隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

工程管理實踐報告總結篇一

我所學習的是工程管理專業(yè),，在大學的幾年當中我已把理論知識牢記在心了,，為將理論知識實踐到工作中,，從今年開始，我在某工程公司附屬單位xx公司進行了工程管理實習工作,。在實習的過程中我不斷總結自我,，我將我所獲得的成果寫下了實習期自我鑒定。

在實習中,，我在公司指導教師的熱心指導下,，我展開了自我的工作計劃。積極參與公司日常管理相關工作,，注意把書本上學到的工程管理理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工程管理理論,，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡短的實習生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。經(jīng)過實習,，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識,。

我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合,，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的提議,，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難,。

工作中踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索,，有自我的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作職責心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情景下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務,。

生活上待人誠懇，作風樸實,。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作。

實習是我步入社會前的第一課,，教會我怎樣待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,，學習的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是十分重要的。

這次實習告訴我,，在社會這個大學堂里我還是一個小學生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,，無論大小認真踏實的完成每一件事,，走好每一步。

經(jīng)過實習,，我有信心,，未來的路我能更好地走下去！

工程管理實踐報告總結篇二

認識實習是建筑工程類專業(yè)的工程實踐環(huán)節(jié),，它是本類專業(yè)學生后續(xù)學習專業(yè)課程之前的感性認識階段,，本實習是以參觀為主的認識性實習，其目的是使學生對土木工程有一個初步的了解和感性認識,，為后繼專業(yè)課的學習打下基礎,。

第四：對工程管理領域中的熱點問題進行思考：要通過調(diào)查，了解當前本領域最重大的問題,、最受關注的問題有哪些,，并了解主要的觀點和主要的做法。

在兩周時間里在4位老師的帶領下,，我們工程管理專業(yè)和建筑工程專業(yè)的同學進行了工程管理認識實習,。于12月23日在老師的帶領下參觀了武漢某工地，通過專業(yè)人士的講解對住宅樓建設的基礎知識有所了解,。12月26日在老師的帶領下參觀了武漢長江大橋,，對武漢長江大橋的建設有了大概的了解。1月2日在老師帶領下參觀了武漢洪山廣場地鐵站,，了解了地鐵建設的有關知識,，及文化特性。

認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié),，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際,、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀,，了解工程施工和管理的主要流程,。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎，我們院的老師帶領我們進行了為期2個禮拜的認識實習,。在實習過程中,，我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主，我們對工地進行了參觀,，了解了工程施工和管理的主要流程,，認識建筑材料，建筑機械,，施工技術并且熟悉工程管理制度,，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

實習第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,，為同學們講解安全施工的重要性,，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。提到安全文明施工,，我在學校的工地看到了很多的不足之處,。

整個施工現(xiàn)場，安全文明施工標語少得可憐,；大門上雖寫著“施工重地,，閑人免進”，但字跡早已不清晰,，一般很難看到；施工現(xiàn)場內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確,；施工材料似乎是隨意堆放,，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內(nèi)，未能及時清理出場,；有很大一部分施工人員未戴安全帽,，有些施工人員工作時很隨意，工作態(tài)度不嚴謹,。有一次進工地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管,，到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當失職,。一項工程本應是服務于人,，惠及于人的，如果由于有關人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項工程成為索取人們姓名的黑手,，那么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命,。企業(yè)的安全工作來不得半點僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益,，是企業(yè)生存的保障,。加大對安全的投入，也許有人會認為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤,。這一種極不負責任的觀點,，安全投入不應是企業(yè)的負擔，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負效益,。我承認,，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。但是,，究其本質(zhì),，安全投入應算是一種特殊的投資，對安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進上,，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過程中,，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進行。這種投入的直接結果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病,，而這個結果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn),、保證正常效益的必要條件。簡言之,，安全效益之間是一種相互依存,、相互促進的關系。我認為工地上的每一位負責人都應該在其位,，司其職,，真正將自己肩上的責任擔起來，絕不應該玩忽職守,。當然,，我知道，課本與現(xiàn)實是有差距的,，課本中所寫的各種規(guī)范,，規(guī)則在實際操作中有很多都被埋沒了，可是我總覺得我們不僅要對一項工程負責,，更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財產(chǎn)負責,。這應該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的,，至少我們新一代的大學生應該努力縮小這個差距,，秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，做出優(yōu)良的工程,。

這三次實習初步讓我認識到施工的基礎知識,，感謝老師，感謝同學的支持,。

工程管理實踐報告總結篇三

剛剛進入大三,，為了讓我們工程管理專業(yè)的同學對所學習過的課程有進一步的學習和深入了解,，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準備，院里面老師組織進行了為期一周的認識實習,。一周的實習過程中,，在老師們細心周到的安排下，同學們到多個工地現(xiàn)場進行了認識實習,，得到了許多老師的指導與直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機會,，經(jīng)過一周里老師的無私付出和同學們認真努力的學習，各位同學獲得了巨大的收獲,，為此我們歡欣鼓舞,。

在工程現(xiàn)場的認識實習不用言說必然是對我們未來的工作是十分重要的，在此我要對為期一周的工程管理專業(yè)認識實習獲得的經(jīng)驗和學習得到的東西進行一下總結,。

實習是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己將來所要從事的事業(yè)的成功打下良好的基礎,，在這樣的實際條件下,，我們十分有必要去進行一次次現(xiàn)場實習。

本次認識實習為期一周,，總共去了以下工程現(xiàn)場,，分別是：

1.大連市沙河口區(qū)黑石礁。

2.大連市甘井子區(qū)小平島,。

3.大連高新技術園區(qū),。

4.大連星海廣場。

本次實習分為兩部分,，第一部分是認識實習的理論知識的講。

座,，第二部分是到工程現(xiàn)場進行的參觀學習,。理論知識的講座應該是一次和另外的一次動員大會。其中第一次是則是實習正式開始前的認識實習動員大會此次有班導師和余老師,。第二次是由于下雨班導師為我們帶來的工程施工時的不可作業(yè)天數(shù)和質(zhì)量,、進度以及資金三者之間關系的講座。到工程現(xiàn)場進行的參觀學習共有4次,，分別是黑石礁,、小平島、高新技術園區(qū),、星海廣場,，其中小平島,、高新技術園區(qū)是大連市正在進行施工的優(yōu)質(zhì)工程，到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機會是十分難得的,，其他就是已經(jīng)建好的建筑物,、港口以及道路橋梁等，同學們也十分珍惜這次機會,。余老師為我們細心講解了各個工程的特點和施工方法以及細節(jié),，并給同學們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無保留地把知識傳授給了我們,。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實習,，同學們對課本理論知識的理解又有所提高，并結合了實際獲得了新的收獲,。

（一）建筑學知識,。

通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解以下內(nèi)容：

1.根據(jù)所學知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析；

3.分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求,。

（二）房屋構造,。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：

1.了解該建筑物的結構形式,、構造特點,、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級等；

2.了解該建筑物的地基及基礎類型,、構造形式及施工方法,；

3.了解該建筑物的墻體類型、結構布置,、細部構造及施工特點,；

5.了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造,；

6.了解建筑物的建筑裝修構造,。

（三）建筑施工。

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1.了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合。

及穿插作業(yè)情況,；

2.磚混結構施工工序,，現(xiàn)澆構件的施工工序,；

3.建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

學習工程管理這個專業(yè)已經(jīng)二年多了,，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說說學了很多,，但至少，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關知識,。隨著城市建設的不斷升溫,，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作,，對我們來講絕非是難事,，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術的傾向,。

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起,、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長,。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和路網(wǎng)改造,、城市基礎設施建設工作的不斷深入，工程技術人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升,。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代,，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。

2對專業(yè)理論知識學習的體會,。

在工程現(xiàn)場,，專業(yè)知識十分重要，沒有了專業(yè)知識,，我們什么都不是,，根本沒有可能去指導工人進行施工，我們必須努力學習,，學好各門專業(yè)課程,，如房屋建筑學、建筑材料,、材料力學等等,，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，成為一名合格的工程技術人員所必須的,。

同樣的，在工程進行過程中,，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要,，除了在學校里開設的管理學課程需要認真學習外，我們還要把握機會在更多的時候?qū)W習管理的技巧,，獲得將來在工程現(xiàn)場進行有效管理的能力,。

