人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇一

家長同志們：

下午好!

今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時(shí)到會,，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會的主題,，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們新學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況,。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過教育,，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象,?；鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過,。通過紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

初三新添了化學(xué),、物理這兩門主科,，生物、歷史又面臨著會考,，各學(xué)科的容量加大,，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重,?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進(jìn)取,，作業(yè)馬虎,，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖,、疲于應(yīng)付等問題。

可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

家長同志們,，可以說在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。從一定意義上講,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸,。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

下面第二個(gè)主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題,。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,，供大家參考,，不到的地方還請大家指正。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了,。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生,。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少,，與老師交流太少,。就開學(xué)來和我碰過面的家長就很少。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。

另外,，有關(guān)國慶安全問題，,，有必要提一下,，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了,，只是提醒大家提高安全意識,。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇二

你們好,！我是本班的班主任,，首先，我代表八年級一班的全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動,。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大支持,。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中,，父母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到很欣慰,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育。

本班現(xiàn)有學(xué)生54名,。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好,，沒有遲到、曠課,、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中,，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前,，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越熱愛自己的班,、熱愛各科任老師,。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí),。

下面我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期的階段性測試已經(jīng)結(jié)束了,，結(jié)果令人比較滿意,。從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性,、積極性不是很高,。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，課堂上不能很好地配合老師,。

4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，少數(shù)學(xué)生各門成績較差,，個(gè)別學(xué)生成績有所下降，要引起重視,，同時(shí)希望家長配合教育,。

針對以上問題，我采取的做法是：

1,、堅(jiān)持每天利用早讀前檢查學(xué)生的課外作業(yè)完成情況,。

2、每天午自習(xí)前,，督促學(xué)生提前進(jìn)入教室,，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記,。

3,、鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等學(xué)科的錯題集。

4,、每次考試成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思,。

作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然,，由于人數(shù)眾多,，學(xué)生的.紀(jì)律、學(xué)習(xí),、思想,、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，作為班主任的我壓力可想而知,。可是有你們的支持,，我們有信心交上滿意的答卷,。

1、教育孩子,，要把握教育的尺度，講究教育的策略,，多溝通,，多了解。

在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通,，交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠,，家長更應(yīng)關(guān)注,。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師,，了解孩子的實(shí)際情況,。以便對診下藥,，及時(shí)解決問題。

2,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵,，少給冷眼,，少嘮叨，少批評,。

考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。,，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或,。這樣會挫傷孩子的積極性，結(jié)果會適得其反,，若進(jìn)步,，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲,，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么,，要鼓勵孩子再接再厲，不能松懈,。

3,、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩,，不放電視,，更不能吵架，家庭要和睦,，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí),，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，,、當(dāng)自己在思考一道題時(shí),，我的思路就被打亂了”

4、教育孩子嚴(yán)格要求自己,，遇事多做自我批評,。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí),，要讓孩子分析：老師為什么批評你,，是自己有哪些不對的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長,。

5、家長要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。

學(xué)生的生活場所是家庭,、學(xué)校、社會,，因此,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,，相互交流、相互包容,。

6,、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足,。

總之,，只要老師、學(xué)生,、家長“心往一塊兒想,，話往一塊兒說，勁往一塊兒使”,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，學(xué)生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇三

大家好,。

今天召開初三學(xué)生家長會,，各位家長的按時(shí)到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會的主題,，一是和家長們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響,。

首先我來匯報(bào)一下開學(xué)來我班的工作。由于我們是新組合的班,，所以我在暑假上課的時(shí)候就注意培養(yǎng)他們在一起的團(tuán)結(jié)互助和集體榮譽(yù)感,。這樣他們就能在九一開學(xué)時(shí)已經(jīng)適應(yīng)了新的集體生活。開學(xué)以后,，我們進(jìn)入了正常的教育教學(xué)工作,，我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，取得了一些成績,。在九月底的秋運(yùn)會上,，我班奪回四張獎狀。在10月份的收集廢舊電池和捐書活動中,，學(xué)生的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),。更加可喜的是現(xiàn)在已經(jīng)有一部分學(xué)生能夠進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課追著老師問問題的人數(shù)明顯比初一初二的時(shí)候多了，但是這里也有湊熱鬧的,，他看見別人問,，自己也要去，主要還是目的不明確,。

下面我來結(jié)合本次的期中考試和大家做做分析,。我們現(xiàn)在共有五科，其中語,、數(shù),、英各120分，物理100分,，化學(xué)80分,。滿分540，優(yōu)秀459,，及格324,。我們班本次考試第一名xxx497分，年級最高分是498分,，僅差一分,。優(yōu)秀的共有8人，430以上的有18人,，不及格的有3人,。就這個(gè)成績來看，我們明顯的可以看出平時(shí)上課認(rèn)真的,，按照老師要求的都取得了一定的成績,。如果我和您說現(xiàn)在您的孩子還不能完成老師的作業(yè)，您可能不會相信,，可這確實(shí)存在,。課間在班上追逐打鬧的還有，主要是考試后面的同學(xué),，有時(shí)我也不明白,，為什么屢說屢不改，也許他們還沒有經(jīng)歷過大型考試帶來的痛苦,。這次考試5班有11個(gè)優(yōu)秀的，而4個(gè)是重讀生,，而我們班只有張曉芊一人,，新生的水平是一樣的。所以我想對再來復(fù)讀學(xué)生的家長提一點(diǎn),，一定要讓您的孩子時(shí)刻記住再來一年的目的是什么,？否則他們明年的結(jié)果不會特別樂觀,。可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

我們可以說在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方,。從一定意義上講,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。就拿我們班的張繼超來說,，原始成績24名，（不包括4個(gè)重讀生）第一次月考的時(shí)候18名,，這次期中考試第9名,，應(yīng)該說這個(gè)孩子是在一步一步往上去的。還有我們班的劉偉,，原始成績20名,，第一次月考31名，期中考試37名,，我們從中也能逐漸分析出這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

下面第二個(gè)主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能做的非常好了,。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,，供大家參考。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長配合教育。

對于一個(gè)國家來說,，孩子教育得好壞會影響整個(gè)民族的前途,；對于一個(gè)家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn),。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題,。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,。

對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。

二,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有些家長來找我,，讓我對他家的孩子好好管一管,，上課多提問，課后多找他談話,。根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度,，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成,。有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè),，為孩子攢那個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢？家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。有人說教師的孩子往往讀書會很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。但也有很多老師的孩子發(fā)展不如我們希望的那樣好。

我們身邊的這樣的例子很多：我們學(xué)校何老師的女兒,，去年在我們學(xué)校讀初三,，孩子每天晚上寫作業(yè)要到11點(diǎn)多，家長也會陪到孩子睡覺?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)考取了牛山一中,。您想孩子學(xué)習(xí)很辛苦，您不是已經(jīng)睡了或者就是在看電視,，聊天,，打撲克，這樣的情況勢必會影響孩子的學(xué)習(xí),。每次孩子考試完后,，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來,？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

我要講的就這些了，下面我們用掌聲請王子陽和張宇航的家長談?wù)勊诮逃优矫嬗惺裁春玫慕?jīng)驗(yàn),。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇四

尊敬的各位家長：

晚上好,！

首先讓我代表蓮東中學(xué)20xx屆全體老師，對各位家長在百忙之中參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這是進(jìn)入初三畢業(yè)班以來的第一次全體學(xué)生的家長會,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校,、老師能夠及時(shí)調(diào)整工作思路,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次家長會議程有三個(gè)：首先由年段對九年級學(xué)生的在校情況做簡單介紹,、并由劉新剛校長與家長談話，第二個(gè)議程家長與班主任和科任老師進(jìn)行交流,，第三議程歡迎家長對年段教學(xué)和管理提出建議。

首先,，我很高興能有這樣一個(gè)平臺,，由我對九年級學(xué)生的在校情況做簡單介紹并和家長們一起來交流如何教育孩子。蓮東中學(xué)是一所新辦的初中校,，今年20xx屆的蓮東學(xué)子是第一屆的畢業(yè)生,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過初三師生的共同努力,，取得了優(yōu)異成績,，一、二中上線率達(dá)40,，名列新羅區(qū)同類校前茅?，F(xiàn)在中考接力棒已傳到20xx屆的學(xué)生，20xx屆學(xué)生在七,、八年級第二學(xué)期期末考試中,，學(xué)生們誠信考試，用心答卷,，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績,。在城區(qū)片同類七所學(xué)校名列第二，獲得教育局表彰為學(xué)校爭取了榮譽(yù),。八年級時(shí)的地理,、生物小中考雙a率達(dá)57.1,，可以說有一個(gè)比較良好的基礎(chǔ),。成績是屬于過去的,，現(xiàn)在我們所有的學(xué)生,、老師和家長們都共同面對明年20xx年的中考,，面對決定我們孩子人生道路的關(guān)鍵性選擇,。

各位家長需要了解和做到的三個(gè)方面,。

1,、時(shí)間緊迫

中考一般在每年的六月下旬，從今天開始算,，扣除寒假期,，扣除雙休日，孩子在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有不到兩百天,。所以我希望家長們從今天起,，思想上要重視起來，督促孩子的學(xué)習(xí),。家長們,，你們沒有什么，但千萬不要沒有時(shí)間,。要告訴孩子珍惜時(shí)間,，使他們能在第一次決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，把主動權(quán)掌握在自己的手里,。

2,、競爭激烈

我們這一屆新羅區(qū)的初三畢業(yè)生一共有5000多名，從以往的中考來看,，一,、二中上線人數(shù)大約為1600名。這是包含定向和繳費(fèi)生的數(shù)字,。所以我們將要面對的中考,，是一次非常激烈的競爭。明年中考的分值是這樣計(jì)算的：

語文,、數(shù)學(xué),、英語各150分，

物理,、化學(xué)共100分,，總分是550分。

體育等其余各科按卷面分值換算成abc的等級,。

3,、孩子畢業(yè)的評定，除了學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)上的合格外,，在思想品德上還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)操行等級,，如果沒有達(dá)到良好以上，這類學(xué)生是不能報(bào)考二級以上達(dá)標(biāo)學(xué)校,。沒有合格,，是不能畢業(yè)的。學(xué)校從新生入校就非常重視養(yǎng)成教育,、八年級時(shí)期年段學(xué)生會比較動蕩,，進(jìn)入九年級目前年段學(xué)生的表現(xiàn)比較平穩(wěn)，但學(xué)習(xí)上兩級分化比較嚴(yán)重。做事,、學(xué)習(xí)缺少自覺性,、主動性。老師推一把,，向前走一步,，老師不推，原地不動的臨界生多,，還有一些厭學(xué)學(xué)生得過且過只求畢業(yè),。

