總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班務(wù)總結(jié)幼兒園小班篇一

作為一名學(xué)生干部，班務(wù)總結(jié)是我們每個人都需要完成的任務(wù),。在一學(xué)期忙碌的工作中,，我們需要及時總結(jié)與反思，以便更好地提高自己的工作能力和水平,。下面就讓我來分享一下我對班務(wù)總結(jié)的心得體會,。

一、總結(jié)工作過程中的亮點(diǎn)與不足

每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，所以在班務(wù)總結(jié)中,，我們需要客觀地評價自己的工作過程中的亮點(diǎn)和不足。首先,，我們需要記錄自己在工作中所取得的成績以及為班級做出的貢獻(xiàn),。然后，我們需要仔細(xì)分析自己的失誤和錯誤,，找出問題所在,，并為之后的工作做出改進(jìn)。

二,、反思自身在班級中的角色和位置

班級中每個人都有自己的角色和位置，但是有時候我們并不能準(zhǔn)確地評估自己的作用和價值,。因此,，在班務(wù)總結(jié)中，我們需要反思自己在班級中的角色和位置,，以及所承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任,。只有理解自己的定位，才能更好地發(fā)揮自己的作用,，為班級做出更多的貢獻(xiàn),。

三、尋找提高工作效率的方法

在忙碌的班級工作中,，很多同學(xué)都會感到時間不夠用,。因此，在班務(wù)總結(jié)中,，我們需要尋找方法來提高工作效率,。可以采用優(yōu)化工作流程,、合理分配時間等方式來提高工作效率,，同時可以借鑒其他同學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方式,。

四,、加強(qiáng)班級溝通和合作

班級工作的完成不僅需要個人的努力,，還需要班級內(nèi)部的溝通和合作。在班務(wù)總結(jié)中,，我們需要認(rèn)真反思自己與其他同學(xué)之間的合作和溝通是否順暢,，是否存在矛盾和誤解。只有消除溝通障礙,，加強(qiáng)班級內(nèi)部的合作,，才能更好地完成班級工作。

五,、制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)

班務(wù)總結(jié)不僅僅是對過去工作的回顧和總結(jié),，更重要的是對未來的規(guī)劃和設(shè)想。因此,，在班務(wù)總結(jié)中,，我們需要制定一個明確的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，以便更好地提高自己的工作能力和水平,?？梢灾贫ㄕn程學(xué)習(xí)計劃、專業(yè)知識學(xué)習(xí)計劃,、職場技能學(xué)習(xí)計劃等不同的計劃,，為自己的未來規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

總之,，班務(wù)總結(jié)是一項(xiàng)重要的工作,，不僅可以加深對自己工作的認(rèn)識，更可以提高自己的工作能力和水平,。只有不斷總結(jié)和反思,，才能更好地適應(yīng)快速發(fā)展的市場和社會環(huán)境，成為一名具有競爭力的優(yōu)秀人才,。

班務(wù)總結(jié)幼兒園小班篇二

望著許久不見的桌椅,，望著老師和同學(xué)們那熟悉而親切的面孔，感受著班上一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。我明白這又是一個新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，新的期望,，需要我們繼續(xù)努力,，發(fā)奮。而“優(yōu)”也始終在七(5)班教室里與我們相伴!

科技“創(chuàng)”雙優(yōu)

班費(fèi)“顯”雙優(yōu)

炎炎夏日立刻就要來了,，為了使靠窗戶邊的那個幾個小組免受太陽的“折磨”,，萬老師提出了一個推薦，捐班費(fèi)買窗簾，全班同學(xué)都舉雙手贊成,，因?yàn)檫@是為同學(xué)們營造更好學(xué)習(xí)條件的大好事情,。第二天，就有許多同學(xué)捐了班費(fèi),，第一天就捐了不少,，到了第三天，據(jù)班長統(tǒng)計捐了上千元,。而我們的萬老師更是讓我們感動,，捐了好2百元，并且已最快的速度把這件事給落實(shí)好了,。周一早晨,，我們一走進(jìn)教室，都驚呆了,，教室像變了個樣,，窗戶都安好了漂亮的窗簾。萬老師為我們付出的太多了,，總是我們著想,，學(xué)習(xí)上對我們更是嚴(yán)格，值得我們每個人學(xué)習(xí),。為萬老師點(diǎn)贊!其實(shí),，捐班費(fèi)只是一件小事兒，但同學(xué)們捐班費(fèi)的熱情和用心已足夠顯示同學(xué)們都在為五班爭優(yōu),。

