演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

無(wú)悔的選擇演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫何亞娟，是市第一人民醫(yī)院肝膽外科的一名普通護(hù)士,。我的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，記得我剛剛受到醫(yī)學(xué)啟蒙教育的時(shí)侯,，我的老師曾說(shuō),，你選擇了這一行，就選擇了愛(ài)心和奉獻(xiàn),。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“愛(ài)心與奉獻(xiàn)”這四個(gè)字的深刻含義的話,，那么，從我第一次進(jìn)病房起才明白這天使稱號(hào)的背后有多少溫暖的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn),。

記得有一次在去廣州旅游的火車上,，我正在閱讀交通地圖和景區(qū)介紹時(shí)，隱約中聽(tīng)見(jiàn)廣播中傳來(lái)尋找醫(yī)生的聲音，聞?dòng)嵑笪壹泵s到了現(xiàn)場(chǎng),，當(dāng)時(shí)有一為老奶奶正在焦急的等著醫(yī)生的到來(lái),。和我簡(jiǎn)要的敘述了一下病情后，我了解到,，他的老伴是一名腦血栓后遺癥同時(shí)伴有前列腺增生的患者,，現(xiàn)在的主要癥狀是尿潴留。根據(jù)我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)該先讓患者產(chǎn)生條件反射：也就是用毛巾熱敷小腹部同時(shí)讓他聽(tīng)撩水聲,，反復(fù)做了幾次之后一點(diǎn)效果都沒(méi)有，這個(gè)時(shí)候患者已經(jīng)憋尿好幾個(gè)小時(shí)了,，再不進(jìn)行處理很有可能引發(fā)膀胱破裂及其他的并發(fā)癥,。

在這種情況下只有一種辦法能迅速的解決問(wèn)題，那就是導(dǎo)尿,，可是這是在火車上啊,，什么都沒(méi)有可怎么辦啊,？焦急中患者的家屬陷入了絕望,，一位患者家屬當(dāng)場(chǎng)跪地乞求我一定要幫幫他們。這時(shí)火車停了,，我突然想到,，可以聯(lián)系火車的各個(gè)站點(diǎn)，之后我和幾個(gè)列車員一起去找列車長(zhǎng),，把我們的想法和他說(shuō)了一下,，列車長(zhǎng)馬上就開(kāi)始聯(lián)系，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的焦急等待,，終于在“韶關(guān)”站取到了導(dǎo)尿包,。迅速的給患者導(dǎo)完了尿，告訴家屬：“病人已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了”,，一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語(yǔ),，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間,，一股從未有過(guò)的體驗(yàn)驀然涌上了心頭：原來(lái)我崗位是如此的重要,，它不僅維系著健康、快樂(lè),，它甚至維系著一個(gè)人的生命,。那一刻我深深地體會(huì)到護(hù)士是世界上對(duì)生命最重要的燈光，它點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)患者和家屬的希望,，它就象人生旅途中的一盞指航燈,，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理：在平凡的護(hù)理崗位上,，同樣可以施展才華,，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

經(jīng)過(guò)了這件事情使我深深的了解到作為一名白衣天使,，面對(duì)一雙雙渴求的目光,，我們義無(wú)反顧；面對(duì)工作的一慣平凡,，我們從容不迫,；面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè),；面對(duì)時(shí)代的召喚,，我們一往無(wú)前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是生命的希望,，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng),。

如果說(shuō)，無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神是白衣天使永恒的追求,，那么,，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題,！愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇！

無(wú)悔的選擇演講稿篇二

所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗

若不得不分離,，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)

也要在心里存著感激

感謝他給了你一份記憶

長(zhǎng)大了以后,，你才會(huì)知道

在驀然回首的剎那

沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾

如山崗上那輪靜靜的滿月

什么引領(lǐng)者我一路前行？答案讓我感到迷茫,。于是我昂首問(wèn)蒼天,，無(wú)奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛,，留下無(wú)言的沉默,；我只好低頭問(wèn)著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花,，溫情地望著我,，對(duì)我默默含笑。也許答案只有靠自己來(lái)尋找,。

今天，在這里,，我想打開(kāi)我塵封的記憶匣子,，請(qǐng)大家和我一起去探尋，到底是什么構(gòu)筑了我無(wú)悔的青春。

記憶一：十三,、四歲孩子,，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，當(dāng)他們嬉笑玩鬧時(shí),，我最享受的時(shí)光,，不過(guò)是隨意的從書(shū)架上抽出一本書(shū)，沉浸于那些或激昂或溫婉的文字,。

記憶二：十七,、八歲的花雨季節(jié)，當(dāng)別人把時(shí)間奉獻(xiàn)給那一摞摞備考習(xí)題時(shí),，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂(lè)老師家上課,，她教會(huì)我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽(yáng)春白雪》,、《高山流水》,，更多是一種源于音樂(lè)人特有的細(xì)膩情感，向我講述那些對(duì)人生的種種感悟,。

記憶三：我的大一時(shí)光,，也是在睡覺(jué)睡到自然醒，選修課必逃,，必修課選逃中度過(guò)的,，但日復(fù)一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二,、大三時(shí),，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實(shí)習(xí)兼職,，為的不過(guò)是到不同的地方,，認(rèn)識(shí)不同的人，看不一樣的風(fēng)景,。

在暢游我記憶長(zhǎng)河的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間永遠(yuǎn)那么紳士，任你酸甜苦辣,、任你愛(ài)恨情仇,，任你捶胸頓足，任你在悔與無(wú)悔之間蕩著跨度越來(lái)越小的秋千,，他從不會(huì)為你停留,。我們能做的不過(guò)是選擇接受生命中的每一個(gè)過(guò)往，選擇接受人生的每一種狀態(tài),。

在此刻,，我可以肯定的說(shuō),，我擁有無(wú)悔的青春。也希望在座的每一個(gè)人都能大聲的向世界宣告：我的青春,，我無(wú)悔,！

謝謝各位的聆聽(tīng)，我的演講完了,。

無(wú)悔的選擇演講稿篇三

記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí),，我還是個(gè)不諳世事的小姑娘，對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶;幼師三年,，雖然知道了“學(xué)高為師,，德高為范”但對(duì)于"教師"這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。走出學(xué)校大門(mén),，當(dāng)我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,，充滿新奇與神秘的土地時(shí)，未滿十八歲的我對(duì)于自己教師的身份還是久久不能適應(yīng),。但當(dāng)所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對(duì)著我時(shí),，我感覺(jué)到了老師的神圣，我感覺(jué)到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實(shí)的聲音：老師,，您好!老師,，您好!那是從小自己心中的吶喊，如今,，我卻多么榮幸地獲得了它的青睞,，我不敢說(shuō)自己是帶著對(duì)幼教事業(yè)的一片熱愛(ài)踏上的工作崗位，對(duì)孩子象媽媽一樣熱愛(ài)更是無(wú)從談起,。當(dāng)初的我,，更多的是把工作當(dāng)成了游戲，和孩子們一起玩,，一起唱,，一起跳，一起鬧,，也會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣,，也會(huì)被他們氣的掉眼淚。隨著歲月的流逝,，當(dāng)年的孩子如今已成為小學(xué)生了,，而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟，對(duì)工作的理解也日趨深刻,。

