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最新初中畢業(yè)班班主任工作計劃(實用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 12:34:10
最新初中畢業(yè)班班主任工作計劃(實用9篇)
時間:2023-11-10 12:34:10     小編:GZ才子

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。通過制定計劃,,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),,并設(shè)定合理的限制,。這樣,我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇一

轉(zhuǎn)眼間,,我?guī)У膶W(xué)生就要深入初三了,對我來說,,這好像是一個夢,。對他們來說,這是初中生活的最后一年了,,也是關(guān)系到自己未來的最重要的一年,。中考是重要的,它關(guān)系到學(xué)生的高中在哪里讀,,以后面臨的是一個什么環(huán)境,。我知道自己作為班主任責(zé)任重大,學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去,,就靠我這個班主任最后的努力了,,我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計劃:

一、班級概況:

本人本學(xué)期帶領(lǐng)初三(4)班,,系原初二(4)班,。學(xué)生數(shù)50人,女生偏多且多數(shù)學(xué)生個性較強,,充滿愛心,,具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。多數(shù)學(xué)生積極要求上進,,思想活躍,,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西,。

但全班的思想水平參差不齊,,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,,有的學(xué)生自控力較差,自理能力較差,。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),,但不夠靈活,,差生基礎(chǔ)不扎實,總體上分析,,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。另外,部分學(xué)生體質(zhì)較差,,有患近視的學(xué)生,,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,但還要加強鍛煉,。

二,、具體工作目標(biāo)及要求:

1、堅持“校園明星學(xué)生”評比制度,。由學(xué)生自己評比,,培養(yǎng)學(xué)生能力。

三,、本學(xué)期工作重點:

1,、繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,;

2,、抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范,促進良好班風(fēng)的建設(shè),;

4,、積極參與學(xué)校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。

5,、抓好心理健康教育,、法制教育、公民良好道德教育等,;

6,、做好學(xué)生的家訪工作,形成家校合力,,共同做好對學(xué)生的教育工作,;

四、每月工作安排:

1,、恢復(fù)常規(guī)工作,,制訂好新學(xué)期計劃,調(diào)整班干部,;

2,、“師恩頌”感恩語征集活動;

3,、布置看看咱們班,、黑板報、隊角,;

4,、“文明禮儀”教育活動;

5,、開展“愛心捐助”活動,;

6、舉行“安全知識競賽”活動,;

7,、開展“不老的常青藤”主題隊會。

2,、我畫國旗,、我畫國徽比賽,“愛國英雄”故事賽,,“祖國在我心中”演講比賽,。

1、“學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)”體驗教育活動;

2,、普法,、禁毒、綜合治安教育工作,;

3,、小制作、小發(fā)明競賽及展出,;

4,、“節(jié)約,,我們在行動”主題班會。

貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

1,、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考;

2,、期終考評,;

3、各類積極分子,、示范員評比,、表彰工作;

4,、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。

這學(xué)期的工作做好的,,那么下學(xué)期在學(xué)生即將迎來中考之際的工作就好工作了,,那時學(xué)生都能夠意識到中考的重要性,會自己努力的學(xué)習(xí)的,,我期待那一天的到來,。我知道雖然工作中有很多的困難,,但是我會努力的,。

初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇二

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的.一個學(xué)期,,學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)習(xí)壓力,,學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別,,幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,發(fā)揮潛能,,取得成績,,使我們的迫切目標(biāo)。針對初三特點,,我制定如下計劃:

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的'信念,這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。

總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”,。

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),,加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué),。

學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),,平時,早自習(xí),上午上課,,下午上課,,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,,同時加強對他們的監(jiān)督,,多同他們交流,給予他們信任,。

總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性。

初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇三

新的學(xué)期又開始了,,對于九年級的學(xué)生來說,,即緊迫又很關(guān)鍵,,因為即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的`一個重要轉(zhuǎn)折點,。因此一定要下很大的力氣,抓好班級各項工作,,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重,根據(jù)本班特點,,特制以下班務(wù)工作計劃,。

為全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班班班主任,。全班共人,其中男生人,,女生人,。本學(xué)期有兩個學(xué)生隨家長外出打工,,無論怎么做工作都不愿回學(xué)校上課,。我班大部分學(xué)生自覺性較差,,不主動學(xué)習(xí),。這讓班級目標(biāo)的實現(xiàn)變得更困難。

結(jié)合校德育目標(biāo),,爭創(chuàng)有特色的班集體,,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晚自習(xí),、班會時間,,促進學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),。

2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,,配合學(xué)校的各項檢查與活動,,認(rèn)真接受檢查,,爭取改正不良習(xí)慣,,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量,,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量,。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動,,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,,爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。

