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職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇一

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，我國護理專業(yè)在教育,、實踐、管理,、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展,，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高本事的護理人才也層層輩出,。截至2007年底,，全國護士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代,，此刻已經(jīng)基本成熟,。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護生命,、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域,，護理的?？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o士,，同時，社區(qū)護理,、老年護理,、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護理,，2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì),，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場,，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場,。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供給了若干機遇,，在這個大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任本事,。

正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于適宜的目標,，有了目標，才會有動力,。有句話說得好：如果你不明白你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了，所以,，當你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：

（一）第一年

1、第一個月至第四個月

學習目標：熟悉醫(yī)院,、護理部和科室的規(guī)章制度,；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

本事目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨立完成各個班次的工作資料；能進取配合護士長安排的工作任務(wù),。

行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，進取熟悉科室業(yè)務(wù),，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問,；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制,。

2,、第五個月至第一年

學習目標：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作,；本事目標：能夠具有必須的社會實踐和護理本事,，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自我在工作崗位上有所作為,；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平,；英語水平不斷提升，有必須的聽,、說,、讀、寫本事,。

行動計劃：從實踐中來,，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù),；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學習，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、病人互相交流,，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎(chǔ)護理操作,，使各項操作得心應(yīng)手,；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇,；了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展,，并結(jié)合科室實際情景，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目,；努力學習好英語,，每一天利用課余時間，多讀,、多聽,、多練，讓英語水平更上一層樓,。

（二）第二年至第五年

學習目標：熟練掌握護理“三基”資料,；了解護理心理學、護理教育學,、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應(yīng)用,；放眼世界先進護理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平,。

本事目標：知識廣博,，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確,、效率高,；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的本事,；具備必須的臨床帶教本事和管理本事；充分發(fā)揮科研本事,。

職稱目標：主管護師職務(wù)目標：臨床帶教教師或護士長行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學習,，廣泛涉獵相關(guān)學科書籍，參加繼續(xù)教育學習和外出進修,，擴展自我的知識面,；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能,；加強對公共關(guān)系學、組織行為學、管理學的學習,，培養(yǎng)溝通交流本事和組織協(xié)調(diào)本事,；協(xié)助帶教教師完成護理實習生的帶教任務(wù)，教學相長,，在積累帶教經(jīng)驗的同時,，鞭策自我對專科知識的掌握,；經(jīng)過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習,；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目,；將護理科研納入護士公共必修課程,，講解護理科研的基本資料并提高護理人員的科研意識醫(yī)|學教育|網(wǎng)搜集整理。

（三）第六年至第十年

學習目標：國內(nèi)外臨床護理新進展,；新的教學模式,；護理管理模式和理念醫(yī)|學教育|網(wǎng)搜集整理。

本事目標：個人職業(yè)本事穩(wěn)步提高,，職責心增強,；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學任務(wù),；能夠接收比較重要的工作任務(wù),，管理本事得到錘煉；能比較周全的思考和處理問題,，已成為工作中的主干,。

職稱目標：主管護師或副主任護師職務(wù)目標：護士長行動計劃：查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài),；爭取出國進修的機會,，“走出去，請進來”,，學習和借鑒國外先進的模式和機制,；嘗試不一樣的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習生的整體護理本事,；以一名護理管理者的標準要求自我,，在實踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級,、國家級的學術(shù)交流活動,，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目,。

（四）第十一年至第二十年

學習目標：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù),；先進的管理模式。

本事目標：成為臨床護理專家或出色的管理者,；積累豐富的管理經(jīng)驗,，具有較強的組織本事、交往本事和管理本事,。

職稱目標：副主任護師職務(wù)目標：科護士長或護理部主任行動計劃：堅持進取,、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境,、評估自我,，尋找新的挑戰(zhàn)，堅持職業(yè)新鮮感,；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,，定期參加護理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇,；完成有影響的科研項目，獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵,；參加相關(guān)書籍的編寫工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇二

（1）切實做好基礎(chǔ)護理,，使護理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔、無異味,、無污跡,，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人,，善于觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對于做得好的護士,，護士長要在科內(nèi)會議表揚并根據(jù)激勵考核方案給與獎勵。

（1）試行apn排班方法,，彈性排班,，嚴格落實分管床位包干制度，工作忙時可加班,，閑時可輪休,。

（2）責任護士對分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察,、基礎(chǔ)護理以及健康教育等為患者提供連續(xù),、全程的工作,，切實做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

（3）全面履行護士職責,。整合基礎(chǔ)護理,、病情觀察、治療,、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者提供全面,、全程,、連續(xù)的護理服務(wù)。密切觀察患者病情,，及時與醫(yī)師溝通,，與患者溝通，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),，提供心理護理,。

（4）深化護士分層使用，依據(jù)病人病情,、護理難度和技術(shù)要求分配責任護士,，危重患者由年資高、能力強的護士負責,，體現(xiàn)能級對應(yīng),。

（1）每月召開科室工休座談，定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護理工作的意見和建議,。

（2）每月進行患者滿意度調(diào)查從護士的操作技術(shù),、儀容儀表、健康宣教,、制定整改措施,，及時反饋個人。讓患者從心里滿意,，要求每位護士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,，把病人的滿意作為工作的最終目標，盡可能的為病人提供方便,，杜絕生,、冷、硬,、推諉的想象發(fā)生,，決不允許與病人發(fā)生爭吵。

