每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇一

清豐縣行知學(xué)校

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，大家好,！今天值第34 個(gè)教師節(jié)到來(lái)

之際，縣委縣政府隆重召開(kāi)慶祝表彰大會(huì),，作為一名民辦教育工 作者,，我既感到高興又感到自豪。

行知學(xué)校自 2013 年創(chuàng)建以來(lái),，歷經(jīng)五年的風(fēng)雨歷程,，目前 我校有 79 個(gè)

教學(xué)

一,、胸懷教育理想，輻射江蘇理念創(chuàng)名校,。

下面我從三

了抓“五?！薄⒏恪八那濉?、實(shí)“三考”的教學(xué)模式,。教學(xué)質(zhì)量的 提高，課堂是關(guān)鍵,。我們提出了向課堂四十分鐘要效益,，出臺(tái)了 一系列課堂教學(xué)規(guī)范與模式，收到了良好的效果,，品牌效應(yīng)初步 得到彰顯,。目前縣內(nèi)外市內(nèi)外許多學(xué)校都想前來(lái)學(xué)習(xí)交流。

二,、手捧仁者良心,，躬耕中原紅都辦教育厚德載物，展教育之宏圖,。行健致遠(yuǎn),，不中道而輟足。教育 是安邦興國(guó)大業(yè),，我們勵(lì)志辦學(xué),，需要以良知立校，憑良心樹(shù)人,。

我們堅(jiān)持投入為先,，走教育現(xiàn)代化之路。不慮投資回報(bào)之急,，不片面追求經(jīng)濟(jì)效益,，努力為學(xué)生創(chuàng)建舒適、優(yōu)雅,、現(xiàn)代的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,。今年又先后改擴(kuò)建了食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、塑膠籃球場(chǎng),、讀書(shū)公園等。

堅(jiān)持育人為要,，走素質(zhì)教育之路,。我們始終堅(jiān)持學(xué)生的全面 發(fā)展，不片面追求學(xué)生文化成績(jī)的提高,，既重視孩子的當(dāng)前成長(zhǎng),，更重視孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持課內(nèi),、課外兩條線一起抓,，文化、體藝兩類課同樣重,，獲得知識(shí),、提高素養(yǎng)兩方面齊發(fā)展，先后提 出了“新平民教育理念”,，努力打造新時(shí)期,、新時(shí)代的行知人。

堅(jiān)持誠(chéng)信為本,，走精品辦學(xué)之路,。人無(wú)信不立，校無(wú)信不興,，我們信守承諾,，誠(chéng)信辦學(xué)。實(shí)行小班化教學(xué),，堅(jiān)持一費(fèi)制,，中途 不亂收費(fèi)。努力為每位學(xué)生提供適合的教育,，做到對(duì)每一位學(xué)生 負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的每一方面負(fù)責(zé)。

堅(jiān)持服務(wù)為重,，走以人為本之路,。以童心母愛(ài)關(guān)注和理解孩 子，讓學(xué)生在學(xué)校享受家一樣的溫暖和關(guān)懷,。

管理上全時(shí)空,，服

務(wù)上全方位，一日三餐美味可口,，送餐,、送寢,、路隊(duì)，課上,、課 下無(wú)盲區(qū),，無(wú)死角，努力讓學(xué)生開(kāi)心,、家人放心,、社會(huì)安心。

三,、

一份夢(mèng)想，十分付出,，百千擔(dān)當(dāng),。作為縣委縣政府重點(diǎn)引進(jìn) 單位，我們肩負(fù)著清豐人民的厚愛(ài),，縣委縣政府的期望,； 肩負(fù)著 學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的發(fā)展,、學(xué)校的輝煌的重大使命,。幾年來(lái)我們 不問(wèn)寒暑，披荊斬棘,，揮灑汗水,；幾屆初三人，不輟耕耘,，精益 求精,，終結(jié)碩果,。2015 至 2018 年連續(xù)三年中招均取得優(yōu)異成績(jī),，特別是今年,，全縣前十名我校五名，其中馬欣露同學(xué)以 622 分的成績(jī)獲得縣中考狀元,，進(jìn)入了全市前 100 名,。一高錄取率，逐年 攀升,，同時(shí)在歷次的六七八年級(jí)全縣統(tǒng)測(cè)中,，也都名列前茅。

五年的風(fēng)雨兼程,、埋頭苦干,，換來(lái)了今天的可喜收獲。這再 次證明了“態(tài)度比能力重要，實(shí)干比口號(hào)重要”

,。它極大地鼓舞

了我們的士氣,，提振了我們的精神，堅(jiān)定了我們繼續(xù)前行的信心,。

展望未來(lái),，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，不確定因素還很多,，但我們堅(jiān)信 有縣委縣政府的大力支持，有教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，我們一定會(huì)用 夢(mèng)想點(diǎn)燃激情,，憑良心、盡責(zé)任,，以一流的質(zhì)量回報(bào)縣委縣政府 和全縣人民的關(guān)心與厚愛(ài),，努力為清豐的教育事業(yè)做出新的、更 大的貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇二

校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

我是懷揣著一個(gè)故事走上的講臺(tái),，這么多年，清楚地記得一段文字,，一段淡若清煙的文字一直在影響著我,。那是描述德國(guó)的洪堡大學(xué)：“他們身后的過(guò)道墻上，很隨意地掛著一些不大的黑白照片,，朦朧中覺(jué)得有幾幅眼熟,，走近一看，每幅照片下有一行極小的字,，伸脖仔細(xì)讀便吃驚,。原來(lái)，這所大學(xué)獲得諾貝爾的多達(dá)二十九人,。這是許多大國(guó)家集全國(guó)之力都很難想象的數(shù)字,，這里卻不聲不響，只在過(guò)道邊留下一些沒(méi)有色彩的面影,，連照片下的說(shuō)明,，也都印得若有若無(wú)、模糊不清,?！边@段文字，初一看,，就覺(jué)得甚是親切,，又不知親切在何處，但奇怪的是，明明翻過(guò)去了還想翻回來(lái),，一看再看,，就這么翻了十八年。

是什么力量讓這所大學(xué)如此嶕峣聳立?

大家也許對(duì)《亮-劍》這部電視劇不陌生,，影片中刻畫(huà)的李云龍的形象應(yīng)當(dāng)還在錚錚屹立,，央視播放后，這部影片后來(lái)被各電視臺(tái)輪翻轉(zhuǎn)播,，一時(shí)街頭巷尾,，津津樂(lè)道。這部影片,，我看了好幾遍,，總還是有舍不下的地方，于是干脆買(mǎi)來(lái)一套碟片,，時(shí)常獨(dú)自分享到深夜?，F(xiàn)在，冷不丁地還會(huì)冒出一個(gè)桀驁不訓(xùn),，卻有英姿颯颯的土八路來(lái),，他在聲嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎,，咱獨(dú)立團(tuán)啥時(shí)候吃肉,，那就是遇到小鬼子的時(shí)候?！边€有他的亮-劍精神“ 古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí),，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客,，明知不敵,，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下,，也雖敗尤榮,，這就是亮-劍精神! ”

播放這部電視劇那年，我任校長(zhǎng)剛好兩年,。

那一年,，我才慢慢觸摸到了教育。說(shuō)來(lái)也好笑,，竟然是這兩件風(fēng)馬牛不相及的事啟迪了我,。原來(lái)，教育也需要大氣,，也需要?dú)馀?，也需要?dú)鈩?shì);原來(lái)教育更需要淡然,，更需要從容，更需要悄然遠(yuǎn)離喧豗和熱鬧,，更需要慢慢沉淀,。

路在何方?前進(jìn)的動(dòng)力需要一種有自己生命的精神，需要一種共同的價(jià)值取向,，需要一種披堅(jiān)執(zhí)銳的勇氣與擔(dān)當(dāng),，需要一種靜待花開(kāi)的澹定和耐心。

一

校園的角角落落,，會(huì)濡養(yǎng)出一團(tuán)祥瑞之氣,。

我們學(xué)校的面積很小，條件滯后,，教室里的墻壁也是好多年沒(méi)有修繕過(guò)了,，斑駁陳?ài)E里解讀著萬(wàn)千學(xué)子求學(xué)的日與夜。我們無(wú)法在面積上做文章,，就想盡辦法來(lái)拓展空間。前年,，我們特邀了一些省級(jí),、市級(jí)的書(shū)法家開(kāi)展了一個(gè)筆會(huì)，書(shū)法家們義捐了幾十幅書(shū)法作品給我們,，把這些作品掛在墻上;飄散著的書(shū)香墨氣,，擦拭著校園的每一個(gè)角落，也在擦拭著我們的心靈,，也將在我們鎮(zhèn)中學(xué)子的人生路,，擦拭盡他們身上的疲憊，再次沐灑滋潤(rùn)的甘霖,。那年,，在一中觀光了跑操，我很有感觸,，有些思想開(kāi)始湓涌,，一觸即發(fā)，于是就同全體老師整出了一個(gè)規(guī)劃,。幾年下來(lái),，我們的班級(jí)文化建設(shè)循序邁進(jìn)，教室雖舊,，但里面的內(nèi)涵豐腴,，四面的墻能說(shuō)話了，有他們的班訓(xùn),、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)公約，還有他們自己的誓言和屬于他們自己的“名人名言”，就算還有一塊空隙,，時(shí)常也會(huì)換上一些勵(lì)志的小故事,，小喻言，于是孩子們的世界就大了,。每一期,，我們都有一個(gè)小型的軍訓(xùn)，為期四天,，化繁就簡(jiǎn),，教官就是退役的軍人，不用花什么錢(qián),，開(kāi)支不大,。四天中，主要是讓學(xué)生在隊(duì)列訓(xùn)練中,，教育學(xué)生怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)人,，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn),，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度?增強(qiáng)他們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力,。當(dāng)年的戚家軍所向披靡的，每天必修的功課就是隊(duì)列訓(xùn)練,，貎似平淡無(wú)奇,，卻總能號(hào)令如山，排山倒海,，石破天驚;據(jù)說(shuō),，這是世界上最早進(jìn)行隊(duì)列和口號(hào)訓(xùn)練的軍隊(duì)。每周一,，升國(guó)旗,，進(jìn)行旗下講話之前，我們有一個(gè)自己的儀式,，各班舉著自己的班牌和班訓(xùn),，繞場(chǎng)兩周，有秩序地大聲呼喊校訓(xùn)和班訓(xùn),，昂昂之氣響徹云宵,。每當(dāng)我聽(tīng)到那鏗鏘的“啪、啪啪”的腳步聲,，就會(huì)有一種勁從腳底迅速躥到全身,，甚是興奮，他們的勁頭,，就是我們教育的希望,，我多么想看他們今后就踏著這樣的步子走出我們的校園,，多年后，還是踏著這樣的步子回來(lái)……這幾年,，我最愛(ài)聽(tīng)的課是感恩教育課,、養(yǎng)成教育課、班主題活動(dòng)課,、心理輔導(dǎo)課,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)的跟蹤輔導(dǎo)課,、學(xué)生的勵(lì)志動(dòng)員課,、愛(ài)護(hù)環(huán)境、低碳生活伴我行的主題活動(dòng)課……誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年,，我們堅(jiān)持上好了經(jīng)典誦讀課，我在全校師生會(huì)上,，提出了一個(gè)響亮的口號(hào),，要求我的學(xué)生在三年之間，要在肚子里爛掉五十往篇古文,。 孩子比以往懂事多了,，乖巧多了，個(gè)個(gè)都開(kāi)始變得知書(shū)達(dá)理,，學(xué)校里紳士多了，淑女多了,，彬彬有禮,，儒雅而又風(fēng)趣。

