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學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇一

在學(xué)校抑或是社會中,，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害,，預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案是必不可少的,。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才好呢？下面是小編收集整理的學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

組長：副組長：

成員：

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備,，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù),。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳,、教育,、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：（火險發(fā)生時,，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生,，報險救災(zāi)）。

（二）滅火組：組長：（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室,、教室、宿舍,、圖書館和計算機房等地的用電,、用火安全；火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）,。

（三）搶救組：組長（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）,。

（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級組,、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）,；圖書室（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。

1,、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災(zāi)初級階段,。

2、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi),，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延,。

3,、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打“119”報警求救。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時向“119”報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離,。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作,。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4,、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法,，切實保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置,，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn),。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇二

為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)或震災(zāi)等緊急情況時,，全校師生能安全、快速地進行疏散工作,，我校特進行制定本安全應(yīng)急演練預(yù)案,，并進行實際演練。

組長：王道田

副組長：李瑞春

3.曹海波負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生按照平時防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達指定位置，負(fù)責(zé)組織組織全校學(xué)生疏散逃生,。

1.樓梯口疏散指揮員安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員：一樓：李冰二樓：孫晶晶

三樓：江芙蓉實驗樓：王志方

操場秩序指揮：李瑞春

注意：如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,，則不能離開本班學(xué)生)

2.教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

(1)當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。

1.丁保芹,、唐愛君老師攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員,。

2.孫啟強在操場待命,，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

3.帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),，則立即到操場待命，參加救護組工作,。

1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,。

3.疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排兩列隊伍,，按課間操集合順序,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作實際定期演練。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇三

總指揮：

副指揮：

班級管理人：

各班主任(韓妍負(fù)責(zé)5.2盧興芳負(fù)責(zé)2.2馬金鳳負(fù)責(zé)2.1)

樓道負(fù)責(zé)人：

東三樓平臺顧芳西三樓平臺

東二樓平臺曹義玲西二樓平臺

東一樓平臺吳作霞西一樓平臺

操場負(fù)責(zé)人：

陳克薪韓芳(負(fù)責(zé)西樓梯下來的學(xué)生)

牛余釵徐菁(負(fù)責(zé)東樓梯下來的學(xué)生)

后勤保障：

媒體接待：

1.聽到警報后全體教師做出冷靜判斷,，根據(jù)自己所在位置,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，指揮學(xué)生迅速找出手絹,、毛巾,、紅領(lǐng)巾等，(用水浸濕)捂住口鼻,，得到疏散指令后,，按原規(guī)定路線和順序(或原地安排)迅速撤離到安全地方。

2.執(zhí)勤護導(dǎo)教師和各樓層負(fù)責(zé)教師迅速趕到自己分工位置,，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學(xué)生,。所有教師在維持秩序時應(yīng)告誡學(xué)生“彎腰、捂住口鼻,、不要擁擠,、到操場南側(cè)集合”。

3.教師應(yīng)在全體學(xué)生安全疏散后撤離,。

東樓梯：二年級一班二年級二班四年級一班四年級二班

六年級一班六年級二班

西樓梯：一年級一班一年級二班三年級一班三年級二班

五年級一班五年級二班

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇四

學(xué)校消防安全工作,，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備,，預(yù)防為主的原則,，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：汪翀,；副組長：郭明康,、賀榮夫、歐陽志梅,、孫箭；組員：鄭學(xué)斌,、陳星,、左中、袁亞生,、黃天成,、江旭君、韋昊,、劉華勇等,，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),，做到防范于未然,，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案,。

一,、火警通報順序：

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學(xué)校辦公室,，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員,。

二、全體人員注意事項：

2,、迅速切斷配電箱總電源,；

4、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離,。

三、各組成員注意事項：

1,、滅火組：

（1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況,；

（2）了解電鋪設(shè)的線路；

（3）了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì),；

（4）清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點,；

（5）了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；

（6）了解火的.走勢,；

（7）清楚逃生路線,。

2、警戒組：

（1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況,；

（2）當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生,；

（3）在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場,。

3、救護組：

（1）應(yīng)接受緊急救護的工作,；

（2）應(yīng)配備急救箱,；

（3）應(yīng)了解一般藥物的使用；

（4）清楚指定的逃生路線,。

4,、疏散組：

（1）了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；

（2）了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì),。

（5）了解火的走勢,；

（6）清楚指定的逃生路線。

滅火組負(fù)責(zé)人：汪翀,、郭明康,、陳星,、左中；

警戒組負(fù)責(zé)人：賀榮夫,、黃天成,、韋昊；

救護組負(fù)責(zé)人：歐陽志梅,、袁亞生,、劉華勇；

疏散組負(fù)責(zé)人：孫箭,、鄭學(xué)斌,、江旭君。

四,、火災(zāi)原因調(diào)查：

火災(zāi)發(fā)生后,，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故,，堅持做到“三不放過”的原則，進行嚴(yán)肅處理,。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇五

