在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇一

20xx年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強(qiáng)市內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》為指引,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo),，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，實(shí)施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作年度任務(wù),，強(qiáng)化德育工作、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,、教師校本培訓(xùn)為主線,，以“六個(gè)一”工程為載體，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,，努力踐行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，促進(jìn)樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展，真抓實(shí)干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面,。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在骨干教師中開展“五個(gè)一”活動(dòng),，使骨干教師、青年教師,、特崗教師能力大幅度提升,，確立打造名師意識(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍健康發(fā)展,。

2,、細(xì)化業(yè)務(wù)管理，以“六個(gè)一”工程為載體,，使“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化，爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績,。

3,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》為突破口,，打造課堂教學(xué)特色。

4,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，重點(diǎn)落實(shí)“勤學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識(shí),，形成勤學(xué)習(xí)慣,。

5、 搭建發(fā)展平臺(tái),，促進(jìn)特崗教師教學(xué)水平明顯提升,。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大校本培訓(xùn)力度,，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。要加加大教師的知識(shí)容量，堅(jiān)持以師為本,，關(guān)注專業(yè)成長，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊(duì)伍,。

1,、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作，對各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)計(jì)劃,。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，擬定各項(xiàng)計(jì)劃,，統(tǒng)一用a4紙,，標(biāo)題設(shè)為三號(hào)宋體，在標(biāo)題下注上姓名,，正文統(tǒng)一用4號(hào)宋體,，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱。計(jì)劃按要求及時(shí)進(jìn)行上交,，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)新課改理念,，學(xué)習(xí)《xx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(修訂版)》,，將規(guī)范的學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用,。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行講座,。繼續(xù)組織學(xué)會(huì)骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,，為xx市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準(zhǔn)備,。

3,、鼓勵(lì)教師閱讀,，營造讀書氛圍。

結(jié)合書香家庭評選地契機(jī),，假期安排教師進(jìn)行了讀書,，并根據(jù)讀書撰寫心得體會(huì)，本學(xué)期適時(shí)召開讀書交流會(huì),，分享讀書成果,，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)雜志的管理，向教師推薦好的文章進(jìn)行閱讀,，給教師提供充足的讀書資源,，讓教師有書看，有精品書讀,，為教師的專業(yè)成長保駕護(hù)航,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)基功訓(xùn)練，豐富學(xué)校特色創(chuàng)建,。

教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,，教師均渴望進(jìn)步，我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)我校專任教師的實(shí)際情況,，加強(qiáng)對班主任書寫能力的訓(xùn)練，以便更好地硬筆書法的教學(xué),，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》落到實(shí)處。通過寫字能力地培養(yǎng)達(dá)到集中注意力,，練出堅(jiān)毅品質(zhì),，形成良好的習(xí)慣，使練字與做人結(jié)合,，寫字的育人功能是有目共睹的,，是不爭的事實(shí)。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正,、干凈,、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,，能夠使人細(xì)心,，容易集中意志，善于體貼人,。草草了事,，粗枝大葉，是容易誤事的,。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病,。寫好漢字，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記,，最終豐富學(xué)?！岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作。

5,、做好青年教師培養(yǎng),，使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵。

我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期繼續(xù)對她們加強(qiáng)指導(dǎo)，積淀教育智慧,，強(qiáng)化教育技能,，從而向骨干教師之路行進(jìn)。對于新分配來的特崗教師,，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案,，建立實(shí)名博客，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動(dòng),，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，以縮短適應(yīng)周期。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇二

以區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo)，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動(dòng)力,，樹立全面的質(zhì)量觀,，科學(xué)發(fā)展觀，以人為本,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)現(xiàn)管理增效,。

加快課程改革步伐,，實(shí)現(xiàn)課堂高效。

加強(qiáng)校本教研,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效,。

關(guān)注競賽活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效,。

啟動(dòng)強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效。

（一）精細(xì)常規(guī),，求規(guī)范要質(zhì)量,。

學(xué)生能力發(fā)展,，優(yōu)選教法,、學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個(gè)人的智慧,，因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案,，每們教師要在這個(gè)主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課（在空白處加批注）此教案完成后再由各年組長進(jìn)行審核,，最后上交教務(wù)處,，包年組審核合格后再進(jìn)行使用，學(xué)案是在教案中生成的,，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù),。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度，重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實(shí)效,，二次備課是否突出實(shí)效性,。

上課：

本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“高效課堂”。課堂要具有三個(gè)特征：自主性,、豐富性,、選擇性，教師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上,，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點(diǎn)化”、點(diǎn)拔上,，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想,。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”。加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)么隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

輔導(dǎo)：

教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo),，以個(gè)別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主，講求實(shí)效,，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，劉學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。

聽課：

加強(qiáng)隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師,。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，實(shí)行點(diǎn)課聽課,，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實(shí)效性,。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課,，隨意課推門課、點(diǎn)課,。校長,、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié)，教師每周聽課兩節(jié),，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。

