計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高一年級組工作計劃安排篇一

以“規(guī)范,、務(wù)實,、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智、強體,、怡情”為目標，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點,，努力營造一個科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

1,、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊,。

（1）利用年級會和個別談話,，配合學(xué)校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè),，獻身教育,，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長,，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng),。

（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作、學(xué)習(xí)和思想,，及時交流溝通,。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負責(zé),，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊,。每位教師是團隊的一員,，我們要為共同的目標努力。

（3）增強責(zé)任意識,、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯事人人管”的健康氛圍,。

（4）加強備課組的管理，強調(diào)集體備課,，強化組織紀律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

（5）強化新課程研究的意識,。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

1教師要當好“引導(dǎo)”這個角色,，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo),、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個角色,，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

2教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

（6）在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，加強新課程落實的研究。

（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎勵,。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真批改作業(yè),，認真輔導(dǎo),，認真考核，認真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

（8）班主任管理：

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點,，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊,。

1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標、細化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近、小,、實的原則開展工作,，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實現(xiàn)有效教育。

2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色,。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團隊。

3施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話,，為其排憂解難，促進工作的進步,。

4配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。

2,、培育守紀創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感,；重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

（1）做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。

（2）上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機會,。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo),，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心,。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作，通過各項評比活動,，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時增強學(xué)生的集體榮譽感。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

（5）注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理,。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生,，以達到年級秩序的穩(wěn)定。

（6）加強安全工作,，配合政教處,、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全,。

（7）每月召開一次全體及各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性。定期召開家長會,，使家長能及時了解學(xué)生在校情況,。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長滿意,、學(xué)生滿意。

（8）通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動,。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊,，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗,。

1、新生招生和錄取,。

2,、教師新課程培訓(xùn)。

3,、學(xué)生入學(xué)報到,、收費。

4、新生入學(xué)分班,。

5,、新生入學(xué)前教育、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準備工作,。

1、召開年級教師會,、班主任會,。

2、新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動員大會。

3,、軍訓(xùn),。

4、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書,。

5,、制訂班規(guī)、班訓(xùn),。完成班級班委會組建工作,、班級文化建設(shè)。

6,、成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組，參與年級組管理,。

7,、完成年級月考，完備年級考試制度,。

1,、家長學(xué)校高一分校開課。

2,、設(shè)立值周宣傳報道小組,，參與年級管理。

3,、組織召開班主任培訓(xùn),。

4、組織召開班干部工作交流會,。

5,、配合教務(wù)處組織年級教師聽,、評課活動。

6,、新課程教學(xué)實踐經(jīng)驗交流會。

7,、期中考試前準備復(fù)習(xí),。

8、組織學(xué)生參加社會實踐活動,。

1,、期中考試表彰會。

2,、家長會及經(jīng)驗交流會,。

3、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價工作,。

4,、完成年級月考。

1,、推出新課程教學(xué)實踐優(yōu)秀課,。

2、督促檢查完成學(xué)校各項工作情況,。

3,、準備各班新年聯(lián)歡會。

4,、完成期末各項工作的布置,。

1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2,、完成期末考試。

3,、配合教務(wù)處完成期末考試各項評價分析工作,。

4、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。

備注：本年級組計劃以學(xué)校工作安排為主,。

高一年級組工作計劃安排篇二

2.“習(xí)慣養(yǎng)成月”總結(jié)。

第六周,。

10.3-10.7,。

國慶長假。

第七周,。

啟動社團工作,。

第八周,。

人生規(guī)劃階段性小結(jié);。

第九周,。

期中考試復(fù)習(xí),。

第十周。

期中考試,。

第十一周,。

11.7-11.11。

1.班級會商會;,。

2.生活教師和班主任聯(lián)席會2,。

第十二周。

1.人生規(guī)劃基本結(jié)束;,。

2.啟動導(dǎo)師制工作,。

第十三周。

行為習(xí)慣,、儀容儀表大檢查,。

第十四周。

社團工作階段性小結(jié),。

第十五周,。

12.5-12.9。

1.學(xué)法和學(xué)習(xí)習(xí)慣征集;,。

2.勵志報告,。

第十六周。

元旦聯(lián)歡會準備工作,。

第十七周,。

1.元旦聯(lián)歡會準備工作;。

2.迎新年板報,。

第十八周,。

元旦聯(lián)歡會準備工作。

第十九周,。

1.2-1.6,。

學(xué)期工作總結(jié)。

第二十周,。

1.9-1.13,。

學(xué)期工作總結(jié)。

第二十一周,。

1.16-1.20,。

學(xué)期工作總結(jié)。

第一階段(開學(xué)一期中),。

目的：做好初中,、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

具體做法：

1,、報到工作：

(1)查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案,。

(2)與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。

(3)精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。

2,、籌建臨時班委,、團支委,，討論通過班級計劃，制定學(xué)習(xí),、值日,、出勤、獎懲等,。

常規(guī)制度,。建立《班級日志》、《光榮榜》等,。

3,、開展多種活動，促進班集體形成,。

(1)慶祝老師節(jié);“中秋賞月”晚會,。

(2)開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計班徽、創(chuàng)作班刊,，開展小書法,、小畫展等況競賽)。

(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒?。

(4)《我為集體添光彩》主題班會。

(5)組織學(xué)生參加“校運會”,，安排好運動隊,、服務(wù)隊、啦啦隊,。

4,、開展心理指導(dǎo)：

(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。

(2)按照談話專題,，開展師生對話,、筆談,、個別談心活動，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心,。

(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時幫助他們解決困難,。

5,、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

(1)專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》,。

(2)進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比,。

(3)尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(4)溫課迎考,，認真嚴肅對待高中階段第一次考試,，特別要注重考風(fēng)考紀。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團支部的作用,，幫助他們建立正常的團組織生活，督促團支部做好各項工作,，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力。

7,、開展國防教育,，進行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

8,。建立班級“家長委員會”,，制定具體的活動計劃。進行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課,，參與班級活動，共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法,。

第二階段：(期中-期末),。

目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法：

1,。講評班級開學(xué)以來的情況，提出班級下階段工作目標,。

2,。組織學(xué)生進行“我擁有金鑰匙”學(xué)習(xí)方法交流,。

3。召開家長會或通過書信,、電話,，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級工作。

4,。專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲,、擔憂、失望心理,，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo),，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法),。

5。依靠班委,、團支委干部,，加強常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學(xué)生要進行談心,、家訪，給予個別教育,。

6,。充分發(fā)揚民主，激發(fā)學(xué)生當家做主意識,，正式民主選舉班委,、團支委。

7,。舉行師生雙向談心會,，加強師生雙向談心會，加強師生間的理解,、信任和支持,。

8。評比“班級十佳’,。

9,。制定寒假工作計劃，落實假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友,，讀兩本好書，關(guān)心時事,，并積極參加班委,、團支委組織的社會實踐活動。