工作第一年,，幼兒園面臨驗(yàn)收，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)“驗(yàn)收”是十分陌生的事情,，但工作多,，人手緊,，困難重重，憑著對(duì)幼教事業(yè)的一片熱愛(ài),，我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn)，那幾天正好趕上我身體不適,，只有中午擠一點(diǎn)時(shí)間去附近醫(yī)院看病,，去輸液，拔下針頭就又匆匆趕回了園里,，那幾個(gè)月我的嗓子一直是啞的,，甚至有的家長(zhǎng)以為我說(shuō)話本來(lái)就是啞嗓?；厥啄切┤兆?，的確很苦，很累,，很難,，但當(dāng)我看到四壁白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾，幼兒園的面貌煥然一新,，像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順,，家長(zhǎng)的臉上露出了信任的微笑，我覺(jué)得這一切都是值得的,?；貞浭切腋５模氯缫活w顆珍珠,，愛(ài)則是串起珍珠的長(zhǎng)長(zhǎng)紅線,。

一次，小宇用插片玩具插了一個(gè)奧特曼,，他得意地拿給我看,，我用充滿驚喜的聲音說(shuō)道：“哇塞!這是你插的?好棒啊!教教老師好嗎?”“好”他興奮地大叫，向周圍的小朋友驕傲地說(shuō)：“老師說(shuō)我插的奧特曼特別棒,，還讓我教她呢!”咦,，小朋友教老師?孩子頓時(shí)感覺(jué)十分興奮，他們圍在我的身邊,，看著我向小宇學(xué)習(xí)插奧特曼,，“老師，你也喜歡奧特曼嗎?”“老師,，你知道奧特曼的本領(lǐng)嗎?”“老師,，奧特曼是動(dòng)畫(huà)片里的，他特別棒,，他會(huì)變形,，他會(huì)飛,，他抓壞蛋，他是英雄……”孩子們爭(zhēng)先恐后,、熱情地告訴我,，“奧特曼這么棒，你們把他的本領(lǐng)畫(huà)出來(lái)好不好?”“好!”孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，他們情緒高漲,，就連那幾個(gè)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友也在認(rèn)真地畫(huà)，一會(huì)兒,，陸續(xù)畫(huà)完的小朋友仍舊意猶未盡,，“老師，我還想畫(huà)”,，看著孩子們這么有興趣,，我把原來(lái)計(jì)劃的學(xué)唱歌曲改為了幼兒講作品，就連平時(shí)從不主動(dòng)發(fā)言的李宇晨也第一次主動(dòng)舉起了手,。

我沒(méi)有想到,，當(dāng)我放下老師的，積極參與到幼兒自主的活動(dòng)中,，虛心向他們學(xué)習(xí)時(shí),，我所帶給孩子們的是自信，讓他們感受到了平等,，這不僅把我們的師幼關(guān)系向良好的方向推動(dòng)了一大步,，而且因?yàn)樽鹬亓擞變旱呐d趣、能力,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愿望,，使本來(lái)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)的幼兒也自覺(jué)自愿地畫(huà)起來(lái)，改變了以往逼不得已,、不得不畫(huà),、非常不情愿、應(yīng)付了事的`被動(dòng)局面,。此后,，我在游戲中、美術(shù)活動(dòng),、音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)等師幼交往互動(dòng)中,，盡量合理運(yùn)用此做法，既與幼兒逐漸建立了平等合作關(guān)系,，又讓幼兒建立了自信心,，讓他們相信：只要用心努力，無(wú)論任何困難“我行的”,，我的眼神是鼓勵(lì),，我的微笑是肯定,，成功了，我們一起喊“嘢”,，失敗了我們說(shuō)：加油!終于,，王美能用普通話朗讀繞口令了;蒙蒙愿意和大家交往了;逍逍幫小動(dòng)物找到家了……。做幼兒的大朋友,，充分利用他們自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律去教育他們,，就能夠讓幼兒變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。而且在活動(dòng)中我也感到作為一名老師的價(jià)值所在!

五年來(lái),，我與這些孩子相依相伴，每個(gè)早晨,，聽(tīng)?wèi)T了他們的輕輕問(wèn)候,，看慣了他們燦爛笑臉。春天,，在蒙蒙細(xì)雨中我和孩子在花傘下靜聽(tīng)春雨沙沙,，做小草長(zhǎng)高的游戲;夏天，我和孩子們一起聽(tīng)樹(shù)上蟬的叫聲,，秋天，我和孩子們一起撿樹(shù)葉做頑皮的小兔子;冬天，我和孩子們一起堆雪人,，做冰花,，講圣誕老人故事。在孩子身上,，我得到了很多,，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己不像個(gè)老師，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),，自己身上是多么地需要孩子那般的無(wú)忌,、坦率和豁達(dá)，是孩子讓我理解了愛(ài)的相互,，理解了老師那身為“人類靈魂的工程師”的偉岸的涵義,，更理解了老師的價(jià)值!我要感謝孩子，感謝他們讓我的實(shí)踐不斷獲得收獲,，感謝他們賜予我更多人的生命本色的東西,。

感謝孩子!感謝教師這個(gè)職業(yè)，隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展,，要求幼兒教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀,，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的變化,，當(dāng)代教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)是促使“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“專業(yè)化”“反思型”教師的轉(zhuǎn)化,，幼兒教師的專業(yè)水準(zhǔn)已成為決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,，在傳統(tǒng)教育中，幼兒教師是教育活動(dòng)的中心,，扮演著知識(shí)的傳授者,，教育教學(xué)的管理者等多種角色，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，在教育領(lǐng)域,，的沖擊是對(duì)幼兒教師原有角色的挑戰(zhàn)，時(shí)代呼喚著幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變,，角色的重塑,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

