在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

南京大屠殺死亡多少篇一

(陜西馬盈)

血浸秦淮，火吞寧邑,，獸行已激人神憤;

還原歷史,，敲響警鐘,，勁勢方存家國安。

(河南張項(xiàng)學(xué))

金陵響警鐘,，聲聲振耳,，祭卅萬亡靈，莫再坑前空拭淚;

歷史遺棱鏡,，面面揪心,，對百年屈辱，宜從蹄底永銘殤,。

(云南劉銓)

血跡斑斑,，問泱泱大國，誰可容鼠輩猖狂,，將是非顛倒;

呼聲浩浩,，告小小倭奴，爾當(dāng)被龍人扼制,，還天地澄明,。

(河南曹文獻(xiàn))

五千年鐵血所凝，問國恥未消,，有誰敢忘?

三十萬亡靈且待,，看長風(fēng)更起，催我出征,。

(河南曹恒印)

難忘卻金陵喋血,，六朝煙雨同悲泣;

最喜聞國夢凝心，十里秦淮助復(fù)興,。

(湖北陳文杰)

撫淚以追昔,，積怨難消，萬眾同悲國恥事;

枕戈而待旦,，除倭務(wù)盡,，千秋不怠警鐘聲。

(湖北萬崢嶸)

烽火憶當(dāng)年,，血染金陵,，難民卅萬驚天地;

警鐘鳴此際，心銘國恥,，大業(yè)千秋勵子孫,。

(山西梁璞)

暴虐絕人寰，豈可輕忘,，血染金陵驚觸目;

真情昭史冊,，時當(dāng)警醒，心凝國夢奮揚(yáng)帆,。

(湖南胡云泉)

悼卅萬冤靈,，憶恥錐心,，永銘日寇豺狼史;

昭千秋血證，枕戈飲膽,，誓鑄中華民族魂,。

(福建蔡為群)

國恥焉能忘，卅萬冤魂,，唯有反思方勵志;

醒龍正奮飛,，千秋偉業(yè)，宜將大恨助圖騰,。

(山東陸玉生)

傾樽酹三十萬亡靈,，殤日反思，落后必然挨打;

銘恥興五千年禹甸,，安時勿忘,，領(lǐng)先才有尊榮。

南京大屠殺死亡多少篇二

昨天我們觀看了【南京大屠殺的片段】,，僅僅45分鐘的影片,，那殘忍的畫面，在我腦海中,，至今我想起,，心中如波濤般洶涌，久久不能平靜,。

然而我們現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng),，我們跨世紀(jì)的一代,，中華民族的偉大復(fù)興就落在我們身上，少年志則國志,，少年遇到國強(qiáng),，讓我們記住曾經(jīng)的屈辱去奮進(jìn)。

2020南京大屠殺公祭班會觀后感2

看過了南京大屠殺死難者國家公祭儀式后,，我深痛緬懷南京大屠殺的無辜死難者,，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄,。

1937年12月,，日軍攻陷我國的歷史名城南京，把這里變成了人間的地獄,。我身臨其境般地目睹這場慘無人道的大屠殺,，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰,，掀起陣陣的憤怒,。那是一場中華民族遭受的浩劫,。30萬呀!!!尸積如山，血流成河,。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩,，這真是中國的恥辱!一個曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到日本的百般蹂躪!為什么?原因只有一個：落后就要挨打!日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切,，但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂和鋼強(qiáng)的軀體，拯救著這古老的民族,。半個世紀(jì)彈指一揮間,，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天,，我們不可能向日本發(fā)動一場報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭,。我們現(xiàn)在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界,。這樣,，才能告慰那殘?jiān)饨匐y的30萬英靈。

南京大屠殺是一面歷史的鏡子,，我們要牢牢地記住這個血的教訓(xùn),。就是因?yàn)槟菚r我們的國家落后，落后就要挨打,，這是一個真理,，這不得不令我們深思……令人更心痛的是，在某些方面,，我們的祖國與西方及日本相比較,，還多有不及!當(dāng)年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰,。同學(xué)們,，中國要扭轉(zhuǎn)乾坤，這個重?fù)?dān)就落在我們身上,，我們要記住中國人的恥辱,，發(fā)憤圖強(qiáng)，為祖國的日益強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)!,。

但令人心痛的是,，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及!當(dāng)年落后就要挨打,，如今落后就必遭淘汰,。這不得不令我們深思。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),，為歷史譜寫新的輝煌,，像我們的祖輩那樣,，把青春和生命融入這場風(fēng)起云涌，翻天覆地的改革之中!