作業(yè)批改,，作文要求不變

嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)批、改力求科學(xué),、客觀,、有效，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有改必評、有錯(cuò)必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時(shí),，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改,，8篇5詳3略,，10篇6詳4略教務(wù)處安排，教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽,，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高，錯(cuò)批不允許嚴(yán)格杜絕,。

校本教研是最直接,，最能解決實(shí)際問題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用,。

加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能，突出備課的績效,，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,，參與交流，具體備課時(shí)間,，每周二看護(hù)時(shí)間班主任,，每周三上科任教師集體備課。

要求：按時(shí)參加,，人員齊,，年級(jí)組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責(zé)任人,，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法,。

開展行之有效的教研活動(dòng)

課改的主陣地在課堂,，本學(xué)期我校開展“新理念、新課程,、新課堂”動(dòng),。本學(xué)期教研活動(dòng)按兩個(gè)層面進(jìn)行：

1、師際聯(lián)動(dòng)課,，典型教師與其他教師手拉手相互交流,，共同發(fā)展，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課,。

2,、亮點(diǎn)展示課，在示范課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺(tái),，推出我校教師的亮點(diǎn)展示課，他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方,，聽后各位教師提出寶貴意見，這就是引路課,。

（三）開好每一屆教育教學(xué)年會(huì),，通過活動(dòng)給教師搭建展示自我的舞臺(tái)，多角度,、多維度的提高教師的綜合素質(zhì),。

學(xué)生：

1,、計(jì)算能力測試

2、朗讀比賽

3,、語言表達(dá)能力測試

4,、閱讀作文測試

5、師生普通話測試

6,、寫字比賽（1,、2鉛 3、鋼4,、5毛筆）

教師：

1,、普通話測試

2、朗讀比賽

3,、文化測

4,、作業(yè)展覽

5、教案展覽

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)，樂于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,，開展“各異”學(xué)活動(dòng)“看”教育視頻講座，研讀教育名著,，鉆研一個(gè)年級(jí)的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,，為主題的讀書活動(dòng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀,。在信息時(shí)代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)筆記間周一次，學(xué)習(xí)數(shù),、語基礎(chǔ)知識(shí),，本學(xué)期定時(shí)舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,，定期開展個(gè)案分析，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動(dòng),。

強(qiáng)化文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù),、語測試卷一套，自測及時(shí)上交,，教務(wù)處及時(shí)講評輔導(dǎo),，每月一次學(xué)校測試成績納入考核,。

強(qiáng)化基本功培訓(xùn),，（1）堅(jiān)持三筆一畫練習(xí)（2）教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主,。

總之,，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì),、從實(shí)持之以恒,，做好常規(guī)檢查和反饋,，不斷改進(jìn)工作,，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。

九月份（9月1日-9月30日）

教研活動(dòng)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)

檢查教案作業(yè)，聽課記錄

計(jì)算能力測試

教案展覽

師生普通話測試

十月份（10月8日-10月31日）

檢查教案、作業(yè),、聽課記錄

學(xué)生寫字比賽

學(xué)生語言表達(dá)能力測試

作業(yè)展覽

期中測試

十一月份

檢查教案,、作業(yè)、聽課記錄

召開年會(huì)

師生朗讀比賽

閱讀作文測試

十二月份

檢查教案,、作業(yè),、聽課記錄

迎接教育局年終工作檢查

組織一至五看組學(xué)生期末測試工作

質(zhì)量分析

期末工作總結(jié)

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇三

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班幼兒的語言水平整體有所提高,，表達(dá)的愿望在原有基礎(chǔ)上更強(qiáng)烈了,，事情闡述比較清楚了。但是還有一部分幼兒不愿意表達(dá),。本學(xué)期我班又增加了幾名新生,，為了進(jìn)一步提高整體幼兒的語言水平，本學(xué)期將通過交談,、日常用語,、講故事等多種形式發(fā)展幼兒的語言能力，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)說普通話,，豐富幼兒詞匯為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用語言的機(jī)會(huì),。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實(shí)際情況制定了以下計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、愿意并能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話。

2,、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話,。

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教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇四

以“以人為本，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，重點(diǎn)抓好教師師德,、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量,、特色四方面工作,，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

一,、學(xué)校管理工作：

1,、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本,、依法治校,、情理并重、激勵(lì)發(fā)展,。

2,、思路：以人為本、全員參與,、集思廣益,、眾志成城。

3,、調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。不斷激發(fā)教師的工作熱情,，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機(jī)感。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),，不斷加強(qiáng)日常管理,，使各種管理行為規(guī)范。

二,、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1,、干部隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭,。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感,。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力,。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,，樹立起良好的風(fēng)氣,。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，分工不分家,，互相補(bǔ)臺(tái),，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事,、送溫暖,。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重,。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作,。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性,、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí),，學(xué)法,、用法、執(zhí)法,，依法管理學(xué)校,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理,、師德建設(shè),，開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,，德高為范,。通過政治學(xué)習(xí)、校例會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神,、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀。在現(xiàn)在條件下,，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，用知識(shí)武裝自己,，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，因?yàn)闆]有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次模范班主任培訓(xùn)工作,，教導(dǎo)處要做好此項(xiàng)工作。

