堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制,、依法強(qiáng)制,，及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則,。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合,、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,，務(wù)實(shí),、高效、科學(xué),、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延,。下面是小編整理的2022幼兒園傳染病防控實(shí)施方案模板經(jīng)典范文三篇，希望大家喜歡!

幼兒園傳染病防控實(shí)施方案 篇一

一,、目的：

為有效地控制我園各種傳染病的蔓延,，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑,，保護(hù)易感兒童,，特制定此預(yù)案，分工合作,，明確職責(zé),，規(guī)范操作，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展,。

二、處理原則：

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上,、分級(jí)控制,、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置,、分級(jí)管理”的工作原則,。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,，務(wù)實(shí),、高效、科學(xué),、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延,。

三、組織管理：

1,、預(yù)防傳染病管理小組成員名單：

組長(zhǎng)：王建衛(wèi)

副組長(zhǎng)：李永生 蘆麗菊

技術(shù)指導(dǎo)：李玲梅

成員：朱雅萍 邱建華 錢慶紅 姚陸英 沈美琴

2,、職責(zé)分工：

王建衛(wèi)：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。

李永生：負(fù)責(zé)防治工作中物力,、人力的落實(shí)工作,。

蘆麗菊：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作,。

李玲梅：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作,。

朱雅萍 邱建華 錢慶紅：

負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底,、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作,。

姚陸英：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作,。

沈美琴：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作,。

四、具體處理方法：

1,、發(fā)生傳染病后,，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告,。

2,、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人,，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)

3,、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn),，時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起),。

4、做好外來兒童的摸底排查工作,。

5,、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,，及時(shí)隔離,，并做好疫情報(bào)告,。(晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān),。)

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育,，督促幼兒飯前便后洗手,，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí),。

7,、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因,，以便及時(shí)采取預(yù)防措施,。

8、患兒返園時(shí),，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明,。

9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足,、消毒器具的正常,。

10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒,，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間,，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

五,、操作流程：

托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離,、檢疫、觀察表(見班級(jí)臺(tái)帳)

六,、控制措施：

1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離,，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng),、換氣，玩具,、生活用具等采用消毒藥液浸泡,、清洗、暴曬等方法,，不讓易感兒與患兒接觸,。

幼兒園傳染病防控實(shí)施方案 篇二

幼兒園是人群高度密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群之一,。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作,，有效預(yù)防與控制傳染病在園的發(fā)生和蔓延,，確保幼兒身心健康，維護(hù)正常的.教育,、保育秩序,，特制訂以下工作。

一,、 預(yù)防措施：

1,、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄,、告家長(zhǎng)書等各種形式,，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施,，提高自我保護(hù)意識(shí),。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;

飲用開水;

食前便后洗凈手;

避免參加群體聚餐活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,。為了避免傳染病的發(fā)生流行，我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生,，及時(shí)清理死角;

切實(shí)防止病從口入,，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);

加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒,。

3,、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章,。嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時(shí)留樣,。廚房工作人員須持健康證上崗,，并做好個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱,、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗,。

二、制定應(yīng)急預(yù)案：

本園幼兒或教職工,，若有可疑病人,，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(教育部門、防疫部門),，并進(jìn)行消毒隔離,。采取有效措施，控制疫情,。

三,、疫情報(bào)告：

1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治,，同時(shí)上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門,，并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn),，不疏一個(gè)環(huán)節(jié),。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐,、發(fā)熱,、皰疹幼兒,，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶到就近醫(yī)院診治,，及時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診,。發(fā)現(xiàn)傳染病班級(jí)立即對(duì)班上所有物品進(jìn)行消毒處理,，嚴(yán)格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延,。

2,、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作,。

3,、教師每天上、下午隨時(shí)觀察并檢查幼兒情況,，堅(jiān)持晨檢制度,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療、登記,、消毒工作,，盡量避免傳染病的發(fā)生。

四,、教育宣傳

1.積極開展健康教育,，保護(hù)易感人群。組織健康教育講座,，充分利用宣傳專欄,、板報(bào)等形式。

2.開展衛(wèi)生防疫,、防中毒等知識(shí)宣傳教育,，加強(qiáng)對(duì)常見傳染病知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,，配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒“流感”、“流腦”,、“甲肝”,、乙肝、麻疹,、水痘,、腮腺炎、季節(jié)性傳染病等疫苗的接種工作,，使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識(shí),，提高幼兒防病和防中毒的意識(shí)和能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒園傳染病防控實(shí)施方案 篇三

為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué),、規(guī)范、有序的軌道,，形成工作常規(guī),，根據(jù)省、市,、區(qū)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案,。

一,、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組 員：xxx,、xxx,、xxx

職 責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào),、組織全校常見傳染病預(yù)防控制工作,，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

二,、遵循預(yù)防為主,，狠抓措施落實(shí)

1、做好常見傳染病防治宣傳工作,，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

(1)通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳?？?。(責(zé)任部門：醫(yī)務(wù)室)

(2)利用健康教育課,，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。

2,、印發(fā)《傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感,。

3、開展“三管四滅”(管污水,、管糞便,、管垃圾處理、滅蠅,、滅蚊,、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。(責(zé)任部門：醫(yī)務(wù)室)

4,、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。(責(zé)任部門：醫(yī)務(wù)室)

5,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī);

教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力,。

6、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持,，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

7,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，切斷外來傳染病源。(責(zé)任部門：值周,、保衛(wèi))

8,、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。(責(zé)任部門：醫(yī)務(wù)室)

三,、堅(jiān)持晨,、午檢制度，暢通報(bào)告渠道

1,、教師要堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨,、午間檢查,，把預(yù)防傳染病工作有機(jī)統(tǒng)一起來。對(duì)因病請(qǐng)假在家的`幼兒要通過電話等方式詢問病情;

在校生病的幼兒要及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治,，對(duì)需送市級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步診治的幼兒要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往(對(duì)暫時(shí)無法通知家長(zhǎng)的幼兒由教師陪同前往),，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。(督查部門：教導(dǎo)處)

2,、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,，要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。

3,、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持就診登記制度,，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊(cè)，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速,、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告,。

4、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報(bào)告后,，立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

四、應(yīng)急處理預(yù)案

1,、當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情時(shí),，立即報(bào)告區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生部門，指揮全校應(yīng)急處理工作,。

2,、對(duì)病人立即送醫(yī)院隔離治療。

3,、立即對(duì)與病人有密切接觸的師生進(jìn)行調(diào)查處理,。

4、迅速,、嚴(yán)密,、徹底地做好全面消毒工作。

5,、配合上級(jí)有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作,。

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