無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

批評與自我批評發(fā)言稿篇一

在班子成員之間廣泛開展批評與自我批評活動，并不是針對個人而是針對工作而言,。我們都是學(xué)校的管理層,，工作的需要我們都有各自分管的領(lǐng)域，工作中難免有不盡人意的地方,，為了提升我們的工作質(zhì)量,，我們必須做到摘掉面具去面對工作，減少或杜絕說“好話”,，要正視自己工作中的漏洞,，更要有勇氣指出同事工作中的漏洞，減少或杜絕掩蓋工作中的失誤,。目的在于發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題，整改問題,，進(jìn)而提高工作質(zhì)量,。

開學(xué)以來，在大家的共同努力下,，學(xué)校工作逐漸走向正規(guī),。前、后勤協(xié)調(diào)配合,，認(rèn)真,、按時完成了上級布置的各項常規(guī)工作。今后的工作中,，要及時關(guān)注桓臺教研網(wǎng),、學(xué)校郵箱和手機短信，以上級指示和學(xué)校校委會的決議為指導(dǎo)思想,，相互溝通,，及時匯報，使工作穩(wěn)定有序的開展,。

在開學(xué)之初辦公會上我講到要從細(xì)節(jié)做起,，做好教師的表率，要求教師做到的,，我們首先要做到,，無論是從教學(xué)常規(guī),，還是到值勤、上崗時間等等,；在上周辦公會議上我又提出要狠抓規(guī)范和落實,，規(guī)范是工作的標(biāo)尺，不能跟著經(jīng)驗走,，更不能犯經(jīng)驗主義錯誤,，而落實是工作的最終落腳點。本周,，我重點查看了各年級教師中午按點到崗問題,，教師辦公秩序，各年級,、各班中午學(xué)生管理,，年級衛(wèi)生問題，各年級上課秩序情況,。問題很多,，我認(rèn)為我們班子成員的崗位職責(zé)意識、模范帶頭意識,、屬地管理意識,、比學(xué)趕幫超的意識仍需大大加強。對本年級存在的管理漏洞不能視而不見,，仍然存在調(diào)課不及時導(dǎo)致班級學(xué)生混亂現(xiàn)象————特別是有大型外出教研活動時,，要特別注意調(diào)課是否到位；外堂體育課不允許學(xué)生隨意離開操場進(jìn)教室,，以免影響其他上課班級,。要努力做到從細(xì)節(jié)做起抓管理。

發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,，而要想及時發(fā)現(xiàn)問題,，必須做到一個“勤”字，即勤轉(zhuǎn),、勤看,、勤問、勤管——————最笨的方法也是最奏效的方法,。

近期,，我仍然重點查看相關(guān)問題的整改和落實情況,，并且在今后的工作中要堅持開展批評與自我批評,，對待別人要毫無保留的將存在的問題點出來，同時更要善于接受別人的建議或批評,。

管理講究逐級管理,，我的管理主要是面對班子成員,，而班子成員主要是面對班主任和一般教師（要堅持原則，不能顯得軟弱無力,、束手束腳,，更不能束手無策———無能的表現(xiàn)），班主任和一般教師主要是面對廣大學(xué)生,，通過逐級落實來實現(xiàn)逐級管理,。

希望各班子成員齊心協(xié)力，認(rèn)真完成各項工作,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇二

同事們：

你們好,！

對自己。

思想,。

生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思,，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和同志們批評指正。

1,、學(xué)習(xí)上還不夠,，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面,，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度,。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學(xué)一陣子,，忙時學(xué)的少,，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深,，使理論水平不能盡快得到提高,。

是好的，方法問題欠缺一些,，同事們都會相互諒解的,。

5、在工作要求上,，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來,，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來,，雖然能按照完成工作任務(wù),，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高,，干些工作就有滿足感的傾向,。

6、在工作創(chuàng)新上,，對待困難有畏難情緒,，滿足于。

領(lǐng)導(dǎo),。

叫干啥就干啥,，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識,，創(chuàng)造性的開展工作,，缺乏靈活機動，過于死板,，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終,。

及部分同志的溝通少，認(rèn)為只要工作做好,，就是萬事大吉了,，這樣造成有時工作不細(xì)致。

經(jīng)過分析以上的缺點,，在深入解剖自我之后,，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,，若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束,，不采取取長補短的措施的話,，將會給今后工作帶來不便。

應(yīng)該說,，我是滿腔熱情地投入工作的,，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松,，特別是沒有能好好反思自己,，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重,，從而造成了上進(jìn)心,、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認(rèn)識是不夠到位,，知道缺點,，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn),，不加悔改,，這對自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長,。