2020南京大屠殺公祭班會觀后感3

看完《南京大屠殺》這部電影后,，我的內(nèi)心洶涌澎湃久久不能平靜,。當(dāng)我聽到那一個個悲慘的故事，看到那一張張慘不忍睹的畫面時,，我全身都被怒火點(diǎn)燃了,，而心在哽咽。一想到我的同胞所受的非人的苦難與丑惡的日本鬼子,，就恨不得上前去抽敵人的筋,，飲敵人的血。二戰(zhàn)期間,，日本給中華民族帶來的創(chuàng)傷是永遠(yuǎn)都不能愈合的,。作為一名中國人，更是永遠(yuǎn)都不會原諒日本在中國犯下的滔天大罪,。

對于南京大屠殺,，我已經(jīng)非常熟悉了。從小時候聽人講述,，到中學(xué)歷史課本中學(xué)習(xí),，再到現(xiàn)在的看電影，每一次我的感受都很深,，心中的憤恨是油然而生,。而事實(shí)大致是這樣的：1937年12月13日，日本侵略軍侵占南京后,，在日本華中方面軍司令官松井石根和第6師師長谷壽夫指揮下,，在全城進(jìn)行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺,、活埋、刀劈,、火燒等慘絕人寰的方法,，殺害中國平民和被俘軍人達(dá)30余萬。這就是震驚中外的“南京大屠殺”,。它的“三光政策”幾乎深入到了所有大大小小的村莊,。死亡，恐懼,？,？幾乎成代中。南京大屠殺是一面歷史的鏡子,，我們要牢牢地記住這個血的教訓(xùn),。如今日本人仍然沒有承認(rèn)自己當(dāng)年的錯誤,，日本首相小泉仍在參拜“靖國神社”，這是全世界愛好和平的人們所唾棄的,。同學(xué)們,，中國要扭轉(zhuǎn)乾坤這個重?fù)?dān)就落在我們身上。我們要記住中國人的恥辱,，發(fā)憤圖強(qiáng),，為祖國的日益強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)！

2020南京大屠殺公祭班會觀后感4

南京大屠殺,，一個讓中國人膽戰(zhàn)心驚的日子;南京大屠殺,，一個讓全中國怒發(fā)沖冠的日子。南京啊南京,，你本來是一座美麗又富饒的城市,，卻因日本人的殘忍，讓你成為了一座死城,，一座充滿著血腥味的城,。南京大屠殺是一段不容忘卻的史實(shí)。

昨天,，那是硝煙彌漫的戰(zhàn)場;昨天,，這里血流成河;昨天，百萬中國同胞在這誓死奮戰(zhàn)打破了日本天皇不同戰(zhàn)勝的神化,。

這次抗戰(zhàn)我們雖然勝利了,，但我們?yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，3500萬中華人民獻(xiàn)出了寶貴的生命,，直接經(jīng)濟(jì)損失1000億美元,，間接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)5000億美元。

看了視屏,，我的心卻久久不能平靜,，我的腦海里至今還縈繞著那扣人心弦的情景，多么痛恨日本人,。

朋友們,，我們的責(zé)任就是為將來建設(shè)富強(qiáng)的祖國做好準(zhǔn)備。在我們這一代,，我們絕不允許歷史重演,，我們決不再受欺負(fù)，為了我們的未來,，為了祖國的未來,，奮發(fā)圖強(qiáng)。

2020南京大屠殺公祭班會觀后感5

今天，是南京大屠殺死難者國家公祭日,。

紫金山含悲,，秦淮河低回。80年前,，這里曾發(fā)生了舉世震驚,、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬同胞慘遭屠戮,。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不去的傷痛,，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。

