寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,,寫明白,,實(shí)事求是。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園老師工作總結(jié)個(gè)人篇一
經(jīng)過(guò)x個(gè)多月工作的磨練,我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了幼兒園教師的工作?,F(xiàn)在,,我把自己幾個(gè)月來(lái)的工作情況作總結(jié)如下。
幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):做一個(gè)幼兒教師也許不難,,但要做一個(gè)好教師就很難了,。我個(gè)人覺(jué)得在工作中,我主要做到了兩個(gè)字“關(guān)心”,,是的,關(guān)心每一個(gè)幼兒,,無(wú)論他是調(diào)皮還是搗蛋,,在我心中,每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體,,這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛(ài)的回報(bào),。
在工作中,我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法:
1,、有一顆愛(ài)心,,這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛(ài)心”去工作,,可以讓孩子覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,,縮短了師生之間的距離,同時(shí),,他們犯了什么錯(cuò)誤,,也就容易接受你的教育,很快地加以改正,。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,,我批評(píng)過(guò)一個(gè)叫徐志昂的調(diào)皮小男孩,從此以后我發(fā)覺(jué)他很排斥我觸碰他,,對(duì)此,,我并沒(méi)有從此以后對(duì)他不聞不問(wèn),反而更靠近他,,每天都和他聊他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片,,漸漸的我發(fā)現(xiàn)他也開(kāi)始喜歡我了,這讓我覺(jué)得,,老師有一顆愛(ài)心真的很重要,。
2、細(xì)心,、耐心這是做好工作的基礎(chǔ),。
教育孩子不是一朝一夕的事,,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心,,在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺(jué)得做幼兒園老師是很輕松的工作,,不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位,,我才感覺(jué)到并不輕松,反而還壓力重重,。你要對(duì)三十幾個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊,,于是我從一個(gè)馬大哈沒(méi),慢慢變成了會(huì)細(xì)心觀察的人,,觀察什么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等,。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子,一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧三十幾個(gè)孩子的老師,,這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道,,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦,相反,,看到自己的成長(zhǎng)我很高興,,我今后還會(huì)繼續(xù)努力的。
回顧檢查自身存在的問(wèn)題,,自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方,。我是一名新教師,在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處,,在備課方面還有很多不足的地方,,有可能是寫的不清楚,也有可能是思路不夠詳細(xì),,在上課方面也有很多的不足之處,,但是我都會(huì)努力進(jìn)步的,希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多,,更好,。
所以,今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課,,上課,,以及積極參加各種理論學(xué)習(xí),提高自己的工作能力,,努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。
幼兒園老師工作總結(jié)個(gè)人篇二
時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的x月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè),,也積累了一些,,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容如下:
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng),,全心全意搞好教學(xué),,讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。
1,、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把x個(gè)拼音及x個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。
2,、教學(xué)整合:本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,,這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。
3、衛(wèi)生習(xí)慣:教會(huì)幼兒正確的.洗手,,通過(guò)洗手的兒歌,,手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確,,做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,盡量不剩飯菜,,對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣,,做到先舉手后發(fā)言,大膽地在集體面前表演,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),而且安全方面也不放松,,這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí),?!斑恚 本瘓?bào)聲想起,,孩子們捂著毛巾,,彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō):“老師怎么沒(méi)有煙呢,?”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入,。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺_€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。
幼兒園老師工作總結(jié)個(gè)人篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題,,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,,做到有計(jì)劃有目的地投放,,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,,無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),,什么事情都包辦代替,,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,,我通過(guò)晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,,交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了的支持。