生本“啟”雙優(yōu)

雖然是新學(xué)期,，但生本教育卻依然有聲有色。在生本課堂上,，同學(xué)們都以飽滿、熱情的精神認(rèn)真上好很一節(jié)課,，有不懂的地方,，老師便會像學(xué)生一樣舉手，來給我們講解,。有些小老師沒講清楚的問題,，把有些問題做簡要的補(bǔ)充。當(dāng)了小老師的都很高興,，認(rèn)真,、用心的備課，那些沒當(dāng)小老師的也不灰心,，用心發(fā)言!生本教育讓我們更優(yōu),！

科技生本班費(fèi)，無不顯示著五班的優(yōu),，優(yōu),，與我們相伴,！

班務(wù)總結(jié)幼兒園小班篇三

時間過地好快呀，隨著四季的不斷變化,，轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子們又一齊走過了一學(xué)期。這一學(xué)期中,，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出,，所得到的回報也是令自己驕傲的,。此刻我將對本學(xué)期的工作作一總結(jié):

一、班級工作方面

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的職責(zé),，首先務(wù)必具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作，我們班有33名幼兒,，因?yàn)槭切“嗟挠變?，所以在各方面都要從新的東西開始學(xué)，一學(xué)期下來,，孩子們的進(jìn)步都很大,，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開心,。根據(jù)期初的班務(wù)計劃,，我們開展了很多的活動，有“小班組自理潛力比賽”,、“冬季運(yùn)動會”等活動,，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時也增進(jìn)了和家長之間的情感,。在平時的各項(xiàng)教學(xué)活動中,，我們對進(jìn)步的幼兒給予及時的表揚(yáng)，對潛力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進(jìn)行鼓勵教育,，一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步,。還記得剛?cè)雸@的那會兒，孩子們哭成一片,，哭著嚷著找媽媽,，而此刻跟我們老師親密無間，相信透過本學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在下學(xué)期中必須會有更大的進(jìn)步!

二,、教育教學(xué)工作

1,、在日常工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，準(zhǔn)備好豐富搞笑的教育活動，上課時平等對待每一個孩子,，給每一個孩子有充分展示自己的機(jī)會,，注意給膽小的孩子多一些愛護(hù)，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,，不斷總結(jié),，每月撰寫教育隨筆，并上傳于教育博客,，以此提高自身潛力與寫作潛力,。

2、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，帶給充足的操作材料。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力,。

3,、認(rèn)真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表,、班級狀況表及各種表格,。

三、保育工作

對于我們小班幼兒,，在保育方面的工作是放在首要的，家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的狀況——吃喝拉撒方面的,。所以,，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:

1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的職責(zé)和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得十分適合幼兒園的孩子們，讓他們增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活,。

五、家長工作

經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

六,、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步,。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強(qiáng),，管理就應(yīng)更規(guī)范，更具體,。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁,，因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟疲袝r還是會有疏忽的地方,，缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足,，向更高的支點(diǎn)邁步!