歸到根本,，這其是人生觀、世界觀模糊的問題,，對許多事物存在模糊認(rèn)識,，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果,，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果,，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā),，來認(rèn)識自我,，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

批評與自我批評發(fā)言稿篇三

在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中,，通過“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”來查找自己的思想之陋,、行為之垢，我對自身存在的問題和不足有了更深刻的認(rèn)識,。

1,、學(xué)習(xí)自覺性不高。只有在集中學(xué)習(xí)時,，才會靜下心來好好學(xué)習(xí),，平常很少自學(xué)時，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫,，影響了學(xué)習(xí)效果,。

2、工作作風(fēng)不實,，求真務(wù)實的精神不夠,。接到工作任務(wù)，有時存在著應(yīng)付過關(guān)的想法,，影響了工作效果;教學(xué)中沒有完全根據(jù)學(xué)生實際來有針對性進(jìn)行備課和教學(xué);對有關(guān)的教學(xué)方法研究不夠,。和同事間的討論交流不多,。

3、在師德師風(fēng)方面,，雖然平時能以身作則來教育引導(dǎo)學(xué)生,，但有時遇到困難時仍存在耐心不夠，容易急躁,，沒有采取有效溫和的教育方法,。

4、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上,，聽課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極,。導(dǎo)致對更多新事物,，新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好。

5,、細(xì)節(jié)做得不夠,。例如：走在校園里，看到地上有垃圾,，沒有及時地去撿起來,，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r,，沒有做到及時教育等。

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠,。沒有把學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性,。缺乏理論知識的有效運用,，沒有把學(xué)到的理論知識和自己的實際工作相融合，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識,。

2,、創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

3,、自身要求不嚴(yán),，為人師表意識不強。對于自身存在的一些細(xì)小缺點，沒有進(jìn)行深入反省,，總認(rèn)為“人無完人”,。沒有按“為人師表”要求自己。

1,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,，加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力,，吸收新的教育理念和教育方法,，正確樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,，樹立強烈效率觀念、質(zhì)量觀念,，能在教育教學(xué)上有新的突破,，再上新臺階。

2,、教書育人,，為人師表。教育無小事,，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,，因為教師是學(xué)生心目中的“標(biāo)桿”,。所以，我要時刻做到：從我做起,，從小事做起,，從今天做起。以自身良好的師德形象感染學(xué)生,。

3,、熱愛學(xué)生。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦，歧視,，經(jīng)常深入學(xué)生,，與學(xué)生“零距離”、“面對面”,，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識,，交給做人的道理，加強對學(xué)困生的關(guān)愛和幫扶,。

4,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)工作,。積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見,，改進(jìn)自己在教學(xué)中存在的不足,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇四

各位同志：

下午好！

我是來自x班的x,，轉(zhuǎn)為預(yù)備,。

黨

員也有一段時間了，在這段考核期間,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足,，以下我將從。

思想,。

第一,，在。

思想,。

方面還不夠高,，在理論學(xué)習(xí)上還有很多的欠缺，政治理論學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強,，導(dǎo)致,。

黨

性休養(yǎng)不夠高，對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相對的高度,。

第二,，在工作上有時候會粗心，經(jīng)常會犯一些小錯誤,，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么,，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響,，所以主要還是在細(xì)心上面有所問題。

第三,，我有必須的拖延癥,，有時候一件事下來，本來能夠很快的做完,，但有時候喜歡拖,，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間,，總是匆匆趕趕的,。

第四，而作為x班的帶寢,。

黨

員,，下寢的次數(shù)不是很多，不能很深入的了解所帶的班的同學(xué),。在x班中,，有一些同學(xué)是學(xué)生會的成員,，有時侯跟他們聯(lián)系的會比較密切,，了解的會多一點，但對于其他同學(xué)了解相比較較少,。在對于他們的專業(yè)我也不能很好的幫忙他們,，因為我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里,，我會多多的和他們接觸,，了解她們的所想和需要什么。我也會不斷的加強自己,。

黨

的理論方面和專業(yè)上面的學(xué)習(xí),，只有這樣才能全方面的幫忙他們進(jìn)步。

第四,，在學(xué)生會方面,，在一些場合和會議上，說話會緊張,，總是磕磕絆絆,，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如,。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說,，不能很好的和自己的'搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協(xié)調(diào),，我做補充,，在讓干事做事的時候，有時候不夠放心讓干事去做。擔(dān)心出錯,，以至于有時候就自己去做了,。

第五，在學(xué)習(xí)上,，對于學(xué)習(xí)的主動性不強,，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現(xiàn)松懈和不集中,，今后我要做的是主動地去學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,，加強專業(yè)上的潛力。

