總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

初中學(xué)校工作總結(jié)篇一

本學(xué)期教務(wù)處在校長室指導(dǎo)下開展工作,，根據(jù)突出“讓學(xué)生快樂地學(xué),，讓教師幸福地教”的`樂學(xué)校園打造為愿景，以“聚力文化、給力課程,、張力課堂,、魅力老師、活力學(xué)生,、助力評價”之“六力”并舉的快樂學(xué)校建設(shè)為抓手,，促進(jìn)我校的和諧、特色,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教學(xué)管理工作,，實施“規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，提升了我校教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理,，做到了向過程要質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程,，配齊各科師資。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間規(guī)定,，早中晚及課外活動時段不安排整班上課,，大課間活動、陽光體育1小時,、課外活動按規(guī)定正常開展,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，報送數(shù)據(jù)及時準(zhǔn)確,，按時完成學(xué)籍審核工作,。

本學(xué)期開展了震澤實驗小學(xué)“小升初銜接教學(xué)研討會”，與震澤片初中學(xué)校開展“期中考試聯(lián)考”,、“期中考試質(zhì)量分析會”,、“初中學(xué)生培優(yōu)補差經(jīng)驗交流活動”,、“樂活課堂展示活動”。

教務(wù)處的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以教學(xué)環(huán)節(jié)的日常監(jiān)控為主,，負(fù)責(zé)組織聽課,、試卷命題、試卷質(zhì)量分析等工作,，并通過各類檢查評估(教案,、作業(yè)布置與批改、教學(xué)進(jìn)度計劃,、學(xué)生評教,、教研活動的開展等)，嚴(yán)把各個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,。完善《震澤初級中學(xué)作業(yè)布置監(jiān)控制度》,、《震澤初中教師作業(yè)布置及批改的規(guī)定》,、《震澤初中教學(xué)六認(rèn)真要求》,、《“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評價制度》科學(xué)、有效提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

優(yōu)化各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，突出教師在質(zhì)量監(jiān)控中的職責(zé),，優(yōu)化作業(yè)管理,、階段質(zhì)量檢測，強化學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析,、教與學(xué)行為的改進(jìn),。

(1)加強三級聽課制度，監(jiān)控課堂教學(xué)效果,。

“三級聽課”制度,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處成員,、教研組長進(jìn)行課堂聽課,，開展教學(xué)調(diào)研，了解教學(xué)情況,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。教務(wù)處每周、每學(xué)期要統(tǒng)計并公布聽課情況,，大力營造關(guān)心教學(xué),、重視教學(xué)、支持教學(xué)的氛圍,。

校長聽課制度：提前通知教師進(jìn)行準(zhǔn)備,，校長室,、教務(wù)處進(jìn)行聽課(每天一節(jié)課)。推動張力課堂,，突出“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的主題,。

推門聽課：行政推門聽課每天由教務(wù)處安排一節(jié)，提前通知節(jié)次,，隨機安排聽課,，監(jiān)控課堂原生態(tài)。課后教務(wù)處進(jìn)行訪談(對學(xué)生進(jìn)行課堂滿意度調(diào)查問卷),、年級組對開課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”抽查,。

教研組研究性聽課、評課,。本學(xué)期學(xué)期9月份開展“初三樂活課堂展示活動”,，10月份“同題異構(gòu)”和12月“同題再構(gòu)”等課例研究活動，結(jié)合課堂觀察活動開展研究性活動,。11月聯(lián)合“震澤片初中學(xué)校共同體”進(jìn)行“樂學(xué)課堂”課堂展示活動,。積極組織教師參加吳江區(qū)教研室、蘇州市教研室的教研活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

(2)月常規(guī)檢查考核，監(jiān)控教師“六認(rèn)真”,。

對教師“六認(rèn)真”工作檢查常規(guī)化,、制度化，每月檢查一次,。有利于規(guī)范教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。同時也是控制和統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、規(guī)范教學(xué)行為的過程,。能促使教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定教學(xué)目標(biāo),，有針對性地提高自身的專業(yè)知識水平,、教學(xué)技能和創(chuàng)新能力，提高教學(xué)成效,。并對結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,，將情況及時反饋給任課教師，指導(dǎo)并幫助教師做好分析,，從而提高自身教學(xué)水平,。結(jié)合“六認(rèn)真”檢查進(jìn)行學(xué)生評教師問卷調(diào)查，提倡教師做學(xué)生滿意,、家長滿意的教師,。

(3)作業(yè)監(jiān)控制度完善,，推進(jìn)學(xué)生“樂活”。

本學(xué)期我?！吧鐖F(tuán)”建設(shè)順利開展,，建立35個學(xué)生綜合實踐社團(tuán)，《構(gòu)建樂學(xué)課程——樂活教育發(fā)展的支撐》讓學(xué)生利用周五下午兩節(jié)課開展社團(tuán)類綜合實踐活動,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣,。我校《初中蠶絲文化》被評為蘇州市課程基地,。

完善作業(yè)監(jiān)控制度,，加強家校合作作業(yè)監(jiān)控。教務(wù)處建立了作業(yè)監(jiān)控制度：教師精選作業(yè)內(nèi)容,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè),，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，學(xué)校各年級組,、備課組加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量,。教務(wù)處采取不定期檢查,，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。建立“作業(yè)記錄本”家長監(jiān)督完成作業(yè)并簽名,，教師批閱記錄本,，加強了作業(yè)獨立完成監(jiān)控。為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，布置作業(yè)“減量提質(zhì)”上做文章,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和個性發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和分析與解決問題的能力,、搜集與處理信息的能力;確保作業(yè)的科學(xué)性和合理性，切實有效地控制作業(yè)的數(shù)量和難度,。凡布置的書面作業(yè)要全批全改,，對部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生應(yīng)做到面批面改，提倡精批細(xì)改,。要建立錯題記錄本,，引導(dǎo)學(xué)生建立糾錯本,。繼續(xù)實行五級作業(yè)監(jiān)控制度，積極探索主要課程當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成的校內(nèi)外監(jiān)控機制,，杜絕抄襲,、對答案等現(xiàn)象，把真實的學(xué)情展現(xiàn)出了,，讓師生成為學(xué)業(yè)發(fā)展的第一參與者,、體驗者。

加強對作業(yè)量的控制,，給學(xué)生更多自主活動的空間,，引導(dǎo)學(xué)生“快樂的學(xué)”。

(4)教學(xué)質(zhì)量分析,，注重進(jìn)步度分析

組織教學(xué)質(zhì)量分析會,，考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要形式，是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要方法,，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控將考試,、教學(xué)調(diào)研、問卷調(diào)查,、課堂觀察,、典型案例分析等有機地結(jié)合起來。

教務(wù)處監(jiān)控期中考試(期中考試震澤片聯(lián)合考試,，并集中桃源中學(xué)進(jìn)行了期中質(zhì)量分析會議)和期末考試,，年級組每月一次年級組測試，召開年級組質(zhì)量分析會,，把初一入學(xué)基礎(chǔ)性調(diào)研測試為基準(zhǔn),，每次測驗成績進(jìn)行“進(jìn)步度”分析。研究,、討論,、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題。召開學(xué)生座談會,，了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量,、批改情況。反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，及時調(diào)整教學(xué),，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。加強和優(yōu)化試題的編制試題,，試題內(nèi)容要盡可能全面檢測學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中“知識與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價值觀”等目標(biāo)的達(dá)成情況,。

備課組組織制定本教學(xué)組的各種教學(xué)進(jìn)度與計劃,，并監(jiān)控執(zhí)行,。組織單元測試、階段性形成性質(zhì)量監(jiān)控,，并做好質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)教學(xué)的舉措。加強對平時作業(yè)的研討,，提前一周設(shè)計確定作業(yè),，按照“五增五減”的要求，引導(dǎo)學(xué)生做適合的作業(yè),，做適量的作業(yè),，做有效的作業(yè)。

教師確立“節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清、段段清”的質(zhì)量監(jiān)控意識,，通過日常作業(yè)和階段性測試來反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，及時調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

閱讀活動有序開展，學(xué)生閱讀評比形式多樣,。鼓勵引導(dǎo)了我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書，善表達(dá),、愛寫作”的習(xí)慣,，營造濃郁的書香校園氛圍。努力探索閱讀課程校本化,。

語文組、英語組制定了學(xué)生自主閱讀評價體系,，圖書館本學(xué)期推薦書目每樣購進(jìn)了80冊書供學(xué)生集中閱讀,，教務(wù)處安排好圖書館閱讀課給學(xué)生時間閱讀,。以營造濃郁的書香校園氛圍,。閱讀寫作成果喜人：

期初邀請區(qū)教研室專家指導(dǎo)閱讀教學(xué)。教務(wù)處組織了震澤初中暑假閱讀卡,，讀后感(影評)評比,。期末閱讀角布置和使用評比,。

(2)20pc年吳江區(qū)中學(xué)生暑期征文評比：我校初三(6)班周紫月的《詩與遠(yuǎn)方》獲一等獎;初二(8)班范思懿的〈幸福的腳步〉獲二等獎;初三(7)班田鳳儀《讀〈童年〉有感》、初二(6)班李徐吉《夢想》獲得三等獎,。

(3)20pc年全國語文規(guī)范化知識大賽陳城龍同學(xué)獲得全國三等獎,，孫凌喆,、吳佳蕾同學(xué)獲得吳江區(qū)一等獎，沈淳宸,、王雪,、宋佳怡、劉沈悅,、裘宇辰,、張雨婷獲得吳江區(qū)二等獎，吳濤,、周紫月,、李可欣、黃瑜頡,、范思懿,、朱茜、王佳瑩,、貝心怡,、吳雙、毛芝琴,、許文清獲得吳江區(qū)三等獎,。我校獲得第十二屆全國語文規(guī)范化知識大賽優(yōu)秀組織獎。

(4)吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)“陽光下成長”征文比賽宋雨宸獲得吳江區(qū)一等獎,，吳書冉獲得吳江區(qū)二等獎,，肖吳祎獲得吳江區(qū)三等獎。

(5)20pc年吳江區(qū)中小學(xué)“賞郵票,，寫作文”大賽田鳳儀獲得吳江區(qū)一等獎,，劉曹儀獲得吳江區(qū)二等獎，金 希,、何博洋,、李燕如、郭玲余獲得吳江區(qū)三等獎,。

(6)“家在蘇州·書寫經(jīng)典傳承文明”20pc 年中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽王芊,、徐函宇同學(xué)獲得蘇州市三等獎。

(7)20pc年“七彩語文杯”“中學(xué)生與社會”作文大賽初一(6)班陳子昕獲得吳江區(qū)二等獎,，初二學(xué)生孫凌喆,、張陸祎獲吳江區(qū)三等獎。

(8)吳江區(qū)首屆“法潤校園·律伴成長”青少年法治征文活動周紫月獲得吳江區(qū)一等獎,，田鳳儀獲得吳江區(qū)三等獎,，金奕言、肖吳祎獲得優(yōu)先獎。

(9)初三(6)班周紫月同學(xué)獲得第十五屆“雨花獎”全國中小學(xué)作文大賽全國一等獎,，并獲得20pc年蘇州市中小學(xué)生‘姑蘇情·詩詞歌賦’創(chuàng)作大賽蘇州市二等獎,。

(10)第九屆江蘇省中小學(xué)詩歌競賽五位學(xué)生獲得省一等獎，9位同學(xué)獲得省二等獎,，15位學(xué)生獲得省級三等獎,。

優(yōu)化英語閱讀。學(xué)生從提供閱讀書目中選擇1～2本課外閱讀材料進(jìn)行閱讀,，同時選擇其他時文材料,、英語報刊進(jìn)行廣泛、持續(xù)閱讀,，期末教務(wù)處進(jìn)行評獎,。

著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)的教師教學(xué)行為的改進(jìn),。組織教師學(xué)習(xí)材料“學(xué)生研究”，組織教研組沙龍和教學(xué)研討活動,，引導(dǎo)確立科學(xué)的學(xué)生觀和教學(xué)觀,。

為了促進(jìn)教師不斷提高自身學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力，更好地提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，組織了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、政史,、綜合實踐等七科54名青年教師參加青年教師解題競賽,。制定震澤初級中學(xué)第五屆青年教師教學(xué)基本功評比校級評比方案，推薦優(yōu)秀教師參加區(qū)青年教師基本功比賽,。

本學(xué)期10月份,、12月組織開展了教師制卷比賽。優(yōu)秀試卷組織學(xué)生課堂練習(xí),。

吳江區(qū)第五屆a級優(yōu)質(zhì)課評比金斌,、邱美麗、錢蔓莉老師獲評a級課教師,。

(4)開展“20pc年度‘一師一優(yōu)課、一課一名師’”活動,，陳曉茵老師獲得省級優(yōu)課,，徐其洪老師獲得蘇州市優(yōu)課，沈菊明、王孝芳,、葛昀,、姚春華、沈亞娟,、陳潔,、鄒靜宜老師獲得區(qū)級優(yōu)課。

(5)《20pc年蘇州市教師素養(yǎng)競賽》,，我校鄒靜宜,、彭娟兩位老師獲得蘇州市三等獎。

(6)骨干教師隊伍不斷壯大：杜 蕾,、葛 昀,、鄒靜宜老師獲評吳江區(qū)教壇新秀，裴濤,、徐建芬,、沈菊明老師獲評吳江區(qū)教學(xué)能手，彭娟,、楊永松,、丁祥俊老師獲評吳江區(qū)學(xué)科帶頭人，沈莉芳老師獲評吳江區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人,。

以“融和”為主題,，進(jìn)一步改進(jìn)教研和科研，把教研活動和科研活動(部分)結(jié)合起來,，開展以研究學(xué)生和教師教學(xué)行為為主題的“微研究”,，“微研究”把教研和科研結(jié)合起來。主題是：作業(yè)的控制和優(yōu)化,。組織開展“同題異構(gòu)”,、“同題再構(gòu)”課例研究活動。

(1)以校本教研為抓手,，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時,，實行教師集體備課制，備精每一堂課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度,，加強了教育教學(xué)的研究,，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

(2)完善學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課,、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,。教師認(rèn)真填寫《研修手冊》,，每月檢查蓋章，期末對每個備課組,、教師進(jìn)行評比打分,，列入績效考核。推動了教師教研積極性,。組織教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和中考命題解讀活動,。

(3)強化了集體備課，整合了教學(xué)資源,。抓實了備課組活動,。積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” ,、“五議”,、“六有”，“五定”即定時間,、定地點,、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息,。“六有”即有重點,，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容,。

(1)安排課務(wù)開展社團(tuán)活動。建立旨在促進(jìn)學(xué)生快樂,、培養(yǎng)活力學(xué)生的系列活動，整合社團(tuán),、節(jié)慶等活動，加強演講,、辯論、童話故事等多形式的活動,，著力培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、交往能力,。嘗試除學(xué)業(yè)之外的其他“作業(yè)”實踐,。本學(xué)期我?！吧鐖F(tuán)”建設(shè)順利開展,，建立35個學(xué)生綜合實踐社團(tuán)，《構(gòu)建樂學(xué)課程——樂活教育發(fā)展的支撐》讓學(xué)生利用周五下午兩節(jié)課開展社團(tuán)類綜合實踐活動,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。我?！冻踔行Q絲文化》被評為蘇州市課程基地。一批實踐類社團(tuán)活動成果喜人,。

陳曉茵老師評為吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)征文比賽最佳輔導(dǎo)老師和吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)書法比賽最佳輔導(dǎo)老師，胡國強老師評為吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)繪畫比賽最佳輔導(dǎo)老師;李國華獲得吳江區(qū)“美麗校園”攝影大賽三等獎;王煒程老師蘇州市20pc年第二屆教師電子制作技能競賽(單項技能)蘇州市二等獎;施莉芳老師獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員;沈虹飛老師在第19期軍事訓(xùn)練活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)員;戴偉,、 陳潔在吳江區(qū)第十一屆中學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果展評活動二等獎,，中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果集評比《在希望的田野上》獲得二等獎,。

