讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇一

安徒生童話是世界上最有影響力的童話之一,，它的故事情節(jié)和深刻的寓意使其成為了世界各國(guó)孩子們的共同好友。讀完安徒生童話后,，我深受感動(dòng),，我認(rèn)為這些童話故事不僅帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，還讓我在快樂(lè)中獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。

首先,，安徒生童話給予了我無(wú)窮的想象力和探索精神。每一個(gè)童話故事都有獨(dú)特的情節(jié),，令人神往的角色和充滿魔幻的世界,。讀著這些故事，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的夢(mèng)境,，與妖精,、巨人和各種動(dòng)物親密接觸。童話中的情節(jié)既有荒誕離奇,，又充滿智慧和哲理,，它們激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心，讓我樂(lè)于探索和挑戰(zhàn),。

其次,，安徒生童話深刻地揭示了人性的弱點(diǎn)和價(jià)值觀。在安徒生的童話世界中,，我看到了傲慢,、貪婪和虛榮心的丑陋面目。例如,，在《賣(mài)火柴的小女孩》中,，小女孩因?yàn)樨毨Ф芸啵齾s擁有一顆純潔而善良的心,，為了不著涼,，她舍棄了一根根火柴，最終凍死在寒夜中,。這個(gè)故事讓我深刻地意識(shí)到珍惜現(xiàn)有的資源和珍貴的東西的重要性,，教會(huì)了我懷有善良的心靈,。

再次,，安徒生童話強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性和親情的可貴。在很多童話中,，家庭都是人們尋求希望和力量的港灣,。例如,，在《春天的故事》中，主人公和他父親的感人故事深深打動(dòng)了我,。主人公和他父親之間的深情厚意,，通過(guò)文字打動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我更加珍惜和感恩我擁有的親情,。在家庭年度節(jié)日的時(shí)候,，我更加愿意和家人在一起，分享喜悅和快樂(lè),。

最后,，安徒生童話使我明白了人生的道理和生命的意義。安徒生的童話中,，常常描繪了主人公克服困難獲得幸福的故事,。在這些故事中，安徒生告訴我們,，只要我們有勇氣和智慧,，就能克服困難，找到真愛(ài)和幸福,。例如,，在《丑小鴨》中，丑小鴨一直被大家看不起,，但最終它找到了自己的家庭,，并變成了美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴我,，無(wú)論外表如何,，只要我們保持積極向上的態(tài)度，相信自己的潛力,，就一定會(huì)找到屬于自己的幸福,。

總之，安徒生童話給予了我無(wú)盡的快樂(lè)和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn),。它們激發(fā)了我的想象力,，增強(qiáng)了我的好奇心，讓我更加珍惜家庭和親情,，并教會(huì)了我克服困難的勇氣和智慧,。讀完安徒生童話后，我變得更加開(kāi)朗和積極,，對(duì)生活充滿了希望和信心,。我相信，無(wú)論將來(lái)我遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都能夠像安徒生童話中的主人公們一樣,，勇往直前,，追逐屬于自己的幸福。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇二

賣(mài)火柴的小女孩這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)在寒冷的除夕夜賣(mài)火柴的女孩,？等了很久卻一根火柴也賣(mài)不出去,？因?yàn)榇蠹叶蓟丶覉F(tuán)圓了？所以街上沒(méi)有人要買(mǎi)火柴,？但是她又不敢回家因?yàn)榕禄厝?huì)挨打,。

終於？小女孩忍不住擦亮一根火柴,。在那麼冷的天氣,？雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖?；鸩窈芸炀拖?？她一根接著一根的擦亮？她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情,。小女孩再擦亮?xí)r卻看見(jiàn)了奶奶,。

她希望奶奶一直陪著她？急忙把手裡的火柴全都擦亮了,？最后奶奶溫柔的抱著小女孩,？飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、飢餓的地方―天堂,。這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮,、飢餓和寒冷的人？我們應(yīng)該珍惜自己擁有的并幫助別人,。

安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家,？父母非常寵愛(ài)他？他的幼年就在聽(tīng)童話故事中成長(zhǎng),。14歲時(shí),？他為了想當(dāng)演員？不顧父母反對(duì)前往哥本哈根,。劇院雖然沒(méi)接受他,？不過(guò)劇院附屬音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)愿意指導(dǎo)他。后來(lái)安徒生進(jìn)入劇院,？但是很快就被開(kāi)除了,？他把劇本送到劇院但遭到退稿？一氣之下當(dāng)了作家,。30歲時(shí)？安徒生開(kāi)始出版小說(shuō)？50歲時(shí),？又改出版童話故事。