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,,及時(shí)反思,,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來(lái)年的工作中,,這些都是我的努力方向,,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。
幼兒園老師工作總結(jié)個(gè)人篇四
開(kāi)學(xué)初xx身影還在眼前浮現(xiàn),,實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,竟讓自己的腳步如此匆忙?,F(xiàn)將半年來(lái)工作總結(jié)如下:
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,,他才可以教育孩子,。”我們也總是在說(shuō),,要做好一名幼兒老師,,最基本的素質(zhì)就是要有愛(ài),用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。面對(duì)孩子我總感覺(jué)人好象上了弦一樣,,有做不完的事情,所以,,有些時(shí)候會(huì)忽略孩子的一些感受,。記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)ゲ賵?chǎng)戶外活動(dòng),。幾個(gè)孩子爭(zhēng)著來(lái)拉我的手,不知道為什么,,我很心煩的摔開(kāi)了他們的手,,一個(gè)人往前走。當(dāng)我再次回頭時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴,,低著頭,,臉上沒(méi)有了最初的笑容,我突然被孩子們期盼的臉?biāo)饎?dòng),。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊,。我連忙招呼:“快來(lái),快過(guò)來(lái),,我們一起去!”也正是這件事這讓我明白,,孩子們時(shí)刻都需要老師的愛(ài)。老師要以自己一顆平和的心,、溫暖的手,,慈母的愛(ài),把快樂(lè)和幸福傳遞給每一個(gè)孩子,,不要因?yàn)橥饨绲囊恍└蓴_而傷害了他們的心,。
過(guò)自己的親身體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn):因?yàn)槠窗逄∑吹膱D片太大,,在拼搭時(shí)會(huì)出現(xiàn)位置不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,,因此孩子們會(huì)相互爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)我真的很慶幸自己沒(méi)有去發(fā)脾氣,,貿(mào)然的停止他們的游戲,。
幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶?yáng),他們意味著未來(lái),,展示著希望,。幼兒身體與心理的和諧健康,是我們共同的期盼,。而教育孩子不僅是老師的事情,,也是家長(zhǎng)的責(zé)任。和家長(zhǎng)溝通是我最頭疼的問(wèn)題,。我努力把他們看作是自己的老朋友,。因?yàn)閷W(xué)期初的幾個(gè)月中工作緊張,和家長(zhǎng)相互交流的機(jī)會(huì)少,。我便利用接孩子放學(xué)的時(shí)間及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,,以便更好地開(kāi)展工作,。通過(guò)了解,,我發(fā)現(xiàn)。有些家長(zhǎng)還是缺乏教育意識(shí),。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入,、固執(zhí)任性。
在工作中還存在著許多不足,,針對(duì)這些不足,,我有以下兩點(diǎn)想法:
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“快樂(lè)與發(fā)展”指導(dǎo)用書(shū),,并深入研究幼兒用書(shū),,挖掘其潛在教育目標(biāo),使幼兒更好的獲得發(fā)展,。
我相信只要我找到了方向,,并堅(jiān)定的走下去,就一定會(huì)有所突破,,有所成功!
不知不覺(jué),,“余·麗·麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧,,亂跑亂跳,,到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑,孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,,當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合,。本學(xué)期,我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,根據(jù)園的工作計(jì)劃,,結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,堅(jiān)持“保教”并重的原則,,積極參與教育改革實(shí)踐,。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
新學(xué)期開(kāi)始了,,對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開(kāi)學(xué)的第一天,,孩子們哭的哭,,鬧的鬧,,簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及,,為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,,我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致,,切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作,。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,,和他們一起搭積木,做游戲,。午睡的時(shí)候,,我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,漸漸地,,我們的愛(ài)漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒,。一個(gè)月后,幼兒基本都愿意來(lái)幼兒園了,,情緒也穩(wěn)定了許多,,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,樂(lè)于與同伴相處,,給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ),。
幼兒園老師工作總結(jié)個(gè)人篇五
一、政治思想方面:
本人熱愛(ài)中國(guó),,忠誠(chéng)黨的事業(yè),,全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并能認(rèn)真做好筆記寫出心得體會(huì),。關(guān)心時(shí)事,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,,讀書(shū)看報(bào),,積極提高自身的政治覺(jué)悟,緊跟黨的步伐,,遵紀(jì)守法,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,,在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,努力求真,、求實(shí),、求新,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,從無(wú)遲到早退現(xiàn)象,。
二、教育教學(xué)方面:
1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境:
做為班主任,,我深知自己在班中的位置,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,,無(wú)論是否當(dāng)班,都做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,使所帶班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)初見(jiàn)成效,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)我首先從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。另外我還嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,,增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。讓安全知識(shí)滲透入幼兒的心中,,不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
2、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
我能根據(jù)本班幼兒的.年齡特點(diǎn)制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo),。能認(rèn)真地鉆研教材,在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新,,以《綱要》內(nèi)的實(shí)施細(xì)則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,,并在幼兒的活動(dòng)后寫好評(píng)價(jià)和反饋,積累經(jīng)驗(yàn),,便于今后針對(duì)不同類型的幼兒實(shí)施更為適合的教育措施,。同時(shí)能組織好幼兒的一日生活,科學(xué),、合理地安排幼兒的各個(gè)活動(dòng),,使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替。
3,、教育教學(xué)工作,。
能從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。同時(shí)我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在教學(xué)中我從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,從他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難出發(fā),,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意,、參與設(shè)計(jì),、參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄。
在擔(dān)任各年齡段的教學(xué)工作中,,充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維和想象力,,始終堅(jiān)持以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)的思想,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快,、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境,。針對(duì)幼兒能力參差不齊的特點(diǎn),善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異,,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序,。在教學(xué)中我還善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),,細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn),隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,,使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高,。
三,、在家長(zhǎng)工作方面,。
在家長(zhǎng)工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍,,了解家長(zhǎng)的需求,。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,,成為家長(zhǎng)放心的好老師,。為了與家長(zhǎng)更好的溝通,我利用早晨來(lái)園及下午離園的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,耐心細(xì)致的做家長(zhǎng)工作,,使家園雙方能及時(shí)溝通,共同探討,,設(shè)計(jì)教育幼兒的方法,。與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時(shí)間,但為了班上的孩子,,我始終堅(jiān)持著,。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,家長(zhǎng)們配合我們開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的積極性更高了,,家園聯(lián)系也更加密切了,。
四、取得的成績(jī),。
在搞好工作的同時(shí),,我從未放松過(guò)學(xué)習(xí),珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,,不斷充實(shí)自己。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及自己的努力下,,近幾年中我取得了一定的成績(jī),,在任職期內(nèi)我不但做好自己的本職工作,還積極承擔(dān)了興趣小組及《對(duì)大班幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的研究》課題研究負(fù)責(zé)人工作,,同時(shí)能做好新教師的指導(dǎo)工作,,榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的光榮稱號(hào),我輔導(dǎo)的幼兒榮獲自治區(qū)雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽昌吉州復(fù)賽二等獎(jiǎng),,20__年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲昌吉州論文大賽一等獎(jiǎng),,20__年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的人》榮獲昌吉教育總工會(huì)民族團(tuán)結(jié)校園歌曲三等獎(jiǎng),,20__年撰寫的論文《對(duì)一個(gè)調(diào)皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),20__年榮獲縣級(jí)“閱讀之星”的光榮稱號(hào),,20__年我輔導(dǎo)的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎(jiǎng),,20__年我所帶的班級(jí)榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團(tuán)結(jié)模范班級(jí)的關(guān)榮匾牌。成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于過(guò)去的,,在自己的工作崗位上不斷改進(jìn),,不斷創(chuàng)新,,使自己真正走進(jìn)童心世界,。
幼兒園老師工作總結(jié)個(gè)人篇六
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自我,。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,樹(shù)立為人師表的形象,。