三,、學(xué)校德育工作：

強(qiáng)化校風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志,。校風(fēng)建設(shè),，要以少先隊(duì)為籠頭，以班主任為骨干,，全體師生共同努力才能有新的突破,。在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲,，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效,，突出針對性,，不貪大求多，一點(diǎn)一滴,，不急不躁的從學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起,。把學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中,，摒棄高,、大、空的德育說教,，要研究學(xué)生的心理,，了解學(xué)生的實(shí)際,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民,。少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，目標(biāo)要清晰,，要有連續(xù)性，可持續(xù)性,。

四,、質(zhì)量是永恒的主題

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車,，提前候課,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。“以教學(xué)為中心,，質(zhì)量為核心,，”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不可阻斷偏頗,，不能顧此失彼，教導(dǎo)處,、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作,，拿出幾條具體的,、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性,。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高,，強(qiáng)化學(xué)生各科合格率。對于我們來說,，教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽(yù),，決定著家長的信任度和社會(huì)的滿意度,。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解,，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”,，注意以下幾個(gè)問題：

1,、教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問題,，計(jì)劃要用心,，落實(shí)要用力，列出工作計(jì)劃表,，有條不紊,、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn),。

2,、要堅(jiān)持“全面、全體,、優(yōu)質(zhì)”,，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生,。

3,、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,，特別是課堂教學(xué)的檢查,。

五、校本研修工作

科研興校,，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題,，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。

1,、要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。

2,、每一次教研要確保教師都有所收獲,，突出實(shí)效性。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須定期或不定期參加教研活動(dòng),。

六、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然,。

本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí),，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山,，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到“警鐘長鳴、常抓不懈,、不厭其煩,、確保萬無一失”;二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識(shí)，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無其事,、麻木不仁,，特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

總之,，新的一學(xué)年,，九家莊小學(xué)處于繼往開來的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，我們要秉承優(yōu)秀傳統(tǒng),，開拓、創(chuàng)新,、篤學(xué),、求實(shí)，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和終身教育,，不斷探索新的教育模式,，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置,，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才!

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇五

小學(xué)

教學(xué)工作計(jì)劃

工作計(jì)劃表

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作思路

堅(jiān)持以德育為先導(dǎo),，教學(xué)為核心，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)教育研究，提高質(zhì)量,。

三,、重點(diǎn)工作

(一)、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)人才強(qiáng)教工程,。

1、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),，更新教學(xué)觀念,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索課堂教學(xué)的新方法,，提高課堂教學(xué)的效率,。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗(yàn)。

(2)做好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流,。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)。每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié),。多觀看名師的光盤,。(教研課學(xué)習(xí))

2、 配合中心校開展常態(tài)課評比活動(dòng),，提高授課水平,，提高課堂時(shí)效。

3,、配合大興區(qū)教委,、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作,。

4,、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周，平時(shí)隨聽的聽課檢查或抽查 ,，學(xué)期中組織

教案

5,、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周)，

平時(shí)不定期抽查,，作業(yè)要符合要求,。

6、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，學(xué)期中進(jìn)行對學(xué)習(xí)能力的檢測,。(十一月第二周)。

8,、要求二——六年級(jí)學(xué)生要記

讀書筆記

9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,，做好登記,、造冊、保管,、回收等工作,，期末進(jìn)行評選“愛書”小明星和“護(hù)書”班集體評比。

一,、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚(yáng)成績，查找問題,，明確今后努力方向,。

二、抓好教學(xué)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1,、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要認(rèn)真落實(shí)省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，抓好備課,、上課,、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改,、講評,、課外輔導(dǎo)、測驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究,、指導(dǎo)和管理,。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化,、科學(xué)化和規(guī)范化,。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評價(jià)制度,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，全力實(shí)施精細(xì)化管理,。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個(gè)重大的教學(xué)課題來研究,。目前,，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題,，持之以恒,，點(diǎn)滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),。學(xué)校要將落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)生成長過程當(dāng)中,。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措,，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績,。

3,、切實(shí)落實(shí)鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺(tái)的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實(shí)備課改革，力求在確保備課的實(shí)效性、針對性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無效,、低效勞動(dòng)，切實(shí)減輕教師的工作負(fù)擔(dān),。學(xué)校和教師要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，堅(jiān)決做到不備課不上課堂，學(xué)校要加大這方面檢查力度,，學(xué)校于期中,、期末進(jìn)行定期檢查，每周對所有教師檢查一次,，找出問題,，及時(shí)糾正。

4,、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生,、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初,，學(xué)校,、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計(jì)劃。學(xué)校要早一點(diǎn)打算,，早一點(diǎn)落實(shí),，教師們要多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨,，多一點(diǎn)體貼,，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué),，樂學(xué),，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，精心組織，做到定目標(biāo),、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

三,、重視教研工作，扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開展課題研究,，要結(jié)合實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略,，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問題出發(fā),，確立課題，制定課題實(shí)施方案,，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在研究,，不走過場。在語文方面,，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,，進(jìn)一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點(diǎn)，力爭實(shí)現(xiàn)突破,，形成模式，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進(jìn)行指導(dǎo),。

