人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

建議書給學(xué)校的建議書篇一

尊敬的校長：

您好,！

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場,，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這美麗的`校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情,。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,，校園的生物角,，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見,。學(xué)校走廊上,，操場里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,；一個完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。有些同學(xué),，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦,，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的校長,，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議,；

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理,。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書,。

祝福學(xué)校的明天更加美好,。

六年二班xxx。

20xx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇二

食堂衛(wèi)生必須要改善,，我看到有學(xué)生打早餐時候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里,。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套,。其次是建議學(xué)校修一個洗碗池,。學(xué)校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個小小的空間洗碗,，學(xué)校沒有一個專門的洗碗池,，水龍頭也只有一個，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起,，用一盆水洗所有的碗,，有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣,。蒼蠅蚊子自然多,。

二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價

其他年級我不知道,，一年級作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量,。其他的年級作業(yè)也一樣，盡量給學(xué)生減負(fù),。關(guān)于學(xué)生的評價,，我想說不要太在乎考試成績的分?jǐn)?shù)，學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展,，我們學(xué)校也有專門的體音美老師,，課堂上實現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學(xué)生,，這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生肯定要一個適應(yīng)的過程，培養(yǎng)方式變了,，評價方式應(yīng)該一起變,，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手,，多元評價,，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級。關(guān)于德育的滲透,，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強(qiáng)調(diào),，更在學(xué)校開展全校的德育活動。

三,、關(guān)于家校溝通：

我校學(xué)生大部分都是留守兒童,，家長不在家，爺爺奶奶能認(rèn)識字和能管下孫子或者外孫的不多,，在農(nóng)忙的時候能看著學(xué)生寫作業(yè),、要加強(qiáng)和學(xué)校互動教育學(xué)生德育的機(jī)會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上,。目前為止我了解的學(xué)校和家長互動的僅僅靠家訪,，沒有一個專門的家長會，老師和家長專門留出一個時間共同討論學(xué)生的問題,。多開一些家長會,，只有家長和學(xué)校一條線，學(xué)生的教育才能開展的更順利,。

四,、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng),、教育方法：

因材施教：更多的理解每個孩子,，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,，,。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,，注意個性培養(yǎng),，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點,。 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見,，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點,，淡化缺點,，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,，多給予鼓勵,。對付每個學(xué)生，加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,，針對孩子的性格給予教育,，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題,，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校,。不以批評為主,，要表揚(yáng)鼓勵，多給孩子展示機(jī)會,，老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況,，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力，多鼓勵,，多交流,，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，多鼓勵孩子,，增強(qiáng)自信,。

建議書給學(xué)校的建議書篇三

尊敬的校長：

作為陽光一小的學(xué)生，我在一小的懷抱里生活六年了,。我感覺學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)等都沒有問題,，但是，卻有些同學(xué)在書吧里亂弄書本,。在此,，我想像校長您提出幾個建議。

首先,，我很高興我們學(xué)校能有兩個小小書吧,，這給同學(xué)們帶來了很大的方便，可以讓我們有更多看書的空間,。但是,，正像校長您說的，有的同學(xué)總是把小小書吧的書弄亂,，有的同學(xué)把書擅自拿回自己家里,，還有的同學(xué)在書吧里吃東西，把書都弄臟了,，讓書吧管理員也束手無策,。因此,，我想校長提出建議：在書吧里也安裝兩個攝像頭。這樣不僅可以觀察到同學(xué)們在書吧的表現(xiàn)，也可以看看書吧里有哪些同學(xué)違規(guī)了,。下面是我的幾個建議：

第一,，在書吧里安裝兩個攝像頭,。這樣可以方便校長觀察同學(xué)們的表現(xiàn),。

第二，在校會上跟同學(xué)們講一講這件事,，讓同學(xué)們心里有這件事的存在,。

第三，在書吧里貼上一些優(yōu)美的,、比較受歡迎的“小貼士”,，寫上一些溫馨提示，讓同學(xué)們看完書后能自動自覺的把書放回書架上,。

第四,，攝像頭要安裝在同學(xué)們能看見的地方，讓同學(xué)們心里都有個提醒。

以上是我的建議,，僅供參考,，如果可行，請校長考慮采納,。

建議人：張冬婷,。

建議書給學(xué)校的建議書篇四

尊敬的校長：

芬芳撲鼻的'花香，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中,。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著,。為此,，我提出了以下幾點見意。

