人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
高考英語必背單詞篇一
高考英語是我人生中最重要的一次考試,,也是最緊張的一次,。回首這段經(jīng)歷,,不僅是一次困難而又嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),,更是一次寶貴的成長和收獲。在這次高考英語中,,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也加深了我對(duì)英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解,。在這里,,我想分享一下我在高考英語中的心得體會(huì)。
首先,,高考英語中的閱讀理解是非常重要的一部分,。我發(fā)現(xiàn),閱讀理解題目中的信息往往都很簡潔,,但是要求我們理解的內(nèi)容卻很豐富,。因此,在做題時(shí),,我們要學(xué)會(huì)挖掘文本信息,,了解文章的主旨和核心內(nèi)容。同時(shí),,多做閱讀理解題目的練習(xí),,提升自己的閱讀速度和理解能力。還要注意提高自己的邏輯思維能力,,培養(yǎng)辨析能力,,從而更好地答題。
其次,,聽力是高考英語中容易失分的環(huán)節(jié)之一,。聽力考試的節(jié)奏很快,而且題目形式多樣,,要求我們對(duì)聽到的內(nèi)容進(jìn)行理解和判斷,。因此,平時(shí)要多聽英語材料,,提高自己的聽力水平,。在考試時(shí),要注意集中注意力,,做好時(shí)間的安排,,隨時(shí)做好記錄。另外,,在解答題目時(shí)要注意細(xì)節(jié),,不能漏聽或者聽錯(cuò)關(guān)鍵信息。
再次,,寫作也是高考英語中的一部分,。寫作要求我們表達(dá)清晰,條理清楚,,邏輯嚴(yán)密,。在寫作中,我們要注意詞匯的使用,,句型的運(yùn)用,,以及語言的流暢。平時(shí)要多寫作,,提高自己的寫作能力,。在考試時(shí),要合理安排時(shí)間,,審題準(zhǔn)確,,構(gòu)思全面,寫出一篇有條理,、有邏輯的文章,。
最后,詞匯和語法是高考英語中的基礎(chǔ),。掌握好詞匯和語法,,對(duì)我們的閱讀理解、聽力和寫作都有很大的幫助,。因此,,我們要加強(qiáng)詞匯和語法的學(xué)習(xí),多積累單詞和短語,,多記憶語法知識(shí),。平時(shí)要多做相關(guān)的習(xí)題,加深對(duì)詞匯和語法的理解,。要善于利用詞典和語法書,,解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題,。
總之,高考英語是一次考察我們對(duì)英語知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力的考試,。通過這次考試,,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在英語學(xué)習(xí)中的不足,也明確了自己需要加強(qiáng)的地方,。只有不斷地努力學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,才能在英語學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。高考英語讓我更加明確了英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,,也增強(qiáng)了我對(duì)英語學(xué)習(xí)的信心和決心,。我相信,只要堅(jiān)持不懈,,不怕困難,,我一定能夠取得好的成績,實(shí)現(xiàn)自己的英語夢想,。
高考英語必背單詞篇二
定文章之靈魂對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題,,對(duì)自由作文必須立好意。文章要有明確的主題,,必須具備4個(gè)條件:準(zhǔn)確,、鮮明、深刻,、集中,。
打造文章之骨架審好題,立好意后,,就要寫提綱,,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好層次段落,,鋪設(shè)好過渡,,處理好開頭和結(jié)尾。如命題作文中有提示句,,還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā),,圍繞關(guān)鍵詞開拓思路,發(fā)揮聯(lián)想,,記錄下聯(lián)想到的東西,,可以是句子或單詞詞組,可以是英語或漢語,。
理文章之脈絡(luò)一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段,、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要,是作者思維的起點(diǎn),,切題的準(zhǔn)繩,,闡述的對(duì)象??吹蕉温渲黝}句,,讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容,。段落主題句通常是一個(gè)語法結(jié)構(gòu)完整,、內(nèi)容概括、用詞簡潔明了的單句,。通常將段落主題句置于段落的開頭,,可使文章結(jié)構(gòu)更清晰,有說服力,。
緊扣主題句,,完成各段落,充文章之血肉有了段落主題句后,,還需要順著段落主題句的方向,,參照提綱中的思路,從而完成各個(gè)段落,。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣,,為主題段鋪路架橋。主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來展開,。展開的方式包括:順序法,、舉例法、比較法,、對(duì)比法,、說明法、因果法,、推導(dǎo)法,、歸納法,和下定義等,??梢愿鶕?jù)需要任選一種或幾種方式。
進(jìn)行這一步驟還需注意四方面問題:
1)確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性,。只有這樣,,才能保證所寫段落不偏題,不跑題,。
2)要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排,,避免段落內(nèi)容的交叉。
3)用好連接詞,注意段落間,、句子間的連貫性,。要做到所寫文章層次分明,思路清晰,,文字連貫,,就需要在句與句之間,段與段之間架起一座座橋梁,,而連接詞起的.正是橋梁作用,。增加文采小竅門:如果說第一、二步是對(duì)文章的構(gòu)思,,第三,、四步驟則是真正地“寫”了,用詞是否貼切,,文法是否正確,,句式是否多變,文采是否有生氣,,關(guān)系到寫作者的語言功底和水平,,但也有些竅門是需要長時(shí)間累積的。
4)平時(shí)多注重積累一些高級(jí)詞匯也是很重要的,。
高考英語必背單詞篇三
“高考”是每一個(gè)學(xué)生或許都要經(jīng)歷的一個(gè)挑戰(zhàn),。英語是高考的一門必考科目,它考察的不僅是英語知識(shí)的掌握,,還考察了學(xué)生對(duì)于真實(shí)場景下英語應(yīng)用的能力,。在我參加高考的時(shí)候,我認(rèn)為掌握英語的基本知識(shí)是必須的,,而在考試中,,還有一些技巧和方法也是非常重要的。下文將從以下5個(gè)方面分享一些我考試過程中的心得體會(huì),。
第一,,復(fù)習(xí)不可偏廢。復(fù)習(xí)不僅是考前準(zhǔn)備的過程,,還是長期學(xué)習(xí)的必要步驟,。針對(duì)英語這一門科目,我認(rèn)為閱讀是非常重要的,。通過大量的閱讀,,可以幫助我們擴(kuò)大詞匯量,積累各類語境下的詞匯,、短語等,,并且還可以幫助我們提高語感,更加理解英語的表達(dá)方式和習(xí)慣用語。關(guān)鍵在于,,在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候,,要盡可能多地練習(xí)各類語言“結(jié)構(gòu)”,因?yàn)楦呖嫉挠⒄Z試題并不是只考察單詞開頭或結(jié)尾填寫,,還有更多涉及英語語法的考試,。