2. 切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，搞好校本教研，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平,。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng),，落實(shí)對新課程理念與操作要求的理解。加強(qiáng)集體備課,，做到在實(shí)踐中改進(jìn),，在反思中總結(jié)，在交流中提高,。大力提倡課后反思,，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,，扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動(dòng),，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，特別是在同伴互助和自我反思方面,，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況加強(qiáng)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究,，要從小處入手,，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題,、共性問題，不走過場,，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程,。

3.開展學(xué)生讀書活動(dòng)。要充分發(fā)揮圖書角作用,，通過捐贈(zèng),、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書,，制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等比賽活動(dòng),，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效開展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動(dòng)，校際間制定聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)前上報(bào)教育辦,。

5、舉行學(xué)生作文比賽,、雙語講故事比賽,、書法比賽等活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想,，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，以“雙高”普九提高為重點(diǎn),，以構(gòu)建和諧校園為主旋律,，以深化課程改革為中心，堅(jiān)持“以人為本,，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨,，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,，落實(shí)中心小學(xué)的工作部署,，本著求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、進(jìn)取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作。以扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理為手段,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”,，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源的使用,，積極推動(dòng)我?，F(xiàn)代化教育進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升,，逐步形成辦學(xué)特色,，辦出人民滿意的學(xué)校。

二,、目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按著師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃的要求,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制,，抓好“三個(gè)培訓(xùn)”工作，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、加強(qiáng)新課程改革研究力度，以新課程理念為先導(dǎo),，以從教學(xué)案例的分析和開展教學(xué)反思活動(dòng)為突破口,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)對新課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，著有成效的開展校本教研活動(dòng),。

3、深入落實(shí)中心小學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用”,，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科間的整合，并在實(shí)際的課堂教學(xué)中加以應(yīng)用,，嚴(yán)格按多媒體教室使用安排表上課,。繼續(xù)開展好科研立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題的研究工作，做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,，積極開發(fā)校本課程,，做好校本課程“簡易讀本”的編寫工作。

5,、抓好六年級(jí)畢業(yè)班和 “課改” 年級(jí)教學(xué),，對待六年級(jí)畢業(yè)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，親抓親管,，加強(qiáng)教學(xué)和紀(jì)律的檢查和督導(dǎo)，認(rèn)真同教師商討研究,，全面提高教學(xué)成績,，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中,。課改年級(jí)的課改教師要加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育資源的瀏覽，同時(shí)能夠充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),。六年級(jí)的各學(xué)科教學(xué)也要積極轉(zhuǎn)變觀念,，在舊教材的基礎(chǔ)上，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)品行兼優(yōu),，全面發(fā)展加特長的學(xué)生群體,。

5、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，培養(yǎng)良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。以“迎奧運(yùn),，樹新風(fēng)”為主題,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),。抓好主題班隊(duì)會(huì)，樹立典型,。

6,、加強(qiáng)和改進(jìn)文體衛(wèi)生工作，組織開展豐富多彩的課外活動(dòng),，開展好校文藝隊(duì),、體育隊(duì)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,。

7,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)課開課率達(dá)到100%,。各項(xiàng)記錄規(guī)范齊全,。實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)、合理,。保證實(shí)驗(yàn)用品充足,。

8、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,，維修好設(shè)備,，保證開課正常,，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作,，確保設(shè)備的正常使用,。

9、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好日常的常規(guī)檢查工作,，將工作做實(shí)做細(xì)，嚴(yán)格落實(shí)考核細(xì)則和獎(jiǎng)罰制度,，使教學(xué)管理科學(xué)化,、規(guī)范化。

三,、工作措施：

(一),、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高教師的從教能力和水平,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平,。

遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求，搞好“三個(gè)培訓(xùn)”,。

(1)課改培訓(xùn)：積極組織教師參加上級(jí)部門的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng),，成立課改教師檔案，并且由參加課改的教師組織對本校非課改教師的再培訓(xùn)工作,，定期開展有關(guān)課改的教研活動(dòng),。做到活動(dòng)經(jīng)常性、學(xué)習(xí)專題性,、方式多樣性,。抓好課改年級(jí)“課改”教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用,，組織教師觀看研討，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中,。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例,。及時(shí)做好教學(xué)反思，參加教學(xué)研討活動(dòng),。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研,，強(qiáng)化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用，提升教育理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的地位和作用,，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力,，提高課堂教學(xué)效果。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間,。本學(xué)期要在前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合應(yīng)用,，同時(shí)要讓教師初步掌握，媒體播放軟件,、flash,、音像、視頻剪輯軟件的應(yīng)用,，積極參加中心小學(xué)開展的遠(yuǎn)程教育活動(dòng),。

(3)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)，接收,、瀏覽,、下載遠(yuǎn)程教育資源，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,。理論培訓(xùn)與實(shí)踐提高相結(jié)合,。教師要記好學(xué)習(xí)筆記。

2,、強(qiáng)化自身修養(yǎng),，規(guī)范教學(xué)行為，樹立良好形象,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“十不準(zhǔn)”,，開展好“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象”大討論活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師爭做“名教師,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人，要求教師從教行為規(guī)范,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。要做學(xué)生的榜樣和楷模。