二

在向高點(diǎn)的挑戰(zhàn)中,，在捍衛(wèi)榮譽(yù)的拼搏中,，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵，有思想,、有擔(dān)當(dāng),、有品位。這種精神薪火相傳,，歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無(wú)數(shù)的學(xué)子,，沉淀下來(lái)的，雄渾,、厚實(shí),，褪盡了浮華?！白鲇兴枷?、有擔(dān)當(dāng),、有品位的鎮(zhèn)中人，”這一辦學(xué)理念是前年提出來(lái)的,，是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同意志,。記得去年的重陽(yáng)節(jié)，一大批退休了的前輩來(lái)到學(xué)校,，說(shuō)說(shuō)笑笑,，走走看看，當(dāng)看到這句話,，始料不及的是,，笑聲沒(méi)有了，竟然有淚浸潤(rùn)了他們的眼眶,。我想,，那是因?yàn)檫@句話里也有他們的生命與青春，是我們好好珍惜,，用心呵護(hù),，一路把它傳承了下來(lái)呀!是感激的淚，是囑托的淚,。是呀,，一所學(xué)校最寶的財(cái)富應(yīng)當(dāng)是它的精神內(nèi)核，一所學(xué)校最寶貴的地方應(yīng)當(dāng)是這種精神得到了傳承與發(fā)揚(yáng),，這才是學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力!

擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵膬?nèi)容就是有責(zé)任感,。我們鎮(zhèn)中人個(gè)個(gè)勇于任事，敢于任事,。勇于任事,，那就要培養(yǎng)自己的能力，要培養(yǎng)自己的許多優(yōu)秀品質(zhì),，要心理陽(yáng)光,。要有擔(dān)當(dāng)，就要有一顆包容的心,，志存高遠(yuǎn)的心,，有愛(ài)心，感恩的心,，誠(chéng)信的心,，要有海納百川的胸襟，學(xué)會(huì)寬容,，能放下別人的錯(cuò)誤,。

品味只是一種人生態(tài)度，是一種生活追求,。品,，就是人的品性,、修養(yǎng)、道德,，味就是回味,，其意就是生活優(yōu)雅，精致,、有情趣,、有格調(diào)、有追求,。要有品味,，主要是要加強(qiáng)修養(yǎng)，首先是人品方面的修養(yǎng),，一個(gè)品格高尚,，正義、正直,、寬容,、低調(diào)、有愛(ài)心,、有責(zé)任心感,、勤奮、進(jìn)娶豁達(dá)的人他表現(xiàn)出來(lái)的品味一定是高層次的,。其次就是要加強(qiáng)文學(xué)藝術(shù)方面的修養(yǎng),，那么他的談吐就會(huì)溫文爾雅而有深度，知識(shí)淵博;有欣賞美,，鑒賞美,、甄別是與非的能力，就算在穿著打扮上也會(huì)優(yōu)雅脫俗,。我們常說(shuō)的“艷而不俗”“儀表端莊”“英武逼人”“慈眉善目”等等，這就是氣質(zhì),。氣質(zhì)美是一種內(nèi)在美,，精神美，是以一個(gè)人的文化,、知識(shí),、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)為基礎(chǔ)的,。我們要求我們鎮(zhèn)中人人人有品味,，個(gè)個(gè)有品位。

我想,，以后我們的工作就是如何鞏固文化建設(shè)的成果,，讓它越來(lái)越有底蘊(yùn),，這項(xiàng)工作或許還要做很多年，不能粗糙,，要有靜等待花開(kāi)的耐心,。我們就從這里開(kāi)始起步，深入挖掘我們的辦學(xué)理念的內(nèi)涵,，做有思想,、有擔(dān)當(dāng)、有品位的鎮(zhèn)中人,。全校師生朝著這個(gè)目標(biāo)共同努力! 1 ,、做一個(gè)健康的人; 2 、做一個(gè)感恩的人; 3 ,、做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人; 4 ,、做一個(gè)樂(lè)學(xué)善思的人; 5 、做一個(gè)講誠(chéng)信的人; 6 ,、做一個(gè)快樂(lè)的人; 7 ,、做一個(gè)寬容的人; 8 、做一個(gè)能承受挫折的人; 9 ,、做一個(gè)經(jīng)常自省的人; 10 ,、做一個(gè)同時(shí)代同步的人; 11 、做一個(gè)有愛(ài)心的人,。

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇三

我是懷揣著一個(gè)故事走上的講臺(tái),，這么多年，清楚地記得一段文字,，一段淡若清煙的文字一直在影響著我,。那是描述德國(guó)的洪堡大學(xué)：“他們身后的過(guò)道墻上，很隨意地掛著一些不大的黑白照片,，朦朧中覺(jué)得有幾幅眼熟,，走近一看，每幅照片下有一行極小的字,，伸脖仔細(xì)讀便吃驚,。原來(lái)，這所大學(xué)獲得諾貝爾的多達(dá)二十九人,。這是許多大國(guó)家集全國(guó)之力都很難想象的數(shù)字,，這里卻不聲不響，只在過(guò)道邊留下一些沒(méi)有色彩的面影,，連照片下的說(shuō)明,，也都印得若有若無(wú)、模糊不清,?！边@段文字,，初一看，就覺(jué)得甚是親切,，又不知親切在何處,，但奇怪的是，明明翻過(guò)去了還想翻回來(lái),，一看再看,，就這么翻了十八年。

是什么力量讓這所大學(xué)如此嶕峣聳立,？

大家也許對(duì)《亮劍》這部電視劇不陌生,，影片中刻畫(huà)的李云龍的形象應(yīng)當(dāng)還在錚錚屹立，央視播放后,，這部影片后來(lái)被各電視臺(tái)輪翻轉(zhuǎn)播,，一時(shí)街頭巷尾，津津樂(lè)道,。這部影片,，我看了好幾遍，總還是有舍不下的地方,，于是干脆買(mǎi)來(lái)一套碟片,，時(shí)常獨(dú)自分享到深夜。現(xiàn)在,，冷不丁地還會(huì)冒出一個(gè)桀驁不訓(xùn),，卻有英姿颯颯的土八路來(lái)，他在聲嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉,，狗行千里吃屎,，咱獨(dú)立團(tuán)啥時(shí)候吃肉，那就是遇到小鬼子的時(shí)候,?！边€有他的亮劍精神“ 古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大,，就算對(duì)方是天下第一劍客,，明知不敵，也要亮出自己的寶劍,，即使倒在對(duì)手的劍下，也雖敗尤榮,，這就是亮劍精神,！”

播放這部電視劇那年，我任校長(zhǎng)剛好兩年,。

那一年,，我才慢慢觸摸到了教育,。說(shuō)來(lái)也好笑，竟然是這兩件風(fēng)馬牛不相及的事啟迪了我,。原來(lái),，教育也需要大氣，也需要?dú)馀?，也需要?dú)鈩?shì),；原來(lái)教育更需要淡然，更需要從容,，更需要悄然遠(yuǎn)離喧豗和熱鬧,，更需要慢慢沉淀。

路在何方,？前進(jìn)的動(dòng)力需要一種有自己生命的精神,，需要一種共同的價(jià)值取向，需要一種披堅(jiān)執(zhí)銳的勇氣與擔(dān)當(dāng),，需要一種靜待花開(kāi)的澹定和耐心,。

一

校園的角角落落，會(huì)濡養(yǎng)出一團(tuán)祥瑞之氣,。

我們學(xué)校的面積很小,，條件滯后，教室里的墻壁也是好多年沒(méi)有修繕過(guò)了,，斑駁陳?ài)E里解讀著萬(wàn)千學(xué)子求學(xué)的日與夜,。我們無(wú)法在面積上做文章，就想盡辦法來(lái)拓展空間,。前年,，我們特邀了一些省級(jí)、市級(jí)的書(shū)法家開(kāi)展了一個(gè)筆會(huì)，書(shū)法家們義捐了幾十幅書(shū)法作品給我們，把這些作品掛在墻上,；飄散著的書(shū)香墨氣,，擦拭著校園的每一個(gè)角落，也在擦拭著我們的心靈,，也將在我們鎮(zhèn)中學(xué)子的人生路，擦拭盡他們身上的疲憊，再次沐灑滋潤(rùn)的甘霖,。那年，在一中觀光了跑操,，我很有感觸,，有些思想開(kāi)始湓涌，一觸即發(fā)，于是就同全體老師整出了一個(gè)規(guī)劃,。幾年下來(lái),，我們的班級(jí)文化建設(shè)循序邁進(jìn)，教室雖舊,，但里面的內(nèi)涵豐腴,，四面的墻能說(shuō)話了，有他們的班訓(xùn),、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)公約，還有他們自己的誓言和屬于他們自己的“名人名言”,，就算還有一塊空隙,，時(shí)常也會(huì)換上一些勵(lì)志的小故事，小喻言,，于是孩子們的世界就大了,。每一期，我們都有一個(gè)小型的軍訓(xùn),，為期四天,，化繁就簡(jiǎn)，教官就是退役的軍人,，不用花什么錢(qián),，開(kāi)支不大。四天中,，主要是讓學(xué)生在隊(duì)列訓(xùn)練中,，教育學(xué)生怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)人，怎樣吃苦耐勞,，怎樣迎接挑戰(zhàn),，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度？增強(qiáng)他們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力,。當(dāng)年的戚家軍所向披靡的,，每天必修的功課就是隊(duì)列訓(xùn)練，貎似平淡無(wú)奇,，卻總能號(hào)令如山，排山倒海,，石破天驚,；據(jù)說(shuō)，這是世界上最早進(jìn)行隊(duì)列和口號(hào)訓(xùn)練的軍隊(duì),。每周一,，升國(guó)旗，進(jìn)行旗下講話之前,，我們有一個(gè)自己的儀式,，各班舉著自己的班牌和班訓(xùn)，繞場(chǎng)兩周,，有秩序地大聲呼喊校訓(xùn)和班訓(xùn),，昂昂之氣響徹云宵。每當(dāng)我聽(tīng)到那鏗鏘的“啪,、啪啪”的腳步聲,，就會(huì)有一種勁從腳底迅速躥到全身，甚是興奮,，他們的勁頭,，就是我們教育的希望，我多么想看他們今后就踏著這樣的步子走出我們的校園,，多年后,，還是踏著這樣的步子回來(lái)……這幾年，我最愛(ài)聽(tīng)的課是感恩教育課,、養(yǎng)成教育課,、班主題活動(dòng)課,、心理輔導(dǎo)課、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，綠色上網(wǎng)的跟蹤輔導(dǎo)課,、學(xué)生的勵(lì)志動(dòng)員課、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、低碳生活伴我行的主題活動(dòng)課……誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年，我們堅(jiān)持上好了經(jīng)典誦讀課,，我在全校師生會(huì)上,，提出了一個(gè)響亮的口號(hào)，要求我的學(xué)生在三年之間,，要在肚子里爛掉五十往篇古文,。孩子比以往懂事多了，乖巧多了,，個(gè)個(gè)都開(kāi)始變得知書(shū)達(dá)理,，學(xué)校里紳士多了，淑女多了,，彬彬有禮,，儒雅而又風(fēng)趣。

