無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

組織專題生活會發(fā)言稿團員篇一

（一）加強政治理論學習,，打好政治基礎,，提升政治水平，做到真學,、真干,、真信、真用,，今后我將進一步端正學習態(tài)度,，改進學習方法，理論聯(lián)系實際,，抓住學習重點,。在理論學習中要像對待工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃,，擠出時間予以落實,。

（二）進一步提高性修養(yǎng)。加強學習,，不斷用新,、新理論武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng),，增強分析問題解決問題,、提高辯別是非的能力,，理論與實際結合起來，利用理論指導實際工作,，實踐上下真功夫,，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,。

（三）嚴格執(zhí)行本單位的工作制度,，遵守勞動紀律，立足本職崗位,，少攀比,，多奉獻，起到員模范帶頭作用,，積極主動為基層服務,。

（四）向標桿、先進學習敢于吃苦,、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度,，勤學好問，加強提高業(yè)務能力,，工作中不斷提高主動性,、積極性。定期自己,，在,、學習和工作方面，查找問題和不足,。對先進,，取人之長，補己之短,，力爭做到穩(wěn)中求進,，轉變觀念，將學習與行動結合起來,，促進工作進步,。

（五）要把為人民服務的意識落實到工作中去，以高度的責任感,、事業(yè)心,、勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作,，真正做到全心全意為人民服務,。

總之，作為一名員要時刻牢記自已肩負的責任。在今后的工作中時刻用高標準,、嚴要求嚴格要求自已,，干好本職工作。

組織專題生活會發(fā)言稿團員篇二

1,、在平時的工作中,，我的大局意識和看齊意識還有待增強，很多時候自己考慮問題很片面,，首先想到的是自己可以得到什么,，沒有想到自己怎么做才可以保證所有人都可以有更好的發(fā)展。

2,、理論學習不夠深入,，因此在堅定自己觀點的時候沒有信心，因為自己也不是很懂得所以更沒有辦法給別人做好宣傳講解了,。特別是去村里宣傳精準扶貧政策的時候,，因為一些非貧困戶的質疑,，自己就亂了陣腳,，也不知道如何去開展好工作。

3,、做到“兩個維護”就是體現(xiàn)在對黨忠誠上,，體現(xiàn)在堅持共產(chǎn)主義信仰上，要旗幟鮮明的講政治,。而我覺得自己的政治定力還不夠堅定,，面對人情和理法的時候，不知道怎么去堅持自己的原則,。很多時候不懂得拒絕別人的請求,，覺得拒絕別人不好意思，但是不拒絕別人又超出了自己的原則,，因此時常會覺得搖擺不定,。

（二）對照做到“不忘初心、牢記使命”方面,。

4,、初心是前進的燈塔，指引著自己前行的方向,，但是最近自己從業(yè)的初心有點動搖了,。對照入黨的初心，覺得自己在做好模范帶頭作用上發(fā)揮的很不好,。

（三）對照知敬畏,、存戒懼、守底線方面。

5,、自己平時可以按照《黨章》,、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內的法規(guī)來約束自己的言行，但是很多時候面對人情化的工作生活環(huán)境的時候,，自己難以堅持自己的原則來做事情,。有些時候抱有僥幸的心理，覺得為了維護一些關系,，有想要打擦邊球的心理,。

（四）對照群眾立場、群眾觀點,、群眾感情,、服務群眾方面。

6,、作為公司的一員,，我覺得自己在做好基層群眾服務方面做的還不是很好，有時候面對基層職工消極怠慢的工作情緒,，沒有做好安撫工作,。

7、基層服務缺乏經(jīng)驗,，缺乏信心,，主要是體現(xiàn)在開展精準扶貧工作上，面對一些群眾的質疑,，沒有做好宣傳引導,，而且自己也逐漸缺失了干事的信心。

（五）對照思想覺悟,、能力素質,、擔當作為、道德修養(yǎng),、作風形象方面,。

8、思想政治水平還有待提高,，不應該只是著眼于眼前的利益,，不應該只是考慮到自己的利益，而應該有大的胸懷去包容一些事情,。

9,、在工作中只是滿足于領導安排的一些簡單的工作，而并沒有積極主動的去擔當一些工作,，去爭取一些自我挑戰(zhàn)的機會,，未能在鍛煉中提升自己的辦事能力,。

1、以理論學習為根本,，豐富自己的理論知識,，原原本本的學習《習近平關于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》,、《習近平新時代中國特色社會主義學習綱要》等,，用知識武裝頭腦，提高自己的思想覺悟,。在考慮問題的時候可以站在大局的角度來想問題,，用大的胸懷去包容一些事情，做到理論學習有收獲,，指導自己日常的工作,。