學(xué)校消防安全工作,，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備,，預(yù)防為主的原則,，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xx,；副組長：xx,；組員：xxx等，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故,。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員,。

2,、迅速切斷配電箱總電源；

4,、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離,。

1、滅火行動組：

（1）,、了解學(xué)校建筑格局及道路情況,；

（2）、了解電鋪設(shè)的線路,；

（3）,、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；

（4）,、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點,；

（5）、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法,；

（6）,、了解火的走勢；

（7）,、清楚逃生路線,。

2、警戒組：

（1）,、了解學(xué)校建筑格局及道路情況,；

（2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)迅速確定安全逃生的.路線,，以便疏導(dǎo)他人逃生；

（3）,、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場,。

3、安全救護組：

（1）,、應(yīng)接受緊急救護的工作,；

（2）、應(yīng)配備急救箱,；

（3）,、應(yīng)了解一般藥物的使用；

（4）,、清楚指定的逃生路線,。

4、疏散引導(dǎo)組：

（1）,、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地,；

（2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì),。

（5）,、了解火的走勢,；

（6）、清楚指定的逃生路線,。

滅火組負(fù)責(zé)人：

警戒組負(fù)責(zé)人：

救護組負(fù)責(zé)人：

疏散組負(fù)責(zé)人：

通訊聯(lián)絡(luò)組,。

火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過,，事故責(zé)任不放過,，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴(yán)肅處理,。

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,，危害降低，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際,，制定本預(yù)案。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇六

為進一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第__個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育,，落實《__聯(lián)校關(guān)于開展第__個安全教育日活動的通知》,，加強學(xué)校安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全,，提高全體學(xué)生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預(yù)案如下:,。

一、活動時間：

__年x月__日下午,。

二,、活動內(nèi)容：

防火應(yīng)急疏散演練。

三,、成員組成:,。

組長：

副組長：

成員：

四、責(zé)任分工：

組長負(fù)責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，部署,、檢查落實防火安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生防火知識的講解,，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳,、教育等工作，強調(diào)學(xué)生在演練過程中,，心不慌張,，人不擠，上下樓梯靠右行,，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,。其他教師成員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。

五,、火災(zāi)事故演練過程：

1,、組長宣布防火演練正式開始。

2,、教學(xué)樓因電路漏電起火,，警報響起。

3,、教師指揮學(xué)生有序,、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域,。

4,、各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

5,、師生進入安全區(qū)域,。

6、總結(jié)本次演練情況,。

7,、宣布演練圓滿結(jié)束。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇七

為了更好地貫徹落實和大力宣傳消防法規(guī),、防火滅火及逃生自救常識,，積極提高全體寢室同學(xué)的消防安全意識，培養(yǎng)寢室同學(xué)在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,，更好的保護學(xué)校財產(chǎn)和廣大學(xué)生的人身安全,，依據(jù)學(xué)校消防安全管理規(guī)定，制定本預(yù)案,，具體內(nèi)容如下：

為確保此次活動緊張有序地開展,，特成立本次消防安全演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)方案的制定,，各項工作的組織與協(xié)調(diào),。

1、消防安全演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮長：

現(xiàn)場指揮：十六號樓社區(qū)管理委員會全體委員

2,、安全疏散組

十六號樓各寢室寢室長

1,、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防安全演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材：

(1)錄制警報聲(xx負(fù)責(zé));

(2)準(zhǔn)備滅火器;

(3)內(nèi)存有易燃物質(zhì)的鐵桶2只,，模擬著火源(xx安排);

2、學(xué)生事先熟悉宿舍內(nèi)的安全通道,、安全出口及逃生方法;

3,、在演習(xí)前各寢室長舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教育

1、十六號樓音響播放警報,，發(fā)出逃生指令,，通知并組織全體住校學(xué)生進行疏散。

2,、聽到警報后,，各寢室長立即通知本寢室學(xué)生發(fā)生火警，并有組織地以最快速度有序地向樓下疏散,。廣播同時要播放一些緩和心理的提示語,，如“聽從現(xiàn)場老師指揮，不要慌張,，按疏散路線,。

