計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

學校政教處工作計劃篇一

一,、指導思想：鞏固成型,，促進成人，追求成才,。

二,、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平,，強化道德約束,，內化道德約束，提高學生“吃苦,、抗挫、自我教育”三個能力,。

三,、基本模式：細化階段目的，明確工作中心,，點上著眼,，線上延伸，面上拓展,。從課堂到課間,，從三餐路隊到公寓，從領導,、干事到班主任,、教師、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡,，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容,。

四,、具體措施：

2、提高學生道德評價水平,。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準,。通過講座,、演講,、征文、辯論會,、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,，樹立健康向上的世界觀、人生觀,，這是學生改正錯誤,、加快進步的源動力、內驅力,。

4,、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點,，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同,，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時,，產生的內部行為是長期的,、穩(wěn)定的。處罰不是目的,，自律和“慎獨”才是真正的提高,。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情,，曉之以理,，耐心誘導，提高道德認識,，使其內心接受教育,，教育才能實效化。

學校政教處工作計劃篇二

以學校工作計劃為指導,，在校黨支部的領導下,，政教處本學期的.工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,，要求全員參與德育教育,，以構建“大德育教育網(wǎng)絡”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學校的事情爭著做,，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標,，嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信,，積極進取”為培養(yǎng)目標,，通過各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學生的責任感，進行前途理想教育,。三個目標呈遞進勢態(tài),，促進德育工作的開展。在上學期的基礎上,，政教處要總結經驗,，提升工作效率，加大工作力度,，團結和指導全體班主任老師,，努力開創(chuàng)工作新局面。

工作的指導思想,，在班級管理中嚴字當頭,，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責任心,、愛心,、童心、耐心)

堅持四勤(勤看,、勤談、勤做,、勤思)結合上個學期工作,，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責任感的提升,，加強工作中關于“勤“的要求,。幾項具體要求：對全體而言(正付)

1、形成嚴謹,、嚴肅,、靈活、創(chuàng)新的工作作風,，要在實際工作中不斷總結自我,，提升自我，逐漸形成實效性強,，個性化鮮明的工作套路,。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己,，一言一行,、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴,，做到為人師表,。

3,、根據(jù)學校的要求，結合本班級的實際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 ,。

4,、自本學期開始，班主任老師對學生的思想教育,，對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向學生內需轉變,。

5、堅決不允許違反輔導原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關工作是否安排得自然有序?領導,、指導工作是否落到實處?二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領導?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁?上個學期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好,，抓實。

7,、要緊密團結本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面。

8,、在班級內要實行“學生提高包保制”,，實行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學生,，二是學生干部每人包一個學生,。一方面學習差，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心,，以班級為單位，把這項工作落實好,。年部拿出包保方案,，有具體做法,，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上,。

依據(jù)學校對政教處工作的要求,，本學期做實做好以下幾項工作：

(一)加強捆綁式管理。加強與生活處,、教務,、總務的捆綁。建立政級管理捆綁機制,。形成 一個以年部組長為指導,，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去,，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,，形成獎罰一體制,。

(二)加強年組管理，年部組長要在上學期良好工作的基礎上,，繼續(xù)加強本年組良好組風的形成,。一方面形成團結協(xié)作，開拓進取的良好風氣,，一方面對學生的政治思想教育,，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管,，在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用,。政教處內部要進一步明確職責,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進一步完善有關工作制度，有關規(guī)定;進一步加強理論學習和深入實踐,，實行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班),，要定期深入班級，找學生談話,，了解情況,，與班主任溝通，政教處定期召開研討會,，總結經驗,，尋找工作的突破口。

(三)本學期在各年級,，在各班級實行“特色年組”“特色班級”申報,、評比活動,。特色的范圍很廣，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的,，與其他不同的，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進的,，可以提出來,，向政教處申報，政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實施辦法進行階段檢查,，學期末進行評定工作,。有三個一票否決，(見具體方案),。

(一)全員參與,，齊抓共管，多途徑,，長深入,，努力促進樓內良好秩序的形成。

上學期,，就此項工作,，做了大量的工作，目前來看,，方法單一了一些,，線條粗了一些，在總結經驗的基礎上,，本學期,，政教處下大氣力，下決心,，扭轉目前這種局面,，力爭樓內秩序有序化!采取以下幾種措施：

1、二月二十九日,，全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”上午重新學制度,，逐條學，重點學,，樓內,、操場、宿舍,，這三大區(qū)應該怎么做?坐立行走,，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做，班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處;下午,，要開展大討論“秩序與文明”,，班級里可以通過上網(wǎng)，查資料等形式,，從內心里促動學生,。

2、 所有任課教師都到樓層內監(jiān)督值崗,。

3,、 調整檢查組成員。

4,、 加大常規(guī)檢查力度,，以中學為重點，帶動促進小學生行為習慣的養(yǎng)成,，提高紀律分的含金量,，一個月內，學生累計扣分4分數(shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個學期累計扣分階段10分以上,，給予嚴重警告處分，班級也要研究對 策 ,，有個原則：以教育為目的,，促動學生行為轉變，有效而又不違反教育原則,。

5,、 充分發(fā)揮廣播、板報,、班會等宣傳教育陣地的作用,，做好批評與表揚的輿論宣傳，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進一步發(fā)揮它應該發(fā)揮的作用,。

6、 體育組要認真抓好間操工作,，一方面迅速構建大間操方案,，一方面嚴抓間操常規(guī),，同時,，體育老師在平時體育課更要加強對學生站、立,、行,、走姿態(tài)的訓練和要求。

7,、 政教處三月末要召開全校大會,，總結一個月來的樓內秩序情況,，要表揚典型。

1,、班主任隊伍建設

在上面提到的要求基礎上,，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務意識,。

政教處將采取討論、講座等形式,，進行以下幾個專題的研究:一 如何處理好班級學生內部矛盾;二 如何指導班干部工作; 三 關于創(chuàng)建班級特色.

