總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),,不允許東拼西湊,要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師個(gè)人師德總結(jié)篇一
從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),,本人受益良多,。
身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來(lái),,本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)
規(guī)章制度
,并積極配合學(xué)校工作,,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),,表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于2-x年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今,,并在2-x年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在與同事的交往中,,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長(zhǎng)的接觸中,,我注意方法方式,,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(zhǎng)歡迎,。“學(xué)高為師,,德高為范”。作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。所以工作以來(lái),,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,,一有空閑時(shí)間,,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作,,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng),,吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無(wú)涯,,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上,。
未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,,全面而不失風(fēng)格!
歲月如梭,,轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束,回顧一年,,主要工作完成情況如下:
作為一名年輕的教師,,我時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,在學(xué)習(xí)中,,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,擁護(hù)黨的方針政策,,團(tuán)結(jié)同事,專(zhuān)研業(yè)務(wù),,為人師表,,積極投身到工作之中去。
在任教的同時(shí),,輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作,。時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”,做好全校學(xué)生的表率,,在平時(shí)的各項(xiàng)工作都滲透德育教育的內(nèi)容,。
總之,作為一名美術(shù)教師,,我感到由衷的自豪,,在這片潔凈的土地上我快樂(lè)地學(xué)習(xí)和工作著,在今后的工作中,,我會(huì)更加倍地努力,,為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境,。
歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束,,回顧一年,,主要工作完成情況如下:
作為一名年輕的教師,我時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,,在學(xué)習(xí)中,,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記,,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,擁護(hù)黨的方針政策,團(tuán)結(jié)同事,,專(zhuān)研業(yè)務(wù),,為人師表,積極投身到工作之中去,。
在任教的同時(shí),,輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”,,做好全校學(xué)生的表率,,在平時(shí)的各項(xiàng)工作都滲透德育教育的內(nèi)容。
總之,,作為一名美術(shù)教師,,我感到由衷的自豪,在這片潔凈的土地上我快樂(lè)地學(xué)習(xí)和工作著,,在今后的工作中,,我會(huì)更加倍地努力,為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境,。
一年的時(shí)間很快過(guò)去了,,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。我感悟到應(yīng)該從一下幾個(gè)方面進(jìn)行
自我鑒定
,。在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,,通過(guò)報(bào)紙,、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力上,。我是六月份來(lái)到學(xué)院工作,,擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū),協(xié)助辦公室主任做好工作,。行政工作瑣碎,,但為了搞好工作,我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序,、方向,,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作,。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,,工作投入,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,保證按時(shí)出勤,出勤率高,,全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),,保證工作能按時(shí)完成。
在工作質(zhì)量成績(jī),、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開(kāi)展工作之前做好
個(gè)人工作計(jì)劃
,,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,,為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。
共
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教師個(gè)人師德總結(jié)篇二
時(shí)光荏苒,,我在教師這個(gè)職位上已站了七年了,,面對(duì)自己走過(guò)的路,有艱辛也有快樂(lè),,有成就也有不足,,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,向領(lǐng)導(dǎo),,同事做一個(gè)報(bào)告,。
一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題:
1,、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,,我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,,教書(shū)育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),,愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2,、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,,我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生,,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格,。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,,我尚待努力,。
3、教書(shū)育人方面,,我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,,提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。
4.在為人師表方面,,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,,就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量,群體的智慧,,合作創(chuàng)共,。
5 在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,,提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。
二,、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2,、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,,因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。
