寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

養(yǎng)花讀后感篇一

老舍先生是著名的作家,，同時也是養(yǎng)花愛好者,。今天，我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》,。

在老舍家的院子里種著許許多多的花草,。老舍先生為什么這么喜歡花,？因為，花給他帶來了無窮的快樂,。

老舍先生每逢花遇到災(zāi)難,，非常傷心，一次鄰居的墻倒了,，砸死了菊花30多種,，100多棵，他幾天都沒有笑容,。

老舍養(yǎng)了很多花,，不因為麻煩而厭倦；老舍挽救花草,，不因為疲憊而怨恨,；老舍先生遇到傷心之時不因為悲傷而拋棄，相反他把“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有色又香,。既須勞動,，又長見識”看成是“養(yǎng)花的樂趣”這可見他對花是多么愛，愛得多深,！

養(yǎng)花讀后感篇二

今天,，我讀了著名的現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久,，所以我讀得更帶勁,、更仔細、更深,。

《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實踐,，體會到了養(yǎng)花的樂趣，悟出了人生真諦,。讀了以后,，我的感觸很大。

“不勞動,，連棵樹也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎？”這看似平常的一句話,，卻蘊藏著深刻的哲理：勞動是人的.本能,，生活的快樂來源于勞動本身，生活的幸福來自勞動的碩果,，想不勞而獲,，必將自食其果,。就拿我的學習來說吧，以前上課時不認真聽,，下課后抄別人作業(yè),，平時玩得很開心，而到了考試前,，便來個“臨陣抱佛腳”,，蒙混過關(guān)。結(jié)果,，成績總是掛紅燈,。后來，我學了一句名言：業(yè)精于勤,，荒于嬉,。我把它牢牢地記在了心里，每天監(jiān)督自己的言行,，經(jīng)過一年的努力,，我的學習成績上升的很快，期末還取得了數(shù)學100,、語文95,。2的好成績！

這就是我對《養(yǎng)花》的感受,，如果你也讀過這篇文章,，我很想聽聽你的高見呢！

養(yǎng)花讀后感篇三

前些天我剛讀了一篇看似簡單但卻蘊含了深刻道理的文章,，是著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》,。

這篇文章講了作者老舍先生養(yǎng)花的經(jīng)歷。文章中有這樣一句話：不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎？每次讀到這里,，我都非常激動人生在世,，勞動是多么的重要啊,！勞動能創(chuàng)造一切,，幸福生活是勞動創(chuàng)造出來的,。要不是勞動,，中國“巨龍”萬里長城是哪里來的？高樓大廈又是怎么來的,？這些都是凝聚了千千萬萬的勞動人民辛勤的汗水,！其實學習又何嘗不是這樣,？不付出努力，怎么可能取得優(yōu)異的成績呢,？就拿我來說吧,？以前我比較懶散，連課堂筆記也不記,。將要考試了,，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借,，應(yīng)付考試,。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言：“業(yè)精于勤,，而荒于嬉”的結(jié)果,。我的成績總是不拔尖，就是因為我沒有付出辛勤汗水的緣故,。今后我要在學習上多付出勞動,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,，才能鞏固學到的知識,，也只有這樣，才能讓自己的學習成績得到明顯的提高,。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),，有益身心，勝于吃藥,?！睂τ谶@一點，我深有體會,。我現(xiàn)在讀五年級了,，學習也比較繁重了，每天放學后,，帶著被知識脹得發(fā)痛的`腦袋回到家中,，二話沒說，又馬不停蹄地打開課本繼續(xù)做作業(yè),。時間稍長,，眼前便直冒金星。書啊,，本子啊,，在飛舞著，那一行行字又變成了蝌蚪文。在此時,，我會知趣的用冷水拍拍臉,，人頓時清醒了許多?？墒沁@辦法用多了也不管用了,。于是后來我做半小時的作業(yè)，就到屋外跳幾下或澆澆花,，讓自己的大腦得到放松,，然后又回去做作業(yè)，這樣反復(fù)循環(huán),，我覺得作業(yè)的質(zhì)量好多了,，人也不會疲累。

讀了這篇文章,，我受益匪淺,，既懂得了真理，又學到了好的學習方法,。

養(yǎng)花讀后感篇四

最近,，我們學習了《養(yǎng)花》這篇文章，學了這篇文章以后,，我知道了：學習不能學太久,，要寫一會兒，就要出去運動一會兒,。

老舍爺爺每天都是這樣,，她每工作一會兒，就要到院子里澆澆這棵,，搬搬那顆,，如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),，有益身心,，勝于吃藥。