4,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計劃,,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,,從而進一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù),。

5、進一步提高衛(wèi)生,、大課間活動質(zhì)量,。

衛(wèi)生,、大課間活動是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

6,、加強與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題要及時了解,,共商對策,,達到共同管理的目的,,爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接他們的人生選擇,。

7,、鼓舞學(xué)生信心,。

(1),、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

(2),、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短,。

(3),、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力,。

1、開展以“自主與責(zé)任”教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,,從五個途徑(認(rèn)識自我,,對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé),、自我評價、自我教育〕加強“自主與責(zé)任”教育,。

2、繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣,、校內(nèi)與校外一個樣,。

3,、本學(xué)期九年級面臨中考,,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子,,既要加強與各科任課教師的緊密配合,,還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),確保本班有所成功,。

總之,,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,,希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子,,為自己的未來努力,,給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇四

新的學(xué)期又開始了,,對于九年級的學(xué)生來說,,即緊迫又很關(guān)鍵,,因為即將面臨人生第一次選擇,,也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此一定要下很大的力氣,,抓好班級各項工作,,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重,,根據(jù)本班特點,特制以下措施:

為全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),,特制定此工作計劃。

本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任,。全班共72人,其中男生22人,,女生50人。本班是九年級的一個層次班,,大部分學(xué)生還是想讀書,,內(nèi)心深處想學(xué),。有小部分人自覺性較差,,不主動學(xué)習(xí),。

結(jié)合校德育目標(biāo),,爭創(chuàng)有特色的班集體,,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,,考上一個滿意的學(xué)校,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,,促進學(xué)生健康的自我意識的形成,,能自覺抵御不良行為的誘-惑,,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德,、意志方面的教育,,在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待,做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)。

2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,,認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量,,發(fā)揮集體力量,,提高板報的質(zhì)量,。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動,,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,,爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團支部的工作,,爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽,。

4,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到授之以漁,,教給其點石成金之術(shù),。

5,、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,,共商對策,,達到共同管理的目的,,爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考,。

1,、開展以自主與責(zé)任教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,,并努力依據(jù)校計劃,,從五個途徑(認(rèn)識自我,,對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價,、自我教育〕加強自主與責(zé)任教育。

2,、繼續(xù)進行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的教育,,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣,、校內(nèi)與校外一個樣,。

3、本學(xué)期九年級面臨中考,,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,,還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),確保本班中考成功,。

總之,,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子,,為自己的未來努力,,給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇五

作為一名初中畢業(yè)班的教師,,尤其是作為一名班主任,,其素質(zhì)要求很高,,要多向老班主任求取真經(jīng),,不斷的學(xué)習(xí),,反復(fù)的實踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,,以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任,。下面是本站小編帶來關(guān)于初中畢業(yè)班班主任20xx年,。

的內(nèi)容,,希望能讓大家有所收獲!

本學(xué)期我做初三(3)班的班主任,,這是一個次重點班,,女生28人,,男生23人,,分班時前100名有15人,,200名以后的有12人,,其中張雨是插班生,,第一次月考只有語文及格,得了61分,,其它四科都沒及格,英語只有39分,,年級排名375,從成績上來看,,本班女生較多,,后勁不足,,要想使本班學(xué)習(xí)進步,在中考中取得優(yōu)異成績,,安排如下:

一,、抓班風(fēng)建設(shè),,形成積極向上的優(yōu)秀班集體,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班風(fēng)。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

二,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。

班級干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,,幫助班干部樹立威信,;第二,,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。

三,、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)習(xí)壓力,,學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別,,幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,,發(fā)揮最大潛能,,取得最好成績,使我們的迫切目標(biāo),。針對初三特點,我制定如下計劃:

一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變要我學(xué)為我要學(xué),。

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。

此外,,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心,。

樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力,。

總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,自信是人生成功的一半,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),,加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,。

四,、加強班級管理,。

學(xué)生交流,,把握每個學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),,平時,早自習(xí),,上午上課,下午上課,,晚自習(xí)課,,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,早退了,,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,,罰力所能及的清潔掃除,,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的。

保證書,。

只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時加強對他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。

總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性,。

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頁,當(dāng)前第,。

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初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇六

班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育,、教學(xué)工作計劃的得力助手和骨干力量,,班主任對學(xué)生的熱愛是順利開展班級工作,,教育好每一名學(xué)生的重要前提。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“班主任工作計劃初中畢業(yè)班”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!