班務(wù)總結(jié)幼兒園小班篇四

年華似流水,，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，我們也在一天天成長,，從懵懵懂懂到穩(wěn)重成熟,，不變的是一顆心，是心中的追求,，優(yōu)便是我們心中永恒的追求,！

如火如荼的文體藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但腦海里仍舊歷歷在目,。我看到拔河比賽時同學(xué)們齊心協(xié)力一同進(jìn)退,，雖然結(jié)果不盡人意，但過程還是好的,，至少讓同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié)的意義,；我看到賽場上我班運(yùn)動員們矯健的身姿，颯爽的身影,，他們盡情揮灑汗水,，為迎來勝利努力著，他們?yōu)榘嗉墵幍脴s耀,，優(yōu)在他們心中,，他們是最棒的；我看到后勤部的同學(xué)勤勤懇懇,，任勞任怨,，為同學(xué)和老師們服務(wù)，他們默默奉獻(xiàn),，不求回報,，他們教會我感恩；我還看到我們班那精致的展牌,，一幅幅意境優(yōu)美的畫,，一張張遒勁有力的鋼筆字，一個個獨(dú)出心裁的班徽,，使我班的展牌成功奪冠,，這些都要感謝我們多才多藝的同學(xué)和精心編輯的幾位老師。這些成功,，都離不開同學(xué)們的不懈努力,。因?yàn)橥瑢W(xué)們心中有優(yōu)，所以,，藝術(shù)節(jié)上,，我們收獲了喜悅。

星期五,，家長會如期舉行了,。家長們誠實(shí)守信，無一缺席,，同學(xué)們熱情洋溢,，展現(xiàn)風(fēng)采。家長會帶給我太多感動,。感動在于劉李鑫杰,、孫雅欣兩人臺下的辛苦排練，相聲選材得當(dāng),，稿子滾瓜爛熟,，他們在臺上的精彩表現(xiàn)，不急不躁,，沉著冷靜,。感動在于常懷睿小組的團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步,，他們在一起互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛，就像一家人一樣,。感動在于徐娟,、張謀家長的發(fā)言，讓我們看到了他們的另一面,，也是一樣的乖巧聽話,。感動在于萬老師的心聲，讓我看到一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,，也明白了家校聯(lián)合的重要性,，家長會成功的召開離不開我們的共同努力，從學(xué)生寫材料,，再到老師編輯材料,，無不顯示著我們的用心程度，成功是必然的,。家長會上,，我們收獲了感動,。

時間流逝飛快，半學(xué)期過了,，但值得欣慰的是,，它走的不是了無痕跡，時間還留下了點(diǎn)什么,。它,，留下的是進(jìn)步。進(jìn)步在于董x,，他以前從不認(rèn)真做作業(yè),，上課根本不見舉手，自從來到李x小組后,，作業(yè)按時上交,，生本課堂他積極參與。進(jìn)步在于xx,，她初來乍到,，并不熟悉，但她在慢慢適應(yīng),，現(xiàn)在她能夠大聲說話并上臺發(fā)言了,。進(jìn)步在于陳子瑄，他是一名班長,，但毛病很多,。以前他上課經(jīng)常說話，對待考試漫不經(jīng)心?，F(xiàn)在上課也不是沒說話,，但次數(shù)少了，期中考試以前復(fù)習(xí)課上,，他總是第一個完成背書,，雖然成績不太理想。半學(xué)期,，我們收獲了進(jìn)步,。

不管時間如何變遷，不變的是我們的追求,，那就是爭優(yōu),，行動起來吧，向優(yōu)出發(fā),！

班務(wù)總結(jié)幼兒園小班篇五

一,、引言

本月，作為班務(wù)負(fù)責(zé)人,，我組織了一次關(guān)于學(xué)生管理與教育的活動,。本次活動旨在提高學(xué)生對管理與教育的理解,，加強(qiáng)他們的自我管理能力，并促進(jìn)班級的和諧發(fā)展,。本文將回顧本月活動的內(nèi)容,、方法，分析所得結(jié)果,，并提出具體的建議或反思。

二,、活動內(nèi)容與方法

1.主題講座：邀請了教育專家為同學(xué)們講解管理與教育的基本理念和實(shí)踐策略,。

2.分組討論：同學(xué)們分組討論如何在日常生活中應(yīng)用所學(xué)知識，以及如何提高自己的管理能力,。

3.角色扮演：通過模擬實(shí)際情境,，讓同學(xué)們了解管理與教育工作的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。

