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幼兒園應(yīng)急踩踏事故的應(yīng)急預案篇一

為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課,、下課,、出操,、火災等意外事故擁擠發(fā)生踩踏事件,，根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂學生密集出入時防踩踏措施及《預防學生踩踏應(yīng)急預案》,，并自公布之日起實行,。

組長：王培華

副組長：韓秀娜、李真,、陳立國

成員：各班班主任

1.加強領(lǐng)導,，健全組織,，強化工作職責，制定應(yīng)急預案和落實各項措施,，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng),。

2.領(lǐng)導小組要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范,，運用各種形式,，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育,、守秩序教育,、增強學生的自我保護意識。

3.值日行政履行值日工作職責,，堅守學校,，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政履行值日工作職責,。

4.印制全校教師通訊錄,，并定期核對電話號碼，所有教師確保電話暢通,。班主任要在身邊常備家長通訊錄,。

1.各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生下樓靠右行,，不要擁擠,，防止踩踏積壓等安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學生要給予批評教育,，責令其改正錯誤行為,。

2.學生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導,，防止事故進一步擴大,。

3.一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領(lǐng)導和教辦,，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

4.上課期間一旦發(fā)生火情,，所有老師都有責任及時報告學校領(lǐng)導,，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作,，還要馬上組織人力搶救,，不能要學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的.進一步蔓延,。要及時電話報警（電話：119）,。同時組織學生疏散，防止損失擴大,。

5.在出現(xiàn)緊急情況的時候,，在場的教師和領(lǐng)導要進行合理、正確的疏散學生,。

6.在出現(xiàn)火情等事故時,，要及時通知學校滅火行動小組、疏散安全小組,、通訊聯(lián)絡(luò)小組和防護救護小組,，保證在最短時間趕赴出現(xiàn)危險的地點。

7.要學會正確使用消防設(shè)備,，及時撲滅火災,。

8.未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,，經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定,，由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職,、失職或者管理失控發(fā)生事故,，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰,。構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責任。

發(fā)生事故后,，目擊者要立即向領(lǐng)導小組報告,，領(lǐng)導小組立即啟動應(yīng)急預案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救,。同時,，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助,。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點,、種類、程度,、危害,；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。發(fā)生事故后,，領(lǐng)導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散：

1.發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警,，安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生。

2.具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散,，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散,。

（2）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。

（3）操場及運動場指揮員：各班班主任

（4）緊急疏散后集中地點：疏散下來的學生按指定線路到運動場集合,，

1.聽到學校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,。

2.疏散集合地點：全部學生按做出操位置在運動場集中。

3.疏散順序：教師指揮學生按預案安排依次快速,、安全疏散,，不能搶先，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,。

4.疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口,，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治,。

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幼兒園應(yīng)急踩踏事故的應(yīng)急預案篇二

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實際情況,，開展防踩踏應(yīng)急演練活動,。旨在預防校園踩踏事件的.發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容對突發(fā)事件,。

20xx年3月16日上午9：00

組長：xxx園長

副組長：xxx園長

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由xxx平園長擔任,，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時,，由xxx園長來擔任指揮人員。

（一）安全教育

各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,，也可以結(jié)合戶外活動課進行實地多次演練,，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求,，避免在演習中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進行。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開始

一,、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓,，到指定地點集合,。

2、撤離路線：

樂樂班,，蘋果班,，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散,、海螺班,，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班,，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散,、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

3,、撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖，各班幼兒下樓時,，都不得擁擠,、推拉、不得超前,、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時,，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成踩踏事故,，確保安全。

三：各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,，各班班主任迅速清點人數(shù),，并立即上報總指揮。

四：防踩踏演練活動結(jié)束,。

幼兒園應(yīng)急踩踏事故的應(yīng)急預案篇三

為了進一步加強我園安全管理工作,，預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識,，特制定我園預防踩踏事件應(yīng)急預案：

組長：丁慶華

副組長：郭利張慧

應(yīng)急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：

1,、組長負責協(xié)調(diào)指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校發(fā)生的擁擠踩踏事故事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導。

2,、副組長指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

3,、安全員負責安排教師開展相關(guān)的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施,。

4,、組員根據(jù)需要對師幼員工進行疏散，根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施,。

（一）加強領(lǐng)導,，健全組織，強化工作職責,，制定應(yīng)急預案和落實各項措施,，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng),。

（二）領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,，重點防范，運用各種形式,，加強對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育、遵守秩序教育,、增強幼兒的自我保護意識,。

（三）領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地,、房屋和設(shè)備進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊,、樓道的暢通,。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散,。

（四）健全幼兒園各項規(guī)章制度,，專人負責，特別是樓道安全值守準時到位,。

（五）值班教師履行值班工作職責,，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員,，或請其他負責人代履行值班工作職責,。

