隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

農村社會實踐調查報告篇一

隨著社會的發(fā)展，農村剩余勞動力外流導致農村留守老人增多,。大多數(shù)留守老人還要承擔一定的勞動,，單身留守老人的情況更差,。而國家的各種養(yǎng)老保障制度還在完善中，其中就出現(xiàn)一系列的社會問題,。我們團隊對此通過走訪服務、問卷等調查方式對黑龍江省哈爾濱市五常市留守老人方面進行了為期三天的調研,，隨后對我們搜集的資料進行整理和總結,，結果顯示農村留守老人對物質生活沒有過多的追求,，但對疾病有恐懼心理，伴隨我們養(yǎng)老保障制度完善,，近幾年這種狀況明顯改善,。另外,，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的留守老人經常內心覺得孤獨,，嚴重的會導致老人性格孤僻,，這也是外出務工子女容易忽視的,。所以我們在社會實踐活動后期在五常周邊地區(qū)對我們的實踐成果進行了宣傳，主要目的是喚起人們的關注留守老人身心健康的意識,，我們也期待國家能出臺相應的政策解決這些問題,。

1月9日：幸福村,。

1月10日上午：長興村下午：正興1月11日：半截河子村。

通過我們對留守老年人生活質量問卷調查,，我們了解了留守老年人的年齡階段,，性別比例,，生活及收入狀況，以及生病次數(shù)及醫(yī)療消費,。同時我們也深入的調查了留守老年人的社會保障及村中干部對其的幫助情況,。子女的義務撫養(yǎng)情況等等。

大部分的留守老人從事體力勞動,，仍然要承擔農業(yè)生產的重擔,。由于目前絕大部分農村老年人沒有社會養(yǎng)老保障。農村留守老人的經濟來源主要依靠自己勞動所得和子女微薄的補貼,。老人的勞動主要是種地,，由于子女不在身邊,，許多農活要請人，成本高,，收入低,、，一般子女在外一年中也掙錢不多,，還要承擔自己的家庭開支，能給予老人,。

由于子女不在身邊,，日常生活的一些小事，諸如提個水,，有些農村留守老人而言都比較困難,。尤其是老人生病,，需要子女陪同上醫(yī)院治療時，子女不在身邊,，更顯得孤獨無助,。例如,我們團隊調查的一對老夫妻劉爺爺和張奶奶，有一次張奶奶去廁所,，摔倒在廁所中,，差點喪命,，多虧劉爺爺及時發(fā)現(xiàn)，才挽救了張奶奶的生命,。在農村留守老人中,，諸如此類的情況經常發(fā)生,，老人們沒有子女在身邊，只有靠老兩口互相扶持,。而如果老人喪偶,，日子就過得更加艱難,。

經我們走訪服務的16家留守老人情況的分析,，老人精神方面的問題比較突出,，而這一點恰恰是政府部門和外出務工子女忽視的,。而老人精神慰藉上的問題是很多方面因素導致的，根本的解決措施還是在經濟,、醫(yī)療等方面上,，上面已詳細闡述，以下介紹解決當前老人精神方面的具體措施,。

首先,，電話是留守老人與子女聯(lián)系的主要交通工具，是留守老人精神慰藉的主要途徑,，除此就是子女逢年過節(jié)回鄉(xiāng)探家,。政府要加大對農村通訊設施建設的投入，加快農村電話的普及,，加強留守老人與外出子女之間的聯(lián)系與溝通,。

其次,，當?shù)卣梢砸脏l(xiāng)鎮(zhèn)為單位設立心理咨詢機構專門為留守老人服務,，定期下鄉(xiāng)主動了解老人的內心世界，發(fā)現(xiàn)問題就及時解決,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領導和村委會成員可以經常下鄉(xiāng)慰問留守老人,。此外，村委會可以開關注身邊留守老人的動員會,，喚起人們關注身邊留守老人的意識,，從而改善留守老人精神生活。

再次,，支持村委會集體建設,，并充分發(fā)揮農村老年協(xié)會和老年活動室的作用。各級政府對此應當加大支持力度,，加大投入,，以保障其正常開展活動,。同時,，村委會在解決留守老人養(yǎng)老問題的過程中扮演著重要的角色,。村委會可以充分整合利用閑置資產、閑置土地改建,、擴建托老所,，建立農村的公共事業(yè)服務陣地,，為有托管需求留守老人困難人群提供托管服務。根據(jù)現(xiàn)有條件,，可對鄉(xiāng)村小學校等實現(xiàn)多功能開發(fā),，開辦形式多樣的留守老人活動中心,、娛樂室。

最后,，還應加強孝道宣傳。教育外出務工人員尊重父母,，時時與父母保持聯(lián)系，大事與老人商量,，尊重老人的意見,；按時給老人寄錢送物；讓老人無后顧之憂,?！俺；丶铱纯础?，記得掛念家庭,，時常打電話回家了解父母的生活狀況及身體狀況，更好地敬老愛老,。更要加強宣傳鄰里之間要互相幫助的力度,，通過學習提高整體素質,，關注留守老人，共創(chuàng)和諧社會,。此外,，要充分發(fā)揮農村留守老人自身的積極性和能動性,，讓他們積極參與各項社會活動的方式有很多,，如：鄰里之間相互串串門，多在一起聊聊天,、下下棋,，養(yǎng)養(yǎng)小動物，參加村里的文化活動,，幫助村里做些力所能及的工作,，把自己融入到社會中去,。只有這樣,，才能使農村留守老人逐步改變自己的思維方式,，從而更新觀念,，樹立現(xiàn)代生活理念，充分享受到現(xiàn)代文明的成果,。

通過此次實踐活動,，我們團隊深入留守老人的家中對老人的生活和精神各個方面有了更深層次的了解,，發(fā)現(xiàn)了老人們的幾個問題：一,，經濟收入不高,，生活質量差,；二,，生活缺乏照料，有時還要管護孫輩；三,，隔代教育壓力大,；四，家庭氛圍缺失,，精神生活單調,；五,，醫(yī)療問題突出，健康保障亟待解決等幾個問題,。當然,，各級黨委,，政府也采取了相應的措施，如采取最低生活保障,，困難幫扶等具體的措施,。而為了解決老人“空巢空心”的精神方面的問題,，提出了以下幾個建議：多開展志愿服務活動，實施電信問候,，推進入戶撫慰活動等,。四,、實踐總結或體會：在實踐活動過程中，我們不僅深切的體會到團隊團結起來無與倫比的凝聚力,，而且深切體四,、實踐總結或體會會到老人在生活和精神生活方面的困難。團隊成員從生活和精神方面入手關愛留守老人,，幫助老人解決一些實際的困難,，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，增強了服務意識,，并在深層挖掘出“留守老人”的問題,。在與鎮(zhèn)政府,，村大隊進行交流的過程中，不僅提高了我們的語言表達能力而且提升了我們的分析和判斷能力,。當然，對老人盡一些綿薄之力,，也使我們更明了自己的能力有限,，關注留守老人還需要全社會的共同努力。在社會實踐后的交流座談中大家普遍感悟到“提高了覺悟,，學到了知識,，拓寬了視野,，提高了能力，增強了素質”,。社會實踐拉近了學生與社會的距離,，增強了大學生服務祖國和人民的責任感和使命感,，通過此次社會實踐活動，大家都能得到一些啟示,，在今后的學習過程中明確學習的真正的目的,，使自己成長為一個對國家，對社會有用的人才,。

為期三天的下鄉(xiāng)實踐活動圓滿結束,。經過我們大家的團結合作、調查配合,，我們對留守老人問題有了更深的了解,，有效的實現(xiàn)了了解社會、鍛煉自我,、增長才干,、學以致用的實踐目的,，認真履行了作為一名大學生的責任與義務,，為我們大學畢業(yè)走上社會奠定了初步的基礎。在此,，我們由衷的感謝學校以及學院給予我們這么好的機會出去鍛煉,、體驗生活。鍛煉自己,，以便將來更好的服務社會,。

農村社會實踐調查報告篇二

這次暑假在x省x市富源縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進行了關于農村的社會實踐,。參加了栗子園村的幾項實踐活動,。在調查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農村建設的各種利民措施,，讓我全面了解了新農村。在實踐期間我主要做了一下幾項工作,。

我調查了農民的生活狀況,，情況顯示：農民的蔬菜、肉類基本自給,。但由于今年干旱比較嚴重,，糧食收入大大減少,，所以村名們都要去城中購買糧食。這樣,，大大加深了農村的生活費用,，每個家庭大約在500左右，對于農村來說,，這算是很高的了,。對于今年的干旱,，政府應該加大對農村的生活補貼,。

我還調查了農村的受教育狀況，村民中有百分之三十的人受過幼兒教育,，百分之二十的人受過高等教育,，村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲,，但好多孩子都七歲了才上學,。顯示說明村中應加大孩子的受教育程度,，按時上學,。

通過這一時期與村民的接觸,，我深深的感到農村對教育的重視程度比起城市有過之而不及,。甚至越是貧困的地區(qū)對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的不足,。

據(jù)調查顯示,，大部分家庭中三分之二的收入用于對孩子的教育,，家長都非常渴望孩子能夠上大學,。因此，一個地區(qū)是否重視教育憑入學率或人口文化水平來衡量是不全面的,。對于農村來說，判斷人們重視教育程度的根本應該是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重,。雖然農村地區(qū)經濟落后，但也正是因為落后他們才比城里更渴望受到教育,，更渴望每個人都上大學,。

這次暑期間，政府還對村上進行了修水,、修路,、電網(wǎng)改造等利民農村建設。

由于今年干旱,，村中的水井不足以供應全村的生活用水,，于是，村上進行了修水的活動,，我也參加了他們修水,，幫忙挖溝，安放水管,，找水源等,，還是比較辛苦。不過都是村中自己的勞動,，幫忙也是應該的。在將要開學的時候,，我們村的自來水也修好了,，節(jié)約了我們許多實踐，也便利了農民的生活,。

我回家的時候,，我們村正在修路，我由衷的感到高興,，因為以前只要每到夏天下雨,，我們村的路都很脹很亂,，還有許多淤泥,，讓我們出行很不方便。這次修路后,，以后出去那里都會方便許多,，因此村里的人都非常的積極參與修路活動,。不過由于時間有限，我來上學時還沒有修好,，不過今年回家的時候應該都完工了,，我很期待。

村中還進行了電網(wǎng)改造,。在以前,，每逢下大雨，村中大都會停電讓我們生活很是不方便,。這次回家,，電網(wǎng)改造差不多完成了，因此,，我也盡了我的力，幫忙搬運電線,。幾天后，電網(wǎng)改造完成了,，線路,，電線桿感覺都很好,?？礃幼用菜撇粫ｋ姡K于等到一天下大雨,，我看是不是會停電，因此我一直等,，結果雨停很久都沒有停電,，我很是高興,。電網(wǎng)改造后,，村中的電費也低了很多很多,，以前是一塊多一度電的,，現(xiàn)在只要四角多一度電。減少了一半多,。側面還是減少了農村的生活負擔。

城市在發(fā)展,，村農也在進行建設，教育水平在提高,，農村生活狀況也在好轉,，農村未來呈現(xiàn)一副美好藍圖。

這次的社會實踐,，讓我更加深刻的體會的農村生活，農村修水,、修路、修電的不容易,，以及農村對教育的重視,，更加讓我有了認真學習的信念。另一方面來說,，這次暑期社會實踐,，讓我更加深刻的認識了我們村，還有我自己的狀況。我認為這次社會實踐很有價值,。

農村社會實踐調查報告篇三

一,、研究的背景和意義。

（一）我國農村的基本狀況,。

總體來看,，絕大部分農民基本上可以達到溫飽有余，有的已經邁入了小康,。

從從業(yè)情況看,，農民除了在家務工務農外,，相當一部分是外出打工,。據(jù)勞動社會保障部2005年快速調查顯示,，農民工主要分布在制造業(yè)、建筑業(yè),、住宿和餐飲業(yè)、批發(fā)和零售業(yè),、居民服務業(yè)等重點行業(yè),。

從受教育程度看，農業(yè)普查的結果顯示在全國56147.9萬農村從業(yè)人口中高中以上教育的僅有3258.7萬人,，僅5.8%,小學23665.5萬人，占42.15%,，初中21356.3萬人,，占38.04%,平均受教育年限6.54年，純農業(yè)為6.23年,。

（二）醫(yī)療衛(wèi)生問題已經成為社會關注的熱點問題,。

在2006年的兩會上，看病難,，看病貴與教育問題等一起成為兩會代表最為關注的問題,，通過媒體的報道很快成為老百姓最關心的話題,，醫(yī)療衛(wèi)生成為了全社會關注的焦點問題,，通過媒體揭露出來的一些觸目驚心的事件使大家真正意識到我國的醫(yī)療衛(wèi)生問題已經到了關乎人民生活質量的提高乃至改革開放成敗的關鍵。

（三）當前,，黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度,，做出了建設社會主義新農村的戰(zhàn)略部署,，提出要培養(yǎng)新型農民，這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求,。

二,、研究目的為了了解發(fā)生在我們身邊的社會現(xiàn)象,，關注社會熱點,，我們通過走訪農戶和相關政府部門,，初步學會了問卷調查,、資料搜集和處理等方法，鍛煉了人際交往,、口頭表達,、文字處理等能力，培養(yǎng)學生團結合作,、堅忍不拔和自主探索的精神,。

