方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
啟動儀式策劃方案篇一
1,、啟動儀式規(guī)模：參加人數100―150人,，現場布置以產生熱烈隆重的慶典儀式氣氛為基準,，活動以產生良好的社會效益為目標,。
2、活動場所：待定
3,、活動內容：宣傳“草原天籟――維多利好聲音”項目
4,、舉辦時間：待定
6、啟動儀式的司儀人選：有經驗的司儀（一男一女）
7,、啟動儀式的嘉賓邀請：
待定
[條幅]
1,、數量：一張大橫幅
內容："草原天籟――維多利好聲音”項目啟動儀式
2、布置：
印制條幅,，喜氣洋洋地迎接每位來賓,，數量能體現出整個慶典場面的浩勢。
[音響]
1,、數量：兩個大音箱
2,、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛，以及用以主持人和領導的講話發(fā)言
3,、位置：位于儀式舞臺的兩側
4．活動意義
1,、利用冰雕，香檳,，氣泡,，等現代元素，營造出品位奢華璀璨奪目的.基調主持人,，禮儀等服務人員的裝束典雅,，引人注目的風格。并懸掛巨幅噴繪引路人注意,。
20xx年x月x日上午xx：xx典禮正式開始(暫定)
08：30播放迎賓曲,；
08：40嘉賓簽到入場就座；
09：00司儀上臺宣布啟動儀式正式開始,，司儀介紹貴賓,宣讀祝賀單位名單(音樂播放),。
09：15司儀：邀請領導致辭,。(掌聲)〃
09：40司儀：請受邀嘉賓代表講話,。(掌聲)
11: 30啟動儀式圓滿成功
本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成?。?/p>
1,、現場衛(wèi)生清理：
配備2名清潔工,，定時對活動現場進行清掃確保活動現場的整潔,。
2,、活動經費安排：
對活動所需的經費應指定專人專項進行管理，確保活動得以順利實施,。
3,、活動工作報告：
定期舉行工作組會議，通報各項準備工作的進展情況,。
4,、交通秩序：
兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序，路邊不得停放任何機動車輛,。車輛的擺放由專人負責指定停放,。
5、電工,、音響：
主會場配備專業(yè)電工一名,，預備發(fā)電機一臺，檢測維護用電,，配備專業(yè)音響師一名,，保證典禮正常講話播音。
一,、進行實際費用結算：準確核算實際支出并與前期預算相對比,，寫出費用總結報告。
二,、慶典活動影響力調查：包括信息的收集,、整理、反饋,，為企業(yè)經營決策作好輔助工作,。
三、整理并保存資料：包括宣傳畫冊,、圖片,、光盤、方案設計,、講話稿,、活動后的各種總結資料。
四,、寫出效果評估報告：包括經濟效益,、社會效益、實際效益,、潛在效益,。
啟動儀式策劃方案篇二
為認真貫徹落實關愛農民工志愿服務精神。推動全社會興起關愛農民工志愿服務活動熱潮,。
1,、有力落實：把這項工作擺在精神明創(chuàng)建和志愿服務活動的重要位置,，精心籌劃，周密安排,，嚴謹周密滴水不漏,，采取有力措施，認真抓好落實,。
2、零差錯：各環(huán)節(jié),、各流程不出現大的紕漏,，保證活動的有序圓滿進行。
1,、7月20日如遇雨天,，則順延。
2,、活動準備從7：00開始,，正式活動從8：00開始。
1,、建議在農民工集中的企業(yè),，可采取企業(yè)冠名的專項行動方式進行。
2,、整個場地布置及四周道路要注意流通,。
場地劃分為主席臺、貴賓區(qū),、服務區(qū)和群眾參與區(qū),。
主席臺：背景板為關愛農民工志愿服務活動啟動儀式字樣；
貴賓區(qū)：在主席臺的第一排,，設置為一排桌椅（以實際人數而定）,，提供給各單位領導等；
服務區(qū)：在道路兩側各單位設置服務點共六個,，各側三個,。
群眾參與區(qū)：不設置桌椅。
1,、請明辦主任或企業(yè)有關部門負責同志,，介紹本市關愛農民工志愿服務活動的具體實施方案。
2,、請志愿者代表發(fā)言,，并宣讀《關愛農民工志愿服務活動倡議書》。
3,、請農民工代表發(fā)言,。
4、請市領導同志講話。
5,、請中國志愿服務基金會負責同志講話,。
（一）7：00-7：50準備工作
設備道具檢查、協(xié)調及檢查工作,、現場播放背景音樂準備接來賓,、相關領導及工作人員到位、所有人員做最后協(xié)調工作,、賓小姐在簽到處賓簽到,、主持人準備就緒，請禮儀小姐引領來賓在來賓區(qū)就座,，并大致介紹活動情況,。
（二）8：00活動開始
主持人登臺宣布“關愛農民工志愿服務活動啟動儀式”正式開始、介紹參加典禮的領導及貴賓,。
（三）8：00-8：45領導致詞
明辦主任和其他領導講話,、志愿者和農民工發(fā)言、中國志愿者服務基金會負責同志講話,。
（四）8：45-8：50啟動儀式
