作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案中班篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標(biāo)志,，交通標(biāo)志及交通規(guī)則,。

2,、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進(jìn)一步鞏固對交通安全的認(rèn)識,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、在主題活動中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種知識：汽車的標(biāo)志、交通標(biāo)志,、交通安全,、汽車加油及美容的相關(guān)知識等；2,、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車,，戴過的頭盔帶來幼兒園，關(guān)在戶外活動中練習(xí)開過,；3,、《汽車王國》主題活動展示課件，“汽車王國”馬路示意圖一張,，小汽車一輛,，交通標(biāo)志若干，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志,，在操場上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路,。

教學(xué)過程：

1、以開車的游戲進(jìn)場并引出活動,。

2,、播放《汽車王國》主題活動展示課件，通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志,、汽車的相關(guān)設(shè)施,、交通標(biāo)志等知識。

3,、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》：

b,、觀察《汽車王國》里有什么你認(rèn)識的？

c,、提問：假如車子在停車場要到加油站（汽車美容中心）應(yīng)該怎么走,？

a、挑選交警,、停車場,、加油站及汽車美容中心的工作人員。

b,、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線,。

引導(dǎo)語：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了,，那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來的交通標(biāo)志,，可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過。你們會不會害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀,？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線（停車場－加油站－汽車美容中心－停車場,，停車場－汽車美容中心－加油站－停車場），你們可以自己選擇你要挑選的路線,。

5,、小結(jié)：

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案中班篇二

1、了解校園中存在的安全隱患,。

2,、掌握安全知識，樹立“安全第一”的`思想,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力,。

掌握安全知識,，樹立“安全第一”的思想。

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起,，老師非常高興,。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了,，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”,。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。

二,、播放視頻：《延安高速上發(fā)生的車禍》。

那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢,？（生討論師總結(jié)）,。

三、校園的安全隱患,。（生列舉）,。

1、學(xué)生在體育課,、課間活動,、集體活動的安全隱患。

2,、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。

師：那我們該怎樣預(yù)防呢,？

四,、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1,、注意課間安全,。

大課間、體育課以及參加集體活動時(shí),，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠，不然容易踩腳,、絆腳,，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,，不做劇烈的活動,；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”,；不在教室內(nèi)打球,、踢球、跳繩,、踢毽,。嚴(yán)禁用掃帚、拖把,、鉛筆,、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲,。集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。

2,、校園圍墻的安全,。

不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險(xiǎn)物品。

3,、交通安全,。

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué),、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,，注意來往的行人,、車輛，確認(rèn)安全后方可,。不騎自行車,；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,。

4、講究飲食安全,。

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、每位同學(xué)還要注意心理安全,。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜,，要理智,，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰,，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒、理解,，以平和的心態(tài)來面對,。

1、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。

不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸電器，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快、等電器,；不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

2,、要學(xué)會自護(hù)自救,，要提高自我防御能力。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,；敢于批評、指正一切違反安全的人和事,。

3,、自我防范意識。

4,、緊急電話：“119”----火警“110”----報(bào)警,。

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警。

注意,，打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

同學(xué)們,，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜,、敬畏,。把安全意識化為行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢想,！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識,。要時(shí)刻有安全意識,，努力提高自我防范能力,，警鐘常鳴，永記心間,！

最后,，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案中班篇三

二教學(xué)目標(biāo)：1,、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。

2,、學(xué)習(xí)安全防范措施,。

3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識,。

三教學(xué)過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們,，升入六年級的你們高了不少,，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來保護(hù)自己,。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對,。今天，我們在這個(gè)特殊的日子里,，在我們的開學(xué)第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn),，來學(xué)習(xí)如何應(yīng)對。

新授：提問：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,，板書歸類),。

今天我們就先來了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全,、人身安全,、用電安全、飲食安全,、校園安全等,。

一、交通安全：

1,、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車要走非機(jī)動車道,，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停,，黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛、行人通行,，但已超過停止線的車輛和行人,，可以繼續(xù)通行。

2,、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車、扒車,、強(qiáng)行攔車,。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行,。

4、不乘坐無牌,、無營運(yùn)證,、超載的車輛。

5,、乘坐校車或其他車輛聽從安排,，行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

二,、防火安全,。

1、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾,、蚊帳、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動時(shí),，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3,、現(xiàn)代家庭中,，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用,。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火,。

三,、用電安全。

1,、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路,，著火。

2,、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩,。

3、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源,。在切斷電源之前,，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電,。

5,、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線,。

6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無法對觸電實(shí)施救護(hù),，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話,，讓醫(yī)生來救護(hù),。

四、飲食安全,。

1,、購買食物時(shí)，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期,，是否過保質(zhì)期，食品原料,、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明,，有無qs標(biāo)識，不能購買三無產(chǎn)品,。

2,、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀,。不能食用腐敗變質(zhì),、油脂酸敗、霉變,、生蟲,、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用,。

3,、不到無證攤販處購買盒飯或食物,，減少食物中毒的隱患。

4,、注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒,，不用不潔容器盛裝食品,，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

如何判別偽劣食品?