九年級是初中階段最后的一年,,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),,在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)170班的具體情況,,特制定本工作計劃,。

一,、班級現(xiàn)狀分析:

170班共50人,,其中男生22人,,女生28人,,該班部分學(xué)生成績較差,,學(xué)習(xí)積極性不高,,甚至有部分學(xué)生厭學(xué),,行為習(xí)慣差,個別學(xué)生智力方面都有一定的問題,,學(xué)習(xí)效率低,后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,,九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué),、樂問、樂思,、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,,做到“無為而無不為”,。

二、班級目標(biāo):

1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,,并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作,,做好中等生的提高工作,。

4、班級口號:互相學(xué)習(xí),,互相幫助,,互相競爭,共同提高,。

5,、本期工作重點:

(1),、加強班級管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

(2),、定目標(biāo),,樹典型,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)、大力做好培優(yōu)補差工作,,加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

(4)、開好班會,,及時解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時充電。

三,、具體措施:

1,、加大班級管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),,促進學(xué)風(fēng),。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),,讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,,及時進行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,,統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

(4)加大午自習(xí)和課外活動的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,,維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

2,、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,,提高整體競爭力,,促進班風(fēng),。

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),,多數(shù)同學(xué)可能不能及時很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,,學(xué)習(xí)效率低下,,不能自覺復(fù)習(xí),,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序,,并提高學(xué)習(xí)效率。

(2)加強與科任老師的聯(lián)系,,做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,,力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

(3)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、加強學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。

4、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),,同時做好青春期教育。加強師生交流,,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,,并及時解決學(xué)生矛盾,。

5,、注意加強對后進生的教育工作,。后進生,常是很多人歧視的對象,,老師嘆氣,,同學(xué)瞧不起,,甚至連有些家長自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處低人一等,,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生,。我們知道:無論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,,少浪費一點時間。

6,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

家長評論學(xué)校從班主任開始,,因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,,他都會到處替你宣傳,。所以,,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

7,、開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干,、團員,、與后進生結(jié)對子,,每名班干,、團員負(fù)責(zé)一名后進生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),,同時常與他們談心,,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),,目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,,學(xué)習(xí)效率一定會很低,。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。期望他們收獲與付出成正比。

總之,,我想只要我們以人為本,,以金子般的愛心來對待學(xué)生,,多一分尊重,,多一分寬容,,多一分理解,,善待每位學(xué)生,,相信我一定能將班級工作做得更好,,也相信學(xué)生未來的輝煌,,就在我們的無限熱愛中,。

新的學(xué)期又開始了,,對于九年級的學(xué)生來說,,即緊迫又很關(guān)鍵,因為即將面臨人生第一次選擇,,也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此一定要下很大的力氣,,抓好班級各項工作,,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重,,根據(jù)本班特點,,特制以下措施:

一,、指導(dǎo)思想,。

為全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),,特制定此工作計劃,。

二、班級現(xiàn)狀分析,。

本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任,。全班共72人,,其中男生22人,,女生50人,。本班是九年級的一個層次班,,大部分學(xué)生還是想讀書,,內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差,,不主動學(xué)習(xí)。

三,、工作目標(biāo),。

結(jié)合校德育目標(biāo),,爭創(chuàng)有特色的班集體,,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,,考上一個滿意的學(xué)校,。

四,、方法措施,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,,促進學(xué)生健康的自我意識的形成,,能自覺抵御不良行為的誘惑,,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德,、意志方面的教育,在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待,,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),。

2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,,配合學(xué)校的各項檢查與活動,,認(rèn)真接受檢查,,爭取改正不良習(xí)慣,,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量,,發(fā)揮集體力量,,提高板報的質(zhì)量,。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動,,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,,爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團支部的工作,爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽,。

4,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計劃,,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,,了解差生的學(xué)習(xí)困難,,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,,從而進一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到授之以漁,教給其點石成金之術(shù),。

5,、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量。

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

6、加強與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,,達到共同管理的目的,,爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,,以心態(tài)迎接中考,。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作。

1,、開展以自主與責(zé)任教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,,充分發(fā)揮班干部的作用,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育〕加強自主與責(zé)任教育。

2、繼續(xù)進行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的教育,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。

3,、本學(xué)期九年級面臨中考,,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,,還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),,確保本班中考成功。

總之,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,,希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

指導(dǎo)思想:

堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo),積極落實“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃,,抓好初三年級教育教學(xué)工作,,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,,促進課堂有效教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生生動,、活潑、主動地學(xué)習(xí),,講究教學(xué)策略,,把握中考新方向,,力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。

工作目標(biāo):

1,、努力提高學(xué)生的各科及格率,,力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階,,即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名,,平均分確保前15名,。

2,、采取各種有力措施,,切實做好培優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率,。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人,爭取35人,。

