學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇一

在經(jīng)歷了幾天的醫(yī)大教師培訓(xùn)后，我對自己的教學(xué)和生活都產(chǎn)生了深刻的思考,。通過學(xué)習(xí)與交流,，我收獲頗豐，此番經(jīng)歷也使我對自己的未來有了更多更清晰的認(rèn)識與目標(biāo),。

首先,，我對于醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,，純粹的專業(yè)知識對于一個醫(yī)生來說不可或缺,，因為這關(guān)系到醫(yī)生是否能夠準(zhǔn)確的診斷病情并準(zhǔn)確地對病人進(jìn)行治療。然而,，真正的醫(yī)生不僅需要這些專業(yè)知識,，也需要處理與病人之間的關(guān)系,。由于病人常常處于萎靡不振的狀態(tài)，他們在此時也需要來自醫(yī)生的關(guān)注和鼓勵,。這就涉及到了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)——這些技能可以及時地傳達(dá)醫(yī)生的關(guān)注和細(xì)心,。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這些技能不僅可以幫助我更加有效和合理地處理與病人之間的關(guān)系,，也對我的心理素質(zhì)的提升有著極大的作用,。

此外，對于教學(xué)技巧的了解和掌握也對我的成長產(chǎn)生了重要的幫助,。在教學(xué)時我們不僅需要進(jìn)行傳授,，還需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。在課堂上合理的使用視覺化演示圖,，讓學(xué)生們進(jìn)行自主思考,，將課程進(jìn)行互動式的探討，這些技巧都可以有效地使學(xué)生了解科學(xué)知識,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和探究精神,。

此外，對于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的名詞和專有名詞的充分了解和掌握也是必不可少的,?？茖W(xué)的名詞和專有名詞可以使我們更好地理解某一個概念以及對某件事情有更深刻的認(rèn)識。

此次醫(yī)大教師培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到我需要不斷地去學(xué)習(xí)與提高,，去發(fā)展自己的專業(yè)和人文素養(yǎng),，同時能夠掌握并靈活使用多種教學(xué)技巧。我在這一方面的提高不僅對于我本人的職業(yè)發(fā)展有重要的作用,，對于那些需要我來授課的學(xué)生來說,，也是一份難得的禮物。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇二

為了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，提升教師素質(zhì),，今年暑假，在三里崗鎮(zhèn)中心和三里崗鎮(zhèn)的高度重視和指導(dǎo)下,，我們?nèi)飴忔?zhèn)小學(xué)開展了為期五天的教師,。培訓(xùn)內(nèi)容生動，形式多樣,，針對性強(qiáng),，有外出教師，以及和全鎮(zhèn)小學(xué)教師聆聽了打造高效課堂講座,，觀摩優(yōu)質(zhì)課實況錄像等,。

他們不顧天氣的，把飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以積極的態(tài)度,，認(rèn)真,、扎實地作好每一天的培訓(xùn)，具體在：

1,、學(xué)習(xí)熱情高,，勁頭大，全體參與,。

本次培訓(xùn),，教師們熱情高漲，勁頭十足,，全校教師都自覺,、主動地參加了學(xué)習(xí)，無一人缺漏,。

2,、態(tài)度端正，虛心求學(xué),。

教師能一邊認(rèn)真聽,，一邊認(rèn)真作好，并積極地進(jìn)行互動,，交流,。學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師能切實地,、,，扎扎實實地寫出高質(zhì)量的心得。

3,、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)中,，教師無遲到,、早退、無故缺席現(xiàn)象,，不交頭接耳,，不開小會，以嚴(yán)肅,、認(rèn)真的態(tài)度參與到學(xué)習(xí)中。

通過朱主任帶領(lǐng)大家對師德師風(fēng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教師們更深刻地意識到,，在師德上，應(yīng)該有理解、換位,、思考,、謙讓的態(tài)度，應(yīng)有他人,，尊重他人的心態(tài),，應(yīng)有的表現(xiàn)，應(yīng)有集體利益高于利益的,，為人正直無私,，不做兩面派，不做陰陽人,。在上,，要努力學(xué)習(xí)新知識，新技能,，不斷更新,、反思，努力提高本領(lǐng),、質(zhì)量,。上，要做到務(wù)實與創(chuàng)新相結(jié)合,，短期與長期相結(jié)合,，工作作細(xì)、做活,、做真,。在學(xué)生服務(wù)上，要做到服務(wù)到位,，質(zhì)量到位,，疏通到位。

赴省外出學(xué)習(xí)骨干教師的交流匯報和打造高效課堂的專題講座也是精彩紛呈,，給老師們以新的教學(xué),，新的教學(xué)理念。教師們紛紛表示,，要把學(xué)到的新的方法,，新的教學(xué)理念，努力地運(yùn)用到教育教學(xué)中去,，竭力打造一個全新的,，做一個教育的先行者。

一,、由專職型,、專業(yè)型向?qū)＜倚?、?fù)合型的教師努力;。

二,、找準(zhǔn)著力點,，做一個有遠(yuǎn)見的教師;。

三,、終身學(xué)習(xí),，做一個智慧型的教師，以適應(yīng)新時期對教育工作者提出的更高要求;,。

四,、做一個有心，有熱心,，有心的教師,。用自己的努力和付出，追求和信念去營造基礎(chǔ)教育更加的明天!

優(yōu)質(zhì)課實況錄像更讓老師們有耳目一新的感受,，教師們共觀摩了4節(jié)省優(yōu)質(zhì)語文課,、1節(jié)課、1節(jié)品德與課,、1節(jié)晨誦課,，1節(jié)繪本課。名師們的風(fēng)范,，全新的理念都給老師留下了深刻的印象,，從他們的課堂中，老師們捕捉到一種知識的力量,，一種教學(xué)藝術(shù)的魅力,，尤其是武漢華中科技附屬小學(xué)的何先成老師主講的《匆匆》，更讓老師們嘖嘖,，拍手叫絕,。課后，中心學(xué)校蘇校長給這堂課作了精彩的點評,，接著,，全員互動，很多老師參與到中,，積極大膽地發(fā)表了自己的想法,，現(xiàn)場氣氛很是活躍。

通過這幾天的學(xué)習(xí),，三里崗鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師收獲頗多,，感觸頗深。同行們的專題講座,，給老師指明了今后前進(jìn)的方向;優(yōu)質(zhì)課教學(xué)實況,，給教師們提供了很有價值的參考;師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，令教師們再次受到心靈的震撼。培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴(kuò)充,、教學(xué)理念的提高，更是對教師心靈的一次洗滌,，為大家下一步的生活和學(xué)習(xí)指引了方向,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇三

