制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃 學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

鞏固成型,，促進(jìn)成人，追求成才,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束,，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生吃苦,、抗挫,、自我教育三個(gè)能力。

細(xì)化階段目的,，明確工作中心,，點(diǎn)上著眼，線上延伸,，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任、教師,、教官,，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與,、人人會(huì)管的強(qiáng)盛德育陣容,。

1,、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí),，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭,，健全班委會(huì),、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍,，積極推行課任老師德育工作學(xué)科浸透,，以各類德育活動(dòng)為載體，全面張開德育工作,。

2,、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀,、美丑觀不準(zhǔn)確,。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成準(zhǔn)確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過講座,、演講,、征文、辯論會(huì),、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),，樹立健康向上的世界觀、人生觀,，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤,、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力,。

3,、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn),，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差,。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo),。本著說一個(gè),，做一個(gè)要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)的方針，制定遠(yuǎn),、中,、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)管理,，逐步提高,。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案,，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究。

4,、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同,，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和慎獨(dú)才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí),，對學(xué)活潑之以情，曉之以理,，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識(shí),，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化。

5,、提高學(xué)生三個(gè)能力,。即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力。新時(shí)期尤其是我們所面對的私校學(xué)生,，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學(xué)時(shí)期,，自理、自立,、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后,，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,，著力開展三大教育,，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時(shí)的衛(wèi)生,、打掃,、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折,，讓學(xué)生過關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)順應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃,，養(yǎng)成清晨六問,、靜夜六思的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育,。

6,、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo),，加大支持,。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部,，以及人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣叩哪繕?biāo),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃 學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設(shè),，根據(jù)政教處職責(zé)，制定如下工作計(jì)劃：

班主任常規(guī)工作；學(xué)生秩序教育管理,；環(huán)境衛(wèi)生整治,；住宿生管理；落實(shí)惠民政策,；“三自育人”管理師生培訓(xùn),；“三自育人”管理定期檢查（調(diào)查）：主導(dǎo)班主任績效考核；組織學(xué)生集會(huì)（單周）,；聯(lián)系初一管理工作,。

1、班級管理自成系統(tǒng),。2,、學(xué)生秩序自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。3,、清潔紀(jì)律自然良好,。

制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓(xùn)制度》,、《“三自育人”學(xué)生培訓(xùn)制度》,、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評比激勵(lì)制度》,、《“三自育人”資料歸檔制度》,、《“三自育人”宣傳制度》、《加強(qiáng)和改進(jìn)值周守護(hù)制度》,、《“問題學(xué)生”守護(hù)制度》,、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》,、《落實(shí)惠民政策工作制度》,。

組織開展有效培訓(xùn)：組織兩級培訓(xùn)，班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會(huì)干部及班干部,，班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生,；培訓(xùn)的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)、實(shí)施系統(tǒng),、學(xué)生活動(dòng)系統(tǒng),、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng),。保障培訓(xùn)效果：提前準(zhǔn)備專題,，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，做好培訓(xùn)記錄,。

營造氛圍宣傳到位：在文化長廊內(nèi)安裝“三自德育”目標(biāo)、理念專項(xiàng)宣傳牌；在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句,、三自特色班班標(biāo)和主辦專題板報(bào),；學(xué)校以“三自德育”為主評選論文；學(xué)校教育宣傳稿件,、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行,；學(xué)生知識(shí)競賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作,，讓室外標(biāo)語,、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學(xué)校外觀文化；讓班級班訓(xùn),、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級文化,；讓辦公室標(biāo)語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。

組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”,、“定期檢查”,、“問卷調(diào)查”、“師生座談”,、“集中檢查”等方式,，加大檢查、調(diào)查,、評比,、獎(jiǎng)懲力度。主要檢查,、調(diào)查,、測評“三自育人”特色班級建設(shè)開展情況、值周守護(hù),、“問題學(xué)生”守護(hù),、住校生管理員履行職責(zé)情況。

抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級自我管理機(jī)構(gòu),，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng),；政教處牽頭加強(qiáng)班級自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級自我管理狀況,。組織“三自育人”特色班級創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流,。組織實(shí)地考察，觀察班級自我管理現(xiàn)狀,；組織班級自我管理資料交流,；組織自我管理班主任經(jīng)驗(yàn)交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，對做得差的要給予指正并督促定期補(bǔ)救,。