3、靠近火源的學(xué)生寢室長負(fù)責(zé)提取滅火器滅火,。

4,、樓長和寢室長的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場;

5,、各寢室撤離現(xiàn)場后,，有序到達德馨廣場集合，按照各班列隊;

6,、各寢室長按寢室人員清點人數(shù),，人數(shù)不齊的寢室應(yīng)立即向現(xiàn)場指揮報告。

7,、當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,，搜救組分組對每個寢室仔細(xì)地搜查一遍，確認(rèn)沒有人員后向演習(xí)總指揮長報告,。

(1)每個寢室在寢室外過道按2路縱隊沿過道邊有秩序的進行撤離現(xiàn)場,，不搶道、不驚慌,，安靜,、快速，絕對不要打鬧,、推搡(除樓梯外其他地點小跑步撤離,，不要急跑、過快，以防跌倒),。

(2)值班老師和所有社區(qū)管理會委員要做好安全的宣傳教育和演習(xí)中的管理工作;疏散時要有秩序,，保證學(xué)生的安全，尤其在樓道上,。

(3)女生樓六層,，每一個樓梯口各設(shè)引導(dǎo)委員1名，共16名,。

(4)疏散線路及順序。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇八

學(xué)校消防安全工作,，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則,，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：常少鵬（校長）,。

副組長：李占峰（后勤主任）。

組員：xxx,。

在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任，做到防范于未然,，切實做到學(xué)校消防安全無事故,。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案,。

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報119和副組長，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員,。

2,、迅速切斷配電箱總電源；

4,、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

1,、了解學(xué)校建筑格局及道路情況,；

2、了解電鋪設(shè)的線路,；

3,、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的`性質(zhì)；

4,、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點,；

5、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；

6,、了解火的走勢,；

7、清楚逃生路線以便疏導(dǎo)他人逃生,。

8,、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。

火災(zāi)發(fā)生后,，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故,，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過,，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則,，進行嚴(yán)肅處理,。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇九

為保護我院師生員工的人身、財產(chǎn)及公共財產(chǎn)安全,，落實消防工作“以防為主,，防消結(jié)合”的基本原則，進一步提高應(yīng)對火災(zāi)的能力,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和公安部《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī),、規(guī)定，結(jié)合研究生院實際,，特制定本預(yù)案,。

從維護全院師生員工生命財產(chǎn)安全和確保學(xué)院穩(wěn)定大局出發(fā)，堅持以人為本的理念,，體現(xiàn)人的生命重于一切的原則,，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，形成共識,，不斷提高學(xué)院應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力。

通過應(yīng)急預(yù)案的制定,，建立我院應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的指揮系統(tǒng)和處置系統(tǒng),，力求應(yīng)急預(yù)案實際有效、可操作性強,，在學(xué)院面臨突發(fā)火災(zāi)事故時,，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力,、信息等資源,，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作,，落實學(xué)院消防安全工作責(zé)任制。

各部門負(fù)責(zé)人對本部門的消防安全負(fù)全責(zé),，依據(jù)“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，負(fù)責(zé)本部門的消防應(yīng)急預(yù)案的落實,，加強對火災(zāi)的預(yù)防工作及應(yīng)急處置能力,。

(一)學(xué)校成立消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，組成如下：

組長：校領(lǐng)導(dǎo)xxx

副組長：保衛(wèi)處處長,、辦公室主任

成員:宣傳部、學(xué)生處,、教務(wù)處,、總務(wù)處、后勤服務(wù)集團,、財務(wù)處,、團委、各學(xué)部負(fù)責(zé)人

(二)消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責(zé)

1.指導(dǎo)全校開展預(yù)防火災(zāi)的宣傳教育,、人員培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演練等工作,。

2.發(fā)生火災(zāi)時指揮、協(xié)調(diào)各工作組和義務(wù)消防隊員開展滅火和人員疏散工作;協(xié)調(diào)配合到達火災(zāi)現(xiàn)場的公安消防人員開展滅火工作,。

3.協(xié)助,、配合公安消防部門做好火災(zāi)事故的調(diào)查等善后工作。

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個工作小組

1.滅火行動小組

組長：保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人

副組長：保衛(wèi)處專職消防負(fù)責(zé)人,、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人