在醫(yī)大舉辦的教師培訓(xùn)中，我收獲頗豐,，認(rèn)識到了自己在教學(xué)中的不足,，學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)技巧和方法。在此,，我想總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得體會,。

首先，我認(rèn)識到教師的角色不僅是知識的傳授者,，更是學(xué)生的引路人,。在教學(xué)中，應(yīng)該注重學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，而不是簡單地灌輸知識,。通過小組討論、問題解決,、案例分析等方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

其次,，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有效的教學(xué)方法,。例如,，利用多媒體教學(xué)資源，讓學(xué)生在視覺和聽覺上接受知識,；運(yùn)用案例教學(xué)法,，讓學(xué)生更好地理解知識，提高思維能力和判斷能力,。同時,，對于不同類型的學(xué)生，教師需要采取不同的教學(xué)方法,，使得學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識,。

此外，培訓(xùn)還提醒我們教師要重視個性化教育,。在教學(xué)中,，應(yīng)該注意關(guān)注每一個學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題，因材施教,，幫助他們更好地掌握知識,。同時，也要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，鼓勵他們參加各種學(xué)術(shù)競賽,、科技展覽等活動。

最后,，我認(rèn)識到教師需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平,。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，更新自己的教學(xué)理念和方法,，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此,，在今后的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究教學(xué)方法和教育理念，努力提高自己的教學(xué)水平,。

通過這次教師培訓(xùn),，我認(rèn)識到了自己的不足，學(xué)到了許多有效的教學(xué)方法和理念,。在今后的教學(xué)工作中,，我將充分運(yùn)用所學(xué)知識和技能，努力提高教學(xué)水平,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻(xiàn),。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇四

初中英語教師全員培訓(xùn)在新年來臨之前圓滿地結(jié)束了，從炎熱的酷暑到寒冷的嚴(yán)冬,，持續(xù)了一個學(xué)期,，但在這期間每位學(xué)員都做到了按時到校，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真練習(xí),，而且熱情不減。特別是給我們上課的浙師大的老師們,，讓人感到特別的敬佩,。此次培訓(xùn)可以用8個字來概括：緊張、充實,、有序,、嚴(yán)謹(jǐn)。這次培訓(xùn)不僅是個學(xué)習(xí)的過程,，而且也是個洗腦的過程,。從語音練習(xí)到說課指導(dǎo),，從練習(xí)指導(dǎo)到考試過關(guān)，每個環(huán)節(jié)扎扎實實,，留給我太多的感受和啟迪,。

每一次培訓(xùn)或?qū)W習(xí)都會在心靈上得到震撼，而且會有豁然開朗的感覺,，這一次也不例外,，培訓(xùn)之后的我振作不少。有一股要好好干的動力,。

雖說浙師大老師們已經(jīng)離去，但他們的風(fēng)采依然深深的留在腦海中,。兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人佩服;熱情開朗、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖;精彩的課堂讓人念念不忘,。

通過這次培訓(xùn),，在心里最強(qiáng)烈的聲音就是我要擁有一口流利、完美,、地道的英語,。浙師大老師們的圓潤優(yōu)美的發(fā)音，讓我羨慕的同時也產(chǎn)生了很強(qiáng)的擁有欲望,。我要模仿,，我要練習(xí)。慶幸的是這次培訓(xùn)的內(nèi)容就有語音語調(diào)培訓(xùn)這塊,，著實讓人高興,。在駱老師耐心的幫助下我們重新學(xué)習(xí)了一遍音標(biāo)，幾乎是每個發(fā)音,，都進(jìn)行了面對面的指導(dǎo),，糾正。給我們系統(tǒng)地講解了句子的連讀和失爆現(xiàn)象,，還指導(dǎo)我們怎么才能把篇章優(yōu)美的更有感情的朗讀出來,。我們在一次次的練習(xí)中，突破了音標(biāo)的難點,，更加完善了口語發(fā)音,，在語音語調(diào)上進(jìn)了一大步。

學(xué)會說課對于教師來說是非常重要的,。在重大的考試和評比中都有這個環(huán)節(jié),。它不僅能全面衡量一個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且能反映出一個教師對課程標(biāo)準(zhǔn),、課程理論,、教材內(nèi)容的熟悉和理解程度,。在這次培訓(xùn)中，駱老師給我們講解了說課的要領(lǐng),、步驟,，還有必須注意的地方，篩選了值得我們學(xué)習(xí)的說課稿,，讓我們的訓(xùn)練有了參照的標(biāo)準(zhǔn),。

在這次培訓(xùn)中還有一點是印象很深刻的，就是階段性的檢測多,，每次培訓(xùn)完,，就要開展測試。語音語調(diào)檢測,、翻譯檢測,、口語檢測-----，經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān),，雖說對每次測試都擔(dān)驚受怕,，但這一次次的測試都激勵我認(rèn)真地去準(zhǔn)備，在檢測中專業(yè)水平進(jìn)一步的得到了提升,。

這次培訓(xùn)在我實踐教學(xué)中也起到了很好的作用?，F(xiàn)在上課的時候，我會特別注重發(fā)音,，而且也有意識地去模仿磁帶中的語調(diào),。特別是在朗讀篇章的時候，我會指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會去斷句,，讓他們在朗讀的過程中能游刃有余,。

在培訓(xùn)結(jié)束之時，我最想說的是作為一名教師擁有扎實的專業(yè)知識是很重要的,，只有不斷地學(xué)習(xí),，提高自身綜合素質(zhì)，豐富知識涵養(yǎng),，開創(chuàng)教學(xué)新方法,，才是今后我們教學(xué)和適應(yīng)現(xiàn)代教育的最大出路，我們才能在教學(xué)中有的放矢,，才能受到學(xué)生的喜歡,。所以我們必須樹立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念,，勤于學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)安排這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，并期盼以后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，為我們提供更多提高綜合素質(zhì)的平臺，從而盡快地提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇五

首先,，教師要有愛心。作為老師,，我們不僅要傳授學(xué)術(shù)知識,，還要關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。我們要通過耐心的傾聽,，關(guān)心的詢問,，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的問題。唯有這樣,，才能建立起師生之間的信任和感情,。

其次，教師要注重課堂互動,。在上課的過程中，我們應(yīng)該將課堂變?yōu)橐粋€互動的平臺,，給學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會,，鼓勵他們提出問題并讓全班一起討論、解決,。通過互動,，學(xué)生可以更好地參與到課堂中來，更好地掌握知識,。