除了這些,，我還體會到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場,，不需要發(fā)揮想象力,，進行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安全,、高效,、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下,，我們必須提高執(zhí)行力,，認真按照各種規(guī)范的要求，在上級領導的指揮下進行工程現(xiàn)場的施工作業(yè),。身體力行,，負責好自己的項目。

3對本次認識實習實踐的體會,。

本次認識實習很快就過去了,，但回首整個實習的點點滴滴，我感觸頗多,，俗話說,，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次認識實習實踐,，我認為我從中學到了很多切實的東西,。

經(jīng)過這幾天的認識實習，看到了很多也學到了很多,，其中許多是書本上所沒有的,，這不僅鞏固了所學知識，而且還學了很多新的知識,。通過認識實習初步了解到建筑工程的施工工藝,、施工流程等，在以前所學知識的基礎上,，結合現(xiàn)場的實際情況,，對現(xiàn)場的施工方法、施工管理有一定的認識,，這也為以后更進一步專業(yè)課的學習打下了堅實的基礎,。這次認識實習是很重要的，也是很必要的,，它讓我知道了在以后的學習中應掌握什么技能,，同時在實踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難,，這就充分說明我們在以后的學習中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強動手能力,，還有也認識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展,。

在每次參觀結束后我們都很認真的寫了實習日記，把自己在參觀時學到的,，了解到的知識進行梳理,，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,，但終歸是學習的過程,，不同程度上都會有收獲，而實習的意義也在于此,。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

工程管理實踐報告總結篇四

大學畢業(yè)之際,，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習,，為我們之后走向社會,，接觸本工作，拓寬知識面,，增強感性認識,，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論知識運用與實踐,，在實踐中結合理論加深對其認識和總結,，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌,，逐步認識體會,，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會,，認識社會,，體驗生活，學會生活,，學會生活,，學會感悟，學會做事，學會與人相處,，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎,。

通過對已建和在建道路橋梁工程的參觀實習,，使學生認識到路橋平面、縱斷面,、橫斷面,、橋涵結構布置，橋梁整體結構等,，工程設計的.科學性,、復雜性、重要性,，并學會將兩者聯(lián)系實際的能力和踏實,、仔細的工作作風以及吃苦耐勞的工作態(tài)度和精神。通過實際調(diào)研,，獲取工程涉及面,、施工的第一手資料，為即將到來的設計做好準備,。

（1）鄭州京沙快速通道,。

鄭州市京廣路－沙口路快速通道工程從20xx年開始規(guī)劃并通過論證審批后，就進入了開工的前期準備階段,。根據(jù)工程設計,，京廣路－沙口路快速通道南連繞城高速公路，北接連霍高速公路,，全長25．2公里,，一期工程（南三環(huán)至北三環(huán)）全長約13．5公里，道路雙向8車道,，隧道雙向6車道加地面雙向4車道設計,。

將一半天上一半地下，實施高架和隧道兩種交通模式,?！编嵵莩墙瘓F投資有限公司工作人員說，該項目共涉及二七區(qū),、金水區(qū),、惠濟區(qū)3個區(qū)，其中：一期工程中的京廣路（南三環(huán)―航海路段）,，長2388米,；京廣路北延沙口路與北三環(huán)銜接（建設路―北三環(huán)段），長7331米，京廣路拓寬及下穿隧道工程長3866．47米,，計劃20xx年底前竣工,。

（2）鄭州地鐵向陽路站。

鄭州地鐵,，由六條線路組成,，分為起步、發(fā)展,、成熟完善3個建設階段,。20xx年2月，批準鄭州市城市快速軌道交通近期建設規(guī)劃（20xx~20xx）,，鄭州地鐵建設正式開始,。20xx年鄭州地鐵第二階段（20xx~20xx）建設規(guī)劃將提交國家批準。結合城市發(fā)展方向以及brt快速公交建設情況,，地鐵1,、2號線一期工程建成后，將優(yōu)先修建規(guī)劃中的地鐵5號線（二環(huán)線）,。

20xx年3月,，鄭州地鐵1號線工程動工，一期工程長26.34公里,，設置22個站點,；9月份鄭州地鐵2號線工程動工，一期工程長19.05公里,，共設置16個站點,。1號線一期工程成本為5.9億元/公里，2號線一期工程成本為5.93億元/公里,，工程總投資達268.45億元,。兩條地鐵線路的竣工時間分別定為20xx年、20xx年,。

（3）鄭州新開元設計院,。

鄭州新開元工程監(jiān)理咨詢有限公司成立于1997年4月，是按照現(xiàn)代企業(yè)制度建立的具有合法經(jīng)營資格的股份制有限公司,。成立公司前,，公司的8位主要股東均服務于河南省交通廳交通規(guī)劃勘察設計院和河南省高等級公路建設監(jiān)理部，是多年從事公路工程勘察設計,、施工監(jiān)理和咨詢服務的資深從業(yè)人員,，其中六位主要股東曾在河南省世行貸款項目連霍國道主干線鄭洛高速公路和京珠國道主干線安新高速公路項目從事施工監(jiān)理工作，擔任過副總監(jiān),、高級駐地,、工程部主任和項目工程師等職務,。

鄭州新開元監(jiān)理公司本著“以人為本、至誠服務”的企業(yè)理念,，歷經(jīng)八年多的全力打拼,，已經(jīng)發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家頗具規(guī)模的工程監(jiān)理咨詢公司。公司制度齊全,、管理規(guī)范,，各類專業(yè)人員配置合理，辦公設備精良,，試驗檢測能力和儀器設備配備均達到了交通部公路工程甲級監(jiān)理資質(zhì)要求的標準。

工程管理實踐報告總結篇五

學生姓名：

指導教師姓名：

開學之際,，學校安排了為期一個月的生產(chǎn)實習,。這次實習是我們工程管理專業(yè)教學計劃中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是在學生學完基礎課程后,，在學習專業(yè)方向課程前,，去有關企業(yè)進行驗證、充實,、鞏固,、提高的過程。這次實習的主要目的是使我們在實習過程中總結所學到的理論知識,，提高我們的人際交往能力及處理問題和獨立工作的能力,，拓寬知識面，加強對工程施工技術的實踐訓練,，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力,，激發(fā)我們的工作熱忱，同時磨練我們的意志,，增強責任感,，為今后從事建筑施工技術與管理工作打下堅實的基礎。

工程名稱：

建設單位：

設計單位：

建設地點：

建筑面積：2,。8萬平方米,。

由于我們?nèi)サ臅r候房屋已經(jīng)封頂了，主體建筑已經(jīng)完成,。所以我們主要著重于學習房屋的內(nèi)保溫和外粉刷這方面的知識了,。在實習過程中，我嚴格要求自己,，按照施工員賀工的指導,，認真的完成了交給自己的各項任務，并在每天的工作過程中盡可能的多學,、多聽,、多看,，了解實際建筑施工的各項工作，并和所學的理論知識相互印證,，豐富完善自己的知識面,。實習內(nèi)容如下：

（一）讀圖和識圖。

第一周,，我們就主要是讀圖和識圖,，畢竟這是基礎，只有把圖看懂讀懂了才知道如何去施工,?？磮D不僅要看建筑施工圖還要將結構施工圖結合起來看?？赐旰笤倌弥鴪D紙到建筑場地去實地觀察,，著實增強了我的方向感。

（二）計算磚的用量,。

計算磚的用量就得先搞清楚各種中磚的尺寸,，在我們實習的工地上5種不同類型的磚：多空磚（有2種），6孔磚,，標準磚,，加氣混凝土砌塊。雖說只是很簡單的數(shù)學問題,，但也需要縝密的心思,。這對于以后從事造價方面的職業(yè)也是一個很好的訓練。從中,，我學習到,，計算磚的體積也是有一定的章程的，要懂得結合建筑施工圖和結構施工圖,，有章有序的計算x軸上的和y軸上的磚的體積,，這樣就不那么容易出錯了，還要把內(nèi)墻和外墻的磚的體積分別算出來,，這樣就有助于工人施工了,。其實別小看了這個算磚的步驟，只有算精確了才能有助于施工的進程,。