第三階段;(寒假-期中),。

目的：

1,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值,。

2,。加強法制觀念。

具體做法：

1,。指導(dǎo)班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調(diào)查,。

2。對上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動做小結(jié),，表彰先進，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標,。

3。重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。

4。進行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動,。

5。專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6,。開展”人生與理想“主題系列教育活動。

(1)”人才成長百例“思考漫談會或筆談會(出墻報),。

(2)”拼搏,，人生的勁歌“班級體育友誼賽。

(3)”共同揚起理想的風(fēng)帆“班級聯(lián)誼活動,。

(4)”歌唱生活,，歌唱理想“班級優(yōu)秀歌手評選。

(5)以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容,，開展每周一小時的”共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時“活動,。

(6)”走好人生第一步“師生、家長墾談會。

6,。對個別在心理上有偏差的學(xué)生進行適當矯治和訓(xùn)練,。

7。開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評定,、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準備。

第四階段：(期中-期末),。

目的：

1,。引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。

2,。進一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。

具體做法：

1。舉行以”人生路標“為主題的讀書,、用書,、評書教育活動。

(1)與圖書館聯(lián)系,，為每個同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片。

(2)”理想,，指路的明燈“讀后感演講比賽,。

(3)舉行讀書方法、書評與讀后感寫作指導(dǎo),。

(4)編輯出版一期”精彩片段“專集或墻報。

(5)”人生路標“人生意義討論會,。

2,。請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展”實用技術(shù)培訓(xùn)“,。

3,。專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

4,。指導(dǎo)團支部開展”團徽在閃光--心中有他人,，心中有集體“主題系列活動。

5,。開展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品,，在班級晚會演出,，或進行”學(xué)《規(guī)范》“知識競賽。

6。創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進行自我評價,，為德育評估打下較好的基礎(chǔ)。

高一年級組工作計劃安排篇三

高一年級在20xx-20xx學(xué)年度,，將以課程改革精神為指南,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以年級組教學(xué)質(zhì)量目標為中心,，教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習(xí)”為中心,，德育工作以“我為猶中添光彩”為中心。日常管理強調(diào)“合作中競爭”,，教研上強調(diào)“面對新課改,，人人把自己當新老師?！币匀藶楸?，營造和諧自然又奮發(fā)進取的工作學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，強化管理,，提升教師的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和團隊意識，培養(yǎng)學(xué)生高尚的心理情操,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培育扎實的知識基礎(chǔ)和學(xué)科能力，為學(xué)生高二,、高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ),。為了這一教育目標得到順利實現(xiàn)，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長足發(fā)展,，特制訂年度工作計劃和工作安排,。

（一）高一管委會主要工作

管委會要做到精心謀劃、狠抓落實,、率先垂范,，深入教師、深入課堂,，準確把握年級工作新動向,，及時調(diào)整年級工作新思路。

1.落實學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),。

2.召開例會,，研討年級工作。

3.經(jīng)常聽課,，把握課堂教學(xué)情況,。

4.組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析。

5.每周召開班主任會研討班級管理,。

6.組織學(xué)生座談,，了解年級整體情況。

7.檢查教案,、作業(yè),，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。

8.抓好年級的紀律,、衛(wèi)生工作,。

9.抓好培尖工作。

10.抓好特長生工作,。

（二）年級組具體工作

1.強化年級組內(nèi)建設(shè),，加強年級組內(nèi)管理。加強組內(nèi)教師思想建設(shè),，發(fā)揮思想先導(dǎo)作用,，以教書育人為己任，以教育質(zhì)量為核心,，樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識,，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生,，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平,。加強組內(nèi)教師的行為管理，嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,，要求學(xué)生做到的,，教師率先做到，以良好的師范去影響學(xué)生,，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生,，以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生，以精湛的技能去征服學(xué)生,。

2.團結(jié)組內(nèi)教師，做好教師與教師,，學(xué)科與學(xué)科,，教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松又嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍,，充分調(diào)動教師的工作熱情,，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團隊精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高,。

3.加強備課組管理工作,。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體，肩負著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)效果的優(yōu)劣,。各科要根據(jù)學(xué)科實際，求新務(wù)實,，落實好課程改革工作,。年級組將始終高度關(guān)注各組工作情況，創(chuàng)造條件,，引導(dǎo)和督促各組工作,，保證“高中新課標”的有效實施，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.加強班主任和班級的管理,，指導(dǎo)班主任做好班務(wù)工作。班主任要牢記班主任工作職責(zé),，“愛”字當先,，“勤”字當頭，抓好班級管理和班內(nèi)建設(shè)工作,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì),，規(guī)范學(xué)生行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成勤奮好學(xué)、積極向上的班級風(fēng)氣,。幫助學(xué)生健康成長,，促進本班教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5.樹立人人管理,，全員育人思想,，調(diào)動全組教師，全員參與,，齊抓共管,，形成年級良好的學(xué)生管理新局面，保證教學(xué)工作順利高效地實施,。堅決杜絕只教書,，不育人；事不關(guān)已,，高高掛起,；充耳不聞，塞目不見,，見怪不怪等現(xiàn)象,。

班主任是班級管理的組織者,，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識,，要緊緊圍繞班級建設(shè)，勤于思考,，勤于管理,，把班級看作自己的責(zé)任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它,。班主任工作總的要求就是“勤,、嚴、細,、實”,，要以軍訓(xùn)入學(xué)教育為契機、堅持不懈,、鍥而不舍的抓好德育工作,，高標準、嚴要求,，要始終讓班集體保持嚴明的紀律,。

1.抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一尤其要注意建設(shè)團結(jié)向上的學(xué)風(fēng),，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),。使每一個同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長。要通過召開班會,，通過開展各種活動去培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

2.以養(yǎng)成教育為重點，抓住學(xué)生的進步,。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育,，使學(xué)生有進步的思想，規(guī)范的行動,。班主任要從一點一滴抓起,。細致入微是班主任工作的一個境界。現(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜,，基礎(chǔ)參差不齊,，這給管理帶來很大不便，班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能解決問題,。

3.抓好薄弱環(huán)節(jié),。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點,，早晚自習(xí),、節(jié)假日、課間是學(xué)生最容易出問題的環(huán)節(jié),，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握,。一是觀察，二是強化管理,，把這些環(huán)節(jié)抓緊,、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié),，就能抓住關(guān)鍵,。

4.做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí),，班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心,，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志,。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜,，思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊,。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，要想有針對性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),，就要把全班的學(xué)生按不同的標準分類,。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼,，百戰(zhàn)百勝,。要深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況，如：基礎(chǔ),、思想,、行動等，對每一個學(xué)生都能了如指掌,，對每一個學(xué)生都要建有檔案,。要針對每一個學(xué)生有推進計劃和推進措施。

