很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

孫子兵法讀后感大學生篇一

《孫子兵法》是孫武寫的一本我國古代最著名的兵書，一共有十三篇,，它里面記載著許多朝代的人們運用的作戰(zhàn)策略,，具體地向我們描述了古人思維的獨特、辦事的嚴謹,、兵法的奇妙和戰(zhàn)爭的殘酷,。

有些人，做事前深思熟慮,，做好充分的準備,，通常百戰(zhàn)不殆；而有些人,，自以為百戰(zhàn)百勝,，隨之放松警惕，因而瞬間敗落,。這十三篇中的人物,，各有各的特點，然而最令我欣賞的是第十二篇《火攻篇》中的《田單巧用火牛陣》,。

文章主要講了田單先將燕國大將樂毅調(diào)成騎劫引起燕國的軍心不定,，再讓百姓們祭拜自己的祖先，同時引來許多的飛鳥,，使燕王以為齊國有了神人,，已經(jīng)得到了天助，然后,，為了激發(fā)墨城內(nèi)軍民的斗志,，田單再次引誘燕軍割了俘虜?shù)谋亲樱邳c所有的齊國人祖先的墳墓,。最后讓牛披上有奇怪花紋的布衣,，牛角上捆著刀，牛尾上綁著一捆浸透了有的蘆葦,，在勇士們的臉上畫得五顏六色。夜晚把牛群放到城外,，又點燃蘆葦,，受驚嚇的牛群立刻朝燕國奔去，齊國勇士們拿著兵器朝燕國沖殺而去,，齊國因準備充足而收復了失地,。

《孫子兵法》教會了我遇到困難應該如何解決，陷入困境開如何面對，田單是個聰明的人,，他做事都經(jīng)過充分的思考,，所以每次都有備無患。

我的中國夢就是希望我們都像田單一樣聰明機智,，遇到困難,，沉著冷靜，嚴謹待事,，而不要像燕王一樣,，人家說什么，沒有一點自己的主張,，一個人只要在危急時刻動動腦筋,，這才可以克服一切困難。

孫子兵法讀后感大學生篇二

上一篇主要講的是《孫子兵法》的第一篇（始計篇）的第三部分,，詭道/用詐,，告訴我們“兵者，詭道也,。故能而示之不能,，用而示之不用，近而示之遠,，遠而示之近,；利而誘之，亂而取之,，實而備之,，強而避之，怒而撓之,，卑而驕之,，佚而勞之，親而離之,。攻其無備,，出其不意。此兵家之勝,，不可先傳也,。”的思想,。這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第一篇“始計篇”的第四部分,，示弱。

意思就是：本來是能攻或者能守,，卻故意把自己偽裝成不能攻或者不能守,，沒有力量的樣子,，誘騙敵人上鉤。關于“示弱”思想,，后世兵家多有論述：

《淮南子·兵略訓》云：“用兵之首,，示之以柔而迎之以剛；示之以弱而乘之以強,?！薄读w·武韜·發(fā)啟》云：“猛獸將搏，弭耳俯伏,；對人將動,，必有愚色?！币馑季褪牵簝疵偷囊矮F準備捕捉食物,，先低著耳朵把身子貼俯在地上不動；聰慧的人準備行動,，先表現(xiàn)出一副愚弱的樣子,。

“能而示之不能”之所以有奇效，一是由于示弱能麻痹敵人,，造成判斷的失誤,；二是可以讓敵人先機而動，使其作戰(zhàn)意圖暴露無遺,，從而創(chuàng)造戰(zhàn)機,，戰(zhàn)而勝之。但是,，事物總是一分為二的,，在運用“能而示之不能”時要把握兩點：一是示弱要適可而止，示弱的過程是創(chuàng)造戰(zhàn)機的過程,，一旦戰(zhàn)機成熟,，應即刻收弱逞強；二是示弱要與出奇結合,，示弱不是目的,，要暗中設下伏兵，示弱在前,，出奇在后,，方能乘隙破敵。

“能而示之不能”是克敵制勝的妙法,?！秾O子兵法·始計篇》說：“將聽吾計，用之必勝,，留之,；將不聽吾計，用之必敗,，去之,。”

