總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇一
政治上,,我堅持“四項基本原則”,堅持學(xué)習科學(xué)實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,,作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習,。我一直以一名大學(xué)教師而自豪,熱愛工作,,關(guān)愛學(xué)生,,在工作中認真負責,,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號,。
本年度我教授《管理學(xué)》,、《消費者行為學(xué)》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,,但我并不因循守舊,,而是不斷進行教學(xué)改革,包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)形式方法,、考核方法等方面,受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認可,。
今年,,在前期積累的基礎(chǔ)上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》,,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),,和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力,。
“臺上三分鐘,,臺下十年功”,作為一名大學(xué)教師,,要不斷加強專業(yè)學(xué)習,,才能給學(xué)生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習,,另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,,理論聯(lián)系實踐,適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求,。
作為市場營銷教研室副主任,,我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),為老師們認真服務(wù),。今年,,在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,,從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù),,我都全程參與,為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。
對常規(guī)工作我也一絲不茍,,包括xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員,、教研室教師教學(xué)工作量的審核,、期中教學(xué)檢查等工作。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,,在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,,爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。
“路漫漫其修遠,吾將上下而求索“,,對于下一年度我充滿信心!我相信,,今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!
高校教師年度考核個人總結(jié)篇二
2019年是深入學(xué)習貫徹落實黨的xx大精神的開局之年,,也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在本年度的工作當中,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,,認真學(xué)習貫徹落實黨的xx大精神,,對于教學(xué)和教育工作有力進一步的認識,自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高,,專業(yè)知識也得到了一定的拓寬,,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
1.本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學(xué),。第一學(xué)期繼續(xù)承擔的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。這是我第二次帶這門課,這次除了認真?zhèn)浜谜n外,,繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,,爭取在講好課文本身的同時,給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識,。這次比上次講解更詳細,,而且講解章節(jié)覆蓋更廣,取得較好的效果,。第二學(xué)期承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué),。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,我把課本詳細地進行了整理,,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,,在課件上補充了一些圖片,豐富了教學(xué)的內(nèi)容,,使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,,針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點,,每節(jié)課布置作業(yè),堅持批改,,及時了解學(xué)生聽課的情況,,對問題比較集中的地方重點講解,比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處,。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,,另一方面在教學(xué)進度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點,。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個臺階,。
2. 擔任了信管1134班的英語教學(xué)工作,。信管1134班是我從大一第二學(xué)期接班的,針對這種情況,,積極和班主任溝通交流,,了解他們以前的成績,課下也和學(xué)生保持交流,,了解他們的思想和學(xué)習情況,,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下,,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上次的經(jīng)驗,針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué),,及時總結(jié)學(xué)生成績情況,。
在公共英語的教學(xué)中,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同,。公共英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),,而且小班教學(xué)更需要老師及時了解學(xué)生學(xué)習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學(xué),,但是要因材施教,,學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,,以期達到良好的教學(xué)效果。
3. 承擔了11級英語專業(yè)漢英翻譯和12級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),,翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,,教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點,,通過大量的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。由于這是第一次上這門課,還有許多問題亟待解決,,尤其面對英語專業(yè)的學(xué)生,,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準,改進教學(xué)方法;總體來說,,作為一名英語老師,,尤其是科技英語老師,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,,要不斷探索新的教學(xué)方法,,了解學(xué)生的心理狀態(tài),努力提高教學(xué)水平,。
4.畢業(yè)論文指導(dǎo),。圓滿完成了2019屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟,、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面,在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵,,從開題報告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認真的指導(dǎo),最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽,。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強,都選擇了大方向,、大角度入手,,缺少貼身的、時效性強的,、具有普遍意義的案例分析,。所以,在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),,我覺得,,在這個過程當中,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界,,感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花,。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。
