當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇一

經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn)作為物理學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,，其重要性可謂不言而喻,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠直觀地感受到物理定律的真實(shí)和普適性,，掌握科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)技巧,，以及培養(yǎng)批判性思維和科學(xué)精神。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅學(xué)到了物理知識(shí),，更體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)中的樂(lè)趣和收獲。下面,，我將以三個(gè)經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn)為例,，分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：牛頓擺實(shí)驗(yàn),。

牛頓擺實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)經(jīng)典物理力學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)之一,。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以直觀地觀察到擺的周期與擺長(zhǎng)及重力加速度之間的關(guān)系,。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，我注意到擺的擺動(dòng)幅度對(duì)周期的影響很大。當(dāng)幅度較大時(shí),，周期相對(duì)較長(zhǎng),；當(dāng)幅度較小時(shí)，周期相對(duì)較短,。經(jīng)過(guò)分析,，我認(rèn)為這是由于擺的摩擦和阻力的存在導(dǎo)致的,。此外，我還發(fā)現(xiàn)擺的周期與擺長(zhǎng)的平方根呈正相關(guān)關(guān)系,，這與理論推導(dǎo)是一致的,。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了物理定律的普適性和可靠性,。

第三段：邁克耳孫干涉實(shí)驗(yàn),。

邁克耳孫干涉實(shí)驗(yàn)是研究光的干涉現(xiàn)象的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，我們將激光通過(guò)一個(gè)狹縫使光束分成兩束,，然后經(jīng)過(guò)反射和干涉后形成干涉圖樣。通過(guò)觀察干涉條紋的變化,，我們可以得出干涉的條件以及光的波動(dòng)性質(zhì),。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我特別關(guān)注了兩束光的相位差和干涉條紋的間距,。通過(guò)調(diào)整狹縫的寬度和間距,，我發(fā)現(xiàn)干涉條紋的間距與光波長(zhǎng)呈反比。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我直觀地感受到了光的波動(dòng)性,，也讓我體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)性和精確性的重要性,。

第四段：法拉第電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),。

法拉第電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的重要實(shí)驗(yàn)之一,。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以觀察到磁場(chǎng)變化產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)以及電動(dòng)勢(shì)大小與磁場(chǎng)變化率之間的關(guān)系,。在實(shí)驗(yàn)中,，我注意到當(dāng)磁場(chǎng)變化較快時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)較大,；當(dāng)磁場(chǎng)變化較慢時(shí),，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)較小。同時(shí),，我還發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向遵循右手螺旋定則,，這與理論推導(dǎo)是一致的。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了電磁感應(yīng)的重要性以及電磁感應(yīng)定律的適用范圍,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)參與和完成這些經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn),，我不僅鞏固了理論知識(shí),，更培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的能力。同時(shí),，我也深刻體會(huì)到了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和批判性思維的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和科研中,，我將繼續(xù)注重實(shí)踐，堅(jiān)持動(dòng)手實(shí)驗(yàn)以及進(jìn)行自主探究,。通過(guò)不斷地實(shí)驗(yàn)和思考,，我相信定律和規(guī)律的奧秘將會(huì)逐漸揭開(kāi)，而科學(xué)的魅力也將在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中一次次閃現(xiàn)出來(lái),?？傊?jīng)典物理實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了知識(shí)的啟迪和思維的拓展,，也讓我對(duì)物理學(xué)的美妙與無(wú)限可能有了更深刻的理解,。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇二

肖俊釗320130910861物理學(xué)是整個(gè)自然科學(xué)的基礎(chǔ)。想要學(xué)好自然科學(xué)首先需要學(xué)好物理,。

物理學(xué)是一門理論與實(shí)踐密切結(jié)合的學(xué)科,，它的每一個(gè)原理和定律都是在對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)和所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理和總結(jié)之后提出的，所謂物理現(xiàn)象的規(guī)律就是這些原理定律定理來(lái)反映的,，而物理學(xué)原理定律和定理則表中的相應(yīng)物理現(xiàn)象中,，若干物理量之間的關(guān)系，所以對(duì)于一個(gè)現(xiàn)象或一個(gè)過(guò)程,，物理學(xué)常常根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀測(cè)去尋找和定義一定的物理量再通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀測(cè)區(qū)確定這些物理量間的聯(lián)系,。

鑒于物理學(xué)的自身特點(diǎn)學(xué)習(xí)，物理學(xué)必須正確理解物理學(xué)理論和概念,。掌握現(xiàn)象和過(guò)程的物理圖象弄清定律和定理的成立條件適用范圍和應(yīng)用方法,，通過(guò)物理課程的學(xué)習(xí)可以在實(shí)驗(yàn)研究能力計(jì)算演繹能力和抽象思維能力，等方面得到嚴(yán)格訓(xùn)練,，從而提高提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本領(lǐng)。

在物理學(xué)的學(xué)習(xí)中物理實(shí)驗(yàn)扮演著舉足輕重的作用,，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)理論概念的理解,。書(shū)本上的內(nèi)容不可避免地存在過(guò)于抽象、不易理解等問(wèn)題,，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能深化對(duì)理論的理解,，尤其是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的準(zhǔn)確把握，每個(gè)物理學(xué)定律定理都不是放之四海而皆準(zhǔn)的,，都有一定的適用條件和適用范圍,，在學(xué)習(xí)理論時(shí)我們往往會(huì)忽視這些條件，但在實(shí)驗(yàn)中這些因素常常決定實(shí)驗(yàn)的成敗,，因而必須予以考慮,。這樣一來(lái)，我們對(duì)理論的把握會(huì)更明確，對(duì)概念的理解將更深刻,。此外理論情況與實(shí)際情況可能有很大不同,，如何將理論運(yùn)用于實(shí)際中，如何化抽象為具象,，如何盡可能地減小誤差,，也考驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論的把握和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。比如在牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)中需要考慮到前幾個(gè)環(huán)沒(méi)有那么圓,，理論與實(shí)際有一定偏差,，所以采用逐差法。在雙棱鏡實(shí)驗(yàn)中,，原理依然是干涉的原理,，但是具體如何計(jì)算兩光源之間的距離，則是需要考慮的問(wèn)題,。

大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)相較于高中的物理實(shí)驗(yàn)最大的區(qū)別在于,，不再僅僅是照著課本上的步驟一步一步來(lái)就可以了。很多時(shí)候必須思考為什么這么做,，為什么不這么做,，這么做的原理是什么，這么做的后果又是什么,。還以雙棱鏡實(shí)驗(yàn)為例,，當(dāng)調(diào)節(jié)完后一些數(shù)據(jù)應(yīng)該及時(shí)記錄，一些固定的位置也不能再動(dòng),，否則整個(gè)實(shí)驗(yàn)都要重新開(kāi)始,。我們要根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些情況自己判斷分析，自己解決問(wèn)題,。在分光計(jì)實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)一種情況,，一面有十字象一面沒(méi)有十字象，這時(shí)如果不加以判斷就隨便調(diào)節(jié)往往會(huì)出現(xiàn)這一面有了那一面又沒(méi)了的情況,，甚至兩面的十字象都消失的情況。這時(shí)候不妨停下來(lái)看看,，為了調(diào)整水平必須把低的抬高把高的降低,，那么到底哪顆螺釘高了哪顆螺釘?shù)土耍@一點(diǎn)必須搞清楚,。