意思就是：將如果能聽從我的計謀,，用兵作戰(zhàn)一定能勝利,，我就留下；如果不能聽從我的計謀,，用兵作戰(zhàn)必定失敗,，我就離去。

這里“留之”,、“去之”的標準在于“將”是否“聽吾計”,，而“將”是否能“聽吾計”的關鍵又在于“吾”是否識才，換句話是,，“吾”若識才,，則“將聽吾計”，并且“用之必勝”,；“吾”若不識才,，則“將不聽吾計”，結果只能是“用之必敗”,。孫子在這里提出的思想,，實則為領導者如何識才的問題。古人云：“千里馬常有,，而伯樂不常有,。”同樣,，人才也是有的,，關鍵在于領導者是否善于識別人才。領導者只有了解人才的特點,，把握好識別人才的原則,，掌握識別人才的方法，注意發(fā)現(xiàn)潛在人才,，還要警惕口蜜腹劍者,，才能成為善于識才的伯樂。

“示弱”是一種暗示,，暗示著我們要時刻注意自己的言行,，切不可狂妄自大；

“示弱”是一種提醒,，提醒著我們不要看不起任何人,，可能他只是在某種程度上的“示弱”,。

所以，到最后呢,，無論自己官升幾何,，在為人處世以及戰(zhàn)略決策上都不可莽撞，要時刻清楚自己的定位,。

對于創(chuàng)業(yè)領導者而言,，識人才是雙向的，不合團隊價值的不要,，不積極上進的不要,，這可能也是組建一個鐵打的軍隊很難的原因吧。

孫子兵法讀后感大學生篇三

故不知諸侯之謀者,，不能豫交;不知山林,、險阻、沮澤之行者,，不能行軍;不用鄉(xiāng)導者,，不能得地利。故兵以詐立,，以利動,，以分合為變者也。故其疾如風,，其徐如林,，侵略如火，不動如山,，難知如陰,，動如雷霆。掠鄉(xiāng)分眾,，廓地分利,，懸權而動。先知迂直之計者勝,，此軍爭之法也,。

意思就是：

事先不了解各諸侯國的政治動向和圖謀的，就不能預定外交方針;不熟悉山林,、險阻,、水網(wǎng)、沼澤等地形的,，就不能行軍;不使用鄉(xiāng)民做向?qū)У?，就不能獲得有利的地勢。所以出兵作戰(zhàn)以欺詐取勝,，以對自己是否有利來決定行止,，要根據(jù)敵人兵力的分散和集中的狀況,，來變化自己不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。所以,，軍隊的行動迅速起來像疾風,，慢起來像森林那樣，風吹過時枝搖而桿不動,，攻擊和侵略時要如同烈火，堅守和駐守時要像山岳一樣不可動搖,，難以窺測要像陰云蔽天那樣,，行動起來要像迅雷不及掩耳。占領和掠奪敵方的鄉(xiāng)村城鎮(zhèn),，要把資財及時分配補充給自己的軍隊;打下來的地盤要及時賞給有功者,，要權衡利害關系，然后相機而動,。先懂得迂直的計謀就能取勝,。這就是爭奪主動制勝條件的原則。

兩軍交戰(zhàn),，只有知敵我之情勢,，才能調(diào)動軍隊，爭取勝利,。因此,，為避免腹背受敵，就要先知道諸侯們的動向;為避免遭到埋伏,，就要熟悉地形;為得地利,，就要任用向?qū)А?/p>

要以是否對自己有利來決定行止，要把敵人的近直之路化為迂遠曲折,，使其利變成不利,。而把我方的迂遠曲折化為近直，使我之不利變?yōu)橛欣?/p>

在戰(zhàn)爭中要注意隱蔽自己的企圖,，避開敵人的阻礙,，在敵人覺察不到或防守薄弱的地方繞道而走，出敵不意地達到自己的軍事企圖,，以取得勝利,。

公元前623年，晉文公事晉,、齊,、秦軍救宋，與圍宋的楚軍在決戰(zhàn)時,，就是采取了以迂為直的戰(zhàn)法打敗楚軍的,。

戰(zhàn)斗開始時,，晉軍為避免與楚軍的中軍主力決戰(zhàn)，令軍士把駕車的馬蒙成虎皮,，先向楚軍的右軍進攻,。楚右軍是由盟軍組成，戰(zhàn)斗力最強,，遭打擊后立刻潰退,。

晉軍又故意佯退，誘殲戰(zhàn)斗力較弱的楚左軍,。楚左軍又被殲,。這時，楚統(tǒng)帥下令撤回楚地,，晉文公就這樣利用以迂為直的計謀,，達到了預期的目的。

要懂得以迂為直的計謀,?！坝亍迸c“直”本來是一對矛盾體，但在軍事戰(zhàn)略上,，“直”往往最難達到的,，雙方的注意力都在于此，成了實際上的“直”,，“迂”和“直”往往會發(fā)生轉(zhuǎn)化,。

知敵我之情勢!

