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2023年親子閱讀心得體會(huì) 閱讀親子心得體會(huì)(優(yōu)秀16篇)

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2023年親子閱讀心得體會(huì) 閱讀親子心得體會(huì)(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-13 06:50:09     小編:筆塵

當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,,從而不斷提升自己,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

親子閱讀心得體會(huì)篇一

閱讀是一種能夠讓我們感受到思想的力量和文化的魅力的方式。在我們的日常生活中,,閱讀是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),,不僅幫助我們擴(kuò)大知識(shí)面,還能夠提高我們的思考能力,。與此同時(shí),,閱讀也是一種能夠拉進(jìn)親子關(guān)系的方式,。在這篇文章里,,我將分享我在閱讀和家庭關(guān)系方面的親子心得體會(huì)。

第二段:找到合適的閱讀材料,。

閱讀效果往往取決于閱讀材料的選擇,。在與孩子一起閱讀時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇合適的材料,。一本好的書具有許多品質(zhì),,例如語(yǔ)言生動(dòng),有趣幽默,、富有文化內(nèi)涵等,。閱讀對(duì)于孩子是一次美妙的體驗(yàn),因此,,挑選適合孩子的書籍是必不可少的,。

第三段:營(yíng)造閱讀環(huán)境。

為了促進(jìn)孩子的閱讀興趣,,家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造愉悅的閱讀環(huán)境,。營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的閱讀空間是很重要的,讓孩子能夠?qū)W⒂陂喿x,,從而享受閱讀的樂趣,。同時(shí),與孩子一起閱讀的時(shí)候,,我們可以自然而然地交流,,提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

第四段:與孩子共同閱讀,。

閱讀對(duì)于親子關(guān)系的促進(jìn)作用不能忽視,。一起與孩子在閱讀過程中思考問題、講故事等活動(dòng)可以大大增加家庭成員的友誼和凝聚力,,也能夠讓我們更加了解孩子的內(nèi)心世界,。此外,,共同閱讀可以讓孩子在學(xué)習(xí)中增加自信心,并且激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)和文化的熱愛,。

第五段:總結(jié),。

閱讀是我與孩子之間最喜歡的活動(dòng)之一。在選取好的書籍,、創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境以及與孩子共同閱讀的過程中,,我們能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好,同時(shí)也加強(qiáng)我們之間的親子關(guān)系,。閱讀不僅能夠擴(kuò)寬孩子的視野,,同時(shí)也能夠增加孩子的自信和自尊,從而更好的為孩子的成長(zhǎng)提供幫助,。閱讀真的可以讓我們走進(jìn)一個(gè)全新的世界,,也能夠讓我們的親子關(guān)系更加緊密。

親子閱讀心得體會(huì)篇二

親子閱讀是一項(xiàng)非常重要的家庭活動(dòng),,它不僅可以加深親子之間的感情,,還可以培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣。我認(rèn)為,,親子閱讀應(yīng)該成為每個(gè)家庭的一部分,,因?yàn)樗梢越o孩子帶來(lái)很多好處。通過親子閱讀,,我深刻體會(huì)到了閱讀對(duì)孩子的重要性,,也對(duì)親子關(guān)系有了更深的理解。

首先,,親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。孩子從小就接觸到各種各樣的圖畫書、繪本以及兒童故事書,,這些書籍會(huì)吸引他們的注意力,,激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣。我記得有一次我給孩子讀了《小王子》,,他對(duì)書中的故事情節(jié)非常感興趣,,還主動(dòng)要求我給他讀完整本書。通過閱讀,,他了解到了不同的人物,、故事背景以及作者的意圖,這讓他對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,,以至于他經(jīng)常會(huì)主動(dòng)要求我給他讀書,。

其次,親子閱讀可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過讀童話故事,,我們可以向孩子解釋故事中的詞匯和句子結(jié)構(gòu),,讓他們更好地理解故事的意思。同時(shí),,我們還可以跟孩子一起創(chuàng)造故事,,讓他們運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行表達(dá)。我和孩子經(jīng)常一起編故事,,讓他們說(shuō)出故事的開頭,、發(fā)展和結(jié)尾,這樣能鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,,提高他們的寫作能力,。

第三,親子閱讀可以提高孩子的認(rèn)知能力,。閱讀是一種非常有益的認(rèn)知活動(dòng),,可以幫助孩子認(rèn)識(shí)世界、掌握知識(shí),。通過閱讀,,孩子可以了解不同的文化、歷史,、科學(xué)知識(shí)等等。我給孩子讀過一本關(guān)于大自然的書,,他從書中了解到了植物的生長(zhǎng)過程,、動(dòng)物的習(xí)性,對(duì)大自然充滿了好奇和興趣,。在孩子的認(rèn)知發(fā)展過程中,,親子閱讀起到了非常重要的作用。

第四,,親子閱讀有助于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。在閱讀過程中,孩子可以通過想象來(lái)進(jìn)一步理解故事,,創(chuàng)造出屬于自己的世界,。他們可以根據(jù)故事的情節(jié),自己構(gòu)建角色和場(chǎng)景,,讓故事更加有趣,。我和孩子經(jīng)常一起開展繪本閱讀活動(dòng),他們會(huì)通過繪畫來(lái)表達(dá)自己對(duì)故事的理解和想象,,這可以增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力和想象力,。

最后,親子閱讀可以加深親子之間的感情。在親子閱讀的過程中,,我們可以互相分享閱讀的體會(huì)和感受,,這增進(jìn)了我們的交流和互動(dòng)。此外,,我們可以一起討論故事中的道德,、價(jià)值觀,培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀念,。通過親子閱讀,,我們的感情更加親密,也更加了解彼此,。

綜上所述,,親子閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。它不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,,還可以提高他們的認(rèn)知能力、想象力和創(chuàng)造力,。同時(shí),,親子閱讀還可以加深親子之間的感情。作為家長(zhǎng),,我們應(yīng)該重視親子閱讀,,為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,共同享受閱讀帶來(lái)的樂趣,。

親子閱讀心得體會(huì)篇三

這次幼兒園舉行親子閱讀活動(dòng),,我作為xx的母親,參加了這次活動(dòng),,我們每一位家長(zhǎng)都陪在自己孩子身邊,,與他們一起去閱讀,然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來(lái)回到老師提出的問題,。

在這個(gè)過程中,,我感受到了合作的樂趣,更加強(qiáng)了我與自己孩子的互動(dòng),,因?yàn)楹芏鄦栴}不難,,但是想要最快速的回答上來(lái),需要配合,,我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團(tuán),,然后在去尋找答案,這樣有趣的活動(dòng),,我感覺很有意義,,通過閱讀,孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中,學(xué)到很多的知識(shí),,也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣,,這樣能夠推動(dòng)他們好好讀書。