（1）個體宣教：由責任護士做每天不少于1次,，根據(jù)科室常見病的治療和護理常規(guī),、特殊飲食向病人做詳細的講解,。

（2）集體宣教：由資深護士負責，內(nèi)容涉及疾病的自我預(yù)防,、用藥的注意事項,、安全防護。

（1）責任護士履行崗位職責,。按照崗位管理進行考核,，作為績效考核依據(jù)。

（2）護士根據(jù)考核標準以得分高低進行績效,。

（3）強化醫(yī)療安全核心制度及各種護理操作規(guī)范,、流程、各種常規(guī)的落實,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇三

1,、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的本事,，制定將來要改善和保留的計劃,。我認為我善于與人溝通，富有同情心,，并且注重自身動手本事的培養(yǎng),。我此刻還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生，學校注重的就是實際操作本事的培養(yǎng),，而我也受益良多,。我認為我會學到更多的護理知識?？墒?，我的理論知識欠缺，還需要閱讀很多的課外書籍,，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2,、評估結(jié)果：

自我評價優(yōu)點：善于與人交往,，個性開朗，容易感染他人,。

缺點：辦事不夠細心,，個性直率，帶點沖動,。

家人評價優(yōu)點：關(guān)心他人,，有善心，動手本事較強,。

缺點：做的總比想的快,，往往做無用功,，有時脾氣太暴躁。

教師評價優(yōu)點：關(guān)心團體,，善于與同學交流,，喜歡幫忙人。

缺點：做事不夠細心,，發(fā)起火來脾氣有點煩躁,。

同學評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良,。

缺點：不喜歡麻煩事,，有時候性子太急。

小結(jié)：經(jīng)過各項的分析,，我了解了自我職業(yè)本事上的優(yōu)點與不足;語言表達本事優(yōu)秀，但細心程度不夠,，記憶本事不足,，應(yīng)多讀書多記憶，增強記憶本事,，并不斷補充知識的不足,。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟水平,、生活條件一般，但全家人過得很開心,，因為是一個團結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨,。

學習基礎(chǔ)：中上水平,。對于所有科目來說，除了英語科,，其他科目都比較好,。所以，為了克服英語的難點,，能夠給自我設(shè)置一個英語環(huán)境,，堅持“多聽”、“多讀”,、“多寫”,，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好,，并且會很出色的,。

學校環(huán)境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風,、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境,，有豐富多彩的學校文化氛圍,，有優(yōu)美的學校環(huán)境。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高本事的醫(yī)學人才,，異常是臨床經(jīng)驗豐富的教師,，教師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務(wù),。

3,、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言,，中國仍需要很多的臨床護理工作者,，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需,。

確定目標：在校期間多和教師、同學討論交流學業(yè),，學好扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作,，并做到出色的臨床實習期工作;以到達順利地考過執(zhí)業(yè)資格護士證,。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，進取熟悉科室業(yè)務(wù),，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機制,。

2,、中期目標：(2014―2018年)

確定目標：攻讀并取得大專文憑;經(jīng)過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證,。

制定發(fā)展措施：

3,、中長目標：(2018―2022年)

確定目標：經(jīng)過英語考試,，拿到英語三級證書,。

制定發(fā)展措施：從實踐中來,，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學習,，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎(chǔ)護理操作,，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料,，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情景,，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目;努力學習好英語，每一天利用課余時間,，多讀,、多聽,、多練，讓英語水平更上一層樓,。

4、長期目標：(2022年之后―)

長期目標：考到護師資格證,，成為護士長

確定目標：職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：業(yè)務(wù)本事高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者,。

1.成果目標;經(jīng)過臨床工作，總結(jié)出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學位;取得主管護師資格證,、經(jīng)過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標：護士長

2.學歷目標：經(jīng)過副主任護師的晉級,，取得教師資格證,。

職務(wù)目標：護士長,，優(yōu)秀教師

本事目標：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師,。

3.學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務(wù)目標：大學高級講師

制定發(fā)展措施：科研本事突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的護理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的本事;帶領(lǐng)更多的護理教育者,，提高中國護理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和本事;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有必須的知名度,。

我的成功標準是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當然只要自我盡心盡力,，本事也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)(異常是收入目標)我也不會覺得失敗,，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,，擁有了一份屬于自我的人生規(guī)劃書,。僅有全面的認識自我,，深刻的了解這個社會的發(fā)展,，并為自我人做好規(guī)劃,，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇四

時間：（20xx年－20xx年,，24歲至34歲）

美好愿望：工作進程順利,，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護士

總體目標：完成碩士,、博士的學習,，進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗,，為成為一名成功的護理教育者累積經(jīng)驗,，努力盡早成為護理教育者,。

已進行情況：讀完本科

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出,。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的.國情,，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務(wù)。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護比例而言,，中國仍需要大量的臨床護理工作者,，臨床護士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需,。

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般,，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護理技術(shù)操作,；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達流暢；在大學期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強的學習愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂,，讀書,，寫隨想,，參加各種有意義的活動,。

2．角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學習,，能力要強”,；“工作要努力,，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己,?！?/p>