（三）內(nèi)墻保溫及粉刷,。

內(nèi)保溫的施工工藝，在室內(nèi)墻與室外墻的交接處留50cm的距離用于粉刷保溫材料,。保溫材料由?；⒅楹退嗷旌隙桑谒⒈夭牧鲜窍仍趬ι瞎潭ㄤ摻z網(wǎng),，鋼絲網(wǎng)可以防止粉刷層開裂,。在砌的墻體與剪力墻之間都有50cm的鋼絲網(wǎng),。由于在加氣混凝土吸水性大，所以在其砌的墻上整面墻上都加有鋼絲網(wǎng),，以防止開裂,。在工地上發(fā)現(xiàn)了那白色的網(wǎng)格布，從施工整理人員那里得知是玻璃纖維網(wǎng)格布,，它具有質(zhì)輕,、高強、耐溫,、耐堿,、防水、耐腐蝕,、抗龜裂,、尺寸穩(wěn)定等特點，能有效避免抹灰層整體表面張力收縮以及外力引起的開裂,。泥工粉刷時為了控制建筑標高及墻面的平整度、垂直度的,，在墻上都會有灰餅,。它的目的是保證砂漿的厚度，控制砂漿的厚度一致,，一般1,、5米見方做一個。通過與師傅的聊天發(fā)現(xiàn)粉刷也不是個簡單的過程,，它包括基層處理,，澆水濕潤基層，找規(guī)矩,、做灰餅,，設置標筋，陽角做護角,，抹底灰,、中灰，抹窗臺板,、提腳板,。抹面灰，清理,。

（四）施工驗收,。

1、檢查預埋鐵,。

預埋鐵的作用固定扶手,。頭帶安全冒,，拿著鋼釬，走在那工地里一間房一間房的檢查預埋鐵件,，頓時有種當監(jiān)理的感覺,。師傅告訴我們，這種構件一般安裝在樓梯扶手的步級上,、陽臺攔桿的腳下,，有利于外部工程設備基礎的安裝固定。施工質(zhì)量上,，通常需要控制預埋鐵件的位置及平整度,，所以我們的任務就是對這圖紙核對這些預埋鐵的數(shù)量和位置。找了十多層,，發(fā)現(xiàn)還是有很不符合標準的,，這也說明了在施工過程中總會不可避免的出現(xiàn)些差錯，所以這就需要我們耐心及堅定的去找出這些差錯,。在檢查預埋鐵的時候發(fā)現(xiàn)陽臺都有一根伸出來的鋼筋,，問賀工才知道，鋼筋的作用是為了避雷,，這是高層建筑的必須要求,。

工程管理實踐報告總結篇六

認識實習總結報告在許老師的帶領下，我們進行了為期兩周的認識實習,。我覺得,，這次的實習對于我們來說是非常重要的，我們即將走進大三,，開始系統(tǒng)學習專業(yè)知識,。在學習了兩年的基礎課程和若干專業(yè)課程后，我深刻地認識到,，沒有實踐,，我就根本無法體會到所學知識的精髓。實習過程,，加深了我對社會的認識,，鍛煉了自身的各方面能力，也使我清楚地認識到自身存在的種種不足,，更激發(fā)了我在將來學習的熱情,。

為期兩周的實習，我們開展了兩個講座,，包括呂老師的工程管理實際操作步驟,，和許老師的實習基本問題。

我們還去了五個工地,，包括香濱橋道路拓改工程,、群力新區(qū)金鼎文化廣場,、黑龍江大學職工住宅小區(qū)、哈爾濱工業(yè)大學青年教師住宅樓以及學府路英倫名邸,。通過這一系列的講座實習過程,，我們從大體上了解了我們專業(yè)的相關知識、涉及領域,、畢業(yè)從業(yè)問題,、工管實際操作步驟、建筑施工現(xiàn)場相關問題以及相應的施工技術問題,。

施工現(xiàn)場的工作氣氛感染了我們每一個人,，我們收獲頗豐。對于我自已而言,，我同樣是感觸很深,，感想良多。

首先是思想上的收獲,。通過這次的實習,，我的觀念上有了很大改變。第一個是團隊的紀律性,。不可否認我自己以前有懶散的習慣,，很多時候都忽略了紀律。

可是,，從第一天的實習動員大會到工地上的施工，每一個細節(jié)都在向我傳遞一個關于紀律的信號,。我想自己現(xiàn)在這種懶散的態(tài)度,，淡薄的紀律觀，無論如何也是很難被工作單位認可的,。

一個施工團隊,，如果沒有紀律保障難以完成進度。

所以,，對于紀律我有了重新的認識,。

第二個是施工的安全性。

進去施工場地,，上要看天,，下要看地，安全問題永遠是第一位的,。黑龍江大學職工住宅小區(qū)建筑工地上的標語:施工工人要做到不傷害自己,，不傷害別人，不被別人傷害到,，就是最好的寫照,。這對于我們以后工作而言,，是相當重要的。以上兩點都是自己的一些真實想法,，至少在以前我還沒有真正注意過,。

除了思想上的收獲之外，我還學到了許多在書上,，在練習題上所沒有學到過的知識,。實踐才能出真知，這句話此時說來感觸頗多,。通過兩周來和老師,、監(jiān)理以及同學的交流學習我比以前任何時候都要明白我們專業(yè)的涉及領域，知識框架和從事領域,。下面我先簡要談談我們專業(yè)工管實際操作步驟,。

第一個是基本的建設程序。

包括項目建議書,，可行性研究,，可行性研究報告，涉及貯備,，初步設計,，技術設計，施工圖設計,，建設準備,，施工，項目驗收和建筑交付使用等,。第二個是相應的一些管理,，包括安全管理，使用管理和美觀經(jīng)濟管理,。第三個是質(zhì)量控制,。其中影響質(zhì)量的因素有人為因素，機器因素,，材料因素,，使用方法因素以及環(huán)境因素。

以上就是我們專業(yè)在實際中操作的過程,。

另外,，一個項目在施工階段的主要工作包括中標后熟悉圖紙和編制施工組織設計。

其中這又有以下幾個方面：施工方案的選擇,，施工進度計劃編制,，各階段施工現(xiàn)場平面圖，資源需求計劃和各種技術組織措施。

從以上操作過程可以看出,，我們專業(yè)的就業(yè)面積是很廣的,。事實上，我們畢業(yè)后從事教學工作,，可以去政府機關,，金融部門，建設行政部門,，工程項目管理單位,，建設、設計,、施工,、開發(fā)、監(jiān)理單位等多個行業(yè)就業(yè),。另一方面,，我們還可以考取多個工程師證，包括注冊房地產(chǎn)估價師,，造價工程師,，監(jiān)理工程師，建造工程師,，資產(chǎn)評價師和咨詢工程師,。這對于即將面臨選擇的我們來說，無疑是有著很大幫助的,。這次的實習除了和老師,、監(jiān)理了解本專業(yè)情況外，我們還在施工工地了解到了很多施工方面的知識和一些施工技術,，比如說施工墻的選擇,，混凝土強度的選擇，磚的選擇,，如何防水,，排氣系統(tǒng),，采暖系統(tǒng)等等不一而足,。下面我就結合實習情況簡要說一下施工地常見的一種墻體和建筑的主體施工過程。

先說一下這種墻體,。我們這次實習所去的幾個工地中,，最常見的莫過于剪力墻結構。

剪力墻結構是用鋼筋混凝土墻板來代替框架結構中的梁柱,，能承擔各類荷載引起的內(nèi)力,，并能有效控制結構的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結構稱為剪力墻結構。剪力墻具有如下幾個特點,。第一是剪力墻的主要作用是承擔豎向荷載(重力),、抵抗水平荷載(風、地震等),。第二,，剪力墻結構中墻與樓板組成受力體系，好處是室內(nèi)空間比梁柱結構簡潔,、寬敞,。第三，剪力在樓體下部最大,。第四,，短肢剪力墻結構應用越來越廣泛，它采用寬度(肢厚比)較小的剪力墻,，住戶可以一定范圍內(nèi)改造室內(nèi)布局,，增加了靈活性，但這是以整個結構受力性能的降低為代價的(雖然有試驗和研究表明這種降低幅度較小),。由于剪力墻結構具有這些特點,，其經(jīng)常被施工者采用，尤其在高層建筑中,，采用的更多,。在實際建筑當中，往往會把框架結構也加進去,，形成框架剪力墻結構,。

框架剪力墻結構也稱框剪結構，這種結構是在框架結構中布置一定數(shù)量的剪力墻,，構成靈活自由的使用空間,，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當大的剛度,，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側(cè)力結構組成的新的受力形式,，所以它的框架不同于純框架結構中的框架,，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