一開始我接到幼兒園通知,,每個(gè)家長(zhǎng)都必須要有一位參加這次活動(dòng),,心中還是有些排斥的,我認(rèn)為這些事情沒必要我們參與,,老師主持就行了,,但這次恰好有時(shí)間,又因?yàn)楹⒆訌?qiáng)烈要求,,我才決定參加這次的親子閱讀活動(dòng),,一個(gè)是想來(lái)看看這個(gè)活動(dòng)有什么特別之處,第二個(gè)也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴,,這才不情不愿的過來(lái)了,。

幼兒園舉行的這次活動(dòng)有趣,更是意義重大,,這次的活動(dòng),,我不但在與孩子配合中,感受到了孩子的獨(dú)立和成長(zhǎng),,也拉近了我們母子的關(guān)系,,在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮,經(jīng)常給我們夫妻找麻煩,,而我們管的也比較嚴(yán)厲,,導(dǎo)致他在家中很少與我們交流,每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木,,或者看動(dòng)畫片,心中也是挺著急的,。

這次活動(dòng),,我明顯感受到孩子他開朗了很多,不在是那個(gè)孤獨(dú)憂郁的小孩子,,知道與我商量,,也愿意與我溝通,這樣的改變才是我最大的收獲,,對(duì)于這樣的收獲我非常滿意,,至少我覺得這次我沒有白來(lái),我非常慶幸自己來(lái)參加了這次活動(dòng),,接受了邀請(qǐng),,不然非后悔不可。

看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個(gè)沒有父母陪同,顯得非常孤單,,在此次互動(dòng)都不積極,,這讓我覺得有時(shí)間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們,他們一直都需要我們關(guān)注,,而且還小,,很多時(shí)候都顯得非常的脆弱容易被傷害,我希望自己的孩子可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活,。

這次活動(dòng)的目的我也了解了,,其實(shí)就是希望我們父母能夠花一些時(shí)間陪在孩子的身邊,給他們一些關(guān)懷,,多一些互動(dòng)罷了,,畢竟他們還小需要呵護(hù),作為父母更是有這個(gè)責(zé)任,,我以前忽視了,,但是今后我不會(huì)在忽略這一點(diǎn),我會(huì)恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長(zhǎng)的角色,。

親子閱讀心得體會(huì)篇四

親子閱讀是指父母與孩子共同閱讀,,并由此建立起親子關(guān)系的一種活動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì),,隨著生活壓力的增加和電子產(chǎn)品的普及,,越來(lái)越多的家庭缺乏親子溝通的機(jī)會(huì)。然而,,從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對(duì)于他們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。在與孩子一同閱讀的過程中,不僅可以增強(qiáng)親子間的感情,,還能夠擴(kuò)大孩子的知識(shí)面和思維深度,。

親子閱讀對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有許多好處。首先,,親子閱讀能夠提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力,。在與父母共同閱讀的過程中,孩子們會(huì)學(xué)到更多的詞匯和語(yǔ)法,,同時(shí)鍛煉口語(yǔ)和書面表達(dá)的能力,。其次,親子閱讀還有助于擴(kuò)展孩子的知識(shí)面,。通過閱讀各種不同題材的書籍,,孩子們能夠接觸到不同的信息和觀點(diǎn),從而拓寬視野和豐富思維,。最后,,親子閱讀還能夠提高孩子的情商和人際交往能力,。在親子閱讀的過程中,父母可以跟孩子一起討論書中的故事情節(jié)和人物角色,,引導(dǎo)孩子思考和產(chǎn)生共鳴,,使他們更好地理解人性和社會(huì)。

第三段:我與孩子的親子閱讀經(jīng)歷,。

我有一個(gè)五歲的兒子,,親子閱讀是我們?nèi)粘I钪械闹匾h(huán)節(jié)之一。每天晚上,,我會(huì)選擇適合孩子年齡的繪本與他一起閱讀,。通過與他共同探索書籍中的世界,我深深感受到親子閱讀的魅力,。不僅能夠看到孩子臉上洋溢著的快樂和對(duì)知識(shí)的渴望,,更重要的是,我們之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深,。在閱讀過程中,,我會(huì)提問孩子書中的情節(jié)和他的觀點(diǎn),引導(dǎo)他思考和表達(dá),。這樣的互動(dòng)讓我更了解他的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)需求,,也讓他感受到我的關(guān)心和支持。

通過與兒子的親子閱讀,,我體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的快樂和成長(zhǎng),。孩子的眼睛在閱讀時(shí)總是發(fā)出閃閃發(fā)光的光芒,他的表情也隨著書中的內(nèi)容而變化,。從他的眼神中,,我看到了他對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)世界的探索。而我,,也因?yàn)榕c他共同閱讀而感受到了母愛的力量,。親子閱讀的過程中,我們不僅在書中探索知識(shí),,在互動(dòng)中也建立了更深的感情,。這種親密的互動(dòng)不僅讓我感到幸福和滿足,還使我對(duì)孩子的成長(zhǎng)更加有信心,。

親子閱讀是一種既愉快又有益的親子活動(dòng),不僅可以增進(jìn)親子之間的感情,,還可以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。通過親子閱讀,孩子們能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力,,擴(kuò)展知識(shí)面,,提高情商和人際交往能力,。而父母在親子閱讀中不僅可以陪伴孩子一同成長(zhǎng),還可以通過閱讀了解孩子的成長(zhǎng)需求和內(nèi)心世界,。因此,,我堅(jiān)信親子閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和家庭的和諧至關(guān)重要。在未來(lái)的日子里,,我將繼續(xù)與孩子共同閱讀,,為他的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

親子閱讀心得體會(huì)篇五

時(shí)間匆匆流逝,,不知不覺孩子已經(jīng)上三年級(jí)了,。從開始的呀呀吱語(yǔ)到現(xiàn)在用流暢的語(yǔ)言閱讀一篇文章,心里充滿著無(wú)限的滿足和感慨,。在這里僅代表我個(gè)人向各位老師,,各位校領(lǐng)導(dǎo)及各位校園的工作人員獻(xiàn)上誠(chéng)摯的感謝。謝謝你們的付出,。是你們的付出,,保護(hù),才有我兒子的成長(zhǎng),,再次說(shuō)聲‘謝謝,;。

親子閱讀不但增進(jìn)了我和兒子的之間的感情,,而且也讓孩子明白了做人做事的道理,。回頭想想其實(shí)孩子也不會(huì)占用我們太多的時(shí)間,,每天陪他閱讀哪怕是10分鐘,,孩子就會(huì)有意想不到的收獲,何樂而不為呢,!