4.互動游戲：通過團(tuán)隊(duì)游戲,，讓同學(xué)們了解團(tuán)隊(duì)合作和管理的重要性,。

三、結(jié)果分析

通過本次活動,，我們得到了豐富的反饋和經(jīng)驗(yàn),。一方面，同學(xué)們普遍反映他們對管理與教育有了更深入的理解,，并能將理論知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,。另一方面，我們發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理方面仍有待提高,。

四,、結(jié)論與反思

從本次活動中，我們認(rèn)識到學(xué)生管理與教育的重要性,，以及學(xué)生自身發(fā)展的需求,。在今后的活動中，我們應(yīng)更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐操作,，以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),。同時，我們也需要關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展,，為不同學(xué)生提供個性化的管理和教育方案,。

總之，本次班務(wù)月總結(jié)活動取得了良好的效果,，但也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方,。我們期待在未來的班級管理和教育工作中，不斷改進(jìn)和完善,，以更好地服務(wù)于學(xué)生,。

班務(wù)總結(jié)幼兒園小班篇六

時鐘滴答,，時光就像一只頑皮的猴子在我們的指間機(jī)靈而又淘氣的溜走了，任憑世人千呼萬喚,，他仍一去不復(fù)返,，留給人們一連串的嘆息、欣喜,、振奮,？。不知不覺中,，又走完了一個學(xué)年,。在這半年中，我們兩位老師團(tuán)結(jié)一心,，認(rèn)真配合,，踏踏實(shí)實(shí)做好班級的每一項(xiàng)工作，每個孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)做總結(jié)如下：

我們班的個別幼兒體質(zhì)比較差,，如李宸,、于含等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病,。因此,，我們在面向全體幼兒的同時，對于體弱多病的,，在生活上給予較特殊的照顧,，平時留心他們在進(jìn)餐的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們,，提醒他們多運(yùn)動,、多喝水。在日常生活中我們還重視提高幼兒的身體素質(zhì),，利用每天課外活動時間,，組織豐富多彩的集體游戲，有計劃地鍛煉幼兒的各種基本動作,，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識,。

本學(xué)期我們根據(jù)3—4歲幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合原本課程及整合課程的要求將五大領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合的一起，以幼兒的日常生活和興趣需要開展主題活動,，為幼兒提供豐富的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí),。注重培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，使幼兒活動的興趣逐步很高,。在《我們愛小動物》主題活動中,，我們從幼兒熟悉并喜愛的動物開始，通過故事,、兒歌,、游戲等各種不同的活動內(nèi)容，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望,，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)小動物的更多的信息，并在活動中幫助幼兒增強(qiáng)學(xué)習(xí)感受力,。從而使幼兒懂得在生活中不能傷害小動物,、應(yīng)該愛護(hù)動物等。

段時間請幼兒來講述故事,，漸漸地,，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的'同時,，我們也注重在各項(xiàng)活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動中,，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言,，并在各種活動中要求說話完整,，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。

在教育過程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,。所以我們在教學(xué)中就注重個體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析,，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育,。并針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”

1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作,。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用面談,、便條等方式與家長進(jìn)行及時的溝通，使家長很清楚地了解孩子在幼兒園的一切情況,。在活動中如需要家長配合的,，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。家長也有對我們工作的反饋,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。

2,、積極爭取家長資源，豐富主題活動,。每個主題活動即將開展,，我們通過家園園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,。并將幼兒每次的手工作品和繪畫作品在布置好的園地上展示出來,，使家長對幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容一目了然。在家長的大力支持與配合下，我們班的主題活動得到了順利有效的開展,。

（六）存在不足與發(fā)展方向,。

我們在本學(xué)期雖然取得了一定的成績，但還存在以下一些問題,，下學(xué)期我們力爭作得更好,。

1、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等。

3,、不少幼兒閱讀習(xí)慣差,，不愛護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)重,，因此,，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作，在今后的工作中,，我們將以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情況,，爭取更好的成績,。在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我們始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個教師,，面向全體幼兒，教書育人，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