一,、開展“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來,，不要踩踏花草,，不要隨便攀折樹木。

二,、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，不要隨地亂扔。要讓有限的資源,，無限的循環(huán),。

三、不要隨地吐痰,。痰是有許多細(xì)菌的,，不要把自己的病菌帶給他人,。

四,、在校園的每一個地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語,。為了我們美好的校園,，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個人就能做到的,。自只有大家齊心努力,，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

xxxx年xx月xx日。

建議書給學(xué)校的建議書篇五

敬愛的校長：

您好,！

我是六年級（2）班的一名學(xué)生,，冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。還有兩個月,，我就要離開母校了,，我想給您提出一些建議。

我們學(xué)校的陶藝室能在課余時間對學(xué)生開放,，或者學(xué)?？梢越M織一個陶藝興趣班，讓學(xué)生可以到那里體驗一下,。我們每次從那里經(jīng)過時,，都會注視著陶藝室說：真想來這里做一個東西，放在教室里,。多好?。?/p>

學(xué)校在課余時間很少對外開放過陶藝室,，我們也只能“望室興嘆”了,。我知道如果陶藝室對外開放的話一定會有器材損壞。所以,，我想到一些辦法：

1.如果哪一班的學(xué)生去的話,，配備專職人員，負(fù)責(zé)陶藝室的日常管理,。

2.給每名學(xué)生一張會員卡,，規(guī)定各年級學(xué)生入室活動的時間。

3.定期舉行陶藝比賽,，讓同學(xué)們一點一點的提高,。

以上是我對開放陶藝室的建議，希望校長能夠考慮一下,。希望我們的越辦越好,。

建議人：王孟陽。

建議書給學(xué)校的建議書篇六

中小學(xué)校園周邊小賣部(超市),、零食攤點一直以來都是學(xué)生放學(xué)后最先光顧的地方,。這些小賣部,、小攤點主要存在三方面的問題：

第一，大多無工商執(zhí)照,、無衛(wèi)生許可證,、銷售人員無健康證、銷售食品無進(jìn)貨臺賬,、無從查找進(jìn)貨來源,。

第二，一些小賣部,、小攤點存在銷售偽劣商品,、“三無”產(chǎn)品、過期食品等現(xiàn)象,，沒有衛(wèi)生和安全保障,。

第三，個別小賣部,、小攤點利用中小學(xué)生識別能力差的弱點,，以次充好，賺取高額利潤,?！斑@些小賣部兜售的劣質(zhì)商品在一定程度上損害了廣大中小學(xué)生的身體健康，其經(jīng)營者唯利是圖的行為對學(xué)生世界觀,、人生觀,、價值觀的形成也產(chǎn)生了極為嚴(yán)重的誤導(dǎo)?！边@是學(xué)生家長的共識,，家長們對此深惡痛絕。

校園周邊是否允許開辦小賣部和零食攤點,，目前政府并沒有硬性規(guī)定,，若全面取消也不切實際。所以,，強(qiáng)烈呼吁我市相關(guān)主管部門應(yīng)盡快開展學(xué)校周邊小賣部(超市),、零食攤點的整治行動，對那些無證,、無照經(jīng)營,，食品質(zhì)量、衛(wèi)生狀況存在安全隱患的小賣部,、小攤點進(jìn)行嚴(yán)厲查處,。教育部門應(yīng)加大宣傳力度，為中小學(xué)生開展豐富多彩的課外活動創(chuàng)造更多的條件,，通過增強(qiáng)孩子自身的“免疫力”來抵抗毒害的侵?jǐn)_,。因此特提以下建議：

一、明確學(xué)校小賣部(超市),、零食攤點開設(shè)條件,。設(shè)置進(jìn)入門檻，符合條件的學(xué)校經(jīng)教育主管部門審核報市縣財政審批后,，進(jìn)入招標(biāo)程序,，不符合條件的學(xué)校已承包經(jīng)營的在合同期滿后一律停辦。