因此,，在新《綱要》逐步深入的今天,，我想幼兒教師更應(yīng)該是一輪紅日，一個(gè)充滿熱情,，渾身散發(fā)著光和熱的載體,。它能給天地萬(wàn)物提供溫暖和陽(yáng)光，使世上所有的生命都能健康成長(zhǎng),。同時(shí)它有著巨大的能量,，在給予別人和時(shí)候，自己也體驗(yàn)到釋放的愉悅和心靈上的滿足;幼兒教師更應(yīng)該是一名出色的“裁縫”,，具有一雙手讓每個(gè)人都充滿自信的手,，并且還會(huì)“量體裁衣”。不同的人不同對(duì)待,，孩子間是有差異,，但是我們不能一概而論，要有不同的策略,，要會(huì)“上下打量”,，同時(shí)我們要用自己的智慧，讓每個(gè)孩子都能看到自己的閃光之處,，充滿生活的信心,，體驗(yàn)成功之美;幼兒教師更應(yīng)該是一位“紅娘”，當(dāng)孩子對(duì)知識(shí)有著濃厚興趣的時(shí)候,，教師應(yīng)該將知識(shí)中最有趣的,、最有魅力的、最精彩的地方介紹給孩子,，讓孩子對(duì)知識(shí)產(chǎn)生好感,，以便更加積極主動(dòng)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到障礙的時(shí)候，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供指導(dǎo),，讓孩子能夠不斷深入,，而不要去“一手包辦”。

我慶幸當(dāng)初的選擇,，我喜歡孩子,，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，跨上幼教崗位,，我就成了孩子們眼里的百科全書(shū),，成了孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)，我會(huì)沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露,，體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛(ài),。我崇拜幼教事業(yè)的高尚圣潔，在這里,，我會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我景慕幼教事業(yè)的淡泊寧?kù)o,，在這里，我會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝幼教事業(yè)的養(yǎng)育與磨煉,，在這里，我會(huì)有一種自我升華的愉悅,。育我者,，幼兒教育事業(yè);成我者，幼兒教育事業(yè)!幼兒教育事業(yè),，是永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿與依托,。幼兒教育事業(yè)，融進(jìn)的是辛勞,，是陶醉,，融進(jìn)的是師德，是師魂!

有人說(shuō)我的生命里有一種美麗,，平凡的快樂(lè)浪漫又詩(shī)意,，我珍惜生活賜予我的這份充實(shí)與亮麗，我感謝生活贈(zèng)予我的這份自豪與甜蜜,，雖然我沒(méi)有環(huán)游過(guò)世界,，也沒(méi)去過(guò)天堂，更不曾體驗(yàn)到外星球的神奇,。但是我卻生活在比世界更清新圣潔,，比天堂更無(wú)憂無(wú)慮、繽紛多彩,，充滿神話色彩的“童話王國(guó)”里,。這里有許多小精靈，他們正在用純真的童心、天真可愛(ài)的思想幫我編織一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,，讓我的心一直停留在二十歲的花季,，讓我永遠(yuǎn)年輕的快樂(lè)王國(guó)——幼兒園，讓我充分的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。新世紀(jì),，新教師，我會(huì)以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯,，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，不斷的豐富自我、完善自我,、發(fā)展自我價(jià)值,。

我不是詩(shī)人，不會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,，不會(huì)用深?yuàn)W的思想思考我的價(jià)值;我也不是歌手,，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌詠我的崗位。我只是一名普通教師,，一名幼兒教師,，然而，我要用深深的思索,，表述我心中最神圣的理想;我要用孩子們手中的畫(huà)筆,，繪出更加燦爛的明天。此時(shí)此刻,，我更想用充滿深情的韻律,，吹響心中的號(hào)角——幼兒教師!我無(wú)悔的選擇。

無(wú)悔的選擇演講稿篇四

我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的美麗“夢(mèng)想”：小時(shí)候,，想當(dāng)小雜貨店的店主,，那樣便可以每天擁有享之不盡，“吃”之不竭的花花綠綠的零食,；再大一些,，又想當(dāng)書(shū)店的老板，每天都可以置身書(shū)海,，盡情遨游知識(shí)的'海洋…后來(lái),，我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢(mèng)想，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門(mén),。17歲是充滿憧憬的年齡,，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景,；我幻想在充滿愛(ài)的童心中品嘗桃李滿天下的幸福,。就這樣,，我懷著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬，懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛(ài),，走出了校門(mén),，滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師,！

從此,，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草,，朗朗書(shū)聲,，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ槪绺璧脑捳Z(yǔ),；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生,，而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷,、不避其臟,、不厭其煩、釋疑解惑,、塑造行為,、培養(yǎng)個(gè)性，還要以自己的童心,、童情,、童真、童趣與孩子們親密相隨,；不僅在課堂上、游戲中,、而且在吃飯,、睡覺(jué)、穿衣,、盥洗時(shí),，對(duì)孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照,、真誠(chéng)對(duì)待：誰(shuí)的辮子散了,，誰(shuí)的身體不舒服了，誰(shuí)和小朋友鬧意見(jiàn)了,，都要看在眼里記在心上,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛(ài)孩子?！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)飽含愛(ài)心的微笑,、甚至是充滿愛(ài)意的責(zé)備,，都將使孩子向你敞開(kāi)內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,，開(kāi)學(xué)的第一天,，我微笑的站在活動(dòng)室門(mén)口，期待著孩子們的到來(lái),，想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室,。然而，我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我,；有的只顧擺弄玩具，對(duì)我親切的問(wèn)話和笑臉毫無(wú)反應(yīng),；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚,；更有甚者，又哭又鬧,、又叫又跳,，甚至對(duì)我又踢又咬。面對(duì)這一切,，我沒(méi)有生氣,，也沒(méi)有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話,，親切的抱一抱哭泣的孩子,，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌,、講故事,，直到他們掛著淚水的小臉上露出開(kāi)心的笑容。

屈指數(shù)來(lái),，工作至今已經(jīng)十年有余了,，數(shù)不清多少次，被不肯離開(kāi)父母的孩子“拳打腳踢”,；數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次,，為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子,；數(shù)不清多少次,，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作,。我時(shí)而是勇敢的大力士,；時(shí)而是弱小的小兔子；時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽,；時(shí)而是和藹可親的大姐姐,。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑,；當(dāng)孩子碰到困難時(shí),，我會(huì)為他伸出援助的雙手；當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)時(shí),，我會(huì)與他們一起開(kāi)心大笑,；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚(yú)而傷心時(shí)，我會(huì)和他們一塊黯然心傷,。

教育,，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí)，你能不煩嗎,？每當(dāng)這時(shí),，我總是告訴自己：“記住，你是一個(gè)老師,！”我深深地體會(huì)到,，對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”,，是多么的不容易,！

直到有一天，一位孩子拉著我的衣襟,，不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成成媽媽；直到有一天,，我的一個(gè)發(fā)型,、一套新衣、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn),；直到那么一天,，當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見(jiàn)了》時(shí),，我與孩子們的臉上都掛滿了淚花,。那一刻,，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福,，一種付出的幸福,，一種當(dāng)教師的幸福！

