我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧,。
團隊合作的心得和感悟篇一
春來幾千里,，秋去亦幾千里，大雁如何做到這貌似不可能的長途遷徙呢,？因為大雁在飛行時總是結(jié)隊為伴，隊形一會兒呈“一”字,，一會呈“人”字,。而編隊飛行能產(chǎn)生一種上升氣流，一群編成“人”字隊形飛行的大雁,，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70％的路程,，這就是雁能行千里的原由，這就是團隊精神的力量,。
同樣的,，如果單位擁有很強的的“團隊精神”，那么在這種大局意識,、協(xié)作精神和團結(jié)精神的驅(qū)動下,，能有效提高國稅隊伍的凝聚力、向心力和歸屬感,，使廣大干部各得其所,、各盡其能而又和諧相處，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,、調(diào)動一切可以調(diào)動的因素,，上下一德，內(nèi)外一心,，目標同向,、工作同步，齊心協(xié)力干事業(yè),，凝心聚力謀發(fā)展,。由此可見，如何進一步通過有效措施渠道培養(yǎng)國稅干部的團隊精神，增強隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力,，對于做好新形勢下的國稅工作將具有十分重要的意義,。
一、我市國稅隊伍團隊精神現(xiàn)狀,。
從我局干部隊伍建設(shè)情況看,，通過最近幾年扎扎實實地貫徹“聚財為國、執(zhí)法為民”的方針以及全局廣大干部職工的積極努力,，隊伍面貌發(fā)生了可喜的變化,。主要表現(xiàn)在：黨團組織健全，各項管理制度規(guī)范,，以開展“樹國稅形象,，展國稅風(fēng)采”等活動為載體的精神文明建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展；稅務(wù)干部隊伍思想穩(wěn)定,，精神面貌好,，總體素質(zhì)有了很大的提高。但在具體的工作中也發(fā)現(xiàn),，還存在著若干困擾干部思想,、影響隊伍團隊精神培養(yǎng)的傾向性問題。正視和解決這些問題,，對于全面提高我局干部的團隊協(xié)作意識,、團隊合作精神，造就一支政治過硬,、業(yè)務(wù)熟練,、作風(fēng)優(yōu)良的國稅干部隊伍起著至關(guān)重要的作用。
在改革開放持續(xù)深入,，經(jīng)濟建設(shè)取得巨大進步的新形勢下,，國稅系統(tǒng)的隊伍建設(shè)工作所面臨的新情況、新問題層出不窮,。從當前基層干部的思想現(xiàn)狀來看,，影響團隊精神主要存在以下幾種傾向性的問題：
1、關(guān)心焦點十分現(xiàn)實,。部分職工過度關(guān)心福利待遇,、能級管理等涉及切身利益的事項。
2,、生活,、工作態(tài)度比較實際。多數(shù)干部職工理想主義逐漸淡化,，個人色彩日漸濃重,。
3,、部分干部責(zé)任感不強。表現(xiàn)在工作中主觀能動性,、創(chuàng)造性不夠,，進取精神不強，傳統(tǒng)的吃苦耐勞和敢打硬仗精神淡化,；業(yè)務(wù)上滿足于簡單操作,，不求精益求精。
4,、部分干部缺乏自律意識,。講實惠、圖安逸,，缺乏危機感和緊迫感,；無視機關(guān)的各項規(guī)章制度，大錯不犯小錯不斷,；對自己要求不嚴,，參與集體活動興趣不大；好以經(jīng)驗自詡,，缺乏拼搏心和進取心,。
二、關(guān)于部分干部職工團隊精神缺失現(xiàn)狀的原因分析,。
以上幾種思想傾向，給培養(yǎng)團隊精神帶來了一定的困難,，簡單空洞,、說教式的工作方法難以適應(yīng)新時期、新形勢下的工作需要,，也難取得顯著的成果,。我們只有找出其心理產(chǎn)生的根源，才能為改進和加強團隊精神找準突破口,。我認為上述思想傾向產(chǎn)生的主客觀原因主要有如下幾方面：
1,、想信念淡薄。部分稅務(wù)干部由于淡薄了理想信念,，只看到眼前利益,、個人利益，人生坐標錯位,，私心雜念膨脹,、個人英雄主義、功成名就思想嚴重,，大局觀念,、集體觀念和共產(chǎn)主義理想信念錯位,。
2、個人修養(yǎng)欠缺,。由于不注重學(xué)習(xí),，放松世界觀改造，極少數(shù)稅務(wù)干部忘卻了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，不能做到講大局,、講團結(jié)，遇事斤斤計較,，不講社會公德,、職業(yè)道德和家庭美德，難以與周圍人融洽相處,。
3,、奉獻精神不足。部分稅務(wù)干部由于缺乏集體主義榮譽感,，不能將自己的榮辱與本部門的榮辱結(jié)合起來,，不愿做默默無聞的奉獻者，不能妥善處理好個人,、集體,、國家三者利益關(guān)系，遇到矛盾,、困難繞開走,，明哲保身，怕?lián)L(fēng)險,。
4,、領(lǐng)導(dǎo)方法欠妥。個別部門領(lǐng)導(dǎo)工作方法簡單,，不善于用積極有效的方法去調(diào)動下屬的工作積極性,，往往漠視下屬的情緒、牢騷,，對下屬有親有疏,，不能正確處理與每個人的關(guān)系，隔閡了上下級之間,、同事之間的關(guān)系,。同時，不能正確評價下屬的工作,，不能及時地挖掘下屬的閃光點,，往往摻雜領(lǐng)導(dǎo)者自己的主觀意志，甚至帶有很深的成見去評價他人,，挫敗了下屬的工作積極性,，從而滋生消極對抗心理,。
5、活動單調(diào)乏味,。一些干部對集體活動參與意識比較強烈,，但對傳統(tǒng)的活動方式和形式不感興趣。現(xiàn)在的傳媒發(fā)達,、信息來源廣泛,，這與我們所搞的團隊活動的內(nèi)容相對單一產(chǎn)生了矛盾。
6,、管理機制不健全,，導(dǎo)致部分制度制定和執(zhí)行不到位，很多很好的制度或者措施,，往往因為執(zhí)行不到位而流于形式,。
三、幾點建議和對策,。
（二）提高稅務(wù)干部對工作的滿意度,。
1、改善干部辦公生活環(huán)境,。舒適的辦公生活環(huán)境在一定程度上不僅能提供身心健康,，而且能提高工作效率，激發(fā)自豪感,。反之,，惡劣的辦公生活環(huán)境會使人產(chǎn)生壓抑感，影響人的情緒,，進而影響稅務(wù)干部的工作積極性,。
2、實行干部參與制度,。如今是信息時代，人們都希望知道所處環(huán)境發(fā)生的一切事情,，進而產(chǎn)生安全感和歸屬感,。如果讓稅務(wù)干部及時了解系統(tǒng)運行狀況，鼓勵他們積極參與管理,，以滿足其自我價值實現(xiàn),，必能增加稅務(wù)干部責(zé)任感，提高稅務(wù)干部士氣,。
3,、實行工作的合理化和豐富化。所謂工作合理化,，就是通過科學(xué)測量,，確定合理的工作負荷和業(yè)務(wù)流程,，避免稅務(wù)干部因負擔(dān)過重或過于輕松而失去對工作的興趣；工作豐富化就是在單調(diào)的工作中增加一點情趣,，激發(fā)稅務(wù)干部的積極性和責(zé)任感,。
