方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

元宵猜燈謎活動方案篇一

1.活動名稱：燈謎會

2.活動主題：慶元旦,，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)

3.活動時間：2017年11月29日

4.活動地點：音樂廣場，月亮湖

5.活動對象：

6.主辦單位：

燈謎(riddles written on lanterns)又名文虎,、猜燈謎,，亦稱打虎、彈壁燈,、商燈,、射、解,，拆等,，現(xiàn)在，人們都習(xí)慣用"燈謎"一稱,，燈謎是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,，是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋,，有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué),，常在元宵花燈之夜，將謎條貼在紗燈上，吸引過往行人,，因之又有了"燈謎"一稱,。

荷燈 (water lantern) 俗稱放水燈。燈的設(shè)計,，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù),，取水族動物形狀，以荷花燈襯托,，燈下系一烏龜,，龜游水中，燈飄水面,，穿梭往來,，時靜時動，燈光水影,，交相輝映,。近年，燈下裝置電動器具,。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最,。1984年國慶35周年,，李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會，博得中外人士贊賞,。這種燈彩逢年過節(jié),、結(jié)婚、祝壽也出這種燈,。

華夏民俗協(xié)會以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任,，為了響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的號召，豐富校園的文化氣息和文化生活,，激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心,，故而舉行此次燈謎會,。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活,，使他們感受到家的溫暖,。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，使大家在學(xué)習(xí)的同時也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力,，認(rèn)識生活,，學(xué)會生活。

但由于十二月同學(xué)們忙于考證，而一月以后,，同學(xué)們又忙于期末考試,，不便于舉辦活動，故華夏民俗協(xié)會選在十一月底舉辦燈謎會,，雖然時間不同,，但保留了傳統(tǒng)燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工,，并自出燈謎,，手寫迷條，最大程度的還原那份古典,。

1.以猜謎的形式,，兌獎猜謎

2. 同學(xué)們參與游戲，即有機(jī)會贏得荷燈券,，或者可以贏取不同的豐富獎品,。

3.組織放荷燈。

整個活動劃分為三個區(qū)域,，分別是：猜謎區(qū),、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū) 許愿樹。

1.猜謎區(qū)：全場一共3個兌獎攤位

2. 荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場夠買荷燈,，有秩序地進(jìn)行放荷燈活動

活動規(guī)則

a,、現(xiàn)場掛猜燈謎活動規(guī)則：

采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級,、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負(fù)責(zé)人,，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎票,，參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領(lǐng)獎,。

1、現(xiàn)場懸200謎條供猜,。

2,、猜謎現(xiàn)場有工作人員解謎釋底。

3,、猜謎者不得自行將謎條取下,，須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。

b,、兌獎活動規(guī)則：

參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號,，并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負(fù)責(zé)人，如果謎底正確,，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品,。

c.獎品設(shè)置：

1.荷燈券：由協(xié)會統(tǒng)一制作獎券,，按實際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎勵的數(shù)量與方式,，但必須保證所下發(fā)的獎券足夠維持整場活動,，不得濫發(fā)。

2.小禮品：糖果

1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎一次

2.荷燈券只能使用一次,，并且兌換后將回收

3.為避免獎券濫發(fā),，獎券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號，即作廢

4.獎品兌完即止

第三部分 活動內(nèi)容

一,、前期準(zhǔn)備：

a.召集各部部長,，安排各部的相應(yīng)工作，并了解落實,，

b.征集創(chuàng)意游戲,，篩選以免重復(fù)，確定游戲名單

c.確定負(fù)責(zé)攤位,，并各攤位確定一名負(fù)責(zé)人

二,、宣傳：

a.動態(tài)報道：通過河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實時報道,。

b.編發(fā)簡報：編寫一份宣工商官方傳文件,，下放到各個班。

d.海報宣傳：通過制作宣傳海報,、懸掛橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語等形式，在活動中根據(jù)實際工作不定期進(jìn)行宣傳,。

三 場地布置

(一),、道路布置：

1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間

2.謎條：訂在繩子上

3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間

4.巡邏隊：兩人一組提著

燈籠繞校園走

5.拉彩帶,、氣球,。氣球上用醒目顏料寫 元旦快樂 、 元旦游園會 等字樣的,。

6.抽獎兌獎處設(shè)在舞臺旁邊,。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實,、美觀,。

(二)月亮湖

月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守

放荷燈處日晷：設(shè)兩張桌子，一張負(fù)責(zé)發(fā)放荷燈,，一張負(fù)責(zé)發(fā)放并點燃蠟燭,。

(三)節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等,。

活動準(zhǔn)備

b.對游園會作好拍攝和記錄

c.音樂

注意事項

1.參加活動的全體人員須服從現(xiàn)場工作人員的管理和安排,。

2.注意活動現(xiàn)場的安全，衛(wèi)生，秩序等問題,，注意同學(xué)們的人身安全,。

安排工作人員定點的進(jìn)行監(jiān)督;

