演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家上午好!

和風(fēng)徐徐,，陽(yáng)光普照，今天,，我非常榮幸能站上這個(gè)競(jìng)聘演講臺(tái),，感謝學(xué)校給了這么個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵(lì),，我會(huì)非常的認(rèn)真對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì),。

我叫__，__年出生于__,，今年__歲,，中共黨員，__學(xué)歷,，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校__班與__班的__科目的教學(xué)工作,。我是__年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作,，成績(jī)擔(dān)任過(guò)班主任,，教導(dǎo)員等職務(wù)，多年來(lái),，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可,。__年，我被評(píng)為一級(jí)教師,，__年,，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,，__年,，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師,，同時(shí),，我還利用課余時(shí)間勤于鉆研,，發(fā)表的論文多次獲得刊登,。今天,，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講臺(tái),，都是這些成績(jī)給了我自信,，也是同事們給了我力量,，我真誠(chéng)的向大家匯報(bào)我的情況，請(qǐng)大家給予我指導(dǎo),。

首先,，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

第一、經(jīng)驗(yàn)豐富,。

我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,，在這幾年里，我有過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn),，得到了實(shí)際的鍛煉,。同時(shí)，經(jīng)驗(yàn)告訴我,，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任,，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì),，而這一切都是我擁有的,。

第二、喜歡這份事業(yè),。

熱愛(ài)是最好的教師,，自從踏上教育事業(yè)那一天開(kāi)始,，我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時(shí)此刻,，我競(jìng)聘這個(gè)職務(wù),，就是我熱愛(ài)這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上,，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量,。

第三、勤學(xué)學(xué)習(xí),。

自參加工作以來(lái),，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，成就我扎實(shí)的文字功底,，也造就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

第四、工作能力強(qiáng),。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條,，言行與學(xué)校保持高度一致,，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人,。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力,、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,。

第五,、年齡優(yōu)勢(shì)。

今年是我的而立之年,，正是一個(gè)男人生命最旺盛的時(shí)候,，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康,，精力旺盛,，正是打造事業(yè)最佳的時(shí)刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

兩年前,，我第一次勇敢的站在了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的講臺(tái)上,，競(jìng)職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持,，成功上崗,。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動(dòng),，我今天競(jìng)職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位!

從事本崗位兩年來(lái),，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作,，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來(lái),，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班,，面臨升學(xué),，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng),，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非,，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作,，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作,，通過(guò)課堂教學(xué)的滲透，召開(kāi)各種各類學(xué)生會(huì),，以及個(gè)別談話等方式,，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上,。同時(shí),，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破,，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo),，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意的答卷,。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;整頓西教學(xué)部的就寢,、兩操,、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀,，取得較大成績(jī),。

當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒,，對(duì)待同事關(guān)心,、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語(yǔ)錯(cuò),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起,。

一,、我對(duì)中層副職的認(rèn)識(shí)和打算。

學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶,，要做好上情下傳,，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí),。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,，對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者,、執(zhí)行者和補(bǔ)救者,。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦,，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議,，不推諉不扯皮;以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng),，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議,。對(duì)下做好代表者和代言人,，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則,，又求方法,，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾,。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持,，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn),。

1.堅(jiān)持在第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,，了解、團(tuán)結(jié)群眾,，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑,。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。

2.在管理工作中,，宏觀掌控,，具體分解，合理分工,，目標(biāo)明確,，做到人人有事做，事事有人管,。以制度化管理結(jié)全人性化管理,，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,，以寬廣的胸懷尊重人,，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人,。

3.確立服務(wù)意識(shí),，管理工作以服務(wù)教育,、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī),，先后獲得__等榮譽(yù),，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中,，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù),，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。

4.倡導(dǎo)民主作風(fēng),。共同研討,，少做表面文章，多做實(shí)事,，力求工作的實(shí)效性,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，如果大家繼續(xù)信任我,，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作,，與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然,，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可,，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分,。也許我不是最有能力的,，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮,、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo),、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票!

謝謝大家!