如何通過全體師生的努力，繼續(xù)在明年的中考中取得好成績,，對我們老師來說將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,，成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，在師資的配備上也盡了最大的努力,。年段現(xiàn)有教師24人,，全部都是極富責(zé)任心和豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。力求最大能力把我們的孩子送上高一級的學(xué)校,。相信全年段教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面做好初三的各項(xiàng)工作,。九年級畢業(yè)班可以說時(shí)間緊,，任務(wù)重。年段在開學(xué)初就制定了明確的工作計(jì)劃和安排,，加強(qiáng)年級組及老師教學(xué)方面管理,，安排了下午第七、八節(jié)（語,、數(shù),、英）的輔導(dǎo)課，開始了學(xué)生的體育訓(xùn)練工作（課間跑操）,。在第七周完成了第一次月考,。第十三周完成了期中考試。

2,、加強(qiáng)對學(xué)困生,、思困生的管理。我們在對尖子生優(yōu)秀生進(jìn)行跟蹤的同時(shí),，并沒有忘記我們的,。年段的所有老師都和1—2個(gè)后進(jìn)生結(jié)對子，上課提問，課后談心,，家訪,，我們不會放棄每一個(gè)孩子的進(jìn)步。

3,、第二學(xué)期初年段將會開展培優(yōu)班課程,。挑選出了年段的尖子生60名，優(yōu)秀生60名,，主抓數(shù)學(xué)和英語這兩科,，我們的老師會盡心盡力為這些尖子生開小灶，多上課,，提前做中考題,。關(guān)于這一點(diǎn)我希望家長們要有所了解。趁現(xiàn)在鼓勵孩子要努力打好基礎(chǔ),。以備年段選拔,。

一部分學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，如：抄作業(yè),，上課走神，注意力不集中,，聽課效率低,，課后作業(yè)沒法完成，又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，對學(xué)習(xí)不夠重視,，學(xué)習(xí)十分被動。在課間體育訓(xùn)練中,，我們也發(fā)現(xiàn)有些孩子體質(zhì)差,，無法完成體育訓(xùn)練的項(xiàng)目。跑步跟不上隊(duì)伍,。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，家長和學(xué)校要形成教育的合力。孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。

第一,、轉(zhuǎn)變觀念。

過分放手：很多家長認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。我們當(dāng)中可能有的家長快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰,，姓什么。甚至開家長會一次機(jī)會,，都會說我很忙,，需要請假。龍初的班主任最怕考試,，因?yàn)榭荚囈唤Y(jié)束,，電話都會被打爆。相比之下說明了我們家長對孩子讀書的重視程度還很不夠,。有些家長甚至認(rèn)為,，老師是孩子的保姆，你幫我看著,，成績差一點(diǎn),，學(xué)習(xí)不好不要緊，只要他人呆在學(xué)校,，不去學(xué)壞就行了,，混個(gè)初中畢業(yè)證書以后好打工就達(dá)到目的,，這種觀念也是不正確的,。這樣的家庭教育下的孩子成績自然不好。成績不好的孩子往往和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣是分不開的`，這都是相輔相成的,。

過分遷就型：現(xiàn)在的孩子比較嬌貴,。說不得、罵不得,。和父親吵架不來校上課,、一點(diǎn)小病就請假，切不可遷就孩子的細(xì)微變化,，偏袒孩子,。

第二、積極配合學(xué)校,，主動與班主任,、任課教師交流,、溝通。方法很多,，比如平常你們可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和老師們通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考完試后,，你們可以問一問孩子的的學(xué)習(xí)情況,，乃至孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況、學(xué)校的各項(xiàng)要求,。只有家長和我們互相配合好了,，才能教育好孩子。當(dāng)孩子與老師發(fā)生沖突時(shí),，在教育孩子時(shí)希望家長堅(jiān)決站在老師一邊,，試想如果老師對你的孩子在教育上束手束腳，那損失是誰的呢,？畢業(yè)班的老師壓力大,，工作量大，需要家長們的理解和支持,。每節(jié)輔導(dǎo)課,，實(shí)際上都是老師們的無償付出。當(dāng)家長們在校外接送,、家里等孩子時(shí),，我們的老師也一同和你們的孩子在一起努力。

第三,、在生活上安排好孩子的一切,，特別是孩子的早餐。現(xiàn)在我們的孩子上午上四節(jié)課,，中間課間操時(shí)間還要體育鍛煉,，可以說強(qiáng)度很大。所以希望家長們一定要早點(diǎn)起床安排好孩子的早餐,，不要讓他到外面吃,。初三是關(guān)鍵的一年，要加強(qiáng)營養(yǎng),。還有就是盡量不要讓孩子帶手機(jī)到學(xué)校來,，現(xiàn)在的手機(jī)功能很多，放在抽屜里孩子的心癢癢的,，雖然你可能告訴他上課不要玩,，可是放在抽屜里他會很想玩。下課拿出來會吸引一堆的孩子過去看,，影響很不好,。

第四,、多和孩子進(jìn)行真誠的交流、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo),。隨著年齡的長大，孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予,，更要精神上的鼓勵,。讓孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，而不要事事都不關(guān)心他的父母,。另外要正確的引導(dǎo),，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幫助孩子正確對待考試成績；一是分清態(tài)度與能力,，二是分?jǐn)?shù)與平時(shí)的付出,。成績理想，表揚(yáng),，鼓勵保持,；不理想，因不努力,，嚴(yán)肅批評改正,，加強(qiáng)監(jiān)管；不理想,，但已很努力了,，此時(shí)不可責(zé)備，而應(yīng)安慰,、找出問題所在,，樹立信心,，再次努力,。

第五、幫助孩子定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,、多加督促。根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)成績,，要盡早的定下目標(biāo),，是考一中還是二中，還是普通高中,，還是有另外的安排,。進(jìn)入九年級,，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí),，不要隨意到外面玩耍、長時(shí)間看電視,，玩電腦,、玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)。要幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏（不要讓孩子輸在起跑線上）,。等到初三下,，時(shí)間緊你要補(bǔ)也來不及了。

時(shí)間不多了,，初中三年只剩半年多了,，孩子們馬上面臨著人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就那么幾次,，走不一樣的道路決定你不一樣的人生,。所以希望家長們重視起來更好地指導(dǎo)自己的孩子走一條正確的道路。

各位家長,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的人,，為將來的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

最后祝各位家庭幸福、工作順利,，祝您的孩子不斷進(jìn)步,，健康快樂！

謝謝大家,！

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇五

你們好,！

開學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了，直到現(xiàn)在才開展這次的家長會,，著實(shí)愧疚,，開學(xué)我工作比較忙，所以還敬請諒解,。難得能把各位家長聚在一起開這個(gè)會,，首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點(diǎn)時(shí)間來參與這場會議,，太感謝了。今日開家長會,，也是由于同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入初三了,，是一個(gè)新的學(xué)年，同時(shí)同學(xué)也進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的最終一年了,，這個(gè)階段是最需要去關(guān)注的,，所以在這也盼望各位家長能夠協(xié)作我的工作去把初三的同學(xué)給管理好，讓初三的同學(xué)能夠披荊斬棘走到終點(diǎn)線,。

各位家長應(yīng)當(dāng)也知道,，初三這一年過去就直接面臨中考了，同學(xué)和老師們的壓力也都在增大,，當(dāng)然家長們你們也是很緊急的,，究竟你們的孩子中考意味著要踏入高中生活，好的高中對孩子還是有很大的.影響的,。因此這次家長會,，我想跟大家強(qiáng)調(diào)幾件事情。一是家長不要給孩子施加太多的壓力,。進(jìn)入初三后,，同學(xué)們自己就已經(jīng)有不小的壓力了，本身對他們的學(xué)習(xí)就有很大的影響,，所以還望各位家長不要過多的去把壓力加在孩子身上,。二是家長對同學(xué)們的關(guān)注再多一些，我知道你們都很忙,，但是初三是心理壓力增大的一個(gè)階段,，家長的關(guān)懷對同學(xué)們的解壓是有肯定的作用的。你們對他們多些關(guān)懷和關(guān)注,，他們就有更多的動力去學(xué)習(xí),，他們知道父母對他們有很大的期盼，那他們就會盡全力去學(xué)習(xí),，所以這個(gè)方面家長肯定要留意了,。三是初三是最費(fèi)心力的時(shí)候，很簡單養(yǎng)分跟不上,，學(xué)校的飲食雖然還可以,，但是確定是沒有家長做得好的,，所以很盼望同學(xué)放假回家的時(shí)候,，家長能夠?qū)Ｐ慕o孩子們補(bǔ)充養(yǎng)分，讓他們有健康的身體去學(xué)習(xí),，足夠的養(yǎng)分去支撐他們的學(xué)習(xí),。

以上是我所要跟家長們強(qiáng)調(diào)的事情,，當(dāng)然，我作為他們的班主任,，我也會留意他們各方面的狀況,，在校我來負(fù)責(zé)他們的事情，在家就盼望家長多加關(guān)懷了,，這樣家庭和學(xué)校相結(jié)合,，我信任本學(xué)期孩子們肯定可以把學(xué)習(xí)很大程度上提高上來，這初三一學(xué)年,，同學(xué)們肯定可以取得更好的成就的,。接下來，我會制定具體的（工作方案）去關(guān)心他們學(xué)習(xí),，也請家長們能連續(xù)支持我的工作,，我想我們之間的合作定能把初三的同學(xué)給教好管好，讓他們不負(fù)青春,。

感謝大家,，發(fā)言完畢。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇六

各位學(xué)生家長：

你們好,！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

一、班級基本情況：

1,、本班共有學(xué)生52人,，其中女生20人，男生32人,。從各方面情況來看,，總體是不錯的。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。

作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和其中的一些同學(xué)已經(jīng)共同度過了兩年多的時(shí)光，有一部分是這學(xué)期才接觸,。半學(xué)期多來,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。有些學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績,。

2,、成績情況：

在成績上，這學(xué)期期中考試,，我們班有馬瓊,、沈世玲、鄧艷,、何小鳳,、周永榮、項(xiàng)載恒,、劉華玉等同學(xué)進(jìn)入了年級前十名,，我們還有以下的同學(xué)表現(xiàn)較好：阮廷仙、陳世昌,、陳財(cái)香,、韋家權(quán)、韋勇杰,、賴添龍,、黃惠斯、陳永群等,，還有后起之秀：駱俊宏,、張敏、陸秋萍等,。在九月份開展的“中華經(jīng)典誦讀”比賽中,，鄧艷、陳世昌,、周永榮三位同學(xué)的代表全班參加,，并取得較好的成績。這些成績的取得,，除了同學(xué)們的努力外,，跟家長的教育和對他們的支持也是分不開的。

