每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

上課說話的學(xué)生檢討書篇一

在此就上次在課堂講小話的事情做一個(gè)檢討,。由于上課不專心，和其它同學(xué)講小話影響了課堂紀(jì)律,，我十分的抱歉,。

上課時(shí)，我在老師您滿懷激情解析題目的時(shí)候,，不僅沒有認(rèn)真聽講,，還和旁邊的同學(xué)講起了小話，聲音越來越大，致使您不得不停止課堂教學(xué),，來制止我擾亂課堂,。這種行為不僅沒有尊重老師，而且還打擾了其它同學(xué)的聽講,。

老師顧忌我脆弱的自尊心，沒有在課堂上大庭廣眾的批評(píng)我,，而是在課后單獨(dú)的教育我,，讓我反思。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到我的行為是錯(cuò)誤的,，作為一名學(xué)生來說,，上課時(shí)間應(yīng)該是集中精力聽講，而不是講話,，這一行為辜負(fù)了家長的期望,，還有老師的教導(dǎo)。老師站在講臺(tái)上講課,，而我們坐著聽課,，老師比我們辛苦的多，就這樣教給我們知識(shí),，我還不珍惜,，還在課上講小話，就像老人常說的“身在福中不知?！?，就是我了。

我想了很久,，終于落筆寫下這一份檢討書,。

上課講小話是一件錯(cuò)誤的事情，自己上課不專心就學(xué)不到知識(shí),，與別的同學(xué)講話發(fā)出聲音就讓認(rèn)真聽講的同學(xué)可能聽不清老師講課的聲音,，不僅如此，老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀(jì)律問題,，強(qiáng)調(diào)上課不要講話,，擾亂了課堂秩序。老師的批評(píng)是因?yàn)殛P(guān)心我,，希望我成才,，我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情，我會(huì)不辜負(fù)這份關(guān)心,，好好學(xué)習(xí),。

希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),。老師希望我成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人,，我會(huì)以此為戒,，在今后的學(xué)習(xí)生活更加努力，也希望老師能夠繼續(xù)的關(guān)心和支持我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

上課說話的學(xué)生檢討書篇二

尊敬的老師和全班同學(xué)：

大家好,！

在昨天的語文課上，在老師講到正精彩之處時(shí),，我沒有遵守課堂紀(jì)律,，沒有認(rèn)真聽講而同同學(xué)進(jìn)行說話。老師為此在課堂上批評(píng)了我,，也因此耽擱了上課時(shí)間,，課后仔細(xì)想想，我深感慚愧和內(nèi)疚,。

通過認(rèn)真反思,，我認(rèn)識(shí)到，上課時(shí)間是屬于全班所有同學(xué)共同學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,，老師為了使每個(gè)同學(xué)都能聽懂,、理解講課內(nèi)容而對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備、安排并反復(fù)修改,，形成了講課提綱,，對(duì)每節(jié)課進(jìn)行了精心安排，上課時(shí)間對(duì)于老師和全班學(xué)生來說都是非常寶貴的,。

通過反思,，我也深刻的認(rèn)識(shí)到，這也是我成績一直上不去的原因之一,，上課時(shí)間注意力不集中,，思想開小車，對(duì)講課內(nèi)容未完全理解,、掌握,，白白錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的.好時(shí)機(jī)，以至于我的學(xué)習(xí)效果事倍功半,，課后作業(yè)常常需要爸爸媽媽給予輔導(dǎo)幫助,，耽擱他們的時(shí)間。

在此,，我對(duì)于昨天上課時(shí)講話的行為表示深刻道歉,，我保證在今后的時(shí)間內(nèi)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，注意聽講,，不搞小動(dòng)作,，積極回答老師的提問問題，堅(jiān)決不再發(fā)生類似的事情,，力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,，請(qǐng)老師和全體同學(xué)監(jiān)督我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話的學(xué)生檢討書篇三

尊敬的老師：

這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期,，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué),，和同學(xué)們見面難免會(huì)聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話,，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí),，由于老師布置作業(yè)都寫完了,，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下,，雖然我知道這樣是不對(duì)的,，但我依然犯罪了，我說了一句,，這年的年真難過啊,，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多,，真是太少了,，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說：“1500?多,，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢,，本來我可以領(lǐng)20xx多的,，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百,，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,，無奈,，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),，我知道這樣對(duì)我來說是個(gè)罪過,，自己不學(xué)習(xí)，影響別人,，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，不影響他人的學(xué)習(xí),，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響,，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說話,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會(huì),，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì),。

檢討人：

x年xx月xx日。

上課說話的學(xué)生檢討書篇四

尊敬的xx：

上課的時(shí)候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講,。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,。

我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課說話的學(xué)生檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我感到很自責(zé),，現(xiàn)在我懷著忐忑,、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,，我感到十分抱歉,。

我在以后的日子里，一定好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生,。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

上課說話的學(xué)生檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心,。

上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),。下次老師在講臺(tái)上講課,，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以,，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說,，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了,，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。

我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話的學(xué)生檢討書篇七

敬愛的老師：

對(duì)不起！

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己,；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實(shí)際上是在害自己,。

而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的'認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。

其三,，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話,，對(duì)于知識(shí)無動(dòng)于衷,，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知,。