激勵(lì)評比彰顯效果：組織“三評選”活動(dòng)。評比表彰“新三好學(xué)生”?！靶氯谩笔侵福骸白詫W(xué)互幫”學(xué)習(xí)成績好,、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好,；評比表彰“三自育人”特色班級,；評比表彰“三自育人”特色班級建設(shè)“優(yōu)秀班主任”。

改進(jìn)值周守護(hù)工作：采取“學(xué)生參與值周管理”,、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式,，促進(jìn)值周守護(hù)工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護(hù),、衛(wèi)生有人保潔,、紀(jì)律有人管理、秩序有人維持,、問題有人解決,。

加強(qiáng)住校管理工作：采取“自愿報(bào)名”、“定崗定責(zé)”,，“落實(shí)待遇”,，“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式,，加強(qiáng)對宿舍管理員的管理,。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責(zé)》做好宿舍管理、住校生管理,、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理,、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確保住校生紀(jì)律秩序良好,、生活秩序良好,、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生,。

資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級“三自德育”管理資料,，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔,；政教處完成“分管工作”管理資料,，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔,，將“班主任常規(guī)工作”,、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”,、“住宿生管理”,、“落實(shí)惠民政策”,、“三自育人”工作師生培訓(xùn)、“三自育人”工作定期檢查（調(diào)查）,、“班主任績效考核”分門別類整理歸檔,；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料,，做到資料自成系統(tǒng),，規(guī)范歸檔，定期上報(bào),，按期結(jié)題,。

嚴(yán)格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級惠民政策及下達(dá)的指標(biāo)，做好貧困生對口資助,、貧困住校生生活費(fèi)補(bǔ)助的審查,、填表、造冊,、歸檔,、上報(bào)、迎檢,、總結(jié)等工作,。

細(xì)化班級特色細(xì)則：

1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級前黑板上,，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓(xùn),；有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標(biāo)語（共4幅）。

2,、有“三自育人”管理制度：自我獎(jiǎng)勵(lì)制度：定期獎(jiǎng)勵(lì)在清潔,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、活動(dòng),、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組,，并做好記錄,；自我教育制度：對在清潔、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué),、小組,，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育,、班級集中教育”,，并做好記錄,。自我承擔(dān)制度：對在清潔、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué),、小組,，定期進(jìn)行“承擔(dān)聽取批評教育的責(zé)任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”,，并做好記錄,。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄,。

3,、進(jìn)行“三自育人”管理培訓(xùn)：對清潔、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓(xùn),，并做好記錄,；對組織“自我認(rèn)識(shí)、自我教育,、自我管理”主題班會(huì)和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓(xùn),，并做好記錄；其他“三自管理”培訓(xùn),，并做好記錄,。

4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標(biāo)自我商定小組：為實(shí)現(xiàn)“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標(biāo),，班主任可以依靠班集體力量,，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標(biāo)，并做好記錄,；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單,、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單,、清潔教育組名單”,，并做好記錄；紀(jì)律自我管理小組：分“早晚自習(xí),、課間休息,、中午休息、課堂學(xué)習(xí),、紀(jì)律教育等小組”,，并做好記錄,；學(xué)習(xí)自我管理小組：分“課外學(xué)習(xí)互助組若干、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干,、學(xué)習(xí)互助教育組”,，并做好記錄；主題活動(dòng)管理小組：班級規(guī)劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng),，就應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的幾個(gè)自我籌備小組,，并做好記錄；安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組,、防校內(nèi)不安全事件信息組,、防校外不安全事件信息組,、安全自我教育小組”,，并做好記錄；其他自我管理組織若干,，并做好記錄,。