3．存在的一些問題：

（1）,、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí),；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí),。

（2）,、有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎。

（3）,、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

（4）,、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過且過，成績也就不是很理想,。

（5）還有些同學(xué)是在混日子,，等待畢業(yè)。這主要表現(xiàn)在：平時(shí)上課在睡覺不聽課,；不寫作業(yè)和練習(xí),；要求到教室學(xué)習(xí)的時(shí)間不到等等。

這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合,。

二、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個(gè)一”,。

各位家長,，再過幾個(gè)月，你的孩子就要完成初中的學(xué)習(xí),，面臨他們?nèi)松牡谝淮未罂?----中考了,，因此，這幾個(gè)月是非常關(guān)鍵的一段時(shí)間,。那么,，作為家長，在這段時(shí)間里,，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育呢,？1、樹立一個(gè)目標(biāo),。

這非常需要,。孩子畢竟是孩子，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。是繼續(xù)升學(xué)還是出去就業(yè),？應(yīng)該上什么樣的學(xué)校,，能夠上什么樣的學(xué)校，適合上什么樣的學(xué)校,，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析,，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。

2,、培養(yǎng)一種意識,。

畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識,。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí),，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,，教育孩子要有理想,、有目標(biāo)，肯吃苦,。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),，在你的影響下，孩子會有所改變,，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會越大。他會變得肯思考,，會變得有方向,，會變得肯努力。3,、制訂一份計(jì)劃,。

有了目標(biāo)，有了意識,，還需要有計(jì)劃,，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小，往往做事缺乏條理性,、計(jì)劃性,，提前制訂好計(jì)劃，一步一步按計(jì)劃走,，這樣會少走彎路,，也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4,、形成一種習(xí)慣,。

這非常重要。有句名言說,，性格決定命運(yùn),，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，生活的習(xí)慣,，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣,，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長輩的習(xí)慣等等,。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富,。

各位家長,，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。

三、下面談?wù)勎覀€(gè)人的想法：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

孩子們辛苦了九年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的初中生活畫上句號了，這一個(gè)句號能否劃得圓滿,，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的,。作為老師，我希望我的學(xué)生,，在長大以后,，在回憶初中生活的時(shí)候，是快樂的,，是幸福的,，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面,，在座的各位家長和我是一樣的。所以,，我們也在這方面做了不少的努力,。我的第二個(gè)想法是：為孩子成長奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入高中后會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，高中再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如,；孩子有好的品質(zhì)，那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。如果孩子以一個(gè)較好的成績走出初中，步入高中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給高中的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,，也可以這么說,，初中畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以,，我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍,，為孩子的'高中生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

所以,，我們再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,，我們的目的只有一個(gè)：為了我們的孩子，為了孩子的一切,，一切為了孩子,，說具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè)，輕松邁進(jìn)高中,。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“高尚的品德,、良好的習(xí)慣、滿意的成績”,。

四,、家長配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

1,、多關(guān)心,，少責(zé)罵,。

多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

2,、多嚴(yán)格，少溺愛,。

少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息,。少看電視，周末和假期必須保證一定的,。

看書時(shí)間,。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。4、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作。如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

5、要教育孩子遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。

6,、要教育孩子注意各項(xiàng)安全。

（1）校園安全：包括校園內(nèi)及學(xué)校周邊,、上學(xué)放學(xué)路上的安全,。

（2）交通安全：包括行走,、坐車等的安全。

（3）游泳安全及防溺水,。

（4）注意飲食衛(wèi)生,，防食品中毒。

（5）用電安全及防雷電,。

（6）其他安全,。

1、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒,。

學(xué)生能順利畢業(yè),、考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長,、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持,。

時(shí)辛苦,，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”,。

2、加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理,。

假如孩子的成績不理想,，假如您心里很生氣，本來想說：你都學(xué)些啥呀,，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),，以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反,?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步，幫孩子找找失敗的原因,，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績。每個(gè)人都渴望成功,，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生,，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,，所以請家長對孩子多些鼓勵,，少點(diǎn)指責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功,。

最后想說的是,，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心，更需要家長的鼓勵和表揚(yáng),。當(dāng)然,，平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的,。總的來說,，我們的目標(biāo)是一致的,，都是為了我們的學(xué)生您的孩子能更好的成長！

再次感謝你們對學(xué)校,、對班主任工作的支持,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧,！

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇七

愛的同學(xué)們,、老師們：

今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校20xx屆初姜畬中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮,，在此,，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

回首三年如水光陰,，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強(qiáng)的身影,，忘不了同學(xué)們在運(yùn)動場上龍騰虎躍的英姿!三年來,，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì),。三年的初中生涯,，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下,，你們懂得了做人的道理,，懂得了社會的責(zé)任，懂得了生命的意義,。同學(xué)們,，這一切將是你我都終生難忘的'。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力,，也許我們都曾徘徊過,，彷徨過，但我們從未頹廢過,，停滯過,，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。在你們身上,，老師看到了拼搏的精神,，看到了青春的活力，也看到了美好的未來!我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信,，今后無論身在何地,，你們將用自己的行動證明，你們無愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。也許,，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績平平，沒有什么成果,，也沒有獲得過什么獎勵,，但是，在老師的心目中,，你們占有同樣重要的位置,。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們,，只要你們找準(zhǔn)自己的位置,，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來,。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁,，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇２还苣闶沁x擇讀職高,，還是讀普高,，都應(yīng)該認(rèn)真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望,。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí),、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師,，忘記母校,，有空也常回家看看,。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

再見了，親愛的同學(xué)們,。今天,，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空,，像大鵬一樣去翱翔碧空,，用你們的聰明和智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!謝謝大家!

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇八

初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),?？梢哉f初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。初三的每一位教師深知責(zé)任重大,，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，目前初三年級思想穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,。也正是在這一前提下,，我們初三年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績,，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單：

但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題。

(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理安排時(shí)間(4)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,。

下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整,，當(dāng)然抓好初三年級的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長的期望。那么,，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個(gè)方面:。

第一個(gè)方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生,。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，曾經(jīng)三次搬家,。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個(gè)孩子的成長的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可以激勵人,、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人,、腐蝕人,。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響,。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣,，難度之深，是我們這輩人所難以想象的,。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。

對此提出二點(diǎn)建議：

1,、留心自己的言行,，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣,。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化,、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的,，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫dd讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感,，懂得感恩,、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等,。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想dd這是對孩子人生目標(biāo)的定位,，是一種積極的引導(dǎo),。

2、學(xué)會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,，其實(shí)不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,，這就更需要家長多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,，有時(shí)他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

第二個(gè)方面:正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。

如何正確看待考試成績呢?對學(xué)生和家長來說都是一個(gè)十分重要的話題,，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：

首先,，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認(rèn)識到成績并不是衡量學(xué)生成績好壞,、能力高低,、前途大小的標(biāo)志。我國的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人,，其標(biāo)準(zhǔn)是德,、智、體,、美,、勞全面、和諧地發(fā)展,。而成績只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度,。成績高并不值得沾沾自喜，成績低大可不必悲觀失望,。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息,，也并非成績低的孩子將來就沒作為，這樣的例子,，古今中外,，舉不勝舉。

其次,，孩子的成績不理想時(shí),，家長一方面要(最新七年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿)保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源,，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。

再次,，對孩子不要在成績上提太高的要求,，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實(shí)際狀況,，不看考試題目是否科學(xué),，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比，盲目地追求高分,、滿分,，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長,，自己的孩子得了一次第一名,，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精,。其實(shí),，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下,，100分的試卷,，能考85分就夠了,。其實(shí)成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同,。年級不同，成績的標(biāo)準(zhǔn)也會不同,。科目不同,，得分的難度也會不相同,。

所以明智的家長在孩子考試成功時(shí)會提醒他不要驕傲，不要浮躁,，要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時(shí)，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,，然后幫助他分析失利的原因,，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣,。這樣,，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)心他、愛護(hù)他的父母,。

第三個(gè)方面:學(xué)會鼓勵孩子,。

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來,，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒,，培養(yǎng)成一位學(xué)識出眾的高才生。

其實(shí),，這位父親并不是教育專家,，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說,，第一次讓小女兒做應(yīng)用題,，10道題她只做對了一題。作為家長,，如果遇到這樣的情況,，肯定會責(zé)備孩子。但是,，他卻在做對的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾,，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對了一道,，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候,，碰也不敢碰哎,。”

8歲的女兒看了十分興奮,，她對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高,，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分,。

可見對于孩子而言,，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子,，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來,。作為家長，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足,，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn),，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn),，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們,，你就會發(fā)現(xiàn)，你的真誠和贊美會改變一個(gè)孩子的一生,。

第四個(gè)方面:認(rèn)真配合學(xué)校,。

1、認(rèn)真對待學(xué)校交辦的任務(wù),，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長的紐帶,，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向,，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題,，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實(shí)和認(rèn)真的,。這樣,，孩子也不得不認(rèn)真地對待老師和家長對她的要求。以實(shí)際行動教育孩子要認(rèn)真對待自己應(yīng)該完成的任務(wù),，以身作則,，這樣更能夠督促孩認(rèn)真對待學(xué)習(xí)任務(wù)。

2,、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

3、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大,，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng),。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病,。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時(shí)間緊,，節(jié)奏變快，一旦落下,，就很難有時(shí)間補(bǔ)上,。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足,，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看,，尤其是電腦的使用時(shí)間,。

4、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧,、溜冰場,，桌球室，游戲廳,，去放松一下,，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握九年級家長會班主任發(fā)言稿講話致辭。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

5,、用實(shí)際行動關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之,。有空多陪陪你的孩子,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力,。

6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長問：你們不開家長會,，我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我相信家長和教師進(jìn)行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇九

初三是初中三年級，有的地區(qū)稱作九年級,，屬于義務(wù)教育,，是初中的畢業(yè)班，初中生一個(gè)重要?dú)v程,。以下是本站小編整理的初三家長會班主任,。

發(fā)言稿。

歡迎大家閱讀,。

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

首先,，請?jiān)试S我代表九年級(1)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的休息時(shí)間來參加這次家校交流活動,，單從這一點(diǎn),，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,，為什么這么說呢?因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講他們并不關(guān)心家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中,，來參加會議就是他們的驕傲和幸福,。就憑你們到會這一點(diǎn)，就是一個(gè)成功的家長,，當(dāng)然也只有像你們這樣,，孩子才能感受到父母對他們的關(guān)心，才能感受到父母對他們的期待,，也只有這樣孩子才會努力學(xué)習(xí),，為自己的美好目標(biāo)而奮斗。我們召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信,，我們的這次家校交流活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生42人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,，而且?guī)熒P(guān)系融洽,，對教學(xué)是非常有利的。作為班主任,，雖然是初三才接的班,，但我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生的提高,。只求他們能夠身心健康的成長。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄，主要著眼學(xué)生自身的比較,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵，及時(shí)表揚(yáng),。在師生共同的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng),。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決,。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報(bào),，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天,。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí),，這些孩子今年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力。我為這些孩子的家長自豪,，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了,。

第二類學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確,，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有沖擊普高中學(xué)的希望,，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了,，是重點(diǎn),，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊,，這些學(xué)生有石虎林何順等同學(xué),，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬,，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動,，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動作,，甚至課堂上說話,，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,，成績也普遍不好,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,，對孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任,，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨(dú)溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!