4、提供個人發(fā)展平臺,。搭建一個科學(xué)高效的個人發(fā)展平臺,，讓稅務(wù)干部有展示個人才華的機會，崗位設(shè)置上因人設(shè)崗,，量才用人,，充分激發(fā)廣大稅務(wù)干部的自身潛力，進而使其產(chǎn)生成就感,、價值感,。事實證明，每個人身上都有其潛在的潛力,，同樣一個人身處不同的環(huán)境,，他身上所顯示的潛力和發(fā)揮的價值是大相徑庭的。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)與干部的溝通,，增強隊伍凝聚力,。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,。古人說：“屋漏在上,，知之在下；上漏不止,，下不可居,。”意思是說下面有問題,，必須從上面找原因,，上面的問題克服不了，下面的就不可能搞好,。所以說,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，抓住領(lǐng)導(dǎo),，就抓住了培養(yǎng)團隊精神的重點,。通過加強自身建設(shè)和制度建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)班子在思想和作風(fēng)上達到六個增強：增強班子的凝聚力,，促進和維護班子團結(jié),；增強事業(yè)心和責(zé)任感，端正工作態(tài)度,，帶頭解決工作中的形式主義和官僚主義,；增強全局觀念,，克服本位主義，自覺服從全局,、服務(wù)大局,；增強進取意識，與時俱進,，用改革的精神創(chuàng)造性的開展工作,；增強對職工和群眾的感情，誠心誠意為職工和人民群眾謀利益,；增強廉潔自律意識,，抵制腐朽思想，勤政廉潔,，樹立良好的公仆形象,。
2、注重溝通,。比如在稅務(wù)干部生日送上一束鮮花或給予其他形式的祝福,，會讓稅務(wù)干部深切感受到大家庭般的溫暖融和之情。這比空洞的說教更具震撼力,。
3,、開展談心。領(lǐng)導(dǎo)要及時與下屬開展面對面的談心活動,，有什么隔膜不過夜,，及時將心中所想表達出來，相互站在對方角度盡可能理解對方的所思所想,，從而能真實地把握稅務(wù)干部的心理動向,，獲得雙方的理解和尊重，從而能尋找到管理上的差距,，強化對稅務(wù)干部的管理,。
4、豐富生活,。領(lǐng)導(dǎo)與稅務(wù)干部共同參與多種文體活動,，如分小組開展各類比賽等，拉近,。
領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離，以增強團隊精神和集體榮譽感,，激發(fā)凝聚力,。
一、愿景一致,、目標同向,。
《孫子兵法》云：“上下同欲者勝”,。如何使得全局干部職工上下齊心同心同德往往成為工作成敗的關(guān)鍵，作為國稅部門,，首先要在干部職工中樹立“聚財為國,，執(zhí)法為民”的理想信念和任務(wù)目標，使干部職工更好團結(jié)凝聚在一起,，命運上互為一體,，價值觀認識統(tǒng)一，對集體績效利益共享,，為集體目標責(zé)任共擔(dān),。形成志同道合、同鳴共振,、榮辱與共,、同舟共濟的工作狀態(tài)，有效保證組織的高效率運轉(zhuǎn),，充分發(fā)揮團隊的整體威力,，產(chǎn)生整體大于部分之和的協(xié)同效應(yīng),從而無往而不勝；另一方面,，通過集體與個人發(fā)展目標,、發(fā)展動力、發(fā)展成果的整合統(tǒng)一,、有機結(jié)合,，能形成“我因單位而生存，單位因我而發(fā)展”的工作狀態(tài),，個人的勤奮努力能更好提高國稅工作質(zhì)量和效率,，而國稅事業(yè)的蓬勃發(fā)展又能為個人的成長成才，自我價值的實現(xiàn)提供更高更大的平臺空間,，目標的吸引力和感召力進一步強化,，使全體職工心情愉快、積極主動把個人努力融入集體目標中,，相依相存,、相互促進，同心同德,、步調(diào)一致,，在不斷拓展自己的同時促進整個單位的績效，實現(xiàn)稅收事業(yè)持續(xù)發(fā)展與稅務(wù)干部個人全面發(fā)展的“雙贏”,。
二,、正確定位，擺正心態(tài)。
只有正確定位好個人位置,，保持良好心態(tài),，才能充分發(fā)揮個人在集體中的作用，和其它成員團結(jié)共進,，眾志成城,。首先，每個人都要有作為集體一份子的自豪感和責(zé)任感,，樹立與集體休戚相關(guān),、患難與共的理念，因愛崗而敬業(yè),，為集體而奉獻,，心中有大局，工作為大局,，辦事顧大局,，竭盡全力維護集體的形象和榮譽；其次,，作為集體行為的導(dǎo)向和核心,，領(lǐng)導(dǎo)者的帶隊方式和藝術(shù)對團隊精神的建立培養(yǎng)至關(guān)重要，互聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)軍人物馬云對電腦一竅不通,，但卻善于實施人本管理,，做到“人位相宜”和“匹配最優(yōu)”，最大化調(diào)動團隊的集體力量和智慧,，構(gòu)建起活力與效率并存的利益共同體,，從而笑傲it界。所以說領(lǐng)導(dǎo)者要充分認識感情影響,、人際吸引和人文關(guān)懷所產(chǎn)生的強大凝聚力,，以誠待人、以情感人,、以智啟人,、以德勵人，體恤理解群眾的困難與愿望,，為干部干事創(chuàng)業(yè)搭建平臺提供舞臺,，營造栓心留人、心齊風(fēng)正,、同甘共苦的良好環(huán)境,；再次，作為下屬,，在看到領(lǐng)導(dǎo)上級權(quán)利威信的同時,，也要看到其責(zé)任壓力和義務(wù)，盡量換位思考，以盡職盡責(zé)做好本職工作體現(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)的支持,、理解和尊重，從而上下一欲,，將士一心,，以親和融洽、和諧愉快的層級關(guān)系推進工作的順利開展,。
三,、團結(jié)協(xié)作、心齊勁足,。
有磚與磚之間緊密結(jié)合才能構(gòu)筑雄偉長城,。所以說和集體中的每一個成員建立和保持良好和諧的人際和共事關(guān)系十分重要。近年來,，一些國稅機關(guān)增設(shè)了一門新的培訓(xùn)課程---拓展訓(xùn)練,，這個精心設(shè)計的體驗式課程活動旨在通過學(xué)員的親身參與，體驗配合意識,、默契程度,、協(xié)作精神等高效團隊所不可或缺的心態(tài)和技巧。訓(xùn)練時鼓舞士氣的“敬重他人,，信任伙伴,，不抱怨不責(zé)難；團隊因我而自豪,，我與團隊同前進,；服從指揮、統(tǒng)一行動,，團隊將無往而不勝”等營訓(xùn),、隊呼無不有力證明了一個高效集體所應(yīng)具有的精神因素，就像“雁過成行”一般,，在信任支持,、互助互補之中幫助別人也成就了自己，確保了整個團隊能更快,、更順利地實現(xiàn)目標,。
四、溝通交流,、求同存異,。
暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流,，能使集體成員坦然相見,，以誠相待，增進理解信任，消除心理障礙,，化解糾紛矛盾,，求大同，存小異,，建立工作中的默契和情感的融洽,，有效促進工作的順利開展；而且,，溝通對于管理者取得職工的理解支持,，增強非權(quán)力影響力，有效實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)功能更具重要的現(xiàn)實意義,。全面了解職工的思想動態(tài),、心理情緒，傾聽職工的愿望心聲,，是管理者解決問題,、消除矛盾、正確決策,、維護穩(wěn)定的重要前提,。因此，良好的溝通能進一步理順情緒,，化解矛盾,，凝聚力量、激勵斗志,，讓集體成員保持暢快愉悅的心情和飽滿的精神狀態(tài),，在愉快中開展工作，在工作中感受快樂,，同心同德,，群策群力，為更好完成工作目標而共同努力,。
五,、肯定激勵、表彰鼓舞,。
