我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇一

第一段：引言（100字）,。

作為一名志愿者,，我有幸參與了去圖書(shū)館的志愿活動(dòng),。這次經(jīng)歷讓我收獲頗多,，我感受到了圖書(shū)館的魅力和志愿者的重要性，更加堅(jiān)定了我成為志愿者的決心,。

第二段：志愿者服務(wù)于讀者（250字）,。

在圖書(shū)館里，我看到了志愿者為讀者提供無(wú)微不至的服務(wù),，他們耐心解答讀者的提問(wèn),，協(xié)助尋找書(shū)籍,，推薦適合讀者的好書(shū)。他們幫助老人翻遍書(shū)架找到心愛(ài)的詩(shī)集,，幫助孩子們借到他們想看的童話故事,，幫助學(xué)生們找到課外閱讀的資料。志愿者的熱情服務(wù)讓讀者們感受到了圖書(shū)館的溫暖,，也使我深刻體會(huì)到志愿者的重要性,。自愿參與公益活動(dòng)的志愿者們,，用自己的愛(ài)心和耐心，構(gòu)建起了一座橋梁,，將讀者們和圖書(shū)館緊密地聯(lián)系在一起,。

此次志愿活動(dòng)還讓我深入了解了圖書(shū)館內(nèi)部工作的繁瑣和細(xì)致。志愿者們不僅要幫助讀者,，還要為圖書(shū)館收集整理書(shū)籍,，并協(xié)助工作人員維護(hù)文獻(xiàn)資料,。我們?yōu)閳D書(shū)館參觀者提供導(dǎo)覽服務(wù)，向他們介紹圖書(shū)館的歷史和館藏情況,，使參觀者更好地了解圖書(shū)館,。此外,，志愿者們還進(jìn)行了一次對(duì)孩子們的讀書(shū)分享活動(dòng)，為孩子們帶去快樂(lè)和啟發(fā),。通過(guò)這些活動(dòng),，我們體驗(yàn)到了圖書(shū)館工作的復(fù)雜和大量勞動(dòng)，也更加明白自己作為志愿者所能做的貢獻(xiàn),。

第四段：志愿者的成長(zhǎng)與收獲（300字）,。

在志愿者的工作中，我不僅幫助了別人,，還從中得到了成長(zhǎng)和收獲,。首先,，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通,，更加關(guān)注他人的需求,。在志愿者活動(dòng)中,，我們要不斷傾聽(tīng)讀者的要求,，仔細(xì)琢磨他們需要什么樣的書(shū)籍，以及我們?nèi)绾螏椭麄?。通過(guò)與讀者交流,，我學(xué)會(huì)了更深入地了解他們的需求，并盡力去滿足,。其次,，我提高了自己的組織能力和時(shí)間管理能力。在志愿者的工作中,，我們要有計(jì)劃地完成各項(xiàng)任務(wù),，確保每一位讀者都得到幫助,。志愿者的工作要求高效率和自律，這讓我意識(shí)到自我管理的重要性,。最后,，志愿者的工作使我對(duì)公益事業(yè)有了更深的理解和認(rèn)同,。通過(guò)自愿參與圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)，我體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂(lè)和滿足感，也更加堅(jiān)信公益事業(yè)的重要性,。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次志愿者去圖書(shū)館的經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了志愿者工作的意義和重要性,。志愿者可以為圖書(shū)館提供幫助，讓讀者們感受到溫暖,；同時(shí)也可以通過(guò)參與志愿者活動(dòng),，提升自身的能力和修養(yǎng)。我愿意將志愿者的精神貫徹到生活的方方面面,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。希望更多的人加入志愿者隊(duì)伍,，讓我們一起為社區(qū),、為城市的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇二

作為一名志愿者,，我加入了公益圖書(shū)館的團(tuán)隊(duì),，用自己的微薄力量為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這段時(shí)間的參與中,，我深刻感受到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值,，也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

第一段：“人情味”的公益服務(wù),。

圖書(shū)館是社區(qū)之間的中介機(jī)構(gòu),，在這里，我們既要管理好圖書(shū),，又要為讀者提供優(yōu)良的服務(wù),。作為一名志愿者，我感覺(jué)最重要的是要有“人情味”,，要尊重讀者的需求和心情,，帶上微笑和耐心，為他們解決問(wèn)題,，讓人們感受到溫暖和貼心,，這才是真正的優(yōu)秀志愿服務(wù)。

第二段：不斷提高自我素質(zhì),。

志愿服務(wù)不僅僅是為別人服務(wù),，同時(shí)也是對(duì)自己的一種鍛煉。作為一名志愿者,，要不斷提高自己的素質(zhì),，才能更好地發(fā)揮自己的作用。比如,，閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,，提高自己的文化素養(yǎng)；多參加社區(qū)活動(dòng),，擴(kuò)展自己的社交圈子,。這些都將極大地提高我們的綜合素質(zhì)，為公益服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn),。

第三段：廣泛宣傳與參與,。

公益服務(wù)要想被更多人知道和關(guān)注，就需要進(jìn)行廣泛的宣傳和參與,。比如向社區(qū)居民宣傳志愿者相關(guān)的知識(shí)和服務(wù),，開(kāi)展一些戶外活動(dòng)和宣講活動(dòng)等，讓更多的人參與進(jìn)來(lái),，共同為社會(huì),、為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然,，要注意安全和法律法規(guī)的規(guī)范性,，以免出現(xiàn)不必要的風(fēng)險(xiǎn)和麻煩。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作,，共創(chuàng)成功,。

公益事業(yè)需要大量的志愿者的參與和團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能形成強(qiáng)大的“合力”,，才能助力社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展,。志愿者之間的默契與配合，共同推進(jìn)和完善一項(xiàng)公益項(xiàng)目,，才能取得圓滿的成功,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們也要學(xué)會(huì)溝通和合作，要尊重隊(duì)友的想法和意見(jiàn),，才能發(fā)揮最大的作用,。

第五段：志愿者服務(wù)的喜悅。

作為一名志愿者,，最大的快樂(lè)和滿足莫過(guò)于能給別人帶來(lái)幫助和快樂(lè),。看到圖書(shū)館變得更加規(guī)范,，看到讀者臉上的笑容和感謝,，看到公益活動(dòng)圓滿成功，這些都是志愿者服務(wù)的喜悅,。當(dāng)我們看到公益事業(yè)得到了大家的認(rèn)可和支持,，自己也收獲了無(wú)量的成長(zhǎng)和回報(bào)，這才是無(wú)價(jià)之寶,。

總結(jié)：公益圖書(shū)館,，作為公益事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，需要大量響應(yīng)社會(huì)號(hào)召的志愿者投入,。我們要不斷提高自己的素質(zhì),，宣傳與參與公益事業(yè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì),，共同促進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展壯大,。志愿服務(wù)，不僅僅是一種義務(wù)和自愿行為,，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，只有通過(guò)自己的努力，才能慢慢實(shí)現(xiàn)社會(huì)的美好愿景,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇三

在星期天的清晨,，身為志愿者的我們踏上了前去上海圖書(shū)館的路程。圖書(shū)館作為人們汲取精神養(yǎng)料,，豐富自身內(nèi)涵的知識(shí)殿堂是神圣靜穆的,，這更使我們懷著一顆興奮的心希望能為那里的人們奉獻(xiàn)我們的力量。

在圖書(shū)館,，我們徘徊在彌漫著書(shū)香氣息的書(shū)架之間,，仔仔細(xì)細(xì)排好每一本書(shū)，輕輕的回答每一個(gè)讀者的詢問(wèn),，讓人與書(shū)的聯(lián)系更加親密,，更讓我們充分體會(huì)到了志愿服務(wù)的深層意義。

思考志愿者的意義，她代表的是一種互助精神,，它提倡所謂的“互相幫助,，助人自助”。其實(shí)我們就是憑借自己的.雙手,、頭腦,、知識(shí),、愛(ài)心開(kāi)展如此的志愿服務(wù)活動(dòng),，來(lái)幫助那些處于困難和麻煩中的人們。

志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的,，但卻是我們社會(huì)實(shí)踐不可或缺的,。一條小溪只有千萬(wàn)顆普普通通的水滴匯聚才能奔騰流淌，一座高山只有一粒粒平凡入微的塵土堆積才能直入云霄,，冰冷的社會(huì)中只有一個(gè)個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心凝聚在一起才能溫暖人們干涸的心靈,。

雖然我們放棄了自己的休息時(shí)間，但我們毫無(wú)怨言因?yàn)槲覀兪斋@到的是我在宿舍或圖書(shū)館里中體會(huì)不到的內(nèi)心滿足與快樂(lè),。在圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù),，不僅能拉近我們與社會(huì)的接觸距離，我們也能從中找到屬于我們自己的精神需求,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇四

圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí),、探索和成長(zhǎng)的場(chǎng)所，而作為圖書(shū)館志愿者也讓我有幸與這個(gè)神奇的地方結(jié)緣,。在這里,，我不僅感受到了知識(shí)的力量，還學(xué)到了很多人生的真諦,。下面我將圍繞個(gè)人成長(zhǎng),、服務(wù)意識(shí)、人際交往,、團(tuán)隊(duì)合作和積累經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面,，闡述一下自己在圖書(shū)館志愿者工作中的心得體會(huì)。

首先,，作為一名圖書(shū)館志愿者,，我深刻體會(huì)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在圖書(shū)館工作中,，我要負(fù)責(zé)借閱書(shū)籍的歸還,、整理圖書(shū)、協(xié)助讀者查找資料等工作,。這些看似簡(jiǎn)單的工作,，要求我具備較強(qiáng)的細(xì)致性和耐心。通過(guò)日積月累的努力，我不僅掌握了圖書(shū)館管理的基本知識(shí)和操作技巧,，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和隨機(jī)應(yīng)變的能力,。當(dāng)我看到讀者因?yàn)槲业墓ぷ鞫玫搅藵M意的服務(wù)，并對(duì)我表示感謝時(shí),，我覺(jué)得非常自豪,，這種成就感也激勵(lì)著我不斷提高自己。

其次,，通過(guò)參與圖書(shū)館志愿者工作,，我深刻認(rèn)識(shí)到了服務(wù)意識(shí)的重要性。圖書(shū)館是為廣大讀者提供服務(wù)的場(chǎng)所,，作為一名志愿者,，我們的首要任務(wù)就是服務(wù)好讀者。在工作中,，我時(shí)刻保持微笑,，耐心地解答讀者的問(wèn)題，不厭其煩地幫助他們查找所需資料,。雖然有時(shí)工作會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),，但是我始終堅(jiān)持著“服務(wù)至上、讀者至上”的原則,，這種服務(wù)意識(shí)也深入了我的內(nèi)心,。

此外，與人交往是圖書(shū)館志愿者工作中必不可少的環(huán)節(jié),。我與讀者,、館員和其他志愿者保持著密切的聯(lián)系和溝通，更加理解了人與人之間的相互依賴和合作,。在與讀者的交流中,，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他們的需求和心聲，并通過(guò)耐心細(xì)致地給予他們合適的幫助,。同時(shí),，在與館員和志愿者的合作中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力,。大家相互協(xié)作,、相互扶持，共同完成工作任務(wù),，這種團(tuán)隊(duì)精神也潛移默化地影響著我,。

最后，作為一名圖書(shū)館志愿者,，我意識(shí)到了積累經(jīng)驗(yàn)的重要性,。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間參與志愿者工作,，我積累了豐富的圖書(shū)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我在圖書(shū)館工作中游刃有余,，還為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我逐漸理解到，只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),，才能在工作中更加出色地完成自己的任務(wù),。

總之，作為一名圖書(shū)館志愿者,，我深刻感受到了個(gè)人成長(zhǎng),、服務(wù)意識(shí)、人際交往,、團(tuán)隊(duì)合作和積累經(jīng)驗(yàn)等方面的重要性,。通過(guò)參與志愿者工作,，我不僅對(duì)自己的能力和潛力有了更清晰的認(rèn)識(shí),，還提升了自己的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館志愿者工作不僅讓我收獲了知識(shí),，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更有責(zé)任心,、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的人。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇五

這次是我參加青年志愿團(tuán)以來(lái)組織的第一次實(shí)踐,，我們分了幾個(gè)小組,，我的組是去圖書(shū)館的二樓。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次擔(dān)任清掃圖書(shū)館的組長(zhǎng)的時(shí)機(jī),。

期待已久的日子來(lái)了，大家都格外興奮,，就連集合都很興致勃勃,。看來(lái)大家并沒(méi)有把這次實(shí)踐當(dāng)成一種任務(wù),，反而覺(jué)得是在游玩一樣,。雖然這樣，但是我們也沒(méi)有把自己要做的事情拋于腦后,。畢竟做實(shí)踐是目的,，增加實(shí)踐的樂(lè)趣也是無(wú)妨的。

進(jìn)入圖書(shū)館,，我們分工合作,，各就各位,，拖地的拖地，抬水的抬水,。由于今天是周進(jìn)入圖書(shū)館,，我們分工合作，各就各位,，拖地的拖地,，抬水的抬水。由于今天是周末,，來(lái)看書(shū)的人也比擬少,，但是我們的活動(dòng)并沒(méi)有影響到大家。實(shí)踐中,，我們收獲的不僅僅是能力,，也有友誼。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,，同學(xué)們之間很少來(lái)往,，這也是個(gè)加深了解，促進(jìn)友誼的大好時(shí)機(jī),。出門(mén)在外,，雖然只是很近的地方，但也會(huì)和大家走得更近,，也算是把大家團(tuán)結(jié)起來(lái)了,，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我們的目標(biāo)都是一樣的,。所以我們會(huì)做一樣的事,，會(huì)討論，會(huì)提意見(jiàn),，但是我們只有一個(gè)目的,，就是做好實(shí)踐活動(dòng)。這樣的感覺(jué)真好,，因?yàn)槲覀儾皇且槐P(pán)散沙,，我們是一個(gè)集體，而這種念頭會(huì)變強(qiáng)烈是因?yàn)槲覀冊(cè)诩w活動(dòng),。

我覺(jué)得這種集體實(shí)踐是必需的,，我也蠻喜歡這樣的活動(dòng)。雖然不是可以經(jīng)常組織這樣的活動(dòng),，但是偶爾組織一次,，也是很好的。每一次的實(shí)踐都是向社會(huì)走出一步,，我們不能總是把自己置身于溫巢中,。要鍛煉才有進(jìn)步,，學(xué)習(xí)雖然是必要的，但是不能把書(shū)上的知識(shí)用于社會(huì)上去,，學(xué)了也是徒勞,。社會(huì)實(shí)踐就給了我們這樣一個(gè)學(xué)以致用的平臺(tái)，所以我們要珍惜,，并且努力做好每一次社會(huì)實(shí)踐,。

在一定程度上鍛煉了我的勇氣。并且在這次實(shí)踐中,，我可以很好地融入集體,，和大家一起愉快地完成任務(wù)，也加深了同學(xué)間的認(rèn)識(shí)與友誼,。因?yàn)橛辛诉@次作為根底,，我相信我們以后一定能夠做得更好。

“書(shū)香致遠(yuǎn),，墨卷至恒”,。20xx年的這個(gè)暑假，我懷著好奇和沖動(dòng)的心情走進(jìn)了青島市少兒圖書(shū)館,，來(lái)到閱覽區(qū),，一排排書(shū)架映入我的眼簾，我此次有幸參加了小貝殼快樂(lè)營(yíng)的`圖書(shū)館志愿活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的不易，同時(shí)也讓我增加了閱讀量,，可謂是好處多多,。

回想起第一次來(lái)圖書(shū)館進(jìn)展培訓(xùn)的時(shí)候，老師給我們講解了圖書(shū)館的圖書(shū)分類(lèi)法和每本圖書(shū)上書(shū)貼的意思時(shí),，我還記得不是太清楚,，只能先做一個(gè)大致的了解，但是,，隨著我一次次效勞經(jīng)歷的積累,，我上書(shū)、架子的速度也越來(lái)越快,，我已經(jīng)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍分類(lèi)非常的清楚,，所以每次當(dāng)我拿到圖書(shū)的時(shí)候，都能在第一時(shí)間內(nèi)找到所在的位置,，然后快速地將書(shū)插入,，再用手比著將書(shū)架上的書(shū)對(duì)整齊，就這樣一本一本的上架,，然后在一排一排地挑錯(cuò)架書(shū),，將錯(cuò)架書(shū)歸回原處,，半天忙下來(lái)，都是胳膊酸痛,，雙腳發(fā)麻,。

我在效勞的同時(shí)也體會(huì)到了工作人員的不易，也開(kāi)始珍惜別人的勞動(dòng)成果,?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在圖書(shū)館效勞的這幾天,，我也沒(méi)忘記多看一會(huì)書(shū),，畢竟圖書(shū)館是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的地方，我每天在效勞的休息時(shí)間都會(huì)挑幾本我喜歡的書(shū)閱讀,，也是收獲滿滿,。這次圖書(shū)館志愿者之行，雖然只有短短的8次,，我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的不易,，閱讀了許多名著，同時(shí)也鍛煉了我的能力,，如果有時(shí)機(jī),，我一定會(huì)再次來(lái)到圖書(shū)館當(dāng)志愿者！

有人說(shuō),，圖書(shū)館就像一座知識(shí)的寶庫(kù),，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。它似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi),，以一種平面的方式,，立體的視角，向我們娓娓道來(lái)那整個(gè)宇宙的奧秘,。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到圖書(shū)館的養(yǎng)分的滋潤(rùn),，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)學(xué)子。在2月6,、7日,，我們到珠海市圖書(shū)館參加義工活動(dòng)。