古人說(shuō)‘讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神;,,這句名言道出了閱讀的重要性,。書籍是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生,。孩子的世界,,充滿著純真,洋溢著快樂,,我們要走進(jìn)孩子的世界,,與孩子做到真正的零距離接觸,,親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng),,同時(shí),,也是他們獲取知識(shí),開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,。

通過親自閱讀,,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的時(shí)機(jī),,分享讀書的樂趣。還可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,,讓孩子遠(yuǎn)離各種游戲,,各種動(dòng)畫。培養(yǎng)孩子正確的人生價(jià)值觀,,是我們的責(zé)任和義務(wù),。為了孩子的成長(zhǎng),讓我們放下,,放下應(yīng)酬,,每天多陪孩子讀讀書,在豐富孩子的同時(shí),,也豐富自己,。

在幼兒園幾年的'學(xué)習(xí)、生活中,,思燕如學(xué)會(huì)許多本領(lǐng),。如學(xué)會(huì)了畫畫、剪紙,、唱歌,、跳舞、識(shí)字,、看書,、算數(shù)等等,特別是看書,。這要感謝老師的辛勤教育,、家長(zhǎng)的配合和孩子的努力是分不開的。

說(shuō)起看書是思燕如的一大愛好,,在她3歲多剛上幼兒園時(shí),,就對(duì)那些圖書很有興趣看個(gè)不停,還吵著要求父母給她講故事,。那是她不認(rèn)識(shí)字,,我就給她讀《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)》等,,還真的不錯(cuò)竟然背會(huì)了幾十首唐詩(shī)呢,。

就這樣她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好孩子,無(wú)論是坐公交車上,,還是在晚上睡覺,,都讓我們給她講故事。如孩子們喜歡看的故事《睡前故事》,,安徒生童話中的《海的女兒》,、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》,、《拇指姑娘》,,格林童話中的《小紅帽》、《灰姑娘》,、《白雪公主》,,以及《幼兒畫報(bào)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《謎語(yǔ)大全》等等,,常常聽得哈哈大笑。當(dāng)然他自己也閱讀,,有不會(huì)的字和不明白字的意思時(shí),,及時(shí)提出讓解釋給她聽。

當(dāng)幼兒園舉辦的圖書閱覽活動(dòng)很好,,幼兒可以見到許許多多的故事書,,相互交流,互相學(xué)習(xí),,從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí),,真是受益匪淺。

通過老師,、家長(zhǎng)和孩子的相互交流,,培養(yǎng)、激發(fā),、教育孩子的閱讀興趣,,不斷提高孩子的閱讀技能,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,。使孩子從中獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力,、解決問題能力和創(chuàng)造能力,是孩子大收獲,,也是父母大的愿望,。

親子閱讀心得體會(huì)篇六

親子閱讀是指家長(zhǎng)與孩子一起共同閱讀書籍的活動(dòng),。通過親子閱讀,家長(zhǎng)不僅能夠與孩子建立更親密的關(guān)系,,還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,。在過去的一段時(shí)間里,我與我的孩子一起進(jìn)行了一系列的親子閱讀活動(dòng),。在這個(gè)過程中,,我們收獲了很多,這些收獲對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,。以下是我的親子閱讀書心得體會(huì),。

首先,親子閱讀幫助我們建立了更親密的關(guān)系,。以前,,由于忙碌的生活和工作壓力,我很少有時(shí)間和孩子共同閱讀,。但是,,在親子閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)我更加依賴和信任,。每天晚上,,我們都會(huì)抱著一本書,邊讀邊交流,。我會(huì)引導(dǎo)她理解故事情節(jié),,幫助她記住生詞和學(xué)習(xí)知識(shí)。通過這個(gè)過程,,我們的情感得到了更多的交流和深化,,我們之間有了更多的默契和理解。親子閱讀讓我更加了解孩子的興趣愛好和思維方式,,也讓孩子感受到了我的陪伴和關(guān)心,。

其次,親子閱讀激發(fā)了孩子的閱讀興趣,。在過去,,孩子對(duì)閱讀沒有太大的興趣,常常覺得讀書是一件枯燥無(wú)味的事情,。但是,,通過親子閱讀,我用生動(dòng)有趣的朗讀方式,、有趣的繪本和有趣的故事,,吸引了孩子的注意力。孩子發(fā)現(xiàn)閱讀可以是一種有趣的體驗(yàn),她會(huì)主動(dòng)要求和我一起讀書,,并積極參與到閱讀中去,。我也帶她去圖書館借書、買書,,讓她有更多的選擇權(quán),,培養(yǎng)她獨(dú)立選擇讀書的能力。現(xiàn)在,,孩子已經(jīng)養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣,她變得愛讀書了,,并且從中獲得了很多快樂,。

第三,親子閱讀提升了孩子的閱讀能力,。通過親子閱讀,,我給孩子提供了很多閱讀的機(jī)會(huì)。我們一起讀繪本,,她可以逐漸掌握閱讀的基本技能,,拓寬她的詞匯量和語(yǔ)言能力。同時(shí),,我和孩子共讀長(zhǎng)篇小說(shuō),,通過對(duì)話、解釋和引導(dǎo),,幫助她理解復(fù)雜的情節(jié)和深層次的含義,。通過親子閱讀,孩子的閱讀理解能力和閱讀速度得到了提高,,她也開始主動(dòng)思考書中的問題,,并對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。親子閱讀培養(yǎng)了孩子的批判性思維和邏輯思維能力,,豐富了她的想象力和創(chuàng)造力,。

第四,親子閱讀豐富了孩子的知識(shí)和視野,。通過親子閱讀,,孩子拓寬了她的閱讀領(lǐng)域,接觸到了各種不同類型的書籍,。我們讀的書有童話故事,、科普讀物、歷史小說(shuō),、詩(shī)歌集等等,。孩子通過閱讀了解了不同的文化、歷史、地理和科學(xué)知識(shí),,豐富了她的知識(shí)儲(chǔ)備,。同時(shí),孩子也通過閱讀開拓了她的視野,,了解了更廣闊的世界和不同的人生觀,。她的眼界變得更加開闊,思維方式也更加靈活和豐富,。

