每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼,。飄雨的九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期,。在新學(xué)期伊始，我校林學(xué)院綠色方陣社團(tuán)舉辦的`“公益取傘活動(dòng)”在我校全面展開,。在教學(xué)樓等地方,，我們?cè)O(shè)立了“愛(ài)心傘”的活動(dòng)站,。當(dāng)大雨突如其來(lái)的時(shí)候，將會(huì)有我們的“愛(ài)心“為你撐起一片晴空,。為了使這項(xiàng)公益活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)信取傘,，及時(shí)歸還。近期用完忘記歸還傘的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)把傘放回原處,，以方便其他同學(xué)在需要時(shí)繼續(xù)使用。愛(ài)心在相互傳遞中匯集成力量,，在秋涼中帶給我們溫暖,。公益很小，只是一把愛(ài)心傘；公益也很大,，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時(shí)把傘還回去,，讓愛(ài)心傳遞下去,。傳播正能量,，就在您的舉手投足間,。

感謝大家的聆聽(tīng)，再見(jiàn),。

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇二

五一班當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間，閃耀著穿過(guò)命運(yùn),，累了雙眼,，我看到這個(gè)世界,，因?yàn)橛袗?ài)，所以永恒,。

我是山區(qū)里的貧困學(xué)子,，沒(méi)有物質(zhì)力量的幫助，我無(wú)法與命運(yùn)博弈,。即使有再大的理想,，也無(wú)法乘著風(fēng),。自由翱翔于書海之間；我不嘆命運(yùn)的不公,，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界充滿愛(ài)；我不畏懼前方的艱難困苦,，因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗^斗,。定會(huì)駛向成功的彼岸,。

這一路,，感謝愛(ài)心助學(xué)，使我一步步走來(lái),，深淺不一的足跡,，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近夢(mèng)想。

這一路,，感謝愛(ài)心助學(xué)，不離不棄,，所以我一直努力,，不放棄,，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)著太多的期望，父母雙鬢斑白,，辛苦勞作而佝僂的腰，常年日而愈現(xiàn)黝黑的皮膚,，和早已起繭的雙手，我不得不嘆息,。他們的辛苦，他們的艱辛,，為的,，不就是自己的子女有個(gè)美好的未來(lái)嗎,？那一聲聲叮嚀,、一聲聲囑咐,、一聲聲的教導(dǎo)。我,，銘記于心,。于是，背負(fù)著親人們的期望和對(duì)自己未來(lái)的滿懷憧憬,，踏上了尋夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

這一路,，感謝愛(ài)心助學(xué),，它使我永遠(yuǎn)相信,，人世間不只是心靈的沙漠,，感情的冰窖，各種至善至真的愛(ài)心情懷,，也為愛(ài)心助學(xué)筑起了有道道最美的風(fēng)景。

東,，他年青時(shí),，便有如此宏圖偉愿,；他從青年時(shí)代開始就立志報(bào)國(guó),，獻(xiàn)身革命,，曾經(jīng)，他中學(xué)時(shí)代的同學(xué)稱他：“身無(wú)分文,，心憂天下”,。他也曾在離家求學(xué)前夕留詩(shī)給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還,。”立志,，奮斗,，而有所成效,。他是我們學(xué)習(xí)的最好例子。

感恩是人世間深刻而雋永的話題,，孟郊曾說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。”因而,，總有一種感動(dòng),，沉淀在我心田的最深處,，卻總是被一寫微不足道的小細(xì)節(jié)而輕輕喚起。

曾幾何時(shí),、也聽(tīng)聞：“感恩與生命同在,。”

這一程,。我一路采拮，一路付出,，一路收獲,。于是，我便銘記這一路來(lái)曾默默給予我關(guān)愛(ài)與幫助的他們與政策的扶持,。感恩萬(wàn)物,，因?yàn)橛心銈儯澜绮艜?huì)如此繽紛,。

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸能夠作為新義工代表站在這里發(fā)言，作為一名80后青年我一直想盡自己的能力為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),，心中懷有這種想法但卻一直無(wú)所作為，我試圖通過(guò)各種途徑搜索著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了咱大連人自己的愛(ài)會(huì)心——萬(wàn)里愛(ài)心會(huì),，我仔細(xì)翻看著網(wǎng)站里的文章與圖片，看到祝瑞伍祝會(huì)長(zhǎng)為老人,、孩子,、殘疾人、流浪者們所做的一切，我的心被深深的觸動(dòng)了,，突然間就像是一支漂泊的小船終于找到了它要到達(dá)的港灣，我與愛(ài)心會(huì)的工作人員聯(lián)系取得了報(bào)名地址,，就在當(dāng)天下午當(dāng)雙手接過(guò)義工證的那一刻，正式的成為了萬(wàn)里愛(ài)心會(huì)的一名青年義工,，我體會(huì)到了光榮而神圣的使命感。