母親：工作要上進,，婚姻不要誤,。

老師：確定目標,，勇往向前,。

同學：“托希望與你,，希望進軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士,，優(yōu)秀的護理教育者。

1．20xx－20xx年：

成果目標,；通過臨床工作,，總結(jié)出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位,；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標：護士長

2．20xx年－20xx年：

學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證,。

職務(wù)目標：護士長,，優(yōu)秀教師

能力目標：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師,。

3．20xx年－20xx年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務(wù)目標：大學高級講師

能力目標：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力,；帶領(lǐng)更多的護理教育者,，提高中國護理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自己提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實施存在的障礙：

1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗,；

2、缺少技能,、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。

（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看,，多問,，多聽,，多學,。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。有意識地進行自己訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學習習慣,，多總結(jié),，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,；沿自己目標向前,，向前看,，一直向前進行,。

2.規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化,，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化,；但總不變的是積極向前,。

3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇五

作為一名外科護士長,，身上除了照顧病人的責任還要為其他護士帶好頭。我感到自己的責任重大,，同時也更加堅定地相信自己能做好,，為了更好地完成工作,，制定了以下工作計劃,。

1,、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作,。

（1）重點加強對新入院護士、聘用護士,、低年資護士的考核,，強化她們的學習意識,，護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù),，直至達標,。

（2）加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試,、考核2-3次,，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,，要求講究實效,，不流于形式,，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎(chǔ),。

（3）基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士,，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標,，考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

（4）強化相關(guān)知識的學習掌握,，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

2、加強人文知識的學習,，提高護士的整體素養(yǎng)。

組織學習醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論,，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護士禮儀競賽活動,，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀,、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

3,、更新專業(yè)理論知識,，提高?？谱o理技術(shù)水平,。

隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料,、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,，有計劃的選送部分護士外出進修,、學習,，提高學術(shù)水平,。

1,、年初舉辦一期科室內(nèi)護士學習班，主要是更新護理理念,、護理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務(wù)需求,，新的一年護理工作展望以及護士感情溝通交流等。

2,、加強護士目標管理考核,，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士考評掛鉤等管理指標,。

3,、促進護士間及科室間的學習交流,，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護士工作經(jīng)驗交流會,，借鑒提高護理水平,。

1、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護士發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點,，增強全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護理質(zhì)量。

2,、建立檢查,、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機制,，護理部人員經(jīng)常深入科室檢查,、督促,、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,，提出整改措施,。

3、進一步規(guī)范護理文書書寫,，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士—護理長的三級考評制度,，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一,、二,、三名。

4,、加強護理過程中的安全管理：

（1）繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護士個人的有關(guān)責任,。

（2）嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強對護生的管理,，明確帶教老師的安全管理責任,，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生,。

（3）強化護士對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保持設(shè)備的完好,。

1,、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語,，護患溝通技能,。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象,。

2,、注重收集護理服務(wù)需求信息,，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施,，同時對護士工作給予激勵,，調(diào)動她們的工作積極性,。

1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,，定期召開評學評教會,，聽取帶教教師及實習生的意見,。

2,、科護士長為總帶教老師,，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實習計劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。

3,、護理部做好實習生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實習生實習結(jié)束前,，組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動,。

4,、增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1-2項,。

5、計劃制作護理園地網(wǎng),，上傳我院護理動態(tài)，及時傳遞護理學習資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學習生活,。

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作，我們在20__年中的工作中一定能取得好的成績,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇六

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和 美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實; 重視人際交往,。 我的劣勢及其彌補：不夠客觀,，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中 克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習,，近一步完善自己,。

二,、職業(yè)規(guī)劃圖

正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標，有了目標,，才會有動力,。 有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了,，所以,，當你將腳抬起走路前先明確去哪里， 這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：

1.20__-20__年：

結(jié)果目標;通過臨床工作

總解出合適當代中國護理教育的實際

學歷目標：碩士研討生畢業(yè)

與得碩士學位;獲得主管護師資歷證,、通功英語高等白話測驗

職務(wù)目的：護士長

經(jīng)濟目標：20__-5000元/月

2.20__年-20__年：

學歷目標：通過副主任護師的晉級

獲得教師資歷證

職務(wù)目標：護士長,，優(yōu)良教員

能力目標：純熟處置醫(yī)務(wù)工作,，工作事跡在同級同事中居于凸起位置;成為蒙歡送的教師

3.20__年-20__年：

學歷目標：攻讀并獲得專士學位

職務(wù)目標：大學高等道師

能力目標：科研能力凸起，在國外威望刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自己的護理治理理思

有很高的演道程度,，具有組織、引導(dǎo)一個團隊的能力;率領(lǐng)更少的護理教育者

降高中國護理教育工作;具備敷衍突發(fā)事情的心思素質(zhì)和能力;有普遍的社交范疇

正在業(yè)界有必定的出名度

結(jié)束語

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,，也是人生重要的階段,。計劃固然好,，但更重要的,，在于 其具體實踐并取得成效,。而計劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工作方式就要不斷推陳出新， 為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實,，需為之付出努力,。諺云：世上無難 事,，只畏有心人，有心之人,，即立志之堅者也,，志堅則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,，為了我的輝煌人生,，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏,，因為我的未來不是夢,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇七

