在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書日活動策劃案篇一

為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題,，努力踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣,，形成良好的學(xué)校文化氛圍。

主題：讓好書伴我成長,。

口號：“我讀書,、我快樂、我成長”

今天你讀書了嗎,？

好書伴我行,，書香遍校園。

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園,。

與名著為伴，塑造美好心靈,。

與經(jīng)典同行，打好人生底色,。

開卷有益——我們愛讀書,；良師益友——我們讀好書,；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書,。

4月22日——4月23日,。

4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。

4月22日下午發(fā)放告家長書,。

4月23日早上晨會進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式,。

4月23日活動內(nèi)容：

1、主持人由六（2）班xx,，負(fù)責(zé)老師,。

2、副校長xx講話,。

3,、節(jié)目流程：

第一個(gè)節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動,。（?？堪?本,，由每個(gè)年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取,。）。

第二個(gè)節(jié)目：《古詩集體背誦》,，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦,。

第三個(gè)節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講,，由五（3）班x,。

第四個(gè)節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班x等學(xué)生。

第五個(gè)節(jié)目：由校長,、副校長頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生。

溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響,，馬上下課排隊(duì)去操場集合,。把握好時(shí)間，以免耽誤過多的上課時(shí)間,，希望各班班主任認(rèn)真配合,！

世界讀書日活動策劃案篇二

1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯,、莎士比亞逝世,。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年,，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（全稱為worldbookandcopyrightday）,，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日,，在世界的五大洲,，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書,?！笆澜缱x書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。

以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體,，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的社會主義榮辱觀,，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，創(chuàng)造輝煌的人生,。

開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響,。

開展讀書活動,，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,，在讀書活動中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

開展讀書活動,，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍,，提高辦學(xué)品位,。

通過“423”讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣,，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園,。

“多讀書，讀好書,，共建書香校園”

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館,。

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會。

第一階段啟動階段,。

條幅宣傳（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）,。

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”,，觸動,、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對版權(quán)的意識，具體條幅內(nèi)容如下：

1,、多讀書,，讀好書，讓生命溢滿書香（英才大道）,。

2,、享讀書之趣，品文明之味（餐廳）,。

3,、用書塑身、受用一生,，以書會友,、天長地久（英才大道）。

4,、閱讀是用心靈勾畫美的過程,。（英才大道）。

5,、每一本書都是變換的風(fēng)景,，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語,。（宿舍）,。

6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書日”,。（圖書館大門前）,。

第二階段實(shí)施階段。

（一）“百部經(jīng)典”書目推薦（圖書館各部門協(xié)作實(shí)施）。

（二）大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查,。

時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分,。

地點(diǎn)：食堂過道處（一、二餐之間）,。

形式：封閉式書面問卷,。

數(shù)量：500份。

道具,、長桌兩張,、椅子四個(gè)、水筆12支,。

參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會會員10名,。

調(diào)查對象—讀者500名左右。

預(yù)期成效：

1,、通過問卷調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)、分析（圖表形式）讀者信息,，針對實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施,。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價(jià)太高,，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源,，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2,、問卷背面附有世界讀書日的起源,、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解,，起到微觀的宣傳作用。

時(shí)間：4月18日—4月23日,。

地點(diǎn)：第7,、8宿舍樓前的宣傳欄。

主體詞：小小書簽伴你閱讀。

活動要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語,，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，裝幀精美，形式不限,，自由創(chuàng)意,，內(nèi)容要求積極向上。

活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳,。

1,、從4月18日開始征集到4月21日截止。

2,、4月22日進(jìn)行篩選。

3,、4月23日進(jìn)行展示,。

（四）捐贈活動。

活動名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈活動,。

活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日,，中國歷來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統(tǒng),。在構(gòu)建和諧社會的今天,，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂,，讓每一個(gè)人都能讀到書,、讀好書。作為大學(xué)生,，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們,。

活動時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00。

活動地點(diǎn)：新圖書館門口,。

活動安排：

參加人員：共8人,，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會員,。

宣傳形式：利用宣傳單,、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳,，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者,，內(nèi)容主要為“一本書，就是一個(gè)世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生,，好書捐贈儀式”,。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅,，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂",。