80年來,，我們曾以無數(shù)方式祭奠,、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞,，以無數(shù)方式探討這場屠殺帶來的思考：國家的崛起,、民族的復(fù)興、和平的共識,、戰(zhàn)爭的倫理,、人性的自覺與人道的尊嚴(yán)。現(xiàn)在,，我們終于設(shè)立和迎接來了國家公祭日,，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達(dá),，必將促使民族歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài),，促使一個民族汲取歷史力量、以更開放的姿態(tài)迎接未來,。

公祭日,，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構(gòu)成了一個民族的共同記憶,，歷史鍛造了一個民族的精神品格,，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個民族的朝圣之地,。當(dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花,，當(dāng)?shù)聡嗽诖笸罋⒓o(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回80年前那座血與火的城市,，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個人的血脈深情與民族精神,。

這場慘絕人寰的災(zāi)難已過去80年,，中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已近70年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感,，但不煽動民族的仇恨;敦促日本正視歷史,、反思戰(zhàn)爭、檢省軍國主義和法西斯主義余孽,，但不將民族感情矮化為街頭泄憤,。經(jīng)歷過深重苦難的民族，更應(yīng)懷著寬闊的歷史眼光,，更應(yīng)懂得珍惜和捍衛(wèi)人類的核心價(jià)值,。

公祭日，也讓每個普通中國人找到帶著歷史感的活法,。它讓史書上的文字變得意象豐沛,，讓每個人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個民族的幾代人之間,，有了心傳和默契,。正是在這個低頭默哀的瞬間里，來自不同地域,、不同職業(yè),、不同社會角色的你我，都抹平了差異,，僅僅成為十三億中國人中的一個,。

有象征意義的是，半年以來,，中國領(lǐng)導(dǎo)人幾乎參加了每一次抗戰(zhàn)紀(jì)念日,。7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)周年紀(jì)念日，9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日和9月30日“烈士紀(jì)念日”,，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人均參加了紀(jì)念活動,。此次南京大屠殺死難者國家公祭日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的儀式,。領(lǐng)導(dǎo)人參與國家公祭,，是國際慣例，也是規(guī)格和意義的象征,，更與每個普通中國人的情感互相呼應(yīng),，表達(dá)了整個社會在民族情感上的同頻共振。

12月13日,，為同胞默哀,，為中華祈福，在災(zāi)難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神,，在屈辱的歷史中學(xué)會自立自強(qiáng),。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要?dú)v練出迎接美好未來的氣度與力量,。

南京大屠殺死亡多少篇三

雨花臺,、冤魂尚在，杜鵑啼處,。

六十八年猶夢魘,，倭鬼瀛魔侵駐。

籠殺氣,，金陵覆怖,。

萬歿橫街城若冢，更填江喋血尸無數(shù),。

屠老弱,，戮孺婦。

登臨詠罷南塘句,。

嘆秦淮,、小樓明月，戚懷誰誤?

可恨禽邦招魂社,，朝野頻頻拜赴,。

欲裂眥、填膺作怒,。

只待殘年能雪恥,，縱長纓、直取扶桑路,。

滅靖國,，搗神戶。

《或南京》

我發(fā)現(xiàn)你的身影被一瓣傷口

遵循

低頭的,，溝通著古琴的傷口,。

弦/散夢/樓頂/從屬的玻璃，

還有瓦全,，就在明天,。

結(jié)構(gòu)縫紉了雪地

那種溢出膨脹

輸出黑夜的

幻夢踏踏的雪地

的`

節(jié)奏的/分層的/欲望的/冷門的

焚燒的

我吸毒，胃里

有一只

乏累的麋鹿阿莫西林

兌一點(diǎn)