組織繼續(xù)考驗我,！

批評與自我批評發(fā)言稿篇五

民主生活會一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求,結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進(jìn)行了全面總結(jié),對自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

1、學(xué)習(xí)上還不夠,，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重,，在工作中，對社會主義初級段理論,、市場經(jīng)濟(jì)理論還沒有提到應(yīng)有的高度,，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面,，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度,。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠,，閑時學(xué)一陣子,，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標(biāo)題,，結(jié)果對理論上的一些問題,，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高,。

2,、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟(jì)理論,，法律知識,，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣,，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì),，掌握更多知識的重要性認(rèn)識不足。

3,、開展批評與自我批評做的還不夠,。在會上作自我批評多,，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽,，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個大氣候也就如此,，認(rèn)為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題,。

4、工作方法有時不夠恰當(dāng),，不夠策略,，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導(dǎo)及批評，有時不夠講究方法,，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強1的現(xiàn)象,，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠,，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的,，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的,。

5,、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,，滿足于干完成,，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來,，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來,，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn),，把標(biāo)尺定的不能高,，干些工作就有滿足感的傾向。

6,、在工作創(chuàng)新上,，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,，積極主動性不夠強,，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作,，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃,，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動,，過于死板,，解放思想,、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

7,、協(xié)調(diào)能力不強,，與部分群眾溝通少，有時工作不細(xì)致,。這一點與我的性格有很大關(guān)系,，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力,，在平時工作中,，只管工作，而不管與人交流,，不生動活潑,，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠,，認(rèn)為只要工作做好,，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致,。

經(jīng)過分析以上的缺點,，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長期如此,，對自己不加以嚴(yán)格約束,，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應(yīng)該說,，我是滿腔熱情地投入工作的,，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松,，特別是沒有能好好反思自己,，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重,，從而造成了上進(jìn)心,、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認(rèn)識是不夠到位,，知道缺點,，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn),，不加悔改,，這對自己的進(jìn)步是毫無好處的,，也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。歸到根本,，這其是人生觀,、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識,，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識,，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果,，不從自己的主觀意識,、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我,，來改造自我,，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，強調(diào)其不可改變性,，存在一種畏懼心理,，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài),，由于對自己壓力不夠,，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強,，改造自己的力度不夠,。同時，我也還存在一種浮躁心理,，急躁心態(tài),、急于求成的思想，毅力不夠,，具體行動不足,。

一是要加強學(xué)習(xí),，特別關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園這一主題,，以思想的大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。也確定了我們的新思想,，進(jìn)一改造自己的人生觀,、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，堅定社會主義信念,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己,，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問題，工作中,、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因，克服松懈心理,，樹立生活,、工作目標(biāo)，化劣勢,、失敗為前進(jìn)的動力,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識,。加強對經(jīng)濟(jì),、政治,、文化,、科技,、法律,、管理等基本知識的學(xué)習(xí),，加強對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專業(yè)知識,，良好地完成工作計劃和工作任務(wù),、生產(chǎn)任務(wù),，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、做好工作、多出成果,。進(jìn)一步對照檢查自己的缺點和不足,，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，做一名合格的共產(chǎn)黨員,、高素質(zhì)的完成本職工作。沒有察覺的缺點,，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),，在前進(jìn)中開拓,，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守,，奮發(fā)有為,，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

延伸閱讀——黨的群眾路線教育實踐活動目標(biāo)要求,。

主要任務(wù)：教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點,，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題,，保持清廉本色,，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切,，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立,。

總體要求：要堅持圍繞中心、服務(wù)大局,，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務(wù)要求,，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量,。要落實為民務(wù)實清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問題,。

要落實為民務(wù)實清廉的要求：

為民，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史,、人民是真正英雄,，堅持以人為本、人民至上,。

務(wù)實,，就是要求真務(wù)實、真抓實干,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風(fēng)。

清廉,，就是要自覺遵守黨章,，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則,，主動接受監(jiān)督。

要牢牢把握基本原則：正面教育為主,、批評和自我批評,、講求實效、分類指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭,。

要著力解決突出問題：堅決反對形式主義;堅決反對官僚主義;堅決反對享樂主義;堅決反對奢靡之風(fēng),。

批評與自我批評發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好,！

今年以來,，我雖然做了一些工作，但與上級要求和職工期望還有一些差距,，現(xiàn)結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,，對今年的思想生活、工作情況進(jìn)行了全面的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平,、工作能力等諸多方面的不足，具體總結(jié)如下,，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

