無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
給校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇一
尊敬的校長,、老師們:
對于這些不文明的行為,,我們提出了幾點建議
1.同學(xué)在看到有不文明的行為時應(yīng)及時制止或報告老師,不應(yīng)該視而不見,。
2.老師要做好學(xué)生的榜樣,,和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3.學(xué)??梢蚤_展一些保護環(huán)境的宣傳活動,,增強老師和學(xué)生的保護環(huán)境的意識。
以上3點是我們的一些想法,,這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園,,這樣不僅破壞校風(fēng),還會影響我們的學(xué)習(xí)心情,。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園,,保護地球,。老師,同學(xué)們,,讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧!
建議人:
20xx年xx月xx日
給校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇二
尊敬的校長:
您好!
我是**一小的一名普通小學(xué)生,,我在這個學(xué)校已經(jīng)快樂地生活了四年。這是一個讓我非常喜歡的學(xué)校:春天,,這里鳥語花香;夏天,,這里綠樹成蔭;秋天,,這里瓜果飄香;冬天,,這里白雪皚皚。一年四季,,這里都有獨特的美,。
可是,在這樣一個美麗的校園里,,還是有一個最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間,。就是這個地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭,,想必在旁邊的籃球場打球時,,一定能聞到那里飄出的臭味吧,這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時候,,同學(xué)們寧愿憋著,,也不想去那里解決。所以,,我給您提一個建議,,希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下:白白的瓷磚沒有一點污跡,地面上鋪著藍(lán)色的地磚,,看上去很干凈,、很整潔,它不用那么豪華,,只要保持衛(wèi)生,,不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個名字,不再污染周圍的環(huán)境就可以了,。
另外,,我們四年級在學(xué)校的四樓,有時候老師會拖課,,如果想去廁所,,就要冒著遲到的危險跑到樓下去上廁所,有時還要排好長時間的隊才能輪上,。如果在每個樓層都有一個廁所,,大家都去自己的樓層上廁所,就不用排隊了。而且我們在四樓的同學(xué)也能節(jié)約一些時間,,不用擔(dān)心因為上廁所而遲到了,。
我知道您每天有很多事情要去做,但還是想讓您抽出一些寶貴的時間看看我的建議書,,并接受我的建議,,改造一下學(xué)校的廁所,讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境,,讓我們的校園變得更加美麗!
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書范文
教師給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議書
家長寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書
有關(guān)給的建議書
給學(xué)校的建議書
精選給小學(xué)給母校的建議書
建議書:給學(xué)校食堂的建議書
【熱】給老師的建議書
給校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
我是本校的一名六年級的學(xué)生,在這個美麗的校園中生活,、學(xué)習(xí)了六年,。我們校園內(nèi)樹木成林,四季花香,,充滿濃濃的書香,??墒牵?dāng)我們走上教學(xué)樓時,,就會發(fā)現(xiàn)美中不足之處。這美中不足之處使我們校園的美麗大打折扣,。
廁所外面的水龍頭發(fā)出了不絕于耳的“嘩嘩”聲,,但是卻沒有一名同學(xué)在用,這么多干凈的.水就這樣從洗手池里的出水口下流經(jīng)水管從而白白的流到了下水道中,,而且,,還有許多同學(xué)在洗手時,總會把水龍頭開到最大,,這樣,就浪費了許多水,。
大家都知道水資源是人類生活中不可缺少的一部分,可是,,有許多人都認(rèn)為水是用不完的,,從而隨便浪費水,而在我們校園中有這樣意識的人更是數(shù)不勝數(shù),,這是因為同學(xué)們沒有節(jié)約用水的意識和習(xí)慣,。作為本校的一名學(xué)生,,在此,我提出以下建議:
1,、在廁所外的洗手池旁以及其它學(xué)生多的地方,,貼上一些節(jié)約用水的小標(biāo)語,讓所有的師生都能看到這些小標(biāo)語,。
2,、在每周一的升旗儀式上告訴大家節(jié)約用水的重要性,讓同學(xué)們能夠明白要如何節(jié)約用水,。
3、在班隊課上開展“節(jié)約用水”的主題班會,,讓每名同學(xué)輪流討論自己的建議或意見,,加深同學(xué)們對節(jié)約用水的意識,。
希望你們能考慮并采納我的建議,,讓我們一起行動起來,,節(jié)約每一滴水,。
建議人:
20xx年xx月xx日
給校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇四
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們希望你們能認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),,不斷增強交通安全意識,,告別不文明的交通行為,樹立良好的道德風(fēng)尚,。做到:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識,自覺遵守交通秩序,;
2,、靠路邊行走,橫過道路走斑馬線,?!龅健耙煌!⒍?、三通過”,;
4、排隊乘車,、不向窗外亂扔?xùn)|西,,從右側(cè)下車,,不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車,;
5,、騎車靠右,不逆行,、不雙手離把,、不互相追逐、不扶身并行,;不突然猛拐,;
6、遇交通違法行為及時糾正,,遇交通事故主動報警,;
7、主動宣傳交通安全法規(guī),,積極參加交通安全社會公益活動同學(xué)們,,讓我們共同攜起手來,以我們的真誠和汗水,,為我們的青少年創(chuàng)造更美好的`明天,。祝同學(xué)們在人生的旅途中,一路平安,,萬事如意,!