初三(6)班裘宇辰獲得20pc年度江蘇省第28屆金鑰匙科技競賽省級二等獎。劉曹儀,、范思懿、何佳敏同學(xué)在吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)繪畫比賽獲獎,，邱越、盛依群,、潘賢同學(xué)在吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)書法比賽獲獎;舞蹈社獲得吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽三等獎;劉曹儀、裘宇辰,、陳李彤、楊翼同學(xué)吳江區(qū)第三屆中小學(xué)生電子制作(電子百拼)競賽分獲一、二,、二,、三等獎;劉曹儀同學(xué)獲得吳江區(qū)首屆“活力·金話筒”大賽(個人朗誦)二等獎，初一年級獲得吳江區(qū)首屆“活力·金話筒”大賽(集體朗誦)三等獎;育英少年集郵社,、頔塘微影社、天翔航模社獲得20pc年吳江區(qū)中小學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)評選二等獎,、三等獎,、三等獎。我校電子制作社團(tuán)獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽(電子制作綜合應(yīng)用)團(tuán)體一等獎,，個人一、二,、三等獎,，電子制作社團(tuán)又獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽(電路制作)團(tuán)體二等獎,，個人一,、二、三等獎,，輔導(dǎo)老師王煒程老師蘇州市20pc年第二屆教師電子制作技能競賽(單項技能)蘇州市二等獎,。

(2)在大課間活動，推動足球進(jìn)校園,，開展冬季長跑活動。組織初三年級學(xué)生開展跳繩和體育中考項目訓(xùn)練活動,，初一,、初二年級開展武術(shù)操活動。開展“陽光體育活動”之跳繩踢毽比賽,。每天下午的體育活動課不僅帶來身體素質(zhì)的提高,，還帶來多次多彩的各種比賽，校長杯足球比賽,，第18屆校田徑運動會,，為學(xué)生“樂學(xué)”提供了好平臺。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇二

xx學(xué)年已臨近尾聲,，本學(xué)年學(xué)校根據(jù)省、市,、縣有關(guān)教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學(xué)校建設(shè),、深化課程改革、振興初中教育質(zhì)量三年行動,、落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等四項重點工作，堅持以學(xué)生素養(yǎng)提升為中心,，以教育教學(xué)質(zhì)量提高為重心，以規(guī)范,、科學(xué),、民主管理為抓手,，以美麗校園建設(shè)為載體，立足課堂改革,，強化學(xué)校管理,，創(chuàng)新德育工作，扎實、有序地開展學(xué)校各項工作,，使學(xué)校工作有了很大地提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

（一）加大投入，努力改善辦學(xué)硬件設(shè)施,。20xx年暑期，學(xué)校完成政府投資二十六萬多元的食堂陽光廚房、實驗樓樓梯扶手改造工程；學(xué)校還安排資金六萬多元對校園內(nèi)破損的下水道蓋板,、1號樓教室窗簾進(jìn)行了更換,，對學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行修整,；還投入三萬多元改造裝修了教職工就餐區(qū),、會議室,；投入三萬多元更換了學(xué)校發(fā)電設(shè)備；將于20xx年暑假投入30萬元進(jìn)行學(xué)生敞開式書吧、創(chuàng)新實驗室和航模精品社團(tuán)專用教室的改造工程,。學(xué)校盡可能的改善學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備，為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,。

（二）重視陣地建設(shè),，營造校園文化氛圍。學(xué)校提煉了學(xué)校辦學(xué)精要,，規(guī)范了宣傳欄,、公開欄建設(shè),，開辟了教師風(fēng)采欄,、時政宣傳欄,、校園廣播站，成立學(xué)校宣傳工作小組,，評選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強社會主義核心價值觀的宣傳,，弘揚校園正能量；嚴(yán)格落實衛(wèi)生督查制度，開展美麗辦公室,、美麗教室、美麗寢室評比等活動，并將活動進(jìn)行常態(tài)化,，切實提高師生的衛(wèi)生行為習(xí)慣,；學(xué)生處、團(tuán)委積極開展美化校園,、教室、寢室活動，加強學(xué)生文明禮儀教育，學(xué)生的文明素質(zhì)有明顯的提升。

（一）治理學(xué)校管理機構(gòu)，提高管理效率,。

1.整治食堂管理，規(guī)范自主經(jīng)營。新學(xué)期學(xué)校針對教職工對學(xué)校在食堂管理不力強烈反響,，下決心辭退原外聘管理人員,，選派素質(zhì)高,、能力強的教師負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理,，重新招聘食堂員工，實現(xiàn)真正的自主經(jīng)營和自主管理,，規(guī)范食堂財務(wù),、采購、進(jìn)出庫管理制度，落實責(zé)任制,，節(jié)約不必要的人員支出，減少浪費,，加強膳食委員會監(jiān)管機制,，實現(xiàn)了提高師生就餐飯菜質(zhì)量同時,，也有效減少了食堂嚴(yán)重虧損。

2.縮減學(xué)校管理人員,。新學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)?？s減中層崗位,，撤銷安管處、師訓(xùn)部，相關(guān)工作職責(zé)分別劃歸學(xué)生處和教科室,，中層崗位從原來的9人減到7人,。并且制定各領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé)，強化責(zé)任、服務(wù),、實干意識，提高中層干部的執(zhí)行力,。

3.強化后勤管理,，辭退不必要的后勤人員,。新學(xué)期辭退外聘代課教師1名,，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對后勤人員分工進(jìn)一步明確,，完善后勤相關(guān)管理,，提高后勤人員的服務(wù)意識,，切實減少不必要的開支，節(jié)約成本,，將有限的生均公用經(jīng)費更多地用于教育教學(xué)去,。

（二）加強管理制度建設(shè)，激活管理機制,。

1.學(xué)校根據(jù)教育局核對教職工崗位數(shù)逐年減少的現(xiàn)實,，為真正觸動教職工的憂患意識，更為教師的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，學(xué)校本學(xué)期實施了教師崗位競聘制度,，通過學(xué)校聘中層崗位,，中層干部聯(lián)合聘班主任，校務(wù)委員會和班主任集體聘任課教師的三級競聘方法,，聘任工作堅持了擇優(yōu),、公平、公開,、公正原則,，得到了廣大教職工的肯定，通過這次聘任給一些教育教學(xué)工作不努力,，思想上松懈教職工敲了警鐘,，也調(diào)動了一些工作認(rèn)真、勤勤懇懇教師的工作積極性,。

2.學(xué)校完善教師激勵制度,，本學(xué)期制定通過了《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》,、《xx初中教師教育教學(xué)常規(guī)、業(yè)績考核實施細(xì)則》,、《xx初中教師教科研獎勵辦法》,、《xx初中學(xué)生競賽指導(dǎo)獎勵辦法》、《xx初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升考核實施方案》等管理制度,，各制度充分體現(xiàn)公平公正，獎優(yōu)獎勤,，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊合作的原則,。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時,，同時注重制度的人性化，學(xué)校在制定《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》時,，加大對缺勤、無故脫崗,、曠工,、曠教等現(xiàn)象的處罰力度,，同時也允許教職工一學(xué)期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎金）,。

3.強化教職工主人翁意識,，鼓勵教職工參與學(xué)校各項事務(wù),。學(xué)校通過全體教職工民主推選,，選出12名教師代表加入校務(wù)委員會，12名教師委員參與學(xué)校全部重要事務(wù)的前期討論和決策,，對學(xué)校的制訂的相關(guān)制度,、政策、方案進(jìn)行前期評價和審議,，提出修改意見建議，在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上再提交全校教職工表決通過,。本學(xué)期在質(zhì)量提升三年行動方案,、各項考核制度實施、新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽取教職工的意見建議,，能夠傾聽教職工的意見建議,，將是新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)良作風(fēng),，目的是為加快學(xué)校科學(xué)化,、民主化管理進(jìn)程。

（一）強推分層走班教學(xué)實踐,，提升教師教育教學(xué)水平,。

1.新學(xué)年,，學(xué)校在總結(jié)上學(xué)年課改經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際,，確定全校進(jìn)行語、數(shù),、外,、科學(xué)四門學(xué)科單科分層走班教學(xué)課改實踐活動，通過分層走班教學(xué)的通識培訓(xùn),、教學(xué)研討,，促使教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，學(xué)校先后邀請了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任,、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關(guān)課程開發(fā),、課題研究,、微課制作等方面的培訓(xùn),，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學(xué)習(xí)“分層走班”教學(xué)模式,。本學(xué)年共有7個縣級立項課題，縣級以上送評論文近50篇,，共有13篇獲獎,，并獲得了優(yōu)秀組織獎,；共計提交了近50個微課,，有10個獲獎,，其中一等獎就有三個,；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學(xué)教學(xué)能力比賽,，分獲1個一等獎,、2個二等獎,；校園足球校本課程獲縣合格課程。

2.注重課改配套制度落實,，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī),。為強化教學(xué)常規(guī)落實做到：一是平時多巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,；二是隨堂聽課時檢查教師的教案是否“備,、上”分開,；三是結(jié)合校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)研修，定期檢查教師教案上傳情況,，及時公布,，對完成情況較好的教師及時表揚,，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮；對個別情況較差的教師及時交流,，督促改正,，并將常規(guī)教學(xué)工作納入績效考核、評優(yōu)評先的考核指標(biāo)中,，有效的制止一些教學(xué)上不求上進(jìn),、不肯努力的教師無監(jiān)管的問題,。

3.利用課改研討活動,，激活教師團(tuán)隊合作機制,。學(xué)校利用定期開展課改教學(xué)成果展示、問題研討等活動,，強化教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組活動管理，教研組做到本學(xué)科有課改重點項目,，有具體措施和策略，各備課組活動做到定時間,、定地點,、定人員、定內(nèi)容,，確保每位成員都能參與其中,，公開課有計劃有安排，都能做到集體備課,、集體聽課,、集體討論和反思。本學(xué)年45周歲及以下教師每人都承擔(dān)了縣級,、校級公開課,，學(xué)校共有4名教師通過共同體學(xué)校推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比。利用分層走班教學(xué)管理四個行政班實現(xiàn)捆綁考核,，促使四個行政班教師在教育教學(xué)上團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助,，共同發(fā)展提高,。

（二）規(guī)范分層走班教學(xué)管理,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

1.分層走班教學(xué)學(xué)生管理打破了傳統(tǒng)行政班學(xué)生管理模式，學(xué)校為有效落實教學(xué)改革,，制定了學(xué)生各項學(xué)習(xí)制度，對學(xué)生走班上課課前準(zhǔn)備,、聽課要求、課后作業(yè)都進(jìn)行了規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.各學(xué)科開展以“學(xué)為中心”的分層課堂教學(xué)實踐活動,，積極開展小組合作,、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等多種形式的課例研究,，教師重視分層教學(xué)設(shè)計,，分層作業(yè)設(shè)計,，狠抓不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)落實和監(jiān)督,，極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

3.層次相同學(xué)生分到同一個班進(jìn)行教學(xué),，教師有更強的針對性開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),，很多教師會在課上集體輔導(dǎo),，課后主動找學(xué)生聊天,，幫助學(xué)生分析存在的問題,，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，師生關(guān)系更為和諧融洽,，極好調(diào)動了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓更多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。

4．學(xué)校分層走班教學(xué)從形式逐漸向深層次探索,，學(xué)校分層走班教學(xué)的研究得到了教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注,。學(xué)校先后在桐廬縣第二屆“學(xué)為中心”教育論壇,、桐廬縣初中教學(xué)改革現(xiàn)場推薦會上做了有關(guān)分層教學(xué)的經(jīng)驗介紹和情況匯報。

（一）強化常規(guī)管理,，提高學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實效性。

1.開學(xué)的前3天學(xué)校開展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學(xué)軍主題活動,，開展了標(biāo)準(zhǔn)隊列訓(xùn)練,，行為規(guī)范,、中學(xué)生守則、校紀(jì)校規(guī)集中學(xué)習(xí),，食堂就餐紀(jì)律規(guī)范,，住校生生活管理指導(dǎo)，應(yīng)急救護(hù)技能,，逃生疏散演練等多方面的集中培訓(xùn)，切實提高學(xué)生在校的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng),。

2.在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校每月又開展不同主題的德育常規(guī)工作,。堅持反復(fù)抓,、抓反復(fù)的原則,，每月開展黑板報評比,、美麗教室,、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，并且每一次活動都做到有標(biāo)準(zhǔn),，有考核,，有反饋。

3.積極創(chuàng)新后進(jìn)生的幫教活動,。學(xué)校一改原來學(xué)生犯錯誤有處分無措施的弊端，前提摸底調(diào)查,，建立問題學(xué)生檔案，提前進(jìn)行預(yù)防和重點關(guān)注,。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分的同時,，加強幫扶教育工作的落實,，通過實行做義工,、做好事,、多評價的方式減輕和減免對違紀(jì)學(xué)生的處罰，真正做到及時教育和努力感化問題學(xué)生的效果,，違紀(jì)學(xué)生數(shù)有明顯下降,。

4.加強學(xué)生會,、團(tuán)支部工作,，積極推進(jìn)學(xué)生自主管理機制。通過值周班制度,，加強班級衛(wèi)生,、兩操紀(jì)律、安全隱患的檢查力度,，做到校園中存在的不文明行為及時曝光,、及時反饋,、及時處理,。通過住校生自管會,，設(shè)立樓道長來管理學(xué)生公寓的公共衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù),、就寢紀(jì)律取得明顯的效果。

（二）精心組織活動,，豐富學(xué)生的精神文化生活,。

1.強化班級文化建設(shè)，要求各班精心設(shè)計自己的班牌,，要有班徽,、班級口號；開展美化教室活動評比,，要求每班精心設(shè)計自己班級文化角、宣傳欄,、照片墻,，充分展現(xiàn)班級學(xué)生的風(fēng)采。

2.開展每日《晨起自勉文》,、《入夜自省書》的誦讀活動，讓學(xué)生每天清晨可以從自勉文中汲取精神,，入夜又通過自省書反思自己一天的行為。在潛移默化中,，不斷地去提升自身修養(yǎng),。

3.開展特色跑操活動,，整齊的方陣,、響亮的口號,，成為學(xué)校課間活動靚麗風(fēng)景；各年級還在陽光大課間開展多樣的體育技能訓(xùn)練和測試,，全體班主任、任課教師參與其中,，充分展現(xiàn)學(xué)校積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍,；學(xué)校本學(xué)期還給每班配備了籃球,、羽毛球、乒乓球等體育用品,，引導(dǎo)學(xué)生課間積極參與有益的文體活動,。

4.學(xué)校精心組織校園第十屆田徑,、趣味運動會,、迎新年元旦文藝匯演,、浙大游學(xué)活動和評選xx好少年活動,，各年級還自行組織開展各類讀書,、學(xué)習(xí)、運動競賽活動,，每周二下午的兩節(jié)社團(tuán)課正常有序開展,，豐富學(xué)生的課余生活，充分考慮了學(xué)生的興趣愛好、個性特長的培養(yǎng),。

5.學(xué)生處、團(tuán)支部,、心理輔導(dǎo)站開辟了多種文化宣傳欄,，有時政,、青春期,、心理健康,、愛國主義等各類主題教育圖片展,，還組織豐富多彩的德育活動,，以各種活動為載體加強學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義,、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。