時間：（20xx年－20xx年，24歲至34歲）

美好愿望：工作進程順利,，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護士

總體目標：完成碩士、博士的學習,，進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作,，認真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護理教育者累積經(jīng)驗,，努力盡早成為護理教育者。

已進行情況：讀完本科

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍,，而勝于藍`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務(wù)。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護比例而言,，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的'技術(shù)的臨床護士更是急需。

1,、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，需要提高口語水平,；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護理技術(shù)操作；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達流暢,；在大學期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強的學習愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂,，讀書,，寫隨想，參加各種有意義的活動,。

2、角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學習,，能力要強”；“工作要努力,，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己,?！?/p>

母親：工作要上進，婚姻不要誤,。

老師：確定目標,，勇往向前。

同學：“托希望與你,，希望進軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者,。

1、20xx－20xx年：

成果目標,；通過臨床工作，總結(jié)出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學位,；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標：護士長

經(jīng)濟目標：20xx-5000元/月

2、20xx年－20xx年：

學歷目標：通過副主任護師的晉級,，取得教師資格證。

職務(wù)目標：護士長,，優(yōu)秀教師

能力目標：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師,。

3,、20xx年－20xx年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務(wù)目標：大學高級講師

能力目標：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護理管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力,；帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

我的成功標準是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實施存在的障礙：

1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗,；

2、缺少技能,、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

4、身體適應(yīng)能力有差距,。

5,、社交圈太窄,。

1,、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等。

（2）充分利用臨床實習階段的時間多做,，多看,，多問，多聽,，多學,。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2,、討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3,、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。有意識地進行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的學習習慣，多總結(jié),，善于動腦筋,，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

1,、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標向前,，向前看，一直向前進行,。

2,、規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化,，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化,；但總不變的是積極向前,。

3,、每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,。

現(xiàn)實中是不是還是有許多人和我一樣呢,，看了這些大家又做何感想呢,，我想這里就不用我多說了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇八

有人唏噓喟嘆護士工作辛苦了一輩子，不應(yīng)受到如此“不公”待遇;

有人認為應(yīng)該發(fā)揮老護士的作用,，讓她們在臨床一線發(fā)揮質(zhì)量把關(guān),、培訓(xùn),、帶教等作用;

亦有年輕護士為自己的未來深深擔憂,，產(chǎn)生盡早逃離的想法,。

如果從護士職業(yè)生涯的角度看這個問題,，想必我們會有更多的收獲,。

職業(yè)生涯是一個人在其一生中所承擔工作的相繼歷程,。主要指專業(yè)發(fā)展過程,，是個體獲得職業(yè)能力,、培養(yǎng)職業(yè)興趣,、職業(yè)選擇,、就職到最后退出職業(yè)勞動的完整職業(yè)發(fā)展過程,。

護士職業(yè)生涯是護理人員在從事的護理專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程,。

護士職業(yè)生涯規(guī)劃是設(shè)計護理人員的專業(yè)發(fā)展計劃，是結(jié)合自身的發(fā)展和需要,，對個人的專業(yè)發(fā)展予以指導(dǎo)和鼓勵，并采取相應(yīng)的保證措施,，達到既滿足組織對成員不斷提升護理質(zhì)量的要求，又滿足護理人員個人的職業(yè)發(fā)展愿望,，進而實現(xiàn)組織發(fā)展目標與個人發(fā)展目標的相互協(xié)調(diào)和相互適應(yīng)，實現(xiàn)組織與護理人員的共同成長,、共同受益,。

護士職業(yè)生涯規(guī)劃是有機展開,、持續(xù)修改的循環(huán)過程,，包括職業(yè)信息的傳遞,、護士自我評估以及組織對護士的評估、共同制定職業(yè)生涯發(fā)展的目標與路徑,、護士職業(yè)生涯規(guī)劃的實施以及考核五個步驟,。

醫(yī)院人力資源部和護理管理部門通過對社會環(huán)境因素和醫(yī)院內(nèi)部因素的分析向護士提供信息供其參考,，如：醫(yī)院近期和遠期的護理崗位,、管理職位變動和需求情況,，各崗位,、職位所需要的能力條件;護士的工作績效考評要求等,。

良好的職業(yè)信息傳遞,，有利于護士更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃,。

護士的評估包括兩個方面,，即：護士的自我評估和醫(yī)院對護士的評估。

護士對自己的價值觀念,、職業(yè)興趣,、工作能力和個性特點進行深入全面的評價,，并結(jié)合職業(yè)動機(管理能力;業(yè)務(wù)能力;安全;創(chuàng)造力;自主和獨立)和醫(yī)院提供的信息(可能發(fā)展和晉升的職位資源),，從中找出自己的優(yōu)勢和劣勢,，分析存在的機遇和挑戰(zhàn),，據(jù)此制定出最適合的發(fā)展目標和計劃,。

醫(yī)院也要利用科學的方法對護士的個人因素(需求,、興趣、能力,、性格、情商,、思維方式以及所處人生階段) 進行測評,。

醫(yī)院通過對護士的評估,，分析護士個人因素的優(yōu)勢與劣勢,，然后根據(jù)每個護士特殊的個人因素制定適當?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。