（六）入園、接園時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段,。

（七）所有人員保持電話24小時暢通,，班主任備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯(lián)系家長,。

（一）各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,，靠右行，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,，使其改正錯誤行為。

（二）制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生,。

（三）在上課期間，教室門都要完全打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災,、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散,。

（四）發(fā)生踩踏等安全事故時,，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大,。

（五）一旦發(fā)生踩踏等安全事故時,，值班教師或現(xiàn)場教師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理,。

（六）教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性,。

（七）上課期間一旦發(fā)生火情,，所有老師都有責任及時報告園長，及時切斷電源和火源,，防止火勢的進一步蔓延,，電話報警，并負責組織好本班幼兒,，做好疏散等工作,，防止損失擴大。

（八）在出現(xiàn)緊急情況的時候,，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

（九）要學會正確使用消防設(shè)備,，及時撲滅火災,。

（十）未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,，經(jīng)有關(guān)部門的認定,，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職,、失職或者管理失控發(fā)生事故,，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰,。構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責任,。

（一）緊急情況疏散

當幼兒園發(fā)生火災、地震等緊急情況時,，全體幼兒需要緊急撤離建筑物,。

1、警鈴拉響,，全體教職工迅速到崗,，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合,。

2,、當警報響起時，組織活動的教師應(yīng)立即停止教學活動,，不能再收拾物品,，立即快速組織幼兒從活動室前后門口進行疏散,，各班老師負責班級幼兒撤出時的安全,，一前一后保證孩子有秩序、迅速,、安全地離開,。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。

3,、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下,，以各班安全疏散路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結(jié)區(qū)域,。

4,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù),，并立即上報總指揮,。

（二）戶外活動、大型活動疏散

1,、各班教師組織隊伍排列整齊,，保育員和教師要站在隊伍的前邊和中后位置。

2,、帶班教師組織幼兒有秩序地從活動室門口進行疏散,，保育員負責班級全體幼兒撤出時的安全，保證孩子有秩序,、迅速,、安全地離開。

3,、疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮,，負責幼兒上下樓梯的安全,。

4、帶班教師帶領(lǐng)隊伍整齊靠右走,，快走但不追跑,，當幼兒在中途中摔倒，要立即叫停隊伍,，不準后面的幼兒推搡前面的人,。待摔倒幼兒站好后再走。整個過程要嚴肅認真,，讓幼兒了解演練活動時,，要嚴格遵守撤離要求，避免在疏散過程中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全,。

（三）突發(fā)事故疏散

幼兒發(fā)生嚴重踩踏事故，造成樓梯擁堵,，需要緊急疏散,。

1、班主任迅速趕到事發(fā)地點,，并示意后面的幼兒原地不動,，不準前移。

2,、班主任看明情況馬上通知保健醫(yī)張文和安全小組組長丁園長,。第一時間丁園長啟動應(yīng)急預案，有關(guān)人員第一時間趕到現(xiàn)場,。

3,、丁園長馬上向教體局報告。

4,、郭園長現(xiàn)場指揮,，醫(yī)療救護小組張文、谷敏老師到達受傷現(xiàn)場,，查看扶傷幼兒病情,。

5、潘琛,、羅勝軍,、趙中華協(xié)助轉(zhuǎn)移傷員到醫(yī)務(wù)室。張老師進行簡單救助,，為傷員包扎傷口,。張慧聯(lián)系醫(yī)院，然后安排張文進行護理并送到醫(yī)院救治,。

6,、同時樓道疏散負責人組織樓面上的人員有序地向后移動,，進行人員疏散，轉(zhuǎn)移其他幼兒,。

7,、班主任聯(lián)系家長，班內(nèi)其他老師負責組織本班幼兒回教室,，并進行安全教育,。

8、郭利,、潘琛和班主任認真接待家長,，穩(wěn)定家長情緒，做好幼兒的安撫和理賠工作,。

9,、劉睿向師幼通報情況，穩(wěn)定情緒,，各班班主任對幼兒進行心理疏導和相關(guān)安全教育,。

10、應(yīng)急領(lǐng)導小組寫出書面事故報告,，再次上報教體局,。

11、現(xiàn)場指揮郭利用廣播宣布演練結(jié)束,。

發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映,，領(lǐng)導小組立即啟動應(yīng)急預案,，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時,，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告,，請求援助。（報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點,、種類,、程度、危害,；已采取和準備采取的應(yīng)急行動）發(fā)生事故后,，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

（一）發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生,。

（二）具體疏散工作安排

1,、活動期間由授課教師負責指揮本班幼兒疏散。

2,、所有班級依次按指定路線逃離,。

3,、每樓層安排兩名教師維持秩序。

4,、幼兒到達操場后各班班主任負責上報班級幼兒人數(shù),。

（三）疏散要求與注意事項

1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,，全園師幼立即快速,、安全進行疏散。

2,、疏散集合地點：錦東小學操場

3,、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4,、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口,，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治,。