高一年級組工作計劃安排篇四

以“規(guī)范,、務(wù)實,、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強體、怡情”為目標,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點，努力營造一個科學(xué),、和諧,、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平,，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

（一）、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團隊,。

（1）利用年級會和個別談話，配合學(xué)校對教師進行師德教育,。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻身教育,，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng)。

（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習(xí)和思想，及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負責(zé),，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員,，我們要為共同的目標努力,。

（3）增強責(zé)任意識、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍,。

（4）加強備課組的管理,，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

（5）強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

1,、教師要當好“引導(dǎo)”這個角色,，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色,，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

2,、教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3、教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

（6）在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究,。

（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核,、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo),，認真考核,，認真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

（8）班主任管理：

本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團結(jié)協(xié)作,、務(wù)實高效的班主任團隊。

1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標,、細化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實的原則開展工作,，關(guān)注每一個孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實現(xiàn)有效教育。

2,、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊,。

3,、施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進工作的進步。

4,、配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。

（二）,、培育守紀創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感,；重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

（1）做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

（2）上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機會,。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo),，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心,。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

高一年級組工作計劃安排篇五

以“規(guī)范,、務(wù)實,、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的.、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智、強體,、怡情”為目標,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點,，努力營造一個科學(xué),、和諧、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實力和管理水平,，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

（一）打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊,。

1.利用年級會和個別談話,，配合學(xué)校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè),，獻身教育，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長,，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負責(zé),，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊,。每位教師是團隊的一員,，我們要為共同的目標努力。

3.增強責(zé)任意識,、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯事人人管”的健康氛圍,。

4.加強備課組的管理，強調(diào)集體備課,，強化組織紀律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

5.強化新課程研究的意識,。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

（1）教師要當好“引導(dǎo)”這個角色,，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo),、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個角色,，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

（2）教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

（3）教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

6.在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，加強新課程落實的研究,。

7.注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核、獎勵,。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真批改作業(yè),，認真輔導(dǎo),，認真考核,，認真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

8.班主任管理,。

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點,，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊,。

（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標、細化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小,、實的原則開展工作,，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實現(xiàn)有效教育。

（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色,。加強家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊,。

（3）施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進工作的進步,。

（4）配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動,。

（二）培育守紀創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感,；重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

1.做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。

2.上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機會,。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

3.注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo),，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心,。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4.加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作，通過各項評比活動,，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時增強學(xué)生的集體榮譽感。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

5.注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對希望進步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生,，以達到年級秩序的穩(wěn)定,。

6.加強安全工作，配合政教處,、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹防傳染病的發(fā)生,，加強消防安全。

7.每月召開一次全體及各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性,。定期召開家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況,。平時注重積累資料,，加強正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意,、學(xué)生滿意,。

8.通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計劃地開展主題班會,，開展豐富多彩的課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務(wù)實高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗,。

1.新生招生和錄取,。

2.教師新課程培訓(xùn),。

3.學(xué)生入學(xué)報到,、收費。

4.新生入學(xué)分班,。

5.新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)前準備工作,。

1.召開年級教師會,、班主任會,。

2.新生入學(xué)教育、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動員大會,。

3.軍訓(xùn)。

4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書,。

5.制訂班規(guī),、班訓(xùn)。完成班級班委會組建工作,、班級文化建設(shè),。

6.成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級組管理,。

7.完成年級月考，完備年級考試制度,。

1.家長學(xué)校高一分校開課,。

2.設(shè)立值周宣傳報道小組，參與年級管理,。

3.組織召開班主任培訓(xùn),。

4.組織召開班干部工作交流會。

5.配合教務(wù)處組織年級教師聽,、評課活動,。

6.新課程教學(xué)實踐經(jīng)驗交流會。

7.期中考試前準備復(fù)習(xí),。

8.組織學(xué)生參加社會實踐活動,。

1.期中考試表彰會。

2.家長會及經(jīng)驗交流會,。

3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價工作,。

4.完成年級月考。

1.推出新課程教學(xué)實踐優(yōu)秀課,。

2.督促檢查完成學(xué)校各項工作情況,。

3.準備各班新年聯(lián)歡會。

4.完成期末各項工作的布置,。

1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2.完成期末考試。

3.配合教務(wù)處完成期末考試各項評價分析工作,。

4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。

高一年級組工作計劃安排篇六

作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作?，F(xiàn)把上期的年級組工作總結(jié)如下：

（1）配合校領(lǐng)導(dǎo),、黨政辦、教導(dǎo)處,、政教處,、團委開展工作，包括衛(wèi)生大掃除,、對違紀學(xué)生的處理,、各種會議、檢查等,。

（2）堅持早操從不遲到,、缺勤。堅持早晚辦公,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（3）課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場,，方便班主任發(fā)現(xiàn)問題,，能及時的解決。

（4）認真組織好每一次期中,、期末考試,。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會,、不同層次的學(xué)生座談會,。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,，大家一起來分析原因,，找到對策。

（5）每次考試前后的安排,，包括監(jiān)考表,、學(xué)生的考號、座號和門牌,，成績分析表等,。

（6）加強常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān)、作業(yè)關(guān),、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

（7）加強學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細化到男女生的頭發(fā),，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等,。

（8）抓好班主任工作,。每周班主任碰一次頭,，對上周工作進行小結(jié),，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置,。

面對存在的問題,，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,，工作各具特色。

（9）自習(xí)表,、值班表的公平合理的編排,。我本著盡量做到公平、公證,、合理,。

（11）主持每周年級組例會,，布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法,。

（12）年級資料的發(fā)放工作。保證按時的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中,。

2.年級組教學(xué)工作——抓好教學(xué),，提高教學(xué)成績。

我雖然事多,，繁忙,，但堅持上好課，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長的好評,。本人現(xiàn)擔任高一兩個班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,，我始終把熱愛學(xué)生放在生的鞏固練習(xí)，加強知識的系統(tǒng)性和完整性,；對教材教學(xué)內(nèi)容在加工,，揚新教材之長，避其由于新而不夠成熟,、不夠完善等不足,；在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)效果,，進行針對性地施教,，如何進一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣，是我常常思考和面臨的問題,，也是我在教學(xué)中需要加強知識形成和獲得的過程教學(xué),，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力。在教育和年級工作中,，認真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測試和期中,、期末測試，及時進行反饋和各種表彰,，激發(fā)學(xué)生積極進取的上進心,，做好和家長的溝通交流。

一年來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻,。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻計獻策,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結(jié)的年級組,。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽,，能當場答復(fù)的馬上就去解決,；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況,，做好上傳下達的工作,。