6.積極組織學(xué)生參加縣級以上各項比賽,。本學(xué)期我校學(xué)生在縣中小學(xué)生田徑運動會上校獲得男子團(tuán)體總分第三名，廣播操比賽二等獎,，市長杯男子足球亞軍,，女子季軍，縣中小學(xué)生女子籃球第五名的好成績,，還有在縣中小學(xué)科技節(jié)上祝軍濤同學(xué)獲得電動遙控固定翼飛機操控一等獎,，潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎,；姚詩琪獲得科幻畫創(chuàng)作二等獎,，王佳樂、潘夢倩獲得三等獎,；田詠,、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎，黃瀘燕獲得三等獎,，共計獲獎學(xué)生數(shù)達(dá)到50多人次,。充分展現(xiàn)了我校在體藝、科技,、信息技術(shù)教育方面取得的豐碩成果,。

（三）加強多方合作，提升德育工作的實效,。

1.積極參加警校共建,，定期開展學(xué)生法制宣傳教育活動，本學(xué)期邀請法制副校長舉行了法制報告會和反邪教的法制講座,；邀請了縣紅十字會專家對教師,、學(xué)生開展了救護(hù)技能培訓(xùn)；縣德育指導(dǎo)中心孟紅娟老師到學(xué)校對初二學(xué)生開展進(jìn)行了青春期健康知識講座,；縣教研室德育指導(dǎo)中心徐杭君老師給學(xué)生帶來了“青春期健康知識”講座,；縣安全管理科柴元龍到學(xué)校給教師進(jìn)行了“保障g20校園安全防范技能培訓(xùn)會”。

2.加強家校合作,。本學(xué)期召開了家長委員會,，幫助學(xué)校選購了校服；召開了初一、二年級家長會,，分享了學(xué)校分層走班教學(xué)的成果,；還召開部分初三學(xué)生家長會，做了家校共管交流,；在元旦文藝匯演期間,，邀請表演節(jié)目的學(xué)生家長來校欣賞自己子女表演的節(jié)目；組織學(xué)校教師家訪,，困難學(xué)生上門慰問,；邀請資深教師對家長進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)講座；邀請初三家長到校參與中考各項工作會議等活動,，通過多種形式加強學(xué)校同家長的聯(lián)系溝通,，更好的贏得家長的支持和良好的聲譽。

學(xué)校進(jìn)一步落實學(xué)校黨建工作,。加強黨員的政治學(xué)習(xí),，強化黨員干部的紀(jì)律教育，根據(jù)上級黨委的發(fā)展新黨員1名,，培養(yǎng)發(fā)展對象2名,；嚴(yán)格落實學(xué)校師德師風(fēng)教育活動，建立教師師德師風(fēng)考核檔案,，簽訂師德師風(fēng)承諾書,，加大日常工作紀(jì)律檢查；加強對學(xué)校工會,、團(tuán)隊,、計生等工作檢查和指導(dǎo)，確保各組織正常有序,；積極做好學(xué)校新一輪三年規(guī)劃的前期謀劃工作,。

20xx學(xué)年，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以飽滿精神面貌投入到緊張的教育教學(xué)工作中,，在自己崗位上努力工作，盡心盡職,，取得了較好的成績,，同時也有許多問題和困難，比如教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不夠,，面對新的課程改革專業(yè)技能水平不高,，分層走班教學(xué)改革還有很多操作層面的問題沒能有效解決，學(xué)校的有關(guān)管理制度還不夠完善,，學(xué)校校本課程開發(fā)工作進(jìn)程緩慢等等諸多問題需要我們解決,。我們相信,，只要全體教職工樹立質(zhì)量意識，憂患意識,，明確目標(biāo),，端正態(tài)度，不斷學(xué)習(xí),，積極工作,，齊心協(xié)力一定會解決學(xué)校發(fā)中碰到的任何困難，一定會實現(xiàn)質(zhì)量提升三年行動的總目標(biāo),！

初中學(xué)校工作總結(jié)篇三

本人現(xiàn)從德能勤績四個方面,，對一學(xué)年以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

自參加工作以來,，我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家,，忠誠黨的教育事業(yè),。我熱愛學(xué)校，有良好的師德,，遵紀(jì)守法,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“精神”及有關(guān)教育教學(xué)理論,。我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要,，虛心請教,，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二,、教育教學(xué)工作方面：

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人,。教師的任務(wù)是教書育人,，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”,。具體做法如下：1,、課前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課,。2,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合,，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。 3,。利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?4,。熱愛學(xué)生 ,，平等地對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近你,、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點。

三,、工作出勤方面：

我熱愛自己的本職工作。,，從不因為個人的私事耽誤自己的工作,。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會,，升旗儀式,、課間操和各種工會活動。在本學(xué)年度,，沒有缺席,、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

四、取得的成績

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績,，從本學(xué)年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看，我所教班級無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。當(dāng)然 "金無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如：對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,，;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等，而這些問題,，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇四

杜xx，女,，傣族,，35歲，小學(xué)高級教師,。擔(dān)任風(fēng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級1班語文教師,，現(xiàn)將春季以來年任現(xiàn)職以來職責(zé)履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報：

教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人,，受校長委派主持教務(wù)處全面工作,，是學(xué)校日常教學(xué)活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中接受校長的領(lǐng)導(dǎo),。自任職以來,，我嚴(yán)格按照教務(wù)主任的職責(zé)及要求，協(xié)助校長做好我校的教學(xué)管理工作,。

1,、不斷完善學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)制度，使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規(guī),。自春季學(xué)期以來,，結(jié)合風(fēng)平鎮(zhèn)中心校要求，根據(jù)我校實際,，進(jìn)一步完善了多項教學(xué)常規(guī)制度,，對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了具體要求，使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規(guī),。一年來,，根據(jù)新課改的要求及我校自身發(fā)展的實際，我對原來制定的制度與規(guī)定不斷進(jìn)行修改,、完善,，又增加新的規(guī)定與要求，為使各類教學(xué)管理人員有自己的工作職責(zé)及工作目標(biāo),，使各類人員的“責(zé),、權(quán)、利”相統(tǒng)一,，通過教師例會,，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍,、工作任務(wù)及目標(biāo),，真正做到了學(xué)期初布置任務(wù),、學(xué)期末全面檢查，調(diào)動了各類人員工作的積極性,。強化了同事間相互合作,、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍,。

2,、認(rèn)真做好教務(wù)處常務(wù)工作。

一年來教務(wù)處就我一個人,，教務(wù)常規(guī)工作都是我自己做,。我本身擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作，教務(wù)工作又如此繁忙,，于是我不得不整天的加班加點,，以此使我校常規(guī)教學(xué)運轉(zhuǎn)順暢。為了調(diào)好課程表,，有時忙碌到深夜,。平時，除了我有課外,，盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽課,、指導(dǎo)。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學(xué)校,，老師們的課堂教學(xué)水平應(yīng)不斷提高提高,。大家的壓力很大。我積極上示范課,，與老師們交流教育教學(xué)方法，取人之長補己之短,。每個學(xué)期帶領(lǐng)老師們扎實組織開展各項教研活動,，處處以身作責(zé)。在各位老師的共同努力下,，我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快,，各科教學(xué)已初步形成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎,，當(dāng)看著老師們在各級比賽中獲獎時,，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散,，我從沒有抱怨過,，即使每天因除了上課、聽課外還要處理大量的教務(wù)日常工作,，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的,。有時忙碌了一天,，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒有備出來,，馬上打消了休息的念頭,。因為我不能不備課不上課，作為教務(wù)主任如果自己不親自執(zhí)行制度,，還怎樣去管別人,。

3、加強對教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)的力度,，以落實好各項常規(guī)工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手,。

在工作中我重視研究，積累好的經(jīng)驗,。面對新課改,，我們都是小學(xué)生，為了真正吃透新課改的精神,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習(xí),，培訓(xùn)開拓眼界,，轉(zhuǎn)變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。

為做到對教學(xué)工作的有效監(jiān)控,，加大了對教學(xué)檢查和調(diào)研力度,。期中前后對全年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。督促各學(xué)科任課教師做好了對各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，全面做好了對優(yōu)秀生的輔導(dǎo),，鼓勵學(xué)生冒尖，并做好對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，使他們能掌握新課程規(guī)定的目標(biāo),。在具體教學(xué)中實施了分層教學(xué),，讓各類學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

4、積極進(jìn)行教科研改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

作為小學(xué)部教科室主任,，我充分認(rèn)識到教科研改革的重要性,。在小學(xué)部校委會領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題,，寫出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實施方案,，并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革。本學(xué)年重點進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的.研究,，通過芒市教科中心專家的鑒定,，圓滿結(jié)題。為切實搞好課題研究,，教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動,。在“全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,，讓每一位學(xué)生的特長都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導(dǎo)思想下，要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實,。

5,、重視教學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,。

突出抓好藝術(shù)特色教學(xué)。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一,，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，于是教務(wù)處又增加了一項工作，我多次開班主任會,，動員學(xué)生參加課外興趣班,，做好學(xué)生統(tǒng)計工作，監(jiān)督好學(xué)習(xí)舞蹈學(xué)生的組織與上課工作,，學(xué)期末,，對舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查。同時不斷加大了對特長生的培養(yǎng)力度,，在上好音樂,、美術(shù)課的前提下，根據(jù)實際,，學(xué)校成立了舞蹈,、葫蘆絲,、繪畫,、剪紙興趣班，在工作中,，加強了對輔導(dǎo)老師的管理與考評,。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作。

作為一名普通的語文老師，我除了精心備課,，運用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，時時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，每學(xué)期我還用下午第三節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo),。經(jīng)過輔導(dǎo),，有50%以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力為重點。為了讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握好知識,，不知多少次看著書睡著了,。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學(xué)生知識掌握的情況,?？梢哉f，成績是靠辛勤的汗水換來的,。

（1）一年來我認(rèn)真做好“三室”管理工作,。

（2）認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計工作,、教師教學(xué)成績評定工作,。

（3）認(rèn)真做好了對教學(xué)老師的德、勤,、業(yè),、績的考核工作。

（4）做好了免費教材發(fā)放和教輔工作,。

（5）按要求做好了老師任課分工,，排課程表，時間表制定等教務(wù)工作,。

（7）抓好教師的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。

（8）指導(dǎo)參加各級各類比賽。

1,、由于本人能力有限,，小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高,。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高,。在新課改的道路上，邁的步子還不夠大,，教科研,、教改意識有待于進(jìn)一步加強。

2、小學(xué)部各項規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善,，實行精細(xì)化管理才剛剛開頭,，還有大量的工作要干。

3,、小學(xué)部學(xué)生來自四面八方,，學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問題,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來，我校始終堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七,、十八大精神為指針,，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體老師嘔心瀝血,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下,，在全校學(xué)生勤奮刻苦,、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下,，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績,，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、堅持校務(wù)公開,，加強學(xué)校民主建設(shè)。

校長辦公會,、校務(wù)會,、教師會正常化,，及時向廣大教師通報情況,，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先,、晉職晉級,、年度考核等，實行政策公開,、條件公開,、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開,。讓任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來,，今年的教師節(jié)表彰,、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正,、公平,，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支,，對招待,、用車、購物,、保管,、財務(wù)實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定,，工會,、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作,。

二,、加強班子建設(shè)，全面提高工作效率,。

學(xué)校把“勤政廉政,、依法行政、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo),，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟,，凡要求教師不做的,，自己首先不做;要求教師做到的,，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣,，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍,。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度,，帶頭履行職責(zé),，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職,，但同時又努力做到分工不分家,，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

三,、加強教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì),、教學(xué)水平極大提高,。

(一)加強師德建設(shè)，全面提升教師形象,。一學(xué)期來,，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象”為重點的師德教育活動,，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神,，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教,、家長評教,、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題,，實行師德規(guī)范一票否決制,，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料,、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為,，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣,、講奉獻(xiàn),、講業(yè)績,、講團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè),、積極進(jìn)取,、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成,。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度,，守職情況大有改觀,，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識增強等方面,。

(二)學(xué)校強化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,，支持,、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平,、教研能力的培訓(xùn),，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上,，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界,，豐富了教師的專業(yè)知識,，提高了教師的教學(xué)技能水平。

(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè),。以培養(yǎng)“骨干”為抓手,，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用,，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會,，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，骨干教師隊伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外,，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手,，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%,，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動中我校許斌,、余啟宏、陳寶東,、徐迎春,、周奮華五位老師均獲得大獎。

四,、加強德育常規(guī)教育管理,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期我們加強了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強化常規(guī)管理,。1、堅持在初一新生入學(xué)時開展軍事訓(xùn)練,，以磨練學(xué)生的意志;2,、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話,。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題,，收到了較好的德育效果。3,、堅持每周一次的流動紅旗評比活動,。政教處、團(tuán)委嚴(yán)格考核,、評比和督查,，起到了鼓勵先進(jìn)，帶動落后的良好效果,。4,、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平,。加強對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn),，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5,、堅持抓好校園文化建設(shè),。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語,，充分挖掘校園人文資源,，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。6、開展各項有益的德育主題活動,。如：拔河比賽,、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽,、教師節(jié)征文比賽,、入團(tuán)宣誓、書畫比賽,、大合唱比賽,、自制賀卡比賽等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生,，鍛煉,、教育學(xué)生,。7,、抓住主陣地教室、食堂,、宿舍的管理,，注重生活細(xì)節(jié)育人。8,、利用主題班會,，加強教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會,，極具感染效果,。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一,，眼保健操認(rèn)真到位,，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序,、聽講認(rèn)真,，排隊等候就餐，穿著樸素得體,，舉止文明禮貌,，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔,，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為,。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成,，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休,、晚自習(xí)之前的一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí),，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書,，中午進(jìn)班就做作業(yè),、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

五,、加強教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好教學(xué)常規(guī),，加強教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實,，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化,。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄,、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查,，及時反饋信息進(jìn)行整改,，并將檢查、考核結(jié)果量化,，作為發(fā)放績效工資的依據(jù),。同時學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班,、各科,、各教師教學(xué)效果，注重分析,，提出針對性改進(jìn)措施和要求,。

2、追求課堂教學(xué)有效性,。加強教育新政下的教育教學(xué)工作的研究,，追求課堂教學(xué)有效性，增強教學(xué)的針對性,、規(guī)范性和科學(xué)性,，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求,，消滅無效,，減少低效，追求高效,，增強教學(xué)效益,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

4,、在校長室的指導(dǎo)下加強了巡課管理,，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序,，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。

5,、嚴(yán)格考試管理,，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性,。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對期中,、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷,、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實處。

通過全體教師的共同努力,，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收,，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎,，婁婷婷,、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎,。

六,、以研興教，提高教科研能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂,，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié),。

2、規(guī)范教研行為,，嚴(yán)格落實教研室各項考核制度,。積極開展有效教研，堅持聽評課制度,。教研組長,、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師,，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上,。

3、落實教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記,、一篇課題研究課教學(xué)案例,、一篇評課稿、一篇教學(xué)隨筆或反思,、一堂公開課),。

4、積極開展校本教研,。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動,。

5,、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇六

勿庸置疑,，軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的`第一課,，是實現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識,、培養(yǎng)軍事技能,、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式,，學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié),。雖然歷時十余天的軍訓(xùn)活動已落下帷幕，但是,，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，對于今后的工作,，必將起到有利的推動作用。

一,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，精心組織

軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署,，對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計劃,。首先，加強制度建設(shè),，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項制度,，而且針對我團(tuán)實際，制定了《軍訓(xùn)作息時間安排》,、《會操評分標(biāo)準(zhǔn)》,、《內(nèi)容檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練,，內(nèi)務(wù)整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循,；其次，建立組織機構(gòu),，實際分工合作,。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組,、宣傳鼓動組,、后勤保障組，各機構(gòu)職責(zé)明確,，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活,、官兵藥品、生活用水,、場地灑水,、車輛調(diào)配等,；宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅,、辦板報、印簡報,。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成,，專人負(fù)責(zé)。同時,，所有工作人員分工不分家,。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來,。