班務(wù)總結(jié)幼兒園小班篇七

一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了,，中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)。孩子們在家長和老師的共同關(guān)懷下,，一天天成長起來,。回顧這一學(xué)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面,，真的感覺這是忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一,、付出更多的愛心于保教工作中,，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，并以一些小小的規(guī)則來提醒幼兒怎樣把事情完成地更好。大多數(shù)幼兒會在老師和阿姨的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫-衣服,，午睡時會把自己的小鞋字整齊的排好在床底下,，使走廊更整潔，并會將衣服疊放整齊,。冬季來臨,，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,，我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，并在課余組織幼兒進(jìn)行穿衣服比賽,、疊被子比賽等,，讓幼兒在競賽中學(xué)習(xí)更簡單的方法，努力地去學(xué)會自己的事情自己做,。

在我們兩位老師和阿姨的共同努力下,，幼兒在自理能力方面有了非常大的提高,。我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽;王一年齡偏孝身體瘦小,，體質(zhì)差;趙心瀾雖然長得胖但經(jīng)常扁桃體發(fā)炎住院,，戈瑤、黃奕誠,、伍以恒是過敏性體質(zhì),，并有輕微哮喘，裴浩程生理發(fā)育不完善每天都會尿床等等,。我們在面向全體的同時,，對于體弱多病的幼兒，在生活和學(xué)習(xí)上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐,、午睡時的表現(xiàn)，注意什么菜他們是不能吃的,，天冷孩子帶來的中藥總是在開水中溫?zé)崃嗽俳o孩子吃,，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，活動后提醒他們多喝水,。 在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間,，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能， 在我們共同的努力下,，孩子們從走單腳高蹺變成了雙腳高蹺，98%的孩子學(xué)會了拍皮球,，跳羊角球,，并在運(yùn)動會上取得了好成績，在鍛煉中體質(zhì)也明顯增強(qiáng)了,。天冷時,，許多喜歡懶床的幼兒也改了壞習(xí)慣，他們對運(yùn)動產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

二,、注重幼兒的主導(dǎo)地位，有聲有色地開展主題教育活動,。

1,、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動,。

題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的,、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。

2 ,、結(jié)合主題活動開展自主性游戲。

在主題活動開展時,，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料,，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí),。幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時間,，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,，幼兒活動的興趣很高,。如：結(jié)合秋天水果的主題，我們和幼兒一起畫水果,、做水果,、嘗水果，開水果店等,，讓幼兒在游戲中真正體驗(yàn)水果豐收的喜悅心情,。結(jié)合《給你一封信》的主題活動，我們在手工區(qū)提供收集的各種信件,、郵票,、賀卡等，并提供供幼兒操作的材料,，讓幼兒通過自己的觀察,、嘗試獲得成功的體驗(yàn)。我們還創(chuàng)設(shè)了郵局的角色游戲,，幼兒互相寫信,、寄信,，體驗(yàn)了人與人之間互相問候、互相關(guān)心的美好情感,。我們?yōu)橛變禾峁└鞣N材料的同時,，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

3 ,、重新認(rèn)識環(huán)境的價值，讓墻面說話,。

開學(xué)前我們狠心撕掉了教室里所有的墻飾,，隨著主題活動的開展，花費(fèi)了很多的時間和精力,，和幼兒一起布置屬于我們的主題墻,。當(dāng)我們把幼兒送給老師的教師節(jié)賀卡布置上墻時，孩子們的自豪和雀欲給我們的不僅僅是感動,，我們似乎更體會到,，這會說話的墻本來就應(yīng)該留給孩子們。因此,，在《美麗的秋天》的主題墻上,，有了孩子們的調(diào)查表、有了記錄著他們活動足跡的照片,、有了他們親手粘帖的種子畫,，還有他們用撿來的落葉制作的創(chuàng)意圖畫。主題活動一天天的深入,，主題墻也一天天豐富,，主題活動結(jié)束時也正是我們的主題墻完工時，孩子們對著主題墻大發(fā)感慨：多漂亮啊!原來他們最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境,。