三、研究方法,。

資料來源和收集方法,。

1．問卷調查。

2．文獻資料,。

正文：

一,、對農村醫(yī)療衛(wèi)生的調查。

中國農業(yè)人口眾多,，農業(yè)地域廣闊,。農民在國家的各方面改革中不可忽視的非常重要的一個群體。當前國家正在實行的醫(yī)療改革的政策也逐漸向基層農村傾斜,。了解農村醫(yī)療現(xiàn)狀和農民對醫(yī)療改革的反饋,，進而設計出一系列行之有效的政策，對解決農村醫(yī)療問題有著重要作用,。

（一）村級醫(yī)療機構的基本情況,。

診所及衛(wèi)生室。

（二）農村合作醫(yī)療的基本情況,。

目前,，我國一些地方已經實行了合作醫(yī)療制度，但各地的情況差別很大,。合作醫(yī)療在資金籌集上有的達到了政策規(guī)定的最低標準,，有的連最低標準也達不到。合作醫(yī)療的實行,，關鍵還是需要政府政策的推動,，并且經濟發(fā)展水平對于合作醫(yī)療體系的有效性和可持續(xù)性也都有較大影響。

城市化的動力來自兩個方面：市場和政府,。兩者相互補充而不可替代。我們認為,，拆遷農民生活方式得以轉變的客觀條件就是政府政策的引導,，加強城市基礎設施建設，使農民享受到諸如現(xiàn)代交通、通訊,、教育,、文化娛樂等城市生活，提高生活質量等等,。

消費結構的復雜性,。城市生活新增物業(yè)、燃料等費用的支出,，而且水電,、教育、交通等費用增加,，消費結構日益復雜,，必然決定農民的消費理念發(fā)生變化。

文化生活的多樣性,。城市作為文化中心,，各類文化設施齊全，各小區(qū)也都建有棋牌室,、健身房等設施,，農民的業(yè)余活動就有了更多的選擇。具體而言,，主要表現(xiàn)在：

（1）生活環(huán)境的變化,。從分散的村落組織到集中的居民小區(qū)，生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,。例如垃圾處理統(tǒng)一化,，治安管理規(guī)范化，綠化種植花園化等等,，優(yōu)美的生活環(huán)境提高生活質量,。

（2）生活質量的提高。首先是生活過得更舒適：青壯年可以一心一意地工作,，緊張勞累了一天之后,，心無掛礙；老年人的生活則更為舒適,，冬天曬太陽,，夏天乘涼，不亦樂乎,。其次,，娛樂活動更豐富多彩：在集中的居民小區(qū)，建設娛樂設施,、鍛煉器材更為方便,、安全,。再次，醫(yī)療,、教育環(huán)境改善,。可以參加醫(yī)療保險,，就醫(yī)更加方便,、及時，并能享受城市相對優(yōu)越的醫(yī)療設施,。

三,、對農村生產勞動方式變化的調查。

傳統(tǒng)農村社會生活方式的最大特點是單一性,。這種單一性是相對于城市社會生產,、分配、交換,、消費等一系列環(huán)節(jié)的多樣性和復雜性而言的,，是以絕大多數(shù)農民的生活狀態(tài)為考察對象的。

1．投資方式的單一性,。農民基本沒有現(xiàn)代投資理念,，剩余資金主要是存入銀行。

2．文化生活的單一性,。農村文化設施稀少,，農民在農閑時多從事賭博、迷信活動,。近年時有文化,、科技下鄉(xiāng)活動，但不能根本解決問題,。

隨著改革開放的不斷深入,，農民的生活狀況發(fā)生了很大變化。

收入增加的農民多了,。自從中央實施了一系列解決三農問題的政策以后,，農村經濟有了極大的改善，農民的生活條件和種糧的積極性有了極大的提高,。重視子女教育的農民多了,。解決了溫飽問題的農民手中有了錢后，在后悔自己當年沒有學習更多文化的同時,，開始考慮如何讓子女接受更好的教育,。

關心時事政策的農民多了。現(xiàn)在村子里都安裝了電視,，農民獲得信息渠道大大增加,，所以他們對國家政策和實事了解關心也增多了,。

基礎設施逐步改善，生活環(huán)境不斷優(yōu)化,，農村基礎條件進一步改善。移動電話,、計算機開始進入農戶家庭,，擴大了農戶接受外界信息的能力和渠道，農村居民的信息化水平不斷提高,?？h鎮(zhèn)組織的科技、文藝下鄉(xiāng)活動,，豐富了群眾的業(yè)余文化生活,。

四、發(fā)現(xiàn)的問題及幾點建議,。

（一）主要困難和突出問題,。

農村勞動力素質偏低，絕大多數(shù)農民的素質不容樂觀,。在思想素質方面,，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進取精神,；同時缺乏誠信意識,。在文化素質方面，農村居民受教育程度普遍偏低,，對新事物,、新技術缺乏認識。在道德素質方面,，贍養(yǎng)父母,、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德有滑坡趨勢，關心集體,、熱心公益等集體主義觀念正在逐步淡化,，賭博、封建迷信等不良社會風氣有抬頭的趨勢,。

農村社會事業(yè)建設滯后,。農村醫(yī)療條件差，醫(yī)療水平低,，農民生一場大病往往意味返貧,。同時農村醫(yī)務人員水平低，醫(yī)療衛(wèi)生狀況令人擔憂,?？萍嘉幕度氩蛔?，底子薄、基礎差,、人才缺,、資金少、設施差的狀況未從根本上改變,。絕大多數(shù)的村沒有文化活動室和相應圖書,，缺乏多種形式的文化活動和體育活動，對社會保障的投入嚴重不足,。

（二）一些想法和幾點建議,。

1、對促進農村衛(wèi)生狀況的改善提出一些建議：

增加政府對農村公共為生服務的投入,；加強對農村醫(yī)療衛(wèi)生服務的監(jiān)管,；切實降低農村藥品價格；推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的改革,；鼓勵農村私人機構的發(fā)展,；促進新型農村合作醫(yī)療的可持續(xù)發(fā)展；進一步完善農村醫(yī)療救助制度,。

2,、合理規(guī)劃村舍建設，規(guī)范農村房屋建設,，加強公共衛(wèi)生設施與精神文化設施建設,，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要普及科學文化知識,，遏制迷信,，扭轉村風村俗。大力覆蓋社會保障機制,，切實加強農村醫(yī)療建設,。加強農村教育系統(tǒng)建設，多從農民實際出發(fā),，針對不同人群有的放矢的做好教育工作,。要建立新的農村科技人才引進與培養(yǎng)機制，切實照顧農村科技人才實實在在的利益,。

3,、農村建設規(guī)劃，加快推進新村鎮(zhèn)建設對建設社會主義新農村的工作各級要有總體的規(guī)劃,，按照“分類指導,，重點推進，逐步發(fā)展”原則進行規(guī)劃,，根據(jù)其現(xiàn)有特點,，對各村按照“因地制宜,、合理布局”的原則，搞好村鎮(zhèn)規(guī)劃建設,。規(guī)劃設計以現(xiàn)代建筑方式,，力求形式多樣，嚴格規(guī)劃管理,，建新拆舊,，逐步推進，實現(xiàn)村屯城鎮(zhèn)化建設目標,。

五、反思與總結,。

通過這次社會調查,，關注了社會熱點，通過走訪農戶和相關政府部門,，初步學會了問卷調查,、資料搜集和處理等方法，鍛煉了人際交往,、口頭表達,、文字處理等能力，培養(yǎng)學生團結合作,、堅忍不拔和自主探索的精神,，也完成了一個有意義的假期，提升了自己的政治覺悟,，培養(yǎng)自己的社會責任感,。

通過自己的思考，加上豐富的網(wǎng)絡資源,，以及一些同學的互相探討,，終于初步形成了這份報告。但是越是細致的投入對農村現(xiàn)狀的思考,，越是不能平靜,，因為就目前的情況而言，問題大于成績,，我們要做的還有太多,。解決三農問題是我國的一項基本工程，每年中央都要以一號文件的形式予以強調,?？梢娡暾狞c評農村狀況，為農民前途預做設想和安排,，或許本來就不是我所能做到的,，但是關于我國三農問題的種種討論和爭論則仍將繼續(xù),。

農村社會實踐調查報告篇四

20xx年5月12日，在xx文理學院思想政治理論教學科研部的帶領下,，一批文理學子懷著激動,、興奮的心情踏上了xx市xx縣社會實踐的行程。

當天上午,，我們首先xx縣xx鎮(zhèn)xx村,。在當?shù)仡I導和學院領導的精心安排下，我們在xx村村委會廣場對當?shù)匚幕?、經濟等方面進行了學習,。之后，有關領導對我們社會實踐的活動路線進行了介紹,，依次為xx鎮(zhèn)xx村,，xx蘋果基地，xx農民手工合作社,，xx縣國家濕地保護公園及孔子弟子燕伋的故鄉(xiāng),。在會議結束時，所有在會人員進行了合影留念,。

第一站,，xx鎮(zhèn)xx村。

當校車快要進入xx村時,，整個村子的面貌全部展現(xiàn)在我們的眼前,，，白色的房屋,，灰色的屋檐,，紅色的大門，一排排整齊而有序,。四周全部是綠油油的小麥包圍著,，看起來融洽的非常完美。會議后,，我們開始了對xx村的親身考察,。整個村子按照“井”字形排列，房的樣式由政府統(tǒng)一規(guī)劃,，道路也一改以前泥濘土路變?yōu)樗嗦?，路邊種植者各種風景樹，栽立著路燈,。貼著新農村的標語,。各家門前也種起了自己喜歡的花草，無不彰顯人們對美好生活追求。

當我們在進行居民生活考察時,，前后反差讓我有些意外,。第一家的生活令我感到農民生活的提高，家中裝飾很整齊,，各種家用電器基本都有,，院子里也很干凈，邊上種著一棵小樹,，表現(xiàn)出了他們也喜歡清雅的生活,，當我們問到他們對生活是否滿意時，他們都露出了幸福的笑臉,。相反第二家的考察讓我感到有些失望,。家中仍舊是灰色的水泥墻，各種農用工具相比比第一家多了很多,，而且家中門窗也沒有安裝,，給人一種欠缺感。當時已是10點多了,，兩位老人和兩位小孩才吃早飯，一問才知道他們剛從農田干完農活回來,。孩子的爸媽在外打工,，基本不回來，所以家中的農活只能由他倆來承擔,。孩子的生活費則由他的爸媽負擔,。這樣的生活又讓人看到了新農村發(fā)展的不足。

社會在發(fā)展,，農民的生活在一步步提高,，生活環(huán)境也在改善。然而xx村一行,，既讓我看到了新農村建設的步伐,，人們生活質量的提高，又讓我發(fā)現(xiàn)了新農村建設之中的不足,，那些經濟條件差的農民,，他們的生活步伐趕不上新農村的建設步調，雖然居住環(huán)境變了,，但他們的生活質量卻沒有變,，甚至降低。所以新農村的建設,，我們不能忽視那些貧困的家庭,。只有把他們的生活水平提高到和其他人的生活水平一樣，那樣我們才算真正建設了新農村，新農村才會變的更加完美,。

第二站,，xx蘋果基地。

xx集團,，是一家從蘋果種植,，再加工，最后銷售的大公司,。目前市場占有率為20%,，所生產的產品銷售于世界上30多個國家。近幾年,，xx縣通過招商引資,，引進海升集團的經濟合作。今年海升集團投入1400多萬元,，建成510多萬畝蘋果種植基地,，所有果樹樹苗均從荷蘭引進，采用矮砧密植技術,，果園生草,，水肥一體化管理模式，兩年后即可采摘蘋果,，投入加工,。通過海升集團種植的果樹與本地相比，他們一棵樹投入140多元,，是我們7倍多,。而且他有專門的果樹專家指導，先進的管理理念,，使的他們的產量大大提高,。

xx集團將自己和周邊農民的蘋果進行統(tǒng)一回收，然后通過榨汁加工,，做出產品,，銷往國內外，整個過程一條龍服務,，解決當?shù)剞r民為銷售蘋果而發(fā)愁的問題,。而且，海升集團的果園管理需要大量人員,，所以當?shù)剞r民就成了最好人選,。這樣一來，農民就又有了一筆可觀的收入,。

經過發(fā)展,，該地區(qū)已形成公司加基地加農民的農業(yè)發(fā)展模式，發(fā)展經濟鏈模式，如此,，加工業(yè)反哺農業(yè),、農業(yè)推動加工業(yè)全面發(fā)展。想到我的家鄉(xiāng),，同樣也是一個蘋果生產大縣,，但和這里相比，我們與他們的差距有多遠,，我們怎么能跟上,，我們沒有他們的環(huán)境，我們怎樣才能改變,，我想還是我們當?shù)馗刹繎撎岣咦约旱乃枷刖辰?，真抓實干，勇于?chuàng)新,，看準目標,，做出亮點，做好帶頭示范,，增強基層組織凝聚力,、戰(zhàn)斗力，全面科學發(fā)展,，積極引進項目,，加強與外界合作，將當?shù)剞r業(yè),、工業(yè)全面推動發(fā)展。