2 ,、學生干部隊伍建設

學生干部是班主任工作的有力助手,這支隊伍的建設與發(fā)展非常重要.本學期,政教處將項工作當做一項重要工作來抓,團委和少先隊要密切配合,抓好抓實學生會工作;一方面加強思想教育,指導工作;另一方面,給他們構筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學所佩服的學生干部隊伍.

班級是學校管理學生的基礎單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內部管理上來,在物品擺放(班級文化建設另行安排)，公物保護,，內部團結,，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成)，言行舉止,，舍物管理,，關鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的,，有偏激傾向的)要經常談，要摸脈(要有談話記錄),，強化班級內部管理,，加強班風建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力,、健康向上,，有自己特色的班級。

1,、班主任例會制度：(1)時間：雙周一次,，周一中午12：20，下午有課的要串好,，年組長可稍改之,。(2)每次例會增添一個內容，或者是班主任階段工作總結,，或是突出現(xiàn)象研討,，或是征取老師意見等，充實內容,。

2,、民主反饋制度

班主任可就班級管理，政教工作，家長方面等情況,，隨時與政教處的任何一個人進行反饋,，反應、溝通,、交流,，可以提出質疑，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作,，我們愿意采納和接受好的建議和意見，以此不斷改進我們的工作,，促進更好的發(fā)展,。

3、政教處每周五召開部門工作總結安排會,。

上個學期,，在校黨支部的指導下，開展了“希望之星”系列評比活動,，這項系列活動要成為外國語學校學生活動的一個傳統(tǒng),，每學年都要開展。本學期按照黨支部的要求,，在開展活動時,，重點抓實效，抓育人效果,。

每個月的大小活動,，以教育主題為指導，繼續(xù)完善,，月月有主題,，周周有分主題，活動圍繞主題的活動開展機制,，在這種機制的串連下,，每項活動的開展，要重視對它內涵與外延的理解,。本學期除了在校內開展一些活動以外,，要大力開展社會實踐活動，在建立社會實踐基地的基礎上,，走出校門,，走上社會，到大自然中去,，到勞動生活中去,。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1、 白色垃圾;2,、法制教育講座;3,、規(guī)范教育總結大會。4,、科技小制作展覽,。5、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1,、 清明節(jié)掃墓;2、安全教育講座;3,、小學生講故事比賽;4,、大課間操。

五月份：“小事成大事”

1,、團委成立“少先團?！?2、體育類比賽;3,、社會實踐活動;4,、大課間操。

六月份：“到陽光下成長”

1,、 法制教育;2,、少先隊活動;3、體音類比賽; 小學4,、社會實踐活動;5,、學生作品(作業(yè)) 展覽。

七月份：向黨交份滿意答卷

1,、 歡慶七一演講比賽;2,、七一長假期間，結對子活動,，到農村中去,，與教務處、生活處等部門聯(lián)合開展活動,。

1,、成立家長學校;2、學籍管理;3,、 常規(guī)檢查,，各種簿冊、計劃,、總結,，班主任工作手冊,，班級日志，班會,，板報;4,、儀表檢查及其他性抽查;5、第二期《心橋》報辦報;6,、學生違紀事件調查處理;7,、早校會的完善和充實。成立校升旗儀仗隊等,。

新學期的工作繁多而沉重,，但是指導思想明確，工作思路清晰,，想起一位老師寫得總結中有一句話：工作著,，便快樂著，再加一句：工作著,，便美麗著,。

學校政教處工作計劃篇三

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下,，在全體教職工的通力協(xié)作下,，在班主任的.辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針,，堅持以“全面育人”為宗旨,、以“五愛”教育為基本內容，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點,，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持“抓早、抓細,、抓實,、抓薄弱、抓反復”,，倡導和培育“尊重,、文明、守紀,、進取”的優(yōu)良校風,，以使學生“成人、成才,、成功”的育人觀,，熔鑄“理解、尊重,，寬容,、謙讓,，正氣、好學,，文明,、善良”的精神，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀、價值觀,，努力提高德育工作的有效性,、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階,，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實的基礎,。

堅持從學校和學生實際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點,，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，豐富德育活動的載體，不斷調整和充實德育內容,，改進德育工作方法,，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育,、品德教育,、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育,、心理健康教育,、安全教育、正確的世界觀,、人生觀,、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質,，增強學校德育工作的針對性和實效性,；加強安全管理，落實一崗雙責,，強化安全制度建設,，健全各類應急預案，抓實應急演練,，增強師生安全防范意識,；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細化班級量化考核機制,，積極探索班級管理工作的新途徑,、新方法,，努力打造一支高素質的班主任隊伍。

1,、安全保衛(wèi)工作方面：建立,、健全各項安全、保衛(wèi)措施,，完善各種安全預案并加強應急疏散演練,，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力,，認真抓好各類值班制度的落實,，明確分工，責任到人,，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生,，努力爭創(chuàng)讓家長、領導放心,，社會各界滿意的“平安校園”,。

2、紀律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,，利用各種機會,，采用多種形式，加強對學生的紀律,、法制教育,，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣,，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生,。

3、德育管理的總目標是：分層管理,，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學生管理,。學生需達到的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學校的事情搶著做。

4,、心理健康教育工作方面：從學校和學生的實際出發(fā)，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，建立、健全學生心理健康檔案,，認真,、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作,，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點,。

5,、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓,；大膽選拔一批師德優(yōu)良,、業(yè)務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè),、管理水平一流的班主任隊伍,。

6、其他方面：聯(lián)合總務處共同做好對住校生以及校產的管理工作,，確保住校生管理安全,、有序，使校產損失降低到最低限度,。

1,、積極開展主題教育活動,，以各類活動為載體,，不斷推進學校的思想政治工作。

（1）充分利用好班會課這一陣地,，加強對學生的思想品德教育,。班會課要做到“四有”：有時間、有主題,、有備課,、有記錄。確保班會課時間不被占用,，班主任要認真?zhèn)湔n,，使班會課有內容、有重點,，班會課言之有物,，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育,、理想教育,、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地,。