廣東產(chǎn)的米酒,，你整天呷著這些雙氧水

眼角上全是原子,、軌跡和火箭

還有南京，就在明天,。

你是懸梁

你的靜脈架空著麥穗

你的寺廟

豐收著子彈的圣詠

狂熱的/時空劃分的/詩學(xué)的圣詠

你是犧牲

從另外一種石斧和大地的瘦弱的間隙中

你在犧牲

南京大屠殺死亡多少篇四

南京大屠殺是指1937年12月13日至1938年1月19日日本軍隊(duì)在南京進(jìn)行的一系列暴行,，對中國軍民實(shí)施了極其殘忍的侵略和迫害，造成了至少30萬人的死亡,。這是中國近代史上最黑暗的一頁,，也是世界上二戰(zhàn)中最殘忍的戰(zhàn)爭之一,。它不僅造成了巨大的人員傷亡，還給中國和日本兩國的關(guān)系造成了深遠(yuǎn)影響,。回首歷史,，我們需要深刻反思,，珍惜和平和友好的關(guān)系，不斷推進(jìn)人類文明的進(jìn)步,。

第二段：深入思考南京大屠殺給我們帶來的啟示

對于一個小學(xué)生來說,，南京大屠殺之慘痛、慘絕人寰的恐怖場景顯得過于殘酷,，過于遠(yuǎn)離他們的現(xiàn)實(shí)生活,。但是我們?nèi)绻屑?xì)深入思考，會發(fā)現(xiàn)這場罪行背后有更深層次的啟示：什么是和平,？什么是戰(zhàn)爭,？我們要始終懷著良好的美德，去維護(hù)它們,。我們要懂得尊重人權(quán),，珍惜和平，永遠(yuǎn)不要讓戰(zhàn)爭再次重現(xiàn),。

第三段：南京大屠殺的文化教育價(jià)值及重大意義

南京大屠殺的文化教育價(jià)值和重大意義是值得我們關(guān)注和探究的,。南京大屠殺是當(dāng)代人們反戰(zhàn)、愛好和平,、維護(hù)人權(quán),、珍惜生命、堅(jiān)定信仰的重要?dú)v史教材,。在紀(jì)念和宣傳南京大屠殺的過程中,，我們不僅向人們展示了歷史的真實(shí)情況，更向人們展示了對人性和道德的挑戰(zhàn),，展現(xiàn)了人類文明不斷進(jìn)步的曲折歷程,。

第四段：南京大屠殺紀(jì)念意義及現(xiàn)實(shí)提示

南京大屠殺留給后人的不僅是人類記憶的沉重，更是堅(jiān)定反對戰(zhàn)爭,、珍惜和平的強(qiáng)烈信念,。今天世界和平依然面臨著巨大挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，反戰(zhàn)和平應(yīng)當(dāng)是我們時代的明確課題,?；仡櫮暇┐笸罋⒌臍v程，我們要認(rèn)真思考自己的行動,，更多的關(guān)注和尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán),，共同守護(hù)良好的生活環(huán)境,，堅(jiān)定自己的信仰和理念，為和平的未來奮斗,。

第五段：爭取和平,、防止再次屠殺向前邁進(jìn)的重要意義

每一位小學(xué)生都應(yīng)該明白，和平是珍貴的,，也是需要大家共同守護(hù)的,。我們應(yīng)該時刻保持警覺，防止再次出現(xiàn)類似南京大屠殺這樣的慘劇,，珍惜和平,，懂得尊重他人的權(quán)利。不斷提高自己的素質(zhì),，爭取和平,、防止再次屠殺向前邁進(jìn)的重要意義體現(xiàn)在我們每個人的實(shí)際行動中，這是我們積極參與社會發(fā)展的重要思想支柱,。在新的歷史時期里,，我們要保持警覺和謹(jǐn)慎，珍惜和平,，努力爭取和平，從自己身邊做起,，為建設(shè)和平的未來樹立起很好的典范,。

南京大屠殺死亡多少篇五

12月13日，是南京大屠殺紀(jì)念日,，是一個值得所有華人銘記的日子,。為激發(fā)學(xué)生的愛國情感，牢記歷史,，勿忘國恥,，同時真情表達(dá)全體師生對南京30萬受難者亡靈的哀悼，12月12日,，我校開展了“勿忘國恥振興中華”的愛國主義教育活動,。

一、隆重舉行升旗儀式,。在升旗儀式上,，全校師生面向國旗集體肅立默哀3分鐘，以此悼念在南京大屠殺中遇難的骨肉同胞,，用無聲的語言表達(dá)對生命的哀思;并作了“勿忘國恥,，愛我中華”的國旗下主題講話。

