在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

乙：大家好!

甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉,。

乙：今天的校園格外絢麗,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲：在我們熱愛的校園,，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。

乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動(dòng),。

甲：今天，我們相約在這舞臺(tái),，回望激情燃燒的歲月,，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。

乙：今天,，我們相約在這舞臺(tái),，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻,。

甲：朋友們,，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧!

乙：朋友們,，請(qǐng)揮舞激情的雙手,，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!

甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長;,。

經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。

誦讀經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，讓民族文化支撐起我們的脊梁。

請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》,。

乙：中國啊,，我親愛的祖國。

人們常把祖國比作母親,，歌頌祖國母親,，這是一個(gè)永恒的主題。

這是億萬炎黃子孫的共同心聲,。

請(qǐng)欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊,，我親愛的祖國》。

甲：少年智則國智,，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),。

少年獨(dú)立、少年自由,、少年進(jìn)步,，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流,，一瀉汪洋,。哦!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年,，與國無疆!

請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國說》,。

乙：抑或是十里長亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔,，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚,，抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。

讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》,。

甲：三十年斗轉(zhuǎn)星移,，三十年大江東去。我們贊美你啊,，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊,，盛世中國的奮進(jìn)三十年。

請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國》,。

乙：哦，中國,，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩,，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞,，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌,。

請(qǐng)欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》,。

甲：眾所周知,，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華,，她沉淀于歷史的長河,，她升華于現(xiàn)代社會(huì),。我們誦讀經(jīng)典,，就是在弘揚(yáng)民族氣概,，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采,。一首長歌行,，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代,。

請(qǐng)欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》,。

乙:中國少年如日出東方，光照環(huán)宇;中國少年如蛟龍出海,，氣撼長天,。

請(qǐng)欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》。

甲：祖國萬歲,，猶如編鐘響徹天宇,，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國萬歲，一聲最響亮的贊美,，讓我滿眼都是如雨的淚水,。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!

請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國萬歲》。

乙：明日復(fù)明日,，明日何其多,。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做,，我們的明天就是一片朗朗晴空,。

請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》。

甲：聽吧,，盛世中國告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽吧,，盛世中國告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國,。

請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》。

乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇,，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說,。花木蘭,，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄,。

請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》,。

甲：千里冰封，萬里雪飄,，在偉人的眼中,，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長征》,。

乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園,。疏影橫斜水清淺,，暗想浮動(dòng)月黃昏。梅花是我國十大名花之一,，她冰肌玉骨,、獨(dú)步早春、凌寒留香,、清逸幽雅,，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。

請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》,。

甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在,，問您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流,。一曲《虞美人》,，表現(xiàn)了一個(gè)亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思,。

請(qǐng)欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》,。

乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚,。我驕傲,，我是中國人!我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子,、司馬遷和岳飛,。我們有飛天的夢想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情,。

請(qǐng)欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲,，我是中國人》。

甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候,，我驕傲,，我是中國人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國力量的時(shí)候,，我驕傲,，我是中國人!

請(qǐng)欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》,。

乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑,。萬里長征是一條紅河流,，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰,。多少年過去了,，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮,。

請(qǐng)欣賞352班表演的詩朗誦《長征》,。

甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》,。

甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾,。

乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇二

合：大家下午好?。ㄕ坡暎?。

男：我是五年級(jí)學(xué)生萬。

女：我是五年級(jí)學(xué)生劉,。

合：今天,，由我們倆主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日!

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委,，他們是：連校長,、李校長、張校長,、陳主任,、張主任、李主任,、高主任,。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!（掌聲）。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分,。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1,、精神面貌好，衣著整齊,。（3分）,。

男：2、誦讀無誤,，聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，誦讀流暢，語速,、語調(diào)恰當(dāng),，停頓合理。（5分）,。

女：3,、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng),，富有表現(xiàn)力,、感染力。（2分）,。

男：4,、集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開評(píng)分,，各評(píng)委評(píng)分采取10分制,，評(píng)分保留兩位小數(shù)。

女：每組最后得分除去一個(gè)分和一個(gè)最低分后,，取剩下五位評(píng)委老師的平均分,。

合：希望每組選手加油，取得好的成績,。

男：過去的一年,，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動(dòng)致辭,。（掌聲）。

男：春讀書,，興味長,，磨其硯，筆花香,。

女：夏讀書,，日正長，打開書,，喜洋洋,。

男：秋讀書，玉露涼,，鉆科研,，學(xué)章。

女：冬讀書，年去忙,，翻古典,，細(xì)思量。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族化,；