2019年下半年接任了英語1112班的班主任工作,。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。在學(xué)校和系部的縝密安排下,,我積極和同學(xué)溝通,向同事請教帶班過程中遇到的問題,,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。后來在學(xué)校的嚴密部署下,在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫,。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,,及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,與他們及時交流,,不時為他們鼓勁,。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易,。
2019年我將牢記學(xué)?!昂喖s高效,作風優(yōu)良”的校訓(xùn),,繼續(xù)認真做好教學(xué)和班主任工作,,為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇三
忙忙碌碌中,,一學(xué)期過去了,。回頭看,,圍繞學(xué)校的工作計劃和安排,,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,,較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,,便于今后更好的工作,。總結(jié)如下:
一,、認真教學(xué),,育人為本
一學(xué)期來,,本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:
1.提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
(1)課前準備:備好課,。認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
3.積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
二、加強學(xué)習,,提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴,。要求教師終身學(xué)習,,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員,要適應(yīng)形勢的需要,,跟上時代的步伐,,認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學(xué)習,,更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高課效率,,落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習,不斷進取,,不斷完善自我,,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,,才能常教常新。此外,,本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習,,努力學(xué)習黨章,向黨組織靠攏,,端正自己的工作思想和學(xué)習思想,。
三、務(wù)本求實,,做好本職工作
嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,此外對于系里安排的其他工作,,
本人也積極主動去完成,。另外,學(xué)校的中心工作是教學(xué),,課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,,首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學(xué)實踐使我深有體會,,只有教師認真做好課前準備,,才能上好課,備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課,自己認真學(xué)習課標要求,,查閱有關(guān)的參考資料,,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實際情況,,確立適合的教學(xué)目標,,寫出切實可行的教案,。
在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,,精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活、實,、全,。活:教學(xué)方法活和學(xué)習方法活;實:基礎(chǔ)知識扎實;全:即面向全體,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲,個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),,素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點,向?qū)W生進行思想教育,。
四,、反思總結(jié)爭取進步
總結(jié)到這一年以來所做的工作,取得了一定的進步,,但是仍有不足之處,,主要有:
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習,。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,,有所收獲,,但我深知還有很多要學(xué)。
3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,,師生之間的互動較少,不能很好帶動學(xué)生積極性
4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇四
時光荏苒,歲月如梭,。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:
熱愛教育事業(yè),,遵紀守法,,能做到為人師表。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,,單國忠老師等老師請教,,努力進取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
本人能認真貫徹教學(xué)五認真,,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動明了,學(xué)生易于接受理解,。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔,。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。但在這方面,,面對社會和家長,,學(xué)生的高要求和高標準,作為教師的我,,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師,,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1.多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,所以讀的時間全由老師安排,,以朗讀為好,,速讀,大聲的讀,,并理解思考記憶,。第一遍慢讀,以理解為目的,,第二遍快讀,,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止,。
2.多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,碰到的疑難問題當天解決,,問同學(xué),,問老師,主要是學(xué)生自己能真正理解,,能獨立解題,,并鞏固落實,這就達到了做題,、問題,、鞏固知識的目的。因為要求學(xué)生多問,,勤思考,,所以我作為教師也要勤,勤批改,,勤備課,,勤輔導(dǎo),勤學(xué)習,我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。
3.多記。因為英語是一門語言,,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習和習得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先,,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對重點的詞匯,,短語,,較好的例句和例文進行背誦,并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),,能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,必須背的很熟練,,鞏固基礎(chǔ)知識,,強化識記能力。其次,,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,,通過對這些詞匯和短語要精講,并提供易懂且相關(guān)的句子,,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,,使學(xué)生逐一鞏固難點,達到各個擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,,我還會出一些類似的題目,再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。