二,、規(guī)范小賣部(超市),、零食攤點商品價格。堅持“微利”原則,，合理確定商品價格,，不得高于當(dāng)?shù)厥袌鐾惿唐返钠骄鶅r格，一律實行明碼標(biāo)價,。

三,、嚴(yán)格質(zhì)量管理。嚴(yán)禁采購“三無”食品和質(zhì)量不合格,、保質(zhì)期接近臨界期的食品,，商品品種限于學(xué)生生活用品、學(xué)習(xí)用具,、充饑解渴食品三大類,，適應(yīng)中小學(xué)生身體健康成長和學(xué)習(xí)需要。

四,、加強(qiáng)監(jiān)督管理,。一是教育主管部門要加強(qiáng)對學(xué)校的監(jiān)管，督促學(xué)校加強(qiáng)對小賣部和零食攤點的監(jiān)督檢查;二是學(xué)校監(jiān)管,，落實校長責(zé)任制,，可由工會干部、學(xué)生代表,、家長代表等組成檢查組進(jìn)行監(jiān)督檢查;三是職能部門監(jiān)管,，工商、質(zhì)監(jiān),、食監(jiān)等職能部門應(yīng)加大巡查力度,，對質(zhì)量、價格等違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處,，并使監(jiān)督常態(tài)化,。

建議書給學(xué)校的建議書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！

我是xx―x級（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,，傾聽家的意見,，架起家庭――學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育結(jié)合起來，以下是我們些許建議：

全面落實“德,、智,、體、美”全面發(fā)展,；讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多,；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育,；多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散,；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動,；多一些與國外孩子交流的機(jī)會,；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識,；多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,，讓孩子親近自然,，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強(qiáng)獨立生活能力,；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè)。

建議人：xxx

時間：xx年x月x日

建議書給學(xué)校的建議書篇八

引導(dǎo)語：作為公民是有言論自由的權(quán)利的,，正如我們可以給上級領(lǐng)導(dǎo)寫建議書那樣,，表達(dá)自己的看法和觀點是可以被允許的。小編為大家整理了三篇關(guān)于給學(xué)校的建議書,，希望大家能夠采納,。

尊敬的校長:

您好,。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學(xué)生,。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對我的教育培養(yǎng),。在即將離開母校之際,，我想留下一點建議,，算是對母校的一點貢獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個廢棄的水泥池子,，每當(dāng)下雨的時候,，里面總是積著許多水。其他的時候還好些,，一到夏天秋天,，水里落進(jìn)許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓,。五,、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里,，不知什么時候,，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,，白天就盯人,，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包,，非常癢,。這個水池歸我們六年級兩個班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,，每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃,，也要用一節(jié)課的時間。所以,，我建議將這個水池用土填滿,，種上花草。這樣,，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,，豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧!

建議人:王本民

2000年4月11日

親愛的同學(xué)們:

你們好!

每當(dāng)清晨,，你們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，此時你們的`內(nèi)心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)?？丛谘劾锏耐瑢W(xué)們,。

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里,，那么對我們的學(xué)習(xí)和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長,，我特提出以下幾點建議:

1,、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

2,、節(jié)約用紙,，不浪費(fèi)紙張。

3,、看見垃圾請及時撿起來,。

4、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止,。

希望同學(xué)們遵守以上幾點,，為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

建議人:王慶榮

2010年4月23日

尊敬的校長:

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了,，對學(xué)?；旧媳容^滿意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.

二我們學(xué)校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了.因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯.

三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生.因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.

尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!