現(xiàn)實(shí)生活中的很多東西都包含著最簡(jiǎn)單的物理原理,，但是課本里并沒(méi)有明確的解釋。這時(shí)也應(yīng)該多想想為什么,，像玻璃反射光時(shí)會(huì)使光發(fā)生偏振,，我沒(méi)有在那本教材里見(jiàn)過(guò)這句話，但是在偏振光實(shí)驗(yàn)中我實(shí)實(shí)在在地看到了這個(gè)現(xiàn)象。在思考這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)生也加深了對(duì)光的偏振現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解,。

綜上所述,，實(shí)驗(yàn)時(shí)物理學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，也是提升學(xué)生提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要方法,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察測(cè)量和分析從理論和實(shí)際的結(jié)合上深入認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象，加深對(duì)物理的概念和規(guī)律的理解,，把學(xué)的的理論知識(shí)用于指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),，分析實(shí)驗(yàn)。相信如果沒(méi)有物理實(shí)驗(yàn),，物理學(xué)科的教學(xué)效果會(huì)大打折扣,。

古詩(shī)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”物理學(xué)正是如此,，只有通過(guò)自己動(dòng)手去做,，去嘗試才能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵，才能深刻領(lǐng)會(huì)理論概念,，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。理論與實(shí)踐是物理學(xué)的兩條腿,，兩條腿都強(qiáng)才能保證“站得穩(wěn),、跑得快、跳得高”,。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇三

一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時(shí)候用列表法,，在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候有時(shí)為了直觀會(huì)用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用,。

總之在實(shí)驗(yàn)中需要注意的事情很多,，但也是因?yàn)檫@些事情讓我們能體會(huì)到，物理實(shí)驗(yàn)需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,，需要認(rèn)真的去想,，每一步都要做的很嚴(yán)謹(jǐn)，不然就會(huì)產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結(jié)果,，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,。

大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)接觸的第二門物理實(shí)驗(yàn)課，相對(duì)于物理電學(xué)實(shí)驗(yàn),，這一次我有了上次的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)就更得心應(yīng)手一些。通過(guò)對(duì)其長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與了解,，我學(xué)到了很多關(guān)于大學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法與要求,，更重要的是，在自己親自嘗試與接觸各種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我了解到要作為一個(gè)合格的實(shí)驗(yàn)者,，必須具備很多綜合素質(zhì)：1,、科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性;2、解決問(wèn)題的主動(dòng)性;3,、對(duì)知識(shí)的探索性,。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我許多東西，而這些東西,，恰是我今后大學(xué)生活乃至日后的科學(xué)研究方面所必須具備的,。

物理實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單，要想做好一個(gè)物理實(shí)驗(yàn),，容不得半點(diǎn)馬虎,。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正是這樣一門培養(yǎng)我們耐心、恒心和信心的課,，讓我們的思維和創(chuàng)造力得到了大幅度的提高,，讓我們的科學(xué)素養(yǎng)有了很大的飛越。真真正正變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,，不管實(shí)驗(yàn)成功或是失敗，我們都能從中獲得很多從其它地方得不到的知識(shí),，讓我們獲益匪淺!

當(dāng)然對(duì)于這門課程,，我也有一些想法，我們所做的六個(gè)實(shí)驗(yàn)都是按照已經(jīng)設(shè)計(jì)好的路子走下來(lái)的,，有點(diǎn)變化也不怎么大,，如果這門課程可以變成一門開(kāi)放的課程就更好了，讓學(xué)生自己去摸索,，自己去查閱資料,，自己去想辦法做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)，或者讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一些理論,，這樣的話這門課將會(huì)變得更加有吸引力,，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加的明顯。

回顧六個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,，總的來(lái)說(shuō)收獲還是很多的,。最直接的收獲是提高了實(shí)驗(yàn)中的基本操作能力，并對(duì)各種常見(jiàn)儀器有了了解,，并掌握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養(yǎng)了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣,。還有,，就是切身的體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度是何等的重要。本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)也在很大程度上開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，在喟嘆先人的聰明才智之余,，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索。而且這才實(shí)驗(yàn)也是對(duì)我們進(jìn)入大學(xué)后的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn),，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,、分析和對(duì)物理量的測(cè)量，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解,，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),。特別是對(duì)于我們這樣一批理科的學(xué)生，對(duì)于我們的理論知識(shí)的要求并不是很高,，因此對(duì)于物理我們并不是理解的很透徹的,，實(shí)驗(yàn)就給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更直觀地去理解科學(xué),，理解物理,。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉,，是自然科學(xué)的根本,，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

除次之外,，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開(kāi)發(fā)我們的智力,，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義,。

感謝大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn),，讓我收獲了許多。也非常感謝所有的實(shí)驗(yàn)老師,，對(duì)我的悉心指導(dǎo),。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇四

通過(guò)本周一周的教學(xué)技能訓(xùn)練，其中有同學(xué)們的歡笑細(xì)語(yǔ),，也有指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)很多同學(xué)為之付出了努力,，下面將我的心得體會(huì)歸納如下：

一、做好充分的準(zhǔn)備,。

要講好實(shí)驗(yàn),，必須要我們每一位同學(xué)親自上臺(tái)講解，因?yàn)樯险n一是可以更進(jìn)一步的了解本身在實(shí)驗(yàn)方面存在哪些問(wèn)題,，只有了解自我存在的問(wèn)題,，才能想辦法去解決,。二是可以更進(jìn)一步的系統(tǒng)的熟悉課本上的知識(shí)內(nèi)容，只有熟悉課本上的知識(shí)內(nèi)容,，才能把知識(shí)聯(lián)系起來(lái),。這樣就能把實(shí)驗(yàn)方面的知識(shí)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，才能把實(shí)驗(yàn)講得更好,。但是隨著和老教師們的不斷交流,，發(fā)現(xiàn)這種想法是不完全正確的。因?yàn)橹v好實(shí)驗(yàn)同樣可以了解本身在實(shí)驗(yàn)方面存在的問(wèn)題,，而且還能把課本上的知識(shí)較系統(tǒng)的聯(lián)系起來(lái),。首先，準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)就要先熟悉課本上的知識(shí)內(nèi)容,，只有先熟悉課本上的知識(shí)內(nèi)容才能講好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),；其次在學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)講解的過(guò)程中可以很好地發(fā)現(xiàn)我們?cè)谥v解過(guò)程中存在的問(wèn)題；再次,，要想準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),，必須把課本上的理論知識(shí)理解透徹，同樣能把知識(shí)擴(kuò)展開(kāi)來(lái),。

二,、改進(jìn)自身不足的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。

對(duì)于講解不好的同學(xué)應(yīng)該借鑒那些講得好的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，而且要更加努力做好講解的過(guò)程，對(duì)我我們這些即將走上教師工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這一點(diǎn)是是我們立馬要解決的問(wèn)題,，平時(shí)要多加鍛煉，有機(jī)會(huì)講解都應(yīng)該要抓住機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)于講解好的同學(xué)也可以考慮把機(jī)會(huì)留給其他的同學(xué),，讓更多的人得到鍛煉。我們還可以從網(wǎng)上調(diào)出那些優(yōu)秀老師的講解視頻,，經(jīng)常觀看模仿,，與此同時(shí)也要思考那些優(yōu)秀老師是怎么講解這些問(wèn)題，如何分析問(wèn)題,，并進(jìn)行,。