4.多練,。there is a saying goes“practice makes perfect”。對于基礎(chǔ)題,,尤其是單項選擇題和詞匯題,,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽,。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習中,一方面,我從平時學(xué)生的練習題中整理出易錯題,,分類出單項和詞匯題,,專項練習并及時批改和講評。另一方面,,我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,,并及時批改和講評,。對于完形填空題和閱讀題,在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下,,時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),,并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,,因此在這以后相當多的學(xué)生跟我反應(yīng),,“老師,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,,我應(yīng)該進步了”“謝謝老師,對閱讀理解我有信心了”“老師,,以前我最討厭完形填空題,,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”??粗鴮W(xué)生對自己的進步,,我很開心。對于書面表達題,,英語的基礎(chǔ)是相當重要的,,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的。所以,,自從進入中考的復(fù)習階段,,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當多的寫作指導(dǎo)。并且在最后兩個多月里,,我對學(xué)生自己練過的作文進行歸類,,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,,理清范文的框架和思路,模仿作文結(jié)構(gòu),。大部分學(xué)生還是積極配合,,努力獲取,,效果較好。
作為教師,,我能認真工作,,恪盡職守,做到為人師表,,并且能虛心學(xué)習請教,,揚長補短。同時我能在業(yè)余時間,,努力鉆研,,進行教學(xué)研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎,。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,有一定的優(yōu)勢,。其中兩個班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯,。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,,因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,力不從心感覺辛苦無奈,。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗,,我收獲了。這一年,,我是在摸索中前進著,,其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中,,我努力過,,我退縮過,我悲傷過,,我累過,,我辛苦過,我開心過,,教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,每一個行業(yè),,只要你努力去鉆,,用心地思考,幸??鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓,,當一個好老師。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇五
一,、認真教學(xué),,育人為本
一學(xué)期來,,本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:
1.提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
(1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,。
2.提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二,、加強學(xué)習,,提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,,越來越嚴,。要求教師終身學(xué)習,自覺進行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,,要適應(yīng)形勢的需要,,跟上時代的步伐,認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,,就要不斷學(xué)習,,更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,,是提高課效率,,落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習,,不斷進取,,不斷完善自我,,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新,。此外,,本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習,努力學(xué)習黨章,,向黨組織靠攏,,端正自己的工作思想和學(xué)習思想,。
三,、務(wù)本求實,做好本職工作
嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,,此外對于系里安排的其他工作,
本人也積極主動去完成,。另外,,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,,首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,,教學(xué)實踐使我深有體會,,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,,備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,,自己認真學(xué)習課標要求,,查閱有關(guān)的參考資料,,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實際情況,,確立適合的教學(xué)目標,,寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,,精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實,、全?;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習方法活;實:基礎(chǔ)知識扎實;全:即面向全體,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,,個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,注重智力的開發(fā),,能力的培養(yǎng),,素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點,,向?qū)W生進行思想教育,。
四、反思總結(jié)爭取進步
總結(jié)到這一年以來所做的工作,,取得了一定的進步,,但是仍有不足之處,主要有:
1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習。
2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué),。
3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,師生之間的互動較少,,不能很好帶動學(xué)生積極性
4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇六
時間猶如白駒過隙,20xx年轉(zhuǎn)眼就到了年底,,這是一個辭舊迎新的時刻,,更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻,。為了更好地做好今后的工作,,現(xiàn)將這半年來的學(xué)習與工作進行總結(jié)。
作為大學(xué)教師,,作為共產(chǎn)黨員,,我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴格要求自己,。熱愛祖國,,熱愛教育事業(yè),積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,認真學(xué)習并貫徹黨的教育方針,,時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己,。作為一名教師,,師德師風非常重要,,“其身正,,不令而行;其身不正,雖令不從,?!苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。今年是襄樊學(xué)院的師德師風建設(shè)年,,我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風建設(shè)專網(wǎng),認真學(xué)習學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,,積極參加學(xué)校的師德師風建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會),,并學(xué)習了總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學(xué)習,,我深刻的認識到教師肩上的重大責任,。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學(xué)生為本,,形成高度的責任心和愛心,,同時要不斷學(xué)習并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。