偽劣食品猶如過街老鼠,，人人喊打,。但人們在日常購物時(shí)卻難以識別?！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄?，以通俗易懂易記的方式引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場,。防范“七字法”：即防“艷,、白、反,、長,、散、低,、小”,。

二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,，十有八九會有漂白劑,、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害,。

三防“長”,。盡量少吃保質(zhì)期過長的食品,，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,，保質(zhì)期一般為7—30天。

四防“反”,。就是防反自然生長的食物,，如果食用過多可能對身體產(chǎn)生影響。

五防“小”,。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn),。

六防“低”,?！暗汀笔侵冈趦r(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”,。

七防“散”,。散就是散裝食品，有些集貿(mào)市場銷售的散裝豆制品,、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠,。

六,、防汛安全。

《北京市實(shí)施中華人民共和國防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日,，主汛期為7月下旬至8月上旬,。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生，極易形成洪澇災(zāi)害,，影響城市正常運(yùn)行和我們的正常生活,。

我市氣象部門對惡劣天氣采取四級預(yù)警，分為：藍(lán),、黃,、橙、紅,。

暴雨來了應(yīng)主意：

底層居民家中的電器插座,、開關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源,，防止觸電傷人。

在積水中行走要注意觀察,。防止跌入窨井或坑,、洞中。

不要將垃圾,、雜物等丟入下水道,，以防堵塞，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi),。

千萬不要游泳逃生,，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,，也不要爬到泥坯房的屋頂,。

如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機(jī)會逃生,。

發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電,。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案中班篇四

1,、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思,。

3、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

1,、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件,。

2、組織幼兒自帶小自行車,、書包,，自制方向盤。

3,、將場地布置成馬路十字路口的樣子,，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志,。

4,、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解,。

5,、音樂磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動畫）,。

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣,。

師：（教師出示人來人往的馬路）,，我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？人們在干什么,？

二,、展開。

（一）觀看情景表演,，引起幼兒思考,。

師：看，又發(fā)生了什么事情,？

a,、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生,；

b,、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路,。),。

問："剛才你看到了什么？""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生,？""你想對他們說什么,？"。

小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全,。

（二）認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志,。

1、認(rèn)識信號燈,，說說信號燈的作用,。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈,，讓我們一起看看,。

2、模擬游戲,，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用,。

師：我們來個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲,。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會伴隨你們。

3,、播放課件,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系,。

師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,。今天劉老師就帶來了幾種,，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志,，提問不同問題,。

（1）分組交流。

（2）集體分享,。

三,、總結(jié)評價(jià)。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案中班篇五

1,、通過相關(guān)安全知識的展示,，使幼兒有初步的認(rèn)識，從而在日常生活中注意保護(hù)自己,。

2,、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法,。

材料準(zhǔn)備：

1、安全相關(guān)內(nèi)容,。

2,、水彩筆、記號筆,、白紙等,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電,、小心滑倒,、小心開水燙、注意安全等,。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。

（一）、利用身體語言,，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達(dá)安全意識,，如小心觸電等,。

（二）、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：

1,、小朋友在上下樓梯時(shí),，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景,。

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3,、拿石頭和沙子扔過來,，扔過去。

4,、將珠子或者筆帽放入嘴里,。

5、在教室里到處亂跑,、追追打打,。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案中班篇六

1、遇到突發(fā)事件時(shí),，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶,。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑,，提高自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識。

1,、幼兒,、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志,。電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片,。

2、班級緊急撤離圖,。

1.組織幼兒觀看錄像或圖片,，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等),。

提問：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎樣辦”目l導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受,。明白遇到突發(fā)事件不要慌,，有秩序地撤離能夠避免危害的'發(fā)生。

2,、出示班級撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情景下撤離的路徑和位置。

引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情景等),，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如能夠分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序.不擁擠;聽教師指揮等,。

4.熟悉警報(bào)錄音,。組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報(bào)聲音時(shí),，在教師的帶領(lǐng)下,，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情景下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過長等情景,，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法,。用照片或繪畫圖片的方式呈此刻墻飾上,。

2.向家長介紹活動情景、目的,，請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境,，尋找緊急情景下撤離的路徑和安全位置。

3.教師或家長帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園,、公共場所)中都有安全通道及出口,，認(rèn)識緊急出口標(biāo)志。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案中班篇七