像黑龍江大學職工住宅小區(qū)的那個禮堂所采用的就是這一種結構,。

總的來說,，剪力墻結構具有廣泛適用性，在以后的學習和工作當中會經(jīng)常碰到,。

接下來要說的是建筑的主體施工過程,。我們?nèi)サ牡谝粋€工地——香濱橋道路拓改工程，當時監(jiān)理和我們詳細的探討了這個問題。

建筑的主體施工包括三部分,。

綁鋼筋,、織設模板、澆筑混凝土,。

首先是綁鋼筋,。鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重。鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈,，起著支撐整個建筑物保證建筑物整體性,、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要,。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接,、焊接連接、機械連接,。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一,。綁鋼筋的時候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學課上學過鋼筋分為受力筋,、架力筋,、箍筋、分布筋等,。受力筋,、架力筋用箍筋綁扎織成鋼筋籠，完成鋼筋的主體框架結構,。

其次是織設模板,。織設模板是根據(jù)不同的情況選擇不同材料的模板,。模板有很多種,，包括鋼模板、木模板,、竹膠模板,、塑料模板和石膏模板等。建筑模板的用途是使新澆筑混凝土成形并養(yǎng)護,，使之達到一定強度以承受自重的臨時性結構并能拆除的模型板,。

實在當今建筑中必不可少的一種建筑材料，其質(zhì)量也直接關系到整個建筑工程的好壞,。

鋼筋混凝土結構的模板系統(tǒng)由兩部分組成,，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板;其二是保證模板形狀,、尺寸及空間位置的支撐系統(tǒng),。

在市場上有很多種類不同廠家生產(chǎn)的建筑模板，模板在選擇的時候要考慮價格，重復使用的次數(shù),，模板的強度,，模板的壽命，模板的抗腐蝕性等等,。

總的來說,，鋼模板和木模板各自有各自的優(yōu)點是如今建筑中應用最廣泛的兩種模板。

在黑龍江大學職工住宅小區(qū)工地里,，我們還看見了墻上固定模板時所用的鋼片,。

最后是澆筑混凝土。監(jiān)理和我們說過,，混凝土的澆筑在建筑上有很多細節(jié)上的要求,，什么時候澆筑，用什么方法,，澆筑后的混凝土怎么養(yǎng)護等等,。夏天在澆筑混凝土后，要澆水,。因為夏天氣溫高,，溫度高的時候易膨脹，為了保持混凝土的尺寸符合要求就應當均衡混凝土表面的溫度,。冬天在澆筑混凝土時更為復雜,，要做好保護措施。

混凝土在澆筑的時候相當重要的是攪拌,，在澆筑混凝土的時候,，混凝土的澆筑速度也有要求，要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結塊,。另外則是混凝土強度的控制,。據(jù)監(jiān)理介紹，香濱橋道路施工其混凝土強度為c-50,其強度是非常大的,。

實踐是認識的唯一來源,，的確不錯。這次為期兩周的實習讓我受益匪淺,，使自己對工程管理這個專業(yè)又有了進一步的認識,，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣,，學到了一些在書本上學不到的東西,，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎,。自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,，同時團隊意識也有著明顯增強,。展望未來，有了這次實習的基礎,，我更明白了自己所要前進的方向,。

工程管理實踐報告總結篇七

通過這次__工程實習，我收益匪淺,，不僅學到了許多專業(yè)知識,，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結如下：

由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的,，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義,。在學完專業(yè)基礎課后，才開始實習的,，通過這次實習,，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能,。

首先,，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識,。大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識,。

以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全,、合理、經(jīng)濟的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題？我想,，那便是運用我們所學的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和,、工程中的實際問題,，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”,。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵,。例如：我們在上次暑假實習時,，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高,。因此,，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定,。因為在學基礎工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費時而且費用大,，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復雜,，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,，除了將所學的運用于工程中,，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處,、細微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題,。

其次，通過這次施工實習,，使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率,。這次施工實習的工程局,，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習,，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務量更大,，但這直接關系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序，施工員,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳,，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導,。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后,，通過這次施工實習,，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能,。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向,。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學習”。

的確,，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗比我們豐富,，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博,，我們只有耐下心來,，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步,，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲,。

另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,，主要有以下兩點：

1,、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識,，但是當前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此,，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習,，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

2,、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富,。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機會,，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領,。

總之,，我會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有幫助的,。

工程管理實踐報告總結篇八

本次實習的目的是通過在學校的工程管理專業(yè)課程的學習,，鞏固和加強專業(yè)課的理論與實際的應用。培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力,，為以后的工作和學習打下基礎,。我所在項目實習部就工程管理專業(yè)的建筑工程管理專業(yè)的建筑工程管理專業(yè)進行實習。通過這次實習,，不僅使我獲得了工程管理專業(yè)實踐知識,，還豐富我的閱歷。通過實習,，讓我體會到了實踐與理論結合的重要性,，也讓我體會到了工作中的艱辛和堅定。

這次實習,，主要是進行了工程管理的基本知識實習,，學習了施工項目管理的一些基本理論知識與方法,，實踐了一些施工工序，使得理論和實際相結合,。通過實習讓我對工程管理的'基本知識有了更深層次的理解,，使我更好的把所學專業(yè)的理論知識與具體實際工作結合起來。通過此次實習,，也培養(yǎng)了我們的工作的能力,，在實習中發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處；也培養(yǎng)了我的責任心和良好的素質(zhì),。為我們以后在工程管理專業(yè)進行就業(yè)打下了堅實的基礎,。

通過此次實習不僅可以檢驗自己理論水平，也可以促進自己的專業(yè)實踐能力,，使自己更好更快的適應工作崗位,。

工程管理實踐報告總結篇九

認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際,、增長實踐知識的重要手段和方法之一,。認識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程,。通過本學期對土木工程制圖,、土木工程概論、建筑力學等專業(yè)課的學習,，以及田老師利用雙休日的時間給我們補習房屋建筑學,、工程造價、建筑施工教程等專業(yè)的基礎課程,，為我們這次認識實習打下了堅實的基礎,。在實習過程中，我們以學校附近的一些建筑工地為實習場所,，我的主要任務是對工地進行參觀,，了解工程施工和管理的主要流，認識建筑材料,，建筑機械,，施工技術并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎,。

本次認識實習一共去了五個施工工地,。

1、唐山對外經(jīng)貿(mào)學校新校建設工程女生宿舍樓,。

本工程為唐山市對外經(jīng)濟貿(mào)易學校新校建設工程女生宿舍樓,，建設地點：唐山市高新技術開發(fā)區(qū)，基礎結構形式為杯形基礎，結構類型為框架結構,，建設規(guī)模12905平方米,。

2、唐山學院北校區(qū)行政辦公樓工程,。

本工程工程名稱為唐山學院北校區(qū)行政辦公樓工程,，建設規(guī)模為25971平方米，結構類型為框剪結構,，建設地點：高新區(qū)龍富道161號,，資金和落實情況：自籌，已落實,。外墻采用了環(huán)保材料聚苯板,，聚苯板全稱聚苯乙烯泡沫板，又名泡沫板或eps板,。此建筑使用了大量的.環(huán)保技術和環(huán)保材料,，內(nèi)墻用的是粉刷石膏，整棟樓采用地熱恒溫技術,。

3,、唐山市翡翠城商住樓工程,。

翡翠城是十二層的高層建筑,，結構是框架剪力墻結構。翡翠城是由中冶京唐公司承建的,，翡翠城總占地43畝,，總建筑面積7xx平米，730戶,，容積率2,、5，綠化率高達40%,，停車位為50%,，由三座板樓、沿街四座塔樓及商業(yè)裙房和一座辦公樓組成,，內(nèi)部形成兩個院落,。小區(qū)主入口位于沿街西北側(cè)，次入口位于西南角,，內(nèi)部形成交通環(huán)線,。每個院落結合小品，鋪裝,，植物配置,，形成疏密有致的庭院空間。

采用地下車庫與地面結合的停車方式，使人車適當分流,，塔樓與板樓間形成步行空間可直接到達各座入口,，機動車及地下出入口位于小區(qū)外圍，減少了對內(nèi)部環(huán)境的干擾,，保證院落內(nèi)綠化空間和公共活動區(qū)的安靜與安全,，創(chuàng)造出宜人舒適的活動場所。結合院落和景觀設計,，創(chuàng)造人們可以逗留的區(qū)域,，使人與環(huán)境出于相互融合的關系當中。首層近人尺度盡可能采用木質(zhì),，和天然材料,，從入口到花架到地面鋪裝，使人感受親切與自然的歸屬感,。