二

在向高點(diǎn)的挑戰(zhàn)中,，在捍衛(wèi)榮譽(yù)的拼搏中,，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵，有思想,、有擔(dān)當(dāng),、有品位。這種精神薪火相傳,，歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無(wú)數(shù)的學(xué)子,，沉淀下來(lái)的，雄渾,、厚實(shí),，褪盡了浮華?！白鲇兴枷?、有擔(dān)當(dāng)、有品位的鎮(zhèn)中人,，”這一辦學(xué)理念是前年提出來(lái)的,，是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同意志。記得去年的重陽(yáng)節(jié),，一大批退休了的前輩來(lái)到學(xué)校,，說(shuō)說(shuō)笑笑,，走走看看，當(dāng)看到這句話,，始料不及的是,，笑聲沒(méi)有了，竟然有淚浸潤(rùn)了他們的眼眶,。我想,，那是因?yàn)檫@句話里也有他們的生命與青春，是我們好好珍惜，用心呵護(hù),，一路把它傳承了下來(lái)呀,！是感激的淚，是囑托的淚,。是呀,，一所學(xué)校最寶的財(cái)富應(yīng)當(dāng)是它的精神內(nèi)核,，一所學(xué)校最寶貴的地方應(yīng)當(dāng)是這種精神得到了傳承與發(fā)揚(yáng),，這才是學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力！

人的尊嚴(yán)在于思想,，一個(gè)沒(méi)有思想的人,，那他一定是一個(gè)儇薄而沒(méi)有深度的人，一個(gè)沒(méi)有積極思想的時(shí)代也會(huì)變得浮躁而喧闐,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有思想就會(huì)變得疲塌而頹靡,。思想者較不思想者更易獲得幸福，思想者常常內(nèi)心安寧,，目光澄清,，懂得謙虛和謹(jǐn)慎，懂得理解和寬容。思想是人的靈魂,。我們鎮(zhèn)中人的思想是善于學(xué)習(xí),，勤于思考、勇于實(shí)踐,，堅(jiān)持自省,。擦亮思想的火花，最為關(guān)鍵的就是思考與自省,。

擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵膬?nèi)容就是有責(zé)任感,。我們鎮(zhèn)中人個(gè)個(gè)勇于任事，敢于任事,。勇于任事,，那就要培養(yǎng)自己的能力，要培養(yǎng)自己的許多優(yōu)秀品質(zhì),，要心理陽(yáng)光,。要有擔(dān)當(dāng)，就要有一顆包容的心,，志存高遠(yuǎn)的心,，有愛(ài)心，感恩的心,，誠(chéng)信的心,，要有海納百川的胸襟，學(xué)會(huì)寬容,，能放下別人的錯(cuò)誤,。

品味只是一種人生態(tài)度,，是一種生活追求,。品，就是人的品性,、修養(yǎng),、道德，味就是回味,，其意就是生活優(yōu)雅,，精致、有情趣,、有格調(diào),、有追求。要有品味,，主要是要加強(qiáng)修養(yǎng),，首先是人品方面的修養(yǎng)，一個(gè)品格高尚,，正義,、正直,、寬容、低調(diào),、有愛(ài)心,、有責(zé)任心感、勤奮,、進(jìn)取,、豁達(dá)的人他表現(xiàn)出來(lái)的品味一定是高層次的。其次就是要加強(qiáng)文學(xué)藝術(shù)方面的修養(yǎng),，那么他的談吐就會(huì)溫文爾雅而有深度,，知識(shí)淵博；有欣賞美,，鑒賞美,、甄別是與非的能力，就算在穿著打扮上也會(huì)優(yōu)雅脫俗,。我們常說(shuō)的“艷而不俗”“儀表端莊”“英武逼人”“慈眉善目”等等,，這就是氣質(zhì)。氣質(zhì)美是一種內(nèi)在美,，精神美,，是以一個(gè)人的文化、知識(shí),、思想修養(yǎng),、道德品質(zhì)為基礎(chǔ)的。我們要求我們鎮(zhèn)中人人人有品味,，個(gè)個(gè)有品位,。

我想，以后我們的工作就是如何鞏固文化建設(shè)的成果,，讓它越來(lái)越有底蘊(yùn),，這項(xiàng)工作或許還要做很多年，不能粗糙,，要有靜等待花開(kāi)的耐心,。我們就從這里開(kāi)始起步，深入挖掘我們的辦學(xué)理念的內(nèi)涵,，做有思想,、有擔(dān)當(dāng)、有品位的鎮(zhèn)中人,。全校師生朝著這個(gè)目標(biāo)共同努力,！1、做一個(gè)健康的人； 2,、做一個(gè)感恩的人,； 3、做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人,； 4,、做一個(gè)樂(lè)學(xué)善思的人； 5,、做一個(gè)講誠(chéng)信的人,； 6、做一個(gè)快樂(lè)的人,； 7,、做一個(gè)寬容的人； 8,、做一個(gè)能承受挫折的人,； 9、做一個(gè)經(jīng)常自省的人,； 10,、做一個(gè)同時(shí)代同步的人； 11,、做一個(gè)有愛(ài)心的人,。

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

您們好,！

光陰似水,，歲月如歌，伏案回眸,，今天我要借此機(jī)會(huì)對(duì)自己所做的工作加以梳理,、反思，其目的是發(fā)現(xiàn)不足,，找出差距,，謀求發(fā)展,，希望能接受領(lǐng)導(dǎo)和同仁的監(jiān)督,。

我人生的座右銘是：“天道酬勤 ，厚德載物”,。今天我仍用它作為我匯報(bào)的題目,，旨在時(shí)時(shí)提醒自己：處世做事，應(yīng)像天一樣,，自我力求進(jìn)步,，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，不屈不撓,，永不停息,；為人接物，度量要像大地一樣,，承載任何東西?，F(xiàn)將自己在學(xué)校管理上的一些做法匯報(bào)如下：

1、要組建一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍

做好學(xué)校管理工作的關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員更要具有良好的精神境界,。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要具有吃苦在前,、享受在后,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其次,，要使社會(huì),、家長(zhǎng)認(rèn)可你，必須實(shí)實(shí)在在做出成績(jī)來(lái),，社會(huì)評(píng)價(jià)是一把公正的尺子,，我們只能用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)各界對(duì)你的信任。

我校規(guī)模小,，學(xué)生少,，條件差。我時(shí)刻樹(shù)立以德治校的方略,，并以身作則,，為同志們做好表率。并與全體教師同甘共苦,，力爭(zhēng)為大家做最好的服務(wù),，做老師們的主心骨，在思想上和老師們達(dá)成共識(shí),、形成合力,。工作中，大家心往一處想,，勁向一處使,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持,、形成了良好風(fēng)氣,。團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)管理,、優(yōu)化校風(fēng)。

要提高辦學(xué)效益,， 必須提高全體教師的工作積極性,。學(xué)校每學(xué)期初都要請(qǐng)大家出謀劃策，制訂新的工作計(jì)劃,，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度,制定績(jī)效工資分配方案,。經(jīng)過(guò)不斷完善，建立了一套適合本校實(shí)際,、切實(shí)有效的工作規(guī)范,，使各項(xiàng)工作有章有循。在全體教師中倡導(dǎo)業(yè)務(wù)上積極鉆研,，質(zhì)量上精益求精,，逐步形成了敬業(yè)愛(ài)生、積極向上的良好校風(fēng),。

3,、不斷改革、創(chuàng)新,，推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)開(kāi)展,。

“改革、發(fā)展是硬道理”,，教育工作同樣如此,。學(xué)校要生存、要發(fā)展,，必須要改革,、要有創(chuàng)新。根據(jù)實(shí)際情況,，我校制定了“走小步 ,，不停步，年年有進(jìn)步”的工作原則,，用“教師一日常規(guī)”來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng),，鞭策教師認(rèn)真做好本職工作。譬如,，我校教師王清讓,、薛慧娜和賀春梅，他們住在學(xué)校,，可以說(shuō)以校為家,，利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課,，尤其王清讓老師所教的班級(jí)學(xué)生,，形成習(xí)慣,，每晚補(bǔ)課到十點(diǎn)左右，從而在家長(zhǎng),、社會(huì)面前逐步樹(shù)立了良好的師德形象,，贏得了社會(huì)的信任。

學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理,，人的管理首先是人心的管理,。 ? ?教學(xué)是“良心”工作，師生的精神狀態(tài)將直接影響其教與學(xué)的效果,。要力爭(zhēng)使全校師生始終保持輕松,、愉悅的精神狀態(tài)，要在工作,、生活上多關(guān)心他們,，從內(nèi)心把他們當(dāng)作自己親密的戰(zhàn)友。平時(shí)要多為教師著想,，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，解決他們的后顧之憂?！拔揖慈艘怀?，人敬我一丈”，這些細(xì)微的做法,，雖微不足道,，但融洽了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系。有了和諧的人際關(guān)系,，大家都帶著感恩之心,、愉悅之情投入工作，何愁工作沒(méi)有勁頭,，何愁成績(jī)不能提高,！

嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，提倡教師結(jié)合自己思想實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì),。認(rèn)真總結(jié)和反思工作得失，理清后續(xù)工作思路,，努力提高教書(shū)育人的自覺(jué)性,，責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此要求教師必須做到先備課后上課,，并提前備課一周。杜絕無(wú)教案上課,，學(xué)校堅(jiān)持每周五檢查教案一次，并納入師德考核,。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要求每位教師更新教育觀念,，提倡”先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。作業(yè)設(shè)置上要求教師精心選擇習(xí)題,，杜絕無(wú)效勞動(dòng),、疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)要求字跡工整,、書(shū)寫(xiě)清晰,、板書(shū)合理，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、精細(xì)的良好行為習(xí)慣,。積極開(kāi)展第二課堂，組織朗誦,、英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng),，每周按時(shí)活動(dòng)一次，豐富學(xué)校生活,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。由于學(xué)校平時(shí)抓好了常規(guī)管理工作,，教學(xué)質(zhì)量明顯提高,。我校教師任紅娜，所擔(dān)任三,、四,、五年級(jí)的英語(yǔ)，在6月份鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中,，全部名列全鎮(zhèn)第一名,，五年級(jí)英語(yǔ)在縣組織的統(tǒng)考中，名列小組單班第一名,，受到縣教研室的表?yè)P(yáng),；薛慧娜老師擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第一名；李建立老師擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第二名,。這樣大大提高了教師的競(jìng)爭(zhēng)能力,，增強(qiáng)了信心，鼓舞了士氣,，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,。