初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力,。作為班主任為了不辜負(fù)各位家長的托付,，為了確保孩子們?nèi)松硐氲膶?shí)現(xiàn)，我們將從以下幾方面做好：

1做好學(xué)校任課教師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,。

2在學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫,。

3幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系,。

5實(shí)施早晚自習(xí)上課,。

需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面：

1.保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活需要,。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為比如交友上網(wǎng)消費(fèi)情況。

3.在關(guān)注學(xué)生們學(xué)習(xí)的同時(shí),，要關(guān)心孩子們的身心健康,。

5.孩子回家要督促他學(xué)習(xí)少玩電腦少看電視。

6.多于老師溝通交流(下面就由家長們提一些寶貴的意見),。

最后為了贏得六月的中考,，為了孩子美好的明天讓我們一起努力奮斗吧!

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頁，當(dāng)前第,。

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初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十

大家好,。感謝x老師，給我這樣的機(jī)會,，與大家交流孩子的成長教育問題,。

孩子初三了，已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做為家長，我注重更多的是孩子思想教育,。

在這里,，我首先要說的是成熟。

進(jìn)入初三下學(xué)期,，生物歷史結(jié)業(yè)考試迫在眉睫,，數(shù)理化英也面臨初中的重點(diǎn)章節(jié)，說實(shí)話,，不管孩子還是我,，都感覺到壓力，面對壓力,，我選擇的是引導(dǎo)孩子走向成熟,，堅(jiān)強(qiáng)地面對學(xué)習(xí)生活中的困難挫折，在麻煩面前學(xué)會冷靜沉著,。學(xué)習(xí)本身是枯燥的,，在學(xué)習(xí)的開始要耐得住寂寞，慢慢來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美,，感受學(xué)習(xí)帶來的成就感。曾經(jīng),，我們家也重復(fù)著這樣的場景,，遇到難題，孩子會伏案半小時(shí)也不放棄,，因?yàn)榻獠怀鰜矶m結(jié)流淚,，因?yàn)樽鳂I(yè)做的不好,，考試考的成績不理想而難過，我試過安慰孩子,，開導(dǎo)孩子,，也試過發(fā)火，希望她去除這種不理智表現(xiàn),，結(jié)果總是“言者諄諄聽者藐藐”,。慢慢我意識到我這樣只是“治標(biāo)不治本”，也許我的開導(dǎo)令她會暫時(shí)走過一次困惑,，還不如引導(dǎo)孩子走向成熟,，讓她的內(nèi)心強(qiáng)大起來，自己本身具備面對困難的勇氣,，處理困難的方法,。

其次是優(yōu)秀。

把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣,，固然能激發(fā)孩子的進(jìn)取心,。同時(shí)也要引導(dǎo)孩子承認(rèn)別人的優(yōu)秀，如果,，孩子能做到認(rèn)可別人的優(yōu)秀,，借鑒別人的優(yōu)秀，就能放下包袱,，輕裝上陣,，才不失為明智之舉。

競爭,。

班級里優(yōu)秀的同學(xué)很多,，每個(gè)人都有自己的長處，對孩子是一種幸運(yùn),。引導(dǎo)孩子不與同班同學(xué)競爭,，要競爭走出去競爭，要比拿自己的今天與昨天來比,。

自信,。

自信是孩子學(xué)習(xí)生活的動力，能給予孩子力量與快樂,，如何讓孩子自信,，我也曾經(jīng)苦惱過，感覺很努力,，可是一段時(shí)期的學(xué)習(xí),，孩子并沒有看到擺在她面前的努力成果，泄氣苦悶,，這是常有的表現(xiàn),，,，如何去引導(dǎo)她對自己恢復(fù)自信，拿破侖的話“最困難的時(shí)候,，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候”,，是我常對孩子說的。后來我看到皮格馬利翁效應(yīng),，也就是積極的心理暗示,，與孩子回想她曾經(jīng)取得過的成績，用曾經(jīng)的成功來鼓勵自己,，暗示自己是最棒的,，這是孩子保持自信，保持動力的最佳方法,。

馬虎,。

相信每次考完試，總會有這樣的對話：“這道題怎么失分的,？”“……馬虎,，不小心看錯了……”，我發(fā)覺孩子在說這樣的話的同時(shí),，總會有一些小得意藏在眼里,，那潛意思是:我還是聰明的，并不是不會做,。后來我遇到這種情況,，就特意在她面前說，馬虎與不會的結(jié)果是一樣的,，算錯數(shù),，看錯題，包括簡化解題步驟,，結(jié)果都是要扣分,。說多了，孩子自然就對這方面重視了,。

豁達(dá),。

豁達(dá)是一個(gè)人的快樂之本，有些事,，如果你在意,，伴隨而來的就是苦惱。生物實(shí)驗(yàn)結(jié)業(yè)考試前的一天,，孩子回來悶悶不樂,，問了她原因，原來，上午到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),，有人坐了她上次的位子，她就坐在了前排（當(dāng)然我覺得她肯定有私心,，想坐在前排,，能更清楚地聽老師講細(xì)則），可是她平時(shí)相處很好的一位同學(xué)過來,，堅(jiān)持說那是她的位子,，僵持的結(jié)果是孩子坐到了實(shí)驗(yàn)室的最后一排……聽著她的講述，看著她的表情,，我的反應(yīng)是,，如果我說，老師要求大家按照以前的位置來坐,，她肯定會說為什么別人坐我原先的位子,，我腦子轉(zhuǎn)了一下，對她說;在這種時(shí)候,，生物實(shí)驗(yàn)開考在即,，我覺得你的好朋友想坐在前面很正常，高中的時(shí)候,，為什么有些男生突然發(fā)力,，沖到前面，其實(shí)并不是男生比所有的女生聰明,，而是因?yàn)橄鄬τ谂鷣碚f,，男生更大大咧咧一些，只要想上進(jìn),，就可以把十分的心思都放在學(xué)習(xí)上,，而女生就愿意往心里裝一些雞毛蒜皮的小事，只剩下六七分心思學(xué)習(xí),。孩子馬上說：我明白我應(yīng)該怎么做了,。教會孩子豁達(dá)，我想會讓她一生受益無窮,。

我經(jīng)常想,，也許昨天我是一個(gè)合格的母親，可是,，今天我不一定是一個(gè)合格的家長,，孩子在成長，做為家長也要不斷學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì),，多與別的家長溝通，聽取別人的見解，充實(shí)自己,。

最后感謝我們的x老師,，是她教會了我從容，在我的工作生活中,，在教育孩子的過程中,，讓我從容地審視自己，不斷地進(jìn)步,。謝謝老師對孩子的教育,。

在此，祝我們的孩子共同進(jìn)步,，共同成長,。

謝謝大家。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十一

尊敬的各位家長：

大家上午好,，歡迎您在百忙之中走進(jìn)興華學(xué)校九二班,，參加家長會。

“任何成功也不能彌補(bǔ)自己教育孩子的失敗”,，這句話大家認(rèn)同嗎?當(dāng)然,，作為我們的家長在這方面現(xiàn)在大都還是自信的，因?yàn)樽约旱暮⒆蝇F(xiàn)在表現(xiàn)還是不錯的,。這點(diǎn)我們應(yīng)該為我們自己鼓掌!教子有方啊,。是啊，我前天對學(xué)生說,，有我們這些學(xué)生的表現(xiàn),，我們的家長一定也差不了。

好了,，我還是先來介紹一下學(xué)校吧,，據(jù)我了解我們有的孩子在這學(xué)校讀書都七八年了，有的學(xué)生我就連續(xù)帶了三年,，但至少我們的學(xué)生也在這一年多了,，對學(xué)校也了解了一些。我想真誠的對各位家長說：謝謝你們,，謝謝你們對學(xué)校的信任,，謝謝您們對我們老師信任，謝謝你們對我班主任的信任和支持,。九二班的過去,，現(xiàn)在，將來都需要大家的幫助!

我對興華學(xué)校這些年的發(fā)展感受最深的就是四個(gè)字：第一個(gè)字,，實(shí),。興華學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在。孩子的表現(xiàn)好就是好,，不好就是不好,，進(jìn)步就是進(jìn)步，滑坡就是滑坡,，考一百就是一百,，考二十就是二十。所以,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生最反對,、最惡心的就是學(xué)生考試作弊，學(xué)校對作弊的處罰力度也是最殘酷的,。我更是這樣,，七年級有位學(xué)生考試時(shí)把試卷偷放在暖氣片中，被抓到后,，我是讓全班學(xué)生站了一個(gè)晚上,，并且沒有讓他們吃飯，這位學(xué)生還被通知了家長,，并回家反省,，這些，班級內(nèi)有很多學(xué)生還記得的,。因?yàn)槲腋杏X到教育就是良心,，我們不能對不起家長，你們把孩子交給了我們,，我們就應(yīng)該讓你們放心,。其實(shí)教育就是良心問題。

第二個(gè)字是嚴(yán),。興華學(xué)校對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的,，而且是越來越嚴(yán)，越來越規(guī)范,。嚴(yán)到一些細(xì)節(jié),，一些習(xí)慣。我們班級的學(xué)生都知道,，雖然我不經(jīng)常說,，但是他們知道什么該做，什么不該做,，雖然我批評的少,，但是我對紀(jì)律等方面的要求是任制度不任人的。

第四個(gè)字就是質(zhì)，質(zhì)量的質(zhì),。眾所周知,，在現(xiàn)在社會一所學(xué)校要是沒有質(zhì)量的話，不知道他能走多長?我們誰也不想把自己的孩子送進(jìn)一個(gè)質(zhì)量沒有保證的學(xué)校,。興華學(xué)校質(zhì)量連續(xù)五年商丘市第一,，其中五年拿了五個(gè)中招第一名。

如今的興華學(xué)校,，可以毫不夸張的說,，已經(jīng)小有名氣。尤其是使用了成功教學(xué)法,。成功教學(xué)法的理念,，看后黑板，“讓每一位學(xué)生成功”,。去年,，我校成功舉行了全國中小學(xué)民辦教育課堂改革現(xiàn)場會，再過幾天,，中華成功教育全國年會將在我校舉行,。元月份還將舉辦全國業(yè)務(wù)校長培訓(xùn)會。當(dāng)然,，學(xué)校的發(fā)展離不開我們家長的支持,，校長讓我借此轉(zhuǎn)達(dá)他對大家的感謝!