古人云“用人之術(shù),，任人必專，信之必篤,，然后才能盡其才,，而可共成事”。赫茨伯格的雙因素激勵理論表明:通過成就,、認可,、挑戰(zhàn)性工作,、責(zé)任、升遷和發(fā)展等滿足職工自尊和自我價值實現(xiàn)需要的內(nèi)在激勵因素,，更具有激發(fā)持久工作動力的力量,。因此作為一個集體，要樹立以人為本的理念,，關(guān)心干部成長,、幫助干部發(fā)展、肯定干部長處,、關(guān)注干部進步，用成就績效激勵人心,，用肯定表彰鼓舞人心,，讓每個干部能得到客觀的業(yè)績評價和相應(yīng)回報，通過感受工作中的成就和發(fā)展來培養(yǎng)對團體的榮譽感,、責(zé)任感和歸屬感,，從而更好挖掘激發(fā)職工的工作智慧和潛能；同時尊重和支持干部的個人特性和合理需求,，重視重用干部的長處和優(yōu)點,，用人所長，人盡其才,，保護發(fā)揮干部工作積極性和創(chuàng)造性,，建立“人人受重視，個個被尊重”的氛圍,，讓想干事的人有環(huán)境,，肯干事的人有機會，能干事的人有舞臺,，干成事的人有前途,，使廣大干部職工聰明才智爭相涌流、激情活力競相迸發(fā),，打造高凝聚的團隊精神,，構(gòu)建高績效的團隊集體。
總結(jié),。
現(xiàn)在企業(yè)界非常流行一個詞叫“核心競爭力”,。時常會思考，如何讓國稅這樣一個政府職能單位也能擁有這種極強的危機意識,、競爭意識,。如何能政令一出就能執(zhí)行到位，貫徹到底,。
北大教授張維迎說：核心競爭力有五大特征即偷不去,、買不來,、拆不開、帶不走,、流不掉,。我覺得對于我們國稅部門來說，優(yōu)秀的團隊精神就是我們真正的核心競爭力,。我相信經(jīng)過我們?nèi)w干部職工的共同努力,，重視團隊精神的培養(yǎng)，干部職工更好團結(jié)凝聚在一起,，命運上互為一體,，價值觀認識統(tǒng)一，對集體績效利益共享,，為集體目標責(zé)任共擔(dān),。形成志同道合、同鳴共振,、榮辱與共,、同舟共濟的工作狀態(tài)，有效保證組織的高效率運轉(zhuǎn),，充分發(fā)揮團隊的整體威力,，那么我們國稅將迸發(fā)出極強的戰(zhàn)斗力，我們亦一定能像大雁一樣排成行而行千里的,。
團隊合作的心得和感悟篇二
團隊合作是人們在日常生活和工作中幾乎無法繞開的話題,。不管是學(xué)校里的小組作業(yè)，還是公司里的團隊項目,，無一例外都需要合理有效的團隊合作才能取得好的成果,。回想起自己曾經(jīng)參與的團隊合作經(jīng)歷,，不僅深感合作的重要性,，更體會到了許多合作的技巧和方法，這些經(jīng)驗亦是我現(xiàn)在在團隊中得以更好地發(fā)揮和融入的基石,。
二,、個人經(jīng)歷。
在大學(xué)時代,，我參加了一項大型的校內(nèi)活動——文藝比賽,。和其他四個隊員一起策劃了一個主題為“人和自然”的跨藝術(shù)形式的節(jié)目，之后我們展現(xiàn)給臺下的觀眾,?；叵肫饋恚@個團隊合作的過程中,，領(lǐng)悟到了不少在合作中必須克服的困難以及成功必要的因素,。首先,，在選擇團隊成員的時候，相互之間的能力和性格的匹配至關(guān)重要,。我們輪流擔(dān)任了主持,、獨舞、和聲,、器樂等不同的角色,，通過不斷的迭代、糾錯和溝通最終完成了一個比較出彩的節(jié)目,。這個過程不僅是金錢所不能代替的寶貴經(jīng)驗,，更使我逐漸明白了團隊合作的優(yōu)劣在于團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力。
團隊合作有很多好處,。首先團隊合作能夠?qū)崿F(xiàn)資源優(yōu)化的目的,，把各個團隊成員的特長、經(jīng)驗,、思想和知識優(yōu)勢結(jié)合起來，使整個團隊的人力,、物力,、財力等實現(xiàn)不斷提升。其次團隊成員互相配合,，相互補充,，從而更好的完成任務(wù)。團隊成員自身優(yōu)勢互相作用,，能夠放大個人的力量,，利用正確的方法和技巧來突破個人心理障礙和綜合能力，從而克服由個體所帶來的阻礙,。
四,、合作技巧和方法。
團隊合作中的技巧和方法值得我們深入研究和借鑒,。一個高效的團隊中成員們應(yīng)該有著共同的目標,、共同的信仰和信念，每個人都應(yīng)該有自己的職責(zé)和角色,，并能夠保持良好的溝通和語言表達能力,。在合作的過程中，即使遇到一些意見不同或者分歧的情況,，也要及時進行溝通和協(xié)商,，以達成一致和共識。禁止懶惰和拖延心理,，努力提升自己,，在保證工作效率的同時克服困難和挑戰(zhàn),，使整個團隊更加緊密和高效。
五,、結(jié)論,。
在團隊合作的過程中，無論是個體任務(wù)還是整體目標,，都是不可或缺的,。個體只有在認識到個體的重要性的基礎(chǔ)上，才能更好的去共同實現(xiàn)整個團隊的目標,。團隊合作不是一蹴而就的事情,，而是需要不斷地磨合和提升。但是,，作為團隊的一員,，通過努力掌握合作技巧和方法，我們可以幫助團隊達成目標,，并從這個過程中得到提升和成長,。
在總結(jié)這段經(jīng)歷時，不僅幫助我對未來的團隊工作更有信心,，而且結(jié)合自身的體驗,，是我更好地理解和運用團隊合作方法的原因之一。團隊合作無處不在,，這篇文章的初衷是介紹如何在團隊合作中獲得成功,，希望所有對團隊合作感興趣和需求的朋友們，在合作和努力的過程中獲得最大的快樂和成長,。
團隊合作的心得和感悟篇三
5人的取經(jīng)團隊中,，有遠大目光和崇高理想的領(lǐng)導(dǎo)唐僧，有能力超群的業(yè)務(wù)開悟者孫悟空,，有小司機白龍和好吃懶做的豬八戒和任勞任怨的沙和尚,。有專家稱，五個人的取經(jīng)團隊分別代表金木水火土,，是五行的完美結(jié)合,，五個人的團隊循環(huán)相生，缺一不可,。
現(xiàn)在問題是一定要裁掉其中的一個,，你會選擇誰?我們一起來分析下：唐僧。
5,、白龍馬是唐僧辦公,、出差用的座駕，身份地位的象征,。
1,、唐僧肯定不能裁,，直接得到唐太宗（總裁）的任命書，既給袈裟,，又給金碗,，沒有他就不可能完成總裁的任務(wù)——取經(jīng)。他是項目團隊中最為關(guān)鍵的人物,，總舵手,。
2、孫悟空,，法力高強,，技術(shù)精通，業(yè)務(wù)能手(打怪),，可謂是技術(shù)攻關(guān)隊長,，碰到困難(妖怪)，一路排除,，保駕護航,，確保師傅生命安全，取經(jīng)道路順暢,。況且神魔兩界都有關(guān)系戶,，各路神魔boss也要三分讓。雖然他有大鬧天宮的前科,，但是在五指山下反省和歷練，為人處世及脾氣有所改善,。創(chuàng)業(yè)之路,，雖然多次受師傅氣，且時常發(fā)脾氣,，可是最后還是回到師傅身邊,，共度難關(guān)路。
俗話說“人非圣賢,，熟能無過”,。想成大業(yè)者，唐僧必須要有長遠眼光看問題,，取舍就在一念之間,。有能力的人肯定是有個性的人，看領(lǐng)導(dǎo)怎樣去用好他,，揚長避短,，把特長發(fā)揮極致。所以,，不能沒有孫悟空,，光有司令,，沒有戰(zhàn)士，留幾個燒菜的后勤,，打仗必敗,。
3、豬八戒,，他原本是天蓬元帥,，因色，毀掉前途,。他能當上元帥,，肯定有他的過人之處，魅力和溝通能力強,，而且他性格開朗,，充滿活力，特討女人喜歡,，受盡孫悟空的欺負,，經(jīng)常背黑鍋，能夠接受任何批評而毫無負擔(dān)壓力,，心態(tài)特別好,，依然開心做好本職工作。他在項目組中承擔(dān)了潤滑油的作用,。一個團隊如果沒有“開心果”,，只是一股沉悶的氛圍，沒有活力和歡樂,，想必后果會很嚴重,，會被逼瘋。歡快的工作,，才能有好的績效,，所以，豬八戒不能裁,。