由于本人報到的時間比較晚,因此這半學(xué)年沒排上課,院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,,主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主),。雖然沒有走上講臺,接受教學(xué)實踐的鍛煉,,但我多次旁聽觀摩同行的授課,,以學(xué)習他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達,,并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗,,找出自身的不足,以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進,。同時通過多種途徑學(xué)習教案,、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,通過這些接觸,,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,,對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,,我每天按時上下班(除了特殊情況,,如博士答辯),并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù),。具體來講,,主要完成如下幾個方面的工作,①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理,、技能培訓(xùn),、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會,、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫,。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱,、實驗大綱的查找,對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時學(xué)分,、實驗課、學(xué)期安排等進行了仔細的修訂,。③建立學(xué)術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告,、任務(wù)書的范文庫。此外,,還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù),,如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,,但我本著認真負責的態(tài)度來做,,學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時,,我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,,并進行了分類,在這個過程中,,我進一步學(xué)習了管理類的論文寫作與研究方法,,為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,,形成了這門課的教學(xué)思路,。
在這半年的工作當中,我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表,,我反思了一下,,這種結(jié)果有兩個原因:一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習管理研究的方法,,尤其是定量分析與實證方法,,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎(chǔ),。
在新的一年里我一定要抓緊時間,,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,,積極申報科研項目,不負學(xué)校和院里對我的期望,。此外,,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎, 戒驕戒躁,,虛心學(xué)習同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,,更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇七
一年來,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,我在思想上嚴于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己,。對自己要求嚴格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
這一學(xué)期,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,力爭在思想上,、工作上取得進步,,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要,。
一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習,,深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學(xué)海無涯,,教無止境”,,作為一名教師,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué)習,。所以,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習外,,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論,學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習,讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
我明白,,工作再苦、再累,,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作,。課前,,我認真鉆研教材、教參,,課程標準,,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,,積極利用遠程教育資源,運用課件,,運用多種教學(xué)方法,,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨具風格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標,,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。
反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,,需要進行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標,。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。
4、工作的積極性不夠高,,主動性不夠強,,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步。
3,、加強學(xué)生行為習慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要能嚴格約束自己,。
4,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感,。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇八
一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,反思更多,。下面我對自己的工作作一次反思:
一:政治思想方面
熱愛教育事業(yè),,遵紀守法,能做到為人師表,。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向曹妙芳老師,,胡東蘭老師,,單國忠老師等老師請教,努力進取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
二:教學(xué)工作方面
本人能認真貫徹教學(xué)五認真,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動明了,學(xué)生易于接受理解,。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔,。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如多做思想工作,,從生活上關(guān)心他。但在這方面,,面對社會和家長,,學(xué)生的高要求和高標準,作為教師的我,,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師,,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1.多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,所以讀的時間全由老師安排,,以朗讀為好,,速讀,大聲的讀,,并理解思考記憶,。第一遍慢讀,以理解為目的,,第二遍快讀,,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止。