對護士進行正確的評估,，是醫(yī)院制定護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案的前提和關(guān)鍵。

由于知識水平和測試工具條件所限,，護士自我評估的結(jié)果與醫(yī)院的評估結(jié)果可能存在不一致的現(xiàn)象,，從而導(dǎo)致護士在實施職業(yè)生涯發(fā)展計劃過程中出現(xiàn)障礙。

所以,，在對影響護士職業(yè)發(fā)展的主、客觀因素進行客觀,、公正的分析后,，醫(yī)院要與護士溝通，對其職業(yè)生涯發(fā)展計劃提出指導(dǎo)意見,，共同制定職業(yè)生涯目標和路徑,，使其更切合實際情況。

護理管理部門根據(jù)護士的職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)與開發(fā)計劃并實施。

為護士創(chuàng)造學習和提高職業(yè)素質(zhì)的環(huán)境,，適時地提供可鍛煉其能力的機會,，協(xié)助護士解決培訓(xùn)和教育中的時間與經(jīng)費問題,，注重護士潛能的開發(fā)以保證護士職業(yè)目標的實現(xiàn)和醫(yī)院的不斷發(fā)展,。

當制定的規(guī)劃方案實施一段時間后,，護士的個人因素、組織因素以及醫(yī)院外部環(huán)境因素都有可能發(fā)生變化,，所以有必要對護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案進行全過程和多角度的評價,，討論其是否仍具可行性和激勵作用,，如果通過分析得出否定的答案,，那么就要視情況修訂或重新進行一次護士職業(yè)生涯規(guī)劃，如此循環(huán),。

考核時，一方面是對護士考核,，另一方面是對醫(yī)院考核,。

對醫(yī)院考核的主要內(nèi)容是：在護士的職業(yè)生涯管理中是否對護士職業(yè)涯設(shè)計提供有效指導(dǎo),、是否提供適當?shù)呐嘤?xùn),、是否為護士的發(fā)展提供空間。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇九

做一位成功的護士,，首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉,、熱愛并充滿活力,，這就是事業(yè)容易成功的一個理由和原因,。我們護士在職業(yè)過程中需要有專業(yè)知識,，有良好的職業(yè)素質(zhì),，還要有十分好的溝通本事,、文筆書寫本事及外語本事，這樣才容易創(chuàng)造自我的職業(yè)業(yè)績,。人的一生當中大家都會忙碌的生活和工作,，如果只是為了生活而忙碌,，那我們可能生活在一個低等的生活狀態(tài),。如果是為了享受生活而奔波，我們就會生活在一個中等的生活狀態(tài),。如果為了發(fā)展自我體現(xiàn)自我的職業(yè)價值而嘔心瀝血的工作,，那我們就會享受高級的人生生活,。人生真正的歡樂是發(fā)展自我的潛力，追求卓越,，取得成績。讓自我的生命充實而有意義,，這才是讓護士的職業(yè)更有價值的唯一的源泉。

世界排行前四位的職業(yè)為：律師,、醫(yī)生、教師,、護士,，護士在世界許多國家和許多行業(yè)中是一個十分受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個職業(yè),。我們在自我的護士職業(yè)發(fā)展的過程中應(yīng)如何的發(fā)展自我呢？總體來說有5條：

1,、臨床職稱系列護士職稱由低到高分別是：護士、護師,、主管護師、副主任護師,、主任護師和知名?？茖＜?。

2,、護理管理系列護理的管理崗位逐漸提升的過程如下：負責人（如專業(yè)組或者護理組的組長）,、護士長,、科護士長,、高級護理干事、護理部主任,、護理管理院長。

3,、國際護士系列成為中國注冊護士后，經(jīng)過3～5年的努力和實踐,，能夠申請境外注冊護士資格到美國,、英國或其他國家去做注冊護士，經(jīng)過境外護士的資格考試,，取得相應(yīng)國家的注冊護士的資格。

4,、專科護士方向職責護士不斷積累經(jīng)驗使自我不斷完善,，可擔任護理小組的組長，負責對下屬護士的指導(dǎo),，然后再發(fā)展再提高能夠成為一位?？谱o士，還有的人能夠承擔一些專項的護理專家,，比如說造口護士,、糖尿病護士或者是導(dǎo)管護士等,，在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過深造或者專業(yè)的學習也能夠成為?？频淖o理專家,。在臨床工作中,，要衡量自我適合成為哪個目標，提高自我的核心競爭力,，做個有準備的人,，做個讓職業(yè)的每一天不虛度的人,。

5,、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復(fù)、理療,、麻醉、導(dǎo)管等,，這些崗位除了需要護士的本職工作外，還需要學習和掌握相應(yīng)的?？啤I(yè)的理論知識和技能,。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險公司,、醫(yī)藥公司,、醫(yī)療器械公司,、婦兒保健、健康管理,、營養(yǎng)和心理咨詢等,，這些都是護士能夠經(jīng)過專業(yè)學習從事的職業(yè)，也是十分適合成年或有必須年資的護士去嘗試的,。選擇了護士職業(yè)，就選擇了奉獻,；選擇了護士職業(yè),，就選擇了博愛,；選擇了護士職業(yè)，就選擇了終生學習,；選擇了護士職業(yè),，就選擇了愛心與職責。那么,，護士職業(yè)需要什么樣的人來從事？在南丁格爾護士學校,，選擇護士的條件是要具有專業(yè)知識、性格溫和,、對患者具有同情心。在21世紀我們同樣需要有知識,、技能、同情心的護士,。