第三站,，xx農民手工合作社,。

xx農民手工合作社是由農民自發(fā)組織的集體手工制作的大小型組織。起初,，手工作品是由個人自己做自己銷售,，由一名村民走家串戶，說通個體戶,，將個人手工組織起來,。這樣，他們的手工制作就得到交流,，手工藝品的種類也就增多,，時間長了，每個人的技術通過互相學習也得到了提高,。而且,，他們的手工藝品也做得精美。通過組織者與外界相互溝通和洽談，每隔一段時間,，都會有外國商人來合作社統(tǒng)一收購,。目前，組織者每年都會被外商邀請出國去交流和學習,，所以,，他們的手工合作社也越做越火了。

農村手工合作社的成立,，讓我看到了農村經濟發(fā)展的潛能,，農民也開始著眼于不依靠土地而依靠自己的手藝來提高經濟的新生活方式。這樣,，農民不僅通過自己的手工藝賺得錢,，提高自己的生活水平。而且,，手工藝也是我們的傳統(tǒng)文化,，農民的做法同時也將中國的文化傳播于全世界，這可謂一舉兩得,。

近年來,，在中央領導懂的共同努力下，民生問題得到很大改善,，各級部門,、各地政府，為加快農村發(fā)展,，不僅開出綠色通道,，而且各方面為農民著想，中央財政為農民補貼,，地方政府為農民招商引資,，給客商提供最大限度的寬松政策，目的就是為了加快農村發(fā)展,，提高農民經濟收入,，改善農村生活水平。在這方面,，我們的廣大農民朋友也積極響應國家,，主動好客商合作，共同搞種植業(yè),、養(yǎng)殖業(yè),，甚至有部分農民朋友走出去學技術，最后將所學的技術引回家鄉(xiāng),，例如加工業(yè),，使得農村的經濟得到很大的發(fā)展,，農民朋友再也不用擔心自家農產品賣不出去的問題。而且,，辛苦一年最終會看到豐厚的回報,，時間長了，農民的信心也就越堅強了,，農村發(fā)展的腳步也就越快了,。

第四站，xx湖濕地國家保護公園,。

xx縣在發(fā)展經濟的同時也沒有忘記對環(huán)境的改善問題,。xx湖濕地就是這方面最值得關注的一點。xx湖濕地的建設使得當?shù)氐沫h(huán)境氣候得到很大的變化,。湖邊的環(huán)境也得到了綠化,。各種休息的公園，娛樂設施也隨之建立,，臨近湖邊的度假村,，農家樂，以及各種小吃店也逐漸開張,。通往xx湖的道路也全部水泥化,。隨著xx縣對外宣傳力度的加大，來本地的游客也越來越多,，有釣魚的,，有專程來拍照的，還有全家一塊來游玩的,。環(huán)境好了,，各種鳥類也就在此落腳，筑巢,。魚類的種類也會隨時間變多,，繁衍生息，大自然也就越來越美,。

xx湖濕地的建立,，歸根到底,，也是經濟發(fā)展的一種形式,。只不過這樣的做法更加符合大自然的發(fā)展規(guī)律。它的建成,，帶動了本地的旅游業(yè)快速發(fā)展,，有帶動了當?shù)氐牟惋嫎I(yè)進步，使得當?shù)匦〕砸脖煌獾赜稳怂邮?，還有當?shù)氐奶厣幕?，風俗文化逐漸讓外界了解,，當?shù)亟洕l(fā)展也就不言而喻，人們的生活環(huán)境,、生活質量也就變的越來越好,。

走近甘泉湖，想到我家鄉(xiāng)的甘泉湖,，它沒有xx湖的龐大氣勢,，沒有xx湖那樣能帶動經濟發(fā)展的能力，它僅僅是一條小小的湖而已,。經過近幾年縣政府的大力發(fā)展,，它的面積增大了好多，湖邊的環(huán)境也變好了,，同時它也有了防洪的功能,。可一直沒有人知道,，這其實是一個豆腐渣的工程,。在一次大雨過后，整個攔洪大堤全部泄氣,，湖里全是淤泥,，聽說下游被淹沒的地方很多。耗大量人力物力,，結果卻這樣,。不知是設計者技術問題，還是政府的監(jiān)督問題,，這一切我們都無從問起,。今天看到xx湖，看到它給人們帶來的利益,，不由得想到了我的家鄉(xiāng),，但切希望有一天，我回到家鄉(xiāng)能看到和xx湖一樣的甘泉湖,，有著和它一樣的氣勢,，一樣的經濟效益，一樣的造就我們當?shù)厝恕?/p>

第五站,，燕伋故鄉(xiāng),。

xx，周秦文化的.發(fā)源地,，它有著深厚的文化傳統(tǒng),。今天我們一行來到孔子的弟子燕伋的故鄉(xiāng)，親身感受周秦文化的深奧,。

來這參觀的人并不多,，但他們的步伐不快,，駐足，仔細閱讀文字,，了解燕伋的生前情況,，學習他那深厚的知識，領悟其中深奧的道理,。我們一行都是學生和老師,，大家都很興奮，盡管天氣很熱,，樓梯很高,，可同學們的熱情只高不下。來到高大威武的燕伋塑像下,，嚴肅地表情和手中那知識竹簡,，讓我深刻感受到周秦時代的嚴謹學風和那莊嚴地學習態(tài)度。再看看我們今天的學子,，上課不離手機,，作業(yè)不離答案，考前才努力學習,，有的人甚至考試作弊,。很少有人深入而學習。我想如果大家能有燕伋學習的精神,，那么中國的將來必定會發(fā)展的更加強大,。繼續(xù)走，我們來到燕伋的廟堂,，廟內墻壁上全部是古人的學習壁畫,，每一幅都那么逼真，無不透漏出古人的學習精神的認真,。廟內一座手持竹簡的燕伋大銅像,，來著都在朝拜，同學們一樣,，但我不知道他們?yōu)榱耸裁?。但我希望此行能讓所有人明白古人的學習精神，也希望所有人能學習到他們的精神,，用來鼓勵自己,，讓自己的學習變得更加優(yōu)秀。

如今有很多人在學習周秦文化,，但周秦文化的深奧不是一兩天所能學到的,，也并不是簡單的文字,。做為一名大學生,，我們不僅要學習傳統(tǒng)文化,，更要了解其中所隱含的深刻道理，細細體會古人所總結的一字一句,，用來提高自己的精神素養(yǎng),。周秦文化，它傳承者中華五千年的古老文化,，散發(fā)著中華文化的博大精深,，無論哲理還是生活都有著很深的道理,。學習周秦文化,，傳播中華文明。

xx之行,，讓我看到很多新的改變,。體會到了新農村的建設風貌,，新科學技術的優(yōu)越性，新思想的跨越式發(fā)展,，新經濟的發(fā)展模式和博大精深的周秦文化,。xx，新時代的“產物“,，一切緊跟黨中央的號召,，加快發(fā)展的步伐，向著新方向大步邁進,。

xx的新發(fā)展,，就是中國的新發(fā)展。共產黨的正確領導,，給中國的發(fā)展指明了方向,，一切跟著黨的指揮走，我相信中國的明天會更好,。

教師評語,。

文章觀點正確，論述全面,，層次清楚,，表達準確、中肯,。作者在本次社會實踐中,，處處留心，對比自己的家鄉(xiāng)發(fā)展與當?shù)乜疾鞂ο蟮牟煌?，由此找差距取長補短,。新農村建設發(fā)展中的不平衡，貧富懸殊提出了自己的看法和建議,；對經濟發(fā)展與環(huán)境保護認識深刻,，觀點正確,；對新農村的發(fā)展，作者極為關心,，由此及彼,，談到國家政策，農民的認識,，以及而今的改善,，對初步成果的肯定，對未來的憧憬,，是作者發(fā)自內心感受,；結合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程學習內容，作為大學生,，作者認識到傳承優(yōu)秀文化,，學習先進技術，讓自己變得更優(yōu)秀,，以振興中華為己任是本文的精華,。文章始終流動著一顆赤子之心。

農村社會實踐調查報告篇五

一,、綜合能力顯著提高,。

改革開放以來，隨著農村經濟的持續(xù)快速發(fā)展,，該村的農業(yè)生產條件有了明顯的改善,，農業(yè)生產綜合能力有了很大的提高。從調查結果看,，農民對目前農業(yè)生產機械化程度和農業(yè)生產物資（化肥,、種子、農藥等）供應比較滿意的分別占74.0%和85.1%,；而擁護國家的糧食綜合補貼,、畜牧業(yè)生產補貼和免除農業(yè)稅政策的農民分別占到94.2%、86.0%和96.7%,。

二,、存在問題依然突出。

雖然該村的農業(yè)生產條件有了明顯的改善,，農業(yè)綜合生產能力有了顯著的提高,，但總體看，現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展滯后仍是新農村建設亟需解決的最突出的矛盾,。

（一）農業(yè)基礎設施薄弱,，難以強化現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的基礎。我鎮(zhèn)農業(yè)生產受水資源短缺、物質技術裝備水平低,、產業(yè)化進程慢等因素的制約,，其生產仍然沒有跳出小規(guī)模、低水平,、傳統(tǒng)粗放經營的怪圈。農業(yè)機械化作業(yè)水平低,，實際機播,、機收、機電灌溉率不高,。農民出售農產品多以原糧,、活畜為主，農產品深加工少,，附價值很低,。

（二）農民素質低、適應性差,，難以承擔起發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的重任,。目前，在該村農村勞動力中,，文盲率為0.6%,，小學文化程度占17.4%，初中文化程度占64.6%,，高中以上文化程度僅占17.4%,。農村平均受教育年限7.9年，不足初中文化水平,。而在農村勞動力非農化流動過程中,，出現(xiàn)的農民人力資本的“逆向選擇”現(xiàn)象：流出就業(yè)非農行業(yè)的基本是年富力強、受過較多教育的農村“精英”,，留下從事農業(yè)生產的主要是人力資本含量和勞動技能較低的兒童,、婦女和老人，進一步從總體上降低了從事農業(yè)生產的留守農民素質,。無疑,，農民作為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的主力軍其素質偏低，難以承擔起發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的重任,。

（五）經濟發(fā)展中“短視心理”造成集體實力日漸削弱,，對戶營經濟的扶持存在誤區(qū)。這里的“短視心理”是指部分村干部群眾中存在的重短期利益,，輕長遠利益,，重個人利益，輕群眾利益，享樂主義,，擺官架子的不利傾向,。由于村集體經濟底子薄，加之片面地看待戶營經濟的發(fā)展,，多數(shù)村干部對集體經濟發(fā)展抱的期望不大,，導致近年山區(qū)集體經濟實力處于緩慢的發(fā)展趨勢。

由此看來,，由于經濟基礎和自然條件因素的存在,，要加該村的新農村建設的步。

教育與經濟的發(fā)展是相輔相成的,。經濟的發(fā)展帶動教育的進步,，而教育的發(fā)展反過來能夠促進經濟的發(fā)展。因此我們應關注農村的教育問題,。

經過調查,，我發(fā)現(xiàn)。

一.農村義務教育：“基本普及”之后的問題,。

自兩年前中國政府宣布“基本普及了九年制義務教育”之后,，許多擔心中國農村教育問題的人士似乎松了一口氣。但是透過表面的“達標”我們會發(fā)現(xiàn),，農村的教育狀況并沒有登上一個“新的臺階”,。相反，在并沒有根除導致問題的根源而又遭遇農村稅費改革等新的制度環(huán)境時,，它變得似乎更加突出了,。只是問題的表現(xiàn)形式不同而已。

如以官方公布的“學齡兒童”入學率達到99.1%來看,，由于學齡兒童的基數(shù)過于龐大,，沒有入學的0.9%的兒童數(shù)量實際上超過了110萬人。這龐大人群的絕大多數(shù)當然是在農村,，他們將成為未來的新文盲,。

其次，正如20世紀90年代中后期各地政府的作為所顯示的那樣,，這種“普及”是在壓力型體制下“沖刺”的結果,，一些縣鄉(xiāng)政府為了達成這一目標使用了各種手段，包括“弄虛作假”這一經典式的法寶,。而不擇手段的結果是導致了許多后遺癥,，比如許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)所背負的沉重的“教育債務”，此外還包括入學率的下降和失學率的反彈,。兩年前的一項抽樣調查表明：在已經通過“普九”驗收的1242個縣中,，失學率超過5%的有209個縣,，超過10%的有63個。在中西部,，初中生輟學是一個帶有全局性的問題,。

二、師資力量嚴重不足,，教師問題多多,。

1.教師分布不合理。

2001年以前農村基礎教育實行分級辦學,、分級管理,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師調整權力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師分布不合理,，兩極分化嚴重,。村小,、條件差的學校教師緊缺,，在職教師千方百計要求調出；城鎮(zhèn),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學又人滿為患,。有一個村小6個年級，只有5名教師,，還有一個村小只有一位公辦教師,，其余全是村請臨時代課教師。全區(qū)還有上百名計劃外教師,，既無法保證教育質量,，又加重鄉(xiāng)、村及農民負擔,。另一種現(xiàn)象是城鎮(zhèn)中小學教師嚴重超編,。比如有一所城市初中，有10名教師搞行管(如衛(wèi)生,、紀律,、考勤、水電,、印刷,、門衛(wèi))，造成人才浪費,。