由領導以開鑼方式,，宣告活動正式啟動、1000個五彩小氦氣球升空,、鞭炮聲響起,、背景音樂、祥獅此刻從舞臺兩邊出場,，一起在現場快舞動并吐出象征“滿地生金”的金元寶,。
（五）儀式結束。
9：00主持人宣布典禮結束,、領導及貴賓在主席臺上握手交談,，攝影攝像捕捉珍貴鏡頭，禮儀小姐引領貴賓退場,。
2,、物品準備類：貴賓胸花、活動墻背景,、祝賀大花籃（含賀聯(lián)）,、鑼（租用，含支架）,、慶禮花,、升空小氣球（1000個，內充氦氣）,。
啟動儀式策劃方案篇三
場景布置
[道具]
1,、數量：一個內置logo的箱體,，若干啤酒或香檳 內容："綠色機械”項目啟動儀式
2、布置：
置放于場中央,，開發(fā)商與股東等共同駐酒至logo被酒色投映出來,。
[音響]
1、數量：兩個大音箱
2,、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛,，以及用以主持人和領導的講話發(fā)言
3、位置：位于儀式舞臺的兩側 4．活動意義
宣傳研究項目,，讓威圖新產品與理念得到更多的關注
三,、嘉賓、媒體,、客戶代表等
四,、后勤保障工作安排
1,、現場衛(wèi)生清理：
配備2名清潔工,，定時對活動現場進行清掃確保活動現場的整潔,。
2,、活動經費安排：
對活動所需的經費應指定專人專項進行管理，確?；顒拥靡皂樌麑嵤?。
3、活動工作報告：
定期舉行工作組會議,，通報各項準備工作的進展情況,。
4、交通秩序：
兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序,，路邊不得停放任何機動車輛,。車輛的擺放由專人負責指定停放。
5,、電工,、音響：
主會場配備專業(yè)電工一名，預備發(fā)電機一臺,，檢測維護用電,，配備專業(yè)音響師一名，保證典禮正常講話播音,。
啟動儀式策劃方案篇四
一,、儀式規(guī)模
2、活動場所：上城區(qū)xx街道
3,、活動內容：宣傳“以xx為核心的社區(qū)管理體系研究與服務”項目
4,、舉辦時間：3月15
5,、啟動儀式的司儀人選：專業(yè)主持(一男一女)
6、啟動儀式的嘉賓邀請：
二,、場景布置[條幅]
1,、數量：一張大橫幅內容：”以xx為核心的'社區(qū)管理體系研究與服務”項目啟動儀式
2、布置：印制條幅,，喜氣洋洋地迎接每位來賓,，數量能體現出整個慶典場面的浩勢。
[音響]
1,、數量：音箱6只,、無線麥克風2只、調音臺1臺
2,、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛,，以及用以主持人和領導的講話發(fā)言
3、位置：位于儀式舞臺的兩側
4,、活動意義
三,、儀式程序201x年x月x日上午
9：00典禮正式開始(暫定)
08：30播放迎賓曲;
08：40剪彩嘉賓入場就座;
09：00司儀上臺宣布啟動儀式正式開始，司儀介紹貴賓,宣讀祝賀單位名單(音樂播放)
09：15司儀：邀請領導致辭
09：40司儀：請受邀嘉賓代表講話
10：00司儀：宣布剪彩人員名單
10：05司儀：宣布開業(yè)剪彩儀式開始
10：30司儀：宣布開業(yè)慶典圓滿結束,，
四,、后勤保障工作安排
本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成?。?/p>
1,、現場衛(wèi)生清理：配備2名清潔工，定時對活動現場進行清掃確?；顒蝇F場的整潔,。
2、活動經費安排：對活動所需的經費應指定專人專項進行管理,，確?；顒拥靡皂樌麑嵤?/p>
3,、活動工作報告：定期舉行工作組會議,，通報各項準備工作的進展情況。
4,、交通秩序：兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序,，路邊不得停放任何機動車輛。車輛的擺放由專人負責指定停放,。
5,、電工、音響：主會場配備專業(yè)電工一名,，預備發(fā)電機一臺,，檢測維護用電,，配備專業(yè)音響師一名，保證典禮正常講話播音,。
五,、活動結束之后，還要繼續(xù)做好如下工作：
一,、進行實際費用結算：準確核算實際支出并與前期預算相對比,，寫出費用總結報告。
二,、慶典活動影響力調查：包括信息的收集,、整理、反饋,，為企業(yè)經營決策作好
啟動儀式策劃方案篇五
河南日報報業(yè)集團大院（農業(yè)路）
中原愛心聯(lián)盟組委會
8：30舞臺西側
1,、社團和志愿者報到（志愿者招募、贈送中華兒女冊子）
2,、社團展示區(qū)（會員單位自愿提供旗幟,、宣傳品、傳單,，大河報提供桌子）
9：30――10：30啟動開始
10：30――11：30愛心義賣
1,、志愿者集體舞
2,、領導致詞：
大河報副總編楊青
大豫網總編輯周振林
團省委（待定）
3,、中原愛心聯(lián)盟授旗儀式（4個發(fā)起方對接）