4,、白龍馬，他是唐僧的座駕,，身份地位的的象征,，如今企業(yè)哪位高層出差、辦事,、接客不開豪車(寶馬,、奔馳、奧迪等)?總不能叫他出差辦公坐公交車或步行吧。同時,，白龍馬對唐僧來說也大大提高工作效率,，間接能節(jié)約成本。所以白龍馬也是不可缺少的,。
團隊的目標是取得真經(jīng),。裁員必須考慮對實現(xiàn)目標的影響。實現(xiàn)目標的挑戰(zhàn)真經(jīng)必須由唐帥哥取,，主要挑戰(zhàn)有2個：
1,、物流：把唐帥哥本人運到西天，路途遙遠,，物流是核心,。
已知實現(xiàn)目標的挑戰(zhàn)，選擇被裁者意味著對應(yīng)對挑戰(zhàn)價值較小的成員,。用排除法推斷一下,。
1、絕對不能裁的是：唐帥哥,，這是限制條件,。
2、最好別裁的：
-孫保安,。只有他的級別比妖魔高,。如果把他裁掉，可以請觀音姐姐加入團隊,，但是麻煩領(lǐng)導(dǎo)的事肯定不是好事,！
3、可以裁的：老好人沙和尚,。
為了節(jié)約企業(yè)成本,，必要時候就要裁掉沙和尚。如果哪天組織想要召回他時,，我想,，以沙和尚的性格,，他還是會很樂意回來的,。不管從長期或短期考慮，裁掉沙和尚,，都是比較合理的處理方法,。觀點：當今社會，光是埋頭苦干是沒有用的,。不論是老板還是員工要想在當今社會立于不敗之地,，不被輕易淘汰，必須擁有一技之長，提升自己的核心競爭力,，提高自己技能的含金量,，成為不可替代的那一個。自然笑到最后的肯定是你,。今天的人才贏在學(xué)習(xí),，勝在改變。人生如“逆水行舟,，不進則退”,，只有持續(xù)不斷地注入新的知識，才有能源源不斷的前進動力,。
團隊合作的心得和感悟篇四
團隊合作,，不僅是個人的成長之路，也是一個組織能否成功的重要因素,。無論是在工作中,，還是在生活中，我們都可能需要與其他人共同解決困難或完成任務(wù),。因此,，團隊合作成為了一種必要的技能和能力。在過去的幾年里,，我有幸能夠參與許多項目,，從中學(xué)到了很多關(guān)于團隊合作的經(jīng)驗，其中最重要的是：團隊合作的關(guān)鍵在于溝通,。
無論是大型項目還是小規(guī)模任務(wù),，溝通都是團隊合作的關(guān)鍵。如果團隊成員不能成功地交流和協(xié)調(diào),，就很難能夠有效地完成任務(wù),。這也是為什么很多公司和組織都會強調(diào)溝通技能的重要性。在我的經(jīng)歷中,，我注意到了一些團隊溝通的關(guān)鍵點,。首先，要明確目標和任務(wù),，并確保所有成員都知道自己的角色和職責(zé),。其次，建立開放性和透明的溝通渠道,，使每個成員都能夠分享自己的看法和問題,，以便更好的解決難題。最后,，要學(xué)會聽取和尊重其他成員的看法,，并與他們合作尋找最佳的解決方案。
除了溝通，另一個關(guān)鍵點是團隊成員的配合和協(xié)作,。這包括了集中精力并共同努力將任務(wù)完成,。為了達到這個目標，每個人都必須對自己的角色有清晰的認識,，并理解如何協(xié)助其他成員,。我們必須互相支持，取得相互信任,，以確保每個成員都能為整個團隊做出最大的貢獻,。此外，在項目中,，有時候可能會出現(xiàn)一些挑戰(zhàn)和困難,，而這也正是成員彼此之間互相協(xié)作的機會。在該情況下,，我們應(yīng)該大膽去詢問并尋求幫助,。
領(lǐng)導(dǎo)在團隊合作中扮演著至關(guān)重要的角色。一個好的領(lǐng)導(dǎo)不僅必須了解每個成員的優(yōu)勢和不足,，還要知道如何最好地利用它們,，以及如何領(lǐng)導(dǎo)團隊完成任務(wù)。他們應(yīng)該是一個榜樣,，能夠推動團隊成員向共同目標前進,。同時，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該為團隊提供清晰的溝通和信息,，并確保所有成員都知道要做什么和該做什么,。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)一些最成功的團隊項目都有一個有力的領(lǐng)導(dǎo)來激發(fā)和引導(dǎo)整個團隊,。
第五段：結(jié)論,。
總之，團隊合作是一個必要且有價值的技能,，不斷提升自己在團隊合作中的能力,，能夠讓我們更好的完成任務(wù)和實現(xiàn)目標。我體驗到了成功的團隊合作背后的重要性,，也知道改善團隊合作的方法和技巧,。只有清晰分工、有效溝通,、適當積極并搭配合作的領(lǐng)導(dǎo),，以及成員相互支持的合作才能實現(xiàn)真正意義上的團隊合作,。只有意識到這些關(guān)鍵點,，并且實踐，才能讓我們真正享受到團隊合作的機遇和成長。
團隊合作的心得和感悟篇五
名詞解釋：
1,，團隊：的概念：為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體組成的正式群體,。
團隊：的定義：團隊，又稱為工作團隊,，是指為了一個共同的目標而在一起工作的一些人組成的協(xié)作單位,。
2，團隊精神：是團隊個體為了團隊的整體利益和目標而協(xié)同合作的大局意識,。
3,，責(zé)任：一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé),、盡責(zé)任,、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù),。（責(zé)任是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心,。）4,，溝通：溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,，以求思想達成一致和感情的通暢,。
5，團隊沖突：指的是兩個或兩個以上的團隊在目標,，利益,，認識等方面互不相容或互相排斥，從而產(chǎn)生心理或行為上的矛盾,，導(dǎo)致抵觸,，爭執(zhí)或者攻擊事件。6,，目標：目標是個人,、部門或整個組織所期望的成果。
7,，領(lǐng)導(dǎo)力：就是一種特殊的人際影響力,，組織中的每一個人都會去影響他人，也就接受他人的影響,，因此每個員工都具有潛在的和現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)力,。
8，激勵：就是激發(fā)與鼓勵,，是指為激發(fā)人的動機,，鼓勵人們形成行為,，從事某種活動而采取措施的過程。
4,，團隊的基本類型：4.1問題解決型團隊4.2自我管理型團隊4.3多功能型團隊4.4虛擬型團隊五,，團隊精神的內(nèi)涵：5.1協(xié)作精神：即個人愿意與他人建立友好關(guān)系和相互協(xié)作的心理傾向。5.2全局觀念：將個人利益和團隊的整體利益聯(lián)系在一起,。
5.3責(zé)任意識：即團隊成員有著為團隊的成長和興衰而盡忠盡職的意識,，忠于團隊的目標與利益，恪盡職守地完成任務(wù)并遵守團隊規(guī)章制度等,。
5.4互助精神：團隊成員有意愿將個人的信息與資源與團隊其他成員共享,，團隊成員之間沒有隔閡。5.5進取精神：團隊成員為了實現(xiàn)團隊的整體利益努力進取,，在團隊發(fā)展,，團隊戰(zhàn)略和價值實現(xiàn)的過程努力進取，齊心協(xié)力,，為一個共同的目標而奮斗,。
團隊精神并不要求團隊成員犧牲自我，相反,，發(fā)揮個性表現(xiàn)特長保證了成員可以共同完成任務(wù)目標,，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)在驅(qū)動力。