1,、當你選擇護士學校讀書時當你選擇護士學校讀書時,，就應(yīng)當深刻認識護士職業(yè),，學好專業(yè),，確定專業(yè)目標，訓(xùn)練綜合素質(zhì),。在選擇護士學校讀書的時候，我們的職業(yè)目標是：具有較系統(tǒng)的,、完整的基礎(chǔ)知識；掌握比較全面的,、牢固的專業(yè)理論知識,；掌握一到兩種國際通用的語言,；培養(yǎng)自我的特長,。在做護士學生的時候就應(yīng)當強化護士主角的意識，盡快縮短護士學生到職業(yè)護士之間的距離,。以護士的角度學習醫(yī)學知識，以護士的標準規(guī)范規(guī)范自我的言行,，以護士的眼睛觀察身邊的人和事,，以護士的心態(tài)應(yīng)對身邊發(fā)生的一切。

2,、當你臨床生產(chǎn)實習時臨床生產(chǎn)實習是做一個合格護士的良好的開端，應(yīng)當認識到作為一個護士應(yīng)當適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境,，在醫(yī)院要訓(xùn)練自我的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉自我的情商,，將理論知識實踐為本事，學習前沿的理論和技術(shù),。在實習階段還應(yīng)當獲得一封推薦信,，這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展,。在做臨床實習護士時，我們應(yīng)當確立這樣的職業(yè)目標：具備護士素質(zhì),，掌握護理技能，適應(yīng)職業(yè)需要,。

3、當你選擇工作應(yīng)聘時當你選擇工作應(yīng)聘時,，應(yīng)當做個有準備的人,。這時很多信息需要我們自我把握,，我們要了解信息、把握機遇,，選擇自我應(yīng)當或者適合去的醫(yī)院。在擇業(yè)時,，我們要記住應(yīng)當理智選擇,，沉著應(yīng)對,，一展芳華！所以,，在擇業(yè)應(yīng)聘時，我們的職業(yè)目標應(yīng)當是：找到適合自我發(fā)展的崗位,。

4、當你成為見習護士時當你成為一名見習護士時,，應(yīng)當有良好的職業(yè)形象，最重要的是要做到職業(yè)安全,，另外，要以優(yōu)秀的注冊成績注冊成為中華人民共和國注冊護士,。理論和經(jīng)驗都很重要,，所以剛工作的時候，要十分的謙虛,，主動學習,、主動多參與一些工作,，這樣使自我得到大家的認可，自我也得到了一種鍛煉,。所以,，當你成為見習護士時,，職業(yè)目標就是成功注冊,。

5,、當你成為注冊護士執(zhí)業(yè)時成為注冊護士后,，很容易呈現(xiàn)出一種成長依靠期的狀態(tài),，所以,，這個時期應(yīng)當認識到自我是一個剛參加工作一年的新員工,，很多東西仍需要學習,，每一項操作都要十分認真和嚴謹。注冊護士需要有很好的觀察本事和文書書寫本事,，還應(yīng)當根據(jù)自我的情景，適當?shù)难a充學歷,，努力適應(yīng)自我的崗位工作，不斷提高自我的外語本事和技術(shù)操作本事,，使自我成為一個可塑造的護士。在這個階段我們的職業(yè)目標是：成為在任何崗位都受歡迎的護士,！

6,、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個時期我們應(yīng)當有帶教本事、掌握技術(shù)本事,、監(jiān)護危重病人本事,、在短時間內(nèi)動員知識儲備的本事和應(yīng)變應(yīng)急本事。職業(yè)目標是：出色一些,，博學一些，成為可塑造的護士，成為骨干護士,。

7、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會停留在這個階段,，不再往前發(fā)展了。在這個時候我們應(yīng)當努力的去發(fā)展自我,、提高自我,，成為專業(yè)骨干,，要相對穩(wěn)定的從事一個或兩個科系專業(yè),，不要多次的轉(zhuǎn)換科系,。能夠獨立承擔特護工作，準確確定解決工作中的問題,。能夠參與新業(yè)務(wù),、科研、教學,、質(zhì)控、賽事等,。此階段是豐富閱歷，積累經(jīng)驗，增長才干的最佳時期。職業(yè)目標是：成為可培養(yǎng)人才,，有修養(yǎng)，有本事,，有業(yè)績?nèi)瞬拧?/p>

8、成為主管護師的你成為主管護師后,，應(yīng)當進入了指導(dǎo)授能期。因為這個時期的護士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護士,，可承擔各種各崗位工作,，搶救病人時,，有段時間內(nèi)調(diào)動知識儲備的本事,，用知識和經(jīng)驗解決的本事,。可參與教學,、學術(shù),、科研、質(zhì)控,、查房,、討論。所以,，這個時期的職業(yè)目標是：成為經(jīng)驗豐富,、有修養(yǎng)和本事、有業(yè)績的護理人才,。

