人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生旗手自我介紹篇一

各位老師,、各位同學(xué)：

這學(xué)期，學(xué)校開展了綠色環(huán)?；顒?，在這項活動中，我受到了教育,，我時時刻刻都在注意著保護(hù)環(huán)境,。前幾天,，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上,。我趕緊上前制止,，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水,。

同學(xué)們,，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!

大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)?！狈Q號,，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。

早幾年,，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)?！绷恕＞G色象征什么?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。同學(xué)們，當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門時,，你想過嗎?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，同學(xué)們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映,，少先大隊干部記載,，亂扔廢紙、丟零食袋,、隨意踐踏草坪,、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來越多。在此,，我要呼吁,，大家要愛護(hù)珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，積極參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜，它就在我們本身,，就在我們身邊,。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪,、手亂畫墻壁的小朋友,，你記得及時關(guān)燈時，你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，你下課活動時能做到有秩序,、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為,，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起,，讓我們在學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,，用環(huán)保的眼光看待每一件事,，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣,，才會使我們的學(xué)校更綠,，我們的師生更美。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，為保持我們“綠色學(xué)校”稱號,，為保護(hù)好地球母親,，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，奉獻(xiàn)我們的一片愛心,。

我的發(fā)言完了,。謝謝大家。

小學(xué)生旗手自我介紹篇二

大家好!我是來自六(_)班的,。非常榮欣擔(dān)任本周的光榮升旗手,。我是一個活潑開朗的女孩，我關(guān)心集體,，樂于幫助同學(xué),。我熱愛學(xué)習(xí)，對待老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真而且高質(zhì)量的完成,。我興趣愛好廣泛,，有看書，打羽毛球，上網(wǎng)等;并且我工作認(rèn)真,，是老師的得力助手,，在校遵守紀(jì)律，友愛同學(xué),，經(jīng)常解答同學(xué)們不懂的問題,。我關(guān)心集體，每次我都的會盡心盡力的'把黑板報出好,。我也有一些不足之處,，我會改正缺點，保持優(yōu)點,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的信任,，好好完成這個光榮的任務(wù)。

小學(xué)生旗手自我介紹篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,。

我是來自四（3）中隊的xx。

我是一個活潑開朗的女孩,，笑,，是我的人生特色，我笑對一切,，對生活充滿了希望,。課堂上，我能積極發(fā)言,，發(fā)表自己獨特的見解,。課后，我能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。

我興趣愛好廣泛，喜歡唱歌,、跳舞,、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動,。很幸運(yùn)能當(dāng)上護(hù)旗手,，此時此刻的我，倍感榮幸,。

護(hù)旗手是一種榮耀,，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻，同時也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎,。

成績只屬于過去,，人生的路還很遠(yuǎn)，在今后的成長道路上，我將繼續(xù)努力,，努力做到?jīng)]有最好,，只有更好。

? ? 謝謝大家,。

小學(xué)生旗手自我介紹篇四

生活中,，學(xué)習(xí)中，我們見多了各種各樣的

自我介紹

今天我是升旗手 12月27日,。今天，我是升旗手,。

之所以當(dāng)升旗手，是因為同學(xué)們對我的認(rèn)可,。在老師說我們班要選升旗手時,，每個人都想當(dāng)?？衫蠋熣f,，只有學(xué)習(xí)好、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),、寫字好的學(xué)生才能爭當(dāng)升旗手,。盡管我們班有許多符合要求的同學(xué)，但最終我以15票擊敗了其他同學(xué),，光榮當(dāng)選升旗手,。我無比激動，真謝謝同學(xué)們對我的信任,。

那天一大早,，侯老師就告訴我，要我在教師操時就去國旗臺做準(zhǔn)備工作,。教師操鈴一響,，我就向國旗臺跑去，只見已有三個高年級的同學(xué)等在那里,，兩男一女,，都是幫我一起升國旗的。其中，兩個男生一個叫拉,，一個叫加速,、減速,。終于要到升旗的時刻了,，我緊張的心都要從嘴里蹦出來了,。校長先給我?guī)狭艘粋€紅綬帶,，綬帶上面有“光榮的升旗手”字樣,。我往前一步,，向操場上3000多名師生敬了個禮,，便回去升旗,?！袄?”一個大哥哥邊說邊高高拋起五星紅旗,，另外一個大哥哥一會喊“快”一會喊“慢”，我終于在國歌和他們的指揮下完成了升旗,。