最后,,親子閱讀培養(yǎng)了孩子的品格和價(jià)值觀。通過親子閱讀,,我向孩子傳遞了一些道德和價(jià)值觀念,。我們共同閱讀了許多關(guān)于友誼、助人為樂,、誠(chéng)實(shí)守信等主題的書籍,。孩子通過故事的情節(jié)和人物的經(jīng)歷,體會(huì)到了這些品質(zhì)和價(jià)值觀的重要性,。親子閱讀不僅讓孩子了解了世界的美好,,也幫助她形成了正確的價(jià)值觀和道德觀。她明白了人際關(guān)系的重要性,,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、幫助他人和分享愛心。親子閱讀讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感,、有愛心和有品德的人,。

總之,親子閱讀是一種非常有益的活動(dòng),,無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)都有很多好處,。通過親子閱讀,我與孩子建立了更親密的關(guān)系,,激發(fā)了孩子的閱讀興趣,,提升了她的閱讀能力,豐富了她的知識(shí)和視野,,培養(yǎng)了她的品格和價(jià)值觀,。我深深地感受到了親子閱讀的力量,我會(huì)繼續(xù)和孩子一起讀書,,共同成長(zhǎng),。我相信,通過親子閱讀,,我們的未來(lái)會(huì)更加美好,。

親子閱讀心得體會(huì)篇七

自從學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)以來(lái),,給我們做家長(zhǎng)的和孩子搭起了相互溝通的`一個(gè)良好的平臺(tái)。

說(shuō)句實(shí)在話,,身為家長(zhǎng),,平時(shí)總是借著“工作忙”“家務(wù)多”等借口來(lái)敷衍孩子,只要求孩子自己好好讀書,,并沒有覺得自己應(yīng)該起個(gè)模范帶頭作用,,自從學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)以來(lái),我的觀點(diǎn)徹底改變了,。俗話說(shuō)“言傳不如身教”,,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長(zhǎng)就要給孩子樹立良好的榜樣,,只要自己一有時(shí)間就讀書,、看報(bào),慢慢地,,孩子就在潛移默化中被你感染,自然而然就知道讀書了,。

親子閱讀心得體會(huì)篇八

近年來(lái),,親子閱讀會(huì)在許多城市逐漸興起。參與親子閱讀會(huì)的家庭可以與孩子一起享受閱讀的樂趣,,增進(jìn)親子間的親密關(guān)系,,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。我最近參加了一場(chǎng)親子閱讀會(huì),,深受啟發(fā)和感動(dòng),。下面我將分享我的心得體會(huì)。

首先,,親子閱讀會(huì)讓我體會(huì)到父母的陪伴是孩子最需要的,。在親子閱讀會(huì)上,父母坐在孩子旁邊,,共同讀一本書,,分享故事中的情感和思考。父母的陪伴不僅體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心和重視,,還為孩子提供了一個(gè)安全的環(huán)境,,讓他們能夠毫無(wú)保留地表達(dá)自己的想法和感受。在這樣的氛圍中,,孩子可以放松自己,,找到被理解和接納的感覺。

其次,,親子閱讀會(huì)給我?guī)?lái)了一種與孩子共同成長(zhǎng)的感受,。在親子閱讀會(huì)上,我和孩子一起讀書、討論,、互動(dòng),。我們分享了屬于我們自己的故事,一起感受到了書中的情感和感悟,。我發(fā)現(xiàn),,通過和孩子一起讀書,我的思維也得到了拓展,,我的視角也變得更加開闊,。我發(fā)現(xiàn)自己重拾了對(duì)閱讀的熱愛,并且這種熱愛會(huì)影響到孩子,,激發(fā)他們的興趣,。我們一起探索未知的世界,一起成長(zhǎng),、一起進(jìn)步,。

再次,親子閱讀會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的力量,。在親子閱讀會(huì)上,,孩子們演繹著書中的角色,洋溢著激情和自信,。孩子們的表現(xiàn)讓我感受到了閱讀所帶來(lái)的無(wú)限可能,。閱讀可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力、閱讀理解能力和創(chuàng)造力,。它還可以幫助孩子更好地理解世界,、認(rèn)識(shí)自我。閱讀沒有界限,,沒有限制,,有了閱讀,孩子們可以看到更廣闊的世界,,擁有更豐富的內(nèi)心世界,。

最后,親子閱讀會(huì)使我意識(shí)到,,培養(yǎng)閱讀興趣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),。在親子閱讀會(huì)之后,我和孩子每天都保持著閱讀的習(xí)慣,。我們共同選擇書籍,,每晚坐在一起,分享閱讀的喜悅,。我發(fā)現(xiàn),,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是需要時(shí)間和耐心的,。在這個(gè)過程中,孩子會(huì)遇到各種困難和挫折,,但只要我們堅(jiān)持下去,,就一定會(huì)看到成果。通過閱讀,,孩子的閱讀能力和思維能力得到了提升,,同時(shí),特別是孩子與家長(zhǎng)一起閱讀時(shí)產(chǎn)生的親切感,,使我和孩子之間的關(guān)系更加緊密和融洽,。

總之,親子閱讀會(huì)是一種非常有意義的活動(dòng),。通過參與親子閱讀會(huì),,我明白了父母的陪伴對(duì)孩子的重要性,感受到了與孩子共同成長(zhǎng)的喜悅,,認(rèn)識(shí)到了閱讀的力量,,同時(shí)也意識(shí)到了培養(yǎng)閱讀興趣的重要性。親子閱讀會(huì)讓我意識(shí)到,,只要我和孩子一起讀書,,陪伴他們的成長(zhǎng),我們就能夠共同創(chuàng)造美好的未來(lái),。

親子閱讀心得體會(huì)篇九

我是大三班xxx的媽媽,9月21日起,,我與xxx一起參加xxx幼兒園“我與孩子同讀書,,共成長(zhǎng)親子快樂閱讀活動(dòng)”,活動(dòng)的開展讓我受益匪淺,。

柯瀚從一個(gè)一放學(xué)回來(lái)就看不到的淘氣孩子變成了:媽媽你跟我讀書打卡,,告訴我圖片中的.動(dòng)物,它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣,?孩子變得愛學(xué)習(xí),,讓我有了跟他好好探討、交流從而了解孩子內(nèi)心的想法,,讀書讓他說(shuō)話通暢了,,口齒清楚了,善于跟我交談了,。我與xxx同讀書,,讓我體會(huì)到了與孩子在一起,讀書的快樂,,一起拼讀,,一起笑,,一起增長(zhǎng)知識(shí),快樂無(wú)比,。