在安徒生70歲時(shí),？不幸因?yàn)樯《ナ懒恕Ｎ曳浅Ｏ矚g安徒生的作品,？也很喜歡幫安徒生畫(huà)圖的插畫(huà)家?guī)酌椎睦L畫(huà)風(fēng)格？特別是幾米的賣(mài)火柴的小女孩,。

一看到那幅畫(huà)？我就瞧見(jiàn)一隻大黑貓?jiān)谙轮笱┑囊雇?？觀看著小女孩的所做所為。幾米在那幅畫(huà)上面畫(huà)了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩,？她冷得發(fā)抖？后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護(hù)著小女孩的大黑貓,。黑貓的旁邊有7根蠟燭,？其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶,！這幅畫(huà)讓我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩很可憐,？并且非常同情她的遭遇。

我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩這個(gè)故事非常感人,？雖然內(nèi)容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫(xiě)作實(shí)在是一件非常有趣的事情,？你可以天馬行空的想寫(xiě)什麼就寫(xiě)什麼。希望我也能像安徒生一樣寫(xiě)出這麼多受歡迎的故事,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇三

童話是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伴侶，它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,，還能傳達(dá)人生的智慧和價(jià)值觀念。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國(guó)孩子們的經(jīng)典讀物之一。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事,，感受到了他獨(dú)特的筆觸和深刻的思想，深深被其啟迪和感動(dòng),。以下是我對(duì)安徒生童話的讀后感心得體會(huì)。

第一段：童真的美麗,。

安徒生的童話給人們帶來(lái)了一種純粹的快樂(lè),，能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真,。他以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,、明快的節(jié)奏講述著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。無(wú)論是《小人魚(yú)》中堅(jiān)毅不拔的愛(ài)情,，還是《賣(mài)火柴的小女孩》中對(duì)悲慘命運(yùn)的無(wú)私憐憫，安徒生的筆觸總能讓人不自覺(jué)地沉浸在童話世界中,，恍如置身其中,。這讓我想起了自己小時(shí)候，在父母的陪伴下讀童話時(shí)的甜蜜與快樂(lè),。安徒生的童話是開(kāi)啟童年回憶的一把鑰匙，它們是孩子們童真美麗的見(jiàn)證,。

第二段：勇敢與堅(jiān)持。

安徒生的童話中,，塑造了很多不同的形象，每一個(gè)形象都有著獨(dú)特的性格和經(jīng)歷,。其中最引人注目的是那些勇敢面對(duì)困境并堅(jiān)持不懈的人物形象。比如,，《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對(duì)欺凌與孤獨(dú),，并最終成為美麗的天鵝,。這樣的故事告訴我們，無(wú)論生活如何艱難,，只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈,，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，找到自己的價(jià)值,。通過(guò)這些故事,，我深深地感受到了勇敢與堅(jiān)持的力量，也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心,。

第三段：善良的力量,。

安徒生通過(guò)他的童話向我們傳遞了一個(gè)深刻的思想：善良的力量是無(wú)限的,。在他的童話中，總能看到那些善良的人物因?yàn)樾牡厣屏级@得了幸福和快樂(lè),，而那些邪惡的人物則因?yàn)樽运阶岳萑肜Ь场１热?，《賣(mài)火柴的小女孩》中那位無(wú)私善良的小女孩最終得到了天使的拯救，而那些自私的人則因?yàn)闇嘏幕鸩癖焕速M(fèi)而被命運(yùn)所懲罰,。通過(guò)這些故事的啟示，我明白了善良的力量是積極的,，它可以驅(qū)散黑暗與不公,，給人們帶來(lái)溫暖與幸福。

第四段：平凡的偉大,。

安徒生的童話故事中,，主人公往往都是一些平凡的人物，他們所經(jīng)歷的故事正是通過(guò)他們展現(xiàn)的偉大,。在《堅(jiān)定的錫兵》中，錫兵因?yàn)橐粭l腿短而被認(rèn)為是殘缺的,，但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛(ài)的玩偶，并最終以壯烈的方式完成了自己的使命,。通過(guò)這個(gè)故事,，安徒生告訴人們,，在世界上,，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人都可以做出偉大的事情,。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜，平凡的人也可以通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