熟知敵我，才可作出最準確的判斷,，才有可能取勝!

孫子兵法讀后感大學生篇四

初次讀《孫子兵法》是在十一二歲的時候,。那個時候有著少年獨有的“虛榮心”，為了展示自己的與眾不同,，硬生生看了不少文學名著?，F(xiàn)在再讀《孫子兵法》，感受到了許多幼時不曾感受到的觸動,。

《孫子兵法》距今已有2500余年的歷史了,。歷史的長河沖毀了許多“曇花一現(xiàn)的經(jīng)典”，而在歷史的長河中,，也有著許多“堅如磐石的經(jīng)典”,，它們經(jīng)受住了千百年的磨難，依然頑強地存留在那里,，飽受磨礪的它們更是沉博絕麗,。《孫子兵法》存世兩千余年，從千年來的代代相傳,，可以窺見其內(nèi)容的精妙之處,，否則也不足以支撐它的賡續(xù)。

在我個人看來,，每個人對于歷史都有自己的見解,。把原著翻譯成白話文或許更容易理解，但是想要從中獲得更深刻的理解,，還需要讀原著,。雖然原著使用的文言文相較于白話文更難理解，但可貴之處在于,，每個人不同的翻譯方式得出的不同結果,。我們或許不能完全理解孫子的思想，但是在探索中無限接近,，也可以視作一種樂趣吧。

《孫子兵法》講的是戰(zhàn)爭策略,，是我國最早的兵書,。但是，通過學習與解讀,，它不僅僅可以適用于戰(zhàn)爭,，在我們的生活中也是可以運用到的。我希望大家不要因為這是一本兵書而錯過了一本好書,?！秾O子兵法》共十三章，分別從戰(zhàn)略運籌,、作戰(zhàn)指揮,、戰(zhàn)場機變、軍事地理,、特殊戰(zhàn)法五個大的方面講述孫子的軍事思想,。

在第一篇《始計篇》中，孫子提出,，作戰(zhàn)在五個方面,，道、天,、地,、將、法,。只有君王重道,，百姓信服，天時地利皆在，將領忠心智慧有謀略,，兵馬充足,，制度完善，才能取得最終的勝利,。在第二篇《作戰(zhàn)篇》中,，孫子講究速戰(zhàn)速決，忌諱作戰(zhàn)時間過長,，過度消耗人力物力,。第三篇《謀攻篇》講到不費兵力使敵國投降是上上策，是最高明的,。此外,，還要有高明的將領，能做到知己知彼,，用多于敵人軍隊的數(shù)量打敗敵方,。第四篇《軍形篇》中，注重做好充足的物質(zhì)準備,。第五篇《兵勢篇》講述作戰(zhàn)中的偶然因素,，兵力的合理配置、士氣的高低,，都對作戰(zhàn)有影響,，最好是出奇制勝?！短搶嵠分v求創(chuàng)造機會,，使兩軍對戰(zhàn)時我強敵弱，以多勝少,?！盾姞幤纷⒅刈鲬?zhàn)先機的重要性?！毒抛兤分v究隨機應變,，對不同的敵人采取不同的戰(zhàn)略?！缎熊娖分v述行軍途中的準備,。《地形篇》講述不同的地形要采取的策略方法是不同的,?！毒诺仄吠ㄟ^地形對我軍作戰(zhàn)的優(yōu)劣，將九種情況對應的地形分為九個,，逐一分析不同地形對作戰(zhàn)的影響,。《火攻篇》從名中即可看出這一篇著重于講述以火作戰(zhàn)?！队瞄g篇》則講求作戰(zhàn)要智取,，注意間諜的使用。從孫子十三篇的文章中,，可以看出孫子講究的是以多勝少,，有十足的把握才進行戰(zhàn)爭。同時,，戰(zhàn)爭要利用有利條件和注意使用謀略,。通過用最小的國家消耗來取得戰(zhàn)爭的勝利；利用優(yōu)勢,，出其不意,，獲得戰(zhàn)爭勝利。

