在日常的學習、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇一
親愛的老師、同學,,尊敬的叔叔,、阿姨:
你們好!
我是五年級二班的,。
xxx,。
今天我與。
大家分享,。
的是我的四年級的變化與收獲,。
“民以食為天”,我們則以學習為本,,當然收獲最多的,,還是知識,。“好習慣成就好人生”,,在這里我想重點說說我在學習方法,、學習習慣方面的收獲。
數(shù)學上的進步來自于我充分利用好課本,,把握住課堂這個主陣地,。在袁老師的指導下,通過四年級一年的學習,,我學會了找重點與舉一反三,,簡單地說就是“厚薄法”。我會通過預習來明確課本上的重點和難點,,然后充分利用教材全解,、習題、解析豐富課本知識,,把課本由“薄”看到“厚”,;一個學期下來,再通過復習抽出知識框架,,把課本由“厚”變?yōu)椤氨 ?。這種方法使我受益匪淺,讓我既掌握了知識,,又站在了一定的高度上把握整本書的全局,,從而更有利于我有針對性的拓展學習范圍。
說起語文來似乎沒有太多省力的方法,,我一般是把握好預習,、聽講、復習,、拓展四個環(huán)節(jié),,另外通過多讀課外書籍來增加知識積累。
上課時做的筆記,,我經常根據(jù)它來,。
整理。
出上課時的要點,,并記住它,。第四步,拓展應用,。它是至關重要的一步,。有時光靠課本積累,完全滿足不了我們日常的應用要求,所以,,我們要增加課外閱讀,,提高我們的語文水平,并嘗試著學以致用,,主要表現(xiàn)在,。
作文。
上,。為什么有的同學不喜歡,。
作文。
為什么每當老師布置作業(yè)時,,同學們都說:“真希望沒有,。
作文。
”為什么每當老師布置,。
作文。
后,,同學們都那么泄氣,?為什么?因為積累有限,,并且缺乏學以致用的勇氣,。
寫作。
需要長時間的積累,,不是一天、一會兒就可以寫出來的。咦!我聽見有同學抱怨了:“為什么我寫不好。
作文,。
呢,?我看的書不少,,積累的也不少,??墒菫槭裁次乙豢匆姟?/p>
作文,。
本就發(fā)呆,,兩眼呆滯,思維枯竭,,寫什么好呢?好不容易寫出來,可一點都不好,這是為什么呢?”對此,,我的回答是:你完全可以寫出好,。
作文。
只要你認真地多積累并且真正地應用它。學到的東西要用上要活學活用不會用也要一點一點地慢慢嘗試用曾學過的東西來“裝修”自己的,。
作文,。
否則,學非所用,,積累再多,,頂多也只能算是個“兩腳書櫥”總之,學語文我養(yǎng)成的.習慣是:多積累,,多拓展,,活學活用
。知難行易,,只要堅持,,就會成功,!
最后,謝謝老師,、謝謝同學、謝謝家長,!是你們一直陪伴著我,,走在追逐夢想的路上!謝謝,!