剛?cè)霑?huì)的第三天恰逢祝會(huì)長(zhǎng)要到金州新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局做報(bào)告,，讓我有幸能參加報(bào)告會(huì)從而更深切的挺會(huì)咱們愛(ài)心會(huì)的精神，祝瑞伍會(huì)長(zhǎng)用他那樸實(shí)的語(yǔ)言講述著他這三十多年來(lái)的經(jīng)歷,，16歲輟學(xué)揣著30元錢只身從江蘇剛來(lái)大連闖蕩,，到大連后他兜里只剩3塊錢,，饑寒交迫的他來(lái)到一家小飯店,，好心的老板娘免費(fèi)送了他一碗熱湯面，從此開啟了他回報(bào)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的道路,，他所撫育的孤兒們一度讓他的家變成了收容所，十幾個(gè)孩子同吃同住;資助貧困學(xué)生,，讓他們能圓讀書夢(mèng);關(guān)愛(ài)孤寡老人讓他們晚年能夠不再孤獨(dú),，把他們當(dāng)成自己的父母,，給予精神的安撫與經(jīng)濟(jì)的'支援,，救助重病人讓他們重新燃起生的希望，幫助生命垂危的患者讓他們?cè)谏淖詈笠豢逃凶饑?yán)的逝去,，這場(chǎng)報(bào)告雖沒(méi)有華麗的語(yǔ)言但卻真實(shí)而質(zhì)樸，那一幕幕的場(chǎng)景就在我的眼前浮現(xiàn),，讓我的淚水多次濕潤(rùn)了眼眶,，祝會(huì)長(zhǎng)把奉獻(xiàn)當(dāng)成了自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，用無(wú)私奉獻(xiàn)和真情摯愛(ài)化解了許多社會(huì)矛盾,，融洽了世間隔閡，默默地為政府分憂,，為百姓解愁，并且成功的將它發(fā)展到今天四萬(wàn)三千多人龐大的隊(duì)伍,，他那種敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們?yōu)橹袆?dòng),。

作為一名新青年義工，能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)獻(xiàn)出自己的一份力量,，這不僅是我們的一種幸運(yùn)和驕傲,，更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在全面建設(shè)和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中,，“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”是公眾心底的呼喚,，是這個(gè)時(shí)代迸發(fā)出的聲音，一個(gè)充滿生氣的,、文明的社會(huì)環(huán)境更有利于競(jìng)爭(zhēng)，更有利于發(fā)展,。一個(gè)具有凝聚力的民族,，才是充滿希望的民族,。作為當(dāng)代青年，在社會(huì)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，在政府和人民最需要我們的時(shí)候，挺身而出,，貢獻(xiàn)力量,，是我們選擇,，我們沒(méi)有理由吝嗇我們的時(shí)間及金錢。

在自己最困難的時(shí)候別人的一點(diǎn)愛(ài)心讓我們感受到了社會(huì)的溫暖,，我們要將這種溫暖與大愛(ài)傳遞下去,，伸出雙手幫助更多需要的人讓更多人感受到這種精神,，借用一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間”青年義工朋友們,，讓我們以文明使者的名義，攜起手來(lái),，貢獻(xiàn)真情，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,，共同投身于各項(xiàng)義工服務(wù)中去，為構(gòu)筑和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇四

甲：采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂(lè)與我們同行,。

合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦,！

甲：我是播音員***。

乙：我是播音員***,。

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小蛾P(guān)愛(ài)他人，用心靈去贏得心靈》,、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡,。