其實(shí),，那次說話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話,，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí),，我們知道與課堂知識(shí)無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒,，我們?cè)谂匀魺o人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻,，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理,，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課說話的學(xué)生檢討書篇八

尊敬的老師：

本人首先對(duì)我上課說話表示抱歉,，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的`認(rèn)識(shí),。

今天上課我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxxx。

xx年xx月xx日,。

上課說話的學(xué)生檢討書篇九

老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的`是很慚愧,，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人,。

也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

上課說話的學(xué)生檢討書篇十

班主任老師：

您們好！

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長期以來對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師,、爸爸和媽媽說一聲對(duì)不起,，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感,。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真,，無論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”,，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上,，總是放任自己，我行我素,，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話,、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等,，mp3,，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過我,，但是我卻一意孤行,，堅(jiān)持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌,，更不應(yīng)該的是,，在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,，這就是錯(cuò)上加錯(cuò),，這些嚴(yán)重的過錯(cuò)，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的接受,。

通過這三天的深刻反省,，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,，成績跟不上去的原因,，自己紀(jì)律散漫、心思不正,，目標(biāo)不明,，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去,，我失去的東西將會(huì)越來越多,，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的.青春,。

當(dāng)我寫這份檢討,，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我感到很愧對(duì)您們,，我不求您們的原諒,，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際,，監(jiān)督我成長中的每一步,，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己,，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話,，類似的錯(cuò)誤不重犯,，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱；努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,，不遲到，不早退,，上課認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)、按質(zhì),、按量完成作業(yè),，努力提高學(xué)習(xí)成績；維護(hù)班級(jí)形象,，不給班級(jí)抹黑,，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

檢討雖然是誠意的,，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的,，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽,，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù),，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望,。

檢討人：xxx。

時(shí)間：xx月xx日,。

上課說話的學(xué)生檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx，上課說話是非常影響課程進(jìn)度的,，作為一名學(xué)生上課就應(yīng)該好好的聽講,，您經(jīng)常跟我們說每次一有人說話就是在耽誤大家的時(shí)間，就是在耽誤自己的時(shí)間,，我深深的知道上課說話是一種非常不好的習(xí)慣,，擾亂課堂紀(jì)律不說還讓您專門停下來維持秩序,，今天我就做了一個(gè)不好的范例，本來就是禁止說話的,，但是我還是在您的課堂上講小話,，明明知道不可以還為之，不把您的教誨記在心里,，知法犯法,，對(duì)于今天上課講話的事情我很后悔，給我們班拖后腿了,，讓您失望了,。

事情是這樣的，剛剛放假過來,，我是一直沉浸在假期的快樂中，心一直沒有收回來,，在上課期間就跟周圍的同學(xué)講小話,，今天上午第一節(jié)課就是您的課，在課期間我本來就想著好好的聽講,，但是旁邊的xx同學(xué)就一直在跟我講話,，我一開始是拒絕的，知道您在上面辛辛苦苦的給我們講課,，我要是在下面講小話這樣子是對(duì)您極大的不尊重,。

明白這一點(diǎn)，我就沒有搭理xx同學(xué),，可是沒過多久xx同學(xué)又來跟我說話,，聊起了游戲，我平時(shí)是非常喜歡玩游戲的,，聽到xx同學(xué)跟我聊游戲我就起了興趣,，我就控制不住自己了，我們兩個(gè)就在課堂上聊了起來,，開始是小心翼翼,，沒有太大的動(dòng)作，但是后面看見您沒有注意到這里,，我們就更加過分了,，一直在下面講個(gè)不停，我們這樣子講話非常影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，周圍的同學(xué)一直叫我們別講了,，可是我們沒有聽，還是自己講自己的,，然后就被您看到了,，講了我們一下,，當(dāng)時(shí)沒有怎么說我們，沒多多久,，我們又開始在下面講話,，這樣就完全的擾亂了課堂紀(jì)律，一而再,，再而三的把您的話當(dāng)耳旁風(fēng),。

今天這件事情我覺得非常的惡劣，一直在上課期間講話,，上課期間您好幾次停下來,，維持紀(jì)律，我們不停反而更加惡劣,，在我們講話的時(shí)候沒有考慮到周圍的同學(xué),，大家都在認(rèn)真的聽講，可能您講到重點(diǎn)的時(shí)候,，就因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)在講小話,，打斷了周圍同學(xué)的思路，這樣子造成的.后果,，真的讓我很后悔,，平時(shí)您對(duì)我們是比較寬容的，上課犯了紀(jì)律您不會(huì)太過追究我們,，但是我卻用您的這種對(duì)我們的寬容心,，一直挑戰(zhàn)您的底線，今天這件事情讓您失望了,。

通過這件事情讓我知道了,，我在課堂上講話是真的在耽誤自己的時(shí)間，這不是我一個(gè)人的損失,，我耽誤了整個(gè)班級(jí)同學(xué)的時(shí)間,，我一定好好的反省自己。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課說話的學(xué)生檢討書篇十二

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到,。

首先,，造成音樂課講話最直接的.原因是自我約束力差，上課思想開小差,，覺得沒事可做;不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時(shí),，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作,，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……,，在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知，后悔之極,。

上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了,。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢,，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),，絕不讓老師失望。

請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。