5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓(xùn)”,、“名言警句”,、“制度文本”；有“三自管理小組名單”,；有班主任,、科任教師對學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓(xùn)提綱；有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關(guān)資料,；有學(xué)生組織開展的“三自育人”主題班會(huì),、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料,。班級“清潔自我管理小組,、紀(jì)律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組,、主題班會(huì)文體活動(dòng)小組,、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處,，受到實(shí)效,。班級“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義；班級教室清潔整潔并保持良好,；公地隨時(shí)清潔并保持良好,；班級學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀(jì)、無打架斗毆現(xiàn)象,；班級學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方,；班級學(xué)生無安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外）,；“三自育人”主題班會(huì)、文體活動(dòng)實(shí)在有效,；學(xué)生形成“自我認(rèn)識(shí),、自我教育、自我管理”的習(xí)慣,；學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步明顯,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃 學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

鞏固成型，促進(jìn)成人,，追求成才,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價(jià)水平,，強(qiáng)化道德約束,，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦,、抗挫,、自我教育”三個(gè)能力。

細(xì)化階段目的,，明確工作中心,，點(diǎn)上著眼，線上延伸,，面上拓展,。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任、教師,、教官,，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與,、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容,。

不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì),、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,，以各類德育活動(dòng)為載體,，全面展開德育工作,。

學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不正確,。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過講座、演講,、征文,、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),，樹立健康向上的世界觀,、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤,、加快進(jìn)步的源動(dòng)力,、內(nèi)驅(qū)力。

即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個(gè),，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針,，制定遠(yuǎn)、中,、近期約束目標(biāo),，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高,。另一方面,，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究,。

自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí),，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的,。處罰不是目的,，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí),，對學(xué)生動(dòng)之以情,，曉之以理，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識(shí),，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化,。

即吃苦能力,、抗挫能力、自我教育能力,。新時(shí)代尤其是我們所面對的私校學(xué)生,，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時(shí)代,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃 學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以市、區(qū)德育工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證,，充分實(shí)現(xiàn)單元管理制度,，以生為本，走文化育人的德育之路,，追求實(shí)效,，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展,。

以未成年人思想道德建設(shè)為主線,，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動(dòng)主題化,，系列化,，生活化，切實(shí)提高德育時(shí)效性。

(一),、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育——打造“文明校園”,。

繼續(xù)以七項(xiàng)習(xí)慣教育內(nèi)容為抓手，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育,。

2,、通過專題隊(duì)會(huì)和主題活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”,，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺形成良好的習(xí)慣,。

3、繼續(xù)通過專項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣教育的深化實(shí)施,。

4,、完善習(xí)慣教育評價(jià)方案，納入“文明班級”的考核,。

(二),、深化校園文化建設(shè)——營造“溫馨家園”。

挖掘校園文化的內(nèi)涵,，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化,，營造豐富多彩、寓教于樂,、文明向上,、各具特色的校園文化。

繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動(dòng),，以主題化,、個(gè)性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。

2,、繼續(xù)實(shí)施宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置,，積極開展課余活動(dòng),，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)針對住宿生的活動(dòng),努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍,。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理,，促進(jìn)新生快速適應(yīng)住宿生活。

(三),、實(shí)施環(huán)境教育——?jiǎng)?chuàng)建省“綠色學(xué)?！薄?/p>

上學(xué)期我校已成功申報(bào)了江蘇省“綠色學(xué)?！?，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗(yàn)收和評估。我們期待通過“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作,，真正落實(shí)環(huán)境教育理念,，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì),。主要通過以下途徑實(shí)施：

1,、會(huì)同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作,。

2,、活躍環(huán)保活動(dòng),，以學(xué)生“綠色征文”,、主題隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)的形式強(qiáng)化師生的環(huán)境意識(shí),，深化學(xué)校環(huán)境教育,。

3、做好各項(xiàng)臺(tái)帳資料,，迎接省級“綠色學(xué)?！钡尿?yàn)收。

(四),、豐富校園活動(dòng)——打造“成長樂園”,。

1、與少先隊(duì)部,、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動(dòng),，活躍學(xué)生校園生活。

2,、配合有關(guān)重大紀(jì)念日開展相關(guān)教育活動(dòng),。

3、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式,，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”,，完善學(xué)生“成長”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動(dòng),，每學(xué)期不少于三次,。活動(dòng)將與重大主題教育結(jié)合,，與學(xué)生心理輔導(dǎo)結(jié)合,，與增進(jìn)家校合力結(jié)合，與“六個(gè)一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合,。