3.不足之處,，加以改正,。

回顧我的工作，就個人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠,。當然,，本年級組還存在著一些問題。我愿在教師們的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,。我深深知道我的工作是平凡的,，但卻是充實的；我的力量是渺小的,，但是團隊的力量是巨大的,，因此，領(lǐng)導(dǎo),、老師,、我、我們齊心協(xié)力,，勁往一處使,，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上。

高一年級組工作計劃安排篇七

二,、工作重點,。

教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī)；教育方面重點抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、全員全方位倡導(dǎo)目標意識和崗位意識。

2,、教學(xué)方面,。

（1）抓常規(guī)教學(xué),。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)批改,、單元測試、綜合測試和課后輔導(dǎo)等方面來抓,，最終從階段檢測來督促和整改,。

（2）積極貫徹新的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，抓好課堂教學(xué)的有效性。

（3）開展不同形式的學(xué)科競賽來促進和激發(fā)學(xué)生的潛力,，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起,。

（4）抓好考試管理，從兩個方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊,。

3,、教育方面。

（1）安全至上,。教育為先,，其次是通過不同途徑進行排查，再次是紀律約束,。

（2）誠信教育,，尤其是抓好考試誠信。

（3）紀律教育,，有規(guī)矩才有方圓,。

（4）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。文明,、衛(wèi)生,、禮貌、愛校,。

（5）學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化。

4,、衛(wèi)生方面,。

抓好周三大檢查和平時的衛(wèi)生督查，保持衛(wèi)生潔凈,，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、財產(chǎn)管理。

以節(jié)儉為原則,，搞好教寢室財產(chǎn)管理及公共區(qū)域財產(chǎn)管理,。由專人負責(zé)，他人協(xié)助,，嚴懲惡意破壞公物行為,。

6、宣傳工作,。

抓好櫥窗宣傳,，以正確的輿論引導(dǎo)人。做好以下工作：

（1）展示學(xué)生手抄報作品,，給他們一個增強自信心和展示才華的舞臺,。

（2）好人好事及時表揚,，樹立正面引導(dǎo),。

（3）對不文明行為的人和事進行適度曝光，懲惡揚善,。

（4）表彰考試成績好的學(xué)生,。

（5）表彰平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。

高一年級組工作計劃安排篇八

以新鋼中學(xué)四屆三次校代會精神為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)?！?017學(xué)年工作要點，結(jié)合高一年級的特點,，為打造一支具有激情和實力的教師隊伍,，建造一個具有特色與和諧的年級團隊，特制定本年級學(xué)期工作計劃,。

學(xué)生熱愛祖國,、立志成才;遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范;初步樹立頑強的意志品質(zhì),，良好的心理素質(zhì),、高尚的情操;確立合理的學(xué)習(xí)程序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

教師愛崗敬業(yè),、團結(jié)互助,，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，教風(fēng)優(yōu)良;學(xué)生尊敬教師,，積極快樂學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)氣氛融洽,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評比活動中保持領(lǐng)先,，在xx市期末質(zhì)量檢測中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績在全市排名好于中考時的全市排名。

根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作計劃,，狠抓落實,、率先垂范，深入教師,、深入學(xué)生,、深入課堂，準確把握年級動向,，及時調(diào)整工作思路和方法,。

(1)落實學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。

(2)定期召開年級干部例會,，研討年級工作,。

(3)年級干部經(jīng)常進班，了解課堂情況,。

(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,，組織好考試和考后的質(zhì)量分析。

(5)每周召開一次班主任會了解班級情況,，并交流班級管理經(jīng)驗,。

(6)落實學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度，制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班風(fēng)考核方案,。(7)配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。

(8)抓好年級的紀律,、衛(wèi)生等日常工作,。

1、入學(xué)教育,，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想,、學(xué)校校紀校規(guī)、年級教育教學(xué)目標,、班級建設(shè)目標,，明確高中的任務(wù)和要求，提出新學(xué)年的要求,。

2,、學(xué)生軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴格的組織紀律性,，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團隊精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件,。

3、定期召開班主任例會,，研討年級學(xué)生管理工作,，確立年級良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀律規(guī)范。

4,、每月組織一次主題班會;,。

5、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時代，確立做人的基本道德和高中成長目標,。討論確立本班的班規(guī)班約,，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉。

6,、加強日常行為,、文明禮儀教育。建立學(xué)生德育量化考核制度,，認真檢查常規(guī)的落實情況,，嚴格獎懲制度。形成學(xué)生"自知,、自省、自糾"的自我管理機制,，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,。

7、對學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導(dǎo),，加強學(xué)生面對挫折的心理輔導(dǎo),。適當機會可以做一次心理健康講座，幫助學(xué)生消除不良心理,，增強自信心,。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力，以頑強的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。

8,、培養(yǎng)年級和班級學(xué)生干部，培養(yǎng)他們對年級和班級的責(zé)任感,、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。

9,、加強住校生管理,，開展文明寢室,、文明住校生評比活動，定期召開住校生大會,，及時解決學(xué)生生活中的困難,。

10、召開家長會,，向家長匯報高一年級起始階段各項工作,，提出年級建設(shè)目標，向家長提出如何配合學(xué)校教育進行家庭教育,，形成合力,，共同教育學(xué)生，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學(xué)校加強對常規(guī)的落實和檢查,。

11、開展形式多樣的課后活動,，創(chuàng)造班級和諧的氛圍,，鼓勵班級積極進取、團結(jié)互助,，爭當先進集體,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性,，做到因材施教，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。

1,、強化并落實好教學(xué)的常規(guī)管理。

(1)充分發(fā)揮備課組長的作用,，實行備課組長負責(zé)制,，嚴格落實每周的集體備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學(xué),。

(2)以分層次教學(xué)為突破口,，加強任課教師的合作意識、教研意識,，通過加強對教師教學(xué)過程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)考核制度。虛心聽取教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見,、改進方法。

(3)嚴格教學(xué)常規(guī)檢查，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象,。評價教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

學(xué)生，減少偏科生,。

(5)嚴明考試紀律,，把提高準確率和卷面質(zhì)量當做大事，常抓不懈,。

2,、改革教學(xué)方法，提高課堂效率,。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式,。

(2)改進課堂教學(xué)的評價標準，不能只看一堂課展示的成果,，只看學(xué)生的收獲,，還要看學(xué)生時間和精力的占用。

(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點擬定教研課題,，展開實驗和討論,，不定期地檢查教研課題的開展情況，及時評比,。以促使高一年級形成一個“組組有課題,，人人搞科研”的良好氛圍，使教研,、教學(xué)有機結(jié)合,，促使教師素質(zhì)提高。

3,、實行段考制度,，及時了解學(xué)生知識掌握的情況，以及通過成績分析掌握教學(xué)上存在的問題,。

4、教學(xué)進度,、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進度一致，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。

1、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊伍。

(1)利用各種機會進行以解放思想，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn),，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。