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇二
各位叔叔,、阿姨:
大家好!我叫郭佳敏,,今天很高興能認識大家,。
今天,我以一個孩子的身份,,向各位叔叔阿姨表達我的想法,。
其實讓我談學習的話,無非是“勤,、懇”二字,,勤能補拙,只要在學習,,坐在課桌前,,就要盡可能的集中注意力,也許寫作業(yè)速度不快,,但在有限時間內完成的有限作業(yè),,一定要保證質量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,,也對我們說過多遍,那既然他這么經典,,說明還是可取的,。
至于具體學習方法,我是不想做過多介紹的,,哪怕我把自己每天從早到晚的學習過程多告訴大家,,也許大家就按我說的來要求自己的孩子,也未必就能取得良好的效果,,因為人多是不同,,不同的學生學習方法也不盡相同。也許學習效果并不明顯,,那就可能是方法還有漏洞,,可能是對學習方法的實施不夠充分,,其實學習的過程就是學習方法不斷改進的過程。
學習方法不斷改進,,也就是知識不斷積累,、辨析和理解的過程。就事實而言,,各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學習上多得多,。
譬如生活,譬如心理,,再如精神上的安慰,、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教,、約束和督促是必要的,,但那適當?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹?/p>
大家也都知道,高中的學習生活遠比初中緊張,,我們身心上的壓力很重,;如果可以,請陪我們出去散散步,;如果可以,,請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以,,請讓我們偶爾也可以看看電視,,甚至玩玩電腦。當然,,諸如此類,,前提是不影響學習,其中限度,,各位叔叔阿姨自行掌握,。
該管要管,該放松也可以適當?shù)姆潘?。貪得無厭當然不可取,,但是對精神壓力的一定程度的緩解,對于減輕我們對于學習的抵觸心理是很有幫助的,。
也許,,偶爾我們會因學習生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,,也許我們會因連續(xù)緊張的學習而情緒壓抑,,那么我們需要的更多是寬容和理解,而不是一味的斥責,;我們需要的更多是安慰和鼓勵,,而不是一味的約束,。在這里,我代表全班的同學向各位叔叔阿姨說一聲:“謝謝,!”我想,,每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造,而非一個產品,,需要的更多是引導,、提醒和對心靈、性格,、品質的潛移默化的塑造,,教育沒有絕對的科學,所謂科學的管理孩子的方法其實是因人而異的,。
這其中的道理,,想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。今天,,我作為一個孩子,,在這里向各位叔叔阿姨表達我的。
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇三
班級:六年級三班發(fā)言學生:
尊敬的老師,、叔叔阿姨們:
大家晚上好,!
今天,很榮幸站在這個講臺上,,代表同學發(fā)言,,我想借此機會和叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽們說句心里話。
各位叔叔,、阿姨,,“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,,更離不開您們的精心呵護!
隨著時光的飛逝,,眨眼我們就要上初中,離開我們的母校了,,老師無私的奉獻,,使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,,更感激各位家長們,,感激您們對我們無時無刻的關愛,。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了,!”
我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法:
1、做到課前預習,、課堂學習,、課后復習、作業(yè)練習,,上課時我認真聽講,,并把上課的重點記下來,對于老師問的問題,,認真思考,,積極回答,考試時認真看題,,仔細回答,,上課時決不搞小動作。
2,、克服學習上的壞毛病,,學生上有始有終,,不會不懂的題目想辦法解決,。按時獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。
3,、養(yǎng)成良好的讀書習慣,,擴大閱讀量,增加知識面,。有選擇的上網和看電視,。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目。
4,、珍惜時間,、合理利用時間,合理安排時間,。該玩的時間玩,,該學習的時間學習,做到早睡早起,。
叔叔,、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達,。在此,請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議:
1,、要以身作則,,做我們生活的榜樣,學習的楷模,。榜樣的力量是無窮的,,對于我們孩子來講,這一點尤其重要,。您的一言一行都對我們至關重要,,都有可能成為我們的效仿,要以身作則,、以身示教,、說話算數(shù),切不可言行不一,,要求我們做到的,,請您也要做到,因為我們每天都生活在一起,,你們的良好習慣自然成為我們的習慣,。而且現(xiàn)在的我們大多是獨生子女,都有點小性格,,所以母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用,,時時處處為我們樹立好的榜樣。
2,、要經常過問我們在校的情況,,要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要,,重要的是教育孩子的方式,,要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,隨時了解掌握學習情況和學校要求,,幫助我們解決學習上的一些困難,。我們都有懶惰的心理,要督促我們養(yǎng)成良好的學習,、衛(wèi)生等行為習慣,。
3、書籍是打開世界的窗口,,請支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您們的希望和價值。要支持我們的課外閱讀要求,,并建議我們購買好書,讀好書,,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。
4、經常和我們談心交流,,掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點,。我們。
我們雖然有許多缺點,,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明,、善良、活潑,、有個性,。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,,有關心我們的學校,。因此,我們才會有這么好的成績,。如今,,在老師的耐心教導下,我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步,。
尊敬的老師,,敬愛的家長們,請放心,,我們會時刻牢記你們的囑托,,我們一定會腳踏實地的加倍努力學習,奮力拼搏,,爭取以理想的成績向你們匯報,,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩,。
謝謝大家,!