從本班孩子的實(shí)際狀況出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富,、生動(dòng)、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),,和孩子融合在一齊,,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓孩子學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題。
先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給孩子帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自我的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)孩子成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌,、講禮貌的好孩子,,能友好與他人相處,。
從生活抓起,培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)孩子課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
每一天持續(xù)孩子戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)孩子認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)孩子的現(xiàn)狀狀況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)孩子便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自我的被褥衣物,。
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我,,解剖自我,分析自我,,正視自我,,不斷為自我充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的狀況。
透過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解孩子在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的狀況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊狀況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。
4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),,對(duì)家長(zhǎng)的推薦虛心聽(tīng)取。
5,、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng),。
1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問(wèn)題潛力和科研潛力,。
1,、用心、認(rèn)真開(kāi)展孩子課題的學(xué)習(xí)和探討,,多方面的提高專業(yè)技能,。
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我必須再接再厲,,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒園老師工作總結(jié)個(gè)人篇七
轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,,回顧這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做出如下總結(jié):
一,、思想方面:我積極參加幼兒園安排的各項(xiàng)外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)和政治方面的學(xué)習(xí),,并且能認(rèn)真的做好每一項(xiàng)筆記,內(nèi)容豐富;也積極參加幼兒園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng);我熱愛(ài)集體,,熱愛(ài)同事,,對(duì)待幼兒熱心誠(chéng)懇,嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
二、工作方面:在日常的工作中,,我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),,有時(shí)還為幼兒組織豐富有趣的教育游戲活動(dòng),,在上課過(guò)程中,對(duì)于一些膽小的,,注意力容易分散的幼兒給予鼓勵(lì)和幫助,,在生活中,給體弱的孩子多一些照料,,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,,我們都鼓勵(lì)每位孩子勇敢回答老師提出的問(wèn)題,,哪怕回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,以此來(lái)培養(yǎng)鍛煉孩子的表現(xiàn)能力,,一個(gè)學(xué)期下來(lái),,我發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)在上課舉手的次數(shù)比以前多了,以前膽小的孩子現(xiàn)在膽子變大了,,注意力分散的孩子變的開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了,,以前不愿多表現(xiàn)自己的小朋友現(xiàn)在變的極其活躍了,當(dāng)然這一切的變化跟孩子自身的努力是分不開(kāi)的!孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,、活動(dòng)常規(guī),,也養(yǎng)成了愿意和同伴分享、合作的習(xí)慣,,包括動(dòng)手能力,,想象力,創(chuàng)造能力也有了大大的提高,。
三,、家長(zhǎng)工作方面:家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。本學(xué)期我們開(kāi)展了半日親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),,效果收益很好,,得到了所有家長(zhǎng)的贊賞和認(rèn)可,還說(shuō)幼兒園要多幾次開(kāi)展重要的活動(dòng),,因?yàn)檫@樣的活動(dòng)不僅能增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的感情,,對(duì)于孩子的身心發(fā)展都能得到幫助和提高!我認(rèn)真地填寫每一星期一發(fā)的家園聯(lián)系冊(cè),把孩子在園的一些情況即使反饋給家長(zhǎng),,然后對(duì)家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)做到及時(shí)處理,,能做到的盡自己的能力一定做到,這本小小的本子可是幫了我很大的忙哦!我們也進(jìn)行了家訪工作,,家長(zhǎng)對(duì)于這些工作都表示非常滿意,,并且表示孩子交給我們很放心!
四、德育工作方面:我覺(jué)得愛(ài)孩子不是光光表現(xiàn)在嘴巴上的,,而是放在心里,,要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,,于是我和家長(zhǎng)們也成了朋友,我會(huì)利用早晨入園和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交談,,及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),,身體狀況和情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,,孩子由于年齡小,,自我保護(hù)能力差,所有我還會(huì)教他們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己!