總結(jié)。

三,、利用周末的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,。

對(duì)于有的學(xué)生的動(dòng)手能力較差，甚至最基本的也不會(huì)操作,。周末應(yīng)該經(jīng)常去開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作,，熟悉實(shí)驗(yàn)儀器及其操作,，對(duì)理論知識(shí)加強(qiáng)鞏固練習(xí),，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的講解,，要懂得書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)的道理,。我們也可以在課余時(shí)間自行組織教學(xué)技能訓(xùn)練,，加強(qiáng)自身的語(yǔ)言表述，語(yǔ)言邏輯表達(dá),。也可以多看看關(guān)于文學(xué)的知識(shí),，擴(kuò)展自身知識(shí)，同時(shí)也積累了語(yǔ)言詞匯量,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有助于語(yǔ)言邏輯的表達(dá),。

四,、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程中紀(jì)律問(wèn)題,。

對(duì)于紀(jì)律我們大家都是即將走上工作崗位的大學(xué)生了，每一位同學(xué)都應(yīng)該有自律的能力,，不應(yīng)該要老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的問(wèn)題,。我們都要從自我做起，要養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)的行為習(xí)慣,，講對(duì)我們以后工作有很大的幫助，也將是我們的人生一筆寶貴的財(cái)富,。

五,、利用實(shí)驗(yàn)室資源,。

課堂上的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),，基本上都是用學(xué)校采購(gòu)的實(shí)驗(yàn)儀器來(lái)完成的，很少有自己做的教具,。這樣不但浪費(fèi)了我們身邊的實(shí)驗(yàn)資源，而且也不能達(dá)到把物理和生活有效的結(jié)合起來(lái)的目的,。所以教師要結(jié)合我們本地的地情,、校情和民情，善于留心,，多長(zhǎng)心眼,，積極發(fā)現(xiàn)身邊和生活中存在的大量的,、長(zhǎng)期以來(lái)被忽略的實(shí)驗(yàn)資源，并以壇壇罐罐當(dāng)儀器,，拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn)為理念,，開(kāi)發(fā)一些生動(dòng)有趣的生活隨堂小實(shí)驗(yàn)，這不僅能讓學(xué)生感到物理就在身邊,，消除對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的距離感,、陌生感、恐懼感,，更給他們創(chuàng)造了動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，從而激發(fā)學(xué)生做物理實(shí)驗(yàn)的興趣和熱情，促進(jìn)他們主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

通過(guò)本周實(shí)驗(yàn)我收獲不少,，也明白我們即將走上自己的工作崗位，每一個(gè)人必須加強(qiáng)知識(shí)的鞏固與學(xué)習(xí),，教學(xué)技能的訓(xùn)練,。為自己走上教師工作崗位做好鋪墊。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇五

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是大學(xué)物理理論知識(shí)的重要組成部分,，而小組物理實(shí)驗(yàn)則是大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一種形式,。小組物理實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)小組由3至5人組成,，需要小組自行組織,、完成、記錄實(shí)驗(yàn)成果,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)到了許多理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，也體會(huì)到了小組協(xié)作的重要性,、困難的挑戰(zhàn),，以及成功的喜悅。

第二段：工作分配,。

小組合作是小組物理實(shí)驗(yàn)中的重要環(huán)節(jié),。由于每次實(shí)驗(yàn)大多數(shù)時(shí)候需要進(jìn)行實(shí)際操作，所以實(shí)驗(yàn)的工作分配尤為重要,。我的小組成員通過(guò)合理的分工,，使每個(gè)人能夠利用自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),。如在實(shí)驗(yàn)“拉伸模量的測(cè)定”中,，有人負(fù)責(zé)搭建實(shí)驗(yàn)裝置，有人負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)儀器,，有人負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,。通過(guò)合理的工作分配,，我們成功地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并學(xué)到了拉伸模量的計(jì)算方法,。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

在小組物理實(shí)驗(yàn)中，個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)對(duì)小組的成果有相當(dāng)?shù)挠绊?，但更重要的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與配合,。實(shí)驗(yàn)“邁克爾遜干涉實(shí)驗(yàn)”的操作過(guò)程需要小組成員密切合作，在測(cè)量中心點(diǎn)和調(diào)整測(cè)量?jī)x器的位置時(shí),，需要有一人觀察測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)，而其他人基于觀測(cè)者的指令調(diào)整測(cè)量?jī)x器的位置,。在實(shí)驗(yàn)中,，我們需要時(shí)刻溝通、互相配合,，以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,，詮釋出團(tuán)隊(duì)的精神。

第四段：反思與總結(jié),。

在小組物理實(shí)驗(yàn)中,，我的小組在實(shí)戰(zhàn)操作、實(shí)驗(yàn)思維,、協(xié)作精神等方面取得了很大的進(jìn)步,。但也有許多需要反思的地方，如在實(shí)驗(yàn)條件不足時(shí)我們不夠果斷,，缺乏創(chuàng)新思維,，也有時(shí)候因?yàn)閭€(gè)人能力或其他因素，影響了小組的整體進(jìn)展,。通過(guò)對(duì)小組物理實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷的總結(jié)與反思,，我認(rèn)識(shí)到需要我個(gè)人有更獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作的力量,，并將個(gè)人的力量與團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到極致,。

第五段：結(jié)論。

小組物理實(shí)驗(yàn)是大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要一環(huán),。在小組物理實(shí)驗(yàn)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)，以及團(tuán)隊(duì)合作的力量和價(jià)值,。在小組物理實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何分配任務(wù)、溝通互助,、靈活應(yīng)變和總結(jié)反思,。這些技能將在今后的工作和生活中起到重要作用,，也將成為我職業(yè)素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)的重要組成部分。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇六

我很感謝能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn),，因?yàn)槊恳晃焕蠋煻冀虝?huì)了我很多,。每次上實(shí)驗(yàn)課，老師都給我們認(rèn)真的講解實(shí)驗(yàn)原理,，輪到我們自己動(dòng)手的時(shí)候,，老師還常常給予我們幫助，不厭其煩地為我們講解,，直到我們做出來(lái),。有的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，就耽誤了時(shí)間,，老師也總是陪著我們直到最后一名同學(xué)做完實(shí)驗(yàn),。

在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這一年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),，總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足,。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用,。下面我就對(duì)我這一年所學(xué)到的東西做一個(gè)概述：

1.1、課前預(yù)習(xí)：

對(duì)于每一次將要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),，我們都要做好預(yù)習(xí),，通過(guò)閱讀實(shí)驗(yàn)教材，上網(wǎng)搜索資料,，自己翻閱其他輔導(dǎo)書(shū),，弄清本次實(shí)驗(yàn)的目的、原理和所要使用的儀器,，明確測(cè)量方法,，了解實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)中特別要注意的問(wèn)題等。這一步至關(guān)重要,，它是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,。我覺(jué)得我對(duì)于這一點(diǎn)還是做的不錯(cuò)的，因此每一次實(shí)驗(yàn)都能夠很順利地完成,。而且我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備地越充分,，實(shí)驗(yàn)就會(huì)越順利。因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備可以使我在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候避免手忙腳亂,，充分的預(yù)習(xí)也使我充滿了信心,。因?yàn)槲易隽顺浞值念A(yù)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中就不會(huì)遇到突發(fā)狀況就不知該如何是好。就這樣一步一個(gè)腳印,，就不必從頭再來(lái),，節(jié)省了時(shí)間。

