方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇一

設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱情,，熱愛祖國(guó)博大精深的文化,，并能以最快樂、最自然的方式融入其中,，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情,。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中,，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷、傳說,、習(xí)俗,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2,、積極參與月餅的制作,，在聽聽、做做,、學(xué)學(xué),、唱唱、跳跳中,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓,、豐收的含義,，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻,。

開場(chǎng)：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)眼之間,，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近,。作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日,。月是民族、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的中秋節(jié)吧,！首先，讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖８Ｖ虚_始我們今天的慶?；顒?dòng)吧！（觀看各班級(jí)和老師的'dv祝福短片）

祝福送到,，問題也來了,，幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進(jìn)行下面的活動(dòng),，小朋友們要加油哦,！

二、幼兒知識(shí)問答環(huán)節(jié),。

看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問題呢,，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些,？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂,、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮,。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天，月亮最圓最美,，月色最皎潔,，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié),。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的,？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征,。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊。

三,、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確,，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！

五,、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了,，我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢？小朋友好,，歡迎來到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng),，今天我們一起來欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說吧,。

六,、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》夢(mèng)想劇場(chǎng)，歡樂無限,，謝謝大家的收看,，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來,，我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧,。

家長(zhǎng)戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”,，幼兒聽聲音,，找到家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)說“月圓人團(tuán)圓”,，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手,，開始制作大團(tuán)圓月餅。

七,、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊,，愿那快樂朝夕永相伴,，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓,，人和,、事和，和和美美,，月圓,、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓,，讓我們手拉手,，慶祝幸福向圓的每一天！

八,、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),，

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美，寶貝們,，快來一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧，把對(duì)家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,，在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓！

親子裝飾團(tuán)圓大月餅,。尾聲：親愛的家長(zhǎng)朋友們,，小朋友們，我們“中秋樂團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿結(jié)束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝寶寶們茁壯成長(zhǎng),，祝大家過一個(gè)溫馨浪漫,、快樂的中秋節(jié),！

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇二

1,、時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚,。

2,、地點(diǎn)：本園或社區(qū),、公園寬敞的戶外場(chǎng)地。

3,、參加人員：

a,、幼兒園孩子、家長(zhǎng)（自愿參加）,，幼兒園工作人員和家屬,；

b,、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。

4,、材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠,、蠟燭，家長(zhǎng)自備月餅,、水果,、飲料。

5,、活動(dòng)內(nèi)容：

a,、賞月；b,、兒童自由活動(dòng),；c、唱歌,；d,、親子游戲

1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義,，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn),。

2、家長(zhǎng),、孩子,、社會(huì)更加喜歡你的幼兒園。

1,、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié),，弘揚(yáng)民族文化。

2,、做實(shí)事,，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母,，愛幼兒園,，愛社會(huì)。

3,、培育良好的親子感情,。

精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián),、關(guān)工委,、小區(qū)管理處等。

福利院孤兒,，老人院老人

特別提醒：請(qǐng)媒體記者帶自己的`愛人,、孩子一起參加,。

你有這樣的執(zhí)行力嗎？?

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇三

1,、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2,、體驗(yàn)分享,、合作的快樂。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)月亮的圖片,、動(dòng)畫、故事傳說,。

2,、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖,。

3,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。 活動(dòng)過程：

出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講,。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3、人們?cè)鯓舆^中秋,。

1)請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4、吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類(點(diǎn)擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母,、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。

活動(dòng)二,，水果拼盤比賽 活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動(dòng)過程：一,、教師介紹活動(dòng)的意義 秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天,，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足。

今天我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果,，我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

1,、以三個(gè)家庭為一小組,，發(fā)放號(hào)牌。

2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，互相交換品嘗水果拼盤。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇四

1、了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，知道中秋節(jié)團(tuán)圓的意義,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。

2,、能大膽地運(yùn)用各種形式(繪畫創(chuàng)作,、分享月餅)表達(dá)自己在節(jié)日中快樂、喜悅的.情緒,。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)和家人、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂,。

制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅,、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻,、5張一次性桌布

1、了解中秋節(jié),。

2,、幼兒、家長(zhǎng)一起觀看“中秋”視頻,。

1,、教師講解制作步驟

2、親子一起制作《月亮兔寶寶》,，教師巡回指導(dǎo),。

3、一起布置欣賞親子制作的作品,。

1,、了解中秋節(jié)要吃月餅。月餅的相關(guān)知識(shí)

2,、分享前，幼兒,、家長(zhǎng)洗手

3,、一起分享月餅，體驗(yàn)中秋的快樂,。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇五

xx日下午：6:00-8:00

各班教室

班級(jí)集體活動(dòng)

幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子

此次活動(dòng)主要是中秋團(tuán)圓節(jié),，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度,。

活動(dòng)簽到表,、筆、照相機(jī)、dv,、飲用水,、一次性水杯、水果,、月餅,、果盤、眼罩,、燈謎

一,、家長(zhǎng)入園簽到

二、班級(jí)老師致辭說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程,。

三,、活動(dòng)開始活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入,。

游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,，站在教室內(nèi)所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上,，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果,，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者,。

游戲規(guī)則：參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的,，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去,。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果,。

4個(gè)家庭為一組,，進(jìn)行比賽。

游戲二《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎（并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片）

（1）有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮

（2）中秋歸來---八歸

（3）嫦娥下凡---月季

（4）中秋菊開---花好月圓

（5）明月照我還---歸有光

（6）舉杯邀明月---賞光

（7）舉頭望明月---當(dāng)歸（藥名）

3.找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中,，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝,。

四,、游戲結(jié)束

1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。

2.全家福合影,。

3.結(jié)束本次的活動(dòng),。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇六

新學(xué)期伊始，我們滿懷欣喜的迎來了第34個(gè)教師節(jié),，為了更好的'服務(wù)教職工,，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實(shí)美好、愉快愜意的親子時(shí)光,，校工會(huì)將于近期舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘活動(dòng)。具體事宜通知如下,。

葡萄王國(guó)采摘園

我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數(shù)限制,，家長(zhǎng)人數(shù)限為1-2人，且僅限于兒童父母）

5,、報(bào)名截止日期及方式

以基層工會(huì)為單位報(bào)名（不接受個(gè)人報(bào)名）,，請(qǐng)?zhí)顚憽蛾P(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報(bào)名表》（詳見附件）,，于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱,。聯(lián)系人：呂曉磊。

祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個(gè)開心,、充實(shí),、愜意的周末！

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇七

1,、知道自己的名字,，教師喊寶寶名字時(shí)能應(yīng)答。

2,、愿意和教師,、父母、同伴一起游戲,，感受游戲的快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì),。

邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng),，布置場(chǎng)地，小零食若干,，小粘貼若干，橡皮泥,，小圓盤若干,。

1、問候時(shí)光：

（1）接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候，并作自我介紹,。

（2）點(diǎn)名：寶寶們圍著教師坐成一圈,，爸爸媽媽坐在寶寶身后，教師逐一點(diǎn)寶寶的小名,，點(diǎn)到名字的寶寶要說“到”,。寶寶不會(huì)回答的，爸爸媽媽可以提醒寶寶,。

2,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：

模仿操：小手小腳。教師示范,，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做,。

體育游戲：小烏龜曬太陽

3、快樂時(shí)光：

游戲：指五官,。教師說五官名稱,，寶寶用小手指

4溫馨時(shí)光：

親子游戲：做月餅。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇八

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻,、

開場(chǎng)：嫦娥課件（音視頻）

大――班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)眼之間,，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近、作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日、月是民族,、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的中秋節(jié)吧！首先,，讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖８Ｖ虚_始我們今天的慶?；顒?dòng)吧！（觀看各班級(jí)和老師的dv祝福短片）

祝福送到,，問題也來了,，幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓” “碩果累累” “祝福滿滿”，才可進(jìn)行下面的活動(dòng),，小朋友們要加油哦,！

二、幼兒知識(shí)問答環(huán)節(jié),、

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！

五,、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》

七,、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴,，一份份希望就在明天,，愿那幸福向著花好月圓，人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓，讓我們手拉手,，慶祝幸福向圓的每一天,！

八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),，

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧,，把對(duì)家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓,！

親子裝飾團(tuán)圓大月餅,、尾聲：親愛的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們,，我們“中秋樂團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿結(jié)束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝寶寶們茁壯成長(zhǎng),，祝大家過一個(gè)溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié),！

表演古詩：古朗月行李白

小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤、又疑瑤臺(tái)鏡,，飛在青云端,、

[注釋]瑤臺(tái)：假說中神仙居住的地方、

[今譯]小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮,，把明月叫作白玉盤,、又懷疑是瑤臺(tái)仙鏡,，飛在夜空云彩中間、

《水調(diào)歌頭》蘇軾

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇九

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱情,，熱愛祖國(guó)博大精深的文化，并能以最快樂,、最自然的方式融入其中,，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2,、積極參與月餅的制作，在聽聽,、做做,、學(xué)學(xué)、唱唱,、跳跳中,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，進(jìn)一步感受月圓,、團(tuán)圓,、豐收的含義，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻。