2、踐行自己的工作崗位職責,，需要做好帶頭引領的作用,。遇到問題多去找方法，找解決的對策,，力求將困難的問題一一化解,。同時主動去爭取機會來進行自我的挑戰(zhàn)和磨煉，勇于去擔當責任,，做一個敢于擔當?shù)娜恕?/p>

組織專題生活會發(fā)言稿團員篇三

（可編輯）,。

我這個開場白可能有些長，因為和后面要具體談的問題有關,，所以請多包涵。

其位不謀其政”的觀念束縛,，看到了,、明白了卻“不好說”、“不好講”,?？紤]過細，擔心“越位”,，怕影響不好,，也不愿引起“誤會”。

應該說,，高標準對照“四個意識”,，這種認識也是”大局意識”不夠，站位不高,，視野不寬廣的表現(xiàn),，因此,，借此機會初步談談以下我的個人認識，和大家具體匯報交流經(jīng)過長期學習累積之后,，個人運用理論指導實踐的一些具體設想,，對這點我可以以黨性和人格保證，對事不對人：如果認為有點用,，就請思考,，如果認為用處不大，請忽略,，如果冒犯了,，請原諒：

學習。比如司機這個崗位,。擁有出色的駕駛技術,，“會開車”是不是就夠了？我想如果真的這么簡單,，“一把手”也不會在眼前“車改”問題上,，感覺“駕駛員”后繼無人了。

試想,，如果年輕十歲,，或者換了需要跑外市多的單位，徐師傅同樣需要不斷學習：你得會網(wǎng)絡知識,，得會使用新版導航,，得會使用電子工具訂飯店訂酒店吧？等,，哪個不需要學,？！在領導身邊工作,，不了解中央和省市“八項規(guī)定”,，不了解市內接待標準，能勝任嗎,？肯定也需要學習,。

再比如上輪有同志提到的培訓教師外出學習培訓，當然很有必要,，我舉雙手贊同,。可是同志們,，真的機會來了,，大家把握的怎么樣呢？4月下旬去無錫學習,，回來后我一直在等,，等什么,？沒等到學習前的“問題準備”，也沒等到后續(xù)教研部門的成果展示,，只局限于這樣“看了看聽了聽轉了轉”：如果外出學習只局限這種效果,，外出又有多大價值，對我們的工作又有多少促進作用呢,？所以要提倡主動“學深一步,、多做一步、做實一步”,。

在何處,？

今天話說的有點多，言語有些凌亂,，但發(fā)自肺腑之言,，不到之處，請多包涵,！

組織專題生活會發(fā)言稿團員篇四

開展黨史學習教育是用**武裝全黨的迫切需要,，是推進******黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務的迫切需要,，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育,，自己學原文,、讀原著，悟原理,，收獲很大,，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標,，下面結合組織生活會有關要求,，談體會、談問題,、談整改，具體匯報如下,。

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福,、為中華民族謀復興。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個人,，發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨,；歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國,；帶領中國人民從站起來,、到富起來,、到強起來?？康木褪菆远ǖ睦硐胄拍?。

不忘初心。

牢記使命,。

以自我革命精神堅定理想信念,，筑牢“思想關”。崇高的理想,，堅定的信念,，是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路,，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭,，從帶領中國人民站起來、富起來,、強起來到團結中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗,，堅定的理想信念始終是支撐中國共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前,，不斷從勝利走向勝利的精神力量,。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”,。政德是整個社會道德建設的風向標,，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育,、誕生,、成長和不斷壯大過程中，無數(shù)先進共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實踐崇高政德作為畢生的追求,，生動詮釋了對黨忠誠,、一心為民，廉潔自律,、敢于擔當?shù)恼纹犯?。歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格,，才能在大是大非面前旗幟鮮明,、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠,，永葆政治本色,，踐行錚錚誓言。

(一)學的不深,。一是學習主動性不強,。能夠做到參加局支部安排的專題學習,，存在被動學習現(xiàn)象。平時缺乏擠時間學習的意識,，有要求就象征性的學一學,，看一看，要求不嚴就停一停,，放一放,，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好,。忙于業(yè)務性工作多,，靜下心來學習理論、思考問題少,，平時堅持得好一些,，工作多、任務重的時候做得不好,，不能夠把學習作為日常養(yǎng)成,。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密,，韌性鉆勁不足,，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學,，聯(lián)系實際學,，深入思考學。