二,、密切配合,，整合力量

為了調(diào)動教官、班主任的積極性,，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局,，我團(tuán)采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導(dǎo)新生軍訓(xùn),，開展思想政治工作,，并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查。第二,，加強與承訓(xùn)方的合作,，做到目標(biāo)一致，情感交融,。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn),，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對內(nèi)務(wù)整理活動的次數(shù),、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定,，并取得了對方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致,。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵,，交流感情，密切了軍民關(guān)系,。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感,、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了對方的信任，工作總結(jié)《學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)》,。團(tuán)長----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進(jìn),?！倍俦鴩?yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部,。在整個軍訓(xùn)期間,，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ),。

三,、注重宣傳，鼓舞斗志

“士氣宜鼓不宜泄”,，良好的面貌,、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強大的精神動力。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用,。首先,，注重輿論氛圍的營造,，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條,，舉辦二十余塊展板,，編印《軍訓(xùn)簡報》，闡明軍訓(xùn)工作的意義,，報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例,，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動的心得體會。其次,，開展每日點評活動,。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理,、思想面貌等各方面進(jìn)行點評,，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點,。在宣傳工作中注重實際,，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來，以英雄的事跡鼓舞人,，以英雄的情操塑造人,，營造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來,，營造學(xué)先進(jìn),、比先進(jìn)的競爭氛圍。

四,、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)

在整個軍訓(xùn)期間,，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定,。一是注重抓作風(fēng),、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段,，加強了同學(xué)們的隊列作風(fēng),，增強了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們,，一切行動聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,，培養(yǎng)作風(fēng)的目的,。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表,。每天出操前進(jìn)行點名，登記出勤情況,，沒有特殊情況不得請假,。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事,，上面要求做的就堅決做好,，不符合要求的事堅決不做，增強了同學(xué)們的時間觀念,。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理,。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,，不管是晴天還是雨天,，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操,、準(zhǔn)時訓(xùn)練,、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操,。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù),。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行了檢查評比,，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

五,、訓(xùn)練刻苦成效顯著

這次軍訓(xùn),，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會,，安下心來訓(xùn)練,，靜下心來帶著問題思考。白天,，在高溫的訓(xùn)練場上,，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦,、不怕累的精神,，每天一身汗。晚上,，還撰寫軍訓(xùn)心得,。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強自身素質(zhì)的好機會,。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新,，我們的愛國熱情為之振奮,，我們的意志倍加頑強。軍訓(xùn)就像一條鞭子,，時刻鞭策著我們前進(jìn),，軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為,，軍訓(xùn)更像一盆火炬,，時刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來,，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛,，意識到軍事訓(xùn)練的重要性。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇七

本期以來,，我校全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，堅持以人為本,，德育為首,，有效提升學(xué)生的德育水準(zhǔn)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。多措并舉,，強化教師師德修養(yǎng),，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革,，著力打造高效課堂,，充分凸顯學(xué)生的主體地位，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn),，我校連續(xù)七年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽稱號,，獲得“三門峽市十佳文明學(xué)校”榮譽稱號,，為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績，查找不足,，現(xiàn)特對本期工作總結(jié)如下：

一,、師德建設(shè)。

1,、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動,。我校根據(jù)上級部署，結(jié)合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動，及時成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動方案,，向教師印發(fā)學(xué)習(xí)材料,，組織教師認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記,。開展自查自糾活動，印發(fā)教師“五查五看”分析表,，向?qū)W生下發(fā)教師問卷調(diào)查表,，查找教師中普遍存在的問題。組織教師進(jìn)行師德體會展,、師德演講,、師德征文等活動，在學(xué)校醒目位置公示教師的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,。開展“三評”活動,，通過家長評學(xué)校，學(xué)生評教師,，教師評校長等活動,，層層評議，查找問題,，自查自糾,，整改提高，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育,。經(jīng)過民主評議,，我校教師席玲玲、任娟娟,、石登峰被推薦為市級最滿意好教師,。

2、開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動,，傾聽群眾意見和建議,。我校邀請鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員,、家長代表,、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校參加學(xué)校20xx年政風(fēng)行風(fēng)評議活動，馬青波校長代表學(xué)校做工作匯報,，與會代表對我校教育教學(xué)工作給予高度評價,。

3、加強師德學(xué)習(xí),，進(jìn)行警示教育,。學(xué)校印發(fā)在教師節(jié)來臨前夕同北師大生生座談講話，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并撰寫心得體會,，組織教師學(xué)習(xí)郭先菊,、王智育等身邊老師的典型事跡，充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用,。針對個別教師利用教師節(jié)前夕向?qū)W生索要禮品的不良影響,，及時組織教師觀看相關(guān)視頻，向教師敲響警鐘,，使教師深刻認(rèn)識到師德是一條紅線,，要恪守師德底線。

1,、解說教材活動本學(xué)期開學(xué)之初即組織教師開展解說教材活動,，任課教師積極準(zhǔn)備，全員參與,，分層解說,。學(xué)校要求骨干教師及教研組長解說全冊教材，新任教師解說本單元或者一章節(jié)教材,。通過解說教材活動,，促使教師深入研讀課標(biāo)，熟悉教材,，理清教材的內(nèi)在聯(lián)系,，明確編者意圖，為更好地運用教材打下堅實基礎(chǔ),。

2,、開展高效課堂賽課活動我校的高效課堂賽課活動貫穿于學(xué)期始終。學(xué)期之初即組織班子成員引領(lǐng)課,，骨干教師示范課,，新任教師匯報課，人人參與,，個個過關(guān),。考試之前組織教師上好復(fù)習(xí)研討課,，要求教師強化知識整合,，打通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),?？荚嚱Y(jié)束上好試卷講評課，明確共性問題和個性問題,，做到更好的查漏補缺,。

3、深入開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動?；顒娱_展以來我校高度重視,，制定活動方案，對此項活動進(jìn)行安排部署,。做到人人賽課,，個個參與。賽課之前組織教師學(xué)習(xí)評課標(biāo)準(zhǔn),，明確授課重點,。為了進(jìn)一步提高授課品質(zhì),，本次活動采取先說課后賽課的方式,。授課教師首先在組內(nèi)交流自己要講授的課，主要是說授課理念,、教學(xué)設(shè)計,、師生雙邊活動、時間預(yù)設(shè),、堂清檢測等環(huán)節(jié),，然后其他教師進(jìn)行補充，主講教師再對自己的教學(xué)思路進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化,。授課過程中聽課教師結(jié)合評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行亮化算分,，授課結(jié)束在校園醒目位置進(jìn)行公示，及時開展評課議課,，首先是授課教師自己講,，然后是聽課教師評，主要是指出缺點和不足,，同時要求下一位授課教師進(jìn)行避免,。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進(jìn)行分析總結(jié),，我校對教師的授課安排錄影,，在周四的業(yè)務(wù)例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進(jìn)行播放，同時對本周教師的授課情況進(jìn)行總結(jié),，點名請本周授課教師交流授課心得,。截至目前我校已有64位教師講授公開課。

4,、開展校際教研活動為了進(jìn)一步拓寬視野,，跳出學(xué)校辦教育，我校先后和五畝一中,、靈寶市三中開展校際教研活動,。兩校教師同課異構(gòu)，相互交流共同提高。同時我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中,、靈寶市二中聽課學(xué)習(xí),。與科任教師就課堂教學(xué)、學(xué)生管理,、班主任工作等方面深入交換意見,。

5、開展教師業(yè)務(wù)檔案展評活動為促使教師更好的落實教學(xué)常規(guī),，真正做到向常規(guī)要品質(zhì),，向常規(guī)要效益。我校舉行教師業(yè)務(wù)檔案展評活動,。任課教師每人一桌簽,，展出內(nèi)容主要包括教案、學(xué)案,、讀書筆記,、聽課記錄、中考必備,、學(xué)生作業(yè)批改等,，通過曬教學(xué)常規(guī)材料活動，極大地提高了教師認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)的自覺性,，有效的提高了教育教學(xué)品質(zhì),。

6、舉辦專家學(xué)者講座更新教育理念為進(jìn)一步開闊教師教育視野,，更新教育理念,，學(xué)校采取“請進(jìn)來和走出去”的方法，對教師進(jìn)行培訓(xùn)提高,。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,，同時語文教師耿玲玲老師到上海進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。本期我校邀請三門峽市教學(xué)專家高宏群先生到校作報告,，典型的事例,，獨到精辟的見解，幽默風(fēng)趣的語言,，令教師受益匪淺,。

7、組織教師積極參加優(yōu)質(zhì)課賽講為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺,，展示我校教師風(fēng)采,。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講活動。在本次的體育,、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽講活動中,，我校教師榜上有名,。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二,、三等獎,。

1、踐行核心價值觀做文明禮儀中學(xué)生,。本學(xué)期開學(xué)以來,，我校高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，著力提高學(xué)生的德育水平,。通過組織學(xué)生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會,，使學(xué)生深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，明確作為中學(xué)生應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎樣做,。組織學(xué)生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動，組織學(xué)生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動,，我校學(xué)生獲得優(yōu)異成績,。隆重舉行“胸懷中國夢、踐行價值觀,、文明我先行”演講比賽。通過一系列活動,，社會主義核心價值觀在學(xué)生身上入腦入心,，內(nèi)化為自覺行動。同學(xué)們逐漸樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，磨礪出堅韌頑強的意志,。

2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本期以來學(xué)校積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。向?qū)W生下發(fā)《靈寶市初中生行為習(xí)慣》叢書，將習(xí)慣養(yǎng)成教育課程化,，每周定期學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié),。堅持行為習(xí)慣教育從小事做起，要求學(xué)生見到老師問聲好,，下課人走桌凳齊,，上下樓梯靠右行，出門排隊配好證,，在校園成立文明糾察隊,，對不文明的行為及時制止。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺,，對不良行為及時曝光,，跟蹤問效,。學(xué)校根據(jù)我校實際情況形成了習(xí)慣養(yǎng)成教育“雙十條”，即明確了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣“十條”和良好行為習(xí)慣“十條”,，通過國旗下講話,、主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專項教育,，并且制成版面在校園醒目位置展出,。我校創(chuàng)造性地開展“認(rèn)星爭優(yōu)”活動和“養(yǎng)成教育示范班”創(chuàng)建活動，每周評選出“學(xué)習(xí)之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等,，每周表彰養(yǎng)成教育示范班3個,，在校園掀起了斑斑爭創(chuàng)示范班，人人爭當(dāng)明星學(xué)生的高潮,。

3,、開展普法教育增強法制意識本學(xué)期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志為我校法制副校長，定期舉行法制教育報告會,，約束學(xué)生行為,，增強法制觀念，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

4,、開展勵志教育搭建心靈熱線數(shù)年來我校一直采取教師承包學(xué)生的做法，即每個科任教師承包若干名學(xué)生,，科任教師和學(xué)生聯(lián)系做好學(xué)生的思想教育工作,。教師利用班會課時間和學(xué)生談話，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難,，為學(xué)生確定階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),。利用晚上查寢時間和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理動向,，及時解決生活中的困難,。本學(xué)期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講，張雄先生通過列舉典型事例,，富有感染力的語言,，真情的告白，給學(xué)生留下深刻的印象,，促使學(xué)生明白感恩祖國,、感恩老師、感恩父母的重要性,，達(dá)到較好的育人效果,。

5、開展文體活動豐富校園文化生活本學(xué)期通過舉行迎國慶,、迎元旦美術(shù)作品展,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，展示學(xué)生才藝，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。通過舉行秋季田徑運動會,，拔河比賽，冬季長跑活動等,，加強體育鍛煉,，增強學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校加大競技體育的訓(xùn)練力度,，及早籌建校級籃球隊,，有專人教師負(fù)責(zé)，為明年的中學(xué)生籃球賽早做準(zhǔn)備,，組織學(xué)生參加靈寶市中學(xué)生乒乓球比賽,，我校獲得第五名的好成績。

四,、安全工作,。

1、加大硬件建設(shè)力度本學(xué)期來,，我校在財力極為緊張的情況下,，加大硬件建設(shè)力度，積極改善辦學(xué)條件,。投資4萬余元安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施,，實現(xiàn)校園監(jiān)控?zé)o縫對接。現(xiàn)在我校有攝像頭36個,，有專人進(jìn)行監(jiān)控記錄。實現(xiàn)物防,、人防,、技防全覆蓋。加強門崗培訓(xùn)力度,，強化責(zé)任心,，為師生守護(hù)好校園安全第一道防線。

2,、加強制度建設(shè)簽訂責(zé)任書我校進(jìn)一步加強和完善相關(guān)制度,，做到以章治校，同時與教師簽訂各項安全責(zé)任書,，做到職責(zé)相連,，增強教師的責(zé)任心，做到事故責(zé)任倒查制,。

3,、堅持做好安全值班學(xué)校堅持做到教師值班“六到位”,。落實校門口領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度，每天學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時段,，安排專人在門口值班，維持門口秩序,，防止不法侵害;落實教師晚上查寢制度,，每晚就寢時間，班主任,、教師到宿舍查寢,，對不按時到位學(xué)生第一時間通知家長;落實學(xué)生就餐教師值班制度。學(xué)生就餐時間,，有專人負(fù)責(zé)維持學(xué)生就餐秩序,，組織學(xué)生排好隊，防止?fàn)C傷,、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度,，每晚組織男教師進(jìn)行巡夜，保證校園安全;堅持學(xué)生上下樓梯教師值班制度,，每次學(xué)生集合時間,，相關(guān)教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班,，避免踩踏事故發(fā)生;堅持雙休日領(lǐng)導(dǎo)值班制度,，周六、周日有專人值班,，用來接聽上級通知,，解決突發(fā)事件。

4,、加強食堂管理,，保障食品安全。我校食堂有專人管理,，建立食堂管理臺賬,。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票,、索證制度,，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。堅持做到飯前試吃,、飯菜留樣制度,，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平,。

5,、舉行消防演練提高應(yīng)急避險能力我校舉行消防知識培訓(xùn),，教會同學(xué)們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng),，確保生命安全,。本學(xué)期我校共舉行兩次消防演練，通過演練,，進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識,，提高應(yīng)急避險能力。

6,、強化交通安全教育確保生命安全針對山區(qū)坡陡彎急交通不便,，交通安全事故頻發(fā)的特點，我校加強學(xué)生的交通安全教育,。建立學(xué)生往返校交通臺賬,，與家有三輪車學(xué)生家長簽訂《交通安全責(zé)任書》，教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車,，或者乘坐車況不好的車輛,。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎英雄車,、飛車,，同時組織教師到相關(guān)路口進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況及時制止,。

總之,，本學(xué)期以來，我校全體教師大力弘揚“追求卓越,、敢為人先,、求真務(wù)實、善做善成”的靈寶教育精神,，真抓實干,，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)工作取得顯著成效,，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪,，務(wù)實重干,，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇八

又是一個新的輪回,，又是一個新的開始,。再一次從初一教起，年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。經(jīng)過一學(xué)期的工作,，已經(jīng)形成了自己班級的特色，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一.培養(yǎng)良好的習(xí)慣：

初一是習(xí)慣養(yǎng)成的階段,，初一入學(xué)養(yǎng)成了什么習(xí)慣，也就形成了什么思維定式,。抓好開學(xué)的前幾周對初中三年的班級管理尤為重要,。習(xí)慣的養(yǎng)成必須由班主任下決心，動真格,，采取處置方法,，并且要一直堅持才會有好的結(jié)果。

1.抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響,，坐到座位上,，拿好書本放到指定位置，課代表領(lǐng)讀本學(xué)科內(nèi)容,。

2.課間安靜：課間不允許大聲喧嘩,，不允許吃零食，可以到室外呼吸新鮮空氣,，但不允許打鬧和跑跳,。開始的時候老師監(jiān)督同時班級下課日班長在班級的講臺上站立巡視提醒和記名。