生活中,，幼兒年齡小,、安全意識薄弱、安全防護(hù)能力差,，所以,，安全問題是時(shí)時(shí)存在，處處可能發(fā)生的,。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”,。而"受人于魚不如授之于漁”,，教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢在必行、責(zé)無旁代的任務(wù),。安全課本身缺乏趣味性,，如何對幼兒進(jìn)行安全教育活動的同時(shí)還讓他們充滿興趣，增強(qiáng)自護(hù)意識,，掌握必要的,、正確的自救常識，有效的進(jìn)行自我保護(hù),，也是我設(shè)計(jì)這節(jié)活動課的意圖所在,。

1,、知道迷路的危險(xiǎn),，樹立幼兒初步的防范意識。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

3,、引導(dǎo)幼兒了解一些自救的常識,，知道迷路時(shí)應(yīng)能夠膽、禮貌的求救,。

增強(qiáng)幼兒解決問題的能力，樹立幼兒初步的防范意識。

使幼兒掌握一些自救方法進(jìn)行自我保護(hù),。

1,、情景表演：程程迷路了。

2,、ppt圖片,。

3、音樂,。

一,、情境導(dǎo)入。

觀看情景表演“程程迷路了”,，教師在主要部分給予提示,。

二、分段討論,，整理方法,，有獎?chuàng)尨稹?/p>

1、引導(dǎo)幼兒討論：程程迷路了,，他會怎么做?這樣會出現(xiàn)什么后果?

讓幼兒說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動腦筋,。

2、幼兒展開討論,，說出自己的看法,，并進(jìn)行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理,、張貼,、以提高幼兒自我保護(hù)意識。

3,、開展“有獎?chuàng)尨稹庇螒?，可將幼兒分為兩組，提出問題,，幼兒迅速且較完整的說出想法,，答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店里,，不小心和家人走失了,，你該怎么辦?

(2)在城市迷了路，你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫帶你走,，你該怎么辦?(可以根據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車的'站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,。)

(3)在農(nóng)村迷了路,，你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦闹?。如果是在夜間，則可以循著燈光,、狗叫聲,、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母走失了,，你該怎么辦?

三,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

1,、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號碼,、電話號碼及父母的工作單位名稱,、地址、電話號碼等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。

2,、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。

四,、音樂游戲:迷路的小花鴨回家

1、(播放鴨子的叫聲)師提問:誰在哭?為什么哭?

2,、師提問：小花鴨找不到媽媽怎么辦?我們快來它找媽媽吧!

引導(dǎo)幼兒扮演民警叔叔和小花鴨,用有效的有禮貌的語言進(jìn)行對話,助小鴨子找到回家的路并將小鴨子送給鴨媽媽,。

2、在《母鴨帶小鴨》音樂伴奏下邊唱邊做出快樂動作與表情出活動室,，活動結(jié)束,。

本節(jié)課，通過情景表演,、問題討論,、有獎競賽、音樂游戲等方法,，讓幼兒課在輕松愉悅的活動中加深了解自我保護(hù)的常識，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識,，活動目標(biāo)基本達(dá)到，效果較好,。但在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對城市里,、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出許多,，但對于農(nóng)村里,、夜間怎樣想辦法求救，感覺有點(diǎn)困難,，所以這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng),，班幼兒部分對自己父母的名字、電話,、住址都比較清楚,，但是應(yīng)急應(yīng)能力稍顯薄弱，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)提高孩子的自我保護(hù)意識,。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案中班篇八

1,、了解安全使用電器的粗淺學(xué)問。

2,、有安全意識,，知道電是危急的,，小朋友不能玩。

3,、培育幼兒敏銳的觀看力量,。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量,。

5,、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征,。

事先對要用到電的電器有肯定的了解,。

1、談話引出課題：小朋友,，我們一起來找一找,，教室里哪些東西要用到電？

教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用,。

2,、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

3,、爭論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高,？

（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危急地東西,，假如手遇到插孔內(nèi),，人就會觸電，會有生命危急,。）,。

4、請幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿態(tài)和抓的'位置,，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能遇到銅片,，更不能把手伸到插孔內(nèi),。

5、組織幼兒爭論：用電時(shí)要留意什么,？

（知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起,，不然可能引起火災(zāi),，手濕的時(shí)候也不要去插插頭，以免觸電。）,。

6,、教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請大人幫助,。電器著火時(shí)不能用水撲滅,，要用干粉滅火器，假如發(fā)覺人觸電不能用手去拉他,，人會導(dǎo)電,，要用木質(zhì)品把電器與人分開，切斷電源,。

1,、評價(jià)。

2,、總結(jié),。