學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競(jìng)聘,。我叫__，來(lái)自于__校區(qū),。這是學(xué)校自08年以來(lái)開(kāi)展的第二次中層干部崗位競(jìng)聘活動(dòng),，對(duì)我這個(gè)剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹w的個(gè)人而言是第一次，我十分珍惜這次的競(jìng)聘機(jī)會(huì),。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的整個(gè)過(guò)程本身就很有意義，并希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘鍛煉,，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己,，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,。我競(jìng)聘的崗位是文化與旅游部副職。現(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡(jiǎn)要介紹如下,。

我自1991年于舟山師專(現(xiàn)為浙海院)中文科畢業(yè)后,，分配到一所初級(jí)中學(xué)任教，又于1994年調(diào)到原__市商業(yè)干部學(xué)校,，多年來(lái)一直致力于教育教學(xué)工作,，先后任教過(guò)語(yǔ)文、哲學(xué),、應(yīng)用文寫(xiě)作,、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國(guó)旅游地理,、演講與藝術(shù)等學(xué)科,，擔(dān)任過(guò)9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書(shū),。從教二十年來(lái),，無(wú)論在哪個(gè)崗位，從事哪個(gè)工作,，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)嚴(yán)格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人,，服從于全局、服從于教育,，用真情和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,，對(duì)待工作，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情,。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的,、較好師德水平的教師的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽(yù),，曾于20__年和20__年兩次榮獲市級(jí)技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào),。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于20__年9月開(kāi)始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任,，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,，又于20__年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來(lái),，能盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

今天，我之所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),，不僅緣于我對(duì)教育工作的熱愛(ài),，基于我?guī)啄陙?lái)對(duì)教育教學(xué)管理工作的熱心,，更是因?yàn)樽詮膯挝徽稀⑷谌氲街勐毤夹＿@個(gè)大集體后,，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力,，自己只不過(guò)是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個(gè)大海中,，才能永不枯竭,，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。也想通過(guò)參加這次崗位競(jìng)爭(zhēng),，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識(shí),，在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí),，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì),。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。善于學(xué)習(xí)，能較快地接受新事物,。處世嚴(yán)謹(jǐn),，信奉誠(chéng)實(shí)、正直的做人宗旨,，能夠與人團(tuán)結(jié)共事,。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作,，磨礪了我的細(xì)致和耐心,。尤其是近年來(lái)原單位多次進(jìn)行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨(dú)立完成,，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。我相信,，假如我有幸競(jìng)聘上崗,，這些條件將有助于我很快熟悉這個(gè)崗位的工作，并進(jìn)入崗位角色,。

初踏競(jìng)聘平臺(tái),，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位有著如下初步的認(rèn)識(shí)和打算：

文化旅游專業(yè)的開(kāi)設(shè)，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè),，同時(shí)又存在旅游專業(yè)人才總量不足,、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下,，凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體,。因此,，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

1,、立足本位,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù),，盡快進(jìn)入角色,。走上新的工作崗位，首先應(yīng)開(kāi)展調(diào)查研究,，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實(shí)際,，迅速開(kāi)展工作，打開(kāi)工作局面,。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性,，減少盲目性,。

2、擺正位置,，當(dāng)好部長(zhǎng)助手,，做好參謀。按照分工,，明確自身職責(zé),，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。并堅(jiān)持分工不分家,，協(xié)調(diào)合作,。正確處理好與其他同事關(guān)系,，深入了解每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

3,、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，樹(shù)立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，努力改革教學(xué)手段和模式，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程人性化,，注重學(xué)生個(gè)體差異,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn),，確立“多證式”目標(biāo),，提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能,、方法技能,、社會(huì)技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。

4,、重視教師的作用和地位,。教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，在教書(shū)育人的過(guò)程中起著重要作用,。在教學(xué)管理中,，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作,，改變教師的傳統(tǒng)角色,，改知識(shí)的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，同時(shí)為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺(tái),，積極地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

現(xiàn)在我眼前,，我更加清醒地看到自身存在的差距,，促使在以后的工作當(dāng)中，勵(lì)精圖治,，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，改進(jìn)我的不足之處,，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

我年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作,，年取得自考本科學(xué)歷，曾有年的班主任工作經(jīng)歷,，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，現(xiàn)任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗,，使我擁有相對(duì)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力,。

我之所以參加這次競(jìng)聘，是因?yàn)槲矣腥缦聝?yōu)勢(shì)：

一是能吃苦,。我做事勤勉,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，凡事盡心盡力,，認(rèn)真對(duì)待,，常常犧牲休息時(shí)間去完成本職工作，尤其是任辦公室干事一年多來(lái),，面對(duì)緊張繁雜的事務(wù),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，始終保持著勤奮刻苦的工作態(tài)度,，不敢有絲毫懈怠,。特別是本學(xué)期在校長(zhǎng)、主任的指導(dǎo)下全力開(kāi)展校園文化建設(shè)的相關(guān)工作,，為學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦和校園文化氛圍的營(yíng)造做出了積極的貢獻(xiàn),。