教師及時處理出現(xiàn)的問題久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣,。

3.姿勢端正：學(xué)生散漫表現(xiàn)在站姿和坐姿上,，開學(xué)第一天就要求學(xué)生的姿勢端正，并反復(fù)提醒,，無論是上課的坐姿,，發(fā)言時的站姿還是體育課和大課間的站姿，行走的姿態(tài)見到就反復(fù)強調(diào)并及時表揚,，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,，互相監(jiān)督。

二.小組聯(lián)動：

1.小組聯(lián)動體系,，分為個人和小組兩方面,。兩周一總結(jié)并體現(xiàn)在白板的上方的班級的布置上。班級分組評價細(xì)則分為兩個方面,，組評價和個人評價,。組評價以教師為主，班級干部和日班長為輔，個人評價以日班長和班級干部為主,，教師為輔,。每周進(jìn)行一次總結(jié)，評出周最佳小組前三名,，需要努力后三名,。評出得分最高的同學(xué)八名和需要努力的后八名。

2.班級日志和日班長制度：班級設(shè)有班級日志每天一頁,，每天一個日班長,，放學(xué)前總結(jié)，主要作用維護(hù)班級紀(jì)律,，保持課間安靜,，讓每一名普通同學(xué)體驗當(dāng)班級干部的辛苦，當(dāng)天日班長寫一篇日記錄一天日班長的體會,。一周由周班長進(jìn)行總結(jié)和評比排出順序,。并加入小組聯(lián)動的總分。

3.例會制度：周一班會介紹一周德育處工作重點及本周本班級的需要主抓的工作,。周五反思課,，班級干部小組長和普通同學(xué)反思一周班級的情況和小組問題，時間限制2分鐘,。周一和周五小組例會,，小組長對本組進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)，修改組規(guī),。周五體活課是班級的學(xué)歌課,，每周一首歌。利用第八節(jié)自習(xí)課不定期召開主題班會課,。一學(xué)期以來召開了以團(tuán)結(jié)集體,，感恩父母，感恩老師,，大課間,，運動會，期末考試動員等為主題的班會課,，由班級干部輪流組織,。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一（10）班班主任,，為了形成良好的班集體,，我主要做了以下幾個方面的工作:

一、不斷提出新的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量

班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

二,、形成正確的集體輿論,，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論,、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行,。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志,。它以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

首先從組織好班會入手。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式,。班會包括班務(wù)會、民主生活會和主題班會,。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律、課間要求,、考勤制度,、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃,，總結(jié)班級工作,；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育,；處理偶發(fā)事件等等,。

本學(xué)期，我班同學(xué)在德,、智,、體各方面都取得了長足的進(jìn)步。教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈,；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。

其次是對班干部的培養(yǎng),。

開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

三,、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計劃,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

四,、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作

從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的.外界因素作用下,，對某類事物產(chǎn)生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生,，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從,，告訴他不能怎么做，他偏要那么做,，甚至公開頂撞,。這就是逆反心理的表現(xiàn)。

針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因,，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：

確立適合青少年實際的教育目標(biāo)和要求,。過高的教育教學(xué)目標(biāo),，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一,。在對學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時,，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平,，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn),，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生,。

為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體,，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用,，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性,。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動,，讓學(xué)生在集體活動中展示才華,，修正品德，形成良好的心理素質(zhì),。

提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平,。青少年學(xué)生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān),。為此,，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì),、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等,。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心,、尊重,、愛護(hù)學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位,。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時,，教師要學(xué)會制怒，善于運用教育機智和教育策略,，巧妙化解師生沖突,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇九

本人，年7月畢業(yè)于師范大學(xué)生物科學(xué)(師范教育)專業(yè),，學(xué)歷大學(xué)本科,，學(xué)位理學(xué)士,。年8月進(jìn)入市第一中學(xué)任教初中生物教師。年8月被評定為中學(xué)二級教師,，聘任期已滿四年,，符合申報中學(xué)一級教師的條件。

本人任現(xiàn)職以來一直從事初中生物教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過學(xué)年初一(8)班的副班主任,，學(xué)年初二(8)班的副班主任，學(xué)年初一(6)班的班主任,，學(xué)年初二(6)班的副班主任,，——學(xué)年初一(1)班的副班主任，同時在——學(xué)年在學(xué)?！靶撵`驛站”開展學(xué)生心理輔導(dǎo)一年,。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)。

作為一名共青團(tuán)員,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，高舉理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作,、思想,、理論及的重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,，切實貫徹黨的教育方針,。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識,、拓寬政治知識面,，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己,。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤。工作積極主動,，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。度考核評選中被為優(yōu)秀,。

二,、業(yè)務(wù)能力及教科研方面。

(一)教學(xué)能力,。

1,、勤勉教學(xué)，成績突出,。作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。我在年8月?lián)纬醵飳W(xué)科備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,，力求務(wù)實高效創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德,，齊心協(xié)力,，扎實基礎(chǔ)，對課堂教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革,，并充分利用信息技術(shù)手段為課堂服務(wù),。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。開展形式多樣的“課前三分鐘活動”,，如“生物故事”“生物趣聞”“生物新科技”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。

在任職期間，我所任班級的生物成績均排在年級前列,。其中在年生物會考分?jǐn)?shù)記入中考成績時,，我所教班級學(xué)生的成績優(yōu)秀。2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握語生物學(xué)科最新的改革趨勢,，理解課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。

主動承擔(dān)各級公開課教學(xué),，年所上的《遺傳現(xiàn)象》得到同行好評,，年所上的《傳染病》在學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競賽中獲一等獎。積極組織好課堂教學(xué)的同時,，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。其中年指導(dǎo)學(xué)生顧筱楊同學(xué)參加《中學(xué)生物學(xué)》組織的生物攝影比賽學(xué)生組獲校二等獎,。

3,、重視實踐，總結(jié)提高教科研能力,。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷,。撰寫的教學(xué)論文《x》在《中學(xué)生物學(xué)》年x月(總第x期)發(fā)表，論文在《中學(xué)生百科》年3月(總第期)發(fā)表,，論文《x》在年省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎,，論文在年市青少年科技教育協(xié)會年會論文評比中獲三等獎。

同時積極參加各項評優(yōu)課比賽,，在年度市區(qū)中中學(xué)生物教師基本功競賽中獲初中組二等獎,，在學(xué)校年度青年教師基本功競賽中獲一等獎,，在學(xué)校年度青年教師“課堂常用英語”競賽中獲三等獎，在學(xué)校年度青年教師課堂教學(xué)競賽中獲一等獎,。

(二)教育能力,。

作為教師，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程，不只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！睋?dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，言傳身教。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，運用中學(xué)生心理學(xué)相關(guān)知識，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們談心的朋友,。無論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個準(zhǔn)則,，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會,。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。在自己的實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作，也正是這樣,，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂,。我還及時總結(jié)德育工作的以驗，撰寫了文章《x》在年學(xué)校教師論文(讀書心得,、教案分析等)評選活動中獲三等獎,。

三、心理健康教育方面,。

在教育教學(xué)工作中,，我非常注重學(xué)習(xí)和運用有關(guān)心理學(xué)方面的知識，深刻的知道青少年期是一個特殊階段,，依賴與獨立的矛盾,、接受與拒絕的沖突、自我認(rèn)同危機,、尋求安全感,、從眾的接受與拒絕的沖突、從眾的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題,。心理輔導(dǎo)尤其適用于青少年,，心理輔導(dǎo)為他們提供了一個情景去體驗沖突的情感，探索自我,，并由此認(rèn)識輔導(dǎo)他們與同伴共有這些問題,。在心理輔導(dǎo)中內(nèi)，青少年可以表達(dá)他們與同伴共有這些問題,，青少年可以表達(dá)自己關(guān)心地事情,，學(xué)習(xí)如何與同伴溝通，從由心理輔導(dǎo)者提供的榜樣中獲益,，能安全地檢查自身地限制,，學(xué)習(xí)自我了解與自我接受。

我于年5月至11月期間,，參加國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師培訓(xùn)鑒定點——市心理衛(wèi)生協(xié)會舉辦的心理咨詢師(二級)培訓(xùn)班,，完成培訓(xùn)課程720學(xué)時，并通過國家心理咨詢師(二級)的統(tǒng)一考試,，于年12月取得了國家二級心理咨詢師的證書,。在這期間，我已在學(xué)校的“心靈驛站”開展心理輔導(dǎo)工作,，成績顯著,。正參加省、市級的心理課題研究，并擔(dān)當(dāng)課題組的副組長,。

四,、指導(dǎo)實習(xí)生方面。

在年,，我指導(dǎo)了大學(xué)生物教育專業(yè)的3位大學(xué)生的教育實習(xí)工作,，效果顯著。在年,，我指導(dǎo)了師范大學(xué)的2位大學(xué)生的班主任工作的教育實習(xí),，受到好評。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,，我希望我能順利通過評審,，成為一名具中教一級職稱的教師，我將以此為契機,，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步,，不斷充電,，成為一名出色的教師，杰出的青年,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十

本年度,，我校工會在上級教育工會及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育,、教學(xué)工作,，加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動,，增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活,，積極開展各種有益活動,，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性,，進(jìn)一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作總結(jié)如下：

1、深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于教育的各項方針政策,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師節(jié)前夕在北師大同師生座談時的講話精神,，要求教師爭做“有理想信念，有道德情操,，有扎實學(xué)識,，有仁愛之心”的好教師，結(jié)合學(xué)校實際情況，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

2,、加強師德教育，切實提高教師的師德修養(yǎng),。深入開展“爭做人民滿意的好教師”活動,。

開展“三評”活動，通過學(xué)生評教師,、教師評校長,、社會評學(xué)校，廣泛征集各方面的意見和建議,，更好地開展工作,。

開展師德演講及師德征文活動，進(jìn)一步深化認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,，凝聚力量。認(rèn)真開展學(xué)校行風(fēng)面對面評議會,，邀請人大代表,、政協(xié)的委員、家長代表到校評議,。有效改進(jìn)行風(fēng)建設(shè)中的缺點和不足,。評出年度最滿意人民教師，通過民主測評,，我校推薦席玲玲,、任娟娟、石登峰,、楊宏斌,、石曉艷等位優(yōu)秀教師。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

3,、多措并舉,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風(fēng)教育,，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。

開展結(jié)對幫扶活動,，實施青藍(lán)帶動工程,，開學(xué)之初即舉行拜師活動,，讓骨干教師、學(xué)科組長和新任教師結(jié)對子,，開展一幫一,，一對紅，實施捆綁考核,，增強結(jié)對幫扶效果,。舉行解說教材活動。為了促使教師深入研讀課標(biāo),，系統(tǒng)把握教材,，在全體教師中間舉行解說教材活動。為促使教師認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，學(xué)校舉行教師業(yè)務(wù)展評活動,，展出教師的教案、學(xué)案,、聽課記錄,、中招必備、作業(yè)批改等,，通過展評,，有力地促進(jìn)教師常規(guī)工作的落實。

開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”高效課堂賽課活動,，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排，我校深入開展此項活動,，廣泛動員,，全員參與，通過賽課,、評課,，有力地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教師素質(zhì),。采取“請進(jìn)來”和“走出去”的方式,，開闊教師視野，更新教育理念,，達(dá)到兼容并蓄，鞏固提高的目的,。

本學(xué)年我校邀請高宏群先生到校作報告,，全體教師受益匪淺。組織教師赴靈寶市一中,、市二中聽課學(xué)習(xí),，和五畝一中、靈寶市三中開展同課異構(gòu)活動，通過以上舉措,，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅度提升,，形成了各自的課堂教學(xué)特色，充分展示課堂教學(xué)魅力,。

1,、堅持校務(wù)公開，實施民主管理,。

學(xué)校工會全面貫徹,、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開,。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費,，學(xué)校每周工作安排，收支,、支出明細(xì)賬,，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級,、教職工年度考核,、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：“一補”學(xué)生推薦花名冊,、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開,。

2、參與學(xué)校的決策,。

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策,。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,，不斷修改完善，保證實施效果,。對教職工評優(yōu),、評先、職稱評定等采取民主評議,，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示,。績效工資的試行方案,、年度考核方案,、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況,、各級先進(jìn)推薦等,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求,，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師,。

今年來為老師們做了較多的工作,。如：為教師每周發(fā)放通勤車，方便教師出行,。在現(xiàn)有條件下想方設(shè)法提高教師伙食質(zhì)量,，改善教師生活待遇。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善教師工作條件,，為教師備課室安裝空調(diào),，配備微機等。“在三八婦女節(jié)”來臨之際,，為全體女教師送去祝福,，讓她們感受幸福,、感受關(guān)懷,，開展節(jié)日健身活動，通過教師籃球賽,、羽毛球賽,、跳大繩等活動，活躍校園文化生活,。

我校將還每周二,、周四下午最后兩節(jié)課，作為教師活動健身時間,，學(xué)校及時提供活動器材,，舉行各種活動，有力的增強了教師的身體素質(zhì),。

2,、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動,，組織慰問困難教職工和生病教工,，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會總是會同領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀,，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上,。

3、廣泛開展校園文化體育活動,，增強凝聚力,，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動,、我健康,、我快樂”教職工冬煅活動等。

總之,，豐富多彩的活動,，不僅陶冶了身心，增強了體魄,，還增進(jìn)了同事間的情誼,，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

4,、開展困難教職工資助活動,。本年度我校開展資助困難教職工活動，讓每位教師感受到學(xué)校的溫暖,。我校及時資助李荃娥,、袁剛鎖兩位老師，幫助其渡過難關(guān),，重拾生活信心,。

回顧過去的一年我們?nèi)〉昧溯^為優(yōu)異的成績，但還存在一些問題和不足,。我們將進(jìn)一步更新理念,，加大工作落實力度，積極為教職工謀福祉,，凝聚力量,，鼓舞干勁，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深化教育改革,，全面實施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué),，千方百計上質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了可喜的成績。

1,、加強思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展,。

加強政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強師興校的指南,。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí),、講正氣,，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位，堅持以德施教,，強化教師的職業(yè)道德,，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng),，扎扎實實地強化了為人師表,、無私奉獻(xiàn)、教書育人,、愛崗敬業(yè)的師德,、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德,、光輝的師表形象,、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前,，并贏得了良好的贊譽,。

2、加強制度建設(shè),，狠抓落實,，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。

對德育,、教學(xué),、后勤、財務(wù),，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價機制上規(guī)范,、完善,、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí),、督查,、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展,。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù),，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍,。

全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時時育人，事事育人,，全方位育人,，進(jìn)一步強化全員育人，崗位育人的意識,，全面實施素質(zhì)教育,。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則，每周一定期召開班主任例會,，探討交流班級管理經(jīng)驗,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度,，不斷提升班主任工作能力,。同時進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度,，對班主任日常工作的考評更具體有效,，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用,。初中思品教學(xué)工作總結(jié)2,、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動,。

根據(jù)學(xué)校實際需要,，開展主題教育活動。先后舉行了軍訓(xùn),、藝術(shù)節(jié),、“五個一”活動、“學(xué)規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動,，效果顯著,。同時,，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,，加強校警聯(lián)動,，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、生活安全等教育，定期舉行法制講座,，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能,，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點,，為此,，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué),，一心一意謀學(xué)校發(fā)展,。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。

結(jié)合新課程改革的精神,，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

2,、強化課堂常規(guī)管理,，向45分鐘要質(zhì)量。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求,、輕負(fù)擔(dān),、低消耗、高質(zhì)量,。切實落實了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機制,，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實,、激勵等制度,，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范,，班班有秩序”的要求,。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度,，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí),、互相觀摩、互相促進(jìn),、共同提高的教學(xué)氛圍,。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任,、教科研主任深入課堂第一線聽課,，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向,，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力,。一年來,，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié)，并以“教學(xué)匯報課”為載體對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，獲得了較大成功,。