（二）悟的不透,。一是思考的不多,。對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深,、悟得不透,。沒有深刻領會精神實質，在學原著,、讀原文,、悟原理，學思踐悟,、融會貫通做的不夠,，理解不夠透徹、不能做到學以致用,。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,，沒有將共產(chǎn)主義遠大理想同實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來,，存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論,，離我們很遙遠的片面認識。

（三）做的不好,。一是黨員模范作用發(fā)揮不強,。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠,，創(chuàng)新意識不強,，存在“等、靠,、要”思想,。二是在工作推進方面有差距。統(tǒng)籌意識不強,，不能統(tǒng)籌安排領導交辦的工作,，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,，通盤考慮整體工作,，開拓精神不夠，工作主動性不強,。自己年齡大了,，工作上又松勁思想，創(chuàng)新意識不夠,，緊迫感不強,，不能自我加壓，干工作思前想后,、患得患失,，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,，進取精神不足,。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,，只求過得去,，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想,，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通,，憑個人經(jīng)驗干工作，有的工作重形式輕內容,，一些工作有布置沒檢查,，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務工作不扎實，學習主動性不強,，對于經(jīng)審業(yè)務不能夠往深處研究,，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來,，鉆不進去”,，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,，存在重干輕學的現(xiàn)象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路,、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次,，業(yè)務知識老化,，不能做到自我提升。

（一）堅持在學懂弄通上下功夫,。深入學習貫徹落實黨的十九大精神,，武裝頭腦、指導實踐,、推動工作,；堅持不懈學原著、讀原文,、悟原理,，做到學思踐悟、融會貫通,；深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰,、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當,、求真務實的作風,、勇于創(chuàng)新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位,、政治能力,；遵守政治紀律和政治規(guī)矩堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領導，維護核心,、捍衛(wèi)權威,，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟,、行動上緊跟看齊,，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣,、發(fā)聲亮劍。

(二)要進一步改進工作作風，增強創(chuàng)新意識,。樹立一盤棋觀念,，不等、不靠主動作為,，要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風,、提高工作成效為落腳點,，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚民主,、集思廣益,，向領導多匯報，與部門同志勤溝通,，多聽取領導和其他同志意見建議,，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平,，推動經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展,。

(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律,。欲知平直,，則必準繩；欲知方圓,，則必規(guī)矩”,。作為一名黨員領導干部必須加強紀律建設，把守紀律,，講規(guī)矩挺在前面,。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中,，落實在實際行動上,。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己,，廉潔從政,，身體力行，做好表率,。做到自重,、自省、自勵,，心靜,、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色,。

組織專題生活會發(fā)言稿團員篇五

近期,，通過參加“徹底肅**才腐敗流毒影響，持續(xù)凈化政治生態(tài)”警示教育活動,，深刻進行“五反思”,，對照剖析“六毒”，深挖思想根源,，認真檢視自己,，思想認識有了很大提高，現(xiàn)將幾點認識體會匯報如下：

一是提高認識,。**案件的發(fā)生,，雖然有政治生態(tài)、選人用人,、監(jiān)督制約體制機制不健全等多方面的原因,，但更重要的還是他自身的問題，比如理想信念喪失,、漠視黨紀國法,、家風不正等。我們要通過**案件的前車之鑒,，汲取經(jīng)驗教訓,，時刻提醒自己，警鐘長鳴,，防微杜漸,。以此為契機，作為深化“**”主題教育的重要內容,，強化警示教育,，強化規(guī)矩意識，提高政治站位,，提高政治自覺,，知敬畏、存戒懼,、守底線,，堅決徹底肅清腐敗流毒影響。

二是正確對待,。作為一名共產(chǎn)黨員,，一定要端正心態(tài)，擺正位置,，常懷為民之心,，常懷感恩之心,，正確看待金錢名利，正確對待手中權力,，正確處理好工作,、學習、生活之間的關系,，正確處理好權力,、責任、義務之間的關系,。前幾天觀看講述陳廷敬家族的《清貧耐得始求官》,、聞喜裴氏家族的《家訓潤無聲，家戒醒后人》,、靈石王家大院的《規(guī)圓矩方，正品立身》三部廉政家庭建設教育片,，為我們提供了很好的素材,，對錘煉黨性修養(yǎng)、修身正品齊家起到了非常好的教育引導作用,。