二是待人誠(chéng)。我始終認(rèn)為,，以誠(chéng)待人方能取得別人的理解與信任,。所以，我在平時(shí)的工作,、生活中做到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不隱瞞,，對(duì)同事多交談，以謙和誠(chéng)懇的態(tài)度為人處事,。

三是特長(zhǎng)多,。我愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)諸多,，比如在音樂(lè)、書(shū)法,、體育方面都有所長(zhǎng),，這使得我可以勝任學(xué)校活動(dòng)中的一些日常應(yīng)急事宜,，保證了學(xué)校的某些活動(dòng)更好地開(kāi)展,。

四是業(yè)務(wù)精,。我有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不論是任高中教學(xué)還是任初中教學(xué),，我在歷次的業(yè)務(wù)考試中都名列前茅,。有較強(qiáng)的科研能力，曾有三篇教育教學(xué)論文在縣級(jí)開(kāi)刊物上分獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng),。也有一定的寫(xiě)作能力,，有一篇作品在《酒泉日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統(tǒng)干部選拔考試中,，取得了第一名的成績(jī),。

五是心腸熱。不論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情還是同事需要幫助,，只要我力之所及,，定然不遺余力。

如果我競(jìng)聘成功,，我將更加勤勉工作,，我將做到“四好”。

一是當(dāng)好助手,。無(wú)論任何崗位,，我都回協(xié)助主任和其他領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作，力爭(zhēng)高效率,，高標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)好助手，扮好角色,。

二是練好內(nèi)功,。如果競(jìng)聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力,，因?yàn)橹挥袃?nèi)功深厚,，才能提供高質(zhì)量的服務(wù)。

三是搞好服務(wù),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校的管理者從本質(zhì)上來(lái)講，都是服務(wù)者,，所以,，我將做到誠(chéng)懇待人，熱情服務(wù),，多為他人著想,，做好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

四是樹(shù)好形象,。我將以我的實(shí)際行動(dòng),，不斷提高對(duì)自己的要求，講政治,，講正氣,，講規(guī)矩，講團(tuán)結(jié),，顧全大局,，多做實(shí)事，不亂講話,，不亂辦事,，自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)校的形象。

我固執(zhí)地認(rèn)為,，任何工作,，只要認(rèn)真對(duì)待，全力以赴,，就能做好;任何關(guān)系,，只要以誠(chéng)相待，將心比心,，就能理順,。所以，我對(duì)未來(lái)的工作充滿期待,，也有信心,。

當(dāng)然，我自身還存在很多不足,，如做事有時(shí)臨時(shí)抱佛腳,，辦事缺少謀劃，思路不清,，在復(fù)雜局面面前易亂方寸等,，希望領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求并多多指教，也希望其他教職工能嚴(yán)格監(jiān)督并多提意見(jiàn),，我將不勝感激,。

如果我能競(jìng)聘成功，我不會(huì)得意,，而將勇挑重?fù)?dān),，勤奮工作;如果我競(jìng)聘失敗，我不會(huì)灰心,，而將尋找差距,，繼續(xù)努力,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家晚上好,！

今天是我第一次站在競(jìng)聘會(huì)舞臺(tái)上,，有點(diǎn)緊張。

商場(chǎng)發(fā)展的需要的,，商場(chǎng)的發(fā)展需要人才,，為了使商場(chǎng)能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地，我們不僅需要,，服務(wù),、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬的員工，還需要善經(jīng)營(yíng)的管理者,。首先,，自我介紹一下：

本人__，20__年7月加入__這個(gè)大家庭,，從事?tīng)I(yíng)銷專員工作,，經(jīng)過(guò)近一年的工作，在20__年6月,，經(jīng)本人對(duì)自己的慎重考慮,，決定參加商場(chǎng)的__競(jìng)聘，并暗下決心將來(lái)一定要成為出色的管理者,。

第二,、我對(duì)管理的認(rèn)識(shí)：

我認(rèn)為管理就是如何合理充分的利用手中的資源盡可能的創(chuàng)造效益。簡(jiǎn)單的說(shuō)：管理就是如何利用相關(guān)的人心甘情愿的為你做相關(guān)的事,。我認(rèn)為樓層管理的核心是處理好各種人際關(guān)系,。

第三、本人的優(yōu)劣勢(shì),。

我的優(yōu)勢(shì)：我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人誠(chéng)信可靠、踏實(shí)能干,、善于與人相處,、善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)、勇于接受新的挑戰(zhàn),，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和組織能力,。

我的劣勢(shì)：本人沒(méi)有__的經(jīng)驗(yàn)，具體的專業(yè)知識(shí)欠缺,，但是近一年的營(yíng)銷工作使我更加的能了解消費(fèi)者需要什么樣的服務(wù),，我相信自己能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)有能力勝任這一工作,。