3.場地以及道具應(yīng)在活動前準(zhǔn)備完畢

4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎

5.工作人員應(yīng)注意調(diào)動會場氣氛，遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理

6.活動過程中工作人員不能離開相應(yīng)崗位,，活動中應(yīng)注意語言的表達(dá)方式和語 氣,，待人接物要禮貌。

安全保障細(xì)則

1.由于參與人員面向整個校區(qū),，人數(shù)眾多,，所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。

2.在游戲的過程中,，一定要確保參與者的安全,，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷,，要及時送往醫(yī)務(wù)室治療,。

3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全,、有序地進(jìn)行

活動可行性分析

1.元旦將至,，作為迎新年的第一個重要活動，燈謎會一定能吸引同學(xué)們的目光,，給2016年劃上一個完美的句號,。

2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)志性場所之一，人文底蘊(yùn)深厚,，而且位于河北金融學(xué)院腹地,，地處交通要道，人流量大,，能更好的起到預(yù)期的效果,。

3.游戲都簡單易行，成本低;趣味性足;參與門檻低,，可面向全校同學(xué),。

元宵猜燈謎活動方案篇二

20xx年2月8日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,，我校特制定了元宵節(jié)活動方案,，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置,，讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

為了讓學(xué)生體驗,、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

通過活動，讓學(xué)生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品,。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的'主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識,？可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報,。三——六年級每班交五份,，學(xué)校進(jìn)行評比。

2,、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎,、制作元宵燈作品，以班為單位,，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎,，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品,。

利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),，我們學(xué)校開展了系列活動,，營造節(jié)日氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,，學(xué)生熱情高漲,，在快樂中體會到漢字的魅力，學(xué)以致用,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣,。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

元宵猜燈謎活動方案篇三

元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間,，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié),，我校將舉辦“華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動?，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智,，開動腦筋,，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領(lǐng)取獎品,。讓我們相約不見不散,，共享元宵燈謎喜樂會。

20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題,，20xx級學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長過程中個性發(fā)展需求,，豐富學(xué)生精神生活,。

1、通過活動,，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷,，知道它的傳說、習(xí)俗等,，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情,。

2、通過讓學(xué)生制作燈謎,、猜燈謎活動,，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

3,、通過本次活動,，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

每個學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料,，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗,，準(zhǔn)備燈謎,。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎,，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎,，或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學(xué),，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級,，班主任利用3日晨會課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎,，貼在自己的燈籠上,。

謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康,，與謎底匹配,；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號,，后三位為謎面號）,；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠,、紅色紙條等等,。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號,?；顒忧埃砂嘀魅谓M織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上,。

1,、各班派家長委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對謎底,，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個獎品放在班主任老師處）,；下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

2,、猜謎時,，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品,。每20分鐘往后一個班級,。

3,、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎,，維持紀(jì)律,；家長志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負(fù)責(zé)兌換點的服務(wù)工作指導(dǎo),；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作,。

4、活動結(jié)束后,，學(xué)生撰寫體驗日記,，表達(dá)參與活動的感悟。

6,、活動完成后,，各班結(jié)合班級文化布置，整合活動成果進(jìn)行展示,，年級發(fā)新聞一篇,，留下珍貴的成長足跡。

猜燈謎鬧元宵活動方案5

鬧元宵猜謎語

20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30—10：30

圖書館二樓閱覽部

1,、2月11日前,，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書,，讀者通知,。

2、場地布置：2月10日,，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

3、2月11日上午,，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部,、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序,。

1、猜謎現(xiàn)場,，猜謎者每人每次只限猜一條謎語,，不限次數(shù)，多猜多贈,。

2,、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住,，到謎底核對處核對答案,，確認(rèn)無誤后,，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面,，到贈書處領(lǐng)取贈書,。

3、每張贈書卡贈書一冊,。

4,、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則,。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。

3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,，不能再猜。

元宵猜燈謎活動方案篇四

1,、了解我國元宵節(jié)掛花燈,，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛,。

1、收集各種燈謎,。(350條)