戶型有60平米一居,，70—90平米兩居，117—140三居,，還有部分躍層戶型,。

4、唐山市職業(yè)教育中心增建學生宿舍、食堂和實訓車間工程,。

工程名稱：唐山市職業(yè)教育中心增建學生宿舍,、食堂和實訓車間工程，建設單位：唐山市職業(yè)教育中心,，工程建設地點：唐山市裕華道17號，工程總投資1189萬元,，總建筑面積8263,、66平方米，框架結構,，學生宿舍,、食堂五層，實訓車間二層,，,、資金財政加自籌。

5,、唐山誠成·尚品名都一期1#,、2#、3#,、12#,、16#住宅樓工程,。

工程名稱：唐山誠成·尚品名都一期1#、2#,、3#,、12#、16#住宅樓工程,，地點：唐山市路北區(qū)長寧道9號,，工程的建設單位是唐山市誠成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設計單位是大連市建筑設計研究院,，總承包單位和施工單位而是唐山市城市建筑工程總公司,。建筑為高層建筑，框架剪力墻結構,。商品混凝土采用的是唐山建設集團（一級企業(yè)）的商品混凝土,，鋼筋則采用了唐鋼產(chǎn)品，并嚴格落實鋼筋的復檢檢驗制度,，從根本上杜絕不合格品的使用,，為確保項目質(zhì)量提供根本保障。誠成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司選用一流的監(jiān)理公司為房屋的工程質(zhì)量把關,；配備了十幾名經(jīng)驗豐富的專業(yè)工程師進行現(xiàn)場管理工作,，嚴把質(zhì)量關，嚴格管理每一道施工工序的驗收檢驗制度,；施工單位更是選擇了唐山市住宅建設企業(yè)中自身素質(zhì)高,、質(zhì)量意識強的知名企業(yè)——真正做到了建設單位、監(jiān)理單位,、施工單位強強聯(lián)合,。

通過這次認識實習,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，認識了血多建筑機械，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,。

認識的建筑機械有混凝土攪拌機混凝土攪拌機,，系自落式，雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機,，攪拌筒由齒圈轉(zhuǎn)動,，工作時正轉(zhuǎn)攪拌，反轉(zhuǎn)出料,，可攪拌塑性和半干硬性混凝土,，使用于一般建筑工地，道路，橋梁工程及各種混凝土構件廠,，還可以和配料機組成簡易攪拌站,。有固定式和移動式兩種,。還有雙臥軸強制式攪拌機等,。鋼筋切斷機,、鋼筋彎曲機、鋼筋調(diào)直機,、各種彎箍機,、下料機。

工程管理實踐報告總結篇十

根據(jù)我校對交通工程專業(yè)的安排,，我于20xx年6月20日到20xx年6月24日在邯鄲市內(nèi)跟隨指導老師進行城市交通的認知實習，這是一個讓我了解交通功能的好機會,，讓我更深一步的了解交通在城市中的作用。通過參觀城市道路交通安全的設施的設計和應用,，城市道路交叉口的管理與控制,；高速公路匝道附近系統(tǒng)管理，交通樞紐設計與管理,，使我增強了對交通工程專業(yè)研究內(nèi)涵的感性認識,，同時也激發(fā)了我的專業(yè)興趣，為專業(yè)課的學習打下良好的基礎,。

這是我們大一學生的第一次實習，根據(jù)老師的要求和實習內(nèi)容的安排,，我們此次的實習目的是了解邯鄲市內(nèi)的交通狀況，對城市交通有一個大概的認知,。

地點一滏河大街：滏河大街是我接觸城市交通的第一站，它是一條城市交通的主干道,，全長4599米，一幅路,，六車道,，紅線寬45米,，連接外環(huán),，沒有隔離帶,。

站在滏河大街邊上，老師講解了城市道路的分類：

（1）快速路城市道路中設有中央分隔帶,，具有四條以上機動車道，全部或部分采用立體交叉與控制出入，供汽車以較高速度行駛的道路,。又稱汽車專用道?？焖俾返脑O計行車速度為60—80km/h,。

（2）主干路連接城市各分區(qū)的干路,，以交通功能為主。主干路的設計行車速度為40—60km/h,。

（3）次干路承擔主干路與各分區(qū)間的交通集散作用,，兼有服務功能。次干路的設計行車速度為40km/h,。

（4）支路次干路與街坊路（小區(qū)路）的連接線，以服務功能為主,。支路的設計行車速度為30km/h。

道路紅線：城市道路（含居住區(qū)級道路）用地的規(guī)劃控制線,，標志該道路有多大的擴建功能，具有不可侵占性,，；建筑控制線是建筑物基底位置的控制線（如滏河大街的控制線是45米）,。基地與道路鄰近一側(cè),，一般以道路紅線為建筑控制線，如果因城市規(guī)劃需要,，主管部門可在道路線以外另訂建筑控制線,，一般稱后退道路紅線建造,，允許突出道路紅線的建筑突出物：

1,、在人行道地面上空：

（1）2米以上允許突出窗扇,、窗罩,，突出寬度不大于0.4米,；

（3）3.50米以上允許突出陽臺,，凸形封窗、雨棚,、挑檐，突出寬度不應大于1米,；

（4）5米以上允許突出雨棚、挑檐,，突出寬度不應大于人行道寬減1米，并不大于3米,。

2、在無人行道的道路上空：

（1）2.50米以上允許突出窗扇,、窗罩,，突出寬度不應大于0.4米,；

（2）5米以上允許突出雨棚,、挑檐，突出寬度不應大于1米,。

車寬：小車2米,，大貨車2.5米，大客車2.6米,。

車道寬：一般3.5米，拖掛車和高速路3.75,，高速停車道3米。

道路標線：

1,、白色虛線劃于路段中時，用以分隔同向行駛的交通流或作為行車安全距離識別線,；劃于路口時，用以引導車輛行進,。

2,、白色實線劃于路段中,，用以分隔同向行駛的機動車和非機動車,，或指示車行道的邊緣；設于路口時,，可用作導向車道線或停止線。

3,、黃色虛線劃于路段中時，用以分隔對向行駛的交通流,。劃于路側(cè)或緣石上時，用于禁止車輛長時在路邊停放,。

4,、黃色實線劃于路段中時，用以分隔對向行駛的交通流,；劃于路側(cè)或緣石上時,，用以禁止車輛長時或臨時在路邊停放,。

5,、雙白虛線劃于路口時,，作為減速讓行線；設于路段時,，作為行車方向隨時間改變之可變車道線,。

6,、雙黃實線劃于路段中時,，用以分隔對向行駛的交通流,。

7、黃色虛實線劃于路段中時,，用以分隔對向行駛的交通流。黃色實線一側(cè)禁止車輛超車,、跨越或回轉(zhuǎn)，黃色虛線一側(cè)在保證安全的情況下準許車輛超車,、跨越或回轉(zhuǎn)。

8,、雙白實線劃于路口時，作為停車讓行線。

地點二學院北路與滏河大街交叉口：這是一處平面道路交叉口,，學院北路（原南環(huán)路）全長5148米，三幅路,，次干道,。

a、利用信號燈：從時間上解決,；

b、建立交橋：從空間上解決,；

c,、建圓環(huán)：從平面上解決,，圓環(huán)是利用車輛繞著它靠左行駛,，從而避免沖突點的發(fā)生。

道路系統(tǒng)的類型：方格網(wǎng)式,、環(huán)行放射式、自由式和混合式,。

路拱的形式：

（1）直線路拱，適用于路拱橫坡度較小的水泥路面,，以及有中央分隔帶的道路；

（2）直線+曲線路拱,，適用于大于20m寬的柔性路面；

（3）折線形路拱,，適用于多車道水泥或瀝青混凝土路面；

（4）拋物線路拱,，適用于小于20m的柔性路面。這是老師講解的路面的橫斷面的設計。同時,，還得要設有排水設備。

路面材料：瀝青路：柔性,，彈性小，吸塵,，易修補，建造快,，少污染,，造價高,，年限短（15—20年）,。

水泥路：剛性，彈性大,，產(chǎn)生粉塵，易修補,，完工時間慢，造價低,，年限長（30年左右）。

地點三東門外立交橋：是邯鄲與外地聯(lián)系的一處重要的交通樞紐,，作為缺葉式苜蓿葉立交橋，存在一定的缺點,，外來的車輛有時會迷失方向，因為右向車輛不能左轉(zhuǎn)進城,。