（2）充分利用校園內各種宣傳媒體,，尤其利用好重大節(jié)假日，加強對學生的國情教育,、時事教育,、愛國主義教育，使學生對家事,、國事,、天下事事事關心,，并不失時機的進行安全集中教育。

（3）重視法制教育,，充分利用社會教育資源,。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座,，并建立和利用好校外法制教育基地,，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。

（4）根據(jù)學校實際和學生的身心特點,，積極開展豐富多彩的校園文化活動,，如讀書、演講,、征文,、書法、體育競賽等活動,，以豐富校園生活,，陶冶學生情操，展示學生能力,，培養(yǎng)學生愛好,。

2、嚴格常規(guī)管理,，強化養(yǎng)成教育,，不斷提升學校的日常管理水平。

（1）認真組織各班學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,、《班級量化考核》等規(guī)章制度,，增強學生的守紀意識，以此來規(guī)范,、約束學生的言行,，使他們在校內、校外做一個合乎行為規(guī)范的人,，做一個校園內的文明學生,、社會上的守法公民。同時,，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動,，如在全體學生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。

（2）加強對學生的日常行為量化考核,，并堅持自評,、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內容更全面,、更科學,、更具操作性。

（3）加強對值日教師和學生的監(jiān)督,，保證值勤的效果和職責的落實,，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美,。

（4）切實加強對學生的安全教育,，堅持“安全第一、預防為主”的方針,，加大宣傳力度,，落實各項安全制度，突出飲食安全,、交通安全,、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度,，切實做好住宿生的防火,、防電、衛(wèi)生知識教育和管理,，并定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園的整體安全,。

（5）加強家校聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會,，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學校工作的支持和配合,，形成教育合力，全面提高學校管理水平,。

3,、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點,，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色,。

（1）繼續(xù)建立、健全,、完善學生心理健康檔案,，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。

（2）根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座,。

（3）發(fā)動全體教師在各科教學活動中,，充分挖掘課本內容，對學生進行適時的心理健康教育,，做好各學科與心理健康教育的有機滲透,。

4、加強班級管理,，促使良好班風形成,。

一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn),，抓苗頭,，強化學生行為規(guī)范。

二是抓班級組織,、思想,、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想,、紀律,、學習、安全,、衛(wèi)生等系列教育,，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質,。

三是充分發(fā)揮班干部的助手作用,，協(xié)助班主任搞好班級工作。

四是召開班主任會議,，互相學習,，取長補短。

五是實行多元化管理,，堅持家校聯(lián)系,，分階段召開三個年級學生家長會。

六是政教處人員加大對班級的管理力度,，繼續(xù)采取日檢查,，周公布，月匯報,，定期考核的辦法,。

5、加大對班主任的培訓和管理力度,，以年級組為單位定期召開班主任例會,，交流班級管理經驗,，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核,。用競爭機制激活班主任的管理工作,，努力打造一支適應時代、高素質的班主任隊伍,。

6,、配合團委做好國旗下講話，以此弘揚正氣,，強化紀律意識,，推崇榜樣帶動作用。

學校政教處工作計劃篇四

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本學期政教處將在校長室,、黨總支的領導下，在其他處室的配合下,，在全校師生中深化其影響,，努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰(zhàn)略,、創(chuàng)辦省內名校,、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革,，堅持“一個中心”,，實現(xiàn)“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想,，培養(yǎng)心理健康,、審美情趣高雅,、人格健全的一中學子為中心,。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的'轉變，德育工作者由外控向內省的轉變,，使學校的德育工作,，尤其是班主任管理工作成為一門藝術。

一,、抓好常規(guī)教育管理,，加強德育隊伍建設。

青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基,，他們的未來寄予著家庭和社會的希望,。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質。狠抓常規(guī)管理,，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊,，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范,，跑操嚴整激情”,，班級“預備鈴后秩序井然，上課專心致志,，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到,、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游,，并將相關檢查情況納入班級評估范疇,。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,，杜絕“亂丟,、亂拋廢棄物、校內騎車”現(xiàn)象,。

2,、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī),、安全教育,。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課,，提高學生的自我防范意識,，管好自己的人，看好自己的門,。政教處,、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規(guī)范”輔導班,。

3,、為全面推進素質教育，繁榮校園文化,，充分展示學生才華,，培養(yǎng)學生的審美情操。2019年,，是新中國成立60周年,。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果,，愛?！睘橹黝},，舉辦和縣一中第八屆藝術節(jié)。藝術節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目,、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展,、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比,、一場詩歌朗誦會,。

4、加強德育隊伍建設,。為了交流工作中的經驗,，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育,，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網(wǎng)絡培訓。

5,、繼續(xù)抓好學生心理健康教育,，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三,、高二學生開展心理講座,，促進學生心理的健康發(fā)展，健全學生人格的發(fā)展,。

6,、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務,，進行社會實踐活動,，并做好相關學分認定工作。

二,、抓好綜合治理,，加強安全教育。

為確保校園的安寧,、和諧,，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入,，注重學生養(yǎng)成教育,，以預防為主，防治結合,。處室人員值日制。政教處,、團委的工作人員,，要每天深入教學第一線,，堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū),、活動區(qū)),，了解觀察學生學習，生活情況,，處理當天的事務,。

2、學生干部值勤制,。充分發(fā)揮學生干部的作用,。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次,，印發(fā)送達校長室,、年級部、班主任,，充分發(fā)揮自主自治自管作用,。

學校政教處工作計劃篇五

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》,，認真領會學習xx大精神，加強隊伍建設,，提高工作水平,，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念,，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性,，把我校的德育教育工作推上新的臺階,。

二、基本目標,。

以愛國主義教育,、感恩教育、安全與法制教育,、集體主義教育和心理健康教育為重點,，使學生能做到行為上嚴于律己、學習上主動自覺,、生活上獨立自理,，做有品位,、有修養(yǎng)、誠實守信,、情操高尚的人,。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設,，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀,、質量觀和人才觀，增強教書育人,、以身立教的社會使命感,。