3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作,。

1,、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,，了解并掌握最新的教科研動態(tài),、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學(xué)習(xí),，我們總會堅決支持,，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認(rèn)為有必要,，我們也會積極爭取,。通過學(xué)習(xí)和交流，老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，對新課程的實施方法有了新的體會,。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用,。

2、以“一人一課”為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動,。我們根據(jù)教研室的要求,，指導(dǎo)并落實三類課：新授課，復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的教學(xué),，努力提高初三年級復(fù)習(xí)課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件,，豐富教學(xué)手段,。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺，為教師間相互學(xué)習(xí),、相互交流,、共同提高提供了機會，對全體教師,、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進(jìn),，它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動作用,。

3,、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進(jìn)青年教師肯鉆研,、愛學(xué)習(xí),、能交流。在校長室,、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,，組織了青年教師教學(xué)大比武活動，促使他們早日成為教學(xué)能手,。全體青年教師踴躍參賽參評,，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,，全新的理念,，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項教學(xué)比武活動,，不但搭建了教師施展才華的平臺,，而且加強了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,，相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益,。4、多種形式,，營造教研氛圍,，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書沙龍活動，要求教師在一起研究和探討各種問題,，自由地交流想法,，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中，將經(jīng)驗與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來,，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處,，從而突破和超越自己的認(rèn)識，“與君一席話,，勝讀十年書”,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,，比價招標(biāo),，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益,，做到開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事。

2,、繼續(xù)完善后勤管理,。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約,，規(guī)范上班制度,，逐步樹立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),，食品衛(wèi)生工作長抓不懈,，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查,，確保師生的平安,，努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查,，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,，使學(xué)生安心,，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),，落實體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，同時在教職工中加強“健康為本”的教育,，開展健身活動，團(tuán)總支,、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動,。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病,，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點,，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查工作，確保師生的身體健康,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十二

學(xué)校全面落實教育局“12345”工作部署,，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)校”這個中心目標(biāo),，加強教師隊伍,、教研隊伍的建設(shè)，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓師德建設(shè),，弘揚師德風(fēng)范,。

在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范,，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程,，把師德建設(shè)作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚愛生敬業(yè)精神,，樹立先進(jìn)典型,，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化,、規(guī)范化的軌道。

2,、抓繼續(xù)教育,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

我們鼓勵教師“多閱讀、多反思,、多執(zhí)筆”,，不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱,，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料,，假期為教師購買學(xué)習(xí)書籍，使教師有書,、有材料可看,，有感可發(fā)，為撰寫理論筆記,、論文,、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,、查閱相關(guān)資料，及時了解課改動態(tài),，擴(kuò)大自身的視野,，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng),。3,、加強教學(xué)常規(guī)督查活動。

一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計劃,，督促教師擬定切實可行的教育教學(xué)計劃,，并監(jiān)督落實；二是加強平時督查,，隨時抽查教師的備課及班班通情況,，對備課,、上課,、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，把檢查情況以簡報的形式全校下發(fā),；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對教師績效進(jìn)行考核,，與評優(yōu)考核掛鉤,。四是組織推門聽課。聽課小組隨機到各級部推門聽課,，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況,，提高日常課堂教學(xué)高效性,，優(yōu)化教學(xué)有效性。

4,、開展常規(guī)教研活動,。

按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點問題進(jìn)行突破,，形成相應(yīng)的認(rèn)識,，找到解決問題的辦法。學(xué)校評課小組對申報市公開課,、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師,，進(jìn)行逐一聽課，評選出學(xué)校公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，然后通過出示校級公開課的形式，競選更高一級公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，在這個過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平,。

5,、開展“課堂教學(xué)比武”。

同臺競藝,，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒,。學(xué)校制定了高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度,、活動狀態(tài),、活動形式、活動質(zhì)量,、達(dá)標(biāo)檢測情況等標(biāo)準(zhǔn)對每個教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價,。

1、校本研修“三級推進(jìn)”,。

建立“教研組校本研修”,、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制,，建立教研組長,、年級組長、項目帶頭人的工作責(zé)任制,，通過個體反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,，開展校本研修活動,，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展,。

2、積極開展小課題研究,。

教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實際問題,，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個問題作為自己的小課題研究,，并定期舉行階段性研究成果交流會,，加強教師之間的切磋，實現(xiàn)智慧的共享,。3,、認(rèn)真組織校際教研。

一是為支教學(xué)校送課活動,。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動,。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動。讓老師們在研究中教學(xué),、在教學(xué)中研究,，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高,。

4,、實施師徒結(jié)對幫扶計劃。

學(xué)校認(rèn)真實施“青藍(lán)”工程,，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子,，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學(xué)習(xí),、合作教研,、合作教學(xué)，并以此作為活動的載體,，讓青年教師的迅速成長,。

學(xué)生多，班額大,，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸,。為解決這一問題，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式,，保證了課堂教學(xué)的有序,、有效,，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

“3”指實施課堂教學(xué)“精,、細(xì),、實”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué),、議,、煉、測”四個環(huán)節(jié)（四步教學(xué)法）,；“1”指一整套實用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評價體系,。

“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式,，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式,，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、互助交流,，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，改變了學(xué)生的交流。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期的時間又過去了,，回顧這一期的生活，其中的艱難是我所不曾想到的,，但我卻做得不亦樂乎,！我重點從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體，為即將到來的中考作好了準(zhǔn)備,。

勿庸置疑,，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人,，班級學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律性強，成為一個團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、求實、進(jìn)取的.班集體,。學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天學(xué)有所得,，在今年的中考中考出應(yīng)有水平。學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點,、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法,；消除忌妒,、自卑、憂郁,、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,，成為一個積極向上、生活充實,、心理健康的人,。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講,、按時完成作業(yè),、不遲到、不早退等,；良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；良好的生活習(xí)慣等等。

我知道：學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。針對這種情況，我充分利用班會課和通過各種活動開展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,。

如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓,、嚴(yán)管,、批評、處罰,、談話,、喊家長、寫檢查,、寫保證書等等我以前都用過,，方法用盡，但效果并不明顯,。只要我不在教室,，紀(jì)律馬上就會亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道,，也難以解決。因此,，我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，與家長取得了共識,，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十三

我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下按照教育局有關(guān)文件精神經(jīng)廣大師生的共同努力順利地完成了綜治各項任務(wù)為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境全校師生的法制意識得到進(jìn)一步強化?，F(xiàn)將一年來的綜治工作匯報如下：

一,、成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,，副校長任副組長,，成員由各班主任等組成。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，學(xué)校校長切實負(fù)責(zé),，具體抓綜治工作，形成學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

二,、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度,，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市政法綜治工作會議精神,，召開多次治安綜治會議，進(jìn)行多次綜治專項檢查,，并將檢查情況如實記錄及時匯報,。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制,，明確職責(zé),，日夜巡視，確保學(xué)校師生的安全,。制訂了各種安全措施,，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生,。

三、每學(xué)期學(xué)校都投入經(jīng)費,，用于開展綜治工作,，切實解決綜治工作在人力、財力,、物力方面的問題,。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如,，改造電路,、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示等,。

四,、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作,，推動綜治工作向前,。

五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響等突出問題,，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治,，取得了良好的效果,。為此學(xué)校還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)及學(xué)校周圍治安情況,，深化了綜治工作不斷發(fā)展,。

六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了安全工作檢查、匯報,、整改制度和責(zé)任制度,。組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄,、電線、操場圍墻等多處安全隱患,，并整改完畢,。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。

七,、不定期請法制校長到校給師生上法制課,，對師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育,、反對邪教,、安全,，消防教育等,，增強了師生的法制、安全意識,。

八,、認(rèn)真落實責(zé)任制，因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或負(fù)安全責(zé)任,。有效地防止了各類事故的發(fā)生,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展，在德育,、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊,，教育效果非常明顯。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下：

1,、堅持以德育為首,，充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用，注重德育工作的針對性和實效性,。學(xué)校從德育的質(zhì)量,、管理及評價等目標(biāo)入手，形成德育內(nèi)容生活化,，活動多樣化,，陣地序列化，評價多元化,，并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育有機結(jié)合,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考評，在學(xué)生的自評,、互評,、教師的評價中促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細(xì)則》要求,，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)教育,、管理和評價,。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式,，對各班教育,、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月,、周評定,，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進(jìn)事跡,。根據(jù)每月的工作重點,，分期分批表彰了各級各類先進(jìn)班級、部門和個人,。

2,、開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開展了以下主題教育活動：“我的夢,，中國夢”,、“我與祖國共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”,、“快樂健身”,、“禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境”,、“我為父母獻(xiàn)愛心”,、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”,、“國防知識競賽”,、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動，組織學(xué)生觀看了國防教育片,，開展法制教育活動,，組織全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行守法宣誓，從而提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力,；組織部分學(xué)生開展社會實踐活動等,，這些寓教于樂活動的開展，有效地提高了我校學(xué)生自理,、自治,、自律、自護(hù)和自學(xué)的能力,，校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中,，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事,。

3、多渠道開發(fā)教育資源,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，倡導(dǎo)全員育人，在學(xué)科中滲透德育,；發(fā)揮社區(qū),、街道、派出所的作用,，搞好校園周邊綜合治理工作,；進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度，強調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式,，定期召開家長會,，堅持開辦家長學(xué)校，“留守兒童之家”活動開展正常,，始終按照“學(xué)校無小事,、事事皆教育”原則,，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗,、黑板報,、橫幅等陣地的作用，及時宣傳報道,。目前,，我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進(jìn)步，校園秩序井然,，工作有條不紊,，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。

1,、健全各項規(guī)章制度,。建立健全各項考核制度，嚴(yán)格考核,，獎懲分明，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,；規(guī)范收費管理,，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為,；學(xué)校工作做到每月有計劃,、有總結(jié),、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會,；加強學(xué)籍管理,，確保在校生的鞏固率。

2,、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)?？冃ЧべY分配、學(xué)校食堂改造,、學(xué)校文化建設(shè),、財務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題,，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開,，接受教職工的監(jiān)督；各類考核,、評先和表彰,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、考勤等都做到第一時間公示,，使各項工作透明化,。

3、開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動；總務(wù)處著力管好學(xué)校財物,，一方面加大檢查力度,，做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理,，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù),；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期,，雖然天氣漸熱,，學(xué)校用電卻大幅下降，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作,，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂,！學(xué)校財物保管，制度完備,，手續(xù)健全,。

4、開展“說普通話,，用規(guī)范字”活動;學(xué)校關(guān)心教職工切身利益,，改善了辦公和食堂環(huán)境,。校黨支部和工會關(guān)心離退休、體弱和困難教職工,，能隨時掌握教職工生病,、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況,，并及時進(jìn)行慰問,；采取多種措施，豐富教職工的文體生活,，國慶節(jié),、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶祝活動,。學(xué)校組建了教工籃球,、乒乓球隊，成立了相關(guān)社團(tuán),，并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球,、乒乓球友誼賽。

5,、開放運動場地,，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。課外時間,，我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵,，已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便,，但是方便了居民，學(xué)校與社區(qū),、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了,，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十四

1,、認(rèn)真做好招生宣傳工作,。我校針對xx年的招生形勢，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作,。學(xué)校在xx年底就召開了專題行政會議,；xx年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組,，隨后,，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各初級中學(xué)進(jìn)行宣傳,；xx年7月,，在填報志愿之際,，校長親自帶領(lǐng)工作人員到各初級中學(xué)開展招生宣傳。

2,、積極配合招辦做好招生錄取工作,。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名）,，招辦錄取正式新生545人,，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學(xué)。開學(xué)實際報到的學(xué)生只有407名新生,，有138人未報到,。為完成上級下達(dá)的招生指標(biāo)，學(xué)校與招辦聯(lián)系,，招辦補錄了55名新生,，學(xué)校招收了139人（含擇校生）。在開學(xué)初共招收601名高一新生,。

由于部分發(fā)放通知書的學(xué)生在開學(xué)兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學(xué)籍申請,，截止目前，高一新生實際已達(dá)629人（其中擇校生為90人）,，另有留級生7人,。超額完成了上級下達(dá)的600人招生計劃。

1,、招收人數(shù)達(dá)到629人,，比指標(biāo)多招收了29人。

2,、招生過程中,，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報招辦,。

3,、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學(xué)生流失,。補錄學(xué)生成績堪憂,，擇校生的成績就更是低的可憐。

1,、進(jìn)一步領(lǐng)會上級文件精神,，加強招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確分工,，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé),，確保招生工作的有序進(jìn)行,。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策,。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān),。

3、加強和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,，掌握招生中的最新動態(tài),。

4、隨時和招辦聯(lián)系,，核實錄取新生的數(shù)據(jù),，在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊和上報。

5,、加強與縣內(nèi)各初級中學(xué)的'聯(lián)系,，積極做好招生宣傳動員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度,，進(jìn)一步完善獎勵制度,，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作,，使新生能及時報到注冊,。

6、進(jìn)一步增強招生工作人員的責(zé)任心,，做到規(guī)范操作,，精心組織，認(rèn)真實施,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十五

一,、做好后勤服務(wù)和宣傳。一是組織編寫《后勤信息》,，展現(xiàn)后勤工作實績,，突出重點工作，加強內(nèi)部交流,力求全面展示后勤人積極向上,，努力勤奮踏實的精神風(fēng)貌和形象。按照后勤處要求,，以“打造精品期刊”為目標(biāo),，本年度完成八期，撰寫并編輯信息85篇,、近15萬字的__,。內(nèi)容包括逸夫科研樓交接及運行準(zhǔn)備、鍋爐房改擴(kuò)建臨時工程、推進(jìn)電增容外電源工程,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的體檢及考核,、學(xué)生公寓改造裝修、新食堂建設(shè)運行,、校園節(jié)能,、運行監(jiān)管、人員管理及各部門暑假迎新工作,、暑假工程等,。二是做好會議紀(jì)要。整理完成40期,、近4萬字的會議紀(jì)要,。三是編寫新聞。向?qū)W校宣傳部發(fā)稿題為我校安裝鐵路自動售取票機,、我校節(jié)能項目獲住建部專項資金資助等共10余篇新聞,，達(dá)到宣傳的目的。四是整理后勤處工作總結(jié),，編制工作計劃,。五是整理歸檔文件。及時印制文件簽收單,，報領(lǐng)導(dǎo)簽收后,，盡快印發(fā)，便于各部門遵照落實,。本年度共收到各級各部門文件200多份,，目前全部整理歸檔。六是及時更新信息,。重點打造網(wǎng)上后勤服務(wù)功能,，為公眾提供了直接參與的平臺，達(dá)到師生員工共建網(wǎng)上后勤家園的目的,。更新綜合新聞,、后勤簡報、招標(biāo)公告,、服務(wù)資訊,、專項工作等信息550余條，編輯上傳照片,、圖片60多張,。及時反饋網(wǎng)上報修350余條，問題建議64余條,。實現(xiàn)我校后勤日均訪問量2375人次,，目前校外466家單位已鏈接我校后勤網(wǎng)。