橋的分類：

橋涵的分類：

地點四新世紀廣場：新世紀廣場處于市中心，其附近的交叉口交通量大,，由紅綠信號燈控制,，為平面交叉口,，三相位信號。

交叉口的類型：x,、y、t,、+等。

道路相交的方式：立體相交（國道與主干道）,、平面相交（城市道路）。

城市路的類型：

公交系統(tǒng)的配置：公交車輛有優(yōu)先通行的原則,，必須與居民點相聯(lián)系，與城市路網(wǎng)相匹配,。

地點五邯鄲汽車客運西站：邯鄲市的一個老式大站，省一級站,，日發(fā)車量1135輛。但很多地方很陳舊,，周邊的交通路線跟不上城市的發(fā)展速度，顯得相當擁擠,，車站的位置已阻礙城市的發(fā)展。

地點六邯鄲市火車站：處于京廣線上,，位置優(yōu)越,，客流量大,，有一站前廣場,，按右進右出設計,。

地點七和平路：市區(qū)的商業(yè)街，城市最繁華地段,，交通非常擁擠，在和平路與陵園路有一個六邊形的信號燈設施,，但對交通的影響不大。

地點八新東客運站：該站點除了面積小,，其它方面都優(yōu)于西站，新車站位于307國道與京深高速的東北角,，日發(fā)車量可載2萬次。處于郊區(qū),，相信將來城市的交通重心會向這傾斜,。

首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯極少經(jīng)歷過實習，這次實習全面檢驗了我各方面的能力：學習,、生活、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利學好交通工程這一專業(yè)，也是我建立信心的關鍵所在,，所以，我對它的投入也是百分之百的,！

緊張的一周期性的實習生活結束了,，在這周中我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下,。首先,，通過一周的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過參觀,，使我近距離的觀察了交通路網(wǎng)的功能和設施，學到了很多很適用的交通相關知識,，這些知識往往是我從沒有接觸過的，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識。比如道路標線,，信號燈的控制等。

我的看法：通過了一周的實習,，我對邯鄲市的某些地方有點看法。

（一）,、信號燈的控制范圍只是局限于機動車輛，對非機動車沒有實質(zhì)性的控制,，說明人們的交通安全意識仍然淡薄。

（二）,、商業(yè)街過于混亂,，不利于娛樂,、購物。造成此原因的我認為是太多自行車橫沖直撞,，形成交通的無序性,，最好在商業(yè)街外的幾條街道設置自行車停車場,。

（三）、公交車過于集中于幾條路段,，阻礙了城市的速度。

（四）,、信號燈過于簡單化，就我在別的城市見到的信號燈都設有左右轉(zhuǎn)信號燈,，這里沒有，不能更多地減少沖突點,。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我后來的專業(yè)學習中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來實習更好地利用此次的經(jīng)歷和經(jīng)驗，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！

工程管理實踐報告總結篇十一

為了讓我們土木專業(yè)的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法,，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問,，勤思，勤學的習慣,，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業(yè)知識,，在小學期學院組織我專業(yè)的學生進行了五天的土木專業(yè)認識實習,。

第一次，親身感受到土木工程是一門大學問,，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生,，要學的很多，要做的很多,，今后的時光應當是自我發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子,。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝教師問：“這座橋的拱是雙曲線,，還是拋物線?！庇浀卯敃r我的大腦一片空白，我并不是不明白,，可是沒有立刻反應過來，為什么呢,？沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識,。以后，要多加努力,，大學不是高中，要學真本事,，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新,，才能算是真正學會了，才是真正的本事,。

在許多工地,，異常是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看,、勤問、勤思,。對各工地、工程,，要多留心看，施工技術,、施工方法,、施工管理等要多留心看,，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看,；對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員,，問工人師傅，總之,，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好,，搞清楚；對于任何問題,、任何方法等,，都要經(jīng)過自我的認真思考,，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法,，思考是提高的捷徑。

這次教師和工地技術人員,，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自我的一技之長”,。不要死鉆課本，但也不要脫離課本,，聯(lián)系實際,，要把本事真正學到手,，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上,，施展自我的本領。要有自我的特長,，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自我的奪人之處,，才有自我的立足之地。

一個連陽光都見不得的人,，會有什么作為呢？一個一遇到困難,，就退縮的人更不會有什么作為,。這次實習我的又一收獲,，就是自我的毅力，又得到了必須的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位,，準備了一份適應力,。

工程管理實踐報告總結篇十二

實習地點：

xx學院天工樓,。

實習單位：

湖北遠大集團,。

實現(xiàn)目的：

本工程為一個群體工程,，共包括5#樓、6#樓,、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓（變電站），總建筑面積63000.2m2,。其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2,，5#樓,、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層,，地下一層為設備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅,；配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會所,；建筑總高度為53.85m；主樓基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構；配樓基礎結構形式為獨立柱基礎,，主體結構為框架結構。6#樓建筑面積19300m2,，地下一層為自開車庫，地上為14層帶躍層住宅,；建筑總高度為44.50m；基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,。(實習報告)11#樓（變電站）建筑面積為443.6m2,，地上二層，主體結構為框架結構,。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫,，地上為車道出入口、人防出入口及變電站,，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫，基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為框架-剪力墻結構。由于天津地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),，根據(jù)天津市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進入汛期,。

三,、實習資料,。

3、1,、熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時刻較短,，僅參與了施工過程的具體操作作簡要概述如下：

3、1,、1項目技術負責人負責落實技術崗位職責制和技術交底制,，每道工序前務必進行技術底并填寫“技術交底記錄”,。

3、1,、2項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”,?！笆┕と罩尽钡馁Y料包括以下幾個方面：當天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負責人,、施工用材料和設備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底,、當天氣候,、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出題等。

3,、1、3工程施工過程中,，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理,、機械使用和施工安全等工作,，并保存相關記錄,。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結上周的工程進度狀況,，找出工程實際進展同計劃之間的差距,，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況,，并對下一步的質(zhì)量管理提出推薦和要求。

3,、1、4在施工過程中,，執(zhí)行自檢、互檢,、交接檢,、專檢制度,，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表,，經(jīng)相關工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復查,、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序務必進行返工,，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目透過建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制,。砼施工前務必填寫砼澆灌申請,。

3,、1,、6砼、砂漿,、防水材料由試驗員負責取樣,，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應放,。

3、1,、7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

3,、1、8由技術室編制月進度計劃,，工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每一天，實行動態(tài)監(jiān)控,、量化管理，確保施工進度,。

3、2,、施工技術的具體操作。

3,、2、1編寫施工技術交底,、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導,，直接影響工程質(zhì)量,，其可靠度至關重要,。因此，我作為技術員在編寫完交底后務必交技術室主任審查透過,，方可向施工隊隊長進行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》,、《肥槽回填》等技術交底，在此過程中,，我超多查找資料，受益匪淺,。編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理,，這一部分資料在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進行技術處理,。對于一般狀況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，如圖：――――再安裝模板（采用木膠板），模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密,，然后攪拌,、澆筑細,。

工程管理實踐報告總結篇十三

實習期間,，在公司導師的熱情指導下,，開始了自己的工作計劃。積極參與公司的日常管理工作,，注意將從書本上學到的工程管理理論知識與實際工作進行對比，用理論知識加深對實際工作的理解，用實踐驗證所學的工程管理理論,，探索日常管理工作的本質(zhì)和規(guī)律。短暫的實習生活緊張,、新奇、有收獲,。通過實踐，我對日常管理有了深刻的感性和理性認識,。

本人謙虛謹慎好學。注重理論與實踐的結合,，將學到的課堂知識有效地運用到實際工作中，認真聽取老員工的`指導,，虛心聽取他人在工作計劃中提出的建議。表現(xiàn)出強烈的求知欲,，能夠仔細觀察，親身體驗,，獨立思考，綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工程管理實踐報告總結篇十四

(一)實習單位基本情況及工程概況：

1.實習單位基本情況：

實習單位是山東朝陽偉業(yè)建筑工程有限公司,，成立于1992年，目前是全廣西唯一擁有房屋建筑施工總承包貳級資質(zhì)的施工企業(yè),。秉承“團結、拼搏,、務實、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,。