2,、準(zhǔn)備各種獎勵學(xué)生的小禮品。

3,、場地布置時間：26日午自習(xí),。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳,，以及自然教室前面走廊,。)

五年級輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好,。

總務(wù)處拍照：陳xx

謎語搜集,、獎品：科教處

謎語書寫：陳xx、五年級班輔導(dǎo)

活動時間：2月26日下午第一節(jié)課,。

活動年級：五年級4個班(其它班級自己組織)

活動規(guī)則：

1,、下午第一節(jié)課各班主任,、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則,，然后排好隊準(zhǔn)時到猜謎場地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子,，班主任帶好大拇指章,、印泥。)

2,、為了讓更多的少先隊員有機(jī)會參與游戲,，每人回答燈謎個數(shù)不限，每個中隊回答最多的'前三名隊員獲一等獎,，獎大燈籠一個,。二等獎10名，獎品小燈籠,。(班主任統(tǒng)計獲獎名單,，科教處發(fā)獎品。)

3,、學(xué)生猜出謎語后,，紙條不要拿下來，只要記好編號,，到相應(yīng)的老師那里對答案,。答對，老師在他的本子上敲一個章,。(答對的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來,。)

4、老師分工：

元宵猜燈謎活動方案篇五

為豐富社區(qū)文化生活,，拉近管理公司與業(yè)主之間的`距離,，雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動,，活動相關(guān)事宜如下：

熹玥社區(qū)會所

報名時間：即日起至3月3日17：00

2,、 報名方式：

致電或親臨客服中心前臺報名

3、 凡參與此次活動的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓,、水果

4,、 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎

每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券

答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花

通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品

現(xiàn)場兌獎及抽獎

元宵猜燈謎活動方案篇六

：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活,，體驗過節(jié)的'熱鬧與歡樂的氣氛,。

：xx中心小學(xué)一（4）班教室

：3月5日下午放學(xué)后

：支部、工會

：總務(wù)處負(fù)責(zé),，懸掛100條燈謎,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2、謎底未猜中,，不得將謎語取下來,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

：猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領(lǐng)取,。

1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底,。

2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案,，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）

3.每人限猜一題,。

4.除猜謎獎外,，全場在職教職工（包括頂崗實習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎,。

xx市xx中心小學(xué)工會

元宵猜燈謎活動方案篇七

1,、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

1,、收集各種燈謎,。（350條）

2、準(zhǔn)備各種獎勵學(xué)生的小禮品,。

3,、場地布置時間：26日午自習(xí)。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面,。（下雨布置在一樓門廳,，以及自然教室前面走廊,。）

（二）五年級班主任4個班主任負(fù)責(zé)對答案，每人100條,，答對的同學(xué)在他的本子上敲一個大拇指章,。五年級輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來,。整理好,。

總務(wù)處拍照：陳xx

謎語搜集、獎品：科教處

謎語書寫：陳xx,、五年級班輔導(dǎo)

活動時間：2月26日下午第一節(jié)課,。

活動年級：五年級4個班（其它班級自己組織）

活動規(guī)則：

1、下午第一節(jié)課各班主任,、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的`規(guī)則,，然后排好隊準(zhǔn)時到猜謎場地集中,。（學(xué)生帶好一支筆一本本子,，班主任帶好大拇指章、印泥,。）

2,、為了讓更多的少先隊員有機(jī)會參與游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限,，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎,，獎大燈籠一個。二等獎10名,，獎品小燈籠,。（班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品,。）

3,、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來,，只要記好編號,，到相應(yīng)的老師那里對答案。答對,，老師在他的本子上敲一個章,。（答對的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。）

4,、老師分工：

第001—100條謎語答案負(fù)責(zé)人：沈xx,；（計xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下）

第101—200條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx；（陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下）

第201—300條謎語答案負(fù)責(zé)人：卜xx,；（張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下）

第301—350條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx,；（楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對的謎語摘下）

元宵猜燈謎活動方案篇八

語言活動

1,、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,，感受過節(jié)的愉悅心情,。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,，并講述一個謎語,。

3、發(fā)展幼兒的.語言交往能力,?；顒颖尘埃赫率濉霸?jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會,。

1,、物質(zhì)――每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語,。小獎品若干,。

2、知識――有過過節(jié)的生活體驗,。

一,、導(dǎo)入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,。

二,、展開

1、賞燈活動,。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色,、名稱及特別之處等等,。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。