1.2,、實(shí)驗(yàn)操作

我們做實(shí)驗(yàn)是在每周周二的下午,，先由實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解，老師的講解很重要,，一定要認(rèn)真地聽(tīng),。因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及注意事項(xiàng)，這會(huì)幫我們解決很多麻煩,，可以避免很多錯(cuò)誤,。老實(shí)講解完實(shí)驗(yàn)有關(guān)的事情后，還會(huì)給我們?cè)僭敿?xì)的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用進(jìn)行講解,，在對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的裝置了解之后,，我們對(duì)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就不會(huì)有一種很陌生的感覺(jué)了，這一點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有利,，我們可以很投入和很成功的完成實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道什么地方是操作的要點(diǎn),，什么可能導(dǎo)致失敗,。并且物理實(shí)驗(yàn)本就在很大程度上調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)驗(yàn)完畢,，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱,、簽字，再將儀器整理好,。

1.3,、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我們?cè)谘芯恐胁拍塬@得第一手的數(shù)據(jù),，以幫助我們順利得出結(jié)論。同時(shí)我們也初步體會(huì)到了何謂嚴(yán)格審慎的科學(xué)態(tài)度：科學(xué)實(shí)驗(yàn)容不得一絲作假,，它是永遠(yuǎn)與誠(chéng)實(shí)二字相聯(lián)系的,；即使在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到挫折與失敗，也要實(shí)事求是,。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)虛榮心,，就只想把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，而不想把那些不好的甚至是失敗的過(guò)程留下,。其實(shí)這是不好的,。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)?？陀^,、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富,。我們應(yīng)該始終摯著地追求科學(xué)真理,，就能無(wú)愧吾心，科學(xué)的大門也將為我們敞開(kāi),！

1.3,、整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)成果的文字報(bào)告，是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié),。我們是在做完實(shí)驗(yàn)的下一周交報(bào)告,，這樣的好處是我們不會(huì)為了寫(xiě)報(bào)告手忙腳亂而且還會(huì)很好的幫我們能復(fù)習(xí)一下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)我們整個(gè)大學(xué)期間的物理實(shí)驗(yàn)都是很重要的一步,，這也是檢測(cè)我們學(xué)生學(xué)到什么的重要一步,，并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理能力的一個(gè)重要依據(jù)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告我每次都很認(rèn)真地對(duì)待,，很認(rèn)真地去完成,。只有將實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成了，才表示本次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成了,。

一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時(shí)候用列表法,，在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候有時(shí)為了直觀會(huì)用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用,。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇七

為期七周的的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了,，回顧這七周的學(xué)習(xí)，感覺(jué)十分的充實(shí),，通過(guò)親自動(dòng)手,，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程和基本方法，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),。

物理學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)就是一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué),，它以嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，也不斷的受到實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn),，可是從中學(xué)一直到現(xiàn)在,，在物理課程的學(xué)習(xí)中，我們都普遍注重理論而忽視了實(shí)驗(yàn)的重要性,。本學(xué)期的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn),，向我們展示了在物理學(xué)的發(fā)展中，人類積累的大量的實(shí)驗(yàn)方法以及創(chuàng)造出的各種精密巧妙的儀器設(shè)備,，讓我們開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索,。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)入大學(xué)后受到的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn),，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對(duì)物理量的測(cè)量,，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解,，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。特別是對(duì)于我們這樣一批工科的學(xué)生,，僅有扎實(shí)的科學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本,，也是工工程技術(shù)的基礎(chǔ),。一個(gè)合格的工程技術(shù)人員除了要具備較為深廣的理論知識(shí)，更要具有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除次之外,，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開(kāi)發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，有著十分重要的意義,，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義,。

感謝大學(xué)物理實(shí)驗(yàn),，讓我收獲了許多。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇八

物理實(shí)驗(yàn)是一個(gè)讓我異常著迷的領(lǐng)域,。在實(shí)驗(yàn)中,，我不僅可以觀察和探索自然界的規(guī)律,，還可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和探索精神,。在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我進(jìn)行了一系列關(guān)于物理的實(shí)驗(yàn)，從中獲得了許多寶貴的體會(huì),。

首先，實(shí)驗(yàn)可以加深對(duì)物理知識(shí)的理解,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，觀察物理現(xiàn)象,，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集和分析,。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)，我逐漸理解了許多抽象的物理概念,，如力的作用,、電流的流動(dòng)等,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)測(cè)之間的關(guān)系，并且能夠發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和異常情況,。這些實(shí)驗(yàn)幫助我更好地理解和記憶物理知識(shí),。

其次，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺囵B(yǎng)我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。在實(shí)驗(yàn)中,，我需要親自操縱各種儀器和設(shè)備，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的組裝和操作,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，我需要準(zhǔn)確、快速地完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程,，并且記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。這樣的操作讓我對(duì)儀器和設(shè)備的使用更加熟練，也提高了我的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力,。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我逐漸學(xué)會(huì)了如何正確地使用儀器，并提高了自己的動(dòng)手能力,。

再次,，在實(shí)驗(yàn)中，我積極主動(dòng)地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉,。在實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,，如數(shù)據(jù)異常、儀器故障等,。這些問(wèn)題需要我仔細(xì)思考和分析,，找到解決問(wèn)題的方法。例如,，在進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)電路中的電流不穩(wěn)定，我通過(guò)檢查電路的連接和儀器的設(shè)置,，最終找到了導(dǎo)致問(wèn)題的原因,，并解決了電流不穩(wěn)定的情況。這些實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

最后,，實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)科學(xué)方法的認(rèn)識(shí),。在實(shí)驗(yàn)中，我按照科學(xué)的方法論去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集,。我通過(guò)實(shí)驗(yàn)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)步驟的確定，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)觀察和數(shù)據(jù)分析,，并將結(jié)果與理論預(yù)測(cè)進(jìn)行比較和驗(yàn)證,。這樣的科學(xué)方法論讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到科學(xué)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)不斷驗(yàn)證和推翻假說(shuō)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我學(xué)到了如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)方法,，提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)。

總之,，通過(guò)參與物理實(shí)驗(yàn),，我獲得了許多寶貴的體會(huì)。我不僅對(duì)物理知識(shí)有了更深入的理解,，還提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。在實(shí)驗(yàn)中，我積極思考問(wèn)題,，鍛煉了解決問(wèn)題的能力,，并對(duì)科學(xué)方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。物理實(shí)驗(yàn)讓我不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更是提高了我的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng),。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中,，這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇九

我有幸參加了“西安市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，能夠參加這次培訓(xùn),，首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次很難得的機(jī)會(huì),，還要感謝給我們上課的專家及輔導(dǎo)教師和所有工作人員，為我們精心安排的這次培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，使我受益非淺，我對(duì)教育技術(shù)有了清晰的認(rèn)識(shí)和深刻的理解,，教學(xué)技術(shù)理論水平和運(yùn)用能力得到了一定程度的提高,。

