范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

護理的職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式篇一

略

本人的家庭為中下等經濟水平。母親在小學當教師,，父親在林業(yè)部門工作,，月收入均在一千元左右。

本人職業(yè)傾向于臨床工作,，希望可以做一名合格的護士,。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿,。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫(yī)療護理質量有密切的關系,，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素,。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術，具備良好的素質,。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任,，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷,。

在個性自我測驗中(后附表)我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流,，能把問題留給自己,，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處,，通常是好的合作伙伴,。樂于助人而且不會輕易煩躁?？赡懿粫苯诱f出自己的想法,。避免對抗，努力去取悅別人,。容易合作,，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作,，能和病人有良好的溝通,。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項,，但是在現實社會理想和實際還是有差距的,，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望,，會追求不同的東西,，所以我覺得現在的我希望是做好一名臨床護士,。

護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工作,，和諧的護患關系是做好護理工作的前提,，因此，親和力是護士必備的素質要求,，它可以贏得病人的信任與尊重,，獲得寬容與理解。然而,，在臨床工作中,，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠,，沉默少言,，高噪門，快言快語,，不修邊幅,，愛沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好,，而護士感到委屈,，自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平，認為護士能力強,，辦事效率高,，是病人太敏感，要求太高了,。

由此可見親和力,，是一種對他人產生的吸引力，是人與人相處時所表現的易被接納,、產生親近行為的能力,，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離,。護士的親和力本質上是對病人的一種態(tài)度,，一種關愛的情感表露，常表現為：外表端莊,、語言親切,、態(tài)度和藹、熱情大方,、善解人意,、平易近人，使人感到親切,、溫暖與善良,。親和力的高低主要取決于個人的性格特征,，有的人天性活潑，喜歡與人交往,，而有的人則沉默寡言,，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關,，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力,。親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽,。相反,，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不和諧,。在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好,，這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他,。而護士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切,。

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我覺得快要落伍了一切知識日新月異的變化著,，沒有目標并付之行動的話，人的一生就這樣無聊的過完了,。

既然選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事),，規(guī)劃如下：

1,、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士,。

2,、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活,?；蛟S生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發(fā)展寫作,。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護士。

4,、第四年：爭取改善生活質量,，構置一套房子。工作上爭取晉升,。

5,、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭,。

6,、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。

7,、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電,。

8,、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩,。

9,、第九年：照顧孩子，正常工作,，家庭放在首位,。工作保證穩(wěn)定就好。

10,、第十年：如果能當上護士長則繼續(xù)工作,，如果還是護士則考慮轉行。爭取做教師,，或者從事其他職業(yè),，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧,。

護理的職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式篇二

時間：（20xx年－20xx年,，24歲至34歲）

美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護士

總體目標：完成碩士,、博士的學習,，進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結工作經驗，為成為一名成功的護理教育者累積經驗,，努力盡早成為護理教育者,。

已進行情況：讀完本科

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經濟持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質,，高技術,，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務,。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護比例而言,，中國仍需要大量的臨床護理工作者,，臨床護士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需,。

1．個人分析：

（1）自身現狀：

英語水平一般,，需要提高口語水平,；盡快適應工作和社會,，精通各項護理技術操作；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達流暢,；在大學期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調能力,；有很強的學習愿望和能力。

（2）性格：內外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂,，讀書,，寫隨想,，參加各種有意義的活動。

2．角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學習,，能力要強”,；“工作要努力,，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己,?！?/p>

母親：工作要上進,，婚姻不要誤。

老師：確定目標,，勇往向前,。

同學：“托希望與你,，希望進軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標：業(yè)務能力高的護理人士,，優(yōu)秀的護理教育者,。

1．20xx－20xx年：

成果目標,；通過臨床工作,，總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學位；取得主管護師資格證,、通過英語高級口語考試,。