3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),,缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施:
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,,我擬定如下4項(xiàng)整改措施:
1、堅(jiān)持理想,,堅(jiān)定教書(shū)育人,、為人師表信念。
思想上清醒,、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng),。為此,,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。
2,、完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,,虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,,樹(shù)立良好教師的自我形象,。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,積極工作,。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),,自重、自省,、自警,、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,,不講價(jià)錢(qián),,不圖虛名,不事張揚(yáng),,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育,、為人民服務(wù),。
4,、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì),。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,,二是勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,業(yè)精于勤,信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),,不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,,豐富人生,。
教師個(gè)人師德總結(jié)篇三
作為教師時(shí)刻注意自己的師德,講奉獻(xiàn),、展風(fēng)采,、樹(shù)形象對(duì)于我們教師而言,首先應(yīng)具備的就是德,,師德是教師的基本的道德,。“立師,、立校,、先立德”作為一名人民教師,我時(shí)刻記住這句話,,教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè),,教師的勞動(dòng)的重要特點(diǎn)就是通過(guò)教師本人的理想信念,人生態(tài)度,、價(jià)值取向,,道德品質(zhì),治學(xué)方法及為人處事等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,,與社會(huì),、家庭共同打造好孩子。因此,,只有具備高尚的師德,,才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,才能展示出教師的風(fēng)采,,樹(shù)立我們教師的光輝形象,。所以,,我時(shí)刻努力做一名德、行高尚的好老師,。
一,、作為教師,要為人師表,。教師的形象尤為重要,,身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),,時(shí)刻努力從思想上,、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中,,我認(rèn)真對(duì)照師德五不準(zhǔn),,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),并經(jīng)常反省與反思,,及時(shí)矯正自己的言行,,處處做學(xué)生表率。平時(shí),,在公共場(chǎng)所也注重積極維護(hù)教師聲譽(yù),,時(shí)刻注意自身的形象。
二,、在教育學(xué)生時(shí),,我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。雖然我是一名美術(shù)老師,,但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把快樂(lè)帶進(jìn)了我的課堂,,努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才,。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,怎樣滿足孩子的精神需求,,我學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的'指責(zé),,學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,,喜歡學(xué)習(xí),,認(rèn)真地積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。在課堂上,,對(duì)學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育理念冷靜地處理,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),,使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,,融洽師生之間的關(guān)系。
三,、身為一名教師,,我時(shí)刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做,樹(shù)立良好的教師形象,,對(duì)學(xué)生以愛(ài)做為教育的前提,,努力從各方面提高自己的師德水平。從思想,、道德,、行為、修養(yǎng)方面認(rèn)真規(guī)范自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范一書(shū),。廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息,不斷充實(shí)了自己,。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,,沒(méi)說(shuō)有損于教師形象的話。沒(méi)做違反教師聲譽(yù)的事情,。處處以教師身份要求自己,。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,。
四,、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作,我總是認(rèn)真對(duì)待盡職盡責(zé),。在這個(gè)世界上,,只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,遵循一點(diǎn)規(guī)則,,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,,一切都將美好起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,,我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,。所以,我時(shí)刻強(qiáng)化自己努力工作努力做人,。
挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛責(zé),;敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)斗爭(zhēng);譏諷中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯,;羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自疚,;寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)还膭?lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信;贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自賞,;公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正直,;支持中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)信任,;贊同中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài);友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)尋找關(guān)愛(ài),。所以說(shuō),,一個(gè)“壞孩子”是社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)共同打造的,。我深知自身責(zé)任的重大,不斷總結(jié)自己的師德,,完善自己的師德,,努力做師德優(yōu)秀的教師。
教師個(gè)人師德總結(jié)篇四
來(lái)到我們學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,,從對(duì)學(xué)校的陌生到逐漸的了解,,我已經(jīng)開(kāi)始融入到xx學(xué)校的優(yōu)秀教育氛圍之中,對(duì)學(xué)校的'辦學(xué)理念,、教育思想有了更多的理解,,也讓自己的教育生活有了一個(gè)質(zhì)的改變,個(gè)人的教育理念正在逐步修正并形成,,所以在寫(xiě)報(bào)告之前,,先反思一下自己對(duì)于師德的理解,這也算是對(duì)自己理念的一個(gè)自查,。