乙：首先為大家播送《關(guān)愛(ài)他人,，用心靈去贏得心靈》,。乙：如果你是個(gè)盲人,，在漆黑的夜里走,，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可是你想過(guò)沒(méi)有,，正是這漆黑夜中的燈籠,，使別人看清了路，看到了你,，避免相撞。盲人的舉手之勞,，在方便了別人的同時(shí),，也避開了自己的不幸,。沒(méi)有當(dāng)初那無(wú)心的插柳,，哪來(lái)現(xiàn)在的綠樹成陰?關(guān)愛(ài)別人，在某種程度上也是關(guān)愛(ài)了自己,。甲：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無(wú)聞，他總想證明自己卻又找不到方式,。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無(wú)意間表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“這孩子能干,，小心點(diǎn),?！笔前?，老師傅無(wú)意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛(ài)，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈,。關(guān)愛(ài)是從心底迸發(fā)的清泉,，也許關(guān)愛(ài)他人的行為是無(wú)意的，但給予被關(guān)愛(ài)者的也許是整個(gè)世界,。

愛(ài)他人。理解他人：前提是有推己及人之心,，在處人待物過(guò)程中,，將自己作為一個(gè)參照物,，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡,。

甲：關(guān)愛(ài)他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里,，如果我是他人我該怎么,、怎么做;關(guān)愛(ài)他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小,，取決于自己通過(guò)為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)程度;關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該在人們的'思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資,，得到最大的回報(bào)。

乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道,，但卻讓老人感到了溫暖,，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款,，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的,，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天,。

甲：我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活,，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷,。捫心自問(wèn),，你是否想過(guò)要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過(guò)什么?你曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)什么?如果答案是一片空白,，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩,。

乙：在樓梯或走道上向遇見(jiàn)的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼;放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話;在隊(duì)員遇上難以解決的問(wèn)題時(shí)，為他出謀劃策;父母工作不順利,，你搶先做完家務(wù);路上，有小孩摔倒,，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著,，你熱心地給他讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng),。甲：詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人,，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑模P(guān)愛(ài)是何等重要,，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁,。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己,，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行,。

乙：隊(duì)員們,，讓我們用美麗的心靈,，傳遞人間的真情,，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛(ài)他人吧,。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧,，對(duì)于個(gè)人,，是貯蓄幸福;對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力,。

甲：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠,，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人,。只要他需要,，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈,。

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇五

通知：

一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼,。飄雨的九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期,。在新學(xué)期伊始,，我校林學(xué)院綠色方陣,。

社團(tuán)舉辦的“公益取傘活動(dòng)”在我校全面展開,。在教學(xué)樓等地方，我們?cè)O(shè)立了“愛(ài)心傘”的,。

益活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)信取傘,，及時(shí)歸還,。近期用完忘記歸還傘的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)把傘放,。

回原處，以方便其他同學(xué)在需要時(shí)繼續(xù)使用,。愛(ài)心在相互傳遞中匯集成力量,，在秋涼中帶給。

我們溫暖。公益很小,，只是一把愛(ài)心傘,；公益也很大,，創(chuàng)建了和諧的校園文化,。及時(shí)把傘還。

回去,，讓愛(ài)心傳遞下去,。傳播正能量,，就在您的舉手投足間,。

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇六

如果生命是水，愛(ài)則是海洋，包容著它變幻張揚(yáng),。

他叫肖志奇,，今年13歲,。這是一個(gè)多么美好的年紀(jì)，它是青春的開頭,，可以擁有許許多多青春的夢(mèng)想去一一實(shí)現(xiàn),，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖,。還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)一起快樂(lè)學(xué)習(xí),，見(jiàn)證成長(zhǎng)?？蛇@一切的一切，在瞬間被一個(gè)叫膠質(zhì)瘤腦的惡魔無(wú)情地摧毀,，讓這簡(jiǎn)單的幸福都變得那么奢侈難求,。

當(dāng)我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時(shí)候,，肖志奇躺在滿是藥水味的病房里與病魔做斗爭(zhēng),；當(dāng)我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時(shí)候,，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費(fèi)而心急如焚，四處奔波。當(dāng)我們?cè)跒橥瑢W(xué)的一個(gè)不小心而針鋒相對(duì)甚至大打出手的時(shí)候,，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出口。

生命是脆弱的，但愛(ài)的力量是無(wú)窮的,。肖志奇同學(xué)現(xiàn)在正需要我們的幫助,，需要我們的愛(ài)和關(guān)懷,，給他生的希望和動(dòng)力,。同學(xué)們,，一塊錢不僅是一塊雪糕,，一塊錢也不只代表兩包麻辣,，它可以給正在同病魔對(duì)峙的肖志奇同學(xué)帶來(lái)溫暖,，給這個(gè)陷入困境的家庭帶來(lái)一線希望,。

在這里,，真誠(chéng)地呼喚每一位同學(xué)能省下幾天的零花錢，去做一件有愛(ài)助人的行動(dòng)，幫幫135班的肖志奇同學(xué),。讓我們攜手共獻(xiàn)愛(ài)心,，關(guān)愛(ài)垂危的生命,。

愛(ài)的呼喚者：青春之聲廣播站

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位媒體朋友以及各位愛(ài)心人士,親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親,，老師,，同學(xué)們：

大家辛苦了!