通過研讀《孫子兵法》,，發(fā)現(xiàn)其中的一些思想拿到我們行政學中也是可以使用的,。任何領導者都應掌握審時度勢、通權達變之道,。領導者在管理時,，恰當?shù)厥褂貌呗詴箞F隊更加團結向上。領導者要清楚所處行業(yè)的知識以及企業(yè)的知識,，對于競爭者更是要了如指掌,，正如書中所講的知己知彼,，才能一舉將敵人拿下,。領導者還要有良好的協(xié)調(diào)能力，《九變篇》中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術可以參考,。但是有一些方法放在今天就不是那么合適了,。《孫子兵法》第十三篇中,，提到使用間諜,，但在今天的法治社會中，間諜活動是違法犯罪的活動,，是不可以進行的,。對于其中的內(nèi)容，我們要有取有舍,，找到適合自己的并且將它變成自己所儲備的知識,，并在人際交往、工作學習,、日常生活中用到這些知識,。

通過將《孫子兵法》與行政學的聯(lián)系，我更加深刻地認識到這本書籍的優(yōu)秀之處。好的書籍不僅僅對當時時空的人有啟發(fā)作用,，在過了幾百年幾千年之后,，仍然對人們有著啟發(fā)作用。在學習行政學的過程中,，我們可以多多學習像《孫子兵法》這類的書籍,。在學習課本內(nèi)容之余，豐富自己的見識,，加深對行政學的認識,，更好的了解行政學這一門學科。也希望我對于《孫子兵法》的一點點認識,，可以激起您對于閱覽這本書的欲望,，同時也歡迎更多的人與我討論學習本書，一起體驗不一樣的樂趣,！

《孫子》就是《孫子兵法》,，齊國人孫武所著。孫武曾經(jīng)在吳王闔閭手下當軍事顧問,，寫了這本十三篇的兵書,。后世的孫臏就是他的子孫。中國自古就有寫兵書的傳統(tǒng),，黃帝李法,，周公司馬法，姜太公六韜都已經(jīng)散軼,?！秾O子》作為后世能看到的最全的古兵書，歷來是名家研究的重點,。曹操,、杜牧等都做過注解。杜牧甚至把自己注《孫子》作為人生最大的成就之一,。

《孫子》整體上是一本教人怎么勝利的讀物,，世事的規(guī)則往往大抵相同。勝利既可以是行軍作戰(zhàn)的勝利,，也可以是其他方面的勝利,，端看讀者自己要如何運用。整本書不算注解只有將近六千多字,，短小精悍,。但其中所凝聚的智慧火花即使穿越兩千年也沒有絲毫褪色，使人獲益匪淺,。特整理筆記,。

孫子兵法讀后感大學生篇五

由于個人的經(jīng)歷和能力有限,，不能夠理解戰(zhàn)爭相關的知識，但是閱讀后我也是有些感受,。書內(nèi)講的是指揮作戰(zhàn),，我只能理解到一點個人的生活感受。

第一篇——始計篇中的"兵者,，詭道也"這個大部分人都知道了,，繼續(xù)讀本篇后面的內(nèi)容，我覺得用在個人身上就是要會一點"藏己".這個"藏"并不是為了欺騙他人,，而是為了自己更好的發(fā)展,。人生也是一種另類的戰(zhàn)場，有強有弱,，有智有愚,，有曲有直，差距和變化是不可預知的,，這些與戰(zhàn)爭是相似的,。

戰(zhàn)爭中的"詭"是為了隱藏自己的實力以方便己方能夠更好地觀察對方，從而把握時機,，掌握戰(zhàn)爭的主動權,，最終取得戰(zhàn)爭的勝利。而戰(zhàn)爭中制勝的三個名詞"觀察",、"時機"和"主動權"在個人的成長和生活中也是不可缺少的,。

"知彼知己者，百戰(zhàn)不殆,；不知彼而知己,，一勝一負；不知彼,，不知己,，每戰(zhàn)必殆,。"孫子的"知",我理解為要知道相關的知識,，又要有觀察和分析的能力。有了相關的知識,，可以方便了解自己,，也可以了解對方，而有觀察和分析的能力可以將自己的知識發(fā)揮到很高的地步,。不過,，觀察只是一個輔助的手段，畢竟有些動作和語言還是有迷惑性的,，因此,，孫子也寫了離間篇,，強調(diào)了想真正地了解對方，不能只是觀察,，還應該要從對方身邊的人來了解,，而且是越親近的人就更好掌握正確的.情況。