建議人：謝昊琛

2012年6月23日

建議書給學(xué)校的建議書篇九

尊敬的校長：

每到上學(xué),、放學(xué)時間,，我市各中小學(xué)校門口都擁擠不堪。一邊是大批學(xué)生涌在校門口,，另一邊是大批前來接送孩子的汽車,，車輛亂停亂放、隨意調(diào)頭,。造成學(xué)校門口地段的交通擁堵和秩序混亂,，特別是雨雪天氣，學(xué)校周邊的交通一般都陷入癱瘓狀態(tài),，周邊市民和學(xué)生家長苦不堪言,，直接影響到廣大市民的正常工作和生活秩序。

校門口擁堵現(xiàn)象的主要原因有：

1.學(xué)校附近路段車輛行駛管理粗放,，無特別線路設(shè)置,，一般性道路設(shè)置無法滿足短期內(nèi)大量車輛的需求。

2.各年級學(xué)生集中在同一時間上學(xué),、放學(xué),。

3.家長直接把接送孩子的車停在學(xué)校門口，隨意調(diào)頭。

4.學(xué)校周邊小商店,、小攤販占道經(jīng)營,。

為改善學(xué)校門口交通擁堵現(xiàn)狀，特提出以下建議：

(一)交警部門加大治理力度,。

交警部門要切實抓好學(xué)校附近的交通整治工作,，有管有理，疏堵結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)校周邊交通秩序好轉(zhuǎn),。

1.上學(xué)高峰期如早7-8點，中午11-12點將學(xué)校前的路段設(shè)為單行線,，或者把學(xué)校比較密集的泰山路北路,、黃山路設(shè)成單行線,，同時設(shè)立下車點,，下人后車隨即向前開走，不準(zhǔn)掉頭,。

2.完善學(xué)校周邊的單行時段,、限速、慢駛,、讓行,、下車點等交通標(biāo)志牌，讓人明明白白遵守交規(guī),。

3.設(shè)置臨時路障,，阻止車輛隨意越線行駛、掉頭,，引導(dǎo)交通,。

4.在學(xué)校門口安裝視頻監(jiān)控，對亂停亂放,、隨意掉頭,、轉(zhuǎn)彎，車輛超載,、超速等交通違法行為實行拍照和罰款,。

5.在學(xué)校門口附近劃定臨時停車區(qū)域，方便家長停車,。同時,，禁止大貨車等其它機(jī)動車占用臨時停車位。

6.在上一路口設(shè)立提示牌,，如“前有學(xué)校,，人多繞行”等，提醒其他車輛繞行。

(二)學(xué)校要完善制度,、加強(qiáng)管理,。

1.學(xué)校加大校車服務(wù)力度，利用校車接送學(xué)生,，既減輕道路交通壓力,，又可保障學(xué)生安全出行。

2.學(xué)校實施錯時上下學(xué)制度,，讓不同年級的學(xué)生在不同時間上學(xué),、放學(xué)，錯開家長接送時間,。

3.學(xué)校設(shè)立各年級放學(xué)集合點,，不同年級在不同地點放學(xué)，緩解學(xué)校周邊的交通擁堵,。

4.學(xué)校印發(fā)《校園交通守則》給廣大家長,，讓家長知悉學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，提醒家長不要將車輛隨意停放在學(xué)校門口,，不能在學(xué)校門口的道路上違規(guī)掉頭,、逆行。

(三)社會各界提供大力支持,。

1.學(xué)校周邊商場,、企事業(yè)單位在上下學(xué)高峰時段，免費(fèi)向家長開放內(nèi)部停車位,。

2.公交公司進(jìn)一步完善公共交通系統(tǒng),，多開線路，在學(xué)生上下學(xué)高峰期加開班次,，吸引更多學(xué)生乘坐公共交通工具,，減少私家車的使用，緩解道路通行壓力,。

3.行政執(zhí)法部門在學(xué)校附近的路段巡查,，治理學(xué)校門前攤販的亂擺亂賣現(xiàn)象，維護(hù)交通秩序,。

xxx,。

xxxx。

建議書給學(xué)校的建議書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的.教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎,？對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng),、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

六（*）班湯正杰,。

20xx-4-19,。

尚雅雙語實驗小學(xué)六年級：湯正杰。

建議書給學(xué)校的建議書篇十一

敬愛的校長:

您好! 我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹,。

我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久，對這里的一草一木都了如指掌,。

您雖然才到這個學(xué)校一年不到,，但我覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的,。

您對所有老師都很關(guān)心，特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加,，而且，您對工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學(xué)校,，在教室，辦公室之間奔走,。