建議人:xx
時間:xx年x月x日
給校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是貴校的一名六年級小學(xué)生,,我已在校園生活六年之久了,!校園里五顏六色的花朵,茂盛的綠樹……一些事物,,將這個大花園般的校園裝扮的更加生機勃勃,。可是,,當(dāng)我們走進教學(xué)樓,仔細(xì)一看時,,也不免會發(fā)現(xiàn)許多的美中不足,。我發(fā)現(xiàn),走在樓梯道里,,那里的水龍頭雖然沒人用,,但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里,池子里,,道口被堵塞了,,水一直往上升著,。沒人去伸手關(guān)關(guān)水龍頭。
為什么,?為什么這些水龍頭會一直開著,?我想是因為:同學(xué)們用完水后,輕輕一擰,,就走了,,走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊后,也懶得去關(guān)了,。還有些同學(xué)路過時發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān),,就會想,這又不是我開的,,管我什么事,?這樣,才會導(dǎo)致水一直流著吧,!我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧,!
作為貴校的一名小學(xué)生,我應(yīng)該在此提出我那不成熟的建議:
1.在水池旁,,貼上一些關(guān)于節(jié)約用水,,節(jié)約資源的牌子,。這樣,,只要來水池用水的,都可以看到這些警示語,。
2.在晨會上可以以這一個問題,,來說一說,讓全校師生都有這個節(jié)約意識,。
3.以這個話題,,可以讓每個班開一個班隊會,每個同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh,、
4.如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭,,可以舉報,給予物質(zhì)獎勵,。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書,。祝我校越辦越好!
一名六年級小學(xué)生
20xx年11月11日
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書范文
教師給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議書
家長寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書
給學(xué)校的建議書
精選給小學(xué)給母校的建議書
給校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇六
尊敬的校長:
您好!
我是六年級六班的一名同學(xué),。在六年級的學(xué)習(xí),、生活中,學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,,使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生,。如今,我就要離開這座美麗的學(xué)校,,離開朝夕相處的同學(xué)?,F(xiàn)在電腦室、科學(xué)室,、美術(shù)室應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松,。但是,作為校長和老師,,工作都不會十全十美得,。因此我在這里給校長提幾項建議。
難題就往電腦上查,,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,,所以請您開放圖書館。
第二,,因為夏天將要來到,,天氣很熱,有的同學(xué)上課就會不認(rèn)真聽講,,非常影響學(xué)習(xí),。有時,天氣太熱了,,我們會把電扇打開,,但太熱,根本感覺不到風(fēng)的存在,,所以我建議學(xué)校安裝空調(diào),,這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。
第三,,學(xué)校的米飯把它煮熟一點,,每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好,就是有一股什么味,。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨,、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油,,這樣吃起來又不好吃,,又浪費。
以上就是我的建議,,望校長能采納,。
卡議人:六年級六班吳於娟
5月14日
給校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇七
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo),,我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績:學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先;寫字水平突飛猛進;學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的'各方各面都很不錯,。學(xué)校的環(huán)境也很好,,希望你們能繼續(xù)發(fā)揚下去。但我們認(rèn)為這個學(xué)校還有美中不足之處,。在此,,我給你們提幾條小建議,希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用,。
第三:我們的教學(xué)器材很缺乏,,比如上自然課是用的實驗器材,學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng),,希望你們能購買一批教學(xué)器材,,供老師為學(xué)生們講課時使用,從而使學(xué)生們的理解更加深刻,。
我即將小學(xué)畢業(yè)了,,即將告別我親愛的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn),,只有把這些小意見送給母校,,愿我的母校更美麗。
xxx
20xx年x月x日
給校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書,。我是本校六年級五班的學(xué)生,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久,。
我們的校園好似一座美麗的大花園,,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木,。一進后門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,,美極了,。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,,正發(fā)生著一些不如人意的事:
昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,,十分影響校園的美好環(huán)境,。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼,。
因為人們太浪費自然資源了,,地球是人類的母親,是生命的搖籃,,我們本應(yīng)該保護地球母親的,,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚,。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的`星球上去,所以我給大家提一些建議:
一,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評,。
二、水是生命的源泉,,但是它又實在太少了,。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,,許多城市嚴(yán)重缺水,,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,,用洗菜,,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
三,、不亂扔紙屑,,不隨地吐痰。
為了我們的校園,,為了我們的生活,,為了我們的地球,行動起來吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見,,讓我們校園的明天更加美好!
建議人:
日期:
文檔為doc格式