二,、利用中午時間和電腦課組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄影片《南京大屠殺》和愛國主義教育題材影片《南京!南京!》,，一個個觸目驚心的畫面,，讓學(xué)生流下了痛苦不堪的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓(xùn),，讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理,。

三、舉行主題班會,。讓學(xué)生通過上網(wǎng)收集關(guān)于“南京大屠殺紀(jì)念日”的資料,，進(jìn)行交流。組織學(xué)生觀看了南京大屠殺紀(jì)實(shí)影片,，將南京大屠殺的歷史細(xì)節(jié)完整地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，使學(xué)生的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼,。大家紛紛表示要銘記國恥,，珍惜現(xiàn)在美好的和平生活，立志報(bào)效祖國,。

本次主題教育的開展,，讓青少年學(xué)生銘記歷史，勿忘國恥,，明白了自強(qiáng)自立的重要性,，認(rèn)識到了個人安危與民族興亡的對應(yīng)關(guān)系，居安思危,，痛定思痛,，為實(shí)現(xiàn)中華民族繁榮昌盛和偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗!

[南京大屠殺班會總結(jié)]

南京大屠殺死亡多少篇六

近年來,，南京大屠殺教育成為社會焦點(diǎn),，不斷推動新時代的歷史認(rèn)知和教育實(shí)踐。作為一名學(xué)生,，我也深入學(xué)習(xí)了南京大屠殺這段悲慘的歷史,，通過教育，我領(lǐng)悟到很多與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的重要?dú)v史知識和人生哲理,。下面,，我將結(jié)合自身感受和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，撰寫一篇1200字的關(guān)于“南京大屠殺教育心得體會”的連貫五段式文章,。

第一段：回顧歷史,，發(fā)現(xiàn)真相

南京大屠殺是二戰(zhàn)中極為罕見的殘酷事件，1941年12月13日至1938年1月13日在南京發(fā)生,。它是日本帝國主義野蠻侵略中國的罪證之一,，也是人類災(zāi)難中的一部分。在南京大屠殺教育中,，我深感這段歷史慘痛,，不僅強(qiáng)烈譴責(zé)日本侵略者和其暴行,，更透徹地認(rèn)識到自己所身處的和平環(huán)境來之不易。通過學(xué)習(xí),，我清晰地看到二戰(zhàn)中的各國對人權(quán),、對民主的態(tài)度與做法，看到人類社會的脆弱和生命的可貴,，同時也看到了中國老百姓在絕境中的勇氣和自強(qiáng)不息,。

第二段：引發(fā)哲思，帶來啟示

南京大屠殺教育中,，我思考了人類文明的發(fā)展與現(xiàn)狀,。二戰(zhàn)是人性最丑陋的一面，展現(xiàn)了人類的惡性,。但是,，在這樣的環(huán)境下，一些人利用自己身上的善良,、良知和道德,，維持了生機(jī)和尊嚴(yán)，堅(jiān)決抵抗暴力,。通過自我思考,，我認(rèn)識到文化多樣性和相互尊重，是實(shí)現(xiàn)人類共同利益的重要方法之一,。如果每個人都保持一顆純潔的心,，小小的舉動、小小的改變也可以帶來巨大的不同,。歷史是最好的教材,，喚起了人們應(yīng)對人類危急時刻，呼喚人類美好精神的迫切需求,。

第三段：明確使命,，勇?lián)?zé)任

南京大屠殺教育中，我也細(xì)致領(lǐng)悟到作為現(xiàn)代人,，應(yīng)該肩負(fù)起更大的責(zé)任和使命,。南京大屠殺讓我們看到了不同文化間的差異，尤其是不同社會制度,、不同價(jià)值觀的重要性,，同時也了解到不同價(jià)值觀的影響程度。在經(jīng)歷幾十年發(fā)展后,，人們的文化差異減小了,，社會成果變成了更健康較超前的社會制度，無論哪種社會制度,，目的都是為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),。我們應(yīng)該認(rèn)真思考我國文化遺產(chǎn)的意義,，參與社會建設(shè)，為人類和平發(fā)展和共同繁榮做出應(yīng)有之力建設(shè)中國文化,。