三、具體措施,。

(一),、加強師德師風建設，提高服務意識,。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造,，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》,、《未成年人保護法》等相關法律,，樹立法律意識，依法治教,，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn),，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習,，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平,，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生,，倡導以生為本,，以德服人的教育理念，形成勤于學習,、善于育人,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊,。

(二),、加強班主任隊伍建設，提高管理效率,。班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念,、能夠學習,、熱愛學生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,。

1、一方面強化班主任在班級學生教育,、班級學生管理,、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確，取得實效,。

2,、堅持班主任例會制度，通過班主任例會,，明了學校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果。

學校政教處工作計劃篇六

以未成年人思想道德建設為主線,，以學生禮貌形象工程為載體,，力求活動主題化，系列化,，生活化,，切實提高德育時效性。

（一）,、繼續(xù)強化行為習慣教育――打造“禮貌學?！薄?/p>

1,、繼續(xù)以七項習慣教育資料為抓手,，強化學生學習習慣和行為習慣教育。

2,、經過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育,，挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺構成良好的習慣,。

3,、繼續(xù)經過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4,、完善習慣教育評價方案,，納入“禮貌班級”的考核,。

（二）、深化學校文化建設――營造“溫馨家園”,。

挖掘學校文化的內涵,，創(chuàng)設適合兒童健康發(fā)展的特色學校文化，營造豐富多彩,、寓教于樂,、禮貌向上、各具特色的學校文化,。

1,、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化,、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,，營造積極向上的學校文化。

2,、繼續(xù)實施宿舍文化建設,。上學期已進行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動,，豐富了住宿生的在校生活,。本學期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動，努力構成"學校就是我的家"的心理氛圍,。異常關注一年級新住宿生的生活與心理,，促進新生快速適應住宿生活。

（三）,、實施環(huán)境教育――創(chuàng)立省“綠色學?！薄?/p>

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學?！?，本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待經過“綠色學?！钡膭?chuàng)立工作,，真正落實環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng),、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質,。主要經過以下途徑實施：

1、會同總務處共同做好學校環(huán)境的綠化,、美化工作,。

2、活躍環(huán)保活動,，以學生“綠色征文”,、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識,，深化學校環(huán)境教育,。

3、做好各項臺帳資料,，迎接省級“綠色學?！钡尿炇?。

（四）,、豐富學校活動――打造“成長樂園”,。

1,、與少先隊部、藝術組聯(lián)合開展各類文體活動,，活躍學生學校生活,。

2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動,。

3,、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學校與家庭”,，完善學生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地,，分級部開展專題教育活動，每學期不少于三次,?；顒訉⑴c重大主題教育結合，與學生心理輔導結合,，與增進家校合力結合,，與“六個一”中“擁有一次演講經歷”相結合。

（五）,、常規(guī)教育活動,。

1、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式,、班隊活動,、夕會課、電視臺,、紅領巾廣播等常規(guī)德育陣地建設,。

2、安全教育常抓不懈。

3,、加強對班級的管理與考核,，完善“禮貌班級”考核辦法。

（一）加強師德建設

1,、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為,。

2,、繼續(xù)以師德討論、師德調查等形式開展師德調研,。

3,、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。

（二）加強班主任隊伍建設

1,、經過專題研討,、專家講座、經驗介紹,、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓,，開展“我的教育故事”交流活動。

2,、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》,，做好班主任工作的日考、月評,、學期總評優(yōu)工作,。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”,，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡,，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓,、幫扶工作,。

1、繼續(xù)實施《學校文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題,，繼續(xù)著力以“學校早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進研究向縱深發(fā)展,。

2、對“學校早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘,，組建工作班子,，拓寬新聞稿源，培訓工作人員,，使這一特色欄目更規(guī)范,，更富有實效,。

3、倡導個性化,、多元化,、人本化、模糊性的.德育評價,，對班主任考核評優(yōu),、班級考核評比、學生評價等進行反思研究,，并構成必須的理論依據(jù),。

4、對存在品德問題,、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究,，總結反思。

5,、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究,，使之成為切實有效的德育陣地。

九月份：

1,、9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。

2,、分級部召開班主任工作交流研討會,，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作,。

3,、開展20__年度“紅領巾讀書讀報征文”活動。

4,、完成班級布置,，要求主題化、個性化,、學生全員參與,，真正落實“關注每一個學生”這一教育理念。

5,、研討“禮貌班級”考核細則,。

十月份：

1、學生行為習慣教育,，營造“禮貌學?！薄?/p>

2,、安全教育,。

3,、高級部“成長論壇”主題活動。

4,、結合“國慶節(jié)”開展小型多樣的活動,，實施愛國主義教育。

5,、新班主任培訓活動,。

十一月份：

1、開展利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研討活動,。

2,、舉行班級布置交流、評比活動,。

3,、組織有關人員討論、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”,。

4,、“家長在線”主題活動。

5,、宿舍文化建設：開展宿舍活動,，豐富住宿生課余生活。

十二月份：

1,、安全教育,。

2、組織習慣教育的評優(yōu)活動,。

3,、特殊學生座談會。

4,、學習“‘八榮八恥’培養(yǎng)社會主義榮辱觀”主題活動,。

5、“我的教育故事”主題征文交流活動,。

一月份：

1,、對特殊學生進行個案跟蹤研究的總結反思活動。

2,、開展師德調研,。

3、班主任工作考核評優(yōu),。

學校政教處工作計劃篇七

（3）定期進行國防教育報告,、召開主題班會、國防知識競賽,、軍體比賽等國防教育活動,。在“八一”建軍節(jié),、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等,，積極參加社會性國防教育活動,，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識,。

（4）校園環(huán)境建設,，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗,、板報定期更換國防教育內容,。校園廣播、網(wǎng)站,，將有計劃地安排國防教育的內容,。

（一）體育工作：

1、科學管理,。

建立健全學校體育工作領導小組,，全面負責管理學校的體育工作，分工合作,，齊抓共管,，負責到人、工作到位,，加強檢查,、指導、總結工作,。

2、提高體育課,、體活課的質量,。

狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作,。根據(jù)實際制定教學計劃,，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修,，提高師德水平,，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體,、教書育人,，嚴格律己。建立好體育科研小組,，有計劃,、有步驟地實施教育科研,。多講、多練,，以達到師生共同發(fā)展的目的,。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展,。同時,，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故,。