(五),、常規(guī)教育活動(dòng),。

1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式,、班隊(duì)活動(dòng),、夕會(huì)課、電視臺(tái),、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè),。

2、安全教育常抓不懈,。

3,、加強(qiáng)對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

1,、樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透,，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為,。

2、繼續(xù)以師德討論,、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研,。

3、針對學(xué)生問卷中暴露的問題適時(shí)調(diào)整師德評價(jià)方案,。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、通過專題研討、專家講座,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，開展“我的教育故事”交流活動(dòng),。

2,、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考,、月評,、學(xué)期總評優(yōu)工作。

3,、表彰“班主任工作標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標(biāo)兵”的教育事跡,，發(fā)揮“班主任標(biāo)兵”的榜樣帶頭作用,，重點(diǎn)做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作,。

1,、繼續(xù)實(shí)施《校園文化中少先隊(duì)文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進(jìn)研究向縱深發(fā)展。

2,、對“校園早新聞”這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘,，組建工作班子，拓寬新聞稿源,，培訓(xùn)工作人員,，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實(shí)效,。

3,、倡導(dǎo)個(gè)性化、多元化,、人本化,、模糊性的德育評價(jià)，對班主任考核評優(yōu),、班級考核評比,、學(xué)生評價(jià)等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據(jù),。

4,、對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究,，總結(jié)反思,。

5、利用“夕會(huì)課”進(jìn)行德育教育方式方法的研究,，使之成為切實(shí)有效的德育陣地,。

活動(dòng)安排：

九月份：

9月1日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。

2,、分級部召開班主任工作交流研討會(huì),，學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”與“班主任標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，研討一年級班主任工作,。

3,、開展xx年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)征文”活動(dòng)。

4,、完成班級布置,，要求主題化、個(gè)性化,、學(xué)生全員參與,，真正落實(shí)“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”這一教育理念。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃 學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五

本學(xué)年政教處的常規(guī)工作以“一切為了孩子健康成長”為宗旨,，以“學(xué)生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，同時(shí)和學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,，生命教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,。

1,、以學(xué)生安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)安全防范知識(shí)教育,，杜絕各類事故發(fā)生,。

2、切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

3,、采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生文明,、守紀(jì),；教育學(xué)生自尊、自強(qiáng),；激勵(lì)學(xué)生勤奮,、進(jìn)取。

4,、加強(qiáng)學(xué)生形象工程建設(shè),，使學(xué)生分辨是非的能力和禮儀素養(yǎng)有新的提高。

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、用新的理念武裝班主任頭腦,。一是班主任與政保處共榮辱的理念。二是既要關(guān)愛學(xué)生更要為學(xué)校服務(wù)的理念,。三是班主任互幫互助共同提高的理念,。

2、重視班主任的思想交流,，加強(qiáng)班主任間的溝通與學(xué)習(xí),，營造班主任學(xué)習(xí)氛圍，提高班主任工作理論水平,。堅(jiān)持班主任周例會(huì)制,。

3、加強(qiáng)班主任專業(yè)化發(fā)展,，積極推薦班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立班主任成長檔案袋，全面推進(jìn)班主任的專業(yè)成長,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育

1,、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理。實(shí)行請銷假制度,。嚴(yán)格學(xué)生請假制度,，學(xué)生請假三天內(nèi)先由班主任簽字同意，超過三天報(bào)政保處批準(zhǔn),。特殊情況可以由班主任批準(zhǔn)或政教處直接審批,。事后補(bǔ)辦請假手續(xù)。病假須憑醫(yī)院或診所的醫(yī)療證明,。事假一律與家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系并同意后憑回執(zhí)簽字銷假,。

2、加強(qiáng)兩操的管理,。嚴(yán)格學(xué)生出操考勤,，由值周班教師負(fù)責(zé)出操和集會(huì)的點(diǎn)名考勤。請假學(xué)生須有班主任書面請假條,。同時(shí)加強(qiáng)眼操的管理,，健全眼操評分機(jī)制。