成員：專兼職消防員,、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、相關(guān)部門人員

主要職責(zé)：組織,、建立義務(wù)消防隊伍;做好義務(wù)消防隊隊員的防火教育,、培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演習(xí)、演練等具體工作;負(fù)責(zé)滅火器材和工具的保管與使用;發(fā)生火災(zāi)時利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)消防設(shè)施,，進行火災(zāi)現(xiàn)場滅火,，搶救火災(zāi)被困人員等工作。

2.通訊聯(lián)絡(luò)小組

組長：辦公室主任

副組長：保衛(wèi)處,、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人

成員：保衛(wèi)處監(jiān)控中心工作人員,、相關(guān)部門人員

主要職責(zé)：接到火災(zāi)報警后，迅速與消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組或相關(guān)部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防隊員和消防車輛進入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門,、個人;組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)信息采集,、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)及有關(guān)情況匯報。

3.疏散引導(dǎo)小組

組長：保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人

副組長：相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,、后勤服務(wù)集團負(fù)責(zé)人

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)校內(nèi)火場區(qū)域人員的應(yīng)急疏散工作;引導(dǎo)人員疏散自救,，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，搜索未及時疏散的人員,，確保人員安全快速疏散至安全區(qū)域,。

4.安全防護、救護小組

組長：總務(wù)處負(fù)責(zé)人

副組長：后勤服務(wù)集團負(fù)責(zé)人,、校醫(yī)院院長

成員：校醫(yī)院醫(yī)護人員,、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、后勤服務(wù)集團人員

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛需求,、道路通暢,、供電控制及水源保障等;在火災(zāi)現(xiàn)場對傷員進行緊急搶救;必要時拔打120，聯(lián)系并護送至校外醫(yī)院進行搶救,。

(一)報警與接警

1.無論任何部門或部位發(fā)生火災(zāi),，發(fā)現(xiàn)人員或現(xiàn)場人員都有義務(wù)立即向?qū)W校保衛(wèi)處值班室和“119”公安消防部門報警。報警時,，應(yīng)根據(jù)火災(zāi)情況向周圍人員發(fā)出火警信號,，同時以最準(zhǔn)確、簡潔的語言向保衛(wèi)處值班室報警(電話：),，必要時還應(yīng)向火警“119”報警,。

保衛(wèi)處值班室接到報警后，須迅速向?qū)W校消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告,，并通知各工作組及發(fā)生火災(zāi)部門的領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,，按照本預(yù)案的任務(wù)和要求分工負(fù)責(zé)、密切配合,，采取有效措施迅速開展工作,。若撥打“119”報警后，應(yīng)當(dāng)向接警的公安人員簡明講清以下幾個內(nèi)容：

(1)報警人姓名,、住址,、工作單位、聯(lián)系電話號碼;

(2)火災(zāi)現(xiàn)場的準(zhǔn)確位置;

(4)耐心回答“119”接警人員的詢問,。

打完電話,，應(yīng)組織人員到校門口引導(dǎo)消防車和消防人員快速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

2.接到火災(zāi)通知后,，火災(zāi)部門(學(xué)院)防火責(zé)任人,，應(yīng)立即調(diào)集本部門(學(xué)院)義務(wù)消防員和專兼職消防力量,，使用本部門(學(xué)院)的滅火器材、設(shè)備有效地組織撲救,，力爭撲滅初起火災(zāi),。在組織撲救時，應(yīng)注意查明以下情況：

(1)起火部位,、燃燒物性質(zhì),、火災(zāi)范圍、火勢蔓延路線及方向;

(2)是否有人受到火災(zāi)威脅,，同時查清火災(zāi)被困人員的數(shù)量和所處地點,，制定搶救方案;

(6)火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場,，消滅遺留火種,，并派人保護好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防人員對火災(zāi)進行現(xiàn)場調(diào)查,。

(二)應(yīng)急疏散

1.人員分布密集的場所要制定安全疏散計劃,，確定在緊急情況下的安全疏散路線，并繪制平面圖,，用醒目的箭頭標(biāo)示出入口和疏散路線;要保證安全通道,、樓梯和出口暢通無阻;對工作人員按所處不同區(qū)域提出具體的任務(wù)和要求。

2.發(fā)生火警時,，應(yīng)有計劃、按順序疏散,。首先通知出口附近或最危險區(qū)域內(nèi)的人員疏散;然后視情況公開通報,，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時,，要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂情況;在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下,，可讓全體被困人員同時疏散。