在《給你一封信》的主題墻中,，孩子們也總會留連于給好朋友的信前，他們不會寫字,，用自己獨(dú)特的方式畫著,，正因?yàn)檫@信的獨(dú)特和與眾不同，他們才會久讀不厭,。孩子們還對主題墻上一套十二生肖的郵票特感興趣,，我們捕捉到了孩子的這一興趣點(diǎn),，生成了十二生肖的活動,，使孩子們有了意外的收獲。我們鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，賞識,、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動手與創(chuàng)造的樂趣，使我班的主題環(huán)境真正發(fā)揮了價值,，真正做到讓墻面和孩子對話,。

4、結(jié)合主題開展,，發(fā)掘有價值的家長和社區(qū)資源,。

幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗(yàn)。由此可見,，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的,。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區(qū)資源,，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗(yàn)的又一重要途徑,。在秋天的主題活動中，我們組織幼兒到亮山公園秋游,、組織幼兒到小區(qū)小樹林的撿樹葉,，還組織幼兒參觀了水果店等。走出校園,，投入大自然,，孩子們對秋天有了更深的認(rèn)識。

班務(wù)總結(jié)幼兒園小班篇八

本學(xué)期新生3名,，共有幼兒29,，名，其中男14名,，女15名,，通過一學(xué)期學(xué)習(xí)培養(yǎng)，每位幼兒都在原有基礎(chǔ)上向前邁了一大步,。

（一）生活衛(wèi)生習(xí)慣

1,、基本能用勺子獨(dú)立進(jìn)餐，在老師鼓勵下做到基本不挑食,。

2,、能自己入廁，在老師幫助下,，提拉褲子,，飯前便后會洗手并擦干。

（二）動作發(fā)展

學(xué)會了一個跟一個走,，排對走路時不掉隊(duì),。

（三）認(rèn)知發(fā)展

1、基本能聽懂普通話,，并能用普通話與老師同伴交流,。

2,、喜歡念兒歌、唱歌,、表演欲望強(qiáng),，參與積極性高。

3,、知道自己的姓名和班級,。 但也有不足小朋友自制能力差，不會愛護(hù)玩具,，小朋友之間還不會謙讓,，依賴性較強(qiáng)，動手能力,、自理能力相對比較弱,，游戲中自我表現(xiàn)保護(hù)意識差，針對以上情況,，我們老師將細(xì)心地護(hù)理和教育他們,，努力全方位地促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

（一） 工作重點(diǎn)

2,、保育工作

（1） 加強(qiáng)春季性病 ,，流行病的預(yù)防，我們會盡量配合保健室做好衛(wèi)生消毒工作,，日常加強(qiáng)對孩子的確護(hù)理和照顧,。例如多喝水，及時穿脫衣服等,。

（2） 帶領(lǐng)幼兒多參加一些戶外體育活動,，開展一些循序漸進(jìn)的體能訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，鍛煉孩子的身體,。

3、健康領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)拍球,，掌握拍球的正確姿勢,，會拍10個以上。雙腳交替上下樓梯,。學(xué)習(xí)跳圈,，向前爬等動作。學(xué)會快速地穿珠,，搭高積木,，發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)性及小肌肉動作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握一些生活技能，自己吃飯,，自己穿脫鞋、衣褲,，自己大小便等,。 安全方面：不吃陌生人的事物，不跟陌生人走,，提高自我保護(hù)意識,。

4、認(rèn)知領(lǐng)域： 喜歡學(xué)習(xí)兒歌,、歌曲,、節(jié)奏活動，喜歡聽故事,，并能跟著老師講,，樂意在集體面前進(jìn)行表演。 初步接觸早期閱讀活動,，常識趣味識字,，樂意參加泥工、繪畫,、手工活動,，學(xué)習(xí)涂色，華簡單的形體及線條,，認(rèn)識四種以上顏色,。