掌握對方的信息主要還是為了掌握主動權,。戰(zhàn)爭中主動權重要,，在生活中也重要。在你想了解對方而收集信息時,，對方可能也會做同樣的事,。而處理事情的方法也是比較少的，就看這么用了,，就像孫子說的"聲不過五,，五聲之變，不可勝聽也……戰(zhàn)勢不過奇正,，奇正之變,，不可勝窮也。奇正相生,，如循環(huán)之無端,，孰能窮也？"這些其實我們學生應該是很有感觸的,，因為學校中每個科目的考試題的解題的方法就是那幾種,，大部分人都可以掌握，但是老師更加的精通,，就能夠?qū)⒍鄠€方法組合到一起,，學生們沒有掌握很好或是思維不快就不能解出來，所以老師就掌握了考試的主動權了,，我們學生就相對而言比較被動,，但是我們學生中也是不缺"大將"的。也就說明,，需要"知己"從而可以多組合自己的行為習慣,，讓人摸不透這更方便"藏己"也可以在一些事上掌握主動權。

在戰(zhàn)爭中,，即使掌握了主動權,，也不一定能夠取得勝利的。孫子也說了"昔之善戰(zhàn)者,，先為不可勝,，以待敵之可勝。不可勝在己,，可勝在敵,。故善戰(zhàn)者,，能為不可勝，不能使敵之可勝,。故曰：勝可知而不可為,。"我方"不可勝"的條件都達到了，這時就是需要等待對方給我方"可勝"的機會了,。所以在生活中,，我們需要把握機會，孫子就要求我們要會控制自己,，"主不可以怒而興師,，將不可以慍而致戰(zhàn)。"不要在自己是過激的情況下行動,，那就是給對方機會,，只有自己是在清醒的狀態(tài)才可以保持自己的優(yōu)勢并能夠在機會到來時準確的把握住。

在個人的成長最重要的是要培養(yǎng)好自己的自身內(nèi)在價值,，這是自身在生活中能夠控制的"不可勝"的重要條件,。在此基礎上，能夠有敏銳的眼光,，多方面思考,，冷靜分析問題的能力是很好的調(diào)節(jié)。即使不能冷靜分析,，也要遵循不在情緒激動時做決定原則,。

孫子兵法讀后感大學生篇六

談起《孫子兵法》這本書在國內(nèi)外久副勝名，它是我國最古老的`保存完好的兵書,，不僅古代戰(zhàn)場采納其中的戰(zhàn)術戰(zhàn)法,，就是當今世界軍事行動上也延用。它不僅在軍事上使用,，它的基本原則和思想也已經(jīng)滲透到了政治,、經(jīng)濟、生活等各個領域,。企業(yè)的發(fā)展,、競爭、管理等都重視和應用它,，它其中的管理智慧值得企業(yè)深思,。讀這本書最有感觸的有以下兩點：

這句話在激烈的企業(yè)競爭,、企業(yè)必須熟知“彼”,，比如競爭對手的資料、市場,、經(jīng)濟對外政策等,，了解本企業(yè)外部環(huán)境對自己的威脅,，迅速而準確的進行調(diào)整，決斷來完善本企業(yè)的不足,，達到企業(yè)目標,。對于“知己”，就是認識到企業(yè)自身力量和內(nèi)部決策的執(zhí)行,、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模,，做到企業(yè)自己心中有數(shù)，獎內(nèi)部信息與外部信息結合起來,，更好,、更高效的運作。

當今社會是信息時代的社會,，全球經(jīng)濟的快速發(fā)展和經(jīng)濟活動的步伐加快,，對企業(yè)來說競爭更加激烈，在這樣特別嚴峻形式下,，企業(yè)的領導者,，必須做到提前預判形式，做出超越其它競爭者的策略,，才能由補被動變主動,，獲得競爭的優(yōu)勢。

《孫子兵法的智慧》在生活中也在不斷的體現(xiàn)及延伸,，誰運用的最好,，那必定是位強者。

孫子兵法讀后感大學生篇七

《孫子兵法》是是中國現(xiàn)存最早的兵書,，是中國古代軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其內(nèi)容博大精深,，思想精邃富贍,，邏輯縝密嚴謹，是古代軍事思想精華的集中體現(xiàn),。下面為大家整理了一些孫子兵法的讀后感,，讓我們一起來感受其精華：