2.工程概況：

本工程為微山縣文城社區(qū)(29)，,，該工程占地面積200.5㎡，總建筑面積36540.3㎡,，其中地上部分面積24579.8㎡,，地下部分11960.5㎡。地上11層,，建筑高度94.25m，屬于一類高層;地下一層,。建筑結構形式為框架結構，設計使用年限為50年,，抗震設防烈度為7度,，地上部分設計耐火等級為一級，地下室設計耐火等級為一級,。屋面及地下室防水等級為ii級。主要分為四個部分：前半部僅一層的純地下室(頂面標高約為-3.15~-1.00m),、東面地上六層裙樓(屋面標高為27.00m)和中后部22層主樓(屋面標高91.80m)。前半部僅一層的純地下室結構為框架結構,，基礎為柱下獨立基礎、筏板基礎和墻下條形基礎;西面地上六層裙樓,、東面地上六層裙樓結構為框架剪力墻結構，基礎為筏板基礎與柱下獨立基礎;中后部22層主樓結構為框架剪力墻結構,，基礎為筏板基礎,。

(二)實習崗位及實習任務的完成情況：

1.實習單位

實習所從事的崗位是：施工員。

2.任務完成情況：

從20xx年9月19日到文城項目實習,，這次實習時對我專業(yè)能力的一次考驗。實習在實習期間，勤奮好學,，不恥下問，認真配合各個主管工長完成相應的工作,，積極參與現(xiàn)場管理，在完成自己本職工作的同時,，也積極幫助各分項主管工長完成相應的任務，很好的完成各主管工長及領導交代的任務,。自己的能力有很大提高，識圖,、應變能力、處理事情能力等都有很大的進步，到實習結束能夠獨立處理現(xiàn)場問題,，結合自己所學知識進一步加深對知識的理解和認知,。

(一)實習的工作，體會以及學習態(tài)度和遵守紀律情況

1.實習工作

來到工地實習時工地剛開工不久,，正在如火如荼的進行土方的開挖和臨時設施的建設工作,，在這段時間里主要的工作是測量放線，配合主管工長將施工用地紅線和開挖邊線以及土方開挖控制高程放出來,，指揮、監(jiān)督勾機工作,，防止其超挖，造成經(jīng)濟損失,。由于邊坡高度高,，在開挖過程中要嚴格做好安全工作，對邊坡的安全防護工作必不可少,，在邊坡上拉設安全警示帶、設置防護桿,，防止安全事故發(fā)生,。同時，也在加緊的進行場地平整和道路的建設,，做好“三通一平”工作，幫助建設臨時宿舍,，為工人的進場做好條件準備。土方的開挖工作是分區(qū)進行,，對已經(jīng)平整出的場地進行基礎的測量放線和基礎的施工,。在土方的開挖工程中學到了很多知識，對于土方的開挖工作首先要熟悉施工用地的范圍以及建筑邊線,，要嚴格控制好開挖邊線和開挖高程，對于土方工程,，超挖、挖深或者挖的不夠都會造成一定的經(jīng)濟損失,。對機械、人員的安排也要盡量做到合理,，控制好施工進度，盡量按時按量完成,。在施工過程中還要做好各項防范措施,，防止拉土是煙塵過大，對周邊居民的影響,，也要對泥頭車出施工現(xiàn)場進行清洗，防止其對道路的污染，影響城市道路的潔凈,。

該工程地下室面積大，基礎類型和數(shù)量都較多,，對基礎的施工任務也是非常的繁重。本工程的基礎類型有：筏板基礎,，獨立基礎，條形基礎和樁基礎。對基礎的施工任務重,，要求高，基礎的施工工作首先要做好測量放線工作,，只有做好測量放線才能進行下一步的工作?；A的施工要做好材料計劃和勞動力的安排計劃,，根據(jù)現(xiàn)場情況堆放好材料，根據(jù)工作面和施工進度做好人員安排,，防止材料不足和人員不足或者過剩造成窩工現(xiàn)象,。基礎多采用磚胎膜,，在基礎開挖的時候要考慮砌位置，掌握好磚胎膜施工流程：澆濕磚塊——抄平放線——立皮數(shù)桿——送磚,、砂漿——擺磚樣——砌磚——復測水平標高,、修磚縫、清理磚墻——清理落地灰——磚樣內(nèi)側(cè)水泥砂漿粉刷,。

工程管理實踐報告總結篇十五

1.實習目的認識實習是工程管理專業(yè)學生在學習工程管理專業(yè)課之前的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),。選取具有代表性建筑企業(yè)進行參觀實習，了解建筑特別是現(xiàn)代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現(xiàn)代建筑企業(yè)管理的技術,、方法、手段和建筑企業(yè)管理過程中的各項職能活動,，并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進行分析研究，通過在施工現(xiàn)場觀察了解實習,，對一般房屋建筑的功能、構造及其特點有一定的了解,，對一般房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有深刻的了解,，增加對專業(yè)的感性認識,，為后續(xù)課程學習打下基礎。因此此次實習是為我們將來對工程管理專業(yè)知識的學習提供平臺,，讓我們在日后的學習過程中不再是那么茫然，而是具有專業(yè)目的,，從而提高我們的學習效率。

2.實習意義,。

（1）認識實習是工程管理專業(yè)教學中的一個重要實踐性環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的必要條件,。

（2）通過實習不僅能夠使學生將所學的理論知識與企業(yè)的工程管理實踐有機的結合起來，而且能夠提高學生分析與解決工程實踐中有關問題的能力,。

（3）實習不僅能夠培養(yǎng)學生“愛崗敬業(yè)”的精神，而且能夠培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和獨立的工作能力,。

（4）實習是對大學生實施素質(zhì)教育的不可缺少的重要教學環(huán)節(jié),，也是提高教學質(zhì)量的重要保證,。因此,，實習有著十分重要的意義。

3.實習內(nèi)容,。

此次認識實習包括去施工現(xiàn)場學習了解和在學校觀看錄像兩部分內(nèi)容,。

（1）去施工現(xiàn)場,。

6月19日早晨9:00我們在白芙蓉老師的帶領下去我校北院的建筑施工現(xiàn)場。去了之后由專業(yè)的建筑技術人員給我們就此次觀看的建筑從它的施工技術,，房屋結構及建筑設備安置進行了大致的講解。

本次前往的施工現(xiàn)場所筑的建筑屬于居住建筑,，且屬于高層建筑，負責建造的施工方為“陜西一建”,。目前建筑主體已基本完成,，屋頂還未建造完成,。我們在建筑負責人和白老師的帶領下，參觀了一層和二層,。所參觀的每一層該建筑負責人都給我們對房屋建筑的基本技術要求做了簡單的介紹。

首先對屋外散水設計作了介紹,，散水設計與墻體之間留有一定的變形縫，其次是落水管下的引水槽,，它的設機高度隨各地的環(huán)境而定，當然國家有一定的設計標準鎖有,，由于西安地區(qū)冬天的結冰厚度不是很大，所以可以適當降低高度,。在一樓對屋頂?shù)脑O計有個建筑模型,，屋頂?shù)脑O計可以通過圖示展現(xiàn)出來,，墻面設有防裂及保暖措施。每層都設有消防,，供暖，取水,，供電等建筑設備。通過對二層建筑的觀察,，我們對該居住建筑的戶型設計有了一定的了解,，此建筑的通風采光設計挺合理的。由于此部分實踐環(huán)節(jié)僅有兩個小時,，所以我們只能對該建筑的基本設計有大致的了解，并不深入,，但結合之前的《房屋建筑學》課程的學習，實踐加理論,，我們可以對房建有更深入的理解，所以本次去施工現(xiàn)場的實踐對我們有很重要的意義,。由于目前我們對專業(yè)課的知識涉及不多，所以對房建的設計要求及內(nèi)容介紹沒有很清楚的表達出來,，通過下面圖片來對來對該建筑的部分設計具體表現(xiàn)出來,，如圖為從施工現(xiàn)場拍攝的圖片：

本次去施工現(xiàn)場的實踐讓我們對工程管理專業(yè)有了進一步的了解,，奠定了我們后來對專業(yè)課程學習的目標及興趣，所以我們都很開心,，也很珍惜。

（2）觀看錄像,。

6月20、21,、22號三天的上午我們都進行了歷時兩個小時的錄像觀看。第一天的觀看主要介紹了施工現(xiàn)場的狀況,，尤其是對鋼筋混凝土結構在施工建設中的應用及施工測量做了具體介紹。