2.教師減員嚴重,，補充困難。

農村教師資源極度缺乏,，很多年輕教師都不愿意到鄉(xiāng)村教書,；而一些能力較好的老師則選擇到求職；還有就是一些年歲已大的，不想在奔波的老教師留職任教,，這就導致鄉(xiāng)村老師日漸減少,，供給不足。

3.教師素質偏低,。

師教法陳舊,、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大,、知識結構老化,、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育,，面對改革后的義務教育新課程,，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經費緊張,，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓,、到外地聽課學習。

4.教師隊伍青黃不接,。

農村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差,，條件也相當困難，老教師不斷退休,，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學任教,，造成農村小學教師緊缺。同時,，農村小學教師負擔也比較重,。一些生源少、教師缺的農村小學中,，有相當一部分教師基本上是包班任教,，無論語文、數(shù)學還是其他科目,，都由一位教師擔任,，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應付正常教學尚且力不從心,，更談不上推行素質教育,。加之不少農村小學教師處在半耕半教狀態(tài)，農耕必然占去相當一部分時間,，完成正常教學任務也無法保證,。

5.教育教學設施落后。

很多農村小學教育教學設施缺乏,、落后,，造成正常的教學活動無法開展,，音樂課是教師唱一句，學生跟著唱一句,，體育課要么是學生自己玩,，要么是體育教師拿來一個籃球，幾十個學生打上40分鐘??不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成,，更別提教育現(xiàn)代化,、信息化了。由于信息渠道不暢,，一些邊遠農村小學幾乎沒有什么教育科研活動,，這些都使得農村教師在長年的教學過程中，墨守成規(guī),，安于現(xiàn)狀,，工作無創(chuàng)新。該村僅有小學老師25人,，而其中會電腦的卻還不到5人,。

6.農村教師待遇偏低。

農村教師在最基層,、最艱苦的地方教書育人,，享受的卻是比城市教師低得多的待遇,。而且區(qū)級學校好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校好于村小，村小教師除了工資,，沒有任何獎金,、福利，廣大農村教師極不公平,。教師的工資,、醫(yī)療、保險,、養(yǎng)老等缺乏法律,、制度保障。

三,、資源分配不公平,。

實處。迅速成立一個調查小組,，查清鄉(xiāng)村小學,、中學的負債狀況以及教師的工資問題，對因負債建校舍的,，要通過財政撥款支付,，使學校能較好地運轉,；其次加大對農村教育的投資。放寬私人投資辦學,，來補充政府投資教育的不足,，建立一個機制對農村教育投資監(jiān)督。再次,，教育管理權限下放學校,，增加學校的決策權，并向學校提供良好的辦學環(huán)境,；對農村教師問題要切實做好改變教師的素質,，加大師資力量并進行良好的培訓，提高師資水平,，建立良好的師資隊伍,，對不合格的民辦教師給予辭退，招收有大專學歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善,。最后是加大農村教育資源分配，當?shù)卣畱摪艳r村教育作為一項重要任務來抓,，在分配資源時著重加大農村教育的經費,，為農村教育提供土地資源和其它的設備.我覺得通過對農村經濟體制的改革及完善，農村很快的就能飛速發(fā)展起來,，隨之而來的就將是人民生活水平的提高,，對文化的需求，那么,，農村的教育事業(yè)也會得到飛快發(fā)展,。我相信在不久的將來，我國的農村建設會有質的飛躍的,。

劉春艷,。

0806092030。

小教雙語師范081,。

農村社會實踐調查報告篇六

《農村社會實踐調查報告2000字》由為您提供,，歡迎閱讀參考!更多社會實踐內容請繼續(xù)關注我們欄目!

帶著一顆激動的心，帶著包里存放的十份中國一拖農村農業(yè)機械調查表我回到了自己的家鄉(xiāng)——xx省x縣xx鎮(zhèn)xx,。像這樣給一個公司作調查,，作這樣一個調查，我還是頭一次呢,。有著0%的經驗,，帶著100%的信心我開始了我的暑期調查活動。

其實回鄉(xiāng)作調查在我回鄉(xiāng)之前就已經在自己的日記本上排上了日程,，我早已經把它當作了自己的一份工作,，一個必須要完成的任務,。回去的當天已經是下午四點多了,，乘了十多個小時的火車,，我早已累得爬不動了，只想找個地方好好休息,。但想想畢竟自己還有任務沒有完成呢,，還是趁早為好，吃過晚飯我便來到了幾個小小學同學的家里,，找到幾個現(xiàn)在也在上大學的學生,，想讓他們和我一同做好這份調查。他們是我最好的朋友,，當然義不容辭地答應了這門差事了,。我們覺得在自己本村開始為中心再到周圍幾個村里去調查，有必要的話我們還會去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去,，因為他們也分別給自己安排了各自的任務,。

我們調研的第一個村子是xx省xx市費縣xx鎮(zhèn)xx村。雖然說的只是這一個村子,，但從市里回來的路上我們已經已經看到了,，現(xiàn)在的農村已經實現(xiàn)了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的山村,，一改過去那種天氣變化,，道路變化，交通中斷的狀況,，現(xiàn)在條條水泥路修進了村子里,，家民再也不用擔心天氣給他們的交通帶來的不便了,。

現(xiàn)在的農村已經免農業(yè)稅幾年了,，農民對國家的政策的認識水平也提高了，每日中央人民廣播電臺的新聞也是他們必看的,。農民感激政府對農民的照顧,，對這幾年興起的“新農村建設”更是喜上眉梢。農民一改往日那種只靠種田,，秋天賣糧食來獲取收入的方式,。他們開始尋找自己的致富項目。村里的果園,、大棚,、養(yǎng)殖場像雨后春筍一般到處興辦。

全村彩電的普及率幾乎達到了100%,，包括年齡已高的老人,，我奶奶今天已經是70多歲的高齡,，而他們家今年把自己原有的黑白電視機封存起來，購置了一臺彩電,。今天村里還要實現(xiàn)家家連有線的目標!這樣更放便了農村及時了解國家的最新方針政策,。

因為我所處的村子位于山區(qū)，山路曲折,，田地也多在山坡上,，而非在平原地區(qū)，每戶的每一塊土地也是比較狹長的,，很不適合使用農業(yè)機械,。所以到目前山上的田地還保持著最原始的耕作方式。

1,、國家的政策再好如果不執(zhí)行那也只是一紙空文!而一批有素質,，有文化，有道德的'農村領導干部則是國家政策順利執(zhí)行的有力保證,。

2,、一個好的農村干部會時刻想著怎樣為百姓辦事，怎么才能讓村里上過上好日子,，怎么才能讓本村的經濟有所發(fā)展!他也會利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項目,，而這一點是我們所調查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我們也不可能對國內所有村子進行調查,，若大農村,，我們只見一斑了吧!

拿種瓜來講吧，一顆瓜上苦只結一個果子,，這個果子往往會又大又飽滿,，而一顆瓜上苦結兩個果子則往往不會結得太大，而結三個四個五個則往往根本就長不成果子,，因為根吸收養(yǎng)分的能力是有限的,。

所以我認識加強實行計劃生育就是"強制"農民走致富的道路!

農村社會實踐調查報告篇七

在放寒假期間我參加了廣平鄉(xiāng)大曲村的幾項調查活動。在調查期間讓我感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,。在實踐期間我主要做了以下的工作。

我們調查了大曲村受教育狀況,，村民中有30%的人受過初等教育,，10%的人受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有20個高中生,。如今兒童的上學年齡限制到6歲,，但有80%的孩子八歲才上一年級。

我們還調查了農民的生活狀況,，據(jù)調查村民的糧食,、蔬菜,、肉制品都自給，只買一些油鹽醬醋,。因此大部分家庭每月生活費在200元左右,。

經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而不及,。甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后,，而在于經濟的落后,。

在我們調查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學,。我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,。搞調查時,，他們總說：我的孩子能向你們一樣就好了,，其實我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學點東西,，找一條好的出路。還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪,。我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上,。

由此,，我們轉過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的,。對于農村來說，判斷讓人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重,。雖然農村地區(qū)經濟落后，但也正因為落后他們比城里人更渴望受到教育,，更渴望個個都考上大學!當你看到大曲村的鄉(xiāng)親們省吃儉用供孩子們上大學的時候,。你還會說他們不重視教育，還在扳著手指頭數(shù)有幾個失學兒童嗎?那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重視教育,，教育意識淡薄之類的帽子是不是過于武斷,，是否含有某種歧視成分呢?不是因為我是一個農村的學生,，我才說這樣的話，而這是我們調查的真實情況,，而且在這一方面我有過親身的體驗,。

從開始調查到調查結束。我的心情經歷過一次次的萬千感慨,，一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,，待我們如親生兒女,，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到農村對知識的渴望,，對富裕的渴望,。面對這份慎重的情誼。我們都想盡自己的最大努力為大曲村的鄉(xiāng)親們做出貢獻,。但是對于有一些想法的我只是想得到卻無能為力幫助他們,。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳大曲村成功的經驗同時，提一些不夠成熟的建議,。

通過幾天的實踐,，我們發(fā)現(xiàn)該地農民的經商意識非常淡薄，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,。其實,，逐步使他們轉變觀念對經濟發(fā)展是有重要意義的。

在我們調查完了以上項目之后,。我們還參加大曲村旱災的調查,。自xx年10月以來，持續(xù)的干旱,，無有效降水,。使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委會成員參觀過程中,。我們主要調查了,，旱災對越冬作物的影響，如何應對特大旱情,。目前為止,，隨著春灌的展開，小麥的干旱可以得到有效地緩解,。

在抗旱一線,，大曲村委書記，他是全村的榜樣。在田間地頭,，他身先士卒,，帶頭苦干，在辦公室他通宵達旦,，不知疲倦,。在他的身上體現(xiàn)了一名領導干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣和魄力。他忘我的工作的精神深深感染和鼓舞了農民的斗志,，在他的帶領和指揮下,。參與抗災的廣大農民群眾，團結一心眾志成城,，取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的勝利,。他不僅是我的偶像，而且還是我學習的榜樣,。我們通過大學學習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要,，就要在學習期間,，積極地參加社會實踐活動，認識社會,，認識自己的社會位置,，明確自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,。為適應以后的工作做一定準備。這是我參加這次社會實踐的目的之一,。

社會的很多東西單從課堂上是難以得到的,。因此，我們必須走向社會,，深入農村,，農民的現(xiàn)狀。了解他們的所思所想,，才能真正在實踐中增長我們的才干,。

還有醇厚民情和樸素民風的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本,。貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅實的土地,，貼近農民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根源深深植入祖國的沃土。

實踐以充分證明,，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動。我們從與人們群眾廣泛接觸了解,，交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強,，在實踐中，我們的人生觀,，價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力!

農村社會實踐調查報告篇八

古人用“白駒過隙”,、“晨之朝露”來形容一個人短暫的一生,，毛主席也說“一萬年太久，只爭朝夕”,，而現(xiàn)代人更是以快節(jié)奏的生活來應對匆匆流逝的時光,。時代在變化，人的追求也在不斷地發(fā)生著改變,，人們不再單純的追求物欲的滿足或是精神的豐富,，而是將更多地精力投入到自身全面的發(fā)展之中。面對當今社會如此嚴酷的競爭,，每個人都需要不斷地通過各種方法提升鍛煉自己,，使自己的能力得到全面的提高以求自己能夠適應迅速發(fā)展的社會。面對飛速流逝的時間,，每個人都需要緊緊把握,，抓住每個機會提高自己，從而使自己不至于被社會和潮流所淘汰,。

哲學上說人生的真正價值在于個人對社會的貢獻,，而這個貢獻是通過社會實踐表現(xiàn)出來的。為了更好地融入社會,，了解社會,，進入社會，同時提升自己的實踐能力,，認知能力,，為實現(xiàn)自己的人生價值做出努力,，每個人都需要從即刻做起，以實際的行動為自身人生價值的實現(xiàn)作出努力,。人生價值的定義有很多種,，我們從出生直到終老所做的每一件事都是在為自己人生價值的實現(xiàn)作出貢獻，我們學習,，工作,，忙忙碌碌的度過每一天，每一天都是新的收獲,，每一天都在成長,。而作為大學生的我們更是需要以時時刻刻的努力來使自己的人生更有價值。

面對當前社會激烈的競爭壓力,，我清楚地知道我自己應該具備什么樣的能力才能使我在踏入社會時有足夠的精力去面對各方的挑戰(zhàn),，所以從最初進入大學我就開始了自己努力的步伐。盡管我做了很多,，但我知道我所做的還遠遠不夠,，我已經做過的這所有的事情都只是我真正成長的一個開始，真正的挑戰(zhàn)和考驗還在前方,，我現(xiàn)在所能做的就是繼續(xù)我努力的步伐,，繼續(xù)提高我各方面的能力，為我將要遇到的.挑戰(zhàn)做好準備,。