在以往的教學(xué)設(shè)計(jì)中,，我只關(guān)心對(duì)知識(shí)的設(shè)計(jì),，而忽略了情感態(tài)度的關(guān)注，只會(huì)照搬教材的設(shè)計(jì)過(guò)程,，不會(huì)設(shè)計(jì)符合學(xué)生發(fā)展的教案，只會(huì)注重課堂活動(dòng),，淡化了情感和能力的培養(yǎng),。關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，以往的課堂機(jī)械,、沉悶,，只注重知識(shí)的傳授，西安市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我知道更要注重身心的點(diǎn)化和人格的潤(rùn)澤,。

多次聆聽(tīng)視頻講座,，培訓(xùn)收獲如下：

一、評(píng)課的框架給出備課,、上課的思路,。

抓總體結(jié)構(gòu)，做好兩件事,，一是知識(shí)結(jié)構(gòu),，二是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。知識(shí)結(jié)構(gòu)可以直接用教材結(jié)構(gòu),，因?yàn)榻滩氖侵T多的專家投入精力,，幾經(jīng)論證做出的，應(yīng)該是最優(yōu)化的結(jié)構(gòu),，在沒(méi)有充分的論證的實(shí)踐的基礎(chǔ),，尊重教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)。三維目標(biāo)的要求下來(lái)建構(gòu),，設(shè)計(jì)適合于自己的學(xué)生實(shí)情教學(xué)活動(dòng),。“方向和路線比速度和時(shí)間更重要”,，“偏離了方向,，教師用力越大，學(xué)生越倒霉”,，《課標(biāo)》就是方向路線,。

二、一堂生動(dòng)的科學(xué)探究模擬課堂,，以獨(dú)特的方式解讀科學(xué)探究,，加深教師對(duì)科學(xué)探究的理解和領(lǐng)悟。

在科學(xué)探究模擬課堂上,，從管子發(fā)聲的音調(diào)與長(zhǎng)度關(guān)系探究中,，解讀科學(xué)探究的要義，示范科學(xué)探究的教學(xué),。繼而,，從“管子”發(fā)生音調(diào)的探究,，現(xiàn)場(chǎng)制作，不斷改進(jìn)變成“葫蘆絲”,；從“瓶子”發(fā)聲音調(diào)與孔的大小,、高低的關(guān)系的探究，改進(jìn)變成類似“塤”的樂(lè)器,?！氨印薄ⅰ鞍遄印?、“架子”,、“棒子”都可以變成樂(lè)器，演奏出美妙的樂(lè)曲,。濃縮的創(chuàng)造發(fā)明過(guò)程，解讀學(xué)習(xí)的要義聯(lián)系實(shí)際,、創(chuàng)作發(fā)明,。

課堂要實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)，模擬課堂將“過(guò)程方法”“情感態(tài)度”教學(xué)提到一個(gè)認(rèn)識(shí)的高度,?！爸R(shí)與技能與時(shí)俱進(jìn)”是要過(guò)時(shí)的，“知識(shí)”在網(wǎng)上一百度便可知曉,，“技能”隨著時(shí)代發(fā)展也會(huì)逐漸退隱,，如銀行職員點(diǎn)鈔的技能被點(diǎn)鈔機(jī)代替，物理課上的天平在實(shí)際中幾乎沒(méi)有使用,，電子稱遍及,，實(shí)驗(yàn)室天平將會(huì)被電子天平代替。教學(xué),，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的是學(xué)習(xí)興趣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度、聯(lián)系生活實(shí)踐的意識(shí),、解決問(wèn)題的方法和能力,。

三、優(yōu)化物理教學(xué)的策略,。

優(yōu)化教學(xué)需要頂層設(shè)計(jì)思路,，頂層設(shè)計(jì)是三維目標(biāo)的總體思考。優(yōu)化初中物理教學(xué)的途徑：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí),、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度、發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力,。

通過(guò)這幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我收獲頗多,，在感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足,，因此,，可以說(shuō)這次培訓(xùn)很必要，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn),。不但使我提高了認(rèn)識(shí)，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能,，開(kāi)闊了視野,、拓寬了知識(shí)面，提高自身教育教學(xué)及科研水平,，現(xiàn)將我的感受總結(jié)如下：

一,、新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、方法與過(guò)程,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的三維整合,。專家深入淺出的講析,、詮釋無(wú)不緊扣新課標(biāo)理念，對(duì)像我這些一線的教師學(xué)習(xí)后對(duì)新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，豐實(shí)了我們的頭腦,，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期物理教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ),。對(duì)我把握教材的重難點(diǎn)和如何創(chuàng)設(shè)情境等有了很大的幫助,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，要體現(xiàn)“三維教學(xué)目標(biāo)”,，即從“知識(shí)和技能”“過(guò)程和方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面出發(fā)去設(shè)計(jì)課程目標(biāo),。如：探究式學(xué)習(xí)，不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí),，還注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),。這樣我通過(guò)培訓(xùn),，完成了由傳統(tǒng)的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變、由只注重知識(shí)傳授向培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作能力的轉(zhuǎn)變,，對(duì)教師和學(xué)生重新進(jìn)行了角色定位,，形成了自覺(jué)地用新理念指導(dǎo)自己教學(xué)的習(xí)慣，受益匪淺,。

二,、通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)目前農(nóng)村初中物理教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對(duì)我們初中物理教師所提出的新要求,。我們要以新的目光看待我們從事的教育工作,，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失,，提高認(rèn)識(shí),，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求,。新課程強(qiáng)調(diào)了“教”服務(wù)于“學(xué)”,，把學(xué)生置于教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和核心地位。所以,，教師在備課時(shí)應(yīng)充分考慮學(xué)生的因素,，在課堂上教師應(yīng)由原來(lái)的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者,、合作者,。

三、創(chuàng)設(shè)探究情景,，激勵(lì)啟發(fā)、點(diǎn)撥,、反饋的功能,。首先問(wèn)題要以情景為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)的問(wèn)題或情景能不能引起學(xué)生的關(guān)注,，讓學(xué)生感悟到情景中的問(wèn)題,，并且產(chǎn)生探究和解決問(wèn)題的欲望，其次問(wèn)題要點(diǎn)出思維的起點(diǎn),，才能夠撥動(dòng)學(xué)生的思維,，再者老師要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生提出問(wèn)題，這是新課改的理念,，教師提供的背景應(yīng)該可以幫助學(xué)生提出問(wèn)題,。物理科學(xué)體系是由物理概念、規(guī)律組成的,，這些概念和規(guī)律,，都是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。物理學(xué)具有操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，是一門理論與實(shí)踐緊密相關(guān)的學(xué)科,。中學(xué)生比較好動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)有強(qiáng)烈的好奇心,，對(duì)實(shí)驗(yàn)有濃厚興趣,。一方面因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)転閷W(xué)生提供豐富的感性認(rèn)識(shí),，特別是通過(guò)親自操或親自設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)滿足他們的好奇心和求知欲；另一方面在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了所學(xué)知識(shí)或發(fā)現(xiàn)了新知識(shí),。使所學(xué)知識(shí)得以鞏固,，從中也能體會(huì)到成功的樂(lè)趣。又如在講微小形變時(shí),，我用玻璃瓶盛上紅墨水,，用體溫計(jì)的豎直玻管和膠塞制成一個(gè)微小形變演示儀，當(dāng)用力壓玻璃瓶時(shí),，紅墨水明顯沿玻璃管上升,，松開(kāi)手后，又下降,。學(xué)生對(duì)壓力作用下固體發(fā)生微小形變不僅認(rèn)可,，且印象也更加深刻了，對(duì)解決彈力的存在和方向問(wèn)題也就比較容易了,。