第四段：加深了解,，結(jié)交朋友

南京大屠殺教育中，我還與其他參與教育的學(xué)生進(jìn)行了交流,，了解到不同文化背景下的人們對南京大屠殺和國際時間的認(rèn)識,。在這些交流中，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多知識盲點(diǎn),，也結(jié)交了很多志同道合的朋友,。這讓我有了更深的感悟和內(nèi)心的力量，同時也幫助我更好的認(rèn)知和化解問題,。交流讓我們變得更加寬容和自信,，不難看到我們希望推動這樣一個理念的人們聚在一起，共同努力推進(jìn)和促進(jìn),，倡導(dǎo)、支持互信,、合作,、發(fā)展的國際關(guān)系。這些交流和朋友群體,，是南京大屠殺教育中的意想不到的收獲和財(cái)富,。

第五段：行動起來，建設(shè)和諧

南京大屠殺教育中,，更重要的作用是把歷史意義變成實(shí)踐,。作為一名中國人，我感到應(yīng)該有更強(qiáng)的自信和自豪感,，敢于呼喚公平,、正義和人權(quán)。同時,，南京大屠殺教育也激發(fā)了我肩負(fù)起更多的社會責(zé)任和公益,，積極參與社會建設(shè)和志愿服務(wù)活動，為和諧社會做出自己的貢獻(xiàn),。希望在我們的努力下,，人類可以建立積極和諧的文明體系，促進(jìn)人類和諧和進(jìn)步,。

總之,，南京大屠殺教育給了我很多思考，讓我更加關(guān)注人類的發(fā)展和和諧,，了解中國文化的精髓,，增強(qiáng)了自信和自豪感,。希望我們更多人重視南京大屠殺教育，它不僅幫助我們認(rèn)識歷史,，推進(jìn)教育事業(yè),，更是引導(dǎo)我們堅(jiān)定信念，勇氣地面對未來和挑戰(zhàn),，不斷推進(jìn)人類和諧與發(fā)展,。

南京大屠殺死亡多少篇七

近日，我有幸觀看了一部關(guān)于南京大屠殺的視頻紀(jì)錄片,。這部紀(jì)錄片搜集了大量歷史資料和親歷者的口述,，通過真實(shí)的畫面和詳實(shí)的文字，再現(xiàn)了當(dāng)年南京城內(nèi)發(fā)生的恐怖場景,。觀看完畢后,，我深深地被這段歷史所震撼，也產(chǎn)生了許多思考和感慨,。以下是我對這部紀(jì)錄片的心得體會,。

首先，在觀看這部紀(jì)錄片時,，我深刻地感受到南京大屠殺的殘酷和暴行,。視頻中展示的屠殺現(xiàn)場使我無法想象那段歷史的黑暗面。無辜的百姓被殺戮和奸淫,，血流成河,，尸體堆積如山。這些無辜的生命被殘忍地奪去,，令人心碎,。看著那些被虐殺的人群,，我深深地感受到人性的淪喪和喪失,。在人性失控的情況下，人類可以變得如此冷酷和殘忍,，這是一種何等可怕的現(xiàn)象,。

其次，通過觀看這部紀(jì)錄片,，我深刻地認(rèn)識到歷史的重要性,。歷史不僅告訴我們過去發(fā)生了什么，更重要的是,，歷史可以幫助我們認(rèn)識到人性的黑暗面,，提醒我們珍惜和平。南京大屠殺是中國歷史上的一次慘痛教訓(xùn)，也是全人類歷史中的一塊傷疤,。我們不能忘記這段歷史,，因?yàn)橹挥杏涀v史，我們才能牢記它的教訓(xùn),，避免再次重蹈覆轍,。歷史是我們前進(jìn)的指南針，不論是個人還是國家,，都需要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，追求和平和和諧。

同時,，這部紀(jì)錄片也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,。在看到南京大屠殺期間，人們所遭受的苦難和恐懼后,，我深切地感受到現(xiàn)在我們過著的幸福生活是多么的來之不易,。在今天的中國，我們擁有安定的國家環(huán)境和相對穩(wěn)定的社會秩序,，我們過著相對安逸的生活,。而這一切都是建立在一代代前人們?yōu)槲覀兏冻龅幕A(chǔ)上。因此,，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,，努力奮斗，為國家的繁榮穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn),。