第四、如果我競(jìng)聘成功,，我的簡(jiǎn)單的工作思路：

1,、從基層做起，務(wù)實(shí)工作,，要做就做最好,。

2、尋找切入點(diǎn),，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，去彌補(bǔ)自己欠缺的東西。

3,、借鑒其他管理人員成功經(jīng)驗(yàn),，引入新的觀念。

4,、服務(wù)管理上,，勇于創(chuàng)新。加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，把創(chuàng)新落實(shí)到實(shí)處,。在工作中要敢于提出自己的想法和對(duì)某些問(wèn)題的見(jiàn)解，敢于嘗試從外面看到,、學(xué)到的管理經(jīng)驗(yàn)和具體做法,。如今商場(chǎng)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們必須沉著應(yīng)對(duì),，將商場(chǎng)的資源充分的利用起來(lái),，將我們的優(yōu)勢(shì)突現(xiàn)出來(lái)，我相信蚌埠紅星美凱龍?jiān)谝宰,？倿轭I(lǐng)導(dǎo)核心的商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下,，我們蚌埠紅星美凱龍一定會(huì)做的更好，一定會(huì)綻放更炫的光彩,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,，迎接全新的挑戰(zhàn),。通過(guò)自己的努力和商場(chǎng)一起成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)二者利益的完美統(tǒng)一,。

借用一句時(shí)尚用語(yǔ)："給我一個(gè)機(jī)會(huì),，還你一個(gè)驚喜"。

我的競(jìng)聘上崗是商場(chǎng)用人機(jī)制改革的一次創(chuàng)新,，是順應(yīng)商場(chǎng)發(fā)展的需要的,，商場(chǎng)的發(fā)展需要人才,，為了使商場(chǎng)能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。演講到此結(jié)束,。

再次謝謝大家,！

學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

我叫xxx,，30歲,，1999年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。我的具體報(bào)告如下：

一,，我的人生態(tài)度和工作歷程。

我出生于一個(gè)貧窮的小山村,，嚴(yán)酷的自然條件,，艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信/達(dá)觀的生活態(tài)度,。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼?，也曾躊躇滿志地寫(xiě)下"馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功"的詩(shī)句,。大學(xué)時(shí)代接觸的中國(guó)古代"隱士"哲學(xué),，讓我覺(jué)得帝王將相，販夫走卒,，也不過(guò)最終一丘土而已,。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野，中隱隱于市,，大隱隱于朝"的'道理,。一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品,，做中等事,，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意,，但求無(wú)愧我心,，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友,。處世的方法是：訥于言而敏于行,。

六年來(lái)，我一直工作在第一線,，是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，是學(xué)生對(duì)我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。2000年,，我校第三屆中師招生加試時(shí),，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話："崔中喜是一個(gè)好老師",。霎那間，一種滿足感/責(zé)任感充盈于心間,。2001年元旦,，我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的00級(jí)中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室,，就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝福的話時(shí),，我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。03年秋季開(kāi)學(xué),，由于各種原因,，高中三年級(jí)面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我,。這個(gè)班人數(shù)多,，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大,，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去,。情況復(fù)雜。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是臨危受命,。但01級(jí)的同學(xué)們對(duì)我說(shuō),，老師沒(méi)事，我們支持你,，你應(yīng)該也能夠做出更大的成績(jī),。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī),。04年,，受領(lǐng)導(dǎo)的信任，我又接了一個(gè)新班,。一年來(lái),，這個(gè)班從班風(fēng)/學(xué)生思想狀況/生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

一路走來(lái),，我的心血和汗水,，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。2001年/2002年兩次被評(píng)為校/市級(jí)優(yōu)秀班主任,。2003年被市局評(píng)為"文明老師"。2004年被市局評(píng)為"高考優(yōu)秀教師"在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,，我以高度的責(zé)任感/寬廣的視野/淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,，為自己獲得了儒的評(píng)語(yǔ)。

我認(rèn)為,，我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,，最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情,。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)/認(rèn)真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟/臉皮太薄,。

二,，我對(duì)中層工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)將來(lái)的準(zhǔn)備。

對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),，時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話："我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗"我想這話的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者,。但我認(rèn)為，人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者,。作為離群眾最近的干部,，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時(shí),，我還認(rèn)為，要做好一個(gè)中層干部,，必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí),。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反,，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信,。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無(wú)力。古人云：立德/立言立功,，我們現(xiàn)在講要先做人后做事,，都包含了這個(gè)道理。"以德服人和以勢(shì)壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的,。