在圖書(shū)館,，我們學(xué)習(xí)排架,。對(duì)于我們，排架是一個(gè)陌生的概念,。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書(shū)館的管理中,，也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)。如果我問(wèn)你,，書(shū)籍側(cè)面下方標(biāo)簽上的字符串是什么,，也許經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì)知道那是索書(shū)號(hào),。如果我再問(wèn)你那字符串的字母、每一局部數(shù)字各代表什么,，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能答復(fù)上來(lái)了,。

閱覽室的陳主任告訴我們，第一個(gè)字母表示書(shū)籍所屬的科目大類(lèi),，后面的數(shù)字依次為細(xì)分類(lèi),，再次就是這一門(mén)類(lèi)中的藏書(shū)序號(hào)，斜杠后的漢字表示書(shū)籍的版次,，等等,。這些是給書(shū)籍分類(lèi)所遵循的規(guī)則，也是圖書(shū)擺放管理中所依照的次序,。志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識(shí),，然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用，認(rèn)真檢查每本書(shū)的編號(hào),，將其按序排放整齊,。

在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門(mén)知識(shí),，獲益匪淺,。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書(shū)的總數(shù),，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇六

短短兩天的志愿效勞已經(jīng)完畢,，圖書(shū)館的各項(xiàng)工作也已根本完成。在活動(dòng)過(guò)程中,，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神,，展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報(bào)圖書(shū)館的同時(shí),，我們也收獲了意想不到的知識(shí)，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉,、無(wú)私,、寬厚、博大,。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙,。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者,。我們堅(jiān)信,，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行的路上,，我們會(huì)繼續(xù)將愛(ài)播撒,，將愛(ài)傳遞,。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”,，確實(shí)如此,，大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假,。為了充實(shí)自己的暑期生活,，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作,，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼,，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了,，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待,。

當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后,，詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作,。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到適宜的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)展,，這項(xiàng)工作量挺大的,，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地,，書(shū)架最上層的,，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)展。在我們的共同努力下,，早上的了a至f編碼的圖書(shū),，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著,。早上的工作不知不覺(jué)完畢了,，下午我們還需繼續(xù)努力。

原本下午還需繼續(xù)剩余圖書(shū),，但了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)工作比擬難進(jìn)展，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多,，裝書(shū)車(chē)比擬難移動(dòng),，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)展報(bào)紙的分類(lèi)放置,。放置完報(bào)紙后,，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的.流程，教我們借書(shū),、還書(shū)的程序,，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)展了真正的實(shí)踐操作,，工作很順利,。就這樣，在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員的生活就完畢了,。雖然只有一天的工作,，但我卻受益匪淺。圖書(shū)館的工作量大,，可我忙得不亦樂(lè)乎,。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢瑘D書(shū)的放置變得井然有序,，方便讀者的取閱,，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作,，假設(shè)是沒(méi)有這一天的實(shí)踐時(shí)機(jī),，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí),。

畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì),，理論知識(shí)只是外表認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”,，作為大學(xué)生的我,，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì),，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中,，充實(shí)自己，使自己的實(shí)踐能力不斷提高,。這一天,，我收獲的不僅是知識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮,。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐,，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展需要,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇七

轉(zhuǎn)眼間，圖書(shū)館志愿者工作漸進(jìn)尾聲,，回首這一年,，有風(fēng)雨也有晴，走過(guò)那些日子,，有收獲又有感觸,。一年來(lái),，志愿者一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭,。只得將最真切的體會(huì)用最平實(shí)的語(yǔ)言敘述那屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…...,。

圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護(hù)者”,，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影,。

當(dāng)?shù)谝淮稳w大會(huì)在20xx年10月23號(hào)在四樓讀者培訓(xùn)室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑,，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái),。10月30號(hào)的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運(yùn)動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強(qiáng)強(qiáng)切磋,。讓大家更是對(duì)彼此的了解更進(jìn)一步,。11月6號(hào)這天是個(gè)別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室,，讓大家更好的了解到借,、還書(shū)的流程。詳細(xì)的介紹了圖書(shū)的分類(lèi),、檢索機(jī)的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用,。充滿好奇的眼神是對(duì)這些知識(shí)的渴望，講解后的眼神里充滿了驚奇,。在這時(shí)間的流逝中,，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離?；罩菸幕┪镳^的參觀和圖書(shū)館知識(shí)講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用,。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘,。

志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi)，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館,。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導(dǎo)，這些事情不僅僅幫助了同學(xué),，同時(shí)也提高了志愿者對(duì)閱覽室的進(jìn)一步了解以及對(duì)排書(shū)號(hào)的熟悉,。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻(xiàn)的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活,。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂,，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。

紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至，志愿者小組的分組配合,，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者,，比賽進(jìn)行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭(zhēng),，比智慧,、比臨時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合能力，志愿者參與其中,，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶“圖書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大家的了解之中,，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答,，對(duì)移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的介紹時(shí)間接近這學(xué)期的尾聲,，志愿者各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著收尾，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達(dá)到近百次,，幫助閱覽室的老師更有效的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理,。

只是做事不問(wèn)報(bào)酬是的大家的習(xí)慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度,，遇事冷靜是大家的心態(tài),，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”，這三個(gè)字就是所有的一切,！

志愿者隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，雖然大家來(lái)自于不同的院系，但都有著對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài),，每一個(gè)人都是隊(duì)長(zhǎng),，每一個(gè)人都盡力所為，每一個(gè)人都是為奉獻(xiàn)所來(lái),。相同的信念走在一起,，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑。

志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里,，但是工作中難免也是存在一些不足的地方,，活動(dòng)操作階段有些疏漏。不過(guò),，志愿者隊(duì)會(huì)不斷努力,，明天會(huì)更輝煌。

作為一個(gè)讀者,，圖書(shū)館于我并不陌生,，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍,，它又是飽滿的,，飽滿的是它的內(nèi)涵,，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作,，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書(shū)館宏偉的外觀,，唏噓它的神秘偉岸,，卻從來(lái)不清楚圖書(shū)館里真正的運(yùn)作管理。這次,，有幸能轉(zhuǎn)換身份,，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工作者，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內(nèi)心,，進(jìn)行心靈深處的對(duì)話,。

圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架,，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠(yuǎn),。我?guī)瞎ぷ髯C，開(kāi)始了工作人員最基礎(chǔ)的工作——整理書(shū)架,，我拿著手牌作為整書(shū)工具,，來(lái)到了我負(fù)責(zé)的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線,，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍?dāng)[放平齊,，由于一些書(shū)大小不一，對(duì)齊竟成了一件不易之事,，很快,，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書(shū)籍們似乎形成了一種對(duì)抗和斗爭(zhēng),，原以為兩列書(shū)架的整理是件再容易不過(guò)的事情,，現(xiàn)在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高,，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重,，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，所有的這些,，恐怕只有工作人員才能深有體會(huì),。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱藏在層層疊疊的書(shū)架后,，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音,，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的美妙動(dòng)聽(tīng)，這是書(shū)的細(xì)語(yǔ),，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音,。漸漸的',，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟,，陽(yáng)光撒在書(shū)架上,，飄舞著的是細(xì)細(xì)的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香,，一瞬間我覺(jué)得,，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道,，真是件幸福的事情,。不知道過(guò)了多久，最后一本書(shū)也與它的伙伴們對(duì)齊,，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端,，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越,，內(nèi)心無(wú)疑是喜悅的,，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般,，幼小而需要保護(hù),。

雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但這足以將我對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)翻新,，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道,，內(nèi)心多的是一份責(zé)任，我要照顧好他們,，那些書(shū)籍,，這便是我這兩小時(shí)內(nèi)心活動(dòng)的最集中地概括。

很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工,，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪,。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。

下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館,，接待我們的是以為非常漂亮,，熱情的女老師。

在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組,，一組是男生,，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域,。而我,，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū),。

三樓的老師是位女老師,，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū),。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí),，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易,。

由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了,。工作雖然很累,，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高,。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許,，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書(shū)館,、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的,。

義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理,。那就是無(wú)論做什么事情,，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物,。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情,，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧,。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。

圖書(shū)館的義工工作很累,、很枯燥,、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走,。學(xué)習(xí),、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中,，我們要靜下心來(lái),，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地,。戒驕戒躁,，腳踏實(shí)地,，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通,，舉一反三,。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,，甘于吃苦的人,。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì),。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神,，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起,，讓身邊的人快樂(lè),，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè),。

涉及到的東西,，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用,。在生活中,，學(xué)習(xí)上，今后的工作中,，我都將受益匪淺,。