另外，觀看這部紀(jì)錄片還讓我意識到和平的重要性,。南京大屠殺是一段留下的教訓(xùn),，它證明了戰(zhàn)爭的殘酷和破壞力。只有通過和平與合作,，人類才能擺脫戰(zhàn)爭的陰影,，為人類社會帶來和諧與繁榮。這就需要我們作為普通公民,，從身邊的小事做起,，宣揚(yáng)和平、倡導(dǎo)友愛,，為推動世界和平盡自己的一份力量,。

最后，觀看這部紀(jì)錄片之后,，我深感教育的重要性,。我相信，教育是唯一能讓人性得到升華的途徑。通過教育,，我們能夠提升自己的思維,，了解歷史，明白過去發(fā)生的事情,，從而避免犯同樣的錯誤,。青年一代是國家的未來和希望，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去研究歷史,、傳承文化,，將過去的教訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大，為人類和平作出貢獻(xiàn),。只有通過教育,，我們才能有所反思，成為一個有責(zé)任心和愛心的人,。

總之,，從南京大屠殺視頻中，我得到了很多啟發(fā),。南京大屠殺是中華民族的傷痛,，也是全人類的恥辱?？粗@段歷史的殘酷畫面,，我們不能只是單純地悲傷和憤怒，更應(yīng)該從中汲取教訓(xùn),，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，宣揚(yáng)和平、倡導(dǎo)友愛,，努力為實(shí)現(xiàn)和諧與繁榮的世界貢獻(xiàn)自己的力量,。

南京大屠殺死亡多少篇八

讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞,，此時需要認(rèn)真地做好記錄,，寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢,？以下是小編為大家收集的讀《南京大屠殺》有感,，歡迎大家分享。

十月一日國慶節(jié),，是一個舉國歡慶的日子,。我不由想到，新中國成立之前,，我們的祖國經(jīng)歷過的那些悲慘歷史,；受過不少慘痛的教訓(xùn),。就像我頭一次讀《南京大屠殺》，那一件件血淋淋的事實(shí),，讓我的靈魂深深震撼,。我簡直不敢相信，如今我們繁榮,、安定的祖國,，曾走過一段如此屈辱的歷史。

新中國成立之前,，我們祖國還是個貧困落后的國家,。在外國列強(qiáng)的眼里，我們中國人的性命就像稻草人,，他們想燒就燒,，想毀就毀！他們的仗著洋*洋炮,，侵略我們的國家,，對我國民犯下了滔天罪行。有多少中國同胞死于他們的手下,！無數(shù)的中國人民妻離子散,，家破人亡，最后流落他鄉(xiāng),。

“家貧出孝子,，國亂顯忠臣?！睙o數(shù)壯烈犧牲的革命英雄用自己的生命筑起了保家衛(wèi)國的防線,，和侵略者們抗?fàn)幍降住５窃谀菢颖鸟R亂的.年月,，中國人中誓死不屈,、奮起反抗的，卻只有一部分愛國,、愛民的人士，大部分老百姓成了板上魚肉任人宰割,。

1937年12月,，日軍侵占了南京，在短短的六個星期中,，瘋狂屠殺我們中國同胞,！30多萬人死于他們沾滿血腥的手下！他們像心狠的野獸,，而我們中國人就眼睜睜地受盡欺凌,！這是何等的恥辱！

時過74年的今天，我們的祖國已改變了舊時模樣,，變得獨(dú)立而強(qiáng)大,，更加繁榮昌盛。然而,，我們每一個人都應(yīng)該提醒自己牢記過去的歷史,；因?yàn)槲覀兠恳粋€人都要時刻維護(hù)祖國的尊嚴(yán)。外國人看不起我們不要緊,，只要我們自己看得起自己,，就不怕外國人怎樣貶低我們中國人。直到將來有一天,，中國一定能洗清過去的恥辱,！我們依然可以用實(shí)際行動來告訴他們：中國不是一個可以任意欺凌的國家！我們中國人一樣有能力去做每一件事情,，因?yàn)槲覀冎袊擞袌?jiān)定的毅力,，有為祖國增光添彩的決心，未來的中國必定可以重新成為一個聞名世界的大國,！

