無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
甲：尊敬的各位,。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
乙：大家上午好,！
甲：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩,。
乙：歡快的舞步,，讓智慧的心靈展翅飛翔。
甲：浩瀚的星空,，閃爍著永恒的青春理想,。
乙：遼闊的海洋，演奏著華美的生活樂(lè)章,。
甲：為了進(jìn)一步豐富和活躍校園文化生活,，陶冶師生的藝術(shù)情操，不斷深化我校的辦學(xué)內(nèi)涵,，努力向一流學(xué)校邁進(jìn),，我校將舉辦。
第三屆,。
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo),。
和各部門(mén)的大力支持,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的積極籌備，即將拉開(kāi)序幕,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向?yàn)榛I備本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師表示衷心的感謝！謝謝他們辛勤的付出,。
甲：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮,，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口,，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái),。
乙：繼去年我校成功地舉辦了,。
第二屆。
“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，我們相信,，有了成功的經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)是更精彩,，更難忘，更成功的一屆,。
甲：下面,，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自同學(xué)的心聲。
乙：感謝我們學(xué)生代表的發(fā)言,，相信此時(shí)此刻我們的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情,。看,，他們來(lái)了,。請(qǐng)欣賞由初一（3）班吳莉莉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《proudofyou》。掌聲歡迎,！
甲：欣賞完動(dòng)人的歌曲,，讓我們欣賞一段動(dòng)感的舞蹈。下面,，我們有請(qǐng)高三（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《movelikejagger》,。
乙：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后，讓我們平復(fù)下心情,，有請(qǐng)我們的婁書(shū)記為本次校園文化藝術(shù)節(jié)致開(kāi)幕詞,。大家掌聲歡迎！
甲：感謝婁書(shū)記的,。
講話,。
青春是一首永不言敗的歌。
乙：青春是一條永不停息的河流,。
甲：青春是一本讀不厭的書(shū),。
乙：青春是一杯品不盡的茶。
甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰,。
乙：最后,，我們有請(qǐng)婁書(shū)記宣布上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)。
第三屆,。
（婁書(shū)記宣布開(kāi)幕）,。
甲：上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)。
第三屆,。
校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束,。退場(chǎng),。
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉,。
今天的舞臺(tái)格外絢麗,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,。
為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,。
今天我們?cè)谶@里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。
在這歡樂(lè)美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂,。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意!
今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日,。
這里是我們展示的舞臺(tái),。
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè),。
放飛希望追求夢(mèng)想,。
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)!立正!升中華人民共和國(guó)國(guó)旗,，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌,。全體肅立!(、,、禮畢)向后轉(zhuǎn),，請(qǐng)全體就坐。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長(zhǎng),、德育部主任#同志致辭!
第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長(zhǎng),、科研部主任#同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭,。
第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開(kāi)始,，有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng),。
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演,。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化,，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,。既然是社區(qū)文化節(jié),，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人,，也有可愛(ài)的孩子,，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色,，一定會(huì)使大家一飽眼福,。在節(jié)目開(kāi)始前，先來(lái)介紹下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，他們是xxx,。
1、洋山觀海,，天水茫茫,，大洋小洋，寂寥悵望,；從茫茫大海的一個(gè)無(wú)名小島,，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人?，F(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的（盛世洋山）,，請(qǐng)欣賞。
2,、謝謝xx社區(qū)的精彩表演,，接下來(lái)請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3,、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,，鼓掌。夢(mèng)想是人生之路的導(dǎo)航,，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和超越夢(mèng)想,，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈（超越夢(mèng)想）由城東社區(qū)演出,。
4,、超越夢(mèng)想，需要不斷思考,；完善自我,。
超越夢(mèng)想，需要持續(xù)的努力；堅(jiān)定信念,。
超越夢(mèng)想,，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；拼搏精神,。
超越夢(mèng)想,，需要認(rèn)真的品格，夢(mèng)圓洋山,。
超越夢(mèng)想更需要您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范,，對(duì)我們精心的培育，那就是我們的教育守望者,，請(qǐng)欣賞洋山學(xué)校的詩(shī)歌朗誦（海島教育的幸福守望者）,。
5、如果說(shuō)教育守望者培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，咱們老百姓的日子越過(guò)越好，越過(guò)越甜,，越過(guò)越紅火,，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來(lái)感謝我們的黨,，我們的政府,。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱（紅太陽(yáng)海上照）。
6,、聽(tīng)了城東社區(qū)的（紅太陽(yáng)海上照）,，我也想吼幾聲，開(kāi)封有個(gè)包青天,，鐵面無(wú)私辨忠奸,，江湖豪杰來(lái)相助，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請(qǐng)濱海社區(qū)表演小品（包公審案）,。
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
合：大家好！
甲：火紅的五月,，向我們健步走來(lái),；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開(kāi),、姹紫嫣紅,；
乙：這一切一切,，充分展現(xiàn)了我們的學(xué)校——龍王廟小學(xué)的朝氣與活力,，甲：展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
乙：五星紅旗是我們的驕傲,，請(qǐng)全體起立,，升國(guó)旗，奏國(guó)歌,。
甲：請(qǐng)坐下,。
乙：下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表劉煥杰老師講話。
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)講話,，大家歡迎,。
乙：“弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)校園文化”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題,。
甲：“展示才藝,，快樂(lè)學(xué)習(xí)”是我們活動(dòng)的宗旨。
乙：藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始,。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
乙：下面請(qǐng)楊君合主任主持頒獎(jiǎng)。
??（結(jié)束語(yǔ)）,。
甲：同學(xué)們,！
乙：朋友們！
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁(yè),。
乙：然而，許多精彩的片段歷歷在目,；許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞,。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子。
甲：讓我們和著美妙的音樂(lè),、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。乙：讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望,。
合：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪龍王廟小學(xué)美麗的明天,。
甲：龍王廟完小第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束,。
合：愿我們下屆藝術(shù)節(jié)再次相聚,！
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們,。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽,，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，八中顯得格外的美麗,。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里,，八中顯得格外的喜氣,。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng),。