第二,做題不可馬虎,。英語高考試卷的難度相對(duì)比較較高,。因此,我們一定要認(rèn)真讀題,,理解題目的意思和要求,,有一定的選擇題錯(cuò)題率是可以理解的,但是對(duì)于一些基礎(chǔ)的題目,,一定要做到正確率的接近或達(dá)到100%。這樣可以在題目的分配時(shí)間上更加靈活,,避免在難題上耽擱太久,,最終導(dǎo)致整個(gè)做題時(shí)間用盡。
第三,,注意細(xì)節(jié),,實(shí)現(xiàn)把握。高考英語試卷側(cè)重的是考察學(xué)生的英語能力,,其中一個(gè)非常重要的能力就是觀察和細(xì)節(jié)掌握,。學(xué)生可以通過更詳盡的閱讀、聽力題場景模擬等方式提高對(duì)于英語文字的把握能力,。另外,,如果考生在做試題時(shí)快速做題講究細(xì)節(jié),及時(shí)做出調(diào)整,,多多練習(xí)聽力短文,,摸索考試使用心得,也可以使考生的細(xì)節(jié)能力得到提高,。
第四,,全面綜合,便于分類,。英語試卷不光考察閱讀,、聽力等單項(xiàng)能力,還包含了寫作,、翻譯等多個(gè)測試項(xiàng)目,。因此,在備考過程中,我們應(yīng)該對(duì)這幾個(gè)方面都要做到“多方面綜合”,,多方面搜索,,多方面考慮。最后在考試中可以通過更好的分類技巧來對(duì)試題進(jìn)行有效的分辨,,從而更加簡單實(shí)現(xiàn),。
第五,以信心,,實(shí)現(xiàn)激勵(lì),。最后,我認(rèn)為一個(gè)考生在參加考試時(shí)一定要保持信心,。我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力并為其引以為傲,,在日常復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備任務(wù)中合理利用時(shí)間,,通過多方面方式加強(qiáng)技能提高,,最終的成功就取決于自己的小心和自信。認(rèn)真學(xué)習(xí),,自信實(shí)現(xiàn),,這樣將走向更好的成績。
從以上5個(gè)方面以及個(gè)人的考試經(jīng)驗(yàn)來看,,雖然每個(gè)人的方法和步驟可能略有不同,,但是在高中階段,掌握英語并取得好成績可能對(duì)我們未來有著深遠(yuǎn)的影響,。不僅可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用真實(shí)場景中的英語,,還可以有助于我們升學(xué)、就業(yè)等方面的發(fā)展,。因此,,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和思考中,我們一定要認(rèn)真對(duì)待英語這一科目,,并且在考試過程中,,注重方法和策略,保持良好的心態(tài)和信心,,相信我們就可以取得好成績,。
高考英語必背單詞篇四
2、給他來參加露天音樂會(huì)的理由,。
寫作部分要求考生寫郵件說服好友,,任務(wù)真實(shí),考查了考生的語言交際能力,。試題全面考核了考生的語言知識(shí)和語言能力,,既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,,又凸顯了對(duì)考生在不同語境中靈活運(yùn)用語言能力的考查,對(duì)高中英語教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用,。
上海英語試卷命題依據(jù)英語學(xué)科考試說明,,難易度適切,區(qū)分度合理,,測量目標(biāo)明確,,與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然,、人與社會(huì),、人與自我三大主題,綜合考查英語語言運(yùn)用能力,,突出學(xué)科核心素養(yǎng),,凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學(xué)科的本質(zhì),。
高考英語必背單詞篇五
英語高考題的研究是提高英語能力的重要途徑之一,。通過對(duì)高考題的仔細(xì)研究,我們可以了解到考試的題型,、命題思路以及重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn),,從而有針對(duì)性地備考。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)談,,分享一些英語高考題研究的心得體會(huì)。
第二段:題目類型的研究,。
英語高考試卷中的題目類型眾多,,如閱讀理解、聽力,、作文等,。通過研究這些題型,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和特點(diǎn),。例如,,在閱讀理解中,常見的題目類型有細(xì)節(jié)理解題,、主旨大意題等,。通過分析這些題型,我們可以掌握解題技巧,,提高閱讀理解的能力,。
第三段:命題思路的研究。
英語高考題的命題思路常常有一定的規(guī)律可循,。例如,,在閱讀理解中,,常見的命題思路有直接信息呈現(xiàn)、推理判斷和作者態(tài)度等,。通過了解這些命題思路,,我們可以更好地理解文章的含義和作者的意圖,有助于解答題目,。
第四段:重點(diǎn)考查知識(shí)點(diǎn)的研究,。
英語高考試卷對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查有一定的重點(diǎn)。通過研究高考題,,我們可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常被考查,,從而有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如,,在語法和詞匯的考查中,,一些常見的知識(shí)點(diǎn)如時(shí)態(tài)、語態(tài),、固定短語等往往是熱點(diǎn)內(nèi)容,。通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)和鞏固這些知識(shí)點(diǎn),我們能夠在考試中取得更好的成績,。
第五段:總結(jié)與展望,。
通過研究英語高考題,我們能夠更加深入地了解考試的要求,。通過發(fā)現(xiàn)題目類型,、命題思路以及重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn),我們可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行備考,,提高英語能力,。同時(shí),我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注教育部對(duì)英語教學(xué)的改革,,掌握最新的考試動(dòng)態(tài),,并根據(jù)需要調(diào)整備考策略。只有不斷學(xué)習(xí)和研究,,我們才能更好地應(yīng)對(duì)英語高考的挑戰(zhàn),,取得優(yōu)異的成績。
總結(jié):通過對(duì)英語高考題的研究,,我們可以了解題目類型,、命題思路以及重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)。這些情況的把握能夠提高備考的針對(duì)性和有效性,,從而達(dá)到優(yōu)異的成績目標(biāo),。我們應(yīng)該始終關(guān)注英語教學(xué)的變化,緊跟時(shí)代潮流,,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的英語能力,,為未來更好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
高考英語必背單詞篇六
不管是什么樣的解題順序,首先你要養(yǎng)成一個(gè)正確的閱讀習(xí)慣,,在好的習(xí)慣的指引下,,任何題型的文章你都可以融會(huì)貫通,點(diǎn)面俱到,。下面小編跟大家分享高考英語閱讀的技巧,,大家一起來看一下吧!