4、首批成員單位授牌儀式
5,、志愿者集體宣誓
6,、中原愛心聯(lián)盟代表致辭
7、愛心義賣：
8,、大河報小記者采訪各個社團
9,、噴繪背景墻簽名留念
公益組織接待：孫貴斌老師；孫金梅老師
河南高校社團接待：孫小培老師,。
啟動儀式策劃方案篇六
有思想的教研活動策劃,，已成功一半。它可以讓參與活動的教師受益匪淺,。筆者曾策劃過一次主題教研活動,，分兩個階段：第一階段，根據學生前概念現狀,，從現行教材中選出一節(jié)課作為研討課,，然后選出2位教師作為現場開課人。要求2位執(zhí)教者結合理論知識和“學生前概念”的測查情況,，開展“同課異構”教學,。開課前布置研討任務,，要求就 “課堂教學的設計”“教學后學生科學概念及邏輯思維的發(fā)展”兩個方面進行比較研討；第二階段,，是在一個星期后,，要求針對一星期前的研討情況，進行課堂教學策略調整,。同樣是這節(jié)課,，再選出2位教師開展第二輪教學，并開展研討活動,。這種由4位教師分兩個階段上同一節(jié)課的“同課異構+滾動教研”主題研討活動,，可以讓教師更深刻地感覺到學生的概念發(fā)展進程與開展科學探究活動的有效程度。對執(zhí)教老師來說,，“同課異構”可以在統(tǒng)一主題要求下暴露自身的教學問題與教學思想,，“滾動教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問題的方法。對參與研討的教師來說,，既可以深入了解學生的原來認識,，發(fā)現學生概念發(fā)展的過程，又可以在多種教學觀點碰撞下,，開展深刻的教學反思,，獲得同一教學目標下的不同教學方法。前后兩個階段的同一主題研討,，準備充分,，層次明顯，效果是可以預見的,。
早期的主題教研活動,，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教后練”的傳統(tǒng)教學序列相似,，參與教研活動的教師像聽話的學生一樣被動地接受主講人的教導,，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動如同課堂,，參與者如同學生,，主講者如同教師，如果活動主體不明確,，活動步驟不清晰,，教研活動效果就不會顯現，就看不到參與活動的教師想了什幺,，明白了什幺,。當前“先學后教”“以學定教”，以及個性化的教學理念逐步為廣大教師所接受,。同樣,，主題教研活動的方式是不是也應該改變一下,？答案是肯定的，非改不可,！要逐步引導教師在思考的基礎上通過適當的渠道表達自己的觀點,，讓參與教研活動的教師成為主角。這里也借用“先學后教”的課堂教學思路,，來談談主題式教研活動步驟與方式的改革,。主題教研活動需要理論支撐，活動前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關文章,，做到心中有數,；接著展示活動案例，通過小組活動,，人人表達自己觀點,，統(tǒng)一組內意見；然后由各小組推選一人表達組內的觀點,；最后由參與活動的有威望的名優(yōu)教師發(fā)表看法,。如果照此步驟來開展主題式研討，最明顯的特征就是活動的主體變成了參與的教師,，教師們的研討時間占有絕對優(yōu)勢,。參與的整個過程都是思維碰撞的過程。這里讓參與教師先學理論與表達觀點的目的,，就是最大限度地暴露參與教師當前的教學現狀,，發(fā)現可能存在的問題。接下去的統(tǒng)一意見與點評的實質就是積極參與分析與努力解決問題的過程,，逐步促使每一個參與教師能夠學會反思,，知其然,，更知其所以然,。
研討后，得到大家的認同或否定都將是一種收獲,。一種含有學術性的做法,，只有認同了，才有成就感,；也只有否定了,，才有發(fā)展的可能。以小學科學“基于學生前概念的教學改進”主題研討為例,，通過許多教師的教學實例證實,，如果在教學之初或在備課前，學生前概念能測查準確,，那幺教學策略的制定與實施就會事半功倍,。這樣的教學方式是符合小學科學教學的改革方向的,，與“先學后教”有異曲同工之處。與此同時,，由于學生前概念形成的復雜性,，有時教師依據經驗性的學生前概念開展教學活動，效果將大打折扣,。這就促使教師進一步反思：學生前概念不是固定不變的,，它會隨影響學生成長因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當的測查活動,。這樣,，就將學生前概念的測查活動列入教學設計前的一個必要步驟。
主題教研活動是有目標,、有方法,、有步驟的。如果能堅持做好“策劃,、引導,、指導”三步曲，開展暴露問題,、發(fā)現問題,、分析問題、解決問題的過程,，就可以讓主題教研活動從教師中來,，到教師中去，實現“自主而不自流,，放手而不放任,，互動而不浮動”的活動效果。
啟動儀式策劃方案篇七