六,，團隊精神的作用：6.1它具有聚合團隊成員的凝聚功能,。團隊精神通過對群體的意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實踐中形成的習(xí)慣,，信仰,動機,，興趣等文化心理，來溝通人們的思想,，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感,，歸屬感和認同感，產(chǎn)生一種強大的凝聚力,。
6.2它具有團結(jié)團隊成員的親和功能,。培養(yǎng)團隊精神，使成員齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，朝著一個目標努力，團隊要達到的目標既是單個成員自己所努力的方向,，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標,，在每個員工身上得到落實。
6.3它具有調(diào)整團隊成員個體行為的協(xié)調(diào)功能,。群體行為也需要協(xié)調(diào),，團隊精神所產(chǎn)生的協(xié)調(diào)力,，是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量，氛圍的影響,，去約束規(guī)范，協(xié)調(diào)個體行為,。協(xié)調(diào)個體的行為不與團隊的整體利益相沖突,，以達到團隊的目標。
6.4,。它具有激勵團隊成員的激勵功能,。團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中優(yōu)秀的成員看齊,，通過成員之間正常的競爭可以達到相互激勵的目的,。
效益，成果的關(guān)鍵,，是以最低的成本,，最高的效率，達到最好效果的行為,。對個人而言：辦事能力,。對團隊而言：戰(zhàn)斗力。對組織而言：運行能力,。執(zhí)行力就是知行合一,。7.2執(zhí)行力的特征：主動性，目標性,，果斷性,，具體明確。specfic特殊的,，明確的,，measurable重要的；重大的attainable可達到的,，relevant有重大作用的,，time-based時限性。
八,，(p81)培養(yǎng)主動工作習(xí)慣：8.1自動自發(fā),。（不必領(lǐng)導(dǎo)交待，主動地去完成自己應(yīng)該做的事,。）8.2貴在堅持,。（職業(yè)生涯中，成功需要具備兩個重要條件：堅持和忍耐,。只要有堅強的意志,，一個庸俗平凡的人也會有成功的一天,；否則，即使是一個才識卓越的人,，也只能遭到失敗的命運,。）8.3勇于承擔(dān)。（當你的工作堆積如山,，壓得你喘不過氣來,，而這時上級卻又給你布置下來新的任務(wù)。你不要有怨言,，不然很可能會被認為沒有能力,，或缺乏工作激情。你應(yīng)該把上級交給你的重任,，看作是對你的信任,。當所交付的任務(wù)確實有難度，其他同事畏縮不前時,，要有勇氣出來承擔(dān),，關(guān)鍵時刻顯示你的膽略，勇氣及能力,。）8.4充滿激情,。（那些對工作充滿激情的人，猶如熊熊火炬,，既能燃燒自己,，也能感染影響別人。）,。
十一,，團隊沖突的類型及其特點：11.1建設(shè)性沖突：特點：沖突雙方對現(xiàn)實共同的目標都十分關(guān)注；彼此樂意了解對方的觀點,，意見,；大家以爭論問題為中心；互相交換意見的情況不斷增加,。作用：建設(shè)性沖突對團隊建設(shè)和提高團隊效率有積極作用,，能增加團隊成員的才干和能力，并對組織的問題提供診斷資訊,，而且通過解決沖突,，人們還可以學(xué)習(xí)和掌握有效解決和避免沖突的方法。11.2破壞性沖突：特點：雙方對贏得自己觀點的勝利十分關(guān)心,；不愿聽取對方的觀點,，意見；由問題的爭論轉(zhuǎn)為人身攻擊,；互相交互情況不斷減少,，以免完全停止,。組織內(nèi)部的團隊之間需要適當?shù)慕ㄔO(shè)性沖突，破壞性沖突則應(yīng)該減低到最低的程度,。十二,，（p127）團隊沖突處理方式：12.1競爭12.2回避12.3遷就12.4妥協(xié)12.5合作十三，制定目標原則：目標必須是具體的（specific）,；目標必須是可以衡量的（measurable）,；目標必須是可以達到的（attainable）；目標必須和其他目標具有相關(guān)性（relevant）,；目標必須具有明確的截止期限（time—based）,。
15,，團隊規(guī)章的原則：支持原則,，溝通原則，協(xié)調(diào)原則,，反饋原則,，監(jiān)控原則，團隊領(lǐng)導(dǎo)原則,，團隊導(dǎo)向原則,。
16，團隊文化的構(gòu)成要素：人,，共同目標,，團隊的定位，權(quán)限,，計劃,，價值觀。
17,，團隊文化的培育原則：將團隊打造成信息共享平臺,；將團隊打造成平等的工作平臺；將團隊打造成一個發(fā)揮個性的論壇,。18,，領(lǐng)導(dǎo)力的根性：積極（漢武大帝），細心（武則天）,，誠信（李世民）,，沉穩(wěn)（康熙）。
團隊合作的心得和感悟篇六
1,、目的：你隊與另一隊分別為隊a,、隊b，各自爭取取得高分,。
2,、程序：每輪你隊有兩種選擇——紅或黑,，由工作人員了解你隊每輪的選擇并告知你。
們的得分,，你隊可根據(jù)上輪得分確定下輪選擇,。
3、溝通：兩隊在第四輪選擇后,，征得雙方同意,，可進行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談,，面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后,，雙方必須進行溝通，面談時間為一分鐘,。
兩隊除按上述規(guī)則可召集的面談外,，禁止其它溝通。4,、得分計算1)隊a,、隊b均選紅，各得1分;隊a,、隊b均選黑,，各減1分;2)一隊選紅、一隊選黑,，選紅者減3分,，選黑者加3分;3)第9與第10輪選擇，得分乘3后計入總分,。
點評,。
1·要取得長期利益，必須采取合作的態(tài)度,。
2·團體合作的基礎(chǔ)是相互信任,。
3·信任來自于暢順的溝通。
4·信任一旦逝去,，難以補救,。
咨詢師讓大家討論工作中存在哪些不符合團隊精神的案例，所有人都蜻蜓點水,，因為怕傷害同事關(guān)系,。最后人力資源部的經(jīng)理起來說：“我們公司比較強調(diào)團隊精神，總的來說還是好的,，但各部門在執(zhí)行公司任務(wù)時,，還是存在一定的推諉現(xiàn)象，害怕承擔(dān)責(zé)任，也不能很好地配合其他部門的工作,?！睍錾嫌械娜说拖骂^，若有所思,，也有人無奈地笑了笑,。
(為什么企業(yè)里的很多會議越開越長，卻總也解決不了問題?主要原因就在于成員之間缺乏理解和信任,，不能開誠布公,，會議要么成為“辯論會”，要么成為“一言堂”,，根本無法集思廣益,，發(fā)揮團隊的力量。),。
在講了相關(guān)的團隊建設(shè)的知識和案例后,，咨詢師熱情邀請所有到場的人一起做一個精彩的團隊建設(shè)游戲，共同感悟團隊精神的精要所在,。
有人表現(xiàn)出熱情,，有人不置可否,，更有人投來了懷疑的目光,。
咨詢師請所有的人起來，站到場地中間,，分成2組,，每組大概有10人，再分成2排,，面對面站好,。
咨詢師開始宣布規(guī)則：“請所有的人都伸出你的食指，并放在你胸前的位置,?！?/p>
咨詢師請助理人員拿出一根鋁制的單杠，所有人都面面相覷,，不知道咨詢師要做什么,。
