總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末個人總結(jié)高中篇一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學習情景,，感受頗多，需要總結(jié)的更多,。

語文：在上初中的時候,，我的語文成績就一向很好，一向堅持到此刻,。在學完必修1,、必修2模塊后，我對自我能熟練地背誦課文這方面比較滿意,，可是在其它方面還是稍有欠缺,，比如：回家復習的力度不夠,，導致一些知識點沒有掌握；其次,，我對文章的理解還不夠,，平時應當多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,，以此來增加對文章的理解,。

數(shù)學：這學期，我覺得數(shù)學是我在各科里提高最大的一門學科,。俗話說：“一分耕耘,，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧,。初中時,，我的數(shù)學成績并不好，自我也不去找教師問問題,，被教師斥責道：“一瓶子不滿,，半瓶子晃蕩”。高中必修1,、必修4比起初中來難度大大增加了,，資料也增多了。即使如此,，也沒有動搖我學數(shù)學的意志,，我相信在今后的數(shù)學學習中，我定會乘風破浪,！

英語：學習高中的英語課程我并不吃力,，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧,，不管怎樣說,，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必??！

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差,，只能說一般,。在下學期的學習中，我覺得我應當多向教師和物理學的好的同學多請教請教,，多去大辦公室問問題,。

化學：情景基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚，期望下學期在此方面多多努力,。

歷史：我比較喜歡學歷史,，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好,。

地理：相對于其它科,，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是異常好,，可是我有信心學好地理,。

政治：政治后幾個星期的課是由14中教師代的課，期末模塊考試前,，教師發(fā)了5張復習卷子,，并畫了11道必背題，我都背了,，并用在了考試中,，所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結(jié),，我不會忘記過去,，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。

期末個人總結(jié)高中篇二

總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié),。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢,？以下是小編收集整理的高中期末總結(jié)個人總結(jié),，僅供參考，大家一起來看看吧,。

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一上學期就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班,，一切都還歷歷在目,。

時間，摧殘人,，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么,，領悟了什么,，銘記了什么,。

學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此，學習靠自己,，也為自己;生活,，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性,。因此,，學會理解生活比學會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!

高一,，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大,。在新的集體,，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

學習上，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難,。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因為高中的學習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,。“每節(jié)課,，都要投入百分之百的認真,，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點,。別人沒有記住而你認真記住了,，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學習最重要的就是課堂效應,。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習題,。practice makes perfect!只有通過不斷的訓練和應用,，才能把知識點消化并應用自如。

生活上,，體驗了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵,。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學會以雙贏的.方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進中,。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到人的認可和贊賞,，我的人際關系可以不斷完善,，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學兼優(yōu)的好學生!

期末個人總結(jié)高中篇三

學習時集中精力,，養(yǎng)成良好學習習慣,，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。

1,、預習的習慣。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識,，發(fā)現(xiàn)新問題,，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解,。

2,、記筆記并事后整理的習慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點,。如果因時間限制,，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理,，使之全面,、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,，而且還能鍛煉自己分析,、歸納的能力，所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣,。

3,、課后復習的。要鞏固所學知識,，必須及時復習,，加以強化，并養(yǎng)成習慣,。

4,、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”,?？孔约旱牧α客瓿桑瑖L到勝利的甘甜,，對自己增加信心,，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

5,、認真觀察,、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力,。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣,，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，解決問題。

6,、積極閱讀,、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道,，應在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎上,，廣泛吸收課外的知識和信息,，養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察,、思維和想象等認識能力的訓練,，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練,，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習慣,。

7、養(yǎng)成主動學習的習慣,。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,。

總之，是個積累的過程,，你了解的越多,，學習就越好，所以多記憶,，選擇自己的`學習方法,。祝學習成功!

期末個人總結(jié)高中篇四

進中學以來，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標,，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,，不斷地挑戰(zhàn)自己，力爭上游,，培養(yǎng)堅強刻苦精神,，構(gòu)成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活,，從學習中鍛煉自己的思惟,，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

在學習上,，成績優(yōu)秀,，積極上進，學習態(tài)度認真,，實事求是,，養(yǎng)成了良好的'學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,，積極向課外知識拓展,，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方,，做到主動學習,、自主學習，在實踐中提升自己,。

在校園生活中,，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動,，例如跳蚤市場,，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié),，校運會出場儀式的表演等,。我本著一種學習的`心態(tài)往參加各項活動，開闊眼界,，完善自己,，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識,。