(2)倡導(dǎo)并加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入開展以探究為主的教學(xué)教研,，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽評課活動,，增強科研意識，真正地把教科研落到實處,。

2,、促進新、老教師的真誠合作,，以達到相互進步,。

通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教,、聽,、評、考,、改等各項工作落實到位,，不定期檢查傳幫帶的效果。

3,、進一步改進評教活動,，以促進教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高。

高一年級組工作計劃安排篇九

新學(xué)期的到來,，作為高一年級班主任,，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高,，心理也越來越強大,，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心,。

一,、班級基本情況。

本班學(xué)生人數(shù)共60人,，男同學(xué)38人,、女同學(xué)22人，他們來自不同的班級,，他們是全級理科前60名,，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當?shù)母摺５峭瑢W(xué)們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。我認為,，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方,。

二,、工作的理念。

葉圣陶先生說,、“什么是教育,？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,?！彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說,、“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運,?！备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承,、自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導(dǎo),，當學(xué)生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向,，所以必須要建立良好的輿論體系,，而在這個點上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是、尊重每一個人,，互愛、團結(jié),、求知好學(xué),。對我而言，我的工作理念是、關(guān)注每一位學(xué)生,！每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分,，每次拿一級文明班且最高分,。

三、具體措施,。

1,、調(diào)整培訓(xùn)班團干部，加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2,、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

3,、開展培優(yōu)扶差,，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學(xué)生。

4,、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度,，落實衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會。

5,、落實科代表作業(yè)檢查,、匯報制度。

6,、讓學(xué)生學(xué)會時間管理,，加強與家長聯(lián)系和溝通。

7,、建立舍長匯報制度及輪值班長制度,，健全班務(wù)日志。

四,、工作的具體內(nèi)容,。

1、組建班委會,。

2,、同學(xué)自我介紹，互相認識（自習(xí)課）,。

3,、對班集體的精神理念提出看法和高中目標。

4,、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工作,。

高一年級組工作計劃安排篇十

四,、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報名和備考工作，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過合格考,；

五,、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革；

六,、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長,、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動。

具體問題：高一學(xué)生普遍存在目標意識不強烈,，學(xué)習(xí)主動性差,，學(xué)習(xí)效率低下問題。

對應(yīng)措施：

1,、學(xué)生層面：要求每個學(xué)生都要明確奮斗目標,。

班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標，即長遠目標——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標——期中,、期末考試成績；近期目標——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標,。班主任負責(zé)將所有學(xué)生的長遠目標和中期目標整理打印，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻,。

任課教師要結(jié)合學(xué)生中長期目標，督促學(xué)生制定對應(yīng)本學(xué)科務(wù)實的短期目標,，并監(jiān)督落實,。

2、教師層面：認真?zhèn)浜谜n,、切實上好每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂效率,。

（1）一如既往地抓好集體備課,，集體教研，杜絕集體備課流于形式,。認真研究新課標,，確保本學(xué)期語數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點定位在合格考層面,。要從我校學(xué)生的實際情況出發(fā),，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，對教學(xué)內(nèi)容大膽取舍,，突出重點,，抓住關(guān)鍵,。

（2）教師備課要目標明確，嚴格把控教學(xué)的難度,，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強針對性，突出基礎(chǔ)性,，體現(xiàn)梯度性,。

（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來,。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系,，教師要做到精講點撥，既不能以講代學(xué),，也不能把教學(xué)難點草率甩給學(xué)生,。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，做到堂堂清,、周周清,。

（4）禁止布置課下書面作業(yè)，給學(xué)生留出自我反思,、總結(jié),、調(diào)整的時間。

3,、年級層面：細化管理,，強化落實。

（1）嚴格學(xué)生管理,，維護濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。細化學(xué)生管理條例，對男女生非正常交往,、違規(guī)私帶手機等違紀現(xiàn)象要嚴肅處理,。嚴格課堂檢查，及時公布違紀現(xiàn)象,，對于連續(xù)違反課堂紀律的要求班主任約談家長,，情節(jié)嚴重者要停課回家反省。

（2）年級三位主任分工,，分別參與各對應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研,，督促各項活動和措施落實到位。

（3）營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。每次考試后都要認真進行成績分析,，表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生和進步明顯學(xué)生。督促各班召開分析會,，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

（4）鼓勵各學(xué)科積極開展有益教學(xué)、富有學(xué)科特色的活動,，使學(xué)科活動有創(chuàng)意,、有實效，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,，成為學(xué)科教學(xué)的有益補充,。

（5）充分調(diào)研，及時反饋,。采取問卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會等形式，了解學(xué)生對課堂教學(xué)的反應(yīng),，主要包括課容量是否合適,、對高效課堂模式的運用情況、作業(yè)情況等等,，年級將調(diào)查情況匯總整理,，及時反饋給相關(guān)教師。

高一年級組工作計劃安排篇十一

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流,。

第十四周：為集體我能做些什么,。

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員。

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié),，展示你的才華,，鍛練你的能力。

第十七周：組織學(xué)生自我評價,。

第十八周：組織學(xué)生自我評價,。

第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報,。

第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試。

第二十一周：考試,。

第二十二周：期末總結(jié),。

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高一年級組工作計劃安排篇十二

本學(xué)期高一年級將在校長室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策,，真抓實干,，負重奮進，努力工作,。全面貫徹教育方針,，嚴格遵循教育規(guī)律,，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施,。堅持“文化關(guān)懷,，師生共進”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級教育教學(xué)工作的特點與途徑,。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強對學(xué)生愛國主義,、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力，不斷促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強健的體魄,，夯實各學(xué)科基礎(chǔ),，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基礎(chǔ),。

1.強化班主任管理,，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用。

班主任是一班之魂,，是一個班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人，重在育人,。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義,，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù),，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用,。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴,、細,、實”，對學(xué)生要嚴格要求,，嚴字當頭,，嚴中有度，嚴中有愛,。要深入學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的每一個場所,，做細致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生,，深入分析學(xué)生思想,、心理、學(xué)習(xí),、生活狀態(tài),，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序,，要加強與課任教師的溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動與家長聯(lián)系,，努力形成教育合力,。

班主任工作要扎實認真，言必行,，行必果,，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾,。工作要注重方法,，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情,、不同的教育對象,，施行不同的教育策略，多鼓勵,，多表揚,，少挖苦，少批評,。要充分發(fā)揮班委干部的作用,，選好人，用好人,，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能,。班主任老師要嚴于律己，率人垂范,，用自己的言傳身教去感染學(xué)生,，去引領(lǐng)學(xué)生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度,，每次例會要做到準備充分,，主題鮮明，高效務(wù)實。班主任例會要有新的思維,，新的創(chuàng)意,，各位班主任可各抒己見，獻計獻策,，及時交流教育信息,，了解學(xué)生動態(tài)，解決突出問題,，研究并布置一周各項工作,。