謝謝xxx幼兒園有這一項(xiàng)活動(dòng),,讓xxx養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,讓我體會(huì)到了:“我與孩子同讀書,,共成長(zhǎng)",,一起快樂著,老師們你們辛苦了,。

親子閱讀心得體會(huì)篇十

親子閱讀是指家長(zhǎng)與孩子共同閱讀的活動(dòng),。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變,親子閱讀逐漸受到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視,。這一方式不僅有助于增進(jìn)親子之間的溝通,,還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在過去的一段時(shí)間里,,我和孩子們一起進(jìn)行了一些親子閱讀活動(dòng),,從中我獲得了一些心得體會(huì)。

首先,,親子閱讀能夠增進(jìn)親子之間的情感,。在親子閱讀的過程中,家長(zhǎng)可以借助繪本中的情節(jié)和人物,,與孩子進(jìn)行交流和溝通,。通過一起分析繪本中的內(nèi)容和思考問題,可以進(jìn)一步加深彼此之間的了解和親密度,。我曾和孩子們共同閱讀一本描寫家庭溫馨的故事書,,其中的情節(jié)引發(fā)了孩子們的共鳴。他們紛紛分享了自己對(duì)于家庭的一些感悟,,這讓我感到很欣慰,。親子閱讀不僅僅是一個(gè)教育活動(dòng),更是一次與孩子建立感情的契機(jī),。

其次,,親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。而親子閱讀正是一個(gè)讓孩子們認(rèn)識(shí)到閱讀的樂趣的方式,。我和孩子們一起探索了許多不同種類的繪本,其中有童話故事,、寓言故事,、科普讀物等。通過多樣化的閱讀體驗(yàn),,孩子們逐漸培養(yǎng)了對(duì)書籍的興趣和對(duì)閱讀的熱愛,。有一次,,我給孩子們準(zhǔn)備了一本關(guān)于動(dòng)物的繪本,孩子們?cè)跁姓J(rèn)識(shí)了許多有趣的動(dòng)物,,并且對(duì)書中提到的動(dòng)物有了更多的好奇,。之后,他們開始主動(dòng)尋找并閱讀與動(dòng)物有關(guān)的書籍,,這讓我非常開心,。

再次,親子閱讀可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在閱讀中,,孩子們會(huì)接觸到許多新的詞匯和表達(dá)方式,通過理解和運(yùn)用這些語(yǔ)言,,他們可以提高自身的語(yǔ)言水平,。同時(shí),親子閱讀也可以激發(fā)孩子們的思考能力和邏輯分析能力,。通過分析繪本中的情節(jié)和解讀故事的含義,,孩子們不僅可以培養(yǎng)自己的思維能力,還可以提高自己的判斷能力和邏輯思維能力,。我發(fā)現(xiàn),,親子閱讀活動(dòng)讓孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力得到了明顯的提高。他們能夠用更準(zhǔn)確的詞匯和更豐富的表達(dá)方式來(lái)陳述自己的觀點(diǎn)和思考,,這讓我深感滿意,。

最后,親子閱讀也是一種陪伴和放松的方式,。在親子閱讀的過程中,,家長(zhǎng)可以和孩子們一同進(jìn)入繪本中的世界,一起探索和體驗(yàn)其中的情節(jié),。這不僅是孩子們的成長(zhǎng)過程,也是我們家人之間共同分享的美好時(shí)光,。在親子閱讀的過程中,,我可以在孩子們的天真無(wú)邪中找到內(nèi)心的寧?kù)o和快樂。這些寶貴的時(shí)刻讓我感受到了親情的溫暖和家庭的幸福,。

總之,,親子閱讀是一種有益于孩子全面成長(zhǎng)的活動(dòng)。通過親子閱讀,,可以增進(jìn)親子之間的情感,,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,,同時(shí)也是一種家庭成員共同分享快樂的方式,。對(duì)于家長(zhǎng)而言,,親子閱讀是一次放松和陪伴的時(shí)刻。因此,,我在這次親子閱讀的經(jīng)歷中,,體會(huì)到了閱讀帶給我和孩子們的樂趣和成長(zhǎng),也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)進(jìn)行親子閱讀的決心,。

親子閱讀心得體會(huì)篇十一

很多人都說(shuō),,父母是孩子的第一任老師??晌覀冞@第一任老師卻因?yàn)槎喾N原因,,不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閑暇顧及我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),,多少有些遺憾,,為了不讓自己以后也后悔,我們盡力抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪孩子看書學(xué)習(xí),。一段時(shí)間以來(lái)還有不少感慨和心得,。以下是我總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)和心得,寫出來(lái),,希望大家共免:

一,、隨其所好。我想,,孩子從幼兒時(shí)期開始,,大概都有個(gè)通性。那就是愛看小人書,??ㄍㄆ换蚩绰犘」适?。聽兒歌,。我家的寶貝也不例外,這些書,,家里也不少,。每次出街,只要他看到自己愛看的書一般我都會(huì)買給他,。因?yàn)槭撬约禾暨x的,,所以,回家里從不用你叫或監(jiān)督,,盡管看不懂文字,,,但還是看的津津有味呢,。

二,、根據(jù)興趣愛好,,書本生活上共同結(jié)合。從還不會(huì)走路和說(shuō)話的時(shí)候,,我就發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)車輛有種特殊的愛好,,看到書本上或報(bào)紙上的車輛就特別的興奮。現(xiàn)在上了幼兒園,,家里有關(guān)車輛的書籍真的不少,。平時(shí)到街上,或公路上,,看到車輛,,他老爸就會(huì)一臺(tái)一臺(tái)的告訴他哪是什么車,告訴他怎樣分辨車上的標(biāo)志,,以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個(gè)對(duì)車輛一竅不通的老媽,,常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意,,自信心喜形于臉,。

三、親子共讀,,及時(shí)講解,,也用于適時(shí)的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣,,也很愛聽故事,,特別是睡覺前,沒有兩三個(gè)故事是打發(fā)不了他合眼的我和他常常是共看一本故事書,,偶爾也教他竿見影的,,通過親子閱讀,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)佳星的表達(dá)能力和自信心有了很大的提高,。佳星以前由于膽小的緣故,,在幼兒園里的學(xué)習(xí)兒歌不敢大聲朗誦出來(lái),老師授予的知識(shí)接受起來(lái)很慢,。通過親子閱讀,,他愿意表達(dá)的`東西漸漸多起來(lái)了,回家能把學(xué)來(lái)的兒歌念念,,也能描述和小朋友之間的故事了。我覺得,,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,,最為關(guān)鍵是親子,父母參與其中,,效果可以事半功倍,。