再次,，教師要重視評價工作。在教學(xué)過程中,，我們應(yīng)該及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，幫助他們找到自己的不足之處，制定相應(yīng)的提高方案,。并且通過定期的考試和評價,，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題，提高他們的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn),。

最后,，教師要不斷學(xué)習(xí)和提升。在醫(yī)大教師培訓(xùn)中,，我深切體會到,，教師才能更好地教育學(xué)生，自己必須保持不斷的學(xué)習(xí)和提升。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識,，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生,，讓他們更快、更好地成長,。

總之,，教師是祖國未來的希望，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重大使命,。只有不斷提升自己,，才能更好地完成這一使命，讓學(xué)生在我們的教育引導(dǎo)下,，積極進(jìn)取,、勇于探索，成為自己和國家的棟梁之才,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇六

在新疆雙語教育實施以來,，取得了可喜的成績，雙語教育已深入人心,。雙語教育教學(xué)開展過程中也存在了不少的問題,，這些問題的來源很廣，尤其是財力,、人力,、地理等等方面，其中人力,，也就是擔(dān)任雙語教學(xué)的教師問題是很大,。因此，各級黨和政府為解決此項問題積極投入極大的資金選派新疆老師參加各級雙語培訓(xùn),。去年我等107名新疆各地的中小學(xué)老師根據(jù)新疆教育廳的安排,，來北京參加為期一年的（20xx年9月——20xx年6月）新疆雙語骨干教師培訓(xùn)。時間過得很快,，瞬間這一期培訓(xùn)即將結(jié)束,，我回憶在京度過的這年，在老師們的熱情接待,、認(rèn)真上課,、無私奉獻(xiàn)的精神下這一年過的很有意思，收獲也不少,，使我在這次學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財富,。

下面我以下幾個方面總結(jié)一年的培訓(xùn)，學(xué)習(xí),，實習(xí)生活,。

通過在京的一年培訓(xùn)提高了自己的思想認(rèn)識，開闊了眼界。來到北京后看到摩天高樓,，美不勝收的首都風(fēng)景以外,，在大街小巷經(jīng)常看到引人目睹的“八個字”（愛國,、創(chuàng)新,、包容，厚德）,，這就是“北京精神”,。首都的精神對我有很大的印象，他改變了我的想法,，它是體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求,，體現(xiàn)了首都?xì)v史文化的特征，體現(xiàn)了首都群眾的精神文化追求,。

我在京學(xué)習(xí)適逢其會,，中共十八大、全國兩會（全國人大會議和全國政協(xié)）召開,。本人身為一名黨員,，尤其是新疆班臨時黨支部組織委員嚴(yán)格要求自己學(xué)習(xí)會議相關(guān)材料進(jìn)一步提高政治理論水平和思想認(rèn)識。

同時,，本人身為人民教師,，而且享受國家待遇，肩負(fù)著培養(yǎng)雙語教育神圣使命的責(zé)任,，需要我努力學(xué)習(xí)，爭分奪秒,。因此,，我珍惜這樣來之不易的好機(jī)會。在一年中各方面嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)場所和實習(xí)過程中吸收其他老師先進(jìn)之處和師德師風(fēng)方面的經(jīng)驗,，樹立良好的新疆老師的形象。

我在學(xué)習(xí)過程中,，更端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，抓緊機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我充分認(rèn)識到的自己任務(wù)和目標(biāo),，樹立良好的學(xué)習(xí)觀念，激發(fā)自身的努力和熱心全心全意投入到學(xué)習(xí)中,。學(xué)習(xí)期間,，在班主任和其他老師的幫助下克服各種困難，緩解心理壓力順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,，有很好的準(zhǔn)備參加hsk5,、6級考試，并以良好的成績通過,。還參加了mhk考試和普通話測試,，有把握這兩種考試取的好成績。同時,，學(xué)校舉辦的“祖國在我心中”征文活動獲得二等獎,。

實習(xí)實踐對我們新疆老師提供了一個良好交流和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗的平臺。我等8人根據(jù)北京教育學(xué)院的安排到被師大附中參加為期18天的實習(xí)活動,。實習(xí)期間,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從安排,。同時,，實習(xí)中配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實踐，提高了教學(xué)能力,。注重學(xué)習(xí)語言,，提高了漢語授課能力。我在實習(xí)中,，一邊聽課一邊努力學(xué)習(xí)語言,，廣泛接觸其他漢族教師和學(xué)生，掌握了一套課堂用語,，靈活運(yùn)用各種各樣的教學(xué)方法,。從而提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識。根據(jù)本人實習(xí)期間的表現(xiàn)被評為下校實習(xí)優(yōu)秀學(xué)員,。

我來經(jīng)以后充分認(rèn)識到本人的兩種身份,，人民教師和一名學(xué)員的身份，所以培訓(xùn)期間嚴(yán)格要求自己,，積極遵守學(xué)校規(guī)章制度,，從不搞特殊化。我們住在的學(xué)校是特殊學(xué)校,，是盲人學(xué)校,，我們和盲生在一個公寓樓，出入宿舍都給他們讓路,，他們需要幫助時主動幫助他們,。從他們身上感到真愛,、感到自己很幸福。這些條件更要求我們提高紀(jì)律意識,，為人師表,。不論是經(jīng)常上課、晚上查夜或?qū)嵙?xí)考勤都到齊,，不做影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的事情,。

一年的學(xué)習(xí)時間快要結(jié)束了，這是我一生中最重要的最有效果的,，也是第一次的外出學(xué)?；顒樱@期間我也學(xué)習(xí)了不少東西,，樹立更正確的教育思想,，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，以后的雙語教育教學(xué)工作,，更好地具備了條件,。回去后,，更要嚴(yán)格要求自己,，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)漢語語言,，進(jìn)一步提高自己的漢語表達(dá),、漢語授課和備課能力。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇七

最近我所在的學(xué)校開展了為期三周的教師培訓(xùn),，這是我參加的第一次培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到教師培訓(xùn)的重要性,，也有了一些收獲和體會,。下面我就來總結(jié)一下這三周的心得體會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲,。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，從課堂教學(xué)設(shè)計到教育教學(xué)理論,，從學(xué)生管理到教育法規(guī)政策等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。讓我印象最深刻的是三位來自不同領(lǐng)域的專家分享的心理學(xué)、教育學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用知識,。通過他們的講解,，我了解到了課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的參與性、如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,、如何利用技術(shù)手段實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等等,，這些都讓我受益匪淺,。