開場(chǎng)：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們,，歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)眼之間,，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族,、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的中秋節(jié)吧！首先,，讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖８Ｖ虚_始我們今天的慶?；顒?dòng)吧！（觀看各班級(jí)和老師的dv祝福短片）

祝福送到,，問題也來了,，幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進(jìn)行下面的活動(dòng),，小朋友們要加油哦,！

二、幼兒知識(shí)問答環(huán)節(jié),。

看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問題呢,，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些,？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂,、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮,。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天，月亮最圓最美,，月色最皎潔,，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的,？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征,。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的.景象啊,。

三,、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧,。

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧,！

五,、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢,？小朋友好,，歡迎來到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng)，今天我們一起來欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》,，了解關(guān)于中秋的傳說吧,。

六、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》夢(mèng)想劇場(chǎng),，歡樂無限,，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事,，接下來,，我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。

家長(zhǎng)戴面具,，說出祝福的話“中秋月兒圓”,，幼兒聽聲音，找到家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)說“月圓人團(tuán)圓”,，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手，開始制作大團(tuán)圓月餅,。

七,、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊,，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天,，愿那幸福向著花好月圓,，人和、事和,，和和美美,，月圓、家圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓,，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天,！

八,、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇十

了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,。

20xx年xx月xx日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個(gè)月以來，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活,，所以不建議開展長(zhǎng)時(shí)間大型的慶祝活動(dòng))

班級(jí)集體活動(dòng)

中秋月餅圓又圓(小班)

2,、活動(dòng)過程：

聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月,、吃月餅,。

品嘗月餅。先觀察月餅的形狀,、顏色,，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅,。

利用工具用橡皮泥制作月餅,。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡,、或做簡(jiǎn)單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

卡片文字內(nèi)容參考：

3,、注意事項(xiàng)：

小班幼兒剛?cè)雸@,，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng),，可分小組進(jìn)行,。活動(dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,，能夠完成就好,。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可,，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好,。

如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看,。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇十一

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校,，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學(xué)校課程并預(yù)約相關(guān)課程,。

2,、通過本次活動(dòng)，與家長(zhǎng)相互添加微信,，增進(jìn)今后客戶與學(xué)校之間的粘性,。

3、回饋老學(xué)員,，盡可能的發(fā)揮老學(xué)員影響力,，老帶新預(yù)約相關(guān)課程。

一,、前臺(tái)簽到

負(fù)責(zé)人：前臺(tái)教師

時(shí)間：9：00

高：（紙質(zhì)簽到）

李：添加微信更改備注名

簽到流程：

1,、簽到――留電―

2、加前臺(tái)小手機(jī)微信

二,、中秋制作燈籠活動(dòng)

執(zhí)教教師：

配班教師：

時(shí)間：9：30

引導(dǎo)教師：徐老師

將幼兒帶到開始燈籠制作

教學(xué)準(zhǔn)備：

教案,、教學(xué)ppt、中秋燈籠活動(dòng)材料,、桌椅,。

三、課程宣講

主講：

場(chǎng)地：

引導(dǎo)教師：

時(shí)間：9：30

1,、引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入405

2,、課程宣講ppt

3、參觀學(xué)校

4、現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約試聽課程

5,、親子合影留念

四,、前臺(tái)再次確定預(yù)約課程

負(fù)責(zé)人：前臺(tái)教師

五、活動(dòng)結(jié)束后,，查漏補(bǔ)缺,，一一添加家長(zhǎng)微信。

負(fù)責(zé)人：高老師,、李教師

備注：

1,、添加微信時(shí)一定要備注好微信名稱，做到有效有針對(duì)的介紹課程,，從而提高報(bào)班率,。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇十二

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您好！中秋節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，在中秋佳節(jié)來臨之際,，預(yù)祝大家闔家歡樂，幸福平安,！為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，豐富寶貝們?cè)趫@的文化生活，幼兒園將開展“愛相伴,，心團(tuán)圓”中秋節(jié)親子猜燈謎活動(dòng),，盛情邀請(qǐng)您來園與孩子一起歡度中秋美好時(shí)光！

[活動(dòng)時(shí)間]xx日下午：6:00-8:00

[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室

[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)

[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子

[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要是中秋團(tuán)圓節(jié),，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,，提升家長(zhǎng)滿意度。

[活動(dòng)流程]

三,、活動(dòng)開始活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。

游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,，站在教室內(nèi)所指定的位置,。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者,。

游戲規(guī)則：參賽選手是全家三口,，家庭成員不到三位的.，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去,。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,，任何人不要碰水果,。

4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽,。

游戲二《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎（并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察,，知道去找什么樣子的卡片）