第五段：理解與關(guān)懷。

安徒生的童話故事雖然寫(xiě)給孩子們聽(tīng),，但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者。從中能夠感受到作者對(duì)人性的理解與關(guān)懷,。通過(guò)每一個(gè)人物的塑造，他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感,，讓人們通過(guò)閱讀和思考,，更好地理解自己和他人。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對(duì)自己的內(nèi)心,，也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀安徒生童話,，我重新體會(huì)到了童話的魅力和思想的力量。他的作品給予了我勇氣與希望,，讓我相信世界上的好人與善良仍然存在，也讓我明白在面對(duì)困難與挫折時(shí),，只要堅(jiān)持勇往直前，就一定能夠找到自己的幸福和成功,。同時(shí),，這些童話也教會(huì)了我如何理解與關(guān)懷他人,，通過(guò)理解別人的人性,，我變得更加寬容和善良,。

安徒生的童話故事是生活的映照，它們揭示了人性的不同面向,，以幻化的形象為我們槁枯心靈打開(kāi)童真之窗，提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受,，拓寬了人們的心靈世界。讀完安徒生的童話,，我深深被他的思想所感染，被他所傳遞出的力量所激勵(lì),，我相信這些感悟?qū)?huì)伴隨著我生活的每一天。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇四

《安徒生童話》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》,。今日小編就為大家整理了關(guān)于《安徒生童話》讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí),，讓我們一起來(lái)看看吧。

童話就像一座幻想城堡,，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話》,，風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,，充滿著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài),。

一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去,，看完了還想再看一遍,，拿起了就舍不得放下,。它在我們的心中播下了種子,，生根、發(fā)芽,、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子,。童話是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話》里,，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近,，住著一群鸛鳥(niǎo),。一天,，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地,，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的,。國(guó)王得了重病,，小女兒做了一個(gè)夢(mèng),，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前,，才能治好國(guó)王的病?！庇谑切∨畠汉徒憬愦┥咸禊Z羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái),，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái),，掉進(jìn)沼澤里以后,，見(jiàn)到了沼澤王,。沼澤王既感動(dòng)又同情,，愿意幫助她，送給她一朵蓮花,，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下,，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病,。

我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢,、善良,、熱心幫助別人的人。

2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢(qián)如流水,，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩,。不久他就把財(cái)主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋,，他的朋友都不理他，只好到處流浪,。后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì)了,，師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子，吉姆坐著會(huì)飛的箱子,，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主,，便每天給他講故事,，后來(lái)他們結(jié)婚了,，但是不久吉姆的故事講完了,，公主不喜歡他了，他變得很懶惰,，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人,。他想起了木匠的話，從此變得勤奮起來(lái),，又開(kāi)始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他,。

讀完了這個(gè)故事，我明白了,，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。

我喜歡看《安徒生童話》這本書(shū),，書(shū)中的故事非常有趣,，有的故事讓我懂得了許多道理,。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》,。

《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢,。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的,，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián),。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行,，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿,，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是,，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想?yún)s不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿,，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的,、美麗的新裝繼續(xù)游行!

看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢,，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái),。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話,，這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果,，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了,，無(wú)論什么時(shí)候,，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái),，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇五

把它讀完了，并且也對(duì)這本書(shū)的作者安徒生有所懂得,。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家,、思維家和民族主義者。這些因素聯(lián)合在一起,，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家必定十分熟習(xí)吧,！“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公,。她生活在海里,，是一條人魚(yú)。她能夠在海底世界無(wú)拘無(wú)束地渡過(guò)三百多年的歲月,，而后化為泡沫，停止她無(wú)牽無(wú)掛的畢生,。她的壽命比人類要長(zhǎng)好多少倍，但是她卻是一個(gè)初級(jí)生物,，沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了取得這個(gè)靈魂,，進(jìn)入性命的較高等的境界，她廢棄了海里的生涯,，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便愛(ài)好上了一個(gè)人間的王子,，愿望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂,。而那個(gè)王子卻跟世間的女子結(jié)了婚,，她的盼望幻滅了,。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上,，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上,，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去,，回到屬于她自己的世界中去。然而她不這樣做,，卻本人投入海中,，化為泡沫,。