我校結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了大膽創(chuàng)新,，讓學(xué)生參與自主管理,，充分信任他們,，人人做學(xué)校的小主人。拓展少先隊(duì)組織的職能作用,，校園的安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律到學(xué)生日常行為習(xí)慣,，從檢查、打分,、統(tǒng)計(jì)到考核,、公布、表彰,，由學(xué)生全程操作,，值日教師只做指導(dǎo)。這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，也鍛煉了學(xué)生,，促進(jìn)了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。如今我們的校園,，窗明幾凈，書(shū)聲朗朗,，學(xué)生的敬禮問(wèn)好,，自覺(jué)撿起地上的紙片、擰緊滴水的龍頭,，輕聲慢步過(guò)走廊,，分道有序上下樓梯等日常表現(xiàn)，彰顯出學(xué)校文明,、溫馨,、和諧、舒心的育人氛圍,。在校內(nèi)很少見(jiàn)到有學(xué)生打架,、謾罵、斗毆,、亂涂亂畫(huà),、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象，師生良好的行為習(xí)慣深深印證了學(xué)生參與自主管理的良好效果,。

我常對(duì)自己說(shuō)“有志者,，事竟成，苦心人,，天不負(fù)”,，只要你含淚付出努力,，你就會(huì)得含笑的回報(bào)，相信功夫不負(fù)有心人是真理,，不投機(jī)不取巧,，踏踏實(shí)實(shí)工作，真真誠(chéng)誠(chéng)做人,，你一定會(huì)成功,，只有耕耘，付出終有收獲,。在全體師生的共同努力下,，今年6月份，我校在鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中名列全鎮(zhèn)第一名,，在綜合考核中名列全鎮(zhèn)第一名,。

以上所講，是本人在管理工作中的一些粗淺見(jiàn)解和具體做法,?；仡欁阚E，由于主觀,、客觀的原因,，很多工作還不盡人意。如受學(xué)校規(guī)模,、師生數(shù)量,，以及自身能力等方面的制約，我們?cè)S多工作還不夠規(guī)范,、不夠細(xì)化,，教研水平、教育質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高等等,。我們只有勤勉工作,，追求卓越，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，沒(méi)有最好,，只有更好，我們只有努力學(xué)習(xí),，歷練品性,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，才能無(wú)愧于歷史的選擇,，無(wú)愧于教育事業(yè),！

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇五

尊敬的破涼中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

我謹(jǐn)代表我校全體師生,，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái),，參加這次活動(dòng)的同仁們都具有淵博的知識(shí),，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，你們的到來(lái)是我們的榮幸,，你們的指導(dǎo)是我們的渴望,。期望著各位對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn),，在教研活動(dòng)中真誠(chéng)地希望大家積極參與,、暢所欲言、真誠(chéng)交流,，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好,。

我們相信:通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)理念的更新,、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升,。

你們的指點(diǎn)將為我校教研工作推波助瀾,，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功,。

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇六

素樸中學(xué)的劉校長(zhǎng),，各位老師：

大家好！

我是四中的一名化學(xué)老師,。這次我們理化生組的全體老師在馬校長(zhǎng),、王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到素樸中學(xué)進(jìn)行校際交流。非常高興,，感謝劉校長(zhǎng)及素樸中學(xué)理化生組各位老師的盛情,。素樸中學(xué)是我的母校，這次我作為教師代表來(lái)與各位老師作交流,，心里很激動(dòng),。說(shuō)句實(shí)話，我首先最想學(xué)一下貴校各位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其次,，我也只能代表我個(gè)人所教的化學(xué)學(xué)科談一點(diǎn)感受。

從教這么些年來(lái)，我所教過(guò)九年級(jí)化學(xué)學(xué)科的版本有多種,，從教材整個(gè)編排內(nèi)容來(lái)看,，過(guò)去的教材注重知識(shí)性，知識(shí)點(diǎn)很深,；現(xiàn)在的教材注重實(shí)際性,、探究性，面廣,，靈活,，但知識(shí)點(diǎn)不深。

練習(xí),，失分最嚴(yán)重的就是實(shí)驗(yàn)探究題,。其實(shí)如果自己去專研一下這些實(shí)驗(yàn)探究題，不難發(fā)現(xiàn)它們都是教材實(shí)驗(yàn)的改編和運(yùn)用,，因此,，我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生讀懂每一張圖片很重要。

就課堂管理上來(lái)說(shuō),，首先課堂教學(xué)的內(nèi)容必須思路清楚,，其次要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法。每一個(gè)班都有一些學(xué)生的精力不集中,，講話,，想玩，我想規(guī)定每節(jié)課必須的三件學(xué)習(xí)用品：教材,、筆記本,、草稿本。教材是拿來(lái)教學(xué)生讀懂里面的每一句話,，筆記本是用來(lái)記錄一些歸納總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),，草稿本是用來(lái)記錄一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)點(diǎn)。什么都可以記,。課堂上老師的目光要兼顧每一個(gè)學(xué)生,，筆記要監(jiān)督和檢查，養(yǎng)成習(xí)慣,，這樣使每一個(gè)學(xué)生都有事干,。

好了，以上這些是我在教學(xué)中的一點(diǎn)淺見(jiàn),，耽誤大家時(shí)間,，謝謝！

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇七

尊敬的岳西縣來(lái)榜中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家好!

今天我們非常有幸能夠迎來(lái)貴校的專家同仁們光臨我校進(jìn)行交流指導(dǎo),。在此,，我謹(jǐn)代表樅陽(yáng)縣錢(qián)橋初級(jí)中學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

錢(qián)橋初中由原石馬初中、官青初中、錢(qián)塘初中三校合并而成,，學(xué)校面積6萬(wàn)多平方米,，現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，原日新小學(xué)于20**年9月并入,，所以,，錢(qián)橋初中現(xiàn)為一所九年一貫制學(xué)校。目前,，在校學(xué)生1500余人,，教職工135人，其中有多名省級(jí),、市級(jí)優(yōu)秀教師和縣級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人。學(xué)?，F(xiàn)有市,、縣級(jí)課題各一項(xiàng)，教研論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)200余篇,，創(chuàng)辦了?？缎?泉.橋》,，創(chuàng)新開(kāi)展“二三四”課堂教學(xué)模式，定期開(kāi)展各類各項(xiàng)活動(dòng),，努力用優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生的成長(zhǎng),、成人、成才,、成功奠定基礎(chǔ),。我校在校長(zhǎng)陸海樹(shù)一班人的帶領(lǐng)下，收獲了很多榮譽(yù)：樅陽(yáng)縣文明單位,、樅陽(yáng)縣平安校園,、樅陽(yáng)縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、青年文明號(hào),、五四紅旗團(tuán)委,、“五好”關(guān)工委，錢(qián)橋鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織等,，學(xué)校還先后被確定為：樅陽(yáng)縣教育教學(xué)實(shí)踐基地,、樅陽(yáng)縣新課改整體推進(jìn)試點(diǎn)校。

尊敬的朋友們,，你們今天的到來(lái),，是我校的一種榮幸，你們的指導(dǎo)更是我們所需要的。此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起,，我們之間共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),，讓兩校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及教師之間進(jìn)一步加深了了解，增進(jìn)了友誼,，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在此次活動(dòng)的過(guò)程中得到了一次難得的相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)將有助于促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

希望在這一次校際交流活動(dòng)中,，我們大家敞開(kāi)心扉,，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng),，真誠(chéng)交流,。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中能夠做到更好,。我相信,，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步升華我們兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步推進(jìn)我校的總體工作;必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)水平,。尊敬的朋友們,，希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流力度，共同攜手并肩,，與時(shí)俱進(jìn),，為我省的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

最后再次歡迎并感謝來(lái)榜中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的蒞臨指導(dǎo)，祝各位在今后的工作生活中身體健康,，合家歡樂(lè),，工作順利，萬(wàn)事如意!同時(shí)預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功!

謝謝大家!

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇八

今天距中考還有一百天,，我們信誓旦旦言之鑿鑿,，讓人感動(dòng)。

我還想告訴初中三年級(jí)的同學(xué),，我們最美好的時(shí)光也僅還有一百天,。一百天后，當(dāng)我們走出考場(chǎng)時(shí),，也許一聲嘆息還未出口,，也許一句珍重還未言罷，也許一抺笑顏還未綻開(kāi),，那種無(wú)措徬徨就會(huì)襲上心頭,，因?yàn)槟菚r(shí)我們已不再是稚氣未消的少年，犯了錯(cuò)可以輕易原諒自己,，也可以被別人輕易原諒的懵懂少年,，我們已經(jīng)成了一名青年,，一名即將背負(fù)許多自己不曾想過(guò)卻接踵而來(lái)勢(shì)不可擋不能推卸的重?fù)?dān)。

如果世上真有后悔藥,，我們希望它的療效是什么?一定是回到過(guò)去,。想一想當(dāng)我們青年時(shí)，別人在指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字,，而自己抬望眼仰天長(zhǎng)嘆迷茫一片,，是否想回到少年；當(dāng)我們中年時(shí),，別人凌云志滿大庇天下,，而自己舉步為艱僅能顧得眼前，是否想回到少年,；當(dāng)我們老年時(shí),，別人夕陽(yáng)無(wú)限微霞照滿天，而自己卻孤獨(dú)終老受嗟來(lái)之食,，是否想回到少年,。如果世上真有后悔藥，我們大可拿青春賭明天,，可惜時(shí)間是最公平,，當(dāng)你閑看云卷云舒發(fā)呆時(shí)他走了，當(dāng)你想嘗試花前月下情愫時(shí)他走了,，當(dāng)你癡迷于小鮮肉大明星時(shí)他走了,，他靜悄悄急匆匆不帶走一片云彩，卻留下一個(gè)后悔而助的你,。

同學(xué)們,，我們是幸運(yùn)的一代，我們正見(jiàn)證并經(jīng)歷著祖國(guó)的偉大復(fù)興,，20xx年是我校建校60周年，今年是祖國(guó)誕生70年,，每逢盛世華誕,，必有巨星出現(xiàn)，我們之中必將產(chǎn)生一些不同凡響人物,，想一想是自己?jiǎn)?在祖國(guó)正在強(qiáng)盛之際,，在民族正在復(fù)興之時(shí)，我們豈能成為壁上觀者,，我們有責(zé)任成為奮斗者,，成為弄潮兒，成為房寺中學(xué)校史上一顆熠熠生輝的明星,，成為未來(lái)房中學(xué)生的榜樣,。

操千曲而曉聲,，觀萬(wàn)劍而識(shí)器，我們要勤于練習(xí),；恢弘志士之氣,，不宜妄自菲薄，我們要看起自己,；鍥而不舍金石可鏤,，我們要有堅(jiān)韌毅力；大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里,，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

決戰(zhàn)百天,，無(wú)悔少年,，奮斗吧，我初三同學(xué),！前赴后繼,，勇者為先，努力吧,！我房中少年,！

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,，大家好：

在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年之際,，甪直鎮(zhèn)在這里隆重召開(kāi)紀(jì)念大會(huì)暨先進(jìn)表彰大會(huì)，我能參加這樣的大會(huì)并作為大家中的一員作交流發(fā)言,，深感榮幸,，又覺(jué)不安，榮幸的是有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友匯報(bào)工作,，不安的是我們的工作離大家的要求還有很大的差距；其實(shí)我也講不出什么,，只能就學(xué)校教育工作和基層組織建設(shè)談一些工作體會(huì)和感想,，算是交個(gè)作業(yè)，充作發(fā)言,，供大家批改,，與大家共勉。（要做好教育工作或者說(shuō)基層組織建設(shè),，在當(dāng)下,，主要突出以下四個(gè)方面的工作）。