3,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,。經(jīng)常對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，重點(diǎn)查處長發(fā),、染發(fā),、怪發(fā)現(xiàn)象，集中對長發(fā),、染發(fā),、怪發(fā)進(jìn)行專項(xiàng)治理。對不服從的學(xué)生由家長帶回處理,，符合要求后再來就讀,。

4、加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)整理與管理,。細(xì)化寢室檢查評比標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)開展文明寢室評比活動(dòng)，增強(qiáng)住校生的規(guī)范意識(shí)和獨(dú)立自理能力,。嚴(yán)肅查處夜不歸宿和查房后溜出上網(wǎng)的行為,。要求班主任每天下寢室，指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生,，及時(shí)了解住校生的思想動(dòng)態(tài),。

（三）組織實(shí)施德育教育

1,、以“愛國、愛黨,、愛社會(huì)主義,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛學(xué)校”為重點(diǎn),，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”,。

（1）圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄,、板報(bào),。

（2）充分利用班會(huì)、電子屏等教育學(xué)生,。

（3）繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度,，搞好升旗儀式。

（4）做好學(xué)校的文化建設(shè),，定期檢查各班的文化建設(shè)情況,，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

2,、以“創(chuàng)建優(yōu)秀班級,，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的“育人工程”。

（1）不定期檢查班會(huì)情況,。

（2）本學(xué)期主題教育內(nèi)容：

3,、以“兩化一高”（凈化、美化,、高水平）為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”,。

（1）要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級,、年級的衛(wèi)生管理,，要做到“凈化、美化,、高水平”,。

（2）年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制,。

（3）建立好衛(wèi)生檢查隊(duì)伍,，并積極開展工作。

（4）量化考核班級納入文明班級評比和班主任工作考核。

（5）開展“示范教室”評比活動(dòng),。

4,、以“自主、自律,、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”,。

（1）要求學(xué)生堅(jiān)持用好《守則》、《規(guī)范》,，做到讀好、做好,，達(dá)到知行合一,。

（2）繼續(xù)對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評定一次。

（四）加強(qiáng)思想教育工作

1,、利用國家重大紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育,，如：國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,。努力提高德育工作的有效性,，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階,。

2,、規(guī)范升旗儀式，每周一早自習(xí)舉行升旗儀式,，值周教師小結(jié)上周值周工作,。

3、規(guī)范班會(huì)課,，加強(qiáng)班會(huì)課的考勤,。要求班會(huì)課有主題，有內(nèi)容,，有教案,。班會(huì)課不得到室外舉行，不得將班會(huì)課挪作他用,。

4,、積極做好班級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生不歧視,、不放棄,，關(guān)心后進(jìn)生，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，多與他們談心,，開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。與任課老師結(jié)對子。

5,、關(guān)愛留守學(xué)生,，多進(jìn)行家訪信訪。建立留守學(xué)生檔案,，每月對班主任家訪信訪進(jìn)行考評,。

（五）加強(qiáng)安全法制教育

1、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治,，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),。要求各班加強(qiáng)安全教育，開展“安全”主題班會(huì),，出一期主題黑板報(bào),。

2、積極開展交通安全教育和法制講座,，組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”教育片,。3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)寢室安全檢查,，堅(jiān)決杜絕社會(huì)人員進(jìn)寢室。

（六）抓好家校聯(lián)系和社會(huì)教育

1,、建立家長委員會(huì),，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法,，與學(xué)校教育形成合力,。

2、定期開好家長會(huì),，并通過家訪,、信訪、電話聯(lián)系等方式,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）,。

（七）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

重視學(xué)生心理健康,，發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用，開展學(xué)生心理健康教育,，完善心理健康教育設(shè)施,，開辟心理健康咨詢信箱，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

（八）積極開展校園文體活動(dòng)

舉辦各種班級體育活動(dòng)比賽,，班級黑板報(bào)評比,，文明寢室教室評比活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng),，營造濃厚的校園文化氛圍,。四、督促,、檢查,、考評、獎(jiǎng)懲