五月的xx,，群峰競(jìng)秀，萬(wàn)象更新,。

五月的xx愛(ài)心學(xué)校,，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋,。

我們有幸迎來(lái)了xx廣電領(lǐng)導(dǎo)及記者一行組織的大型六一公益行動(dòng)“愛(ài)心滿書屋”向我校獻(xiàn)愛(ài)心,。為我們老師和家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶。

這是對(duì)xx教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛(ài),，

這是對(duì)xx師生及家長(zhǎng)的鞭策和鼓舞,，

你們翻山越嶺,，舟車勞頓,，

你們不辭辛勞,，跋山涉水，

你們的愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉,，

你們的愛(ài)心更是烈日下的一抹濃蔭，

你們的支援猶如溫暖的春風(fēng),，甘甜的雨露，

你們的支援更像激昂的樂(lè)曲,，奮進(jìn)的號(hào)角，

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)，

的全體師生感謝你們,，xx的父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)記得你們。

感謝xx廣電的傾情奉獻(xiàn),。

感謝社會(huì)各界人士的慷慨解囊,。

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),。

一雙雙溫暖的援助之手,，一顆顆火熱的真誠(chéng)愛(ài)心無(wú)異于千里送鵝毛雪中送碳,。

你們的愛(ài)心善舉,，使我們的貧困學(xué)子倍感溫暖,，

你們的高尚行為,，讓我們的學(xué)生家長(zhǎng)感恩戴德。

你們送來(lái)的不僅僅是物質(zhì)和金錢,，

你們送來(lái)的是仁義和大愛(ài)。

你們功在當(dāng)代,，利在千秋,。

我們將以此為動(dòng)力,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)來(lái)回報(bào)你們的恩惠!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓，各位愛(ài)心人士,。

身體健康,，工作順利,，家庭幸福,，事業(yè)有成!

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

如果生命是樹,，愛(ài)則是土壤,，供養(yǎng)著它茁壯成長(zhǎng),；如果生命是水,，愛(ài)則是海洋，包容著它變幻張揚(yáng),。

他叫xxx，今年xx歲,。這是一個(gè)多么美好的年紀(jì),，它是青春的開頭,，可以擁有許許多多青春的夢(mèng)想去一一實(shí)現(xiàn),，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)一起快樂(lè)學(xué)習(xí),，見(jiàn)證成長(zhǎng)?？蛇@一切的一切，在瞬間被一個(gè)叫膠質(zhì)瘤腦的惡魔無(wú)情地摧毀,，讓這簡(jiǎn)單的幸福都變得那么奢侈難求,。

當(dāng)我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時(shí)候,，肖志奇躺在滿是藥水味的`病房里與病魔做斗爭(zhēng)；當(dāng)我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時(shí)候,，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費(fèi)而心急如焚，四處奔波,。當(dāng)我們?cè)跒橥瑢W(xué)的一個(gè)不小心而針鋒相對(duì)甚至大打出手的時(shí)候,，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出口,。

生命是脆弱的,，但愛(ài)的力量是無(wú)窮的。肖志奇同學(xué)現(xiàn)在正需要我們的幫助,，需要我們的愛(ài)和關(guān)懷，給他生的希望和動(dòng)力,。同學(xué)們，一塊錢不僅是一塊雪糕,，一塊錢也不只代表兩包麻辣,，它可以給正在同病魔對(duì)峙的肖志奇同學(xué)帶來(lái)溫暖,，給這個(gè)陷入困境的家庭帶來(lái)一線希望,。

在這里，真誠(chéng)地呼喚每一位同學(xué)能省下幾天的零花錢,，去做一件有愛(ài)助人的行動(dòng),，幫幫135班的肖志奇同學(xué),。讓我們攜手共獻(xiàn)愛(ài)心,，關(guān)愛(ài)垂危的生命,。