第三段：與他人交流的重要性。

除了專家的講解,，我們之間也有很多交流和討論,。這些交流讓我明白教學(xué)是一個相互影響的過程，不僅要注重自己的掌握和提高,，也需要與他人分享自己的經(jīng)驗和體會,。在許多小組討論中，我遇到了不同專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗的老師,，他們的觀點和方法讓我受益匪淺,，也讓我更加深入地思考和實踐我的教學(xué)。

第四段：培訓(xùn)對自己的影響,。

通過這次培訓(xùn),，我不僅在教學(xué)理念上有了更加清晰的認(rèn)識和更加具體的實踐方向，也在感性上加深了對教學(xué)的熱愛和責(zé)任感,。這樣的培訓(xùn)對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著很大的幫助,，也讓我更加有信心和動力去面對教育事業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第五段：總結(jié),。

總的來說,，這次教師培訓(xùn)雖然只有短短的三周時間，但是卻給我留下了深刻的印象和不可替代的收獲,。我相信在未來的教學(xué)實踐中,，這次培訓(xùn)所學(xué)到的理念與技能將會讓我更加優(yōu)秀地完成自己的教學(xué)使命，也將會對我個人的成長有著積極的影響,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇八

根據(jù)我校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年初教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作計劃安排,，在教師進(jìn)修學(xué)校的幫助和指導(dǎo)，在學(xué)校高度重視下,，20xx年度教師培訓(xùn)工作圓滿完成,，全體教師收獲頗多。在理論學(xué)習(xí)的同時不斷進(jìn)行實踐,，結(jié)合本校實際開展行之有效的課改行動,。教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)效率逐步提升,。

一,、高度重視，將師訓(xùn)工作作為我校文化教學(xué)系列中的重要工作內(nèi)容,。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。

為有效做好師訓(xùn)工作,，全體教師均能及時有效參加培訓(xùn),，學(xué)校建立教師培訓(xùn)管理的制度,。分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，教務(wù)科和教研組分別管理的形式,。培訓(xùn)由教務(wù)科根據(jù)我校教師實際情況,，安排我校教師積極參加。教務(wù)科和學(xué)生科負(fù)責(zé)全體教師師德培訓(xùn)和多媒體技術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn),。短時培訓(xùn)由各教研組根據(jù)實際情況,，安排相關(guān)教師參加，并做好外出培訓(xùn)記錄,。為做好校本培訓(xùn)工作,，學(xué)校要求以教研組為單位組織校級培訓(xùn)活動，僅僅圍繞主題式教研活動開展學(xué)科培訓(xùn),。

三,、參訓(xùn)教師積極認(rèn)真，效果明顯,。

20xx年度上學(xué)期我校全體教師參訓(xùn)師德培訓(xùn),，在培訓(xùn)之后。

積極開展實踐活動,，結(jié)合自身教學(xué)實際,，探索教學(xué)新方式，推動課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型,。

四,、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，推動校本教研,。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點,，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開展了班主任工作交流，有經(jīng)驗的老班主任帶新班主任,，提高了部分班主任的管理水平,。

通過培訓(xùn)，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),，做到依法辦學(xué),，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為,。

3,、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),。

4,、開展主題式學(xué)科教研與培訓(xùn),。各教研組積極組織和開展學(xué)科內(nèi)的教研與培訓(xùn)。明確主題,，設(shè)計導(dǎo)研稿,，讓每位教師積極有效參與培訓(xùn)活動，取得實際效果,。

思維不斷碰撞,，讓教師專業(yè)發(fā)展真正反生。

一年來,，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合,，通過培訓(xùn),，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了,，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇九

本人參加了為期三周的教師培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn),，我對教育教學(xué)方法有了更深的理解和認(rèn)識。同時,，也加深了我對教育教學(xué)的熱愛和責(zé)任感,。在這三周里，我從各位講師和同學(xué)身上汲取了不少知識和經(jīng)驗,，領(lǐng)悟到了要成為一個出色的教師需要具備什么素質(zhì),。

第二段：學(xué)習(xí)與交流。

培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多實用的教學(xué)方法和技巧,，如教學(xué)設(shè)計、班級管理,、課堂互動等,。這讓我深刻地感受到了教育工作的廣度和深度。在學(xué)習(xí)的過程中,，我深刻體會到了教育教學(xué)需要不斷地研究學(xué)科知識,，提高教育教學(xué)水平和能力。此外,，能夠與來自不同地區(qū),、不同學(xué)科、不同學(xué)歷的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流,，也是本次培訓(xùn)的收獲之一,。在交流中,，不僅幫助我們增長知識，更重要的是增強(qiáng)我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力,。

第三段：角色認(rèn)知,。

在培訓(xùn)中，我們也學(xué)習(xí)了如何成為一名出色的教師,。首先是教師職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),，即怎樣做一個學(xué)生喜歡的老師，形成對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我們還學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)的知識,，并通過實際案例分析，增進(jìn)了我們對學(xué)生心理的理解,。我們還深刻認(rèn)識到,，作為一名教師，不僅僅是傳授知識,，還需要承擔(dān)起教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任,。

第四段：實踐與反思。

本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在表層,。我們也進(jìn)行了一些教育教學(xué)實踐的活動,。通過實踐，我們更加深入地了解到教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和變化性,。同時,，我們還能及時地發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并加以解決,，不斷提升自身的教育教學(xué)水平,。在實踐過程中，《反思日記》也成為了我們培訓(xùn)的重要組成部分,。通過反思日記的寫作,，我對自己的優(yōu)點和不足有了更深刻的反思，也為我以后的教育教學(xué)工作提供了有益的指導(dǎo),。

第五段：總結(jié),。

通過這三周的學(xué)習(xí)和交流，我對教育教學(xué)工作有了更加深入的理解和認(rèn)識,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了對這一事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。在未來的教育教學(xué)工作中,，我將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，以不斷學(xué)習(xí)和提升自身的水平為出發(fā)點,，積極參與教育教學(xué)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇十

南橋中學(xué)：耿玉林教師是人類靈魂的工程師,，平凡卻又神圣的,，因為我們的工作雖然普通，但卻肩負(fù)著下一代成長的責(zé)任,。同時面對快速發(fā)展的時代,，不斷更新的教育觀念,，我們必須不斷提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),，使自己成為高素質(zhì)、專業(yè)化的教育人才,。為此,，醴陵市教育局組織并開展了初中教師適崗培訓(xùn)活動。而我有幸參加了這一培訓(xùn)活動,。這次培訓(xùn),，雖然只有短短的4天時間，但是通過株洲市權(quán)威專家的講座,、同行間的集體備課,、上課和評課等交流和研討活動，使我這個剛剛進(jìn)入教學(xué)行業(yè)的新教師受益匪淺,，不僅拓寬了我的學(xué)習(xí)視野,，更新了教育觀念，而且理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力也得到了提升，對我今后的教育教學(xué)有非常大的幫助,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的心得體會：