在升旗時,，我感覺到我們班同學(xué)的目光全都聚集在我身上，好像在說：“陳博雨,，加油!”升旗儀式結(jié)束后,，老師還給我照了一張相片。那天,，我一直都很興奮,、很激動，我真正感受到了當(dāng)升旗手是多么光榮的事啊!

下周一,，你是升旗手,。”老師的話讓我出乎意料,。我那期中考試的分?jǐn)?shù)還歷歷在目,，我考的分?jǐn)?shù)，如此地讓老師失望,，竟然還讓我當(dāng)升旗手,，真令我大吃一驚。

終于挨過了假期,，盼到了星期一,。升國旗對于我一個還在讀書年齡的學(xué)生來說，是學(xué)校給予我的最大榮譽(yù)了,。沒有人能夠抗拒得了,，沒有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里,，將一面颯颯飄動的國旗送上旗桿頂端,，那種榮耀,、滿足、興奮,、陶醉和自豪,，是“諾貝爾”

獎也無法取代的。

尤其是我這樣一個崇尚英雄,、視榮譽(yù)為生命的男孩,。美中不足的是，這樣的榮譽(yù)落到單個學(xué)生身上的機(jī)會非常少,。

俗話說：“時間不等人,。”很快就要升旗了,，我的心就像一只兔子,，急速地怦怦直跳，似乎就要從喉嚨里冒出來,。隨著大喇叭里的音樂,，各班同學(xué)如潮水一樣，來到了操場,，各就各位,。站在高處看，還以為是一片黑色的海洋,。隨著喇叭里的口令,，就輪到了升旗手、護(hù)旗手事跡介紹,。徐雅凡不慌不忙，有條不紊地介紹,。我聽了,，一下子漲紅了臉，羞得像個小姑娘,。

國旗越升越高,，在燦爛的陽光照耀下，顯得更鮮艷,。國旗翻卷著,，飄揚(yáng)著，一點一點地緩緩上升,。雖然我不像天安門國旗班的戰(zhàn)士們升旗那樣莊嚴(yán),，國歌一停，國旗正好升到頂,，一分一秒也不差,，但是我已經(jīng)心滿意足了,。

今天，我是升旗手!

我很開心,，因為我當(dāng)上升旗手了!

我很愛學(xué)習(xí),，不僅在課堂上認(rèn)真聽講，而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班,。家里的書大大小小加起來大約有90本了,。

老師到班上宣布誰是升旗手的時候，我眼睛瞪得大大的,，耳朵也仔細(xì)聽著,，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我,。結(jié)果如愿以償,。

當(dāng)上了升旗手的我難免有點驕傲，可是,，肩上的重?fù)?dān)就又多了一層,，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。

我早早地來到學(xué)校,，生怕耽誤了排練的最佳時機(jī),。

正式開始升旗了，我站在升旗臺上,，動也不敢動,，像一個機(jī)器人。全校的師生都在看著我,，我緊張得身上都在發(fā)熱,。當(dāng)主持人喊道我名字的時候，我生硬的向前走了幾步,，敬了禮,。

國旗下講話時，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺,。老師講話時,，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來,，撿吧,，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難,，但最終我沒有撿,。

升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗,，舒了口氣,。平常20分鐘的事,，今天卻像20xx年那樣漫長。

看來升旗手也不好當(dāng)呀!