4：此時(shí)此刻,，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
1：多年來(lái),，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，一年登上一個(gè)新臺(tái)階,，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī),。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則,，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累,。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分,。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選,，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家,。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演,。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱,。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;,。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩,，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù),。
2：今天屬于夢(mèng)想,。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你,、我,、他,。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球),。
一,、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌,。
二,、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,、評(píng)委。
三,、接下來(lái),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
四,、演出開(kāi)始,。
1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞,，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他,。
乙：看,，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo),，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》,，請(qǐng)欣賞!
2、甲：剛才,，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》,，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子,，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞,。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛,。
乙：十月,，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多,，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》,，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3,、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器,。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美,，接近人聲,，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng),，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”,，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
4,、甲：這是什么舞蹈,，對(duì)啦。爵士舞,，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土,，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化,，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快,、活潑,、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：,、青春季節(jié),，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是,，練就好一身的本領(lǐng),，才能飛得更遠(yuǎn)、更高,。感謝二位同學(xué)的演唱,。
6、甲：既是體育鍛煉,，也是藝術(shù)表演,，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的,。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體,，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想,，只要你有這種精神,，他們會(huì)的,。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲,，古箏合奏《梁?！罚姓?qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué),。
7,、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風(fēng)味,。哎,，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么,，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲,，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈,，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng),。
8,、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞,、拉丁舞,、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞,，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞,，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念,，它分摩登舞和拉丁舞兩種,，其中，拉丁舞又包括倫巴,、恰洽牛仔舞,、桑巴、斗牛舞,。
9,，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家,，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗,，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天,。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù),，讓人在笑聲中受到啟發(fā),，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象,，諷刺一些不合理的事物,，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè),。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞,，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》,，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏,。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧,，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》,，有請(qǐng)八(3)班的同學(xué)。
13,、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別,。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感,，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念,。
乙：童年固然令人懷想,，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，把握好今天,，接下來(lái)讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15,、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái),。80年代傳入中國(guó),，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞,，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間,，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞,，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》,，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16,、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情,、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代,，同學(xué)們,，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春,，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力,，成為人生最美好的回憶。
17,、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞,，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載,。“香格里拉”這一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名,。它還成了一種永恒、和平,、寧?kù)o的象征,。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨,、寧?kù)o的美感,，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》,，由八(3)班的劉維,、劉穎同學(xué)表演。
1：今天是如此的令人難忘,，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中,。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā),、豪情滿懷,。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài),。
1：寒來(lái)暑往,，花開(kāi)花落,，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪,，春去秋來(lái),，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移,，八中哺育著我們變大,。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng),。
1,、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3,、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出,。
總合:到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)!