3,、開展群體性體育競賽。

本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況,，舉行校田徑運動會,、會操表演、跳繩,、踢毽,、拔河等小型比賽。

4,、保證課間操的質量,。

抓好早操，規(guī)范動作,，提高質量,，落實檢查工作，多方努力,，使早操再上新臺階,。

5、做好體育器材管理,。

有標準,、有計劃地配置體育器材、設備,。落實場地,、器材的管理制度，開發(fā)校本資源,。確保其最大的使用率和安全性,。

（二）衛(wèi)生工作：

1、加強健康教育,。

（1）按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師,、有課本,、有教案,、有評價，確保學生掌握相應的健康知識,。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報,，宣傳板,。

（1）按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作,，提高上報數(shù)據(jù)準確性,。

（2）加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制,，開展經常性的食品衛(wèi)生檢查,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

3,、開展學生常見病防治,。

（1）提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況,，對穴位按壓不準確的及時予以糾正,，并把結果列入對班主任的考核。

（2）抓好學校環(huán)境衛(wèi)生,，設專人負責,，對班級室內、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比,，列入班級評比當中,，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境,。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作,，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作,，消毒、隔離工作,。我們政教處的全體同志,，將齊心協(xié)力，密切配合,，發(fā)揚成績,，克服不足，盡一切努力,，完成好本學期的政教工作,。

1,、入學教育。

3,、安全排查,、值日學生培訓。

4,、開學典禮,。

5、召開班主任會議,，研究部署本學期工作,；各班以穩(wěn)定、安全,、常規(guī)管理為重點,，用好校訊通。

1,、交通安全教育班會,。

2、召開學生會干部會議,。

3,、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣,、儀表儀容,、文明禮儀等。

4,、養(yǎng)成教育考試,。

5、重抓學生學習常規(guī)管理工作,。

1,、加強校園安全管理，

2,、出一期班刊,。

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動,。

4,、防雷防電安全教育。

5,、班級文化評比活動,。出一期班刊。

1、“關愛生命,，防艾拒毒”主題班會,。

2、班主任工作會議,，匯報情況,，交流經驗，出一期班刊,。

3,、進行一次全校性的安全排查。

1,、做好溺水安全教育,。

2、學生成長記錄袋的評比工作,。

3,、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務,。

4,、評出星級學生、進步學生,、優(yōu)秀學生干部,。

5、評出優(yōu)秀班級,。

6,、評選優(yōu)秀班主任。

7,、學生評語和差生轉化記錄檢查,。

2、學校財產安全自查,。

1,、校園環(huán)境衛(wèi)生整治（包括宿舍衛(wèi)生）。

2,、七年級軍訓拉練,。

3、七年級班主任培訓,。

4,、工作三年以內教師培訓。

5,、教師節(jié)（尊師重教）主題班會。

6,、七年級新生學前教育——行為規(guī)范的貫徹落實,。

7,、教室、寢室美化布置,。

8,、班主任經驗交流會。

9,、舍務教師及政教干事培訓會,。

10、衛(wèi)生知識講座,。

1,、慶國慶——愛國主義教育活動。

2,、重陽節(jié)尊老敬老教育活動,。

3、問題學生會,。

4,、班主任學習會。

5,、政教干事,、舍務教師工作階段性總結會。

6,、七年級學生家長會,。

7、全校匯操表演,。

8,、觀摩班會。

9,、衛(wèi)生知識講座,。

1、期中常規(guī)工作總結（班主任,、政教干事,、舍務教師）。

2,、問題學生培訓會,。

3、法治教育講座,。

4,、跳繩、踢毽比賽。

5,、青年班主任觀摩班會,。

6、初中籃球賽,。

1,、交通安全知識講座。

2,、拔河比賽,。

3、班主任座談會（聽取意見）,。

4,、政教干事、舍務教師會,。

5,、各類優(yōu)秀評選。

6,、上交班主任工作總結,。

7、假前教育,。

學校政教處工作計劃篇八

值此我市今年小學升初中嚴格按學區(qū)劃分之際,，我校應當抓住這一有利契機，在教學質量和社會聲望上打一翻身仗,，以讓家長放心地選擇我校為目標,，切記盲目樂觀，錯失機會,，同時也應根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應付出更大的努力才能揚我校威。

本學期教學工作的指導服務工作理應做實做細,，每天貴在堅持督促,。

一、教學常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄,。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況,。教學計劃和總結不必太長，不必拿來主義,，不必太理論化,，不是寫論文,，就實打實，說你想做什么,，想怎么做,，期末總結你的得失即可。

保證教師的備課時間,，少開無用會，會宜短不宜長,，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限，否則勢必影響教學效果,，領導也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜,。

紀律是學習效果的保證,，它也是一個學校校風、學風,、班風的反映,，因此課堂紀律理應作為學校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導,，防止學生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學情對學生個別指導和輔導，多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果,，學會與問題學生打交道,，課堂上嚴管，課下關愛他們,、原諒他們,、幫助他們;校各級領導需每天堅持走廊查課，推門聽課,，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動,。

嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子,，嚴把質量關，盡量做到精選輔導資料,，卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領導打招呼外,，需本人通知教導處，上班后需到教導處銷假,，以便教導處對代課的管理,。

二、對考試的管理,。

本著本年級回避,、保密的'原則嚴格公平出卷、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,，以便今后更好地開展教學,。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設教學質量獎和教學質量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領導了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風;同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報,、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學生的進步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關注度,，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學策略的一個良好宣傳),。各年級循序漸進地依次進行，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。

學校政教處工作計劃篇九

以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

(一)加強隊伍建設,，引導正確育人意識,。

“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度,，積極創(chuàng)造有利條件,，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀,，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀,。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議。指導班主任有針對性地開展學習討論,、經驗交流,，從而使學校德育工作能真正落到實處,。