于是,，我利用大學第一個暑假在本地開展了一次關于農村教育水平的調查報告，希望通過它了解本地區(qū)普遍教育水平,，找出與其他高水平教育地區(qū)之間的優(yōu)勢與差距,，發(fā)掘農村教育的潛力，使本地居民對本地的教育水平有一個大致地了解,，也為本地教育水平的提高提供一份簡單的依據(jù),，同時使本地的受教育者認識到自身的差距和不足，從而做到有的放矢,，在各個方面提高自己,，真正做到學有所用。盡管時間很短,，內容并不完善,，調查的方法不盡科學，調查當中難免存在漏洞和不足,，但是通過這次的調查，我對于本地區(qū)整體的教育水平有了一個清晰的把握,，而這也會成為將來我繼續(xù)努力,，將社會實踐活動做的更好地動力,。

人的一生說長也長，說短也短,，關鍵在于怎么去利用它,，在實踐中提升自己，在提升中獲取快感和成就感,，這才是有價值的人生,。

一調查目的,。

為了了解本地區(qū)普遍教育水平,，找出與其他高水平教育地區(qū)之間的優(yōu)勢與差距，發(fā)掘農村教育的潛力,，使本地居民對本地的教育水平有一個大致地了解,，也為本地教育水平的提高提供一份簡單的依據(jù)，同時使本地的受教育者認識到自身的差距和不足,，從而做到有的放矢,，在各個方面提高自己，真正做到學有所用,，我通過實地觀察,，查閱資料，走訪和問卷調查等方法對本地區(qū)的教育教學水平展開了為期兩周的調查,。

二調查過程,。

本次調查主要圍繞本地區(qū)最重要的一所官方教育機構——甘肅省通渭縣李店中學展開。甘肅省通渭縣李店中學,，建校于1958年,，在長期的辦學實踐中，李店中學始終秉承“愛校如家,，遵紀守法,，和諧進取”的傳統(tǒng)校風和“至德，弘毅,，慎言,，敏行”的校訓，辦學規(guī)模不斷擴大,。同時學校不斷總結辦學經驗,，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，每年舉辦師生書畫展,、體育運動會等各種活動,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,。目前,，李店中學已成為全縣第三大人才教育基地,，是李店鄉(xiāng)乃至附近多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大，設施最齊全,，教育水平最高的教育學府,。

李店中學分為高中部和初中部，目前擁有學生一千五百余名,，初中部直接接納李店小學畢業(yè)學生,，繼續(xù)為其提供九年義務教育;高中部在全縣范圍內招生，近年學生人數(shù)穩(wěn)步增長,。

本次調查主要由以下幾個步驟組成：

1.直接觀察,。我初中就讀于李店中學，當時學校占地面積僅有40余畝,，有六排平房和一棟二層樓作為教學用場地,，操場設在校門外，學生課外活動存在安全隱患,。另有兩排教師住房供教師住宿辦公,。校內設有一間機房供學生學習電腦，另有物理化學實驗室各一間,。當時學校閱覽室僅供教師開放,，教學條件并不好，沒有投影儀等高科技教學設備,。學生人數(shù)較少,，高考上線率低。

經過幾年的發(fā)展,，學校在內外方面均有較大的改觀：校園面積擴大,，增至100畝左右;學生人數(shù)增加，已達到一千五百余人;學?；A設施更加完善,，在原有教學用地的基礎上新增一棟三層教學樓和校內操場兩塊;機房，實驗室,，多媒體教室等輔助場地均有增加,，同時新增食堂，為教師和學生提供餐點,，但價格較不合理;學校藏書量明顯增加,，閱覽室向學生開放;學生學習條件有所改善，教室內均經過簡單裝修,，桌椅板凳有所更換,，但仍存在桌面破損，部分部位不夠完整等問題;學校高考錄取率雖有所上升,，但較前幾年而言提高并不明顯,，高考甘肅省通渭縣文科狀元出自李店中學,，但是是今年，二本上線人數(shù)僅有一人;創(chuàng)下歷史新低,。

通過近期對假期補課學生的觀察還發(fā)現(xiàn),，學生學習積極性并不十分高漲，課間打鬧現(xiàn)象嚴重;抽煙,，喝酒,，打架事件時有發(fā)生，學生素質有待提高;補課期間學校管理較為松懈,，學生遲到早退,，逃課，等事件時有發(fā)生;盡管有部分學生學習認真,，但是總體學習氛圍較差;學校對補課的重視程度不夠,，部分教師未及時到校為學生提供教學。

2.查閱資料,。我在《通渭縣李店中學校史》以及網(wǎng)上查閱了相關資料。甘肅省通渭縣李店中學建校初期定名為“通渭縣第三中學”,，后改為“通渭縣第二中學”直到1969年更名為“通渭縣李店中學”至今,。學校現(xiàn)有教職工93人,，其中專職教師82人,，本科學歷52人，中學高級教師8人,，現(xiàn)有教學班級24個,，在校學生一千五百余人。學校近幾年高考本科上線率平均在4%左右,，上線率并不高,，除20高考高三文科班學生孫文錦以572分奪得全縣高考文科狀元以外其他年份并無建樹。

3.走訪,。在了解了一些基本的情況后我走訪了學校的相關負責人并了解了相關情況,。李店中學整頓校風，調整班子,，組成了以校長為總負責人,，副校長分管兩部(初中部和高中部)，年級組長負責本年級,，班主任負責本班的“一條龍”責任管理模式,，值日領導負責學生紀律管理，控制課堂紀律,，加強了對班級,、年級的管理力度,。學校還責成總務處、政教處室組成衛(wèi)生與紀律檢查小組,，每天負責檢查各班的衛(wèi)生,，紀律情況。同時,，李店中學還加強早讀,、晚修的管理和對學生的課外輔導，促進學生的學習興趣和積極性,。

為了提高教師的教育教學水平,，學校堅持選派教師外出學習，加強畢業(yè)班教師的教學能力,。同時還聘請專家到學校輔導高三,、初三畢業(yè)班級教師、學生認真組織高考,、中考備考會,。上課期間推行“日常巡課制度”和“教學視導制度”等制度，對教師的課堂教學進行監(jiān)督,，進一步強化崗位責任意識,。

有效問卷：45份。

1)對同學們上課的態(tài)度：滿意11人,，不滿意34人;,。

2)對于老師的教學水平：滿意20人，不滿意25人;,。

3)學校教學設施利用情況：滿意9人,，不滿意36人;。

4)學校學習環(huán)境和氛圍：滿意18人,，不滿意27人;,。

5)學校管理：滿意17人，不滿意28人;,。

6)同學們的學習積極性：滿意13人,，不滿意22人;。

7)學校對自我目標實現(xiàn)的幫助：滿意8人,，不滿意37人;,。

8)學校的發(fā)展速度：滿意29人，不滿意16人;,。

9)學校的整體水平：滿意21人,，不滿意24人。

10)對學校的滿意度：滿意18人，不滿意27人;,。

問卷調查顯示,，超過一半的學生對于學校的教學水平，管理,，設施的利用,，學習的氛圍等方面仍存不滿，部分學習較好的學生有轉學意向,，學生對部分教師的教學水平和學校的整體水平并不滿意,，學校對學生的付出不夠,，學生對自己的前途抱有疑惑,，學校在各個方面的發(fā)展仍然不足。

三調查結果,。

通過調查,，我總結出了以下幾方面農村教育的現(xiàn)狀：

3.學生學習目標性不強,，決心不大，耐心不足,，包括家長在內的部分家庭對學生的學習鼓勵和支持不足,。由于大學費用高漲以及就業(yè)壓力，部分家庭產生了懈怠情緒,，對學生的學習目標產生了懷疑,，這就導致學生自身失去了努力學習的信心。

4.學校整體水平不高,。由于國家和本地政府的支持不足，學校教學理念落后,，學校在基礎設施方面的建設較為緩慢,，教學水平的提高亟待加強，學生整體素質急需提高,，升學率上線率不高,。

5.農村教育升學路不高。由于學校,，教師水平的限制導致農村地區(qū)升學率的低下,。

從總體上把握，我國農村教育主要存在以下幾個方面的問題：

1.由教育投入水平,，生均教育投入水平和地區(qū)投入差距導致的經費投入問題;,。

2.由教師總量不足，教師整體素質不高,，教師流失嚴重等導致的師資問題;,。

3.由應試教育的缺陷，教學和實際的脫離以及經濟壓力導致的輟學問題,。

四應對措施,。

為了改善和促進農村地區(qū)的這種教育現(xiàn)狀,，應該從以下幾方面做起：

1.國家、地方政府加大農村教育投資力度;,。

2.健全管理制度,，確保教學質量;。

3.加強教師培訓,，提高教師教學水平和職業(yè)道德水平;,。

4.加強校園文化建設，營造良好的學習氛圍;,。

5.加大宣傳力度,，確保學生在校期間完整的學習;。

6.從源頭上抓起,，把提高學生整體素質作為教育教學的頭等大事,，努力促進升學率的提高。

五結語,。

經過兩個星期的努力,，我終于完成了這份調查報告，在我實地調查的過程中也遇到過許多困難,，但是最終我還是圓滿的完成了它,。盡管這次調查時間很短，內容也并不完善,，調查的方法不盡科學,，調查當中難免存在漏洞和不足，但是通過這次的調查,，我對于本地區(qū)整體的教育水平有了一個清晰的把握,，推而廣之，我對我國農村地區(qū)的整體教育水平也有了一定的了解,，或許并不是十分準確,，但是畢竟凝結了我的心血，而且與官方的調查報告并無過大的出入,。經過兩周的努力,，我對自己的能力有了新的認識，對今后的學習也有了更深的體會,，這次調查中用到的方式方法也會為我將來的工作學習帶來不一樣的感受,，而這也會成為將來我繼續(xù)努力，將社會實踐活動做的更好地動力,。希望通過自己的勤奮和努力,，我的能力能夠有更大的提升。

農村社會實踐調查報告篇九

新農村建設的核心是農村發(fā)展觀的轉變，近年來,，隨著領導班子的改進,，經濟措施的施行，沂水縣農村呈現(xiàn)出煥然一新的面貌,。下面就是小編給大家?guī)淼霓r村社會實踐調查報告,，希望能幫助到大家!

一、村情介紹,。

七里橋鎮(zhèn)觀音堂村位于湖南省祁陽縣城浯溪鎮(zhèn)東南方向,，距縣城僅3.5公里，3路公交車從縣城直達七里橋鎮(zhèn)上,，該村緊鄰鎮(zhèn)政府,，離七里橋鎮(zhèn)街道不足500米，祁羊公路(縣道)穿村而過,，區(qū)位優(yōu)勢比較明顯,，是鎮(zhèn)里重點發(fā)展的6個行政村之一;全村現(xiàn)建有3公里多的通村聯(lián)戶水泥路，實現(xiàn)了對全村各組的覆蓋,，通戶率達95%;全村共有12個村民小組,，308戶，共1125人,，其中黨員35人;全村地勢較為平緩,，有多座100-300米的小山，山上多種植油茶,、柑橘,，該村相對本鎮(zhèn)其它村來說，土地資源較為豐富,，人均占有率較高;全村80%的成年人以在家務農為主,，20%的外出經商務工，村里集體經濟十分薄弱,，村集體經濟幾乎為零。

目前,，由于受政策,、資源、資金等方面因素的限制,，該村僅有一家私營錳礦加工冶煉廠,，這是村里唯一的吸納就業(yè)和給村里創(chuàng)收的經濟實體。x,。

年,，七里橋鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府研究決定動員全鎮(zhèn)力量進行招商引資工作，縣里也給予土地,、財稅,、融資等政策上的大力支持，鎮(zhèn)財政還拿出一部財力鼓勵作為招商引資杰出單位和個人,，目前,。該鎮(zhèn)今年的招商引資工作實現(xiàn)了重大突破，協(xié)議金額已過千萬,，種植漆樹的投資項目已經在該鎮(zhèn)烏山沖村破土動工,。但是通過調查，發(fā)現(xiàn)該鎮(zhèn)其他一些行政村還存在一些比較突出的問題,，是影響和制約農村經濟社會科學發(fā)展與農民增收的瓶頸,，以下幾點是在調查觀音堂村中發(fā)現(xiàn)的問題：

二、調查中發(fā)現(xiàn)的一些問題：

一是農民收入增長乏力,。觀音堂村全村90%左右的農戶增收渠道主要靠務工,、養(yǎng)殖和種糧三種方式，少數(shù)人通過經商發(fā)家致富,，是一個傳統(tǒng)的農業(yè)大村,。近年來，隨著國家對三農的高度重視,，各種強農惠農政策的貫徹落實,，穩(wěn)定并逐漸提高了糧食收購價格，但在市場經濟的影響下,，農資,、飼料價格等大幅上漲，增加了種養(yǎng)殖業(yè)的生產成本,，制約了規(guī)?；a業(yè)的形成，同時受疫病,、市場風險等的不利影響,，抵銷了農作物豐產帶來的增收效應，農民的種養(yǎng)信心依然有較大上升的空間,。據(jù)村里會計蘇祥發(fā)反映,，當?shù)豿。