同在戎徐小學,，共享一片藍天,。通過啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生,、家長及社會的微閑資金,，幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時,，通過義賣,、拍賣等慈善活動，努力涵育戎徐小學“微基金,、大慈善”的校園文化,，著力培育學生的愛心、責任心、情感與歸屬感,。
二,、活動籌備
1.12月26日，起草下發(fā)《義賣品拍賣品募集動員令》（詳見附件1）,，通過各班主任傳達到學生,，通過班級家委會傳達到每位家長。
2.12月27日,，校長牽頭,，校家委會輔助，成立“戎小慈善微基金”管理委員會,，進行人員分工,。
3.12月28日―29日（雙休日），基金管理委員會委員起草“戎小慈善微基金”相關文件（草案）,，如章程,、管理細則等。
4.12月30日上午,，各班學生上交義賣品,，由各班主任（班級家委會協(xié)助）統(tǒng)一登記造冊并保管，造冊內容包括：捐贈人,、班級,、學號、物品名稱,。
5.12月30日下班前,，各班（班主任,、家委會）從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊清單,，上繳至校家委會（校大隊部）。
6.12月30日下班后,，校家委會會議：（1）整理拍賣品,，確定起拍價,；（2）制訂拍賣操作規(guī)則；（3）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學生上臺拍賣）,。
7.12月31日上午,，（1）各班確定義賣銷售人員，并進行相關培訓（義賣學生可以輪流,，未輪到義賣的學生,，全部進入義賣市場）,；（2）根據學校劃定的場地，整理并布置義賣品,；（3）根據確定的拍賣品,，對該拍賣品提供的學生進行拍賣培訓,。
三,、活動時間
**年12月31日下午13:00―16:45
四、活動場所
1,、義賣場地：校內操場,、走廊（詳見附件2）
2、拍賣及基金啟動儀式場地：學校體育館（二樓）
五,、參加人員
1,、全體學生
2、到校的家長
3,、全體教師
4,、特邀媒體記者
六,、活動流程
1.13:00―13:30,，各班在校內操場、走廊,，按照劃分好的場地,，布置好攤位,、義賣物品,。
2.13:30―14:30,，義賣開始，允許家長和學生一起參加（允許明碼標價,，也允許砍價還價）,。
3.14:30―14:45,，義賣結束，撤回攤位,、物品,，統(tǒng)計義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”,，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財物管理人員）,。
4.14:45―14:55,，學生,、家長,、工作人員依次進入拍賣現場,。
5.15:00―16:00,，拍賣（18個班級18件拍品,、社會熱心人士提供的贊助拍品）,。
6.16:00―16:15，統(tǒng)計拍賣所得,，納入“戎小慈善微基金”,；確定“戎小慈善微基金”啟動資金。
7,、16:15―16:45，“戎小慈善微基金”啟動儀式,，校長揭幕并發(fā)表講話,。
七、工作分工
1,、總指導：校長何燦軍
2,、總協(xié)調：大隊輔導員胡甘慧（負責學校與校家委會聯(lián)絡工作）
3,、會長：胡軍（負責并主持慈善微基金啟動儀式）
4、副會長：張梅（負責并主持拍賣活動）
5,、策劃總監(jiān)：劉志勇（負責義賣活動）
6,、活動總監(jiān)：樂軍波（負責方案制定,、活動協(xié)調）
7,、財務總監(jiān)：張曉燕（負責資金匯總并管理）
8,、宣傳總監(jiān)：張姬君（負責文稿撰寫,、媒體聯(lián)系）
9、后勤總監(jiān)：李勇（負責場地劃分,、現場布置與協(xié)調）
10,、后期總監(jiān)：畢賢斌（負責后期網絡宣傳）
11,、各班主任及班級家委會：負責各班活動秩序
八,、活動保障
1、門衛(wèi)：負責校門進出秩序,；
2,、校內保安：負責校內應急事件,；
3、校醫(yī)：負責校內學生突發(fā)事件,。
戎徐小學第四屆家長委員會
**年12月25日
啟動儀式策劃方案篇八
一．時間：
20xx年11月5日
二．地點：
z市則正小學階梯教室。
三．參加人員
領導：丹陽教育局zz,。
專家：蘇教版培訓中心zz
江蘇省教研室zz
鎮(zhèn)江教研室zz
丹陽教研室zz
鎮(zhèn)江京口教師培訓中心zz
工作室成員20人
則正小學部分領導和全體語文教師,。
四．前期準備
1.制定工作室活動方案,。（負責領導：zz,，執(zhí)筆：zz。）
2.李超群的一節(jié)教研課,。（負責領導：zz,，指導：zz,。）
3.啟動儀式主持,。（主持人：zz,，執(zhí)筆：zz。）