時(shí)間：20xx年6月3日。

地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書(shū)館,。

成為志愿者為他人服務(wù)的同時(shí),，又能充實(shí)自己，使自己有所得,，我始終相信,，無(wú)論你做什么事，只要你認(rèn)真做了,，你就會(huì)有所收獲,。在圖書(shū)館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞：認(rèn)真負(fù)責(zé),。志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，只要以一種認(rèn)真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的時(shí)間很快過(guò)去,。加入志愿者不僅是光榮的,，還可以增強(qiáng)自身的精神文明素質(zhì),，更能夠加強(qiáng)我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼,，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期的志愿者活動(dòng)為我提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì),，提升自己的責(zé)任感,。我堅(jiān)信,，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行的路上,，我會(huì)繼續(xù)傳遞愛(ài)心,。

陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步,，12月9號(hào),，志愿者們一大早便來(lái)到了圖書(shū)館參加黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書(shū)室活動(dòng)。

八點(diǎn)五十,，大家有序簽到集合,，在與老師打過(guò)招呼后開(kāi)始了這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)，此次活動(dòng)主要是將同學(xué)們歸還的書(shū)放回原位,，將圖書(shū)室內(nèi)打掃干凈,，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的?？土耍栽趫D書(shū)館老師的簡(jiǎn)單的交待下,，志愿者們便投入到自己的工作中去了,，抬水、換水,、擦?xí)?、澆花、整理?shū)籍,，一切都井然有序,，活動(dòng)中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子,、給雙手沾滿灰塵的同學(xué)遞紙巾,，因?yàn)橛兄驹刚邆兊拇嬖冢@冽冽寒冬也變得溫暖無(wú)比,。由于這是本學(xué)期最后一次活動(dòng),，大家都分外認(rèn)真，即使水溫寒涼刺骨,，也不曾聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨,。在大家的分工合作中，圖書(shū)室很快就煥然一新,，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開(kāi)心,。

為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動(dòng)在幫助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),，志愿者們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)默契度,，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間,，通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們受益匪淺,。

很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者,，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想,。

我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館,，接待我們的是圖書(shū)管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組,，一組是男生,，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域,。而我,，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū),。

三樓的老師是位女老師,，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí),，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí),，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。

由于去的人多,，不久便幫老師把工作做完了,。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí),，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高,。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許,，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書(shū)館,、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的,。

圖書(shū)館的志愿者工作很累、很枯燥,、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做,，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此,。學(xué)習(xí)中,，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研,，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地,。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地,，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,，乃至融會(huì)貫通，舉一反三,。生活中亦是如此,。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人,。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神,，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人,，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè),，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感,，從中得到巨大的快樂(lè)。

這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于學(xué)生的重要性,。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用,。在生活中,，學(xué)習(xí)上，今后的學(xué)習(xí)中,，我都將受益匪淺,。

這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館做志愿者，頗有感觸,。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍,，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易,，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。

我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,，看著流程很簡(jiǎn)單,，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū),、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車(chē)子上,、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的,。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng),，也是一門(mén)科學(xué),。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用,。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索,，圖書(shū)的在館情況,，館際互借，歸還情況,，圖書(shū)的序列等等,。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力,，物力和財(cái)力,。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著,。

等很多細(xì)致的要求。整理圖書(shū)雖然很累,，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí),，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng),?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架,，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的,，特別欣慰我們所做的,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇八

段落一：介紹志愿者參與圖書(shū)館搬書(shū)工作的背景和目的（150字）,。

作為一名擁有豐富閱讀經(jīng)驗(yàn)并熱愛(ài)圖書(shū)的學(xué)生，我決定參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng),。這項(xiàng)志愿者活動(dòng)是為了幫助圖書(shū)館進(jìn)行書(shū)籍整理和搬運(yùn)工作,，保持圖書(shū)館的良好秩序。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，我既可以為社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量,，又可以進(jìn)一步了解圖書(shū)館的工作運(yùn)營(yíng)，并且加深我對(duì)圖書(shū)的理解和熱愛(ài),。

參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者工作讓我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作背后所蘊(yùn)含的艱辛和重要性,。我需要仔細(xì)閱讀每本書(shū)的書(shū)名和作者，然后按照?qǐng)D書(shū)館的分類(lèi)系統(tǒng),，將書(shū)籍放置到正確的位置,。這不僅要求我保持高度的注意力，還需要我對(duì)各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的書(shū)籍有一定的了解,。由于圖書(shū)館的藏書(shū)豐富,，會(huì)有很多我之前從未接觸過(guò)的書(shū)籍。通過(guò)整理和搬運(yùn)這些書(shū)籍,，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,，還更加深入地理解了各個(gè)學(xué)科的發(fā)展和演變。

段落三：探討志愿者參與圖書(shū)館搬書(shū)工作帶來(lái)的收獲和影響（300字）,。

通過(guò)志愿者活動(dòng),，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。在圖書(shū)館搬書(shū)過(guò)程中,，我與其他志愿者共同努力,，相互協(xié)作，配合默契,。我們一起討論如何更加高效地完成工作,，互相幫助并共同解決遇到的問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅促進(jìn)了工作的順利進(jìn)行,，也增強(qiáng)了我們之間的友誼和信任。此外,，我從中了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，學(xué)會(huì)了更好地與他人相處和溝通，提高了自己的組織能力和時(shí)間管理技巧,。通過(guò)這些經(jīng)歷,，我相信對(duì)于我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作生活是有著積極影響的。

段落四：分享志愿者參與圖書(shū)館搬書(shū)工作中的感悟和反思（250字）,。

在圖書(shū)館搬書(shū)志愿者工作中,，我還遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，比如時(shí)間緊迫、書(shū)籍繁多,、重物搬運(yùn)等,。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了參與志愿者活動(dòng)的信念,。我明白了每個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)對(duì)于館藏文獻(xiàn)的整齊與利用效力有著重要的作用,。通過(guò)克服困難，我不僅提高了自己的適應(yīng)能力和抗壓能力,，還鍛煉了自己的毅力和耐性,。我也逐漸接受了一種良好的工作態(tài)度，提高了自己的責(zé)任心和工作效率,。

段落五：對(duì)志愿者參與圖書(shū)館搬書(shū)工作的意義進(jìn)行總結(jié)和展望（200字）,。

作為一位圖書(shū)館搬書(shū)志愿者，我認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)不僅完善了我個(gè)人的素質(zhì),，還加深了我對(duì)圖書(shū)的理解和對(duì)閱讀的熱愛(ài),。通過(guò)參與搬書(shū)工作，我體會(huì)到了圖書(shū)管理的重要性,，并與志同道合的人結(jié)識(shí),。幫助圖書(shū)館整理和搬運(yùn)書(shū)籍不僅是一種貢獻(xiàn)社會(huì)的方式，更是一種培養(yǎng)自己良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),。未來(lái),，我將繼續(xù)投入到圖書(shū)館志愿者工作中，為促進(jìn)閱讀事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：通過(guò)這次圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng),，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，鍛煉了各方面的能力,，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值,。作為一名志愿者，我將繼續(xù)參與這項(xiàng)活動(dòng),，為社區(qū)做出更多的貢獻(xiàn),，同時(shí)也希望激發(fā)更多人對(duì)于閱讀和圖書(shū)館事業(yè)的熱愛(ài)。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇九

圖書(shū)館志愿者可能很多人不太熟悉,，雖然現(xiàn)在各個(gè)城市都建立起了大大小小的圖書(shū)館,，很多高校的圖書(shū)館更是藏書(shū)驚人，但是圖書(shū)館的管理工作可能還是沿用以前的辦法,。隨著志愿服務(wù)的興起,，對(duì)于很多志愿者來(lái)說(shuō)，他們?cè)敢膺M(jìn)入到圖書(shū)館當(dāng)中進(jìn)行志愿活動(dòng),，幫助圖書(shū)館處理各種事物,，讓知識(shí)得到傳承和發(fā)揚(yáng),，這也是圖書(shū)館志愿者的崇高的價(jià)值觀的表現(xiàn)。

一般來(lái)說(shuō),，圖書(shū)館志愿者對(duì)文化事業(yè)都具有志愿精神,，有愛(ài)心，甘心情愿為圖書(shū)館的發(fā)展和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)才智和時(shí)間,。另外,，圖書(shū)館志愿者也喜歡讀書(shū)，不管他們從事的什么職業(yè),，他們自身具備從事圖書(shū)館志愿服務(wù)的資源,，包括時(shí)間、物質(zhì)條件,、圖書(shū)館服務(wù)技巧等等方面,。當(dāng)然和其他志愿者服務(wù)一樣，圖書(shū)館志愿者所服務(wù)的內(nèi)容是基于圖書(shū)館的基本業(yè)務(wù)和延伸服務(wù)展開(kāi)的,，他們以自身的不求回報(bào)的勞動(dòng)來(lái)幫助圖書(shū)館更好的進(jìn)行運(yùn)作,。