無(wú)悔的選擇演講稿篇五

大家好!今天我演講的題目是《三尺講臺(tái),，無(wú)悔選擇》，三尺講臺(tái),，無(wú)悔選擇,。

轉(zhuǎn)眼間，踏上這三尺講臺(tái)四年了,。四年前,，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，大學(xué)畢業(yè)后我義無(wú)反顧的選擇了教師這一職業(yè),。作為一名教師,，沒(méi)有光輝的歷程，沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī),，我很平凡,，平凡地就像那大海中的一滴水?？删褪窃谶@平淡如水的日子里,，我的心卻實(shí)實(shí)在在的感到了滿足與充實(shí)。如果說(shuō)非要找個(gè)什么理由的話,，我想那便是因?yàn)樾闹杏袗?ài),。

回想起和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆樱业男臒o(wú)時(shí)無(wú)刻不被感動(dòng)著,。有一首歌寫(xiě)的好：長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是汗滴,。是?。〗處熓切量嗟?。當(dāng)一名班主任更是辛苦,。剛開(kāi)始班內(nèi)調(diào)皮搗蛋，不求上進(jìn),，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,。曾幾何時(shí)，我也有過(guò)魏巍筆下老師一樣的經(jīng)歷：手高高舉起,，卻又輕輕地落下,?？墒切木硡s不同。我怕我的批評(píng)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)譴責(zé),；我怕我的諷刺會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)害羞,；我更怕我不小心給他們的恥辱會(huì)讓他們承受負(fù)罪感。我希望孩子們能在我的表?yè)P(yáng)中學(xué)會(huì)自信,；在我的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，我的認(rèn)可中學(xué)會(huì)自愛(ài)；我更希望用我最真摯的愛(ài)喚起孩子心靈深處愛(ài)的聲音,。終于,，功夫不負(fù)有心人，這次期中考試與上次月考比較,，我們班同學(xué)都有了很大的進(jìn)步,。不只是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)他們真的是長(zhǎng)大了,，懂事了,。一天下午學(xué)校組織全體學(xué)生打掃操場(chǎng)。在打掃操場(chǎng)的過(guò)程中,，操場(chǎng)上到處塵土飛揚(yáng),，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“老師，這么多土,，你不怕臟嗎,？要不您到別處去休息會(huì)兒吧！一股暖流瞬間涌上我的心頭,?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)灰頭土臉的樣子，我笑著對(duì)他們說(shuō)：你們都不怕臟,，老師怎么會(huì)怕臟呢,？”話音剛落，這幫可愛(ài)的孩子們干得更帶勁了,。原本需要兩節(jié)課完成的任務(wù)只用了一節(jié)課就完成了,。在他們身上我看到了希望，我知道我付出的'一切都是值得的,。

作為一名班主任,，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷,。人生的最大的痛苦莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦,。前段時(shí)間發(fā)生了一起交通事故,，遇難者的女兒就在我們班就讀,。年幼的她內(nèi)心承受著巨大的痛苦,，我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢？在她母親出殯完的第二天,，她義無(wú)反顧地來(lái)到學(xué)校,。當(dāng)我真正面對(duì)她的時(shí)候，我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力,。望著她那無(wú)助的眼神,，那幼小的心靈到現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我拉著她的手說(shuō)：“知道嗎,？你不在的這些日子我們都很想念你,，同學(xué)們有很多話要對(duì)你說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng),，我們相信你,。”幾句簡(jiǎn)單的話頓時(shí)使她淚如雨下,。她哭著說(shuō)：“老師,，同學(xué)們，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),?！痹谝院蟮娜兆永铮钪形覀兲幪幷疹櫵?，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心她,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，久違的陽(yáng)光再一次回到了她的臉上,。

是??！既定目標(biāo)，行無(wú)彷徨,。平凡之中,，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地做葉的事業(yè)吧,！讓“到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力。讓教師這一世界上最光輝的職業(yè)再一次鍍上金色的光環(huán),。我堅(jiān)信：一支粉筆,，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子,，愛(ài)校如家的心,，足以讓我的人生寫(xiě)滿精彩,！謝謝大家！

無(wú)悔的選擇演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好

我演講的題目是‘教師,，我無(wú)悔的選擇’，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆,，我生不逢時(shí),，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下,！我也聽(tīng)過(guò)類似的抱怨,，我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上個(gè)好崗位,，否則咱也不想當(dāng)孩子王,。但我卻要說(shuō)，選擇教師,，我今生無(wú)悔,。

96年的盛夏，帶著對(duì)明天的憧憬,，走上了三盡講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。雖是偏遠(yuǎn),，落后的農(nóng)村中學(xué),，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道,，我覺(jué)得很有意思,，很有樂(lè)趣。天真活潑,，心地善良的孩子們,，在我的教育下，一天比一天懂事,，一天比一天成熟,。我看到了教育的力量，也深深地愛(ài)上了自己的事業(yè),。

我知道做教師很累,、很苦，但為了自己的理想,，我依然會(huì)去追求,，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨,，驚濤駭浪,，也許道路崎嶇，但我依然會(huì)用歡笑,、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作,、生活。

苦中尋樂(lè),，我也品味到了教育的幸福,。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢,？讓我們閉上眼睛,，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛,，你能三心二意嗎,？課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你,，用崇拜的眼神期待著你,，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來(lái)臨,，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,，你能不激動(dòng)嗎？夜深人靜,，就著一盞孤燈,，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎,？這一幕幕,，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷,；也只有細(xì)細(xì)品味,，才能堅(jiān)定你的選擇。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔,，雖平凡但無(wú)私,。我對(duì)演講完畢，謝謝大家,！

無(wú)悔的選擇演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、親愛(ài)的老師們：

大家好!今天,，我演講的主題是：《無(wú)悔的選擇,無(wú)悔的堅(jiān)守》,。

有人說(shuō)：“我們教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣,、最值得驕傲的事業(yè),。”是的,，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者,，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者,。今天,，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌――我愛(ài)我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè),。

三尺講臺(tái)上學(xué)識(shí)淵博的老師是我學(xué)生時(shí)代七彩夢(mèng)中最靚麗的風(fēng)景,，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),，長(zhǎng)大后我就成了你,。可當(dāng)我真正走上工作崗位以后,，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而瑣屑的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。那時(shí)的我苦惱,、迷茫,、動(dòng)搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我,，周圍同事們的工作精神感化著我,、震撼著我，他們像春蠶,，象蠟燭,，無(wú)怨無(wú)悔地用自己的青春和生命捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣。

而今,，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音,，不知不覺(jué)地在從教這條路上已走了二十幾年,，我幸福,我無(wú)悔：我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái),，看臺(tái)下幾十雙充滿期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,，為年輕的學(xué)子導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén),，幫他們點(diǎn)燃理想之燈,。多少年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到,，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師,，我愛(ài)我的學(xué)生,，愛(ài)學(xué)生，是教師的天職呀,。哪個(gè)學(xué)生有病了,，我就給他關(guān)懷和安慰;哪個(gè)學(xué)生生活有困難，我都想方設(shè)法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩,，我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì)，送去一片摯愛(ài),。