“兵者無畏也，勝其常也,，兵家道理,，智在用兵?！边@是我國偉大的思想家,、軍事家孫子所說的一句話。他著作了中國軍事書籍中最偉大的一部-----《孫子兵法》,。這本書是圍繞著在戰(zhàn)場上怎樣用兵,，在軍隊中怎樣陪練,，最重要的是知己知彼，而百戰(zhàn)不殆,。

疾如風,，徐如林，侵蝕如火,，不動如山?，F(xiàn)在《孫子兵法》在美國軍方已經(jīng)成為了必修課。每天美國軍方的軍官都要讓軍員們自學并在演習上靈活運用!這本書的魅力無盡呀!可是在和平社會中,，這本書可不是就成為費書了嗎?不是的,。因為這本書告訴了我一個道理：要冷靜的思考，要去多練習,，要對自己有信心,。所以我去實踐了一下。

有一次,，我在上奧數(shù)課,。何老師進了我家，說：“帥浩均,，我們先做一套卷子吧!”我說：“老師,，我們是在學奧數(shù)，為什么要做一套課本卷呢?”他說：“你不要小看課本,，奧數(shù)其實是從課本里研究出來的!”我不服氣,，就生著氣做了一套卷子，結果何老師一改我才得了79分,，我驚訝地叫著,，我回家把卷子給何老師看了一下，他說：“第一你心態(tài)不靜,，沒有練習也沒有冷靜思考才沒考好!”我一下子找到了方法,，就開始用這三種辦法，我二單元考試考了100分,。太好了!因此,，我想起何老師對我說過的一句話：“思考+認真+好心態(tài)，自信油然而生,。

我記住了這句話,，生活中也可以用到《孫子兵法》，這真是一本好書呀!

度假區(qū)中心小學《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,，又是一部光輝的哲學著作,，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學家所推崇,，在經(jīng)濟領域,、領導藝術,、人生追求甚至家庭關系等放面,，也有著千絲萬縷的聯(lián)系。

初讀《孫子兵法》,，只覺得晦澀;再讀《孫子兵法》,，腦袋會思考了，好象是有那么回事,。如今,，又捧起《孫子兵法》，想寫點感悟,，與專業(yè)相關的東西,。

商場如戰(zhàn)場，很貼切的比喻,?！秾O子兵法》是套源自戰(zhàn)場的理論，那么在商場上,，我們對其加以變通的理解,，很多理論、原則都可以借鑒,。

1,、用人之道。當今企業(yè),，都提倡以人為本,，優(yōu)秀的人力資源是企業(yè)最重要的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭中的決定地位,。在《始計篇》中提出“主孰有道,，將孰有能”強調(diào)將帥在治理軍隊、領導部屬時要賞罰分明,、恩威并重;“智,、信、仁,、勇,、嚴”是將帥必須具備的五種能力;“兵者，國之大事,，死生之地,，存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”，孫子十分重視將帥在戰(zhàn)爭中的作用，這與現(xiàn)代企業(yè)視人力資源為企業(yè)的珍寶如出一轍,。又如,，“知兵之將，生民之司命,，國家安危之主也”(作戰(zhàn)篇)這些強調(diào)的都是將帥的重要性,。其實，對于士卒,，也強調(diào)了其作用,。“視卒如愛子”(地形篇)企業(yè)強調(diào)團隊合作,，關愛員工,，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感也是必要的?！皩⒙犖嵊?，用之必勝，留之,。將不聽吾計,，用之必敗，去之,?！逼髽I(yè)是一個團隊，團隊合作是企業(yè)興旺發(fā)達的重要因素,，如果企業(yè)內(nèi)部不能同心協(xié)力,，必然使更多的資源浪費于內(nèi)耗之中。

