總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇一

我家的孩子們是那么棒,，伴著他們的.笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思，記錄,，這學(xué)期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動,，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛。

2,、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。自己動手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

有個別幼兒特別細致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒,，,，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全,。

1,、結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護能力,。

2,、不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

1,、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰有進步，誰變乖了,，今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

幼兒園教師工作總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,?；仡欉@一學(xué)期自己的工作。真正又喜又憂,。我深深的感到教師的人生就是實實在在,。就是默默無聞。就是不求索??！這使我更深深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大,。而我對這份職業(yè)的熱愛也與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“唷：枚嗄瓴唤绦“嗔?。與孩子們朝夕相處的這段日子,。有喜。有悲,。有累,。也有怨。但更多的是快樂,。這份快樂是孩子們帶給我的。我愛孩子,。孩子們也愛我,。也因為有愛而快樂。也因為有愛使我對班里的每個孩子有了更深的了解,。的確,。雖然有時對孩子們的調(diào)皮而埋怨。因他們的不聽說而失態(tài),。因工作的忙碌而感到累,。但是由此在心中會涌起一種強烈的責(zé)仼。我是老師,。我要給這些尋夢的孩子引路,。在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去對待每一個孩子,。我始終想著兩句話,。那就是：假如我是孩子。假如是我的孩子,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,。多了一份寬容。少了一份苛求。多了一份理解,。少了一份指責(zé),。多了一份尊重。我想只要我們用自己的“心"認真的去愛,。那么我們的孩子將是最棒的,。

在教研活動中。我認真學(xué)習(xí),。并學(xué)會了很多東西,。教育活動中教師要做到規(guī)范。正確的操作演示,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒的年齡特點,。通過自我反思和實踐。我覺得只要認真學(xué),。認真做,。多閱讀一些幼兒讀物。上網(wǎng)了解一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料,。我一定會把幼兒工作做的越來越好,。

做為新世紀。新時期的老師,。我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識,。只有這樣才能跟上時代的步伐。只有思想的切實改變,。才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒。關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展,。轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方法,。這些新理念。我都要時刻記心中,。去捕捉幼兒有價值的熱點,。必須深入學(xué)習(xí)。探討研究,。

家長工作方面,。我經(jīng)常與家長進行溝通交流。并利用早晚家長接送孩子的機會進行談話,。讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),。也為我們了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了條件。

在生活中,。我無微不至的關(guān)心照顧班里的每個孩子,。留意他們穿衣服。是否需要服藥。帶的水是否喝沒等情況,。細心照顧孩子,。并為他們營造一個舒適。健康,。溫馨的生活環(huán)境,。以減少孩子對家長的思念。并讓孩子能夠身心愉悅,。健康,。快樂的`成長,。正因為實實在在的付出,，不僅得到了家長的認可。還贏得了家長的信任,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇三

時間的腳步不停歇,，工作的進程告一段。不經(jīng)意間又到了期末,，忽然該總結(jié)工作了,；細細回味這一年，那逝去的一點一滴,，那收獲的一棵一粒,，無不滲透著辛苦和酸甜。以下是我在這一年工作中的幾點總結(jié)：

20xx年的從教經(jīng)驗告訴我,，當(dāng)一個好的幼兒教師,，個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接,。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步,，今年亦復(fù)如是,，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座,，深知厚德載物以及欲得天下先治其國,，欲治其國，先齊其家,，欲齊其家,，先修其身，欲修其身,，先正其心,，欲正其心，先致其知，欲致其知,，先格其物的人生成就道理,，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行,；格除所有的丑陋,、貪婪、惰性,、消極等不良情緒,，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮,。要求孩子懂禮貌,，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不行,?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理,，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好,。