她這樣對(duì)生命的追求,，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,，也深深地感動(dòng)了我，使我理解了生命的寶貴,。在任何事先面都要有剛強(qiáng)的毅力，英勇地去面對(duì)它,。要有一顆金子般的心，去對(duì)四周的每個(gè)人,，在事件降臨的時(shí)候，為別人著想,，體現(xiàn)自己的胸懷和睦量，這才是人生的尋求,。

安徒生的童話使我百看不厭,，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深,。

這是這年最后一夜――新年的前夕,，在這樣嚴(yán)寒和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有很多火柴包在一個(gè)舊圍裙里,；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根,；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。

讀到這兒,，我想說(shuō)：那么冷的夜里,，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴,，而咱們呢,！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué),，她和我們真的是無(wú)奈等量齊觀的,。

可憐的小女孩，她又餓又冷向前走,，所有的窗子都射出光明來(lái)，街上飄著烤鵝的滋味,。是啊，這是大年節(jié),！她在想這件事。她不敢回家,，由于她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,，怕被她父母親打,。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角,，就縮在了墻角里。她的小手簡(jiǎn)直凍僵了,。只能拿出一根火柴來(lái)溫暖一下，火柴亮了,，小姑娘空想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳,，火就滅了,。她又點(diǎn)了一根,，看見(jiàn)了許多好吃的食品,，可一會(huì)兒就消逝了,。她又持續(xù)點(diǎn)了兩根,，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母,。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消散,，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái),，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,，連最最少的幸福都不可能得到！

讀完了這篇文章,，我感到這個(gè)小女孩切實(shí)是太可憐了，想想自己,，素來(lái)沒(méi)有受餓受凍過(guò),。當(dāng)初，我們的生活環(huán)境是如許幸福,，有雞鴨魚(yú)肉吃,，還嫌不好吃，還要加養(yǎng)分,，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)當(dāng),。在這么好的前提下,，我們更應(yīng)該盡力學(xué)習(xí)，未來(lái)為祖國(guó)作大奉獻(xiàn),！而不是專門(mén)抉剔啊,！

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇六

又讀了《安徒生童話》，似乎小孩兒們的讀物,，長(zhǎng)大些了在拿起，才有了不一樣的感受,，似乎是夢(mèng)幻中透著真,，不過(guò)也可能本來(lái)就是真的,?！顿u(mài)火柴的小女孩》透著一種凄涼中摻雜絲絲暖意的美，讓人心疼且不滿……《丑小鴨》該是最早讀到的故事,，很久以前覺(jué)得懂了，這是讓我們看到了內(nèi)在與堅(jiān)持,，不過(guò)現(xiàn)在又不明白了,，又有了說(shuō)不出的感覺(jué)……《皇帝的新裝》最可愛(ài)又可笑,，大人們都教育的道理，大人們又總做不到的道理……《白雪皇后》是我最喜歡的故事,，準(zhǔn)確的說(shuō)，我最喜歡的是格爾達(dá),，這充滿神奇色彩與愛(ài)的力量的故事、最好的格爾達(dá),，使加伊成了我最羨慕的人……一個(gè)個(gè)故事,，美妙絕倫，多姿多彩,。

要說(shuō)它們的作者，從百度上看,，漢斯·克里斯蒂安·安徒生，19世紀(jì)丹麥著名的童話作家,，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”,。他出生于歐登塞城一個(gè)貧窮的鞋匠家庭,，童年生活貧苦,。父親是鞋匠,，母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書(shū),，當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,，他從小愛(ài)文學(xué),。

他的經(jīng)歷與靈感，讓他親手創(chuàng)建了一個(gè)王國(guó),，不過(guò)他不是國(guó)王，只是他世界里最普通的一員,，雖然我相信安徒生是會(huì)選擇寧愿當(dāng)百姓也不做國(guó)王的，但我仍然懷疑,，那個(gè)地方真的存在，他不過(guò)是把他所看見(jiàn)的做了一個(gè)還不完全的描述而已,。

后來(lái)再一想，與其說(shuō)是我讀完《安徒生童話》的感受,，不如說(shuō)是我對(duì)那個(gè)奇幻又不覺(jué)虛假的世界的幻想。

且先不說(shuō)故事背后的道理與深意似長(zhǎng)河,，我可漂流其上卻無(wú)能深潛,，只看安徒生的童話讓我有如此感受,，那同樣在別人眼里有他不凡的感受，或甜或咸,、或明或暗。我想,，這可能是安徒生所著童話的經(jīng)典的一個(gè)原因。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇七