一,、教師必須具備良好的師德。

且在工作中又離不開學(xué)習(xí),，必須要學(xué)會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準(zhǔn)備每一天的課程,，做好每一項工作,。第四，要熱愛,、關(guān)心,、理解、寬容學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,。我們尊重學(xué)生的人格,，以寬容，積極的態(tài)度對待學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，要和藹地與學(xué)生交談，關(guān)心學(xué)生的成長,，處處傾注對學(xué)生的愛,。特別是學(xué)困生和留守兒童，要給予更多的關(guān)注和關(guān)心,，使其健康快樂的成長,。

二、教師要學(xué)會改善自己的職業(yè)生活方式,。

2.授人以漁,，能培養(yǎng)能力，學(xué)生是主體作用,；3.授人以漁場,，啟迪學(xué)生智慧，創(chuàng)新是重要的,；4.不要把基礎(chǔ)教育溶成基礎(chǔ)知識,，應(yīng)注重知識和技能培養(yǎng)。

三,、教師要上讓學(xué)生“心動”的課,。

享受學(xué)習(xí)思想政治的真實樂趣。此外,，還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計一些讓學(xué)生“心動”的小活動，寓教于樂,，這樣不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時也會加深學(xué)生對這一知識點的印象和認(rèn)識，教學(xué)效果會更好,。在聽課的過程中,，易張娜老師就針對于“我選擇，我負(fù)責(zé)”這一教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計了一個小游戲,，輸?shù)囊魂犚邮芤粋€懲罰。通過這個游戲,，學(xué)生深刻的體會到了選擇也就意味著責(zé)任,，我們要為自己的選擇負(fù)責(zé),，從而也就達(dá)到了這一教學(xué)目標(biāo)，這樣的課堂活潑有趣且印象深刻,。此外,，還要注重構(gòu)建問題，注重文化,。

四,、教師要具備創(chuàng)新觀念。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,。那么在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀,，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為教學(xué)目標(biāo)的新教育觀，改變堂堂要求一致的課堂氛圍,，營造生動活潑,、主動探索,、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的課堂氛圍。鼓勵學(xué)生大膽實踐,，勇于探索,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點并及時給予鼓勵,，不同程度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

五、教師要終身學(xué)習(xí),，提高專業(yè)素養(yǎng),。

在這次培訓(xùn)中，我們一起備課,、聽課和評課,，交流討論，取長補(bǔ)短,，讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,。每個老師的教學(xué)方法雖有不同，但都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。如湯老師,、鄧?yán)蠋熃虘B(tài)沉穩(wěn)大氣，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，能準(zhǔn)確地把握每一課的教學(xué)重難點,。易老師上課活潑自然，語調(diào)親切,，深受學(xué)生喜愛,，同時能隨機(jī)應(yīng)變，更為重要的是能寓教于樂。所以,，我深刻的認(rèn)識到：作為一名政治教師,，我還有很多不足，因此今后必須加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),，把握正確的方向,。認(rèn)真鉆研學(xué)科知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。遵守教學(xué)常規(guī)，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極聽課、評課,，與各位老師相互切磋教學(xué)心得,，做好教學(xué)反思，從而得到不斷提高,。積極進(jìn)取,，與時俱進(jìn)，踐行終身學(xué)習(xí)理念,，在做好基本工作的前提下,，多花心思，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，掌握教育界和學(xué)科的新動態(tài),，及時做出相應(yīng)的改變。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇十一

近日,，本人參加了為期三周的教師培訓(xùn),，本著學(xué)有所獲的原則，認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考,。經(jīng)過三周的培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了教師培訓(xùn)在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面的重要作用,，并且也從中獲得了不少收獲和心得體會,。

第二段：課程設(shè)計。

培訓(xùn)期間,，我們的授課老師非常專業(yè),，不僅將培訓(xùn)課程分門別類地安排，還注重實際操作和案例分析,，從而有效提高了我們的實際應(yīng)用和問題解決能力,。同時,，課程內(nèi)容也非常系統(tǒng)和豐富，其中涵蓋的內(nèi)容有教育心理學(xué),、課堂管理,、學(xué)科知識、教育法律法規(guī)等方面,。不僅如此,，我們還有機(jī)會與其他老師互動討論，聽取其他班級的報告,，從中獲得了對教學(xué)思路,、教學(xué)方法等方面的新見解。

第三段：實戰(zhàn)教學(xué),。

除了課堂學(xué)習(xí)外,，我們還在實際情境下進(jìn)行了反思和實驗教學(xué)。通過觀察教師課堂教學(xué),、借助錄像回放等實踐方式,，我們能夠更加深入地理解課堂管理和教學(xué)設(shè)計。而實驗教學(xué)的機(jī)會則更加錘煉了我們的教學(xué)能力,，培養(yǎng)了我們的教學(xué)自信,。特別是在實驗教學(xué)過程中,，我們還通過直接觀察學(xué)生學(xué)習(xí)效果,、收集數(shù)據(jù)等方式有效反思，進(jìn)一步提高了反思能力和教學(xué)實踐水平,。

第四段：團(tuán)隊合作,。

這次培訓(xùn)還讓我深刻領(lǐng)悟了團(tuán)隊合作在教學(xué)工作中的重要意義。在本次培訓(xùn)過程中,，我們不斷加強(qiáng)了團(tuán)隊意識,，共同協(xié)作完成各項任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。再次體會到,，與小組合作過程中交流、協(xié)商和協(xié)作的重要性,。只有相互協(xié)作,，在教學(xué)過程中才能更好的發(fā)揮自己的特長，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第五段：總結(jié),。

經(jīng)過三周的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)更新自己的重要性,，同時也明確了自己需要在以后學(xué)習(xí)和教育方面不斷努力和提高自己,。我將會把自己學(xué)到的知識和能力,，更好的運(yùn)用到實際教育工作中，力爭成為一名更優(yōu)秀,、更出色的教師,。同時，我也會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神,，與其他老師攻堅克難,、共同進(jìn)步。希望未來能再次有機(jī)會參與更高層次的教師培訓(xùn),，不斷提升自己的水平和能力,！