咨詢師把單杠輕輕放在所有人的食指上，說道：“所有人的食指都必須輕輕托著單杠,，不許用手勾,，每個人的食指都不能離開單杠，然后把這根單杠放到膝蓋的位置,，如果有人手指離開單杠了,，就算違規(guī)，必須重新開始。規(guī)則介紹完畢,，現(xiàn)在你們這兩個小組假設(shè)是兩個企業(yè),，你們在競爭，誰最快完成這項目標誰就是優(yōu)勝者,?！?/p>
這下好像炸了鍋，會場一下子熱鬧起來,，大家議論紛紛,。
(單杠很輕，十個人的食指如果都要托著它,，還要放下來,，的確比較有難度。拿破侖說過：“困難只是在檢驗一個人的偉大程度!”試想一下在目前競爭日益激烈的市場上,，企業(yè)的銷售目標,、財務(wù)目標、管理目標哪一個不是很有難度呢?)所有的人都躍躍欲試,，但很快發(fā)現(xiàn)如果所有人的食指都不能離開單杠,，那這根“瘦弱”的單杠很容易就被抬起來，要把它放下來還真的非常困難,?？此坪唵蔚挠螒颍瑓s讓這些企業(yè)的管理者們一時束手無策,。
經(jīng)歷了幾次嘗試,，2個小組都已失敗告終。大家開始熱烈討論,。
有人很聰明,，問咨詢師：“可以只用2個人做嗎，這樣很容易?”咨詢師回答：“不行,，是所有人都必須參加!”(企業(yè)提倡創(chuàng)新,，但創(chuàng)新并不等于破壞市場規(guī)則，如果企業(yè)想靠破壞規(guī)則來贏得競爭,，遲早要自食惡果,。安然、世通和安達信的結(jié)局就是最好的證明,。)所有的人都議論紛紛,，好像都有方法，但誰都沒有站出來,，一時間場面有些混亂,。
其中的一個小組突然有人站出來,，大聲說：“大家保持安靜，聽我說,，咱們要保持一致,，聽我口令，我喊1,、2,、3，所有的人就開始慢慢往下放,，好嗎?”
大家精神一震,，都說：“行!快點吧?！?/p>
(團隊開始出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo),，勇于承擔(dān)責(zé)任，強領(lǐng)導(dǎo)力的團隊才能有高的工作效率,。企業(yè)中有的部門或者班組由于領(lǐng)導(dǎo)者能力和素質(zhì)較低,，導(dǎo)致整個團隊的運作效率低下。),。
但是這根難以馴服的單杠并沒有下來,，雖然所有的人都全神貫注，但是總是一頭高,，一頭低,，這邊的人已經(jīng)放下了，而另一邊的人還在原地,，單杠傾斜的厲害,。于是有的人食指離開了單杠,。
“停!有人食指離開了單杠了,，重新開始!”咨詢師毫不客氣，一次次把單杠重新歸位,。(團隊的運作方法同樣重要,，當市場打不開、成本居高不下,、回款不利,，作為企業(yè)的管理者，您是否認真思考解決的辦法是否正確?),。
有的人開始懷疑,，抱怨道：“這種游戲是不可能玩成的，單杠太輕了!”
有的人開始指責(zé)別人：“都是××的錯,，我每次都發(fā)現(xiàn)他那里下不去,，你以后要注意點!”那位學(xué)員也毫不客氣地回敬了他幾句，所有的人都把焦點集中在別人身上，好像都是別人犯的錯,。
于是他們又嘗試了一次,，這次咨詢師依然毫不客氣地把犯規(guī)的學(xué)員給找了出來，令大家詫異的是這次最先犯錯的竟然是剛才那位指責(zé)別人聲音最大的仁兄,，大家都笑了笑,，咨詢師宣布游戲重新開始。
(當企業(yè)出了問題,，銷售狀況不好,、人員流動大、考核流于形式,，你是否感覺都是別人的錯?你自己有錯嗎?)爭論不休,，怨氣四起，場面有些失控,。咨詢師站出來,，大聲說：“安靜!安靜!首先告訴大家，這個游戲是一定能夠完成的,，但是你必須想辦法,，時間還剩下15分鐘。場面馬上安靜了不少,，大家開始冷靜下來,。
(當企業(yè)遇到困難，謠言四起,，人心惶惶,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是否及時站出來澄清真相，堅定信心?)其中一組有人說：“問題的關(guān)鍵是我們都不要看別人怎么樣,，要注意自己的手指,，不要總?cè)ブ肛?zé)別人!”
瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī)則：當場選六名員工,，三男三女,，男生背女生，男生當“瞎子”,，用紗巾蒙住眼睛,，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路,，繞過路障,，達到終點，最早到達者,，為贏,。其中路障設(shè)置可擺放椅子,，須繞行;汽球，須踩破;鮮花,，須拾起,，遞給女生。
銜紙杯傳水目的：增進親近感,，考驗成員配合,、協(xié)作能力。要求：人員選八名一組,，男女交替配合,。共選十六名員工，分二組同時進行比賽,。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),，最后在限定的五分鐘內(nèi),，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝,。
目的：使與會人員相互認識一下,，創(chuàng)造一種輕松友好的氣氛。
所需的材料：空白的可粘貼式姓名標簽,。
步驟：
給每人發(fā)一個空白姓名標簽,，請他們把自己的名字或者綽號寫在上面。然后請他們簡短地列舉出兩個與自己的情況有關(guān)的,、可以當話題的單詞或短語,，比如來自哪個州、愛好,、子女情況等等,，見下例：
伊麗莎白。
1.居住在亞利桑那州,。
2.喜歡慢跑,。
3.給與會人員足夠的時間(約1分鐘)來寫下自己的兩項情況，然后請他們隨意組合成兩人或至多不超過三人的小組,。每過幾分鐘，就請他們“交換伙伴”,，以此來鼓勵每個人都去結(jié)識盡可能多的新伙伴,。
討論題：
1.這一練習(xí)是否有助于你結(jié)識其他人?
2.什么情況會給你留下深刻的印象?
3.現(xiàn)在你認為你對這一群體的參與程度如何?
如果你的時間更為充裕。
請與會人員列出與自己的情況有關(guān)的,、可以用作話題的單詞或短語,。給與會人員足夠的時間(約5分鐘)來寫下自己的兩項情況,，然后請他們隨意組合成兩人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘,，就請他們“交換伙伴”,，以此來鼓勵每個人都去結(jié)識盡可能多的新伙伴。
小竅門,。
要想加快這一活動的節(jié)奏,，可以在與會人員簽到時就發(fā)給他們姓名標簽，請他們當場在姓名標簽上寫下自己的名字,、綽號和描述自己情況的單詞或短語,。
目的：通過這個精心設(shè)計的練習(xí)，幫助與會人員相互認識一下,。
所需的材料：空白的姓名標簽,。
步驟：
在整個團體第一次集會時，給每人發(fā)一個空白的姓名標簽,。請每個人都填寫下面各項內(nèi)容：
1.我的名字是,。
2.我有一個關(guān)于的問題。
3.我可以回答一個關(guān)于的問題,。
給與會人員幾分鐘的時間來對這些陳述做出思考,，然后鼓勵整個團體的人員聚在一起，使每個人與盡可能多的人打交道,。
小竅門,。
要想加快這一活動的節(jié)奏，可以在與會人員簽到時就發(fā)給他們姓名標簽,，請他們當場在姓名標簽上按要求填寫上述內(nèi)容,。事先印好列有上述三項內(nèi)容的姓名標簽，在與會人員簽到或等待會議開始時請他們填寫,。
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定),，我喊一時，向右轉(zhuǎn);喊二時,，向左轉(zhuǎn);喊三時,，向后轉(zhuǎn);喊四時，向前跨一步;喊五時,，不動,。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列,、站到大家面前先鞠一躬,，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了!”做幾個回合后,，提問：
這個游戲說明什么問題?