（1）有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤,，有時(shí)像鐮刀---月亮

（2）中秋歸來---八歸

（3）嫦娥下凡---月季

（4）中秋菊開---花好月圓

（5）明月照我還---歸有光

（6）舉杯邀明月---賞光

（7）舉頭望明月---當(dāng)歸（藥名）

3.找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎,，用時(shí)最短的家庭獲勝,。

1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享,。

2.全家福合影,。

3.結(jié)束本次的活動(dòng)。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇十三

1,、時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)晚,、或前一晚。

2,、地點(diǎn)：本園或社區(qū),、公園寬敞的戶外場(chǎng)地。

3,、參加人員：

a,、幼兒園孩子,、家長(zhǎng)(自愿參加),，幼兒園工作人員和家屬;

b、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬,。

4,、材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭,，家長(zhǎng)自備月餅,、水果、飲料,。

5,、活動(dòng)內(nèi)容：

a、賞月;b,、兒童自由活動(dòng);c,、唱歌;d,、親子游戲

1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義,，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn),。

2、家長(zhǎng),、孩子,、社會(huì)更加喜歡你的幼兒園。

1,、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié),，弘揚(yáng)民族文化。

2,、做實(shí)事,，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母,，愛幼兒園,，愛社會(huì)。

3,、培育良好的親子感情,。

精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián),、關(guān)工委,、小區(qū)管理處等。

福利院孤兒,，老人院老人

特別提醒：請(qǐng)媒體記者帶自己的愛人,、孩子一起參加。

你有這樣的執(zhí)行力嗎??

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇十四

為了提高全園教師動(dòng)手,、動(dòng)腦,、及創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,，讓教師得到更好的發(fā)展,。我園決定舉辦教師繪畫、手工制作比賽活動(dòng),。

開展全園教師繪畫,、手工制作比賽活動(dòng)。

所有在職幼兒教師

1,、評(píng)分要求：主題鮮明,，內(nèi)容健康向上（20分），作品內(nèi)容具有創(chuàng)意（30分）,，作品優(yōu)美,、制作精巧（40分）,，作品言簡(jiǎn)意賅的介紹（10分）。

2,、作品規(guī)格要求：

繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙,。題材不限，主題突出,?？捎勉U筆、水彩,、墨汁,，體載可為圖案、繪畫,、剪紙,、粘貼畫等。

手工：作品取材不限,，大小不限,，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙,，制作精美,，堅(jiān)固實(shí)用。

3,、活動(dòng)評(píng)比：請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金,。

20xx年5月15日

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇十五

1,、知道自己的名字，教師喊寶寶名字時(shí)能應(yīng)答,。

2,、愿意和教師,、父母,、同伴一起游戲，感受游戲的快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì)。

邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng),，布置場(chǎng)地,，小零食若干,，小粘貼若干，橡皮泥,，小圓盤若干,。

1、問候時(shí)光：

（1）接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候,，并作自我介紹,。

（2）點(diǎn)名：寶寶們圍著教師坐成一圈，爸爸媽媽坐在寶寶身后,，教師逐一點(diǎn)寶寶的小名,，點(diǎn)到名字的寶寶要說“到”。寶寶不會(huì)回答的,，爸爸媽媽可以提醒寶寶,。

2、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：

模仿操：小手小腳,。教師示范,，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。

體育游戲：小烏龜曬太陽

3,、快樂時(shí)光：

游戲：指五官,。教師說五官名稱，寶寶用小手指

4,、溫馨時(shí)光：

親子游戲：做月餅,。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇十六

月兒圓圓，心兒甜甜

9.21

小班教室

1,、通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤,，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

3、通過活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

1,、水果、月餅家長(zhǎng)提供,。

2,、呼啦圈,、氣球若干個(gè)。

3,、一次性水果盤

第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的'知識(shí)

第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融

親子游戲：蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣,，蜈蚣，比賽快開始啦,！你怎么還不去呀,？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開門一看,，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

1、由孩子做排頭,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下。

2,、隨著一,、二、一,、二……的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個(gè)家庭為一組,，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤,。并且和幼兒一起品嘗,。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈,，活動(dòng)結(jié)束,。

親子中秋活動(dòng)方案策劃篇十七

月餅、橡皮泥,、玩橡皮泥的工具(瓶蓋,、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒),、小卡片

聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月,、吃月餅和家人團(tuán)圓,。

品嘗月餅。先觀察月餅的形狀,、顏色,，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅,。

利用工具用橡皮泥制作月餅,。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡,、或做簡(jiǎn)單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家,。

小班幼兒剛?cè)雸@,，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng),，可分小組進(jìn)行,。活動(dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,，鼓勵(lì)幼兒多參與,，能夠完成就好。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,，小卡片用彩卡紙自制即可,，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

如果有條件,，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。