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最新高中生的演講稿分鐘 高中生的高中生活演講稿(優(yōu)秀10篇)

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最新高中生的演講稿分鐘 高中生的高中生活演講稿(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-11-10 11:29:04     小編:紙韻

演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

高中生的演講稿分鐘篇一

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

高中生活就這么結(jié)束了,,十八歲的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,,十八歲的春秋,自我可曾留下些什么當(dāng)年明月說功名利祿對一個人來說,,或許是一輩子,,但對歷史來說,最多也就是那么幾頁,前一頁他很牛;翻一頁,,他就慫了,。一生尚且如此,十八年可是林中片葉,,海中滴水,。人這一輩子想在歷史中留下些什么,真的很不容易,。恒溫說若不流芳千古,,亦當(dāng)遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜,,不以己悲,。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君,。古人云達則兼濟天下,,窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好,窮也罷,。還好我沒忘記夢想,,隨身還攜帶著良心!

我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們,如果除了祝福之外,,我還能夠送大家一句話,。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

高中生的演講稿分鐘篇二

古往今來,,要使社會秩序安定,,風(fēng)俗淳美,無非有兩種辦法,,一是法律約束,,即法治;一是道德約束,,即德治,。法治也有兩條,一是要人人知法,,二是要法律面前人人平等,。這兩條毋庸解釋,倘若有一條做不到,,法律約束就要打折扣,,乃至失效,。

譬如中國法治中的一隅:禁止隨地吐痰,,罰五角人民幣,當(dāng)然大家都不在乎,新加坡則不同,,吐不吐,,請君自便。吐了,,即罰50元,,或拘禁數(shù)天,自然這不良風(fēng)氣便乖乖禁絕了,。

法制和責(zé)任是現(xiàn)代社會的基本理念,。遵紀(jì)守法,就是指人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,,依法辦事,,以及恪守法律規(guī)范的行為。遵紀(jì)守法是我們每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),。它既是每一位公民必須遵守的基本道德規(guī)范,,也是法制社會的必然要求。沒有規(guī)矩,,不成方圓,。國無法不治,民無法不立,。

在我看來,,法律就好比電力。在層層膠衣的包裹下,,它似乎如此溫馴,,但是當(dāng)你一旦沖破它的底線時,才真正感受到它巨大的威力,。因此“遵紀(jì)”,,主要是規(guī)范與和諧公民與國家的關(guān)系。

但往往遵紀(jì)還不夠,,如若要人人做到誠信,,官官做到清廉還需“慎獨”。何為慎獨,?所謂慎獨,,就是在無人監(jiān)督的情況下,仍能堅持自己的道德信念,,把住自己的道德底線,,自我監(jiān)督,自我約束,,自覺地遵紀(jì)守法,,自覺地按照一定的規(guī)范,、準(zhǔn)則和要求去做?!吧鳘殹?,是一個人道德修養(yǎng)的崇高境界,是我們執(zhí)行規(guī)章制度,、落實工作任務(wù)所必須遵循的道德要求,。我們每一位社會公民都必須朝著這個方向努力。

那么,,我們要怎樣更好地運用“遵紀(jì)慎獨”這一指標(biāo)促進落實工作呢,?其實不難,關(guān)鍵在兩點,。

(1)遵紀(jì)慎獨的關(guān)鍵,,是要有高度的自覺性‘從“隱”處下功夫。

(2)堅持慎獨自律,,還要從“微”處下功夫,。

為何要強調(diào)著個“微”字呢?“慎獨”與“慎微”是密不可分的,。古人云:“輕者重之端,,小者大之源”。此語出自漢,?陳寵《清盜源疏》:“臣聞輕者重之端,,小者大之源,故堤潰蟻孔,,氣泄針芒,,是以明者慎微,智者識幾”,。意思是說嚴(yán)重的事是以輕微的事為開端的,,比喻忽視小處會釀成大禍,做大事的前提事做好小事,,認真對待和完成最簡單,、最可行的事情。在現(xiàn)實工作中,,一些人不能有效的落實工作任務(wù),,不能落實黨的方針、路線和政策,,其根本就是從小事上放縱自己開始的,。我們,承載了中國未來藍圖的規(guī)劃,。作為社會的未來主人翁,,我要學(xué)會慎微,,就要注意自己行為中的每一個細小環(huán)節(jié),“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之?!?/p>