師德是什么,?——我對(duì)師德的理解
1、師德是對(duì)教育事業(yè)最本質(zhì)意義上的執(zhí)著追求,。
教育事業(yè)的本質(zhì)是什么,?可以借助一句廣告語(yǔ)來(lái)進(jìn)行最簡(jiǎn)單的闡析:“教育的根本就是愛(ài)與責(zé)任?!边@是哪個(gè)明星給哪所學(xué)校做的廣告代言對(duì)我們并不重要,,重要的是它以最商業(yè)化的形式回答一個(gè)最不應(yīng)該商業(yè)化的教育問(wèn)題。我們可以這樣理解,,教育的根本有兩個(gè)方面,,一個(gè)是愛(ài);一個(gè)是責(zé)任,。應(yīng)該說(shuō)愛(ài)是教育的前提側(cè)重了教育的感情模式,,而責(zé)任則是教育的目的,教育應(yīng)該是為了完成某種責(zé)任而進(jìn)行的一種實(shí)踐活動(dòng),?;谶@種對(duì)教育的理解,師德就應(yīng)該是在愛(ài)的前提下,引領(lǐng)學(xué)生完成成長(zhǎng)的責(zé)任,,作為教師,,執(zhí)著追求的也應(yīng)該是這樣的一種對(duì)教育最本質(zhì)、最純粹的師德境界,。從這里可以看出來(lái),愛(ài)只是師德的一個(gè)方面,,而最重要的應(yīng)該是完成教育的責(zé)任,,那就是引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。而在實(shí)際的教育生活中,,因?yàn)樯鐣?huì)性價(jià)值取向的影響,,多數(shù)人選擇了最顯性、最簡(jiǎn)單的師愛(ài)作為了師德的全部,,而忽略了師德最應(yīng)該追求的責(zé)任的踐行,。
2、師德是對(duì)教育生活最樸素的心靈敘事,。
教育生活是一種植根于普通的,、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,,它以崇高的要求履行著崇高的責(zé)任,,但是它的踐行過(guò)程卻是在最平凡的生活中完成的。教育是神圣的,,教師是世俗的,,用世俗來(lái)追求神圣,那么這種生活必然要承受來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活世界的種種拷問(wèn),。用大愛(ài)做小事,,是教育生活最真實(shí)的生活寫(xiě)照,師德固然有可歌可泣的典型事例,,但更多的表現(xiàn)卻是在平凡中見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng),。大多時(shí)候,我們是帶著欣喜與期望,、疲憊與艱辛,,見(jiàn)證并引領(lǐng)著一個(gè)個(gè)孩子的生命成長(zhǎng),在課堂,、在課下,,潛移默化滋潤(rùn)著孩子的心靈。
對(duì)于大多數(shù)教師來(lái)說(shuō),,關(guān)于教育的心靈敘事是樸素的,,他們終其一生,也沒(méi)有可歌可泣的動(dòng)人事跡,更別說(shuō)什么感天動(dòng)地,。但在無(wú)數(shù)平凡日子里他們的平凡,、質(zhì)樸的教育敘事卻又在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中折射出教育的博大與神圣。
從以上兩點(diǎn),,我覺(jué)得師德就是教師在平凡的職業(yè)生活中所表現(xiàn)出來(lái)的那種能夠引領(lǐng)生命成長(zhǎng)的責(zé)任,、能力,以及這個(gè)艱難的實(shí)踐過(guò)程,。
應(yīng)該怎么做的,?——我的師德表現(xiàn)分析。
教師個(gè)人師德年度總結(jié)范文
學(xué)校教師師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
教師個(gè)人師德總結(jié)篇五
一,、在活動(dòng)一開(kāi)始,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動(dòng)員報(bào)告,感觸很深,,原來(lái)我總是覺(jué)得自己的工作進(jìn)步較快,,成績(jī)還行,沒(méi)有緊迫感和壓力,。這次我認(rèn)真仔細(xì)的與他人橫向一比,,終于使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會(huì)要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距,并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢(shì),。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì),,自己確實(shí)感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要。所以活動(dòng)一開(kāi)始,,自己就熱情很高,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過(guò)學(xué)習(xí),,明確了目的,、端正了態(tài)度,查找不足,,做了大量筆記,,寫(xiě)了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高,,重新審閱定位了自己的工作角色,,工作熱情進(jìn)一步提高,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng),、工作態(tài)度,、工作方法等方面存在的問(wèn)題。
知識(shí)更新。誠(chéng)然,,與自己的過(guò)去相比,,自己的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)在不斷增加,但和新時(shí)期的教育精神,,教育發(fā)展速度,,新課程改革速度相比,自己不但知識(shí)有些老化,,方法有些簡(jiǎn)單,,更重要的是工作動(dòng)力和工作熱情大大降低了。正因?yàn)槿狈ぷ鲃?dòng)力,、工作熱情,自己的工作效果,,教學(xué)水平以及課堂實(shí)效也大大的打了折扣,。
三、通過(guò)學(xué)習(xí),,自己針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,,制定了切實(shí)有效的措施辦法,思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí),,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念,,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),強(qiáng)化“____”重要思想,,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、憂患意識(shí),。不僅學(xué)理論,同時(shí)還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),。還要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個(gè)新境界,加強(qiáng)與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通,,做到相互幫助,、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力,、金錢(qián),、名利,時(shí)刻遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅(jiān)固防線,,增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,時(shí)刻以樹(shù)立教師良好形象為自己行動(dòng),、處世的準(zhǔn)則,,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為,,努力做到嚴(yán)格律己,,遵紀(jì)守法。
執(zhí)教,,努力構(gòu)建高效課堂,,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高,、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,,努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好,,取得成效。
教師個(gè)人師德總結(jié)篇六
我199x年xx師范畢業(yè)參加工作,,200x年省廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè),,200x.12月自學(xué)考試本科畢業(yè),現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,。工作16年來(lái)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教育教學(xué)工作第一線,,長(zhǎng)期擔(dān)任五、六年級(jí)的班主任,,長(zhǎng)期任教過(guò)六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科,長(zhǎng)期擔(dān)任過(guò)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),。作為一名教師,一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),,我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo),、管理和開(kāi)展,一直做著育人教書(shū)的工作,。