經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗,，今天，我終于讀完了安徒生童話,，這本書(shū)寫(xiě)得很好。

這本書(shū)里有善良的王子,、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)的人魚(yú)公主、惡毒的女巫,、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲的黃鸝,、可憐的花王后－拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人,，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事,，這些故事有善有惡有忠有叛,，這本書(shū)教會(huì)了我善和惡。

美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子,，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子,。為了能見(jiàn)到子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨,，才把尾巴變成了人類的腿，但最終,，公主還是變?yōu)榕菽w向籃天，數(shù)年后,，公主可以再生。

蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子,，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了,，他依舊沒(méi)有找到他認(rèn)為十全十美的妻子，最后,，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里,，供人欣賞,。

黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚,，認(rèn)為眼淚是對(duì)她最好的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由,，她便不唱歌，皇帝把她放出去后,，沒(méi)了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí),，黃鸝救了他。

這本書(shū)給我留下了深刻的印象,，我喜歡這本書(shū),。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇八

我最喜歡讀童話書(shū)了,。有一天,，媽媽在圖書(shū)城買(mǎi)了本《安徒生童話》。我讀了以后,。感覺(jué)還真有在童話世界遨游的感覺(jué)，讀了還想讀,。

這本書(shū)的內(nèi)容特別的多，也特別豐富,。而且它的想象也是很奇特,，讓人們看了還想看,。特別想知道后面的內(nèi)容,。它在這種不現(xiàn)實(shí)的故事中，無(wú)形地告訴了人們一個(gè)道理,、哲理,。通過(guò)孩子愛(ài)看的故事來(lái)教育我們,。可以更好的來(lái)給我們一些做人的道理,。

在《安徒生童話》書(shū)中，令我印象最深,，我最喜歡讀的是《丑小鴨變白天鵝》了。這篇文章主要寫(xiě)了有一個(gè)鴨媽媽,，其他小鴨都出殼了,，可有一個(gè)蛋沒(méi)裂,。有一天，蛋碎了,，出來(lái)只丑丑的小鴨。它游泳比誰(shuí)都好,，但其他人看不起它，因?yàn)樗艹?。它?lái)到了一間小屋，但不久被趕了出來(lái),。出來(lái)后,，它發(fā)現(xiàn)了美麗的大鳥(niǎo)——天鵝,。但它并不知道那是天鵝。已是深冬,，它很冷，暈在冰面上,。冬天還沒(méi)有過(guò)完，小鴨的苦難也沒(méi)有結(jié)束，它一天天艱難地過(guò)著,。到了春天，百靈鳥(niǎo)叫醒了它,，它以為自己還是丑小鴨,。當(dāng)它扇了扇翅膀,，發(fā)現(xiàn)更有力了,。不久飛了起來(lái)。當(dāng)它又在水面上一照,，發(fā)現(xiàn)自己是只美麗的天鵝。別的天鵝都在喊它,。當(dāng)看見(jiàn)它很美，紛紛低下了頭,。小朋友也來(lái)紛紛地喂它們面包渣。

我們?cè)谏钪?，第一次干一件事一定不是完美的,，一定?huì)有一些不如意,，不理想的事兒。這時(shí)可能會(huì)有些人在我們面前或背后說(shuō)三道四,。我們一定不能傷心、難過(guò),、心里受打擊。而是隨意別人怎么說(shuō),，自己不灰心，然后要努力地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),?？倳?huì)有一天別人看到了優(yōu)點(diǎn)，自己就像丑小鴨變成白天鵝,，別人就會(huì)心服口服。如果你在中途聽(tīng)信了別人的話,，自己不但傷心，又受了打擊,，卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)自己的優(yōu)點(diǎn)，別人更抓住了“小辮子”來(lái)嘲笑,，自己更難過(guò),。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理：丑小鴨生來(lái)就很丑,，所以它經(jīng)常很難過(guò)，心里也有很大打擊,，但卻沒(méi)想到自己是只美麗的天鵝。是金子總會(huì)發(fā)光的,。一開(kāi)始我們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處都沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái),，我們只要堅(jiān)持把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)不要聽(tīng)信別人，走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧,！總會(huì)有一天優(yōu)點(diǎn)就會(huì)顯示出來(lái)的,。