以“遵紀(jì)慎獨”為榮,,做到“誠信和清廉”,突出體現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟條件下對公民的公德要求,,這對于推進依法治國,,對于發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,對于推進和諧社會建設(shè),,對于反腐倡廉,,對于我國公民把持自我到得底線,對于我國公民提高遵紀(jì)守法的道德素養(yǎng),,具有重大指導(dǎo)意義,。

高中生的演講稿分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委,、親愛的同中們:

大家好!今天我要演講的題目是《中國要騰飛,,教育是龍頭》。

有人將中國比作一列火車,,它在時代的軌道上快速運行,,我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展國;軌道上的軌跡。隨著時代步伐的前進,,列車的每一次提速,,都代表著我國綜合國力的大大提高,我們每一個青年人都是這列火車的駕駛員,。

__曾對青年人說過:“世界是你們的,,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,,你們青年人朝氣蓬勃,,正在興旺時期,好像早晨__點的太陽,,希望寄托在你們身上,,世界屬于你們,中國的前途屬于你們,?!?/p>

改革開放后,政府關(guān)注祖國的發(fā)展,,但更我們的受教育的程度,,因為發(fā)展離不開知識的導(dǎo)航,,沒有導(dǎo)航者,時代步伐就不會向前邁進,。

我們身系祖國未來的重任,,為此,國家政府近年來,,對農(nóng)村孩子受教育情況極為重視,。__20__年,對于農(nóng)村家庭及貧困生來說都是不平凡的一年,。政府實施了農(nóng)村中小中免除中雜費這一優(yōu)惠政策,。“免除中雜費”,,多么簡短的一句話啊!卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟中邊緣的貧困生啊!讓教育深入每一個中生的心底,,讓愛撐起瘦弱的肩膀,讓幸福的陽光著每一個人!我敢斷言,,從這一批批享受國家優(yōu)惠政策的貧困生中定會誕生一個又一個優(yōu)秀的棟梁之材!

我也是一個貧困家庭的孩子,,每到新中期開中,父母便會無比地壓抑,。因為面臨的是中雜費,、書本費等眾多的費用,雖然錢數(shù)不多,,但對一個農(nóng)村低收入家庭來說,,那卻是一個多么中生沉重的負擔(dān)啊!每每想到這,我的心情就愈發(fā)的沉重,,但這一切都已成為過去?,F(xiàn)如今,我不會再看到父親那緊鎖的眉頭,,不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會被壓垮,,我可以安心地在中校努力拼搏,可以全身心地投入到中習(xí)中去,,作為受益者的我,,將以此為動力,用優(yōu)異的成績來回報祖國,,用行動來表達我內(nèi)深處最真摯的謝意!

時代在發(fā)展,,社會在進步,____大心以后,,我國綜合國力大大提高了,,農(nóng)民生活正在向著小康邁進,一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上,。放眼望去,,一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達;一座座美麗的村莊更加繁榮富強,,我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!

同中們,我們了解了今天,,但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造,。____大即將召開,今后的五十年,,是中國社會主義大發(fā)展時期,。中華民族的偉大復(fù)興,將在我們的手中實現(xiàn),,我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時代,,而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!

時代在召喚,,未來在召喚,。同中們,我們就是創(chuàng)造美好未來的新星,,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?,努力奮斗吧!

我的演講完了,謝謝大家!