這次培訓(xùn)讓我難忘,，不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，而且對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技能的獲得有重大的突破和認(rèn)識(shí),，當(dāng)然對(duì)我思想上的沖擊更是不可估量,。我再一次感受到了“行勝于言”的作風(fēng)，體會(huì)到老師一絲不茍,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的力量,，更讓我受到震撼的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這無(wú)疑將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十

第一段：介紹物理實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣的重要性（200字）,。

物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理知識(shí)不可或缺的一部分，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣的有效途徑之一,。通過(guò)親身實(shí)踐,，學(xué)生可以直觀地感受到物理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和奧秘,。因此,，學(xué)校重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提供了豐富的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和平臺(tái),，讓學(xué)生們親自動(dòng)手探索物理世界,。我最近參與了一次物理興趣實(shí)驗(yàn)，深深感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的益處,。

第二段：講述實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作和實(shí)驗(yàn)過(guò)程（200字）,。

為了確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，我提前熟悉了實(shí)驗(yàn)的原理和步驟,。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,，我清理了實(shí)驗(yàn)器材,，檢查了電路的連接情況，并調(diào)整了儀器的參數(shù),。然后,，我按照實(shí)驗(yàn)手冊(cè)中的操作要求逐步完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)有一些小麻煩,，但通過(guò)不斷嘗試和思考，我順利完成了實(shí)驗(yàn),。

第三段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)心得和收獲（300字）,。

實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了物理知識(shí),，更培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)分析能力和問(wèn)題解決能力,。在實(shí)驗(yàn)中，我獨(dú)自思考并解決了一些實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,，提高了自主學(xué)習(xí)的能力,。通過(guò)親手操作，我更深刻地理解了書(shū)本上的抽象概念,，對(duì)物理的興趣也得到了進(jìn)一步的培養(yǎng),。同時(shí)，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，我學(xué)會(huì)了如何分析結(jié)果、總結(jié)規(guī)律,，從而加深了對(duì)物理學(xué)科的理解,。

第四段：探討物理實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣的影響（300字）。

物理實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣具有重要的作用,。首先,，實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓他們親自動(dòng)手探索和發(fā)現(xiàn),。其次,，實(shí)驗(yàn)可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，讓抽象的概念變得形象具體,。再次,，實(shí)驗(yàn)可以提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)驗(yàn)分析能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。最后,，實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生通過(guò)試錯(cuò)和失敗,，認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的不確定性和探索的樂(lè)趣。因此,，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),，給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和體驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)物理學(xué)科的興趣,。

第五段：總結(jié)全文,，強(qiáng)調(diào)物理實(shí)驗(yàn)的價(jià)值（200字）。

總之,，物理興趣實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生興趣的一種有效方法,。通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)生可以深入了解物理知識(shí),，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)分析能力和問(wèn)題解決能力,。物理實(shí)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和動(dòng)手能力,。因此,，學(xué)校和教師應(yīng)該更加重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中享受到學(xué)習(xí)的喜悅,。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)積極參與物理實(shí)驗(yàn),，不僅能發(fā)展自己的能力,，還能培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十一

經(jīng)過(guò)這次的物理實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),，在與實(shí)驗(yàn)員交談中我們得知他們是專職實(shí)驗(yàn)員,，但他們不是很空閑，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率很高,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有很深刻的體會(huì),，在此分享心得體會(huì)。下面是x為大家收集整理的物理實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得體會(huì),，歡迎大家閱讀,。

物理實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得體會(huì)篇1為期七周的的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，回顧這七周的學(xué)習(xí),，感覺(jué)十分的充實(shí),，通過(guò)親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程和基本方法,，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),。

物理學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)就是一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，它以嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，也不斷的受到實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn),，可是從中學(xué)一直到現(xiàn)在,，在物理課程的學(xué)習(xí)中，我們都普遍注重理論而忽視了實(shí)驗(yàn)的重要性,。本學(xué)期的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn),，向我們展示了在物理學(xué)的發(fā)展中，人類積累的大量的實(shí)驗(yàn)方法以及創(chuàng)造出的各種精密巧妙的儀器設(shè)備,，讓我們開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在喟嘆先人的聰明才智之余,，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索,。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)入大學(xué)后受到的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,、分析和對(duì)物理量的測(cè)量,，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),。特別是對(duì)于我們這樣一批工科的學(xué)生,，僅有扎實(shí)的科學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉,，是自然科學(xué)的根本,，也是工工程技術(shù)的基礎(chǔ)。一個(gè)合格的工程技術(shù)人員除了要具備較為深廣的理論知識(shí),，更要具有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

除次之外,，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開(kāi)發(fā)我們的智力,，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義,。

感謝大學(xué)物理實(shí)驗(yàn),，讓我收獲了許多,。

總結(jié),。

總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足。取之長(zhǎng),、補(bǔ)之短在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用,。在這一年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中讓我受益頗多。

一,、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的),，但經(jīng)過(guò)這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多,、掌握的更多,。

二、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,。實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做,，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西。現(xiàn)在,，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視,，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都親自去做,，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì),。經(jīng)過(guò)這一年，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高,。

三,、

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我在探索中求得真知。那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大,。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石,。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)(實(shí)驗(yàn))來(lái)證明,，讓那些懷疑的人啞口無(wú)言,。雖說(shuō)我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺,、探索能力還不夠的人來(lái)說(shuō),，這些探索也非一件易事。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來(lái)了難以想象的便利與財(cái)富,。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn),，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解,、在實(shí)踐中掌握,。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開(kāi)始摸著石頭過(guò)河。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí),，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心,，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。

四,、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我處理數(shù)據(jù)的能力,。實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理,，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否,。經(jīng)過(guò)這一年，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)方程法,、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法,，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),，讓我收獲多多,。但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足,。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng),，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高,，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足,，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐,，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去,，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高,、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善,，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí),、獲得知識(shí)的障礙,。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,，在不斷地探索中,、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!物理實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得體會(huì)篇3暑假,我作為物理教師參加了泰安市教育局組織的教師實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)由教研室領(lǐng)導(dǎo)主持,。首先,，領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)明具體安排，然后由新泰市第一中學(xué)老師做具體的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)介紹,，老師針對(duì)物理學(xué)科的實(shí)驗(yàn)情況通過(guò)多媒體向我們進(jìn)行了展示,，最后新泰一中老師把實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)全面地介紹。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)感觸頗深,，走進(jìn)這所學(xué)校實(shí)驗(yàn)室看到擺放井然有序常規(guī)實(shí)驗(yàn)器材和藥品,，再仔細(xì)看一下實(shí)驗(yàn)桌可以說(shuō)是一塵不染。在與實(shí)驗(yàn)員交談中我們得知他們是專職實(shí)驗(yàn)員,，但他們不是很空閑,，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率很高。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有很深刻的體會(huì),。