我本是一個(gè)極平常的人,，因?yàn)樽隽艘幻處煟业娜松庞辛瞬黄匠５囊饬x,?？纯次覀兊纳磉叄嗄杲處焸儼亚啻耗耆A扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦,。許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!他們就這樣默默地,、毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著”，堅(jiān)守在三尺講臺(tái),。

冰心說(shuō)過(guò)：“情在左,，愛(ài)在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花?！鳛橐晃蝗嗣窠處?我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè),。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了我,，還是我選擇了這個(gè)職業(yè)，都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

任憑歲月滄桑,任憑青春流逝,我會(huì)永愛(ài)我的事業(yè)，永愛(ài)我的學(xué)生,，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé)，以心換心,，以愛(ài)博愛(ài),，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳,。走上三尺講臺(tái),，方知乾坤之大，便注定為寫(xiě)好一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”字而無(wú)怨無(wú)悔,。沒(méi)有掌聲,、也沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有驚天地,、泣鬼神的輝煌業(yè)績(jī),。然而就是這普通得不能再普通的三尺講臺(tái)，卻傳承了中華五千年的歷史,，傳遞著人類所有的文明,。敬愛(ài)的老師們，我親愛(ài)的戰(zhàn)友們,，我們慶幸,，因?yàn)槟阄覔碛辛艘环菀詯?ài)為主題的職業(yè)。既然我們不能做太空中的那顆恒星,，就讓我們做一顆平凡的小星星,，一樣可以照亮天空；既然我們不能做航海中的舵手,，何不做一個(gè)勇敢的水手,，同樣可以到達(dá)海的彼岸。既然我們選擇了神圣的教育事業(yè),，也就選擇了責(zé)任,，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了犧牲,，讓我們以愛(ài)為名,用愛(ài)心去實(shí)踐我們的誓言：我堅(jiān)守,，我無(wú)悔。

謝謝大家!

無(wú)悔的選擇演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

您們好,！

當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上,，注視孩子們純潔的眼睛，面對(duì)一百多個(gè)渴望知識(shí)的心,，我感到自己無(wú)比神圣,，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。

從走上教師工作崗位時(shí)開(kāi)始,，我心中充滿無(wú)數(shù)的激情和壯志,。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要無(wú)愧于自己的教師身份?！泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂,，把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂(lè)的音符,。課下的`一聲“老師好”融入了多少喜愛(ài)和認(rèn)可,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,，用我有限的能力和無(wú)限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府,。在付出的同時(shí)，我同樣也得到了許多許多,，也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)方法不正確,，生活習(xí)慣懶散，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素,，也給了我許多啟示,，我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好，還要深入的了解他們,，做他們的知心朋友,，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,，更好的針對(duì)他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師,，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),，也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成,。我們不只教書(shū),，更要育人，在當(dāng)今的社會(huì),，只有先做一大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,，我感到老師的責(zé)任很重很重。

當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,，我已做好準(zhǔn)備,，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我已無(wú)怨無(wú)悔,。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái),，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔”,。

無(wú)悔的選擇演講稿篇九

各位老師,、同學(xué)：

大家好！

我今天演講的主題是“無(wú)悔的選擇” ,。

相信大家都剛剛經(jīng)歷完初三,，我今天就給大家講一個(gè)故事，跟你們也有關(guān)：

在初三,，有一個(gè)笨蛋,，本以為努力努力就能考到個(gè)高中，事實(shí)并不是這樣……那個(gè)笨蛋在二級(jí)志愿的第一志愿填上了佛山市財(cái)經(jīng)學(xué)校,；中考過(guò)后,，那個(gè)笨蛋很迷茫，不知道以后的路怎么走了,，結(jié)果那個(gè)笨蛋收到電話,，被財(cái)經(jīng)學(xué)校錄取了。425分剛剛達(dá)到那年金融事務(wù)的分?jǐn)?shù)線,，那個(gè)笨蛋面對(duì)一個(gè)陌生的專業(yè),，在懷疑當(dāng)初的選擇。那個(gè)笨蛋看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)讀上了高中,，一下子他們的距離好像又拉遠(yuǎn)了很多,，那個(gè)笨蛋不知所措！

那時(shí),，看到報(bào)紙采訪那個(gè)笨蛋的班主任說(shuō),，班主任這年負(fù)責(zé)的這個(gè)班級(jí)，重點(diǎn)高中上線率是98%,。

當(dāng)然,，到了財(cái)經(jīng)，成績(jī)都不是特別好的,，那個(gè)笨蛋就想,，既然他們選擇了和別人不同的路,，就不要跟那些“高中生”比較那么多，那個(gè)笨蛋就開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

您們好！

愛(ài)是教育的基礎(chǔ),。沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育，這是千真萬(wàn)確的,，愛(ài)正是教師無(wú)聲的誓言,，它用教師的行動(dòng)和心血寫(xiě)成。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她——我的班主任劉老師,，以她那陽(yáng)光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來(lái),，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師,！

其實(shí)剛剛?cè)雽W(xué),，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時(shí)候，我不禁暗暗懷疑,，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢,？可是她似并沒(méi)有意識(shí)到這些。開(kāi)學(xué)第一周,，她就為笨拙的男生洗床單,，那纖細(xì)的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫,，然后她又在會(huì)操場(chǎng)的訓(xùn)練場(chǎng)上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無(wú)還的上千上萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用。

像劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲,，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開(kāi)始耽擱學(xué)業(yè)，開(kāi)始懼怕今天,，懼怕將來(lái)無(wú)私的教書(shū)育人是否得到名利的回報(bào),。殊不知，教師傳道,、授來(lái),、解惑的無(wú)么奉獻(xiàn)能開(kāi)啟多少人蒙昧的心靈,，能為他人帶來(lái)多少溫暖和光明啊,！我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點(diǎn)，拒絕成長(zhǎng),，又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命,！

我不管別人是怎樣評(píng)價(jià)兩袖清風(fēng)無(wú)名無(wú)得的教師的，也不管將來(lái)會(huì)有多少披星戴月,，風(fēng)雨兼程的日日夜夜,，我只知道，并深深地暗下決心——為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國(guó)美好的明天,，我一定要像劉老師一樣,，做一名合格的人民教師！