學習了這篇文章,，我覺得老舍爺爺做什么事情都不放棄,，我以后一定要向他學習學習，干什么事都要做到底,，不能半途而廢,。

我長大以后要向老舍爺爺一樣不放棄。

養(yǎng)花讀后感篇五

在閑暇之時養(yǎng)上一盆屬于自己的花,，加上自己的愛心與汗水,，最后，將花苗培育成一株清新淡雅的花。這是一項簡單而又偉大的工程,。

簡單,，是我最初的看法,，因為我從來沒有用我自己的愛心和汗水去澆灌過一株花草,，所以，我無法明白養(yǎng)花中的勞累和辛苦,。偉大,，是我看過老舍先生筆下的《養(yǎng)花》后，進一步的看發(fā),，或許仍有一些淺顯,。說它偉大，是因為養(yǎng)花的過程和成就,。單單想養(yǎng)一盆花很簡單,，但想養(yǎng)好一盆花，就不容易了,。從老舍先生養(yǎng)花的的經(jīng)歷可以看出,，他花了不少時間和精力，在養(yǎng)花的過程中有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,。就是因為養(yǎng)花,，老舍先生的生活才平添了幾分樂趣，也是因為養(yǎng)花,，才會因花凋謝或枯死而傷心,。

暴風雨來了，要急匆匆地把花搬到屋子里,，遇上好天氣,，又要把花搬出來。這進進出出看似勞累,，但老舍先生就在這勞累中找到了快樂,，勞動和汗水換來的快樂。在這養(yǎng)花的勞累和快樂中,，還有另一種東西,，這，就是老舍先生在養(yǎng)花的過程中得到的,，真理,，——不勞動，連棵花也養(yǎng)不活?？梢?，養(yǎng)花不僅僅只有快樂，不僅僅只有汗水,，也不僅僅只有馬不停蹄的照料花草,，還能從培育這些花兒草兒中獲得另一種有意義的東西?；蛟S,，這就是養(yǎng)花的真正意義所在吧！

養(yǎng)花讀后感篇六

勞動先苦后甜,，我寫作文不也要絞盡腦汁,、冥思苦想嗎？吃完了苦,，看到自己滿意的作文,，心里是多么甜呀！“多得些知識并不是壞事,?！闭f得多好啊,！不過,，要獲取知識，如果不付出勞動,，不嘗盡酸苦,，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜,？吃不得苦的人,，永遠無法邀游知識的海洋。我抓緊時間努力學習,，掌握了更多,、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭,。

“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？”多么富有哲理的話呀,！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理,。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動,，才能創(chuàng)造出美好的生活,。試問，不勞動又哪來什么作為呢,？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑,，太陽火辣辣的，熱氣的人,，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難,，勁兒使大了,，零件往兩邊滑,；勁兒用小了,，又粘不牢。

涂膠均勻也很難做到,。第一次失敗了,，我毫不泄氣，再來第二次,。我把膠水均勻地抹上去,，使勁地握在手心里，毫不放松,。一秒鐘,、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水,。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎,。終于,，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦,，值得,！讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦,、辣,、酸、咸之后,，才會有不盡的甘甜,。

養(yǎng)花讀后感篇七

舒慶春，是我國著名的作家,，他的筆名叫老舍,。我讀過老舍寫的《駱駝祥子》,、《老張的.哲學》、《茶館》,、《貓》和《養(yǎng)花》,。其中《養(yǎng)花》這篇文章我最喜歡了，因為它讓我受益非淺,。

”不勞動,，連株花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎,？“對于這句話,，我體會很深。做什么事都要付出勞動,，不勞動就能得到勞動果實,，那只是空想，只會一事無成,。就拿我學習來說吧,，以前，我很懶,，連課堂筆記也不記,。到了考試關(guān)頭，便來了個”臨時抱拂腳“,，東抄西借,，蒙混過關(guān)。結(jié)果呢,，正好應(yīng)了那句話：”宜未雨而綢謬,，勿臨渴而掘井?！八?，我的成績一直不太穩(wěn)定，晃來晃去的,，這就是我沒有付出勞動與辛苦的結(jié)果,。今后，我要改掉這個壞習慣,，在學習上多付出一些勞動與辛苦,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣,，才能鞏固學到的知識,，也只有這樣，才會使學習成績得到明顯的提高,。

筋骨,，借此換換腦力,，然后再回去寫一會兒，如此反復(fù),，我覺得好多了,，而且作業(yè)的質(zhì)量也得到了保證。

看了《養(yǎng)花》這文章,，讓我知道了我們”業(yè)精于勤“,，而不能”荒于嬉“。

養(yǎng)花讀后感篇八

懂得讓我微笑的人,，永遠知道我需要在睡覺前聽他跟我說一句晚安才能安然入睡,。還是我無意中給你了壓力。還有在文學社也把我編在一年級組,，理由是傳幫帶,！隨后，父親向爺爺走去,，“撲嗵”一下,，跪倒在爺爺前面,。一次遠行,，一場獨行，我希望能讓我在找到真我的路上走得更遠,。