3.正確引導(dǎo)疏導(dǎo),。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道,，并在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時,，使用鎮(zhèn)定的語言呼喊,，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進行,。工作人員還要隨時向被疏散人員了解火場內(nèi)是否還有被困人員,，并大聲呼叫，喚起被困人員的意識,，還要注意聽辨哪里有呼救聲,、喘息聲和呻吟聲,，一旦發(fā)現(xiàn)被困人員，應(yīng)迅速組織力量施救,。

4.制止脫險者返回火場內(nèi),。撤離火災(zāi)危險區(qū)的人員有可能會重返火場內(nèi)搶救財物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂,，妨礙疏散和滅火工作的開展,。因此，要對疏散到安全區(qū)域的人員加強管理,，必要時要增加警戒人員的力量,。

(三)初起火災(zāi)撲救原則與步驟

1.撲救初期火災(zāi)的原則

(1)先控制，后消滅;

(2)先救人,，后救火;

(3)先重點,，后一般。

2.撲救初起火災(zāi)的步驟

(4)待公安消防人員到達火場后,，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮,，配合滅火工作。

(四)通訊聯(lián)絡(luò)

1.接到火災(zāi)報警后,，通訊聯(lián)絡(luò)組人員應(yīng)迅速通知有關(guān)人員趕到火災(zāi)現(xiàn)場,，采取有效措施進行撲救。

2.通知配電室停止對所發(fā)生火災(zāi)場所的供電,。

3.迅速通知有關(guān)人員控制車輛和無關(guān)人員進入火災(zāi)周邊區(qū)域,，同時清理火災(zāi)周邊區(qū)域停放的車輛及其他障礙。

4.派人到各路口迎接消防車輛,，并引導(dǎo)消防車輛到火災(zāi)現(xiàn)場,。

(五)安全防護、救護

1.安全防護,、救護小組中的保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員,、后勤人員應(yīng)立即對火場周圍進行清障、警戒,，做好周圍群眾的疏散工作,，并把逃離火場人員帶至安全地點。

2.校醫(yī)院醫(yī)護人員對傷員進行緊急救護,，如有人受傷或中毒,，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理，必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進行救治,。

(一)火災(zāi)被撲滅后,，保衛(wèi)處應(yīng)保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因,。

(二)事故調(diào)查結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時下達指令,，組織人員迅速清理火災(zāi)現(xiàn)場，盡快恢復(fù)正常的教學(xué),、工作和生活秩序,。

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)公安消防部門做出的火災(zāi)事故結(jié)論，區(qū)分責(zé)任,，按照有關(guān)規(guī)定提出相關(guān)責(zé)任部門(學(xué)院)或人員的處理意見,，報學(xué)院研究通過后，追究有關(guān)部門(學(xué)院)或人員的責(zé)任,。

(四)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論,，提出善后處理意見，報學(xué)院研究通過后,，妥善處理受傷人員的醫(yī)療,、救助、補償?shù)仁乱恕?/p>

(五)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論,，責(zé)成火災(zāi)部門(學(xué)院)提出整改措施并監(jiān)督落實,。

綜合管理辦：

物業(yè)管理辦：

公共關(guān)系辦：

心理輔導(dǎo)中心：

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇十

在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學(xué)校消防安全宣傳教育工作,，全面增強全體師生的消防安全意識,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日在全縣開展學(xué)校消防安全宣傳教育活動,。

通過開展學(xué)校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防,、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,，使各學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高,，真正達到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭,、影響整個社會”的綜合社會效應(yīng)。

(一)開展一次消防安全檢查,。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道,、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材,、消防應(yīng)急照明燈,、疏散指示標(biāo)志等各類建筑消防設(shè)施是否完好有效。

(二)為學(xué)生上一堂消防主題教育課,。教育內(nèi)容為消防安全常識,、疏散逃生自救的方法和注意事項。結(jié)合學(xué)校實際,，各學(xué)校要與轄區(qū)消防部門主動聯(lián)系,，邀請消防專業(yè)人士授課,、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。

(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動,。組織開展消防安全講座,、知識競賽、消防文藝節(jié)目,、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動,。

(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學(xué)校要開展以“消防疏散,、化險為安”為主題的疏散演練活動,，并邀請消防官兵到校指導(dǎo)開展疏散演練等多項活動。