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七
男：親愛(ài)的老師,、朋友們：
合：下午好,！
女：又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，
男：我們激動(dòng)，我們祝福,，我們歡呼,、我們歌唱，
女：二十年的歷程,，二十年的精彩,，
二十年的奮斗，二十年的輝煌,，
女：今天我們?cè)诖伺e行《春華秋實(shí)》教師節(jié)文藝專場(chǎng)演出,，慶祝我們第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
男：首先請(qǐng)欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂(lè)大鼓》,。
女：這里有著森林絢麗的夢(mèng)想,，這里有著大海碧波的光芒；這里有著生命祈求的熱望,，這里有著日月輪回的滄桑,。請(qǐng)欣賞由湟里中心小學(xué)陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
女：開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),，漂亮的紅綢舞起來(lái),。好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)！請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》,，演出單位——村前幼兒園,。校河幸皇贅枳釵動(dòng)人，那就是師章,？有一種人生最為美麗,，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,，有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷,。請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫(huà)《雨露的情懷》,，演出單位——湟里初級(jí)中學(xué)。
5,、男：青春的火焰活潑,、燃燒，青春的朝氣蓬勃,、熱情,；青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮，青春的旋律奔涌激蕩,，請(qǐng)欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》,。
女：在一個(gè)美麗的小城里，有一個(gè)古老的鐘表店,，于是有一天,，鐘表店里發(fā)生了一個(gè)可愛(ài)故事。請(qǐng)欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學(xué),。
女：沒(méi)有華麗的道具,，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，我們的馮老師在三尺講臺(tái)上揮灑出了人生全部的激情,，這一天是她的生日，可是馮老師呢,？請(qǐng)欣賞小品《馮老師的生日》,。
男：悠悠華夏，上下五千年,，我們是炎黃子孫,，我們是龍的傳人。請(qǐng)欣賞由村前小學(xué)同學(xué)們表演的舞蹈《中國(guó)龍》,。
男：接下來(lái),，請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高級(jí)中學(xué)吳紅宇老師。
男：“身著綠軍裝,，頭戴紅五星,，多么精神，多么自豪”,，村前幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)的《小兵學(xué)武》表現(xiàn)了新一代少年兒童對(duì)未來(lái)的憧憬與夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞。
女：美麗的江南水鄉(xiāng),，蘊(yùn)育了心靈手巧的水鄉(xiāng)繡娘,，她們用自己的慧質(zhì)蘭心和勤勞的雙手，繡出了一幅幅水鄉(xiāng)風(fēng)情,，下面請(qǐng)欣賞雙人舞《水鄉(xiāng)繡娘》,，表演單位——湟里幼兒園，表演者——薛紅,、周蕓老師,。
男：春華秋實(shí)，時(shí)序更替,，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的,。今天，我們收獲著金秋,，我們分享著喜悅,，我們贊美著輝煌！請(qǐng)欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位,，湟里高級(jí)中學(xué),。
女：花裙子，象一朵朵小花開(kāi)得絢麗多彩,，象一只只彩蝶飛得自由自在,。請(qǐng)欣賞舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。演出單位——湟里中心小學(xué),。
女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲,，
男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景,，
男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,；
女：我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，
男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助,，
女：有全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力,，
合：湟里教育的明天一定會(huì)更加輝煌！人民一定會(huì)更加滿意,！
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員一起合影留念,。
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：各位老師,，朋友們,，
合：鎮(zhèn)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文娛演出到此結(jié)束，謝謝大家,，再見(jiàn),！
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好,！
甲：我是主持人xx,。
乙：我是主持人xx。
甲：這天,，我們?nèi)计鹦苄艿臒崆?，用歌聲和微笑迎?lái)了xx學(xué)校屆校園文化藝術(shù)節(jié)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)xx讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),！
乙：在美麗的校園里，我們歡聚一堂,，共同度過(guò)這個(gè)完美的夜晚,。
甲：此時(shí)，我們心潮起伏,，看星辰煜煜生輝,。
乙：此刻，我們熱血沸騰,，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,。
甲：這天，我們用勤奮滋潤(rùn)母校的碧草繁花,。
乙：明天,，我們用成就報(bào)答老師的辛勤培養(yǎng)。
甲：此刻,，我們用青春和熱血澆灌知識(shí)的蓓蕾,。
乙：他日，我們用信念和赤誠(chéng)鑄就祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖,。
甲：有多少追求,，就有多少青春飛揚(yáng)。
乙：有多少執(zhí)著,，就有多少燦爛星光,。
甲：有多少歌舞,，就有多少夢(mèng)想起航,。
乙：有多少歡笑,，就有多少幸福流淌。
甲：讓我們迎著七色的陽(yáng)光在藍(lán)天白云下縱情歌唱,。
乙：讓我們向著飄揚(yáng)的國(guó)旗在歡樂(lè)的.舞臺(tái)上放飛青春,。
甲：讓我們用跳動(dòng)的音符表達(dá)心中的幸福與喜悅。
乙：讓我們用動(dòng)人的音符奏出最美妙的樂(lè)章,。
甲：此刻我宣布：鐵嶺師專首次校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,。
合：此刻開(kāi)始！
藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九
合：下午好,！
女2：非常感謝大家前來(lái)參加我們“首屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,。
男2：本次社團(tuán)文化活動(dòng)囊括全校四十幾個(gè)社團(tuán)的.優(yōu)秀活動(dòng)，綜合競(jìng)賽,、學(xué)術(shù)講座,、作品展示、文體,、社會(huì)實(shí)踐,、愛(ài)心宣傳等活動(dòng)形式，為同學(xué)們提供一個(gè)施展才能的舞臺(tái),，使社團(tuán)充分發(fā)揮它在校園文明建設(shè)中的作用,，共同建造一個(gè)健康和諧的校園氛圍。
女1：本次活動(dòng)由xx主辦,，xx承辦,，xx協(xié)辦，愿我們?cè)谶@個(gè)藝術(shù)的花園中,，用心感悟它的精彩與魅力,。
男1：下面首先為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓xxxxx讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。
女2：下面我來(lái)介紹一下“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽的評(píng)委老師,。
女2：下面我宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，現(xiàn)在,。
合：開(kāi)始,！