在班里擔負了物理科代表,，對待老師交代下來的任務盡不含糊，工作認真負責,，求真務實;面對自己的不足的地方,，仔細反思，其實不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,，積極提出自己的解決方案,，改善班級制度，并堅持實施,，得到了很好的效果,。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng),。關注國家大事,，向黨組織靠攏，積極更新觀念,，跟上時代腳步;維護班級團結(jié),，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策,，維護班級榮譽;勇于拼搏,，樂觀向上，發(fā)揮特長,，發(fā)掘本身潛力,，明確目標，立足當前,，放眼未來,。

以上，是我高中第一學年度的自己總結(jié),。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬?，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

期末個人總結(jié)高中篇五

在短短的時間里一個學期很快就過去了,，我于20xx年x月考入xx市示范性高中,。在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的個人鑒定：

高一開始我就積極向團組織靠攏,，就任本班班長的同時也加入了校團宣傳部,。對工作熱情、任勞任怨,，和團,、學生會成員團結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作,。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè),。

我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人,，我在團宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙,。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社,。我要建立一個文學社,，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施,，和團老師商量了辦文學社的事,，得到了他的支持，在朋友中也得到了很的支持,。這樣我的信心就更了,。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流,，雖然主動并不是我的天性,，不過，我還是邁出了第一步,。而今的我今非昔比了,。不過，欠佳的是,，還沒有主動與女生交流,。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn),。

4,、高中生學期末自我鑒定

“逝者如斯,，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過,，眨眼我們就即將迎來高中的第二學期,。

回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方,，現(xiàn)在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結(jié)，向家做一個匯報,，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,，揚長避短才能有所進步。

,，比起上學期有了很的進步,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級,，對這里的情況很不熟悉,，經(jīng)過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,，我還充分利用學校的自習時間,，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣,。

在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的,，那就是學習態(tài)度,！我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

,，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互互愛,，自己的事情自己做,，形成立自理自立的良好品德?？v上所述,，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題,。例如，我在這個學期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理。

人們常說,，高中的生活是異常輕松和自由的,，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點：

（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié),；

（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然作文除外了,；

這學期已結(jié)束了，在學習中有苦也有樂,，在中專生活里有許多快樂的時光,，在這里我學到了許多的知識,，也了解了許多的.東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個優(yōu)秀的團員,，優(yōu)秀的學生。

期末個人總結(jié)高中篇六

本學期停止了,，總結(jié)這一學撇第撣習和生活,，應該說比前兩個學年有了很大進步，在學習上,，課內(nèi)態(tài)度正直,，目標明確;課外興趣普遍，注意多方知識擴展,，進步自身思想文化素質(zhì),，在生活上,，養(yǎng)成優(yōu)越的生活習慣，生活充足有層次,，熱情大方,，誠篤守信,，樂于助人,，有優(yōu)越的服務原則,，與同學們和藹相處。

在學習之余,，我還對付體育有很強的熱情,，可以或許堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的`熬煉,，而且在上體育課的時候可以或許很好的完成先生部署的任務,。盡力熬煉，加強身體素質(zhì),。

作為一名高中生,，應該牢牢抓住機遇，不怕挑戰(zhàn),，降服一切艱苦,。訂定好本身長遠的成長目標和計劃，進步學習造詣,、學識,、道德修養(yǎng)等各方面程度。爭取改失落以前的搭檔,，為了本身的夢想,，盡力學習，課上多下功夫,，充分熬煉本身,，使本身的學習才能有所進步。普遍收集學習之類的冊本,、雜志以及網(wǎng)絡信息,。在學習事后認真總結(jié)。

期末個人總結(jié)高中篇七

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一上學期就要結(jié)束了,。

如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班,，一切都還歷歷在目。

時間,，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學會了什么,，領悟了什么,，銘記了什么,。

學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此，學習靠自己,，也為自己,；生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物,，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,，學會理解生活比學會生活要重要,；夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移,！

高一,，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學會長大,。在新的集體，認識了新的朋友和同學,，感受了新的學習情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學習上,，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難,。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,。“每節(jié)課,，都要投入百分之百的認真,，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點,。別人沒有記住而你認真記住了,，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂,，課外也有大量的各科作業(yè)和習題,。practice makes perfect！只有通過不斷的訓練和應用,，才能把知識點消化并應用自如,。

生活上，體驗了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化,。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,，大到學生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中,。相信在以后兩年的高中生活中,，我的能力會得到人的認可和贊賞,，我的人際關系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異,，成為品學兼優(yōu)的好學生,！

期末個人總結(jié)高中篇八

一學期的生活眨眼之間就過去了，接下來小編為大家推薦的是高中學期末個人總結(jié),，希望對大家有所幫助,，歡迎閱讀。

春去秋來,日復一日,高二上學期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了,。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂,。,。。

在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果,。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習,、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎。

雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子,。

在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準,、分次)、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進,。

總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵,。

緊張而愉快的一個學期已經(jīng)結(jié)束了,。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同。不僅是學習的知識更深,、更難,、更多，而且還有從學校的教學到同學們的學習態(tài)度的改變,。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里,。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的

學習總結(jié)

在這個新的環(huán)境里，好多事物是新奇的,，前所未聞的,。比如說，在初中,，極少有學校舉辦的學科競賽,，而今在高中，各類學科競賽比比皆是,。新的高中校園有一個禮堂,，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的,。在新的環(huán)境中的這半年里,，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在,。

這個學期,，我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的主動學習能力,。在初中,，我在學習上被動性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么,。在學習上無法做到及時查缺補漏,，自我完善。而今,，我的學習主動性增強,，無需老師留作業(yè)就能對課程進行全面的梳理。在課堂上,，我能夠積極思考,，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學,，或通過自學解決,。

我能夠掌握基本技能，料理個人生活,。

進入高中以來,，學校多次舉辦集體活動，我都積極參加,。我能夠做到與同學和睦相處,。因為我認識到，只有和同學多接觸,，才能不斷地取長補短,，快速進步,。這不僅表現(xiàn)在學習方面，還有在同學身上尋找優(yōu)點,，不斷完善自己,。

我有一個非常樂觀的心態(tài)，積極向上,，有自信,。我有審美情趣，愛好廣泛,。社會公德我做的很好,，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約,，不盲目攀比,，不標新立異。在學校,，我遵守學校的紀律,，尊重師長。

我也認識到我身上還有不少的小問題,。今后我會在學習生活中多加觀察,，善于總結(jié)自己的行為習慣。同時,，我要多于老師,、同學、家長溝通,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤,。請大家多多幫助。

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一上學期就要結(jié)束了,。

如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班，一切都還歷歷在目,。

時間,，摧殘人，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學會了什么,，領悟了什么,，銘記了什么。

學習,，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此，學習靠自己,，也為自己;生活,，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性,。因此,，學會理解生活比學會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!

高一,，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大,。 在新的集體,，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

學習上，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難,。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因為高中的學習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,。“每節(jié)課,，都要投入百分之百的認真,，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點,。別人沒有記住而你認真記住了,，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂,，課外也有大量的各科作業(yè)和習題,。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓練和應用,，才能把知識點消化并應用自如。

生活上,，體驗了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵,。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進中,。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到人的認可和贊賞,，我的人際關系可以不斷完善,，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學兼優(yōu)的好學生!

期末個人總結(jié)高中篇九

高一的第一個學期,，帶著少許的遺憾,，匆匆忙忙地逝去了。

應對突如其來的史地生和更為沉重的學習負擔,，我有點無所適從,。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科,，只能選擇性地去做,。時間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點了,。直到下半學期,，才慢慢由原先的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞,，在她的督促下,，我的學習方法有了很大改善。要更加努力，更加勤奮,。

上學年，按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會,。相比較而言,，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點,。之所以說大一點點,，因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八，不能加分,。僅有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙,，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),，既無歌唱才能又無表演天賦的我,，只好乖乖坐在臺下當觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳,，沒能帶領球隊更進一步，很可惜地只拿了第三名,?？墒牵覀冞€有下一次,，我們有本事有期望走得更遠,。在羅浮山和大夫山的活動中，我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神,，共同地度過了完美的時光,。

總的來說，經(jīng)過了這個學期,，在學習方面上有所適應,，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外,，對于這個學期我的表現(xiàn),，個人認為不太滿意，畢竟能夠做得更好的地方太多了,。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進的步伐。

這個學期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,，短暫的寒假只可是是讓我們喘口氣,，僅此而已。

期末個人總結(jié)高中篇十

不知不覺又到我們學期末，個人總結(jié)大家寫好了嗎?下面是小編搜集整理的高中學期末個人總結(jié),，歡迎閱讀,，希望對你能夠提供幫助。

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,，可是當我得知初中同學在66中、14中的成績時,，我的成績又算得了什么呢?靜下心來,，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧,。

語文：雖然我拿到了高分,，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多,，這正是我薄弱的環(huán)節(jié),。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠,，所以在今后的學習當中,，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識,，這是我將來的努力方向,。

數(shù)學：這次我的成績極大出乎我的意料。平時,，我在數(shù)學方面下的工夫很大,，問老師題、做題,，而成績告訴我“付出不一定有回報”,。可能是我的壓力太大了,，總是怕別人會超過我,，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用,，導致對自己的不自信,，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了,。要達到知識的扎實和靈活運用,，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮,，而我屬于后者,。我的行動也證明了我比較勤奮,，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮,。我付出了,，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來,，平靜地面對考試,，這才是正確的選擇!