女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：經(jīng)典的語言,，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史化；

女：經(jīng)典的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

男：它如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；

女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊；

女：對(duì)話圣賢,，我們感受千年xx字的力量,。

男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重,。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典,；

女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙,。我們在江南的蒙蒙細(xì)雨中經(jīng)典誦讀,。

男：與經(jīng)典同行，和圣賢對(duì)話,，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典,；

女：與經(jīng)典同行，和先哲對(duì)話,，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典,。

男：寒來暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召,，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩誦讀活動(dòng),；

女：撫今追昔，我們與圣賢為伍,，與經(jīng)典同行,，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。

男：我們走進(jìn)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌,；

女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們歡聚在xx小學(xué),，誦讀千古美，傳承華夏明,；

女：今天,，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類明,！

男：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績,。（掌聲）,。

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇三

老師

女：親愛的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！大家下午好！

男：滔滔江河水,，訴不盡五千年浩浩中華魂,，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂,，

女：巍巍昆侖山,，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng),。

女：人民做證,，無數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,。

男：英雄的事跡,，歷史不會(huì)忘記,英雄的事跡,，歷史不會(huì)忘記。

女：英雄的,。

精神,。

激勵(lì)我們前行,。

男：今天,，就讓我們追誰英雄的故事,，歌頌我們心中的英雄,。

合：第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始！

一年一班首先上場的是一年一班,，帶來的故事為《小白兔過生日》,。

一年級(jí)三班每個(gè)新。

中國,。

出身的人,，都知道董存瑞這個(gè)名這個(gè)名字，都會(huì)跟那個(gè)托著炸藥包高喊“為了新,。

中國,。

前進(jìn)！的銀幕形象聯(lián)系在一起他的英雄壯舉他的愛國,。

精神,。

一直激勵(lì)人們學(xué)習(xí)。請(qǐng)聽一年三班的故事大王曲直,。

為大家,。

帶來的《董存瑞舍身炸碉堡》。

一年級(jí)四班當(dāng)抗日的戰(zhàn)火已經(jīng)遠(yuǎn)去,但日本鬼子侵略,。

中國。

的事實(shí)我們無法淡忘,，當(dāng)我們講起一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭年代的故事,，我又想起了一個(gè)讓我敬佩的兒童團(tuán)員——海娃。請(qǐng)聽一年級(jí)四班帶來的《海娃巧送雞毛信》,。

一年級(jí)五班曾經(jīng),，暗暗天日籠罩。

中國,。

每一個(gè),。

中國。

人都在欲火掙扎,，暗夜中,，那閃閃的紅星引領(lǐng)。

中國,。

人不斷努力,，聽，我們的小英雄潘冬子來了,。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)五班帶來的故事：《閃閃的紅星》,。

帶來的故事《珍貴的教科書》，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),！

講抗日小英雄的故事：急送雞毛信,。

帶來的《小英雄海娃的故事》三年級(jí)四班自古英雄出少年,，革命年代更是少年英雄輩出的年代。下面請(qǐng)聽三年四班xxx同學(xué),。

為大家,。

帶來的故事：《兒童團(tuán)團(tuán)長王樸》

三年級(jí)六班三十五年崢嶸歲，一十四載戎馬春,。白山黑水魂瀟瀟,，赤縣青史柏森森。這就是戰(zhàn)功赫赫,，名鎮(zhèn)四海,，一代抗日英雄楊靖宇。請(qǐng)欣賞由三年六班xxx講述楊靖宇的故事,。

四年級(jí)一班,。

在抗日戰(zhàn)爭過程中，我國廣大人民群眾和日寇進(jìn)行著不屈不撓的斗爭,，就在我們xxx市xxx縣就有這樣一位傳奇女性,，她的名字叫陳桂香，下面請(qǐng)大家一起走入四年一班蘇婧媛講的故事《陳桂香》,。

帶來的故事《黃繼光——舍身堵槍口》

四年級(jí)四班故事題目《董存瑞炸碉堡》串詞：為了新,。

中國。

的成立,，有多少英雄獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,，在隆化戰(zhàn)爭中舍身炸碉堡的董存瑞將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，請(qǐng)聽四年四班xxx帶來的故事《董存瑞舍身炸碉堡》,。