年尿素價格上漲到了每噸1850元左右,，其它需求量大的化肥價格也繼續(xù)保持高位,，農膜中地膜價格每公斤13元左右，農資價格較去年增幅達20%左右,，雖說有一些補貼,，但農業(yè)生產資料價格的上漲是影響農民增收的一大因素,。二是糧食作物生產成本較高。由于受資金,、政策的影響,，尤其是對農業(yè)預期收益的不樂觀的影響，當?shù)剞r民普遍采用傳統(tǒng)耕作模式以降低成本,。據(jù)調查,，每畝田從種到收的購選種子、抽水費,、播栽人力,、田間管理、收割等花費不低于500元,，按最好年景每畝田一季產稻谷550公斤每公斤1.8-2.1元的收購價測算,，除去生產資料和生產成本，每畝只有300-500元的純收入,，如果加上種第二季440公斤左右的畝產量,，每畝可以再增加300-400元的純收入，那么一年好的年景中每畝的純收入在700-900元左右,，平均每戶以5畝田來算,，一戶每年從種植水稻的角度來說，可以有3500-4500元的純收入,，這與一個中青年熟練農民工一年在外務工所得的平均年收入8000-10000元相比,，還有較大差距，而且這還需要很多有利條件的支撐才能實現(xiàn),。在此基礎上,，農戶想繼續(xù)保持增收就顯得異常困難，這是為什么中央高度重視三農問題的一個有力體現(xiàn),，也是為什么青壯年農民更愿意外出務工而農村出現(xiàn)了大量留守兒童以及勞動力缺乏等系列問題的一個重要原因,。當前，我國一些地方農戶增收長效機制不健全,，這是一個亟需各級黨委和政府高度重視的問題,，有效解決好三農問題是事關我國經濟社會發(fā)展大局的戰(zhàn)略性問題。

一,、東海村基本概況,。

1、基本狀況,。

東海村地處附海中偏東南部，是附海鎮(zhèn)中心村,，20x,。

年韓家路,、太陽地兩個自然村合并而成。全村區(qū)域面積5平方公里,，耕地總面積2830畝,。全村總戶數(shù)1831戶，戶籍人口4431人,，暫住人口7530人下設47個村民小組,。20x。

年全村工農業(yè)總產值到達6億元(不包括規(guī)模以上企業(yè)),，農業(yè)總收入到達2300萬元,，農民人均收入到達18400元。

2,、基層組織建設,。

東海村共有黨員112人，根據(jù)地域片區(qū)及居住人口劃分為七個片區(qū)支部,，由村兩委成員擔任片區(qū)支部書記,，設立黨員中心戶，作為片區(qū)支部活動發(fā)起人及活動點,，定期組織開展民主生活會,、志愿活動等，加強黨性學習,，提高黨員服務意識,，及時反映基層黨員及群眾訴求。在20x,。

年全民參與“五水共治”集中整治行動中,，東海村按照片區(qū)開展活動，黨員用心參與,，帶動群眾,，提升了村河道環(huán)境。同時設立了黨員愛心互助基金,，共募集到捐款51100元,，捐助困難黨員及表彰村道德模范。

村三套班子干部堅持與時俱進,，采取多項措施,，以改革創(chuàng)新精神研究新狀況、解決新問題,、進行新探索,、總結新經驗，全面,、深入,、扎實,、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平,，加快基層組織建設步伐,，努力為實現(xiàn)“加快發(fā)展，富民興村”的目標帶給堅強的組織保證,。

一是完善了村級組織辦公活動場所建設,。在新建辦公樓中設置了便民服務站、遠教站點,、農家書屋,、三北講堂等場所，方便群眾辦事和活動,。

二是健全村干部管理機制,。在村干部的管理上，進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度,、坐班督查,、干部包隊等制度，使村組干部的管理進一步制度化,、科學化,、規(guī)范化。

3,、新農村建設,。

近年來，在上級黨委的正確領導下,，東海村兩委以黨的x,。

大精神為指導，努力學習貫徹科學發(fā)展觀,，個性是新農村建設以來,，緊緊圍繞新農村建設，用心推進農業(yè)和農村經濟結構調整,、加快農村發(fā)展,，以村容村貌和的集中整治為突破口，切實我村生產生活條件,，帶領廣大群眾發(fā)家致富,，使我村人民生活水平有了明顯提高。

同時東海村十分重視精神禮貌建設,，結合禮貌村建立,、文化禮堂建設、禮貌家庭評比等活動,，經常開展禮貌衛(wèi)生建立活動,、環(huán)境整治,、綠化美化建設，利用村級各種會議開展法律法規(guī)社會道德教育,，弘揚新人新事，開展各類文藝活動,，尤其是文化禮堂建設成功后,，舉行了各類培訓講座、大型文藝活動等,，豐富群眾日常生活,，改善了村里的精神文化面貌。結合建立安全示范村,，開展讓平安走進千家萬戶活動,，我村近年來無重大事故，社會風氣進一步好轉,，民兵工作,、征兵工作、婦女工作都較好地完成,。

4,、信訪工作成效。

加強農村信訪穩(wěn)定工作,，是促進農村社會和諧穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié),。村兩委一向對本村的信訪穩(wěn)定工作給予高度的重視。東海村由于歷史遺留問題較多,，造成部分群眾上訪現(xiàn)象,，村班子成員經過仔細排查核對，采取針對性措施,，逐步解決各上訪戶的合理訴求,，對不合理的重復上訪狀況進行勸導，信訪工作成效顯現(xiàn),。

全村綜合治理工作也穩(wěn)步開展,。村兩委干部本著公平、公正,、客觀的原則,，經常深入組戶，用心幫忙廣大群眾消除糾紛,，化解矛盾,，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素,，實現(xiàn)小事不出組,，大事不出村,，確保村子和諧穩(wěn)定。

二,、農村經濟發(fā)展,。

第一產業(yè)方面，東海村20x,。

年農民人均收入18400元,。經過調查，全村共有耕地2830畝,。除了部分農產品農戶自產自銷外,，全村農業(yè)主要以種植絲瓜絡及花木為主，絲瓜絡有種植簡單,、種植周期短,、資金回本快等優(yōu)點，對農民收入有幫忙,。但絲瓜絡對環(huán)境有必須程度的破壞,，造成河道污染，201x年以來透過引導農戶轉種其它作物,、補貼拆除絲瓜棚農戶等方式拆除了部分污染嚴重的種植區(qū)域,，調整農業(yè)產業(yè)格局?；痉N植已經構成了較完整的體系和規(guī)模,，經濟效益較高。

第二產業(yè)方面,，東海村以家庭工坊為主,，主要生產飲水機、取暖器等小家電,，20x,。

年全村工業(yè)總產值到達5億元(不包括規(guī)模以上企業(yè))，是東海村的主要經濟增長方式,。自經濟危機以來,，受到經濟發(fā)展不景氣的沖擊，訂單減少,，小作坊遭遇倒閉潮,，透過企業(yè)調整和生產方式轉型，東海村的工業(yè)發(fā)展正在走出陣痛期,。

從我村的整體經濟收入和來源看,，農業(yè)經濟發(fā)展渠道單一，小農分散型經濟占比較大，與現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展格局有很大差距;工業(yè)產業(yè)發(fā)展缺乏方向性;村群眾經濟發(fā)展缺乏動力,，發(fā)展不足,，需要大力發(fā)展村群眾經濟。

三,、我的幾點看法,。

針對目前東海村的總體狀況，我認為在以后一段時光從以下幾方面去工作：

(一)充分發(fā)揮年輕干部作用,，加快干部年輕化進程,。經過20x。

年換屆工作,，村兩委補充了多名有干勁、活力足的年輕干部,，構成了以老干部領導,、年輕干部為主力的更加具有時代性、戰(zhàn)略性的干部隊伍,。我認為接下來需要更加充分地發(fā)揮年輕干部的優(yōu)勢,，讓年輕干部逐漸挑大梁、做實事,，使年輕干部成為東海村發(fā)展的主要動力,，緊跟時代潮流，為建設新農村而努力,。

(二)定期集中召開村民代表和黨員代表會議,，認真聽取廣大黨員群眾的推薦和意見;定期集中召開全村村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾對本村建設發(fā)展的推薦,，讓廣大群眾用心參與本村的建設與發(fā)展,。集思廣益，不斷提高黨員群眾參與本村建設發(fā)展的自覺性,、用心性,，切實轉變廣大群眾原有落后的思想觀念。

(三)依托中心村優(yōu)勢,，大力發(fā)展村群眾經濟,。經濟發(fā)展了，村里才能給老百姓創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，才能為老百姓帶給更好的社會福利,。東海村作為中心村，擁有地理位置和交通便利的優(yōu)勢,，要充分利用現(xiàn)有條件,，加大村群眾資產開發(fā)力度，增加村群眾收入，為老百姓謀福利,。

這是我到村任職以來,，透過與村干部的交流，對村民的走訪,，及自我日常工作時的所聞所見,，所掌握的一些狀況，完成的調研,。在今后的工作中,，我將立足全村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中,，從廣大村民群眾最關心,、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,，急群眾之所急,，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，為建設和諧,、進步、發(fā)展的新的東海村作出力所能及的貢獻,。

目前,，在上級黨委政府的親切關懷下，在東海村干部的正確領導下,，在全體村民的共同努力下,，村三委正在努力探索一條適合本村實際狀況的的發(fā)展道路。作為東海村的大學生村干部,，今后,，我將繼續(xù)扎根農村，為村建設發(fā)展建言獻策,，爭當“學習型,、勤政型、創(chuàng)業(yè)型,、滿意型”大學生村干部,，努力作好國家政策法規(guī)的宣傳員、村情民意的調查員,、群眾事務的服務員和遠程教育的操作員,，與東海村的干部群眾一齊，掀開完美明天的新篇章,。

黨的x,。

屆五中全會通過的《x。

中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，對建設社會主義新農村進行了全面部署,，明確了“生產發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔,、管理民主”的建設要求。這是黨中央統(tǒng)攬全局,、著眼長遠,、與時俱進的宏偉決策，對落實科學發(fā)展觀,，促進區(qū)域經濟社會協(xié)調發(fā)展具有十分重要的意義,。建設社會注意新農村意義深遠，任務艱巨,，必須著眼長遠,，立足當前，統(tǒng)籌兼顧,，穩(wěn)步前進。

七月三日至九日在趙老師的帶領下,，我們杭州電子科技大學諸暨社會實踐小分隊通過實地考察,，與鳳儀當?shù)鼐用竦慕涣鳎约坝嘘P教育和社會保障機制的建設的調查,，我們學習到了新農村建設的經驗,，同時也學到了一些建設過程中的矛盾和解決方法，并對現(xiàn)在建設遇到的困難表達了自己的看法,。

一.調查對象,。

調查對象的年齡段主要在20—60歲之間，有老年人也有少部分學生,，大多數(shù)人為初中,，高中的文化程度，少數(shù)為本科或本科以上學歷,。

三.調查內容,。

1農村教育狀況。

要普遍提高農村勞動力素質,，必須加快發(fā)展農村職業(yè)教育與成人教育,。此次對于教育狀況的調查對象主要是學生和其家長，他們大多數(shù)人都表示對當?shù)氐慕逃諣顩r滿意,，學校沒有亂收費的現(xiàn)象,，國家的義務教育給大多數(shù)的人減輕了負擔，國家的減負政策效果也很明顯，對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費,，但也有少部分的家長表示學校要適當增加一些活動器械以滿足學生們的物質文化生活,。村子中的大多數(shù)家長都認為投資教育是一件很值得的事情，只要自己的孩子有能力到好的學校就讀,，自己會盡一切努力為孩子爭取,，他們認為只有學習好了才能夠在這個社會立足，才能夠獲得美好幸福的生活,。

2農村醫(yī)療服務狀況,。

大多數(shù)的人都認為當?shù)氐尼t(yī)療服務狀況比較好，能夠滿足需要,，同時村里的醫(yī)療保險也比較到位,，可以及時解決看病過程中遇到的問題。不過大家覺得醫(yī)療保險報銷的費用還是太少,，特別是小病不能解決;醫(yī)療機構的醫(yī)療(包括醫(yī)藥,，掛號，住院等)費用高,，手續(xù)繁瑣,，定點醫(yī)院等限制有的時候讓人難以承受。遇到意外事故,，大病的時候,，國家報銷的比例相對還是比較少，所以大多數(shù)的人認為醫(yī)療保險要以保大病,，保住院為重點,，很少的人認為應以保門診或保小病為重點。雖然醫(yī)療保險存在一定的缺陷,，可是幾乎所有的村民都參加了,，一個比較普遍的觀點是：每年只要投入很少的一部分錢就能夠再出現(xiàn)意外狀況的時候獲得比較大的補助。投保的費用當中大多數(shù)都由村政府承擔,，這得益于村企業(yè)良好的經濟效益,。所以大家對于自己承擔的比例還是比較滿意的，當然也有一部分人不太清楚這方面的問題,，主要是一些老年人。對于患病后的就醫(yī)情況,，大部分的人選擇的醫(yī)療單位村衛(wèi)生室,，只有很少的人選擇縣級或以上醫(yī)院。選擇村衛(wèi)生室主要原因是離家近;而縣級醫(yī)院憑借其質量也占據(jù)一定份額,。

四.農村居民醫(yī)療服務中存在的問題,。

一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術人員嚴重缺乏,、經費緊張、設備簡陋,。村民普遍的認為農村合作醫(yī)療制度報銷范圍窄,、比例低，報銷的醫(yī)藥費少,。對小病、門診補償?shù)谋壤艿?。而一般來說,，農民患上需住院治療的大病相對較少,，而頭痛、感冒等小病時有發(fā)生,，但不需住院治療,。