(五)觀看一次消防安全教育視頻,。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學(xué)生觀看相關(guān)教育視頻,。

(一)精心組織、周密部署,。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學(xué)校安全管理工作的重要內(nèi)容抓實抓好,，明確專人負(fù)責(zé)，積極與轄區(qū)消防部門溝通,，提早安排,，精心策劃，認(rèn)真組織,，力求通過豐富多彩的教育活動,，進一步增強學(xué)生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關(guān)注,。

(二)創(chuàng)新形式,、廣泛宣傳。各校要充分利用電視,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道,，擴大活動的效果,。各學(xué)校要注意收集活動信息，根據(jù)活動情況,，及時組織報刊,、電視、電臺,、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體采訪報道,，大力營造濃厚的宣傳氛圍。

(三)認(rèn)真總結(jié),，持續(xù)推進,?；顒咏Y(jié)束后，各校(園)要認(rèn)真總結(jié)活動中好的做法和經(jīng)驗,，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制,，增強消防安全教育的實效性。

對于本次活動開展情況,，特別是學(xué)校組織學(xué)生觀看視頻情況,，教育局將在學(xué)校安全教育平臺中進行匯總統(tǒng)計，并將有關(guān)結(jié)果作為年度安全管理考核的一項內(nèi)容,，望各校認(rèn)真布置落實,。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇十一

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低,，能快速,、高效、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本預(yù)案,。

組長：xx副組長：xxxx,。

成員：學(xué)校行政班子。

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備,，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù),。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理,、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實,；做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組,、搶救組,、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火,、搶救傷員、疏散師生等工作,。

（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時,，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示,，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）,。

（二）滅火組：組長：xx（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室,、宿舍,、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全,；火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）。

（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）,。

（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),，負(fù)責(zé)所在年級組,、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）,。計算機中心和計算機室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全,。

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延,。

3,、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打“119”報警求救。

1,、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置,，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn),。

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防止事故的發(fā)生,，力保事故發(fā)生時損失減少,，危害降低,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故，根據(jù)文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我校消防環(huán)境的實際,，制定本預(yù)案。

（1）,、組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署,、檢查落實消防安全事宜,。

（2）副組長具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆,，做好準(zhǔn)備,，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

（3）領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理,、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實,；做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低程度。

（4）消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

（一）通訊組：組長：楊毅成員：李雪艷，學(xué)校各年級組長（火險發(fā)生時,，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生,，報險救災(zāi)）。

（二）滅火組：組長：郭正東副組長袁云斗（總務(wù)處主任）、成員：總務(wù)處工作人員,，各門衛(wèi)（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室,、宿舍,、圖書館和計算機房等辦公地點的用電、用火安全,；火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）。

（三）搶救組：組長：周麗平（校醫(yī)負(fù)責(zé)人）成員：黃梅龔光偉（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生員工的緊急處理和救護）,。

（四）緊急疏散組：學(xué)生組組長：郭正東，王坤平成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法,，負(fù)責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散）,；宿舍組組長：柳啟鵬成員：盧富華等舍務(wù)管理成員（險情發(fā)生時,，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)各宿舍學(xué)生逃離）；圖書館組組長：王德珍成員：全體圖書館同志（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）,。

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取把火情撲滅于火災(zāi)初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打“119”報警求救,。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時向“119”報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個通知區(qū)域人員撤離,。

2、消防管理人員應(yīng)正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將告知正確的逃生方法,，其余的工作人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作,。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況,，消防管理人員及全校工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4、滅火組的同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法進行滅火,，緊急疏散組人員要切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,，如圖書館,、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇十二

副指揮：紀(jì)明李華娟,。

班級管理人：

各班主任（韓妍負(fù)責(zé)5.2盧興芳負(fù)責(zé)2.2馬金鳳負(fù)責(zé)2.1）,。

樓道負(fù)責(zé)人：

東三樓平臺顧芳西三樓平臺黃艷。

東二樓平臺曹義玲西二樓平臺馬朝霞,。

東一樓平臺吳作霞西一樓平臺馬白華,。

操場負(fù)責(zé)人：

陳克薪韓芳（負(fù)責(zé)西樓梯下來的學(xué)生）。

牛余釵徐菁（負(fù)責(zé)東樓梯下來的學(xué)生）,。

后勤保障：

劉軍劉彭元付士萍鞏立英趙紅霞,。

媒體接待：解英李可欣,。

1、聽到警報后全體教師做出冷靜判斷,，根據(jù)自己所在位置,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，指揮學(xué)生迅速找出手絹,、毛巾,、紅領(lǐng)巾等（用水浸濕）捂住口鼻，得到疏散指令后,，按原規(guī)定路線和順序（或原地安排）迅速撤離到安全地方,。