可是,，也許還有您不知道的事情。

比如說自然實驗室,，里面的器材應(yīng)該充分利用起來,，多作實驗，因為只有這樣,，才能讓我們加深對課本的印象,。

還有實驗室前的水池，里面全是垃圾,，什么塑料袋,，牛奶袋，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪,，再加上長時間無人看管、照料,，雜物越積越多,，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天,，讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹,，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),，飄滿校園。

我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,，熏得沒心思做作業(yè),、上課。

還有中間的鯉魚噴泉,，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠,，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底,。

那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。

向您伸出大拇指時，我們一定會和您一樣驕傲,，一樣自豪,。

對了，前幾天一直在下雨,，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著,，只能推著自行車走,。

如果您能在后面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的,。

還有一點就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望,，而且可以讓大家都知道些課外知識,。

敬愛的許校長，我說了這么多,，你不會煩吧!我愛朝霞,，我愛母校,，我希望母校日新月異，與時俱進(jìn),。

我也希望我與母校一同前進(jìn),，走向美好的未來!!!

此致

敬禮

學(xué)生:*** 敬上

****年*月*日

敬愛的校長:

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生。

在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

如今，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切,。

我真有點舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。

但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的。

因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。

如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。

這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

2.上英語課、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用。

早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處。

還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4.將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的'身體會更加好的,。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧!

最后,，祝您:

身體健康!工作順利!

尊敬的校長:

您好!我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。

在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。

2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。

安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學(xué)生。

對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會把你害了,。

”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝工作順利!六(2)班學(xué)生:小茵

20xx年4月4日

建議書給學(xué)校的建議書篇十二

尊敬的xx：

光陰似箭,，日月如梭,。入校時，還是年幼無知的我們,；眨眼間,，已成為了少年。在母校度過的光陰,，我們永遠(yuǎn)不會忘懷,。在最后的一個月里，我要為學(xué)校提出一些建議,。

所以,，我提出以下建議共參考：

1、每天下課能給某幾個班借書,，第二次下課換幾個班,，這樣就不會導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書,。

2,、把、每一本書都貼上條碼,，把紅外線掃描器,、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后,，刷一下書上的條碼就可以了,。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。

3,、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門，借好書后,，吐卡機(jī)吐卡,，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后,，檢查門會立即攔住他,。這樣書就不容易被偷走了。

4,、把圖書室列入班級包干區(qū),，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的,。

書是人類進(jìn)步的階梯,，如果沒有了書，人類就缺少了一項重大的財富,。所以,，我們不僅要看好書，還要愛護(hù)書,，不論是自己的,，還是圖書館的。

日期：20xx年xx月xx日

建議書給學(xué)校的建議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的.學(xué)生,，今年剛上六年級,。我們同在一個地球上，同在一片藍(lán)天下,，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方,。宇宙中,，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球,。所以,，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球,。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木,、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是,，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

同學(xué)們,，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源,，但是這些資源一但枯竭,，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來,，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,，那么，我們?nèi)祟愐矊缃^,。同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,，讓她更美好!

如果你以前浪費(fèi)了很多資源,，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水!

xxx,。

xxx,。

建議書給學(xué)校的建議書篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿,。建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽,。

孩子是祖國的花朵,，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情,。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,，來促使學(xué)生的健康成長。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來,。應(yīng)試教育在目前還存在,，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度,。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識,；只要努力了,，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的,。

尊重孩子的想法,，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子,，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們,，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖,。

家長們對學(xué)校和老師充滿了感激和肯定。說實在的,，想到自己平時再苦再累也值了,。在此，也非常感謝家長的支持,、理解和鼓勵,。下面就將我校的家長代表填寫的建議和意見和大家分享：

1、感謝學(xué)校六年來對學(xué)生的付出,。愛心,、耐心是學(xué)校的最優(yōu)秀的特色。

3,、學(xué)校的整體發(fā)展的理念是先進(jìn)的,，是同社會的發(fā)展進(jìn)步吻合的，能夠充分挖掘?qū)W校,、家庭,、社會的聯(lián)系，使學(xué)生成為一個負(fù)責(zé)任,、有愛心,，有同情心的人。