捐贈物品：書,、雜志、本子,、文具等,。

簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言,。

活動完畢,，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用,。

（圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書店,，其他書店（包括紫荊書店、新世紀(jì)自學(xué)考試書店,、三聯(lián)圖書廣場,、文瀾書店等）由讀者協(xié)會聯(lián)系）。

活動時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30,。

活動地點(diǎn)：新圖書館門口,、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系,，與他們商量來搞一次新書展銷,。我們可以為他們提供場地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工,，并以優(yōu)惠價(jià)（至少9折）賣給他們,，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠。

活動準(zhǔn)備：我們通過海報(bào)或橫幅等形式宣傳,，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動并且只要出很少的錢就可以擁有,。

書目展銷范圍：勵(lì)志、人生哲理,、大學(xué)英語四,、六級方面輔導(dǎo)書、考研,、考公務(wù)員等方面的書籍,。

活動意義：知好書、讀好書,。

道具：桌子6張,、橫幅1條（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）。

（六）讀書人攝影展,。

宣傳時(shí)間：4月12日,。

投稿截止時(shí)間：4月20日,。

宣傳方式：海報(bào)。

圖片主題：讀書學(xué)習(xí),。

要求：

1,、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場景為主題,。

2,、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可,，但一套中需一致,。

3、每套作品需有作品名稱,，必要時(shí)可配上簡短的說明,。

4、作品要求貼切主題,，內(nèi)容新穎,。

稿件交至圖書館504室，交搞時(shí)登記姓名,，班級聯(lián)系方式，理事會于22日前評出入選作品,，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份,。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè),，彩紙若干,，白紙若干。

第三階段總結(jié)表彰,。

世界讀書日活動策劃案篇三

世界讀書日又稱世界圖書日,，全稱世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展,、發(fā)布,、結(jié)集出版。

文檔版式要求：紙張大小為a4,，標(biāo)題二號宋體加粗,，正文三號仿宋，默認(rèn)邊距,。文章末頁注明作者所在院系,、班級、姓名,、聯(lián)系方式,。請將電子文件4月x日前發(fā)送至圖書館圖管會郵箱xx,。

4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示,，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書,。

(二)讀者排行榜。

按借書量多少對讀者進(jìn)行年度排行評選,，借書量排行前x的讀者為優(yōu)秀讀者,，排行參照的借閱時(shí)限為20xx年4月23日至20xx年4月22日。x月將公布優(yōu)秀讀者名單,，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書,。

(三)指尖上的旅院之書之美攝影展。

讀書日,，新玩法!拿起你的手機(jī),，鏡頭對準(zhǔn)書籍和那看書的人，按下快門記錄這個(gè)完美時(shí)刻,。

青春不容荒廢,，就讓我們與書籍同行!優(yōu)秀作品將在xx旅游職業(yè)學(xué)院圖書館微信公眾平臺展出。

1.原創(chuàng)作品,，手機(jī)拍攝,。

2.書籍與人物(男女不限，人數(shù)不限)同時(shí)出鏡,，背景為xx旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑,、街道、廣場,、操場等,。

3.作品名稱為照片文件名，同時(shí)以文本形式注明系別,、班級,、作者姓名、聯(lián)系電話等,。

4.請將作品發(fā)送至郵箱：xx,。征稿日期：20xx年4月x日至4月23日。

歡迎到圖書館二樓大廳圖管會辦公室咨詢活動事宜,。熱情期盼您的參與!

