隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

學雷鋒活動總結報告篇一

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明,、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),。

我們班也不例外,，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動,，努力把學雷鋒活動落實到實處,。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長,。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一,、指導思想,。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,，力求改變學生的精神面貌,。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,，事實上他們一直也是這樣做的,。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神,、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神,、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神,、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的,。

二、開展了“向身邊的同學學習”的活動,。為了把遠,、大、空的典型轉化為近,、小,、實的榜樣,，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動,。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習,。這樣,，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的,、高不可攀的面紗,，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸得著的,，就在自己身邊的,，我們每個人都能做得到的?；顒又?，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合,。石春英同學發(fā)現(xiàn)有同學違反學校紀律,，某某堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。某某當時有同學還揚言要報復,，班長但沒有畏懼與退縮,，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結果,，惡勢力最終要向正義低頭,！她用實際行動證明了這一點，為同學們樹立了一個良好的榜樣,。又如孔琴同學常常在學習上幫助沈婭婷同學等等,。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論,，認為雷鋒在學習上的釘子精神,、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神,、在對待同志上的高度熱情的精神,、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊,。

三,、結合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動,。為了深入的開展學雷鋒活動,，改變同學們的精神面貌,，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑,；要以高尚的情操,；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不,；向不文明習慣說不）活動,。開展評比，爭創(chuàng)文明小組,、禮儀標兵,。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用,。

“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒,。通過活動，大家體會到,，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起,，關心每個人,，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信,，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù),。

學雷鋒活動總結報告篇二

根據學校團委、學生處,、高二段等部門發(fā)出的主題月活動的要求,，結合本班的實際情況開展系列的相關活動,。

一、做好本份,，立足常規(guī),。雷鋒精神首先是體現(xiàn)在做好自己份內的事。作為學生,，我們的第一要務是遵守學校里的各項規(guī)章制度,，對于日常行為規(guī)范，更要嚴格要求自己,，不能做有辱班級,、學校的事，這個月以來,，我們的教室和宿舍越來越整潔整齊,，在這一個月中，我們連續(xù)獲得六項競賽流動紅旗,。

二,、多位宣傳，自主學習,。

雷鋒的事跡需要宣傳,，才能滲透到每位國人心中，促使每個人能自發(fā)地奉獻或多或少的愛心,，特別是年青的學生更需要領會雷鋒精神,，我們班通過多種形式進行了宣傳。

1．刊出一期以“踐行雷鋒精神”為主題的黑板報,。

2．以班級10個值日組為團隊,，全班同學參與的以“雷鋒”為主題的手抄報比賽。

3．自行網學雷鋒相關知識,，以自由組合的形式組建8個團隊,，以知識搶答的形式舉行了一節(jié)以“雷鋒，在我心中”為主題的班會課,。

三,、組織活動，奉獻愛心,。

1．3月13日下午,，我們班團支部組織了團員等17位同學到上塘福利院看望那里的兒童，他們自籌資金購買了一些書和禮物送與那些小孩,，與小孩子們進行了親情互動,。

2．3月21日，響應校團委的號召，部分同學自愿報名參與上塘物資交流會的撿垃圾志愿活動,，并認真完成任務,。

學雷鋒活動總結報告篇三

為大力弘揚“奉獻,、友愛、互助、進步”的志愿精神,，我校團委緊緊圍繞“爭做志愿者，共話雷鋒精神”這一主題,，將3月1日—15日定為“志愿者服務周”,，集中開展志愿服務活動。現(xiàn)將本周開展的志愿服務系列活動總結如下：

一,、部分志愿者在校內開展宣傳活動,。

3月12日—14日，初一年級部分志愿者進行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命,，遠離毒品”為主題的啟發(fā)活動,。印發(fā)倡議書，分發(fā)到每位學生手中,，目的在于引起同學的重視,，使全校同學行動起來，保護環(huán)境,，善待地球,，關注健康，提高同學們的禁毒意識和養(yǎng)成良好的生活作風,。