我們學(xué)校校長(zhǎng)是一把手,,我現(xiàn)在是少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,是校長(zhǎng)的助手,,又擔(dān)任著六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,。我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來(lái)看,,德育(教育)工作是我的核心工作,,我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來(lái)重抓德育工作。下面做些簡(jiǎn)要的匯報(bào):
1,、思想認(rèn)識(shí)上我是高度重視德育工作的,。教育大計(jì),德育為本,。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位,對(duì)眼前的這些未成年人學(xué)生來(lái)講,,培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學(xué)生,解決他(她)的思想問(wèn)題最關(guān)鍵,,教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識(shí),,提高覺(jué)悟,要放在第一,。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,,養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對(duì)學(xué)生“傳道”,,作好和完成“傳道”這個(gè)第一的任務(wù)。
2,、我大力宣傳德育工作的重要性,,團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)教職工們來(lái)一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,,尤其是班主任老師當(dāng)中,,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)育人首位,教學(xué)生做人最重要,,學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長(zhǎng)來(lái)開(kāi)展,,圍繞學(xué)生的思想品德教育來(lái)開(kāi)展。對(duì)于青少年學(xué)生,,我們說(shuō)“德育不好,,可能是危險(xiǎn)品;智育不好,,可能是次品,;體育不好,可能是廢品,?!弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育,努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),,培養(yǎng)青少年良好品行,。因?yàn)椤拔kU(xiǎn)品”是最不好的,,將來(lái)可能會(huì)危害他人,危害社會(huì)的,。要讓老師們牢固樹(shù)立“德育為首,,五育并舉的觀念,在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對(duì)學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng),。全體教職工形成共識(shí)是首要的,,都來(lái)高度重視德育工作,齊抓共管,,親密配合,,這是搞好德育工作的前提。
3,、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),,領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是校長(zhǎng),我是副組長(zhǎng),,成員為中層干部和各班班主任老師,。德育工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)時(shí)研討和開(kāi)展德育工作,抓好對(duì)全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,,將工作細(xì)化,,制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則,認(rèn)真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,,對(duì)學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,,及時(shí)反饋,做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓,,將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,這就有利于對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
4,、利用各種機(jī)會(huì)、各種途徑,,組織開(kāi)展很多有益的活動(dòng),,積極對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。如:
(1)利用升旗活動(dòng),、班會(huì)等等學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì),集中給學(xué)生講解,,加強(qiáng)紀(jì)律教育,、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育等,,擺事實(shí),、講道理,,曉之以理,動(dòng)之以情,,集中教育學(xué)生,,從而導(dǎo)之以行。
教師個(gè)人師德總結(jié)篇七
教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。要辦好教育,,要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。
通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),,我對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,,育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師的靈魂,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),,教師的理想信念,、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的`思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū),就是一股強(qiáng)大的精神力量,,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的、受益終生的,。
教師個(gè)人師德總結(jié)篇八
1,、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),,我校成立了以支部書(shū)記孫明祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、由支部員崔新江、顧峰,、教導(dǎo)主任陸國(guó)良,、人事干部張志琴為組員的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議,,制定計(jì)劃,,研究方案,從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,,同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃,、統(tǒng)一部署,做到制度落實(shí),、組織落實(shí),、內(nèi)容落實(shí),從而確保此次培訓(xùn)順利開(kāi)展,,各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃,。
為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃,,小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神,經(jīng)過(guò)復(fù)研究與修改,,并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要,,精心策劃,認(rèn)真組織,,突出培訓(xùn)的實(shí)效性,,制定了本鎮(zhèn)小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中,,對(duì)培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定,在組織管理中明確各級(jí)職責(zé),,在培訓(xùn)過(guò)程中做到分工明確,、責(zé)任到位,使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng),,以確保培訓(xùn)質(zhì)量,。
1、學(xué)習(xí)文件,,明確目的,。
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,首先孫明祥校長(zhǎng)作了動(dòng)員宣傳,,隨后組織老師們集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)(教師〔xx〕1號(hào))》和嘉興市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的通知》兩個(gè)文件,,同時(shí)每位教師人手一冊(cè)《xx年嘉興市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)輔導(dǎo)材料匯編》,。通過(guò)學(xué)習(xí),使全體教師統(tǒng)一思想,,充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性,,明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。