世界讀書日活動策劃案篇四

“閱讀的力量”

20xx年4月18日dd20xx年4月28日

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書,。

時(shí)間：4月18日----4月28日

地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。

時(shí)間：4月18日

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請xxxx省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任,，xxxx省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升,。

時(shí)間：4月21日

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

4.世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時(shí)間：4月18日前職責(zé)部門：采編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,，從而提高讀者的閱讀興趣。

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部

7.開展為館外點(diǎn)更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點(diǎn),，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。

時(shí)間：4月20日--4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8.“共享書香,，歡樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個(gè)世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,，從健康人生、樂游天下,、衣食住行,、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源,，推動全民的讀書熱情,。

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時(shí)間：4月23日--4月24日午時(shí)3：00

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部

10.推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時(shí)間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部

1.各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效,。

2.除第四項(xiàng),、第十項(xiàng)活動外,，每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

世界讀書日活動策劃案篇五

為進(jìn)一步提高陽光部學(xué)生的書法水平,，營造良好的書法氛圍,，提高全體師生的'藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣,，促進(jìn)校園文化建設(shè),，進(jìn)一步提升淮陽一高陽光部的新形象，經(jīng)決定舉辦本次書法比賽,。

20xx年10月20日,。

教室。

陽光部高一,、二年級學(xué)生,。

詩歌、散文,、名言名句,。（學(xué)生自由選定）。

1,、語文老師一定要在班上進(jìn)行監(jiān)督,。

2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫,。

3,、比賽用紙由級段統(tǒng)一提供。

4,、書法作品字體,、形式不限。

5,、作品右邊角要用筆注明班級和姓名,。

參賽書法作品分年級設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),。

世界讀書日活動策劃案篇六

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,，提升社區(qū)禮貌程度,，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書,、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會議精神,，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū),、服務(wù)社區(qū),、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,。經(jīng)過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌,、政治禮貌和精神禮貌再上新水平,。

“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),，供社區(qū)居民借閱,。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

碧海社區(qū)全體居民,、共駐共建單位,。

20xx年4月23日—26日。

(一)以人為本,，廣泛參與,。堅(jiān)持面向基層、面向居民,，深入宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面,，提高居民的參與率,，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育，陶冶情操,，推動讀書活動的開展,。

(二)資源共享,，優(yōu)化氛圍,。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動,。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室,、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書,，全社會支持”的良好氛圍,。

1、宣傳發(fā)動20xx年3月28日-4月20日,。

區(qū)”資源共享的意義,，讓居民及時(shí)了解活動的動態(tài)情景,。

2、啟動儀式:4月23日。

屆時(shí)將邀請區(qū),、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書畫作品展20xx年4月23日—26日,。

參加對象:社區(qū)內(nèi)居民。

針對人群:社區(qū)書畫愛好者,。

活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示,，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn),。

4,、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動)20xx年4月23日—26日,。

參加對象:社區(qū)內(nèi)居民，

針對人群:在校中小學(xué)生,、家長。

活動安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,，鼓勵(lì)主動購買閱讀,。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”,。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭,。

5、我的讀書名言征集活動:20xx年4月23日—26日,。

參加對象:社區(qū)內(nèi)居民。

針對人群:閱讀愛好者,。

活動安排:社區(qū)在櫥窗,、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議,，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動中的感言及體會,，以一句話概括。

6、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日,。

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日),，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章,，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

世界讀書日活動策劃案篇七

為慶祝“世界讀書日”,，推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生,。

閱讀,，讓我們的世界更豐富。

好書伴我行,，書香遍學(xué)校,。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢學(xué)校,。

與名著為伴,，塑造完美心靈。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

開卷有益-我們愛讀書；

良師益友-我們讀好書；

行萬里路-我們多讀書,；

學(xué)海無涯-我們勤讀書,。

4月9日-4月24日。

（一）系列活動之一：教師手抄報(bào)展示（假期手抄報(bào)）,。

參與對象：全體教師,。

活動資料：教師們經(jīng)過閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受,。

（二）系列活動之二：分享閱讀分享歡樂,。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友，開闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動。

1,、手抄報(bào)主題：

一年級：童話故事,。

二年級：寓言故事。

三年級：歷史故事,、歷史人物,。

圍繞以上主題,，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎,。

2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選（寫）資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的.特點(diǎn),。