政教處有關(guān)工作人員要做好班級思想教育,、主題班會(huì),、班級常規(guī)管理的檢查、記載,、統(tǒng)計(jì)工作，要把值周教師的檢查結(jié)合起來,，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來,，對班主任工作進(jìn)行綜合評估。要完善民主測評班主任制度,、檢查,、考核結(jié)果與評定班主任津貼、評選優(yōu)秀班主任,、文明班集體結(jié)合起來,，為我校德育工作的順利，健康開展而努力,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃 學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人,，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo),，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標(biāo),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí),，以“誠實(shí)守信,，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，進(jìn)行前途理想教育,。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率,，加大工作力度,，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面,。

本學(xué)期對班主任工作,，政教處提出進(jìn)一步要求：全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為

工作的指導(dǎo)思想,，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心,、愛心,、童心、耐心)

堅(jiān)持四勤(勤看,、勤談,、勤做、勤思)結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言(正付)

1,、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅,、靈活,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路,。

2,、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，一言一行,、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長以信賴,，做到為人師表。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法,，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 。

4,、自本學(xué)期開始,，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5,、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個(gè)問題：一是正班主任的問題,，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要形成一股合力,，擰成一股勁,，共同把班級管理抓好,，抓實(shí),。

7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面,。

8,、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保,，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差,，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心，以班級為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案,，有具體做法,，有具體的包保人和對象,，交計(jì)劃時(shí)一并交上,。

依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)加強(qiáng)捆綁式管理,。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁,。建立政級管理捆綁機(jī)制。形成 一個(gè)以年部組長為指導(dǎo),，班主任為核心,，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。政教處對班級管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身,，形成獎(jiǎng)罰一體制。

(二)加強(qiáng)年組管理,，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成,。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育,，對班級管理要形成一股合力,。齊抓共管,，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用,。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班),，要定期深入班級，找學(xué)生談話,，了解情況,，與班主任溝通，政教處定期召開研討會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找工作的突破口。

(三)本學(xué)期在各年級,，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報(bào),、評比活動(dòng)。特色的范圍很廣,，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的，與其他不同的,，對整體工作(或者是某個(gè)方面的工作)有促進(jìn)的.,，可以提出來，向政教處申報(bào),，政教處將依據(jù)申報(bào)的時(shí)節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評定工作,。有三個(gè)一票否決,，(見具體方案)。

(一)全員參與,，齊抓共管,，多途徑,，長深入，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作，做了大量的工作,，目前來看,，方法單一了一些，線條粗了一些,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，政教處下大氣力,，下決心,，扭轉(zhuǎn)目前這種局面，力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施：

1,、二月二十九日,，全校以班級為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度，逐條學(xué),，重點(diǎn)學(xué),，樓內(nèi)、操場,、宿舍,，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走，怎么個(gè)規(guī)范?待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處;下午，要開展大討論“秩序與文明”,，班級里可以通過上網(wǎng),，查資料等形式，從內(nèi)心里促動(dòng)學(xué)生,。

2,、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗。

3,、 調(diào)整檢查組成員,。

4、 加大常規(guī)檢查力度,，以中學(xué)為重點(diǎn),，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高紀(jì)律分的含金量，一個(gè)月內(nèi),，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,，一個(gè)學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上，給予嚴(yán)重警告處分,，班級也要研究對 策 ,，有個(gè)原則：以教育為目的，促動(dòng)學(xué)生行為轉(zhuǎn)變,，有效而又不違反教育原則,。

5、 充分發(fā)揮廣播,、板報(bào),、班會(huì)等宣傳教育陣地的作用，做好批評與表揚(yáng)的輿論宣傳,，尤其是“陽光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用。

6,、 體育組要認(rèn)真抓好間操工作,，一方面迅速構(gòu)建大間操方案，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī),，同時(shí),，體育老師在平時(shí)體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站、立,、行,、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求。

7,、 政教處三月末要召開全校大會(huì),，總結(jié)一個(gè)月來的樓內(nèi)秩序情況，要表揚(yáng)典型,。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上，針對目前班級管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn),，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識(shí)。

政教處將采取討論,、講座等形式,，進(jìn)行以下幾個(gè)專題的研究:一 如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二 如何指導(dǎo)班干部工作; 三 關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2 、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì)工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個(gè)目標(biāo)靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進(jìn)取意識(shí),為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個(gè)單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排),，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止,，舍物管理，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥,、離群孤僻的,，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談,，要摸脈(要有談話記錄),，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，使自己的班級盡早成為有凝聚力,、健康向上，有自己特色的班級,。