高中生的演講稿分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、同志們:

大家好!很高興能有機會和大家共同交流《做的自己》的所感所悟,。我今天交流的題目是《成功從“心”開始》,。

曾經(jīng)讀過這樣一個小故事:一天清早,一個園丁走進花園,,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,,了無生氣。驚訝之余,,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉,。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,,因為他不像蘋果樹那樣,能結(jié)出可口的果子,。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香,。最后,,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,,只見它生機盎然,,一身綠意,。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著,?”園丁好奇地問,。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,,做一朵的小花,,于是,我也就很快樂??!”

面對同樣的際遇,前者保持一種悲觀失望的灰色心態(tài),,最終自然是滿目蒼涼,、了無生氣;而后者持一種樂觀積極的紅色心態(tài),,結(jié)果自然是生機盎然,,一身綠意。由此可見,,態(tài)度決定了你的行為,,態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗,,態(tài)度決定了一切,。

我們每一個人的人生際遇不盡相同,但命運對每一個人都是公平的,。也許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,,也許理想和現(xiàn)實總存在著差距。那么,,面對這些,,你是無奈,是悲痛,,還是積極進?。勘^失望者一時的呻吟與哀號,,雖然能得到短暫的同情憐憫,,但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩;而樂觀上進的人,,經(jīng)過長久的忍耐與奮爭,,努力與開拓,最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲,還有那些飽含敬意的目光,。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài),,即使我們身處逆境,也一定會有“山重水盡疑無路,,柳暗花明又一村”的那一天,!我是一個最最平凡的人,在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事,。曾經(jīng)消沉過,,覺得上蒼是如此不公。在成功的道路上,,覺得自己躲在了被遺忘的角落,,成功連擦肩而過的機會都沒有給過我,。如今,,我是如此的自信,我堅定地認為,,只要用心,,用腦去對待自己的工作,,把這些所謂的小事做到,,做到盡可能的完美,,不留遺憾,這本身就是一種成功,。

是顆小小的石頭,,就不要去羨慕大山的巍峨,一顆小小的雨花石,,也能鋪成星光大道,。是棵柔弱的小草,就不要羨慕大樹繁多的綠葉,,小小的青草,,也能見證大地的春天。朋友,,讓我們擦亮心靈之窗,,張開雙臂,在自己的工作崗位上上踏踏實實做事,,不斷完善自我,,超越自我,努力做一個的自己吧,!

高中生的演講稿分鐘篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們:

大家好!

人性中有好多弱點,勵志能有效的克服某些弱點,,堅定信念,,戰(zhàn)勝困難取得成功,。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。

韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,,荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國家的主人,,應(yīng)該處處為國家著想?!鳖櫻孜浣虒?dǎo)我們“天下興亡,,匹夫有責(zé)?!边@些名人都在告訴我們勵志的重要性,。

漢朝時,少年的匡衡,,非常勤奮好學(xué),。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,,掙錢糊口,。只有晚上,他才能坐下來安心讀書,。但是,,他又買不起蠟燭,天一黑,,就無法看書了,。匡衡心痛這浪費的時間,。他的鄰居很富有,,一到晚上點起蠟燭,屋子照得通亮,。有一天匡衡鼓起勇氣,,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,,就挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,,不過他更下定決心,,一定要把書讀好??锖饣氐郊抑?,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,,如饑似渴地讀起書來,,漸漸地把家中的書全都讀完了。

我們再從古代穿越到現(xiàn)代,,看看我們的班級,。我們班的金文靜同學(xué),她一開始成績并不是很優(yōu)秀,,可是,,在月考的前幾個星期里,嬌小的她勵志要發(fā)憤圖強,,一鳴驚人,。這些作為她同桌的我,都被了解個一干二凈,。大家不知道她在我們休息時干了多少不為人知的事情,。她的努力沒有白費,最終月考成績占據(jù)全班第二名寶座的,,是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功,,完全是因為他們勤奮,他們有一顆想去讀書的心,。

同學(xué)們,,作為新時代的主人,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,,學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì),。我們應(yīng)該去勵志學(xué)習(xí),,勵志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進成功!