強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力,。做好新一屆隊干部的選拔工作,，堅持完善隊干部例會制度，加強對隊干部的教育和培訓,，積極發(fā)揮隊干部的作用,，為全體學生樹立典型。

(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成,，培養(yǎng)良好行為習慣,。

1、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),，并做到經常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育,，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質,，讓學生終身受益,。

2、開展多種形式教育,。利用晨會,、班會、崇小講堂,、知識講座,、紅領巾廣播站、觀看電影等形式,，對學生進行法制,、交通、消防,、衛(wèi)生等方面的教育,，讓學生學會自愛、自護,，促使學生成為遵紀守法的好公民,。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格,，通過課堂滲透以及教師與學生溝通,、交往等,，將心理健康教育真正落在實處。

3,、推行值日護導制度,。繼續(xù)推行路隊護導、紅領巾督導崗自主管理制度,，并對這兩項制度的實施情況加強指導,、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。繼續(xù)發(fā)揮學生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、課間紀律、兩操,、三合一禮儀等情況進行量化考核,，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結合，做到評比結果每周一公布,，每月一小結,，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍,。

4,、強化德育板塊建設。切實抓好升旗儀式,、晨會,、班會等活動，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能,，力爭做到合理計劃,，詳實安排，與時俱進,，真正蕩滌孩子的心靈,，促進學生健康自主發(fā)展。

(三)堅持活動育人,，提高學生綜合素養(yǎng),。

1、加強公民道德教育,。開展小公民道德建設活動,，對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義榮辱觀的思想教育,，抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，引導學生從小做合格小公民,。

2,、推進每月一事，形成螺旋德育模式,。本學期共有五個月,，每個月都要圍繞一個主題(例如：尊師重教、愛國主義教育等)開展系列活動,，并根據(jù)每月主題確定周會和國旗下講話要點,，要求各班認真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的.思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

3,、舉辦豐富多彩活動。利用教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日等重大節(jié)日開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀念活動,，引導學生參加力所能及的社會實踐，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟,、有所收獲,。

4、建設“好孩子”俱樂部,。本學期將通過班級評比，學?？荚u,，典型引領來開展此項活動，通過活動培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、健康習慣,、衛(wèi)生習慣、文明習慣以及各種綜合能力為宗旨,。給孩子們一個鍛煉的平臺,，多一個自我展示的陣地，讓他們在成長的歲月中多一份健康,、多一份自強,，多一份自信,，多一份快樂。

(四)優(yōu)化校園文化,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1、締造完美教室,，講述個性生長故事,。各班級從班名、班旗,、班詩等方面精心布置班級文化,。一個個新穎獨特的班名、一面面寓意雋永的班旗,、一首首催人奮進的班詩等,，凝聚著孩子們對班級的真摯情感。借力于學校的“禮儀節(jié)”,、“藝術節(jié)”等系列活動,，各班級評比出“禮儀之星”、“體育之星”,、“科技之星”,、“藝術之星”等班級之星，將先進事跡材料張貼在班級的“群星閃耀”欄目,，讓學生感受榜樣的力量,。各班精選優(yōu)秀作品展示在班級的“妙筆生花”欄目。班級文化建設主題鮮明,，各具特色,。班級環(huán)境個性化、人文化,，教室里的軟包布置精致,，內容要豐富、新穎,，每學期進行兩次教室美化檢查評比活動,。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。此外，為了給孩子們提供展示個性的舞臺,，創(chuàng)造一個個生命的傳奇,，各班在校園網(wǎng)站上創(chuàng)建班級博客，共同書寫教室的生長故事。班級博客是師生間交流的橋梁,，也是全體師生和家長們共同的精神家園,。

2、構建八禮四儀體驗館,，加強文明禮儀教育,。八禮四儀體驗館分為明禮篇、育禮篇和行禮篇三大篇章,。明禮篇有著濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德洗禮，體悟“忠,、孝,、禮、義,、廉,、恥、信,、勇”的含義,，聯(lián)系生活實際了解“八禮”內容。育禮篇設有環(huán)境熏陶,、活動體驗和評價激勵三大環(huán)節(jié),，旨在讓學生在豐富多彩的活動中培育良好的文明禮儀習慣。行禮篇在體驗區(qū)中呈現(xiàn),，正身鏡,、紅綠燈、禮儀講堂分別讓學生體驗儀表之禮,、行走之禮、入學之禮等禮儀,。在禮儀講堂中,，學生通過入學儀式上的“開筆禮”和入學后的《弟子規(guī)》等經典誦讀接受啟蒙教育，明確學習目的,，感受成長快樂,。

(五)積極整合資源，形成家校育人合力,。

1,、密切家校聯(lián)系。開展家庭教育指導,，通過家長會,、開放日活動及短信平臺向家長宣傳教育知識，使家長了解家庭教育如何與學校教育配合，從而有意識地形成積極向上的教育合力,。

2,、重視教育合力。發(fā)揮學校,、家長和社會三方教育力量的積極性,，積極與社區(qū)、教育場館企業(yè)溝通,，使全社會都關心,、重視、支持學校德育工作,，形成全面育人的整體效應,，促進學校精神文明建設水平的再提高。

3,、組織形式多樣的教育活動,。開展7歲，入學儀式,、10歲,，成長儀式、家長座談會,、家庭教育講座,、開放日等，暢通聯(lián)系渠道,，互為督查,、互為信任、互為合作,，促進學生健康愉悅成長,，提高學校德育工作水平。