2,、企業(yè)文化,。“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,，得算少也。多算勝少算,，而況于無算乎!”(始計篇)戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計劃,，對戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的`估計和安排，也就是說,，要打有準備之仗,。這點對人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋，面對日益復雜,、變化加劇的外部環(huán)境,，面對組織內(nèi)更高的員工要求,，組住對戰(zhàn)略已越來越重視。人力資源規(guī)劃是一種預測性活動,，簡而言之“算也”,。一個年度開始時，企業(yè)要制定本年度的戰(zhàn)略,，對人員需求,、培訓、績效考評,、薪酬管理等做好規(guī)劃,、未雨綢繆,，就可以從容應付未來的發(fā)展變化,。如果什么都不準備在當今高速運轉(zhuǎn)的市場環(huán)境中，勢必淘汰出局!“故善戰(zhàn)者,，求之于勢,，不責于人，故能擇人而任勢”(軍勢篇)其中要點在“勢”而不在“人”,。正如將帥看到戰(zhàn)爭中的“勢”一樣,，企業(yè)主管應把握商場上的“勢”，及時組織合適的人力,，抓住商機,，而不是被動地對下屬求全責備，人員的組織架構只是手段,，而非目的,。它必須能因“勢”的變化而變化，讓合適的人才在合適的位置上,，掌握好機會,，發(fā)揮出作用。這里所講的“勢”與“故兵無常勢,，水無常形,，能因敵變化而取勝者，謂之神”(虛實篇)中所強調(diào)的“勢”類似,。商場上各種信息瞬息萬變,，紙上談兵、墨守成規(guī),、按圖索驥只能被商場的大海所吞噬,。敵變我變，關鍵在于誰先,，掌握戰(zhàn)場的主動權,，先發(fā)制人。

3、激勵機制,?！肮蕷痴撸?取敵之利者,，貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊英勇殺敵,，就應該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎勵,。企業(yè)若要在競爭中立于不敗之地,，成為一個頗具戰(zhàn)斗力的團隊，就應該提倡一種“同仇敵愾”的企業(yè)精神,。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理,。企業(yè)良好的績效管理還需要輔之激勵手段，如物質(zhì)獎勵,。隨著人們對需求的不斷提高,，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要，所以有時候在會上的一番表揚可能來得更有效,。這點于“夫兵形像水，水之形,，避高而趨下;兵之形,，避實而擊虛”(虛實篇)中強調(diào)的“避實擊虛”的效果一樣。企業(yè)在極力員工時,，要盡量做到投其所需,，避開員工已得到滿足的需求，去滿足員工渴望得到的需求,，實現(xiàn)激勵最大化,。

“故令之以文，齊之以武,，是謂必取”(行軍篇),，孫子在治軍上強調(diào)文武兼施，賞罰并重,。在企業(yè)管理中,，也只有文武兼施，賞罰并用,，才能提高員工的生產(chǎn)積極性,，使人人爭先，個個努力,，形成良好的企業(yè)氛圍,。

孫子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”,，特別是在今天中國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟飛速過度的時代，也就是在各個行業(yè)的商戰(zhàn)中從一統(tǒng)“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰(zhàn)國”發(fā)展的時代,，《孫子兵法》對我們的企業(yè)家們更具有深淵的指導意義和實際的使用意義,。

《孫子兵法》不應該被只看做兵法，而是一部教人解決問題的書籍,?？梢赃@樣講，世界上的大多數(shù)問題,，都可以通過《孫子兵法》解決,。

我讀《孫子兵法》也不是很久，暫時只理解了一部分“知”

《孫子兵法》里的“知”有幾個意思：

第一是知道事情的各個方面的情況,，知道了事情的各個方面情況,，你才能根據(jù)這些情況針對性的采取行動。

第二是知道別人看不到的地方,，一件事情,，普通人只能看表面,，聰敏人看第二層,，智慧的人看第三層，境界越高,，看的越深,，就越能見到很多別人看不到的地方，而這些地方都是勝利的根本,。(一支股票漲了一塊錢,，一般的人只看到這股票漲，就跑去跟買,，老股民知道這股票上漲的空間很小了,，到了賣的時候。資深股民知道這股票脫離了市場本質(zhì),，已經(jīng)被控制了,。別的莊家知道這股票被控制了，還知道操縱的手法,知道什么時候跌什么時候漲,。如果沒有足夠深刻的見地認識,，你能贏嗎?)

第三是知道事情發(fā)展的規(guī)律，很多事情雖然很復雜,，但很多事情都有其大致的規(guī)律的,，這就是老子說的“道”，孫子說,，知道事情的發(fā)展規(guī)律,，能避免,，能提前應對，能正確的處理,，所以,，對事情的發(fā)展要有足夠預見力。

第四是知道自己,，無論你處理事情,，你和別人對弈，無論你做什么,，這里面都有一個很關鍵的因素,，就是“自己”，在這些里面,，“自己”始終都是一分子,，所以說，了解自己,，知道自己,，是成功的第一步，知道自己能做什么,，適合做什么,，缺點什么，才能正確的將自己的才能展示出來,。