工作重點:

聚焦課堂教學(xué),,真抓教學(xué)質(zhì)量,。

提高專業(yè)發(fā)展,狠抓教學(xué)質(zhì)量,。

提倡有效教學(xué),實抓教學(xué)質(zhì)量,。

工作要點:

1,、制定初三年級組、班級,、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書,召開初三任課教師會,,協(xié)商并統(tǒng)一思想,,明確目標(biāo)與任務(wù),全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作,。

2、學(xué)習(xí),、領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,,深入研究考綱和近10年中考試題,,把握正確的中考改革趨勢,,明確復(fù)習(xí)方向和重點,遵循“以綱為綱,,以本為本”的原則,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,,研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,,制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,,提出合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3、做好兩個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,,分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,,找出薄弱環(huán)節(jié),,并尋求07年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢,。

4、明確初三各班級行政聯(lián)系人,,一班(陳國紅),、二班(姚玉芳)、三班(胡俊),、四班(金曉燕),行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督,,針對班級問題,,提出改善意見。

5,、抓好常規(guī),,強化教學(xué),主要抓好以下幾點:

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序,,加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查,。

(2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析,,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,,堅持落實每周一交流,、一匯報活動,同時大力開展成功教育,,舉行分層次的學(xué)科競賽,,增加學(xué)生成功的機會,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并及時召開學(xué)生會,、教師會與家長會。

(3)組織各備課組聽隨堂課,,加強相互交流,。

(4)加強學(xué)法指導(dǎo),,提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報,,多途徑地進行學(xué)習(xí)與交流,。召開各班分層次的學(xué)生會議,,教師針對學(xué)生實際,,提出不同要求與希望,。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書,,讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際,,確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)促任務(wù),,促使學(xué)習(xí)的進步,。

(5)舉行初三年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽,,競賽采用分層形式,,對不同層面的學(xué)生進行鼓勵與表彰,。

(6)充分利用周五下午的時間(學(xué)校重要事情除外),,為數(shù)學(xué)與英語補缺補差輔導(dǎo)時間,。

6,、要求各備課組制定詳細(xì)的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計劃,,要求每位教師詳細(xì)制定個人教學(xué)計劃,列舉重點幫助學(xué)生名單,,制定幫教計劃,。

7,、強化練習(xí),,增強“實戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息,,結(jié)合本校實際,,有針對性地進行模擬及強化練習(xí),,努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,,緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱,,精心設(shè)計針對性,、典型性,、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習(xí)題,做到有發(fā)必收,、有收必改,有改必糾,,使學(xué)生通過解題,,掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點,、難點,檢驗自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,,及時進行查漏補缺,,有針對性的進行復(fù)習(xí)備考,。

8,、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系,。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時間緊任務(wù)重、科目較多原因,,為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導(dǎo)集中到個別差生身上,造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大,,學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,,規(guī)定好每天的最多作業(yè)量,,協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步,避免學(xué)生的整體偏斜,,為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時,,班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,既防止學(xué)科間的不均衡,,又要針對學(xué)生情況進行個案分析,,幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長點。

9,、爭取家長配合,形成教育合力,。學(xué)校將通過召開全體家長會,、部分家長座談會等形式,及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,,聽取他們的意見,限度的取得家長的理解和支持,。

10、加大對外交流,,拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的交流,、密切與市教研部門的聯(lián)系,,拓寬有關(guān)中考的信息渠道,,并適時邀請專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷,。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計劃交流研討活動,,充分挖掘各校初三教師的資源,,相互借鑒,合作共贏,,有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。

11,、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強化班主任工作,,班級工作細(xì)化到每一個人,,細(xì)心到每一次考試,,對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。

每月具體工作安排:

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法,,并制定中考總復(fù)習(xí)計劃,。

3、初三學(xué)生驗血,。

4,、初三學(xué)生大會。

5,、初三學(xué)法指導(dǎo)活動。

6,、周末興趣班活動,。

1,、初三月考。

2,、初三月考質(zhì)量分析會。

3,、教學(xué)常規(guī)抽查,。

4,、配合區(qū)招辦完成體檢工作,。

5,、學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6、初三體育測試,。

7,、周末興趣班活動,。

1,、期中教學(xué)常規(guī)檢查。(第10周),。

2,、教學(xué)質(zhì)量月活動,。(第10周至12周),。

3,、抓好體鍛測試,、理化實驗操作等級考試等工作。

4,、初三模擬考。

5,、初三模擬考試質(zhì)量分析,。

6,、初三學(xué)法指導(dǎo)活動。

7,、周末興趣班活動。

8,、初三畢業(yè)工作會議,,及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃,。

9,、春季校運會,。

1,、初三月考。

2,、參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評比活動,。

3,、初三學(xué)生志愿填報工作。

4,、教學(xué)常規(guī)抽查,。

5、初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6,、周末興趣班活動。

7,、抓好初三政治畢業(yè)會考工作,,努力提高合格率。

8,、初三年級家長會,,進行志愿填報工作的輔導(dǎo)。

9,、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

10、初三填報志愿,。

1,、周末興趣班活動。

2,、初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動員大會,。

3、中考考前的最后沖刺,力爭成績?nèi)嫣岣摺?/p>

4,、期末教學(xué)常規(guī)大檢查,。

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)習(xí)壓力,,學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別,幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,,發(fā)揮潛能,,取得成績,使我們的迫切目標(biāo),。針對初三特點,,我制定如下計劃:

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),,歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。

此外,,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,是非分明,,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心。

樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,,幫助他樹立目標(biāo),取長補短,。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。

總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

四、加強班級管理,。

嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,,給予他們信任,。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。

一個學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了,。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規(guī)范上,、學(xué)習(xí)成績上,、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個方面都取得了一定的成績。九(2)班同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下形成了一個團結(jié),、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、積極向上的集體。

一,、班級基本情況分析:

本班共有71名學(xué)生,,其中有男生31人,女生40人,??傮w情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),,保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,,紀(jì)律渙散,,好吃零食,亂扔亂丟,,給班級的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象,。

二,、本學(xué)期班級目標(biāo):

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,,反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,使他們樹立升學(xué)意識,全身心地投入學(xué)習(xí),,以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),,力爭實現(xiàn)會考目標(biāo)。

2,、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班容班貌的建設(shè),,要求同學(xué)遵紀(jì)守法,,遵守社會公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,,能升省,、市重點中學(xué),使一部分后進生能順利畢業(yè),,升入高一級學(xué)校,。

4、加強安全教育和法制教育,,增強同學(xué)們安全防范意識,,提高同學(xué)們自護能力。

5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,,搞好宿舍、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,,確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)?;顒?,如體育活動、文娛活動等比賽,。

7,、健全班委會,明確分工,,提高學(xué)生的自我管理能力,。

三、主要措施:

1,、對學(xué)生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標(biāo)教育,。

2,、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,,落實學(xué)生量化評比,、獎懲條例。跟班到位,,狠抓到底,。

3、本學(xué)期九年級面臨中考,,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子,。抓好教學(xué)質(zhì)量,,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通,,不定期聯(lián)系,,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),使班級各科成績穩(wěn)步上升,,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步,,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,,有疑問及時解決,。學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

同時加大對學(xué)生晚休的督查力度,,保證學(xué)生按時就寢,安靜休息,。

4,、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,,作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),。對于突發(fā)事件,,一定及時解決,防止事態(tài)嚴(yán)重,。及時進班級,,了解班級情況。

5,、重視體育鍛煉,,提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大,,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,,共同重視對學(xué)生的健康教育。促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,,鼓勵幫助后進生,,使其不甘落后,,奮起直追。

7,、加強家校聯(lián)系,,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,,及時召開家長會,,共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

8,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),并指導(dǎo)班團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作,。

四,、本學(xué)期各星期具體工作安排。

第一周:開學(xué),、注冊,、收費;開學(xué)第一課安全教育,召開班干部會,。

第二周:進行尊師重教活動,,強調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生,、升旗,、體育鍛煉等。抓好學(xué)習(xí)計劃的制定,。

第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,,重點是交通安全、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生等,。

第四周:學(xué)雷鋒,做好事,,進行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育,。

第五周:理想和前途主題班會,,并要求學(xué)生制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

第六周:學(xué)生思想開始波動,,要及時加以正確引導(dǎo),,開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。

第七周:抓好學(xué)生課外體育活動,,準(zhǔn)備體育小中考,。

第八周:學(xué)生課外理,、化實驗考試準(zhǔn)備。

第九周:抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),,準(zhǔn)備中考。

第十周:鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),,參加好各科課外輔導(dǎo),,開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。

第十一周:主題班會:學(xué)習(xí)方法,、考好中考,。

第十二周:互幫互學(xué)活動的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,,及時加以改正完善,。

第十三周:“五一”長假以及假期補課。

第十四周:進行思想教育,,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,,不受外界干擾。

第十五周:紀(jì)律教育,,動員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí),。

第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習(xí),。

第十七周:開展怎樣學(xué)好英語的討論,,可在自己班上進行一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習(xí),。