甪直鎮(zhèn)是中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn),，千百年來(lái)積淀了深厚的底蘊(yùn),，凝成了豐富的內(nèi)涵,，并滋生了獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。甪直中學(xué)是所老校,，建校70同年,，形成了薪火相傳的“魯望精神”；教育要與甪直的經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步,、共振,，要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展服務(wù)，甪直鎮(zhèn)黨委政府高瞻遠(yuǎn)矚,，突出關(guān)注民生,，優(yōu)先發(fā)展教育，從幼兒園到小學(xué),、從初中到小高中,、從社區(qū)教育到全民教育，還有扶貧助學(xué),、陽(yáng)光工程,、教育基金、教師待遇等等,，突出長(zhǎng)效機(jī)制,，保障教育剛性發(fā)展，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,，無(wú)不飽含對(duì)教育事業(yè)一片真情。

作為一名教育工作都者,，一個(gè)黨的基層組織,，深感使命光榮，責(zé)任重大,，理應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己,，定位自己，充滿自信,，不辱使命,，投入戰(zhàn)斗。

教育必須與時(shí)代同脈搏,、同步調(diào)、同前進(jìn),，要堅(jiān)守核心價(jià)值,、砌實(shí)教育基石，丟掉思維定勢(shì),、提升辦學(xué)品位,，突破慣性束縛,、再創(chuàng)歷史輝煌；要高舉“唯實(shí)求是,，簡(jiǎn)單高效,，樸實(shí)無(wú)華，專心致志,，自強(qiáng)不息”的大旗,，破除迷信，解放思想,，讓“偽科學(xué),、偽學(xué)者、偽智者,、偽專家”失去聽(tīng)眾,，失去講臺(tái)、失去市場(chǎng),，神馬大多是浮云,，大師大多是忽悠；要讓“教好書(shū),、讀好書(shū),、做好人”成為校園的主題，讓校園回歸寧?kù)o,、回歸簡(jiǎn)單,、回歸有效。

在甪直鎮(zhèn)75平方公里的土地上,，五在大功能片區(qū)的設(shè)置,，發(fā)展內(nèi)涵的進(jìn)一步提升，激發(fā)了甪直人多少熱烈的討論,、親切的話語(yǔ)和溫暖的心,，二次發(fā)展已經(jīng)開(kāi)錨啟航，前進(jìn)路徑已經(jīng)標(biāo)出,，騰飛的燃料已經(jīng)加注,，所有這些，已喚起了人們飛翔藍(lán)天的渴望,，對(duì)美好明天的遐想和燃燒的信念,。身在其中，我們大家都應(yīng)該是建設(shè)甪直的主人,，要重塑自我,，和昨天作個(gè)告別，不斷提高管理水平,、管理能力和管理藝術(shù)素養(yǎng),，堅(jiān)持風(fēng)清氣正,，公平正義，民主科學(xué),，提升個(gè)人魅力,，強(qiáng)化非權(quán)力影響，帶頭做好各項(xiàng)工作,。

作為教育工作者就是要展以身示范的為師之道,，修潤(rùn)物無(wú)聲的為師之德，養(yǎng)寬厚正人的為師之仁,，練傳知啟智的為師之藝,；有魅力才有凝聚力、號(hào)召力,、戰(zhàn)斗力,，才有執(zhí)行力，才能鞏固執(zhí)政能力,。

三年或五年,，不用太多時(shí)日，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,，“新甪直、新形象,、新生活”就在眼前,，那時(shí)，我們每一個(gè)人,，都可能是那段創(chuàng)業(yè)史上的一個(gè)傳奇,，一個(gè)被鄉(xiāng)間野老傳誦的民間草根英雄。

轉(zhuǎn)型升級(jí),、二次發(fā)展,，教育品位的提升，工作中都會(huì)碰到老難題,、新困惑,，遭遇歷史的考驗(yàn)、嶄新的挑戰(zhàn),，工作要有新突破,、新進(jìn)展必須要“去偽存真、激濁揚(yáng)清,、褒善貶惡,、獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰”,，這是我們每個(gè)管理者和基層組織必須面對(duì)和作出回答的問(wèn)題,，黨員干部要站得住腳、挺得直腰,、發(fā)得出聲,、做得出樣，對(duì)正確的大聲說(shuō)“對(duì)”,，對(duì)錯(cuò)誤的大聲說(shuō)“錯(cuò)”,，敢于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)下這是最重要的工作,，只有這樣,，才能突破難點(diǎn)，化解熱點(diǎn),，推動(dòng)一片,，提速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型提級(jí),。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，有甪直鎮(zhèn)黨委政府的正確堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，有甪直人民作強(qiáng)大的后盾,，我們一定能夠倡導(dǎo)新風(fēng)尚，營(yíng)造新氛圍,，展示新形象,，拓展新果成果，為慶祝建黨節(jié),，喜迎xx大獻(xiàn)禮,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,，我的作業(yè)內(nèi)容就是這些,，段落大意就是“增強(qiáng)自信，有所作為,，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐者”,，敬請(qǐng)大家批改、批判,。

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇十

大家好,！今天我們?cè)趯W(xué)校的體育館隆重集會(huì)，舉行20xx年中考百日誓師暨贈(zèng)旗儀式大會(huì),，目的是激勵(lì)初三全體師生中考取得優(yōu)異成績(jī),。

老師們，初三年級(jí)這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)凝聚的集體,、是一個(gè)奮進(jìn)的集體,。三年前的那一屆，就是你們憑著堅(jiān)定的目標(biāo),、務(wù)實(shí)的作風(fēng),，不畏艱難、勠力同心,，奪得全盟兩個(gè)并列狀元,，包攬全盟前五名，所有學(xué)科平均分全盟第一名,，總平均分第一名的驕人成績(jī),。而今，這個(gè)集體更加成熟,、更賦經(jīng)驗(yàn),，更具智慧，我有理由相信20xx年中考,，你們一定能帶領(lǐng)學(xué)子們披荊斬棘,、再創(chuàng)佳績(jī)！

同學(xué)們,，我不想說(shuō)一百天太短,，只爭(zhēng)朝夕，我只想告訴大家：請(qǐng)你珍惜,。

青春不解未來(lái)事,，未賞朝花又夕拾。三年來(lái),，你們與老師,、同學(xué)們朝夕相處，同憂共喜,，期間感人肺腑,、耐人尋味的故事俯首即是，如今回首,，歷歷在目,。珍惜百日，先要珍惜這深厚純潔的師生情誼,、同窗情誼,。珍惜百日，就是要珍惜老師們僅留下的幾十節(jié)課,。珍惜百日,，就是要珍惜和朋友相互激勵(lì),、共同拼搏的時(shí)光。同學(xué)們,，我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,，不讓年華虛度。所以,，珍惜時(shí)間,，就是珍惜了生命延長(zhǎng)了生命。時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己,，想要收獲怎樣的未來(lái)，我們沒(méi)有多少時(shí)間去閑言碎語(yǔ),，更沒(méi)有多少時(shí)間去貪圖玩樂(lè)?不珍惜這一百天,，你們用什么去挑戰(zhàn)人生的這第一次選擇?一百天換一個(gè)美好的明天，是值得的,！

老師們,，同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng),，我們別無(wú)選擇,。狹路相逢，此時(shí)不搏何時(shí)搏,！我們要以高昂的斗志,，百倍的信心，堅(jiān)定的意志,，扎實(shí)的基礎(chǔ),，高效的訓(xùn)練，全身心的奮戰(zhàn)中考,，讓我們共同創(chuàng)造錫市一中中考的新輝煌,！

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇十一

近二十年來(lái)，我一直從事學(xué)校管理工作,，飽嘗了作為一名基層學(xué)校校長(zhǎng)的酸甜苦辣?，F(xiàn)就怎樣當(dāng)校長(zhǎng)，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)談一些浮淺的認(rèn)識(shí),。

“上面千條線,，下面一針穿”?；鶎有ｉL(zhǎng)就是這根針,，校長(zhǎng)的日常工作是繁雜的，怎樣過(guò)好每一天,，做到雜而有序,、忙而不亂,、有條不紊地做好各項(xiàng)工作?！兑蝗粘Ｒ?guī)》恐怕對(duì)你有些幫助,。

1、走一走,，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。教師到校情況怎樣？各個(gè)班級(jí)的管理情況怎樣,？衛(wèi)生狀況如何,？等等。都是校長(zhǎng)每天該全面了解和掌握的,，最好的辦法就是每天走一走,，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，并督促其糾正,。要求老師們每天什么時(shí)候到校，校長(zhǎng)應(yīng)提前到校,，到各班教室,、教師辦公室走一走，了解老師和學(xué)生到校情況,，向師生問(wèn)個(gè)好,，交談幾句。這樣做與師生距離拉近了,，時(shí)間一長(zhǎng),，關(guān)系自然會(huì)融洽。同時(shí),，還能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握第一手資料,。

2、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講,。當(dāng)你了解到老師們上課的情況怎么樣？是不是很投入,？哪些老師是不是更扎實(shí)一些,？還存在一些什么問(wèn)題？思想狀況怎樣,？教學(xué)和生活上有哪些問(wèn)題,？對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有哪些意見(jiàn)和要求？還有,，學(xué)生的各方面情況怎樣,？家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師有什么意見(jiàn)和要求等等。你都必須深入課堂和教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)中去聽(tīng)一聽(tīng),，當(dāng)他們對(duì)學(xué)校某些工作不理解時(shí)，就要講一講,，使他們明白,、理解，然后支持和配合,；當(dāng)他們?cè)谀承﹩?wèn)題上有思想顧慮時(shí),，也必須講一講，做一做工作,，使其消除顧慮,。對(duì)一些比較嚴(yán)重的問(wèn)題，還必須帶回來(lái),，加以歸納整理、分析研究,，然后指導(dǎo)改進(jìn),。

3、看一看,，查一查,。學(xué)校對(duì)職工的要求，校長(zhǎng)對(duì)職工的號(hào)召,，要想百分之百的認(rèn)同并自覺(jué)去做是很難的,，總是有差距的，總有一些落后份子,，這就必須靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去不斷地檢查督促,，才能使其完成任務(wù)。再者從工作的常規(guī)上來(lái)講,，也必須是有布置,，就應(yīng)該有檢查，如果只有布置,，而沒(méi)有檢查,，那么久而久之，布置就會(huì)落空,。因此,，校長(zhǎng)還必須經(jīng)常到師生中去查一查，看一看教師的備課,、學(xué)生的作業(yè),、班級(jí)工作記錄等,，了解布置的工作教師們執(zhí)行得怎樣？哪些老師做得對(duì),？哪些老師還有差距,？好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，予以鼓勵(lì),；幫助有差距的老師指出存在的問(wèn)題,，并督促其加以改正。