2.多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,,碰到的疑難問題當天解決,問同學(xué),,問老師,,主要是學(xué)生自己能真正理解,能獨立解題,,并鞏固落實,這就達到了做題,、問題,、鞏固知識的目的。因為要求學(xué)生多問,,勤思考,,所以我作為教師也要勤,勤批改,,勤備課,,勤輔導(dǎo),勤學(xué)習,,我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。
3.多記,。因為英語是一門語言,,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,因此學(xué)生在學(xué)習和習得過程中,,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先,在早讀和朗讀中,,要求學(xué)生對重點的詞匯,,短語,較好的例句和例文進行背誦,,并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),能仿寫句子和文章,。初一第一學(xué)期期中考試后,,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,必須背的很熟練,,鞏固基礎(chǔ)知識,,強化識記能力。其次,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,,通過對這些詞匯和短語要精講,,并提供易懂且相關(guān)的句子,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,,使學(xué)生逐一鞏固難點,,達到各個擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,,我還會出一些類似的題目,,再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。
4.多練,。there is a saying goes“practice makes perfect”,。對于基礎(chǔ)題,尤其是單項選擇題和詞匯題,,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習中,,一方面,,我從平時學(xué)生的練習題中整理出易錯題,分類出單項和詞匯題,,專項練習并及時批改和講評,。另一方面,我從網(wǎng)上*了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題,。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,并及時批改和講評,。對于完形填空題和閱讀題,,在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下,時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),,并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,因此在這以后相當多的學(xué)生跟我反應(yīng),,“老師,,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,,我應(yīng)該進步了”“謝謝老師,,對閱讀理解我有信心了”“老師,以前我最討厭完形填空題,,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”,??粗鴮W(xué)生對自己的進步,我很開心,。對于書面表達題,,英語的基礎(chǔ)是相當重要的,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的,。所以,,自從進入中考的復(fù)習階段,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當多的寫作指導(dǎo),。并且在最后兩個多月里,,我對學(xué)生自己練過的作文進行歸類,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,理清范文的框架和思路,,模仿作文結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生還是積極配合,,努力獲取,,效果較好。
三:在教學(xué)考勤業(yè)績方面
作為教師,,我能認真工作,,恪盡職守,做到為人師表,,并且能虛心學(xué)習請教,,揚長補短。同時我能在業(yè)余時間,,努力鉆研,,進行教學(xué)研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎,。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,有一定的優(yōu)勢,。其中兩個班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯,。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,,因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,力不從心感覺辛苦無奈,。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗,,我收獲了,。這一年,我是在摸索中前進著,,其中在實踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中,我努力過,,我退縮過,,我悲傷過,我累過,,我辛苦過,,我開心過,教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇九
時光荏苒,,歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:
熱愛教育事業(yè),,遵紀守法,,能做到為人師表。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,,單國忠老師等老師請教,,努力進取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
本人能認真貫徹教學(xué)五認真,,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動明了,,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,,盡力抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,,從生活上關(guān)心他,。但在這方面,面對社會和家長,,學(xué)生的高要求和高標準,,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師,,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1.多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,所以讀的時間全由老師安排,,以朗讀為好,,速讀,大聲的讀,,并理解思考記憶,。第一遍慢讀,以理解為目的,,第二遍快讀,,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止,。
2.多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,,碰到的疑難問題當天解決,問同學(xué),,問老師,,主要是學(xué)生自己能真正理解,能獨立解題,,并鞏固落實,,這就達到了做題、問題,、鞏固知識的目的,。因為要求學(xué)生多問,勤思考,,所以我作為教師也要勤,,勤批改,勤備課,,勤輔導(dǎo),,勤學(xué)習,我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。
3.多記。因為英語是一門語言,,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習和習得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先,,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對重點的詞匯,,短語,,較好的例句和例文進行背誦,并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),,能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,,必須背的很熟練,鞏固基礎(chǔ)知識,,強化識記能力,。其次,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,,通過對這些詞匯和短語要精講,,并提供易懂且相關(guān)的句子,,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,使學(xué)生逐一鞏固難點,,達到各個擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,我還會出一些類似的題目,,再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。