因此,，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個(gè)方面做起：

1,，堅(jiān)持第一線工作,。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,，了解群眾/團(tuán)結(jié)群眾,，從而遵從規(guī)律/不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，做到德才兼?zhèn)?與時(shí)俱進(jìn)。

2,，在科室工作中,，宏觀掌控,，具體分解，合理分工,，目標(biāo)明確,，做到人人有事做，事事有人做,。以制度化管理結(jié)全人性化管理,，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,，以寬廣的胸懷尊重人,，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人,。使人人滿負(fù)荷,，事事?tīng)?zhēng)榮光。

3,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,，中層干部最難做人。我的態(tài)度是,。無(wú)論何時(shí)何地何事,，立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要鮮明,，杜絕兩面派,，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng),，對(duì)上做好信息源,，建議者/執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,，按照現(xiàn)行制度辦,，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議，不推諉/不扯皮,。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng),，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議,，對(duì)下做好代表者,。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí)，分清主次和輕重緩急,，既講原則,，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系，縮小差距,。

當(dāng)然,，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng),。

今天的演說(shuō)就要結(jié)束了,。今天，我是欲將此心托明月,，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果,。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心,。我的演講完畢,，謝謝大家！

學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競(jìng)聘。我叫__,，來(lái)自于__校區(qū),。這是學(xué)校自08年以來(lái)開(kāi)展的第二次中層干部崗位競(jìng)聘活動(dòng)，對(duì)我這個(gè)剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹w的個(gè)人而言是第一次,，我十分珍惜這次的競(jìng)聘機(jī)會(huì),。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的整個(gè)過(guò)程本身就很有意義,，并希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘鍛煉，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己,，使自己的`工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,。我競(jìng)聘的崗位是文化與旅游部副職。現(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡(jiǎn)要介紹如下,。

我自19__年于舟山師專（現(xiàn)為浙海院）中文科畢業(yè)后,，分配到一所初級(jí)中學(xué)任教，又于1994年調(diào)到原__市商業(yè)干部學(xué)校,，多年來(lái)一直致力于教育教學(xué)工作,，先后任教過(guò)語(yǔ)文,、哲學(xué),、應(yīng)用文寫(xiě)作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ),、中國(guó)旅游地理,、演講與藝術(shù)等學(xué)科,，擔(dān)任過(guò)9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書(shū)。從教二十年來(lái),，無(wú)論在哪個(gè)崗位,，從事哪個(gè)工作，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)嚴(yán)格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)工作,、堂堂正正做人，服從于全局,、服從于教育,，用真情和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，對(duì)待工作,，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情,。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽(yù),，曾于20__年和20__年兩次榮獲市級(jí)技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào)。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下,，本人于20__年9月開(kāi)始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任,，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，又于20__年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合,。十年來(lái),，能盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

今天,，我之所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),，不僅緣于我對(duì)教育工作的熱愛(ài)，基于我?guī)啄陙?lái)對(duì)教育教學(xué)管理工作的熱心,，更是因?yàn)樽詮膯挝徽?、融入到舟職技校這個(gè)大集體后，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力,，自己只不過(guò)是滄海一粟,，只有投身于學(xué)校這個(gè)大海中，才能永不枯竭,，與時(shí)俱進(jìn),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。也想通過(guò)參加這次崗位競(jìng)爭(zhēng),，更多地鍛煉自己,，獲得更多更新的知識(shí)，在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),，努力提高自身綜合素質(zhì),。同時(shí)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨。善于學(xué)習(xí),，能較快地接受新事物,。處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉誠(chéng)實(shí),、正直的做人宗旨,，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力,。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作,，磨礪了我的細(xì)致和耐心。尤其是近年來(lái)原單位多次進(jìn)行人員整合,，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨(dú)立完成,，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn),。我相信,，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個(gè)崗位的工作,，并進(jìn)入崗位角色,。

初踏競(jìng)聘平臺(tái)，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位有著如下初步的認(rèn)識(shí)和打算：

文化旅游專業(yè)的開(kāi)設(shè),，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè),，同時(shí)又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下,，凸顯了重要的作用和意義,。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體,。因此,，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),，明確服務(wù)意識(shí),，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人,。

1、立足本位，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研業(yè)務(wù),，盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位,，首先應(yīng)開(kāi)展調(diào)查研究,，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實(shí)際，迅速開(kāi)展工作,，打開(kāi)工作局面,。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性,，減少盲目性,。