感謝大家的聆聽(tīng)，再見(jiàn)。

文檔為doc格式,。

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇九

我們賴以生存的母,。

真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題,。

1,、積極參加環(huán)保宣。

傳,，勸說(shuō),、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2,、從我做起,，從小,。

事做起——愛(ài)護(hù)花草樹木。

3,、加強(qiáng)綠化建設(shè)，

防止水土流失,，節(jié)約使用每一滴水,。

4,、大氣污染要減少。

到最低限度,，凈化空氣,。

5,、合理利用生態(tài)資。

源,，不做任何破壞生態(tài)的事情,。

同學(xué)們,，為了我們,。

的明天更美好，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球,！

第一部分,。

1.1999.11.29日，

了《北京宣言》,。

2.1999年10月12。

境造成巨大壓力,。

3.我國(guó)第一座森。

林公園是張家界國(guó)家森林公園,。

4.我國(guó)各省每年開。

意識(shí),，是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

5.“保護(hù)母親河行,。

倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

6.北京地球村環(huán)境,。

助野生動(dòng)植物,。

7.世界野生生物,。

基金會(huì)的會(huì)徽是大熊貓,。

8.藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,，是青藏高原（地區(qū)）特有的動(dòng)物。

9.天然水體最大,。

的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。

10.減少“白色污,。

染”我們應(yīng)該自覺(jué)地不用,、少用難降解的塑料包裝袋。

11.生物圈一般是。

指包括人類,、動(dòng)物,、植物所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關(guān)系,、影響,。

12.草地在環(huán)境保。

護(hù)中具有吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣的重要作用,。

13.世界上第一部。

保護(hù)水道不得堵塞,。

14.清潔能源有生,。

物能,、太陽(yáng)能和地?zé)崮堋?/p>

15.亞洲象是云南,。

西雙版納保護(hù)區(qū)的珍稀動(dòng)物。

16.沙暴的形成條,。

件強(qiáng)風(fēng),、沙源、不穩(wěn)定大氣,。

第二部分。

1.環(huán)境保護(hù)法中,。

環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內(nèi)容?

土地,、礦藏,、森林,、

草原,、野生生物、自然遺跡,、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū),、風(fēng)景名勝區(qū),、城市和鄉(xiāng)村等,。）,。

2.什么是環(huán)境問(wèn)。

題,？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

（環(huán)境問(wèn)題是指由,。

污染等。）,。

3.環(huán)境保護(hù)法規(guī)。

定公民承擔(dān)那些環(huán)保義務(wù),？享有那些環(huán)保權(quán)利,？

（每個(gè)公民有防治,。

污染,，保護(hù)環(huán)境的義務(wù),；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權(quán)利；

有權(quán)參與環(huán)境監(jiān)督,。

法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)責(zé)令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權(quán)利,。）。

4.生物與環(huán)境之,。

間有什么關(guān)系？

（生物必須適應(yīng)環(huán),。

境才能生存下去,。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),，也影響著環(huán)境,，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。）,。

的種類是世界上最多的？

（裸子植物,；鳥類）,。

6.我國(guó)所特有的,。

珍稀動(dòng)物有哪些?（大熊貓,、金絲猴、白鰭豚,、揚(yáng)子鱷,、麋鹿等）,。

7.我國(guó)特有的珍。

稀植物有哪些？（銀杉,、金錢松,、珙桐等）,。

8.哪一種植物被,。

譽(yù)為“植物中的熊貓”?（銀杉）。

9.什么叫生態(tài)平,。

衡?（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫生態(tài)平衡,。）,。

10.我國(guó)最早建立,。

的自然保護(hù)區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?（1956年,，廣東省鼎湖山自然保護(hù)區(qū)）,。

11.為了保護(hù)大熊。

溝自然保護(hù)區(qū)）,。

12.為了保護(hù)銀杉。

我國(guó)在那個(gè)省建立了什么自然保護(hù)區(qū)?（廣西省,，花坪自然保護(hù)區(qū)）,。

13.為了控制人口。

（計(jì)劃生育,；晚婚,、

晚育、少生,、優(yōu)生）。

14.環(huán)境污染包括,。

哪些方面?（大氣污染、水污染,、固體廢棄物污染、土壤污染,、噪聲污染等）,。

15.享有“森林醫(yī),。

生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長(zhǎng)捕捉田鼠,，對(duì)農(nóng)業(yè)益處很大?（啄木鳥；貓頭鷹）,。

16.能在空中飛行，

善于捕捉蚊,、蠅等害蟲的哺乳動(dòng)物是什么?（蝙蝠）,。

17.利用農(nóng)田蜘蛛,。

污染）。

18.人們?cè)谏狡隆?/p>

流失）,。

19.綠色植物的光,。

合作用有何意義?（是地球上一切生物的食物來(lái)源,、能量來(lái)源和氧的來(lái)源）。

20.環(huán)境污染帶來(lái)哪些害處?