4.領導,、導師及工作人員的發(fā)言稿,。
5.工作室的布置,。（負責領導：zz。）
6.會場布置及校園標語,。（負責領導：zz,。）
校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學‘zz名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領導和專家蒞臨指導”交替播放。
鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸?！薄?/p>
清源樓與藝海樓間：（讀書節(jié)的標語）
階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”,。
階梯教室屏幕顯示：
構建自然課堂培養(yǎng)合理兒童
“徐夢吟名師工作室”啟動儀式
主辦：丹陽市則正小學
7.電教,、音響,、攝像。（負責領導：zz,。）
8.領導邀請,、宣傳和接待。（負責領導：zz,。）
9.報到,、領取材料袋,、座位安排、會場協(xié)調和服務,。（負責領導：zz,。）
10.后勤服務,。茶水、水果,、用餐,、報告臺,、花,、文件夾等,。（負責領導：zz,。）
五．啟動儀式程序
（一）聽李超群上課,。（負責人：zz,，帶班教師：zz）
時間：8∶50~9∶30。
主持：zz,。
……（中場休息15分鐘,，會場調整桌凳和座位等）
（二）與專家交流（9∶45~11∶45）
（1）主持人介紹來賓,。（zz）
（2）校領導致歡迎詞,。（zz）（2~3分）
（3）專家評課（zz）（20分）
（4）徐夢吟代表工作室發(fā)言,。（10分）
（5）工作室成員代表發(fā)言,。（zz）（2~3分）
（6）“巴菲等獎教金”啟動儀式,。（zz負責徐美華的發(fā)言〈2~3分〉和捐資助教牌。）
（7）聘請工作室顧問,，并頒發(fā)證書。（證書準備：zz,。）
（8）工作室顧問講話。（zz,。）（分別10分和20分）
（9）局領導講話,。（zz負責）（2~3分）
（三）參觀工作活動室
與會人員在校領導帶領下參觀，由徐夢吟作簡單介紹,。（負責人：zz,。）
（四）領導,、專家和工作室成員到東進大酒店用餐。
啟動儀式策劃方案篇九
為全面落實依法治理的基本方略,，加快推進法治化建設進程，根據《法治香坊創(chuàng)建工作方案》通知的文件精神,，進鄉(xiāng)開展法治街道創(chuàng)建活動的部署和要求。
1,、有力落實：把這項工作擺在精神文明創(chuàng)建和志愿服務活動的重要位置，精心籌劃,，周密安排,，嚴謹周密滴水不漏,，采取有力措施,，認真抓好落實,。
2,、零差錯：各環(huán)節(jié),、各流程不出現大的,。紕漏,，保證活動的有序圓滿進行,。
創(chuàng)建工作啟動大會于20xx年x月x日起,。
在進鄉(xiāng)街道管轄與治理工作相關的范圍內。
1,、請街道辦主任,，介紹“依法治街”活動的實施方案,。
2,、請司法所所長，介紹“依法治街”活動主要的治理項目,。
3,、請街道辦副主任,，宣布“依法治街”活動正式啟動,。
1,、8:50——9:00準備工作
2,、9:00——10:00啟動大會召開
3、10:00宣布啟動結束
啟動儀式策劃方案篇十
一,、儀式規(guī)模
2,、活動場所：上城區(qū)xx街道
3,、活動內容：宣傳“以xx為核心的社區(qū)管理體系研究與服務”項目
4,、舉辦時間：3月15
5、啟動儀式的司儀人選：專業(yè)主持(一男一女)
6,、啟動儀式的嘉賓邀請：
二,、場景布置[條幅]
1,、數量：一張大橫幅內容：”以xx為核心的'社區(qū)管理體系研究與服務”項目啟動儀式
2,、布置：印制條幅,，喜氣洋洋地迎接每位來賓，數量能體現出整個慶典場面的浩勢,。
[音響]
1,、數量：音箱6只、無線麥克風2只,、調音臺1臺
2、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛,，以及用以主持人和領導的講話發(fā)言
3,、位置：位于儀式舞臺的兩側
4,、活動意義
三,、儀式程序201x年x月x日上午
9：00典禮正式開始(暫定)
08：30播放迎賓曲;
08：40剪彩嘉賓入場就座;
09：00司儀上臺宣布啟動儀式正式開始，司儀介紹貴賓,宣讀祝賀單位名單(音樂播放)
09：15司儀：邀請領導致辭
09：40司儀：請受邀嘉賓代表講話
10：00司儀：宣布剪彩人員名單
10：05司儀：宣布開業(yè)剪彩儀式開始
10：30司儀：宣布開業(yè)慶典圓滿結束,，
四,、后勤保障工作安排
本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視,，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成?。?/p>