面對錯誤時,，大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數(shù)情況是有人認為自己錯了,，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了,。
在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象,，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員,。辦事處剛成立時需要申報稅項,，由于當時很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒申報，再加上這家辦事處沒有營業(yè)收,，所以這家辦事處也沒申報,。兩年后，在稅務(wù)檢查中,，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒有納過稅,，于是做出了罰款決定，數(shù)額有幾萬,。這家辦事處的香港老板知道這件事后,，就單獨問這位主管“你當時怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情?”這位主管說“當時我想到了稅務(wù)申報,，但職員說很多公司都不申報,，我們也不用申報了，考慮到可以給公司省些錢,，我也就沒再考慮,，并且這些事情都是由職員一手操辦的?！崩习逵终业竭@位職員,，問了同樣的問題。這位職員說“從為公司省錢的角度,，再加上我們沒有營業(yè)收入和其它公司也沒申報,，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應(yīng)由主管做決定,，他沒跟我說,，我也就沒報?！?/p>
概述：參與者評價他們在激勵鍛煉前后的活力水平,。
目的：發(fā)揮你的最佳水平;停止拖延;當你精力不濟的時候激發(fā)你的活力;減少壓力;克服焦慮和對失敗的擔(dān)憂;克服厭煩情緒;激勵員工發(fā)揮他們的最高水平;幫助別人杜絕拖延;激勵長期表現(xiàn)欠佳的員工;激勵大型組織中的成員;管理你的壓力。
時間15分鐘,。
團隊合作的心得和感悟篇七
要成功完成每一個項目,，就離不開團隊協(xié)作——這應(yīng)該是取得結(jié)果的最快速最有效的方法。然而,，令人吃驚的是,，多年來，我看到團隊應(yīng)對這些挑戰(zhàn)有三種基本方式(其中只有一種才是真正的協(xié)作),。
第一種我稱之為服從,。每個團隊成員在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨立采取行動應(yīng)對挑戰(zhàn)。換言之,，每個成員服從做事情的需要,，但避免一起工作。比如,，我曾與一個事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)團隊合作,，公司要求他們裁員10%，以實現(xiàn)公司的目標,。沒有經(jīng)過什么討論,，每個人都同意在各自部門裁員10%，然后把這些數(shù)字報給事業(yè)部主管,。盡管這種“均攤痛苦”的做法確實達到了公司的要求,，但很可能還有更好的方法。
第二種反應(yīng)是合作,。手機版每個人還是各自制定和實施自己的計劃,，但會與團隊分享自己所做的事。雖然有些共同的討論,，但關(guān)注點仍在于個人行動而不是共同戰(zhàn)略,。比如，某家技術(shù)公司為了增加銷售業(yè)績,，大幅提高了所有區(qū)域的銷售目標,。于是，區(qū)域經(jīng)理各顯神通去完成這些指標,。有的全面提高了銷售人員的銷售指標,，有的把資源重新分配給了高潛力客戶，還有的用服務(wù)合同來彌補差距,。他們在每周電話例會上分享各自的做法,，并相互做出反饋。但他們從未制定一個共同戰(zhàn)略,，以綜合利用資源,、想法和人才。最后,，雖然有些區(qū)域完成了指標,，但總體數(shù)字還是令人失望。
團隊合作的心得和感悟篇八
團隊合作力是每個團隊成員都要具備的重要素質(zhì)，它不僅能凝聚團隊的力量,，還能提高團隊的效率和成果,。在我的多次團隊合作中，我深刻認識到團隊合作力的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會,。以下是我總結(jié)出的關(guān)于團隊合作力的五個方面的心得。
首先,，明確團隊目標和角色分工是團隊合作力的基礎(chǔ),。在團隊合作中，明確的目標和清晰的角色分工能顯著提高團隊的效率,。一開始,，我們組的成員并沒有明確的目標和角色分工，導(dǎo)致大家分工不清,，互相干擾,，無法形成合力。后來,，我們在項目開始前召開了一次會議,，明確了項目的目標和每個人的職責(zé)，并進行了詳細的分工安排,。這樣一來,，大家都能集中精力做好自己的部分，互相之間更加協(xié)調(diào)順暢,。
其次,，相互信任和溝通是團隊合作力的重要支撐。在團隊合作中,，相互之間的信任和順暢的溝通是團隊能否協(xié)同工作的基礎(chǔ),。每個成員都要相信其他成員的能力，并且把團隊的利益放在首位,。而溝通則是保持團隊成員之間信息暢通的關(guān)鍵,，通過及時的溝通，可以避免誤解和沖突,，并及時解決問題,。在我們的團隊中，我們建立了一個定期開會的制度,，每周固定時間進行溝通交流,，及時了解項目進展和需求變化，保持團隊的正常運作,。
第三,，尊重和理解是團隊合作力的助推器。在團隊合作中，每個成員都有自己的想法和方式,，尊重和理解對方的觀點是促進團隊合作的有效方法,。我們在團隊合作中遇到過一些意見不合的情況，但是我們始終堅持相互尊重,、理性溝通,，最終找到了解決問題的共同方式,。只有保持尊重和理解,，團隊才能形成和諧的氛圍，凝聚起團隊的力量,。
第四,，靈活和適應(yīng)是團隊合作力的必備素質(zhì)。在團隊合作中,，變化是常態(tài),，能夠靈活適應(yīng)變化的團隊才能取得成功。我們的團隊在合作過程中面臨著不少挑戰(zhàn)和意外情況,，但是我們以積極的態(tài)度面對,，并盡快調(diào)整思路和行動。靈活適應(yīng)的團隊能夠迅速應(yīng)對變化,，及時做出調(diào)整,，保持工作的順利進行。
最后,，共享和學(xué)習(xí)是團隊合作力的升華形式,。在團隊合作中，成員之間相互分享和學(xué)習(xí)是團隊合作力的高級形式,。團隊成員之間的互助和支持,，可以共同解決問題，充分發(fā)揮每個人的專長和優(yōu)勢,。我們的團隊在合作過程中,，每個人都樂于將自己的觀點和經(jīng)驗分享給其他成員，并從其他成員的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),。通過共享和學(xué)習(xí),，我們的團隊的合作力得到了提升。
綜上所述,，團隊合作力的體現(xiàn)是任何一個團隊都必不可少的,，它是眾人拾柴火焰高的體現(xiàn)。明確目標和角色分工,、相互信任和溝通,、尊重和理解、靈活和適應(yīng)、共享和學(xué)習(xí),，這些都是團隊合作力的關(guān)鍵要素,。在今后的團隊合作中，我將更加注重培養(yǎng)這些品質(zhì),，并致力于打造更加高效和協(xié)同的團隊合作力,。
團隊合作的心得和感悟篇九
團隊合作需要團隊成員具備一種“合作意識”，這種意識是大家都意識到團隊目標是最重要的,，而不是個人的利益,。培養(yǎng)這種意識并不是一促即成，需要全員不斷強化和宣傳,。在實際中,，我發(fā)現(xiàn)這需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和支持，有機會在團隊一些大的決策中積極互動,，同時強化團隊內(nèi)溝通和共識,。只有這樣才能使每個人真正地感到在團隊合作中的重要性。