我們更想了解一下班級的情況，為了我們的孩子,，我們再聽聽,，怎么樣?

九二班現(xiàn)有學(xué)生57人，其中男33人,，女24人,。

九二班有著輝煌的歷史，從七年級開始,，學(xué)校形象大比武,，朗誦比賽，演講比賽,，歌詠比賽等都是全校第一名,，聯(lián)系兩年年被評為商丘市優(yōu)秀團(tuán)組織先進(jìn)班級。

我一直以為智力好的學(xué)生不一定成功,，而成功更需要非智力因素,。所以我特別注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。首先是兩個(gè)“力”：注意力和堅(jiān)持力,。這兩點(diǎn)我以為是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵,，也是成大才的關(guān)鍵,。注意力就是專注，就像我今天的發(fā)言如果各位不注意或想著家里的生意會耽誤,，或有什么重要合同要簽,，保證我說的你什么也不記得。再如在大街上的陌生人我們沒有注意,，你認(rèn)識幾位?學(xué)生學(xué)習(xí)課堂效率最重要,，而要提高課堂效率注意力又最重要。再者是堅(jiān)持力,。做事能持之以恒,，失敗不氣餒，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和以后的做事都很重要的,。

我們班級還特別注意培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神,，當(dāng)然，也許有家長認(rèn)為現(xiàn)在生活好了,，用不著去培養(yǎng)這些了。我以為不吃苦,，就不知道甜的滋味,。著名教育家魏書生在培養(yǎng)自己的孩子和學(xué)生時(shí)也特別培養(yǎng)孩子吃苦精神。我們的學(xué)生從七年級就是全校跑步最多的,，去年練習(xí)太極到十二月了,，還有他們是全校起床最早最快的，我的學(xué)生有幾句經(jīng)常說的話“吃苦算什么,，流血流汗不掉隊(duì),。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”,。

再者就是主動性,，我不是一位緊跟不放的班主任，哪些是該學(xué)生做,，哪些事需要老師指導(dǎo)著做,，我都是很原則的，我不希望我的學(xué)生要逼著說著才去知道做事,，而應(yīng)該是很自覺自發(fā)的去做,。我們樓道外張貼的就是講主動性的，很好,，是《把信送給加西亞》序言,。大家對此有的熟悉，不熟悉的就看看,，很有意思,，在國外很盛行,，中國現(xiàn)在也很熱，海南省委書記衛(wèi)留成就曾給部下每人發(fā)了一本,。

卡耐基說過,，如何能讓一個(gè)人去做這件事，就是讓對方感興趣,，如何做的更好更輕松的,，就是激發(fā)他的熱情，就是激情,，有了激情學(xué)生學(xué)習(xí)就樂此不疲,，有了激情他的潛能才能更好的發(fā)掘出來。如何讓學(xué)生充滿激情與快樂呢?這方面我班做了很多,，召開主題班會,，如“目標(biāo)，榜樣行動,，堅(jiān)持”班會,，效果就很好，經(jīng)常講讀名人故事,，大聲讀班級宣言等,。

有了這些，我們的學(xué)生雖然是努力的,，刻苦的,，但是大都很快樂，很有朝氣,，其他老師都說我們的學(xué)生像是一群獅子,。

就像我們的班歌唱的“海納百川，志存高遠(yuǎn),，快樂幸福每一天,，創(chuàng)造奇跡九二班”，我不能讓每一位學(xué)生都考上商丘市一高,，但是,，我也許能讓他發(fā)揮他們的潛能，我可以讓他們回憶自己的初中時(shí)是無悔的,，快樂的,，值得的。就像一句大俗話：是架子車我給你裝一架子車,，是汽車我為你裝滿汽車,，是火車我也可以給你裝滿!

當(dāng)然，現(xiàn)在班級還存在一些問題：

學(xué)習(xí)成績?nèi)孕枰岣?，這次期中考試平均九十分以上的39人,，88分以上50人,。還是太少了，大家知道現(xiàn)在的競爭很激烈的,，今年的中招分?jǐn)?shù)一高是平均89.6分,。我們老師還在積極的想辦法，有偏科現(xiàn)象的老師和同學(xué)結(jié)合,，無論如何也要補(bǔ)上,，學(xué)不好沒有理由，我有時(shí)很霸道,，我經(jīng)常對學(xué)生說：“不要找借口,。”我對自己也說沒有理由,。再者還有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，不能靜下來，不能鉆研,，這是很影響成績的,，平時(shí)感覺也考的不錯，不能見大考,，不能見難題,，不行。還有些學(xué)生做題不認(rèn)真,，在不該出錯的地方硬是出錯。這些不好的習(xí)慣還必須強(qiáng)化改正,。

為此班級也想了一些對策,，比如每位同學(xué)重要學(xué)科必須要有糾錯本等。

各位家長朋友,，我再最后談一下家庭教育,。當(dāng)然這些需要向各位學(xué)習(xí)的。我只談兩點(diǎn)：一是要為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，不和諧的家庭對孩子傷害最大,。二是要培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣和做事的能力，事事代辦并不一定是對他好,，過度的關(guān)愛是溺愛,，溺愛不是愛，是傷害,，是長久的傷害,。

各位家長，各位朋友,，感謝您為我們送來這樣好的學(xué)生,。大家齊心協(xié)力,，我們更會非常努力。希望20xx中招我們都能非?？蓸?。愿我們的孩子會有一個(gè)更加美好的未來，愿我們的家庭幸福美滿!謝謝大家!

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十二

尊敬的各位家長：下午好!

今天,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,，感謝您對我們學(xué)校工作的支持,，同時(shí)對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

初中三年級,，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起,，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長，攜起手來,，在教育孩子時(shí),，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些”。所以,，召開這次家長會就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天,，我主要講以下幾個(gè)問題：

經(jīng)過西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗，西湖中學(xué)在已是“省級教學(xué)示范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上,，2010年又順利通過“省級規(guī)范化學(xué)?！钡尿?yàn)收。這樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施,，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平,。

(一)工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年,，是承前啟后的一年,，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年,。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系;既是對初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，下至任課教師、學(xué)生和家長,，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(二)我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視

1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項(xiàng)工作,。

2,、嚴(yán)格管理,，依法治校,。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請假,。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使學(xué)生形成自主自動學(xué)習(xí)的良好氛圍,。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境,。對“早戀”,、“手機(jī)、零食”等問題,，堅(jiān)決杜絕,。

3,、加強(qiáng)思想教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂,、班會的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了,，成績也會穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生,。對后進(jìn)生一視同仁,，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動員發(fā)動工作,，明確自己努力的方向,，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思想動態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。對思想有波動的學(xué)生，通過談心,，進(jìn)行及時(shí)的溝通和心理疏導(dǎo),，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng),，減少兩極分化,。

4、,，學(xué)校在教師配備上,，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級教學(xué)工作。

5,、既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓。今年初三年級共160人,，一個(gè)學(xué)生就是年級的160分之一,，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn),、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作,，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí),，日后成為對國家,、對社會有用的人才。以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生,。對后進(jìn)生一視同仁,，因材施教。

6,、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識,。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,，對此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解。

7,、安全警鐘長鳴,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)(個(gè)別家長不能保證每天接送)等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

8,、在教學(xué)上，注重提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，我們加強(qiáng)了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課,、查備課,、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫,，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。

9初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。初三班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí),，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治,，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通,。由于重視心理健康教育,，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣濃厚,。

(一)學(xué)生現(xiàn)狀：

面對今年的升學(xué),，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足,。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的'和動力,。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

2.學(xué)習(xí)自覺性較差,，極容易分心,，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動,，有老師在,，就學(xué)一會兒，沒老師在,，就講小話去了,，就瘋?cè)チ恕＠蠋熑绻患右远酱?，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了,。

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,，只一味被動學(xué)習(xí),，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累,，可謂是事倍功半,。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦,，那也是事倍功半的做法,。

4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾,。感興趣的科目就用功,，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄,。

5.還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足,。俗話說：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思,。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的,?？捎行W(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時(shí)間,，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí),，知識得不到鞏固，困難越來越多,。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十三

你們好,！

首先，請?jiān)试S我代表九年一班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會,從這一點(diǎn)，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。

召開這次家長會的目的是為了在教師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

一,、介紹班級情況。

二,、分析“一診”考試成績,。

1、強(qiáng)化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會是一個(gè)文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。

3,、安全警鐘長鳴,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通,、飲食衛(wèi)生以及春季流行病的預(yù)防等工作,。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

4,、對你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的,。

5,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。

對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見的,、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙,、酗酒,；與品行不正的人交朋友；曠課,、夜不歸宿,；攜帶管制刀具,；打架、斗毆,、辱罵他人,；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物,；參與賭博或變相賭博,；觀看、收聽x情淫d音像制品讀物,；進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等,。對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象,、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的`行為,。

6,、要重視心理健康。

有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”,。如孩子的沖動,、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的,。

7,、家長要多一些時(shí)間和耐心去同孩子交流。

要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了,。

8,、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢,？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙，買衣服,，買零食等等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

四,、介紹學(xué)校作息時(shí)間,。

五、介紹學(xué)生需要繳納的費(fèi)用,。

六,、與家長簽訂初三住校生管理協(xié)議。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十四

你們好,！歡迎大家是百忙之中參加我們學(xué)校組織召開的家長會,。通過這次家長會，使你們能更好地了解子女的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)對最后沖刺階段提出具體要求,。

第一部分：

各方面取得可喜的成績。

第一在學(xué)習(xí)方面：

在全體老師和同學(xué)們共同努力下,，這次我校有18位學(xué)生免試進(jìn)入重點(diǎn)高中,，其中震澤中學(xué)有9人，吳江中學(xué),、高級中學(xué),、盛澤中學(xué)各為3人，而我們?nèi)?）班免試占的免試名額最多,，共8人,，其中震澤中學(xué)3人，吳江中學(xué)或高級中學(xué)4人,，盛澤中學(xué)1人,。