3,、加強(qiáng)校本研討,，深化課堂改革。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇六

俗話說的好：“笨鳥先飛!”想要在20xx新的一年工作有條不紊、順利的完成,，就應(yīng)該先行一步,，做好年度工作計(jì)劃。

自身建設(shè)方面：由于自己參見工作時(shí)間比較短,，自身經(jīng)驗(yàn)和處事能力,、人際關(guān)系方面都需要全面提高。

一方面,，自己認(rèn)真努力完成工作,，并對自己的工作進(jìn)行自查，自我監(jiān)督,。

另一方面,，離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和公司同事的幫助。

“三人行必有我?guī)煛?，我?huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事請教相關(guān)問題,。

工作方面：一、公司erp的現(xiàn)實(shí)狀況,。

對于我們公司來說,，erp――k3系統(tǒng)，還是一個(gè)比較新鮮的事務(wù),，雖然我們每天都在說k3,，但是，現(xiàn)在k3系統(tǒng)在我們公司運(yùn)行上線還處在初步的階段,。

目前,，只有倉儲(chǔ)部――倉存模塊和財(cái)務(wù)部――總賬模塊、應(yīng)收應(yīng)付和存貨核算,，對系統(tǒng)實(shí)施了比較全面的應(yīng)用,，第一期計(jì)劃范圍內(nèi)的公司供應(yīng)鏈中的銷售模塊和采購模塊，還只是用了一些皮毛,，公司其他部門還沒有實(shí)現(xiàn)信息化,。

另外，公司現(xiàn)行的k3系統(tǒng)編碼方案規(guī)則不合理,，存在中文,、英文、字母和希臘文字共同組成的編碼以及重碼,、無碼現(xiàn)象,。

編碼權(quán)限下放，造成編碼規(guī)則不能很好的執(zhí)行,，編碼混亂。

公司試用一段時(shí)間的條形碼也不是國際通用，給人造成產(chǎn)品不入流的假象,。

還有,，因這是一期遺留項(xiàng)目問題，我個(gè)人對k3的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不是很多,，實(shí)施起來需要金蝶公司的配合,。

但目前看來，配合還是有些問題需要協(xié)調(diào),。

二,、三月份工作計(jì)劃的安排。

針對上述公司erp運(yùn)作方面出現(xiàn)的公司現(xiàn)實(shí)存在的狀況,，整個(gè)三月份,，擬計(jì)劃三月底完成公司k3系統(tǒng)物料編碼的調(diào)整工作，實(shí)現(xiàn)新舊代碼的轉(zhuǎn)換以及一期項(xiàng)目中的銷售模塊和采購模塊的培訓(xùn),，實(shí)施和上線后相關(guān)問題的解決維護(hù),。

具體工作安排1.物料編碼的調(diào)整：因年前相關(guān)工作的調(diào)整，物料編碼的調(diào)整推遲了一個(gè)月,，中間舊的物料編碼又新增了很多,，給這一塊的工作造成了一定的難度。

整個(gè)物料編碼的相關(guān)工作會(huì)貫穿整個(gè)三月,。

這中間需要相關(guān)部門的配合,。

我個(gè)人這方面同時(shí)做新舊代碼對照和新代碼審核及每天新增編碼的修改，工作內(nèi)容,、工作量比較大,，需要增加短期配合工作的工作人員和我一塊工作。

另外,，因?yàn)楸救艘恢睆氖鹿巨k公室,、后勤等相關(guān)工作，對公司的生產(chǎn)線,、產(chǎn)品不甚熟悉,，中間可能有很多產(chǎn)品物料編碼方面的問題需要和相關(guān)部門同事進(jìn)行溝通交流，希望本著為了公司的長足發(fā)展,，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的配合,。

2.銷售和采購模塊的實(shí)施：通過與金蝶相關(guān)實(shí)施人員的協(xié)調(diào)聯(lián)系，在三月份訂出時(shí)間,，請實(shí)施人員過來對我們這兩個(gè)模塊的相關(guān)使用做一下培訓(xùn)并跟蹤指導(dǎo),，同時(shí)對我們的物料編碼工作進(jìn)行指導(dǎo)配合。

除了工作重點(diǎn)k3項(xiàng)目外,，還有其他幾項(xiàng)工作安排：1.配合人力資源部把玉舟人力資源系統(tǒng)全面運(yùn)行上線,，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)最大最優(yōu)化發(fā)展。

2.配合網(wǎng)管對公司的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和郵件服務(wù)器擬定計(jì)劃，實(shí)施,。

3.公司的網(wǎng)站進(jìn)行頁面的更新維護(hù)和公司的網(wǎng)站服務(wù)器的建立,。

4.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

五,、針對公司發(fā)展提出的建議在日紅公司工作的兩年時(shí)間里,，對公司也有一定的了解，下面就公司的相關(guān)工作提出自己的意見和建議,。

因?yàn)楦阄锪暇幋a的原因,，就前期對物料編碼的調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下:公司現(xiàn)在的編碼比較混亂,研發(fā)部門有自己的成品編碼,業(yè)務(wù)部門下定單的時(shí)候,有客戶訂單號(hào)和貨號(hào),生產(chǎn)有自己的配件編碼,鍍一種顏色,就會(huì)有一種編碼,模具有自己的模具編碼，k3系統(tǒng)有自己的k3編碼,。