2,、猜謎活動,。

(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品,，并給b組幼兒念謎語,，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品,。教師講清玩法后,，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進(jìn)行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來,，家一起猜,，或帶回家請爸爸媽媽助猜,。

三、結(jié)束將a組和b組得到的獎品比一比,，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸,、媽媽聽，讓他們也來猜一猜,。

元宵猜燈謎活動方案篇九

活動目的：通過舉辦春節(jié)期間的一系列促銷宣傳活動,，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)?的 知名度，讓顧客感受到餐廳在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源,，擴(kuò)大消費群體，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入,，擴(kuò)大品牌影響力,。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。

活動內(nèi)容：根據(jù)春節(jié)期間的節(jié)日特點,，選擇適合自己的促銷方式,。

一、店內(nèi)裝飾,、氣氛

1餐廳店面貼一些與春節(jié)相關(guān)的圖片及店內(nèi)的宣傳促銷內(nèi)容海報,，以紅色為主,，突出節(jié)日的喜慶氛圍,。

2由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對就餐客人進(jìn)行有針對性的促銷工作

3從2月初開始每天的午,、晚在店內(nèi)一定時間段內(nèi)播放相關(guān)的宣傳資料,。

二、廣告宣傳

1宣傳單張,。

2報紙廣告,。

3海報制作。

解釋說明：有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系,，配合其制作宣傳效果圖,，并提前做好廣告預(yù)熱宣傳。

三,、促銷分工

1宣傳單的派發(fā)由相關(guān)部門完成,；

2散客、?？皖A(yù)訂工作由各店面具體負(fù)責(zé),；3促銷及預(yù)訂工作由店經(jīng)理全面負(fù)責(zé)。

四,、具體促銷活動

1“大型團(tuán)體餐促銷活動”

活動內(nèi)容：活動期間,，凡是到本店就餐的顧客,，可以根據(jù)相應(yīng)的人數(shù)享受不同的優(yōu)惠（正月十五當(dāng)日除外）。

2人——4人可以享受9折優(yōu)惠,。

5人——8人可以享受8.8折優(yōu)惠,。

9人——12人可以享受7.8折優(yōu)惠。

準(zhǔn)確把握春節(jié)期間人們的消費變化趨勢,，進(jìn)而制訂出針對性較強(qiáng)的促銷策略,。從最近兩年春節(jié)期間居民的消費新變化可以看出，春節(jié)消費有三大明顯特征：

餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務(wù)型經(jīng)營方式：

a. 主婦型,。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜,，代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸,、炒花生的“忙年”活動,，飯店只收取少量的加工費。

b. 包辦型,。即飯店為市民預(yù)訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴,。餐館酒店要本著勤儉節(jié)約、物美價廉,、面向市民,、為大眾服務(wù)的原則，推出“敬宴”“愛心宴”“關(guān)心宴”“合家團(tuán)圓”等眾多菜譜,，意在把工薪階層拉向自己,，以擴(kuò)大目標(biāo)市場。

c. 系列型,。為適應(yīng)現(xiàn)代人的消費需求,，餐館酒店應(yīng)推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租廚師”,，向居民開放客房,、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑娛樂設(shè)施和場所,，以吸引居民到酒店里自娛自樂過春節(jié),。同時，餐飲業(yè)的經(jīng)營者,，還應(yīng)在文化品味上做文章,。要以飲食文化搭臺，讓勞碌了一年的人們吃個輕松,，吃個愉快,，吃個情趣。餐館,、飯店,、茶館可以在店內(nèi)推出書畫攝影展覽,、讀書彈唱、名曲欣賞,、民俗,、雜技、魔術(shù)表演,、名廚教授顧客“絕活菜”活動等,，讓顧客集食、飲,、賞,、覽、聽于一體,，吃得瀟灑,，玩得開心，同時又得到精神享受,。

營銷活動應(yīng)在以下五個方面下功夫：

a. 要搞好“降價促銷”,。“一個便宜十個愛”,。年終歲尾,，商家應(yīng)以真誠回報消費者為宗旨，開展打折銷售,、買大件贈小件,，“天天讓利、日日優(yōu)惠”,，等促銷活動,。

酒店春節(jié)的布置及裝飾：

1、在正門口立放金童玉女一對,，延用至元宵節(jié)，酒店提供照相留影服務(wù)（客人洗相費用自理）,。

2,、在酒店外圍植物上繞掛滿天星，在酒店正門兩側(cè)分別立一大盆金桔,，頂棚掛大紅燈籠,。外圍草坪上斜拉彩旗。

3,、大門口懸掛“xxx大酒店恭祝全市人民新春快樂”橫幅,。

4、大門口兩側(cè)玄武巖貼對聯(lián)“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春歲月新”橫批為“恭賀新禧”,。