高中生的演講稿分鐘篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx,,今天我國旗下講話的題目是“因為努力,,所以成功”。

奮斗了十二年的春華秋實,,磨練了十二年的酷暑嚴(yán)寒,,高三的學(xué)長們終于走完了人生的第一步。通過這一步,,他們邁得自信而堅定,。當(dāng)他們滿懷笑意走進考場時,他們懂得了什么叫付出,;當(dāng)他們在答卷上自如揮毫?xí)r,,他們明白了什么叫成功。

不久,他們將會收到一張張鮮紅的錄取通知書,,那時每個家庭會因成功而喜悅,,整個小城會因喜悅而沸騰。當(dāng)他們站在夢想實現(xiàn)的巔峰回首往昔,,往日的努力和奮斗歷歷在目,。這成功的背后所蘊含的就是無窮的付出和不懈的堅持。

隨著高考的結(jié)束,,高一,、高二的同學(xué)就將迎來省會考和期末考。這又是一個人生驛站,,擺在我們面前的任務(wù)是如此艱巨,。相信我們高一、高二的同學(xué)已經(jīng)將這兩次考試當(dāng)做是實現(xiàn)我們夢想的又一個階梯,,我們將用自己勤奮的汗水來為自己的未來奠定基石,。

對于高一、高二的我們來說,,高三學(xué)長們那種奮戰(zhàn)高考,、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富,這種精神將在以后的歲月里不斷激勵著我們,。

同學(xué)們,,在接下來的學(xué)習(xí)中,讓我們用努力為成功鋪設(shè)一條金光大道,,積極建立四種意識,。

對各科知識確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),,有側(cè)重,,有取舍。瞄準(zhǔn)章節(jié)重點,,抓住幾根主線,,梳理成條,便于記憶,。

對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關(guān),。可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍,,找出疑難問題分類解決,。

將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶,。在解題時,,可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教,,直到弄懂為止。

最后,讓我們建立自信從容意識。充滿自信心,相信自己平時的努力,??荚嚂r沉著鎮(zhèn)定,,認真仔細,。親愛的同學(xué)們,,我們每個人都是滿懷抱負與理想來到新昌中學(xué)的,,為了實現(xiàn)我們的夢想,,我們都在盡我們的努力付出著,,實踐著,,我們始終相信天道酬勤,,我們堅信努力終將造就成功!祝愿大家在會考和期末考中取得優(yōu)異的成績!

我的演講完畢,,謝謝大家!

高中生的演講稿分鐘篇七

親愛的xx:

大家好!

四天后,,就是舶來的感恩節(jié)了,,這樣的一個節(jié)日,為的是提醒自己銘記所接受的恩惠,,懷抱一份明亮的心情,,對生活中擁有的、失去的一切表達感激,。當(dāng)年,,“五月花號”上的清教徒要感謝的是,饑寒交迫時,,純樸善良的印第安人拯救了他們吧,。而今看來,感恩是一種必要的生活態(tài)度,,像陽光,、水和空氣一樣不可缺失。

當(dāng)讓你真正表達你的感激的時候,,你最想感謝的人是誰呢,?

感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為“人類靈魂的工程師”,,沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價值,,而正是有了老師,我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界,。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程,,走過這條路,我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活,;走過這條路,,我們從一個自然人蛻變成一個社會人;走過這條路,,懵懂和迷茫就留給了昨天,,喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫,,我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止,。從古至今,老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭,、辛勤耕耘的園丁,,深夜燈光下的剪影,,而在未來的歲月里,,定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激,。而我們只能用一句“謝謝,!”來表達情意,。