9,、當你已是高年資護士時一個高年資護士應(yīng)當成為科室的骨干,、專業(yè)學科帶頭人，還應(yīng)當在護理會診,、護理病例討論,、護理指導(dǎo)和一些特殊情景的處理上都是一個護理專家，都能夠在醫(yī)院,、科室起到護士引導(dǎo)的作用,，并且善于培養(yǎng)年輕護士。主要業(yè)績應(yīng)當是主持科研工作,、著書授課,。這個時期的職業(yè)目標是：具有廣博深厚的專業(yè)知識、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護士,。

10,、當你成為護士長的時候一個護士長應(yīng)當有較高的情商，同時在管理本事,、決策本事,、文字書寫本事、語言表達本事,、批判性思維本事等方面也應(yīng)當比較出色,，僅有這樣才能承擔起護士長的工作。護士長在具有管理本事的同時,，具備較高的專業(yè)本事也是十分重要的,。對于專科的技術(shù)操作,、機器設(shè)備的應(yīng)用,，護士長都應(yīng)當熟練，并且能夠指導(dǎo)下屬護士,。護士長還應(yīng)當具有專業(yè)的科研本事,，對經(jīng)常護理的病種進行科學的研究。另外,，質(zhì)量控制本事也是護士長應(yīng)具備的基本本事之一,。護士長的職業(yè)目標是：成為道德高尚、有凝聚力,、高效率,、受歡迎的護士長。

11,、當你成為高級管理者或護理專家時,，成為高級管理者或護理專家時，應(yīng)當學習運用知識及信息的本事,。由于我們承擔著十分重要的護理管理的職能,，所以要具備較高的管理本事,，同時應(yīng)當增加自我的周邊知識，有穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績,，在本?？萍皪徫挥猩詈竦挠绊懥?。另外,，有開拓創(chuàng)新本事、培養(yǎng)人才本事,、組織策劃本事,、著書授課本事。所以這個時期的職業(yè)目標是：成為優(yōu)秀團隊的創(chuàng)立人和領(lǐng)頭人,，具有專業(yè)的管理成就,。

12、當你研究退休的時候當你研究退休的時候,，要思考自我的職業(yè)本事積累,；要思考自我的職業(yè)定位；要適時的讓位自我的崗位,；要為有本事到任何一所醫(yī)院工作而準備,；要培養(yǎng)年輕人，對事業(yè)負責,；要以自我良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護理人,；研究到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用！職業(yè)生涯發(fā)展top模型：t：talent才能,、本事,、經(jīng)驗、天賦,；o：organizationneeds組織,、需求、機會,；p：passion熱情,。

1、20～30歲20～30這個時候我們都是純真的,，不怕有些規(guī)定,；我們是熱情的，敢于表達,，敢于批評,；這個時候我們要適度的自傲，可是要懂禮貌,，知禮節(jié),，要學習認真,，值得信賴，這樣才能時時有提高,。這個時候我們每個月至少要讀兩本書,，人的一生讀書中會有三個階段，如畢業(yè)后,、結(jié)婚前后和就業(yè)以后,，我們要抓緊時間使自我在人生的每一個階段都不停留。

2,、30～40歲30～40這個階段是我們展示領(lǐng)導(dǎo)才能和負責的階段,。我們要進取努力的向管理層晉升，這個時候要不斷學習,、不斷充電,，不要因為家庭而影響事業(yè)，也不要因為我們個人情緒影響到發(fā)展,。這個時期的職業(yè)形象應(yīng)當是：受年輕人部下信賴,、做事有魅力、做事誠實,、謙虛,。

3、40～50歲40～50這個階段我們要努力,，我們要成熟,，形象和長相就是我們的履歷表，我們要愛護自我,，愛護自我的職業(yè),，在這個時候年齡差可能會差到12歲左右，本事會差5倍,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇十

有人唏噓喟嘆護士工作辛苦了一輩子,，不應(yīng)受到如此“不公”待遇;

亦有年輕護士為自己的未來深深擔憂，產(chǎn)生盡早逃離的想法,。

如果從護士職業(yè)生涯的角度看這個問題,，想必我們會有更多的收獲。

職業(yè)生涯是一個人在其一生中所承擔工作的相繼歷程,。主要指專業(yè)發(fā)展過程,，是個體獲得職業(yè)能力、培養(yǎng)職業(yè)興趣,、職業(yè)選擇,、就職到最后退出職業(yè)勞動的完整職業(yè)發(fā)展過程。

護士職業(yè)生涯是護理人員在從事的護理專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程,。

護士職業(yè)生涯規(guī)劃是設(shè)計護理人員的專業(yè)發(fā)展計劃,，是結(jié)合自身的發(fā)展和需要,，對個人的專業(yè)發(fā)展予以指導(dǎo)和鼓勵，并采取相應(yīng)的保證措施,，達到既滿足組織對成員不斷提升護理質(zhì)量的要求,，又滿足護理人員個人的職業(yè)發(fā)展愿望，進而實現(xiàn)組織發(fā)展目標與個人發(fā)展目標的相互協(xié)調(diào)和相互適應(yīng),，實現(xiàn)組織與護理人員的共同成長,、共同受益。