2.強化常規(guī)管理，提升管理水平,。

重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《x中學(xué)生一日常規(guī)制度》,。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個細節(jié)，從具體小事抓起,，常抓不懈，持之以恒,，抓實過程,、抓好細節(jié)、反復(fù)抓,、抓反復(fù),，抓出實效、抓出水平,，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”,，“自律生活”。

班主任要上好每周的主題班會課,，有目的,、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)制度,。年級部將按照學(xué)校要求加強校牌佩戴,、車輛停放、公物愛護,、衛(wèi)生保潔,、文明禮儀的督促檢查，加強起床,、早自習(xí),、大課間、午休、晚自習(xí),、晚就寢,、雙休日等重要時間的學(xué)生管理。進一步強化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，嚴格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個環(huán)節(jié)，做到認真預(yù)習(xí),、認真聽課,、認真作業(yè)、認真自習(xí),、認真考試,。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點，加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，變學(xué)生被動學(xué)為主動學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。

3.努力打造強勁的班集體,。

每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿,，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標,。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、得力的學(xué)生干部,、健康的集體輿論,、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系,、高尚的班容班貌,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營造積極向上的氛圍,，嚴格班規(guī)班紀,，優(yōu)化班級文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力,，要進一步完善健全班委會，施行班委干部輪值制,，從而形成一種人人參與管理,，人人主動管理，人人樂于管理的局面,。

4.強化自習(xí)課,、雙休日的管理,，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化。

xx教育新政實施以后,，教師授課時間減少了,，學(xué)生自主的時間明顯增加。針對這一新情況,，新特點,，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時間的活動狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時空,，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上,，年級部必須精心謀劃,，集思廣益，下狠心,、出猛招,。

努力形成學(xué)科教師、班主任,、年級值日組老師齊抓共管的局面,。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強本班自習(xí)課,、雙休日的管理和監(jiān)督,。各班要根據(jù)各班班情，落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項有效措施,，及時推廣那些想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗,，及時解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題,，抓重點、重點抓,。

值日組老師按值日要求準時到崗到位,，加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標,，堂堂有內(nèi)容,，認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，認真完成作業(yè),。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入,，不應(yīng)有遲到,、早退、曠課、喝水,、寫信,、去廁所、打瞌睡等行為,，更不能串座位,、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,，回頭率”,，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。

5.組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

在教育新政背景下,，學(xué)生周周回家既不實際也不可能,，這給學(xué)校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書,、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求,。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源,，結(jié)合各學(xué)科特點組織開展研究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦動手,、創(chuàng)新思維的能力。

另組織開展各種活動,，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。語文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著，交流讀書心得,，也可結(jié)合重大的紀念活動組織詩歌,、散文征文或朗誦比賽,。數(shù)、理,、化,、生可組建學(xué)科興趣小組,，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ),。外語開辟外語角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情,，提高學(xué)生口語交際能力,。史、地、政也可間或,、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識,。年級部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青,，領(lǐng)略祖國的大好河山。

（二）教學(xué)管理工作,。

1.培養(yǎng)良好的師德,，樹立教學(xué)的新理念,，重塑教師的形象。

古人云：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,，“學(xué)高為師,，身正為范”。要立足三尺講臺,，必須主動遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度,，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠,，愛崗敬業(yè),，為人師表，廉潔從教,，熱愛學(xué)生,，誨人不倦，勇于創(chuàng)新,，團結(jié)合作,，嚴謹篤學(xué)。要安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己,。其次要加強學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想,，不斷完善自己的知識機構(gòu),，要進一步學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀,。要不斷豐富自己的專業(yè)知識,，認真鉆研教學(xué)大綱、教材,，認真研究課堂,，認真研究學(xué)生，認真研究教法和學(xué)法，積極實施有效教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

2.狠抓備課管理。

備好課是上好課的前提,，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵,。我們要求每個教師都必須按照個人先備,，集體后備，專人主備,，二次備課的程序組織集體備課,。各備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認真履行其職責(zé),，在規(guī)定的時間內(nèi)（周日晚自習(xí)）召集全組教師按規(guī)定要求集體備課,。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重,、難點和易混點上外,，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級部將按學(xué)校要求定期,、不定期對教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進行抽查,，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責(zé)令限期整改,。

3.狠抓課堂管理,。

課堂是教學(xué)活動的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，也是“減負增效”的主戰(zhàn)場,。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識,，靈活采用學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)、精講,、勤練”的教學(xué)模式,，力求低起點、密臺階,、勤反饋,，抓兩頭，促中間,，認真落實兩個90%,，力爭90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象,。針對課堂教學(xué),，年級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度，強化教師間的推門聽課,，鼓勵組內(nèi)老師多聽課,、多評課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

4.狠抓作業(yè)管理,。

嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進一提高作業(yè)的實效性,，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路,。

（1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標準、教學(xué)目標和教材要求,；要精心設(shè)計和選編作業(yè),，做到難易適度，要嚴格控制作業(yè)的數(shù)量,、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏,。

（2）作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時批改,，凡是學(xué)生做錯的題目,，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯題集,，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí),。

（3）針對學(xué)生作業(yè)批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度,，要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄,，每周向年級部反饋一次。

（1）正常上班期間不在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,，老師要注意自身形象。

（2）人際關(guān)系要和諧,。相互尊重,、相互理解、相互支持,、和諧融洽,、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍,。在工作中相互配合,、合作研討,，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命,。辦公室要保持安靜,，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙,。

（3）衛(wèi)生環(huán)境一流,。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序,，桌面,、地面、玻璃干凈,，桌面上作業(yè)、書籍,、墨水等擺放整齊,。廢紙、雜物入紙簍,。

高一年級組工作計劃安排篇十三

教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,。

二,、努力提高學(xué)生成績。

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

三、充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進行及時教育,。

四、常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

高一年級組工作計劃安排篇十四

四,、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過合格考,；

五,、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；

六、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長,、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動。

具體問題：高一學(xué)生普遍存在目標意識不強烈,，學(xué)習(xí)主動性差,，學(xué)習(xí)效率低下問題。

對應(yīng)措施：

1,、學(xué)生層面：要求每個學(xué)生都要明確奮斗目標,。

班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標,，即長遠目標——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標——期中、期末考試成績,；近期目標——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標。班主任負責(zé)將所有學(xué)生的長遠目標和中期目標整理打印,，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻,。

任課教師要結(jié)合學(xué)生中長期目標,，督促學(xué)生制定對應(yīng)本學(xué)科務(wù)實的短期目標,，并監(jiān)督落實。

2,、教師層面：認真?zhèn)浜谜n,、切實上好每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂效率,。