另外，本次期中考試我們班有15位同學(xué)進(jìn)入年級前40名：

學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的同學(xué)：陳許考第二名進(jìn)步10個(gè)名次,、吳曉燕考第五名進(jìn)步10個(gè)名次,、柴嘉珊考第15名進(jìn)步7個(gè)名次，大部分同學(xué)本次考試基本上與進(jìn)入初三時(shí)排名相當(dāng),。

第二在征文和黑板報(bào)方面：

在征文比賽中我們班的薛曙杰同學(xué)獲江蘇省二等獎,。在本學(xué)期的二期黑板報(bào)我們班均獲第一名。

那么在接下來的這個(gè)階段，我們老師和家長應(yīng)該做些什么呢,？

學(xué)校從下周起每天4：00——5：30進(jìn)行中考模擬考試,，為我們下個(gè)月的志愿填報(bào)提供參考依據(jù)。所以最后一個(gè)月,，老師會很辛苦,，學(xué)生也會很辛苦，希望我們家長也做好吃苦的準(zhǔn)備,。

我希望每天家長陪孩子完成作業(yè),，如果孩子一直跟你說作業(yè)很少，而第二天一早到校,，這可能你的孩子沒有認(rèn)真完成作業(yè),，到校抄作業(yè)的原因。另外在最后的這個(gè)階段,，我們的家長請為你們的孩子準(zhǔn)備營養(yǎng),、美味的早餐和晚餐，讓孩子用飽滿的精神去迎接人生中的第一個(gè)挑戰(zhàn),。

說句實(shí)在話,，現(xiàn)在小孩努力一些，將來中考多考一點(diǎn),，既是為自己前途努力,，又是幫我們家長省錢。所以請家長辛苦一些,，滿打滿算,，也只有一個(gè)月的時(shí)間,。對孩子來說,，可是影響一生的。

對于免試生來說,，請你們家長要求小孩在語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)五科多花時(shí)間，為將來進(jìn)入重點(diǎn)高中分班服務(wù),。

我覺得孩子在最后一個(gè)階段要有大進(jìn)步,，離不開我們?nèi)矫娴墓餐Α＠蠋熒虾谜n,，學(xué)生做好作業(yè),，課內(nèi)我們保證，回家你們看牢。連帶做好后勤工作,，我相信付出必有收獲,。讓我們一起為孩子的將來而努力。謝謝大家,。下面請大家與任課老師個(gè)別交流,。

家長可以根據(jù)孩子的偏科情況與任課老師作交流。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十五

你們好!我是本班的班主任,，首先,，我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動,。單從這一點(diǎn)就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大支持,。為什么這么說呢因?yàn)槲矣X得家長會的真正好處在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中，父母來參加會議,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到很欣慰,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育。

這天的座談會有六項(xiàng)議程：

(一),、學(xué)生代表致歡迎詞;,。

(二)、學(xué)生代表發(fā)言,。

(六),、座談;。

一,、班級基本狀況,。

本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人,，女生30人,。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到,、曠課,、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，并且能夠用心上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中,，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前,，我們班基本構(gòu)成了一個(gè)有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的班群眾。同學(xué)們越來越熱愛自己的班,、熱愛各科任老師,。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

針對以上問題,，我采取的做法是：

1,、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào),，抽查“英語每日十詞”的默寫狀況,，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記,。

2,、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。

3,、鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等學(xué)科的錯題集,。

作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名,，只求學(xué)生的成績和潛力能有一點(diǎn)一滴的提高,。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多,，學(xué)生的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化.能夠說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),，升學(xué)方面的前途命運(yùn).初三的每一位教師也都深知職責(zé)重大,，作為班主任的我壓力可想而知。但是有你們的支持,，我們有信心交上滿意的答卷,。

春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還不夠,，家長更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任,，科任教師,，了解孩子的.實(shí)際狀況.以便對診下藥，及時(shí)解決問題,。

2,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心,，多鼓勵,，少給冷眼，少嘮叨,，少批評,。

3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家長在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩,，不放電視，更不能吵架,，家庭要和睦,，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,，爸媽大聲說話或看電視聲因太大,，.當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”

4.教育孩子嚴(yán)格要求自己,，遇事多做自我批評,。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評你,，是自己有哪些不對的地方任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛,，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不必須是真實(shí)可信的,，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)狀況,，相信很多誤解透過溝通是完全能夠消除的,，這樣更有利于孩子的成長。

5,、家長要與老師坦誠相待,，持續(xù)一致，構(gòu)成教育的合力,。

學(xué)生的生活場所是家庭,、學(xué)校、社會,，因此,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育職責(zé)全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。在這種狀況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。

6、不嬌慣孩子,、但是必要的花費(fèi)務(wù)必要滿足,。

總之，只要老師,、學(xué)生,、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說,，勁往一塊兒使",，我們必須虛心聽取各位家長合理的意見和推薦，學(xué)生必須會朝著全面發(fā)展的方向成長,。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十六

大家上午好！

三年相聚,，孩子們即將各奔東西，即將踩著腳下的路追夢、逐夢再實(shí)現(xiàn)人生最有價(jià)值的夢,。家長們的目光也將追逐孩子的身影與我漸行漸遠(yuǎn),。想到此時(shí),，心里就油然生出欣慰與不舍,。借此之機(jī)，我想說幾點(diǎn)心里話,。我發(fā)言的題目是：

感謝感謝再感謝,。

感謝各位家長,，因有你們的信任,、寬容、支持，才成就了五班的燦爛,；感謝孩子們,，因有你們的配合、付出,、團(tuán)結(jié),，才成就了五班的輝煌。今天的家長會，是一次回首過去,、重溫美好的家長會，是一次考前動員、加油助威的家長會,。借此之機(jī),，我要真誠的感謝各位家長,，感謝全體同學(xué)們,。

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十七

夏去秋來，歲月無痕，驀然間我和大家一樣——孩子上初三,，自己成為初三年級的家長了，肩頭多了一份責(zé)任,；又是作為畢業(yè)班的老師，心中多了一份使命感：在孩子們?nèi)松P(guān)鍵一步時(shí)促他們一把,，讓他們上一所好高中,，是這屆畢業(yè)班老師寢室不忘的大事,。

初一初二這屆孩子有不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們大多渴望進(jìn)步,。但是這屆孩子尖子生不多,，期末考試六門中考科目總分500分以上的只有人，450到500分的也只有人,，而三百以下的卻有人,，學(xué)生之間差距巨大，給同步教學(xué)帶來巨大困難,。橫向差距是這樣,，縱向差距也很大。九一班入學(xué)前十名,，已有兩人掉到了30名開外,，11—16名，有一人掉到44名一人掉到34名,。當(dāng)然也有些同學(xué)取得了很大進(jìn)步,，九一班靳人杰從原來的44名，前進(jìn)到第4名,；束慶祝從原來的34名前進(jìn)到第7名,，這些同學(xué)有一些共同點(diǎn)：踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,，從不夸夸其談,，講道理，明事理,，從他們的進(jìn)步可以看出,，學(xué)習(xí)呀，他是,，安靜最重要,。相反班級有部分同學(xué)則整日情緒亢奮，好賣弄小聰明,，自鳴得意甚至自以為是,，其實(shí)成績平平庸庸。態(tài)度的差異還表現(xiàn)在懶惰上,，“百行業(yè)為先,，萬惡懶為首?！憋柺辰K日,，無所追求，學(xué)業(yè)上很難有什么造就,?？朔栊允浅跞昙墝W(xué)生,，特別是許多男生面臨的大敵。

針對上述現(xiàn)狀,，我們提出以下奮斗目標(biāo)：讓優(yōu)秀的孩子更拔尖,，充分開發(fā)他們的潛能，讓他們競爭起來,，互相較勁,，鼓勵趕超。對原來為此不錯現(xiàn)在退步很多的同學(xué),，一一談心,，找原因想辦法鼓信心，重拾信心,，逐漸向原來的位次靠近,；對懶惰同學(xué)學(xué)校多一些督促，家長多一些檢查,，家校合作堅(jiān)持不懈地驅(qū)趕走他們身上的惰性,。（但是從暑假作業(yè)的測試看，不少家長暑期對孩子缺乏督促,，甚至學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都未管束,，——純靠孩子自覺，就等于莊稼靠天收,，如今的社會誘惑越來越多，惰性也是人的天性,，本來習(xí)慣就不好,，還指望靠天收，還可能有好成績嗎,？）對嘩眾取寵,，天天不說一句有道理的話，只會賣弄自己的人應(yīng)該打壓他們的浮躁習(xí)氣,，讓他們在班級沒有市場,。通過以上努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，爭取能讓50%的孩子考取省級示范高中,。

（1）積極營造中考氛圍，將孩子的心理調(diào)整到臨戰(zhàn)狀態(tài),。校長深入班級,，班主任更加勤懇注重抓常規(guī)，取消早晨值日,，上午大課間去長跑,，二,、五放晚學(xué)，學(xué)生去操場訓(xùn)練,。開好開學(xué)第一次的主題班會：“中考,，我們一起起跑！”人人參與,，營造濃濃的中考考前氛圍,，讓大家在思想上、心理上,、行動上做好準(zhǔn)備,。

（2）精心備課，籌劃好一年的教學(xué)安排,。很多老師暑假已將初三上學(xué)期的全部背完,，課后練習(xí)做過，課文重點(diǎn)做了標(biāo)注,，有了前期的準(zhǔn)備,，就可以向課堂要效率，上課效果會更好,。這兩天我們正在制定全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,，八下學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃安排好，語文課準(zhǔn)備在本學(xué)期完成第五冊和第六冊前五個(gè)單元的教學(xué),，簡化教學(xué)內(nèi)容,，突出文言文重點(diǎn)。為下個(gè)學(xué)期的總復(fù)習(xí)留出較充足的時(shí)間,。

（3）加強(qiáng)檢測,。每兩周進(jìn)行一次檢測，語文英語都安排在星期三下午三四節(jié)課,，加入作文,，以考促教，以考促學(xué),?？己笥蟹治觯议L要有簽字反饋,。通過考試調(diào)動起學(xué)生的榮辱感,。