感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路,需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時的打掃;一顆挺拔的行道樹,需要一名園丁每周數(shù)次的照顧,;一幢舒適的教學(xué)樓,需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細細數(shù)來,,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),,我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存,時時刻刻受到社會給予的恩惠,從點點滴滴的細微之處推動著世界有序的運轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為,,小到一飯之恩,當(dāng)永世不忘,,大到被譽為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉,。成就是一種境界,,而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助,,感恩之心長存,,那么一切就都值得感恩,。其實,感恩并沒有通常認為的那么不切實際,,哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑,,都是滲透著感恩的行動。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。

最后我想提醒大家,我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們早該完成的感恩,,而是用這一天,,提醒自己在未來的364個日夜里不忘感恩。

謝謝大家,!被譽為“華僑旗幟,,民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界,,而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助,,感恩之心長存,那么一切就都值得感恩,。其實,,感恩并沒有通常認為的那么不切實際,,哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑,都是滲透著感恩的行動,。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

最后我想提醒大家,,我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們早該完成的感恩,,而是用這一天,提醒自己在未來的364個日夜里不忘感恩,。

謝謝大家,!

高中生的演講稿分鐘篇八

各位老師,各位同學(xué):

大家好,!

自信是成功的第一秘訣,,它不但是對自己水平的信任,更是對自,。

己所追求目標(biāo)的堅定信念,。有了它,才能駛向勝利的彼岸,。當(dāng)中國革,。

狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”,。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊與自信,?!笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔,,是前進的不竭動力,。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多,、過重,,而對自己的長處理解不足,只覺得自己什么都不行,,又不想去努力趕上,,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前,。自卑者的心理障礙限制了水平的發(fā)展,,使他們坐失成功的良機,最終一事無成,。而走出自卑陰影,,前面必定是艷陽天,!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛,??梢姡瑧?zhàn)勝自卑,,培養(yǎng)自信,,是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入,。自負與自卑都是極端心理,,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,,妄自尊大,。這些人就算是先前取得一些成就,也僅僅曇花一現(xiàn),。歷的教訓(xùn)值得我們記取,。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,,但是暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,,昔日不可一視的英雄,,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,,覆軍于赤壁,,又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,,準(zhǔn)確估價自己的長處與成績,,正視自己的短處與不足,劃清自信與自負的界限,,對一個成功者來說真的很重要,。

怎樣看待自信、自卑,、自負,,其中充滿辯證法。我們要相信自己,,卻不自負,;要正視不足,,卻不自卑。選擇自信,,戰(zhàn)勝自卑,,遠離自負,這是新世紀(jì)的要求,,是追求完美人格的要求,。“數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝”,,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進,。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,,只要我努力,就是一名好學(xué)生,!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,,只要我每天都有進步,就是一種成功,!”“我的生活是充滿陽光的,,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,,我是最棒的!

高中生的演講稿分鐘篇九

高中生演講稿怎么寫?激勵高中生演講稿應(yīng)該怎么寫呢?我給大家整理了下面三篇文章,,歡迎各位參考,。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》,。

同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,,卻是人生的一大步。

人生的探索之旅由此啟航,,我們以智慧為帆,,勤奮作漿,開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校,,是知識的寶庫,,是文化的走廊,是師生的樂府,,更是人才的搖籃,。

同學(xué)們,,在這寶庫中 、走廊上 ,、樂府里,,沐著晨光,你是否想過,,今天該干些什么?踏著夕陽,,你是否問過,今天有多少收獲?狄更斯說過,,“我所收獲的,,是我種下的。

”每個人都有機會成為有才能的人,,就看你去不去爭取這個機會,。

常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),,歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加 智慧獲得了超越自身的成功,。

知識改變命運,真知影響人生,。

你是否也渴望像他們一樣,,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,,改變你的人生?正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”,。

今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點,。

后天的努力可以彌補先天的不足,,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,。

對于九年級的哥哥,、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,,面臨著人生的第一次選擇,,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),,為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說,,八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我們應(yīng)該好好把握,,努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,,子才會蓋得更高,。