此為傳統(tǒng)方法,命中率高,,但速度稍慢,。優(yōu)點(diǎn)是能夠迅速理解全文的主題脈絡(luò),連貫地進(jìn)行信息的排查,,缺點(diǎn)是由于人的記憶力有限,,很多細(xì)節(jié)在做題時(shí)已經(jīng)忘卻,有不確定的地方仍需回到原文細(xì)細(xì)查找,,尋找依據(jù),,耗時(shí)費(fèi)力。這種方法的使用,,需要較好的英文基礎(chǔ)外加優(yōu)秀的強(qiáng)記能力,,一般使用于高分段的學(xué)生。
不過,,這種閱讀流程的效果不單純作用于考試,,還可以切實(shí)提高英文閱讀水平,對(duì)同學(xué)們大學(xué)以后的學(xué)習(xí)大有幫助,。所以這種閱讀順序,,我推薦給高一高二的學(xué)生在平時(shí)的閱讀解題中大可以培養(yǎng)這種習(xí)慣,一方面確保準(zhǔn)確率,,第二穩(wěn)步提升自己的英文閱讀實(shí)力,但對(duì)于高三的同學(xué),,這種方法有些欠妥,。由于復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張,我們最好摒棄掉此類閱讀習(xí)慣,。
其實(shí)此類方法分兩種,,一種是只看題不看選項(xiàng),即大致看看問題,,然后帶著問題再看文章;另一種是將題干和所有選擇項(xiàng)看完,,再看文章。
第一種的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時(shí)間,,缺點(diǎn)是由于不看選項(xiàng),,對(duì)于細(xì)節(jié)缺乏必要的`把握,,同樣要返回文章找尋關(guān)鍵點(diǎn),而且定位的時(shí)候沒有精確的坐標(biāo),。
第二個(gè)就相對(duì)而言科學(xué)很多,,優(yōu)點(diǎn)是明了要重點(diǎn)注意的目標(biāo)信息,有很好閱讀的針對(duì)性,,缺點(diǎn)是相對(duì)讀文章的時(shí)間少了,,難免斷章取義缺少宏觀的把握,容易陷入干擾選項(xiàng)設(shè)置的陷阱之中,。
對(duì)于高三的同學(xué)們,,我還是建議多使用這種方法,方法雖有利弊,,但對(duì)于時(shí)間緊張的你們,,往往事半功倍。
個(gè)人認(rèn)為這種方法較以上兩種更為全面和嚴(yán)謹(jǐn),,而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學(xué)們練習(xí)這種方法,,養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣。
這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,,大致明了文章的主題,。此后細(xì)細(xì)地閱讀題干推敲選項(xiàng)的大致設(shè)置,思考作者的行文規(guī)律和命題者的出題陷阱,,然后帶著已經(jīng)在首尾句獲得的信息和在題目中假設(shè)的思路回頭進(jìn)行有目的性的查找工作,,準(zhǔn)確率高且耗時(shí)相對(duì)較少。
而我們現(xiàn)在的高考閱讀文章均取自國內(nèi)外的英文刊物,,少有命題組自行行文的類型,,此類文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰,,所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項(xiàng)的設(shè)置,,往往會(huì)直接將四個(gè)選支排除掉一個(gè)或兩個(gè),這無疑對(duì)我們的解題幫助極大,,減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完,。
高考閱讀雖錯(cuò)綜復(fù)雜,但是只要你養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣,,加上一些必要的解題技巧是一定能征服它的,。新東方流傳一句話“得閱讀者,,得天下”,,可見閱讀是高考的重中之重,所以讓我們一起努力吧,,征服閱讀,,戰(zhàn)勝高考,。
在課堂內(nèi)外常有學(xué)生問到一個(gè)問題:在高考閱讀的解題中,,到底應(yīng)該先看題目還是先看文章??梢哉f,,這是高考閱讀教學(xué)中的經(jīng)典問題之一。通常情況下,,我的回答是“習(xí)慣是人生偉大的指南”,。因?yàn)椴还苁鞘裁礃拥慕忸}順序,首先你要養(yǎng)成一個(gè)正確的閱讀習(xí)慣,,在好的習(xí)慣的指引下,,任何題型的文章你都可以融會(huì)貫通,點(diǎn)面俱到,。
高考英語必背單詞篇七
在我準(zhǔn)備英語高考過程中,,我深刻體會(huì)到了研究英語高考題的重要性。在這篇文章中,,我將分享我在研究英語高考題方面的心得體會(huì),。首先,通過系統(tǒng)地整理和分析歷年的高考試題,,我意識(shí)到高考英語試題的一些特點(diǎn)和規(guī)律,。其次,我發(fā)現(xiàn)備考過程中注意模擬高考環(huán)境的重要性,。第三,,熟悉考點(diǎn)和目標(biāo)技能是取得高分的關(guān)鍵。此外,,我還通過參加一些模擬考試來測試自己的考試準(zhǔn)備情況,,并且在研究的過程中收集相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。最后,,我總結(jié)了這些心得體會(huì),,并提出了一些對(duì)提高高考英語備考效率的建議。
第一段:分析歷年高考試題,,了解題型及命題特點(diǎn),。
在準(zhǔn)備高考英語的過程中,我通過系統(tǒng)地整理和分析歷年的高考試題,,意識(shí)到高考英語試題的一些特點(diǎn)和規(guī)律。首先,,閱讀理解題在高考中占據(jù)較大的分值,,因此加強(qiáng)對(duì)這一題型的練習(xí)非常重要。其次,,個(gè)別題目的命題風(fēng)格和選項(xiàng)設(shè)置方式有規(guī)律可循,。通過研究歷年高考試題,,我學(xué)會(huì)如何通過觀察選項(xiàng)的關(guān)鍵詞來準(zhǔn)確答題,提高正確率,。