一,、實(shí)驗(yàn)。

教學(xué),。

非常重要,。

今年的形勢(shì)有了很大的變化，從技能測(cè)試的形式上比以往有了很大的變化,。從教委到學(xué)校都很重視,，作為老師更應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)。

二,、轉(zhuǎn)變思想,，重新認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

以前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是以學(xué)習(xí)知識(shí)為目標(biāo)的,，而現(xiàn)在是以學(xué)習(xí)探究方法為主,。我們要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，把握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn),。

三,、深入細(xì)致地研究實(shí)驗(yàn)。

新形勢(shì)下,，新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,，我們教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)前一定要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入細(xì)致地研究，分析在實(shí)驗(yàn)中可能存在或發(fā)生的問(wèn)題,，做好充分的準(zhǔn)備,，有條不紊地引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)不讓突發(fā)事件影響正常地實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

四,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。

新課改最重要的思想就是創(chuàng)新，所以我們教師不能因循守舊,，也不能照本宣科,，對(duì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要有一定的創(chuàng)新，不能拘泥于課本和實(shí)驗(yàn)手冊(cè),，要有一定的拓展和延伸,。五,、鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中老師要大膽地放手讓學(xué)生思考實(shí)驗(yàn),，動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和科學(xué)探究的精神。

六,、新器材對(duì)提高實(shí)驗(yàn)效率非常重要,。

總之，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),，我所得的畢竟是實(shí)驗(yàn)教學(xué)精神的冰山一角,，要成為一個(gè)出色的物理老師我還要不斷地學(xué)習(xí)和提高。本次培訓(xùn)有針對(duì)性和實(shí)效性,，通過(guò)老師由淺入深,、通俗易懂的講解，頓時(shí)茅塞頓開(kāi),，又給自己充了電,。物理是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣,、提高物理成績(jī)是至關(guān)重要的,，因此作為一名物理實(shí)驗(yàn)教師，除了具有淵博的學(xué)科知識(shí)之外,，還應(yīng)掌握熟練地實(shí)驗(yàn)操作技能,，良好的思想品質(zhì)，我接下來(lái)的工作是按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,，與學(xué)科教研組密切配合,，進(jìn)行課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),，開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)和科技活動(dòng),。雖然短短兩天時(shí)間的培訓(xùn)很快結(jié)束了，但是培訓(xùn)給我們帶來(lái)的收獲卻是非常深遠(yuǎn)的,，相信培訓(xùn)獲得的知識(shí)對(duì)我們今后工作起到非常重要作用,，讓我們珍惜每一次培訓(xùn)。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十二

今天,，有幸聆聽(tīng)了河南大學(xué)物理與電子學(xué)院副教授,，物理教育博士，物理教育碩士導(dǎo)師杜明榮教授的講座《低成本物理實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)和利用》使我收獲很大,。

物理學(xué)是一門以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)真觀察自然界中的物理現(xiàn)象，進(jìn)行演示和學(xué)習(xí),，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得更加具體明確的認(rèn)知,，而這種認(rèn)知是理解物理概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。因此鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)也是十分有益的,。

通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了“低成本物理實(shí)驗(yàn)”也是國(guó)際物理教育界所倡導(dǎo)的一種物理教育工作的行為，一方面可以通過(guò)利用生活中的廉價(jià)材料開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),，解決或緩解實(shí)驗(yàn)室器材短缺的問(wèn)題,，滿足經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家或地區(qū)中學(xué)開(kāi)展物理教學(xué)的需要，另一方面還可以通過(guò)利用生活材料,，物品做物理實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

低成本物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)化,，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明了,，因此更便于我們的物理教學(xué)生活化。

低成本物理實(shí)驗(yàn)具有以下特點(diǎn)：

（1）材料易得,，實(shí)施便利,。低成本物理實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)學(xué)校投資少，取材方便,，操作簡(jiǎn)易,，安全可靠。學(xué)生的生活空間即是“物理實(shí)驗(yàn)室”,。例如驗(yàn)證大氣壓存在的實(shí)驗(yàn),，學(xué)生就可以利用身邊的材料：易拉罐、飲料瓶等來(lái)做實(shí)驗(yàn),。

（2）貼近生活,，親近感強(qiáng)。新教材貫徹了“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”的課改理念,。教材中的大部分作業(yè)都是可回家去做的小實(shí)驗(yàn)。這些小實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單易做,，取材容易,，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生感受到物理就在身邊,。

(3)新奇有趣,，體現(xiàn)創(chuàng)新。

(4)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,，體驗(yàn)性強(qiáng),。

低成本物理實(shí)驗(yàn)還可以提高演示實(shí)驗(yàn)的效果,，解決抽象疑難的問(wèn)題。在平常的教學(xué)中,，我們就要注意開(kāi)發(fā)應(yīng)用,。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十三

物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)的重要組成部分。在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)物理公式和理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,。在完成實(shí)驗(yàn)后，我對(duì)一些物理現(xiàn)象及其背后的原理有了更深入的理解,。本文將對(duì)我在物理實(shí)驗(yàn)中得到的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)之前,，我對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明書(shū),，我了解了實(shí)驗(yàn)器材的名稱,、功能和使用方法。同時(shí),，我也認(rèn)真研究了實(shí)驗(yàn)中所涉及的物理知識(shí),，包括公式、定律和現(xiàn)象,。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,，我也與同學(xué)們進(jìn)行了討論和交流，明確了實(shí)驗(yàn)的目的和分工,，使得實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行,。

第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

在實(shí)驗(yàn)中,，我負(fù)責(zé)的部分是“光的反射和折射實(shí)驗(yàn)”,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不太符合預(yù)期,。經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)方法的檢查和調(diào)整,，我們不斷地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，最終獲得了精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。在這個(gè)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)中的多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)和不斷改進(jìn)方法的重要性，能夠較為準(zhǔn)確地驗(yàn)證物理理論,，也加深了我對(duì)物理知識(shí)的理解,。

第四段：實(shí)驗(yàn)收獲。

通過(guò)這次物理實(shí)驗(yàn),，我懂得了在理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的關(guān)系,。實(shí)驗(yàn)使我更加深入地領(lǐng)悟到這種關(guān)系,。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)過(guò)的物理知識(shí)可以在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用,，也可以由實(shí)驗(yàn)所發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中得到理論的升華,，讓我更加了解到物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在。同時(shí),，我還學(xué)習(xí)到科研人員需要在實(shí)驗(yàn)結(jié)論前確認(rèn)實(shí)驗(yàn)可靠性的重要性,，科研工作離不開(kāi)實(shí)際的驗(yàn)證。

第五段：總結(jié),。

總體而言,，通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)，我對(duì)物理理論有了更加深入的理解,，對(duì)物理知識(shí)的應(yīng)用及其存在的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。此外,，實(shí)驗(yàn)還讓我學(xué)會(huì)了探究問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，以及對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析和運(yùn)用的能力，這些能力不僅會(huì)在物理領(lǐng)域起到重要的作用,，而且可以在日常生活中運(yùn)用,，為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作打下一定的基礎(chǔ)。最后,，我認(rèn)為,，物理實(shí)驗(yàn)是一種激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高創(chuàng)造力和思維力的絕佳途徑,，希望今后有更多的人加入到這個(gè)領(lǐng)域中來(lái),，感受物理實(shí)驗(yàn)的魅力。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十四