《安徒生童話》一個(gè)令我進(jìn)入童話王國(guó)的故事書(shū),。它可以令我們懂得道理,、哲理,，也讓我懂得了做人的品質(zhì),。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇九

“美和善的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的,，它在傳說(shuō)和歌謠中將獲得永恒的生命,。”

——題記

《安徒生童話》講述了一個(gè)又一個(gè)精彩美妙的故事,，那些故事都各有各的特點(diǎn),，就好似一片五彩繽紛的花海，隨便挑一朵花,，就能賞心悅目,，再聞一下就能淪陷其中。我翻開(kāi)它,，讀了一篇《皇帝的新衣》后，不禁被逗得開(kāi)懷大笑,。

這個(gè)故事里的皇帝,，是一個(gè)對(duì)美麗好看的衣服十分癡迷的人。他讓兩個(gè)騙子給自己做最豪華的禮服,，兩個(gè)騙子對(duì)外宣稱，只有不稱職的人或愚蠢的人看不見(jiàn)這件衣服,，兩個(gè)騙子裝模作樣地忙碌著，皇帝派兩位最誠(chéng)實(shí)的大臣去查看,，但卻看不到那豪華的禮服,，為了不讓別人知道,，就謊稱自己看到美麗的花紋,，但是過(guò)幾日皇帝來(lái)取衣服時(shí),，也什么都看不到,，但還是穿著那件看不見(jiàn)的衣服走在了大街上，讓光著身子的皇帝丟盡了顏面,。

這位皇帝如果不去一味地相信別人,，也不是只想著自己的服裝美麗與否，而是想著多花點(diǎn)心思在關(guān)心百姓的生活上,，也就不會(huì)被騙子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，不會(huì)有光著身子游街的笑柄。這個(gè)故事告訴我們不可以有過(guò)度的虛榮心,，要堅(jiān)定自己的信念,，同時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋。

童話是疑慮迷茫時(shí)啟迪我的一位智者,；童話是失意時(shí)鼓勵(lì)我重新振作的一位導(dǎo)師；童話也是一位讓我在傷心時(shí)開(kāi)懷大笑的知音,。童話是一首溫柔的歌，是在懵懂的生活里最純粹的真善美,，是充滿溫情的童年中的善意與美好,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十

要知道世界沒(méi)有童話，一切的童話只是生活的反向延長(zhǎng)線而已,。安徒生的童話,，能使一代代人愛(ài)不釋手乃至銘記,，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句,，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的布局……有的,，是安徒生自己的心與愛(ài),。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》,。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動(dòng)物的歧視和欺侮,，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃,，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打,、嚴(yán)寒酷暑的折磨,。有一次,，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑,，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰(shuí)會(huì)想到,，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝,！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,，覺(jué)得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福,，并看到了更為美好的未來(lái)。

這讓我不得不想起一個(gè)人,，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性,。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的,，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí),，最終取得了成功嗎？而且,，她還成為了一個(gè)名人,，其光輝的形像影響了一代又一代的后人,，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”,。

所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們,，千萬(wàn)不可輕易小看那些那些暫時(shí)不如自己的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)遠(yuǎn)比你更優(yōu)秀呢,！

這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體,，或者掠奪他的靈魂,，只要對(duì)方能夠幸福，自己做出的犧牲就是值得的,。在美人魚(yú)的身上，我們真切地看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀,。

而《云杉》這篇故事則是介紹小云杉享受著溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣，可是它對(duì)這些美好的事物視而不見(jiàn),。它總是埋怨自己長(zhǎng)得太慢，終于有一天,，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹(shù),，吸引著每個(gè)人的眼球。對(duì)它來(lái)說(shuō),，沒(méi)有比這更開(kāi)心的事情了?？墒菦](méi)多久，云杉就被投進(jìn)了火爐,，變成了另外一種新的東西。這是一個(gè)所有孩子都有必要聽(tīng)的故事。每個(gè)人的生命都只有一次,，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，幸福其實(shí)就在我們身邊,，關(guān)鍵是我們能否感受得到，有沒(méi)有把握住,。

《冰雪女皇》也是我比較喜歡的故事之一：冰雪皇后為了解除自己身上的咒語(yǔ),，帶走了卡伊,，小噶爾達(dá)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，也遇到了許多有愛(ài)心、樂(lè)意幫忙的人和動(dòng)物,找到了冰雪皇后的宮殿,，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他們的奶奶身邊,。