做一名優(yōu)秀的幼兒園教師是我最大的心愿,,在以后的工作中,,我將會(huì)更加努力,更加熱情地做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)和游戲氛圍,,讓每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
老師評(píng)語(yǔ)集錦。
幼兒園老師工作總結(jié)個(gè)人篇八
三月陽(yáng)光明媚,,春回大地,。新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們一起播種新的希望?,F(xiàn)將本月月如下:
本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,,男生16人,女生15人,,出率是98%,。原本有32人,但周德陽(yáng)小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,,因此建議家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí),,多多小朋友在寒假期間受傷,在家養(yǎng)病,,需等康復(fù)后回園,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,孩子們返園以后,,我們老師發(fā)現(xiàn),,幼兒的常規(guī)有些松懈,于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂,、游戲,、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話,、相互聊天的現(xiàn)象少了,幼兒能積極舉手回答問(wèn)題了,。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜,午睡前也能折好自己的衣褲,,安靜地入睡,。老師的付出沒(méi)有白費(fèi),看到他們的進(jìn)步,,老師對(duì)這學(xué)期更加有信心,。
自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,,但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。
自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,,。
智力能力:會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn),、半點(diǎn);知道一年有12個(gè)月,每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,,嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,為心算做好了準(zhǔn)備,。部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的情節(jié):
部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,,能大膽地與他們交談,,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),,玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng),。
蒙氏活動(dòng):
1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng),能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。
2,、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話,做到不大聲喧嘩影響別人的工作,。
3,、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往,會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料,。
4,、在操作過(guò)程中能勤思考,善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。
5,、幼兒能愛(ài)護(hù)操作材料,活動(dòng)結(jié)束后能收拾,、整理工作材料,,但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng)。
本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的逛超市活動(dòng),,讓幼兒親身體驗(yàn)生活,,體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀,,并能熱情與超市工作人員打招呼,,結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問(wèn)題。
老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí),,結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí),,讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、照顧好幼兒的一日生活,,這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,家長(zhǎng)又工作忙,,班上老師細(xì)心照顧她,,給她多次量體溫,讓她多喝水,,注意她的飲食和睡眠,,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,,提高幼兒的身體素質(zhì),,減少了本班幼兒的生病率。
3,、注意孩子的.安全,,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生,。本月無(wú)一例安全故事,。
4、執(zhí)行消毒制度,,達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);,。
1、認(rèn)真做好家訪工作,,及時(shí)了解幼兒在家的情況,,有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,,并詳細(xì)記錄家訪的情況,。
2,、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,,做到熱情,、主動(dòng)、耐心,、細(xì)致,。
3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,,以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),并了解我們平時(shí)的教育情況,,同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),,以便使進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率,。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),禮儀教育,,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
2、積極做好家訪工作,,了解幼兒在家情況,。
3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作,。
4,、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。
5,、組織幼兒和家長(zhǎng)參加幼兒園組織的春游工作,。
忙碌的三月,我們國(guó)際大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,,也不斷地收獲了累累碩果?,F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié)。
提前備好教案,,準(zhǔn)備好教具,,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法,。在這個(gè)月中,,小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛,、王鐘萱,、覃海山、劉飛麟,、張麒,、覃田萱等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙佳熠,、胡佳怡,、趙沐蕓等幼兒進(jìn)步最大。
我和易老師/吳老師配合得還很默契,,每人輪流值班,,主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作,基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,,給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,,準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時(shí)候太忙,會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,,比如墻群上的灰,,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,,但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了,。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,,我們也引起了高度重視,,每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢,對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,,確保幼兒的健康狀況。
(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,,童童、唐梓堯,、王棵威,、趙佳熠由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,而且符創(chuàng),。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,,主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好,,真的進(jìn)步了很多。
(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,,不能把飯掉在桌子上,、地上,吃飯時(shí)不能說(shuō)話,,不能玩,,不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,,桌面和地上都沒(méi)有掉飯了,。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目,,每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生,,請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,如掃地,,擦桌子,,拖地,,還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,,我們班的小朋友越來(lái)越能干了,,每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,,同時(shí)午睡起床后自己疊被,。在這個(gè)方面,龔子杰,、lucy,、彭星淇、符錦城表現(xiàn)要差一些,,老生在這方面不用老師操大多的心,。
本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了兩次。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中,,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,,當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一,爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致,。這就是三月份以來(lái)我們所做的工作,,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,,不斷進(jìn)步,!