職務目標：護士長

經濟目標：20xx-5000元/月

2．20xx年－20xx年：

學歷目標：通過副主任護師的晉級,，取得教師資格證,。

職務目標：護士長,，優(yōu)秀教師

能力目標：熟練處理醫(yī)務工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師,。

3．20xx年－20xx年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：大學高級講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護理管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織,、領導一個團隊的能力,；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作,；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力,；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標準是個人事務,、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調發(fā)展,。順利進入醫(yī)院,，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實施存在的障礙：

1,、缺乏豐富臨床經驗,；

2,、缺少技能,、創(chuàng)新能力,；

3、快速適應能力欠缺,；

4,、身體適應能力有差距。

5,、社交圈太窄。

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關書籍,、選修,、旁聽相關課程,、報考技能資格證書等,。

（2）充分利用臨床實習階段的時間多做,，多看,，多問,，多聽,，多學,。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸,、交流,。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。有意識地進行自我訓練,。

（2）養(yǎng)成良好的學習習慣,，多總結，善于動腦筋,，思考出更簡潔的操作技術。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,；沿自己目標向前,，向前看,，一直向前進行,。

2.規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化,，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化,；但總不變的是積極向前,。

3.每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負,；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

看了這份職業(yè)規(guī)劃書,我感慨頗多.曾經為了創(chuàng)業(yè)也寫了與此相類似的創(chuàng)業(yè)計劃書.洋洋灑灑足有100多頁,經過調研論證寫計劃書演講答辯再調研再修改計劃書,如此反復,經歷了一年,可偏偏就沒有如此認真的對待過自己的人生,進行合理的規(guī)劃,總是混混噩噩地過著,這不能不說是一種諷刺.

現實中是不是還是有許多人和我一樣呢,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說了.

護理的職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式篇三

1,、個人優(yōu)勢：有上進心和責任心，認真而持久的做好每一件事,；有很強的好奇心，愛研究新奇事物,；自我控制本事強，能夠很好的把握個人的`娛樂時間和學習時間,；對待每一件事認真而又自信,，我的性格活潑開朗,，愛與人交往，以誠待人,。在大眾面前有點約束,，但能現實個人的本事,，發(fā)表個人的瞅法,。

2,、個人劣勢：有時候太過于追求完美,；主持經驗缺乏,，專業(yè)技術方面不精練,，遇到大的事情沒有主見,，經驗不足,，在大眾面的有點約束。

1,、優(yōu)點：

（1）父母家人評價：做事努力認真,，有愛心和責任心,。

（2）老師領導評價：對待工作認真,，做事積極,。

（3）同學朋友評價：溫柔,，樂于助人,，想象力豐富,，待人友好,，工作負責,。

2,、缺點：

（1）父母家人評價：脾氣不太好,、懶,。

（2）老師領導評價：做事要沉穩(wěn),。

（3）同學朋友評價：主持經驗缺乏,，在大眾面前過于約束。

我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨立型,。

這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式,，工作習慣和生活方式,。他們追求施展個人本事的工作環(huán)境,，實現自身價值,，擺脫組織的限制和制約,，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立,。對于計劃獨立自主開創(chuàng)未來的我來說，會是表現自我的一種方式,。

護理的職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式篇四

在我中考結束,，伴著9月份的開學,，步入紹興護士學校的那一刻起,，我就深刻地認識到：自己今后將會成為一名“白衣天使”,。如此圣潔的名字,，讓我從內心深處為自己喝彩。

當我在校內看見學姐們身著護士服,，頭戴燕尾帽，不停地在實訓樓內細心操作的身影時,，我由衷的希望自己也能穿上這身神圣的衣服,。同時,，我也很慶幸自己選擇了這樣一份專業(yè),。它讓我感覺我的周圍閃耀著陽光,，連黑夜也變得不那么可怕了,。

當我在校內看見南丁格爾的雕像時,，我就夢想著自己能成為像她那樣的人,?！疤釤襞瘛保翱死锩讈喬焓埂?，多么美麗的稱呼啊,！我希望護理事業(yè)能因為我的加入而變的輝煌，變的燦爛,，變得到處充滿陽光,。讓自己的護理生涯變得更加多姿多彩,。