在生活中，我們或許會(huì)遇到一些困難,，我們的朋友也會(huì)遇到一些麻煩。這時(shí)需要我們用一顆善良而熱情的心去面對(duì),，就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底，那么再多的困難也會(huì)消融掉,，擺在我們面前的將是一個(gè)美麗的結(jié)局。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)不再是只會(huì)一味讀書(shū)的小孩子了,，偶爾也會(huì)“我手寫(xiě)我口”,，開(kāi)始懂得用自己的筆觸去細(xì)細(xì)體味生活。

我一直想寫(xiě)出心中的那些美麗畫(huà)面,，但它們就好似仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園,，無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近,。

后來(lái)我才明白，那心中的圖畫(huà),，是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而不是我應(yīng)該到達(dá)的地方,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十一

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷,，寫(xiě)作與筆記使人精確，史鑒使人明智,，詩(shī)歌使人巧慧,，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉,，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯,。書(shū)，就像開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,，給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野,、陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟,，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)垠的天地。

《安徒生童話》這本書(shū)里面,，有許多有趣的故事：丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩,，海的女兒等,。

丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從一個(gè)特大蛋里孵出來(lái)的，可是它長(zhǎng)得很丑,，它被它的兄弟姐妹們和其他動(dòng)物其欺負(fù)，后來(lái)連父母也拋棄了它,，丑小鴨離開(kāi)了爸爸媽媽。獨(dú)自一人流浪,，遇到狂風(fēng)，暴雨……但是它卻沒(méi)有屈服,，反而越挫越勇，他頑強(qiáng)拼搏,，努力學(xué)習(xí)，后來(lái),，人們發(fā)現(xiàn)他變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事告訴我們：只要有理想,，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗,，即使身處逆境也不要緊,，“是金子總會(huì)發(fā)光的”,。不要小看那些貌不驚人的人。要增加信心,，無(wú)論做什么事情，都要有不怕艱難的勇氣,，要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝困難,，取得成功。

賣(mài)火柴的小女孩講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜,，小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,，為了不遭繼父的毒打,，為了能賣(mài)出火紫，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭(zhēng),，她很冷，于是她擦亮了第一根火柴,，看見(jiàn)了噴香的烤鵝;她擦亮第二根火柴，看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù);她擦亮了第三根火柴,，看見(jiàn)了久違的外婆。后來(lái)衣著單薄的她在這樣的幻覺(jué)中,，帶著對(duì)最親愛(ài)奶奶的思念，和對(duì)幸福生活的向往,離開(kāi)了這個(gè)世界,。生活雖然很殘酷，但是我們必須擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，只要我們不認(rèn)輸就一定能戰(zhàn)勝困難取得光明,。記得從前看到過(guò)一句俗語(yǔ)：擋住你眼睛的不是高山，而是眼前的一粒沙子,。

童話是小孩子的天堂，但是,，《安徒生童話》卻是所有人都愛(ài)看的童話，曲折的故事情節(jié),，蘊(yùn)含著深刻的道理，讀了《安徒生童話》我深有感觸,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十二

《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》······這些家喻戶曉的童話故事,，讀起來(lái)別有一番滋味,。而這些故事,，都是出自《安徒生童話》的。作者安徒生是丹麥著名的童話作家,。讀他的童話，能感到一種獨(dú)特的“味兒”,，奇幻，有趣,，帶有一種置身于一個(gè)奇妙王國(guó)的感覺(jué)，書(shū)中每一處描寫(xiě)都無(wú)不扣人心弦,。意想不到的故事情節(jié)；還帶有《圣經(jīng)》的風(fēng)格,。讓人們好像置身于故事當(dāng)中，被故事完全吸引,，讀后回味無(wú)窮。更重要的是能在通話中找到現(xiàn)實(shí)世界的影子,，令人深思，能起到教導(dǎo)人們的作用,，兩全其美，自然也深受人們的喜愛(ài),。