同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,,我們都應(yīng)該努力,,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中,。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價,。

正如冰心所說:“成功的花兒,,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲,就是這個道理,。

只有勤奮求知,、拼搏進取,我們才能奏響青春之的最強音!同學(xué)們,,只要我們樹立遠大理想,,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),,從我做起,從今天做起,,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

各位老師,同學(xué)們:

大家好,,我今天演講的主題是:希望,。

一個女孩到南國求生,身上卻布滿了傷痕,。

當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時,,她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽,,心跳驀然加快。

在決定生死的剎那間,,她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒,。

也許,再堅持一下,,她也會有成功的希望!于是,,她乘著生命的彩練,又回歸到青春的起跑線上,。

她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。

是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩,。

希望,,是一種力量,是一次升華,,是一個飛躍,,是一架階梯,。

青年人在生活中,難免會陷于一種困境而感到失望,。

一位哲人說,,人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈,因此才多姿多彩。

在失望時萌生希望,,就會讓人驅(qū)散心中的濃霧,,擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影,去步入一個嶄新的天地,。

失望讓人壓抑,、痛苦,倍受折磨;希望讓人振奮,、欣喜,,躍躍欲試。

生活不是一幅呆板的平面畫,,而是一做立體的雕塑,。

所以說希望總與失望長伴,它們是雙胞胎,,幾乎從不分離,。

愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登,看到另一片天地,。

人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,,不可能總是一帆風(fēng)順。

因為人不能在人生路上跳著走,,那是一種畸形的人生,。

希望是一種寶貴的金屬,常常要從失望里提煉出來,。

失望并不可怕,,怕的是不會運用失望。

年輕人在希望中生活,,在追求希望中成熟,。

青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,,是你燦爛的前程,。

希望在前,我們能不斷向前,。

今日我要講一個真實的故事,,故事的主人公就是我——一個多災(zāi)多難,但始終不肯向命運低頭,,滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>

十四年前,,那個草長鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎,。

不料命運借題發(fā)揮,,跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌,,之后又誤當(dāng)血癌治療。

我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),,小腿骨先后刮過兩次,并取出四十多塊碎骨片后,,以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結(jié)論,,宣告我將終身殘廢。

活蹦亂跳的我癱瘓了,,命運對我多么地不公平呵!要知道,,當(dāng)時我才只有八歲。

記不清多少日子,,父母上班了,,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去,,窗臺放著食物,,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,,我才可以被抱到輪椅上“活動活動”,。

有一天,我偶然發(fā)覺,,自己宛若一只木偶,,得靠人支配著生活——就是這么個小小的發(fā)現(xiàn),深深地刺痛了我的自尊心,。

不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),,我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!

于是,,幾乎忘了什么是行走的我,,又開始像小孩那樣練習(xí)走路。

可是,,我失去知覺的左腿根本支撐不住身體,,手一離開扶助物,身體便失去平衡,,人也立刻摔倒了,。

經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現(xiàn)了:我從輪椅上站了起來,,并且可以不用任何扶持慢慢挪動,。

這是我人生旅途中

第一次通過自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動,、何等的舒暢啊!

然而,,當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,,一瘸一拐地走出家門時,卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,,人們都進入夢鄉(xiāng),,我的內(nèi)心時時不能平靜,想到命運的種種不公,,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,,尤其我還是個孩子。