4,、議一議,，談一談。校長(zhǎng)的許多工作,，特別是一些重大的舉措,，都非常有必要與職工談一談，讓他們議一議,，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的工作是通過(guò)職工來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，職工們?nèi)绻枷氩煌ɑ蚪邮懿涣说氖拢闶寝k不好或辦不成的,。只有通過(guò)他們議一議以后,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)要保證你的這一些舉措的順利實(shí)現(xiàn)還有哪些準(zhǔn)備工作要做？應(yīng)該怎樣去做,？同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足,，要予以改進(jìn)和完善?？傊?，堅(jiān)持議一議，談一談,，就能使學(xué)校工作成為教職工們的自覺(jué)行動(dòng),。

5、寫(xiě)一寫(xiě),，想一想,。校長(zhǎng)每天的工作要堅(jiān)持每天過(guò)一次電影，分析一下有哪些得與失,，及時(shí)記下來(lái),，這是非常有好處的?；貞浺幌逻@項(xiàng)工作你是怎么做的,？結(jié)果怎樣？有哪些值得肯定的地方,？還存在哪些問(wèn)題,？是什么原因,？然后一一記下來(lái)，下一次遇到同樣的工作你就會(huì)得心應(yīng)手,，你的工作水平和能力也就自然提高了,。

我們結(jié)束了一天繁忙的工作，靜心疏理一下當(dāng)天的工作內(nèi)容,，客觀地評(píng)價(jià)一下當(dāng)天的工作,，肯定有成功的經(jīng)驗(yàn)和喜悅,，也不可避免地會(huì)有失誤和遺憾,，提筆寫(xiě)下工作反思或?qū)憣?xiě)管理日記,，可以為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒,。

6,、學(xué)一學(xué)，研一研,?！耙粋€(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)與一般校長(zhǎng)的差別在哪里，就在于善不善于學(xué)習(xí),。這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)是多方面的,，不僅僅是學(xué)習(xí)文件，還要開(kāi)闊視野,，舉一反三，有自己的創(chuàng)意和思想,?！保ā吨袊?guó)教育報(bào)、《人民教育》原總編輯朱世和》）時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展,，知識(shí)在更新，校長(zhǎng)要始終掌握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán),，就必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),、更新知識(shí)，成為精通業(yè)務(wù),、善于管理的行家理手,。要及時(shí)收集整理教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)和掌握新的教育教學(xué)理念,，要分析研究在新形勢(shì)下的學(xué)校管理工作,。一句話，要每天擠出一定時(shí)間從事學(xué)習(xí)和研究,。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就是對(duì)教育思想的領(lǐng)導(dǎo),。如何實(shí)現(xiàn)這種領(lǐng)導(dǎo),？自己讀書(shū)和組織教師讀書(shū)是最好的辦法。讀書(shū),，可以豐富一個(gè)人的內(nèi)涵,，讀書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈,，讀書(shū),，可以提升一個(gè)人的生命價(jià)值，讀書(shū),，也同樣可以提升校長(zhǎng)的教育理想和信念,。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。一個(gè)出色的校長(zhǎng)可以把一般資源辦成優(yōu)質(zhì)資源,，可以把一般學(xué)校經(jīng)營(yíng)成品牌學(xué)校,，這里的關(guān)鍵是校長(zhǎng)的辦學(xué)理念。蘇藿姆林斯基說(shuō)過(guò)：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。”也就是說(shuō),，一所學(xué)校的崛起,，首先得益于校長(zhǎng)嶄新的教育思想和辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂,，而且至少具有以下兩個(gè)方面的特征：

1,、富有個(gè)性。不同的學(xué)校有不同的情況,。優(yōu)秀校長(zhǎng)的高明之處在于能夠根據(jù)學(xué)校的具體情況來(lái)經(jīng)營(yíng),、管理學(xué)校。這就決定了辦學(xué)理念也應(yīng)該是獨(dú)特的,、有個(gè)性的,，是校長(zhǎng)本人在結(jié)合學(xué)校情況的基礎(chǔ)上對(duì)教育的理性認(rèn)識(shí)和理想追求，它包含了校長(zhǎng)的學(xué)校管理觀,、教育觀,、質(zhì)量觀學(xué)生觀等等。

2,、與時(shí)俱進(jìn),。任何思想都有它的時(shí)代性和階級(jí)性，辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念尤其如此,。教育的共了功能決定了它應(yīng)該具有時(shí)代的前瞻性和科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性。當(dāng)今時(shí)代，科技飛速發(fā)展,，國(guó)際化,、全球化趨勢(shì)不斷明顯。教育要適應(yīng)形勢(shì),，必須占領(lǐng)致高點(diǎn),，做到與時(shí)俱進(jìn)。任何落后于時(shí)代的教育都應(yīng)該是淘汰的教育,?！耙宰蛱斓闹R(shí)，教今天的的學(xué)生,，適應(yīng)明天的生活”是對(duì)教育的褻瀆,。

1、要有兄長(zhǎng)的愛(ài)心,。就是說(shuō)校長(zhǎng)只有把教師當(dāng)作自己的親兄弟,，用兄長(zhǎng)的情懷、責(zé)任和義務(wù),，真誠(chéng)地?zé)o微不至地關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和照顧教師，熱情地為教師分憂解愁,，才能贏得教師之心,。如果一味地只要教師抓好教學(xué)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成任務(wù),，那么領(lǐng)導(dǎo)和教師之間必然會(huì)產(chǎn)生隔膜，造成隔閡,，甚至出現(xiàn)斷層,，形成校長(zhǎng)與教師的“同床異夢(mèng)，貌合神離”,。

2、要有師長(zhǎng)的水平,。就是說(shuō)做一名合格的校長(zhǎng),，首先要做一名合格的教師。校長(zhǎng)應(yīng)是教師之師,，校長(zhǎng)若無(wú)真才實(shí)學(xué),，就很難為教師傳其道、授其業(yè),、解其惑,。因此，校長(zhǎng)必須具有一技之長(zhǎng),，在某一方面（學(xué)科）有所建樹(shù),，學(xué)有專長(zhǎng),，要具有先進(jìn)的教育教學(xué)方法。

3,、要有首長(zhǎng)的威信,。就是說(shuō)校長(zhǎng)必須威嚴(yán)信用，這種威嚴(yán)不是來(lái)自權(quán)力,、職位,，更重要來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)者高尚的人格力量和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。兩千年前的教育家孔子說(shuō)過(guò)教育者應(yīng)溫而厲,、威而不猛,、恭而安。用現(xiàn)代話說(shuō)就是溫和而又嚴(yán)肅,，有威儀而不兇猛,，莊嚴(yán)而又安詳。雖然多少帶有歷史的印記，但不見(jiàn)得就不能適應(yīng)今天。

兄長(zhǎng)可親,，親則能心心相印,，風(fēng)雨同舟；師者可學(xué),，學(xué)則能知書(shū)明理，“行無(wú)過(guò)矣”；首長(zhǎng)可敬,，敬則能赴湯蹈火，在所不辭,。

如果我們當(dāng)校長(zhǎng)的都能自覺(jué)地當(dāng)好教職工的兄長(zhǎng),、師長(zhǎng)、首長(zhǎng),，學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作將無(wú)往而不勝,。

我國(guó)近代著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校,，先要評(píng)論他的校長(zhǎng),。”校長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校的重要性不必多說(shuō),，新的形勢(shì)給現(xiàn)代校長(zhǎng)提出了更高的要求?，F(xiàn)代校長(zhǎng)要管理好學(xué)校這個(gè)“家”，除了全心全意為學(xué)校服務(wù)的公仆意識(shí),，還應(yīng)努力成為“四家”,。

1、博學(xué)多識(shí)，具有過(guò)硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)的教育專家,。校長(zhǎng)是教育人的人,，是師者之師。這就要求校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的行政首長(zhǎng),，還應(yīng)是教育方面的專家,。

2、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，具有非凡工作能力的管理專家?，F(xiàn)代校長(zhǎng)要提倡科學(xué)管理，要用當(dāng)今最先進(jìn)的管理理念管理學(xué)校,，建立科學(xué),、規(guī)范的管理制度，引入合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，講求效率與民主,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)及育人過(guò)程的最優(yōu)化。

3,、高瞻遠(yuǎn)矚,，具有遠(yuǎn)大眼光的戰(zhàn)略家。現(xiàn)代校長(zhǎng)要有真正的戰(zhàn)略思想,，而不是眼花繚亂的戰(zhàn)術(shù),，要對(duì)辦學(xué)和管理實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略操作：對(duì)學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)總體構(gòu)思和目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向,，在動(dòng)態(tài)管理中實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4、縱橫捭闔,，具有超強(qiáng)應(yīng)變能力的社會(huì)活動(dòng)家?，F(xiàn)代校長(zhǎng)不僅要充分發(fā)揮學(xué)校的教育基地作用，還要大力加強(qiáng)對(duì)外宣傳,，提高學(xué)校的知名度,，同時(shí)在各種社交活動(dòng)中還要彰顯出一定的公共能力。

校長(zhǎng)是一種相對(duì)獨(dú)立的特殊職務(wù),，他不是什么官,，然而肩負(fù)的責(zé)任卻十分重大，要管的事情數(shù)不勝數(shù),。有些看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)卻是難辦的事情,。做一個(gè)校長(zhǎng)難,，做一個(gè)好校長(zhǎng)更難。實(shí)踐證明，一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)至少應(yīng)該扮演好“五重角色”,。

1,、把握正確方向，做一個(gè)領(lǐng)航者,?！白鰧?duì)的事情，而不是把事情做對(duì)”這是懸殊掛在一個(gè)大型外企門(mén)口的一幅巨型標(biāo)語(yǔ),，意思是說(shuō)要正確決策,。作為校長(zhǎng)，正確決策,、明確教育目標(biāo),、端正教育思想是第一位的工作。

2,、運(yùn)用科學(xué)管理,，做一個(gè)開(kāi)拓者?？茖W(xué)管理是提高學(xué)校辦好質(zhì)量和效益的根本保證,。作為學(xué)校管理的主體，校長(zhǎng)承擔(dān)制定,、執(zhí)行學(xué)校決策和監(jiān)督學(xué)校決策的實(shí)施等管理任務(wù),，這就決定了校長(zhǎng)要有科學(xué)的管理精神和態(tài)度，要運(yùn)用科學(xué)的方法理清各種工作的頭緒,。

3,、培養(yǎng)眾多優(yōu)秀人才，做一名“伯樂(lè)”,。李嵐清說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng),，帶領(lǐng)一批好老師，就能辦出一所好學(xué)?！?。這就是說(shuō)校長(zhǎng)的重要作用在于培養(yǎng)一代名師。

4,、協(xié)調(diào)公共關(guān)系,，做一個(gè)師生成長(zhǎng)的促進(jìn)者。校長(zhǎng)管理活動(dòng)中涉及到校長(zhǎng)與教師,、與員工,，校長(zhǎng)與學(xué)生、與家長(zhǎng),，校長(zhǎng)與上級(jí),、與社會(huì)各方面的關(guān)系,，協(xié)調(diào)這些關(guān)系對(duì)辦好一所學(xué)校，對(duì)師生成長(zhǎng)至關(guān)重要,。校長(zhǎng)要善于協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，使全體師生員工目標(biāo)同一，認(rèn)識(shí)同向,，行為同步,，增強(qiáng)學(xué)校的感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