（1）一如既往地抓好集體備課,，集體教研，杜絕集體備課流于形式,。認真研究新課標,，確保本學(xué)期語數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致，其他六科教學(xué)重點定位在合格考層面,。要從我校學(xué)生的實際情況出發(fā),，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，對教學(xué)內(nèi)容大膽取舍，突出重點,，抓住關(guān)鍵,。

（2）教師備課要目標明確，嚴格把控教學(xué)的難度,，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強針對性,，突出基礎(chǔ)性,，體現(xiàn)梯度性。

（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來,。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系,，教師要做到精講點撥,，既不能以講代學(xué),，也不能把教學(xué)難點草率甩給學(xué)生。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間,，做到堂堂清,、周周清。

（4）禁止布置課下書面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思,、總結(jié),、調(diào)整的時間,。

3、年級層面：細化管理,，強化落實。

（1）嚴格學(xué)生管理,，維護濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。細化學(xué)生管理條例,，對男女生非正常交往,、違規(guī)私帶手機等違紀現(xiàn)象要嚴肅處理。嚴格課堂檢查,，及時公布違紀現(xiàn)象,，對于連續(xù)違反課堂紀律的要求班主任約談家長,，情節(jié)嚴重者要停課回家反省,。

（2）年級三位主任分工,，分別參與各對應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研,，督促各項活動和措施落實到位,。

（3）營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。每次考試后都要認真進行成績分析,，表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生和進步明顯學(xué)生,。督促各班召開分析會,，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

（4）鼓勵各學(xué)科積極開展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動,，使學(xué)科活動有創(chuàng)意、有實效,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,，成為學(xué)科教學(xué)的有益補充,。

（5）充分調(diào)研,，及時反饋。采取問卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會等形式,，了解學(xué)生對課堂教學(xué)的反應(yīng),，主要包括課容量是否合適,、對高效課堂模式的運用情況、作業(yè)情況等等,，年級將調(diào)查情況匯總整理,，及時反饋給相關(guān)教師,。

年級組長個人的述職報告。

高一年級組工作計劃安排篇十五

本學(xué)期我組繼續(xù)以新課程標準,、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校各處工作計劃為指導(dǎo),，貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效率,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強學(xué)習(xí),，加強教學(xué)探討與研究，全面貫徹落實新課標的各項要求,，全面提高實施素質(zhì)教育的水平,，達到提高一年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的,。并且強化年級管理,，使年級管理呈現(xiàn)精細化,、科學(xué)化,、人性化,。

1,、加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,。認真學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，借助本次課程改革的強勁東風(fēng)和上期在教育觀念上的.“啟蒙運動”,，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心,、以“落實每一個教學(xué)行為為切點”的工作面。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，推進課堂教學(xué)改革,。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主，其要點是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,。讓學(xué)生的自主性,、獨立性,、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，尊重學(xué)生的需要,，保護學(xué)生的自尊心和自信心,。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位,，以交往互動的教學(xué)活動促進學(xué)生發(fā)展,，建立積極,、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活,、社會的聯(lián)系,，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、進一步發(fā)揮團體作用,，爭創(chuàng)先進教研組,。研究性活動忽略形式注重實效,，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化,、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。提倡一課多作，加強評課,、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系,、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向,、激勵,、調(diào)控作用,。

1,、班主任方面：

a、加強培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn),，認真開展年級組自培,。

b,、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,，提高班主任管理水平,。

c,、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作交流,，

總結(jié),。

各班工作，找出不足,，相互補充,，及時調(diào)整教育方法,。

2、班集體建設(shè)方面：

a,、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題,，制定詳盡的班主任工作計劃,，擬定本班的短期和長期奮斗目標,，拿出具體的改進措施,。

d、做好班級文化建設(shè),，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧、生動,、有自己特色的班集體文化,；

e,、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，落實好學(xué)生的自我教育工作,；

f,、要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力,，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高班級管理的效率。

3,、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

高一年級組工作計劃安排篇十六

帶領(lǐng)本年級班主任及科任教師,，認真開展年級教育,。

教學(xué),。

工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。具體工作職責(zé)是：1.根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定本年級的工作計劃及具體安排,。2.抓好本年級班主任隊伍建設(shè),，通過班主任做好所在年級各班的常規(guī)管理。

3.年級組長應(yīng)經(jīng)常深入班級及課堂第一線,，全面了解所在年級的學(xué)科教師的教學(xué)情況和班主任工作情況并及時向教務(wù)處和政教處匯報,。

4.定期召開年級班主任及科任教師會議,，了解情況、聽取意見,、指導(dǎo)工作、協(xié)調(diào)各種活動,。

5.指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益活動,，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

6.教育本年級學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù),，協(xié)同各備課組認真做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績,。

7.加強對本年級住宿生管理及公共財物管理工作,，教育學(xué)生遵守《學(xué)校住宿生管理條例》,，愛護公物,。

8.期末督促班主任組織學(xué)生寫好思想學(xué)習(xí)小結(jié),，并審定本年級學(xué)生評語,，做好年級組工作。

總結(jié),。

高一年級組工作計劃安排篇十七

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以“規(guī)范,、務(wù)實,、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的,、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強體,、怡情”為目標,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點,，努力營造一個科學(xué),、和諧、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,，全面提高年級的整體實力和管理水平,，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

二,、主要工作和措施,。

1,、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團隊。

利用年級會和個別談話,，配合學(xué)校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的--------教師,，要忠于教育事業(yè),，獻身教育,，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長,，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育,。

教學(xué),。

效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng),。

關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時交流溝通,。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負責(zé),，高一年級要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團隊,。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標努力,。

增強責(zé)任意識,、大局意識,，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯事人人管”的健康氛圍。

加強備課組的管理,，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

強化新課程研究的意識,。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程--------理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1教師要當好“引導(dǎo)”這個角色,，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會導(dǎo),、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個角色,，是有“型”的角色,，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識的簡單傳遞,，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

3教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究,。

注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核,、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo),，認真考--------核，認真做好教育、教學(xué)工作的,。

總結(jié),。

和反思。

班主任管理：

本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作,、務(wù)實高效的班主任團隊,。

1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標,、細化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實現(xiàn)有效教育,。

2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊,。

3施行高一年級班主任每周例會制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進工作的進步,。

4配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動,。

2,、培育守紀創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體,。

本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感;重視基礎(chǔ)知識和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

--------,。

做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

上好社會實踐活動課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心,。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過各項評比活動，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時增強學(xué)生的集體榮譽感,。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理,。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最--------大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生,，以達到年級秩序的穩(wěn)定。

加強安全工作,，配合政教處,、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全,。

每月召開一次全體及各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性。定期召開家長會,，使家長能及時了解學(xué)生在校情況,。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長滿意,、學(xué)生滿意。

通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動,。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊,，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗,。