1,、班主任例會(huì)制度：(1)時(shí)間：雙周一次，周一中午12：20,，下午有課的要串好,，年組長可稍改之。(2)每次例會(huì)增添一個(gè)內(nèi)容,，或者是班主任階段工作總結(jié),，或是突出現(xiàn)象研討，或是征取老師意見等,，充實(shí)內(nèi)容,。

2、民主反饋制度

班主任可就班級管理,，政教工作,，家長方面等情況，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋,，反應(yīng),、溝通、交流,，可以提出質(zhì)疑,，可以提出建議和意見，只要是為了更好的工作,，我們愿意采納和接受好的建議和意見,，以此不斷改進(jìn)我們的工作，促進(jìn)更好的發(fā)展,。

3,、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會(huì)。

上個(gè)學(xué)期，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開展了“希望之星”系列評比活動(dòng),，這項(xiàng)系列活動(dòng)要成為外國語學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統(tǒng)，每學(xué)年都要開展,。本學(xué)期按照黨支部的要求,，在開展活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果,。

每個(gè)月的大小活動(dòng)，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善,，月月有主題，周周有分主題,，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開展機(jī)制,，在這種機(jī)制的串連下，每項(xiàng)活動(dòng)的開展,，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解,。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動(dòng)以外，要大力開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在建立社會(huì)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上,，走出校門，走上社會(huì),，到大自然中去,，到勞動(dòng)生活中去。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1,、 白色垃圾;2,、法制教育講座;3、規(guī)范教育總結(jié)大會(huì),。4,、科技小制作展覽。5,、舍生安全教育講座,。

四月份：“尊重是美德”

1、 清明節(jié)掃墓;2,、安全教育講座;3,、小學(xué)生講故事比賽;4、大課間操,。

五月份：“小事成大事”

1,、團(tuán)委成立“少先團(tuán)?！?2、體育類比賽;3,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);4,、大課間操。

六月份：“到陽光下成長”

1,、 法制教育;2,、少先隊(duì)活動(dòng);3、體音類比賽; 小學(xué)4,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);5、學(xué)生作品(作業(yè)) 展覽,。

七月份：向黨交份滿意答卷

1,、 歡慶七一演講比賽;2、七一長假期間,，結(jié)對子活動(dòng),，到農(nóng)村中去，與教務(wù)處,、生活處等部門聯(lián)合開展活動(dòng),。

1、成立家長學(xué)校;2,、學(xué)籍管理;3,、 常規(guī)檢查，各種簿冊,、計(jì)劃,、總結(jié)，班主任工作手冊,，班級日志,，班會(huì)，板報(bào);4,、儀表檢查及其他性抽查;5,、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào);6、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理;7,、早校會(huì)的完善和充實(shí),。成立校升旗儀仗隊(duì)等。

新學(xué)期的工作繁多而沉重,，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著,，便快樂著,，再加一句：工作著,，便美麗著。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃 學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持“低進(jìn)高出,，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo),，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作,，落實(shí)常規(guī)管理,，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實(shí)效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

1,、以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù),，為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”,、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育,、安全）”,、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理,、三操質(zhì)量,、文明禮儀）”、“四個(gè)場所（教室辦公室,、寢室,、操場、食堂）”,、“六個(gè)渠道（課堂教育,、班會(huì)、讀報(bào),、課余活動(dòng),、板報(bào)、廣播）”,、“七種方法（說理疏導(dǎo),、榜樣示范,、實(shí)踐教育、情境熏陶,、心理咨詢,、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”,、“八步程序（穩(wěn)定情緒,、了解情況、思考對策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí),、跟蹤反饋,、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化,、自治化,、有效化、特色化,。

2,、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

3,、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校,、社會(huì)和家庭的德育力量,，形成德育合力，確保管理效果,。

4,、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容,，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實(shí)效性。