三是堅定理想信念,，遵守黨紀國法?？v觀**等身陷囹圄者,，無不是由于理想信念喪失、漠視黨紀國法,，放松了對自己的要求,，賣官鬻爵腐敗墮落，而陷入了萬劫不復的境地,。自律方能自由這個樸素的道理,，歷史給了我們很好的啟示?！睹魇贰るs俎》記載,，昨日同臺言晏晏,今朝忽訝已瑯當。元璋廷問宜須記,唯悅君顏說萬鋼,。說的是,，明太祖朱元璋曾問群臣：“天下何人最快樂？”有人答金榜題名者,，有人答功成名就者,，有人答妻妾成群者，還有人說富甲天下者,，朱元璋聽后面露不悅,。這時,，一名叫萬鋼的大臣說：“畏法度者最快樂?！贝苏Z一出,，朱元璋大為贊賞。日后倚為股肱之臣,，加以重用,。“畏法度者”快樂從何而來,？明代名臣方孝孺講：“凡善怕者,，必身有所正，言有所規(guī),，行有所止,，偶有逾矩，亦不出大格,?！敝挥小拔贩ǘ取保诜杉s束范圍內行動,，才能更好地享受法律賦予的權利和自由,。法國啟蒙時期思想家、西方法學理論奠基人孟德斯鳩也曾說過：“自由是做法律所許可的一切事情的權利;如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,，他就不再有自由了,。因為其他的人也同樣會有這個權利?！彼?，只有“畏法度”者，才會嚴于律己,、堅持原則,、秉公執(zhí)法、不徇私情,，笑看云淡風清,，永遠保持安寧，踏踏實實做人,，老老實實做事,，從心所欲不逾矩，從而達到“仰不愧于天,，俯不怍于人”的境界,。

還有一個人，她的前后變化也頗能說明“畏法度”的重要性,。此人名叫蔣艷萍,，湖南省建工集團總公司原副總經(jīng)理,，被稱為“三湘女強人”。2001年因受賄,、貪污,、巨額財產(chǎn)來源不明罪，在湖南被一,、二審判處死刑,。2003年2月最高人民法院改判為死緩。同年3月7日入湖南女子監(jiān)獄服刑,。她入獄后受教育感化還現(xiàn)身說法,，對他人進行警示教育。蔣艷萍說：“一個人一生中有三個地方一定要去看一看,，看了這三個地方之后,，你就會知道完全沒有‘貪’的必要了。一個是貧困山區(qū),，有些農(nóng)民一年只有幾百元收入,，還是那么窮；二是火葬場,，一個人生不帶來，死了什么也帶不走,；再一個就是監(jiān)獄,，看了才會知道失去自由是什么滋味?！?/p>

伯蘭特羅素在《幸福之路》中說“幸福的獲得,，在極大程度上卻是由于消除了對自我的過分關注。根本的幸福最有賴于對人和物的友善的關懷,?！币虼耍h員干部一定要常懷感恩之心,，懂得自我克制,，常懷為民之心，學會進退取舍,，常懷敬畏之心,，知道行有所止。一定要牢記黨的宗旨,，慎言慎獨慎行,，厚植為民情懷，積極工作,，甘于奉獻,，人生才會圓滿幸福,。

組織專題生活會發(fā)言稿團員篇六

1、堅持不斷的學習,。

科學發(fā)展觀,，第一要義是發(fā)展，必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務,。對于小學來說,，發(fā)展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升,，辦學思路的明確,，辦學行為的規(guī)范，辦學活力的彰顯,，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承,，適應能力的提高，教育方式的改善上,，最終體現(xiàn)在教育效果上,。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習,、勤于學習,。樹立終身學習理念，拓寬知識視野,，更新知識結構,。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

2、要堅持以人為本,。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本,。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民,。要始終把實現(xiàn)好,、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點,，尊重人民主體地位,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益,，走共同富裕道路,，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民,、發(fā)展依靠人民,、發(fā)展成果由人民共享,。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上,，時時處處為他們著想,，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上,，進行課堂設計,，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑,，而不是靠逼迫,、靠喊叫就能教好學生。作為學校,，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主,、和諧、向上的成長環(huán)境,。近期學校開展了“進言獻策”等活動,，取得了比較好的效果。,。

3,、要堅持統(tǒng)籌兼顧。

科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關系,，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發(fā)展”的理念,，努力構建五種和諧關系：即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否,，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展,。

4、班子之間要和諧相處,。

所以作為一名黨員干部,，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候,，一定要維護大局,，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任,，決不可互相推卸,。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。事無巨細,，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的認真細致方面,，但有時會*中層干部的手腳,。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作,，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用,。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級,、一級對一級負責,，才能形成合力。