小學(xué)生旗手自我介紹篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

今天是星期一，又是學(xué)校升國旗的日子,。今天的旗手,，由我和我們班的另外兩名同學(xué)擔(dān)任，我感到十分驕傲和自豪,。

當(dāng)雄壯的國歌聲奏響,，我們手中的五星紅旗冉冉升起，我的心激動得幾乎停止了跳動,。迎著朝陽,，五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)招展，映襯著藍(lán)天,、白云,，顯得更加莊嚴(yán)。

五星紅旗啊,，你是我們中華人民共和國的象征,，你是我們炎黃子孫的驕傲。伴著雄壯的國歌聲你一次又一次地升起,，升起在1949年的開國大典上,，升起在1997年香港的`上空，升起在澳門回歸的日子,，升起在中華奧運(yùn)健兒奪得世界冠軍的賽場上,，升起在南極的冰川上，隨著"神7"飄揚(yáng)在浩瀚的太空中......你的一次一次升起,，都讓每一個中國人激動,、驕傲、自豪,，是你,，讓我們永遠(yuǎn)挺直了脊梁,。

撫摸著胸前心愛的紅領(lǐng)巾,，再看看鮮艷的五星紅旗，我的心久久不能平靜,。我知道,，它們的顏色，都是革命先烈用鮮血和生命換來的,。我們今天的幸福生活,、我們能夠快樂的學(xué)習(xí)和健康成長,，都來的多么不容易啊!

現(xiàn)在，我們要用努力學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律,、熱愛祖國這樣的實際行動來報答革命先烈;長大后，我們還要用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛,，更加美好，來維護(hù)國旗的榮譽(yù)與尊嚴(yán),。

五星紅旗,，你是我們的驕傲，五星紅旗,，我們?yōu)槟阕院馈?/p>

我驕傲,，我自豪，因為今天我是升旗手,，我親手升起了五星紅旗,。

小學(xué)生旗手自我介紹篇六

大家好，我是五（7）xx中隊的xx,，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,，此時此刻的我，倍感榮幸,，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個珍貴的機(jī)會,，這將是我一生中在難忘的時刻。

升旗手不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的一刻,，同時也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎,。

在小學(xué)階段，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，擁有健康的身體,，幫助我們進(jìn)步的良師益友，這樣,，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽光,。我喜歡幫助別人，在班上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活,，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙,，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友,。

魯迅先生說過：“時間，就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的,。”在學(xué)習(xí)中,，我總是珍惜每一分每一秒,，認(rèn)真完成老師教給我的作業(yè)、工作,。

再過半年,，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我會在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí),，取得好成績報答我的老師,、報答我的母校。

同學(xué)們,，讓我們好好奮力拼搏,，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),，成為學(xué)校的驕傲,！

小學(xué)生旗手自我介紹篇七

“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中,，鮮紅的五星紅旗緩緩升起,，升向蔚藍(lán)的天空。

大家好,！我叫,，來自三（3）中隊。

這天,，我能榮幸的成為一名升旗手,，是老師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機(jī)會,，平時,，我喜愛畫畫、看書,。

我從五歲開始就學(xué)畫畫,，幾年來，我風(fēng)雨無阻,，每個星期堅持去上課,，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識,，也教會了我用手中的畫筆,，畫出我眼中的完美事物,。

我從小就喜愛看書,，常常與書為友,，以書為伴。在書的海洋中遨游,。

同時,，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣,。

書就像一個循循善誘的老師,，教我在童話中領(lǐng)悟真、善,、美,，以及假、惡,、丑,，在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個光榮的時刻,，鞭策自己,，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精,，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望,。

謝謝大家！

小學(xué)生旗手自我介紹篇八

親愛的各位老師,、同學(xué)們,，大家早上好！我叫xxx,，來自六年級二班這個團(tuán)結(jié)的集體,。

很榮幸能夠作為新學(xué)期的升旗手，也非常感謝老師同學(xué)們對我的信任,。我的愛好很多,，尤其熱愛球類。這是我們在小學(xué)階段的最后一學(xué)期了,，非常舍不得我們最親愛的母校,，我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實努力,，做好榜樣,，為我小學(xué)階段畫上圓滿的`句號！親愛的同學(xué)們,，新學(xué)期里,，我們一起加油吧！謝謝大家！