一、工作指導(dǎo)思想,。

--------,。

以酒泉一中本學(xué)期工作計劃和高中教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，貫徹實施精細化管理的相關(guān)要求,，充分發(fā)揚“校譽至上,，自強不息”的一中精神，把高一年級組建設(shè)成為一個團結(jié),、和諧,、積極,、進取的年級組。

二,、工作重點與目標,。

進一步加強年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學(xué)生的管理;以紀律,、衛(wèi)生,、儀容儀表為抓手，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強下午自習(xí),、晚自習(xí),、早操管理，讓學(xué)生形成良好的守紀律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;把住校生的管理作為年級學(xué)生管理的重中之重;杜絕重大安全事故的發(fā)生,，著實把安全教育當做頭等大事來抓;做好會考的輔導(dǎo),、檢測、轉(zhuǎn)差工作,。

通過一學(xué)期的工作,，讓年級組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀，教師敬業(yè)愛崗的精神得以加強,，學(xué)生行為習(xí)慣更加良好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實，為順利通過會考,、進入下一階段學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

三、

工作內(nèi)容與措施,。

1.通過雙周年級組活動時間，組織教師班認真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度,、規(guī)定,，領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想，組織班主任進一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”,，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例,，從新學(xué)年開始，明確細化各項規(guī)章--------制度,，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng),，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路。定期組織班主任進行工作經(jīng)驗交流,，定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育,，以提高班主任管理班級的能力。

2.以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機,，加強對學(xué)生的“立人”教育,。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機會,，大力宣講年級組學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進行通報,，對嚴重違紀的學(xué)生進行點名批評,，樹立年級組學(xué)生的正氣，堅決打擊歪風(fēng)邪氣,。

3.加強學(xué)生心理健康教育,、法制教育、安全教育,。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的,、嚴重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決,。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué),，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué),、離家出走等問題,，因此要高度關(guān)注。針對以上問題,，除了依靠班主任日常進行適時的引導(dǎo)教育外,，年級組還將舉辦一些專題報告，對學(xué)生進行心理健康教育,。

4.高度重視年級組學(xué)生干部隊伍建設(shè),，通過專題培訓(xùn)，干部例會制等途徑,，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力,。籌建年級組學(xué)生會,，加大學(xué)生參與年級組管理的力度,，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力,。

5.實行年級組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機制,，每一次考試結(jié)--------束，要對年級組各班,、各學(xué)科的成績進行跟蹤比對,，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決,。必要的情況下,，舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議，就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時溝通,、采取對策,，將問題消滅在萌芽狀態(tài),。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座,，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6.重視培優(yōu)工作,，倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法,。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué),，積極上進,。

7.為加強年級組日常管理，年級組實行日志管理制度,，將每一天的工作記錄在案,，增強年級組工作的計劃性與完整性。

8.建立與家長的聯(lián)系制度,，開好本學(xué)期的家長會,，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力,。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通,，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，以求得家長的配合教育,。

9.組織好本學(xué)期的會考應(yīng)考工作，適時進行會考診斷考試,、模擬考試,，及時進行補差安排，保證學(xué)生順利通過會考,。

10.積極準備春季田徑運動會,，借運動會的機會，--------增強年級組的凝聚力,。

11.加強年級組自身建設(shè)，完善年級組協(xié)管制度,，與民主管理制度,。

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高一年級組工作計劃安排篇十八

目的：做好初中,、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

具體做法：

1,、報到工作：

(1)查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案,。

(2)與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。

(3)精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。

2、籌建臨時班委,、團支委,，討論通過班級計劃，制定學(xué)習(xí),、值日,、出勤、獎懲等,。

常規(guī)制度,。建立《班級日志》、《光榮榜》等,。

3,、開展多種活動，促進班集體形成,。

(1)慶祝老師節(jié);"中秋賞月"晚會,。

(2)開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計班徽、創(chuàng)作班刊,，開展小書法,、小畫展等況競賽)。

(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒?。

(4)《我為集體添光彩》主題班會。

(5)組織學(xué)生參加"校運會",，安排好運動隊,、服務(wù)隊、啦啦隊。

4,、開展心理指導(dǎo)：

(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性,。

(2)按照談話專題，開展師生對話,、筆談,、個別談心活動，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心,。

(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時幫助他們解決困難,。

5,、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

(1)專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》,。

(2)進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比,。

(3)尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(4)溫課迎考,，認真嚴肅對待高中階段第一次考試,，特別要注重考風(fēng)考紀。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團支部的作用,，幫助他們建立正常的團組織生活，督促團支部做好各項工作,，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力。

7,、開展國防教育,，進行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

8,、建立班級"家長委員會",，制定具體的活動計劃。進行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課,，參與班級活動，共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法,。

目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法：

1,、講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標。

2,、組織學(xué)生進行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流,。

3、召開家長會或通過書信,、電話,，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級工作。

4,、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲,、擔憂、失望心理,，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo),，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法),。

5,、依靠班委、團支委干部,，加強常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對個別學(xué)生要進行談心,、家訪,，給予個別教育。

6,、充分發(fā)揚民主,，激發(fā)學(xué)生當家做主意識，正式民主選舉班委,、團支委,。

7、舉行師生雙向談心會,，加強師生雙向談心會,，加強師生間的理解、信任和支持,。

8,、評比"班級十佳’。

9、制定寒假工作計劃,，落實假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往，尊師愛友,，讀兩本好書,，關(guān)心時事，并積極參加班委,、團支委組織的社會實踐活動,。

目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事,，思考人生的意義和價值,。

2、加強法制觀念,。

具體做法：

1,、指導(dǎo)班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調(diào)查。

2,、對上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動做小結(jié)，表彰先進,，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標。

3,、重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。

4,、進行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動。

5,、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6、開展"人生與理想"主題系列教育活動,。

(1)"人才成長百例"思考漫談會或筆談會(出墻報),。

(2)"拼搏，人生的勁歌"班級體育友誼賽,。

(3)"共同揚起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動,。

(4)"歌唱生活，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選,。

(5)以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容,，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動,。

(6)"走好人生第一步"師生、家長墾談會,。

6,、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進行適當矯治和訓(xùn)練。

7,、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況，為品德評定,、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準備,。

第四階段：(期中-期末)。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系,。

2、進一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。

具體做法：

1,、舉行以"人生路標"為主題的讀書、用書,、評書教育活動,。

(1)與圖書館聯(lián)系，為每個同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片,。

(2)"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽,。

(3)舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。

(4)編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報,。

(5)"人生路標"人生意義討論會,。

2、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展"實用技術(shù)培訓(xùn)",。

3、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。

4,、指導(dǎo)團支部開展"團徽在閃光--心中有他人，心中有集體"主題系列活動,。

5,、開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品,，在班級晚會演出,，或進行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽。

6,、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進行自我評價，為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。