1,、在學習過程中存在時緊時松現(xiàn)象,，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺,。雖然制定了學習制度和學習計劃,，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置,，認為學習是為工作服務的,，只要工作搞好了，學習并不重要,，缺乏持之以恒,。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中,，看“快餐式”的報刊書籍較多,，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少,。對于本職工作的業(yè)務研究,、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng),，學習停留在表面上,。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式,，沒有進行學習后檢查和“回頭看”,。通過學習來指導實踐不夠。

2,、在創(chuàng)建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠,，創(chuàng)新意識不足，工作滿足于現(xiàn)狀,，只求過得去,，不求有亮點。(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題,，沒有很好地結合工作實際,，把他們具體化，上下一般粗,，做事處理方法不細化,。

(2)創(chuàng)特色學校的積極性不夠。按照科學發(fā)展觀的要求,，我校教學教研工作積極性還不高,，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展,，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強,。

(3)工作不深入，抓落實不到位,。一是調查研究不夠深入,。如在學校管理、指導教師,、了解學生中,，在深入教研組,、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向,，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位,，只停留在以會議落實精神,，工作落實計劃上,，實質效果不顯著。

3,、交心談心,、關心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上,，對教師的思想了解不夠,。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多,。很多時候，都以工作忙為自己找托辭,，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體,。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小,，缺乏積極性,、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

1,、加強業(yè)務學習,，深入開展教研活動：

(1)加強自身學習，提高政治,、業(yè)務素質,，團結協(xié)作，凝聚力強,。

(2)按照科學發(fā)展觀的要求,，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路,。

(3)堅持以人為本,，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍,。

(4),、全心全意為學生服務，關注學生全面發(fā)展,、終身發(fā)展,。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好,、抓實,、抓細教與學的矛盾，形成主動學習,、善于學習,、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風,。

(6)堅持理論聯(lián)系實際,。堅持理論學習與學校整體發(fā)展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發(fā)展,、以德為先,、全面發(fā)展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規(guī)律,，用理論作為強大思想武器,，用科學發(fā)展觀指導教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力,。

2,、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念,。

(1)進一步轉變工作作風,，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來,，從家長反映的熱點,、難點問題抓起，由簡到繁,，由淺入深,，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執(zhí)政能力,。(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識,，端正教風，端正學風,，堅持民主集中制原則,，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態(tài),，力求解決實際問題,。

(3)關心師生，營造良好教研氛圍,。推心置腹,，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議,，同時,，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難,，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想,，營造團結向上、勤奮務實,、大有作為的校本教研精神風貌,。

3、樹立科學的理念,，做領導藝術的表率,。領導是一門藝術，領導是一門學問,，做為校長,，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則,，小事講感情,。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量,，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情,，密切關系,，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性,，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題,，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心,。

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組織專題生活會發(fā)言稿團員篇七

三嚴三實專題教育活動開展以來,，按照黨組織的要求，我認真學習《黨章》,、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、黨的十七大以來的重要會議精神以及中央,、自治區(qū),、州領導關于維護社會穩(wěn)定、維護民族團結的講話等,，進一步提高了政治思想覺悟,，強化了黨性修養(yǎng)，增強了維護社會穩(wěn)定與民族團結的責任感,，牢固樹立了執(zhí)政為民,、服務群眾的意識。對照黨章和科學發(fā)展觀的基本要求,，結合自身工作與思想實際,，我進行深刻的自我反思，現(xiàn)進行如下黨性分析,。

一,、存在的問題。

1,、政治敏銳性不高,，創(chuàng)新意識不強。

作為街道辦事處副主任,，我能夠堅決擁護黨的路線,、方針、政策,，與中央和黨組織保持高度的一致,；能夠發(fā)揮一名維吾爾族干部的模范帶頭作用，盡自身努力帶頭維護社會穩(wěn)定和民族團結,，促進社會和諧,，牢固樹立了正確的人生觀,、價值觀、權力觀,、地位觀和政績觀,。但是對中央和中央、自治區(qū),、州領導的講話精神領會不夠深入,，對一些政策的精神實質把握不夠細致，對工作中出現(xiàn)的一些新問題,、新矛盾缺乏系統(tǒng)的研究,，政治敏銳性不高，比如對社區(qū)建設缺乏創(chuàng)新性的策略,，對工會建設研究不足,，對于社區(qū)群眾中出現(xiàn)的一些新問題、新動向和不良苗頭掌握信息滯后等,。工作中埋頭實務的時候多,，思考的時候少；執(zhí)行任務的時候多,，創(chuàng)造性地開展工作的時候少,；運用常規(guī)性思路解決問題的時候多，創(chuàng)新的點子少,；傾聽群眾意見的時候多,，采納合理化建議的時候少。