孫子兵法讀后感大學生篇八

《孫子兵法》這本書主要講了孫子的用兵法,，有計篇、作戰(zhàn)篇,、謀功篇,、形篇、勢篇,、虛實篇,、軍爭篇、九變篇,、行軍篇,、地形篇、九地篇,、火攻篇,、用間篇。

計篇——我認為,，孫子在這一篇中全篇主講了五個點：“道,、天、地,、將,、法”,。“道”是指政治的狀況與路線,；“天”是指天時,；“地”是指地利；“將”是指將領的指揮才能,；“發(fā)”是指軍隊的法令與法規(guī),。有句話說得好，“攻其不備,，出其不意”僅有這樣才能贏得戰(zhàn)爭的主動權,。

作戰(zhàn)篇——這一篇主要的一點就是要根據(jù)實際情景作實際工作，戰(zhàn)爭的輸贏對國家的人力,、財力,、物力都有著很大的關系。孫子曾說：“兵貴勝,、不貴久”要速戰(zhàn)速決正應照了這句話,。同時在國內(nèi)厚賞出兵打仗的士兵，善待地方的俘虜來同時壯大自我的實力,，取得勝利,。

謀攻篇——孫子說：“不戰(zhàn)而屈人之兵，必以全爭于天下”,，這句話就是孫子用兵技術的最高境界,，孫子主張要集中優(yōu)勢兵力與敵作戰(zhàn)，并且同時還強調(diào)了不懂軍事的君王干預軍事活動的危險性,，正所謂：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”,。

行篇——這一篇論述了如何依據(jù)敵我雙方軍事實力的強弱,，靈活運用攻守兩種不一樣的形式，到達保己傷他的母的,，并且行篇最重要的就是要隱藏自我的實力,，使敵無形可循，要做到出其不意,，克敵制勝,，要給別人最致命的打擊，就要：“先為不可勝,，以待敵之可勝”,。

勢篇——勢篇與形篇是有關系的，勢篇就是充分發(fā)揮將帥的主觀能動性,，進取利用和創(chuàng)造有利的作戰(zhàn)態(tài)勢,，出奇制勝,，巧用虛實，造成一種勢不可擋的有力態(tài)勢,，打擊敵人,，要巧用謀略迷惑敵人，調(diào)動敵人,，占據(jù)主動,，這樣才能取得了一個戰(zhàn)爭最終的圓滿勝利。

虛實篇——這一篇主要講述了在戰(zhàn)爭上兵術的虛實問題,，在文中,，孫子強調(diào)一點要抓住“虛”，“實”這兩個點,，來避實擊虛,，因敵制勝，就是孫子說的“避實而擊實”也正所謂兵無常勢,，水無常形,，一點要堅持主動，從而變敵從實到虛,，變己從虛到實,。

軍爭篇——這一篇主要論述了在一般情景下奪致勝的條件和戰(zhàn)場上的主動權，中心點就是要如何及趨利避害,，所謂軍爭就是一點要取得主動權才能獲得最終的勝利,。

九變篇——這一篇主要論述了在作戰(zhàn)過程中，如何根據(jù)特殊情景,，以靈活變幻的戰(zhàn)術,，贏得戰(zhàn)爭的勝利，在篇中,，孫子強調(diào)將帥必須做到全面,，辯證的看問題，當自我遇到危險時,，不能指望敵人不來不攻,，應當做好充分的防備。

行軍篇——這一篇論述了軍隊在不一樣的地理條件下如何行軍作戰(zhàn),，駐扎安營,，主要分處軍，相敵,，附眾三個方面,。在處軍方面我們應當要利用對我們有了的地形，避開不利的地形,；在相敵方面應當正確的了解確定敵情,；在附眾方面我們應當做到賞罰分明,。

地形篇——這一篇論述了利用地形的意義，以及軍隊在各種地形條件下進行作戰(zhàn)的基本原則,，強調(diào)了在戰(zhàn)爭中地形取勝的總要性,。

火攻篇——火攻篇主要論述了火攻的種類、條件,、實施方法,。孫子認為以火助攻，是提高部隊戰(zhàn)動力,，奪取作戰(zhàn)勝利的重要方式,，在使用火攻的同時，君主和將帥對戰(zhàn)爭要謹慎從事,，也能發(fā)揮得了火攻的作用,，從而取得最終的勝利。

用間篇——《孫子兵法》的最終一篇——用間篇,，論述了在戰(zhàn)爭活動中使用間諜的重要性,，使用間諜要使付出的代價小而收獲大，可是孫子在文中把勝負主要歸結于間諜的作用,。