1、學(xué)習(xí)上還不夠堅持,。有時只顧忙于一些具體工作,，忙時學(xué)的少，對理論上的一些問題,，尤其是一些新問題理解還不深,。

2、政治理論方面的內(nèi)容看的少,，在思想上需要加強政治認(rèn)識,。

3、工作方法有時不夠恰當(dāng),，售后服務(wù)方面的溝通技巧不夠,。

4、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,，干些工作就有滿足感的傾向,。

5、在工作創(chuàng)新上不夠積極,，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,，缺乏靈活機動。

6、協(xié)調(diào)能力不強,，與部分群眾溝通少,，有時工作不細(xì)致。在平時工作中,，只管工作,，很少與人交流，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通太少,。

一是要加強學(xué)習(xí),，特別關(guān)于厲行節(jié)約反對浪費、走群眾路線等方面的重要思想理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一改造自己的人生觀,、世界觀，堅定社會主義信念,。同時,，要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化、采煤機系列知識和售后服務(wù)技巧,，提高自身素質(zhì),，不斷提高工作水平。

二是要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己,，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問題，化劣勢,、失敗為前進(jìn)的動力,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要多與領(lǐng)導(dǎo)和群眾溝通,，實現(xiàn)相互理解,、相互幫助、相互支持與合作,，做一名合格的共產(chǎn)黨員,。

總之，在今后工作中,，我愿和大家一起在開拓,、前進(jìn),，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇七

透過一年的學(xué)習(xí)與工作,，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高,。下面，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實際進(jìn)行自我反思和批評：

1,、學(xué)習(xí)理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺,。

作為一名共產(chǎn)黨員黨員,，思想上還存在著一些被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，甚至認(rèn)為只要腳踏實地的完成本職工作就行,，別的都是不務(wù)正業(yè),，有時自覺不自覺地認(rèn)為自己忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)時間比較少,，有時對于學(xué)習(xí)只是“走過場”,，停于形式，作為校園管理人員和一名共產(chǎn)黨員,，在學(xué)習(xí)上更沒起到帶頭作用,。由于缺乏學(xué)習(xí)，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，有時學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

2、宗旨觀念不夠牢固,。

我有時對待工作不能始終持續(xù)熱情的態(tài)度,，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時,，就有拖拉或敷衍了事的思想,，工作缺乏耐心，不愿意得罪人,，老好人思想嚴(yán)重,，甚至存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想,。

3,、業(yè)務(wù)知識鉆研力度不夠,。

對待校園工作這一塊還比較主動、用心的;但對于自己學(xué)習(xí)這方面,，對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠十分重視,，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,，會抱有可拖就拖的心態(tài),，這天不行，就等明天再做,，對問題采取逃避的方法,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對教師的要求較高,，但是對教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)潛力的提高這方面做的`還不夠,。

4、工作思路不夠開闊,，開拓創(chuàng)新的意識不強,。

缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式,，因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實上,，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、把行動轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高,。

5、校園管理比較粗糙,，缺乏精細(xì)化

在校園管理工作中,，我雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化,，缺乏精細(xì)化與制度化,，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制,，不能有效調(diào)動教師工作的用心性,。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，作為一名教師,、一名校園管理人員，要為“師生成功,，校園發(fā)展,、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí),。

不管平時工作有多么的繁雜,，多么的忙,，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí),、來提高自己的工作潛力和管理水平,。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的校園管理理念,，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，要明白對于我們教師來說,，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。

2,、從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟,，不怕累,、不怕苦。

在校園管理中要做到時刻關(guān)注每一個細(xì)節(jié),。力爭做

到管理精細(xì)化,、制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,、人性化。提高辦學(xué)品位,，把校園當(dāng)做自己的家,，把校園里的每個孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣去教育、去對待,、去關(guān)心,。

3、樹立創(chuàng)新精神,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性,。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識,，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性,，加大事業(yè)觀念,，自律觀念,，要做到經(jīng)常自查、自省,、自警,、自勵。

4,、努力營造風(fēng)清氣正的和諧校園,，提高人民群眾對校園教育的滿意程度。

一是加強師德建設(shè),，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生,、給學(xué)生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,，提高工作效率，認(rèn)真落實教育系統(tǒng)六條禁令,。推行陽光校園,，校園重大事項的決策、評優(yōu)選先,、財務(wù)支出,、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明,、及時準(zhǔn)確”,，使教師心中有數(shù)、心知肚明,。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)和“五化”建設(shè),，努力營造良好的育人環(huán)境。

總之,，透過一年來的工作和學(xué)習(xí),，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機,，提倡“從我做起”的,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