佳星未滿一周歲時(shí),,我給他買過一些布書。認(rèn)知啟蒙書,??ㄆ热缢?。顏色,。交通工具。動(dòng)物等的認(rèn)識(shí),,墻上掛滿了識(shí)物,。識(shí)數(shù)。識(shí)字的掛畫,,這些東西,,準(zhǔn)確說(shuō)都不能說(shuō)是親子閱讀,最后搞得家里到處都是撕掉的卡片,,也不清楚效果好不好,。他的第一本閱讀書是在一周歲以后,他自己來(lái)回翻,,翻到哪我跟著讀到哪,,什么〝大象大象,鼻子長(zhǎng)長(zhǎng),,翹得高高,,要勾月亮〞,〝小蜜蜂,,飛得忙,,采花蜜,做蜜糖〞,,語(yǔ)言很簡(jiǎn)短,,但有意境。我感覺到佳星喜歡,,咿咿呀呀的現(xiàn)在書店中關(guān)于親子閱讀各色書籍浩如煙海,,隨便拿幾本就結(jié)賬可不成,萬(wàn)萬(wàn)不可應(yīng)付孩子,。我一般都是耐心地挑選,,肯花一下午時(shí)間去翻閱圖書,買回來(lái)的書都要先過我這關(guān),。我選書有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,,內(nèi)容要貼近孩子的生活,跟隨孩子成長(zhǎng)階段。佳星上幼兒園之后,,我馬上買了一本寶貝入園一二三《我愛上幼兒園了》,,其中很多故事就說(shuō)幼兒園的,佳星喜歡聽也受教育,。也買過一些《幼兒巧手剪》,,佳星很喜歡,邊閱讀邊鍛煉動(dòng)手能力,,真是一舉兩得了,。

為孩子營(yíng)造輕松的閱讀氛圍。很多家長(zhǎng)喜歡帶孩子去書店,,孩子隨便免費(fèi)閱讀,,最后買幾本喜歡的,比較適合大孩子,。佳星就去過一次書店,,由于聲音嘈雜,哭鬧著要走人,,說(shuō)明沒有愉悅自由閱讀氛圍小孩子豈能讀書,?我一般在睡覺前給佳星講故事書。講故事時(shí)不要放音樂,,不要給孩子其他玩具,,讀書就要安安靜靜,就留下大人,。孩子和書這樣的環(huán)境,。孩子喜歡什么故事就讀什么故事,讓他自己挑書,,挑自己感興趣的,,不能勉強(qiáng)孩子。往往佳星數(shù)天不會(huì)換書,,一個(gè)故事重復(fù)閱讀無(wú)數(shù)遍,,絕對(duì)不要厭倦而反對(duì),一切以孩子享受樂趣為主,。書也是孩子的玩具,,舍得讓他〝蹂躪〞,我給佳星講完故事,,故事書總是看完放在枕頭邊,,就像旁邊放著他最愛的巧虎一樣,陪著他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

同時(shí),,親子閱讀要注意方法,,細(xì)節(jié)決定成敗。1,、孩子選書不要毫無(wú)節(jié)制,提倡一次只讀一本書,。有的家長(zhǎng)喜歡一次只買一本書,,孩子讀膩之后才換本新書,這樣做有點(diǎn)過于絕對(duì),,我不認(rèn)可,,但是書多了容易造成孩子注意力難以集中。2,、要和孩子互動(dòng),,跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情,,對(duì)于他的問題不能應(yīng)付,,反而要激發(fā)他繼續(xù)提問。現(xiàn)在佳星就老是喜歡問,,_說(shuō)什么了,?盡管有點(diǎn)幼稚但是說(shuō)明孩子已經(jīng)進(jìn)入了故事情節(jié),我每講一個(gè)故事,,心里都在琢磨如何應(yīng)對(duì)他那最后一問,。3、重復(fù)講述對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。孩子通過不斷重復(fù)聽故事,,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和更深入的理解,我們要不厭其煩,。4,、先觀察,后講述,,讀故事時(shí)我會(huì)讓佳星對(duì)插圖進(jìn)行觀察,,比如:小蝌蚪長(zhǎng)什么樣呀?佳星看圖之后就知道,,蝌蚪媽媽和小蝌蚪長(zhǎng)得不一樣,,然后再展開能加深故事的理解。最后要提一下,,人要有童心,,陪孩子閱讀要找回童心,我還行,,如果有本小人書,,還能滋滋有味地看一會(huì),。都說(shuō)言傳不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,,家長(zhǎng)首先喜歡讀書看書,,孩子耳濡目染,自然而然喜愛閱讀,。

親子閱讀心得體會(huì)篇十二

第一段:引言(150字),。

親子閱讀會(huì)是一種讓家長(zhǎng)和孩子一起閱讀和分享讀書體驗(yàn)的活動(dòng)。它為孩子們提供了一個(gè)與家長(zhǎng)共同探索書中世界的機(jī)會(huì),,促進(jìn)了親子間的情感交流,。在參與了一次親子閱讀會(huì)后,我深受啟發(fā)和感動(dòng),。本文將分享我對(duì)親子閱讀會(huì)的體驗(yàn)和感受,。

第二段:親子閱讀會(huì)的特點(diǎn)與好處(250字)。

親子閱讀會(huì)以其獨(dú)特的形式受到了越來(lái)越多家庭的歡迎,。其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是親子共讀,,家長(zhǎng)與孩子共同閱讀和分享;二是親子互動(dòng),,家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行情感的交流,。通過親子閱讀會(huì),孩子們能夠提高他們的閱讀能力和社交能力,。而對(duì)于家長(zhǎng)而言,,親子閱讀會(huì)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去了解孩子的興趣和需求。

親子閱讀會(huì)給孩子們帶來(lái)了很多積極的影響,。首先,,它鼓勵(lì)孩子們閱讀并培養(yǎng)他們的閱讀興趣。通過親子閱讀會(huì),,孩子們能夠接觸到各類優(yōu)秀的圖書,,從而拓寬他們的閱讀范圍并豐富他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。其次,,親子閱讀會(huì)豐富了孩子們的社交圈,。在親子閱讀會(huì)的活動(dòng)中,孩子們可以與其他孩子互動(dòng),、交流和合作,,培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。最后,,親子閱讀會(huì)加深了家庭成員間的情感聯(lián)系,。家長(zhǎng)和孩子一起分享和討論讀過的書籍,不僅促進(jìn)了彼此之間的了解,,還建立了家庭和諧和溫馨的氛圍,。