一款產(chǎn)品,，會(huì)有幾個(gè)編碼，好幾個(gè)名字,，到了一個(gè)部門,，可能編碼就有變化，需要編碼對照,，才有可能指導(dǎo)自己和兄弟部門可能其實(shí)是用的一個(gè)東西,，只是叫法不同。

這樣,，很不方便,。

建議公司成立編碼部門或者小組，對公司所有的編碼進(jìn)行整合,，有必要的話,，可以抹去客戶相關(guān)編碼，從訂單到我們業(yè)務(wù)員手里,，業(yè)務(wù)員生產(chǎn)下單,，公司一律走自己的編碼，出廠后(發(fā)貨),，由倉儲(chǔ)部(物流)在使用客戶相關(guān)編碼對照發(fā)貨,。

這樣切斷的好處有：跟客戶打交道的只有相關(guān)接口部門，這樣我們公司的相關(guān)技術(shù)信息也不會(huì)外露,，以后公司發(fā)展壯大后有自己的品牌以后,，公司的相關(guān)編碼，條形碼和進(jìn)銷存流程也比較順暢,，避免到時(shí)再整合物料編碼帶來的諸多麻煩,。

學(xué)校安全工作計(jì)劃上學(xué)期【2】

為確保師生安全，營造和諧校園,，我中心校講安全工作作為頭等大事,，結(jié)合我校的'實(shí)際情況,，制定了本年安全工作計(jì)劃，望各部門老師認(rèn)真實(shí)行!

一,、認(rèn)真慣竊落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神,，努力杜絕一切因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師個(gè)人因工作失職造成的安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校的安全隱患，是師生有一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境,，學(xué)生需要有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境!

上學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃,。

學(xué)校要與班主任及科任教師簽訂安全責(zé)任書。

開學(xué)初要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真擬寫安全工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真作好安全工作總結(jié),，分析大大小小安全事故的情況。

各學(xué)校還從經(jīng)費(fèi)上給予保障,，使安全工作分工明確,，責(zé)任到人，行為到位,。

三,、各學(xué)校要逐步建立和完善各種安全制度，長期對教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育,，使安全工作落到實(shí)處,。

四、學(xué)校特別要重視對學(xué)生的安全教育,，安全教育也是學(xué)生思想品德教育的一個(gè)重要內(nèi)容,。

主要有：消防安全教育，道路交通安全教育,，人身安全教育,，食品衛(wèi)生安全教育，反xx教育,，禁毒教育,，生活常識(shí)教育等。

特別是放火,，攜帶火種玩耍,，攜帶管制刀具，熱天在河里洗澡,，乘車,，爬車，過馬路,，在馬路上追逐,，做危險(xiǎn)動(dòng)作,，瘋玩耍等行為，都要根據(jù)學(xué)校自身情況并結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》列出重點(diǎn)進(jìn)行教育,。

學(xué)校要將安全教育納入課程,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要要求值日教師在國旗下講話時(shí)把安全教育作為常講內(nèi)容，提高警惕,，防患于未然,。

五、為達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)安全的目的,，學(xué)校在課程安排,，將《消防安全手冊》列入健教課進(jìn)行學(xué)習(xí)。

六,、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度,，發(fā)生重大的安全事故，必須在2個(gè)小時(shí)內(nèi)報(bào)告中心校,，鎮(zhèn)政府及教育主管部門,，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救助，班主任教師應(yīng)該掌握學(xué)生家長的聯(lián)系方式,，減少因通訊不暢而引起的不良后果,。

七、各班級(jí)部門要經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備的情況,，發(fā)現(xiàn)安全隱患要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行排除,，并認(rèn)真作好安全工作記錄。

(1),、電器,、教具、學(xué)具等使用前要進(jìn)行安全檢查,，如果有故障要及時(shí)排除,，學(xué)校電線、教師插板,，應(yīng)定期進(jìn)行檢查,，電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線,。

(2),、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù),，防范事故的發(fā)生,。

(3),、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理,，按照規(guī)定操作,。

八、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理,。

各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)責(zé)起來，不能有絲毫的大意!

九,、體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)該全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng),。

活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講明要求,，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng),。

十,、上學(xué)、放學(xué),、中午休息,，因?qū)W校靠近馬路,，各教職工要積極監(jiān)督,、督促學(xué)生安全，避免因交通事故引發(fā)安全隱患!

總之,，安全工作人人有責(zé),，安全工作是學(xué)校的頭等大事，安全警鐘長鳴!讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來,，為營造和諧安全的校園而努力!