段二：溝通是關(guān)鍵,。
如果說團隊中合作意識是基礎(chǔ),，那么良好的溝通則是關(guān)鍵。在我的工作中,，經(jīng)常遇到因為團隊成員之間的意見不合而導(dǎo)致時間延誤的情況,。因此，建立一種高效溝通的機制和文化非常重要,。這包括開放的溝通途徑,，與隊友更新，并及時回復(fù)郵件和消息,。對于不同的問題,，要考慮使用不同的溝通方式。在團隊內(nèi)部,，我們建立了一個虛擬的會議室,，以促進每個人之間的交流和協(xié)同作業(yè)。這種方法比較簡單,，但有效,。
段三：強調(diào)團隊內(nèi)分工。
每個人都有自己的天賦,，我們應(yīng)該利用這種特長來提高合作效率,。對于工作中的不同任務(wù)，要合理劃分團隊成員的任務(wù),，以便最大限度地利用團隊中的人才,，減少時間和資源的浪費,。我們在團隊中采取的是“按效率分配”的方式，也就是說,，我們會找到那些能夠在特定領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用的人,，然后組合這群人來完成任務(wù)。
段四：共同制定計劃,。
在工作中,，我發(fā)現(xiàn)制定計劃是一個非常重要的環(huán)節(jié)，因為它能夠讓每個人都在同一條線上前進,。一個計劃能夠讓每個人知道自己的職責(zé)和任務(wù),，以及團隊中其他人的職責(zé)和任務(wù)。這樣能夠讓整個團隊在實現(xiàn)目標方面更加高效,。我們在團隊中采取的方法是,，由團隊的初步指導(dǎo)者開展一個項目的總體計劃，包括時間調(diào)度和預(yù)算,。然后這個計劃全體成員一起審核并加以改進,。
段五：提高自我管理能力,。
最后，有效地組建一個內(nèi)部團隊也需要團隊成員在個人管理方面具備一定的能力,。這包括優(yōu)化日常規(guī)劃和管理技術(shù),，以便能夠按照計劃完成他們的任務(wù)。這對于一個團隊而言是非常重要的,，特別是在面對許多在工作中不可避免的問題時,。促進自我管理能力的最佳途徑是鼓勵成員擔(dān)任組長或者還會的角色，以管理和領(lǐng)導(dǎo)其他成員,。綜上所述,，在團隊合作中，合作意識,、良好的溝通,、團隊內(nèi)部分工、共同制定計劃和提高自我管理能力是組建一個高效團隊不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。
團隊合作的心得和感悟篇十
團隊合作力是當今社會工作和生活中必不可少的一項能力,。無論是在校園里的小組項目，還是在職場中的團隊合作,，團隊合作力都對個人和團隊的成功起著重要的作用,。在長期的團隊合作經(jīng)歷中，我積累了一些心得和體會,，愿與大家分享,。
第二段：明確角色意識,。
在團隊合作中，明確角色意識是十分重要的,。每個成員應(yīng)清楚自己在團隊中扮演的角色,，并且相互之間進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。我曾經(jīng)參與過一個校園演出的團隊項目,，每個成員都明確分工,，有人負責(zé)搭建舞臺，有人負責(zé)化妝,，有人負責(zé)宣傳等等,。每個人都明確自己的責(zé)任和任務(wù)，合理分工,，提高了工作效率,，最終使整個團隊成功完成了演出。
第三段：建立有效溝通渠道,。
在團隊協(xié)作中,，建立有效的溝通渠道是十分關(guān)鍵的。通過溝通,，可以使團隊成員的工作意見和想法得到深入了解,，有效地協(xié)調(diào)各方面利益，提高團隊工作效率,，以及增強團隊的凝聚力,。我參與過一個企業(yè)內(nèi)部的市場調(diào)研團隊，團隊成員定期開展匯報會議,，大家有機會分享自己的項目進展和疑慮,，及時解決問題，更好地推進工作,。通過溝通,，大家的合作變得更加默契，團隊的效果也更加顯著,。
第四段：培養(yǎng)團隊認同感,。
培養(yǎng)團隊認同感也是團隊合作的重要環(huán)節(jié)。只有當團隊成員對團隊的目標和價值觀有共同認同時,，才能形成一個有活力和強大的團隊,。為了增進團隊認同感，我參與了一個社區(qū)服務(wù)團隊,，我們共同致力于提升社區(qū)的環(huán)境和生活質(zhì)量,。在每次活動前，我們會共同商討目標和計劃,，共同制定行動方案,，通過每次的合作,，大家漸漸形成了團隊的認同感和凝聚力，激發(fā)起團隊成員的工作熱情,。
第五段：培養(yǎng)合作精神,。
在團隊合作中，培養(yǎng)合作精神也是至關(guān)重要的,。合作精神是指個人能力和整體利益之間的平衡,，要求個人能夠追求個人目標的同時，也要考慮到整個團隊的利益,。我曾在一個商業(yè)項目中擔(dān)任團隊負責(zé)人,，每個成員都是來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域。在團隊合作中,，面對各種挑戰(zhàn),，我發(fā)現(xiàn)合作精神是我們團隊成功的重要因素之一。只有當每一個成員都能夠心懷合作的精神,，團隊才能夠穩(wěn)步前行,，取得更大的進步。
結(jié)束段：結(jié)語,。
團隊合作力是一項學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的過程,，它需要個人的努力和團隊的共同配合。只有建立明確的角色意識,，在溝通和協(xié)調(diào)中形成默契，培養(yǎng)團隊認同感和合作精神,，才能夠使團隊取得更大的成功,。希望通過我的分享，能夠給大家一些啟發(fā)和幫助,，讓我們在團隊合作中共同進步,。
團隊合作的心得和感悟篇十一
為了配合高效課堂的活動，我們班分了好幾個小組,，通過這么多次的團隊行動,，我明白了團隊合作的重要性。我們小組有一個很好聽的名字,，叫“飛鷹組”,。
我們的.組有組長張紹中，還有我,，王雪蘅,，白竟翔，李藝楠等等,，一共八個人,，在這六十多天里發(fā)生了很多難忘的事,，其中就有這樣一件事。
一個陽光明媚的早上,，班里正在上語文課,，老師講著導(dǎo)學(xué)案，給我們出了到難題,，讓我們現(xiàn)場做,，并可以小組一起討論，班里可熱鬧了,，嘰嘰喳喳所有的小組都開始討論了,，我們的也一樣：“我覺得應(yīng)該是這句話?！薄安粚?，這句話里沒有主要內(nèi)容!”“就是!”“不是!”“吵夠了吧!趕緊做題了!”在組長的勸說下，瞪著眼的兩人,，不在吵了,，“這種是咱們第一次見到的題，應(yīng)該有方法的!”“問下面兩個句子有哪些不同,，我想應(yīng)該這樣做,，第二句比第一句多了優(yōu)詞優(yōu)句，還用了比喻,，讓句子更生動,，更有趣了!所以第二句沒有問題?！蔽乙豢跉獍盐易约旱南敕ㄕf了出來,，我們組長立即開口了：“我同意她的說法，咱們組就這樣回答吧!”“好,，我也同意”“對!我也是!”
過了會,。老師開始問答案了，我們?nèi)M都把手舉了起來,，老師看我們組這么積極,，就挑選我們做展示。
開始展示了,，我的心里別提有多緊張了,，我們走上展示臺，大聲的講到：“我們是飛鷹隊,，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故镜谒拇箢}的做法”“第四題是這樣的”霎時教室里安靜下來,，沒有人說話，沒人舉手,，這時我們的組長說到：“我們小組展示完了,，謝謝大家!”老師翹起大拇指,，有的人還鼓掌來著，我們看到了同學(xué)們的反應(yīng),，情不自禁的笑了,。
通過這樣難忘的一次團隊合作，我深深地體會到了團隊合作力量大,，這樣的上課方式真的很讓人難忘,，我喜歡高效課堂!