帶來的故事：《少年英雄x周銀?！?p>

五年級(jí)四班曾經(jīng)滄海，巫山等閑,；離別了戰(zhàn)火,，離別了硝煙，但我們心中的英雄永垂不朽,。

請(qǐng)聽五年四班帶來的故事《英雄兒女趙一曼》,。

人血脈里流淌著的頑強(qiáng)不屈的。

精神,。

女：這就是中華民族的本色,，這就是。

中國,。

人血脈里流淌著的頑強(qiáng)不屈的,。

精神。

讓我們以英雄的先輩為榜樣,，男：讓我們以英雄的先輩為榜樣,，讓英雄的,。

精神。

激勵(lì)我們前行,。女：讓英雄的,。

精神。

激勵(lì)我們前行,。第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長故事比賽到此結(jié)束紅色經(jīng)典伴我成長”到此結(jié)束,。

合：第一小學(xué)紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束。謝謝大家,。再見,！男：謝謝大家。再見,！

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇四

開始語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。

女：敬愛的各位老師，

男：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

男：今天,，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量,。

合：xx中心小學(xué)《頌歌獻(xiàn)給黨》紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

女：本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名,。

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名。

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名,。

集體獎(jiǎng)：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí),。

讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績,。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。

他們分別是,。

女：祖國呵,。

男：為了你。

女：為了你的勇敢的兒女們,。

男：為有明天,。

女：我要盡情地歌唱,。

男：用我的感激,。

女：我的悲憤,。

男：我的熱淚,。

女：歌唱出郁積在心頭上的仇火,。

男：歌唱出郁積在心頭上的真愛,。

合：請(qǐng)欣賞五年二班張程閏帶來的《為祖國而歌》,，請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備,。

女：祖國是生養(yǎng)我們，教育我們又不求回報(bào)的慈母,，感受著他的溫暖,，她的呵護(hù),。

男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報(bào)達(dá),，只能高喊一聲：“祖國,，我們愛你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》,。六年二班李宏悅做準(zhǔn)備,。

女：五年二班張程閏最后的得分是()。

男：九十年歷經(jīng)滄桑,，風(fēng)云激蕩,。

女：九十年英雄輩出，譜寫華章,。

男：黨是燈塔，照亮我們前進(jìn)的航程,。

女：黨是旗幟,，指引我們勝利的方向。

男：請(qǐng)欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》,，五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備,。

女：陳春艷的最后得分是()黃土高原是我的胸膛。

男：長城是我揚(yáng)起的手臂,。

女：秦嶺是我站立的腳跟,。

男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛,。我因此而驕傲,。

合：我是中國人。

女：請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲,，我是中國人》六年二班才耘灃,、張新宇做準(zhǔn)備。

男：李宏悅的最后得分(),。

女：二萬五千里長征,，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶,，成為人類堅(jiān)定無畏的象征,。

男：二萬五千里長征，你是歷史的奇跡,，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血,，為千古生世，寫下了不配的詩篇,。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃,、張新雨帶來的《七律長征》。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備,。

女：江立權(quán)的最后得分()十月,，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。

男：十月,，高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟,。凝聚億萬人民的愛國之心,，報(bào)國之志，指引中華民族沿著中國特色社會(huì)主義道路,，走向復(fù)興,，邁向新的勝利。

女：請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備,。

男：六年二班才耘灃,、張新宇的最后得分()。

女：我即是祖國,，祖國也就是我,。

男：祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;,。

女：我是祖國的眼淚和笑渦,，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》,。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備,。

男：宣言的最后得分()。

女：九十年的理想信念,。

男：九十年的綱領(lǐng)路線,。

女：九十年汗水和淚水。

男：映山了黨旗下的山花爛漫,，請(qǐng)欣賞六年一班的詩朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》,。請(qǐng)四年級(jí)邱欣宇做準(zhǔn)備。

女：韓相玉的最后得分(),。

男：黨啊,，親愛的黨，你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱欣宇帶來的《黨啊,，我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂天做準(zhǔn)備。

女：張麗麗最后得分()我們偉大的祖國物產(chǎn)富饒,，地大物博,，九百六十萬的土地上一片生機(jī)勃勃，請(qǐng)聽三年級(jí)李樂天帶來的《祖國,，祖國,，我愛您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備。