2、擺正位置,，當(dāng)好部長(zhǎng)助手,，做好參謀。按照分工,，明確自身職責(zé),，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。并堅(jiān)持分工不分家,，協(xié)調(diào)合作,。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù),，樹(shù)立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，努力改革教學(xué)手段和模式,，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程人性化,，注重學(xué)生個(gè)體差異，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn),，確立“多證式”目標(biāo)，提高學(xué)生職業(yè)能力,。為培養(yǎng)集專業(yè)技能,、方法技能,、社會(huì)技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。

4,、重視教師的作用和地位,。教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，在教書(shū)育人的過(guò)程中起著重要作用,。在教學(xué)管理中,，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作,，改變教師的傳統(tǒng)角色,，改知識(shí)的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，同時(shí)為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺(tái),，積極地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高,。撰寫(xiě)這份競(jìng)聘報(bào)告時(shí),，我仔細(xì)審視了我自己，近二十年來(lái)的工作得失一一回,。

現(xiàn)在我眼前,，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當(dāng)中,，勵(lì)精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，改進(jìn)我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力,。

學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、同志們：

大家好!很高興參加今天的中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，在此，我對(duì)黨委政府給我們提供這樣平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)表示深深的感謝!

我叫小小年月出生,，中共黨員，從年月參加工作,，先后在詳詳細(xì)細(xì)等地工作,，于年　月調(diào)到第一片工作任至今,，現(xiàn)聯(lián)系村。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,，壓力與動(dòng)力并存,，我這次參加競(jìng)爭(zhēng)上崗，目的就在于鍛煉自己,，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高自身綜合素質(zhì)。我認(rèn)為自己除了具備作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者必須具備的政治堅(jiān)定性和政治敏銳性以外,，對(duì)這個(gè)崗位,，我具備以下有利條件：

一、工作閱歷豐富,。從下學(xué)年畢業(yè)參加工作以來(lái),，多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作鍛煉，使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了我吃苦耐勞,、堅(jiān)強(qiáng)剛毅的品質(zhì);學(xué)會(huì)了組織與協(xié)調(diào)，同志間的關(guān)愛(ài)與支持,。在上情下達(dá),，內(nèi)外溝通的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌規(guī)劃,，綜合協(xié)調(diào),。在第一工作片的工作時(shí)間中，我更是深切感受到工作片中一以貫之的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)及和諧融洽的團(tuán)隊(duì)精神,。

二,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。學(xué)習(xí)是人一生都要面對(duì)的課題,。只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)揮潛在才智,，才能有效的創(chuàng)新工作。十余年的農(nóng)村工作時(shí)間里,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)村的政策,、法規(guī)，刻苦鉆研本職工作業(yè)務(wù)知識(shí),，能對(duì)黨的方針,、政策、理論的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。去年完成了中央黨校函授學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理本科班的學(xué)習(xí),。通過(guò)公務(wù)員法律、計(jì)算機(jī),、電子政務(wù),、普通話等知識(shí)的更新培訓(xùn)更使我明白,，“工欲善其事，必先利其器”,，不僅要學(xué)習(xí)而且還要會(huì)快速,、有效、愉快的學(xué)習(xí);不僅要從書(shū)本上學(xué)還要從實(shí)踐中學(xué),，只學(xué)不思也不行,，思而不用更不行，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。

三、工作作風(fēng)樸實(shí),。一個(gè)人在其位就應(yīng)盡其責(zé),，就應(yīng)不斷的進(jìn)取，這是一種責(zé)任!為此無(wú)論是工作還是聯(lián)系村工作,，都會(huì)踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，力求把工作做得盡善盡美,。在平時(shí)工作生活中努力做到為人謙虛,、誠(chéng)懇、好學(xué),。我的辦事原則是當(dāng)日事當(dāng)日辦理,，待辦事宜必有工作計(jì)劃。

回顧過(guò)去的十余年,，我的工作經(jīng)歷其實(shí)也很簡(jiǎn)單,。無(wú)論在哪里工作，我都在努力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的公務(wù)員,。十年中我學(xué)到了很多,，實(shí)現(xiàn)了一名普通青年向一名合格黨員的轉(zhuǎn)變，這是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的,。

一顆紅心,，兩手準(zhǔn)備。無(wú)論處在哪個(gè)崗位,，我都將一如繼往認(rèn)真做好本職工作,。如果能走上新的工作崗位，將從以下幾方面入手,，做一名稱職的總支委員,，以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。