通過親子閱讀會(huì),,我深刻領(lǐng)悟到了閱讀的力量。閱讀可以開闊視野,,增長(zhǎng)見識(shí),,讓孩子們具備良好的思考和創(chuàng)造能力。此外,,親子閱讀會(huì)也教會(huì)了我重視和傾聽孩子的聲音,。與孩子一起閱讀和討論,我了解到他們對(duì)于不同書籍和故事的理解和感受,,幫助我更好地領(lǐng)悟他們的內(nèi)心世界。最重要的是,,親子閱讀會(huì)教會(huì)了我善于分享和陪伴,。通過和孩子一起閱讀和對(duì)話,我更深刻地明白到家庭的重要性和親子關(guān)系的珍貴,。

第五段:結(jié)語(yǔ)(150字),。

親子閱讀會(huì)是一種寶貴的活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)他們的社交能力都有著積極的影響,。通過親子閱讀會(huì),,我與孩子們建立了更緊密的聯(lián)系,使我們的家庭更加溫馨和諧,。我希望越來(lái)越多的家庭能夠參與到親子閱讀會(huì)中來(lái),,讓孩子們?cè)诠餐喿x和分享中茁壯成長(zhǎng)。

親子閱讀心得體會(huì)篇十三

寒假,,我們一起讀了《希臘羅馬神話》,,有一種久違了的感覺。我們一起相識(shí)了宙斯,,普羅米修斯,,阿波羅,知道了潘多拉的盒子----在親子閱讀中,,我們共成長(zhǎng),。

對(duì)于這些神話故事,我原來(lái)不是很熟識(shí),,但是一起讀書的過程中,,也跟著孩子增長(zhǎng)了見識(shí),比如潘多拉的故事,,比如折桂的由來(lái),。而孩子也在讀書的過程中練習(xí)了一下拼音,懂得了許多詞語(yǔ)的意思,,培育了文字感悟?qū)嵙涂隙ǖ娜宋乃仞B(yǎng),,比如卑鄙等詞的意思,,知道愛是什么,還找到了中國(guó)古代與希臘神話的共同之處:都有用泥土造人一說(shuō),。更為重要的是加深了我們之間的感情,,對(duì)家長(zhǎng)增加了依戀。由此,,增加了為孩子讀書的信念,,以及,必需為此作出的努力,。

《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話:“你或許擁有無(wú)限的財(cái)寶,,一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你恒久不會(huì)比我富有,,我有一位讀書給我聽的媽媽,。”這句話我始終很喜愛,,曾經(jīng)舉薦給許多人,,因?yàn)楹⒆邮冀K很喜愛聽我讀書,親子閱讀伴隨我們度過了幼兒時(shí)代,,直至進(jìn)入小學(xué),。進(jìn)入小學(xué)后,因?yàn)槲覀儠r(shí)間支配不合理,,不得不忍痛割愛,,最愛的讀書只是間或翻起,好像每天都疲于奔命,。

寒假了,,有了充裕的時(shí)間,最終又有了親子閱讀的美妙時(shí)間,。那么,,開學(xué)后呢,莫非又要把書丟到一邊嗎,?寒假的閱讀,,引起了我們的反思,為了孩子的健康成長(zhǎng),,為了我們的美妙閱讀,,我們,必需克服一切困難,,合理支配好時(shí)間,。以前讀的大部分是繪本,間或有幾篇小說(shuō),,對(duì)于缺乏圖畫的小說(shuō)孩子的愛好是不大的`,。這次讀的《希臘羅馬神話》屬于注音版的美繪本,,在讀書的過程中,發(fā)覺孩子依舊沿襲以往的習(xí)慣,,喜愛先看圖,,但是,也起先了對(duì)字的關(guān)注,。一年級(jí),,已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音,間或會(huì)訂正我的讀音,,盡管只是間或,,還不是很嫻熟和很常常。但是,,在讀書的過程中,,我們會(huì)看到孩子也在漸漸成長(zhǎng)。

《希臘羅馬神話》有許多篇章,,不是一天能讀完的,我們一般都是每晚一篇,。在這個(gè)過程中,,孩子每到睡覺就會(huì)拿起那本書,很有安排的感覺,,間或也很貪心,,希望一下讀完,但是,,最終還是形成了按時(shí)按量的讀書好習(xí)慣,。

假如,我們能把這種讀書習(xí)慣堅(jiān)持究竟,,信任我們的收獲肯定是難以形容的,。

讀書是美妙的,將來(lái)是美妙的,,假如狄爾尼索斯也給我們象彌達(dá)斯那樣一個(gè)機(jī)會(huì),,可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,,那么,,請(qǐng)讓我們讀遍天下書吧。

親子閱讀心得體會(huì)篇十四

親子閱讀,,即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀,,也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀,。親子閱讀能開闊孩子的視野,開展孩子的智力,。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書,,能培養(yǎng)他們對(duì)書的興趣,,并進(jìn)而從對(duì)書的興趣激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望,這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的,。

書是一顆小小的種子,,當(dāng)父母把它種在孩子的心田,再用耐心去澆灌,,小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī),,長(zhǎng)成參天大樹,啟迪心靈,,滋養(yǎng)智慧,。閱讀,是一種能給我和孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng),,同時(shí),,也是我們獲取知識(shí),開闊視野的有效渠道,。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,,古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,。在此,,與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。

自我們二實(shí)小提倡進(jìn)展親子閱讀以來(lái),,我們一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書,。通過一段時(shí)間的親子閱讀,不僅使孩子得到很大的進(jìn)步,,而且讓我受益匪淺,。

孩子渴望認(rèn)識(shí)世界,圖書使孩子翻開了認(rèn)識(shí)世界的窗口,,不僅能豐富他們的知識(shí),,還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣,。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,,使孩子能安心投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真摘抄好詞好句的習(xí)慣,,時(shí)間一長(zhǎng)就能感受文學(xué)作品的真諦,。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實(shí)孩子看圖說(shuō)話的文章,使文章優(yōu)美,,受人喜歡,,孩子獲得了別人的贊賞,自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。

當(dāng)家長(zhǎng)給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后,,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,,說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何開展。這是一種想象閱讀法,,它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一,。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的夢(mèng)想,書本就是滿足這些欲望最好的媒介,。當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容,,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書,。這樣的'閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會(huì)到閱讀的樂趣,,而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,提高其注意力,。

我發(fā)現(xiàn),,通過親子閱讀,也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上,,有了明顯的提高,。有的時(shí)候,他的一番講話能讓我們大吃一驚,,從來(lái)沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語(yǔ)句,,問他是從哪里學(xué)來(lái)的,他總是很自豪地說(shuō)是從書里,。