所以我為自己的人生規(guī)劃了這樣幾件想要完成的大事：

第一：我會在校學習期間努力學習,，使自己的護理知識更加扎實,，使自己的操作更加熟練,。在走出學校之后,，我要找一個適合自己的科室,，在前輩護士的指導下努力充實自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識,。

第二：不斷提升自己的職稱,，從護士慢慢地向護師邁進，在工作中不斷努力,，向中國護士是，副主任護師,，主任護師努力。

第三：我在醫(yī)院內工作的期間,，能夠使我的病患減輕痛苦,，經過我的護理,，能夠恢復健康,，回到各自家中和工作崗位,。每一位病患都能夠認可我的工作能力,。

最后,，努力在自己的職業(yè)生涯結束時,，捧回屬于自己的南丁格爾獎,。

我知道這些事很難成真,，要完成我的夢想,，其道路是很漫長的，且布滿了荊棘,。很多人可能會說我這是在天方夜譚,，但我會堅持我自己的道路，勇往直前,，盡管路途有風雨,，但我相信，我定能看見雨后別樣輝輝的彩虹,。

我祝愿自己能成功,，能在工作的醫(yī)院里與大家和諧相處，處理好護患關系,，醫(yī)護關系,，護護關系,，讓大家認可我,，接受我,。

我希望我的工作伙伴會因為和我一起工作而開心度過每一個忙碌的工作日,。

我希望我接待的每一位病人在他們康復之后，會想起曾經有過一位護士在他們經受病痛折磨時曾給過他們溫暖和關愛,。

護理的職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式篇五

1,、個人優(yōu)勢：有上進心和責任心,，認真而持久的做好每一件事,；有很強的好奇心,，愛研究新奇事物,；自我控制本事強,，能夠很好的把握個人的'娛樂時間和學習時間,；對待每一件事認真而又自信,，我的性格活潑開朗,，愛與人交往,，以誠待人。在大眾面前有點約束,，但能現實個人的本事,，發(fā)表個人的瞅法。

2,、個人劣勢：有時候太過于追求完美；主持經驗缺乏,，專業(yè)技術方面不精練,，遇到大的事情沒有主見，經驗不足,，在大眾面的有點約束,。

1,、優(yōu)點：

（1）父母家人評價：做事努力認真,，有愛心和責任心,。

（2）老師領導評價：對待工作認真,，做事積極,。

（3）同學朋友評價：溫柔,，樂于助人,，想象力豐富，待人友好,，工作負責,。

2,、缺點：

（1）父母家人評價：脾氣不太好,、懶,。

（2）老師領導評價：做事要沉穩(wěn),。

（3）同學朋友評價：主持經驗缺乏,，在大眾面前過于約束,。

我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨立型,。

這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式,，工作習慣和生活方式,。他們追求施展個人本事的工作環(huán)境,，實現自身價值,，擺脫組織的限制和制約,，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會,，也不愿意放棄自由與獨立,。對于計劃獨立自主開創(chuàng)未來的我來說,，會是表現自我的一種方式,。

護理的職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式篇六

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,，如何體現醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生，尤其是作為當代的醫(yī)學生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫(yī)學誓言,，又承擔得起治病救人的重任,。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設計一下,，有了目標才有動力。

我是一個當代本科護理學生,，家里最大的希望是成為有用之才,，平時喜歡外出散步、聊天,，還有上網,。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,，平時與人友好相處群眾基礎較好,，親人、朋友,、教師關愛,，做事認真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，不愛運動,，有時學習是“三天打漁,，兩天曬網”，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質和個性,。但是有時自信不足，常常害怕別人在背后做評論,。

所幸的是,，有一句老話“江山易改，本性難移”,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正,。經常鍛煉，增強體質,，為今后所從事的護理事業(yè)打好身體基礎,。

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導,、以人才為基礎,、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才,，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護理人力資源需求,、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等,。作為新世紀的護理人員,，應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度,，積極向上的工作精神,，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價,，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境,，準確把握自己的奮斗目標。

根據自己所學專業(yè),，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質,，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后),。