隨著時(shí)代的發(fā)展,，21世紀(jì)我國(guó)中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),。100萬(wàn)中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國(guó)力的關(guān)鍵,。而民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),，建設(shè)好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻(xiàn)身的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是民族,、貧因地區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在,。發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)各類人才,，提高民族素質(zhì),，基礎(chǔ)在教育，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的,。熱愛(ài)小學(xué)教學(xué)工作的思想感情,，有一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程。首先,，要自覺(jué)地了解和熟悉小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),，對(duì)它越了解越熟悉，就會(huì)越感受到它的魅力,，就會(huì)越喜歡它,、熱愛(ài)它。再有,，要把自己的工作和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái),，看到自己從事的工作和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強(qiáng)光榮感和責(zé)任心,，進(jìn)而樹(shù)立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個(gè)合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想,、品格,、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所持的態(tài)度,，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生,。因此，教師在履行職責(zé)的過(guò)程中,，必須對(duì)自己提出較高的道德要求,，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià),、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛(ài)自己的工作,，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生,。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，就沒(méi)有教育,。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛(ài)學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生、親近學(xué)生,，主動(dòng)在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛(ài)學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重,，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒(méi)有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ),。就拿班主任這一方面來(lái)說(shuō),，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛(ài)本職工作,，愛(ài)自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語(yǔ),，他們聽(tīng)若圣言,，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動(dòng),，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,，要想盡快順利地開(kāi)展工作,，首先就必須對(duì)學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識(shí)地與學(xué)生談心,、聊天,。讓學(xué)生在情感的活動(dòng)中交往發(fā)展。

作為一名教師,，應(yīng)該做到以身作則,，為人師表。因此,，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染和帶動(dòng)學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴(yán)，而對(duì)自己放任,。我們說(shuō),，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時(shí)還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說(shuō),？當(dāng)事者迷，旁觀者清,。"這就要班主任重視平時(shí)來(lái)自學(xué)生的信息反饋,，從中尋找得失。

小學(xué)教師熱愛(ài)自己的工作,，熱愛(ài)學(xué)生,，就會(huì)帶著愉悅的心情去備課，深入體會(huì)文章的思想感情,，領(lǐng)會(huì)文章優(yōu)美的語(yǔ)言方字,，而且永不滿足，永遠(yuǎn)向語(yǔ)文教學(xué)的高峰攀登,，才會(huì)把學(xué)生清脆的朗讀,、天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受,。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福,，并以此激勵(lì)自己刻苦鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

追求是無(wú)止境的,，奮斗是沒(méi)有盡期的。祖國(guó)需要人才,，人才需要教育,，教育需要教師！只有教師用行動(dòng)寫(xiě)下的愛(ài),，凝聚著教師的心血,，才能穿越時(shí)空，震撼天地,，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中,。

現(xiàn)在，我完全可以無(wú)塊壘地大聲宣布：教師,，光輝的職業(yè),！教師我無(wú)悔的選擇！

無(wú)悔的選擇演講稿篇十

大家好：

做一名幼兒教師是我兒時(shí)的夢(mèng)想,，1988年幼師畢業(yè)的我,，這一夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn),！當(dāng)時(shí)我甭提有多興奮,，工作第一個(gè)月拿工資為母親買(mǎi)了一雙鞋子表達(dá)對(duì)母親的培育感激之情,，買(mǎi)了2斤豬肉全家慶賀一番。父親端起酒杯說(shuō)：“女兒真能干,！你就用開(kāi)水和爸爸干一杯吧,。”哥哥接過(guò)話茬說(shuō)：“小妹,，你可要做一個(gè)受學(xué)生尊敬的好老師?。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,。母親也逢人便夸：“我女兒做教師了,，這是我女兒為我買(mǎi)的鞋子?！笨吹礁改父吲d的樣子,，我臉上露出燦爛的笑容，感到很自豪,！

剛走上教學(xué)崗位的我,，以為做幼兒老師很簡(jiǎn)單，不過(guò)是帶帶孩子,，講講故事給孩子聽(tīng),。第一天上課，小朋友們這個(gè)要媽媽,，那個(gè)要爸爸,；這個(gè)要小便，那個(gè)要大便,。這個(gè)哭,，那個(gè)鬧，忙得我手忙腳亂,！一些老教師還站在那兒傻笑我,。為了幫小朋友解大便,。還弄得我一手的大便,，我當(dāng)時(shí)就氣哭了?；氐郊?，臉上還掛著淚水,，媽媽問(wèn)清原委，勸我別灰心,，鼓勵(lì)我好好努力,。怎樣使孩子不哭,、不鬧？我沒(méi)事的時(shí)候就到其他班級(jí)看看老教師是怎么教孩子的,，閑下來(lái)還看看幼教雜志,，參加幼師函授。每逢節(jié)假日,，我就找來(lái)教學(xué)磁帶,，在家里耐心的看。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我終于掌握了《幼兒教育理論》,、《幼兒心理學(xué)》的有關(guān)知識(shí)。記得我第一篇論文《如何讓畫(huà)面貼近幼兒的生活》獲獎(jiǎng)時(shí),，我高興了好一陣子,，第一次嘗到了成功的喜悅?；氐郊覌寢屢?jiàn)我滿臉陽(yáng)光,，問(wèn)我有什么喜事，我告訴媽媽：“你女兒文章獲獎(jiǎng)了,?！眿寢屨f(shuō)：“別太高興，路還長(zhǎng)著呢,！”

做一名合格的幼兒教師,，更是我不懈的追求！為了更好地做好幼兒工作,，我不斷與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提供我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自己還反復(fù)琢磨教學(xué)方法,，積極探討,，深入研究教育理論，積極撰寫(xiě)教育,、教學(xué)論文 ,。這期間，有過(guò)歡笑,，有過(guò)疲倦,；有過(guò)成功，也有過(guò)失落,，但更多的是作為一名教育工作者對(duì)自己的工作的摯愛(ài),。但是在我心中一直有著一個(gè)問(wèn)題，也詢問(wèn)過(guò)很多同事：“你幸福嗎,？”答案幾乎是一致的：不幸福,。為什么不幸福呢,？答案也幾乎是一致的：太累了。這樣的回答在某一方面上可以折射出我們幼兒教師的幸福指數(shù),，的確,，教師職業(yè)的起早貪黑、較低勞動(dòng)所得確實(shí)很難輕言幸福,，尤其我們幼兒教師,，但這并不意味著我們就沒(méi)有了自己的職業(yè)幸福感,。其實(shí)說(shuō)到我們的這種幸福感,，首先要弄明白到底什么是幸福。幸福是一種感覺(jué),，它取決于人的心態(tài),，善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事,，經(jīng)過(guò)歲月的流逝,，我才漸漸才明白，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,，一個(gè)人活著,，快樂(lè)的工作著，能讓他人幸福,、快樂(lè),，這就是自己的幸福。作為一個(gè)幼兒教師我感到光榮,，體會(huì)幸福,，因?yàn)槲夷茏尭嗟娜诵腋＃茏尯芏嗪⒆訉W(xué)到知識(shí),。溫暖的春天,，老樹(shù)能萌發(fā)新綠，清新的藍(lán)天,，太陽(yáng)的每一天都是新的,。靠近春天,，冰雪就會(huì)融化,；靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈,；靠近童心,，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花,，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心,，童心的光芒給予她們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望,。幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里,，生命不僅是靜思的,，而且是活動(dòng)的，世界成為渴望了解的天國(guó),，一草一木,，日出日落都盼望著得到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛(ài)的撫慰和美的熏陶,，在這里歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉上,，在這里善良充溢在每一顆心靈里。你看,，這片凈土讓我們幼兒教師長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛,，青春的朝氣，蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài),，美麗的心靈，磊落的胸懷,。