去過(guò)圖書(shū)館的人都應(yīng)該明白里面浩如煙海的資料，要分門(mén)別類(lèi)的管理好這些圖書(shū)并不是容易的事情,。圖書(shū)館的工作看似輕松,，其實(shí)很有規(guī)律，由于圖書(shū)館還有文化宣傳的作用,，因此作為一名圖書(shū)館志愿者也應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的文化素質(zhì)和靈活應(yīng)變的能力,。很多來(lái)閱讀或者借書(shū)的讀者或者學(xué)生會(huì)有一些疑問(wèn)，這些關(guān)于知識(shí)方面的解釋是必須的,。日常書(shū)籍的保管,，保養(yǎng)以及防止出現(xiàn)遺失都是很細(xì)致的工作，需要圖書(shū)館志愿者精心的呵護(hù),。

應(yīng)該注意到,，在招募圖書(shū)館志愿者的時(shí)候，應(yīng)該把志愿者能夠參與的服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃,，讓其根據(jù)自身?xiàng)l件和興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇,。通過(guò)合理的招募程序?qū)?yōu)秀的志愿者引入到圖書(shū)館當(dāng)中，為后續(xù)培訓(xùn)和實(shí)際工作打下基礎(chǔ),。由于圖書(shū)館志愿者來(lái)自各行各業(yè),，有不同的知識(shí)背景、不同的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),。可以結(jié)合每個(gè)人的個(gè)性安排工作,，做到因人而異,，在合理安排志愿者參加服務(wù)活動(dòng)的同時(shí),，結(jié)合圖書(shū)館的情況，創(chuàng)造性的開(kāi)辟新的服務(wù)專(zhuān)題,，形成特色,，既充分利用了志愿者本身資源，又使志愿者在以滿腔熱情無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí),，收獲了知識(shí)和能力,。同時(shí)也可以吸引讀者，讓志愿者的服務(wù)給讀者以滿意的感受,，使得圖書(shū)館的各項(xiàng)工作可以有條不紊的開(kāi)展,。

圖書(shū)館雖然安靜，但是對(duì)于圖書(shū)館志愿者應(yīng)該有嚴(yán)格的規(guī)章制度進(jìn)行約束,。圖書(shū)館的志愿服務(wù)工作是自愿的,，沒(méi)有人強(qiáng)迫，但必須做到志愿者工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，嚴(yán)格按照制度辦事,，讓自身的活動(dòng)處于合理的范圍之內(nèi)。每一個(gè)圖書(shū)館志愿者需要在到館之時(shí)就明確自己的權(quán)利和義務(wù),，并以滿腔熱情和認(rèn)真態(tài)度按規(guī)章活動(dòng),。在開(kāi)展志愿服務(wù)的過(guò)程中，組織者一定要強(qiáng)調(diào)制度的引導(dǎo)和規(guī)范作用,，讓志愿者在圖書(shū)館的工作更加的高效,。

目前，國(guó)內(nèi)圖書(shū)館志愿者還處于發(fā)展階段,，很多模式尚在探索當(dāng)中,。可以結(jié)合學(xué)生假期或者社會(huì)人員的空閑時(shí)間開(kāi)展圖書(shū)館志愿服務(wù),，吸引更多的人參與到圖書(shū)館的運(yùn)作當(dāng)中去,，為整個(gè)社會(huì)的文化建設(shè)做出一份努力。并且一定要學(xué)習(xí)其他國(guó)家和地區(qū)成熟的圖書(shū)館志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn),，將圖書(shū)館志愿者服務(wù)納入良性與持續(xù)發(fā)展的軌道,，為這一事業(yè)的發(fā)展出謀劃策。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十

一,、引言（200字）,。

作為一名志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤人員，我在服務(wù)的過(guò)程中不斷體會(huì)到了許多美好的事情,。志愿者圖書(shū)館是一個(gè)無(wú)償服務(wù)社區(qū)的機(jī)構(gòu),，為人們提供圖書(shū)借閱、閱讀指導(dǎo)等服務(wù),。執(zhí)勤時(shí),，我們需要保持耐心,、熱情，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)與讀者溝通交流,，才能更好地為人們提供幫助,。以下是我在執(zhí)勤過(guò)程中的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他志愿者有所幫助,。

二,、執(zhí)勤服務(wù)的準(zhǔn)備工作（200字）。

在進(jìn)行執(zhí)勤服務(wù)之前,，我們需要提前了解圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)定,、服務(wù)事項(xiàng)以及布局。通過(guò)熟悉環(huán)境,，我們可以更好地引導(dǎo)讀者,，提供更加準(zhǔn)確和高效的幫助。此外,，我們還需要學(xué)習(xí)一些基本的閱讀指導(dǎo)知識(shí),，以便能夠向讀者提供更加專(zhuān)業(yè)和有針對(duì)性的建議。在執(zhí)勤前,，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好相關(guān)材料,，提前思考一些可能遇到的問(wèn)題，并盡量積累更多情報(bào),，為提供悉心服務(wù)做好充分準(zhǔn)備,。

三、與讀者的交流與互動(dòng)（300字）,。

志愿者圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象涵蓋了各個(gè)年齡階段的人們,，因此在與讀者交流的過(guò)程中需要有不同的溝通方式。對(duì)于年輕的讀者,，我會(huì)展開(kāi)簡(jiǎn)單有趣的對(duì)話,，引導(dǎo)他們更多地參與到圖書(shū)館中的活動(dòng)中去。對(duì)于成年讀者,，往往是一些對(duì)特定書(shū)籍感興趣的讀者,，我會(huì)針對(duì)他們的需求來(lái)提供書(shū)籍推薦和解答他們的疑問(wèn)。在與老年讀者交流時(shí),，我會(huì)積極傾聽(tīng)他們的體驗(yàn)與故事,，同時(shí)也會(huì)提供一些適合他們閱讀的書(shū)籍建議。通過(guò)與讀者的交流與互動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特需求,，我需要關(guān)注他們的需求并提供相應(yīng)的幫助。

四、解決問(wèn)題與處理挑戰(zhàn)（300字）,。

在志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤中,，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)讀者可能會(huì)塞滿書(shū)架亂放書(shū)籍,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)讀者丟失圖書(shū)的情況。作為一名執(zhí)勤人員,，我需要保持冷靜,，及時(shí)解決這些問(wèn)題。當(dāng)圖書(shū)館出現(xiàn)書(shū)籍亂放的情況時(shí),，我會(huì)耐心整理,，并向讀者宣傳維護(hù)書(shū)籍秩序的重要性。當(dāng)讀者丟失圖書(shū)時(shí),，我會(huì)運(yùn)用社交媒體平臺(tái)尋找圖書(shū)的下落,，并向圖書(shū)館管理員報(bào)告情況。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)不同的情況采取不同的方法,，堅(jiān)持原則的同時(shí)保持善意和理解,。

五、收獲與感悟（200字）,。

通過(guò)參與志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤服務(wù),，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了溝通能力,，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,。通過(guò)與讀者的互動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感,。每一次看到讀者在我推薦的書(shū)籍中找到自己感興趣的內(nèi)容,，我心中都充滿了欣慰。我也認(rèn)識(shí)到,，圖書(shū)館作為一個(gè)文化傳承和知識(shí)交流的場(chǎng)所,，承載了重要的社會(huì)責(zé)任，盡管作為一名志愿者只能做出微小的貢獻(xiàn),，但也正是這些微小的貢獻(xiàn)才構(gòu)成了志愿者圖書(shū)館的輝煌,。

六、結(jié)語(yǔ)（100字）,。

志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤使我體驗(yàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè),，成為了將知識(shí)與幫助傳遞給他人的中轉(zhuǎn)站。通過(guò)與讀者的交流與互動(dòng),，我收獲了成長(zhǎng)和滿足,。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)為志愿者圖書(shū)館貢獻(xiàn)自己的力量,，將更多的人帶入這個(gè)溫馨而充滿文化氛圍的地方,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（150字）,。

作為一名圖書(shū)館搬書(shū)志愿者，我有幸參與了這項(xiàng)有意義的工作,。在這段時(shí)間里,，我親身體驗(yàn)到了圖書(shū)館搬書(shū)工作的重要性和意義，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中,，我將與大家分享我在圖書(shū)館搬書(shū)志愿工作中的心得體會(huì)。

第二段：積極投身于搬書(shū)工作（250字）,。

作為一名圖書(shū)館搬書(shū)志愿者,，我學(xué)會(huì)了積極投身于搬書(shū)工作。剛開(kāi)始時(shí),，我對(duì)這項(xiàng)工作感到陌生和緊張,，但是當(dāng)我看到圖書(shū)館的員工們用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)整齊地?cái)[放書(shū)籍時(shí)，我也不再感到畏懼,。我和其他志愿者一起加入到搬書(shū)的行列中,，我們組織協(xié)作，互相幫助,，使得搬書(shū)的過(guò)程變得輕松而高效,。通過(guò)這樣的參與，我不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力,，還提升了自己的工作效率和責(zé)任感,。