5,、支配學(xué)校財(cái)力，做一個(gè)“聚財(cái)者”,。校長(zhǎng)承擔(dān)著改善辦學(xué)條件,，改善教職工物質(zhì)生活的責(zé)任。校長(zhǎng)要講究生財(cái),、聚財(cái),、用財(cái)之道。在“一切要錢(qián)用”的情況下,，防止和克服“一切向錢(qián)看”的偏向,。經(jīng)費(fèi)拮據(jù)的學(xué)校，校長(zhǎng)應(yīng)以當(dāng)“管家婆”的方法,，勤儉持家,，精打細(xì)算。管好財(cái)物首先要摸清家底,，做到心中有數(shù),；然后做好預(yù)算，統(tǒng)籌安排,，保證教職工政策性工資兌現(xiàn),；同時(shí)要開(kāi)源節(jié)流，廣辟蹊徑,，以保證師生的福利待遇,。

1、“世事洞明”的觀察力,?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”,。校長(zhǎng)要深層次地熟悉學(xué)校情況,，做到心中有數(shù)，“世事洞明”十分重要,。校長(zhǎng)要善于建立全方位的思維方式,，使自己的視野在3600空間“掃描”,。

2、“高瞻遠(yuǎn)矚”的預(yù)見(jiàn)力,。“凡世預(yù)測(cè)立,，不預(yù)則廢”,。“預(yù)”即有預(yù)見(jiàn),、有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃。要管理好一個(gè)學(xué)校,、校長(zhǎng)必須具有預(yù)見(jiàn)性的素質(zhì),，能從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中看出規(guī)律性，察出新意,，從而制定好切實(shí)可行的學(xué)校管理目標(biāo),，提出近期指標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃，不斷推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展,。

3,、“博采眾長(zhǎng)”的綜合能力?！懊讽氝d雪三分白,，雪卻輸梅一段香”。人各有所長(zhǎng),，也有所短,，作為一把手的校長(zhǎng)，不論其資力,、經(jīng)歷如何,，個(gè)人能力總是有限的。因此要發(fā)揮其他領(lǐng)導(dǎo)的能力,，用整體優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)個(gè)體不足,。能揚(yáng)人之長(zhǎng)，容人之短,，團(tuán)結(jié)好一班人馬,，在心理相容的基礎(chǔ)上做到心往一處想，勁往一處使,。同時(shí)還要虛心向教職工學(xué)習(xí),，集眾人智慧于一身，熔各家之見(jiàn)于一爐,，博采眾長(zhǎng),，發(fā)展事業(yè),。

4、“解決矛盾”的判斷力,?！安偾猓^千劍而識(shí)器”,。一所學(xué)校數(shù)十名甚至百余名教職員工,，有幾十件、甚至上百件大事小事正在進(jìn)行中,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種矛盾,，這是無(wú)法避免的。校長(zhǎng)在處理學(xué)校發(fā)生的各種矛盾時(shí),，要善于識(shí)別矛盾的性質(zhì),，而且能準(zhǔn)確地在各種矛盾中找出主要矛盾，并能及時(shí)進(jìn)行科學(xué)剖析,，進(jìn)行去偽存真地判斷,，并予以解決。

5,、“身體力行”的引導(dǎo)力,。“學(xué)校好不好,，主要看領(lǐng)導(dǎo)”,。校長(zhǎng)可以說(shuō)是一所學(xué)校的“靈魂”，其表率和引導(dǎo)作用非同一般,。古今中外的教育實(shí)踐說(shuō)明,，受教育者是教育者的一面鏡子。從這一面鏡子,，可以看到校長(zhǎng)的素質(zhì)和思想在師生身上的折光,。

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇十二

同學(xué)們，大家好,！

今天,，校長(zhǎng)要和大家談一談“考試后的反思”。

首先,，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的,。成功一定有成功的方法,，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一,， “態(tài)度決定一切”,，如果你在考試中,，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足,。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用,、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠,，知識(shí)遷移,、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的,。人常說(shuō),，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”,，意思就是,，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”,。第二,，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件,、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題,、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注,、頑強(qiáng)的意志力,、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外,，不管這次考試滿意與否,，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果這次考得好,，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振,、恢心喪氣,，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗,、前進(jìn),。但是,，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了,，又失去了前幾天的動(dòng)力,，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了,。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,，誰(shuí)同樣也會(huì)落后,。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的毅力,。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么,，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么,，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律,，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng),，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么,，請(qǐng)記住,，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起,，增強(qiáng)自信,，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處,。

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇十三

老師們,，同學(xué)們：

一年來(lái)，我們學(xué)校有了有目共睹的變化、發(fā)展：新的宿舍樓拔地而起,，三個(gè)新的實(shí)訓(xùn)車(chē)間相繼建成,，實(shí)訓(xùn)設(shè)備得到極大改善和充實(shí)，其他基礎(chǔ)設(shè)施正在逐步完善,；招生工作成績(jī)喜人,，本地招生數(shù)量穩(wěn)步上升，西部招生局面已經(jīng)打開(kāi),，并取得良好的效果,，今年我校招生數(shù)量首次突破千人大關(guān)，在校生數(shù)量首次達(dá)到2000人以上,；其他各項(xiàng)工作也都蒸蒸日上,，學(xué)校呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

學(xué)校確立,，今后一個(gè)時(shí)期,，在鞏固原有專業(yè)的基礎(chǔ)上，將努力打造風(fēng)力發(fā)電這一特色專業(yè),，把我校辦成煙臺(tái)市、山東省,，乃至全國(guó)知名的學(xué)校,，這一規(guī)劃非常鼓舞人心。

新的發(fā)展形勢(shì),，對(duì)教學(xué)管理工作提出了新的要求,，教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)系到我們的規(guī)劃是否能夠真正實(shí)現(xiàn)。教學(xué)工作始終是我們的中心工作,，為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于近期出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的意見(jiàn)》,，并于今天召開(kāi)全體師生大會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員,，這在我校的發(fā)展史上是第一次。

下面,，我把這一《意見(jiàn)》宣讀一下,，并做一下解釋。

關(guān)于這兩條我想多說(shuō)幾句,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，教學(xué)，教學(xué),，教是為了學(xué),。我們改善辦學(xué)條件，我們加強(qiáng)教學(xué)管理，不是為了好看,，而是為了讓同學(xué)們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，多練點(diǎn)技能，多懂得一點(diǎn)做人的道理,，為同學(xué)們一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。可有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，從而影響了學(xué)習(xí)效果,，這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。規(guī)章制度只能規(guī)范同學(xué)們的外部行為，能不能全身心的投入到學(xué)習(xí)中,，還靠大家自己,。同學(xué)們不動(dòng)，就不大好弄,，同學(xué)們一動(dòng),，一切輕松，同學(xué)們都知道努力學(xué)習(xí)了,，我們的教學(xué)管理工作也就好做了,。學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的理由很多，我在這里只想真誠(chéng)的呼吁全體同學(xué),，能本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)好知識(shí)，練好技能,，學(xué)會(huì)做人,，將來(lái)能擁有高質(zhì)量的生活。

提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們抓教學(xué)管理的切入點(diǎn)和總抓手。

要貫徹落實(shí)這個(gè)《意見(jiàn)》,，我覺(jué)得,，有以下幾方面應(yīng)得到加強(qiáng)：

1、增強(qiáng)責(zé)任感,，積極進(jìn)取老師也好,，同學(xué)們也好，都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任,，做好自己應(yīng)該做的事情,，努力的工作，努力的學(xué)習(xí)。

2,、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系師生關(guān)系不應(yīng)該成為貓和老鼠的關(guān)系,，不應(yīng)該成為敵我關(guān)系，而應(yīng)成為相互尊重,、相互信任的關(guān)系,，要在全校形成老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真教學(xué),，學(xué)生尊重老師,，努力學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，這就需要老師和學(xué)生之間要多交流,，多溝通,。

3、各方面密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成合力要圍繞教學(xué)工作，齊抓共管,，形成合力,，要教書(shū)育人，管理育人,，服務(wù)育人,。

4、加強(qiáng)教學(xué)檢查今后,，學(xué)校、教務(wù)處要加大檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，確保《意見(jiàn)》能貫徹落實(shí),。

老師們,，同學(xué)們，高職是大家的高職,，高職美好的明天需要我們一起去創(chuàng)造,。我真心地希望高職能成為人才輩出的地方，能多出名師,，多出優(yōu)秀畢業(yè)生,，等有一天，社會(huì)上爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屛覀兊膬?yōu)秀畢業(yè)生,，千方百計(jì)的來(lái)挖我們的名師的時(shí)候,，我們學(xué)校也就成為了真正的名校，我期待著這一天的到來(lái)，我也堅(jiān)信這一天一定會(huì)到來(lái),，讓我們共同努力,，去創(chuàng)造，去迎接美好的明天,！謝謝大家,！

校長(zhǎng)交流發(fā)言稿題目篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好,！

今天坐在這里,，和大家一起交流學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，我真不知道說(shuō)什么好,，原因是我沒(méi)有積累多少可用來(lái)交流的經(jīng)驗(yàn),。只能把十幾年來(lái)所做、所得和所感向大家匯報(bào)一下,。主要有以下六點(diǎn)：

公正公平,，是一個(gè)村小校長(zhǎng)最難做到的。無(wú)論是在任命班主任,、分配課程,，還是在考核評(píng)價(jià)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前,，有時(shí)校長(zhǎng)很難吃得準(zhǔn),。這方面我是這樣做的，比如安排班主任和課程分配上,，我始終做到教師個(gè)人的想法與學(xué)校整體安排相結(jié)合,，在教師個(gè)人利益受到?jīng)_突時(shí),，教師必須犧牲個(gè)人利益服從集體。另外,，不能厚此薄彼，照顧自己的親屬和朋友,，相反要把最困難的工作盡量安排在他們身上，這樣,，在其他教師眼里，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)校長(zhǎng)還算公平,。校長(zhǎng)不要擺架子,，從言談舉止到工作、生活都要和教師一樣普普通通,。讓教師們感到你就是他們朋友中的一個(gè)，這也是蠃得教師敬重的一個(gè)方面,。

平易近人，是處理好各種關(guān)系的前提,。不管是與教師,、學(xué)生家長(zhǎng),，還是與外界人員辦事，都需要做到這一點(diǎn),。一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭能拉近兩人的關(guān)系,。便于化解各種矛盾，解決工作難題,。有位女特崗教師因受到學(xué)生家長(zhǎng)的奚落，心里很難過(guò),，躲在屋里嗚嗚地哭,，我?guī)椭治隽嗣艿母?，并且希望她能大度地放開(kāi)此事,。經(jīng)過(guò)我的勸導(dǎo),，他覺(jué)得我最能理解她，工作又開(kāi)始緊張起來(lái),。以誠(chéng)相待,，才能以心換心,。有些問(wèn)題不是一下子就能解決的,，關(guān)鍵是你能否用誠(chéng)心打動(dòng)他,。校長(zhǎng)是為教師服務(wù)的,，不能斤斤計(jì)較。教師可以想不通,，領(lǐng)導(dǎo)可不能較勁。領(lǐng)導(dǎo)要善于做有思想問(wèn)題教師的工作,，讓他們放下包袱,，專心工作,。一旦你攻破他們的矛盾點(diǎn),，他就會(huì)為你所用。正所謂“親其師,，方能信其道”。