批評與自我批評發(fā)言稿篇八

1,、加強理論學(xué)習(xí),，提高自身的綜合素質(zhì)。

開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件和精神,，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒,，立場堅定,，旗幟鮮明,。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動做好各項工作,。無論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨,。

2、提高思想認(rèn)識,，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識,。

4、與其他黨員聯(lián)系少,、配合少,，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨來獨往,，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步,，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展,。

二,、存在問題的原因分析。

1,、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸,，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠,，沒有將加強自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待,，主動學(xué)習(xí),，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松,，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠,，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴},、分析問題、解決問題的能力不夠,。

2,、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造,。學(xué)習(xí)目的,、個人人生追求不明確,，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀,。

3,、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源,，主要在于解放思想,，開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用,、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習(xí)和工作問題,，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后,，患得患失，心態(tài)失衡,。

三,、個人整改措施。

1,、加強學(xué)習(xí),、提高理論水平，提高自律能力,。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性,，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學(xué),，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平,，堅定共產(chǎn)主義,、建設(shè)有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力,，保持堅定正確的政治方向,。

2、加強世界觀的改造,，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿,。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己,，以他們?yōu)榘駱樱W(xué)好、做好各項任務(wù),。另外,，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的,，哪些是錯誤的,，堅持好的'，改正錯的,，以此激勵自己不斷進(jìn)步,。

3、改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作積極主動性,，提高工作質(zhì)量、辦事效率,。工作中敢于克服困難,，迎難而上。求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，努力拼搏進(jìn)取。

4,、樹立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識,。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,，充分發(fā)揮個人主觀能動性,，深刻認(rèn)識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國,、服務(wù)人民、祟尚科學(xué),、辛勤勞動,、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信,、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平,。

四,、總結(jié)。

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的,，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意,，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績,。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。正如黨校培訓(xùn)班上,，指導(dǎo)老師所說的那樣，組織入黨一次,，思想入黨一生,。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時,，還應(yīng)該樹立榜樣的作用,，帶動周圍的人，帶動身邊的人,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策及決議,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等,，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用,，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性,。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師,，為學(xué)校,、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動,，不斷地要求自己,，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評,，改正存在的不足之處,，更加明確地了解自己，不斷地完善自我,、提高自我,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高,。下面，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實際進(jìn)行自我反思和批評：

發(fā)展是硬道理,，作為教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著想,，我黨提出樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,，深入實際,，解決實際工作中的問題，這與我們的教學(xué)理念是一致的,，以生為本,，不斷反思自己的教育、教學(xué)行為,，努力提高課堂教學(xué)的實際效果,，讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,?？茖W(xué)發(fā)展觀對我們教師的教育、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義,，它能讓我們看到自身存在的問題和不足,。

1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,。

我深切地體會到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的,，平時忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等,。原來《語文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看,，現(xiàn)在卻沒有時間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對更多新事物,，新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距,。

2,、工作藝術(shù)性不夠。

不成熟,、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致,。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術(shù)性,，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻,。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事,。

3,、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足,。

缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,。由于經(jīng)驗還不足,，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠,。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

1,、加強學(xué)習(xí)

雖然從教近二十年,，但面對全區(qū)新課堂教學(xué)改革，我深知自己在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足,，對高效課堂模式的`研究還很膚淺,，因此在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的,。在實踐工作中,，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦,，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂,。如果教學(xué)工作干不好，不是自己可干可不干的問題,，是必須干好的問題,。因為你占著位置，別人想干也不能干,，你如果不干,，影響的不是你的事,，而是整個教育的事業(yè)。因此,，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí),，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

通過學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì),，在教育事業(yè)飛速發(fā)展,，全民素質(zhì)整體提高，國際,、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求,。作為一名人民教師,，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,，只有轉(zhuǎn)變作風(fēng),，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平,，具備良好的職業(yè)道德,，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表,，才能做學(xué)生的良師益友,。

3、加強管理

不斷創(chuàng)新工作方法,，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強化責(zé)任意識和主人翁意識，提高工作效率,。關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”,。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥,，熬藥,，喂藥。仍然不能治好病人的病,。在實踐中,，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論,。

比如在教學(xué)常規(guī)管理工作,，在備課、上課,、教學(xué)反思,、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效,。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程開足課時的同時，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,、制度化。要注重做好備課,，課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作,、考查等幾個基本環(huán)節(jié),。學(xué)校的每月常規(guī)，使老師們在備課,，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學(xué)工作,。

總之,，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，決心以這一次生活會為契機,，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求地口號主義。要從眼前做起,，從自身做起,，真抓實干，改進(jìn)工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。