2、執(zhí)勤護導(dǎo)教師和各樓層負(fù)責(zé)教師迅速趕到自己分工位置,，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學(xué)生,。所有教師在維持秩序時應(yīng)告誡學(xué)生“彎腰、捂住口鼻,、不要擁擠,、到操場南側(cè)集合”。

3.,、教師應(yīng)在全體學(xué)生安全疏散后撤離,。

東樓梯：二年級一班、二年級二班,、四年級一班,、四年級二班、六年級一班,、六年級二班,。

西樓梯：一年級一班、一年級二班,、三年級一班,、三年級二班、五年級一班,、五年級二班,。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇十三

如何強化我國重大事故應(yīng)急演習(xí)機制，以開放式演習(xí)方式代替照本宣科式的表演性演習(xí)方式,，積累應(yīng)急演習(xí)的經(jīng)驗,，找出應(yīng)急體系中的弱點，是目前應(yīng)急體系建設(shè)中急需解決的一個問題,。應(yīng)急仿真演練系統(tǒng)通過對各類災(zāi)害數(shù)值模擬和人員行為數(shù)值模擬的仿真,，在虛擬空間中仿真災(zāi)害發(fā)生、發(fā)展的過程,，以及人們在災(zāi)害環(huán)境中可能做出的各種反應(yīng);并在演練平臺上,，在最大限度仿真實際災(zāi)害的條件下,，開展應(yīng)急演練。在此基礎(chǔ)上,，制定各類企事業(yè)單位的數(shù)字化應(yīng)急預(yù)案,。應(yīng)急仿真演練系統(tǒng)可以用來訓(xùn)練各級決策與指揮人員、事故處置人員,，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急處置過程中存在的問題,，檢驗和評估應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，提高應(yīng)急能力,。系統(tǒng)可以使企事業(yè)單位能夠運用現(xiàn)代化手段,，加強協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急能力，使應(yīng)急演練科學(xué)化,、智能化,、虛擬化。

1,、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括兩種訓(xùn)練模式：預(yù)案訓(xùn)練模式和突發(fā)事件訓(xùn)練模式,。

預(yù)案訓(xùn)練模式是指受訓(xùn)者按照預(yù)案規(guī)定的內(nèi)容,，各司其職,，完整地按照預(yù)案執(zhí)行救援的全過程。預(yù)案訓(xùn)練將預(yù)案變得可以執(zhí)行,，并形成了一個考核手段,。突發(fā)事件訓(xùn)練模式就是在訓(xùn)練的過程中，由系統(tǒng)操作人員進行干預(yù)操作,，比如：突然設(shè)置一次“爆炸”,，突然改變“風(fēng)向”等等。突發(fā)事件的訓(xùn)練是對突發(fā)事件的反應(yīng)和指揮能力,。

2,、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括以下模塊：場景任務(wù)設(shè)置模塊、角色訓(xùn)練模塊,、數(shù)據(jù)查詢模塊,、訓(xùn)練控制模塊、記錄/編輯模塊,、考核模塊,。

a、場景任務(wù)設(shè)置模塊,。

根據(jù)不同的訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù),，為訓(xùn)練提供一個虛擬的訓(xùn)練場景，并在場景內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的災(zāi)害或突發(fā)事故現(xiàn)象,，形成一個逼真的虛擬演練環(huán)境,。

b,、角色訓(xùn)練模塊。

演練系統(tǒng)提供針對不同角色進行訓(xùn)練的功能,。根據(jù)登陸的不同角色,，系統(tǒng)提供不同的`能力和權(quán)限。

根據(jù)在應(yīng)對災(zāi)害時職責(zé)和所需能力的不同,，角色主要包括以下幾類：群眾,、社會救援力量、現(xiàn)場專業(yè)救援力量,，指揮中心等,。

c、數(shù)據(jù)查詢模塊,。

在訓(xùn)練過程中產(chǎn)生大量數(shù)據(jù),，查詢模塊目的是方便決策者查詢、觀看和使用這些數(shù)據(jù),。系統(tǒng)提供各種工具和功能,，可方便對訓(xùn)練的全過程進行全方位觀看和數(shù)據(jù)查詢。