在經(jīng)濟當(dāng)前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤,，心的欲望開始張婪,，若不降服其心，煩躁和焦慮,，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控,，受害的直接是孩子,。明白了結(jié)果，所以,，一方面要求自己看開,；另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人,。諸如這樣,，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了,；活動再多,，順序漸進,，有條不紊，孩子們也同時感到安全,，有安全感,，孩子才會信任我們，和我們溝通,，溝通當(dāng)中,，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學(xué)年,，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要,。

每一個孩子都是不同的,，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的,，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系,。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫,；王晨不講衛(wèi)生,，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子,，卻學(xué)習(xí)認真……,。所以在我們班上，講故事一個一個講,，為班級服務(wù)一個一個輪流做,，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處,，忽略他們的短處,。讓每個孩子都能夠進步。

在當(dāng)今社會,，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得,，但是,，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,，切沒有責(zé)任意識,。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明,。我們都知道,，一個人知識再多，如果德行不夠,，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難,。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育,，這學(xué)期,，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心,，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課,。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力,；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?/p>

在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子,，孩子自理能力比較差,，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,，和如何把衣服疊整齊,；鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)”“對飲食,，物揀擇”……,；培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓,，致污_”及自我保護“執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱”等行為意識,。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,，良好的.性格則是孩子幸福一生的保證！

在家長工作方面,，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,，用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作,。通過家園聯(lián)系欄和開放活動,、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動,；支持我們的工作,。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況,，而且堅持認真回復(fù)家長的意見和建議,；通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,，讓家長了解我班的活動情況,，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,，激發(fā)家長參加集體活動的興趣,。（在牛老師請假的兩個月的過程中，做的很辛苦,，但是沒有落下任何工作）,。

除此，按照計劃,，按照動靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動,，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學(xué)期在四川地震和奧運會期間,；生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動,，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。擔(dān)任大班班主任期間,；我堅持每天批改孩子的口述日記,，為孩子們上學(xué)打下堅實的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,，進行了尊師敬老,、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學(xué)反思,，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學(xué)活動,。切切實實促進幼兒的發(fā)展。

其他,，做好幼兒每日的出勤記錄,，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況,，并做好記錄,。

這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌,，有喜有憂,，有起有落，有笑有淚,。今年十月一期間,，幼兒園活動多，班上孩子多,，趕上家中有事,，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班,？兩難之間眼淚情不自禁落下,，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人,。勤懇工作,、對得起孩子是我的責(zé)任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,，丟下孩子不管,。20xx年過來，我逐漸看淡名利,，需要的是心靈的安慰,，孩子的進步給了我這些。

孟子有三樂,，其中之一是：仰不愧于天,，俯不怍于人。在此作為自己做人和工作的左右名,，為人師,，樂在“得天下英才而教之”；用信心迎接明天,，讓未來充滿精彩,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇四

1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒用心認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、潛力投放了不一樣難度的活動材料,。

2,、加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班潛力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的用心性越來越高,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的推薦和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等,。家長對班級工作支持度高，能用心參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作;禮貌進餐,，用心配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一向較高。在本次“迎新年,、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)但是來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇五

的玩具產(chǎn)生妒忌心理一樣．那個玩具吸引她，她想要玩又怕樂樂不給所以就也＂搶奪＂的方式把樂樂的玩具搶來讓教師沒收,，從而到達心理的平衡,。之所以告狀是因為她好勝心強，想以此來引起教師的注意得到教師的表揚,。

三,、策略。

禮道歉，以便緩解尷尬的氣氛．好讓其明白知錯能改還是個好孩子的道理．,。

2,、對孩子進行謙遜美德的教育。孩子因為自我有本事,，但沒有受到注意和表揚,，因而對那些受到注意和表揚的小朋友產(chǎn)生妒忌。所以在糾正妒忌心理同時還必須對孩子進行謙遜美德的教育,，讓孩子懂得“謙虛使人提高,，驕傲使人落后”的'道理。讓孩子明白即使別人沒有稱贊自我,，自我的優(yōu)點仍然存在,，如果繼續(xù)堅持自我的長處，又虛心學(xué)習(xí)別人的長處,，自我的才干就會更強,，就會真正地長久地得到大多數(shù)人的喜愛。家長還要了解自我的孩子,，適當(dāng)?shù)刂赋鏊拈L處和短處,，使孩子明白人人都有長處和短處，小朋友之間要互相學(xué)習(xí),，幫忙孩子正確評價自我,。