第二段:模擬高考環(huán)境備考,,提高應(yīng)試能力。
在研究英語高考題的過程中,,我發(fā)現(xiàn)模擬高考環(huán)境的重要性,。參加一些模擬考試可以幫助我了解考試的形式和要求,并逐漸適應(yīng)高壓的考試環(huán)境,。通過模擬考試,,我能夠提前了解自己在時(shí)間管理、答題技巧和應(yīng)試心態(tài)等方面的不足,,從而有針對(duì)性地進(jìn)行備考調(diào)整和提高,。
第三段:熟悉考點(diǎn)和目標(biāo)技能,提高應(yīng)試技巧,。
為了取得高分,,熟悉英語高考的考點(diǎn)和目標(biāo)技能是非常重要的。通過研究歷年高考試題,,我發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)典題目和常見考點(diǎn),,例如詞義理解、語法填空,、聽力轉(zhuǎn)寫等,,在備考過程中,我把這些重點(diǎn)進(jìn)行了分類整理,,并加強(qiáng)了對(duì)這些考點(diǎn)的理解和運(yùn)用,。同時(shí),根據(jù)目標(biāo)技能的要求,,我注重口語和寫作方面的練習(xí),,充分展示我的英語水平。
第四段:模擬考試,,檢測備考效果,。
為了測試自己的備考效果,我參加了一些模擬考試,。通過模擬考試,,我可以更好地評(píng)估自己的備考情況,并及時(shí)調(diào)整備考策略,。在模擬考試中,,我注意分析自己的得失分情況,找出自己容易犯錯(cuò)的地方,并有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。同時(shí),,我也會(huì)注意總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的備考效率,。
第五段:總結(jié)心得并提出建議,。
通過研究英語高考題,我深刻意識(shí)到備考的重要性,,并悟出了一些備考的要點(diǎn)和技巧,。首先,系統(tǒng)地整理和分析歷年高考試題,,可以幫助我們了解高考曲線的變化和命題的規(guī)律,。第二,模擬高考環(huán)境備考,,可以提高應(yīng)試能力和適應(yīng)高壓的考試環(huán)境,。第三,熟悉考點(diǎn)和目標(biāo)技能,,有助于我們掌握備考重點(diǎn)和提高應(yīng)試技巧,。此外,參加模擬考試可以及時(shí)檢測備考效果,,及時(shí)調(diào)整備考策略,。最后,我建議同學(xué)們要合理安排備考時(shí)間,,充分利用學(xué)校和網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源,,并將備考過程視為提高英語水平的過程,不僅僅是為了應(yīng)對(duì)高考,。
通過研究英語高考題,,我深感備考的重要性,并從中受益匪淺,。相信通過我的努力和實(shí)踐,,我一定能夠在高考中取得好成績,并為自己未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),,我也希望能夠?qū)⑽业男牡皿w會(huì)與大家分享,幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)〉酶叻帧?/p>
高考英語必背單詞篇八
隨著新高考改革不斷深入,,高中英語考試也不斷發(fā)生變化,。在這次變化中,考試的難度和復(fù)雜程度有所提高,。在過去,,我們只需背誦一些詞匯和語法規(guī)則就能考取好成績,。然而,現(xiàn)在的高中英語考試仍然需要我們掌握詞匯和語法,,更多地強(qiáng)調(diào)理解能力和應(yīng)用能力。在這篇文章中,,我想分享一些我在參加新高考英語考試中的體會(huì)和感悟,。
第一段:加強(qiáng)詞匯積累和理解能力。
廢話說在前面,,關(guān)于英語考試,,詞匯早就是一個(gè)需要重視的事實(shí)。隨著新高考改革的推行,,更注重詞匯的積累與應(yīng)用,,在GreatLeapForward的背景下,新詞匯層出不窮,。因此,,我們必須通過積累和擴(kuò)展詞匯量來滿足新高考中對(duì)詞語量的要求。相信每個(gè)英語學(xué)習(xí)者都深刻認(rèn)識(shí)到英語學(xué)習(xí)中詞匯的重要性,,有興趣并能同時(shí)提高同義的詞匯量能使考試更加得心應(yīng)手,。
在新高考中,理解能力比以往更加重要,。理解能力的提高不僅能夠讓學(xué)生在閱讀和聽力的考試中得到更高的分?jǐn)?shù),,還可以幫助學(xué)生在寫作和口語考試中表達(dá)更加豐富、準(zhǔn)確和專業(yè)的觀點(diǎn),。
第二段:技巧的必要性,。
新高考英語考試中存在著很多考試技巧,掌握了這些技巧對(duì)于我們來說十分必要,。這些技巧包括重點(diǎn)詞匯的掌握,,正確的句子結(jié)構(gòu)的使用和語法知識(shí)的應(yīng)用等等。在考試中,,我們不僅要提高我們的語言能力,,還要了解考試的規(guī)則和流程,。同時(shí),要根據(jù)這些規(guī)則來制定相應(yīng)的策略,,以取得最佳的成績,。
第三段:加強(qiáng)實(shí)踐,。
在高中生活中,,我們有很多機(jī)會(huì)來實(shí)踐英語知識(shí),。這個(gè)實(shí)踐可以是課堂學(xué)習(xí)中的作業(yè),、考試或者是課外學(xué)習(xí)時(shí)的實(shí)踐機(jī)會(huì),。在這個(gè)過程中,,我們可以施展英語的能力,不斷地積累可以在考試中使用的語言,。例如,,我們可以主動(dòng)參加英語角或者其他英語活動(dòng),參加實(shí)踐性的聽力,、閱讀和寫作訓(xùn)練,,以及在日常生活中通過閱讀英文報(bào)刊雜志、觀看英文電影等方式來提高英語水平,。
第四段:重視TPRSB等考試形式,。