（二）措施：

1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合綱要精神認(rèn)真指定實(shí)施各類計劃,，因材施教，堅持以鼓勵和啟發(fā)誘導(dǎo)為主的正確教育,，三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，抓好班級各項(xiàng)工作。

（2）抓好班級衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動和每日飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)和照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

（3）結(jié)合年齡特點(diǎn)，進(jìn)行模擬活動,，邀請家委會成員到班級接孩子,，通過此活動，提高幼兒自我保護(hù)意識。

（4）開設(shè)“我真棒”,、“我是全勤寶寶”欄,，督促幼兒天天高高興興上幼兒園，積極主動參加體能訓(xùn)練,，學(xué)會拍球及雙腳交替上下樓梯等等,。

（5）使用嬰兒畫報，制作識字卡片,，圖,、形相結(jié)合，幫助幼兒提高趣味識字的興趣,，提高幼兒的閱讀能力和言語表達(dá)能力,。

（6）通過每天一涂一畫，學(xué)習(xí)掌握涂色方法及繪畫技能,。

（7）開展小舞臺,，鼓勵每位幼兒積極參加、精心為每位幼兒提供表演的機(jī)會,，增強(qiáng)自信心和幼兒的表現(xiàn)欲望,。

（8）小小班幼兒年齡小，發(fā)音不清楚,，利用每天晨間談話時間,，老師主動與他們交流，親親抱抱他們,，問問他們：今天早上吃了什么,？誰送你來幼兒園的等。鼓勵他們?nèi)巳碎_口,，每個幼兒都愿意說話,，不斷提高他們語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力。

1,、家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響,，因此重視家長工作是十分必要的。開學(xué)初對新生及體弱兒進(jìn)行家訪，共同商討孩子的教育問題,，促進(jìn)家園教育,，并和家長一起同步前進(jìn),。

2,、開學(xué)初召開家長會，向每位家長介紹班級總體情況,，介紹本學(xué)期園內(nèi)大型活動,，了解本學(xué)期工作重點(diǎn)及特色活動,。提出家長配合事項(xiàng)，聽取家長意見和建議,，以便班級保教工作的改進(jìn),。

3、發(fā)揮家委會的橋梁和紐帶作用,，做好班級工作的好參謀,。積極開展家委會活動，成立家庭互助小組,，組織幼兒外出春游及親子游戲活動，提高幼兒交往能力,。

4,、每位家長為孩子制作“幼兒成長檔案”。記錄幼兒日常中的一點(diǎn)一滴,，豐富幼兒檔案內(nèi)容,，表現(xiàn)自己的個性特點(diǎn)。老師做好配合工作,，為家長提供幼兒在園表現(xiàn)的素材,。

5、認(rèn)真辦好家園窗及時更換,，充實(shí)家園窗內(nèi)容,，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略最新的教育信息,，利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通,，了解介紹幼兒情況，相互提出建議,，運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,。

6,、其中為家長開放半日活動，邀請家長來班觀看幼兒在園的表現(xiàn),，了解老師工作情況,，增強(qiáng)與老師的相互理解，增進(jìn)教師和家長之間,，幼兒與教師之間的情感聯(lián)系,。

月份 內(nèi)容

2—3月份

1、始業(yè)教育,，穩(wěn)定幼兒情緒

2,、主題活動：開心寶寶、親親媽媽、我自己

3,、召開家長會

4,、安全教育，不跟陌生人走

5,、幼兒小舞臺表演

4月份

1,、主題活動：一起玩、春天來了

2,、春游壽昌公園

3,、家長開放日

4、幼兒小舞臺表演

5月份

1,、 小朋友集體過生日

2,、主題活動：清潔寶寶、親親小動物,、玩沙玩水玩泥巴

3,、幼兒小舞臺表演

4、家委會活動：奉化藤頭村摘草莓

6月份

1,、主題活動：節(jié)日真快樂,、夏天真熱

2、“六一”慶?；顒?/p>

3,、幼兒自理能力比賽

4、幼兒小舞臺表演

5,、家委會活動：親子游戲競賽