xx年2月27日。
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇四
尊敬的老師,,各位家長:
大家好!我是一(1)班xxxx的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,,你們辛苦了?!?/p>
其實,,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,,我做得還不夠,。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質,、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促,。我就簡單介紹一下自己的'做法:
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進步,,都要及時表揚,讓她有成就感,,促使他再接再厲,,退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時,,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說:“喲,,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了,?!迸畠郝犃耍倳雷套痰?,下次會更勤快,。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,,孩子一定會有出色的表現(xiàn),。
教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運?!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要,。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,,什么事錯的,。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩,。平時,,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她,,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,,她天天早起,看完之后會讀一讀書,,孩子大部分時間在學校度過,,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,可放學回到家卻不知了,。所以,,我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾,。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,,孩子也會仿效,。習慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書,,每晚一則小故事,。如果還想看,那么自己讀,。然后我讀我的書,,她讀她的書,她也會讀得津津有味,。不過好習慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,日積月累,。
以前,,我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在,,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,,老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,,他應該為自己的行為負責,。將來會是個有責任心的人。
看著孩子一天天的變化,,作為家長,,我看在眼里,喜在心上,。我知道,,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,,也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,有我們的陪伴,,有老師的科學指導,,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲,。
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇五
大家上午好,!我叫李思婷。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會,,想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。
各位叔叔、阿姨,,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,,父母是我們的啟蒙老師,。有您這無私的大愛,我們才會的健康成長,。
能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸,。隨著時光的飛逝,眨眼半個學期過去了,,那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法:
1,、上課時我認真聽講,,老師提出的問題,我都認真思考,,積極回答,。
2、上課時決不搞小動作,。
3,、不會不懂的'題目想辦法解決。
4,、按時完成老師布置的作業(yè),,尤其是雙休作業(yè),我都認真完成,。
正確對待考試,。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力,,使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興,,成績不好,,也不能放棄。及時查找原因,,改正錯誤,,就會進步!
為了讓我們得到真正的,、全面的教育,,請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:
1、要以身作則,,以身試教,,做我們生活的榜樣,學習的楷模,,您的一言一行都對我們至關重要,,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。
2,、抽出晚上看電視,、打麻將的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè),。
3,、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,,讓我們在書籍中找到夢想和真理,,找到您的希望和價值,。
4、經常和我們交流,,談心,,我們永遠是您的兒女,在進步時需要您們的鼓勵,,在受委屈時需要您們的安慰,。
的奉獻,給了我們學習上的培養(yǎng)和鼓勵,,我們的學習有了很大的進步,。但是,這還遠遠不夠,,我們還應該“百尺竿頭,,更進一步”。我相信,,在老師的辛勤培育下,,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才,!在此,,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了,!”(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心,,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師,、以及您們對我們的殷切期望,。(鞠躬)
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,,我們一定努力學習,,不辜負你們的期望。
最后,,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利、萬事如意,!謝謝,!
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇六
尊敬的老師、各位家長:
大家好,!我是xx的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,,我感到十分榮幸,。
對于孩子的教育,,我沒有什么經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,,目的在于與大家一起交流切磋,,取長補短,共同提高,。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識,。
二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法,。多一點時間和孩子在一起,,多一些溝通。多表揚,,多鼓勵,,少批評,少指責,。每個人都有惰性,,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,,一天工作累下來你也想休息休息,,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩,。
三是培養(yǎng)健全的人格,,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感,。如學校舉辦的各種活動,,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,!
四是關注孩子讀書的好習慣,。勤讀書,讓孩子多讀書,,讀有益的書,,能增長孩子的見識,讓他們獲得更多的知識,。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣,。
看著孩子一天天的變化,作為家長,,我看在眼里,,喜在心上,。我有理由相信,有我們的陪伴,,有老師的科學指導,,孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲,!