5,、酒店大堂兩側(cè)玻璃門貼牛年生肖剪紙圖案

6酒店正門口安排兩位工作人員（人事部選好的那對員工）,，穿小牛服裝戴小牛頭套，負(fù)責(zé)為前來酒店用餐年紀(jì)大約在10歲以下的孩子發(fā)放氣球（一支）,，水果糖（2粒7,、三樓、四樓陽臺欄桿插彩旗,。,、案例：

酒店餐廳春節(jié)促銷活動：

1、春節(jié)套票：實惠多多,，驚喜多多,，春節(jié)推出“吉祥如意”套票

2、餐飲：666元/桌（含服務(wù)費,，僅限三樓餐廳）

3,、客房：288元/間.天（含雙早）

娛樂：12：30—16：30贈送包房3小時

16：30—02：00贈送包房2小時客房：

金玉滿堂宴： 688元/桌

富貴吉祥宴： 788元/桌

五福臨門宴： 888元/桌

春節(jié)是餐飲業(yè)銷售的黃金季節(jié)，商家都明白這個道理,，然而春節(jié)消費的特點,，卻年年有變化，誰能洞察先機(jī),，抓住熱點,，誰就是贏家。從微觀角度看是如此,，而從宏觀角度看,，如何統(tǒng)籌策劃，引導(dǎo)消費,，形成熱點,，搞好“賀歲工程”，就更是一篇大文章了,。

2“特別的情人節(jié),，溫馨與甜蜜，xxx送給您,！”

活動內(nèi)容：情人節(jié)當(dāng)天,，昂貴菜品全部八折優(yōu)惠，而且情侶消費更有甜蜜禮品贈送,。

解釋說明：禮品可以選有紀(jì)念意義的,，能夠讓消費者能收藏，甚至可以定做精致的小禮品,，一定要讓消費者看到這個禮品就能想到xxx,。當(dāng)天其他活動不予進(jìn)行。

3“春節(jié)抓錢大行動，抓出新年好財運”

活動內(nèi)容：活動期間,，每桌消費滿100元,，

即可親自動手去抓錢，抓出財運,，抓出精彩,！

解釋說明：此活動的目的是為了活躍店內(nèi)的氣氛，讓顧客在春節(jié)期間覺得店內(nèi)的活動有心意,，而且寓意很好,。可以先準(zhǔn)備好一個小罐子,，罐口可以小些,，罐內(nèi)放入硬幣，硬幣的面值主要以1角和5角為主,，但也要放入一些1元的,。自己反復(fù)實驗，爭取用最少的金額獲得最好的效果,。（此活動與其他活動不能同時參與）,。

4“您消費，我送“財””活動內(nèi)容：活動期間,，凡是進(jìn)店消費的顧客,，每桌贈送兩道精品涮菜！解釋說明：送“財”的“財”即為涮菜,，取其諧音,。贈送的兩道菜，應(yīng)取一個與“財”有關(guān)的名字,，突出新意,。

5“正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您”

活動內(nèi)容：正月十五當(dāng)天,，只要來本店就餐,，每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受xxx的溫暖,。

解釋說明：此活動的目的是提升餐廳在顧客心目中的形象,，加深顧客對餐廳的好感。元宵方面,，可以事先準(zhǔn)備好一些價格始終、口味較好的產(chǎn)品,。在餐廳推出元宵節(jié),、情人節(jié)商品促銷活動的同時，賓館,、酒店,、酒吧也不失時機(jī)地推出了各種各樣的“團(tuán)圓宴”“情人套餐”“燭光晚宴”,，一些酒吧還推出了情人節(jié)舞會。餐廳除了吃團(tuán)圓宴贈元宵外,，還制作了象征團(tuán)圓,、吉祥的五彩元宵進(jìn)行外賣，推出了就餐送玫瑰,、巧克力和紅酒,，以及多個檔次的團(tuán)圓宴、情侶套餐,、燭光晚宴,。在那搖曳的燭光、可口的手扒飯和冷餐會讓人感覺好極了,，體驗到最甜蜜的情人節(jié)活動,，為此，他們的西餐廳推出了“一世情緣”浪漫情人節(jié)燭光晚宴,，同時餐廳也可以推出“情系情人樹,，愛在哈根達(dá)斯”活動，將向客人獻(xiàn)上世界聞名的哈根達(dá)斯冰淇淋,。元宵節(jié),，餐廳還將向客人送上自制的五款餡心元宵。