（危害人體健康,；

使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源,；破壞生態(tài)平衡,；嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）。

21.人口過(guò)度增長(zhǎng),。

會(huì)造成哪些不良影響?（各種資源危機(jī)；環(huán)境質(zhì)量下降,；生態(tài)平衡失調(diào)等）,。

22.蚯蚓對(duì)人類有,。

哪些益處?

（能疏松土壤,，起,。

處理有機(jī)廢物的效率很高）。

23.廣闊的自然界,，

中“消失”,，這是哪些生物在起作用?（腐生細(xì)菌和真菌等）。

24.為什么要提倡,。

健康）。

25.一枝香煙可產(chǎn),。

生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學(xué)物質(zhì)?有多少被確定為致癌物?

（可產(chǎn)生500毫升,。

煙霧,，含有3000多種化學(xué)物質(zhì),，有20多種被確定為致癌物質(zhì)）,。

26.我國(guó)環(huán)境保護(hù)。

的三大政策是什么?（預(yù)防為主,，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，強(qiáng)化環(huán)境管理）,。

27.一個(gè)國(guó)家的森。

林覆蓋率要達(dá)到多少且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展?（30%）,。

28.歷史上，世界,。

森林覆蓋率最多時(shí)是多少?（66.7%）。

29.目前世界森林,。

覆蓋率是多少?（22%）。

30.我國(guó)目前的森,。

林覆蓋率約是多少?（13.92%）,。

31.一公頃森林制,。

造的氧大約可供多少人呼吸?（1000人）,。

32.一個(gè)城市居民。

要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米）,。

33.為什么說(shuō)森林。

不僅是重要的自然資源,，還是重要的環(huán)境資源?

作用）,。

34.破壞森林帶來(lái),。

哪些惡果?（水土流失、土地沙化,、氣候惡化、物種減少等）,。

35.在房前屋后種。

花木,，人人都說(shuō)是個(gè)好習(xí)慣，試說(shuō)說(shuō)它好在什么地方?（可美化環(huán)境,、陶冶情操,；可,。

凈化空氣,，有利于人體健康）。

36.當(dāng)前我國(guó)主要,。

的環(huán)境問(wèn)題是什么?（環(huán)境污染，生態(tài)破壞）,。

37.冬天用煤火取,。

毒?

（煤氣中毒既指一,。

獻(xiàn)愛(ài)心廣播稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家辛苦了,！

五月的群峰競(jìng)秀,，萬(wàn)象更新,。

五月的愛(ài)心學(xué)校,，歡聲笑語(yǔ),，喜氣洋洋。

我們有幸迎來(lái)了廣電領(lǐng)導(dǎo)及記者一行組織的大型六一公益行動(dòng)“愛(ài)心滿書屋”向我校獻(xiàn)愛(ài)心,。為我們老師和家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶。

這是對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛(ài),，

這是對(duì)師生及家長(zhǎng)的鞭策和鼓舞,，

你們翻山越嶺,，舟車勞頓,，

你們不辭辛勞，跋山涉水，

你們的愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉,，

你們的愛(ài)心更是烈日下的一抹濃蔭，

你們的支援猶如溫暖的春風(fēng),，甘甜的雨露,，

你們的支援更像激昂的樂(lè)曲,，奮進(jìn)的號(hào)角,，

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)，

全體師生感謝你們,，父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)記得你們。

感謝廣電的傾情奉獻(xiàn),。

感謝社會(huì)各界人士的慷慨解囊,。

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),。

一雙雙溫暖的援助之手,，一顆顆火熱的真誠(chéng)愛(ài)心無(wú)異于千里送鵝毛雪中送碳,。

你們的愛(ài)心善舉,，使我們的貧困學(xué)子倍感溫暖，

你們的高尚行為,，讓我們的學(xué)生家長(zhǎng)感恩戴德。

你們送來(lái)的不僅僅是物質(zhì)和金錢,，

你們送來(lái)的是仁義和大愛(ài)。

你們功在當(dāng)代,，利在千秋,。

我們將以此為動(dòng)力,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)來(lái)回報(bào)你們的恩惠,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,，各位愛(ài)心人士,。

身體健康,，工作順利，家庭幸福,，事業(yè)有成！