3,、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面生動活潑。

4,、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對,，杜絕錯(cuò)別字。

6,、上交時(shí)間：4月xx日,。

（三）請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自我喜愛的書，開始閱讀,；

這一天,，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”,；

這一天,，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂,；

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動策劃案篇八

164月23日,，世界文豪塞萬提斯,、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,，1995年,，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（全稱為worldbookandcopyrightday），提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。此后每年的4月23日，在世界的五大洲,，在不同語言的國度里,，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書?！笆澜缱x書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日,。

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心,，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

開展讀書活動,，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念,，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，創(chuàng)造輝煌的人生。

開展讀書活動,，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響,。

開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館,，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,，在讀書活動中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識,、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

開展讀書活動，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,，營造濃厚的校園文化氛圍,，提高辦學(xué)品位。

通過“423”讀書日系列活動,，弘揚(yáng)尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣,，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書香的.學(xué)習(xí)型校園,。

“多讀書,，讀好書，共建書香校園”

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館,。

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會,。

第一階段啟動階段。

條幅宣傳（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）,。

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上,，宣傳“世界圖書日”，觸動,、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對版權(quán)的意識,，具體條幅內(nèi)容如下：

1、多讀書，讀好書,，讓生命溢滿書香（英才大道）,。

2、享讀書之趣,，品文明之味（餐廳）,。

3、用書塑身,、受用一生,，以書會友、天長地久（英才大道）,。

4,、閱讀是用心靈勾畫美的過程。（英才大道）,。

5,、每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望,，收獲的是心語,。（宿舍）。

6,、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書日”,。（圖書館大門前）。

第二階段實(shí)施階段,。

（一）“百部經(jīng)典”書目推薦（圖書館各部門協(xié)作實(shí)施）,。

（二）大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查。

時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分,。

地點(diǎn)：食堂過道處（一,、二餐之間）。

形式：封閉式書面問卷,。

數(shù)量：500份,。

道具、長桌兩張,、椅子四個(gè),、水筆12支。

參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會會員10名,。

調(diào)查對象—讀者500名左右,。

預(yù)期成效：

1、通過問卷調(diào)查,，統(tǒng)計(jì),、分析（圖表形式）讀者信息,，針對實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施。如3中,，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價(jià)太高,，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流,。

2,、問卷背面附有世界讀書日的起源、發(fā)展及在我國的傳播情況,，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解,，起到微觀的宣傳作用。

時(shí)間：4月18日—4月23日,。

地點(diǎn)：第7,、8宿舍樓前的宣傳欄。

主體詞：小小書簽伴你閱讀,。

活動要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟,、感受和讀書感想變成只言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享,，書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝幀精美,，形式不限,，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上,。

活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳,。

1、從4月18日開始征集到4月21日截止,。

2,、4月22日進(jìn)行篩選。

3,、4月23日進(jìn)行展示,。

（四）捐贈活動。

活動名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈活動,。

活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日,，中國歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng),。在構(gòu)建和諧社會的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣,，讓分享傳遞快樂,，讓每一個(gè)人都能讀到書,、讀好書。作為大學(xué)生,，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們,。

活動時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00。

活動地點(diǎn)：新圖書館門口,。

活動安排：

參加人員：共8人,，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會員,。

宣傳形式：利用宣傳單,、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳,，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者,，內(nèi)容主要為“一本書，就是一個(gè)世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生,，好書捐贈儀式”,。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓分享傳遞快樂”,。

捐贈物品：書、雜志,、本子,、文具等。

簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名,，亦可留言,。。

活動完畢,，將捐贈所得物品與橫幅收好,，留待六一備用。

（圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書店,，其他書店（包括紫荊書店,、新世紀(jì)自學(xué)考試書店、三聯(lián)圖書廣場,、文瀾書店等）由讀者協(xié)會聯(lián)系）,。

活動時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30。

活動地點(diǎn)：新圖書館門口,、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方,。

活動內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷,。我們可以為他們提供場地,，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工,，并以優(yōu)惠價(jià)（至少9折）賣給他們，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠,。

活動準(zhǔn)備：我們通過海報(bào)或橫幅等形式宣傳,，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動并且只要出很少的錢就可以擁有。