一,；加強(qiáng)學(xué)風(fēng),，從管理入手，考核制度量化,。這點必須從新生入學(xué)開始,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使湘大有一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,；加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的管理,，特別是在外租房的管理。凈化校園周圍環(huán)境,。保證有一良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。

三,；培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，以寢室為單位。周,，月進(jìn)行文明寢室評比,。要成就大事，先從小事做起,。

四,；加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)，豐富社團(tuán)活動的內(nèi)容,。提升社團(tuán)活動的質(zhì)量,。培養(yǎng)多功能的人才。

此致

敬禮,！

建議人：

20xx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

光陰似箭，日月如梭,。入校時,，還是年幼無知的我們；眨眼間,，已成為了少年,。在母校度過的光陰，我們永遠(yuǎn)不會忘懷,。在最后的.一個月里,，我要為學(xué)校提出一些建議。

所以,，我提出以下建議供參考：

１,、一天之中，第一次下課能夠給某幾個班借書,，第二次下課換幾個班,，這樣就不會導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書,。

２,、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器,、條碼系統(tǒng)結(jié)合,。同學(xué)只要選好書以后,，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,，老師就不用一直在圖書室里登記了,。

３、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門,，借好書后,，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門,。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后,，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了,。

４,、把圖書室列入班級包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生,，教室也能干干凈凈的。

書是人類進(jìn)步的階梯,，如果沒有了書,，人類就缺少了一項重大的財富。所以,，我們不僅要看好書,，還要愛護(hù)書，不論是自己的,，還是圖書館的,。

20xx年x月x日。

建議書給學(xué)校的建議書篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我校在黃志平校長的帶領(lǐng)下,，近年來各個方面登上嶄新的臺階,，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一，這是我們教師的榮譽(yù),，我倍感自豪,，同時也感到身上的責(zé)任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢,，結(jié)合我?，F(xiàn)有狀況，我從以下幾方面提出建議,。

德育的任務(wù)是要影響人格,，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說教,，必須靠感染,，靠“動情”,。要以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計能觸動學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,，讓學(xué)生耳濡目染,，潛移默化，養(yǎng)成德性,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。從細(xì)微處抓好,，重點抓好衛(wèi)生習(xí)慣,、走路習(xí)慣、寫字習(xí)慣等,。

2,、加對學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃,，在學(xué)校整個教育教學(xué)活動中，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,，對心理有障礙的學(xué)生,，要及時實施心理疏導(dǎo)。

3,、采取制度管理,、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則(制度),，在維護(hù)中形成規(guī)則,。使規(guī)則從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊會,、辦墻報,、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心,、自主能力,、創(chuàng)新精神。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè),，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因為我們是在育人,，育人須以德為先,。職業(yè)的需要，世俗的界定,，教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高，應(yīng)自覺地,、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),，成為思想素質(zhì)高的人，學(xué)?？梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),，開辦講座、座談,，既豐富了老師的理論修養(yǎng),，又凈化了老師的心靈。

2,、不斷提高教師專業(yè)水平,。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,，但是知識積淀很少，知識層次不高,，這就要求教師從各方面汲取知識,，提高理論水平與專業(yè)知識儲備。目前,，教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，一是缺少時間，沒有珍視讀書的價值,，沒有體驗讀書的快樂,，二是過重的工作負(fù)擔(dān)，幾乎使讀書成了教師的奢侈品,。但教師的成長離不開學(xué)習(xí),，要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，教師就要善于學(xué)習(xí),。學(xué)?？梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓教師重新暢游知識的海洋,。

3,、時刻關(guān)心教師身心健康,。

教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大,，因此,，教師需要適時調(diào)整，以減緩身心壓力,。重視教師精神需要的重要性,，創(chuàng)造條件，提供方便,，走出去,，請進(jìn)來，滿足教師的需求,。

“凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)誕生希望”。我相信,，我校在每一位教師的群策群力下,，會發(fā)展得更好。

建議人：

日期：