二,、部分志愿者到敬老院服務,。

3月13日，校團委部分志愿者帶著蘋果,、香蕉,、桔子等慰問品,，來到敬老院開展以“愛老,、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎,。幾位男生主動拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間,，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭,、捶背等,。在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院,，帶給了每一位老人,，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖,。

三、部分志愿者清掃學校周邊環(huán)境,。

3月13日下午,，初一年級志愿者在校團委老師的帶領下清掃學校旁的水溝，同學們不怕臟,、不怕累,，揮動掃帚清掃垃圾。經過近一個小時的清掃,，學校旁的水溝面貌煥然一新,。

四,、部分志愿者清潔學校宣傳欄、燈箱等,。

3月14日上午,，志愿者自帶衛(wèi)生工具(水桶、抹布等),，清潔了學校中心大道兩旁的宣傳欄,、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等,。同學們在勞動中不僅僅感受到了合作精神的可貴,，更看到了勞動成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會將此項活動持續(xù)開展,。

志愿者服務活動的開展增強了中學生的實踐潛力和創(chuàng)造潛力,，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌,。學校志愿者在校團委的帶領下,，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質，使我校的志愿者活動走向新的輝煌,。

學雷鋒活動總結報告篇四

三月,，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下,，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動,，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落,。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動,，現(xiàn)總結如下：

一、閱讀“學雷鋒,，做一個有道德的人”讀書活動,。

在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動,。搜集,、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事,。通過對雷鋒事跡的學習,，了解雷鋒精神指的是什么；通過舉例,，讓同學們明白到,，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中,，有很多小事情,，很多好人好事,，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。

二,、學雷鋒就要從身邊做起,，關心每一個人。

學習雷鋒集體中助人為樂的精神,。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡,，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,、去助人為樂,，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮,，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動,，卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起,，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后,，學生就又回到老樣子,，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校,，一個月堅持做下來,。

三、結合三八“婦女節(jié)”,，舉行“媽媽您辛苦了,，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水,，幫媽媽做飯,，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦,。讓學生給父母制作勞動卡,，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學生關心父母,，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn),。

四、學雷鋒就要艱苦樸素,，節(jié)約不必要的花費,。

經過幾次集體批評和自我批評，雖然學生還有個別人亂買東西,，但情況大大好轉,，我相信經過一學期的教育,，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效。

三月,，“學雷鋒月”即將離去,，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚,，我們的教育會繼續(xù)進行,，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里！

學雷鋒活動總結報告篇五

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著地,，處處都是春天的氣息,，為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)青溪小學少年兒童的精神風貌,，在楊秀治校長的正確領導下,，在隊部的統(tǒng)一安排及倡導下，我班開展了“學雷鋒”系列活動,，雷鋒活動開展得有聲有色,，形成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好,，為此,，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下：

1,、營造學雷鋒氛圍,，深入領會雷鋒精神。我班利用班會課向學生介紹雷鋒事跡,、播放和學唱雷鋒歌曲,。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學,、們會講雷鋒故事,，學生也表示今后要向雷鋒叔叔學習。

2,、結合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了,，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水,，媽媽做飯,，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會媽媽的辛苦,，從小學會感恩,，然后要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來。

3、在學校隊部的倡議下,，3月27日課間操舉行全校捐款活動,，支助三(2)班患白血病的張曉雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學個人捐款48元),。

4,、班上勞動員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將,，總之要把雷鋒精神融合到學生學習,、生活、守紀,、文明等各個方面,。

5、每天上下學,，多數同學能做到帶好小同學,，主動助小同學。

雖然學雷鋒活動月已經結束了,，但學雷鋒行動不能停止,，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的`學習,、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣,，嚴格要求自己,，努力學習、扎實工作,、無私奉獻,，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績,，作雷鋒精神的傳播者,。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入,。讓雷鋒精神永遠在青溪小學的每個角落綻放,，開花，結果!