讀《安徒生童話》，每一篇都那么吸引人,，而且能發(fā)人深省?！痘实鄣男卵b》告訴我們貪慕虛榮是沒(méi)有好結(jié)果的,；《丑小鴨》說(shuō)了,，外表不是最重要的,，有一顆善良的心，人才會(huì)真正美麗,；《牧羊女和掃煙囪的人》告訴人們真愛(ài)才是永恒；《笨蛋漢斯》告訴我們真正的智者是懂得生活的人······這些故事都與現(xiàn)實(shí)接軌,，其中的故事情節(jié)足以吸引人，而背后的道理也會(huì)令人回味,。這些經(jīng)驗(yàn)都是出自于安徒生的豐富的生活經(jīng)歷與對(duì)生活的思索。這些故事能流傳一百多年,，成為人們精神上的營(yíng)養(yǎng)品，思想上的醒腦藥,，從童話中看透生活。這不僅僅是只讀給孩子們聽(tīng)的故事,，還是所有人的生活中的“紅綠燈”，騎著提醒的作用,。我閱讀《安徒生童話》,，不僅被吸入故事情節(jié)當(dāng)中，還對(duì)其中的人物進(jìn)行品讀,，看看從他們身上體現(xiàn)出了什么，以便能汲取生活的經(jīng)驗(yàn),。

《安徒生童話》中的角色很豐富：有大自然中的動(dòng)物、植物：有幻想出來(lái)的魔鬼,、神靈,；還有人類，和人類制造出來(lái)的物品,，都能成為安徒生筆下的主人公。而他們所演繹的故事,，有的是反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，有的是教會(huì)我們生活道理,，還有的是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民渴望美好生活的愿望，也有的是帶有娛樂(lè)性質(zhì)的,。不管怎樣，都告訴了我們一個(gè)道理——要好好珍惜這個(gè)世界,，因?yàn)樗錆M快樂(lè)與智慧。

我們從《安徒生童話》中,，能找到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，也能找到一個(gè)虛幻的,，且美好的天堂。而其中蘊(yùn)含的道理,，卻未能全部參透。這也是《安徒生童話》能流芳百世的原因之一,。

而安徒生本人，也是一個(gè)值得敬重的偉人,。他的童話的成就也不是偶然。安徒生的父親是個(gè)鞋匠,，母親是個(gè)洗衣婦，他小時(shí)候生活貧窮,。他十四歲到了首都哥本哈根，想當(dāng)演員，不成,；相當(dāng)歌唱家，也不成,。安徒生于是發(fā)奮學(xué)習(xí)文學(xué)，要學(xué)作家寫(xiě)出大作品,。他豐富的生活經(jīng)歷，對(duì)丹麥老百姓的熱愛(ài),，對(duì)生活的思索，對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的刻苦鉆研,，可以說(shuō)都結(jié)晶在他講給孩子們聽(tīng)的童話里了。這就使他認(rèn)為是“小玩意兒”的童話成了真正的“大作品”,。《安徒生童話》如此廣泛流傳,，為我們營(yíng)造了一個(gè)如此美妙的童話中的現(xiàn)實(shí)世界。也許有一天,，到丹麥的安徒生常去的那間咖啡館，你也能找到創(chuàng)作童話的靈感,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十三

我讀過(guò)很多書(shū),，但只對(duì)一本書(shū)情有獨(dú)鐘，那就是——《安徒生童話》,，不是因?yàn)橛泻每吹娜宋铮膊皇且驗(yàn)楣适轮v得很好,，而是給了我很大的感動(dòng),。你知道為什么要這么說(shuō)嗎？現(xiàn)在我就帶你去看看吧,！

《丑小鴨》讓我知道了努力就會(huì)有收獲,。丑小鴨雖然很丑,，但后來(lái)都變成了一只美麗的白天鵝，讓我感受到了之前的.同情,，到后來(lái)的愉悅。

《賣(mài)火柴的小女孩》她雖然凄慘,，但安詳?shù)厝チ颂焯谩Ｗ屛腋械娇上?，但看到她最后去往了天堂，我就放心了,，希望她下輩子能生活富裕。這個(gè)故事讓我知道了珍惜現(xiàn)在所擁有的,，才是最真實(shí)的。

《野天鵝》這個(gè)故事讓我知道了要勇于克服困難,，堅(jiān)持不懈。只要有勇氣和毅力,，一定能成為最后的勝利者。艾麗莎就是因?yàn)楦矣诳朔щy,，堅(jiān)持不懈，最后和王子過(guò)上了幸福美滿的生活,。她被王后逐出皇宮時(shí)我很生氣，但后來(lái)看到她過(guò)上幸福生活時(shí)我很開(kāi)心,。