TPRSB是一種特殊的英語考試形式,需要更多地掌握實(shí)際的英語口語應(yīng)用技能,,注重考查學(xué)生對(duì)英語語言學(xué),、文學(xué)、背景和語言涵義的了解,。這種考試形式的出現(xiàn)使得英語考試不再是固定的模式,,而是更具個(gè)性化和變化性。因此,,我們在備考的時(shí)候,,應(yīng)該注重不同考試形式的了解和應(yīng)用,使我們能夠順利地應(yīng)對(duì)各種考試,。
第五段:最后總結(jié),。
總之,在新高考的英語考試中,我們要不斷提高自己的詞匯量,、理解能力和實(shí)踐能力,。同時(shí),,我們也要注意考試的規(guī)則和流程,,掌握考試技巧,加強(qiáng)實(shí)踐,,重視TPRSB等考試形式。在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)中,,我們還要注重語言的應(yīng)用和體驗(yàn),在實(shí)踐中提高英語的能力,,以便在新高考的英語考試中更好的取得好成績,。
高考英語必背單詞篇九
1平時(shí)在課堂上老師會(huì)讓大家做練習(xí)題或者講閱讀啥的,,肯定會(huì)遇到很多你陌生的單詞,把題目做好后,,你可以利用工具把他們一個(gè)個(gè)翻譯出來,,明白他們的意思,。沒有時(shí)間的話也可以讓你的爸媽幫你做這項(xiàng)工作。這里并不是讓你每個(gè)單詞都會(huì)拼寫,,而是混個(gè)臉熟,。
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手機(jī)軟件背單詞手機(jī)上有很多app可以用來背高考詞匯。我高三就用其中一個(gè)背單詞,感覺效果很不錯(cuò),,平時(shí)看卷子很多單詞都明白什么意思,。
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一般手機(jī)軟件都會(huì)讓你預(yù)先設(shè)定一個(gè)計(jì)劃,每天要背多少個(gè)單詞,。我一般每天計(jì)劃40-60個(gè)單詞,,不過每個(gè)人能力不同,還是要自己決定,,不過如果你大部分單詞都沒見過,,我不建議一天就背個(gè)三四百,效率大打折扣,。
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會(huì)有很多輪復(fù)習(xí),,看單詞找圖、聽音找單詞,、拼寫單詞,、看例句找圖,我很喜歡這種模式,,會(huì)讓你一單詞重復(fù)刺激我的記憶,。也后很多人反映由于圖片出現(xiàn)率太高,他們只記住了圖片沒記住單詞,。
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我記得高三的時(shí)候?qū)W校讓我們?nèi)耸忠槐靖咧杏⒄Z詞匯,,老師會(huì)天天按順序考多少頁。檢驗(yàn)了我有多少單詞是沒記下的,,也很有效果,如果你們老師不考單詞,,也可以讓父母考或者同學(xué)之間在課間相互考,。
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大家背單詞不要有一蹴而就的想法,背一次也許你并沒有完全記下來,,有一些印象很模糊,。這很正常,雖然你有一些沒記下來也沒眼熟,,可以每天都看兩眼,,只要每次都有收獲就好。就像語文古文背一次大概記下來了,,過一個(gè)月忘了大半,,重新背就會(huì)記得比上一次牢固。
高考英語必背單詞篇十
隨著新高考的到來,,高中英語教學(xué)也迎來了重大的變革,,從課程設(shè)置到命題形式都得到了重新調(diào)整。作為一個(gè)高中英語老師,,我在實(shí)踐中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。以下是我對(duì)高中英語新高考的心得體會(huì):
第一段:了解新高考內(nèi)容的重要性,。
作為一名高中英語教師,我們必須首先認(rèn)識(shí)到新高考對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和考試形式的變革非常重要,。除了熟悉課程要求和教材內(nèi)容,,我們還要理解新高考的命題方式和分?jǐn)?shù)分配。了解這些信息有助于我們在教學(xué)中更加針對(duì)性地教授學(xué)生,,幫助他們更好地應(yīng)對(duì)新高考,。在我實(shí)際教學(xué)中,通過熟悉新高考要求,,我能更有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向,,關(guān)注他們理解和應(yīng)用英語知識(shí)的能力。
第二段:培養(yǎng)學(xué)生的英文閱讀能力,。
新高考中的閱讀理解占據(jù)了非常重要的位置,,而且涉及了不同類型的文章。因此,,我們需要幫助學(xué)生提高他們的閱讀能力,,包括提高他們的閱讀速度和有效的閱讀策略。在教書時(shí),,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)的閱讀習(xí)慣,,使他們能夠準(zhǔn)確且有效地理解和分析文本。通過高質(zhì)量的閱讀,、寫作和討論,,我觀察到學(xué)生的閱讀理解能力得到了明顯的提高。
第三段:強(qiáng)調(diào)快速記憶和靈活運(yùn)用語法,。
在新高考中,,語法是一個(gè)重要的考察點(diǎn),但是在實(shí)際應(yīng)用中,,語法知識(shí)并不是唯一的關(guān)鍵,。我們需要教導(dǎo)學(xué)生如何快速記憶語法規(guī)則,并在語法應(yīng)用中保持靈活性,。我們需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語法知識(shí)的實(shí)踐和掌握英文句子的結(jié)構(gòu)。通過反復(fù)的練習(xí)和小組合作,,我的學(xué)生可以自然而然地運(yùn)用不同的語法結(jié)構(gòu)和句式,。
第四段:提高較高的英文寫作水平。