書目展銷范圍：勵(lì)志,、人生哲理,、大學(xué)英語四、六級方面輔導(dǎo)書,、考研,、考公務(wù)員等方面的書籍。

活動意義：知好書,、讀好書,。

道具：桌子6張、橫幅1條（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）,。

（六）讀書人攝影展,。

宣傳時(shí)間：4月12日。

投稿截止時(shí)間：4月20日,。

宣傳方式：海報(bào),。

圖片主題：讀書學(xué)習(xí)。

要求：

1,、圖片內(nèi)容積極向上,，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場景為主題。

2,、每套作品至少三張組成,，5寸或6寸均可，但一套中需一致,。

3,、每套作品需有作品名稱，必要時(shí)可配上簡短的說明,。

4,、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎,。

稿件交至圖書館504室,，交搞時(shí)登記姓名，班級聯(lián)系方式,，理事會于22日前評出入選作品,，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè),，彩紙若干,，白紙若干,。

第三階段總結(jié)表彰,。

世界讀書日活動策劃案篇九

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身,，礪志,，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館舉辦此次活動,，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

四,、活動主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館。

五,、活動策劃承辦方：長大讀書會,。

六、活動時(shí)間：xx年3月10日—xx年5月7日,。

七,、活動地點(diǎn)：具體活動各有安排。

八,、活動總負(fù)責(zé)人：鄭呂,。

九、活動流程,。

（1）書評（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊,；西羅志鵬）。

a.宣傳：3月10日——3月20日,。

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱cjdxdsh@(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061）,。

c.書評評選：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日——4月20日。

e.表彰：4月23日舉行表彰會,，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）,。

（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建,，劉柏君）,。

a.宣傳：3月10日——3月20日。

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式,。

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干,。

e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。（由圖書館負(fù)責(zé)）。

a.宣傳：4月1日——4月9日,。

b.演講者由圖書館聯(lián)系,。

c.演講時(shí)間、地點(diǎn),。

東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點(diǎn)待定）,。

西校區(qū)：xx年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報(bào)告廳）。

d.講前準(zhǔn)備,，布置場地,，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛),。

（4）世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳,，張文欣）時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）。

（5）表彰會（負(fù)責(zé)人：鄭呂）,。

a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點(diǎn)待定）,。

（6）會內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）。

時(shí)間地點(diǎn)待定,。

十,、活動總宣傳（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）,。

a：宣傳方式,。

1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知,。

2,，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站,、讀書會博客,、群。

3,，橫幅,、宣傳板、彩噴。

b：宣傳板內(nèi)容,。

2,，書評。

3,，筆記展,。

4，講座,。

5,，表彰人員的名單,。

十三,、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力,，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動,，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗(yàn)后，將會比去年的活動更有影響力更精彩,！附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

長江大學(xué)讀書會,。

xx年2月27日,。

世界讀書日活動策劃案篇十

1）通過打印版的海報(bào)對協(xié)會的本次活動進(jìn)行形象生動的介紹。

2）通過圖書館主頁,、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對本次活動進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳,。

3）通過校廣播臺對本次活動進(jìn)行報(bào)道。

無損圖書展,、問卷調(diào)查,、讀書咨詢、讀者心語

1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊,，污損70冊）作為活動的展出圖書,。

2）對咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書,、為什么有污損圖書,、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動的意義等,。

3）在活動前要打印出問卷調(diào)查以備活動中和活動后使用,。

4）活動前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用,。

5）在活動前對參與活動的人員進(jìn)行合理的安排,。

1）4月23日貼出活動的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作。

2）4月25日（南區(qū)）,，4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會成員將桌椅,、遮陽傘等搭好。把簽字板,，條幅等擺設(shè)好,。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。

3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng),。

4）上午8：30活動正式開始,。

活動期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書,。

安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷,。對問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔,。這樣為圖書館和本協(xié)會以后的活動提供有利的參考資料,。

在咨詢臺安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。

其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得,、對污損圖書的意見和建議等,。

1）對活動進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對策,。

2）寫出活動總結(jié),，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館,，以供圖書管理部門決策參考,，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生,。