第十八周:認(rèn)真準(zhǔn)備,,考好畢業(yè)考試。

綜上所述,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,,用我的辛勤努力,,換來所有學(xué)生美好的未來。

初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇七

全面貫徹上海市二期課改精神,,以市,、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),充分認(rèn)識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,。發(fā)揚與時俱進,,開拓創(chuàng)新的.精神,求真務(wù)實,,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,,抓好初三年級教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口,,促進課堂有效教學(xué),,引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),,積極進行命題研究,把握中考新方向,,強化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),,力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。

1,、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,,力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平,。

2,、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達到100%。

3,、切實做好提優(yōu)工作,,力爭提高優(yōu)秀率。

抓兩頭促中間,,分層指導(dǎo)教學(xué),,力求整體提高。

狠抓兩個率:確保合格率,、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破,。

(一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、充分認(rèn)識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,,樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,,優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,群策群力,,克服困難,,努力實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

2,、學(xué)校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式,突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學(xué)工作會議,,根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo),討論研究共商良策,。

3,、協(xié)調(diào)政教處等職能部門,組織,、指導(dǎo)班主任工作,,堅持教書育人,德育為先的原則,,措施要得力,,方法要多樣,確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀,、價值觀,。

(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

1,、抓好常規(guī),,確保秩序

繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,抓好教學(xué)管理工作,,認(rèn)真落實有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,,確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進行。

2,、集體備課,,增強實效性。

由教導(dǎo)處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的同伴互助結(jié)對活動,,加強學(xué)科教學(xué)的研究和交流,,強化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,、認(rèn)真研究近幾年中考試卷,,分析并找出其規(guī)律,有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃,,并在實踐中不斷調(diào)整,,增強實效性。

3,、目標(biāo)教學(xué),,提高針對性。

初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生,,不放棄任何一個學(xué)生的同時,,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,積極嘗試分層教學(xué),,使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,,中等生得到提高,,學(xué)困生達到合格。教學(xué)中要研究及改進教學(xué)方法,,最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,在強化雙基的同時,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問題的能力,。

4、強化練習(xí),,增強實戰(zhàn)能力。

深入研究考綱和近幾年中考試題,,把握正確的中考改革趨勢,,明確復(fù)習(xí)方向和重點,遵循以綱為綱,,以本為本的原則,,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,,制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,,實施合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實際,,有針對性地進行模擬及強化練習(xí),,努力提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力。

(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,,實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化

1,、注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,,學(xué)生肯不肯學(xué),,信心足不足,積極性高不高,,直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題,幫助他們解決疑難,,促進他們的提高,。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會,聽取學(xué)生意見,。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

2、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

除了在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,,9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、科學(xué)安排提優(yōu)、補差工作,。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生吃的飽,,學(xué)校將加大提優(yōu)力度,利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,,對這部分學(xué)生進行集中輔導(dǎo)提高;對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進行針對性的補差,。

4、爭取家長配合,,形成教育合力,。

學(xué)校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式,,及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,,聽取他們的意見,最大限度的取得家長的理解和支持,。

5,、重視體育訓(xùn)練,力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅,。

初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇八

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是學(xué)校的立足之本,而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,,它是學(xué)校的“前沿陣地”,,是“人才的出口”,是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”,,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,,其成效牽動千家萬戶,在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性,,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻,。畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大,,師生累,,時間短。因此,,必須依靠全體教職工,,群策群力,,全力以赴,打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?,F(xiàn)根據(jù)九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本方案:

一,、基本情況分析。

我校xx級畢業(yè)生共78人,,分兩個班,。一班學(xué)生37人,二班學(xué)生41人,。在上期期末考試中,,各科發(fā)展極不均衡,為此,,我校教師深感壓力之大,。究其原因卻有諸多方面,主要表現(xiàn)在:(1)各科發(fā)展不均衡,,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重;(2)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,無奮斗目標(biāo),,學(xué)習(xí)氣氛不濃;(3)學(xué)生綜合運用知識的能力差;(4)各班的管理力度還不夠,,個別班學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問題;(5)學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足,無住宿條件;(6)個別學(xué)科教師各自為陣,,團結(jié)協(xié)作不夠,。

二、本學(xué)年指導(dǎo)思想,。

堅持以人為本,,落實科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)注每一個畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展,,引導(dǎo)每一個畢業(yè)班學(xué)生健康成長,,激活每一個畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)每一個畢業(yè)班學(xué)生的潛能,,爭取人人有收獲,。具體地說,我們要做到:抓安全,,保穩(wěn)定,,抓習(xí)慣,重養(yǎng)成,,精講練,,堂堂清,抓中間,,促優(yōu)等,,培特長,,帶中下,講協(xié)作,,有創(chuàng)新,。不談大話空話,求真務(wù)實,,腳踏實地,,讓學(xué)生成才。