男：邱欣宇的最后選得分()黨旗,，鮮艷的五星紅旗,，你指引我們前進(jìn)的航程，請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦銘池做準(zhǔn)備,。

女：李樂天最后得分(),。

男：幾回回夢里回延安,，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請(qǐng)二年二班趙宏圖做準(zhǔn)備,。

女：賈明磊得分是(),。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅(jiān)定,，聽到的是希望,，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼,，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血,。請(qǐng)傾聽《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備,。

男：朱明月的最后得分()星空寄于無限希望，請(qǐng)聽方海雙的《望星空》,。一年一班耿志鵬做準(zhǔn)備,。

女：秦銘池最后得分()。黨的話兒記在心,，老師的話語記心間,。請(qǐng)聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做準(zhǔn)備,。

男：趙宏圖最終得分(),。三字經(jīng)是國粹，經(jīng)久不衰,。請(qǐng)欣賞陳冰的《三字經(jīng)》,。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。

女：方海雙最后得分(),。赤潮澎湃,，晚霞飛動(dòng)，驚醒了,，五千余年的沉夢,。聽請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備,。

男：耿志鵬的最后得分(),。我驕傲我是中國人，請(qǐng)聽《我是中國娃》,。請(qǐng)一年二班馮赫宇做準(zhǔn)備,。

女：陳冰的最后得分()。祖國變化大,，多想去祖國各地去看看,。請(qǐng)欣賞《多想看看》,。

男：朱炎楓得分()邱建新最后得分()馮赫宇最后得分()。

女：各位老師,、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績已經(jīng)排定,，請(qǐng)楊校長為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語,。

男：金色的童年,，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。

女：金色的童年,，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。

男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,。

女：悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳,。

女：愿五千年文化的血脈永久傳承,。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo),。

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇五

：國學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。

乙：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明,。

甲：中華民族具有自強(qiáng)不息,、厚德載物、中道和諧的精神,。

乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神,。

甲：民族精神需要代代傳承。

乙：代代傳承需要我們來延續(xù),。

甲：讓我們來弘揚(yáng)中華民族的根文化,，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身,，做內(nèi)涵豐富的一代新人,。

乙：今天,，我們包信中心校本部師生在這里歡聚一堂，舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，目的就是要傳承我們的根文化,。

甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

乙：現(xiàn)在我宣布,，包信中心校本部國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始,。

甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明,。

乙：滔滔黃河水,，潤育者華夏兒女的生息。

甲：在這悠悠的歲月中,，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明,。

乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程,。

甲：我們今天重讀《三字經(jīng)》,，讓我們來感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!

乙：有請(qǐng)六一班同學(xué)準(zhǔn)備。

甲：有請(qǐng)六二班上臺(tái),，六三班準(zhǔn)備,。

乙：有請(qǐng)六三班上臺(tái),，五一班準(zhǔn)備,。

甲：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈,。

乙：誦讀經(jīng)典,，沉浸在圣賢理性的光輝之中。

甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣,。

乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華,。

甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。

乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操,。

甲：那么就讓我們在《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧!

乙：有請(qǐng)五一班齊誦《三字經(jīng)》,，五二班準(zhǔn)備。

甲：有請(qǐng)五二班齊誦《三字經(jīng)》,，五三班準(zhǔn)備,。

乙：有請(qǐng)五三班齊誦《三字經(jīng)》，四一班準(zhǔn)備,。

甲：百善孝為先,。

乙：做人誠為本。

甲：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),。

乙：誠實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),。

甲：今有道德楷模謝延信,，大愛無疆。

乙：古有孝父典范香九齡,，能溫席,。

甲：誠實(shí)是一輪朗耀的明月。

乙：守信是一道山巔的流水,。

甲：讓古今道德模范在這里升華,。

乙：讓誠實(shí)守信在這里閃耀光芒。

合：讓我們來傾聽四一班誦讀的《三字經(jīng)》中所講述的一個(gè)個(gè)感人故事吧!