一,、勤思善學(xué),、關(guān)心群眾,、提高行政新水平。

我認(rèn)為作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部,，提高自己的理論水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，是搞好工作的基礎(chǔ)和條件,。政治、思想,、工作作風(fēng)代表著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，直接影響工作的成績(jī)和事業(yè)的成敗。要掌握有關(guān)政策,、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí);深入調(diào)研,，虛心求教，不斷用新知識(shí)充實(shí)自己,、完善自己,，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好的適應(yīng)新的工作崗位的需要,。

學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家好！

我是一名來(lái)自信息科教學(xué)一線的專職計(jì)算機(jī)教師,，兼計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng),、20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，也是在20xx年參加國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計(jì)算機(jī)軟件水平資格考試,，通過(guò)考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書(shū),。

首先我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的個(gè)人體會(huì)，我20xx年參加工作,，第一年我的教學(xué)測(cè)評(píng)是優(yōu)秀的,，那時(shí)候剛畢業(yè)出來(lái)，接管機(jī)房無(wú)盤站的管理工作,，為了教學(xué)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),，晚上的'時(shí)間許多時(shí)候是在機(jī)房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，工作總得來(lái)說(shuō)是非常積極,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。但是到20xx年，我對(duì)一些現(xiàn)狀開(kāi)始感到茫然,，比如說(shuō)我們的課程設(shè)置是否合理,，我們的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作，我們的老師是否能稱得上是師傅,，或者說(shuō)是職業(yè)經(jīng)理,，我們的專業(yè)科周三例會(huì)是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問(wèn)題讓我去思考,。后來(lái)我做了教研組組長(zhǎng)，同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在,，現(xiàn)在我給自己的工作評(píng)議是：基本完成工作,。但我的目標(biāo)是有效的、有創(chuàng)新地,、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地,、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益,。為什么呢,？我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是我們教學(xué)過(guò)程的一個(gè)例子,，一個(gè)是有關(guān)我們的管理問(wèn)題的一個(gè)例子,。

1、作為一名黨員教師,，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，待人誠(chéng)懇，做事扎實(shí),，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,，為人師表,，教書(shū)育人。有較高的政治思想素質(zhì),。

2,、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí),，本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)證書(shū),、普通話水平二級(jí)甲等證書(shū),、信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書(shū)等，通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育,、教學(xué)任務(wù),。（……榮譽(yù)）。

3,、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn),。本人曾擔(dān)任××，初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作,，具備一定的組織,、協(xié)調(diào)、管理能力,。實(shí)行新課程以來(lái)，本人積極投身課程改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長(zhǎng),，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

當(dāng)然，新課程對(duì)學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣,、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任,，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級(jí)部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理,、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作,。努力做到以下幾點(diǎn)：

1、虛心學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作,。

2,、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求,，改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展十分重要,。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道,。

3,、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教師是學(xué)校教育,、教學(xué)質(zhì)量提高的根本,。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn),；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念,；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則,，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系。

4,、加強(qiáng)處室建設(shè),，形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒,，只有一個(gè)強(qiáng)有力的集體,，才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè),，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù),，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組,、備課組的作用,，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力,，把工作做好。

學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿篇八

我名叫__×,，性別：男,，1971年出生，現(xiàn)年34歲,，學(xué)歷：碩士,。1991年至1995年在成都?xì)庀髮W(xué)院讀大學(xué)，__年至__年在職攻讀西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士,。1995年畢業(yè)分配于樂(lè)山一職中任教,，1995年至1996年在學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)處工作,，1996年至1999年擔(dān)任99屆計(jì)算機(jī)班班主任，1999年至__年擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)部主任,，__年至__年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任,，__年至今擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)助理兼教務(wù)主任。

二,、工作述職(從教學(xué)管理,、教學(xué)改革、教學(xué)研究,、對(duì)外工作四個(gè)方面進(jìn)行述職),。

(一)、扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)管理,，規(guī)范和完善學(xué)校課堂教學(xué),。

2、建立教學(xué)管理反饋機(jī)制,，確保管理信息暢通,。建立了“四制二會(huì)(四制：每日記載制、每周反饋制,、每月匯總制、每月考核制,，二會(huì)：半期,、期終學(xué)生和教師座談會(huì)”)和“一通報(bào)(每周不定期地對(duì)教師上課情況、實(shí)驗(yàn)室情況,、教室規(guī)范情況,、“三無(wú)”學(xué)生情況進(jìn)行抽查，對(duì)抽查情況進(jìn)行通報(bào))”的教學(xué)檢查督促機(jī)制,，及時(shí),、準(zhǔn)確了解學(xué)校教學(xué)情況，對(duì)存在的問(wèn)題,，及時(shí)溝通,，加以解決，確保管理到位,，針對(duì)性和時(shí)效性更強(qiáng),。