（4）多與學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生身心健康和思想困惑,。根據(jù)學(xué)生的思想狀況,，成績起伏，情緒變化,，通過談心鼓勵他們上進(jìn),，釋放心理壓力,。開學(xué)以來我分別和孫熙、馬玲玲……同學(xué)進(jìn)行了談心,，取得了不錯的效果,。希望家長將孩子在家里的表現(xiàn)反饋給我們，我們的談話也就更全面,，更有的放矢,。當(dāng)然也有的同學(xué)從心底排斥學(xué)習(xí)、厭煩家長,、提防老師，跟他們的談話可能會在短時(shí)間內(nèi)不歡而散,。但即使有時(shí)收效甚微,，我們也會努力去做，在他們懵懂時(shí)幫他們一把,，有朝一日他們會理解感念老師的苦心的,。

（5）樹立學(xué)習(xí)典型，幫扶學(xué)習(xí)之后孩子,。在班級積極積極樹立勤奮學(xué)習(xí)的典型,，表揚(yáng)有責(zé)任心明事理的優(yōu)秀學(xué)生，充分弘揚(yáng)正氣,，形成不比穿著比學(xué)習(xí),，不比夸夸其談比埋頭苦干的氛圍,。對學(xué)困生也不會放棄,，課下布置一些他們能夠完成的基本任務(wù),，也動員優(yōu)秀學(xué)生幫扶一把。

人生在世,，有五大幸事：

1、出生后遇到一對好父母,；

2,、上學(xué)時(shí)遇到一位好老師；

3,、工作時(shí)遇到一位好師傅,；

4,、成家時(shí)遇到一位好伴侶；

5,、晚年時(shí)遇到一個(gè)好子女,。

讓我們各自承擔(dān)好自己的職責(zé)，做孩子的好父母,，好老師,，做學(xué)生生命中的貴人。

我的講話完了,，謝謝大家,！

初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十八

家長會是學(xué)校管理的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也是德育工作的一部分,，她起著溝通學(xué)校與家長,、老師與家長的橋梁作用。下面是本站小編給大家整理的初三班主任家長會,。

發(fā)言稿,。

僅供參考。

家長同志們,，上午好!

今天召開的是九年級部分學(xué)生家長會,，各位家長的按時(shí)到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表學(xué)校對家長同志們表示衷心地感謝，同時(shí)對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉,。今天家長會的主題,，一是向家長同志們匯報(bào)一下我們九年級開學(xué)以來的工作情況，二是向家長們介紹一下本次月考的情況,，三是和家長同志們一起探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響等問題。

首先向家長們匯報(bào)一下我校九年級開學(xué)以來的工作情況,。

中考在每年的6月24—26日進(jìn)行,，由于今年九年級暑假期間沒有補(bǔ)課，從9月1日開始到中考僅十個(gè)多月的時(shí)間,，又要進(jìn)行三個(gè)月的總復(fù)習(xí),，扣除寒假、國慶,、五一長假及星期天,，實(shí)際全年上課時(shí)間僅有150天左右，鑒于這種情況,，開學(xué)之初,，領(lǐng)導(dǎo)班子就研究決定自開學(xué)的第一周周六起九年級就開始補(bǔ)課,，同時(shí)，每天下午放學(xué)后延長半小時(shí),，抓住一切可利用的時(shí)間,，確保明年四月份以前全部結(jié)束新課。同時(shí),，我們對九年級進(jìn)行養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育,，加大對班主任的監(jiān)管力度，通過紀(jì)律上的整頓,，使各班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)有所改觀，給我們的課堂教學(xué)提供了良好的環(huán)境,。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，各科進(jìn)度明顯加快，又新添了化學(xué)學(xué)科,，這樣的課業(yè)負(fù)擔(dān)必然加重,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重?？梢哉f九年級一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,。特別是我們的十二位班主任一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看,。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公,，和同學(xué)們共同聽課。在班主任教師的帶動下,，九年級全體師生形成了團(tuán)結(jié)向上,、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。

家長同志們，說句心里話,，我感覺我們這一屆九年級的學(xué)生遇到這么一批水平高、干勁大又有合作精神的教師是很難得的,。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了,，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后,，都會對我們現(xiàn)在九年級的教師的教育教學(xué)水平和工作熱情表示認(rèn)可,，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷,。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

下面我介紹一下九年級第一次月考情況，這次月考我們是同淮北的五中,、六中,、九中及西園等五所中學(xué)聯(lián)考，從五校聯(lián)考成績看,，我們要比五中,、六中、九中三所學(xué)校的成績好一些,，同西園相比我們數(shù)學(xué),、物理學(xué)科的優(yōu)勢比較明顯，化學(xué),、政治,、歷史基本上差不多，但我的語文和英語還有一定的差距,。從高分段比較,，兩校基本一致,。這一屆是新課程改革后第二年中考,，新的課程改革后，中考錄取采用了分?jǐn)?shù)和等級兩道線,，即中考錄取既要求總分達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線,，各科又要達(dá)到一定的等級，像淮北一中,，20xx年中考錄取分?jǐn)?shù)線是651分,，同時(shí)要達(dá)到5a等級，濉溪中學(xué)中考錄取線是627分,，同時(shí)要達(dá)到4a1b,，濉溪二中中考錄取分?jǐn)?shù)線是589分，同時(shí)要達(dá)到aaabd或aaacc或aabbc或abbbb,。這說明如有一科達(dá)不到a級,，總分再高也不可能被淮北一種錄取，如有一科是c級,，就不可能被濉溪中學(xué)錄取,。這就要求我們每位考生在中考中不但總分要達(dá)到分?jǐn)?shù)線，而且各科要均衡發(fā)展，不能有瘸腿學(xué)科,。所以這次月考后,，我們對每個(gè)同學(xué)的成績都進(jìn)行了認(rèn)真的分析，給每個(gè)同學(xué)的每科成績都打出了等級,，便于每個(gè)同學(xué)找出學(xué)科上的差距,，同時(shí)，也為任課教師及班主任劃出了輔導(dǎo)重點(diǎn),，同時(shí),，希望我們每一位家長也能關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績，注重孩子的均衡發(fā)展,，確保在中考中能考上理想的學(xué)校,。

可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸,。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

今天我要談的第三個(gè)主題就是和家長們一起探討關(guān)于孩子的家庭教育問題,。我們都知道，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。我們當(dāng)中可能還有部分家長不知道自己的孩子在哪個(gè)班級，班主任是誰,，姓什么,。這說明部分學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠,，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少,。

子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’,。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題‘，90%的家長毫不猶豫地選擇了’子女教育‘,?！睘槭裁矗覀冏铌P(guān)心孩子的問題,，而孩子對家長還不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵,、體罰,、嘮叨，等等,，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展,。

根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū),。

誤區(qū)一：過分溺愛,。很多家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入九年級，到了關(guān)鍵時(shí)期,，孩子要什么給什么,，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí),。

誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認(rèn)為九年級這一年時(shí)間太重要了,，孩子要一門心思學(xué)習(xí),，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制,，不準(zhǔn)做這,，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反,。

誤區(qū)三：過分期待,。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心,。

誤區(qū)四：家長要言傳身教,，有些家長常常對孩子說，快中考了,，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視、打麻將,，不但容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

誤區(qū)五：要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。

針對以上情況,，我們每一位家長都應(yīng)該思考一個(gè)問題：如何能做一個(gè)稱職的家長?我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

1)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,。

對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起,。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種,，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架,、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等,。對以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。我們這兒,，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧,，打游戲,，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長都不清楚。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象,、看課外讀物;更要注意孩子與哪些人交往等。

2)了解孩子心理，及時(shí)溝通,。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的,。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),，初中生在家是否自覺地去復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等,。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長總是說,，工作太忙。家長朋友們,，你們再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子,，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長很忙，我們也很忙,，但是再忙也不能不管孩子,，特別是現(xiàn)在孩子快要畢業(yè)了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,。建議家長不管多忙,，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通,，及時(shí)了解他們的心理變化,，及時(shí)反饋給班主任，使班主任能都更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握,。

那么,，怎樣與孩子交流溝通呢?交流溝通時(shí)又應(yīng)該注意哪些問題呢?

(1)家長與孩子交流時(shí)，不能高高在上,，帶著教訓(xùn)的口吻,，要在平等的基礎(chǔ)上,，用討論、協(xié)商,、征求意見的口氣,，這樣孩子才容易把心里話說出來。

(2)交談時(shí)話題選擇不要老是圍繞學(xué)習(xí),、分?jǐn)?shù),、成績等，可以用故事,、見聞,、新聞、典故等為導(dǎo)引,，啟發(fā)孩子自由地發(fā)表主見,。

(3)家長要多用表揚(yáng)、鼓勵,、肯定,、贊許等激勵方法教育孩子，學(xué)會欣賞孩子,，學(xué)會換個(gè)角度看孩子,，孩子是成長中的人，不可能沒有缺點(diǎn)和錯誤,，即使是成人也不可能是十全十美的,，也可能犯錯，何況是孩子,，如果孩子的缺點(diǎn)很多的話,，家長勁力找出一兩個(gè)較嚴(yán)重的缺點(diǎn)，分階段指導(dǎo)孩子克服,，萬萬不可操之過急,。當(dāng)孩子在某個(gè)方面或某個(gè)時(shí)間里取得了哪怕是微小的進(jìn)步，都要即使給予表揚(yáng)和鼓勵,，不能老記著孩子的缺點(diǎn)和不足,，即使是多次失敗也不能把孩子說的一塌糊涂，表揚(yáng)孩子時(shí),，要適時(shí)適度,，要真誠，不要夸大,，不要過濫,，否則會走向反面。

(4)在與孩子交流時(shí)，家長要學(xué)會傾聽,，讓孩子把心里話說出來,，不要因孩子講些雞毛蒜皮的小事而不耐煩，如果幾次出現(xiàn)這樣的情況,，孩子可能就不與你說了,。平時(shí)隨即交談時(shí)，家長要注意選好話題,，不要哪壺不開提哪壺,。

(5)要了解孩子的心理，設(shè)身處地地為孩子著想,，用孩子的語言適時(shí)的對其教育,，與孩子交流時(shí)，一般應(yīng)選在孩子高興的時(shí)候,，或孩子在做某件事的準(zhǔn)備階段或者是孩子睡覺前的10—20分鐘或是在全家旅游,、走親訪友和陪孩子參加某些活動回來的路上等。不少家長常在吃飯的時(shí)候教訓(xùn)孩子,，能的全家都倒胃口,，如此下去會影響孩子的健康。