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教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇七

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革;根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際,，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn),，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

1、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行成果交流推廣,。

2、深化課堂教學(xué)模式改革,，形成固定教學(xué)流程,。

3、抓實(shí)抓好校本教育科研,，提高課堂教學(xué)技能,。

4、落實(shí)好校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5、制定并完善課堂教學(xué)評價(jià)制度,。

6,、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度，形成特色班級(jí)文化,。

三,、工作措施

1、成立教研室,，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作;

2,、改革教研課、課題研究課,、片區(qū)交流課三課合一,，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化。

四,、具體工作及要求

(一)抓好常規(guī)管理,，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道。

1,、嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃,，開齊課程，開足課時(shí),，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表,，調(diào)整課時(shí)，各年級(jí)根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列,。

2,、努力為學(xué)生減負(fù)，制定合理的作息時(shí)間表,，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教師要及時(shí)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測批改或批閱,。

3,、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案,，及時(shí)對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)反饋,，做好期中期末考試及月考成績分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高,。

4,、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng)，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃,，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng),。

5、政教處對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理,，做好檢查評比記錄;對值周員做好要求和培訓(xùn),。

(二)強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮教研室的工作職能,，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效,。

1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式,，不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組,、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃,，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展。

2,、加強(qiáng)集體備課,，保證備課時(shí)間、人數(shù)和備課質(zhì)量,。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作,，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課,，數(shù)學(xué),、語文、英語三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí),，物理,、化學(xué)、歷史,、政治,、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí),。

3,、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組,、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng);特別要組織好教師聽評課，每次教學(xué)研討課評課都要做好問題歸納和分析,，通過討論拿出解決問題的辦法和方案,。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記，并填寫聽課活頁記錄,，由教導(dǎo)處定時(shí)檢查,。

(三)以學(xué)代培，以研促改,，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化,。

1、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。首先是對新一年班主任上崗培訓(xùn)，其次是教師專業(yè)成長培訓(xùn),，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外,，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次集中輔導(dǎo),，一次自學(xué),，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。

2,、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究,。本學(xué)期，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上,，重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下,，如何提高課堂教學(xué)效率”。

3,、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊要緊密結(jié)合,，使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充，相互促進(jìn),。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題,，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)研究內(nèi)容，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來,。

4,、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和使用,。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理,、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣，本學(xué)期計(jì)劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣,。課題《以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的'策略研究》正在實(shí)施,，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料,。

5,、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高,。課堂反思,，包括自己上課和集體聽課;要經(jīng)常反思，每個(gè)星期至少一次;外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào),，必要的在全校做匯報(bào)交流;日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆,，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫，每兩周一篇,，教研組長每月檢查一次,，學(xué)校隨機(jī)抽查，這項(xiàng)工作由我自己來做,。

(四)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，開展實(shí)踐的德育教育;實(shí)施小組化班級(jí)管理策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo),。

1,、早自習(xí)時(shí)間，班主任不允許坐班,。八年和九年級(jí)開學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng),，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理;七年級(jí)新生需要從頭帶起，原則上一個(gè)月后要形成制度,，由班級(jí)干部,、小組長或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

2、各班級(jí)建立合作學(xué)習(xí)小組,，按小組排列座位,，實(shí)施小組管理。

3,、班主任要對小組長如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),，各班級(jí)每月進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長評選,，并進(jìn)行表彰,。

4、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組，由班主任擔(dān)任組長,，制定本授課區(qū)間班級(jí)小組評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，保證學(xué)生課堂評價(jià)的有效性。

5,、班級(jí)多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、自尊自強(qiáng),，形成會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)做事、會(huì)合作,、樂助人的良好心理品質(zhì),。

6、政教處,、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案，讓學(xué)生通過德育實(shí)踐活動(dòng),，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，分年級(jí),、分類型舉辦家長會(huì)和學(xué)生家長座談會(huì);通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑，達(dá)到教育學(xué)生的目的,。

(五)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，繼續(xù)實(shí)施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級(jí)監(jiān)控制度。

期中期末考試后,，備課組長和教研組長對本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報(bào)告,，學(xué)校根據(jù)各個(gè)備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和試卷情況分析，召開各年級(jí)和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì),，進(jìn)行圖表,、數(shù)字分析和文字分析，分析后對下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃,。

(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神,，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)。

1,、今年的初三畢業(yè)班,，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。

2,、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案,，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃,。

3、按小組劃分學(xué)生座位,，實(shí)行小組制管理,。

4、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練,，由淺入深,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基,。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通,，爭取家長對孩子關(guān)鍵時(shí)期的支持,，順利完成學(xué)業(yè)水平考試。

(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作,。

在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,，做好片區(qū)教研工作，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同研究,，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，開展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng)。

五,、其它要求

1,、教導(dǎo)處制定各集體備課日，備課地點(diǎn);備課組長制定集體備課計(jì)劃,。

2,、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃，組織聽評課活動(dòng);

3,、教導(dǎo)處,、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽課，跟蹤聽課,，對授課教師及時(shí)評價(jià)指導(dǎo),。

4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,。重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì),，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊,。

5,、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。

6,、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評比,，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。

7、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷,，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查,。