在此,,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!謝謝大家,。
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇七
大家好,!首先感謝叔叔、阿姨在百忙之中來參加我們班的家長會,。
也要感謝兩位老師對我們的無私付出,,正因為你們媽媽般的呵護,才有我們二(2)班全體同學的健康成長,。在此,,我代表全體同學說一聲:“老師您們,辛苦了,!”我叫高xx,,是個普通的小男孩。我覺得學習是個快樂的事情,,它能滿足我很多好奇心,。平時我喜歡讀書,每天睡前我都堅持看半小時課外書,;寫完作業(yè),,除了玩,我也會靜下來看各種書,;玩的時候,,遇到自己不知道的問題,我也會在書中找答案,。讀書不僅豐富了我的課外生活,,也積累了知識。我也有許多的缺點,,上課有時會走神,,不積極發(fā)言等,今后,,我會努力改掉自己的缺點,,做個品學兼優(yōu)的好學生,。同時,我也希望叔叔,、阿姨們,,多關心我們,多關心我們班級,,多支持老師的工作,,讓我們共同健康成長。
最后,,祝老師,、叔叔、阿姨們,,工作順利,,身體健康!謝謝大家,。
xxx,。
20xx年x月x日。
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇八
尊敬的各位老師,、家長,、親愛的同學們:
你們好!
我是三年級xxx同學的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸,。借此機會,,我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。老師們高尚的品行,、文明的舉止、樸實的生活作風,、勤奮好學的治學精神,,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何讀書,,又學會了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,!也同時感謝北王營移民小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂,,家長是老師教育孩子的得力助手,,在教育孩子方面,,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距,。今天,,在這里,我談一談自己的觀點和體會,,不一定正確,,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見,。
我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,先教孩子做人,。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè),,雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,,但我們每個人都有一個共同的愿望,,那就是希望自己的孩子成人、成材,!但我們都知道人生受教育的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上,、生理上,,還是學習上都需要父母關愛和督促。不管自己從事的工作多么重要,,我們作父母的,,忙來忙去,都是為了家庭美滿,。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以無論你多忙,,一定要抽時間關心孩子,、盡可能多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣,,生活習慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費,有多少付出就有多少收獲,。
親愛的同學們:好好學習吧,!不要讓我們的人生輸在起跑線上!
我想說的第二個觀點是:家長是孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長,。
如果父母真正地喜歡自己的孩子,,并希望他們養(yǎng)成良好的習慣,那么自己在平時生活中就要多方面注意,,盡可能多給孩子做出良好的榜樣,,注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子在遇到挫折和失敗的時候,,我們要適時調節(jié),,及時溝通,了解他的思想狀況,,讓他正確地認識自己,,既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,,不灰心,,不喪氣。父母這時候應該是他最好的朋友,,共同尋求對策,,做他堅強的后盾,給他充足正能量,,使他擁有征服一切的信心和力量,!
因此我想和那些工作太忙的家長們共勉,無論多忙,,無論多么喜歡玩,,一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,,多多陪陪他,,多給他關心和愛護。
下面,,我向家長們提出一些建議:
一,、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態(tài),,把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),,而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二,、重視孩子的“健康”
一定要重視孩子的身體健康和心理健康,。要培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣,,增強愛國主義,,弘揚和平、勤勞、勇敢,、自強不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高,。
三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
要給孩子創(chuàng)造一個衛(wèi)生安靜的學習環(huán)境。完成作業(yè)后可以適當?shù)目匆恍┯幸饬x的故事書,,開拓視野,,提高自己的文化素養(yǎng)。
四,、把孩子當作一個朋友,,多理解,多表揚,,多鼓勵,,少批評,不指責,。
家長朋友們,,讓我們共同努力,讓孩子成才,,實現(xiàn)我們的夢想,!。
最后,,祝老師們工作順利,,祝家長們事事如意,祝同學們學習進步,,祝北王營移民小學的明天更加輝煌,,謝謝大家。
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇九
尊敬的各位老師,、家長,、親愛的同學們:
你們好!