2,、聽(tīng)取報(bào)告,,感人肺腑。
兩天來(lái),,全體教師聽(tīng)取了三位優(yōu)秀教師的典型報(bào)告,,分別是重慶開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體事跡報(bào)告會(huì)專(zhuān)輯《一切為了學(xué)生》、鄭琦同志事跡介紹《向山區(qū)孩子播灑陽(yáng)光》,、殷雪梅同志事跡介紹《舍身救學(xué)生,,梅馨映師德》。老師們被三位老師的的感人故事深深地打動(dòng)了,。其中有在突如其來(lái)的井噴事故和洪災(zāi)考驗(yàn)面前,,重慶開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體把學(xué)生的安危放在首位,臨危不懼,,舍生忘死,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私奉獻(xiàn),,搶險(xiǎn)救災(zāi),,保護(hù)學(xué)生,譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌的感人事跡,,再現(xiàn)了他們保護(hù)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)、危難關(guān)頭舍己救人的英雄壯舉,。他們的事跡感人肺腑,,動(dòng)人心弦,許多老師都禁不住流下了眼淚,。
65歲的鄭琦,,他對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),,對(duì)青少年的無(wú)限關(guān)懷,,對(duì)培養(yǎng)下一代高度負(fù)責(zé)的精神,又一次深深打動(dòng)了在座的每一位教師,。他是湖北當(dāng)陽(yáng)市廟前鎮(zhèn)井崗小學(xué)的退休教師,,從教43年來(lái),他辛勤耕耘在讓一方青少年茁壯成長(zhǎng)的花圃中,,以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“把終身獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的誓言,,贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)生,、家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕姷男湃魏蛺?ài)戴。更有殷雪梅老師30年如一日,,教書(shū)育人,、愛(ài)生如子,埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè),,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),,在生死關(guān)頭為了保護(hù)學(xué)生,,英勇獻(xiàn)身的動(dòng)人故事。她那崇高的品質(zhì)和精神受到在座全體教師的敬仰,,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),。
兩天的學(xué)習(xí),全體老師受到一次又一次深刻的教育,,通過(guò)學(xué)習(xí)教育,,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),,有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性,。促使老師們對(duì)照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為,找差距,、提意見(jiàn),,統(tǒng)一思想,規(guī)范教學(xué),,將師德培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上,。
1、形式多樣,,過(guò)程落實(shí),。
(1)鄭琦、殷雪梅兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面,?
(3)如何做一名人民滿意的教師,?
(4)你對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何,?
(5)你認(rèn)為你校師德方面存在的主要問(wèn)題是什么,?
在討論過(guò)程中,老師們各抒己見(jiàn),,工會(huì)小組長(zhǎng)作了認(rèn)真的記錄,,并歸納出:鄭琦、殷雪梅兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)、鞠躬盡瘁的崇高精神,;為人師表,、愛(ài)生如子的優(yōu)良師德;愛(ài)崗敬業(yè),、追求卓越的園丁品質(zhì),;淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操,;在平凡的`工作崗位上,,實(shí)現(xiàn)最偉的人生價(jià)值。對(duì)學(xué)業(yè)有困難,、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,,老師們討論認(rèn)為:作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心,、有細(xì)心,、有恒心。對(duì)有償家教,、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,,要率先垂范,落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等,。老師們推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,暢談體會(huì),從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,,切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想,、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,,明確努力方向,,開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn),、自我提高,。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,我鎮(zhèn)101名教師都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)文章,。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),,老師們表示:要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè),做為人民服務(wù),,讓人民滿意的教師,,辦好人民滿意的教育2、嚴(yán)格考勤,,強(qiáng)調(diào)會(huì)風(fēng),。
在本次培訓(xùn)過(guò)程中,我們嚴(yán)格考勤,,采取了點(diǎn)到簽名的方式,,如沒(méi)有參加學(xué)習(xí)必須出示相關(guān)的證明。兩天的培訓(xùn),,老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),。這二天正值高溫天氣。在培訓(xùn)期間,,雖然老師們汗淋漓,,但都能堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取,,是本次培訓(xùn)在會(huì)風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3,、注重評(píng)價(jià),,落實(shí)行動(dòng)。
在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中,,我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合,。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí),,在這2天中,,老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,查找自身不足,,不斷改進(jìn)工作措施,創(chuàng)新工作方法,,使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果,。
通過(guò)這次培訓(xùn),使我鎮(zhèn)全體教師對(duì)師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我們深知,,師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題,它任重而道遠(yuǎn),。在當(dāng)前落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略中,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程,,全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè),,力弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下,,教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈,,以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德的全面提升,為教育的與發(fā)展保駕護(hù)航。