勤勤懇懇,，是管理好學(xué)校的先決條件,。要求教師保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)必須率先垂范。無(wú)論是在備課,、上課、教研,、各種活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面,。另外，勤勤懇懇也能讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題,，改善自己的工作方法、利己利校,。踏踏實(shí)實(shí)就是在工作中少擺花架子，少來(lái)虛的,、以實(shí)為實(shí)。學(xué)校的教育教學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，領(lǐng)導(dǎo)者要站在負(fù)責(zé)的角度據(jù)實(shí)分析學(xué)校狀況，毫無(wú)保留地剖析自己的不足與失誤,，接受來(lái)自于各方面的合理建議,，改進(jìn)辦法,，向管理要質(zhì)量。事實(shí)表明,，老師們最喜歡的領(lǐng)導(dǎo)是勤奮的、踏實(shí)的,。

說(shuō)起領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，就是想辦法讓教師自覺(jué)的,、心服口服地跟著你干。教師最需要的就是尊重,，你給了他們足夠的尊重,，他們就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔跟著你干,。比如說(shuō)，個(gè)別的問(wèn)題就得個(gè)別去談,，不能拿到會(huì)上來(lái)批評(píng)。能用表?yè)P(yáng)的方法解決的,，就不采取批評(píng)的辦法,。針對(duì)對(duì)因病誤工問(wèn)題,，不能選擇冷漠和責(zé)怪，相反,，要多打聽(tīng)、多問(wèn)候,，也可以試著在教師會(huì)上表?yè)P(yáng)她，“你看李老師剛撥下吊瓶就來(lái)上課,，真讓人感動(dòng)”老師聽(tīng)著舒服，即使是小病大養(yǎng)也不會(huì)再這樣做了,。感情溝通,，也是現(xiàn)在管理者必備的?，F(xiàn)在村小校長(zhǎng)無(wú)人權(quán)、無(wú)財(cái)權(quán),，有些老師根本不把村校長(zhǎng)當(dāng)個(gè)人物，不跟校長(zhǎng)唱反調(diào)已經(jīng)是十分夠意思了,。那么要想開(kāi)展工作怎么辦？就得感情溝通,，有時(shí)自掏腰包趁休息時(shí)間組織幾位聚一聚，桌上去談工作,，效果非常好。事后,，有問(wèn)題的教師也會(huì)反思,，校長(zhǎng)圖個(gè)啥,？冰冷的心也出現(xiàn)了消融跡象。校長(zhǎng)的工作也出現(xiàn)了好的轉(zhuǎn)機(jī),。

帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)我校檢查時(shí)，看見(jiàn)我正帶領(lǐng)所有教師正在揮汗如雨,，忙得不亦樂(lè)乎,，很受感動(dòng),，回去后就為我們解決了建設(shè)幼兒園的資金。我們的一舉一動(dòng)周邊的群眾都看在眼里,，這給我們的工作帶來(lái)了很多便利。如今我校要建教學(xué)樓,、足球場(chǎng)（順便說(shuō)一下，我校被省教育廳體育局批準(zhǔn)為足球教育基地）,，需要征地,，周?chē)娜罕姸急容^支持,，他們說(shuō)：“校長(zhǎng)還不是為了學(xué)校的發(fā)展？學(xué)校辦好了,，孩子有學(xué)上，對(duì)子孫后代都有利?。　睅啄陙?lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與群眾的支持下，倍感欣慰的是我們教師隊(duì)伍的凝聚力,、奉獻(xiàn)精神、勇往直前的戰(zhàn)斗力一直在我們永興鎮(zhèn)位居前列,，先后被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位,、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,、防輟保學(xué)先進(jìn)單位，我個(gè)人也被評(píng)為利辛縣中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng),。但我也清醒的認(rèn)識(shí)到成績(jī)屬于過(guò)去，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、眾志成城,，為把溝北小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

博學(xué)厚積,，校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)技能,、積累經(jīng)驗(yàn),。

“學(xué)然后知不足”,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我更加覺(jué)得原來(lái)的我管理知識(shí)是那樣的潰乏，通過(guò)學(xué)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)被飛速發(fā)展的教育形勢(shì)拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。我漸漸清晰了一個(gè)問(wèn)題，那就是怎樣做才是一個(gè)合格的校長(zhǎng),。

1、一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)型的,。

“問(wèn)渠何得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。一切智慧來(lái)源于知識(shí),，豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，是智慧的源泉，是成功的基礎(chǔ),。校長(zhǎng)不能滿足于現(xiàn)狀，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,。學(xué)習(xí)靠的是興趣，靠的是自覺(jué),，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于工作的需要。如果,，管理方法陳舊，把一個(gè)好端端的學(xué)校交給一個(gè)思想,、知識(shí)落后于上個(gè)世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者去管，后果是難以想象的,。一個(gè)不懂現(xiàn)代管理、不掌握現(xiàn)代管理技術(shù)手段的校長(zhǎng),，既便有再大的熱情也不會(huì)創(chuàng)造出驚人的奇跡。現(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和同行借鑒是最好的平臺(tái),，網(wǎng)上的管理經(jīng)驗(yàn)和兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)就在眼前，隨時(shí)可以借鑒,，隨時(shí)可以物化成自己的理念。當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)知識(shí)積累到一定程度時(shí),，思維方式和行為方式都會(huì)改變，隨之工作的效率,、管理的成果就會(huì)大增,。另外,，管理者也要在全校大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，打造文化內(nèi)涵,。

2,、一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是開(kāi)拓型的

所說(shuō)開(kāi)拓，就是創(chuàng)新,。就是不能沉浸在已有的經(jīng)驗(yàn)之中，要善于反思自己,、提升自己,。校長(zhǎng)要用發(fā)展的眼光來(lái)掌控學(xué)校的發(fā)展。包括學(xué)校的辦學(xué)方向,、育人方向、文化方向等,，都要符合時(shí)代的潮流,。一個(gè)學(xué)校要有一個(gè)嶄新的辦學(xué)理念,，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子,、師資建設(shè)方面，還是在特色立校,、文化建設(shè)方面；或者在德育工作,，行為養(yǎng)成方面；或者在藝術(shù)教育,、體育活動(dòng)方面，都應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代的高度,，按著國(guó)家的發(fā)展綱要去設(shè)計(jì)。比如,，一個(gè)學(xué)校的校訓(xùn),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)最能體現(xiàn)辦學(xué)方向和育人方向,，必須精心設(shè)計(jì)，給師生以耳儒目染,。還有學(xué)校潛在的制度文化，不能還像以前一樣強(qiáng)制約束,，而應(yīng)當(dāng)是重在巧妙地啟發(fā)和引導(dǎo)。

3,、一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是追求型的

追求，就是理想,、信念和行動(dòng)。校長(zhǎng)應(yīng)牢牢樹(shù)立一種信念,，即，視師生發(fā)展為己任,。有了這種崇高的追求，就會(huì)有一種自覺(jué)提高,、加緊研修的內(nèi)力。作為校長(zhǎng)要始終保持著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的崇高使命感,。校長(zhǎng)要善于在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求過(guò)程中逐步培養(yǎng)自己崇高的教育信念,。一個(gè)校長(zhǎng)工作的好壞關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系著千百個(gè)家庭子女的成長(zhǎng)和前途命運(yùn),，也關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和文明進(jìn)步。所以說(shuō),，一個(gè)校長(zhǎng)不能光靠勁頭來(lái)完成自己的工作，而應(yīng)當(dāng)追求用頭腦去工作,，追求一種符合社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)理念?！坝妹魈斓难酃?，辦今天的教育”，這是一種真正意義的追求,。一個(gè)有前瞻性的校長(zhǎng),，才能端正辦學(xué)方向,，才能帶出一支好隊(duì)伍，教出一批好學(xué)生,。

4、一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是服務(wù)型的

小學(xué)校長(zhǎng)管理的原則大同小異,，但我追求的是人人是管理者,、人人是被管理者,、人人是受益者境界,，這就要校長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思想，不能把自己看成領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)就是師生的服務(wù)者，要求師生做到的校長(zhǎng)必須要身先士卒,、做出表率,、力求突破：堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率,，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。新的教育理念強(qiáng)調(diào)“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人”。其中“服務(wù)育人”也占有重要的地位,。校長(zhǎng)的一切工作都是為育人而服務(wù)的,。比如,，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為師生提供優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)為師生提供必要的工作,、學(xué)習(xí)、生活條件,。應(yīng)當(dāng)為學(xué)生受到公平教育安排最好的教師，還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)提供必需設(shè)備和設(shè)施等,。校長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)確定之后，就會(huì)投入到全身心的服務(wù)當(dāng)中去,。就會(huì)身體力行,、走在教師之前,。如果，一個(gè)校長(zhǎng)擺不正自己的位置,，把自己當(dāng)作別人服務(wù)的對(duì)象。那么培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,，也不可能有服務(wù)的意識(shí)，這樣的教育就是失敗的教育,。所以,，從校領(lǐng)導(dǎo)班子到全體教師都應(yīng)當(dāng)成為為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的群體,。這樣，學(xué)校的工作會(huì)是另一種局面,。當(dāng)今的社會(huì)也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建服務(wù)型社會(huì)，這正是學(xué)校教育首先要追求的,。

5、一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是特長(zhǎng)型的

所說(shuō)的特長(zhǎng)型,，就是說(shuō)校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有一方面的強(qiáng)項(xiàng),，或?qū)δ骋环矫嫣貏e精通,。這有利于辦特色學(xué)校，培養(yǎng)專業(yè)人才,。比如，一個(gè)有體育才能的校長(zhǎng),，他所帶的學(xué)校肯定在體質(zhì)健康教育方面有特色,；一個(gè)精通計(jì)算機(jī)的校長(zhǎng),，肯定在電教和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面有所建樹(shù)；一個(gè)藝術(shù)造詣極高的校長(zhǎng),，一定在校園文化建設(shè)方面有長(zhǎng)足發(fā)展,。一個(gè)善于交際的校長(zhǎng),，會(huì)在爭(zhēng)取資金辦學(xué)，集資辦學(xué)方面大顯身手,。所以，校長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，專攻術(shù)業(yè),，發(fā)揮自己特殊才能為創(chuàng)建特色學(xué)校而做出一份貢獻(xiàn),。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。我要把這次校長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，兄弟學(xué)校的優(yōu)質(zhì)管理經(jīng)驗(yàn)借鑒到我校的管理實(shí)踐中去,，找出自己的不足，緊緊抓住德育,、教學(xué)這兩個(gè)中心，帶動(dòng)體,、衛(wèi),、藝發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德識(shí)并舉、才藝雙馨的合格人才,。把我校辦成“讓教師成才，讓學(xué)生成長(zhǎng)”的文化搖籃,。

謝謝大家！