甲：四二班上臺(tái)誦讀《三字經(jīng)》,，四三班準(zhǔn)備,。

乙：四三班上臺(tái)誦讀《三字經(jīng)》，三一班準(zhǔn)備,。

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早,。

乙：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。

甲：少壯不努力,。

乙：老大徒傷悲,。

甲：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。

乙：如囊螢,，如映雪,，如負(fù)薪，如掛角,。

甲：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范,。

乙：讓我們牢記這些名言警句。

甲：讓我們以古人刻苦讀書為榜樣,。

合：為中華之崛起而讀書,。

甲：有請(qǐng)三一班誦讀《三字經(jīng)》，讓我們走進(jìn)古人刻苦讀書的世界里,。

乙：有請(qǐng)三二班上臺(tái)誦讀,，三三班準(zhǔn)備。

甲：有請(qǐng)三三班上臺(tái)誦讀,，二一班準(zhǔn)備,。

甲：父母呼，勿應(yīng)緩,，父母命,，行勿懶。

乙：父母教,，須敬聽,，父母責(zé)，須順承。

甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

乙：晉朝的王祥的孝心感天,，自然界中萬物甘愿為其去命。

甲：東漢董永孝心感天,，才留下《天仙配》這一美麗傳說,。

乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。

合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教,，做孝敬父母的好孩子,。

甲：請(qǐng)聽二一班誦讀的《弟子規(guī)》，二二班準(zhǔn)備,。

乙：二二班上臺(tái)誦讀《弟子規(guī)》,，二三班準(zhǔn)備。

甲：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。

乙：說明人之善良是人的本性,。

甲：美丑善惡是人在后天形成的。

乙：古人說的"近朱者赤近墨者黑"就是這個(gè)道理,。

甲：讓我們在良好的環(huán)境下健康成長,。

乙：讓我們弘揚(yáng)真善美，拚棄假惡丑,。

合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

甲：請(qǐng)一一班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》，一二班準(zhǔn)備,。

乙：請(qǐng)一二班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》,，一三班準(zhǔn)備,。

甲：請(qǐng)一三班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》,。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

乙：源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：國學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深,。

乙：國學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國風(fēng)味,。

甲：經(jīng)典傳承文化。

乙：雅言浸潤人生,。

甲：讀經(jīng)典美文。

乙：做愛國少年。

甲：讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香,。

乙：讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。

甲：讓經(jīng)典伴我們成長,。

乙：讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。

合：努力營造一個(gè)讀國學(xué)經(jīng)典,，做孝敬模范;讀國學(xué)經(jīng)典,，做愛國少年;讀國學(xué)經(jīng)典，來純潔我們的心靈,。讓國學(xué)經(jīng)典在我校生輝,，結(jié)出豐碩成果。

甲：包信中心校本部國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,，謝謝大家,。

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇六

源遠(yuǎn)流長的紅色經(jīng)典文化，是歷史長河中永久的瑰寶,，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志,。

讓我們用美的詩。

篇

盡情展現(xiàn)我們的愛國熱情,，向偉大的祖國,、偉大的。

黨

獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福,！

“誦讀經(jīng)典,、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

請(qǐng)欣賞五年(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《梅嶺三章》,。

下面請(qǐng)欣賞五年(1)班同學(xué)帶來的詩詞朗誦《沁園春雪》,。

革命留下了光輝的.一頁。

請(qǐng)欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩朗誦《祖國啊,，我們愛您》,。

之際，讓我們深情地仰望,。

黨

旗,，緬懷革命前輩。

下面請(qǐng)欣賞四年(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《長征》,。

下面請(qǐng)欣賞四年(3)班同學(xué)的詩詞朗誦《沁園春長沙》,。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年(4)班帶來的詩詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。

千言萬語怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰,，對(duì)革命前輩的懷念,。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí),，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國美好的未來期,！

“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束！

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇七

女：親愛的同學(xué)們,。大家上午好!

男：今天,，我們歡聚在xx民族學(xué)校，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā),，為展現(xiàn)xx民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感,。今天,，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。

女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)九年級(jí)楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：毛澤東,，一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人，他改變了中國的歷史進(jìn)程,。他的詩氣貫長虹,，一瀉千里,。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!

男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦,。下面我宣布四年級(jí)楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：,。

在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸，九百六十萬平方公里的身軀,，長江和黃河是他的血脈,，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦,。下面我宣布九年級(jí)楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。

我即是祖國,，祖國也就是我,。祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑,。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》,。

請(qǐng)六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!