2,、20xx-20xx年

熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要完成內容：

(1)學歷,、知識結構：提升自身學歷層次,，專業(yè)技能熟練。英語四,、六級爭取考好,，開始接觸和熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展,、人際關系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通,，虛心求教,。

(3)生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,，并參加健身運動,，如跑步、打羽毛球等,。

3,、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上,，踏踏實實的貢獻自己的力量,。

調整與評估

計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實每一個人都有理想、信念,、追求,、抱負;若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

二,、護理專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃

(一)本人的基本簡歷

略

(二)本人的家庭經濟狀況

本人的家庭為中下等經濟水平,。母親在小學當教師，父親在林業(yè)部門工作,，月收入均在一千元左右,。

(三)本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士,。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命,。護士素質不僅與醫(yī)療護理質量有密切的關系,，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術,，具備良好的素質,。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任,，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷,。

在個性自我測驗中(后附表)我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流,，能把問題留給自己,，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處,，通常是好的`合作伙伴,。樂于助人而且不會輕易煩躁?？赡懿粫苯诱f出自己的想法,。避免對抗，努力去取悅別人,。容易合作,，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作,，能和病人有良好的溝通,。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項,，但是在現實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè),。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望,，會追求不同的東西，所以我覺得現在的我希望是做好一名臨床護士,。

護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作,，是為病人服務的工作，和諧的護患關系是做好護理工作的前提,，因此,，親和力是護士必備的素質要求，它可以贏得病人的信任與尊重,，獲得寬容與理解,。然而，在臨床工作中,，少數親和力差的護士,，表現為表情冷漠,，沉默少言，高噪門,，快言快語,，不修邊幅，愛沉臉等,，常被病人指責為態(tài)度不好,，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平,，認為護士能力強,，辦事效率高，是病人太敏感,，要求太高了,。

由此可見親和力，是一種對他人產生的吸引力,，是人與人相處時所表現的易被接納,、產生親近行為的能力，是人際交往的一張門票,，它能拉近人與人之間的距離,。護士的親和力本質上是對病人的一種態(tài)度，一種關愛的情感表露,，常表現為：外表端莊,、語言親切、態(tài)度和藹,、熱情大方,、善解人意、平易近人,，使人感到親切,、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征,，有的人天性活潑,，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言,，不善與人親近,。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認同為人緣好,，與人相處融洽,。相反，親和力低的人人際關系緊張,，與人相處不和諧,。在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一,，我喜歡他我才能去努力的做好他,。而護士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的,，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我覺得快要落伍了

一切知識日新月異的變化著，沒有目標并付之行動的話,，人的一生就這樣無聊的過完了,。

既然選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事),，規(guī)劃如下：

1,、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士,。

2,、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活,?；蛟S生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發(fā)展寫作,。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護士,。

4、第四年：爭取改善生活質量,，構置一套房子,。工作上爭取晉升。

5,、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了,，給自己個完美的家庭,。

6、第六年：準備考研的復習工作,，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。

7、第七年：開始為自己的理想行動,，在做好自己的工作之余給自己充電,。

8、第八年：考慮要孩子,，給自己的生活添一種色彩,。

9、第九年：照顧孩子,，正常工作,，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好,。

10,、第十年：如果能當上護士長則繼續(xù)工作，如果還是護士則考慮轉行,。爭取做教師,，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空,，孩子交給老人照顧,。

(五)實現職業(yè)目標的努力措施

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績,，到慢慢注意學生的愛好特長,，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。西安交通大學產業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講,，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊,。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行,，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外,，組織能力,、社會活動能力也是企業(yè)非常看重的素質,。所以我要學的東西還有很多,。

作為護士這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強實踐,。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的,。

“錢是用知識換來的，知識比錢更重要,，擁有青春和知識比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學83屆學子,、中國杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國五一勞動獎章的民營企業(yè)家——三一重工董事長梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題,，共敘師生情誼,，對話大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會上說的。我們正是擁有知識和青春的時候,，所以我們就應該把握現在為自己的未來努力,。

對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長處,，利用我們的知識和行動服務于病人,，并虛心和老護士學習臨床經驗，護士是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,，利用自己的年輕給自己充電?，F代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力,。包括：思維能力,、動手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰,。