主要寫了：老舍先生在養(yǎng)花的實踐中得到了樂趣,。有兩句話使我得到了啟發(fā)：“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎,？”這句話讓我想到了了一句話：“功夫不負有心人”。只要你付出了,，就有收獲,。人，要靠自己的雙手,，創(chuàng)造幸福,。我想到了不久以前，我在家沒有練鋼琴,，鋼琴老師要檢查的那天,，我就“臨時抱佛腳”，趕緊抓緊時間連鋼琴,，老師檢查結(jié)果我才得了各一顆星的成績,，還被老師批評了，心里非常難過,。又過了一個星期,，我每天都非常認真地彈鋼琴,，每天都堅持練一個小時，老師就表揚了我,，說我有上進心,。給了我三顆星，我高興極了,！還有一句話是：“多得些知識接不是壞事”,，人多學了知識，可以擴大自己的'視野,，還可以擴大知識面,，這非常好。我們家以前養(yǎng)了幾條很美麗的金魚,，我可喜歡它們了,。那飄紗般的尾巴很有節(jié)奏扇動著，著紅色“連衣裙”的金魚們,，給我的生活中添加了色彩,。

有一次，我做完作業(yè),，坐在金魚缸旁,，欣賞著美麗的金魚，我用手拍金魚缸的玻璃,，想嚇唬金魚,，第一次，金魚被我嚇著了,，第二次,，我狠狠地一拍，“啪,！”的一聲，金魚缸破了,，金魚從缸里掉到了的上,，死了！我看見了,，非常難過,，但又不知道為什么金魚缸會破了呢？我“問”百科全書,，它告訴我：金魚缸有許多形狀,，不管是什么形狀都會有它的承受能力。如果用力拍,，超過它的承受能力,，金魚缸就會破,。我明白了！哦,，可憐的金魚,，你死得好無辜啊,！因為此事,，我傷心了好幾天，可我又增添了一個知識,！

通過學《養(yǎng)花》這篇文章,，我懂得了人要勤勞動，多增長知識,，為走向成功打好基礎(chǔ),，《養(yǎng)花》這篇文章，使我終生受益,。

養(yǎng)花讀后感篇九

讀了老舍的養(yǎng)花,，我深受啟發(fā)。尤其是對不勞動連棵花也養(yǎng)不活這句感受頗深,。這句普普通通的話里,，包含花一個道理：只有辛勤勞動，才能有所收獲,，就必須付出勞動,。俗話說：“一分辛苦一分才。說得也是這個道理,。”

養(yǎng)花需要付出勞動,，學習同樣要付努力,。學習上如果不下功夫，成績就會下降,。在學習的`道路上,，如果偷懶，到頭來必將一無所獲,。譬如說,，這次單元測試我得了滿分，老師和同學們都會夸獎我聰明,，他們哪里知道,，我為此付出了多少汗水和勞動啊,！

在《養(yǎng)花》一文中,，老舍先生說：“看著友人拿走自己勞動果實,，心里自然喜歡《養(yǎng)花》。

老舍先生從養(yǎng)花中悟中了勞動的真諦,，我也從他的《養(yǎng)花》中明白了做事和做人的道理,。

養(yǎng)花讀后感篇十

散文《養(yǎng)花》乃老舍先生的作品之一。今天,，我閱讀了《養(yǎng)花》,，不禁時，有種“相見恨晚”的感受,。

文章作者老舍通過寫自己養(yǎng)花的實踐,，切身體會到了養(yǎng)花的樂趣?！坝邢灿袘n,，又笑有淚，有花有果,，有香有色,。”這便是老舍先生的樂趣,。在養(yǎng)花的過程當中,，既需勞動，又長見識,。字里行間都流露著老舍先生對美好生活的熱愛之情,。

散文一開始，老舍先生就明確的告訴讀者：“我愛花,，所以也愛養(yǎng)花,。”老舍先生并不是養(yǎng)花的專家,，在養(yǎng)花的過程中,，老舍曾有好幾度遇到困難：天氣突然變了，要將所有花都搬回家中,；天氣好轉(zhuǎn),，要將所有花都搬出去，使人腰酸腿疼,，熱汗直流,。下暴雨，鄰居家的墻倒了,，菊花被砸死了三十多種,，一百多棵……但老舍先生卻依然堅持不懈，一個貫穿全文的“愛”字，使老舍有了追求的動力,。

我進一步體會到了“愛是做好一切事情的動力”這句話,。有些同學會來問我寫作的秘訣是什么？有什么作文的竅門嗎,？我會告訴她們：“是愛,！老舍先生愛花，用辛勤的汗水換來了花朵的芬芳,；我愛書,，愛思考，用自己的努力換來了今天的學習,。

愛就是動力,！這便是《養(yǎng)花》帶給我的啟示。愛,，猶如一陣風,，吹拂我們的心靈；愛,，好似一團火,，給我們?nèi)家约で椋粣?，更像一只船,，帶我到達成功的彼岸！