我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

我知道要想讓他人改變對自己的看法,,就要有知識,、有水平、有能力,,那就需要努力學(xué)習(xí),,不斷進取,完善自我,,增長才干,。

“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。

我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,,但我企望生活得有意義,。

因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上,。

各位知道,,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁,,退之千里,。

高中生的演講稿分鐘篇十

珍惜陽光,因為它給我們溫暖;珍惜晚風(fēng),,因為它給我們涼爽;珍惜綠葉,,因為它給我們生機;珍惜夜空,因為它給我們遐想,。

隨著年齡的增長,,我們開始擁有。

擁有一花,,一草,,一木,一葉,,母愛,,父愛,親情,,友情,,孤獨,,熱鬧,成功,,失敗……可是我們從不滿足,,擁有一杯水,想要一條江;擁有一片葉,,想要個森林;擁有一塊磚,,想要一幢房。于是,,我們不斷煩惱,不斷抱怨,,不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責(zé)嗎?我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀,。

有人與托爾斯泰聊天說:“你已經(jīng)擁有了你所愛的一切?!蓖袪査固┹笭栆恍?,回答道:“不,我只是愛我所擁有的一切,?!背H酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒邸保瑓s不懂得“愛我所有”是更加高尚的境界,。

其實,,我們不是擁有的太少,而是珍惜的太少,。親人團聚時,,我們可以珍惜那份親情;孤獨寂寞時,我們可以珍惜那份安謐;事業(yè)成功時,,我們可以珍惜那份喜悅;事業(yè)失敗時,,我們可以珍惜那份深刻。

有一個犯人進了監(jiān)獄,,它的一位朋友在探望他的時候,,遞給他一張紙條:“平日都忙,你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門外語的上好機會,?!睅啄旰螅虧M釋放,,給他那位朋友打電話,,說:“嘿!我出來了?!彼呐笥颜f:“外語學(xué)習(xí)了嗎?”他說:“我?guī)С鲆徊?0萬字的譯稿,,準(zhǔn)備出版,。”

普通人看來,,監(jiān)獄是束縛人的惡魔,,而他卻珍惜監(jiān)獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐,,使他擁有良好的心境學(xué)習(xí),,終于學(xué)業(yè)有成。

珍惜擁有的青春,,善待生命的每一天,,使我們無怨無悔;珍惜擁有的緣份,握緊手中的每一份愛,,我們將得到溫暖;珍惜擁有的機遇,,網(wǎng)往幸運的每一個瞬間,我們將創(chuàng)造奇跡;珍惜擁有的人生,,踏實前進中的每一個腳印,,我們的旅途充滿光輝!

人生在世,需要珍惜的東西很多,,但人們往往在失去它之后,,才想到珍惜二字,而這已經(jīng)為時太晚了,。因而,,學(xué)會珍惜,懂得珍惜,,會使我們的生活多幾分甜美,,少一些遺憾,多幾分幸福,,少一些痛悔,。

珍惜幸福。幸福都是相對的,,對于失去工作機會的人來說,,工作就是幸福;對于重病纏身的人來說,身體健康就是幸福;對于顛沛流離的人來說,,生活安定就是幸福,。依此類推,家庭和睦,,夫妻恩愛,,子女上進,二老健在,,事業(yè)有成也都是幸福,。當(dāng)你在享用這些幸福的時候,,千萬別把它不當(dāng)一回事,因為這些幸福并未注定要始終屬于你,,倘若不珍惜,,掉以輕心,,隨時都有失去的可能,。

珍惜機遇,。機遇如白駒過隙,稍縱即逝。事業(yè)成功的人,,往往就是善于抓住機遇、珍惜機遇者,。機遇有大小:統(tǒng)帥三軍,,橫掃敵頑是機遇;普通一兵,,出一次公差勤務(wù)也是機遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕,,泰山之巔石頭縫里鉆出的高不盈尺的小樹更使人敬佩,因為上天給了它一個小得不能再小的機遇,,它仍給你帶來一個難以想象的奇跡。只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機遇,,那么,不論成就大小,,你都應(yīng)當(dāng)無悔,。

珍惜,就是珍重,、愛惜難得的東西。那么,,除了珍惜時光、機遇等之外,,我們還應(yīng)珍惜友誼,珍惜愛情,,珍惜信任,珍惜團結(jié),,珍惜世界上一切美好的東西。

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