新高考強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫作水平,,注重考察學(xué)生的寫作能力,,尤其是寫議論文和應(yīng)用文。因此,我們要在教學(xué)中提高學(xué)生的寫作技巧和語言表達(dá)能力,。我們需要幫助他們寫出富有邏輯性和合理性的文章,,并進(jìn)行有力的實(shí)證論證。在我的實(shí)踐中,,我特別注重以學(xué)生為中心的寫作教學(xué)方法,,并提供大量的范文、寫作素材和個(gè)性化反饋,。
第五段:重視學(xué)生的英語口語能力,。
在新高考中,學(xué)生的口語表達(dá)能力同樣重要,,這體現(xiàn)在英語口語考試中的分值,。因此,我們要通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)積極培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,。我們需要鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語,,并提供足夠的機(jī)會(huì)為他們練習(xí)英語口語技巧。在我的課堂中,,我注重與學(xué)生的互動(dòng),,促進(jìn)小組合作和國際交流等活動(dòng),以幫助他們盡快適應(yīng)英文環(huán)境,。
總之,,高中英語教學(xué)也在新高考的改革中迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們要充分認(rèn)識(shí)到新高考對(duì)英語教學(xué)的影響,,注重學(xué)生的綜合能力和語言應(yīng)用能力的提高,。通過靈活的教學(xué)方法、具有針對(duì)性的教學(xué)策略和充分的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng),,我們能夠幫助學(xué)生提高自己的英語水平,,并順利應(yīng)對(duì)未來的新高考。
高考英語必背單詞篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展和全球化的加深,,英語成為了一門不可或缺的重要語言。在中國,,學(xué)習(xí)英語成為了學(xué)生們必修的科目之一,,并且也是高考的一大考核內(nèi)容。對(duì)于廣大學(xué)生來說,,掌握英語高考題的研究方法和技巧就顯得尤為重要,。在多年的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗(yàn)中,我得到了一些心得體會(huì),,在此與大家分享,。
首先,認(rèn)真分析題型。英語高考題的種類繁多,,包括閱讀理解,、完形填空、短文改錯(cuò),、寫作等,。每種題型都有其特定的要求和解題技巧。在研究高考題時(shí),,我們應(yīng)該從整體上把握各種題型的出現(xiàn)頻率和難度,,針對(duì)性地對(duì)不同題型進(jìn)行分析。比如,,閱讀理解題通常會(huì)有問題推理,、細(xì)節(jié)理解、詞義推測等,,而寫作題則需要注重語法結(jié)構(gòu),、語言表達(dá)等方面。只有了解題型的要點(diǎn),,才能更加有效地解題,,提高得分。
其次,,重視題目背后的語法知識(shí),。英語高考題特別注重對(duì)語法知識(shí)的考查。掌握了正確的語法規(guī)則和用法,,才能更好地理解和翻譯英語題目,,準(zhǔn)確地解答問題。因此,,在研究高考題時(shí),,我們要注重對(duì)各種語法知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解??梢酝ㄟ^課文,、教材等查找相關(guān)內(nèi)容,也可以利用各種輔助工具和資料進(jìn)行復(fù)習(xí),。只有將語法知識(shí)熟練掌握,,才能在考試中得心應(yīng)手。
再次,,靈活運(yùn)用詞匯技巧,。詞匯是語言的基礎(chǔ),也是英語高考題中的重要一環(huán),。掌握了豐富的詞匯量和運(yùn)用詞匯技巧,,才能更好地理解和解答題目,。在研究高考題時(shí),我們可以借助詞匯書,、詞根詞綴,、同義詞反義詞等工具來提高詞匯水平。同時(shí),,通過多讀,、多寫和多聽來積累詞匯,提高對(duì)詞匯的敏感性和靈活運(yùn)用能力,。只有善于運(yùn)用詞匯技巧,,才能在考試中更高效地解題。
然后,,培養(yǎng)閱讀和寫作習(xí)慣,。英語高考題中的閱讀理解和寫作題需要對(duì)語言文字的理解和表達(dá)能力。為了在考試中做好這兩個(gè)題型,,我們應(yīng)培養(yǎng)閱讀和寫作的習(xí)慣,。可以多讀英語雜志,、文章,、小說等來提高閱讀能力,理解不同題型和題目的意思,。同時(shí),,多寫英語作文,提高寫作技巧和表達(dá)能力,。在研究高考題時(shí),,我們可以選擇一些具有代表性的文章和作文范文,通過模仿和練習(xí)來提高自己的寫作水平,。只有通過長期的積累和實(shí)踐,,才能更好地應(yīng)對(duì)考試。
最后,,堅(jiān)持不懈,,持之以恒。英語高考題研究需要長期的努力和堅(jiān)持不懈的精神,。掌握英語高考題的技巧和要點(diǎn)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累,,不可能一蹴而就。在研究過程中,,我們可能會(huì)遇到一些挫折和困難,。但只要我們堅(jiān)持不懈,,持之以恒,,一定能獲得最終的成功,。因此,在研究高考題時(shí),,我們要保持積極向上的心態(tài),,努力克服困難和障礙,相信自己的能力,,相信付出就一定會(huì)有回報(bào),。
英語高考題的研究并非一蹴而就,需要我們付出大量的時(shí)間和精力,。但通過認(rèn)真分析題型,、掌握語法知識(shí)、靈活運(yùn)用詞匯技巧,、培養(yǎng)閱讀和寫作習(xí)慣以及堅(jiān)持不懈的努力,,我們一定能夠在高考中取得好成績。希望我的心得體會(huì)對(duì)于廣大學(xué)生們有所幫助,,祝愿大家都能順利通過英語高考,。