3、引導(dǎo)孩子樹立正確的競爭意識,，有妒忌心理的孩子一般都有爭強好勝的性格,。家長要引導(dǎo)和教育孩子用自我的努力和實際本事去同別人相比，競爭是為了找出差距,，更快地提高和取長補短,，不能用不正當(dāng)、不光彩的手段去獲取競爭的勝利,，把孩子的好勝心引向進取的方向,。

四、反思,。

在對嫉妒心理幼兒的教育實踐中,，我覺得家園共育是整個教育過程的關(guān)鍵，家長認識到嫉妒的危害,，幼兒認識到自我嫉妒的行為使自我不受歡迎,，更不能解決問題。由于６歲的孩子自控力還不強,，經(jīng)過一段時間后,，因嫉妒某些表現(xiàn)會反復(fù)出現(xiàn),。輔導(dǎo)矯正嫉妒過程是漫長的，需要家園配合耐心細致地開展工作,，更需要針對性,、特殊性、反復(fù)性和長期性,，使她們在正面的引導(dǎo)中逐漸正確認識自我,，完善自我，培養(yǎng)她們對自我心態(tài)進行自我調(diào)節(jié)的本事,，學(xué)會用心理換位法去理解他人的心境,，我運用了現(xiàn)實療法，交往分析法和情境等來減除心理壓力,。并給予她很大的寬容,，給予充分的接納和支持，為她的提高創(chuàng)造良好的教育情境,。輔助家長學(xué)習(xí)，讓他們了解對嫉妒幼兒心理健康教育的方法,。幫忙家長樹立正確的評價觀和家庭教育觀,，改善教育方法，妥善解決幼兒成長過程中的具體問題,，構(gòu)成家園教育共識,。

孩子需要一個公平的寬容的心理環(huán)境，光靠教師重視是遠遠不夠的,，如何讓所有家長和孩子都能意識到心理健康對孩子的重要性,，提高家長教育的技能和水平？如何開展和促進家園共育工作值得大家共同探討,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇六

時間匆忙而過,，中班一學(xué)期很快又過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅個頭長高了,，各方面的力量也有了不同水平的提高。

而我自己的情感,、態(tài)度,、學(xué)問與技能進一步養(yǎng)成，漸漸進展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項工作加以總結(jié)：

班內(nèi)局部小朋友用餐時的衛(wèi)生狀況較差,，桌上、地板上掉下的飯粒較多,；個別幼兒吃飯動作較慢,，常有剩菜。班內(nèi)局部小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差,，常有開小差,、不仔細聽講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象。幼兒和教師的溝通力量較差,，經(jīng)常不能表達清晰自己的想法和要求,。

在生活自理力量的培育上，本學(xué)期我們著重提高幼兒自我效勞的力量,。經(jīng)過半學(xué)期的熬煉,，我們班的小朋友根本上都學(xué)會了自己穿脫衣褲，因此這學(xué)期我們將重點放在教幼兒學(xué)習(xí)扣扣子上,。以＂值日生＂為帶動點,，以點帶面，培育為他人效勞的意識,。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人效勞的愿望,。因此，我們制作了值日生牌,，通過請值日生的形式,，每天輪番請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子,。

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的表達,，在課堂常規(guī)的培育上我們著重要求幼兒能面朝教師，寧靜的上課,。養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的`好習(xí)慣,。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),，準時訂正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，到了星期五在依據(jù)五角星的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的鼓勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課仔細聽講、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了。