第三段：與讀者的互動(dòng)與啟發(fā)（300字）。

在圖書(shū)館搬書(shū)的過(guò)程中,，我還和許多熱愛(ài)閱讀的讀者進(jìn)行了互動(dòng),，這給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)。有一次,，一位老年讀者跟我談?wù)摿怂钕矚g的作家,，并向我推薦了幾本書(shū)。他的熱情和知識(shí)淵博令我十分欽佩,，也使我意識(shí)到讀書(shū)不僅是一種享受,，更是一種獲取智慧和知識(shí)的途徑。此外,，有一位小朋友問(wèn)我推薦適合他閱讀的童書(shū),，這激發(fā)了我對(duì)兒童文學(xué)的興趣，為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了新的方向,。通過(guò)與讀者的互動(dòng),，我深深體會(huì)到圖書(shū)館不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儲(chǔ)存書(shū)籍的地方，更是一個(gè)知識(shí)分享和交流的平臺(tái)。

第四段：對(duì)圖書(shū)館管理的了解與思考（250字）,。

參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿工作,，讓我對(duì)圖書(shū)館的管理工作有了更深入的了解和思考。我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館管理者需要充分了解圖書(shū)館內(nèi)部的圖書(shū)分類(lèi)規(guī)則和存放原則,，才能更好地指導(dǎo)搬書(shū)工作,。同時(shí)，對(duì)于這些管理者來(lái)說(shuō),，規(guī)范化,、自動(dòng)化的管理方式也需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提升。通過(guò)觀察和了解,，我提出了一些改進(jìn)建議，比如引入自動(dòng)化的搬書(shū)設(shè)備和系統(tǒng),，以提高搬書(shū)的效率和準(zhǔn)確性,；同時(shí)，更加重視維護(hù)書(shū)籍的整潔和保存,，以提升讀者的閱讀體驗(yàn),。這些思考和建議不僅對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展有著積極的作用，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā),。

第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）,。

通過(guò)參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿工作，我收獲了很多,。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和工作效率,，提升了自己的責(zé)任感和積極性。與讀者的互動(dòng)讓我了解了更多的知識(shí)和思考,，同時(shí)也培養(yǎng)和啟發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣,。對(duì)圖書(shū)館管理的思考和建議，使我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有了新的方向,。作為一名圖書(shū)館搬書(shū)志愿者,，我將繼續(xù)為圖書(shū)館的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并將所學(xué)所得運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做出更多的努力,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十二

圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護(hù)者”,，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影,。

當(dāng)?shù)谝淮稳w大會(huì)在20xx年10月23號(hào)在四樓讀者培訓(xùn)室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑,，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái),。10月30號(hào)的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運(yùn)動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強(qiáng)強(qiáng)切磋。讓大家更是對(duì)彼此的了解更進(jìn)一步,。11月6號(hào)這天是個(gè)別有意義的日子,，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室，讓大家更好的了解到借,、還書(shū)的流程,。詳細(xì)的介紹了圖書(shū)的分類(lèi)、檢索機(jī)的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用,。充滿好奇的眼神是對(duì)這些知識(shí)的渴望,，講解后的眼神里充滿了驚奇。在這時(shí)間的流逝中,，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離,。徽州文化博物館的參觀和圖書(shū)館知識(shí)講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用,。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單,，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘,。

志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi),，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導(dǎo),，這些事情不僅僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了志愿者對(duì)閱覽室的進(jìn)一步了解以及對(duì)排書(shū)號(hào)的熟悉,。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù),，并把這種奉獻(xiàn)的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂,，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里,。

福。更是了解了圖書(shū)館對(duì)植物動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍的儲(chǔ)存,，現(xiàn)實(shí)動(dòng)植物與書(shū)上的可以有機(jī)的聯(lián)系在一起,。演講比賽的舉行展現(xiàn)了大家青春的風(fēng)采，第六屆讀書(shū)月啟動(dòng)儀式大家更是積極的'參加,，在活動(dòng)中積極發(fā)言,，這個(gè)儀式的啟動(dòng)點(diǎn)燃大家讀書(shū)的熱情，圖書(shū)接力棒就這樣在你我他中接力下去,。紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至,，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者,，比賽進(jìn)行的特別的順利,，比賽小組的較量是分秒必爭(zhēng),，比智慧、比臨時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合能力,，志愿者參與其中,，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶?！皥D書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大家的了解之中,，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答,，對(duì)移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的介紹,。時(shí)間接近這學(xué)期的尾聲，志愿者各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著收尾,，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達(dá)到近百次,，幫助閱覽室的老師更有效的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理。

只是做事不問(wèn)報(bào)酬是的大家的習(xí)慣,，隨叫隨到是大家的態(tài)度,，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”,，這三個(gè)字就是所有的一切！

志愿者隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，雖然大家來(lái)自于不同的院系,，但都有著對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài)，每一個(gè)人都是隊(duì)長(zhǎng),，每一個(gè)人都盡力所為,，每一個(gè)人都是為奉獻(xiàn)所來(lái)。相同的信念走在一起,，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑,。

志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方,，活動(dòng)操作階段有些疏漏,。不過(guò)，志愿者隊(duì)會(huì)不斷努力,，明天會(huì)更輝煌,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十三

作為一名志愿者，我有幸參與了本市的圖書(shū)館志愿者活動(dòng),，執(zhí)勤心得讓我受益良多,。在這段時(shí)間里，我深切體會(huì)到了志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值,。通過(guò)參與圖書(shū)館志愿者工作,，我不僅培養(yǎng)了愛(ài)心和責(zé)任感,，也幫助我更好地理解了圖書(shū)館的工作和服務(wù)。

第一段：意義與價(jià)值,。

志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著很大的意義,。首先，這是一次服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì),。作為一名志愿者,，我有機(jī)會(huì)為本市的讀者提供幫助和服務(wù)，幫助他們找到心儀的圖書(shū),，解答他們的疑問(wèn),。其次，通過(guò)與圖書(shū)館工作人員的合作,，我深入了解了圖書(shū)館的工作流程和服務(wù)內(nèi)容,。這讓我更加明白圖書(shū)館在文化傳承和知識(shí)普及方面所扮演的重要角色。

第二段：培養(yǎng)愛(ài)心和責(zé)任感,。

在圖書(shū)館執(zhí)勤期間,，我發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)心和責(zé)任感得到了極大的培養(yǎng)。在執(zhí)勤的過(guò)程中,，我看到了許多孩子們?cè)趫D書(shū)館里專(zhuān)心地閱讀和借閱圖書(shū)的場(chǎng)景,，這讓我感觸良多。我深知閱讀對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和智力的重要性,，所以我盡力為他們提供更好的環(huán)境和服務(wù),。這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感,，從而進(jìn)一步加深了我對(duì)于愛(ài)心和責(zé)任感的理解和認(rèn)識(shí),。

第三段：掌握?qǐng)D書(shū)館基本工作流程。

通過(guò)志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤活動(dòng),，我不僅將愛(ài)心和責(zé)任感付諸于行動(dòng),，還在實(shí)踐中掌握了圖書(shū)館的基本工作流程。我學(xué)會(huì)了借閱圖書(shū)和歸還圖書(shū)的操作流程,，了解了圖書(shū)館的員工是如何對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理和分類(lèi)的,。這讓我對(duì)圖書(shū)館的工作有了更為深入的了解，也讓我更加欣賞圖書(shū)館工作人員的辛勤付出,。

第四段：提高溝通和解決問(wèn)題的能力,。

在執(zhí)勤過(guò)程中，我與讀者進(jìn)行了許多溝通,。有時(shí)讀者需要我?guī)椭麄冋业教囟ǖ膱D書(shū),，有時(shí)他們對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)提出了意見(jiàn)和建議。這些情況鍛煉了我的溝通能力和解決問(wèn)題的能力,。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解讀者的需求,，判斷和解決問(wèn)題,。這不僅增強(qiáng)了我與人溝通的能力，也讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)和解決問(wèn)題,。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過(guò)志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤活動(dòng)，我受益匪淺,。我培養(yǎng)了愛(ài)心和責(zé)任感,，學(xué)會(huì)了圖書(shū)館的基本工作流程，提高了溝通和解決問(wèn)題的能力,。未來(lái),，我希望能繼續(xù)參與志愿者活動(dòng)，為更多的人提供幫助和服務(wù),。我也希望能夠通過(guò)自己的努力,，為圖書(shū)館的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，讓更多的人能夠享受到優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)館服務(wù),。

通過(guò)志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤心得的體會(huì),，我更加認(rèn)識(shí)到志愿者活動(dòng)的價(jià)值和意義。志愿者不僅可以幫助他人,，也可以通過(guò)參與活動(dòng)提升自己,。希望更多的人能夠加入志愿者的行列，共同傳遞愛(ài)心和溫暖,，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十四