高考英語必背單詞篇十二
先把試卷瀏覽一下,特別是書面表達(dá)部分,,這也為準(zhǔn)備審題做鋪墊,。此外,考前這段時(shí)間,,考生不妨靜心閱讀passagea,。
2.答題順序。
遵循先易后難的原則,,舍得放棄,,繞過難題。高考命題難易比例是5(容易題);3(中檔題);2(難題),,80%的試題屬于基礎(chǔ)題,。先做好有保證的題,才能盡量多得分,。
3.時(shí)間分配,。
不要在某一道題或分值較少的題目上花過多的時(shí)間。至少要留出25分鐘寫書面表達(dá),??荚嚱Y(jié)束前10分鐘左右,機(jī)讀卡要填涂好,。
4.檢查,。
做題時(shí)對(duì)沒有把握、還需再斟酌的題號(hào)做標(biāo)記,,以便檢查,。
5.修改,。
心理學(xué)表明,考生在接觸試題時(shí)大腦皮層處于高度興奮狀態(tài),,對(duì)新事物的反應(yīng)靈敏,,容易迅速做出決定。這種第一印象(firstimpression)十分重要,,建議考生不要輕易去改動(dòng),,除非很有把握。
對(duì)需要改掉的文字要一筆劃掉后重新寫,。
6.書面表達(dá),。
重視首尾句構(gòu)思,精彩的開頭引人入勝,,別致的結(jié)尾令人回味,,從而打動(dòng)閱卷老師。
用自己熟悉的英語,,盡量減少語言錯(cuò)誤,,避免低級(jí)錯(cuò)誤、中式英語,。在有把握的前提下,,大膽使用表達(dá)效果較好的句型,如強(qiáng)調(diào)句,、感嘆句,、倒裝句、with復(fù)合結(jié)構(gòu)等,。
多積累詞匯量:英語是一種語言,,語言是由一個(gè)個(gè)單詞組成的,所以積累大量的詞匯量對(duì)學(xué)英語的人來說都是百利而無一害的,。不僅能記住考綱中要求的詞匯而且能夠進(jìn)行詞義辨析,、加前綴后綴、動(dòng)詞名詞的不同形式和習(xí)慣用法,。
重點(diǎn)語法重點(diǎn)看:語法是高考的必考項(xiàng),,不考語法考什么呢?注重這些語法如:虛擬語氣、倒裝句,、被動(dòng)句,、省略句、主謂一致;還有動(dòng)詞的不同時(shí)態(tài),、固定結(jié)構(gòu),、習(xí)慣用法、非謂語動(dòng)詞,、情態(tài)動(dòng)詞,。
單選:單選一般會(huì)考動(dòng)詞的不同形式,,非謂語動(dòng)詞、組合詞,,都不是太難,主要在于平時(shí)的積累,。
完形填空:完形填空一般會(huì)考察一個(gè)動(dòng)詞的不同形式,、一個(gè)固定搭配、一個(gè)介詞,、一個(gè)習(xí)慣用法,,外國的文化背景,其他的要根據(jù)上下文的文意來填,,猜詞義與排除法結(jié)合,,一邊讀一邊做。
關(guān)于聽力:下載最近的真題在手機(jī)上,,在路上,、自習(xí)課上、廁所里,、刷洗時(shí),、睡覺時(shí)等空閑時(shí)間有意識(shí)無意識(shí)的聽,但是如果實(shí)在自習(xí)室里建議還是有意識(shí)地聽,,連著聽個(gè)兩三遍,,記住自己聽的是什么,然后把聽力原文拿出來,,仔細(xì)看一下自己沒有聽懂的地方,,分析一下沒有聽懂的原因是單次不認(rèn)識(shí)還是自己發(fā)音的問題。最后再做題,。
閱讀:四六閱讀考的是詞匯,,在閱讀的時(shí)候先大致瀏覽一遍文章和問題,然后細(xì)讀,、精讀,,不認(rèn)識(shí)的單詞先通過上下文猜猜什么意思,然后查一遍,,記住,。做題,最后在對(duì)照原文翻譯,。
改錯(cuò):改錯(cuò)一般會(huì)錯(cuò)在動(dòng)詞時(shí)態(tài),、介詞、時(shí)態(tài),、多詞,、錯(cuò)詞,、搭配不當(dāng)、單復(fù)數(shù)等,,在做題過程中要善于總結(jié),。
寫作:在寫作文的時(shí)候先看漢語,翻譯成英語,,寫完后對(duì)照一下原文,,看看自己寫的與原文相差多少,如果可以把文中的重點(diǎn)語法,,有用的句子記下來,。多做幾篇,你的寫作水平會(huì)突飛猛進(jìn)的,。
一,、在校多聽老師建議,課外適當(dāng)規(guī)劃,。
學(xué)校畢竟連年都參加高考,,對(duì)高考整個(gè)流程非常熟悉,老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的,,并且?guī)ш?duì)的老師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富的,,教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過了精心的安排。因此,,跟著老師走,,是非常必要的。但是學(xué)生們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整,。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計(jì)劃,,而個(gè)人因?yàn)樗讲煌枰谡n外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài),,以跟上或配合老師的規(guī)劃,。
二、不要過度鉆研語法,,英語應(yīng)該以翻譯為主,。
從近幾年全國各地的高考題,我們可以得出,,英語越來越傾向于能力的考察,。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀,多研究英語翻譯,,即語言意思,,才是考好英語的關(guān)鍵。我們學(xué)英語并不是對(duì)英語這門學(xué)科做文學(xué)鑒賞,而是把英語當(dāng)做一門語言進(jìn)行交流,。在高中背景下,,我們很少有英語交流環(huán)境,那么只能多翻譯,,多朗讀,。高考英語朝著實(shí)際應(yīng)用方面轉(zhuǎn)化,我們也必須把觀念扭轉(zhuǎn),。語法不必過多鉆研,,高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定:不考純語法。如果有的同學(xué)不放心,,就拿語文來說,我們沒有可以研究語文的語法句式結(jié)構(gòu),,但是文章都能讀懂,,題都能做,英語也一樣,,如果能弄清英語表達(dá)意思,,就能作題。