我是楊鎮(zhèn)碩的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸,。
借此機會,,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實的生活作風,、勤奮好學的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,,使他既學會了如何讀書,,又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此,,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝華陽雙語學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境,。
家庭是孩子的第二課堂,,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,,我做得很不夠,,與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,,在這里,,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,,希望能夠起到拋磚引玉的作用,,聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,,先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè),,雖然每個人的工作性質不同,,忙碌程度不同,掙錢多少不同,,但我們每個人都有一個共同的愿望,,那就是希望自己的孩子成人、成材,!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上,、生理上,,還是學習上都需要父母關愛和督促。
我常聽許多做父母的說,,自己工作忙,,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,,因為我個人認為,,不管自己從事的工作多么重要,,我們作父母的,忙來忙去,,最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,!所以不論你多忙,一定要抽時間關心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣,生活習慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費,,未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的,。
打個比喻吧,,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,,那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,,這一整桶水最后還是會全部灑光,。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。
我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長,。
如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習慣,,那么自己在平時生活中就需多方面注意,,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子,。當然,。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,,考慮到孩子畢竟是孩子,,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅強,,壓力過大,,會給他增加沉重的心理負擔。所以,,盡管我們對他的期望值是高的,,但應注意適時調節(jié),,及時溝通,了解他的思想狀況,。讓他正確地認識自己,。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,,不氣餒,,尋求對策,迎頭趕上,。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉,,不論你忙的是什么,是忙于干大事當大官也好,,是忙于做生意發(fā)大財也好,,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,,都一定要把孩子放到第一位,,一定要對自己的孩子負起責任來,多陪陪他,,多給他關愛和關懷,。畢竟,不論你多重要,,地球離了你照樣轉,;單位沒了你,很快就會有別人代替,。但你的孩子離了你,,就缺失了他的童年,他的天空,,他的用以笑面人生,、征服世界的所有自信和力量。
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇十
尊敬的各位老師,、家長朋友們:
大家好!
本人名叫___,,是六(2)班___同學的家長。在這里首先感謝學校,、老師給予我這么好的一個機會,,感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一,,能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜,。我們選擇了忠信小學,事實證明我們的選擇是正確的,,通過近年的教育,,我們的孩子逐漸成熟起來,,老師們落落大方的舉止,、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神,,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,,正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導,,使每個孩子都有了可喜的進步。在此,,我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責,我想要重點做好以下幾個方面的工作:
1,、真誠溝通,。
將家長委員會建成一座橋梁,成為學校,、老師,、家長和學生四方受益的一個組織,在互相理解,,相互尊重的基礎上,,建立學校、家長,、孩子之間真誠的'信息渠道,。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校,。
2,、加強協(xié)調。
對于學校教育管理工作上的一些安排,,家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度,,認為正確的大力支持,認為有誤的,,直言反映,,把事實反饋給家長委員會,由家委會反饋給各位家長,。家委會要加強協(xié)調,,在學校、老師,、家長,、孩子之間營造和諧、信任的氣氛,。
3,、出謀劃策,。
家長委員會的成員,要代表家長們關心學校,,為學校開展素質教育活動出謀劃策,,提供力所能及的支持和幫助,家長委員會配合學校,,多組織各種活動,,調動孩子、家長參與到學校教育中,,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習,,而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶,,交下更多的朋友,,在老師和家長的共同努力、關心和幫助下,,快樂,、陽光的成長。
4,、做好表率,。
家庭教育是學校教育的重要補充,我們家長是孩子的第一任老師,,所以,,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道,,良好的生活學習習慣,。
謝謝大家!
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇十一
尊敬的老師,各位家長們:
大家好,!
在這陽光明媚,、萬里無云的日子里,我們迎來了本學期第一次家長會,。能作為學生代表上臺發(fā)言,,我感到十分榮幸。同時我代表全體同學,,向你們表示熱烈歡迎,!
我叫xx,是一個身高一米五六的小伙子,。本學期身為班長的我,,能夠以身作則,帶領好我的這一批班干部,管理好班級一周各方面的常規(guī),。我的學習成績不錯,,每次考試都能在90分以上;九十五分對于我來說也是“??汀?。由于取得了這一點點小成績,有許多同學總會和我開玩笑:“你的成績這么好,,有沒有什么‘秘密’和我們分享分享,?”這時,我總會微微一笑道:“其實沒有什么‘秘密’可談,,我在家里花的時間和你們是一樣的,!”我覺得,之所以我的成績這么好,,主要在于我上課能夠認真聽講,。
等都是我的強項。特別是象棋,,我曾經一路過關斬將,,取得了全省第三名的好成績,。
當然,,取得了這么多好成績,我覺得歸功于三位主科老師以及家長們,。三位主科老師在學校里教會我學習,,并告訴我人生哲理;家長們在家里輔導我學習,,督促我養(yǎng)成好習慣,,改正壞習慣。他們都功不可沒,。
“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長,,我一定要加倍努力,,不辜負老師家長們對我的期望!謝謝大家,!