幼兒園應(yīng)急踩踏事故的應(yīng)急預案篇四

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實際,，欲開展“幼兒園師生預防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,，本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點,。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

20xx年3月19日下午

(一)應(yīng)急工作小組

組長：xxx,、

組員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、

(二)應(yīng)急指揮機構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮。

1,、應(yīng)急總指揮：

負責人：xxx,、

職責：組織應(yīng)急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息,。

2,、現(xiàn)場指揮：

負責人：xxx、

職責：負責及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負責人：xxx,、

職責：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,，如遇火災時撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速,、及時、準確地傳達,。

4,、安全疏散組：

負責人：xxx、

成員：xxx,、xxx、

職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生,。

5,、防護救護組

負責人：xxx、(保健醫(yī)生)

組員：xxx,、

職責：xxx,、負責對受傷人員的實施救治和處置。xxx,、

根據(jù)據(jù)傷員情況撥打“120”,，協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。

(一)安全教育階段

的安全與活動的順利進行,。

(二)應(yīng)急演練

1,、演練開始

(1)拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓,，到指定地點集合。

(2)撤離路線：

一樓：大一班,、大二班,、小一班各自從教室南門進行疏散。

二樓：小二班,、中一班從東樓梯下樓,，從正門進行疏散；中二班從西樓梯下樓,，從北小門進行疏散,。

(3)撤離方式：

1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓(或行進)時，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,，班主任立即吹哨示意停止前進,，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故,，確保安全,。

2、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點（學校北操場）集合,，各班班主任迅速清點人數(shù),，并立即上報總指揮。

(4)演練活動結(jié)束后,，及時進行現(xiàn)場總結(jié),。

幼兒園應(yīng)急踩踏事故的應(yīng)急預案篇五

為了進一步加強幼兒園安全管理工作預案。

副組長：保教主任,、后勤主任組員:各班教師

1,、加強領(lǐng)導，健全組織,，強化工作職責,，制定應(yīng)急預案和落實各項措施,，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2,、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,，重點防范樓梯口，加強對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育,、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識,。

3,、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學和設(shè)備以及場地、房屋進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,，要確保安全。

4,、健全幼兒園各項規(guī)章制度,。

5、安全負責人履行值日工作職責,，堅守幼兒園,，有事外出必須告知另外安全負責人,，或請其他負責人代履行值日工作職責,。

6,、幼兒密集出入時,，安排一名教師維持秩序，白天值班教師負責,。

錯誤行為,。

2,、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生,。

3、在上課期間,，教室門都要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散,。

4,、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長,，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的.醫(yī)院進行搶救處理,。

5,、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視,。

幼兒園應(yīng)急踩踏事故的應(yīng)急預案篇六

為了增強全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實際，欲開展“幼兒園師生預防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,，本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點,。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力。

20xx年3月19日下午

（一）應(yīng)急工作小組

組長：xxx,、

組員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、

（二）應(yīng)急指揮機構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮。

1,、應(yīng)急總指揮：

負責人：xxx,、

職責：組織應(yīng)急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息,。

2,、現(xiàn)場指揮：

負責人：xxx、

職責：負責及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負責人：xxx、

職責：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,，如遇火災時撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速,、及時,、準確地傳達。

4,、安全疏散組：

負責人：xxx,、

成員：xxx、xxx,、

職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生,。

5、防護救護組

負責人：xxx,、（保健醫(yī)生）

組員：xxx,、

職責：xxx、負責對受傷人員的實施救治和處置,。xxx,、

根據(jù)據(jù)傷員情況撥打“120”，協(xié)助做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進行救治,。

（一）安全教育階段

的安全與活動的順利進行。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓,，到指定地點集合,。

（2）撤離路線：

一樓：大一班、大二班,、小一班各自從教室南門進行疏散,。

二樓：小二班、中一班從東樓梯下樓,，從正門進行疏散,；中二班從西樓梯下樓，從北小門進行疏散,。

（3）撤離方式：

1,、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進）時,，都不得擁擠,、推攘，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進,，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成踩踏事故，確保安全,。

2,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點（學校北操場）集合，各班班主任迅速清點人數(shù),，并立即上報總指揮,。

（4）演練活動結(jié)束后，及時進行現(xiàn)場總結(jié),。

幼兒園應(yīng)急踩踏事故的應(yīng)急預案篇七

為了有效預防和消除本校園擁擠,、踩踏意外的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全,，根據(jù)縣教育局教體通字〔20xx〕13號《關(guān)于開展學校幼兒園汛期安全大檢查的通知》要求,，我校結(jié)合工作實際，學校安全辦在我校開展防擁擠踩踏“六個一”活動,。