從上財(cái)出發(fā)到上海圖書(shū)館，花了一個(gè)小時(shí),。第一次見(jiàn)到上圖,，一種莊重與靜謐之感由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái),，這雄偉的建筑里藏著多少智慧,，啟迪了多少人的思想呀？懷著一思好奇,，我走進(jìn)了圖書(shū)館,。

九點(diǎn)半的圖書(shū)館里，已經(jīng)有很多人在借書(shū),，閱讀,，有兒童拿著漫畫(huà)書(shū)，成年人拿著厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū),，還有戴著老花鏡的老年人,，他們繽紛多彩，與眾不同,，但此時(shí)此刻,，都是上圖里的一個(gè)閱讀者,，一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人。很多志愿者已經(jīng)在排隊(duì)簽到,，簽完到以后我被安排在七層的藏書(shū)樓去幫工作人員檢索書(shū)籍,。工作人員和我講了一遍工作的要領(lǐng)后，就和我開(kāi)始工作起來(lái),。

在一堆堆書(shū)里面,，去找一本書(shū)，需要的是技巧,，根據(jù)目錄和拼音,，數(shù)字的順序在千萬(wàn)本書(shū)中找到那本你需要的書(shū)，需要的是耐心,。這也是一個(gè)安靜的世界,，沒(méi)有外人，適合內(nèi)心的放松,。一個(gè)人踱步在寬敞的,，無(wú)人的一排排書(shū)架中，會(huì)忘記外面的世界,，別有一帆不同的心靈體驗(yàn),。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十五

作為一名志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤人員，我有幸參與了一段時(shí)間的志愿者工作,，這段經(jīng)歷不僅讓我得到了很多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也讓我積累了不少心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我的志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤心得,，希望能對(duì)其他志愿者或有志于從事類(lèi)似工作的人們提供一些幫助和啟發(fā)。

第二段：學(xué)習(xí)與服務(wù)并重,。

作為一名圖書(shū)館志愿者,，首先要明確自己的身份是學(xué)習(xí)者和服務(wù)者的雙重角色。在執(zhí)勤期間,，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),。在圖書(shū)館工作，我不僅能夠獲取大量的閱讀資源,，還能在工作中學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著積極影響。同時(shí),，我也要用自己的知識(shí)和技能幫助他人,，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)習(xí)與服務(wù)的雙重目標(biāo)相輔相成,，使我能夠更好地完成工作,，同時(shí)不斷提升自己,。

第三段：溝通與協(xié)作能力的重要性。

在志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤中,，良好的溝通和協(xié)作能力是非常重要的,。與圖書(shū)館的工作人員和其他志愿者保持良好的溝通，可以提高工作效率,，減少誤會(huì)和沖突,。在與讀者交流時(shí)，我們要傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn),，為他們提供專(zhuān)業(yè)的幫助,。在處理問(wèn)題和困難時(shí)，與其他志愿者互相協(xié)作,，共同解決問(wèn)題,。通過(guò)不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，我逐漸變得更加自信和成熟,。

第四段：責(zé)任與耐心的培養(yǎng),。

作為一個(gè)志愿者，我們肩負(fù)著一定的責(zé)任,，需要保證圖書(shū)館的秩序和安全,。而這個(gè)責(zé)任并不僅僅是在執(zhí)勤時(shí)遵守規(guī)章制度，還要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),，時(shí)刻提醒自己保持專(zhuān)注和細(xì)致,。在長(zhǎng)時(shí)間的執(zhí)勤中，我們還需要培養(yǎng)耐心,。有時(shí)候圖書(shū)館的讀者提出一些棘手的問(wèn)題,，有些讀者可能會(huì)對(duì)我們的服務(wù)提出不滿意見(jiàn)。在這些情況下,，我們要學(xué)會(huì)保持冷靜和耐心,，妥善處理問(wèn)題，解決糾紛,。

第五段：樂(lè)于奉獻(xiàn)與成長(zhǎng),。

通過(guò)志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤,，我逐漸體會(huì)到了樂(lè)于奉獻(xiàn)并從中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè),。圖書(shū)館是社會(huì)中一個(gè)重要的文化傳承場(chǎng)所，我們的工作為讀者提供了便利和幫助,。我們無(wú)私地付出,，不求回報(bào)，從中獲得了成就感和滿足感,。同時(shí),，執(zhí)勤工作也幫助我成長(zhǎng)和進(jìn)步,。通過(guò)與各種各樣的讀者交流，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí),，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。這段志愿者經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

總結(jié)：

志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義重大的工作,。通過(guò)這段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在圖書(shū)館工作中學(xué)習(xí)與服務(wù)并重,，溝通與協(xié)作能力非常重要,，責(zé)任與耐心是不可或缺的品質(zhì)。并且,，樂(lè)于奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)是我們從中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),。這些心得體會(huì)不僅適用于志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤工作，也可應(yīng)用于其他類(lèi)似的志愿者工作,。我希望能將這些經(jīng)驗(yàn)與更多的志愿者分享,，為志愿者事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十六

陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱情,，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步,，12月9號(hào)，志愿者們一大早便來(lái)到了圖書(shū)館參加黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書(shū)室活動(dòng),。

八點(diǎn)五十,，大家有序簽到集合，在與老師打過(guò)招呼后開(kāi)始了這一次的志愿服務(wù)活動(dòng),，此次活動(dòng)主要是將同學(xué)們歸還的書(shū)放回原位,，將圖書(shū)室內(nèi)打掃干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境,。志愿者們已經(jīng)是這里的?？土耍栽趫D書(shū)館老師的簡(jiǎn)單的交待下,，志愿者們便投入到自己的工作中去了,，抬水、換水,、擦?xí)?、澆花、整理?shū)籍,，一切都井然有序,，活動(dòng)中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子、給雙手沾滿灰塵的同學(xué)遞紙巾,，因?yàn)橛兄驹刚邆兊拇嬖?，這冽冽寒冬也變得溫暖無(wú)比。由于這是本學(xué)期最后一次活動(dòng),，大家都分外認(rèn)真,，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨,。在大家的分工合作中,，圖書(shū)室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開(kāi)心,。

為別人鼓掌也是在為自己的生命加油,，此次志愿服務(wù)活動(dòng)在幫助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，志愿者們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)默契度,，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間,，通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們受益匪淺,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十七

作為一名志愿者,，我在少兒圖書(shū)館度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。我有機(jī)會(huì)通過(guò)這份工作,，了解了一個(gè)新的環(huán)境和面向未來(lái)的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)和滿足，同時(shí)也展示了自己的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力,。

我初來(lái)乍到時(shí),，少兒圖書(shū)館就像一個(gè)神秘的空間。窄窄的通道和寬敞的閱讀區(qū)域,，讓我感受到了和其他圖書(shū)館不一樣的體驗(yàn),。我很快加入了一個(gè)熱情友好的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)他們的指導(dǎo)和幫助,，我知道了許多與閱讀有關(guān)的事情,。我和其他志愿者一起工作，幫助圖書(shū)館工作人員維護(hù)秩序,，協(xié)助讀者查詢資料,，整理和安排圖書(shū)，還有和孩子們有趣的交互方式,。

第三段：愉快的工作經(jīng)驗(yàn),。

我喜歡我的志愿者工作，不僅因?yàn)槲铱梢耘c不同年齡的人交流,，還因?yàn)槲铱梢灾饾u成長(zhǎng),。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程,，我不斷了解到新知識(shí)和閱讀方法,，發(fā)現(xiàn)更多書(shū)籍和故事,，這實(shí)際上也助于提高我的閱讀和寫(xiě)作技巧。我也享受和其他志愿者一起用自己的創(chuàng)造力,，策劃游戲和活動(dòng),。我們的目標(biāo)是讓孩子們感到有趣和有用。這一切都讓我在未來(lái)所追求的職業(yè)生涯有所幫助,。

我的志愿工作讓我非?？鞓?lè)，因?yàn)槲腋械阶约旱哪芰Φ玫搅苏J(rèn)可,。我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己會(huì)說(shuō)話,，準(zhǔn)備好自己的節(jié)目，甚至有時(shí)根據(jù)讀者的喜好咨詢關(guān)于閱讀和其他相近主題的信息,。同樣重要的是,，志愿者工作為我展開(kāi)了更為廣闊的世界，我了解了許多新領(lǐng)域和新問(wèn)題,，比如如何使用最新的技術(shù),、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)并與不同的人有效溝通。這些經(jīng)歷為我彌補(bǔ)了許多學(xué)校未能提供的機(jī)會(huì),。

第五段：總結(jié),。

在少兒圖書(shū)館求職，我獲得了與其他志愿者工作和與讀者溝通的機(jī)會(huì),。我享受每一分鐘,，并積極地參與圖書(shū)館中的每個(gè)活動(dòng)，從而學(xué)習(xí)更多和展示自己的才華,。我的表現(xiàn)也經(jīng)常得到關(guān)注和表?yè)P(yáng),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種極大的基礎(chǔ)?？偠灾?，我期待著未來(lái)的志愿者工作機(jī)會(huì)，以及在不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十八