1,、現場衛(wèi)生清理：配備2名清潔工,，定時對活動現場進行清掃確?；顒蝇F場的整潔,。
2、活動經費安排：對活動所需的經費應指定專人專項進行管理,，確保活動得以順利實施,。
3,、活動工作報告：定期舉行工作組會議,，通報各項準備工作的進展情況。
4,、交通秩序：兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序,，路邊不得停放任何機動車輛,。車輛的擺放由專人負責指定停放。
5,、電工,、音響：主會場配備專業(yè)電工一名,，預備發(fā)電機一臺,，檢測維護用電,，配備專業(yè)音響師一名,，保證典禮正常講話播音。
五,、活動結束之后,，還要繼續(xù)做好如下工作：
一,、進行實際費用結算：準確核算實際支出并與前期預算相對比,，寫出費用報告,。
二,、慶典活動影響力調查：包括信息的收集、整理,、反饋，為企業(yè)經營決策作好
啟動儀式策劃方案篇十一
活動內容：針對大學生關注的社會閱讀熱點,，選定若干專題，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學生開展討論,，通過討論交流提升認識，加深感悟,。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》,。
活動時間：11月27日和11月28日。
啟動儀式策劃方案篇十二
啟動儀式策劃方案范文
一,、活動時間及地點：
時間：20xx年11月16日中午13點
地點：校文化廣場
二,、前期準備：
1、場地申請：由環(huán)保志愿者協(xié)會負責申請文化廣場的'使用權;
3,、會場周圍橫幅及海報的張貼;
5、各協(xié)會會旗和會服的準備;
6,、場地劃分,，將文化廣場臺下部分劃為4—5部分,，分配到各協(xié)會;
7,、活動要求各協(xié)會會員佩戴各協(xié)會會員證;
9,、各協(xié)會準備自己的風采展，展示形式包括：話劇,、詩歌朗誦,、舞臺秀,、小品,、圖片展示等各種形式的風采展示形式，時間控制在5分鐘以內,。
10、啟動儀式啟動前2天寫好整個啟動儀式的流程安排,。
三、會場布置
1,、由各協(xié)會分別安排5名人員到會場布置，會場布置包括有：背景布置,，音響,、話筒等調節(jié)與布置(保證儀式開始后不會出現問題),，其他如氣球、鮮花等的布置,，桌椅等的擺放和場地分配的布置,。
2、場地劃分及桌椅等的擺放問題：
3,、桌椅安排根據邀請的老師和社聯(lián)負責人人數而定,。其中各協(xié)會會員先在學生活動中心集合,，然后將協(xié)會會員分兩隊根據圖示箭頭方向帶領到文化廣場,。
注意事項：會場布置人員至少提前2個小時開始布置會場,。
四,、啟動儀式
1、由主持人介紹此次活動和活動流程,，同時邀請社團老師講話;
3,、接下來邀請各協(xié)會會長或負責人進行簡短發(fā)言;
4、各協(xié)會做風采展示,，每個協(xié)會展示時間限時5分鐘;協(xié)會展示次序通過抽簽而定,，依次按a—b—c—d四組進行,。
5,、展示結束后,，由主持人宣布此次活動正式開始，各協(xié)會按照已劃分好的的工作區(qū)域開始工作,。
五、經費預算:
1,、校園環(huán)保活動宣傳策劃
宣傳單+報名單：1000*0.1=100橫幅：40*2=80
水性筆：30*2=60垃圾袋：12
圖片展：200*2=400漫畫展：15+10+50=75
標語牌：100總經費：827
2,、活動啟動儀式策劃
大海報：300元橫幅：80元
會場布置：50+40+60=150
總：530
3、保護小草活動策劃
繩子：20標語：18剪刀：80
總：118
4,、校園義務清理垃圾活動
總：垃圾袋和手套：20元
5、珍愛水資源——校園節(jié)水活動策劃
橫幅：40問卷：100海報：120
總260
6,、自行車整理活動策劃
彩色粉筆：6盒*5元=30元垃圾袋：5元
總：35元
總合計：1790元
啟動儀式策劃方案篇十三
1,、提高認識,，確保實效,。各班主任要充分認識養(yǎng)成讀書好習慣的重要性,，要把營造“書香校園”,、“書香班級”,、“書香家庭”作為一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內容和形式,，提高活動的實效性,。
2、強化宣傳,，營造氛圍,。學校將利用廣播、板報等形式宣傳讀書好習慣的意義,，各班級也要利用板報,、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務，宣傳讀書典型,，展示讀書心得,，推介好書好雜志，使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實,。