以多元化活動促進家園聯(lián)系家長工作也是班級工作的重要組成局部,，本學(xué)期主要利用平常的早晚接送時間向家長準時反映幼兒一日在園狀況,。對局部幼兒進展家訪,，了解幼兒在家的一些狀況，以便在園做好針對性教育,。期中發(fā)放了幼兒在園狀況表,，便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。

幼兒園教師工作總結(jié)篇七

"路漫漫,，其修遠兮,，吾將上下而求索。"老師的工作細碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的缺乏,，不斷充電，提高自身素質(zhì),，努力完善自己,，爭取使自己的工作更上一層樓！

孩子在一天天的成長,，日子飛快地流逝,，看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包，是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂,，本班總?cè)藬?shù)偏多,，有35個孩子，男生,，女生比擬平均各占一半平均年齡在3歲半左右,，但本學(xué)期有四個兩歲半的幼兒也插班在班上,，是真的讓我們老師又喜又悲了好半年,。他們天真可愛、淘氣好動,，但又很懂事討人喜歡,，童言童趣把班上的大小孩都帶壞了。例如一個叫李宗睿的孩子,，才剛滿兩歲半,，走路東倒西歪，說話唧唧嗚嗚,，表達不清楚,，但天天隔著老師不斷的成長，學(xué)會了很多生活自理能力,，見人很有禮貌地打招呼,，把整個幼兒園的老師逗得不得了，但是他的平安問題成了我頭痛的問題,。不受拘束,，整天到外面亂闖,，怕他摔傷、碰傷,、燙傷,。只能強制性地馴服他接受正規(guī)的教育學(xué)習(xí)在園一日常規(guī)的上火秩序。班上孩子的思想,、德,、素質(zhì)教育都在不斷地提升，德,、智,、體、美,、勞各方面平衡開展,，很讓人欣慰的是在我班的.常規(guī)訓(xùn)練上孩子們很乖巧聽話，講文明講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。日漸增長與孩子們也感情加深，共同生活在這邊寬闊的藍天下,。

整合課程小班下冊分五大主題：《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完，在下半年度學(xué)校開展的各項活動做小結(jié)：

《家長會》參加率到達85%,，所提建議已上報園方做相應(yīng)改良,。《社會實踐活動》讓孩子開心地游玩東莞長平的隱賢山莊體驗校外活動,?！都议L開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi)容?！读还?jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,，因為孩子喜歡唱唱跳跳，等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行,。

小一班的班級衛(wèi)生屢次得到園方的好評,，本學(xué)期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著，衛(wèi)生方面的問題,，定時的衛(wèi)生檢查,，監(jiān)督著我們需要做好的消毒，清洗,，暴曬,，對玩具、教具,、被子,、幼兒用品,、口杯、毛巾都做好登記表格,，有些孩子感冒了也留心觀察,，喂藥準時，二教一保相互提醒,，互相配合,，為了孩子健康我們再辛苦也是值得的。

最后,，對于我們班家長在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,，沒有家長的支持和鼓勵，以上很多方面的工作和活動都很難開展,，作為班主任的我對于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時家長的溝通工作不夠及時，《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋,，我們會在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,，對幼兒給予更完整的愛。

幼兒園教師工作總結(jié)篇八

本人能進取參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛團體,，服從分配,，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。進取參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，進取要求提高,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自我動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。進取地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)資料注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，供給充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

保育工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團體中的一員,，并樂于參加團體活動。教育幼兒關(guān)心團體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。進取配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的職責(zé)和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班資料。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情景,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅僅能促進我與家長的關(guān)系，并且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫忙到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

幼兒園教師工作總結(jié)篇九

一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

班級教師在工作中能以班級利益為重，高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,，身體不太好的情況下,，仍然堅持工作,；在高老師請假,，陳老師進班的變更中，大家能及時調(diào)整,，以致班級工作很快恢復(fù)正常,。針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，定期開班會,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W(xué)習(xí),，及時反思,，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行,。不足之處：

對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲,，努力做得更好。

幼兒園教師工作總結(jié)篇十

一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。