學雷鋒活動總結報告篇六

本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神,，學習黨的精神和“三個代表”重要思想,，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,。在校領導的高度重視下,，利用學校現(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳,，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里,，為開展切實有效的活動奠定基礎。

二,、活動開展,，載體多樣

1、弘揚奉獻精神,，積極投入社會志愿者活動,。

(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”,，協(xié)助交警指揮交通等,。

(2)表彰在寒假社會實踐中參與“關愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現(xiàn)突出的學生,。

2,、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統(tǒng)一行動。

(1)每班根據實際,，確定了活動項目,，積極組織愛我班級，美我校園行動,，使班容班貌得到改善,，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學習環(huán)境，提高了班級品位,。在活動中入黨積極分子和團員表現(xiàn)突出,。

(2)開展文明在虞中的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動,，同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系,，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內化為自己的動力,。

(3)校園維綠行動,，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時,，用自己的行動去保護這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境,，學校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識,，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡,，從而使每一個同學都能養(yǎng)成良好的生活習慣。

學雷鋒活動總結報告篇七

雷鋒,，一個名字,，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他,。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識,，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則,，使每一個中國人所崇尚的,。

在開展“學習雷鋒”活動以來，街道社區(qū)組織轄區(qū)黨員,、街道社區(qū)志愿者和居民代表,，共同參加了“學習雷鋒日，禮貌建立”志愿者活動,，號召更多人參與到街道社區(qū)志愿服務中來,。

為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量,，街道社區(qū)于20xx年9月8日開展了學雷鋒事跡講座,。全體街道社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭,、雷鋒先進的事跡,、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力,。雷鋒艱苦奮斗,、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心,。

透過此次講座的開展,，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名“雷鋒式”街道社區(qū)干部,，不斷為街道社區(qū)的建設添磚加瓦。

雷鋒同志敢于為群眾為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服,。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一齊，我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神,。在學習雷鋒活動中,，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經離開我們了,，但雷鋒精神將會永存,。我們會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，努力為構建和諧街道社區(qū)作貢獻,，使轄區(qū)內居住環(huán)境再上一層樓,。

xx年8月17日上午，街道社區(qū)組織黨員、志愿者進行“學習雷鋒,，拔草護綠”活動,，整個拔草活動進行了2個多小時，大家的鞋,、褲腿上都粘上了厚厚的泥土,，腰也累酸了，但大家都毫無怨言,，沒有停止手中的勞動,，全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔,，但黨員,、志愿者們的熱情絲毫未減。

這次拔草活動不但美化了街道社區(qū)環(huán)境,，而且增強了居民學習雷鋒,，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識,，讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量,，分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評,，為創(chuàng)造和諧完美的環(huán)境打下了堅實的基礎,。

為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫忙的家庭，街道社區(qū)定期地組織青年志愿者來到低保戶劉洪飛家中,。劉洪飛是名殘疾人,，下半身殘疾。孩子在外地讀書,，他一個人獨自生活很不方便,。街道社區(qū)便經常組織志愿者到他家?guī)退驋叻块g、擦玻璃,。透過志愿者的幫忙,，劉洪飛的家變得干凈了，也溫暖了,。

在街道社區(qū)換屆之后,，一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動，大家感受頗深,，都紛紛填寫了學習雷鋒志愿者登記表,，表示要以雷鋒為榜樣把自己有限的時間投入到無限的為人民服務當中去。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,，我們街道社區(qū)一向追求著不僅僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事,，更要在日常生活中,，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓更多需要幫忙的人感受到雷鋒精神的傳承,，讓更多的居民加入的志愿者隊伍中來，不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍,。

學雷鋒活動總結報告篇八

雷鋒曾說“人的生命是有限的,，可是，為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”,。一直以來,，我們公司都以服務為基礎,，在制定了細致的服務準則與要求的同時不斷加強員工的`服務意識的培養(yǎng)。而我們永陽路營業(yè)廳的領導更是帶頭遵守,，以自己為標桿,，并自覺執(zhí)行公司的各項服務規(guī)范,。在工作中我們以群眾服務為基準，每一位員工都熱情的接待每一位客戶,，并耐心的講解,，做到讓用戶高興而來，滿意而去,。