2作風不夠扎實,，服務意識有待加強,。

能、夠牢牢把握勤政廉政的大方向,，能夠嚴守黨的廉政紀律,，能夠嚴格約束親人、家人和身邊工作人員遵紀守法,，在分管工作中能夠做到恪盡職守,，清清白白做人，干干凈凈做事,，筑牢了反腐倡廉的思想防線,，但是領導作風和工作作風都存在一定問題：一是滿足于干好勞動保障、民政,、社區(qū)建設,、機關后勤等等份內的任務，對自己分管的工作關注的多,，對其他工作的關心,、關注比較少,；二是作風不夠細致，現(xiàn)場調查研究較少,。分管的工作多屬于社會事務,，內容繁雜，涉及民生民計,、“兩綱”、“雙擁”,、殘疾人服務等,，與人民群眾切身利益息息相關，雖然能夠走進群眾了解情況,，但與群眾當面溝通的次數(shù)不夠多,，掌握到的信息也不夠全面細致，有些問題,、有些時候習慣于聽取工作人員的匯報,，然后再研究處理意見。這種“滯后性的服務”說明未經(jīng)常性開展現(xiàn)場調查,，未及時發(fā)現(xiàn)矛盾,，提前采取措施解決。今后亦將帶頭深入現(xiàn)場,，提前發(fā)現(xiàn)問題,，提前出臺措施預防，盡量將服務關口遷移,。

3,、管理不夠精細，能力有待進一步提高,。

對分管部門管理上,，一是側重于目標管理，制定各個階段的目標,，要求街道,、社區(qū)、行政村等對口的同志認真完成任務,。二是側重于制度管理,，通過建立健全各個部門等制度進行日常管理。三是側重于考核管理,，結合預定目標與考核制度進行綜合評價和獎懲,。三種管理模式都停留在宏觀層面，缺乏精細管理舉措,。對重要崗位干部管理嚴格,，教育和監(jiān)督能夠到位,；但對一線干部職工管理存在一定的疏漏，思想引導不到到位,，關心不夠,，支持力度不夠。對業(yè)務管理不夠精細,，個別環(huán)節(jié)沒有照顧到,，群眾還有不滿意的地方。

二,、產(chǎn)生問題的根源,。

出現(xiàn)重重的根源在于以下兩個方面：一是黨性修養(yǎng)存在一定差距，由于缺乏創(chuàng)新意識和新點子,、新辦法,，對黨的政策的落實力度不夠，未能做到面面俱到,，未能以到位的服務讓所有干部和群眾滿意,；二是政策理論水平不高，用馬克思主義觀點和方法解決實際問題的能力不高,，用科學發(fā)展觀統(tǒng)籌工作的能力不足,，行政管理能力有待于進一步加強。

三,、整改措施,。

1、加強學習,，進一步提高政治思想水平,。

要高度重視黨性修養(yǎng)和政治理論學習，適應新時期維護社會穩(wěn)定團結和保障改善民生的需要,。首先要繼續(xù)深入學習黨章,，認真研讀黨的基本理論和基本政策，進一步明確黨員干部的義務,，細致地把握政策的精神實質,，增強責任意識和使命意識，不斷提高政策理論水平和行政管理能力,。對黨的政策不能簡單地停留在傳達,、執(zhí)行層面，要深入分析上級出臺政策的背景,、目標和意義,，并結合街道實際情況，制定細致的,、可行的新穎措施,，將宏觀政策轉換成可行性舉措,，并落實到位；對黨的理論不能停留在認知層面,，關鍵要學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析問題,，用全面、協(xié)調,、可持續(xù)發(fā)展的思路和要求解決問題,，提高工作創(chuàng)新能力；要特別注意學習中央和上級黨組織有關維護新疆穩(wěn)定和民族團結的政策,，對維穩(wěn)工作時刻保持高度的警覺,，并在日常工作中積極宣傳社會穩(wěn)定和民族團結的重大意義；對工會建設,、社區(qū)建設、民政,、社會保障,、婦聯(lián)、老干部,、殘聯(lián),、紅十字等各類工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題以及群眾的新要求,，要注重研究,，積極提出對策并向上級提出建議；要通過學習提高政治敏銳性,，對街道群眾出現(xiàn)的新動向及時掌握,，提前出臺措施，解決問題,。