二是村衛(wèi)生所大都建在鄉(xiāng)醫(yī)家中，不合格,，鄉(xiāng)醫(yī)普遍收入較低,，待遇差,。有部分的人認為部分定點醫(yī)院不規(guī)范經營，亂收費,，造成自己的利益受損,。調查顯示藥品較貴、檢查太多及亂收費是目前看病貴的主要原因,。許多農戶反映,，同樣一個感冒或其它小病，在私人醫(yī)生那里只花二十多元,，而到定點醫(yī)院卻要花費幾百元,。

三是農村合作醫(yī)療機關有些工作人員服務態(tài)度不夠好，有些醫(yī)院報銷手續(xù)較麻煩,。大多數(shù)調查對象認為定點醫(yī)院少,，看病手續(xù)煩。農民就醫(yī)大多數(shù)選擇村合作醫(yī)療站以及個體醫(yī)生,。因為他們覺得這些醫(yī)療單位離家近,，就醫(yī)方便,，藥價便宜，收費低,，服務態(tài)度好,。定點醫(yī)院少，給農民看病帶來不方便,。

五.針對調查結果,，通過查閱資料我們提出的看法。

對于教育,。

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應該把普及和鞏固農村九年義務教育,，加快發(fā)展農村職業(yè)教育與成人教育，充分發(fā)揮各級各類學校為新農村建設服務的能力放在首位,，建設社會主義新農村,，是黨中央從全面建設小康社會全局出發(fā)作出的重大戰(zhàn)略決策。我們必須按照黨的x,。

屆五中全會的戰(zhàn)略部署,，全力以赴地做好農村教育工作，充分發(fā)揮教育的基礎和引領作用,，為建設社會主義新農村提供強有力的知識和人才支撐,。

2.可以組織實施好農村寄宿制學校建設工程，建設遍布鄉(xiāng)村學校的遠程教育網(wǎng)絡,，建立和完善城鎮(zhèn)教師到農村任教服務制度,，加強農村教師隊伍建設，提高農村義務教育質量,。大幅度提高農村中小學經費保障水平,，讓所有農村孩子都能上學讀書，同在藍天下,，共同成長進步,。

3.要加快發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，有效統(tǒng)籌城鄉(xiāng)各級各類教育資源,，送知識,、送技術、送人才下鄉(xiāng),，滿足農民多樣化的學習需求,。推進“農科教”結合，統(tǒng)籌農村基礎教育,、職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規(guī)劃,，創(chuàng)新農民培訓機制，把農村學校建設成為推廣農業(yè)先進技術,、提供經濟信息服,。

大眾體育的發(fā)展水平是衡量一個傳統(tǒng)社會走向現(xiàn)代社會的復雜的,，漸進的過程的一項重要內容，體育人口的發(fā)展是社會,，經濟發(fā)展到一定階段,，是人類文明，社會進步的必然結果利用隨機調查提問的方法,，整理數(shù)據(jù)并由此可得知城市人口進行體育鍛煉健身的趨勢,。

對于我們自身來說，參與體育活動的動機,，首先是增強體力,、增進健康;其次是為了消遣娛樂和精神情緒的修養(yǎng)、改善;再次就是為了增加社交機會,，與朋友同伴交流,。也有部分人是為了提高運動能力和延續(xù)學生時代形成的體育習慣。

在遇到健康問題的時候,，體育人口首先想到參與體育活動,，而非體育人口首先想到的事補充營養(yǎng)保健品、改善生活規(guī)律,、加強營養(yǎng)等非體育手段,。

帶著看看農村社會體育人口狀況,，問問他們參加體育活動的目的內容及效果。我們對廣場進行體育鍛煉的群眾進行了調查。據(jù)調查,，體育人口的活動項目主要有長走與跑步,、羽毛球,、體操、舞蹈、跳繩，體育人口在身心方面的鍛煉效果是十分明顯的，其身體和心理的基本狀況明顯優(yōu)于非體育人口。如各種慢性病的發(fā)病率低于非體育人口7.1個百分點,。呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率只有非體育人口的12%肥胖的發(fā)生率低于非體育人口1.5個百分點,。而有身體疲勞、體力衰退感覺的人,，體育人口比非體育人口要少一半,。體育人口飲酒,、吸煙的比例比非體育人口要低得多,。

在參加群眾體育活動點的人群中，以年長的人員為主體,，女性所占比重較大,，男性較小,，分析其主要原因，應該是男性普遍工作比較繁重,，身心比較疲勞,，閑暇時間都是抓緊時間休息，很少有人出來鍛煉,?；顒狱c的活動時間晨晚練為主，其中晨練占80.7%,，晚練占47.7%,，其中有一部分活動點是晨練與晚練都開展活動的?；顒狱c穩(wěn)定性較強,，常年堅持的占93.4%。64.0%的體育鍛煉者活動點的活動時間不隨四季的變化而變化，活動時間最長的季節(jié)是5—10月份,。每天活動時間在2小時以內的占總數(shù)的57.8%,，在2小時以上的占總數(shù)的42.2%。

據(jù)調查,，影響居民參加活動的主觀原因,，其中缺乏興趣的占45.2%，認為“沒有必要”的占18.2%認為自己“身體較弱,，不宜參加體育活動”的占11.4%,學生時代就不喜歡體育活動的占11.0%,，認為“體育活動不適合自己的舉止行為”占6.9%，擔心他人譏笑的占7.3%,。對于影響人們參加體育活動的客觀原因,，缺少時間的占35.8%，缺少場地設施的占25.5%,，精力不足的占20.8%,，不懂鍛煉方法和場地遠、不方便的占8.9%,，其他占11.0%,。據(jù)此可見，時間與場地設施的問題依然是影響人們參與體育活動的主要問題,。

近幾年來,，居民參加體育活動的時間、體育消費額等有所改善,，政府為改善群眾健身活動的條件作了大量工作,。但是，從調查中可以看出,，場地設施及資金短缺問題依然是困擾群眾體育發(fā)展的關鍵問題,。

調查表明，人們的體育意識在不斷加強,，參加體育活動的場所也大體不一,，有20%的人在馬路上鍛煉，5%在家里,，20%在學校,，45%在廣場,10%則以其他的方式進行鍛煉。由此可見,，在廣場參加活動的人較多,，這是由于廣場的設施比較齊全而且鍛煉的氛圍也好，而還有大部分人在學校,，馬路上進行身體活動,，這也是現(xiàn)在人們進行體育活動的新趨勢,。

對于人們參加活動的方式，以社區(qū)活動為主的占10%,，與家人一起鍛煉的占10%,，個人鍛煉的占20%，與朋友一起鍛煉的則占50%,，而10%的人則以其他方式進行鍛煉。由此看出,，人們鍛煉時大多愿意與朋友在一起,，這也更能促進人們的鍛煉樂趣，同時又增加了友誼,，另有多數(shù)人喜歡個人鍛煉,，只與人的興趣愛好有關，還有的是社區(qū)舉行的,，這也應該大力提倡,，為我們熱愛健身的人提供更好更多的機會。

經過這次實際性的調查可知,，社會體育在農村居民中已經廣泛的展開,，人們對身體鍛煉的興趣也越來越高，而社會體育的方式多樣,，種類繁多,，人們在何時何地都能進行身體鍛煉，這為農村的體育人口提高,，提供了有利得條件,，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的空余時間也越來越多,，而人們對健康的要求也越來越高,，相信將來會有更多的人投身社會體育，農村的體育人口會日益壯大,。

農村社會實踐調查報告篇十

實踐單位：湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村,。

實踐時間：xx年8月1日至xx年8月3日共3天。

xx年暑假機械工程學院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村進行了為期3天的社會實踐活動,，本次社會調查實踐的主要目的是對湖北省農村及新農村建設有所了解,，并且正確認識“三農”問題和新農村建設中出現(xiàn)的具體問題。

首先,，對于此次調查要做幾點說明：

1．本調查主要通過問卷,、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談,、鄉(xiāng)村教師訪談和農戶訪談,。

2．本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。

3．由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題,，之后調查主要以訪談為主,，回答都做了及時的記錄。

4．本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查,，但在小分隊到達十堰后,，十堰市開始降雨，在當?shù)厝说慕ㄗh下,，考慮到安全問題,，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。

經過對原始資料的收集和整理,、分析,，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識，并且嘗試提出必要的觀點,，具體如下：

第一,，國家**好。

全部被調查人員都說國家**好,，確實有利于農村發(fā)展,，雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處,。調查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題,，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關，國家**的宣傳方式主要以開會,、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效,。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步了解,，但感覺是新農村建設中一個小的隱患,。

第二，家長重視教育,，但卻有部分學生不想讀書,。

調查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認識到了教育的重要性,。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書,，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發(fā)展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代,、下兩代能夠好好讀書,。調查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況,?？梢哉f絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當寬松的,，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調查,，調查中發(fā)現(xiàn)：

2考上了好的學校的學生,，家里無論如何困難都會讓其讀下去；

6就我們調查的小港村而言,，小港村小學教師出現(xiàn)明顯的斷檔,，教師高齡化比較嚴重，全校150名教師,，50歲以上接近百人,，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當?shù)匦W所面臨的很嚴重的問題,，而據(jù)當?shù)乩蠋熣f，這并不是一個個例,。

根據(jù)我們的調查和淺薄的分析,，部分學生不想讀書的原因是多方面的：學生自己的原因，教育資源缺乏和教學質量偏低,，教師的斷代,，還有家庭負擔不起，可能還有一些其他的原因,。

教育決定一個人的觀念,，新農村要想進一步發(fā)展，觀念的轉變時勢在必行的,，教育便是觀念改變的根基,，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農村進一步發(fā)展重要一環(huán),。

第三,，農村農閑時的娛樂方式之我見。

農村生活中農忙的時間畢竟有限,，那么農村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢,？通過調查發(fā)現(xiàn)，農村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上,。當然其主要目的不是贏利,，而是打發(fā)空閑的農閑時間。

對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調查,，調查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：

第二,，部分年紀大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌,，就算給他們設施也只會去打牌,。我想這就是一個觀念的問題了,，一直習慣以前的方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變,，娛樂上如此,，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了,。新農村想要進一步發(fā)展,，這種觀念必須改變，新的機器和技術再多,，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到,。

娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就,，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念,，雖然不一定準確，但至少還是有那么一點的,。當然娛樂方式的單一也可能是一個風氣的問題,，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學習，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍,，新農村應該可以更加快速的發(fā)展,。

本次社會實踐活動中，我學習了解了許多國家出臺的關于扶持農村發(fā)展的政策,，也通過社會實踐活動,，了解了新農村建設以來農村生活的巨大變化,。同時也了解了新農村現(xiàn)在的面貌和農村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農村建設中的問題,。當然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話,，“總體的還是好的,，比以前還是強多了”,。新農村建設以來，在國家**的扶持下,，各級鄉(xiāng)政府還是為農村的發(fā)展做出了巨大貢獻的,。要不然我們也無法看到今天的成果。

本次社會實踐活動中,，感覺自己也有了很大的收獲吧,。

我們從對農村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料,，以國家**為背景,，做出了一份調查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn),，這樣的問卷時經不住考驗的,，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題,。于是我們及時總結，重新刪選了問題,，做到既是我們想了解的問題,，也是農民朋友們感興趣的話題，通過反復實踐和多次修改,，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷,，這便是我第一次感覺到總結和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進了一步吧,。

雖然很多時間在趕車,，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館,，雖然有些同學會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情,。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程,。這便是團隊的力量吧,，本次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。而我們也確實調查出來了我們想了解的東西,。大家的努力也都應此沒有白費,?；叵肴空{查歷程,，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始,，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者,；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調查問卷,；從在家很少曬太陽開始,，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來,，我們一直執(zhí)著調查著,；而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多,。

農村社會實踐調查報告篇十一

冬季的村子里非?；臎觯仓荒芘家妿讉€行人匆匆走過,。卻到處能看到村民家門前堆著的糞堆,，堆放著的玉米棒。村民們將自家的生活用廢水毫無顧及直接倒在街道,，小巷上,，生活垃圾也堆放的到處都是,。使得村子里即使在寒冷的冬天也充斥著難以名狀的味道。

這就是我眼中的鄉(xiāng)村建設,，盡管國家號召了好多年,，但中國的農村，或者中國北方的農村,。抑或是我眼中的中國北方的農村依舊是這樣——臟,、陋、差,。

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農村社會實踐調查報告篇十二

改革開放三十年來,，我國廣大農村發(fā)生了翻天覆地的變化,，在絕大部分農民解決了溫飽問題之后，農村的政治文明精神文明和物質文明都獲得了空前的發(fā)展,。這些成就的取得,，是黨領導廣大農民進行社會主義實踐和改革探索的結果。短短三十年走過的歷程讓中國感到振奮,，讓世界感到震驚,。但是，我們應當看到,，隨著政治體制和經濟體制改革的不斷深入,，中國城市和農村的差距在不斷擴大，相比較而言,，雖然農民手中有了余糧,，有了可支配的零花錢，可廣大農民在整個社會生活中仍然處于弱勢,，他們在知識構成,、經濟地位、社會關系,、尋找就業(yè)機會,、子女接受教育、醫(yī)療保健,、市場競爭等方面仍然處于弱勢,。長期以來，他們的狀況得不到明顯的改善,，挫傷了他們的生產積極性,，影響了整個中國社會的穩(wěn)定，影響了全面建設小康社會的進程。如何幫助農村弱勢群體擺脫困境是我們當前需要研究的一大課題,。為增強學生黨員的社會責任感和社會研究能力,，學校開展了六看六想六教育寒假社會實踐活動，針對自己本身的特點,，我利于業(yè)余實踐對農村弱勢群體進行了一番調查,，提出了自己的一些見解。