2022小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教學(xué)工作以市,、區(qū)義務(wù)教育三級(jí)課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo),，以做潤澤生命的教育，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以課程改革為抓手,，以課程重構(gòu)為路徑，以級(jí)部制建設(shè)為契機(jī),，立足于校本教研,，借助骨干教師團(tuán)隊(duì)，全面展開小組合作學(xué)習(xí)和潤澤生命課堂特質(zhì)的實(shí)踐與研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，強(qiáng)化鞏固教育教學(xué)常規(guī),，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的提高,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提升,。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

二,、重點(diǎn)工作及措施

(一)抓教師言行，促規(guī)范化管理

沒有規(guī)矩不成方圓,。本學(xué)期,，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過程的規(guī)范化管理。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行

(1)新學(xué)期,，我們這樣備課

課改的目的旨在關(guān)注課堂，激發(fā)興趣,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教師備課要遵循課改原則，注重質(zhì)量,。教師要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃備課,、上課，沒有

教案

指導(dǎo)思想

以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,，以xx小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心,，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,，明確目標(biāo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn),，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究,，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，為教師成就自我,，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。

主要工作

一,、豐富研討活動(dòng),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，通過活動(dòng),，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

首先，研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請進(jìn)來”的原則,?！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn),、賽課、基本功比賽等活動(dòng),，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師,，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長,?！罢堖M(jìn)來”就是將專家、特級(jí)教師,、教育名師請進(jìn)我們的校園,，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范,，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”。

其次,，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、海門市東洲小學(xué)兩所名校,。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流，通過交流,，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平,。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流,，通過教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

第三,，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個(gè)春秋,，20xx年,，第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂,，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,，圍繞專業(yè)知識(shí)、

課件

第四,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái),。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用,，提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長的能力,，通過集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地,，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍,，帶動(dòng)教師整體發(fā)展,，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動(dòng),，以評課,、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng)，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課,、先行課,，以及下兩周的集體備課教案。

二,、完善評價(jià)體系,，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)，要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建,，變技能強(qiáng)化為情商培育,，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑,。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì),，注重培育學(xué)生開放、靈活的思維方式,。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng),，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性,，達(dá)到質(zhì)量提高的目的,。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合 “敏學(xué)”課堂研究范式,，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評價(jià)體系,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā),，為了提高學(xué)生的學(xué)力,，我們設(shè)計(jì)了《xx小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價(jià)表》。其中,，學(xué)生表現(xiàn)為評價(jià)重點(diǎn),，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué),、獨(dú)立思考,、適當(dāng)合作、主動(dòng)交流,、大膽質(zhì)疑,、認(rèn)真傾聽、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué),、善于引導(dǎo),、充分激勵(lì)、語言精練,、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面” ;總體評價(jià)占比12%,。

在聽取推門課、組內(nèi)先行課,、全校推優(yōu)課之后,，運(yùn)用評價(jià)表,，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評,，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率,。

三,、搭建活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

鍛造敏學(xué)課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來,，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

語文學(xué)科，低年級(jí)開展童話故事大賽,，中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競賽,，高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場

作文

日記

藝體常識(shí)學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，精心組織,，開展各類特色活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類比賽,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

一,、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué),，努力抓出實(shí)效,、抓出成績，做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維,、主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、具體工作

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌安排,，加強(qiáng)管理,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查,，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作,，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析,，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略,，全面提高,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作，規(guī)范學(xué)校電教,、教學(xué)信息化的管理,，加強(qiáng)多媒體教室的使用，嚴(yán)格加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù),，保證設(shè)備的使用率和完好率,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,、注重過程實(shí)效,。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課,。個(gè)人修改,，注重反思。教師要明確一課,、一章節(jié),、一單元、一冊,、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。教師要認(rèn)真鉆研教材,，做到心中有人(學(xué)生)，胸中有書(教材),，站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設(shè)計(jì),，抓重點(diǎn)難點(diǎn)(根據(jù)生情,、班情、師情),，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化,，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注,。注重反思，記學(xué)生好的思維方法,，記學(xué)生普遍存在的問題,，記學(xué)生的困惑。

(2)上課,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性,、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

(3)作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性,、操作性作業(yè),，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改，及時(shí)反饋,，及時(shí)講評,，認(rèn)真糾錯(cuò)。

4.聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評課活動(dòng),。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，以課促研，以研促教,。

(二)教育科研

1,、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)"三平"精神(平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感),，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2,、抓實(shí)校本培訓(xùn),、校本研修,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn),、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出"校本",組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式,、以學(xué)課標(biāo),、鉆教材、研學(xué)法,、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高,。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動(dòng),，加強(qiáng)教研組工作的管理。教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié),，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)數(shù)學(xué)篇九

本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(表格)

本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期工作量

班級(jí)

科目

周課時(shí)

其他

周總課時(shí)

（一）本學(xué)期教學(xué)目的.任務(wù)（包括重點(diǎn)難點(diǎn)和“教材分析”）

（二）學(xué)生知識(shí)、智能,、品格結(jié)構(gòu)基本分析

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（三）本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

（四）本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排（實(shí)際上課周計(jì)課時(shí)）