很多人提起教師,，都說(shuō)是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)、人類靈魂的工程師”,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，教師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越被重視，教師已經(jīng)被認(rèn)為是幸福的代名詞,。社會(huì)給予教師很高的評(píng)價(jià),，作為幼兒教師的我也決不會(huì)辜負(fù)社會(huì)的期盼，家長(zhǎng)的希望,。

從我決定走上幼教崗位的那一刻起,，我就覺(jué)得這不僅僅是擁有了一份工作、一個(gè)職業(yè),，而是選擇了一項(xiàng)需要用一生的情感去擁抱的事業(yè),，因?yàn)闆](méi)有哪一份工作像教育工作這樣能與幾千年來(lái)人類文明足跡密切相伴，沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像教育工作這樣能與一顆顆年輕的,、跳動(dòng)的心近距離接觸,。從事幼教工作雖然有苦有辣，但也有香有甜,。我既選擇了這份職業(yè),，我無(wú)悔！

無(wú)悔的選擇演講稿篇十一

九三年畢業(yè)于師范幼師班的我,，懷著對(duì)孩子無(wú)限的熱愛(ài),，投身于機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)多彩的世界,，做了一名平凡而光榮的幼兒園教師。

十二年的幼教工作我始終是一步一步扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的,，沒(méi)有半點(diǎn)懈怠,，沒(méi)有半點(diǎn)退縮，有的只是滿腔的熱情,、奮進(jìn)的腳步,、大膽的創(chuàng)新，平日里我認(rèn)真地閱讀各種幼教書(shū)籍,，認(rèn)真地進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心地向周圍的老師請(qǐng)教,，從中汲取營(yíng)養(yǎng),、完善自我,，更多的時(shí)候我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和不斷反思,，逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，尋找差距,，彌補(bǔ)不足,。我曾經(jīng)為安排第二日的教學(xué)活動(dòng)潛心備課、反復(fù)修改教案,、制作教具,；我曾經(jīng)為無(wú)數(shù)次教研、觀摩,，一遍遍試講和反復(fù)修改,；我曾經(jīng)為準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)而放棄自己的休息，正是這無(wú)數(shù)次的曾經(jīng),，使我不斷成長(zhǎng),、成熟起來(lái)。

幾年來(lái)的幼教歷程,，我始終堅(jiān)信愛(ài)是做好教育的前提,。我把所有的孩子當(dāng)作一朵朵美麗的小花，澆水,、施肥,，精心培育；我真誠(chéng)對(duì)待每一名幼兒,，在孩子面前是嚴(yán)師,，更是朋友。但教師這個(gè)工作又不只是一個(gè)愛(ài)字就可以解釋和完成的,，我的經(jīng)歷告訴我,，要成為一名合格的教師,，就要把愛(ài)與專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，努力使自己從專業(yè)化教師轉(zhuǎn)向研究型教師,。我深深地認(rèn)識(shí)到教師只有用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)去吸引孩子,，用理解、寬容豁達(dá)和智慧去感染孩子,，才能真正成為孩子的好朋友,、好老師。我想幼兒教師的魅力大概就在于此吧,。

幾年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),，虛心接受別人的意見(jiàn)，一步一個(gè)腳印走到今天,。通過(guò)不斷努力,，在工作中取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我參加了繼續(xù)教育大專自學(xué)考試,、計(jì)算機(jī)等級(jí)、現(xiàn)代信息技術(shù)等考試,，均取得了好成績(jī),。在領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下，我連續(xù)幾年被評(píng)為園級(jí)先進(jìn)教師,。

幼教工作,，成了我的摯愛(ài)，對(duì)它,，我一往情深,；對(duì)它，我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng),。

無(wú)悔的選擇演講稿篇十二

長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋,。董學(xué)忠選擇了煙草行業(yè),，也將自己的整個(gè)青春獻(xiàn)給了煙草。至今,，他已經(jīng)在煙草行業(yè)奮斗了二十個(gè)春秋,，在這二十年里，他一直奮戰(zhàn)在卷煙銷售一線，始終堅(jiān)持著“兩個(gè)至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀,，為客戶提供著最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

姜成康局長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：服務(wù)是煙草商業(yè)企業(yè)的立身之本，效益之源,。作為一名普通的客戶經(jīng)理,，董學(xué)忠始終把“用真誠(chéng)感動(dòng)客戶心靈，用智慧創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”,，作為自己的營(yíng)銷理念和服務(wù)理念,。不管是平坦林蔭大道還是泥濘的鄉(xiāng)間小路，不管是人流涌動(dòng)的縣城集市還是雞犬相聞的黃河洼地,，都留下了他的足跡和身影,。在拜訪路上，他經(jīng)歷了客戶的挑剔到最后的認(rèn)同,、理解,；感受了客戶對(duì)他的抗拒、反感到真誠(chéng)的關(guān)心,。炎炎夏日,，客戶遞上的一杯水，寒冬臘月,，客戶暖暖的一句話讓他深深的體會(huì)到“幫助客戶,、成就自己”的工作樂(lè)趣。從客戶的阻撓到幫助,，從陰雨天到艷陽(yáng)天，有荊棘也有鮮花,，有委屈也有感動(dòng),，有歡樂(lè)也有憂愁，有動(dòng)力也有壓力,，但作為客戶經(jīng)理的他,，遇到困難不怕，遇到挫折不倒,，始終以客戶利益為出發(fā)點(diǎn),，以消費(fèi)者的需求為己任，在工作中盡情的燃燒自我,，用新煙人的光輝照亮客戶盈利的康莊大道,。