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇十二
尊敬的老師,、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
今天,,很榮幸站在這個講臺上,,代表同學發(fā)言,我想借此機會和叔叔,、阿姨,、爸爸,、媽媽們說句心里話。
各位叔叔,、阿姨,,“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,,更離不開您們的精心呵護!
隨著時光的飛逝,,眨眼我們就要上初中,,離開我們的母校了,老師無私的奉獻,,使我們的學習有了很大的進步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長們,,感激您們對我們無時無刻的關愛,。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了,!”
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇十三
尊敬的老師、各位家長:
我是實驗小學一九班xx的爸爸,,首先,,非常感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,,以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一,、讓孩子快樂的學習,。學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,,是一種壓力,,而要讓她在快樂中接受,在微笑中體會,,這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文,一邊做動作,非常形象生動,,或悲或喜,、或哭或鬧,高興的,、傷心的,、夸張地,都在她的動作里一覽無余,,就這樣,,一篇課文、一個故事,,她能非常生動地表演出來,,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,,這樣學習既輕松,,又快樂,也很容易記住內容,。
二,、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道,,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,,隨時鼓勵表揚她,,讓她有成就感,,促使她再接再勵,;孩子退步了,也不要氣餒,,千萬不要當面數(shù)落她,,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,,有一次,,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,,“你總是拿我的.短處和別人的長處比,,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,,我們每個孩子身上都有很多閃光點,,家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,,激發(fā)孩子的學習興趣。作為家長,,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,,孩子自己喜歡了,,她就愿意去學,就會學得很好,。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫,。周末我會時常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,,比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,,她如視珍寶,每天都會拿出來看一看,。有時我還會陪她一起看,,這樣長期下來,她就會積累很多知識,,視野拓寬了,,同時還激發(fā)了學習興趣,學習成績自然就會有所提高,。另外,,我還會和孩子一起繪畫,每當她完成一幅作品的時候,,我都好給她好評與鼓勵,,孩子那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,,孩子的思維也有所延伸,,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,,她就會更加努力地去做好每一件事,。
四、不做“嘮叨”家長,,不做代理家長,,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細,。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,,上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆,,早上出門為她整理衣服,,提醒她帶紅領巾,就這樣全身心地為她服務,,我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說:“知道了,知道了,,嘮叨爸爸”,,這段時間,我不再提醒她,,雖然有時她也忘了帶畫筆,,或是沒帶學具,一回家就說老師批評我了,。但這時,,她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事,,她應該對自己的行為負責,。
五、和孩子多溝通,、多交流,,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,,在教育孩子的同時與她共同成長,。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,,我會問問她今天在學校的情況,,有沒有不開心,和同學有沒有鬧別扭,,今天學的什么等等,。,。,。這樣一來,久而久之,,孩子無形中增強了與人溝通的能力,,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,,為我以后教育孩子提供了先決條件,。
孩子是我們的希望,,也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,,今天,,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,,在廣闊的天地里,,她們一定會長成一棵棵參天大樹。希望我們做家長的,,平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通,、多聯(lián)系,主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,,讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長,讓她們擁有一個快樂難忘的童年,!讓我們就從現(xiàn)在做起,,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務,!
謝謝大家,!
小學生家長會代表發(fā)言稿簡單篇十四
敬愛的叔叔、阿姨:
大家下午好,!
我叫陳李睿,,是一(1)班的小朋友,今天,,我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言,。
進入小學,我異常開心,,因為我長大了,,是一名真正的小學生了!我會讀拼音,,寫字,,做算術題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境,!當然,,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學習寫字,,教師教我們正確的讀寫姿勢,,可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢,每當做家庭作業(yè)時,,爸爸媽媽都會在我的身邊,,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正,,會影響到今后的學習和工作,!
和握筆姿勢一樣,進入一年級,,我們還要養(yǎng)成很多的好習慣,,比如遵守學校紀律,不在學校內奔跑,,不隨手亂扔垃圾,,學會整理自我的物品,做事又快又好等等,。
各位爸爸,、媽媽,請相信你們的孩子,,他們真的很棒,!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,,都想做得更好,!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,,讓我們飛得更高,,飛得更快,飛得更遠,!
多謝大家,!