英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲的,。人要把目光放的長遠些,，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了,。

物理：我平時不怎么寫物理作業(yè),，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格了,。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用,。

化學：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少,，但是付出和回報總是成正比的,。

文綜：高二分班我報的是文科，不用說,，文綜成績自然是頂呱呱,。政治90、歷史92位居年級第一,，地理81也是名列前茅,。唯一需要努力的就是把數(shù)學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀,。

高二面臨著分班,，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了,，而我也將面對新的老師和同學,，要開始新的集體生活。所以,，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時光匆匆流過,，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會成為我永遠的回憶!

本學年度,，我擔任高一化學(5至6班共2個教學班)的化學教學,，兼6班班主任,，兼高一化學備課組組長。現(xiàn)在就高一化學備課組及本人的工作作一個小結(jié)。 高一化學備課組,，是一個團結(jié)奮進的備課組,，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績,，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動,。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內(nèi)容的教學,，中段考到第二章,。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決。

高一化學備課組,，做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個

教案

按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學

課件

本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習,，學會學習的方法,。本學期各成員作了公開課，李嘉峰老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平。

高一化學備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定,。高一化學備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。 班主任工作方面,，在各科任老師的配合下，我班學生在學習,、品德等方面都有了很大的提高,，一、加強對 學生的思想德育工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才。 為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。 同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴格、活躍,、奮進”的班集體,。

高一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，隨著課時和知識復雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,。因此，思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里,，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學習經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成,。再一方面，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風正,、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù),，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操，保護學生視力,，增強學生的體質(zhì),，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不 斷的提高。這屆學生擔子還很重,，工作還將更復雜，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績,。

期末個人總結(jié)高中篇十一

高中生暑假社區(qū)服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,，在社會上用雙手來收獲什么,。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)服務就是證明自己能力的一個平臺,，迎接未知,，考驗自己,，把想象和實際聯(lián)系起來,?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ洹?/p>

可能高中生的'我們還沒有多大的本領,，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員,，送報紙,，送牛奶。一份簡單的工作,，卻可以讓我們認識自己,。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在,。

社區(qū)服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

期末個人總結(jié)高中篇十二

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了,。開學時的畫面似乎還在腦際游移,，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多,。不過“吃一塹,，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己。現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一,、在學習

學習是學生的基本,，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課。在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善、鞏固自己的知識,。

二,、在生活上

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。身為―的寢室長,，很榮幸在x老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生,。

三、在實踐中

（1）身為班上的一名班干部，在老師與班上全體同學的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務,，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

（2）作為―副部長的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我，成就自我,，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

（3）積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生―大賽”“讀書演講比賽”“首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,，在學習中進步”的參賽信念。

展望新的學期,，我將揚長避短,，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍,！

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期末個人總結(jié)高中篇十三

時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了,、,，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。這一年來、在老師和同學們關心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步,。

第一,，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成,；對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

第二，改進了學習方法,。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書,。雖然我每天這樣學習,，但月考時，我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的學習進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學習方法,。

我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M,，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了,。

在新的學期,，我要發(fā)揚成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,，當一個名副其實的好學生,。同學，關心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

學期末教師個人工作總結(jié)

高中軍訓個人總結(jié)

幼兒教師學期末個人工作總結(jié)

高中個人學習總結(jié)范文

高中美術(shù)教師個人總結(jié)

班主任個人總結(jié)高中

高中物理個人總結(jié)

高中學期末學生評語

期末個人總結(jié)高中篇十四

時光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光,，一年的學習生活已經(jīng)過去了,，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。這一年來。在老師和同學們關心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步,。

在同學之間的互相學習中,，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約,，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)今社會,，我要不斷的充實自己,，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才,，將來如果社會給我機會的時候,，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求,，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，時刻準備著，等待著機會的到來,。

第一,，學習態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成；對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學習方法,。

為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習,。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，看一些課外書,。

我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M,，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學了,。

在新的學期，我要發(fā)揚成績,，改正錯誤,，更加刻苦努力、一絲不茍的學習,，爭取每門功課都能取得好的成績,，當一個名副其實的好學生。同學,，關心集體,，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活,，且?guī)椭w做事,。

期末個人總結(jié)高中篇十五

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一方面,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1.備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料。力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2.注重課堂教學效果,。針對高一年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3.堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。老教師的生物課每一節(jié)，只要我有空，我都會去聽課，虛心向他們學習,。

4、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,。不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種競賽,、小游戲等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

1.用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2.因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

總之,，干了一些工作,，也取得了一些成績,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。