他不但有對(duì)煙草事業(yè)的熱情，而且還有多樣化的營(yíng)銷技巧,。比如他的“三點(diǎn)”推介法,，將品牌的特點(diǎn)、賣點(diǎn)、利益點(diǎn)用通俗易懂的`語(yǔ)言向零售客戶宣傳,，提升零售客戶的品牌推薦能力,；比如他的“節(jié)日營(yíng)銷”法，抓住春節(jié),、五一,、國(guó)慶等節(jié)日，把握市場(chǎng)機(jī)遇,，宣傳卷煙品牌文化,，引導(dǎo)消費(fèi)；比如他的“三培育一服務(wù)”,，通過(guò)市場(chǎng)培育,、品牌培育、客戶培育,、服務(wù)提升,，促進(jìn)轄區(qū)卷煙銷售“上檔次、上結(jié)構(gòu),、上效益”,。在拜訪客戶的過(guò)程中，他會(huì)經(jīng)常性地指導(dǎo)商戶如何生動(dòng)化擺放卷煙,，合理配置庫(kù)存,，還會(huì)向商戶講解一些辨別卷煙真?zhèn)纬ＷR(shí)，使客戶受益匪淺,。大家都知道,，目前低檔卷煙極為短缺，有一次,，一個(gè)煙販向董學(xué)忠轄區(qū)內(nèi)的商戶賈士東推銷銀河之光和散花,，說(shuō)是自己門(mén)市部已經(jīng)停業(yè)，需清理庫(kù)存,，卷煙低價(jià)處理,。這些卷煙的外包裝上打著防偽代碼，并沒(méi)出發(fā)現(xiàn)什么可疑之處,，但賈士東還是有些不放心,，就拆開(kāi)了一包查看里面的煙支。他仔細(xì)看了煙絲和濾嘴,，發(fā)現(xiàn)濾嘴接口有毛茬,，煙絲發(fā)暗。他想到董學(xué)忠曾向他介紹的假煙鑒定方法,，斷定這是假煙,，于是假意錢(qián)不夠要讓家人拿錢(qián)過(guò)來(lái),，拖住了假煙販，并趁機(jī)與董學(xué)忠取得了聯(lián)系,，在專賣人員努力下,，終于抓住了這名不法煙販。至今一說(shuō)起董經(jīng)理,，賈士東還總是笑呵呵地豎起大拇指,。

客戶高興了，作為客戶經(jīng)理的董學(xué)忠臉上才會(huì)露出笑臉,。轄區(qū)內(nèi)的每一位客戶,，他都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。在他的工作記錄本上,，記錄了商戶的各種信息,，遇到逢年過(guò)節(jié)、客戶生日這樣的事兒,，他都能及時(shí)送去真誠(chéng)的祝福與問(wèn)候,。親情化的服務(wù)，為客戶著想的工作態(tài)度,，有效的經(jīng)營(yíng)技巧指導(dǎo)使他在客戶中有極佳的口碑,。自然，營(yíng)銷任務(wù)的完成也就水到渠成了,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家。

無(wú)悔的選擇演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！今天能有機(jī)會(huì)站在這里，參加鹽亭縣路政管理大隊(duì)的崗位竟?fàn)?，我感到萬(wàn)分的榮幸,，也感到萬(wàn)分的激動(dòng)，感謝縣交通局及大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們,，你們精心組織了這次竟崗大會(huì)，給我們中青年職工提供了一次展示自我的機(jī)會(huì),，再次謝謝你們,！今天我演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：

一、是我的個(gè)人情況,；

二,、是我的任職優(yōu)勢(shì)；

三,、是我的工作設(shè)想：

我叫xxx,，現(xiàn)年xxx歲，于xxxxxx年畢業(yè)于xxxxxxxx，大專文化,，一九九九年參加工作,，20xx年來(lái)到鹽亭縣路政管理中隊(duì)，先后做過(guò)路政巡查員,，網(wǎng)絡(luò)管理員,，中隊(duì)業(yè)務(wù)員，在這一年多來(lái),，我懷著對(duì)公路管理事業(yè)的滿腔熱情,，抱著維護(hù)法律、服務(wù)人民的愿望,，始終在工作的第一線,，從普通的路政員干起，努力向業(yè)務(wù)精通,，經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，政治思想覺(jué)悟和路政管理業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高。

我從到路政管理中隊(duì)工作,，始終戰(zhàn)斗在第一線,，對(duì)路政管理業(yè)務(wù)相當(dāng)熟悉和了解，我堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自己運(yùn)用黨的基本理論,、基本路線、基本方針?lè)治鰡?wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。堅(jiān)持路政管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探索,，從而掌握了比較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,，堅(jiān)持其他科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代信息技術(shù)的探索，努力擴(kuò)大了知識(shí)面,。提高了自己路政管理的工作水平,，強(qiáng)化了創(chuàng)新意識(shí)。

在工作中我始終能夠圍繞“全局一盤(pán)棋”這個(gè)大局,，服從命令,，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)同志,，光明磊落,，在中隊(duì)作網(wǎng)絡(luò)管理和業(yè)務(wù)員期間，配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),，艱苦奮斗,，不辱使命,，做了大量扎實(shí)有效的工作，充分完成了上級(jí)分配下達(dá)的工作任務(wù),。

作風(fēng)上,，嚴(yán)格要求自己，以交通行政執(zhí)法“十不準(zhǔn)”為行事準(zhǔn)則,，遵紀(jì)守法,，踏實(shí)勤懇，顧全大局,，克制自己,，適應(yīng)工作需要。

具有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正值青年,，身體健康，精力充沛,，敬業(yè)好學(xué),，接受能力強(qiáng)，進(jìn)取精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作崗位中去,。

如果組織信任，同志們支持,，讓我當(dāng)選路政管理人員,，我擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系,，以大隊(duì)為家,；與大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)保持一致并按照大隊(duì)黨委的工作布置，結(jié)合我的實(shí)際情況開(kāi)展好以下工作：

1,、適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，加強(qiáng)路政管理理論和路政管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照十六大精神的要求,；不斷解放思想,。借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，尋求新的方法,。進(jìn)一步提高路政管理和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)，認(rèn)真工作,，加強(qiáng)路政巡查力度，深入調(diào)查研究,，掌握真實(shí)大量的一手資料,，為開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ),。

2、堅(jiān)決貫徹落實(shí)《公路法》,、《路政管理規(guī)定》,、《四川省公路路政管理?xiàng)l例》，堅(jiān)決維護(hù)公路路產(chǎn),、路權(quán),，保障公路完好、安全,、暢通,，保護(hù)公路，服務(wù)于人,。

3,、以大隊(duì)為家，從嚴(yán)要求自己,，認(rèn)真做好路政管理工作,，以大隊(duì)為家：一方面要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，要有事業(yè)心,，有集體觀念,。另一方面要求自己和同志們像親人般溫暖，實(shí)事求是,，做好同事們的好兄弟,、好姐妹。兄弟姐妹的事就是我的事,。兄弟姐妹的困難就是我的困難,。

4、注意自身形象,，要衣著整潔,，文明執(zhí)法，熱情服務(wù),。搞好內(nèi)務(wù)裝飾衛(wèi)生,，注意宣傳，使全社會(huì)都理解我們,，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。

最后，這次竟?fàn)師o(wú)論結(jié)果如何,，我都會(huì)正確對(duì)待,，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕,、敗不餒,。我相信,，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心,、能力和努力是能夠勝任路政管理員這個(gè)崗位的,。

謝謝大家！