二、保障沙河校區(qū)后勤服務(wù)正常運行,。一是組織沙河校區(qū)接收工作,。完成動力設(shè)施、教室及宿舍裝備,、食堂設(shè)備,、校園設(shè)施等接收。做好水,、電,、通信合同手續(xù)變更及產(chǎn)權(quán)過戶。簽署供用水合同及水費結(jié)算協(xié)議,，清繳水費,。歸檔文件圖紙20余類。二是全面梳理沙河校區(qū)運行存在的問題,，制訂應(yīng)對性措施,，實施搶救性修繕。維修改造水電設(shè)施,，檢查及更換照明設(shè)施,。維修上下水系統(tǒng)。實施5/6/7號公寓及綜合樓地下室防水處理工程,，協(xié)商維修鍋爐設(shè)施,，簽定完善沙河校區(qū)供暖、自來水中水及5/6/7樓宇等問題的補充協(xié)議,。三是認(rèn)真做好沙河校區(qū)臨管期運行保障,。組建工作隊伍，建立管理制度,。設(shè)立沙河校區(qū)后勤服務(wù)臨時指揮中心,，開展餐飲、公寓,、物業(yè),、校園環(huán)境治理工作，修繕?biāo)娕O(shè)施,，編制管理辦法,，采取臨時供暖措施，保證正常供餐;簽訂物業(yè)管理外包合同,，維護(hù)校區(qū)動力設(shè)施,、維保、綠地養(yǎng)護(hù),、保潔工作。四是研究制定沙河校區(qū)裝修改造計劃。分別從校園道路建設(shè),，屋面防水,，完善綠化，補辦水,、電,、氣手續(xù)，改造食堂,、宿舍,、浴室、教室,，建立校醫(yī)院等,，共11個方面，提出維修改造計劃,，為學(xué)校提供校區(qū)建設(shè)的決策建議,。

三、完善物資采購及后勤公房管理,。嚴(yán)格按照后勤及資產(chǎn)管理處物資采購管理辦法和勞保用品管理等各項規(guī)章制度,，在合理使用資金、提高資金使用效益的前提下,，結(jié)合后勤實際的情況,，采購各項物資。后勤處各單位物資采購包括辦公用品,，辦公設(shè)備,、工具、零修工程材料及配件,、保潔用品,、洗滌用品、勞保用品等,，由于采購種類較多,，采購過程中嚴(yán)格按照各單位要求，通過正常的渠道和正當(dāng)?shù)姆绞綄嵤┎少?，遵循“品種規(guī)格對路,、價格合理、品質(zhì)優(yōu)良,、數(shù)量適當(dāng),、交貨及時”的采購原則，嚴(yán)格執(zhí)行采購工作程序,，根據(jù)核定的價格和質(zhì)量,，做好采購進(jìn)貨,。年初，普查后勤公房,，理清房屋屬性,。

四、后勤車輛及商業(yè)網(wǎng)點管理,。做好行車記錄,，嚴(yán)格按照后勤處的用車管理規(guī)定使用車輛，保持車輛內(nèi)外的衛(wèi)生,，做好車輛的.保養(yǎng),、年檢和車輛的保險工作，力求做到車輛無故障上路,。全年出車共計390次,，加油30多次。商業(yè)網(wǎng)點共計6家,，為了商業(yè)網(wǎng)點的安全,，定期赴各網(wǎng)點檢查占位和用電情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，安排人員按合同規(guī)定按時催繳租金,。

五、推進(jìn)后勤信息化建設(shè),。辦公室多次與設(shè)計方商討我校后勤信息化建設(shè)方案,，并分別赴北京語言大學(xué)、華北電力大學(xué),、中國石油大學(xué)調(diào)研信息化建設(shè)情況,，取長補短，積極思考推進(jìn)我校后勤信息化建設(shè)工作,，初步形成我校后勤信息化建設(shè)方案,。

六、促進(jìn)黨的建設(shè),。培養(yǎng)入黨積極分子4名,，發(fā)展黨員2名。組織撰寫后勤黨建課題,。

七,、協(xié)調(diào)落實提案。年初,，學(xué)校召開第三屆教代會,、工代會提案，涉及后勤處的提案有8份,，為落實好提案建議,，暑假期間,，協(xié)調(diào)物業(yè)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,、接待服務(wù)中心,、動力與工程中心等相關(guān)部門積極整改，截至目前全部落實,。為做好校園標(biāo)牌設(shè)計安裝工作，暑假前聯(lián)系專業(yè)公司制定校園標(biāo)識方案,，暑假期間,，協(xié)調(diào)修改方案內(nèi)容，9月份開學(xué)前,，在綜合樓,、3號辦公樓和校園重點道路逐一安裝標(biāo)牌。積極協(xié)調(diào)各部門整改落實黨的群眾路線教育實踐活動征求意見11份,。

八,、組織開展后勤工會活動。連續(xù)三年獲學(xué)校田徑運動會第二名;在拔河比賽中獲得第三名;在,，學(xué)校教職工排球比賽中獲得第三名,。乒乓球獲得第二名。在學(xué)校女工聯(lián)誼會上,，由辦公室牽頭組織自編自導(dǎo)自演的《后勤新聞聯(lián)播》,，收到良好反響。榮獲度北京高校后勤“思想政治工作先進(jìn)集體”稱號,。

時間不知不覺又碾過了極具歷史意義的,，外國語學(xué)院團(tuán)委辦公室悄然為下半學(xué)期的工作劃上了較為完美的句號。告別碩果累累的天平校區(qū),，團(tuán)委在書記和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下一定會在新校區(qū)取得更佳的成績,，譜寫出催人上進(jìn)的華章。現(xiàn)就下學(xué)期工作做出如下總結(jié),。

1.上傳下達(dá),，做好基層與團(tuán)員之間的紐帶作用。

繼承辦公室的良好工作傳統(tǒng),，扎實作好秘書,，管理和后勤工作。發(fā)揚團(tuán)委的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),，引導(dǎo)并督促各干事在各自崗位上各司其職,，時刻關(guān)注團(tuán)委各部門的最新動態(tài)，隨時追蹤寫好通訊稿上傳至外國語學(xué)院團(tuán)委向全院師生報道,。作為對干事和常委辛勤工作的肯定,，辦公室及時為優(yōu)秀干事和常委打印和頒發(fā)聘書,。

2.與時俱進(jìn)，及時展示院團(tuán)委風(fēng)采,。

外國語學(xué)院團(tuán)委辦事效率高,，活動豐富多彩，辦公室除了第一時間的基層動態(tài)報道外,，還深入各部門收集詳盡材料,、匯總團(tuán)日活動進(jìn)展與成果，為申報五四紅旗團(tuán)委積極準(zhǔn)備演示文檔,，較為生動完整地呈現(xiàn)外國語學(xué)院團(tuán)委的風(fēng)采,。

3.抗震救災(zāi)、奉獻(xiàn)所有團(tuán)員的愛心,。

突如其來的大地震牽動著整個中國的心,，外國語學(xué)院全體團(tuán)員上下一心，慷慨解囊,，紛紛捐出自己的零用錢,，用自己有限的力量奉獻(xiàn)出無限的愛心。辦公室承擔(dān)著收款,、記賬,、出款、記錄,、公示等方面的全部任務(wù),，始終一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的把善款賬目核對好,，并協(xié)同科研發(fā)展部做好海報公示,，讓廣大團(tuán)員和領(lǐng)導(dǎo)都放心。

一年又一年,，辦公室健康有序地在既定軌道上運行發(fā)展,，這學(xué)期做好了學(xué)校分配的各項任務(wù)，但工作主動性和創(chuàng)新性有待于提高,，沒有舉行辦公室專屬的創(chuàng)新活動,。相信活力四射的新鮮血液會把辦公室辦得更好!

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十六

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動及“學(xué)習(xí)調(diào)研”,、“分析檢查”,、“整改落實”三個階段各項活動的開展，全體教職工能夠統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，明確目標(biāo)，通過共同努力，學(xué)校整體工作不斷向前推進(jìn),，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況簡要總結(jié)如下：

在上級黨委的統(tǒng)一布置和要求下，我校黨支部能嚴(yán)格按照要求認(rèn)真組織和開展相關(guān)活動,，首先黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用,；其次是教職工都要以身作則，有條不紊地積極參與“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”,、“學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動,，教育系統(tǒng)民主考評及“創(chuàng)先爭優(yōu)”等相關(guān)活動,。各項活動的開展事先都根據(jù)上級要求，結(jié)合本校工作實際,，認(rèn)真研究制定實施方案，并印發(fā)給全校教職工,，征求大家意見,，方案通過后并認(rèn)真按照程序組織實施。

在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終,，并作為一次政治任務(wù)來抓落實，充分理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求,，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,、推動整體工作,、科學(xué)安排、堅持學(xué)習(xí)和教學(xué)工作兩不誤,，竭力開創(chuàng)工作新局面,。

5月7日我們參加市、區(qū)教體局召開的民主考評工作動員會,，根據(jù)市教體局制定的《宣城市區(qū)學(xué)校民主考評工作方案》和會議精神,，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究制定了《金壩中心初中民主考評工作方案》,，及時召開了動員會,、座談會，并在學(xué)校大門上方懸掛了“積極參加民主考評,，努力提升辦學(xué)水平”橫幅,，增強氣氛，加強了宣傳力度,，此項工作開展全體師生都知道,。同時要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教體局制定的“四項紀(jì)律,、八項注意”，并開展了相關(guān)教育,，同時還要求教師要熟記“四項紀(jì)律,、八項注意”的主要內(nèi)容。我們將根據(jù)上級要求和我校工作方案,，繼續(xù)開展此方面相關(guān)活動,。

6月4日金壩街道辦事處召開了“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員會，根據(jù)此會議精神和黨工委相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校工作實際,，認(rèn)真研究制定了《金壩中心初中“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》，并及時召開了動員會,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了金壩街道辦事處相關(guān)文件,，加大了宣傳力度并提出了相關(guān)具體工作要求：第一全體黨員都要積極參與此項活動；第二要深刻認(rèn)識這次開展活動的重要意義,；第三全體黨員在平時的工作中做到“五個好”和“五個帶頭”,。努力使學(xué)校黨支部成為學(xué)習(xí)型黨支部，并要以此為契機更好地搞好本職工作,，并按要求今后繼續(xù)開展此項活動,。相關(guān)活動已上宣州先鋒網(wǎng)，相關(guān)內(nèi)容不斷充實,。

通過上述各項活動的開展,，全體教職工提高了政治素質(zhì)，增強了工作責(zé)任意識,，服務(wù)意識,，樹立正確的價值觀、人生觀,，工作積極性和主動性都比較高,，務(wù)求實效，加強了師德建設(shè),，規(guī)范了辦學(xué)行為,，樹立良好形象，努力辦人民滿意的教育,。

“依管理求效益,，質(zhì)量求生存”，要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來管理和教育,，遵守教師職業(yè)道德,，為人師表，向課堂45分鐘要質(zhì)量。努力提高課堂教學(xué)效果,，面向全體學(xué)生,，關(guān)心、耐心幫助學(xué)習(xí)方面有困難的'學(xué)生,。遵守教學(xué)常規(guī),，必須先備課，后上課,，堅決反對事先不備課就上課的錯誤做法,。提倡同學(xué)科集體備課，共同探討教學(xué)規(guī)律,，共同鉆研本學(xué)科新課標(biāo),，共同研究授教育對象，共同采取相關(guān)措施,，努力提高個人所教學(xué)科質(zhì)量,。健全和完善教學(xué)管理制度，同時個人教學(xué)成績與師德和年度考核評優(yōu),，本年度績效工資和當(dāng)年正常職務(wù)晉升,，評聘分開，職評直接掛鉤,。從而真正體現(xiàn)干好干壞不一樣，使全體教師都能增強質(zhì)量意識及責(zé)任意識和隱患意識,。學(xué)校將采取相關(guān)激勵措施提高教學(xué)質(zhì)量,。如本學(xué)期來測試我校在城區(qū)片教學(xué)質(zhì)量方面強校中，七年級英語學(xué)科平均分任課教師張玲,、汪銀萍,、謝永跟所教學(xué)科成績位于第6名(城區(qū)片共12所學(xué)校)，同時王昌平所擔(dān)任七年級歷史平均分位于第7名,。八年級數(shù)學(xué)龔忠麗,、范期勝、湯木生,、彰繼華,、汪小平合計平均分位于第七名。其中張玲,、龔忠麗個人所教學(xué)科成績位于我校同學(xué)科同年級第一名,。

班主任工作是我校教育教學(xué)工作中重點之一，努力提高班主任管理工作水平,，在新形勢下對班級管理,、滲透德育工作。加強學(xué)生養(yǎng)成教育、良好的行為習(xí)慣教育,、安全教育,、紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)目的教育及雙差生的管理和教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，定期召開主題班會,，注意雙差生的引導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)他們的亮點立即表揚,，多跟家長溝通,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，努力創(chuàng)造自己的班級特色等都是學(xué)校,、班主任,、課任教師及學(xué)生家長相互配合，共同努力創(chuàng)造才行,。大部分班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，早、中,、晚經(jīng)常深入班級,，管理規(guī)范，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好,，整體成績穩(wěn)步上升，學(xué)生之間和諧相處,，無重大違紀(jì)現(xiàn)象,。表現(xiàn)特殊的班級八(2)、八(4),、七(1),、七(3)班等，學(xué)生家長滿意,。

安全第一,，重于泰山，始終將安全工作放在重要位置,，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,，實行“一崗雙責(zé)”，不斷修訂和完善學(xué)校安全管理制度,。加大安全宣傳工作力度,，大會、小會等天天講,、月月講,，從校長到班子成員到教職工到學(xué)生人人講安全,，人人注意安全防范，時刻提高警惕,。從課堂到課外,，從校內(nèi)到校外，無論是上學(xué),、放學(xué)或者在校園內(nèi)隨時都要注意安全,，以安全第一。由于大家共同重視及共同努力,，近幾年我校從未發(fā)生一起重大事故,。我校安全工作持續(xù)、穩(wěn)定,，今年被區(qū)綜治委授予“平安單位”,。

在“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動征文比賽中，教師柯永祥輔導(dǎo)的學(xué)生閔文珊[八(4)班]榮獲區(qū)級“三等獎”,。

學(xué)校團(tuán)委能積極配合學(xué)校開展相關(guān)工作,，健全了組織，注重發(fā)展團(tuán)員質(zhì)量,，活動開展正常,，并獲區(qū)團(tuán)委“宣州青年月”優(yōu)秀項目獎。

學(xué)校德育處后期能充分發(fā)揮各班文明監(jiān)督員的作用,，并按要求到崗到位,，監(jiān)督學(xué)生文明、衛(wèi)生等方面的行為,，從而使得學(xué)校衛(wèi)生方面明顯改變,，整體校園保持清潔，校園主要路口垃圾極少,。

教導(dǎo)處按要求舉行了七、八年級學(xué)生繪畫展,，優(yōu)秀作品展出后,，學(xué)生觀看率高，深受學(xué)生歡迎,，能夠激勵學(xué)生下次積極參加,，同時也給特長學(xué)生提供了一次展示機會。

為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，積極爭取校安工程,，即重建食堂項目，經(jīng)過多次努力和協(xié)調(diào),。市教體局校安辦已在省立項同意我校新建食堂700平方米,，目前相關(guān)工作已按我校實施方案逐步實施,，相關(guān)工作已逐步落實。

1,、個別班主任工作責(zé)任心不強,，不經(jīng)常深入班級，班級管理混亂,，學(xué)生整體成績差,。

2、極少數(shù)教職工工作敷衍塞責(zé),，教學(xué)成績差,，個別職工經(jīng)常脫崗，學(xué)生和家長反響大,。

3,、個別部門辦事效益差，經(jīng)常不能按時上報上級部門相關(guān)材料,。

1,、進(jìn)一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，健全和完善各項規(guī)章制度,。

2,、進(jìn)一步調(diào)動工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育教學(xué)效果好的教師積極性和主動性,，多鼓勵和表彰能干事,、想干事、干好事的教職工,。

3,、對工作消極、教育教學(xué)效果差,、學(xué)生和家長反響大的教職工堅決采取相關(guān)處理措施,。

4、實行責(zé)任追究制,，問責(zé)制和教學(xué)成績跟蹤制,。

5、實行學(xué)生和家長評價制,，以班級為單位成立家長委員會,，定期召開家長會。

上述總結(jié)中,，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但也存在一些不可忽視的問題，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，采取整改措施,，力爭使學(xué)校整體工作上一個新臺階,，辦讓人民滿意的教育。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十七