護士職業(yè)生涯規(guī)劃是有機展開,、持續(xù)修改的循環(huán)過程,，包括職業(yè)信息的傳遞,、護士自我評估以及組織對護士的評估,、共同制定職業(yè)生涯發(fā)展的目標與路徑、護士職業(yè)生涯規(guī)劃的實施以及考核五個步驟,。

醫(yī)院人力資源部和護理管理部門通過對社會環(huán)境因素和醫(yī)院內(nèi)部因素的分析向護士提供信息供其參考,，如：醫(yī)院近期和遠期的護理崗位、管理職位變動和需求情況,，各崗位,、職位所需要的能力條件;護士的工作績效考評要求等。

良好的職業(yè)信息傳遞,，有利于護士更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃,。

護士的評估包括兩個方面，即：護士的自我評估和醫(yī)院對護士的評估,。

護士對自己的價值觀念,、職業(yè)興趣、工作能力和個性特點進行深入全面的評價,，并結(jié)合職業(yè)動機(管理能力;業(yè)務(wù)能力;安全;創(chuàng)造力;自主和獨立)和醫(yī)院提供的信息(可能發(fā)展和晉升的職位資源),，從中找出自己的優(yōu)勢和劣勢，分析存在的機遇和挑戰(zhàn),，據(jù)此制定出最適合的發(fā)展目標和計劃,。

醫(yī)院也要利用科學的方法對護士的個人因素(需求、興趣,、能力,、性格、情商,、思維方式以及所處人生階段)進行測評,。

醫(yī)院通過對護士的評估，分析護士個人因素的優(yōu)勢與劣勢,，然后根據(jù)每個護士特殊的個人因素制定適當?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃,。

對護士進行正確的評估,，是醫(yī)院制定護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案的前提和關(guān)鍵。

由于知識水平和測試工具條件所限,，護士自我評估的結(jié)果與醫(yī)院的評估結(jié)果可能存在不一致的現(xiàn)象,，從而導(dǎo)致護士在實施職業(yè)生涯發(fā)展計劃過程中出現(xiàn)障礙。

所以,，在對影響護士職業(yè)發(fā)展的主,、客觀因素進行客觀、公正的分析后,，醫(yī)院要與護士溝通,，對其職業(yè)生涯發(fā)展計劃提出指導(dǎo)意見，共同制定職業(yè)生涯目標和路徑,，使其更切合實際情況,。

護理管理部門根據(jù)護士的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)與開發(fā)計劃并實施,。

為護士創(chuàng)造學習和提高職業(yè)素質(zhì)的環(huán)境,，適時地提供可鍛煉其能力的機會，協(xié)助護士解決培訓(xùn)和教育中的時間與經(jīng)費問題,，注重護士潛能的開發(fā)以保證護士職業(yè)目標的實現(xiàn)和醫(yī)院的不斷發(fā)展,。

當制定的規(guī)劃方案實施一段時間后，護士的個人因素,、組織因素以及醫(yī)院外部環(huán)境因素都有可能發(fā)生變化,，所以有必要對護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案進行全過程和多角度的評價，討論其是否仍具可行性和激勵作用,，如果通過分析得出否定的答案,，那么就要視情況修訂或重新進行一次護士職業(yè)生涯規(guī)劃，如此循環(huán),。

考核時,，一方面是對護士考核，另一方面是對醫(yī)院考核,。

對醫(yī)院考核的主要內(nèi)容是：在護士的職業(yè)生涯管理中是否對護士職業(yè)涯設(shè)計提供有效指導(dǎo),、是否提供適當?shù)呐嘤?xùn)、是否為護士的發(fā)展提供空間,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇十一

當今社會,，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求,、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員,，應(yīng)該要有扎實的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神,，努力做好每一項事情,。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境,，準確把握自己的奮斗目標,。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言,，中國仍需要大量的臨床護理工作者,，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需,。

英語水平一般，需要提高口語水平,；盡快適應(yīng)工作和社會，熟悉各項護理技術(shù)操作,；具有一定的人際溝通能力,；思維敏捷；在大學期間培養(yǎng)了較強的協(xié)調(diào)能力,；有很強的學習愿望和能力,。

1、20**-20**年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備,。

2,、20**-20**年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次,，專業(yè)技能熟練,。英語四、六級爭取考好,，開始接觸和熟悉工作環(huán)境,。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通，虛心求教,。

（3）生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,，并參加健身運動,，如跑步、打羽毛球等,。

3,、20**年，在自己的工作崗位上,，踏踏實實的貢獻自己的力量,。

計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實每一個人都有理想、信念,、追求,、抱負；若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,。

實施存在的障礙：

1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗,；

2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺；

4,、身體適應(yīng)能力有差距,；

5、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等,。

（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看,，多問，多聽,，多學,。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。有意識地進行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學習習慣,，多總結(jié),，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,，并虛心和老護士學習臨床經(jīng)驗，護士是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力,。包括：思維能力,、動手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力,，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

職業(yè)生涯規(guī)劃護士篇十二

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力,。

所向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

1,、20xx年——20xx年境及條件優(yōu)勢習、工作,、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

2,、20xx年——20xx年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位

主要內(nèi)容：

（1）升自身練英語四、六級考好

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

（3）生活習慣,、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動

3、20xx年—— 20xx年在的工作崗位上

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦,。