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇十二

教師培訓(xùn)是教育工作中不可或缺的一環(huán)，對于提高教師的專業(yè)素養(yǎng),、教育教學(xué)水平起著重要的促進(jìn)作用,。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)一次教師培訓(xùn)所帶給我的收獲和心得體會,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹及收獲,。

這次教師培訓(xùn)主要包括教育心理學(xué)、教育教學(xué)理論,、學(xué)科知識更新等方面的內(nèi)容,。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，我深刻領(lǐng)悟到每個學(xué)生都是獨立的個體,，教師需要根據(jù)不同學(xué)生的特點和需求來因材施教,，關(guān)注他們的思維發(fā)展和心理健康。在教育教學(xué)理論方面,，我學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法和策略,，懂得了如何設(shè)計更具啟發(fā)性的課堂教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與其中,。而通過學(xué)科知識的更新,，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也極大地豐富了自己的教學(xué)資源,。

第三段：培訓(xùn)方法及效果評價,。

培訓(xùn)中，除了理論學(xué)習(xí)外,，我們還進(jìn)行了許多實踐操作和案例研討,。實踐操作讓我有機(jī)會親身體驗到了新的教學(xué)方法，通過實際操作可以更好地理解和掌握這些方法,。案例研討則引導(dǎo)我們深入分析和解決實際教學(xué)中遇到的問題,，幫助我們掌握優(yōu)秀教師的思維方式和教學(xué)技巧,。通過這些培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合，我的教育教學(xué)水平得到了有效的提升,。

通過這次教師培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，更重要的是對教育工作有了更加深入的認(rèn)識,。我認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)更新自己的知識和教學(xué)方法，才能更好地滿足學(xué)生的需求,，推動教育事業(yè)的發(fā)展,。同時,，我也意識到教師培訓(xùn)不僅僅是提供知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷,，培養(yǎng)出更多有責(zé)任感和愛心的優(yōu)秀教師。

第五段：結(jié)語。

通過這次教師培訓(xùn),，我獲得了許多寶貴的收獲和經(jīng)驗，我會運(yùn)用這些新的知識和技能，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。同時，我也期待未來能夠繼續(xù)參加更多的教師培訓(xùn)活動,，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，為提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn),。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇十三

15天中,，技術(shù)的補(bǔ)血，讓我受益匪淺,。這些仍然奮斗在一線的專家能從我們的實際出發(fā),，深入淺出地介紹如何構(gòu)建一個安全的校園網(wǎng)，如何進(jìn)行校園設(shè)備的采購與維護(hù),，還無私地提供自己的經(jīng)驗與實用的軟件技術(shù),，使我能在以后的工作中方便地使用這些現(xiàn)成的經(jīng)驗與軟件。學(xué)習(xí)asp設(shè)計的時候,，感謝老師能這么耐心地教導(dǎo)我們,，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這么實用的技術(shù)，讓我多掌握了一種更好從事教學(xué)管理的技術(shù),。

課堂教學(xué)的培訓(xùn)細(xì)致到導(dǎo)入如何設(shè)計,，過程如何設(shè)計，總結(jié)評價如何設(shè)計,，如何書寫教學(xué)反思,，培訓(xùn)一改以往傳統(tǒng)的說教模式，讓我們在專家的指導(dǎo)下動手設(shè)計,，及時評點,，提高了培訓(xùn)的效果，得到了很好的鍛煉,。

課外活動在我以往的觀念中,，總是被放在最不重要的地位,，這次的培訓(xùn)改變了我的想法,，信息技術(shù)課外活動的開展,，不僅能提高學(xué)生學(xué)科方面的技能，也能對學(xué)生的思維帶了質(zhì)的改變,，能夠改變學(xué)生的思維方式,，做事風(fēng)格，這種改變是全方位的,。特別是專家們一生對于提高學(xué)生信息技術(shù)能力的追求,，更讓我感動，覺得小學(xué)信息技術(shù)也是一項非常重要的工作,。

信息技術(shù)對于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到的作用,，使本次培訓(xùn)的重點，也是難點,，談?wù)摿撕芏?，也思考了很多。有的從大局探討信息技術(shù)對于整個教育的作用,，有的老師從課堂談?wù)撜系木唧w模式,，從大局到細(xì)節(jié)，我也聽到了許多專家對與信息技術(shù)絕妙的比喻,，比如說,，如虎添翼，信息技術(shù)的.作用不正是如此嗎,。

這次最大的收獲還是自己理念方面的提升,。有效率的教學(xué)，是能讓學(xué)生在解決問題的過程中自然而然學(xué)習(xí)工具,，使用工具,，感受技術(shù)對于自己學(xué)習(xí)的重要，從而自覺學(xué)習(xí)技術(shù),。無論是導(dǎo)入還是過程設(shè)計,，學(xué)生評價，都是這一理念作為基礎(chǔ),。信息技術(shù)老師也要把自己當(dāng)作專業(yè)課的老師,，不能只等專業(yè)課老師學(xué)習(xí)使用信息技術(shù)，信息技術(shù)老師也要主動地參與專業(yè)課的教學(xué)研究,，主動積極鉆研才能理解專業(yè)課的老師,，更能理解整合的意義?！皳Q個角度想問題”,，雖然是個老話題,，但是這次的培訓(xùn)卻讓我感觸更深，一個信息技術(shù)老師無論教學(xué)中,，整合的探究中,，要站在學(xué)生的角度，站在專業(yè)課老師的角度,，甚至在采購設(shè)備的過程中也要站在校長的角度思考,，換位思考這個看起來樸實的觀念，卻是行之有效的方法,。

我是第一次參與全部都是小學(xué)信息技術(shù)老師參加的培訓(xùn),，讓我有回家的感覺，我第一次開始想到自己,。特別是在聽到一位特級教師說道,，我們除了愛學(xué)生，愛同事以外,，更要愛自己,，我思緒萬千，想到自己從來沒有間斷的學(xué)習(xí),，從來沒有間斷的努力,，默默無聞地跟機(jī)器打交道，并且這條路未來的遙遙無期,，第一次覺得愛自己的重要性,。

信息技術(shù)老師對自己未來的規(guī)劃第一次被放在這么重要的地位，以前只知道埋頭做事情,，埋頭學(xué)習(xí)各種技術(shù),，這次培訓(xùn)，讓我第一次開始認(rèn)真思考未來,。那些同樣正在從事信息技術(shù)教育的專家前輩們對自己人生理想的追求,，給了我很多的思考，有的時候我感到自己從事信息技術(shù)很辛苦,，但是現(xiàn)在我感到得更多是榮幸,，能夠參與信息技術(shù)改變教育的改革潮流中，看看前方,，有那么多專家,，特級教師做榜樣，看看身邊,，有這么多志同道合的朋友們同樣在堅持真理,，堅守陣地。我想我會繼續(xù)努力的!