三,、具體工作措施,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),,分工明確,。

成立了以校長為組長,分管副校長,、教導(dǎo)主任,、政教主任為副組長、各班班主任(一班:羅曉琴;二班劉學(xué)兵)為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由校長抓全面工作,,教導(dǎo)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作,政教主任和各班班主任抓學(xué)生的思想工作,、宣傳工作,。行政領(lǐng)導(dǎo)主要任務(wù)是督查、協(xié)助各班班主任工作,,加強各班的行為規(guī)范管理,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)開好畢業(yè)班教師動員大會,,做好畢業(yè)班教師的思想工作;分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,認(rèn)真研究各班學(xué)生的實際情況;給畢業(yè)班教師施加一定壓力;提倡吃苦耐勞的奉獻精神;加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神,。

及畢業(yè)班教學(xué)計劃,。以年級組為單位,群策群力,,出謀劃策,,充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用,。

(3)召開畢業(yè)班教師座談會,,分析學(xué)生思想、心理,、行為習(xí)慣,、學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)狀,,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,,商討新學(xué)期新的應(yīng)對措施,。隨時了解各班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,力求“保優(yōu),,提中,,轉(zhuǎn)差”,甩掉“差生”大“尾巴”,。

(4)督促檢查各科教學(xué)工作開展情況,。由教研組牽頭,合理安排和研究各學(xué)科的教學(xué)進度,、考試方向,、復(fù)習(xí)方法等。學(xué)校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學(xué)科月考,,用好市教研室的課改信息調(diào)研題,,高度重視每月的檢測工作。畢業(yè)班根據(jù)教學(xué)進度及學(xué)生實際情況,,以學(xué)科為單位,,認(rèn)真選好或出好月考試題。利用每月一考的方式對教師的教學(xué)效果進行階段性檢查,,并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學(xué)中存在的問題進行科學(xué)分析和正確處理。并對考試情況認(rèn)真分析,,及時查漏補缺,。

(5)、加強學(xué)生的管理工作,。關(guān)注畢業(yè)班班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。班主任要成為學(xué)生的引路人,應(yīng)該幫助學(xué)生明事理,、辯真?zhèn)?、識美丑,在德育實踐中,,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會生活,提高道德素養(yǎng),,與學(xué)生一起探討人生的真諦,,以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力,引導(dǎo)學(xué)生自主,、自新,、自強,,求得學(xué)業(yè)的成功。特別是對留守學(xué)生,、單親家庭及貧困家庭學(xué)生要倍加關(guān)愛,。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理,協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

(6),、認(rèn)真組織畢業(yè)班的幾次考試。特別是體育考試和實驗操作考試;相關(guān)人員提前組織練習(xí),,盡早準(zhǔn)備,,強化訓(xùn)練。

(7),、重視畢業(yè)班的后期管理工作,,特別注意加強學(xué)生的安全教育工作,讓學(xué)生具有安全防范意識,。

(8),、認(rèn)真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作。及時召開初三年級組會,,分析模擬考試中每個學(xué)生每門課的具體情況,,做到及時查漏補缺。在教學(xué)評價上側(cè)重于對“跛科生”的學(xué)習(xí)成績分析,,發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流,,以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo)。

3,、對畢業(yè)班教師實行獎懲制度,,詳見學(xué)校獎懲制度。

學(xué)校將畢業(yè)班優(yōu)生目標(biāo)任務(wù)擴大一定范圍分配到各班,,再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務(wù)情況發(fā)給成果獎,,并與年終考評、評優(yōu)晉級掛鉤,。

4,、建立畢業(yè)班教師檔案。對畢業(yè)班教師的各項工作認(rèn)真進行督查,、記載,。學(xué)校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學(xué)考試題,認(rèn)真分析和研究升學(xué)考試的方向,、試題的難易度等,。

(一)xx年9月初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師,。

(二)開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動員大會,。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排,。

(三)xx年10月召開學(xué)生座談會;學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試。

(四)xx年11月中旬召開畢業(yè)班教師會,,進行半期考試質(zhì)量分析,。

(五)xx年12月至年元月召開畢業(yè)班教師會,了解各科進度情況;組織期末復(fù)習(xí)考試;進行期末質(zhì)量分析,。

(六)xx年3月組織學(xué)生報名,,進行入學(xué)動員工作,。

(七)xx年3月底前各學(xué)科結(jié)束新課,進行月考;制定各科復(fù)習(xí)計劃;對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓(xùn);組織學(xué)生畢業(yè)考試報名和招生動員工作,。