d,、訓(xùn)練控制模塊,。

演練環(huán)境是由“場景及任務(wù)設(shè)置模塊”初始化設(shè)置確定的。但為了提高對突發(fā)事件處理能力的訓(xùn)練效果,，需要在訓(xùn)練的途中,，添加各種突發(fā)事件。為此系統(tǒng)提供在訓(xùn)練過程中,，提供人為添加和改變演練環(huán)境的.功能,。具體功能包括：天氣(外部環(huán)境)狀況調(diào)整、災(zāi)情狀況調(diào)整,、救援力量調(diào)整,、新任務(wù)下達、其他突發(fā)事件等,。

e,、記錄/編輯模塊。

記錄并能回放整個訓(xùn)練過程,，包括所有的事件細(xì)節(jié),、處理過程、通訊語音錄音等,。該模塊為訓(xùn)練總結(jié),、處置預(yù)案生成等提供手段。

f、考核模塊,。

考核分為預(yù)案演練考核和突發(fā)事件演練考核,。

預(yù)案演練考核是根據(jù)預(yù)案演練的結(jié)果，對比已有預(yù)案,，并產(chǎn)生考核結(jié)果,。考評結(jié)果與演練記錄均可進行保存,、分發(fā)和查詢,。

突發(fā)事件演練考核是在訓(xùn)練過程中或結(jié)束后，可由參加演練評審專家進行實時或事后點評,，提供點評和記錄工具,。考評結(jié)果與演練記錄均可進行保存,、分發(fā)和查詢,。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇十四

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育工作的順利開展,，防止事故的發(fā)生,，力保事故發(fā)生時損失減少，危害降低,，能快速,、高效、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我校消防環(huán)境的實際,，制定本預(yù)案,。

（1）組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。

（2）副組長具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù),。

（3）領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳,、教育,、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低程度。

（4）消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

（一）通訊組：組長：楊毅成員：李雪艷，學(xué)校各年級組長（火險發(fā)生時,，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生,，報險救災(zāi)）。

（二）滅火組：組長：郭正東副組長袁云斗（總務(wù)處主任）,、成員：總務(wù)處工作人員,，各門衛(wèi)（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室,、教室,、宿舍、圖書館和計算機房等辦公地點的用電,、用火安全,；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）,。

（三）搶救組：組長：周麗平（校醫(yī)負(fù)責(zé)人）成員：黃梅龔光偉（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生員工的緊急處理和救護）。

（四）緊急疏散組：學(xué)生組組長：郭正東,，王坤平成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法，負(fù)責(zé)所在年級,、所管班級學(xué)生緊急疏散）,；宿舍組組長：柳啟鵬成員：盧富華等舍務(wù)管理成員（險情發(fā)生時，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)各宿舍學(xué)生逃離）,；圖書館組組長：王德珍成員：全體圖書館同志（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）,。

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取把火情撲滅于火災(zāi)初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救,。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇十五

組長：xxx,。

副組長：xxx。

組員：xxx,、xxx,、xxx。

1,、發(fā)生火災(zāi)時,，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119）,，報告內(nèi)容為：;南油村學(xué)校發(fā)生火災(zāi),，請迅速前來撲救，地址：曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學(xué);,。待對方放下電話后再掛機,。同時迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報的`同時,，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛,。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi),。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是;先救人，后救物;,。

2,、參加人員：在消防車到來之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救,。

3,、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作,。

4,、使用器具：滅火器、水桶等,。

5,、學(xué)生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

6,、如果可能,，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火,。

1,、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品,，棉織品等,，可使用各類滅火器具。

2,、撲救液體物品火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能使用滅火器、沙土,、浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救。

1,、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2,、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,，立即切斷電源。

3,、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,，邊報警,。

4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火,。

學(xué)校消防安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些篇十六

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,，危害降低，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際,，制定本預(yù)案。

組長：xx副組長：xxxx,。

成員：學(xué)校行政班子,。

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù),。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳,、教育,、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時,，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,。以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學(xué)生,，報險救災(zāi)）。

（二）滅火組：組長：xx（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室,、教室、宿舍,、圖書館和計算機房等地的用電,、用火安全；火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）,。

（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的`準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）,。

（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級組,、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）,；圖書室xx（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全,。

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,。并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打“119”報警求救。

1,、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志。其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置,，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn),。

xx學(xué)校,。

201x/5/10。