元宵猜燈謎活動方案篇十

標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工

標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)

3月5日(元宵節(jié)當(dāng)天)

12:30—13:00 承裝ab單元 a線線頭 (含分裝,、各科室)

12:15—12:45 焊裝ab單元 段長室門口

12:30—13:00 路試交車單元 交車屋內(nèi)

現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠,，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語,、人名,、動物、日用品等)的燈謎,，每個燈謎均編排序列號,，員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應(yīng)的結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應(yīng)的序列號,，核對謎底的正確與否,，結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份，,。具體猜謎程序為：

1,、按照現(xiàn)場設(shè)置參與猜燈謎活動。

2,、猜出謎底后,，記住謎面對應(yīng)的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底。

3、謎底正確領(lǐng)取獎品;結(jié)果錯誤繼續(xù)參加活動,。

1.請各部門根據(jù)當(dāng)天上班員工人數(shù)領(lǐng)取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”),，保證每人一券，當(dāng)天有效,。12日13:00—17:00到前臺領(lǐng)取,。

2.員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面摘下帶走,。

3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對,，核對時應(yīng)當(dāng)出示一張“邀請券”,，若謎底猜不對，“邀請券”不回收,，員工可繼續(xù)參與活動;若答案正確,，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎?wù)隆Ｍ瑫r工作人員將該燈謎的答案公布,，表示該燈謎已經(jīng)被猜中,，不可再猜。

4.員工憑發(fā)放的蓋中獎?wù)碌摹把埲钡健俺楠勌帯卑错樞虺楠勅—勂?。憑蓋中獎?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠剻C(jī)會(中獎率100%),，抽出寫有數(shù)字的乒乓球，領(lǐng)取對應(yīng)的獎品,，獎品發(fā)完為止,。若對應(yīng)號碼獎品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎品。

5.部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上,，供學(xué)習(xí),、參考。

六,、注意事項：

1,、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠,、不隨意撕扯燈謎謎面,。

2、每名員工每項活動獲得獎品后,，再次參加將不再獎勵!

元宵猜燈謎活動方案篇十一

20xx年2月8日18：30～20：30

一期小區(qū)中軸線

xx花園管理處

小區(qū)業(yè)主,、住戶

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品,。

1,、管理組

(1)整個活動協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé),，b協(xié)助,。

(2)負(fù)責(zé)采購活動物資,。

(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位,。

(4)現(xiàn)場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服,、工服;

活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場,。

2,、維修組 l負(fù)責(zé)現(xiàn)場音響、燈光安裝,，協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅,、飾品、燈籠),，并播放音樂吸引人氣,。

3、安管隊

(1)m負(fù)責(zé)當(dāng)天活動安全防范,、現(xiàn)場秩序,、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面,、15棟后面的車停放,，引導(dǎo)路面行車路線。

(2)18：10開始,，2名安管員(n,、o)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動的小朋友,。

(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4,、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔,。

5,、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎),。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙,。

猜對謎底1張可兌換獎品1份,。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨,、彩色便簽本,、小卡通筆記本,、橡皮擦、熒光筆,、修正液,、自動鉛筆、大書皮等,。

1,、人力需求： 30 人

2、設(shè)施設(shè)備：音響器材一套,、話筒兩個

1,、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛,，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎,；

3、維持好現(xiàn)場秩序,，防止以外發(fā)生;同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼,、碘酒等藥品。

元宵猜燈謎活動方案篇十二

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富員工文化生活,，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)總裝分廠員工的積極向上,、敢于拼搏的精神風(fēng)貌,，同時以增強(qiáng)員工凝聚力，營造良好的員工業(yè)余文化氛圍為目的,，總裝分廠擬開展“慶元宵·猜燈謎”大型員工活動方案,，旨在讓員工歡度一個溫馨、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié),。

猜燈謎·慶元宵

xxx年x月5日(農(nóng)歷正月十五)晚上 19：00

總裝分廠南北樓連廊處

總裝分廠全體員工均可參加

1、x月5日前,，由人力資源科負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品;

4、x月4日由技術(shù)質(zhì)量科協(xié)助人力資源科對活動現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃;

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條,。

4,、謎語共300條：

共設(shè)置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

1、猜燈謎要有秩序,，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

2,、對答案時要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格,。