九月：規(guī)范禮儀推進月,。

1.召開班主任工作會議,，落實班主任培訓及結對工作;。

2.開展新學期黑板報評比活動;,。

3.組織開學典禮暨第一次升旗儀式等活動;,。

4.組織隊員學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》;。

5.足球小報征集活動;,。

6.組織學生開展一年級新生入學禮活動;,。

7.選拔新一屆大隊委干部;。

8.做好區(qū)校園足球現(xiàn)場會的準備工作;,。

9.評選“明星中隊”“標兵路隊”等,。

十月：國史隊史立志月。

1.開展“慶國慶”系列活動;。

2.新生入隊儀式(十月十三建隊日);,。

3.隊章,、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式：板報,、手抄報,、班隊會);。

4.中秋節(jié)小報征集活動;,。

5.召開班主任工作第二次會議;,。

6.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。

十一月：消防自護安全月,。

1.11月9日消防安全日,，了解消防知識;。

2.開展“感恩母親”系列活動,，以感恩信,、感恩畫、感恩卡的形式送給媽媽;,。

3.舉行第三屆陽光體育運動會;,。

4.召開班主任工作第三次會議;。

5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等,。

十二月：法制守紀教育月,。

1.結合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;。

2.召開班主任工作第四次會議;,。

3.組織五年級學生參加未成年人社會實踐活動;,。

4.各中隊舉辦“迎新年”活動;。

5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等,。

一月：民風民俗文化月,。

1.新年小報征集活動;。

2.收集資料整理歸檔,，總結匯報德育處工作;,。

3.評選“優(yōu)秀班主任”;。

4.指導少先隊員的寒假生活,。

學校政教處工作計劃篇十

本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實,、多檢查,、多溝通、勤通報,、勤服務”,，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性,、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

以“以人為本,、平安和諧”,，“文化引領，德育鑄魂”為方針,，以提高學生禮貌素養(yǎng)為重點,，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點,，緊緊圍繞學校的中心工作,，從“學會生活，學會學習,，學會做人”入手,，深入開展學校環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境,，確保學校詳和,、師生平安，讓學生得到全面發(fā)展,。

1,、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

2,、加大安全教育力度,，努力爭創(chuàng)“平安學校”,。

3,、加強法制、紀律教育,，培養(yǎng)習慣,。

4、創(chuàng)設學校文化,，構成文化特色,。

5、加強心理健康教育,，構成健全人格,。

6、從小事著手,，促行為習慣養(yǎng)成,。

（一）建設一支強有力的班主任隊伍,。

班主任是班級工作的組織者、領導者,，是學生思想品德構成和發(fā)展的指導者,，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用,。

1,、強化年級部管理，以年級部主任為主導,、班主任為主體,，加強對學生自治、自律,、自學本事培養(yǎng),，逐步構成“年級部、班級,、學生”三位一體的管理模式,。

2、完善班主任工作制度,。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作,，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設,。

3,、定期召開班主任經驗交流會，學習先進經驗,，研究討論管理方法,，互相學習，共同提高,。

4,、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理,，并制定針對性的改善措施,，布置反饋各項工作。

5,、加強對班主任工作的檢查考核,。以班主任到班情景、班級學生出勤情景,、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情景為指標,，每周一考核，每月一評比,，以此推動班級工作的開展,。

（二）強化安全意識，創(chuàng)立平安學校,。

1,、堅持“安全第一、預防為主”的原則,，建立健全應急處理機制,，創(chuàng)立一個平安、和諧學校,。

2,、利用家長會、升國旗集會,、班會,、標語、板報專欄等方式,，進行用電安全,、交通安全、食品安全教育及防火,、防雷電,、防溺水、防煤氣中毒等方面教育,，強化安全意識,，提高家長、教師,、學生的安全應對本事,。

3、加大對重點時段,、學校內外重點區(qū)域的巡視力度,，發(fā)現(xiàn)意外情景及時處理。

4,、加強進出門管理,，學生憑證進出校門，社會人員不經允許不得進入學校,。

5,、定期對校舍進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改,。

6、做好安全月報,，完善安全教育檔案,，確保安全穩(wěn)定,。

（三）加強法制、紀律教育,，培養(yǎng)習慣,。

以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育,、升國旗儀式,、學校大型集會、班會等形式,，對學生的法制教育,、尊規(guī)守紀教育、禮貌習慣教育,，增強學生遵紀守法意識,，培養(yǎng)學生良好的禮貌習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的.發(fā)生,。

1,、每周星期一午時第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課，由班主任負責對學生進行政治思想工作,。

2,、堅持每周一舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育,。

3,、開展主題教育活動，將活動主題經過年級例會布置下去,、落實到主題班會中去,，做到早安排、早準備,、有布置,、有檢查。

4,、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長,，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用，對學生進行法制,、安全教育,。

5、嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧,、營業(yè)性歌舞廳等場所,。嚴禁學生在學校內使用手機。

（四）創(chuàng)設學校文化,，構成文化特色,。

加強學校文化建設,，做到凈化、綠化,、美化,、教育化。加強環(huán)境建設,，做到讓每一面墻壁、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。籌備學校田徑運動會,，讓學生全員參與,，突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的團體主義精神和動手本事,。不斷凈化和美化學校環(huán)境,，做到學校有花草，衛(wèi)生無死角,。同時,，學校重視人性化教育，充分運用各種學校媒體進行宣傳,，讓廣大師生樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念，構成“以德為先,，以愛為魂,，以人為本”的人文環(huán)境。

（五）加強心理健康教育,，構成健全人格,。

2、進行青春期教育,，促進健康成長,。

3、開展電話家訪,、登門家訪,、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子,、問題學生的異常行為列為家訪重點,，做好家訪記錄，努力把監(jiān)管轉化為育人,。

4,、根據(jù)不一樣年級學生的心理特征,，有針對性地對不一樣年級學生開設心理講座，同時充分利用學校廣播和心理健康教育專欄,，做好心理健康教育的宣傳工作,。

5、充分發(fā)揮家長的作用,，傾聽家長的意見和提議,，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會,，經過家長與學校,，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢,，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲,，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育,，構成教育合力,；挖掘社會教育資源，有計劃的開展校外教育活動,，讓學生走進社會,、融入社會，并在活動的參與,、體驗中提升素養(yǎng),。

（六）從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成,。

1,、把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理,、檢查制度,，加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識,，確保學校時時,、處處整潔、優(yōu)美,，為全體師生供給一個舒心的學習,、工作環(huán)境。