2,、深入基層，進一步改進工作作風,。

注重深入基層社區(qū)調查研究,，經(jīng)常性地深入企業(yè)、學校和群眾之中,，傾聽群眾的呼聲,，掌握群眾的要求，增加與基層單位和群眾當面溝通的次數(shù),，做到提前發(fā)現(xiàn)問題,，及時協(xié)調處理，有效預防和化解矛盾,，增進民族團結,，促進社會和諧,，改變“先聽匯報再調查研究后出臺措施”，提高服務的前置性和措施的前瞻性,。要經(jīng)常召開社區(qū),、基層單位分析會，了解一線黨員干部思想動態(tài),，加強思想教育,，提高分管隊伍的服務意識，并且充分發(fā)揚民主,，認真聽取基層干部職工的意見,，積極采納合理化建議，發(fā)揮每個工作人員的聰明才智,，群策群力進行管理創(chuàng)新,，進一步增強自身的工作能力。要帶頭服務好街道機關干部職工的學習,、工作與生活,，不斷改善后勤服務環(huán)境和服務質量；要堅持以人為本的管理理念,，經(jīng)常性地與社區(qū)干部和一線職工交流,，及時了解干部職工的生活工作需要，幫助解決實際難題,，避免對干部隊伍重管理,、輕服務的現(xiàn)象出現(xiàn)。要增強大局意識,，除了完成分管任務外,，還要關注街道經(jīng)濟建設、社會治安,、衛(wèi)生教育,、干部隊伍建設等各方面的工作，廣泛收集信息,，及時向街道領導班子反映基層情況,，充分發(fā)揮主觀能動性，提出意見與建議,，當好參謀助手,，為促進街道各項事業(yè)全面協(xié)調發(fā)展盡心盡力。

四,、精細管理,，力爭創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

一要對分管的干部職工隊伍實行精細管理，提高服務水平,，一方面要抓好一線工作人員的管理與教育,，特別強調落實基層人員的崗位責任，確保方針政策落實到位,；另一方面要加強監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常地開展檢查評比活動，將廣大群眾滿意不滿意,、高興不高興作為評價工作成敗的標準,，不斷提升隊伍素質與形象。二要抓好社保,、民政等窗口的服務質量,，進一步優(yōu)化服務流程，改善服務環(huán)境,，建立健全窗口服務細則,，實行首問負責制、親情服務制等,，強化工作人員責任心,，縮短辦事時間，提高辦事效率,，提高人民群眾的滿意度。三要高度重視民生工作,，勞動保障金的收取,，養(yǎng)老金的發(fā)放，特困家庭補貼的發(fā)放,，民政救助資金的使用管理以及各類惠民資金的落實,，要將細化部門責任和崗位責任，將責任落實到具體的工作人員,，確保及時,、完整、足額發(fā)放到群眾手中,，傳達好黨和政府的關愛之情,。個人也要對殘疾人、退休人員,、接受政府扶助群體等服務對象進行不定期抽查回訪,，細致地了惠民政策的落實情況；要重視對生活困難家庭的幫扶工作,，針對不同情況,，細化幫扶措施，讓困難家庭能夠得到基本的生活保障?？傊?，工作中強化精細管理意識，貫穿精細管理的思想,，以優(yōu)質到位的服務,，力爭創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

以上對照檢查分析了自己存在的主要問題,，需要在今后的實際工作中進一步改進,，請各位領導批評監(jiān)督。

組織專題生活會發(fā)言稿團員篇八

圍繞集團公司黨委的整體工作部署,，結合黨史學習教育,、兩學一學學習教育的規(guī)范化、制度化,、學習十九大精神,、確立四個意識、堅定四個自信,、堅決兩個維護,、認真執(zhí)行黨章、習近平新時期中國特色社會主義思想等,。,，對學習、工作思想狀況進行了比較和檢查,。