男：歌頌祖國，這是一個(gè)永恒的主題,?！蹲鎳。矣H愛的祖國》道出了我們對(duì)祖國的滿腔深情,。下面我宣布五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。

同學(xué)們,，我們看到過各種方陣：奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員入場,，廣播操比賽時(shí)的退場，閱兵儀式的進(jìn)行那整齊的動(dòng)作,，一致的步調(diào)給人以震撼和美感,。接下來有請(qǐng)六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：時(shí)光倒轉(zhuǎn),，假如我們現(xiàn)在天安門廣場，我們吹著小號(hào),，踩著鼓點(diǎn),，我們回憶歷史，想起我們的英勇,，讓我們一起在方陣中涌出自豪,。下面我宣布五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。

接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)八年級(jí)楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的方陣,，就像春天的苗圃,，滋潤雨露，沐浴陽光;生長著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光,。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》。

下面我宣布六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：),。

生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地,，祖國啊!我永遠(yuǎn)熱愛你!接下來掌聲有請(qǐng)八年級(jí)楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊,，我親愛的祖國》,。

請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：熱愛祖國、歌頌祖國,，不僅是文學(xué)永恒的主題,，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由,、有信心唱得更響,、更亮。非常感謝八年級(jí)同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。

下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：),。

接下來有請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊(duì)旗之歌》。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。

下面我宣布八年級(jí)楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：),。

長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳,。接下來有請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律長征》。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：回顧長征我們感慨萬千,。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!

下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：),。

繁星滿天的夜空,，點(diǎn)著無數(shù)街燈的天上街市,，牛郎織女的傳說,。接下來有請(qǐng)七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：地上有星一樣的燈,，天上有燈一樣的星。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng),、強(qiáng)大的祖國,。

下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。

接下來有請(qǐng)龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春雪》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：中華山河壯,，一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春雪》,。

下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：),。

月亮在白蓮花般的云朵里穿行,，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽媽媽講那過去的事情,。接下來有請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：和媽媽小時(shí)侯相比，我們是幸福的一代,。這是祖國強(qiáng)大,、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜,。

下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：),。

我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌,。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》,。

請(qǐng)六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的家鄉(xiāng),，我們的理想,，在希望的田野上。

下面我宣布三年級(jí)楊瀅,、楊荷青,、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。

祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國,?；仡欉^去，驕傲自豪;展望未來,，奮發(fā)開拓,。接下來有請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你,，中國》。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：山河無比壯麗,，我們愛你,，中國;民族風(fēng)物迷人，我們愛你,，中國;文化古老燦爛,，我們愛你，中國,。

下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：),。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰,。接下來有請(qǐng)六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春雪》,。大家掌聲歡迎!

男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物，安社稷,、富國民,、全面發(fā)展，和諧共贏;看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，燃燒豪邁激情,，續(xù)寫輝煌文明。

下面我宣布六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。

六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：),。

結(jié)束語,。

男：今天是一個(gè)歡快的日子,，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí),。

女：今天是一個(gè)收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。

男：我相信,，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,。

女：我相信,，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。

男：老師們,，同學(xué)們,，xx民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了,。

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇八

合：大家下午好!

男:讀千古美文,，

女:做少年君子，

男:誦中華經(jīng)典,，

女:做“四有”新人,。

合:陽光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

男：最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息,，在書香中感受讀書的樂趣,。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。

男：陽光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家,。

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇九

各位來賓

女：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好?。ㄕ坡暎?。

男：我是五年級(jí)學(xué)生萬,。

女：我是五年級(jí)學(xué)生劉。

合：今天,，由我們倆主持這次活動(dòng),，陪大家歡度美好的節(jié)日！

和評(píng)委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝?。ㄕ坡暎?p>

面貌好,，衣著整齊。（3分）

男：2,、誦讀無誤,，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn),，誦讀流暢,，語速、語調(diào)恰當(dāng),，停頓合理,。（5分）。

女：3,、附加分：誦讀形式豐富,，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力,、感染力,。（2分）。

男：4,、集體,、個(gè)人比賽內(nèi)容分開評(píng)分，各評(píng)委評(píng)分采取10分制,，評(píng)分保留兩位小數(shù),。

女：每組最后得分除去一個(gè)分和一個(gè)最低分后，取剩下五位評(píng)委老師的平均分,。

合：希望每組選手加油,，取得好的成績。

男：過去的一年,，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年,，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動(dòng)致辭,。（掌聲）,。

男：春讀書，興味長，磨其硯,，筆花香,。

女：夏讀書，日正長,，打開書,，喜洋洋。

男：秋讀書,，玉露涼,，鉆科研，學(xué)章,。

女：冬讀書,，年去忙，翻古典,，細(xì)思量,。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族化,；