3、狠抓課堂教學(xué)補(bǔ)充,，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力,。一抓活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。一是在學(xué)生中成立了朝華文學(xué),、藍(lán)球、計(jì)算機(jī)、管理,、導(dǎo)游等近20個(gè)學(xué)習(xí)型協(xié)會(huì)(或社團(tuán)組織),，引導(dǎo)學(xué)生自主參與管理，充分行使管理權(quán)力,，鍛煉學(xué)生能力,，豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。二抓培訓(xùn),，提高學(xué)生技能,。利用學(xué)校計(jì)算機(jī)等現(xiàn)有教學(xué)資源，在中午,、下午放學(xué),、晚自習(xí)、星期六,、星期天等課余時(shí)間,，有組織、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī),、旅游,、家電等培訓(xùn)，搶占學(xué)生課余時(shí)間,，提高學(xué)生技能,。三抓競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報(bào)表演,，為學(xué)生搭建競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己,，在表演中樹(shù)立自信;二是積極組織學(xué)生參加市內(nèi),、省內(nèi)的各種比賽，擴(kuò)充學(xué)生視野,，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4、創(chuàng)新管理形式,，完善教學(xué)管理,。一是每期編寫(xiě)教學(xué)管理指導(dǎo)手冊(cè)，校級(jí),、中層,、專業(yè)部主任,、教研組長(zhǎng)人手一冊(cè)，用于指導(dǎo)全期教學(xué)工作,，做到了計(jì)劃明確,、任務(wù)落實(shí)，各項(xiàng)工作有的放矢,。二是編寫(xiě)了教師工作手冊(cè),，教師人手一本，對(duì)每位教師教學(xué)管理更加到位,。三是組織全校文化課,、專業(yè)課教師編寫(xiě)了寒暑假作業(yè)，讓學(xué)生寒暑假有事可做,。四是要求學(xué)生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(或大型作業(yè)),，彌補(bǔ)了我校教學(xué)管理中的一項(xiàng)空白。

(二),、與時(shí)俱進(jìn)抓教學(xué)改革,，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

(三),、認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)研究,，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

圍繞學(xué)校教學(xué)改革,，大興教研之風(fēng)：一是組織開(kāi)展了“說(shuō)議聽(tīng)評(píng)”課,，教師參與率98%以上;二是開(kāi)展了評(píng)“優(yōu)質(zhì)課”的活動(dòng)，近三年有21名教師獲獎(jiǎng),。三是進(jìn)行了賽課活動(dòng),。完成了語(yǔ)文,、政治,、數(shù)學(xué)、體育,、計(jì)算機(jī),、旅游、計(jì)經(jīng)管,、藝術(shù),、電子專業(yè)教研組的賽課工作，近80名教師參與,，參與率95%,。四是制訂教學(xué)改革實(shí)施方案。專業(yè)教研組和語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、政治教研組在學(xué)校“從做開(kāi)始,、先會(huì)后懂”的教學(xué)指導(dǎo)思想下,，緊緊圍繞“改革”開(kāi)展教研，分別醞釀和擬定了各自實(shí)施方案,。五是積極推廣“禮儀廣播操”,。以“禮儀廣播操”為載體，將學(xué)生禮儀禮貌,、形體,、健身等融于體育教學(xué)之中，形成了具有我校特色的體育教學(xué),。

(四),、積極主動(dòng)抓對(duì)外工作，樹(shù)立學(xué)校優(yōu)良形象,。

發(fā)揮我?！皣?guó)重”輻射效應(yīng)，充分利用“再就業(yè)培訓(xùn)基地”,、“旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地”兩大牌子的優(yōu)勢(shì),，樹(shù)學(xué)校優(yōu)良形象：一是與大眾實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了很好的教學(xué)銜接，圓滿完成了04,、05,、06屆汽修專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)。二是與市就業(yè)局,、市勞動(dòng)局密切聯(lián)系,，進(jìn)行了計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷,、創(chuàng)業(yè)等短期培訓(xùn),，培訓(xùn)下崗職工近3000人。三是與市人事局,、市財(cái)政局,、市旅游局一道組織了近80場(chǎng)成人考試，考生近5.5萬(wàn)人次,。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂(lè)山市第三,、第四屆職教風(fēng)采技能大賽”，全市30所職業(yè)學(xué)校參加,。五是與市體育局,、市棋協(xié)一道組織實(shí)施了“樂(lè)山市第十屆青少年棋類大賽”，全市近50所中小學(xué)校參加,。通過(guò)我校嚴(yán)密的組織,，教職員工認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。