(八)xx年4月進行總復(fù)習(xí)階段。

(九)xx年5月開始中考報名工作及模擬考試階段,。

(十)xx年6月學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試發(fā)放畢業(yè)證等。

總之,,我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo),,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,視教學(xué)質(zhì)量為生命,。使我校今年中考有新的突破。

一,、工作目標(biāo)。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

嚴(yán)格要求學(xué)生為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實,,競爭,,拼搏,,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事,。

二、工作要點,。

(一)加強班風(fēng)建設(shè)。

1,、加強思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊,。

信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,,不留死角,切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一直堅持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

4,、營造向上氛圍,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),,給自己班級、小組取個新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),,是一個承上啟下的時期,,也是班級教育管理最重要的一個時期,在這個學(xué)期里,,教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點,,特制定如下計劃:

一,、樹理想、定目標(biāo),。

教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),,而在于激勵、喚醒與鼓舞,,而沒有興奮的情緒,,怎么能激勵人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,,沒有生氣勃勃的精神,,怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會,強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力的方向,,實現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓信心,、抓恒心。

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,,凡事放慢腳步,多觀察,,細(xì)心發(fā)現(xiàn),,小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決,。

首先,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個同學(xué)的思想工作,,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,,抓恒心,,及時進行思想的調(diào)整,。

其次,,升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,就進入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

三,、齊進步、共提高,。

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?!?/p>

在初三下學(xué)期中,,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時期里,,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,班主任著眼全局,,以身作則,,與各科任教師密切配合,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),,督促學(xué)生多下功夫,,各科兼顧,不放棄任何一科,,老師,、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,,以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上:強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四,、重細(xì)節(jié)、強管理,。

紀(jì)律是成功的保證,,在初三的下學(xué)期里,班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,加強班級管理工作,,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。

針對班級實際,全力打造“快速,、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng):

快速:行動迅速,,不遲到。到班準(zhǔn)時,,鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,,從聽課,、筆記、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé):對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序:有紀(jì)律觀念,,有計劃觀念,,有經(jīng)常的反思觀念。

五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,,學(xué)生,、老師、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,,共商對策,,使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期,。這個沖刺期,以心態(tài)迎接中考,,使其達到我們理想的目的,。

初中畢業(yè)班班主任工作計劃篇九

以習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,,以做一個好老師宗旨,,加強前途理想教育,世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對能力,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高中,。

二、工作目標(biāo),。

1,、加大班級管理力度,以提高班級整體素質(zhì),。要明確努力的方向和目標(biāo),,為中考打下良好基礎(chǔ)。

三,、工作措施,。

(一)加強前途理想信念教育,。

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,,是民族的未來,,是社會的脊梁,其價值取向是社會發(fā)展,、國家進步的“晴雨表”,。他們強大,則中國強大,;他們豪情,,則中國豪情;他們智慧,,則中國智慧,;他們堅定,則中國堅定,;他們擁有怎樣的理想信念,,則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國,,實現(xiàn)中國夢,,就必須要樹立理想信念,通過升旗儀式,、班團會,、反思課等形式加強叫,不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,,種下這顆“理想信念”的種子,。

(二)鼓舞學(xué)生信心。

對于初三學(xué)生來說,,面臨畢業(yè),,面臨中考,樹立自信心尤為重要,,自信心是成功的一半,。

1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短,。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果,。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),,讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍,。

4,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5、加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四,、幫助學(xué)生解決好幾個問題,。

1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,,化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,,不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,化學(xué)都是有可能學(xué)好的,,并且新課程學(xué)好了,,學(xué)生的自信心就提高了,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用,。反之,,如果一開始不著急、不重視,,等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,,大大降低了復(fù)習(xí)效率,影響總體成績,。

2,、緊追不舍——初三年級,為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,,學(xué)校老師會趕進度,,課程講得比較快,,稍有懈怠就會比較吃力,很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,,又欠了新賬”的情況,,整體忙于應(yīng)付,無法針對自己的弱項進行強化,,到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,,就會是一鍋粥。所以,,一定要緊追不舍,、及時復(fù)習(xí),化解疑難問題,。

3,、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,,不要把所有問題都堆積到中考前夕,。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,要把初一,、初二各科的知識點在腦海中過一遍,,把以前沒有掌握的挑選出來,查缺補漏,,為中考打下良好的基礎(chǔ),。

4、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,,學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,,壓力不全是壞事,但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活,,也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子,,能夠觀察到孩子的變化和不安,,可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

總述:初三考前沖刺期,,整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用,同時提高應(yīng)試能力,,集中力量抓緊一切時間查漏補缺,,揚長避短。

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