3,、教師帶頭,，扎實推進,。教師是學生的表率,，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染,、激勵學生,，通過與學生交流讀書心得、推薦好書,、開展讀書競賽,、每日經典誦讀等形式帶動學生喜歡讀書,，從書中汲取營養(yǎng),。同時,，要求各班級都要建立圖書角,，動員學生將自己讀過的好書與同學分享,，訂閱《做人與處世》,、《讀者》,、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志，引導學生愛讀書,、讀好書,。
4、相互配合,，學用結合,。各班主任要與語文教師做好配合工作，動員其它任課老師積極參與,，充分利用語文課、早自習,、午休、下午自習等時間組織學生閱讀經典名著,，開展讀書交流,，各學科教師還可以引導學生閱讀學科課外讀物、增強課外知識積累,。各班還要在學校統(tǒng)一開展活動基礎之上,，結合班級和學生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
啟動儀式策劃方案篇十四
為認真貫徹落實省委組織部,、省委宣傳部,、省直機關工委和省文明辦等10個部門、單位聯(lián)合發(fā)出“千個支部萬名黨員助殘志愿服務行動”的倡議,，結合我縣工作實際，倡議全縣各級黨政機關基層黨組織示范帶頭,，為“殘疾人之家”開展針對性強、形式多樣的志愿服務活動,，讓每位殘疾人感受到黨和政府的溫暖。制定活動方案如下：
時間：20xx年12月x日
地點：xxxx殘疾人之家
1,、領導講話,。
2、支部代表發(fā)言,。
3,、殘疾人之家代表發(fā)言,。
4,、結對授旗,。
5、宣布啟動
1,、義診服務,。
2,、殘疾預防。
3,、政策解讀。
4,、理發(fā)服務,。
縣委組織部,、縣委宣傳部、縣直機關工委,、縣文明辦,、縣民政局,、縣衛(wèi)健局、縣總工會,、團縣委、縣婦聯(lián),、縣殘聯(lián)等部門領導,、黨支部書記和黨員代表,，12個鎮(zhèn)街道理事長,、黨支部代表和15家殘疾人之家代表。
1,、請各有關單位于12月x日下班前,，通知參會人員并統(tǒng)一匯總報送名單,；
2、請參加啟動儀式的人員提前15分鐘到達現場,；
3,、請縣級新聞單位派員參加,，并做好宣傳報道工作,。
啟動儀式策劃方案篇十五
活動方案：
一年級：“童話大王”講故事比賽
一、活動目的：為了激發(fā)學生閱讀興趣,、引導課外閱讀，拓展學生的閱讀空間,。把學生的閱讀由課內引向課外,，提高閱讀總量,，實現語文素養(yǎng)的全面提高。
二,、參賽對象：一年級各班班內比賽選拔,，推薦2名學生參加年級組組內比賽,。
三,、比賽時間：4月20日第三節(jié)課
四、比賽地點：音樂教室
五,、比賽要求：要求情節(jié)生動有趣,，聲音清楚響亮具有感染力,，儀表得體大方,。
六,、獎項設置：一等獎12名，二等獎12名,。
七、活動報道：一年級組
二年級：“英雄人物”主題手抄報評比方案
一,、活動目的：
為了豐富校園文化生活,，營造濃厚的校園文化氛圍，結合我?！白x書月”特色活動,，組織二年級同學共讀英雄人物故事,，開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動,，追憶英雄人物的光輝事跡,，使學生受到愛國主義教育，領悟今日幸福生活來之不易,。
二,、活動時間：20xx年4月，評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出,。
三,、活動對象:二年級全體學生
四,、比賽要求：手抄報統(tǒng)一用a4紙,，緊抓主題，版面布局合理,，圖文結合,，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
五,、參賽形式
（一）以個人或小團體（最多3人）為單位，進行參賽,。
（二）每班交作品10份,。
六版面要求
（一）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分,。
（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,。
（三）版面制作用筆可任意選擇，文字內容可用鉛筆書寫,。
七,、評比標準
（一）突出主題，弘揚主旋律,。
（二）字跡工整,，版面設計新穎，有創(chuàng)意,，圖文并茂,，整體效果好。
三年級：讀書小報活動
一,、活動目的：為了總結和展示學生課外閱讀的成果,，以便更加深入地開展讀書活動,，培養(yǎng)學生想讀書、會讀書,、讀好書,、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設,，促進學生的課外閱讀,，開拓視野，增長知識,，陶冶情操,，提高學生的文學藝術素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報制作,、評比活動,。