3)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任,，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任,?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng),，打麻將、打撲克,、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。同時(shí)，和睦,、民主,、共進(jìn)的家庭對孩子的成長更為重要。家長對自己的長輩,，如父母,、公婆、岳父母等要尊重,、孝順,，認(rèn)真履行為人子女的指責(zé)、義務(wù),，使長輩享受天倫之樂,，這一方面是弘揚(yáng)中華民族幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，另一方面也為孩子作榜樣,，是一種無聲的教育,，家長對待事業(yè)、生活和教育子女都需相互理解,，相互支持,，相互激勵，夫妻間無端的爭吵,，尤其是當(dāng)著孩子的面爭吵,，不但抵消了教育力量，而且也損害了父母在孩子心目中的形象,。家庭成員之間的真情互動,，情感支持，喜悅分享,，相互關(guān)愛,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步是家庭幸福的源泉,，也是孩子健康成長的陽光,。

4)不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會用于上網(wǎng),、打游戲，抽煙等等,，所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。

5)如何幫助孩子克服學(xué)科發(fā)展不平衡，做到全面發(fā)展,。

每個(gè)人都有自己的興趣和愛好,，在學(xué)習(xí)生活中也同樣，有的孩子喜歡語文,，不喜歡數(shù)學(xué),，有的孩子喜歡數(shù)理化，而有些孩子又不喜歡英語,，喜歡的學(xué)科,，投入的時(shí)間就多，老師講課時(shí)就能認(rèn)真聽,，不喜歡的學(xué)科,，投入的時(shí)間和精力就少，老師講課時(shí),，也不想去聽,，這樣就必然造成各學(xué)科的不平衡，而在中考中,，我們學(xué)習(xí)的學(xué)科都要考,，不象高考那樣還有所選擇，同時(shí),，在高中錄取時(shí),，既要求總分達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線，各科又要達(dá)到一定的等級,，比如淮北一中是5a,，如有一科達(dá)不到a級，總分再高,，也不可能被淮北一中錄取,，如有一科達(dá)到c級，就不可能被濉溪中學(xué)錄取,。要想進(jìn)入理想的學(xué)校,，就必須全面發(fā)展,，如有一科瘸腿,，就可能造成與你理想的學(xué)校失之交臂，那么對瘸腿的學(xué)科有怎么辦呢?首先，我們家長要讓孩子充分認(rèn)識到只有全面發(fā)展,，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。只有強(qiáng)求自己對瘸腿學(xué)科投入更多的時(shí)間和精力，才能逐步由不喜歡到喜歡,，才能改變現(xiàn)狀,。其次，作為家長,，在家要多督促,、多檢查，盡量讓孩子多投入些時(shí)間去學(xué)習(xí)瘸腿學(xué)科,，如果某一學(xué)科確實(shí)差距過大,，可適當(dāng)請家教進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)還要注意由于在部分學(xué)科投入時(shí)間,、精力過多,，盡管這一科進(jìn)步較大，而影響了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，得不償失，這一點(diǎn)我提請各位家長要注意讓孩子把握好“度”,，要幫助孩子認(rèn)真分析怎樣合理的投入時(shí)間和精力,，才能收效最大。

6)如何正確的看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。

首先，面對分?jǐn)?shù)，家長要冷靜,，要坦然視之，分?jǐn)?shù)的高低總是相對而言的,，既相對于試卷的深淺,，也相對于其他同學(xué)，還相對于孩子自己,。對孩子而言,，如進(jìn)步了則要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵，進(jìn)步說明學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,，應(yīng)繼續(xù)保持下去,，但也不要因此而提過高的要求，因?yàn)樵偬岢鲞^分要求容易給工作增加過多的精神壓力和心理負(fù)擔(dān),，極易造成不但沒有進(jìn)步反而退步的現(xiàn)象,。如果孩子的成績有所退步，家長也不要驚惶失措,，或大發(fā)脾氣,。首先告訴孩子：父母理解你,，學(xué)習(xí)很繁重，考試壓力很大,，發(fā)揮時(shí)常成績不好也是情理之中,，讓孩子的情緒穩(wěn)定下來，然后和孩子坐下來滾筒發(fā)分析,，查找退步的原因,，如果是一時(shí)失誤，則要樹立信心,，重振精神,。如果是確有知識方面的差距，則應(yīng)幫助找出差距在哪兒,，以便及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，迎頭趕上。其次,，千萬不要和其他孩子比較分?jǐn)?shù),，成績出來后，學(xué)校一般要排名次,，成績落后的孩子已感受到巨大的壓力,，如果回到家，父母繼續(xù)施壓,，會讓孩子的情緒進(jìn)入低谷,，萎靡不振，對下一段的學(xué)習(xí)造成影響,。再次,，作為家長我們除了關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)外，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的一些東西——孩子的試卷上所反映的僅是孩子對知識的掌握情況,，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為習(xí)慣、興趣愛好以及在學(xué)校的感受,，與老師,、同學(xué)的交往情況，對社會人與人關(guān)系的認(rèn)識等等,，而對后面幾項(xiàng)的關(guān)注,，比對分?jǐn)?shù)的關(guān)注更有價(jià)值——畢竟“成人”是“成才”的前提。

7)積極配合學(xué)校,，主動與教師進(jìn)行交流,、溝通。

教育是全方位的事情,，離開了家長的支持與配合,，我們的工作也是無法做好的,，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在校或在家的表現(xiàn),。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長問：你們不開家長會,，我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。今天的家長會還有部分未重視不來參加的家長，我想是很不應(yīng)該的,。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作,，及時(shí)主動地與班主任溝通，全面跟進(jìn),。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。今天的家長會就到這里,，會后,，請家長同志到我們的各班級教室，聽班主任老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況,，最后,，希望家長同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的教學(xué)管理,、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。

我的講話完了,，謝謝大家!

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初三家長會發(fā)言稿班主任老師篇十九

尊敬的各位家長：

感謝你百忙中來參加本次家長會,，為了你的孩子更好的成長，為了你更好地了解我們的班級我們的學(xué)校,，下面我對開學(xué)以來所做的工作作一匯報(bào),。

一、班級情況

進(jìn)入初三,，學(xué)科的增加,，家長、老師無形的壓力,，迫使你的孩子在不斷的努力,。開學(xué)以來，絕大部分同學(xué)已進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，成績在穩(wěn)步上升,，但也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，上課,、作業(yè)、考試甚不理想,，但經(jīng)過交流教育,，有改進(jìn)跡象，應(yīng)該說班級呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢,。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與,，通過校運(yùn)動會、廣播操比賽等進(jìn)一步凝聚了班級向心力,。

平時(shí)班級管理的制度化,，讓我們的學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的更積極化、規(guī)范化,，有效的減少重復(fù)和節(jié)約相對時(shí)間以便投入緊張的學(xué)習(xí)中,，做到忙而不亂、實(shí)而不虛,，尤其對于課,。

二、教師隊(duì)伍

從初一到初三由于特殊情況,，個(gè)別學(xué)科的教師作了調(diào)整,，但絲毫沒有影響到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，大家都清楚初一年級我班的學(xué)習(xí)成績處于第9名，通過所有老師努力,，這一狀況不復(fù)返,，現(xiàn)已穩(wěn)步進(jìn)入三甲，這和我們的老師辛勤勞動是分不開的,，白天繁重的教學(xué)任務(wù),，晚上自習(xí)課的輔導(dǎo)，無不體現(xiàn)一個(gè)奮斗目標(biāo),，為了一切的學(xué)生,，他們舍小家顧大家，他們忽視自己的孩子,，教育他人的孩子，作為班主任內(nèi)心是感動與感激相信我們這個(gè)團(tuán)體,，相信我們會發(fā)揚(yáng)通力合作精神,，不放棄每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生體會到初三(3)班學(xué)習(xí)無悔!

期中成績分析

本次考試所有試卷貼近現(xiàn)中考模式,，有較大的'難度能真正體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，這次考試中進(jìn)入前50名8人，前100名11人(其中特優(yōu)生有：郁挺,、王翠英,、茅姝睿、郁文,、袁婷婷,、張成鳳、潘樂,、茅辰,。全優(yōu)生有：朱曉辰、黃欐婷,、虞曉磊,、張?jiān)Ａ帷埛?、胡瀟天,、陳天杰學(xué)科班級第一名：語文 王翠英138分、數(shù)學(xué) 茅姝睿139分,、外語 郁文133分,、物理 茅辰、張帆97分,、政治 郁挺43分,、歷史 郁文、郁挺48分,、化學(xué) 王翠英,、茅姝睿99分進(jìn)步學(xué)生：郁挺,、王翠英、茅姝睿,、郁文,、袁婷婷、茅辰,、朱曉辰,、張?jiān)Ａ帷埛?、胡瀟天,、劉暢、蔣震宇,、黃嬌嬌,、陳詩怡、顧佳卿,、秦惲瑩,、陸雨婕、曹娟,、張曉桐,、倪絮樂、吳瑞曦,、陸熒矯,、周海玲、喜洋洋,、袁若男,、張馨炎、劉逸,、周茜茜,、陶嘉俊、張勇杰,、蔡文瑤,、朱俊文、楊柳青)學(xué)科均分初政治外,，其余都處于前5名,。

薄弱點(diǎn)：1、文科背誦不到位;2,、缺乏對舊知識的復(fù)習(xí);3,、綜合問題處理能力不強(qiáng)。

希望點(diǎn)：1、 有發(fā)展空間;2,、競爭激烈;3,、優(yōu)生隊(duì)伍基本穩(wěn)定，中等生呈現(xiàn)發(fā)展趨勢,。

措施：1,、爭取每周一練，每日一題提升競爭能力;2,、弱科補(bǔ)強(qiáng);3,、優(yōu)生重組，樹立標(biāo)桿;4,、重點(diǎn)突出,，目標(biāo)分解;5、合理安排,，平衡發(fā)展;6,、學(xué)法指導(dǎo)。

三,、學(xué)生思想動態(tài)

隨著年齡的增加,，孩子的想法,，做法都明顯帶有叛逆的行為;他們想獨(dú)立,，他們想自由，尤其在校運(yùn)動會及其期中考試后心理發(fā)生變化,，近期學(xué)校發(fā)生此類事件較多,，這也就給我們提一個(gè)醒，關(guān)注你孩的思想變化,，從源頭入手,，觀察你孩子的一舉一動，盡管把各科不好苗扼殺于萌芽中,，平時(shí)注重孩子的道德教育,，力求家庭的和諧給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、中考形式分析

1,、考試科組織形式的變化;2、考試科目難度體現(xiàn);3,、一顆紅心,，二手準(zhǔn)備。

五,、后階段期關(guān)注焦點(diǎn)

1,、串門現(xiàn)象的遏制;2、多看、多問,、多溝通,、多鼓勵;3、生活上的幫助,。學(xué)習(xí)上的關(guān)心體現(xiàn);4,、時(shí)間盲點(diǎn)的督促，物品整理時(shí)的檢查,。