女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：經(jīng)典的語言,，蘊(yùn)藏著五千年悠久的`歷史化；

女：經(jīng)典的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。

男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；

女：它如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊,；

女：對(duì)話圣賢，我們感受千年xx字的力量,。

男：五月榴花妖艷烘,，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典,；

女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細(xì)雨中經(jīng)典誦讀,。

男：與經(jīng)典同行,，和圣賢對(duì)話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；

女：與經(jīng)典同行,，和先哲對(duì)話,，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。

男：寒來暑往,，我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召,，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩誦讀活動(dòng)；

女：撫今追昔,，我們與圣賢為伍,，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂,，聆聽古風(fēng)古韻,。

男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族,。

精神,。

在我們的血脈中流淌；

女：我們走進(jìn)經(jīng)典,，讓民族化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美,，傳承華夏明,；

女：今天，我們登上這夏日舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。

合：誦讀中華經(jīng)典,，傳承人類明,！

男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中,，取得優(yōu)異的成績,。（掌聲）。

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇十

丙：親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好,！

甲：讀過多少甜蜜的歌謠。

乙：讀過多少動(dòng)人的篇章,。

丙：我們遨游在多彩的書頁之間,。

甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航,！

乙：每天,，我們就讀著這樣的美文,，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！丙：今天我們相聚在一起,，把“讀書活動(dòng)”提升到了一個(gè)新的臺(tái)階,。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評(píng)委：老師。歡迎各位評(píng)委,！

在比賽正式開始之前呢,，張禹、楊浩軒,，我想問你們一個(gè)問題：你們喜歡讀書嗎,？

甲乙：當(dāng)然喜歡了。

丙：那你們喜歡什么時(shí)候讀書呢,？

乙：我們的晨讀課,。

甲：上語文課的時(shí)候。

甲：還可以閱讀我們圖書室里的書,，還可以讓爸爸媽媽買書,，利用課余時(shí)間，擠出時(shí)間讀書,。

乙：還可以和同學(xué)們換著看,，分享著讀。

丙：既然我們能讀到這么多的好書,，那我考考你們,，你們能用“書”造幾個(gè)比喻句嗎？

甲：書是花的海洋,。

乙：書是歌的世界。

甲：書是指路的明燈,。

乙：書是瑰麗的詩篇,。

丙：是啊，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國事天下事事事關(guān)心”,。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上,，用我們正確的發(fā)音,，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌,，表達(dá)我們最真摯的情懷,！

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽——合：現(xiàn)在開始,！

乙：首先（下面）,，請(qǐng)大家欣賞年級(jí)班的同學(xué)為我們朗讀的，大家掌聲歡迎。

【結(jié)束】,。

甲：同學(xué)們,，讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來,。

乙：讓我們在詩歌的長河中徜徉,，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我們讀著,，拉開嘹亮的嗓門,！

乙：我們讀著，挺起自信的胸膛,！

丙：我們讀著,，激起內(nèi)心的昂揚(yáng)！

甲：同學(xué)們,，我們要多讀書,、讀好書，大聲的讀書,，丙：讀出我們的體會(huì),，讀出我們的心聲。

乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,，

丙：你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈,！

紅色經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇十一

(男)九十年歷經(jīng)坎坷，九十年輝煌歷程,。

(男)從上海到延安,、從西柏坡到北京，為了人民之解放,，您飽嘗磨難與艱辛,。

(女)中國共產(chǎn)黨，以博大的胸懷和鋼鐵般的意志,，創(chuàng)立了千秋偉業(yè);,。

(男)中國共產(chǎn)黨，以甘甜的乳汁和大海般的深情,，哺育了中華兒女,。

(合)現(xiàn)在開始!

(男)面對(duì)困難，你們就是鋼鐵,。面對(duì)敵人,，你們就是英雄。

(女)你們用血液寫字,，你們蔑視死亡,，你們有著把牢底坐穿的精神,。

(男)面對(duì)人民，你們就是柔情,。面對(duì)祖國,，你們就是召喚。

(女)你們情愿為人民做牛馬,，譜寫了一曲又一曲忠誠的贊歌,。

(男)光榮、偉大的共產(chǎn)黨員,，你們的身影將會(huì)被歷史銘刻,兄弟姐妹將會(huì)永遠(yuǎn)謳歌你們的《忠誠》,。