4.多練。there is a saying goes“practice makes perfect”,。對于基礎(chǔ)題,,尤其是單項選擇題和詞匯題,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽,。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習中,一方面,,我從平時學(xué)生的練習題中整理出易錯題,,分類出單項和詞匯題,專項練習并及時批改和講評,。另一方面,,我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題,。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,,并及時批改和講評。對于完形填空題和閱讀題,,在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下,,時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,因此在這以后相當多的學(xué)生跟我反應(yīng),,“老師,,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,,我應(yīng)該進步了”“謝謝老師,,對閱讀理解我有信心了”“老師,以前我最討厭完形填空題,,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”,。看著學(xué)生對自己的進步,,我很開心,。對于書面表達題,,英語的基礎(chǔ)是相當重要的,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的,。所以,,自從進入中考的復(fù)習階段,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當多的寫作指導(dǎo),。并且在最后兩個多月里,,我對學(xué)生自己練過的作文進行歸類,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,理清范文的框架和思路,,模仿作文結(jié)構(gòu),。大部分學(xué)生還是積極配合,努力獲取,,效果較好,。
作為教師,我能認真工作,,恪盡職守,,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習請教,,揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間,努力鉆研,,進行教學(xué)研究,,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,,有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,,因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,,力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗,,我收獲了,。這一年,我是在摸索中前進著,其中在實踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中,,我努力過,我退縮過,,我悲傷過,,我累過,我辛苦過,,我開心過,,教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,,每一個行業(yè),,只要你努力去鉆,用心地思考,,幸??鞓酚涝凇N彝约耗芨弦粚訕?,當一個好老師,。
高校教師年度考核個人總結(jié)篇十
時光荏苒,歲月如梭,。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,反思更多,。下面我對自己的工作作一次反思:
熱愛教育事業(yè),,遵紀守法,能做到為人師表,。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向曹妙芳老師,,胡東蘭老師,,單國忠老師等老師請教,努力進取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
本人能認真貫徹教學(xué)五認真,,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,,學(xué)生易于接受理解,。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上說練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔,。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。但在這方面,,面對社會和家長,學(xué)生的高要求和高標準,,作為教師的我,,需要不斷提升自己的素養(yǎng),提升教學(xué)管理能力,。
作為一名英語老師,,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學(xué)模式,,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校,,所以讀的時間全由老師安排,,以朗讀為好,速讀,,大聲的讀,,并理解思考記憶。第一遍慢讀,以理解為目的,,第二遍快讀,,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止,。
2.多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,碰到的疑難問題當天解決,,問同學(xué),,問老師,主要是學(xué)生自己能真正理解,,能獨立解題,,并鞏固落實,這就達到了做題,、問題,、鞏固知識的目的。因為要求學(xué)生多問,,勤思考,,所以我作為教師也要勤,勤批改,,勤備課,,勤輔導(dǎo),勤學(xué)習,,我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。
3.多記,。因為英語是一門語言,,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習和習得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先,,在早讀和朗讀中,,要求學(xué)生對重點的詞匯,,短語,,較好的例句和例文進行背誦,并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),,能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,,必須背的很熟練,,鞏固基礎(chǔ)知識,強化識記能力,。其次,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,,通過對這些詞匯和短語要精講,,并提供易懂且相關(guān)的句子,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,,使學(xué)生逐一鞏固難點,,達到各個擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,,我還會出一些類似的題目,,再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。
4.多練,。there is a saying goes“practice makes perfect”,。對于基礎(chǔ)題,尤其是單項選擇題和詞匯題,,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習中,,一方面,,我從平時學(xué)生的練習題中整理出易錯題,分類出單項和詞匯題,,專項練習并及時批改和講評,。另一方面,我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題,。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,并及時批改和講評,。對于完形填空題和閱讀題,,在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下,時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),,并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,因此在這以后相當多的學(xué)生跟我反應(yīng),,“老師,,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,,我應(yīng)該進步了”“謝謝老師,,對閱讀理解我有信心了”“老師,,以前我最討厭完形填空題,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”,??粗鴮W(xué)生對自己的進步,我很開心,。對于書面表達題,,英語的基礎(chǔ)是相當重要的,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的,。所以,,自從進入中考的復(fù)習階段,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當多的寫作指導(dǎo),。并且在最后兩個多月里,,我對學(xué)生自己練過的作文進行歸類,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,理清范文的框架和思路,,模仿作文結(jié)構(gòu),。大部分學(xué)生還是積極配合,努力獲取,,效果較好,。
作為教師,我能認真工作,,恪盡職守,,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習請教,,揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間,努力鉆研,,進行教學(xué)研究,,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,,有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,,因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,,力不從心感覺辛苦無奈,。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗,我收獲了,。這一年,,我是在摸索中前進著,其中在實踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中,,我努力過,我退縮過,,我悲傷過,我累過,,我辛苦過,,我開心過,教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,,每一個行業(yè),只要你努力去鉆,,用心地思考,,幸福快樂永在,。我望自己能更上一層樓,,當一個好老師