5,、加強(qiáng)自身建設(shè),，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作,。

（ 一）,、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò),、隊(duì)伍建設(shè)。

1,、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

學(xué)校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部,；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）,；寢室管理員—樓長—室長；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—監(jiān)督員,；學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)?！鐓^(qū),；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點(diǎn)上著眼,，線上延伸,，面上拓展，形成人人參與,，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍,。以各類德育活動(dòng)為載體，全面,、全程,、全員、全方位展開德育工作,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①,、班主任隊(duì)伍,，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn),、有愛心,、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍,。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),、提高的機(jī)會(huì),；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開,、公平,、公正,；各類政策、評優(yōu),、先進(jìn),、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性,、主動(dòng)性,。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序,，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來,。

②,、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,，多渠道開展德育工作,。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,，在活動(dòng)中開展德育工作,。班干部,、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部,、室長,、自愿者，通過推薦,、競選,、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度,，提供鍛煉機(jī)會(huì),，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③,、門崗保衛(wèi),。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé),，嚴(yán)格管理,，耐心解釋,，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏,，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人,，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

④,、寢室管理員,、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高管理水平,，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,，嚴(yán)格檢查,，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想,。確保寢室文明,、清潔、安全,、溫馨,。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法,，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境,；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法,，按有關(guān)規(guī)程做好工作,，確保學(xué)生吃得放心、舒心,。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn),，以理待人

(二)、實(shí)施法紀(jì),、安全,、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì),、安全,、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度,。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃 學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇八

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,，培育知行合一,、德技并重的合格人才。

（一）德育工作

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任,；組織班主任學(xué)習(xí)《教育部,、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》,，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度,，提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,；組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，實(shí)施班主任“老帶新”制度,；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案,；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng)；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況,。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室,、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū),、進(jìn)隊(duì)伍,；每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機(jī),、查周末活動(dòng),。

2、組織好德育活動(dòng),。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心,，圍繞民族精神、理想信念,、道德品質(zhì),、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動(dòng)。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)（三愛：愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電；四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人,，做一個(gè)有職業(yè)道德的人,，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人）,；二是繼續(xù)開展包容,、誠信、孝敬,、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育,；三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育,，五是開展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育,，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建,、女生青春期生理,、心理健康教育活動(dòng)；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作,；圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo),，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理,，提高課間操質(zhì)量,。

3、構(gòu)建德育體系,。成立家長委員會(huì),，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育體系,，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動(dòng)；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度,，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責(zé)任書》,；做好中秋節(jié)、國慶節(jié),、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作,；逐步完善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,；進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì),、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境,；進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò),，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人，齊抓共管,、全員育人的良好局面,。

4、制定學(xué)校德育管理制度,，形成學(xué)校德育長效機(jī)制,，有序開展學(xué)校德育工作。

（二）學(xué)生管理工作

1,、學(xué)生儀容儀表,。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改,。

2,、手機(jī)管理,。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》,，各班級要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋,，熱情服務(wù),。

3、環(huán)境衛(wèi)生,。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動(dòng)；消除校園內(nèi)臟,、亂,、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實(shí)“愛國衛(wèi)生日”活動(dòng)（每月最后一周的星期五）,，落實(shí)“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容,。

4、文明禮儀教育,。各班級要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》,，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5、女生教育與管理,。本學(xué)期政教處將集中女生專題講座活動(dòng),。各班主任要自行組織女生會(huì)議，精選案例,，開展女生青春期生理,、心理健康教育、自尊自愛自重教育,。

6,、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理,，開展“光盤凈桌”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣,。

7,、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò),，注重網(wǎng)絡(luò)安全。

8,、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作,，本學(xué)期各班級要把單親,、留守、孤兒,、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊,，分配到科任教師，開展談心或家訪工作,，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難,。

9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作,。

10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制,，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn),，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。

（三）安全工作

1,、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針,，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo),，全面加強(qiáng)綜治、安全工作,。

2,、牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施,，組織應(yīng)急疏散演練,，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度,，做好預(yù)防和處置工作,。

3、堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全,、交通安全、食品安全,、防火安全,、實(shí)習(xí)見習(xí)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水,、防疾病,、防校園傷害,、防暴力恐怖等,，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場,、不搞形式,。

4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng),，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作,，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作,。