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇十四

隨著社會的進(jìn)步和教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，培訓(xùn)已經(jīng)成為教師成長的必然選擇,。我有幸參加了近期的一次教師培訓(xùn),，并在培訓(xùn)中受益匪淺。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會和收獲,。

首先,，在課程設(shè)計方面，培訓(xùn)中的講師為我們提供了許多實用的技巧和方法,。他們強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。通過培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了如何合理安排課堂時間，分解教學(xué)目標(biāo),，從而提高教學(xué)效率,。同時，講師還分享了許多優(yōu)秀課堂的案例,，讓我們在實際操作中進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),，以此來提高我們的教學(xué)水平。這些課程設(shè)計的技巧和方法無疑對我今后的教學(xué)工作起到了很大的指導(dǎo)作用,。

其次,，在教育心理方面，培訓(xùn)中的專家為我們詳細(xì)介紹了學(xué)生心理發(fā)展的幾個階段,，并對不同階段的學(xué)生給予了不同的教育指導(dǎo),。這讓我深刻認(rèn)識到學(xué)生的個體差異和多樣化，我將更加關(guān)注每個學(xué)生的成長需要,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,。此外，專家還介紹了一些常見的教育心理問題,，如自卑,、焦慮等，并給出了相應(yīng)的應(yīng)對策略,。我相信這些心理知識將幫助我在自己的教學(xué)中更好地與學(xué)生溝通和理解,，從而更好地幫助學(xué)生解決心理問題。

第三,，在教育技術(shù)方面,，培訓(xùn)中的專家向我們介紹了一些高效的教育工具和資源。他們利用多媒體等先進(jìn)技術(shù)演示了許多數(shù)字化教育課件的制作方法,，讓我們了解了如何利用技術(shù)手段提高教學(xué)效果,。我相信在今后的教學(xué)工作中，教育技術(shù)將是一個重要的輔助工具,，能夠更好地幫助學(xué)生理解和吸收知識,。

第四,，對于學(xué)科知識的更新和研究，培訓(xùn)中的專家也給予了很多指導(dǎo),。他們強(qiáng)調(diào)了教師的教育理念和專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，鼓勵我們不斷學(xué)習(xí)和研究最新的學(xué)科知識，并與他人進(jìn)行交流和討論,。在培訓(xùn)的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己學(xué)科知識的不足和疏漏，這讓我認(rèn)識到自身在學(xué)科研究上的不足,，并決心在今后的工作中更加努力去補(bǔ)充和完善自己的知識體系,。

最后，在團(tuán)隊合作和專業(yè)發(fā)展方面,，培訓(xùn)中的集體活動對我產(chǎn)生了很大的影響和鼓舞,。通過培訓(xùn)中與其他參與教師的互動和合作，我更加認(rèn)識到教師職業(yè)具有團(tuán)隊性和合作性的特點,。我相信一個團(tuán)隊的力量是巨大而深遠(yuǎn)的,，只有團(tuán)隊中的每個成員都能積極履行各自的角色和責(zé)任，才能共同促進(jìn)團(tuán)隊的發(fā)展和壯大,。

總之,，通過這次教師培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實用的教學(xué)技巧和方法,，還對學(xué)生心理,、教育技術(shù)、學(xué)科研究等方面有了更深入的了解,。我相信這些培訓(xùn)所帶給我的能力和經(jīng)驗將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響,。我將積極運(yùn)用所學(xué)知識和經(jīng)驗，不斷提升自己的教育水平,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇十五

新一輪的中繼教學(xué)習(xí)已有兩年多在這幾年的學(xué)習(xí)育實踐教中.本充分地認(rèn)識到，一個學(xué)校的發(fā)展離不開教師,，特別是政治素質(zhì)過硬,，教學(xué)能力突出的優(yōu)秀老師。作為一名普通的老師,，我一直都有一個夢想希望能多為學(xué)校做一些工作,，為此我積極了中繼教的一切培訓(xùn)和活動，圓滿地完成了20xx年度的中繼教學(xué)習(xí)任務(wù),，提高了自己的教學(xué)能力,，培形成了自己新的教師素質(zhì)，現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下,。

本年度,，我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn),。按時參加教職工大會，聆聽校長們對教學(xué)的安排,，意見及對老師的建議,，并且認(rèn)真地作好筆記。這一年度,，學(xué)校開展了專題講座,，其中有語文方面的，我按進(jìn)參加,，并且寫出反思;其他學(xué)科,，如數(shù)學(xué)、歷史,，我也耐心地去聽,，獲得了很多啟示。我認(rèn)識到,，要搞好學(xué)科教學(xué)，必須與其他老師互通有無,，取長補(bǔ)短,，絕不能固步自封，否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的社會性主義教育界的需要,。

1,、培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢,，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓,，摘抄筆記也還不完全認(rèn)真。

2,、培訓(xùn)活動欠豐富,，作為教師個人也沁有很好地進(jìn)行自我調(diào)整，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來,。

3,、學(xué)與用還存在一定的差距，學(xué)以致用應(yīng)是教師學(xué)習(xí)的實踐的一個重要目標(biāo),，但本人在這方面做得還十分表面化,，還需要進(jìn)一步地努力。

萬分榮幸地參加“奧鵬教師培訓(xùn)”,。通過“緊張,、忙碌、充實”的學(xué)習(xí),，增長了知識,，改變了觀念,，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,，注入了成長活力,。在“國培”即將結(jié)束之際，特“細(xì)品所學(xué),，總結(jié)所得”,，以促進(jìn)自己專業(yè)成長的步伐邁得更快、更好,。

一,、教育觀念得到更新。通過學(xué)習(xí),，不僅使我明白了“教什么,、怎么教”的問題，并且從中受到了很多的啟發(fā),，教育理念發(fā)生深刻變化,。

1、轉(zhuǎn)換角色,，重點改變教學(xué)行為,。學(xué)生是具有獨立個性的人，教師必須與時俱進(jìn),，放下“權(quán)威”思想,，改變教學(xué)行為。在具體的課堂中,，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時間,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、同桌交流、小組合作,、組組交流,、全班交流等。