另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對于女人,，家庭永遠是最大的牽掛,，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭,。家庭是這個社會的組成元素,，只有一個個的家庭才構成了我們的社會。

總而言之我們應該珍惜青春時光,，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

護理的職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式篇七

略

（二）本人的家庭經濟狀況

本人的家庭為中下等經濟水平,。母親在小學當教師,，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右,。

（三）本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作,，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我感覺臨床工作是最直接的服務于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命,。護士素質不僅與醫(yī)療護理質量有密切的關系,，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。

（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的,，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我感覺快要落伍了，一切知識日新月異的變化著,，沒有目標并付之行動的話,，人的一生就這樣無聊的過完了。

規(guī)劃如下：

1,、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內的工作。

2,、第二年：給自己定個新的目標,，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內買套房子,，把父母接來生活。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護士。

4,、第四年：爭取改善生活質量,，構置一套房子。工作上爭取晉升,。

5,、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。

3.每一個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,；每一個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。

護理的職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式篇八

大學是一個全新的開始,，也是我們人生的一個轉折點,。我們站在了一個新的臺階上，朝著自己的人生目標進發(fā),。步入了大學生活,，我們的生活空間自由大了,，很可能會因無目標而迷失方向整天無所事事。這樣的生活就是在白白的浪費我們的生命,，美好的青春年華,。大學時代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力,。

我選擇護理專業(yè)是基于從小對醫(yī)生的敬仰和崇敬之情,，希望長大以后可以成為白衣天使救死扶傷，同時對這個專業(yè)也有很大的興趣,。我最大的希望是成為有用之才,，可以做一名合格的護理工作人員。我喜歡外出散步,、游泳,、旅游、跳舞,。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,。我的性格比較外向,，活潑、開朗,，做事比較有計劃喜歡事先安排好一切,，打有準備的仗。但在細節(jié)上有時處理的不夠細心,。我會努力改正自己的缺點,，努力做到完美。

隨著我國向老齡化社會轉變,，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏,，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才,。另外,，專門為個人服務的護理人員的.需求量也將增大?，F在各大醫(yī)院對高學歷護理人才的需求量相當大。高學歷護士除了知識面寬廣,、容易同各種病人溝通外,，其護理科研能力也比較強，在臨床上,，更善于發(fā)現問題,、分析問題和解決問題。同時較好的外語能力也有利于他們及時對國際先進護理經驗的學習,。所以,，一些大醫(yī)院出于提高護理人員綜合素質及學歷層次的考慮，大都只要大專生和本科生,，不考慮中專生或只進少量的中專生,，高學歷護理人才可以說是供不應求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”,。

根據自己所學專業(yè),，圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年：夢想總是美好的,，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的,。在現在我能做的就是好好學習,，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化--從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長,，現在則是最關注學生的綜合素質,，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備,。學習上,，課堂上認真聽講課后主動復習，搞懂每一個知識點,。課余時間花在圖書館上,，翻閱課外有關專業(yè)知識書籍以擴充自己的知識儲備,。在校期間通過英語四六級。積極參加班級,、學校的各項活動,，通過各種活動鍛煉自己的組織能力、領導才能,，培養(yǎng)自己的團隊精神和集體榮譽感,。

2、20xx-20xx年：熟悉適應期：利用1年左右的時間,，經過不斷的嘗試努力,，適應工作環(huán)境、崗位,。

主要完成內容：

（1）學歷,、知識結構：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練,。

（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間,，認真踏實工作,，戒驕戒躁。工作的同時和同事友好相處,，和睦相處,。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,，并參加健身運動，3,、20xx年,，熟悉了環(huán)境以后勤懇工作。爭取早日在崗位上有所建樹,。

計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。

然而,，現實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。

個人事務,、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。成為一名經驗豐富,，病人滿意的護理工作人員,。

1、缺乏豐富臨床經驗,；

2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應能力欠缺；

1.教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。

（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看,，多問,，多聽，多學,。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2.討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中x些人經常進行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解,；