混凝土是由膠凝材料水泥,、砂子,、石子和水,，及摻和材料、外加劑等按一定的比例拌和而成,。受壓能力好,，但受拉能力差,，容易因受拉而斷裂,。為了解決這個矛盾，充分發(fā)揮混凝土的受壓能力,，常在混凝土受拉區(qū)域內(nèi)或相應部位加入一定數(shù)量的鋼筋，使兩種材料粘結成一個整體,，共同承受外力。這種配有鋼筋的混凝土,，稱為鋼筋混凝土。鋼筋混凝土具有堅固,、耐久、防火性能好,、比鋼結構節(jié)省鋼材和成本低等優(yōu)點,。用在工廠或施工現(xiàn)場預先制成的鋼筋混凝土構件,，在現(xiàn)場拼裝而成。

鋼筋是指鋼筋混凝土用和預應力鋼筋混凝土用鋼材,，其橫截面為圓形，有時為帶有圓角的方形,。包括光圓鋼筋、帶肋鋼筋,、扭轉(zhuǎn)鋼筋。鋼筋種類很多,，通常按化學成分,、生產(chǎn)工藝,、軋制外形,、供應形式,、直徑大小，以及在結構中的用途進行分類,。鋼筋混凝土用鋼筋是指鋼筋混凝土配筋用的直條或盤條狀鋼材，其外形分為光圓鋼筋和變形鋼筋兩種,。鋼筋在混凝土中主要承受拉應力。變形鋼筋由于肋的作用,，和混凝土有較大的粘結能力，因而能更好地承受外力的作用,。鋼筋廣泛用于各種建筑結構、特別是大型,、重型,、輕型薄壁和高層建筑結構,。

鋼筋混凝土在建筑施工中大量應用，梁,、柱等承重結構的基本框架都是由鋼筋混凝土構成。由于混凝土受拉能力弱,，它跟鋼筋結合使用形成鋼筋混凝土結構，抗拉,、抗壓能力得到了大大的提高，它在現(xiàn)代建筑結構中被大量使用,，鋼筋體系使得建筑結構更加整體化,，混凝土提高了建筑的剛度,，所以鋼筋、混凝土結合使用對建筑的作用尤為重要,。

施工測量的目的是將圖紙上設計的建筑物的平面位置、形狀和高程標定在施工現(xiàn)場的地面上,，并在施工過程中指導施工，使工程嚴格按照設計的要求進行建設,。

測圖工作是利用控制點測定地面卜地形特征點，按一定比例尺縮繪到圖紙上,，而施工測量則與此相反，是根據(jù)建筑物的設計尺十,，找出建筑物各部分特征點與控制點之間的幾何關系，計算出距離,、角度、高程(或高差)等放樣數(shù)據(jù),，然后利用控制點，在實地上定出建筑物的特征點,、線,，作為施工的依據(jù),。施工測量與地形圖測繪都是研究和確定地面上點位的相互關系。測圖是地面上先有一些點,，然后測出它們之間的關系，而放樣是先從設計圖紙上算得點位之間的距離,、方向和高差，再通過測量工作把點位測設到地面上,。因此距離測量、角度測量,、高程測量同樣是施工測量的基本內(nèi)容。

施工測量是建筑施工的最基礎步驟，所以作為一名工程管理專業(yè)的學生都應掌握測量的方法及步驟,。

第二天及第三天的錄像觀看使我們對工程管理專業(yè)的歷史及發(fā)展現(xiàn)狀有了進一步的了解，同時也了解建筑工程項目管理的知識,。

目決策和全過程管理的復合型、外向型,、開拓型的高級管理人才。由于工程管理責任重大,，除具有相應的專業(yè)知識外，還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。

工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展,，具備工程技術及經(jīng)濟管理、法律等基本知識,，獲得工程師基本訓練，具有較強實踐能力,、創(chuàng)新能力,、組織管理能力的高級工程管理人才。工程管理專業(yè)與國家注冊監(jiān)理工程師,、國家注冊造價工程師的知識結構相接軌，專業(yè)方向涵蓋工程項目管理,、房地產(chǎn)管理經(jīng)營、工程投資與造價管理,、國際工程承包等方向。畢業(yè)生可從事工程咨詢,、工程項目施工,、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的相關工作,，專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣,，社會需求大,。

畢業(yè)生主要適合于從事工程建設項目的全過程管理工作,，應基本具備進行工程建設項目可行性研究、一般土木工程設計和施工建設,、工程建設項目全過程的投資、進度,、質(zhì)量控制及合同管理,、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力。

就目前的畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看,，很多學生畢業(yè)后的工作選擇有兩個方面，即工程造價及現(xiàn)場施工管理,，隨著閱歷的增長就會向著房地長開發(fā)發(fā)展，也有工程監(jiān)理等就業(yè)方向,。隨著現(xiàn)代建筑理念的進一步完善,，相信未來對工程管理人才的要求會更高,。所以從現(xiàn)在開始我們要不斷努力完善自己，使自己在未來的發(fā)展中更加優(yōu)秀,。

建設工程項目管理，是指從事工程項目管理的企業(yè),，受工程項目業(yè)主方委托，對工程建設全過程活分階段進行專業(yè)化管理和服務。

項目管理企業(yè)應當具有工程勘察,、設計、施工,、監(jiān)理,、造價咨詢,、招標代理等一項或多項資質(zhì)。工程勘察,、設計、施工,、監(jiān)理,、造價咨詢、招標代理等企業(yè)可以在本企業(yè)資質(zhì)以外申請其他資質(zhì),。企業(yè)申請資質(zhì)時，其原有工程業(yè)績,、技術人員、管理人員,、注冊資金和辦公場所等資質(zhì)條件可合并考核。

從事工程項目管理的專業(yè)技術人員,，應當具有城市規(guī)劃師、建筑師,、工程師,、建造師,、監(jiān)理工程師、造價工程師等一項或者多項執(zhí)業(yè)資格,。

3.個人。

心得體會,。

學習工程管理專業(yè)已經(jīng)兩年了，對本專業(yè)的知識大致有了基本的了解,，通過此次的認識實習，更加加深了我對夠工程管理專業(yè)的了解,，隨著社會建設的不斷發(fā)展，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢也持續(xù)增長,，當然作為一名工程管理專業(yè)的學生我是很開心的，可是隨著建筑施工的不斷完善,，對建筑管理型人才的要求也越來越高，由此次的實習中我發(fā)現(xiàn)了自己在平時的學習當中存在很大的不足,，所以我要在接下來的專業(yè)課學習當中更加用心。

去施工現(xiàn)場進行學習了解,，在聽專門施工技術人員的講解過程中，專業(yè)基礎知識十分重要,，沒有了這些基本知識,，我們什么都聽不懂,，所以我們必須學習好個門專業(yè)基礎課程，如：房屋建筑學,、建筑材料學,、工程力學,，結構力學等，這些都是我們再將來多的工作實踐中需要用到的,，這是成為一名合格的工程管理人才所必需的。

當然理論基礎知識很重要,，實踐動手也很重要，目前的我們只停留在理論只是階段,，實踐動手還未得到正真體驗，可是大學的二分之一很快就已經(jīng)過去了,，很快我們就面臨畢業(yè)找工作，這是我們每個人必須面對的,，所以從現(xiàn)在開始我們要從身邊的是著手,，用心發(fā)現(xiàn),，積極實踐,，提高自己的動手能力。

本次的認識實習很快就過去了,，雖然時間不長，但感觸很多,。經(jīng)過只幾天的認識實習，看到了很多也學到了很多,，其中很多是在課本中學到的，但通過親眼看見印象更深,，這不僅鞏固了平時所學知識，而且還讓我們增長了新知識,。通過認識實習初步了解到建筑工程的施工工藝，在以前知識初步了解建筑施工的理論知識,，但現(xiàn)在結合現(xiàn)場實際情況,，對現(xiàn)場的施工方法有的一定的認識，這位后來更進一步正如了解打下了堅實的基礎,。這次認識實習對我來說很重要,，也很必要。同時在實習中也是我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，這也讓我對自己未來的學習要求更加嚴格,，我想這始終是有利于我未來的發(fā)展的。

實習已經(jīng)結束,，它留給我很多益處,，更多的讓我認清了自己這門專業(yè)的發(fā)展方向及要求，也是使我自己開闊了眼界,，并有機會給自己定了個位，這也是我向著目標提高自身綜合素質(zhì)的開始,。