奠基,。

3,、“充電”提升，重點給力教學(xué)水平,。新課程改革,，使教學(xué)內(nèi)容從過去的“以教材為中心的單一書本知識”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越滩臑檩S線，以活動為紐帶,，與現(xiàn)實生活緊密相聯(lián),，充分挖掘本土資源和校本資源”。這就要求教師應(yīng)具有完整的,、完備的知識結(jié)構(gòu),。教學(xué)水平低劣的教師，若從事語文教學(xué)工作,，一定會存在嚴(yán)重的不足（甚至錯誤）,。只有語文素養(yǎng)深厚的教師，才能領(lǐng)悟文本的思想與實質(zhì),，才不會停留在教材層面上的照本宣科,，才能對學(xué)生提供積極有效的幫助。

二,、明白教育責(zé)任重大,。作為一名教師，為了國家的興旺,，不僅應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，順應(yīng)教育發(fā)展的需要,，而且還應(yīng)做教改浪潮的研究者、示范者,。農(nóng)村教師不應(yīng)自我看輕，唯有用強(qiáng)烈的責(zé)任心,，激活農(nóng)村學(xué)生的創(chuàng)新思維,，讓他們學(xué)會動手、動腦,、學(xué)會合作,、學(xué)會思考、學(xué)會做人等,，才能更好地建設(shè)祖國,。

三、未來計劃.

1,、樹立終身學(xué)習(xí)觀點,。學(xué)習(xí)不僅是教育發(fā)展的客觀需要，也是提高教師專業(yè)能力的有效途徑,。在“不斷努力,、不斷收獲”的過程里感覺很快樂。教師應(yīng)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化“終身學(xué)習(xí)”理念,。

2,、實踐所學(xué)內(nèi)容。結(jié)合實際學(xué)以致用,，積極落實新學(xué)知識和技能,。在教學(xué)中，突出學(xué)生主體地位,，激發(fā)學(xué)生良好興趣,，讓學(xué)習(xí)成效在實踐里大放光彩。

3,、注重引課的藝術(shù)：引課可以采取多種方式,，如多媒體教具，掛圖,、設(shè)問等,，一定要有創(chuàng)意。既激發(fā)興趣,，又能引起思考,。

4、數(shù)學(xué)教學(xué)中教師探究活動的設(shè)計,，培養(yǎng)學(xué)生動手,，動腦能力，激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

5,、利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)：利用多媒體教學(xué)，配上音樂錄象等,，把抽象難以理解的問題,，利用形象的動畫設(shè)計，使學(xué)生很容易接受并加深理解,。

在知識經(jīng)濟(jì)時代,，不僅要求教育內(nèi)容的不斷更新，更要求教師不斷學(xué)習(xí),，具有自我深造的能力,。在我們的教學(xué)過程中，我們還要學(xué)會反思的教學(xué)能力,，只有不斷的反思自己的教學(xué),，才能得到長足的發(fā)展。學(xué)會教學(xué)反思,，習(xí)慣教學(xué)反思,；在反思中實踐，在實踐中反思；寫好學(xué)習(xí)筆記,，教學(xué)反思,，作好個案記錄。只要我們按以上方法途徑長期堅持,，從量變到質(zhì)變,，教師將成長為專家型教師。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇十六

骨干教師是我校教師隊伍的中堅力量,，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作作為繼續(xù)教育的中心任務(wù),。為進(jìn)一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，我們在貫徹各級行政部門有關(guān)教師培訓(xùn)的指示精神的同時,，結(jié)合我校實際,，在骨干教師中廣泛開展了以教學(xué)改革為載體，在教育教學(xué)中鍛煉,，提高和發(fā)展教師的整體素質(zhì),，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、指導(dǎo)和示范作用,。

在骨干教師培訓(xùn)中,，我們堅持正面培訓(xùn)的原則，把政治思想,、師德和樹立正確教育觀擺在首位,，并貫穿培訓(xùn)的全過程。我們的具體做法是：成立一個組織,，加強(qiáng)兩個投入,，保證三個到位，抓好五結(jié)合,，堅持四項原則,，把握四項措施。

我校成立了骨干教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，行使培訓(xùn)途徑設(shè)計、研究和管理職能,。并以“三落實”督導(dǎo)工作：

（一）,、是落實計劃。

（二）,、是落實檢查,。

（三）、是落實獎勵,。

（一）,、人員的投入，在領(lǐng)導(dǎo)精心組織的前提下，采用請進(jìn)來,、送出去的方式,，幫助指導(dǎo)骨干教師工作。

（二）,、財力,、物力的投入，學(xué)校各職能部門積極支持,、協(xié)作,。

（二）、組織到位,，學(xué)校壓縮其它開支,，加強(qiáng)添置必要的設(shè)備。

（一）,、骨干教師的培養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,；

（二）、骨干教師的培養(yǎng)與備課相結(jié)合,；

（三）,、骨干教師的培養(yǎng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；

（四）,、骨干教師的培養(yǎng)與教研活動相結(jié)合,；

（五）、骨干教師的培養(yǎng)與開放教學(xué)活動相結(jié)合,；

（一）,、創(chuàng)造性原則；

（二）,、實踐性原則,；

（三）、開放性原則,；

（四）,、針對性原則。

（一）,、統(tǒng)一認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；

（二）,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),；

（三）、與略陽縣“名師工程”結(jié)合起來,；

（四）普及與提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,；我校在骨干教師的培訓(xùn)中,，開展了豐富多彩的活動，如觀摩活動,、調(diào)講活動,、聽評活動和競賽活動，以練促教,，以賽教促推廣,，提高教師素質(zhì)，保證培訓(xùn)質(zhì)量,，在我校富有成效的師培活動中,，大批教師迅速成長起來，在原有市級骨干教師1名,，縣級骨干一名的基礎(chǔ)上,，今年又有兩名教師被評為縣級骨干教師。4名校級骨干教師也成長為鎮(zhèn)級骨干教師,，為我校骨干教師隊伍的注入新的生機(jī)和活力,。

面對時代的挑戰(zhàn)，骨干教師的培養(yǎng)途徑是一個刻不容緩的問題,，通過骨干教師培養(yǎng)探索,，在我們思想認(rèn)識中形成了今后學(xué)校長遠(yuǎn)的培養(yǎng)骨干教師的基本工作思想：

（1）、我們要從長遠(yuǎn)的利益出發(fā),，把骨干教學(xué)培養(yǎng)納入學(xué)校工作計劃,；

（2）、以學(xué)校教學(xué)為主,，開展骨干教師培養(yǎng)途徑與研究系列活動,。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)積極參與,，合理投資,，制定落實好研究工作計劃，抓出成效,。