三,、平時(shí)多用碎時(shí)間,,避免大突擊大躍進(jìn)。
英語學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是,,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí),。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語,更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑,。如單詞,、詞組,每天記背幾個(gè)或加深記憶,。課文每天朗讀一篇到三篇,。玖久高考中心研究表明,英語課文念地結(jié)巴的,,多半英語成績不是特別好,。成績很好的同學(xué),基本上都能做到流利朗讀,。
高考英語復(fù)習(xí)方法及技巧四,、語法詞匯:縱看和橫看原則。
將做過的高考真題和幾次??贾械膯芜x題分成兩部分,,準(zhǔn)確率高的一部分用來成套看,即“縱看”,進(jìn)一步熟悉考點(diǎn)覆蓋范圍和命題規(guī)律,,對(duì)“考什么”做到胸有成竹,。另一部分針對(duì)自己常錯(cuò)的考點(diǎn)分類型,進(jìn)行小專項(xiàng)“橫看”,,對(duì)難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通,。如專門歸納、分析各套題中的“時(shí)態(tài)”,、“定語從句”題等,,輔以適當(dāng)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)突破,,力求在高考中同類考點(diǎn)不丟分,。注意本階段不要大量做題,要對(duì)偏題,、怪題說“不”,。
高考英語必背單詞篇十三
全市高考考生和教育工作者:
欣聞我市20xx年高考喜獲佳績、再上臺(tái)階,,市委,、市政府向廣大師生表示熱烈的祝賀,向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的廣大教育工作者致以崇高的敬意!
“科教綿陽”是我市一張重要的城市名片,。
20xx年高考,,在全省參考人數(shù)繼續(xù)增長,綿陽參考人數(shù)首次減少的情況下,,我市各項(xiàng)指標(biāo)高位攀升,,向全市人民交上了一份滿意答卷:本科硬上線人數(shù)高達(dá)32253人(不含保送、公派留學(xué)和藝體飛上線),,較去年增加1246人,,增幅達(dá)4%;本科硬上線率高達(dá)64.4%,較去年增加3.2%,,高出全省平均上線率25%,。
普通高考本科硬上線率、本科硬上線萬人比等指標(biāo)再次以絕對(duì)優(yōu)勢摘得全省桂冠,。
尤其值得肯定的是,,文、理科600分以上特優(yōu)生2225人,,比去年增加466人,,占全省特優(yōu)生近三分之一;繼20xx年、20xx年,、20xx年我市學(xué)子奪得全省高考第一名后,,今年綿中學(xué)子高志華以689分的優(yōu)異成績奪得全省理科第一名,為我市高考錦上添花。
十年樹木,,百年樹人,。
教育事關(guān)綿陽發(fā)展未來,事關(guān)綿陽人民福祉,。
希望教育戰(zhàn)線緊緊圍繞全市發(fā)展大局,,立德樹人、立教圓夢,,培育更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐?,持續(xù)打造綿陽教育品牌,努力辦好人民滿意教育,,為早日建成中國西部教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)!
中共綿陽市委綿陽市人民政府,。
20xx年6月30日。
文檔為doc格式,。
高考英語必背單詞篇十四
高考英語作文試題旨在考查中學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的英語語言知識(shí)和技能來表達(dá)思想,,進(jìn)行書面交際的能力,寫出內(nèi)容豐富,,語言正確,,表達(dá)流暢,,略有變化的小作文,。
然而,真正要寫好一篇作文,,在高考中取得令人滿意的高分也不是一件輕而易舉的事情,,非得下一番苦功不可。筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn)能獲取高分的作文主要在于:
動(dòng)筆之前,,針對(duì)提示的文字或圖片必須先認(rèn)真審題,,組織內(nèi)容,構(gòu)思提綱,,理順?biāo)悸?,切忌偏題,離題,,東拉西扯,,不得要領(lǐng),一定要避免累贅繁瑣,,條理不清,,重點(diǎn)不突出的失誤。
強(qiáng)調(diào)使用課本上學(xué)到過的單詞,、詞組,、佳句確保文章簡潔通順,切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的冷僻單詞,特別強(qiáng)調(diào)的是必須避免使用不規(guī)范的中文式表達(dá),,受歡迎的作文是用詞用句實(shí)實(shí)在在,,樸實(shí)無華,清晰流暢的文章,。
準(zhǔn)確判斷時(shí)態(tài),,語態(tài)的應(yīng)用,不能交叉混雜,,這部分則能充分反映學(xué)生的思維判斷能力,,分辨清楚正確的時(shí)態(tài)、語態(tài)將為作文潤色不少,。
注意單詞拼寫,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),避免細(xì)節(jié)上的失誤,。錯(cuò)拼和自造單詞均會(huì)對(duì)成績造成不良影響,。
作文成績在高考中起著至關(guān)重要的作用。另外,,高考作文要求字?jǐn)?shù)為120個(gè)以上,,筆者認(rèn)為控制在150字左右為妥,若字?jǐn)?shù)太少會(huì)給人一種考生水平低下,,草草了事的感覺,,而且也無法表達(dá)清楚較深層次的思想。