南京大屠殺死亡多少篇九

日軍旗幟記錄南京屠城史實(shí),，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館再次獲贈200多件(套)文物史料及書畫作品。其中,，侵華日軍十六師團(tuán)一面載有侵占南京并進(jìn)行屠殺的國旗,、建于南京大屠殺期間的慰安所照片、目擊南京大屠殺的老兵遺信,、帶血軍刀等文物史料,，為侵華日軍在南京犯下的暴行再添新的鐵證。據(jù)悉,，迄今為止,，紀(jì)念館在全世界已征集各類藏品15萬余件，其中文物達(dá)2.5萬余件,，已有3300多件文物展出,。

軍旗上寫著“南京掃蕩戰(zhàn)”

哈爾濱市民張廣勝昨天捐贈了5件珍貴文物，最引人注目的是一面南京入城日本旗,。旗上詳細(xì)記錄了他從日本到中國參加侵華戰(zhàn)爭,，從天津塘沽港登陸作戰(zhàn)開始，由上海進(jìn)攻南京,，然后參加臺兒莊會戰(zhàn),，經(jīng)過幾千公里，歷時二年的侵略經(jīng)歷,。旗子最正中的顯著位置,，用毛筆楷書寫的“南京入城”四個大字,，旁邊注“南京城內(nèi)掃蕩戰(zhàn)參加”字樣，標(biāo)注確切的時間為“昭和十二年十二月十四日”,，也就是1937年12月14日,。

旗子上密密麻麻但清晰可辨的文字不光記載了日軍在侵占南京并入城的時間，還包括日軍占領(lǐng)各城市及入城時間,，常州,、丹陽、鎮(zhèn)江,、句容等地的占領(lǐng)時間都在上面,，與南京大屠殺的兇手之一十六師團(tuán)的侵華路線一致。紀(jì)念館館長朱成山認(rèn)為,，這面旗子上書寫的“南京城內(nèi)掃蕩戰(zhàn)”中的“掃蕩戰(zhàn)”,，在日文中就有清除和殺戮的意思，可以說,，這是日軍侵略中國并在南京進(jìn)行血腥屠殺的直接證物,。”

日本友人捐贈 有力回?fù)羧沼乙碇囌?/p>

日本友好僧人一戶彰晃捐贈的一批文物,，主要涉及侵華日軍在慰安婦這一領(lǐng)域的罪行,，包括兩盒軍用安全套的高仿品，以及兩張慰安所的照片：一張拍攝于北京,，一張拍攝于南京,。拍攝于南京的這張標(biāo)注為“兵站御指定將校慰安所”。

這張照片由日本岡山一家媒體在2007年披露,，照片正中是一家叫“清富士樓”慰安所的大門,，從大門望去里面似乎是一座庭院，青磚瓦頂石灰墻,，典型的傳統(tǒng)民國民居建筑,。這張照片是由侵華日軍南京兵站的一名衛(wèi)生伍長坂本多喜二拍攝的，拍攝時間是在1938年1月,。

詳細(xì)描寫日軍屠城暴行 搜集者屢受右翼恐嚇

曾向紀(jì)念館多次捐贈文物史料的日本友人大東仁帶來6件文物史料：1937年12月12日版《東京朝日新聞》關(guān)于南京淪陷的報(bào)道;反映南京淪陷時日本靖國神社和日軍在南京情況的《祝賀攻陷南京的靖國神社明信片》,、《攻陷南京的明信片》;記載1940年居住在南京的日本石川縣出生者名錄《南京石川縣人會名簿》;介紹日軍侵略南京的電影《南京》宣傳單等。朱成山說,，這部電影《南京》反映了1937年日軍入城及日軍攻占南京后城內(nèi)的情況,，由日本于1937年拍攝、1938年編輯,，是日本對國民進(jìn)行虛假,、欺騙宣傳的電影,，此次捐贈的《南京》電影宣傳單,，在紀(jì)念館史料收藏上還是第一次,。