（七）堅持每一天養(yǎng)成訓導,，促進學生習慣養(yǎng)成,。

1、為了振奮精神、激勵斗志,、弘揚正氣,，堅持跑操團體呼號制，學生自我組織,，教師指導到位,，提高呼號質量，學校督查到位,。

2,、每一天午時課前15分鐘為學生“養(yǎng)成訓導”時間，總結一天來的學校生活,。

（八）打造學生干部隊伍,，發(fā)揮團隊帶頭作用。

組建學生會,、團支部，充分發(fā)揮學生會的督查,、糾錯本事和共青團的模范先鋒作用,，強化學生自我管理。

1,、學生會干部按紀律部,、衛(wèi)生部、生活部,、體育部分為四塊,，每一天對學生的日常行為、教室,、衛(wèi)生,、紀律，三操等進行全面檢查并及時公布,。

2,、每周經過“國旗下的演講”對學生進行德育教育，經過團課學習和積極分子培養(yǎng),，樹立榜樣,，樹立正氣。

學校政教處工作計劃篇十一

讓學生能夠“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”，以德育為核心,，以培養(yǎng)學生的學習習慣,、生活習慣為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實,、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質,，加強班主任管理能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)把我校的少先隊,、政教處工作推上一個新的臺階,。

(一)繼續(xù)抓好隊員的思想道德教育，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

1.加強少先隊員思想素質,。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為主導,，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義,、社會主義的思想教育,，從大事著眼、小事著手,，從做人與做事的角度,，從新世紀對人才要求的高度，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育,，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,，培養(yǎng)隊員愛生活、愛學習,、愛集體,、愛他人、愛家鄉(xiāng),，從小爭做好公民,。

2.強化行為習慣養(yǎng)成教育,。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領巾檢查員和教師檢查為檢查監(jiān)督體制,，進一步強化隊員的行為習慣教育,。加強大隊干部隊伍建設，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，每日檢查，每天公布,，每周小結,，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。

“四帶”即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;,。

“五無”即地面無痰跡,、室內無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話。

(二)積極開展各項活動,，深化少先隊素質教育,。

1.抓好輔導員隊伍的建設,，在品格修養(yǎng),、知識能力等方面上下功夫，塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。

2.結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，提高少先隊員各方面的能力,。

3.扎實推進少先隊基礎設施建設,，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊,、政教處的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉,，著力加強少先隊自身建設,，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強,。

1)規(guī)范每大周一次升旗儀式,。全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,，使隊員受到一次又一次的教育,，并以此為平臺，加大對先進教師,、先進學生的榜樣的樹立,，對階段性的各種工作進行總結。

2)繼續(xù)開展“文明班級”等的評選活動,，紅領巾監(jiān)督崗成員檢查督促隊員的一言一行,，檢查校園的潔、齊,、美,，使校園“文明之花”常開。

3)繼續(xù)開展“中隊板報,、展板”的評比活動,。少總部、政教處統(tǒng)一規(guī)定主題,，由各中隊隊員自己組稿,、版面設計、書寫,，每月評比一次,，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的.能力,。讓板報,、展板布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線,。(要求三年級及三年級以上的黑板報和展板由學生自行組織布置，教師的參與成分不超過百分之二十,。)。

4)發(fā)揮紅領巾廣播的指導教育作用,，提高節(jié)目的品味,、質量,。本學期每大周單四上午第四節(jié)課開展主題性紅領巾廣播，對每周涌現(xiàn)出來的好人好事,、典型的人和事進行宣傳、報道,，充分發(fā)揮媒體窗口的實效。

(三)充分發(fā)揮中隊輔導員的作用,。

1.每月定期召開中隊輔導員會議,，對前個月的工作進行總結,，對下個月的工作做好計劃。

2.認真組織中隊輔導員開展主題班隊會,、主題班會。讓每一節(jié)主題班隊會都能夠發(fā)揮應有的作用,，讓主題班隊會真正的起到應有的作用。

3.每月評選出十個“文明班級”,，并對獲獎教師進行獎勵。

1.制定新學期少先隊工作計劃,，做好開學中隊輔導員的培訓工作,。

2.選舉新一屆少先隊大隊委員，做好新一屆委員的職務安排工作,。

3.召開新學期少先大隊委員會第一次會議，提出新學期工作要求,。重新。

規(guī)范,、落實一日常規(guī)評比檢查細則,，組織大隊委員,、檢查人員進行培訓并開展工作,。

4.組織兩次次紅領巾廣播站播音。主題：感恩教師,、迎國慶。

5.第兩次全校性升旗儀式,。主題：感恩教師、迎國慶,。

6.主題黑板報、小展板：感恩教師主題,。

7.組織“感恩教師”主題演講比賽及征文比賽。

對舉報的學生進行表揚加分,，被檢查的學生班級進行扣分，分數(shù)納入月底常規(guī)考核,。)。

9.鼓號隊改選,，訓練。

1.以“爭做文明禮儀標兵”為主題開展文明禮儀活動月相關活動,。

2.圍繞以“國慶節(jié)為主題”開展系列活動。

3.組織兩次紅領巾廣播站播音,，兩次升旗儀式。圍繞文明禮儀開展活動,。

4.出一期主題板報及展板。主題：文明禮儀,。

5.以“少先隊建隊日”為主題開展相關活動,。

1.對半學期以來的大隊委的管理進行總結,，表彰一批表現(xiàn)優(yōu)異的隊員。

2.組織兩次紅領巾廣播站播音,，兩次升旗儀式。

3.出一期主題板報及展板,。主題待定。

4.對半學期班主任工作進行總結,，并及時召開班主任工作會議。

1.組織兩次紅領巾廣播站,，兩次升旗儀式。

2.主題板報：迎元旦,。

3.分年級小小主持人比賽：各年級選拔優(yōu)秀主持人,，為元旦聯(lián)歡做準備。

4.做好元旦聯(lián)歡相關工作,。

1.期末各班常規(guī)檢查,、總結,。

2.做好本年度的優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的考核,。

3.做好本年度學生的各項表彰,。

4.少先隊大,、中,、小隊工作小結以及評優(yōu)活動,。

5.制定下學期工作總結,。

6.組織兩次升旗儀式：以迎接期末考試及期末復習為主題,。