現(xiàn)在的很多人以為雷鋒僅僅是一個宣傳形象,，真正的雷鋒已經消失了，這個社會沒有了雷鋒哪個時代的質樸了,，但在我看來并不是這樣,。我們社會依然存在著許多像雷鋒那樣全心全意為人民服務的同志，干一行,、愛一行,、鉆一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神,；像雷鋒那樣對同事,、對群眾像春天般溫暖，這些都是我們構建和諧社會所提倡的,。

其實，在工作與生活中,，我們中要多留心觀察自己身邊的事和物,，就會發(fā)現(xiàn)很多的“活雷鋒”。雖然我們只是一群普普通通的營業(yè)員,，但是我們班組里的每一位同事都能長期堅守在自己的工作崗位,，嚴謹求實,，兢兢業(yè)業(yè)，處處為客戶,、為公司著想,，急客戶之所急，憂公司之所憂,。

總之,，我們學習雷鋒精神就是為了要更好的立足崗位，無須喊空口號,，不忽略身邊的點滴小事,，并更加重視雷鋒精神的實效性，更加注重立足本職崗位學雷鋒,。工作中我們一直都以飽滿的工作熱情扎實的工作作風對待每一位客戶,，同時贏得了客戶的普遍好評與上級領導的一致認可。我們也將繼續(xù)秉承雷鋒精神,，踏實做好自己工作,，努力完成公司各項指標；并時刻牢記自己是一名移動,，要全心全意為客戶服務,，平時從小事做起，方便客戶,，服務群眾,，為公司的輝煌再添色彩。

學雷鋒活動總結報告篇九

三月是一個春光明媚,、生機勃勃的季節(jié),，三月更是一個講文明、樹新風,，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),。為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園,，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中,，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮?；顒娱_展得有聲有色,，收效甚好，現(xiàn)將我校學雷鋒活動如下：

為了引導學生了解雷鋒事跡,，認識雷鋒精神,，在3月9日升旗儀式上，向全體同學發(fā)出“學雷鋒”活動倡議,，并結合國旗下講話使全體同學認識雷鋒,，了解雷鋒精神和雷鋒事跡,，并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續(xù)發(fā)揚下去,。

我們還充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用,，向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動,、感人的故事,，讓學生們進一步熟悉雷鋒，了解雷鋒事跡,。同時我們還利用廣播站,，對校內的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習,，學雷鋒,，做好事。

為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴,，體驗學雷鋒,、做好事、愛校園的快樂,，我們立足學校,，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園,，使校園更加干凈,、整潔，我校各班組織同學在校內進行了大掃除,，包括打掃教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生。

3月18日,，三十多名少先隊員在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮,。

瞧！好大的陣容??！隊員們不怕臟、不怕累,，主動撿起路邊,、草坪中的煙頭、紙屑,、雜物等,，用實際行動踐行著雷鋒精神！

本次學雷鋒活動,，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮,，增強了他們愛護環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念,，使他們認識到勞動最光榮,。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒,，我們需要雷鋒精神,，我們將永遠學習雷鋒精神！

活動過后,，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢,。

3月23日，在升旗儀式上,，參加此次學雷鋒活動的隊員代表周陽同學發(fā)表“學雷鋒活動感言”,，進而號召全體同學參與到“愛我校園，爭做長溝中心小學的‘小雷鋒’”活動中來,，不斷發(fā)揚雷鋒精神,。

3月30日，我校利用升旗儀式時間,，對我校的“拾金不昧好少年”進行表彰,，本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神,，讓雷鋒精神永駐校園,，讓雷鋒精神成為長溝中心小學的一抹亮色。

雖然“學雷鋒月”即將過去,，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,，隊員們體會到,，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起,，關心每個人，關心每件事,，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月,，春雨敲醒樹的年輪,，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待,，期待發(fā)芽開花,；我們在春風中搖曳,，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去,，雷鋒精神永駐我們美麗的校園?。?/p>