三,、倡導(dǎo)高品位的校園文化,，搭建學(xué)生施展才能的平臺。

1,、堅持抓好宣傳欄,、板報、廣播等宣傳陣地的建設(shè),，大力宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿-論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營造良好的德育氛圍,，建立德育陣地。

2,、開展班級文化建設(shè)活動,，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”,、班訓(xùn),、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅,，盡量做到統(tǒng)一,、整齊、整潔,，貼上“自我激勵卡”等等;班級動態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課,、自修課,、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵學(xué)生積極參加體育,、文藝,、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3,、堅持組織班級的黑板報評比活動，做到每次有統(tǒng)一主題,，每次有專人布置,，每次有評比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用,。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報評比,、慶國慶為主題的黑板報評比,、第十一屆校運會的黑板報評比、慶元旦的黑板報評比,、慶五一的黑板報評比,、溫書迎考的黑板報評比、交通安全的黑板報評比等,，同時,，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄,，定期更換內(nèi)容,。

4、堅持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計,、公布：班級學(xué)生的出勤,、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操,、班級學(xué)生的儀容儀表等,，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動紅旗的授旗，一學(xué)期來各個年段班級獲得流動紅旗班級次數(shù)如下：

c一年段：(1)班9次;(2)班14次;(3)班1次;(4)班3次;

(5)班16次;(6)班3次;(7)班6次

c三年段：(1)班12次;(2)班35次;(3)班3次;(4)班2次

5,、堵疏結(jié)合,，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神,，加強對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理,。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識,，從社會道德,、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化,、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的.信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,，有效地遏止了一些不良思想的抬頭,。

四、深化道德體驗,，開展有(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),，請保留此標(biāo)記。)意義的教育活動,。

1,、開展紀(jì)念“南京大屠殺”70周年——主題愛國主義教育活動，警示廣大

青年學(xué)生勿忘歷史,、珍愛和平,、勿忘國恥,，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀看電影記錄片《南京大屠殺》并要求各班學(xué)生撰寫觀后感,、心得體會,。

2、積極做好學(xué)校第十一屆學(xué)校運動會的組織工作,。校團(tuán)總支,、少先隊著重抓好運動會入場儀式的儀仗隊的組隊、培訓(xùn),，運動會開幕式,、閉幕式的組織協(xié)調(diào)，“體育道德風(fēng)尚獎”的評比等,，在全校師生中掀起——“我為校運做貢獻(xiàn),，校運為我添光彩”的熱潮，本屆校運會取得圓滿的成功,。

3,、開展“文明交通迎農(nóng)運，我和家人共答題”主題教育活動,，在全校師生,、學(xué)生家長中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》的熱潮，為迎接2010年在泉州舉辦第六屆農(nóng)運會期間,，提高全社會公民的交通安全意識營造良好的氛圍,。

4、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理,，對學(xué)生的違規(guī)行為給予及時的糾正并配合家長適時進(jìn)行批評教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營造一種講文明、講團(tuán)結(jié),、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍,。

5、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng)建工作及晉江德育網(wǎng)校園小記者站授牌儀式,。本學(xué)期共出版四期《榕樹風(fēng)》的?？Ｍㄟ^活動激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和能力的培養(yǎng),，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛讀書,、寫作的文化氛圍。

6,、以節(jié)假日,、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊活動,，10·1國慶節(jié)開展征文比賽;10·13建隊節(jié)在初一年段開展班級迎面接力比賽;10年元旦慶祝活動：定點投籃,、中國象棋,、彈珠跳棋比賽、年段班級拔河比賽;10年3月開展植樹活動,、學(xué)雷鋒活動;開展服務(wù)區(qū)中小學(xué)圍棋聯(lián)賽;慶五一系列活動等,。

7、4月份校團(tuán)總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓,，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動，表達(dá)了新時代青少年對革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,，報效祖國的遠(yuǎn)大志向。

8,、組織“文心”小記者到雅仕鞋塑有限公司參觀學(xué)習(xí),。這次參觀活動，不但開拓了小記者們的視野,，增長了見識,，而且通過親身實踐，讓小記者們了解了家鄉(xiāng)鞋業(yè)公司的發(fā)展,，進(jìn)一步提高熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

9、師生120多人前往晉江市中和種養(yǎng)場教育基地

初中學(xué)校工作總結(jié)篇十八

一學(xué)年以來,，我們白果小學(xué)家長學(xué)校,，堅持了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合,，以有效提高家長素質(zhì)和家庭教育水平為宗旨,，切實加強家長學(xué)校教師和管理隊伍的建設(shè)，以不斷提高家長學(xué)校辦學(xué)水平為目的,，積極可開展各種教育教學(xué)活動,，開創(chuàng)了家長學(xué)校工作的新局面。

一,、加強隊伍建設(shè),，努力提高教學(xué)能力和管理水平。

一學(xué)年以來,，首先,，我們注重提高管理者水平，先后選派了戴福明校長、李長佳副校長等同志,，參加黃岡市組織的家長學(xué)校的經(jīng)驗交流會和黃岡市示范家長學(xué)校校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。選派了家長學(xué)校主持教學(xué)工作的主任羅偉，骨干教師焦其玲,、鄒海霞,、殷吉輝等同志到麻城市第二實驗小學(xué)、麻城市幼兒園等學(xué)校的家長學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),。讓我們的家長學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認(rèn)識,，辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)水平上有新標(biāo)高,，促進(jìn)了我們家長學(xué)校的科學(xué)化建設(shè),，規(guī)范化管理，制度化辦校的新起點,，新高度,。

其次，我們十分注重家長學(xué)校教師的專業(yè)化培訓(xùn),。培訓(xùn)工作從實際出發(fā),，講究實效。本學(xué)年培訓(xùn)的重點是兩點,。一是對全體教師進(jìn)行用好上好省編教材為主的教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。重點是對教材分別于家庭教育的目的、內(nèi)容,、重點,、原則和基本方法的領(lǐng)會和把握。了解少年兒童成長的不同時期有著不同的心理特點,。通過教材學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高了教師素質(zhì)，保證了家長學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。二是還對教師進(jìn)行了多媒體應(yīng)用的培訓(xùn),，如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件制作等,。培訓(xùn)中既學(xué)習(xí)理論知識,，也進(jìn)行機上操作練習(xí)，還進(jìn)行了專項結(jié)業(yè)考試,。讓教師在網(wǎng)絡(luò)鏈接,、網(wǎng)頁制作、幻燈片設(shè)計等方面能夠較熟練地進(jìn)行創(chuàng)作,，較熟練地運用,。促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。

第三，定期召開好兩種會議,。一是家長學(xué)校教學(xué)工作會議,。以分析教學(xué)現(xiàn)狀、了解教學(xué)進(jìn)度和評估教學(xué)質(zhì)量為主的常規(guī)工作會議,。采取分析會,、現(xiàn)場會、評估會等多種形式進(jìn)行,，采集數(shù)據(jù)，分析問題,，切實措施,，確保了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。二是家長委員會議,。以參與,、配合、督促,、溝通為主要內(nèi)容,，積極參與學(xué)校管理，定期聽取學(xué)校工作的匯報,，為家長學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,。密切家校之間的聯(lián)系，監(jiān)督,、協(xié)助學(xué)校的工作,。安排督促家長參加學(xué)校開展的各種活動。保證了家長學(xué)校的健康發(fā)展,。

二,、加強教學(xué)歷練，努力提高教學(xué)水平,。

首先,，我們注重抓好家長學(xué)校的教學(xué)研究工作，以教研組的形式,，開展了教學(xué)研究活動,，我們將教師分為高低兩個教研組，主管領(lǐng)導(dǎo),、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點到組,。教研組定期開展教研活動，就家長學(xué)校的教學(xué)的前瞻性,、科學(xué)性,、藝術(shù)性和實效性進(jìn)行務(wù)實的研究。如：對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集中備課討論，形成最佳方案;對家校聯(lián)系的方法,、形式,、途徑等進(jìn)行探討，形成家校教育網(wǎng)絡(luò),，達(dá)成共識;對教育者——家長的文化層次,、社會職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況,、人生經(jīng)歷等進(jìn)行全面的了解,、分析和掌握，做到因材施教,。收獲最好的教育效果,。

其次，在教師中開展讀教材,、走進(jìn)文本的深鉆教材活動,。圍繞“讓家長學(xué)到科學(xué)的家教知識，形成良好的家庭教育方法”這一中心,，開展了教師學(xué)習(xí)教材活動,。活動以自學(xué)體會,、輔導(dǎo)講座,、備課比賽、說課演講等形式展開的,。教師在自學(xué)體驗,、聆聽講座、備課討論和創(chuàng)新備課的過程中,，進(jìn)行文本解讀,，領(lǐng)會文本精神，熟悉知識范圍,，把握了文本傳遞的科學(xué)理念,，形成了最佳教案，使家長學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會代訓(xùn)”的現(xiàn)象,，又克服了家長學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和隨意性,，受到了全體家長的一致好評。

第三,，追求課堂的藝術(shù)性,。在課堂上，我們堅持教師要“以話激人,，以情感人,，以藝驚人”來藝術(shù)課堂效果,。因此，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口,，來豐富課堂的藝術(shù)效果,。通過教師多媒體應(yīng)用的培訓(xùn),、比賽和在教學(xué)中的實際應(yīng)用,，提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)性,。例如魯禮端老師主講的《培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心》、陳全老師主講的《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力》,、占時琴老師主講的《從容應(yīng)對挫折》等課,，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字,、圖形,、聲音、視頻等多種信息表達(dá),，圖文并茂，精彩紛呈,，化靜為動,，化虛為實，化抽象為直觀,，家長學(xué)員“喜聞樂見”,，調(diào)動了家長學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)年中的兩次家長知識考試，及格率為100%,，優(yōu)秀率為85%,。取得了可喜的教學(xué)成績。

三,、家?；樱纬山逃狭?。

本學(xué)年中,，我們針對“留守兒童多，爺爺奶奶帶孩子多,，親戚朋友托管孩子多,，父母在家少”的“三多一少”的現(xiàn)象，加強了對學(xué)生行為習(xí)慣的正確指導(dǎo),，注重對學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)的正確引導(dǎo),，尋求各種渠道進(jìn)行溝通,，讓學(xué)生一直處于一種教育無處不在，誘導(dǎo)無時不有,，培養(yǎng)無人不受的環(huán)境之中,。

1、拓寬交流渠道,，促三方溝通,。

一年以來，我們以家長學(xué)校為平臺,，努力拓寬家校聯(lián)系渠道,，用多種方法進(jìn)行溝通。取得了較好的效果,。例如：——舉辦學(xué)校開放月活動,。利用學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動，請家長來校觀看孩子在歌詠比賽,、朗誦會,、美術(shù)展覽、文藝會演等活動中的出色表現(xiàn),，查看孩子的作業(yè),，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量,，參與孩子課外活動,，體驗孩子競技感受。讓家長了解孩子的成長情況;——建立家校聯(lián)系卡,。用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為,。使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣,，形成高尚的人格品質(zhì);——開展鴻雁傳書濃親情活動。在今年的三月份,，學(xué)校舉行了一次三至六年級的學(xué)生寫信活動,，讓學(xué)生給外出的父母寫信，匯報學(xué)習(xí),、生活情況,，表達(dá)感恩之情，也同時讓學(xué)生體驗生活的艱辛,，體會父母的摯愛和寄托的無限希望,。(為了保證活動質(zhì)量，統(tǒng)計學(xué)生參與人數(shù),，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人,。)收到了父母在外放心打工,，孩子在家安心讀書的好效果;——結(jié)成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系紐帶。學(xué)校網(wǎng)站上專辟“家長學(xué)?！睂ｍ?。以“家校共建”、“父母學(xué)堂”,、“學(xué)子風(fēng)采”,、“心理導(dǎo)航”等欄目，構(gòu)建了家校聯(lián)系與溝通平臺,，反映家長呼聲,，展示學(xué)子風(fēng)采，商討教子良方,，找準(zhǔn)家長的需求點和教學(xué)切入點,、結(jié)合點、拓展點,?？茖W(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，深受廣大家長的歡迎與積極參與,。點擊次數(shù)達(dá)萬余次,。形成了家校教育聯(lián)系的有效途徑;——走訪家庭，關(guān)注“留守”,。每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動,，特別是留守兒童的情況了解,，及時地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時監(jiān)護(hù)人交換教子意見，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，形成教育的針對性,，對關(guān)心兒童的成長，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實于實際,，受益于現(xiàn)實;——定期舉行家長會,。按計劃舉行家長會議，講授家庭教育知識,，分析學(xué)生現(xiàn)狀,，商討教育方法，形成了家校的教育合力,，提高了家長的家庭教育水平,，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

2,、全方育人,，促學(xué)生素質(zhì)提高,。

學(xué)校堅持以德治校，以藝教活校,，電教興校的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

以養(yǎng)成教育為主體的德育工作放在首位,，在全體學(xué)生中開展了各項養(yǎng)成教育活動,。例如：——建立學(xué)生監(jiān)督崗。檢查,、規(guī)范學(xué)生日常行為,，評比優(yōu)勝班級，從到校,、紅領(lǐng)巾佩戴,、課堂學(xué)習(xí)、課間活動,、午睡,、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比，堅持天天查,，天天評周周獎,，每周的升旗儀式上優(yōu)勝班隊均獲得優(yōu)勝流動紅旗獎勵，從而形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng);——在學(xué)生中開展“綜合評價星級表彰”活動,。以獎“花”換“星”進(jìn)行梯級表彰,，采取生生評、師生評,、家校評等多種評價方式,，讓學(xué)生在“進(jìn)步之星”、“希望之星”,、“成功之星”的逐步獲得中快樂地成長;——紅領(lǐng)巾電視臺和廣播站定期播放,，既育人又培養(yǎng)了孩子。校園簡訊,、科技之窗,、習(xí)作欣賞等欄目的組稿、編排,、播放等環(huán)節(jié)由學(xué)生采訪,、收集、整理完成,，在豐富校園文化生活的同時,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

堅持以藝術(shù)教育為切入點,，組織和開展了以藝術(shù)教育為特色的教學(xué)活動,。例如：——舉辦為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動,。特別是今年的第六屆藝術(shù)節(jié)活動，搞得有聲有色,，舉辦了兩臺(學(xué)前班,、一至六年級)精彩紛呈的文藝節(jié)目匯演，舉行了全校學(xué)生參與的詩文朗誦賽,，開展了全校大型歌詠評比活動,，千余幅的學(xué)生美術(shù)作品展覽，舉行家長開放月活動,。學(xué)生在活動中受到訓(xùn)練,，得到鍛煉，展示了素質(zhì),，達(dá)到了學(xué)生樂意,，家長滿意，老師稱意的好效果,?！_展最美教室評選活動。學(xué)習(xí)專欄,、學(xué)生習(xí)作欣賞,、黑板報等教室的布置和美化，均讓學(xué)生動手動腦完成,，在教室的美化過程中,，陶冶了學(xué)生情操，提高了藝術(shù)素養(yǎng),。

總之,，家長學(xué)校的工作，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵,，得到了家長的一致好評,。上學(xué)期,，學(xué)校被評為黃岡市家長學(xué)校先進(jìn)單位;08年底,，家長學(xué)校工作受到黃岡市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，高分通過示范家長學(xué)校評估驗收,。保持了黃岡市示范家長學(xué)校的榮譽稱號,。今后，我們一定將現(xiàn)在取得的成績作為工作的新起點,，再接再厲,，開創(chuàng)家長學(xué)校的工作新局面。