第一,，存在的主要問題：

1.思考政治。第一,，思想上沒有自我壓力,，缺乏系統(tǒng)的政治理論學習，政治素質沒有高度提高,。每天忙于其他工作,，導致思想認識不足。第二,，缺乏持之以恒的學習韌性,，政治素質、理論水平,、領導能力不能滿足高標準發(fā)展的需要,。政治理論學習沒有正常化,，而是停留在組織學習和完成學習筆記的過程中,，對學習內容沒有深入的理解和準確的理解,，在工作和分部建設上存在一定的差距。第三,，帶頭學習黨史,，學習貫徹習近平新時期中國特色社會主義思想，牢固樹立四個意識,，增強四個自信,，做到兩個維護，沒有發(fā)揮主導作用,。面對擔保業(yè)務的瓶頸問題,，我們沒有在困難面前站起來，帶領員工想辦法,，克服困難,，尋求發(fā)展，而是等待業(yè)務,，吃老錢,。

二、組織紀律,。在日常管理中,，執(zhí)行制度不嚴重，不嚴重,，不嚴重,，不能落后，好人主義往往存在,。對于影響工作進度的人和事,，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評,，工作執(zhí)行不嚴格,，不監(jiān)督,。

三,、履行職務實踐諾言。大局意識作用不夠強,，思想上有本位主義,。他們認為自己資歷老，可以在工作中哈哈腰,，帶頭承認,，默默無聞，守本分,。他們不注重宣傳,，不及時向組織匯報工作情況和思想動態(tài)，缺乏與上級領導和相關部門的溝通協(xié)調。

四,、實干奉獻,。盡管能在工作中發(fā)揮主導作用，也能體現(xiàn)奉獻精神,，能以單位為家,，但工作效果不顯著，業(yè)務發(fā)展緩慢,。缺乏銳意進,。

奮勇拼搏的奉獻精神。

五,、遵紀守紀,。在政治紀律和規(guī)則上，我們可以嚴格遵守底線,，不碰紅線,，在業(yè)務上嚴格要求自己。在政治理論學習和組織黨員大會上,，警告黨員從歷史中學習,，以警告案例敲響警鐘，加強政治規(guī)則和紀律教育,。經(jīng)營中存在不努力,、不創(chuàng)新、不進取的問題,，表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)不真實,、不動腦筋、不美觀,。

6.業(yè)務拓展,。在市場開發(fā)和營銷效率方面，沒有新的突破和更好的做法,，導致業(yè)務效率沒有得到良性發(fā)展,。

7.工作作風。雖然作風雖然主動性很強,，但也有情緒化,、消極怠慢的一面，忽略了自我約束和自我監(jiān)督,。

第二,，原因分析。

一,、理想信念方面,。政治理論日常學習不夠,，政治素質需要進一步提高。黨的宗旨意識不強,，政治意識沒有達到一定的高度,，這是問題的主要原因。政治理論學習僅限于硬性規(guī)定,，缺乏廣度和深度,，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提高也是問題的關鍵,。

二,、黨性修養(yǎng)。日常工作在基層,，不把自己當成黨員干部,，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用。每天忙碌而平淡的工作,，忘記了入黨誓詞時對黨的承諾,。雖然工作積極肯干，熱情不減,，但突出了黨的先進性,，說明黨的宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養(yǎng)需要通過努力學習得到有效提高,。

三,、宗旨意識。在黨中央提出的黨要管黨,、全面從嚴治黨的大政策指導下,，按照黨組織的安排，通過不斷的學習,，我的宗旨意識有了很大的提高,。在原則問題上，我服從黨組織,，與黨中央高度一致,。堅定政治立場，不該說,，不該做,。

第三,，下一步努力的方向和整改措施,。

1.加強政治理論和業(yè)務知識的學習，提高自身的政治素質和業(yè)務能力,，牢固樹立四個意識,，增強四個自信,，實現(xiàn)兩個維護，把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位,。建立終身學習觀念,，提高知識水平和政治思想素養(yǎng)，始終與黨中央保持一致,。

2.把精力和熱情投入到工作中,，積極開展好工作，嚴格管理,，充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,，突出黨支部建設，特別是黨的政策理論宣傳教育和公司年度經(jīng)營指標的完成,。牢固樹立大局意識,，帶領干部職工攜手共進，挖潛提高效率,，開辟提高質量和效率的新途徑,。

加強責任感，大局感,，個人服從組織,，增強核心意識，看齊意識,。嚴格要求自己,，求真務實，大膽創(chuàng)新,，服從組織領導,，貼近組織聲音，進一步解放思想,，不斷完善和提高自己,，充分利用辯證的方法處理問題，嚴格執(zhí)行工作,，做好本職工作,。

4.牢記黨的宗旨，堅定理想信念,，嚴格按照黨員標準要求自己,，帶領干部職工集中精力，振奮精神,，努力工作,。以先進公司為學習模式，利用優(yōu)勢,，做好分管工作,。