活動時間：20xx年6月11日至15日,。

學校成立20xx年澇坡鎮(zhèn)中心小學“安全防踩踏”活動領(lǐng)導小組，人員如下：

組長：

副組長：

成員：

1,、上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊會（6月11日主題班會,，學校將組織檢查）。班主任老師結(jié)合安全辦下發(fā)的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育課,。教育學生集體活動時上下樓要按秩序行走,，遇突發(fā)事件要沉著、不慌張,，冷靜聽從老師指揮,，做到有組織的撤離現(xiàn)場。

2,、開展了一次防踩踏訓練,。（6月11日至15日）

為避免發(fā)生擁擠、踩踏意外,，學校組織各班進行上下樓梯訓練,，有德育處、安全辦負責實施,。要求學生在上下樓梯時嚴禁與前后學生發(fā)生身體接觸并保持一定距離,；在上操,、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速,、整齊,，適當錯開時間，分班級,、分位置逐次上下樓,，并安排人員在樓梯間負責維持秩序，管理學生,。對違反相關(guān)規(guī)定的學生給予嚴厲批評教育,。

3、進行一次防踩踏常識圖展,。

為防止學生上下樓出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象,，學校在樓梯處、宣傳欄張貼部分圖文并茂的防踩踏常識圖展,，讓學生在觀看中受到教育,。

4、進行一次安全隱患全面排查（6月11日）,。安全辦組織人員對學校樓梯,、扶手、走廊,、門廳進行一次安全隱患檢查,，全面排除隱患，為學生創(chuàng)設(shè)綠色安全通道,。

5,、各班出一期防擁擠踩踏為主題的黑板報（6月15日安全辦、政教處檢查）,。

6,、更新張貼樓梯護導值班表一張。明確責任,，各司其職,。

1、加強領(lǐng)導,，提高認識,，全體重視。學校成立的安全防踩踏領(lǐng)導小組要切實負起責任,，對各項活動進行認真督促檢查,，尤其是對各年級的上下樓梯訓練，領(lǐng)導小組要到場負責，確保時間,、效果的落實,。

2、各班班主任要按方案對本班學生進行教育,。

3,、通過一系列活動的開展，提高我校廣大師生防擁擠踩踏的安全意識,，進一步樹立“學校安全至上”的思想,。通過檢查也進一步完善學校安全工作責任制和各項工作制度，對安全工作常抓不懈,，防患于未然，杜絕學校各類事故發(fā)生,。

幼兒園應(yīng)急踩踏事故的應(yīng)急預案篇八

教育的核心就是以人為本,。生命不保，談何教育,。最大限度地保證學生的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任,。把學生教育成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然,。為貫徹落實 xx 精神,，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園,，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生,，特別制定本預案。

1,、全體幼兒集中操場時段,。如：廣播操、大型活動,。

2,、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時,。

3,、大型活動前后上下樓梯時段。

三,、擁擠踩踏事件的預防

1,、教師職責及對學生的安全教育要求

1）各班教師要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行,，不要擁擠,，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育,，引導其改正錯誤行為,。

2）上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生,。

3）學生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大,。

3,、應(yīng)對學校教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地,、房屋和設(shè)備進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊,、樓道的暢通,。

4、健全學校各項規(guī)章制度,。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意,，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則,。

四,、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組 園組長：xx 副組長：xxxxxx 組員：xxxxx 五、處理程序：

1,、一旦發(fā)生踩踏事件,，值班教師或所在老師要馬上報告學校領(lǐng)導，再報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報,；重大事故立即報,，可先口頭后書面）。

2,、在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3,、同時根據(jù)傷情撥打 120 急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

4,、救助受傷幼兒

5,、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,，經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定,，由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,，造成惡劣影響的,，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責任,。

備注：發(fā)生情況，須在 1 小時內(nèi)報告園方,。如沒有及時匯報,，所造成后果由當事人承擔相關(guān)的責任及賠償。

附錄 兒童就診救助八步驟

2,、觀察評估三要素 當你接近孩子的時候,，立即觀察需待評估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)）,，并決定是否需要打急救電話,。這個步驟應(yīng)該在 15~30秒內(nèi)完成。

3,、看管其他的孩子 立即對現(xiàn)場其他孩子進行妥善的安排。

4,、檢查評估五要素 檢查需待評估的五要素（外觀,、呼吸、血液循環(huán),、身體活動及其他可能情況）,，并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助,。

5,、實施兒童急癥救助對受傷或患病兒童實施緊急救助。

6,、通知孩子家長 盡快通知孩子的.家長,。

7、與孩子溝通 盡快與接受緊急救助的孩子以及當時在現(xiàn)場的孩子溝通,，解釋所發(fā)生的事情,，同時安慰他們。