總之,,作為家長(zhǎng),,陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式,。我很感謝學(xué)校組織了這樣的親子閱讀活動(dòng),親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流,,同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力,,拉近了與孩子之間的間隔。而孩子也將在知識(shí)的海洋中開闊自己的視野,。讓我們通過親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈,,讓他們的未來(lái)更加美好、燦爛!我想以后我會(huì)和孩子一起把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去的,。

親子閱讀心得體會(huì)篇十五

20xx年xx月xx日,,我參加了由鴻恩幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,,活動(dòng)分為四部分(經(jīng)典中班和孔夫子)中班比賽,第一個(gè)是接力蹦跳,;第二個(gè)是接力傳球,;第三個(gè)小小平衡王,;最后一個(gè)是可愛的報(bào)紙球,二十六對(duì)家長(zhǎng)孩子分成了兩組(經(jīng)典中班和孔夫子中比)進(jìn)行比賽,。第一個(gè)活動(dòng)下來(lái),,家長(zhǎng)孩子們都感覺發(fā)熱了不冷了,看見自己的孩子那幼稚的蹦跳動(dòng)作家長(zhǎng)們都笑得可開心了,。當(dāng)然我也是其中一個(gè)了,。第二個(gè)接力傳球就需要家長(zhǎng)和孩子們相互配合了,有時(shí)球掉在地上家長(zhǎng)和孩子們那種心急的表情,,看得出家長(zhǎng)和孩子們都在盡情的陪孩子們?cè)谕嫠,!L貏e是第三個(gè)小小平衡王,,規(guī)則是首先老師發(fā)一張a4大小的報(bào)紙給家長(zhǎng),,家長(zhǎng)孩子們圍成一個(gè)圈,家長(zhǎng)拿著報(bào)子蹲著牽著自己的`孩子往前走,,由老師唱一首歌咸停時(shí),,家長(zhǎng)把報(bào)紙丟自己的腳下和孩子一起踩上去,誰(shuí)沒有踩到就要被老師輕輕的敲一下腿,,盡管還是有人不小心沒有踩到,,被敲到腿了,但家長(zhǎng)孩子們?nèi)匀皇峭娴煤荛_心,;最后一個(gè)是我們排成兩排,,家長(zhǎng)和孩們手中各拿一個(gè)用報(bào)紙捏成的一個(gè)小球,丟給對(duì)方,,當(dāng)老師喊停時(shí),,看那一邊的球最少就為贏,結(jié)果沒有分出來(lái),,因?yàn)榇蠹彝娴脤?shí)在是太“瘋”了,,呵呵!都不肯停下來(lái)……,。在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中,,我和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的選址,,程序安排等方面,,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置可以看出,,每位老師精心安排,,辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,,諄諄誘導(dǎo),,孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的,。孩子們性格各異,,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),,現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,,同時(shí)也非常感謝老師們,。學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松,、愉快,、休閑的時(shí)刻。今后,,作為家長(zhǎng),,我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng),!

衷心祝福所有的老師:身體健康,,合家歡樂!

愿孩子們:天天快樂,,平平安安,!

祝愿我們的幼兒園:碩果累累,恩擇四方,!

親子閱讀心得體會(huì)篇十六

作為父母,,我們一直知道閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。然而,,在日常生活中,忙碌的工作和繁重的家務(wù)常常使得我們無(wú)法給孩子提供足夠的閱讀時(shí)間,。為了改善這一狀況,,我參加了一次親子閱讀會(huì),并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得,。

親子閱讀會(huì)是一個(gè)引導(dǎo)父母和孩子共同閱讀的活動(dòng),。通過參加親子閱讀會(huì),父母和孩子能夠共同享受閱讀的樂趣,增進(jìn)親子關(guān)系,,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,。在親子閱讀會(huì)上,我們不僅可以聽到專業(yè)的講解和指導(dǎo),,同時(shí)也可以觀察其他家庭的互動(dòng)方式,,從中得到啟發(fā)和借鑒。

親子閱讀會(huì)教會(huì)我們一些有用的方法和技巧,,幫助我們更好地與孩子一起閱讀,。首先,講故事時(shí)要注意語(yǔ)調(diào)和情感的表達(dá),,以吸引孩子的注意力和興趣,。其次,可以讓孩子加入到故事中,,鼓勵(lì)他們猜測(cè)故事情節(jié)或者幫忙說(shuō)出一些關(guān)鍵詞,。這樣不僅能夠增強(qiáng)孩子的參與感,還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。此外,,在讀書時(shí)要注意交流和互動(dòng),可以通過提問,、促使討論和分享感受等方式,,讓孩子更深入地理解故事內(nèi)容。

親子閱讀的益處是多方面的,。首先,,親子閱讀能夠幫助孩子提高閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過與父母一起閱讀,,孩子能夠接觸到更多的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu),,并學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用它們。其次,,親子閱讀能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。有時(shí)候,父母可以鼓勵(lì)孩子繪制書中的插圖或者編寫自己的故事,,以此培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和創(chuàng)作能力,。另外,親子閱讀也能夠幫助孩子發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣,,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,。當(dāng)孩子從小就養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,他們很可能會(huì)保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,,并受益于閱讀帶來(lái)的知識(shí)和智慧,。

通過參加親子閱讀會(huì),,我收獲了一些有關(guān)親子閱讀的建議。首先,,要選擇適合孩子年齡和興趣的書籍,。根據(jù)孩子的閱讀能力和偏好,選取那些內(nèi)容簡(jiǎn)單有意思,、圖片豐富或者與孩子生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的書,。其次,要定期安排親子閱讀時(shí)間,。每周至少安排兩次親子閱讀時(shí)間,,并在指定的時(shí)間和地點(diǎn)堅(jiān)持下來(lái)。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,還能讓他們期待和參與到親子閱讀的活動(dòng)中,。

第五段:我的收獲和總結(jié)。

通過參加親子閱讀會(huì),,我深刻體會(huì)到親子閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,。我們作為父母應(yīng)該給予孩子更多的閱讀機(jī)會(huì)和指導(dǎo),培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,。通過親子閱讀,,我們能夠和孩子一起享受閱讀的美好,增進(jìn)親子關(guān)系,,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。親子閱讀不僅是一種活動(dòng),更是一種情感的傳遞和溝通,。讓我們抓住每一個(gè)閱讀的機(jī)會(huì),,和孩子一起走進(jìn)書海,開拓智慧的廣闊天地,。

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