二,、活動時間：20xx年4月
三、參加對象：三年級各班學生
四,、作品要求：
（二）版面要求a3繪畫紙,；
（四）作品須注明編者所在班級、姓名,。
五,、獎項設置：評選各班設一等獎1名，二等獎3名,，優(yōu)秀獎6名,，獲獎學生學校頒發(fā)獎狀。
六,、活動報道：三年級組
四年級：“英雄人物故事演講比賽”活動,。
一、活動目的：四年級將圍繞學校的讀書月活動要求,，指導學生制定合理的讀書計劃,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，用閱讀引領成長,，在閱讀中學會感恩,，開展“英雄人物故事演講比賽”活動。
二,、比賽時間：20xx年4月
三,、參加對象：四年級各班學生
四、參賽地點：道德講堂
五,、參賽內容：英雄人物故事演講比賽
本次活動分為兩個階段：
第一階段——初賽,，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施,。
第二階段——決賽,，各班經過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手,，推薦參加學校的決賽,。
六、比賽要求：
（一）各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿,，并對學生給予指導,。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同,。
（二）比賽通過抽簽決定選手出場順序,。
（三）參賽選手限定在3-4分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準,、表達流暢,、表情豐富,、服裝大方、得體,，也可適當布置道具,、配置音樂等。
七,、獎項設置和評獎辦法：
本次比賽設一等獎3名,，二等獎4名，三等獎5名,。比賽實行十分制,，評委現場打分，現場亮分,，現場統(tǒng)分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，取平均分）
八、比賽評分標準：
儀態(tài)20%（服裝,、儀容,、態(tài)度等）
內容35%（咬字清晰、語言流暢,、對文章內容的掌握及表現等）
表現技巧35％（聲調,、對感情與張力的表現、整體表現等）
其它10%（時間掌控等）
九,、評委：五年級語文老師
十,、新聞報道：張xx
五年級：經典誦讀活動方案
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活,，促進學生全面發(fā)展,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操,，培養(yǎng)學生審美意識,，讓學生從小誦讀千古美文,，接受名家名篇的熏陶，豐富學生的課外積累，開拓學生視野,，努力營造書香校園，全面提高學生的語文素養(yǎng),，決定開展“經典詠流傳”活動,。
二、比賽時間：20xx年4月
三,、參加對象：五年級各班學生
四,、參賽地點：道德講堂
五,、經典誦讀參賽內容：唐詩宋詞經典篇目
六、經典誦讀要求：
（一）以班為單位參與,。
七,、誦讀評分標準：
（一）吐字清晰，普通話標準,，背誦流利無錯,。
（二）正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現力,。
（三）感情真摯,，表達自然，能正確把握詩的意境,，聲情并茂,。
（四）形式新穎有創(chuàng)意，體現自己的特色,。
八,、評委：四年級語文老師
六年級：讀經典名著，編寫手抄報,，撰寫讀后感
一,、活動目的：閱讀經典名著，引領學生欣賞《西游記》中精彩故事,，結合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象,，初步形成個性化的認識和看法，體驗讀書的樂趣,。
二,、活動流程：
第一階段（3月——4月20日），各班語文老師布置學生閱讀經典名著《西游記》
第二階段（4月20日左右）,，老師與學生共同探討閱讀心得,。
第三階段（4月20——4月25日）組織學生或撰寫讀后感，或編寫手抄報,，各班各評選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報進行展評,。
第四階段（4月底）各班學生的作品掛貼于本班外的墻壁上進行展示。同時優(yōu)秀作品的照片張貼于學校樓道展框內,?；蛑谱鞒烧拱暹M行校內展示。
活動報道：六年級組
暖暖的四月,，讓我們沉醉在濃濃書香之中,，讓書香飄溢在我們的校園，讓書香伴隨著我們的人生,、美好著我們的人生,。預祝xx校區(qū)讀書月活動順利進行,！