一,、農村弱勢群體的現(xiàn)狀及成因分析,。

中國是一個農業(yè)大國，農業(yè)人口占絕大多數(shù),，這一群體的狀況如何,，關系到整個國家的狀況如何。如果我們縱向比,，確實感到農村的變化可喜,，過去的農民完全依附在土地上，面朝黃土背朝天,，終日勞作,，卻得不到基本的生活保障，而現(xiàn)在的農村,，溫飽問題基本解決了,，而且還有不少農民走上了致富之路，過上了小康生活,，但是大多數(shù)農民仍然僅僅是解決了溫飽問題,，生存的保障十分脆弱，發(fā)展的希望非常渺茫,，大部分農民在社會活動中無優(yōu)勢可言,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面,。

2里想的千條計,，白天還是眼巴巴地看著兩畝土地，想不出什么絕招來,。農民面對看似無風險的莊稼活,，看不到發(fā)展的希望，日復一日,，年復一年,，順其自然，在溫飽線上徘徊,。

2,、天災人禍使一些農民生存問題受到危脅。在溫飽問題剛剛解決之后,，農民應對其他風險的能力還很低,，特別是在面對天災,、疾病時，總是顯得孤立無助,，山東濟南市一山區(qū)鄉(xiāng)某村,，有一家因孩子患白血病而將所有積蓄4萬元花完，另借親友2多萬元,，病還沒有治好,，在付不起醫(yī)療費的情況下，無奈從大醫(yī)院將孩子拉回家中等待奇跡出現(xiàn),。這個家庭,，本來剛剛解決溫飽，可因疾病使這個家庭一下子又回到了貧困線以下,，若依靠自身力量重新富裕真起來,，恐怕十年內沒有可能。另外一些農民,，因殘致貧,、因傷致貧，或因養(yǎng)殖業(yè)經營不善致貧,，在這些天災人禍面前,，一些農民抵御風險的能力很弱，常常是手足無措,，破罐破摔,，給農村穩(wěn)定帶來潛在的隱患。

3用新技術,，可由于需要投資,，且有風險，而不敢去實踐,，其結果是越貧越膽小,，越膽小越貧，形成了惡性循環(huán),。

4,、觀念落后，思想保守,，小農意識很濃,，影響致富。農民很容易滿足,，越是落后地區(qū),，農民的滿足感越強，只要有飯吃，有衣穿,，有些零花錢,，和以前相比就十分滿足了。一個人只要感到滿足了,，就沒有什么進取心了,。我走訪了不少貧困地區(qū)的農民，家中人氣很旺,，田園氣息很濃,，可進到屋里，家徒四壁,，除幾把小凳子和吃飯的方桌子之外其他沒有什么東西了,。但這些農戶顯得十分滿足，他們圍著小桌子一家人招呼呼地喝著糊涂飯,，或者與親朋好友弄兩杯劣質酒對飲一番,，顯得十分愜意。()如果與其談到今后有什么打算問題,，他們會提出一大堆困難,，面對困難，有些是無力克服的困難,，有些是可能克服的困難,，可是無論大小困難，都不愿去克服,，目前有吃有喝就行了,，況且往前跨一步是要擔風險的。

由于惰性思想嚴重,，導致了家庭狀況不能有大的改觀,，即使有了發(fā)家致富的機會，也總是持觀望態(tài)度,，不愿去帶頭往前跑,，再加上缺資金，缺技術,，缺信息,，不少人有畏難情緒,，在內因和外因的共同作用下,，還是感到躺到南墻根曬太陽好。

二,、如何幫助農村弱勢群體走出困境,。

農村問題是我們國家整體發(fā)展需要解決的大問題，而農村弱勢群體，更需要我們去拉他一把,，使他們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,，給他們提供一個起跑線，讓他們放下包袱,，輕裝上陣,，共同去為農村發(fā)展做貢獻。我通過對不少農村情況的考察,，認為幫助農村弱勢群體走出困境,，需要從以下幾個方面去努力。

1,、幫助其理清思路,，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，自強,，自立是關鍵,。在廣大農村，我們根據(jù)抽樣調查,，感到一個嚴重問題就是一些因病等致貧的農戶,，精神一個子垮了下來，面對巨額外債,，依靠幾畝莊稼,，一輩子也還不清，也就是俗話說的躺倒一身泥,，起來泥一身,，前途沒有什么希望，再折騰也沒什么結果,，在這種情況下,，還不如躺著舒服，徹底失去了進取思想,。鑒于此,，鄉(xiāng)村干部要不失進機地給予關懷，幫助其理清思路,，找出從新站起來的切入點,，幫助其制定近期遠期的發(fā)展計劃，使這些弱勢群體看到希望,。人有了希望才有信心,，才有盼頭，才能夠堅強地站起來,，這是內因,，這是弱勢群體走出困境的關鍵,。

2、給其必要的扶持,，使其能夠站立起來,。一些弱勢群體，在遭受打擊之后,，完全依靠自身的力量是無法站起來的,，我們在幫其理清思路的同時，還要給予必要的扶持,，比如資金扶持等,，應當把一些特困戶登記造冊，時刻關注他們的情況,，并幫助其聯(lián)系小額貸款,，幫助其尋找項目，幫助其培訓技術,，使他感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖,，使他們敢于面對現(xiàn)實，使他們感受到希望就在腳下,。這樣以來,，在鄉(xiāng)村的幫助下，才能逐步走出困境,。否則純粹的思想引導是不行的,，要雙管齊下，要給其提供一個站起來的支點,。

3,、政策幫扶和農村互助相結合，引導弱勢群體走出困境,。對一些貧困鄉(xiāng)村來講,，財力有限，對農村弱勢群體的幫助往往是杯水車薪,，難以從根本上奏效,。面對這種局面，需要走政策幫扶的路子,，并且將政策幫扶與村民互助相結合,，這樣才能真正幫助他們擺脫困境。所謂政策幫扶,，要根據(jù)特困戶的情況給予政策傾斜，比如資金支持和就業(yè)幫助等,，為他們提供盡快站起來的機會,。所謂農村互助,，就是動員廣大村民伸出援助之手,，給特困戶的盡可能的幫助,，這種幫助可以是無償?shù)模部梢允怯袃數(shù)?，目的是幫助特困戶度過難關,。

綜上所述，農村弱勢群體是一個不可忽視的社會群體,，他們是我們的兄弟姊妹,，他們目前的狀況是由于社會分工和歷史原因等諸多因素造成的，他們替我們承擔了痛苦,，所以,，關心他們，就等于關心我們自己,，農村是整個社會群體的母體,，農村弱勢群體是母體的一部分，我們要采取一切措施去幫助他們,，使他們走上共同富裕的道路,。只有這樣，我們社會才會穩(wěn)定,，經濟建設才有后勁,，社會各項事業(yè)才會健康發(fā)展，中華民族的偉大復興和全面建設小康社會的目標才能夠實現(xiàn),。

一調查數(shù)據(jù),。

概況：

東二分村共有約800口人，住房占地約200畝,，耕地1550畝,。本村固定資產120萬，去年總產值為12210000元,，人均毛收入為3800元,。

(一)經濟收入狀況。

經濟收入以經濟作物為主,，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞,，養(yǎng)羊，牛,，豬,。經濟作物收入占經濟總收入80%。經濟作物包括土豆,，花生,，莜面,，玉米。種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右,。

(二)受教育狀況,。

村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有三個高中生,。如今兒童的上學年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學,。

(三)生活狀況,。

據(jù)調查村民的糧食、蔬菜都自給,，只買一些油鹽,、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下,。

二下鄉(xiāng)感悟,。

(一)我看農村教育。

人們在形容農村的教育狀況時總是用適齡兒童入學率低,、失學率高,、教育狀況落后等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,，甚至誤導讀者進入邊遠地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū),。

經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后。

讓我們來看一組調查結果,，在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,，搞調查時,，當問及孩子們的學習情況時，他們總說：我的孩子能像你們一樣就好了,。其實我們這么辛苦,，啥也不圖，就希望他們多學點東西,，找一條好的出路,。還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪，我供到哪,，就算砸鍋賣鐵也得上,。

(二)我為鄉(xiāng)親獻計策,。

11能在宣傳東二分村成功的經驗的同時，提一些不夠成熟的建議,。

在村莊規(guī)劃上,，做到了公路通到家家戶戶大門口，極大地方便了村民,，這可能是我國農村規(guī)劃之創(chuàng)舉,，大有為之大力宣傳的必要,。

經濟發(fā)展方面,，農業(yè)往立體結構方向發(fā)展。注意了抓好經濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產量,。此舉既保證了村民糧食自給,，又增加了經濟收入。

精神文明建設,，結合村民樸素民風,，村里還制定了強有力的規(guī)章制度，保證了村里良好風氣的形成,，為其經濟發(fā)展提供了有力的保障,。

當然，這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動,。然而在取得成功的同時,，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標前進,。為此,，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進的路。

12鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,，把自己生產的莜面加工成成品再銷售出去,，以獲得更高的利潤。然而另一方面領導們卻考慮著要承當巨大投資風險,，基于此,，他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)。現(xiàn)今,，農村收入不高,，集體基金有限，承當風險能力極小,，在如此現(xiàn)狀下,，村領導們當然是不敢貿然行事的----成功了是英雄，失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老,。的確,，暫不說基地太小而帶來的原材料供應不足和技術問題,，就連產品銷售渠道也夠戧。不過,，在現(xiàn)有條件下,，建立低投入，高回收,，運轉周期短的小型企業(yè)(如生產洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的,。

現(xiàn)在，村民們的收入主要是靠經濟作物和種高效田,。高效田是給外國公司制種,，公司提供種子和技術指導，并負責回收種子,，村民只需出土地和勞力,。通過這條路致富，村民是辛苦些,，但比較之下,，這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,，加大宣傳,，極大限度地吸引外商投資，發(fā)展高效田,，是東二分村近幾年致富的首選之路,。

通過幾天的實踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農民的經商意識非常薄弱,，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,，其時，逐步使他們轉變觀念對經濟發(fā)展是有重要意義的,。

就那短短的三天,，我和周家村結下了不解的情節(jié)，或許就像大家所說的,，她成為了我的第二故鄉(xiāng),，在以后的生活中，她會永遠讓我牽掛,。有時候我想,，一個人也許就為某種情感而活，為某些人而活,。生我者,、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛我者、我愛者,，這也許就是一個人活著的理由,。東二分村的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠地為你們而活、而努力,。

(三)三下鄉(xiāng)的意義,。大學生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會,，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù),，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動,，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。

14的之一,。

抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動,，對于引導我們按照江澤民同志得出的四個統(tǒng)一的要求,，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合,、與人民群眾相結合的道路,，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面,，長才干具有十分重要的意義。

大學生三下鄉(xiāng),，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的,。因此我們必須走向社會,，深入農村，了解占全國人口80%的農民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解,。

15地,，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干,。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力,。

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農村社會實踐調查報告篇十三

1.基礎設施建設滯后，村舍規(guī)劃不合理,。

2.社會保障覆蓋力度低,，醫(yī)保問題嚴重。

3.經濟發(fā)展與社會發(fā)展不同步,，文化娛樂設施與人員匱乏,。

4.棄農轉工轉商過于迅猛，農地荒蕪,，農業(yè)產量下降,。

5.計劃生育工作難度大，受教育程度低。

6.相關農業(yè)科技人才缺口大,，干部群眾關系冷淡,。

針對問題我的一些解決方法和相關想法：

1.合理規(guī)劃村舍建設，規(guī)范農村房屋建設,，加強公共衛(wèi)生設施與精神文化設施建設,，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強普及科學,，遏制迷信,，徹底扭轉村風村俗。

2.大力覆蓋社會保障機制,，切實加強農村醫(yī)療建設,，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫(yī),，使廣大農民各方面的生活都有一個全面的詳細的保障,。

3.加強農村教育系統(tǒng)建設，多從農民實際出發(fā),，多辦夜校和業(yè)余性質的培訓班,，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。

4.強制的法制化的推廣計劃生育工作,，要加強宣傳與教育,，讓農民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負擔，更加重了社會負擔,。龐大的人口是社會發(fā)展的一大阻力。

5.要建立新的農村科技人才引進與培養(yǎng)機制,，從制度這個根本入手,，加大財政投入，結合農村科技人才實實在在的利益,。

6.至于農村的民主政治建設,，則仍然是一個長期的復雜的系統(tǒng)工程。

需要說明的是,，這仍然是一個初步的大綱型的想法,，還仍然有待以后的繼續(xù)完整。