物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一環(huán),，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以加深對(duì)物理原理的理解,，提高動(dòng)手能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我深切體會(huì)到了做好物理實(shí)驗(yàn)的重要性,，下面我將從實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的技巧,、數(shù)據(jù)的記錄和分析,、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的總結(jié)等方面，談一下我的心得體會(huì),。

實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,。首先，要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行充分的預(yù)習(xí),，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和操作步驟,，掌握基本理論知識(shí)，為實(shí)驗(yàn)做好鋪墊,。其次,，要認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)器材的完整性和正常運(yùn)行情況。畢竟,，實(shí)驗(yàn)器材的質(zhì)量和性能直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性,。最后，要合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間,、地點(diǎn)和人員,，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,，我通常會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求,，準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)材料、化學(xué)品和儀器儀表,，方便實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的技巧是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。首先,，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作前,，要對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行仔細(xì)的研讀和理解，確保操作無(wú)誤,。其次,，要注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的手法，掌握實(shí)驗(yàn)器材的正確使用方法,，比如,，精確使用量筒的讀數(shù)、細(xì)心使用量杯,、溶液的混合攪拌等,。此外，還要注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范和安全措施,，比如佩戴安全護(hù)具,、避免操作中的誤傷等?？偟膩?lái)說(shuō),，只有在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中保持謹(jǐn)慎和細(xì)心，才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性,。

數(shù)據(jù)的記錄和分析是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的體現(xiàn)和討論的基礎(chǔ),。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我養(yǎng)成了及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，用筆做好筆記,，標(biāo)明時(shí)間,、地點(diǎn)、溫度等重要參數(shù),，保證結(jié)果的真實(shí)可靠,。隨后，我會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)要求,，進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,，有時(shí)還會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行計(jì)算和圖表展示，以更加直觀的方式表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中,，我常常根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮同F(xiàn)象的規(guī)律，對(duì)結(jié)果進(jìn)行邏輯推理和綜合分析,，從而得到更深入的認(rèn)識(shí)和理解,。

實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)是確保實(shí)驗(yàn)安全和結(jié)果有效性的保障。首先,，要注意實(shí)驗(yàn)器材的清潔和消毒工作,，防止交叉污染和反應(yīng)不完全。其次,，要掌握實(shí)驗(yàn)儀器的安全操作要點(diǎn),，防止因操作不當(dāng)引起意外,。此外,，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件和參數(shù),，保證實(shí)驗(yàn)的穩(wěn)定性和可重復(fù)性,。特別是在進(jìn)行危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要按照實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)規(guī)定操作,，并加強(qiáng)安全防護(hù)措施,，保護(hù)自己和他人的安全。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的總結(jié)是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的回顧和思考,。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，我會(huì)仔細(xì)對(duì)照之前的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)結(jié)果，看是否達(dá)到了預(yù)期的效果,。如果效果滿意,，我會(huì)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，為以后的實(shí)驗(yàn)提供參考,。如果效果不理想,，我會(huì)分析不足之處，尋找失敗的原因，并在以后的實(shí)驗(yàn)中加以改進(jìn),?？傊瑢?shí)驗(yàn)結(jié)束后的總結(jié)是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)方法的反思和總結(jié),，是進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ年P(guān)鍵,。

通過(guò)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的探索和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到做好物理實(shí)驗(yàn)的重要性,，它不僅是理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和實(shí)踐的延伸,，還培養(yǎng)了我動(dòng)手能力、觀察力和科學(xué)精神,。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，提高?shí)驗(yàn)技巧,，為深入理解物理學(xué)知識(shí)做出更多的貢獻(xiàn)。

做物理實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十五

一轉(zhuǎn)眼,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快過(guò)去了,，在這個(gè)學(xué)期中我們做了六次物理試驗(yàn)，在這六次試驗(yàn)里我學(xué)到了很多,，每次親手調(diào)節(jié)機(jī)器,，完成試驗(yàn)都有一種成就感，獲得了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行“這句話的意思。

雖然在課堂上老師幾乎給我們講完了所有的知識(shí)和要點(diǎn),，那些公式也一字不漏的給了出來(lái),，但是當(dāng)自己去做的時(shí)候才明白實(shí)際操作的困難，一個(gè)實(shí)驗(yàn)往往影響的因素很多,，有些只有在真正做的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn),，或者連做的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)不了。比如說(shuō)在做《光柵衍射法測(cè)光波波長(zhǎng)》實(shí)驗(yàn)時(shí),，分光計(jì)有一點(diǎn)震動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確,，或者游標(biāo)卡尺沒(méi)固定好的話也會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)，而且如空氣會(huì)導(dǎo)致光折射,，也可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn),；在測(cè)量角度時(shí)，如果我們稍微分心或者粗心了,，就可能導(dǎo)致全部從來(lái),；還有在做《用牛頓環(huán)測(cè)曲率半徑》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果不是很小心的話，前面測(cè)得的十幾個(gè)數(shù)據(jù)可能就沒(méi)用了,，所以做實(shí)驗(yàn)十分考驗(yàn)我們耐心和細(xì)心,，在實(shí)踐中提高了我們自身的能力。

學(xué)習(xí)最快的方法就是通過(guò)實(shí)踐學(xué)來(lái)的,，所以通過(guò)做實(shí)驗(yàn)我們更加深刻的了解了老師在課堂所講的內(nèi)容,，這更有利于我們的學(xué)習(xí)。在獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，這不僅有利于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,，也讓我們以后出去工作在遇到問(wèn)題時(shí)更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在,。記得物理老師也說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)的最重要的不是那些知識(shí),，而是學(xué)習(xí)的方法,，這是一輩子都有用的。

在這么多次的物理實(shí)驗(yàn)中,，我也明白了預(yù)習(xí)的重要性,，這能讓我們更快的知道該怎么做，不會(huì)一頭霧水,，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)間有限,，如果沒(méi)預(yù)習(xí)好就可能不夠時(shí)間做實(shí)驗(yàn)了。而且有些實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜,，一些儀器按鈕很多,，一下子不可能記得住那么多，事先預(yù)習(xí)就顯得很重要了,。每次做完實(shí)驗(yàn)都要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理,，這是很重要的一環(huán),，雖然有點(diǎn)繁瑣,，特別是很多數(shù)據(jù)的時(shí)候，但是每次算完都有一種很輕松的感覺(jué),，因?yàn)槟鞘亲约簩W(xué)習(xí)的成果,，確實(shí)值得開(kāi)心，每次做完我就會(huì)覺(jué)得前面的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

物理實(shí)驗(yàn)看上去很好玩,，但是它并不簡(jiǎn)單，做好一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)需要很好的心理素質(zhì),，要經(jīng)得起失敗,，而且對(duì)實(shí)驗(yàn)要抱著一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能草草了事。不過(guò),，雖然物理實(shí)驗(yàn)要求很高,，但是它對(duì)我們自身能力的提高也是很明顯的，它讓我們學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中更加出色。