圖書(shū)館似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi),，以一種平面的方式，立體的視角,，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘,。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到來(lái)自圖書(shū)館的養(yǎng)分的滋潤(rùn)，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)學(xué)子,。在2月6,、7日，我們到珠海市圖書(shū)館參加義工活動(dòng)。

在圖書(shū)館,，我們學(xué)習(xí)排架,。對(duì)于我們，排架是一個(gè)陌生的概念,。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書(shū)館的管理中,，也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)。如果我問(wèn)你,，書(shū)籍側(cè)面下方標(biāo)簽上的字符串是什么,，也許經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì)知道那是索書(shū)號(hào)。如果我再問(wèn)你那字符串的字母,、每一部分?jǐn)?shù)字各代表什么,，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答上來(lái)了。閱覽室的陳主任告訴我們,，第一個(gè)字母表示書(shū)籍所屬的科目大類(lèi),，后面的數(shù)字依次為細(xì)分類(lèi)，再次就是這一門(mén)類(lèi)中的藏書(shū)序號(hào),，斜杠后的漢字表示書(shū)籍的版次,，等等。這些是給書(shū)籍分類(lèi)所遵循的規(guī)則,，也是圖書(shū)擺放管理中所依照的次序,。志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識(shí)，然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用,，認(rèn)真檢查每本書(shū)的編號(hào),，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中,，同學(xué)們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門(mén)知識(shí),，獲益匪淺。排架后,，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書(shū)的總數(shù),，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>

短短兩天的志愿服務(wù)已經(jīng)結(jié)束，圖書(shū)館的各項(xiàng)整理工作也已基本完成,。在活動(dòng)過(guò)程中,，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采,。在回報(bào)圖書(shū)館的同時(shí),，我們也收獲了意想不到的知識(shí)，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉,、無(wú)私,、寬厚,、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙,。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻(xiàn)的情懷,。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅(jiān)信,，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道,，在前行的路上,，我們會(huì)繼續(xù)將愛(ài)播撒,，將愛(ài)傳遞。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇十九

“逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”的確如此,，一學(xué)期的生活就這樣拉上了帷幕,，迎來(lái)了假期。為了充實(shí)自己的假期生活,，我參加了志愿者活動(dòng),。在圖書(shū)館當(dāng)管理員是我志愿者活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼,，我也想嘗試一下,，這次終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待,。

當(dāng)天,，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作,。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置,，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的,，我們分工合作,，認(rèn)真而有耐心地整理，書(shū)架最上層的整理,，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)行,。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書(shū),，經(jīng)過(guò)我們的精心工作,，這些圖書(shū)都井然有序地排列著。

早上的工作不知不覺(jué)結(jié)束了,，下午我們還需繼續(xù)努力,。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書(shū),，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行,，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多,，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作,，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類(lèi)放置,。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證,、上網(wǎng)證的流程,，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序,，當(dāng)我們了解完之后,，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利,。就這樣,，在圖書(shū)館當(dāng)管理員的生活就結(jié)束了。

雖然只有一天的工作,，但我卻受益匪淺,。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè)乎,。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨?，圖書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的取閱,，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間,。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì),，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員,，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì),，理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí),。

正所謂“實(shí)踐出真知”，作為學(xué)生的我,，并不是只要掌握理論知識(shí),，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中,，充實(shí)自我,，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天,，我收獲的不僅是知識(shí),，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮,。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的志愿者活動(dòng)，在志愿者活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能,，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要,。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)篇二十

我在20xx年暑假參加了我們計(jì)算機(jī)學(xué)院組織的廣州圖書(shū)館志愿者活動(dòng)，主要內(nèi)容是通過(guò)多媒體教我們的老人們一些基本的電腦常識(shí)以及基本操作,。

我作為其中的一名組長(zhǎng),，開(kāi)始時(shí)候要聯(lián)系圖書(shū)館、組織組員做好講解課件以及教案,，然而一個(gè)好的東西總是要千錘百煉才能成鋼的,。那時(shí)候接到任務(wù)說(shuō)去當(dāng)志愿者做那份教案、ppt的時(shí)候還沒(méi)有考試,，但也離考試只有一個(gè)星期了,。大家都很忙,，忙著復(fù)習(xí)考試,，拖了幾天但最后時(shí)間緊張了，我們只能硬著頭皮叫我們的組員開(kāi)會(huì)分工合作,、收集資料,、分工寫(xiě)ppt、做教案,、匯總,。經(jīng)過(guò)多次的修改、完善,，并在聽(tīng)取了圖書(shū)館那邊的反饋意見(jiàn)和綜合整理,。

我們的組員教員志愿者主干為我們學(xué)院組織的學(xué)生，也是學(xué)院幫忙聯(lián)系組織的,，而后加上了教育學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)等的人才。大家積,、熱情,、細(xì)心、耐性地跟著每一個(gè)自己負(fù)責(zé)的老師講解,、并團(tuán)結(jié)組員間的帶須,。

組長(zhǎng)兼任教員，他們問(wèn)我為何不主講?我說(shuō)：“我已經(jīng)是組長(zhǎng)了,，我有自己的責(zé)任和義務(wù)以及其他工作需要我去完成,，其他的更多的機(jī)會(huì)應(yīng)該給多點(diǎn)給大家。另外對(duì)于講解來(lái)說(shuō),，我心中已有一桿稱(chēng)了,，也想好了怎么去組織和開(kāi)展講解”,。因?yàn)槲蚁胫覀兊慕M員除了一個(gè)大三的幾個(gè)大二的更多的是我們的大一的師弟師妹，應(yīng)該給與他們更多的鍛煉機(jī)會(huì),。此后按照我的安排,，在中途會(huì)好好的看一看他們講解的效果并加以一些許的意見(jiàn)建議，并督促他們時(shí)間的把握以及講和做的結(jié)合!“我們講解的時(shí)候應(yīng)該要思路清晰,，目的明確,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、注意時(shí)間的安排和把握,，該講解的和練習(xí)的要自己把握尺度等,。”

我們的老人們個(gè)個(gè)都是以一種積極向上的態(tài)度,、喜于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的眼神那樣期待的看著我們,，開(kāi)始我們不免感到一種壓力,。“我們應(yīng)該把知識(shí)說(shuō)的越簡(jiǎn)單他們領(lǐng)悟的越多越好,，他們那渴望知識(shí)的眼神,，我們什么時(shí)候可以跟得上呢?”老人們七八十歲了也許就是年齡的問(wèn)題、文化差異的問(wèn)題,，他們理解和記憶起來(lái)的較慢,，我們考慮盡量多的在放下課件講解一個(gè)，給與更多的演示和動(dòng)手實(shí)踐工作,，我們也是那樣去做的,。相對(duì)來(lái)說(shuō)練習(xí)也是老人們比較喜歡的一種方式，記得多了他們的信心就起來(lái)了,，學(xué)的也會(huì)越來(lái)越快了,。

對(duì)于老人們的態(tài)度我們是感受很深的一方面，他們渴求知識(shí)的精神,，也就代表著那句老話“人：活到老學(xué)到老!”另外學(xué)好電腦的好處或許還有就是多一個(gè)和后代交流的話題以及平臺(tái),，可見(jiàn)他們的用心良苦啊。對(duì)此相對(duì)而言我們有些孩子們就做的不夠好,，問(wèn)一下那些啊公,、啊婆“家里有沒(méi)有電腦啊?”“有!”“那你的孫子、孫女有沒(méi)有教你們學(xué)電腦啊?”“沒(méi)有,，我怕弄壞了他們的東西,，他們也沒(méi)有空!”沒(méi)有空?!為何處處都還是為著孩子們著想呢?他們玩游戲的時(shí)間能否省半個(gè)小時(shí)出來(lái)呢?那樣就可以和長(zhǎng)輩多接觸多溝通也可以教一下我們的長(zhǎng)輩呢?!

我們的圖書(shū)館單位方面在此次的實(shí)踐活動(dòng)中間也給與了我們很多的幫助，從開(kāi)始的ppt,、教案設(shè)計(jì)的意見(jiàn)建議和整合,、到后面的講師的基本培訓(xùn)工作,，也是盡了不少的力吧。另外在講解過(guò)程中的一些技術(shù)內(nèi)和外的指導(dǎo)也是做的細(xì)致入微,。

就這樣一次的社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得我們都收獲了很多，不單純是一份實(shí)踐表格,、一份履歷的增加,，更多的是我們的心態(tài)的成熟和轉(zhuǎn)變，對(duì)知識(shí)渴求的一種感悟,，對(duì)于教和學(xué)的認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,，對(duì)老師們教學(xué)的更深入的理解，以及我們的長(zhǎng)輩們對(duì)我們細(xì)心體貼的呵護(hù),。